PLAN DE DESARROLLO DE LA TRIBU YAQUI by MetroMatemáticas

Megaproyecto Civilización Maya 2.0 (PLAN DE DESARROLLO DE LA TRIBU YAQUI)

Ing. Nahum Correa So – Inventor de los Laboratorios de MetroMatemáticas

PROYECTO No.1: Lograr la autosuficiencia alimentaria de la Tribu Yaqui a través del programa MetroMatromáticas en conexión con técnicas de siembra mayas.

OBJETO SOCIAL DE LA FUNDACIÓN: Cada estudiante Yoeme merece una educación pública STEM* que le ofrezca las oportunidades de tener un trabajo bien remunerado y le dé calidad de vida. Conforme nos adentremos al siglo 21 aumentará la automatización del trabajo manual por Drones y Robots, esta automatización es una tendencia global que traerá como consecuencia un aumento significativo del desempleo en las nuevas generaciones de Yoemes del milenio acentuando aún más en los niveles de pobreza en Yoemia. Solamente los jóvenes Yoemes con educación STEM* (Science, Technology, Engineering and Math) tienen posibilidades de tener un trabajo bien remunerado en este siglo 21, es por esto que la Fundación MetroMatemáticas tiene la misión de poner en el centro de las políticas públicas innovadores modelos pedagógicos para dar una educación STEM en las escuelas secundarias y preparatorias de Yoemia y con esto abrir las puertas de las oportunidades a los trabajamos STEM (bien remunerados) a los Yoemes del milenio. Combatiremos la ignorancia, el desempleo y la pobreza, poniendo justamente en el centro de las políticas públicas la educación pública STEM que merecen y necesitan las generaciones de estudiantes del milenio. Unidos con nuestros patrocinadores en México, en Estados Unidos y en Yoemia:

Rio Rico

High School

COCHISE COLLEGE Center for Lifelong Learning

Por su invaluable apoyo a la implementación del Proyecto Educativo MetroMatemáticas en los pueblos de YOEMIA en el año 2018, la Fundación Pentágonos de MetroMatemáticas A.C. extiende su más profundo agradecimiento a: Los Gobernadores Tradicionales de los 8 Pueblos Yaquis, así como a los integrantes de sus Gabinetes

Pueblo de Potam, Pueblo de Rahum, Pueblo de Huirivis, Pueblo de Belém Pitahaya, Pueblo de Vicam, Pueblo de Tórim, Pueblo de Loma de Bácum y Pueblo de Loma de Guamuchil.

Tropa Yoemia Tropa Yoemia Lic. Anabela Carlón Flores C. Eusebia Flores Valenzuela Lic. Fabiola Rodríguez Martínez C. Lorenzo Valenzuela García Prof. Gustavo Albán García Bustamante

Padres de familia Jóvenes estudiantes de secundaria y preparatoria Fundación Jamut Boo’o AC Fundación Jamut Boo’o AC Fundación Jamut Boo’o AC Promotor cultural y fotógrafo Director del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario (CBTA) No. 26, de Vicam Switch Prof. Porfirio Galindo Aguiar Brigada de Educación para el Desarrollo Rural No. 88 Prof. José Manuel Bacasegua Murillo Director del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos (Cecyte), Potam M.C. Flor Hidalia Leyva Mercado Directora del Centro de Educación Media Superior a Distancia (EMSAD) de Bahía de Lobos Prof. Virginia Ríos Gallegos Directora del Centro de Educación Media Superior a Distancia (EMSAD) de Las Guásimas M.C. María Lilia Ceballos Directora General de Educación Secundaria de la SEC Prof. Carlos Francisco Madero Valencia Ex Director General de Educación Secundaria de la SEC Prof. Agustín Juárez Coordinador Académico de la SEC Prof. Everardo Félix Gámez Director de la Esc. Secundaria Técnica No. 23, de Potam Prof. Guadalupe Martínez Haros Ex Director de la Esc. Secundaria Técnica No. 23, de Potam Prof. Miguel Orozco Bonilla Director de la Esc. Secundaria Técnica No. 28, de Vicam Switch Prof. Rosendo Acosta Mora Profesor de Matemáticas de la Esc. Secundaria Técnica No. 28, de Vicam Switch Prof. Martín Calles Villegas Director de la Esc. Telesecundaria No. 165, de Guásimas de Belém Prof. Alfredo Rivera Director de la Esc. Telesecundaria No. 287, de Tórim Profra. María Mercedes Gil Armenta Ex Directora de la Esc. Telesecundaria No. 331, de Vicam Pueblo Prof. Filiberto Campos Gutiérrez Director de la Esc. Telesecundaria No. 331, de Vicam Pueblo Prof. Fernando Campas Bey Director de la Esc. Telesecundaria No. 353, de Vicam Switch Profra. María de la Luz Martínez Moreno Directora de la Esc. Telesecundaria No. 370, de Casa Azul Prof. César Serrano García Director de la Esc. Telesecundaria No. 9, de Bahía de Lobos (San Ignacio Río Muerto) Prof. Job Fernando Campos Gutiérrez Director de la Esc. Telesecundaria No. 141, de Loma de Guamuchil (Cócorit) Profra. Dulce Adelia Félix Valdez Directora de la Esc. Telesecundaria No. 146, de Loma de Bácum Profra. Irma Gloria Noriega Palomino Ex Supervisora de Secundarias Técnicas de Zona Escolar No. 17 Prof. Miguel Moreno Cota Supervisor de Telesecundarias Zona Escolar No. 7 Prof. Oscar Armendariz Urbalejo Ex Supervisor de Telesecundarias Zona Escolar No. 6 Profra. Rosa Aidé Ibarra Sánchez Supervisora de Telesecundarias Zona Escolar No. 922 C. Luis Felipe Seldner Tonella Socio de The Offshore Group (Maquilas Teta Kawi) Ing. Roberto Gómez del Campo Socio de The Offshore Group (Maquilas Teta Kawi) Lic. Félix Tonella Luken Socio de The Offshore Group (Maquilas Teta Kawi) Lic. Luis Felipe Seldner Elías Presidente de The Offshore Group (Maquilas Teta Kawi) Lic. Carlos Espriu Murillo Jefe de Operaciones de The Offshore Group (Maquilas Teta Kawi) Lic. Armando Lee Quiroga Director General de Maquilas Teta Kawi

