Manual Para Padres COLEGIO IBERO | 2016-2017
Índice COLEGIO IBERO | 2016-2017 MANUAL PARA PADRES
Carta de Bienvenida 1 I. Nuestra identidad 3 II. Oferta académica 6 III. Deportes y equipos representativos 10 IV. Creatividad y expresión artística 11 V. Equipo docente 11 VI Departamento de Orientación Educativa 12 VII. Nuevas tecnologías VIII. Sistemas de seguridad
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IX. Horario de clases 14 X Aspectos financieros 15 XI. Uniformes y libros de texto 18 XII. Evaluaciones y reporte de calificaciones 20 XIII. Comunicación con los padres de familia
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XIV. Información complementaria 23 XV. Reglamento del alumno Ibero 24
¡Bienvenidos! Estimados Padres de Familia: Queremos dar la más cordial bienvenida a su familia a Colegio Ibero. Hemos dedicado muchas horas planeando un lugar especial que ofrezca la mejor experiencia educativa para sus hijos, bajo la supervisión y cuidado de maestros competentes y comprometidos. Si éste es su primer año en Colegio Ibero, esperamos servirle y satisfacer sus expectativas. También queremos agradecer el constante apoyo que hemos recibido de los padres que regresan al Colegio, lo cual nos compromete a seguir trabajando para ofrecer excelencia en la educación académica y formativa de sus hijos. Nuestro proyecto educativo parte de una educación en Valores y de la Fe Católica, con esto buscamos no establecer la “mejor escuela”, sino formar “a las mejores personas” en un tiempo en que nuestro mundo reclama hombres y mujeres capaces de luchar por la construcción de un mejor presente y un mañana lleno de Esperanza y Amor. Con la ayuda de Dios y el apoyo de ustedes, esperamos tener un excelente ciclo escolar 2015-2016. Atentamente,
Adriana Holguín L.
Laura E. Holguín
Lic. Adriana Holguín Lucero
Ing. Laura E. Holguín López
Directora Académica
Directora Administrativa
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I. Nuestra Identidad COLEGIO IBERO | 2016-2017 MANUAL PARA PADRES
Colegio Ibero fue fundado por Adriana Holguín Lucero y Laura Elena Holguín, con el objetivo de brindar educación bilingüe de alto nivel en Cd. Juárez, Chih.
laboratorios, una pequeña cafetería y área de guardería. Y es a partir del año 2002 que Colegio Ibero ofrece programas educativos en los niveles de Kínder, Primaria y Secundaria, desde su funcional edificio ubicado en Campos Elíseos. Son 16,000 m2 ocupados por 20 aulas, oficinas, salones de usos múltiples, laboratorios de ciencias, música, gimnasio, talleres, cafetería, campo de futbol y espaciosas áreas verdes.
Sensibles a la problemática que implicaba para las familias cruzar la frontera para que sus hijos asistieran a Colegios ubicados en la vecina Ciudad de El Paso, Tx. En el año 1990, Colegio Ibero abre sus puertas en un pequeño local rentado en dónde se ofrecía kínder y servicio de guardería, fueron 12 niños los primeros alumnos.
Este moderno edificio cuenta además con un eficaz sistema de climatización y seguridad.
Con 50 alumnos en el año 1994, se construye un edificio de 16 salones, gimnasio, área de jardín,
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I. Nuestra Identidad COLEGIO IBERO | 2016-2017 MANUAL PARA PADRES
1. Misión y Visión
Brindar calidad y seguridad a las familias al superar sus expectativas. Optimizar el uso de tecnología de vanguardia y recursos humanos por medio de capacitación continua. Preparar para la vida promoviendo los valores y guiando con calidez a nuestros alumnos, sus familias y miembros de nuestro Colegio, impactando positivamente a la sociedad.
Nuestra Visión es que todos los miembros del Colegio estén orgullosos de pertenecer a la gran familia IBERO, por ser un Colegio dedicado a la formación y desarrollo integral de los educandos a través de los mejores programas académicos, por contar con personal comprometido en su labor docente y por ser una institución donde se fomentan los valores con el ejemplo y se respeta la individualidad de todas las personas, para entregar a la sociedad seres humanos con éxito, una vida íntegra y un futuro prometedor.
2. Filosofía de Colegio Ibero
Colegio Ibero comparte una filosofía y estilo pedagógico que potencializa el desarrollo de las capacidades de los niños, niñas y jóvenes, y su realización en el plano académico y personal. La excelencia educativa que se ofrece está basada principalmente en un sólido sistema educativo, pleno de vitalidad y coherencia, que imprime un carácter y valores únicos.
Nuestra Misión es brindar educación integral de calidad generando un ambiente cálido para formar personas íntegras y capaces de superar sus retos, lo cual logramos a través de: Mantener consolidada una institución de educación multicultural con excelencia académica donde se logran metas compartidas entre Familia y Colegio. Enseñar a través de un trato personalizado e integrando las áreas académica, deportiva, cultural y espiritual, encaminadas a la formación INTEGRAL de Seres Humanos. Desarrollar las habilidades de nuestros estudiantes respetando la individualidad y diversidad, en un ambiente de disciplina y en base a la teoría de las inteligencias múltiples.
El sello representativo de un Colegio, lo marca en gran medida su orientación pedagógica. Colegio Ibero ofrece un amplio y rico programa de estudios y actividades, donde tiene cabida la excelencia académica, una ambiciosa atención al idioma inglés y la inclusión permanente de actividades deportivas y artísticas. A todo esto hay que añadir una dinámica y estimulante vida cultural, plena de actos y eventos extracurriculares.
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I. Nuestra Identidad COLEGIO IBERO | 2016-2017 MANUAL PARA PADRES
Se realizan múltiples actividades y eventos en donde los alumnos “aprenden haciendo”. También se lleva a cabo una continua adaptación de contenidos y programas con el objetivo de hacer las enseñanzas relevantes y actuales.
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Otro de los programas sello del Colegio Ibero es la Educación en la Fe Católica. Estamos convencidos de que Dios es el centro de nuestras vidas y por lo tanto compartimos a través de diversos eventos y actividades sus valores y preceptos. Los alumnos desde preescolar toman una clase semanalmente de catecismo y en 3ro de primaria se les prepara para tomar su primera comunión.
Honestidad Responsabilidad Liderazgo Cultura de trabajo Respeto a la dignidad de las personas Respeto por la naturaleza Aprecio por la cultura Pensamiento Creativo Capacidad de Análisis Compromiso con el cuidado de la salud Creatividad
4. Compromiso de excelencia Ibero
COLEGIO IBERO maneja un eficaz programa de evaluación continua en todas sus áreas a fin de garantizar a los padres y alumnos las más altas cuotas de calidad y profesionalismo. Esto nos permite crecer como institución y cubrir adecuadamente las necesidades de la Comunidad Educativa.
Nuestro proyecto educativo sigue los parámetros marcados por la escuela del siglo XXI y con orgullo podemos afirmar que Colegio Ibero ofrece una educación de clase mundial.
