QUÉ VAMOS A HACER
Y CÓMO VAMOS A HACER
Etapa 1= Entrenamiento ESTRUCTURA DE LA INVESTIGACIÓN Introducción Capítulo 1: Marco Teórico Capítulo 2: Marco Contextual Capítulo 3: Etapa práctica Capítulo 4: Síntesis Bibliografía Imágenes – figuras - cuadros
Desarrollar habilidades en lectura y escritura
+ Aprender la estructura básica de la investigación
Etapa 2 = Exploración Bibliográfica Tema + Problema de investigación + mapa de variables La iconografía como herramienta síntesis de comunicación.
Aprender de los que saben para: Perfilar la inquietud y citando con propiedad, el objetivo fundamental de la investigación es sustentar las ideas.
Etapa 3 = Mapa de variables Soluci贸n del cuestionario final. Definici贸n de los objetivos por cada etapa de la investigaci贸n
Aprender de los que saben para: Perfilar la inquietud.
Etapa 4 = Mapa de variables Plan de escritura y desarrollo del anteproyecto Marco Te贸rico Marco Contextual
ESCRIBIR CON PROPIEDAD, COHERENCIA Y ORDEN.
Etapa 5 = ETAPA PRﾃ，TICA Aprender a estructurar la experiencia. Diseﾃｱar la ficha de recolecciﾃｳn de informaciﾃｳn de trabajo de campo con base en el cuadro de variables y sus respectivos indicadores.
Verificar en la realidad. Nutrirse del contexto a partir de lo postulado
Etapa 6 = SĂ?NTESIS Desarrollo del documento final
LOS PROCESOS
A PARTIR DE LA AUTONOMÍA
LOS PROCESOS Consignar todos los documentos en orden cronológico. A partir del primer ejercicio, la carpeta con los documentos SIEMPRE debe traerse a la clase y estar AL DÍA. Se prometen “revisiones sorpresa”
4. Siempre estamos atentos a revisar la clase en MOODLE. Nunca lo dejaremos para hacerlo unas horas antes de la clase
3. Auto-corregimos nuestro trabajo. Lo hacemos de nuevo usando el corrector de word y lo anexamos a la carpeta de la clase
2. Escuchamos las correcciones de las profesoras según el trabajo expuesto por el grupo elegido en cada clase. “podemos ser nosotros”
1. Hacemos el ejercicio cumplidamente con bese en lo explicado en los enunciados
Metodología de la Investigación sensibilidad
alma
gusto
pasión
+
Síntesis Conclusiones
Aproximación Contextual
Problema de Investigación
Aproximación Empírica
Aproximación Conceptual
emoción
Cronograma: Metodolog铆a de la Investigaci贸n 2011/20
CRONOGRAMA INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN / SEMESTRE 02 DE 2011 / FACULTAD DE ARQUITECTURA UPB Docentes: Marta E. Arias, Juliana Cadavid, Maria Isabel González SEMANA
ACTIVIDADES
FECHA
CORRECCIONES GRUPALES
CORRECCIONES GRUPALES 10%
EXPLICACIÓN: LA INVEST IGACIÓN EN ARQUIT ECT URA + PRESENT ACIÓN DEL PROGRAMA
2
11-jul
ENUNCIADO: FORMULACIÓN DEL EJERCICIO INVEST IGAT IVO (RECORRIDO URBANO) DEFINICIÓN DEL T EMA DE INVEST IGACIÓN EXPOSICIÓN: PRESENT ACIÓN PERSONAL + PRESENT ACIÓN T EMA DE INVEST IGACIÓN
3
18-jul
EXPOSICIONES DE TODOS LOS GRUPOS.
CARPETA: ANÁLISIS DEL PROGRAMA.
4
25-jul
EXPOSICIONES GRUPOS.
EJERCICIOS DESARROLLADOS 20% En folder, completos y debidamente desarrollados.
CARPETA: CUEST IONARIO VERSIÓN 1: DELIMIT ACIÓN DE LA INVEST IGACIÓN + LECT URA ACT IVA DE T EXT O. ENUNCIADO: CUEST IONARIO VERSIÓN 2: LOS ANT ECEDENT ES
+
EXPLICACIÓN: CRIT ERIOS PARA LA ELABORACIÓN PERSONAL DE LAS FICHAS CON CÓDIGOS DE CLASIFICACIÓN + LA EXPLORACIÓN BIBLIOGRÁFICA: FICHAS BIBLIOGRÁFICAS
5
Mínimo una (1) exposición por grupos de tres (3) estudiantes.