Elia E. Tello Dr. Javier José Vales García Dr. Domingo Villavicencio Aguilar Mtro. Roberto Limón Ulloa Dr. Rosalío Maldonado Prof. Gilberto Moreno Partida Prof. Eduardo López Longoria Prof. Jaime Santoscoy Suénaga Prof. Ildefonso Araujo Martínez Prof. Noé Filemón Palafox Gaona Prof. Enrique Barraza Prof. Alejandro Moreno Antuñano Prof. Juan Manuel Olea Prof. Jessica Balderrama Prof. José Luis Pérez Medina Prof. Gabriela Félix Ruiz Prof. Gervasio Rodríguez Allende Prof. Alejandro Guerrero Ibarra Prof. Luis Borbón Prof. Benjamín Morán Medina Prof. Humberto Angulo Cossíos Prof. Miguel Ángel Castro Ramírez Prof. Ismael Campa Alumnos Becarios de Metromatemáticas

Cónsul General del Consulado de EU en Hermosillo Rector de ITSON Director de ITSON Campus Guaymas Jefe del Departamento Académico de ITSON Campus Empalme Director de Cet del Mar Guaymas Director de la Esc. Secundaria Técnica No. 30, Guaymas Director de la Esc. Secundaria Técnica No. 71, Guaymas Director de la Esc. Secundaria General No. 1, Guaymas Director de la Esc. Secundaria General No. 2, Empalme Director de la Esc. Telesecundaria No. 315, Empalme Profesor de Metromatemáticas de la Esc. Secundaria Técnica No. 30, Guaymas Profesor de Metromatemáticas de la Esc. Secundaria Técnica No. 71, Guaymas Profesor de Metromatemáticas de la Esc. Secundaria Técnica No. 71, Guaymas Profesor de Metromatemáticas de la Esc. Secundaria Técnica No. 71, Guaymas Profesor de Metromatemáticas de la Esc. Secundaria General No. 1, Guaymas Profesor de Metromatemáticas de la Esc. Secundaria General No. 2, Empalme Profesor de Metromatemáticas de la Esc. Secundaria General No. 2, Empalme Profesor de Metromatemáticas de la Escuela Telesecundaria No. 315, Empalme Profesor de Diseño de ITSON Campus Empalme Profesor de Electrónica del Cet del Mar Profesor de Maquinado CNC de la Fundación Metromatemáticas Profesor de Resistencia de Materiales de ITSON Campus Guaymas Profesor de Metrofisica de ITSON Campus Guaymas 25 alumnos de las escuelas preparatorias: Cobach, Cet del Mar, CBTA de Vicam, Colegio Americano y Escuela Secundaria Técnica No. 71

Atentamente: Ing. Nahúm Correa So Presidente de la Fundación Pentágonos de Metromatemáticas A.C.