3. Perfil del Alumno Egresado Ibero
Son todas aquellas competencias traducidas en valores, habilidades y actitudes, que habrá de llevar consigo el alumno una vez que ha estudiado en Colegio Ibero, y que lo caracterizará en el futuro inmediato como un ciudadano del mundo.
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II. Oferta Académica
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El plan de estudios de Colegio Ibero es único, ya que es un programa de educación verdaderamente bilingüe y multicultural. Años de investigación y de experiencia nos han llevado al desarrollo de un método de enseñanza con resultados comprobados.
Este método permite a nuestros estudiantes aprender inglés y español al mismo tiempo sin sacrificar el dominio de ninguno de ellos. Los alumnos no aprenden inglés, sino en inglés. Dentro del aula y durante las horas de inglés, la comunicación cotidiana con maestros y compañeros es en ese idioma. Fuera de ella, los alumnos se comunican en inglés con sus maestro(a)s que imparten la materia en todo momento. Esta constante práctica permite que adquieran fluidez al hablar y el aprendizaje es natural. Nuestros programas son diseñados cuidadosamente para ampliar sus horizontes, abrir nuevos mundos y enfocar sus mentes. Nuestra amplia oferta en actividades deportivas ayuda a nuestros alumnos a desarrollar un aprecio por el deporte.
Creemos firmemente que cada uno de nuestros estudiantes está destinado a la grandeza y en Colegio Ibero los impulsamos a desarrollar sus habilidades al máximo. Colegio Ibero no es sólo un plantel, es una gran familia formada por todos nuestros alumnos, padres de familia y personal. Este sentido de pertenencia, tan necesario en los años formativos, constituye una ventaja indiscutible en sus vidas. Estamos convencidos de que los niños y jóvenes de hoy necesitan sentirse parte importante de su comunidad y tener la certeza de que son aceptados y amados por sus compañeros y maestros. La autoconfianza y seguridad que adquieren de esta forma les permitirá desarrollar sus habilidades cognitivas al máximo.
A continuación señalamos de manera más detallada la oferta académica de todas nuestras secciones:
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II. Oferta Académica COLEGIO IBERO | 2016-2017 MANUAL PARA PADRES
1.Preescolar
lecto-escritura en español necesarias para ingresar a primaria bien preparados.
El objetivo de preescolar en Colegio Ibero consiste en la activación y estimulación de las inteligencias múltiples de cada alumno como ser social e individual.
Nuestros alumnos reciben una clase semanal de chino-mandarín (sin duda, el idioma del futuro), siendo nuestra intención no sólo acercarlos a esta lengua sino que aprendan sobre la cultura y costumbres de dicho país.
Nuestros niños trabajan con materiales de aprendizaje tan actualizados como los medios a los que ellos están expuestos, lo que les proporciona las herramientas necesarias para enfrentar los retos del mundo cambiante, multicultural y competitivo de hoy.
Colegio Ibero es una comunidad católica y es importante que los niños, desde temprana edad, aprendan a conocer y amar a Dios. A partir de Primero de kínder los alumnos reciben una clase de catecismo a la semana, y a través de cantos, juegos y actividades propias de su edad, empiezan recibir educación en la Fe.
Colegio Ibero ofrece en la sección de preescolar una enseñanza 100% en inglés basado en el sistema de enseñanza A BEKA, reconocido como el portador del estándar de excelencia en el campo de libros de texto en los Estados Unidos.
Contamos con un equipo de maestros para cada área de trabajo que en forma mensual recibe capacitación mediante diplomados y cursos que se ofrecen dentro y fuera de nuestra ciudad lo cual permite a nuestra Institución cumplir su misión con un alto grado de eficacia.
Además, el sistema de aulas digitales permite la utilización de un sinfín de recursos tecnológicos que enriquecen la experiencia diaria del alumno.
El número óptimo de alumnos por grupo es de 25 alumnos, lo que repercute directamente en su correcto aprovechamiento.
Las áreas de trabajo en preescolar son: ciencias, motricidad fina, motricidad gruesa, música, arte, valores y un sinfín de actividades diarias que se enfocan a todos los ámbitos que deben alcanzarse en esta etapa: desarrollo motor, desarrollo cognitivo y lingüístico, fortalecimiento de las relaciones interpersonales y en la actuación e inserción social del niño.
Trabajar con grupos pequeños le permite al maestro estar en una constante interacción con los alumnos y favorece una efectiva comunicación y colaboración con los padres de familia. En el área de preescolar nos preocupamos porque nuestros alumnos tengan un coeficiente emocional alto, pues sabemos que esto es indispensable para que tengan un mejor desempeño escolar y una vida saludable y feliz. La conducta inadecuada del alumno se trata con disciplina positiva para hacerlo consciente de sus aciertos y no de sus desaciertos.
En preprimaria, nuestros alumnos reciben además, la enseñanza de las habilidades de lecto-escritura en español necesarias para ingresar a primaria bien preparados. En preprimaria, nuestros alumnos reciben además la enseñanza de las habilidades de
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2.Primaria
y están desarrollados a partir de los cinco pilares de la educación de la UNESCO: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser y aprender a transformarse uno mismo y la sociedad.
El sistema educativo de Colegio Ibero es bilingüe/multicultural y consiste en implementar los programas de inglés y español dedicando 50% del tiempo diario de trabajo en cada idioma.
En Colegio Ibero exponemos a nuestros estudiantes a actividades aplicadas en Estados Unidos, como Spelling Bee, Science Fair y Reada-thons, siguiendo los mismos reglamentos y especificaciones que sigue cualquier escuela americana, lo que les ayuda no solamente a que su comunicación sea fluida sino que de forma natural aprenden a desenvolverse en público hablando en inglés.
Para lograr lo anterior, utilizamos SISTEMA UNO INTERNACIONAL, el más innovador sistema de enseñanza que provee de todo lo necesario para cumplir con los parámetros establecidos por la UNESCO y alcanzar los más altos niveles de calidad educativa que marcan los indicadores internacionales como PISA.
Nuestra meta es lograr que nuestros alumnos sean 100% bilingües. Logramos que ellos dominen los dos idiomas y adquieran conocimientos de las dos culturas al mismo tiempo.
Este modelo integra el aprendizaje por competencias con el desarrollo de las áreas del saber. El sistema gestiona la digitalización de la escuela, la formación permanente de toda la comunidad educativa y la evaluación constante de sus acciones. Todo ello montado sobre una base teórica robusta que permea el modelo con los valores de hoy y que tiene como fin último educar a los niños para ser ciudadanos íntegros, competitivos y felices.
Adicionalmente, nuestros alumnos reciben una clase semanal de chino-mandarín, --el idioma del futuro--, siendo nuestra intención acercarlos no sólo a este idioma sino que aprendan sobre la cultura y costumbres de dicho país.
Bajo el programa de “Ambiente digital”, todos los alumnos de primaria tienen acceso al uso de una tableta electrónica “mini-ipad” dos veces por semana durante sus clases de inglés y español respectivamente.
Los alumnos reciben semanalmente clase de música, además de asistir durante el ciclo escolar a algunas pláticas o conferencias que complementan los temas de estudio que ven en el aula.