+
ENUNCIADO: CUEST IONARIO VERSIÓN 1: DELIMIT ACIÓN DE LA INVEST IGACIÓN + LECT URA ACT IVA DE T EXT O. CORRECCIÓN GRUPAL: CUEST IONARIO VERSIÓN 1: DELIMIT ACIÓN DE LA INVEST IGACIÓN + LECT URA ACT IVA DE T EXT O.
EVALUACIÓN
AUTOEVALUACIÓN ESTUDIANTES 10%
CARPETA: CUEST IONARIO VERSIÓN 2: LOS ANT ECEDENT ES.
01-ago
Correcciones a los trabajos, según los criterios de las docentes, las correcciones grupales y las aclaraciones en la Plataforma Moddle.
ENUNCIADO: ELABORACIÓN FICHAS: 5 FICHAS POR EST UDIANT E + ELABORACIÓN ENSAYOS SOBRE EL T EMA DE INVEST IGACIÓN CON USO DE CIT AS Y CÓDIGOS. EXPLICACIÓN: SEGUNDA APROXIMACIÓN AL PROCESO INVEST IGAT IVO: LAS VARIABLES Y EL PROBLEMA DE INVEST IGACIÓN + LA ICONOGRAFÍA COMO HERRAMIENT A DE PENSAMIENT O Y CAT EGORIZACIÓN.
6
08-ago
CARPETA: ELABORACIÓN FICHAS: 5 FICHAS POR EST UDIANT E + ELABORACIÓN ENSAYOS SOBRE EL T EMA DE INVEST IGACIÓN CON USO DE CIT AS Y CÓDIGOS. ENUNCIADO: CUEST IONARIO VERSIÓN 3: VARIABLES Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA + MAPA DEL T EMA + CUADRO DE VARIABLES + 5 FICHAS POR EST UDIANT ES.
7 8
15-ago
FESTIVO
22-ago
EXPO UPB - 75 AÑOS CORRECCIÓN GRUPAL: CUEST IONARIO VERSIÓN 3: VARIABLES Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA + MAPA DEL T EMA + CUADRO DE VARIABLES + 5 FICHAS POR EST UDIANT ES.
9
29-ago
EXPOSICIONES GRUPOS.
CARPETA: CUEST IONARIO VERSIÓN 3: VARIABLES Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA + MAPA DEL T EMA + CUADRO DE VARIABLES + 5 FICHAS POR EST UDIANT ES (a la fecha, 10 fichas por estudiantes = 30 por grupo) ENUNCIADO: CUEST IONARIO VERSIÓN 4: FINAL (COMPLET O)
10
05-sep
EXPLICACIÓN: PLANEACIÓN Y EJECUCIÓN DE LA INVEST IGACIÓN: FORMULACIÓN DE OBJET IVOS Y PROCESO DE INVEST IGACIÓN. CARPETA: CUEST IONARIO VERSIÓN 4: FINAL (COMPLET O) + SEGUIMIENT O
ENTREGA CARPETA
40%
ENUNCIADO: CUEST IONARIO VERSIÓN 4: FINAL (COMPLET O)
10
05-sep
EXPLICACIÓN: PLANEACIÓN Y EJECUCIÓN DE LA INVEST IGACIÓN: FORMULACIÓN DE OBJET IVOS Y PROCESO DE INVEST IGACIÓN. CARPETA: CUEST IONARIO VERSIÓN 4: FINAL (COMPLET O) + SEGUIMIENT O
ENTREGA CARPETA
40% 11
CORRECCIONES GRUPALES 10%
EXPLICACIÓN: DESARROLLO DE LA INT RODUCCIÓN + PLAN DE ESCRIT URA.
12-sep ENUNCIADO: DESARROLLO DE LA INT RODUCCIÓN + PLAN DE ESCRIT URA. CORRECCIÓN GRUPAL: DESARROLLO DE LA INT RODUCCIÓN + PLAN DE ESCRIT URA.
12
19-sep
EXPOSICIONES GRUPOS.
+
CARPETA: DESARROLLO DE LA INT RODUCCIÓN + PLAN DE ESCRIT URA. ENUNCIADO: DESARROLLO DEL MARCO DE REFERENCIA (CONT EXT UAL + CONCEPT UAL)
EJERCICIOS DESARROLLADOS 10%
13
26-sep
14
03-oct
TUTORIAS PERSONALIZADAS
En folder, completos y debidamente desarrollados.
