20 de febrero del 2015
Estimados padres de familia: Por este medio les envío un cordial saludo y les informamos que para apoyar a los alumnos de la sección de secundaria en la presentación de su proyecto de Feria de Ciencias, se llevaron a cabo algunos ajustes a la información contenida en el Manual de Feria de Ciencias 2015. Estos ajustes son en beneficio de los alumnos puesto que el desarrollo de los proyectos formará parte de la programación de sus clases de ciencias y les permitirá tener seguimiento durante todo el proceso por parte de su maestro(a). Adicionalmente, se cumplirá con un objetivo muy importante: A través de su proyecto, los alumnos podrán relacionar y aplicar los temas que ven en clase. Estos ajustes fueron anunciados desde la semana pasada a los alumnos en sus respectivas clases. A fin de que ustedes estén enterados y puedan apoyarlos en casa, los hacemos de su conocimiento a continuación: 1. Los alumnos de secundaria trabajarán en equipos formados con sus compañeros de grupo. En S1 se formarán equipos de tres alumnos. En S2 y S3, trabajarán por parejas. 2. Los equipos pueden elegir un proyecto demostrativo relacionado a algún tema de su materia de ciencias o bien, realizar un experimento (En este caso deberán presentar pregunta e hipótesis). 3. Cada equipo llevará a cabo un proyecto de la categoría que corresponda a la materia que llevan en su grado: S1A, B Y C: Biología S2A y B: Física S3A: Química 4. Los avances del proyecto serán controlados por el maestro titular de la materia de ciencias y tendrán el valor en su calificación mensual que se especifica en el calendario de entregas referido posteriormente. Este calendario sustituye al calendario incluido en el Manual de Feria de Ciencias 2015. 5. Los reportes preliminares y el final deberán ser impresos y en inglés, con excepción de S3. Los alumnos de este grado deberán entregar sus reportes preliminares en español.
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¿Qué se debe incluir en cada reporte? INTRODUCCIÓN:
Teoría que respalda su proyecto o investigación.
OBJETIVO
Si el proyecto es una demostración: El equipo debe señalar que pretende demostrar con su proyecto.
O PREGUNTA, HIPÓTESIS Y VIARABLES:
MATERIALES:
Si el proyecto es un experimento: La pregunta que se formuló La hipótesis (que creen que va a pasar) Las variables (aspectos que van a cambiar y que pueden ayudar a contestar la pregunta). Describir que materiales van a utilizar para realizar el proyecto.
PROCEDIMIENTO:
Describir los pasos que se siguieron para hacer el proyecto.
RESULTADOS:
Que se obtuvo con la realización del proyecto.
ANÁLISIS DE RESULTADOS: CONCLUSIÓN:
Interpretación de los resultados en base al objetivo o a la hipótesis.
BIBLIOGRAFÍA:
Fecha 19 de febrero 23 de febrero 2 de marzo 9 de marzo 16 de marzo 23 de marzo
Rechazo o aceptación de hipótesis. Comprobación del objetivo en base a la teoría que lo respalda. Indicar las fuentes consultadas para la realización del proyecto.
CALENDARIO DE ENTREGAS: Entregar impreso: Propuesta de proyecto (Tema a desarrollar y objetivo o bien pregunta, hipótesis y variables) 1 Introducción y materiales a utilizar. Procedimiento y resultados Análisis de resultado y conclusión Reporte completo Presentación preliminar de cartón
Valor en calificación 10% 10% 10% 10% 10% 10%
La feria de ciencias se llevará a cabo el jueves 26 de marzo. Para cualquier duda, los alumnos podrán dirigirse con su maestro de la materia de ciencias. Sin más por el momento, quedo a sus órdenes. Atentamente Prof. José Cruz Chávez Rivas Coordinador de Secundaria COLEGIO IBERO 1
En virtud de que estos ajustes se dieron a conocer a los alumnos con suficiente tiempo, la mayoría de los equipos cumplieron el día oportunamente con la entrega de ese reporte.
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