Esta forma de trabajo les brinda la oportunidad de utilizar el dispositivo en el ambiente académico, lo que es muy conveniente pues tienen la mayor fuente de información literalmente al alcance de su mano.
Tres veces por semana practican deporte (gimnasia, basquetbol y tae-kwon-do) y un alto porcentaje de los alumnos se queda a nuestros clubes deportivos por las tardes. Colegio Ibero es una comunidad católica y es importante reforzar en nuestros alumnos los valores cristianos. Los alumnos tienen una clase de catecismo a la semana y en tercer grado se preparan para su Primera Comunión.
Nuestras maestras utilizan diversas aplicaciones educativas de manera muy creativa para que los niños realmente “aprendan jugando”. SISTEMA UNO está orientado a estimular un trabajo cooperativo y de gran participación por parte de los estudiantes. El aula es un lugar donde nuestros alumnos viven y comentan experiencias, observan y trabajan con recursos digitales, se favorecen los debates y se comparten actividades que construyen el aprendizaje.
El número óptimo de alumnos por grupo es de 25 alumnos, lo que repercute directamente en su correcto aprovechamiento. Trabajar con grupos pequeños le permite al maestro estar en una constante interacción con los alumnos y favorece una efectiva comunicación y colaboración con los padres de familia.
Bajo este sistema, los temas integradores conectan de manera transdisiplinar los componentes de toda la propuesta pedagógica
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3. Secundaria
SISTEMA UNO está orientado a estimular un trabajo cooperativo y de gran participación por parte de los estudiantes.
La Secundaria de Colegio Ibero pretende fortalecer los diversos programas que han abrazado y dado forma a la vida académica, social y al desarrollo de nuestros alumnos a lo largo de su estancia en preescolar y primaria. En el caso de los alumnos de nuevo ingreso, se trabaja de manera especial por el profesorado para que en el menor tiempo posible se adapten a nuestro sistema.
Bajo este sistema, los temas integradores conectan de manera transdisciplinar los componentes de toda la propuesta pedagógica y están desarrollados a partir de los cinco pilares de la educación de la UNESCO: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser y aprender a transformarse uno mismo y la sociedad.
Secundaria IBERO ofrece un plan de estudios que cubre en todo sentido los estándares exigidos por la SEP para este nivel.
Adicionalmente, los alumnos reciben una clase a la semana de francés y chino-mandarín –el idioma del futuro--, siendo nuestra intención acercarlos no sólo a estos idiomas, sino que aprendan sobre la cultura y costumbres de dichos países.
En Secundaria Ibero utilizamos UNO INTERNACIONAL tanto en el área de Español como en la de Inglés. UNO INTERNACIONAL es el más innovador sistema de enseñanza que provee de todo lo necesario para cumplir con los parámetros establecidos por la UNESCO y alcanzar los más altos niveles de calidad educativa que marcan los indicadores internacionales como PISA.
El plan de estudios de Secundaria IBERO incluye el conocimiento y desarrollo de disciplinas artísticas como música, teatro y pintura, despertando en muchos de nuestros alumnos talentos o gustos que desconocían. Colegio Ibero es una comunidad Católica y es importante reforzar en nuestros alumnos los valores cristianos. Los alumnos tienen una clase de catecismo a la semana y además se programan conferencias, pláticas formativas y retiros de evangelización o de integración. Al egresar, tendrán la edad indicada para iniciar el curso de confirmaciones, lo que afianzará en ellos sus convicciones en forma definitiva.
Este modelo integra el aprendizaje por competencias con el desarrollo de las áreas del saber. Este sistema gestiona la digitalización de la escuela, la formación permanente de toda la comunidad educativa y la evaluación constante de sus acciones. Todo ello montado sobre una base teórica robusta que permea el modelo con los valores de hoy y que tiene como fin último educar a los jóvenes para ser ciudadanos íntegros, competitivos y felices.
Para COLEGIO IBERO la práctica del deporte tiene como uno de sus objetivos el desarrollo de las habilidades físicas de cada uno de nuestros alumnos pero principalmente, tiene una meta formativa. Durante la secundaria, el alumno experimenta cambios físicos y emocionales propios de su crecimiento. A través del deporte, libera ese cúmulo de energía de una forma saludable.
Bajo el programa de “Ambiente digital” todos los alumnos de secundaria tendrán acceso al uso de una tableta electrónica mini-Ipad varias veces por semana. Esta forma de trabajo les brinda la oportunidad de utilizar el dispositivo en el ámbito académico lo que es muy conveniente pues tienen la mayor fuente de información literalmente al alcance de su mano.
La mayoría de nuestros alumnos no sólo recibe las clases programadas de deportes en su horario de clases sino que voluntariamente
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II. Oferta Académica
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se une a alguno de los clubes deportivos que ofrecemos por la tarde. Esto nos brinda una oportunidad más para intervenir en su formación, enfocándonos no sólo al desarrollo de sus habilidades físicas sino a su visión frente al deporte, donde ganar no es el objetivo último sino hacer el mejor esfuerzo.
La etapa que les toca vivir es una de las más bonitas de la vida y deben disfrutarla al máximo. Nuestro deber como Colegio es proporcionarles la oportunidad de convivir sanamente por lo que durante el ciclo escolar se programan actividades exclusivamente planeadas para ellos. Las fiestas de secundaria en Colegio Ibero ofrecen a sus asistentes un día especial de reunión y diversión. A la vez, los padres de familia saben que estarán bajo el cuidado de maestros y de las madres de familia que coordinan la sección en un ambiente seguro y familiar, tan valorado actualmente.
Valores como la constancia, el respeto al rival, la disciplina y la puntualidad son reforzados pues al representar a su Colegio, el alumno debe comportarse de acuerdo a un código de conducta que nos distingue y que gradualmente es adoptado como propio. Actividades Extra-académicas:
Nuestros alumnos de Secundaria reciben una formación integral y personalizada que les permite empezar a trazar las metas personales que desean alcanzar y desarrollan un sentido de pertenencia. Sus compañeros y maestros se convierten en una verdadera familia para ellos, donde cada uno tiene un lugar importante e insustituible.
El Colegio Ibero está en constante evolución. Uno de los cambios más recientes se refiere precisamente a brindar una mayor atención a las actividades extra-académicas de nuestros estudiantes de Secundaria.
III. Deportes y Equipos Representativos. El deporte es parte integral de la formación en Colegio Ibero. Su práctica y disfrute va más allá de la competencia y sirve para infundir hábitos saludables, espíritu de superación, trabajo en equipo y autoestima en los estudiantes. La práctica de deportes se realizará como actividad física o con fines competitivos, atendiendo a las edades y a las condiciones de los alumnos.
Colegio Ibero cuenta con un amplio número de disciplinas deportivas adaptadas a los diferentes segmentos de edades: psicomotricidad e iniciación al deporte desde los 3 años; Gimnasia, Fútbol, Básquetbol, Tae Kwon Do y Atletismo. Todo practicado en funcionales instalaciones.