CONTENIDO

página

Objeto Social de la Fundación MetroMatemáticas 2 Agradecimientos 3 En el Espíritu de las MetroMatemáticas 5 Estudiantes Yoemes participantes en el Campamento STEM Sábatino 6-15 Apoyan Proyecto Educativo MetroMatemáticas Padres familia, Directores y Profesores 16 Escuela Secundaria Técnica No. 28 de Vicam Switch 16 Escuela Secundaria Técnica No. 23 de Potam 17 Escuela Telesecundaria No. 331 de Vicam Pueblo 18-19 Escuela Telesecundaria No. 353 de Vicam Switch 20 Escuela Telesecundaria No. 287 de Tórim 21 Escuela Telesecundaria No. 165 de Guásimas de Belém 22 Escuela Telesecundaria No. 141 de Loma de Guamuchil 23 Escuela Telesecundaria No. 146 de Loma de Bacum 24 Inauguración de Campamento de Educación STEM para Yoemia 25-29 Estudiantes de los Pueblos de Yoemia en los Laboratorio de MetroMatemáticas Secundaria Técnica 71 de Guaymas 30-31 Secundaria Técnica 30 de Guaymas 32-33 Secundaria General 1 de Guaymas 34-36 Secundaria General 2 de Empalme 37-39 Telesecundaria 315 de Empalme 40 Estudiantes de Yoemia visitan el Parque Industrial Roca Fuerte 41 En los talleres de especialización Taller de Diseño por Computadora (CAD) en ITSON Empalme 42-43 Taller de Electrónica en CET del MAR Guaymas 44-47 Taller de Electricidad en ITSON Guaymas 48-49 Taller de MetroFísica en ITSON Guaymas 50-53 Taller de Resistencia de Materiales en ITSON Guaymas 54-55 Taller de Control Numérico Computarizado (CNC) en MTK 56-57 Reunión de Acto de Educación STEM de la Nación Yaqui (25 de Junio de 2015) 58 Gobernadores y Tropa Yoemia firmando su apoyo a MetroMatemáticas 59-62 Gobernadores de Yoemia visitan a la Fundación MetroMatemáticas 63-65 Visita Secretario de Educación y Cultura de Sonora a MetroMatemáticas 66-69 Alumnos Yoemes de MetroMatemáticas invitados a Semana de Ciencia y Tecnología 2016 70-71 Proyecto Yoemia. Construcción de Drones (Diseño y Manufactura) 72-75 Taller de Cohetes y Celdas Solares en Centro Ocupacional de Guaymas 76-77 Visita Secretario de Educación y Cultura de Sinaloa a MetroMatemáticas 78-79 Reunión de seguimiento a Acto de Educación STEM en CBTA Vicam (Iniciado el 25 de Junio de 2015) 80-81 Reunión de seguimiento a Acto de Educación STEM. Firma de convenio con CBTA Vicam 82 Reunión de seguimiento a Acto de Educación STEM. Firma de convenio con 12 Secundarias Yaquis 83 Reunión de Seguimiento a Acto de Educación STEM. Firma de convenio con CBTA No. 264 84

CONTENIDO Conoce Metromatemáticas la Diputada Federal Wendy Briceño Zuloaga Conocen Metromatemáticas Diputados Locales Rosa María Mancha y Rodolfo Lizárraga Alianza Estratégica CNPA estatal y nacional Comisión STEM de Tribu Yaqui gestionando recursos en Congreso Federal (Javier Lamarque) Comisión STEM de Tribu Yaqui gestionando recursos en Senado de la República (José Narro) Metromatemáticas presente en el Foro de Consulta para la Creación del INPI INFORME DE ACTIVIDADES 2018 EN LA TRIBU YAQUI. PROYECTO EDUCATIVO METROMATEMÁTICAS

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Para llegar a ser un hombre completo, uno debe adquirir Sabiduría, Benevolencia y Valor. Sólo con Sabiduría uno tiende a ser frío. Únicamente con Benevolencia uno se hace débil. Sólo con Valor, un hombre puede ir más allá de sus capacidades. Sin embargo cuando las tres cualidades se combinan uno se convertirá en un hombre completo. Similarmente en un sistema educativo, el profesor, el estudiante y el padre de familia son los tres tesoros fundamentales para la formación del hombre completo. La palabra METROMATEMÁTICAS representa la enseñanza de una filosofía matemática eminentemente práctica, en lugar de la filosofía matemática especulativa, busca desarrollar el razonamiento y capacidad analítica del estudiante del siglo XXI. “METRO” significa METROLOGÍA la cual es sin lugar a dudas la madre de todas las ciencias, mientras que MATEMÁTICAS proviene del griego Máthema: Conocimiento. METROMATEMÁTICO: Es el amante de conocimientos muy útiles para la vida contemporánea, es un hombre con un imperioso deseo de aprender a distinguir lo falso de lo verdadero, busca el camino recto en la vida a través de su razonamiento y capacidad analítica, es más sabio y más hábil de que ha sido hasta ahora, es un hombre conocedor del poder y las acciones del fuego, del agua, del aire, del cosmos y de todos los cuerpos que lo rodean, y de la misma manera que pueda emplearlos para todos los usos en los cuales sean apropiados y de esta manera convertirse en dueño y poseedor de la naturaleza. El METROMATEMÁTICO es el científico, ingeniero, técnico, médico, músico, artista... es el hombre sabio del siglo XXI. El nombre METROMATEMÁTICAS fue seleccionado con el sincero deseo de ver a un hombre más completo, para crear una sociedad próspera y para introducir una filosofía matemática eminentemente práctica en el sistema educativo, junto con el deseo permanente de un mundo pacífico y el cumplimiento de una vida significativa.

SINCERAMENTE:

Nahum Correa So

Presidente de la Fundación Pentágonos de Metromatemáticas A.C.