+
EXPLICACIÓN: EL DISEÑO MET ODOLÓGICO. DESARROLLO DE LA ET APA PRÁCT ICA. ENUNCIADO: EL DISEÑO MET ODOLÓGICO + OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES CORRECCIÓN GRUPAL: EL DISEÑO MET ODOLÓGICO + OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES.
15
Mínimo una (1) exposición por grupos de tres (3) estudiantes.
10-oct
EXPOSICIONES GRUPOS.
AUTOEVALUACIÓN ESTUDIANTES 10% Correcciones a los trabajos, según los criterios de las docentes, las correcciones grupales y las aclaraciones en la Plataforma Moddle.
CARPETA: EL DISEÑO MET ODOLÓGICO + OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES.
ENUNCIADO: APLICACIÓN A UN CASO DE EST UDIO. CARPETA: INVEST IGACIÓN A LA FECHA.
ENTREGA CARPETA
30% 16 17 18
FESTIVO
17-oct 24-oct 31-oct
TUTORIAS PERSONALIZADAS
EXAMEN FINAL ENTREGA FINAL
10% 20%
Ficha Evaluaci贸n Grupos
3 estudiantes
Foto Grupo FACULTAD DE ARQUITECTURA UPB / INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN / 2011-20 / FICHA DE EVALUACIÓN
metodologiaupb2011@gmail.com / Clave: investigacion Nombre:
I.D:
Mail:
Nombre:
I.D:
Mail:
Nombre:
I.D:
Mail:
SEMANA FECHA
2 3
ACTIVIDADES
CORRECCIONES GRUPALES
EVALUACIÓN
11-jul
18-jul
EXPOSICIÓN: PRESENTACIÓN PERSONAL + PRESENTACIÓN TEMA DE INVESTIGACIÓN
EXPOSICIONES DE TODOS LOS GRUPOS.
Nota:
EXPOSICIONES GRUPOS.
Nota:
CORRECCIÓN GRUPAL: CUESTIONARIO VERSIÓN 3: VARIABLES Y EXPOSICIONES GRUPOS. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA + MAPA DEL TEMA + CUADRO DE VARIABLES
Nota:
CARPETA: ANÁLISIS DEL PROGRAMA. CORRECCIÓN GRUPAL: CUESTIONARIO VERSIÓN 1: DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN + LECTURA ACTIVA DE TEXTO.
4
25-jul
5
01-ago
CARPETA: CUESTIONARIO VERSIÓN 2: LOS ANTECEDENTES.
6
08-ago
CARPETA: ELABORACIÓN FICHAS: 5 FICHAS POR ESTUDIANTE + ELABORACIÓN ENSAYOS SOBRE EL TEMA DE INVESTIGACIÓN CON USO DE CITAS Y CÓDIGOS.
7 8
15-ago
FESTIVO
22-ago
EXPO UPB - 75 AÑOS
CARPETA: CUESTIONARIO VERSIÓN 1: DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN + LECTURA ACTIVA DE TEXTO.
9
29-ago
CARPETA: CUESTIONARIO VERSIÓN 3: VARIABLES Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA + MAPA DEL TEMA + CUADRO DE VARIABLES + 5 FICHAS POR ESTUDIANTES (a la fecha, 10 fichas por estudiantes = 30 por grupo)
10
05-sep
CARPETA: CUESTIONARIO VERSIÓN 4: FINAL (COMPLETO) + SEGUIMIENTO ENTREGA CARPETA
Nota:
40%
8
22-ago
EXPO UPB - 75 AÑOS
Foto Grupo
CORRECCIÓN GRUPAL: CUESTIONARIO VERSIÓN 3: VARIABLES Y EXPOSICIONES GRUPOS. Nota: FORMULACIÓN DEL/PROBLEMA + MAPA DEL TEMA + CUADRO DE VARIABLES FACULTAD DE ARQUITECTURA UPB INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN / 2011-20 / FICHA DE EVALUACIÓN
9
Nombre:
10
Nombre:
29-ago
CARPETA: CUESTIONARIO VERSIÓN 3: VARIABLES Y/FORMULACIÓN DEL metodologiaupb2011@gmail.com Clave: investigacion PROBLEMA + MAPA DEL TEMA + CUADRO DE VARIABLES + 5 FICHAS POR ESTUDIANTES (a la fecha, 10 fichas por estudiantes = 30 por grupo)
05-sep
CARPETA: CUESTIONARIO VERSIÓN 4: FINAL (COMPLETO) + SEGUIMIENTO ENTREGA CARPETA
Nombre:
SEMANA FECHA 12-sep 11
2 12 3 13 14 4
11-jul 19-sep
18-jul 26-sep
03-oct 25-jul
5 15
01-ago 10-oct
6
08-ago
7 8 16
15-ago
17 9 18
24-oct
10
22-ago 17-oct
29-ago 31-oct
05-sep
I.D:
Mail:
I.D:
Mail:
I.D:
Mail:
ACTIVIDADES CORRECCIÓN GRUPAL: DESARROLLO DE LA INTRODUCCIÓN + PLAN DE ESCRITURA. EXPOSICIÓN: PRESENTACIÓN PERSONAL + PRESENTACIÓN TEMA DE CARPETA: DESARROLLO DE LA INTRODUCCIÓN + PLAN DE ESCRITURA. INVESTIGACIÓN
Nota:
40% CORRECCIONES GRUPALES
EVALUACIÓN
EXPOSICIONES GRUPOS.