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IV. Creatividad y Expresión Artística COLEGIO IBERO | 2016-2017 MANUAL PARA PADRES
Nuestros alumnos de preescolar y primaria reciben una clase de música a la semana y pueden inscribirse a los clubes extra-académicos de música o pintura después de clases.
Los alumnos de todos los grados pueden integrarse al “Ensamble musical Ibero”. Esta agrupación tiene varias presentaciones durante el ciclo escolar. Al final del ciclo, los alumnos de los clubes de artes tienen una presentación especial donde los padres de familia podrán disfrutar y comprobar el aprendizaje obtenido durante el año.
En Secundaria, nuestro programa incluye el estudio de una clase de artes distinta para cada grado durante tres horas a la semana. De esta manera se logra el aprendizaje eficaz y significativo de música (S1), teatro (S2) y pintura (S3).
V. Equipo Docente Cada uno de los profesores y profesoras del Colegio Ibero tiene bajo su inmediata dirección el grupo que le sea asignado para encausarlo en sus actividades escolares y extraescolares, es el transmisor de conocimientos y el motivante para que el alumno se interese por la búsqueda de su propio aprendizaje, además ayudarlo a resolver sus problemas, atender en primera instancia sus peticiones y necesidades.
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El perfil del Profesor Ibero es el siguiente:
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Estudios Profesionales Vocación para educar Autoridad moral Espíritu de servicio Energía y gusto para trabajar con niños, niñas y jóvenes Compromiso con el modelo educativo y la filosofía de trabajo de Colegio Ibero Conocimientos de primer nivel en su área Experiencia
VI. Departamento de Orientación Educativa COLEGIO IBERO | 2016-2017 MANUAL PARA PADRES
Este departamento, a cargo de un profesional en el área de conducta y problemas de aprendizaje trabajará de manera conjunta con maestros y padres de familia en los casos que se detecte cualquier situación que requiera de atención personal.
VII. Nuevas Tecnologías Los avances en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) han motivado un profundo cambio en los estilos, recursos y estilo pedagógico. Colegio Ibero introduce la informática y los medios audiovisuales desde Preescolar, buscando extraer de ellas su potencial educativo y formador.
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debidamente equipada. Aulas digitalizadas
Como se detalla en la sección de Oferta Académica de Primaria y Secundaria de este Manual, nuestros alumnos de dichas secciones cuentan con el programa de “Ambiente digital” conforme al cual todos ellos tienen acceso al uso de una tableta electrónica “mini-ipad” dos veces por semana durante sus clases de inglés y español respectivamente.
Los alumnos de Colegio Ibero disfrutan de las siguientes ventajas: • Informática desde los 3 años • Aula de Medios y Computación
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VIII. Sistema de Seguridad COLEGIO IBERO | 2016-2017 MANUAL PARA PADRES
Las instalaciones de Colegio Ibero están equipadas con Sistema de circuito Cerrado las 24 horas, además de tener acceso controlado con Tarjeta Inteligente. Importante mencionar que Colegio Ibero se ubica en una de las zonas más seguras de la ciudad. Aspectos importantes sobre el Sistema de Seguridad del Colegio: • Guardia de seguridad en caseta de acceso. • Los accesos de entrada y salida permanecerán abiertos únicamente durante las horas de entrada y salida de los alumnos. • Solamente las personas con Tarjeta Inteligente podrán tener acceso a las instalaciones del Colegio.
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La tarjeta inteligente deberá usarse sin excepción para accesar al estacionamiento por medio de la pluma electrónica a la hora de entrada y salida de los alumnos. • El costo del paquete de seguridad es de $ 40.00 USD que incluye dos tarjetas, se pueden solicitar tarjetas adicionales a un costo de $ 15.00 USD. • Reposición de una tarjeta extraviada es de $15.00 USD.
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Las clases de clubes, deportes y música siempre usarán la entrada principal para entrar y salir. La reja del patio de recreo permanecerá cerrada siempre.
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IX. Horario de Clases COLEGIO IBERO | 2016-2017 MANUAL PARA PADRES
Bebé
(BB 2 años)
9:00 AM - 12:00 PM
Kinder
(K1 3 años, K2 4 años)
9:00 AM - 1:00 PM
Preprimaria (PP 5 años)
8:00 AM - 2:00 PM
Primaria
(P1,P2,P3,P4,P5,P6)
8:00 AM - 2:30 PM
Secundaria (S1,S2, S3)
7:30 AM – 3:30 PM
Los alumnos deben llegar puntuales todos los días a clase. Para casos excepcionales, el término de tolerancia es el siguiente:
Cuando se trate de citas consulares por trámites migratorios, el coordinador podrá autorizar el ingreso tarde o bien la salida y reingreso del alumno, siempre y cuando se haga de su conocimiento con por lo menos con un día de anticipación.
Secundaria: 7:40 AM, Primaria y preprimaria 8:10, Preescolar 9:10 Por regla general, no se permitirá la entrada una vez cerrada la puerta principal.
Salvo casos excepcionales y y autorizados previamente por la Coordinación de la sección correspondiente, no está permitida la salida anticipada de los alumnos.
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X. Aspectos Financieros COLEGIO IBERO | 2016-2017 MANUAL PARA PADRES
El programa de pagos de colegiatura consiste en 11 pagos mensuales a partir del mes de agosto que deben realizarse los primeros 5 días de cada mes. Después de este tiempo hay un cargo extra por pago tarde. Si el pago no se ha recibido para el día 15 de ese mes, el alumno será suspendido sin previo aviso. La falta de pago puntual de colegiaturas puede conllevar la pérdida inmediata de la beca o descuento en colegiaturas del alumno.
país, nos veríamos en la necesidad de ajustar colegiaturas de acuerdo a las circunstancias.
Inscripción Anual
Esta cuota incluye seguro escolar de gastos médicos menores para accidentes durante la permanencia y el traslado directo de los alumnos al Colegio. El reembolso de la cuota de inscripción se ajustará al contrato de prestación de servicios educativos celebrado entre Padres o Tutores y Colibero, S.C. el cual establece que en caso de retirarse por cualquier causa del Colegio, dicho reembolso será del 40% y deberá solicitarse en Caja a más tardar el último día hábil del mes de julio.
Es política del Colegio Ibero mantener estables las mensualidades por todo el ciclo escolar. En caso de inestabilidad económica severa en nuestro
Cuadro de Cuotas 2015-2016
Alumnos de Reingreso
Alumnos de Nuevo Ingreso
Cuota de Incripción
$5,500.00
$7,000.00
Material Anual Primaria y Secundaria
$1,000.00
Material Anual Preescolar
$700.00 Mensualidades
Bebe
$3,795.00
Kinder
$4,053.00
Preprimaria
$4,705.00
Primaria
$4,955.00
Secundaria
$5,008.00
Descuento: Se otorgará el 10% de descuento en la colegiatura del segundo hermano(a) en adelante y el 10% de descuento a alumnos que paguen 5 o 11 meses por anticipado. No aplica a alumnos con beca. www.colegioibero.com.mx 15
X. Aspectos Financieros COLEGIO IBERO | 2016-2017 MANUAL PARA PADRES
Formas de Pago.
del Colegio por lo que deberán bajarse, solicitarlos en recepción y firmar el registro correspondiente.
Colegiaturas: • Depósito Bancario, Institución Bancaria ScotiaBank Inverlat Clave del servicio # 381 y Matrícula del Alumno(a).
Contamos con diferentes planes de guardería que se adaptan a sus necesidades. En todo caso la cuota correspondiente deberá pagarse en Caja a más tardar el mismo día que la colegiatura mensual:
El padre de familia deberá presentar credencial con nombre del alumno(a) y número de matrícula al efectuar su pago (el Colegio entregará esta credencial).
GUARDERÍA ESPECIAL: Para alumnos de preescolar que esperan hasta 2 veces por semana la salida de sus hermanitos que cursan primaria a las 2:30 PM. $200.00 mensuales (No incluye alimentos).
En caso de requerir factura electrónica, le pedimos nos proporcione con anticipación los datos fiscales en la Caja del Colegio. Si no requiere factura, deberá conservar su ficha de depósito del banco en donde especifica nombre del alumno(a) y monto de colegiatura.
GUARDERÍA ILIMITADA SIN ALIMENTOS: Para alumnos que requieran cuidado diario después de su hora de salida hasta las 6:00 PM. $400.00 mensuales.
En el colegio: • Cheques de bancos Mexicanos en moneda nacional y dólares a nombre de COLIBERO S.C.
GUARDERÍA ILIMITADA CON COMIDA DIARIA: Para alumnos que requieren cuidado diario después de escuela incluyendo a la hora de la comida un platillo preparado por Cafetería Ibero de acuerdo al menú nutritivo que se prepara cada día. $860.00 mensuales.
Pago de otros servicios. • Clases de Nivelación, tienen un costo de $100.00 por hora y se deberán pagar quincenalmente en el Colegio. Guardería. El horario es de 7:30: am a 6:00 pm. Los alumnos que se queden en guardería serán entregados a sus padres dentro
Es indispensable respetar el horario de salida (6:00 PM). Después de esa hora se genera una tarifa de $50.00 por minuto adicional. (5)
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X. Aspectos Financieros COLEGIO IBERO | 2016-2017 MANUAL PARA PADRES
CENTRO DE TAREAS Los alumnos de primaria y secundaria podrán hacer uso de este servicio de lunes a viernes. Para ello recibirán la asesoría de un(a) maestro(a) que les guiará en esta actividad. Es necesario que el alumno tenga todo el material necesario para realizar la tarea del día (libro, cuaderno, lápices, plumas, colores, marcadores, regla, etc.).
CLUBES EXTRA-ACADÉMICOS. ARTES (Pintura o música) $350.00 MENSUALES DEPORTES (Tae-kwon-do, básquetbol, fútbol, atletismo, ajedrez y gimnasia) $450.00 mensuales.
Horario: Primaria: 2:30 a 3:30 PM. Secundaria: 3:30 a 5:00 PM
La cuota de clubes deberá pagarse en Caja a más tardar el mismo día que la colegiatura mensual.
Costos: Alumnos inscritos en club extraacadémico o guardería: Sin costo. (No incluye alimentos). Alumnos no inscritos en club extraacadémico: $400.00 M.N. al mes.
Pagos Varios. Para dinero de tiendita, paseos, fotografías, etc., enviar la cantidad exacta por alumno, en un sobre cerrado especificando: nombre del alumno, grado, cantidad, motivo del pago. No se devolverá cambio ni se acepta junto dinero de hermanos.
Después de las 3:45 PM los alumnos de secundaria que no estén inscritos en club pasarán al Centro de Tareas generándose el cargo mensual correspondiente pues mientras estén en las instalaciones, los alumnos siempre deben estar bajo supervisión.
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XI. Uniformes y libros de texto COLEGIO IBERO | 2016-2017 MANUAL PARA PADRES
Los alumnos deberán portar diariamente el uniforme completo que les corresponda salvo los días que se señalen para vestir ropa de calle y el día de su cumpleaños en el que podrán asistir con la ropa de su preferencia.
Uniforme escolar de preescolar y primaria. Niñas: • Jumper, debajo de la rodilla, talle a la cadera • Blusa blanca escolar del Colegio • Corbatín reglamentario • Calceta escolar color azul marino para verano e invierno • Zapato escolar negro, doble correa suela de goma blanca • Suéter azul marino reglamentario
Uniforme escolar de secundaria
Niños: • Pantalón azul marino de vestir, no mezclilla • Camisa escolar blanca • Chaleco del Colegio • Cinturón negro • Suéter azul marino reglamentario • Zapatos negros reglamentarios.
Jóvenes: • Pantalón azul marino de vestir, no mezclilla • Camisa blanca para corbata • Corbata • Zapatos negros reglamentarios • Cinturón negro • Saco azul marino reglamentario.
• Falda escolar a la rodilla • Blusa blanca escolar del Colegio • Corbata del Colegio • Zapato negro reglamentario • Saco azul marino reglamentario
Uniforme deportivo
Chamarra de invierno
La chamarra de invierno deberá ser totalmente azul marino sin ningún tipo de diseño. Le pedimos que marque con tinta indeleble todas las pertenencias del alumno.
Conjunto de pantalonera, chamarra, shorts y playera. Tenis completamente blancos de suela blanca para alumnos de preprimaria y primaria. En secundaria los alumnos pueden usar los tenis de su preferencia.
Uniforme De Tae-Kwon-Do
Sólo para alumnos de primaria y alumnos de club. www.colegioibero.com.mx 18
XI. Uniformes y libros de texto COLEGIO IBERO | 2016-2017 MANUAL PARA PADRES
Adquisición de uniformes y libros de texto Los uniformes y calzado de los alumnos se adquirirán con los proveedores autorizados por el Colegio.
Libros de texto de primaria y secundaria: Se adquieren a través de la página de SISTEMA UNO, (www.unoi.com) siguiendo las indicaciones que ahí se incluyen. El precio se tendrá a partir del mes de mayo.
La hoja con los datos correspondientes está a su disposición en Recepción.
Libros de catecismo de preescolar y primaria y libros de francés de Secundaria: Se adquieren en la Caja del Colegio.
Libros de texto de preescolar: El paquete de libros de todos los grados se adquirirá en el Colegio. El precio estará disponible en caja a partir del mes de mayo.
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XII. Evaluaciones y Reporte de Calificaciones COLEGIO IBERO | 2016-2017 MANUAL PARA PADRES
Las calificaciones se basan en el trabajo diario y la participación en clase, tareas en casa, pruebas parciales, exámenes, proyectos especiales y exposiciones.
Preescolar
Primaria y secundaria
A. Se entregarán reportes diarios a los alumnos de BB. B. Los alumnos de K1, K2 y PP recibirán un reporte semanal. C. Reporte bimestral: Lo recibirán los alumnos de BB, K1 y K2 con el objetivo de informar sobre el avance de los alumnos. D. Boleta de calificaciones. Los alumnos de Preprimaria únicamente recibirán calificaciones de forma bimestral.
A. El Padre de Familia de alumnos de Primaria y Secundaria recibe un reporte mensual en donde se informa del avance y desarrollo de su hijo. B. Se entrega Boleta de calificaciones impresa bimestralmente.