Nota:
EXPOSICIONES DE TODOS LOS GRUPOS.
Nota:
EXPOSICIONES GRUPOS.
Nota:
EXPOSICIONES GRUPOS.
Nota:
ENTREGA CARPETA
Nota:
CARPETA: ANÁLISIS DEL PROGRAMA. CORRECCIÓN GRUPAL: CUESTIONARIO VERSIÓN 1: DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN + LECTURA ACTIVA DE TEXTO. CARPETA: CUESTIONARIO VERSIÓN 1: DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN + LECTURA ACTIVA DE TEXTO. CORRECCIÓN GRUPAL: EL DISEÑO METODOLÓGICO + OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES. CARPETA: CUESTIONARIO VERSIÓN 2: LOS ANTECEDENTES. CARPETA: EL DISEÑO METODOLÓGICO + OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES. CARPETA: ELABORACIÓN FICHAS: 5 FICHAS POR ESTUDIANTE +
ELABORACIÓN ENSAYOS SOBRE EL TEMA DE INVESTIGACIÓN CON USO DE CARPETA: INVESTIGACIÓN A LA FECHA. CITAS Y CÓDIGOS.
30%
FESTIVO EXPO UPB - 75 AÑOS FESTIVO CORRECCIÓN GRUPAL: CUESTIONARIO VERSIÓN 3: VARIABLES Y EXPOSICIONES GRUPOS. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA + MAPA DEL TEMA + CUADRO DE VARIABLES
Nota:
CARPETA: CUESTIONARIO VERSIÓN 3: VARIABLES Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA + MAPA DEL TEMA + CUADRO DE VARIABLES + 5 FICHAS POR ESTUDIANTES (a la fecha, 10 fichas por estudiantes = 30 por grupo)
EXAMEN FINAL CARPETA: CUESTIONARIO VERSIÓN 4: FINAL (COMPLETO) ENTREGA FINAL+ SEGUIMIENTO
ENTREGA CARPETA
Nota:
10% 20%
Carpeta o folder semanal con informaci贸n + USB
Moodle + Mail
Semanalmente: Se enviará información de la clase a la Plataforma Moodle. Con esta información se realizarán las actividades semanales. En la Plataforma, además: 1. Se responderán las dudas a través de foros. 2. Se evaluará la participación activa en la misma [preguntas + respuestas] 3. Se subirá información complementaria de lo visto en clase.
Todos los documentos para la elaboración de la investigación se encontrarán semanalmente en la Plataforma Moodle.
Ocasionalmente: Se enviará información extraordinaria y de última hora, al siguiente mail: metodologiaupb2011@gmail.com Contraseña: investigacion Cada semana se debe revisar el correo para encontrar la información de última hora. .
Actividades: Presentaci贸n Personal [individual] Recorrido Urbano [grupos] 18 de julio de 2011 Exposiciones grupales = USB
Presentación Personal ¿Qué quiere mostrar de usted? ¿Qué contar?
Presentación Personal ¿Qué quiere mostrar de usted? ¿Qué contar?
Recorrido Urbano ¿Cuál tema es de interés del grupo?
Recorrido Urbano ¿Cuál tema es de interés del grupo?
sensibilidad + alma + gusto + pasión + emoción sensibilidad + alma + gusto + pasión + emoción sensibilidad + alma + gusto + pasión + emoción
Marta Arias Juliana Cadavid Maria Isabel González
sensibilidad + alma + gusto + pasión + emoción