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XIII. Comunicación con Los Padres de Familia COLEGIO IBERO | 2016-2017 MANUAL PARA PADRES
1. Comunicación oficial:
2. Otros medios:
En el transcurso del año, Colegio Ibero se comunicará con los padres de familia por cualquiera de los siguientes medios:
2.1. Sitio en línea: www.colegioibero.com.mx Visite nuestra página para conocer más sobre el Colegio Ibero y utilice las secciones de uso frecuente:
Circulares escritas Correo electrónico Es muy importante que los padres de familia proporcionen su dirección de correo electrónico tanto en el momento de la inscripción como al registrar a cada alumno en su salón el día de presentación con el profesor.
Aplicación de tareas: En la página de inicio se encuentra nuestra aplicación de tareas, una herramienta muy útil de libre acceso mediante la cual los padres de familia de preescolar y primaria pueden conocer diariamente las tareas que deberán realizar los alumnos en casa.
Igualmente importante es informar inmediatamente en Recepción si dicha dirección electrónica ha sido cambiada o si no esta recibiendo correos por parte del Colegio.
Esta aplicación puede descargarse en cualquier teléfono móvil o dispositivo con acceso a internet, lo que permite consultarlo fácilmente y en cualquier momento.
Sección para padres: En esta sección encontrarán el Manual de Padres del Colegio, información oficial, el calendario mensual y documentos descargables necesarios para los diferentes proyectos o eventos que se planean durante el año.
El acceso a esta sección es restringido a los padres de familia, para lo cual deberán introducir la clave que les será proporcionada para tales efectos.
Los comunicados se enviarán a través de la cuenta oficial de maestros y coordinadores o bien a través de la cuenta informativa general: ibero_informa@colegioibero.com.mx
Calendario mensual Cada familia recibirá una copia del calendario mensual con el alumno mayor de la familia con información importante sobre los eventos que se llevarán a cabo. El calendario también se puede descargar en nuestra página web www.colegioibero. com.mx.
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XIII. Comunicación con Los Padres de Familia COLEGIO IBERO | 2016-2017 MANUAL PARA PADRES
2.2. Página en Facebook Colegio Ibero cuenta con una página en Facebook y con un grupo cerrado dentro de la misma red social: “Familia ibero” A través de estos dos sitios, todos los miembros de la comunidad Ibero pueden conocer el día a día del Colegio.
El grupo cerrado nos permite contar con un espacio de convivencia virtual donde el Colegio comparte fotografías, mensajes y recordatorios diversos que todos los miembros del grupo pueden comentar.
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XIV. Información Complementaria COLEGIO IBERO | 2016-2017 MANUAL PARA PADRES
1. Celebraciones especiales.
Los alumnos que se quedan más tiempo después de clases pueden comer en la cafetería o traer su propia comida en su lonchera desde la mañana. Por favor traer comida sencilla que no requiera de calentamiento ni refrigeración.
Los días festivos estarán marcados en el Calendario Mensual publicado en www. colegioibero.com.mx y son los que determina la SEP. El Colegio celebra las festividades tradicionales mexicanas con convivios, exposiciones y festivales tales como: Día de la Independencia, Día de la Revolución, Día de Muertos, Navidad, Día de la Constitución, Día del Trabajo, Conmemoración de la batalla de Puebla, y otras festividades importantes de nuestro país y del mundo entero.
4. Entrada y salida.
Los alumnos serán recibidos por los maestros en la puerta principal 10 minutos antes de la hora de entrada y entregados también a la hora de salida. Los padres de familia no deben bajarse de su carro. Si necesitan tratar algún asunto especial deben de solicitar una cita con la persona responsable del área.
2. Fiestas de cumpleaños.
Los padres que deseen festejar a sus hijos en el Colegio, podrán traer solamente panqués individuales y algo de tomar. El festejo será durante la hora de recreo y la asistencia de los padres al mismo no está permitida. Por favor notifique al maestro con 3 días de anticipación. Si se van enviar invitaciones para un festejo fuera del Colegio se debe enviar a todos los compañeros de grupo, de lo contrario no serán entregadas las invitaciones. Esta disposición es aplicable también a las salidas grupales aunque no haya invitación por escrito por lo cual, la salida en grupo del Colegio por motivo de cumpleaños u otra ocasión especial se permite únicamente si están incluidos todos los alumnos(as) del salón.
5. Tráfico
Al entrar al Colegio se les pide que manejen con suma precaución y sigan las reglas de entrada y salida para así dar mejor fluidez al tráfico. Los alumnos de preescolar y primaria deberán viajar siempre en el asiento trasero con su cinturón de seguridad ajustado. En todo caso, es importante seguir las siguientes reglas: a. Los conductores deben respetar el límite de velocidad mientras estemos dentro de las inmediaciones del Colegio. b. No esta permitido hacer doble fila y mucho menos subir o bajar a los niños lejos del cordón de la banqueta. c. Es necesario respetar al conductor de enfrente y no rebasarlo. d. Si es necesario hablar con la maestra, lo adecuado es agendar una cita o bien, estacionarse en los cajones de estacionamiento. e. El Colegio cuenta con cajones de estacionamiento, por lo que no esta permitido que los vehículos se estacionen en el cordón amarillo de la banqueta, ya sea durante las horas de clase o a la hora de salida de clubes.
3. Refrigerio para alumnos.
A la hora de recreo, sólo se permite traer verdura, fruta y comida nutritiva en contenedores plásticos reutilizables. (Preescolar: Únicamente frutas y verduras). El Colegio no permite el consumo de comida chatarra. Los viernes tenemos día libre para comer, la cafetería del Colegio ofrece todo tipo de comida y golosinas.
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Acuerdo Escolar de Convivencia 1. Disposiciones Generales
El presente Reglamento busca vigilar y garantizar el cumplimiento de los lineamientos que habrán de formar un ambiente de respeto y convivencia entre todos los integrantes de la comunidad escolar. Basados en un ambiente de disciplina que garantice escenarios propicios para el aprendizaje y la sana convivencia. Se entiende por disciplina la conducta positiva que debe ser observada con el propósito de alcanzar exitosamente un proceso de enseñanza-aprendizaje. Esto con el fin, no solo de que el alumno aprenda algo, sino de que todos los actores involucrados vean satisfechas sus expectativas.
2. Dentro del Salón de Clases 2.1. Todos los alumnos están comprometidos y son responsables de interactuar de manera respetuosa con su maestro y entre todos deben generar un ambiente propicio para aprender y disfrutar su clase. Por esta razón: a. Todos deberán dirigirse con un lenguaje apropiado a compañeros, maestro y cualquier otra persona que visite su salón de clases. b. Se debe solicitar la palabra levantando la mano, y no esta permitido expresarse con gritos o manifestaciones escandalosas. c. No es permitido manifestaciones de burla, crítica o presión sobre algún compañero. d. Todos los integrantes del grupo gozan del derecho y libertad para expresar sus ideas, pensamientos y opiniones de manera respetuosa y ordenada. e. Todos deben de permanecer y esperar dentro del salón de clases a su maestro.
f. Todos los alumnos deben estar atentos a las explicaciones y exposiciones del profesor y sus compañeros. g. Todos los alumnos deben de trabajar en tiempo y forma en las tareas que les sean asignadas por parte de su profesor. 2.2. El responsable del orden, limpieza y disciplina es el profesor en comunión con sus alumnos, por lo tanto él es el indicado para solicitar a los alumnos la observancia de las normas que se establecen en este Reglamento o bien de aplicar las sanciones correspondientes. Por esta razón: a. Es responsabilidad de todos los alumnos mantener su espacio de trabajo, repisa, mochilas, libros y materiales en forma limpia y ordenada. b. Debe evitarse consumir alimentos, bebidas, dulces, golosinas así como mascar chicle.
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Acuerdo Escolar de Convivencia c. No es permitido jugar bruscamente o con balones o cualquier otro artículo. d. Es un deber y responsabilidad de todos los alumnos mantener limpio y en perfecto estado su salón de clases, pisos, paredes, ventanas y baños.
el Colegio, y el profesor o entrenador que los acompaña representa la autoridad, razón por la cual el está facultado para aplicar sanciones o consecuencias e incluso suspender al alumno del viaje o visita que se realiza.
5. Convivencia y Ambiente Estudiantil
3. Dentro de Áreas Comunes
No está permitido ingresar con alimentos y bebidas al área de biblioteca, salón de cómputo, áreas de oficina y gimnasio.
5.1. Los alumnos pueden expresar inconformidades o quejas por haber recibido un trato injusto o agresivo por parte de cualquier integrante de la Comunidad del Colegio, esta queja deberá manifestarse de manera individual con el coordinador, prefecto o directivos del Colegio. 5.2. Son consideradas faltas al Reglamento tomar artículos o dinero ajeno, exámenes, tareas y/o trabajos, falsear información con dolo, destruir equipo, mobiliario o pertenencias de un compañero, maestro, colaborador o bienes materiales de Colegio Ibero.
El alumno puede ingresar al Gimnasio para tomar su clase de educación física o extra-académica, pero siempre deberá ser acompañado de un profesor o entrenador. En estas áreas como en el resto el Colegio los alumnos deberán dirigirse con respeto y amabilidad utilizando un lenguaje apropiado y una conducta adecuada.
4. En escenarios de extensión
Se consideran escenarios de extensión todos aquellos espacios en donde participen de manera oficial alumnos de Colegio Ibero: viajes de estudio o recreativos, excursiones, torneos o exhibiciones deportivas o de cualquier otra índole. Visita a museos, parques recreativos, etc.
5.3. Se exige respeto y una conducta adecuada entre alumnos de distinto sexo, evitando manifestaciones efusivas y contacto físico: abrazos, besos y caricias o bien jugar bruscamente.
En todos estos casos los alumnos deberán observar las mismas normas de comportamiento y disciplina que aplica en
5.4. Se debe evitar cualquier conducta o acción que atente física, verbal o psicológicamente contra otros alumnos
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Acuerdo Escolar de Convivencia especialmente con estudiantes de grados o divisiones menores.
con desequilibrio de poder y de manera reiterada.
5.5. Se considera falta grave hacer burla, comentarios o criticas destructivas sistematizadas, o comentarios falsos en contra de compañeros o cualquier otro integrante de la Comunidad de Colegio Ibero.
Es importante no confundir el acoso escolar con conflictos que se producen comúnmente entre el alumnado de forma aislada.
El acoso escolar se manifiesta de diferentes formas, incluyendo de manera enunciativa, más no limitativa, la agresión física, verbal, social (discriminación grupal), psicológica y a través de las tecnologías de la información y comunicación (ciber-bullying).
5.6. El Reglamento clasifica como falta grave la participación del alumno en riñas o peleas dentro del Colegio y en escenarios de extensión académica o extraacadémica, robo, jugar con bombas fétidas o de tinta, falta de respeto a maestros, compañeros, padres de familia, destrucción o maltrato a equipos, muebles o inmuebles del Colegio
6.2. La colaboración de todos quienes formamos la comunidad Ibero es indispensable por lo que cualquier alumno, maestro, padre de familia o miembro del personal del Colegio tiene el deber de dar aviso de la existencia o sospecha de acoso ante la Coordinación General Académica.
5.7. No está permitido consumir bebidas alcohólicas o cualquier otro tipo de sustancia, droga o bebida estimulante ni tampoco ingresar al Colegio bajo el efecto de estas.
6.3. Ante cualquier acción que pudiera clasificarse como acoso escolar se seguirá el protocolo siguiente: a) El (la) maestro(a) titular efectuará un seguimiento silente durante una semana y documentará sus observaciones en el formato correspondiente. b) Independientemente del seguimiento, cualquier maestro o miembro del personal podrá intervenir en caso de
6. Sobre el acoso escolar (bullying).
6.1. En Colegio Ibero está prohibido el acoso escolar (conocido comúnmente como bullying). Se entiende como acoso escolar la conducta de persecución y agresión física, psicológica o moral que realiza un alumno o grupo de alumnos sobre otro,
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Acuerdo Escolar de Convivencia 7. Sobre el uso de Celulares, dispositivos electrónicos, nuevas tecnologías y otros artículos
detectar cualquier forma de agresión entre los alumnos que requiera atención inmediata. c) En caso de que el seguimiento confirme la existencia de acoso escolar en cualquiera de sus formas, el caso se atenderá a la brevedad posible a través del Departamento de Orientación con la colaboración de la Coordinación académica, los maestros de grupo, los padres de familia y los alumnos involucrados. d) El Departamento de Orientación emitirá las recomendaciones correspondientes al Comité disciplinario quien determinará las medidas disciplinarias que se aplicarán y el seguimiento que deberá darse a cada caso para su mejor y más rápida solución, pudiendo incluir la intervención de un profesional en el área de la conducta de manera externa. El Comité Disciplinario se integra por los coordinadores de área, los maestros del grupo y/o tutores (en caso de secundaria) que sean convocados en cada caso por la Coordinación General Académica. e) En todo caso, todos los adultos involucrados deberán cuidar el bienestar emocional y social de todos los alumnos y mantener la mayor discreción posible sobre el asunto que traten a fin de no causar un problema mayor.
7.1. Es motivo de sanción utilizar los medios electrónicos o las facilidades tecnológicas para acceder a información con contenidos tales como pornografía, violencia u otros temas que no sean adecuados para el desarrollo integral del alumno. Lo mismo que acceder a cualquier herramienta de navegación o red social ya sea de una computadora personal o de un equipo de cómputo del Colegio. 7.2. Teléfono Celular No está autorizado el uso para ningún alumno el uso de teléfono celular. La falta de cumplimiento de esta disposición tendrá las siguientes sanciones: a. En la primera ocasión, el aparato se retendrá por el Coordinador durante una semana. b. Si se incumple por segunda vez, el aparato se retendrá por el Coordinador durante un mes. c. En caso de una tercera ocasión, el aparato se retendrá por el Coordinador hasta el término del ciclo escolar. 7.3. No está permitido traer al Colegio gorras, lentes de sol, joyería, celulares, juegos electrónicos, Ipod, Mp3, Ipad, videocámaras, cámaras fotográficas,
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Acuerdo Escolar de Convivencia computadoras personales (excepto secundaria y con autorización previa de algún maestro) barajas o cartas, juegos de azar, armas de cualquier tipo, juguetes de todo tipo y cualquier otro artículo que no esté tipificado como material de estudio o para alguna actividad especificada por el profesor.
tareas, actividades y proyectos solicitados por parte de sus profesores. El no cumplir con esto faculta al profesor a aplicar una consecuencia o sanción, independientemente de la penalización que se vea reflejada en la calificación del alumno. 9.2. Es responsabilidad del estudiante traer al Colegio todo el material, útiles y libros que necesite para el buen desempeño de tareas y actividades. El no cumplir con esto faculta al profesor a aplicar una consecuencia o sanción, independientemente de la penalización que se vea reflejada en la calificación del alumno.
8. Puntualidad y Asistencia
8.1. Los alumnos deberán asistir puntualmente a sus clases, entrenamientos y cualquier otra actividad a las que se les haya convocado. Los límites de tolerancia marcados en este Manual son para casos excepcionales. 8.2. No existen faltas justificadas, el alumno tiene la opción de utilizar en el ciclo escolar el siguiente número de días de ausencia.
9.3. Es responsabilidad del alumno cuidar sus objetos personales y prendas de uniformes, batas de laboratorio, mochilas, calzado y cualquier otro objeto.
Maternal, Kinder I y Kinder II 6 días por ciclo escolar 9.4. No está permitido que los alumnos reciban Preprimaria y Primaria grados 1ro a 3ro durante el tiempo de clases loncheras, 5 días por ciclo escolar materiales, trabajos, útiles o cualquier otro Primaria grados 4to a 6to artículo olvidado en casa. 4 días por ciclo escolar Secundaria 9.5. El área de salones es un espacio exclusivo 3 días por ciclo escolar para alumnos, maestros y personal del Colegio, en caso de que los Padres de 9. En relación al aspecto Familia necesitaran tratar algún asunto Académico relacionado con su hijo deberán de 9.1. Es responsabilidad del estudiante solicitar una cita con la maestra titular o el cumplir en tiempo y forma con las coordinador de la sección correspondiente.
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Acuerdo Escolar de Convivencia 10. En relación a la presentación 11. Consecuencias y sanciones: personal 11.1. Reporte de disciplina (Reporte Naranja) Los alumnos deben presentarse diariamente debidamente aseados y observando las siguientes disposiciones:
10.1. Varones de todos las secciones: Peinados y con corte de cabello natural (cara despejada) No perforaciones en labios, cejas, orejas No tatuajes en ninguna parte del cuerpo No tintes de ningún tipo en cabello Uñas cortas y libre de cualquier esmalte
10.2. Niñas y Señoritas de todas las secciones: Peinadas con cabello recogido (cara despejada) No perforaciones en labios, cejas y orejas No tatuajes en ninguna parte del cuerpo No maquillaje en cara Uñas cortas y libres de esmalte No tintes de ningún tipo en cabello
Un estudiante puede recibir un reporte de disciplina cuando falte al presente reglamento. Mediante un reporte naranja se confiere una advertencia. Al acumular tres reportes naranjas el alumno se quedará después de clases por 30 ó 60 minutos haciendo trabajo extra. Si el alumno recibe un nuevo reporte naranja se hará acreedor a un reporte de Dirección (Amarillo).
11.2. Reporte de Dirección (Reporte Amarillo) La dirección del Colegio podrá otorgar un reporte de dirección si así lo determina el Comité Disciplinario aun cuando el alumno no haya incurrido en faltas anteriores. Esta decisión se basará en la naturaleza y gravedad de la falta. El Comité Disciplinario se integra por los coordinadores de área, los maestros del grupo y/o tutores (en caso de secundaria) que sean convocados en cada caso por la Coordinación General Académica.
10.3 En los días marcados por el Colegio para vestir ropa de calle, los alumnos deberán cumplir con los siguientes lineamientos: Niñas y señoritas: • No shorts o faldas muy ajustadas o cortas. • No blusas o camisetas muy ajustadas, de tirantes o muy escotadas. Niños y jóvenes: • No playeras o camisas sin mangas. El alumno que no respete estas disposiciones se hará acreedor a una sanción. Además de que solicitara que corrija inmediatamente la falta, y si el comportamiento es reiterativo se le llamara a los padres de familia para que pasen por su hijo(a).
El Reporte de Dirección puede otorgarse sin haber acumulado faltas o sanciones anteriores si así lo determina el Comité Disciplinario del Colegio basándose en la naturaleza y gravedad de la falta cometida.
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Acuerdo Escolar de Convivencia
Dependiendo de la falta, el Reporte de Dirección puede sancionar al alumno con suspensión que se otorgará por un término entre 1 (uno) y 3 (tres) días, tiempo durante el cual no podrá asistir ni participar en ninguna actividad del Colegio. Las tareas, exámenes, proyectos que se deban presentar durante este tiempo no podrán ser acreditadas, pero si deben ser presentados ante el profesor, si no se cumpliera con esto, el profesor puede decidir no recibir trabajos, tareas y proyectos que se hayan solicitado después de los días de suspensión y hasta la finalización del tema en el que se está trabajando.
Al otorgarse un reporte de dirección, se citará a los padres a una reunión en donde se explicará el motivo del reporte, deberán firmarlo y se archivará en el expediente del alumno. En estos casos, se podrá recomendar o condicionar que el alumno y los padres de familia reciban apoyo profesional para analizar y atender el incidente y las causas que lo provocaron. En el caso de daños a la propiedad el Colegio de cualquier tipo, será responsabilidad de los padres del alumno cubrir los gastos que se llegaren a generar.
En el caso de que el reporte conlleve suspensión, además de lo anterior, se podrá recomendar o condicionar que el alumno y los padres de familia reciban apoyo profesional para analizar y atender el incidente y las causas que lo provocaron. El alumno que acumule tres (3) reportes de suspensión en su expediente podrá ser expulsado del Colegio si así lo determina el Comité Disciplinario. Al recibir tres reportes de dirección, el alumno no podrá recibir carta de buena conducta al final del ciclo escolar y en caso de incurrir en cualquier otra falta podrá ser expulsado en forma definitiva.
11.3. Baja definitiva: Un alumno puede ser acreedor de baja definitiva aún sin haber acumulado reportes o suspensiones anteriores si así lo determina el Comité Disciplinario del Colegio basándose en la naturaleza y dimensiones de la falta cometida. El alumno que se encuentra condicionado y que cometa una falta al reglamento en cualquiera de sus formas podrá hacerse acreedor a la baja definitiva del Colegio.
ARTÍCULOS TRANSITORIOS.
Cualquier situación no contemplada en este Acuerdo Escolar de Convivencia será resuelta por el Consejo Directivo del Colegio en apego al Marco local de convivencia escolar del Estado de Chihuahua.
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