VÉRTICE
4ta edición Mayo 2012
Derecho y Deberes en la UC La realidad de la partcipación en los consejos de facultad
reciclame
EDITORIAL Joaquín ZAvala C.t Ingeniería
Hoy la participación universitaria se ha puesto en el debate. Se denuncia que faltan espacios donde podamos opinar, plantear nuestras necesidades e informarnos de las decisiones que se están tomando. Vale decir, se ha criticado la escasez de instancias en las que las autoridades de la PUC y de nuestras carreras nos incluyan como una voz legítima dentro del proceso. De hecho, como ha comunicado el Rector, en algunas facultades se está intentando revertir esta situación, por ejemplo: la inclusión de la opinión de los alumnos en los Comités de Búsqueda de Decanos o similar situación en los Comités Curriculares. El gran tema es que la demanda de los alumnos
de contar con más participación en la construcción de la Universidad debe asumir también los deberes que todo ello trae consigo. Y es que a veces mucho pedimos y poco entregamos. Si estamos abogando por una Universidad Católica que asuma su condición de ser por/para los alumnos, primero que todo debemos asumir el trabajo que significa asumir esta tarea de aportar con nuestras visiones en los procesos que llevan a cabo nuestras autoridades. No basta con pedir participar de los Comités de Búsqueda de Decanos si no se participan de las reuniones; no basta con interesarse y criticar las actuales mallas curriculares si no proponemos algo serio con respecto a ellas; no basta con
Pluralismo verdadero y falso La necesidad de criticar ideas y puntos de vista nos parece evidente. Asumimos que nadie es “independiente” u “objetivo”. Pero nuestras opiniones admiten cierto grado de justificación, verosimilitud. La crítica exige libertad de expresión y pluralismo, y bajo ese respecto, se opone a la censura. Hay censura cuando el Estado declara que ciertas ideas son inadmisibles y prohíbe, en forma sistemática, su publicación. En el decurso de la historia distintas minorías gobernantes utilizaron la censura como un instrumento para preservar su poder y sus privilegios; en la modernidad, con el advenimiento de la democracia, la prohibición de circulación de ideas se vuelve tan ilegítima como la prohibición de comprar tierras para quienes no poseyesen títulos nobiliarios. La censura es reemplazada por la libertad de expresión. Pero existe una clase de censura que no es impuesta por el Estado: la que ejerce la opinión pública. “Las ideas impopulares pueden ser silenciadas, y los hechos inconve-nientes ocultados, sin necesidad de ninguna prohibición oficial”, escribe Orwell. “El hecho siniestro acerca de la censura literaria en Inglaterra es que es en gran medida voluntaria”. Ciertas ideas pasan a ser consideradas
Derechos y deberes en la uc
exigir mayor apertura de este tipo de espacios si no dimensionamos la cantidad de horas y recursos que significarán y el ímpetu con que se debe trabajar. En consecuencia, aportemos a nuestra Pontificia Universidad Católica como jóvenes estudiantes con visiones que creamos necesarias para el devenir. Hagámonos escuchar, informémonos y participemos de las instancias que se nos incluyan. Tomémonos los espacios para así ser reconocidos como una voz necesaria de consultar en el derecho pero también en el deber que ello significa.
Por: Santiago Ortúzar L. Derecho
auténticas ortodoxias y se vuelven incuestionables. El Ministerio de Información británico (sic) advirtió al autor de Rebe-lión en la granja que una crítica a la URSS sin referencia a otros totalitarismos era in-aceptable, y que era excesivamente ofensivo representar a los jerarcas comunistas como cerdos (la “ortodoxia imperante” era una “admiración acrítica de la Rusia soviéti-ca”). Esta forma de censura estaba ataviada de una forma muy particular: se defendía a sí misma como una exigencia de la democracia, aunque sus acciones fueran propias de un régimen totalitario. Algo semejante (aunque por fortuna, distante) ocurre en Chile. Son muchos quienes han aceptado el concepto de pluralismo, pero acompañado de una restricción brutal – y tácita – de los valores que bajo él se subsumen (así, se defiende nominalmente el pluralismo, pero se afirma a la vez que tal o cual valor particular no “cae bajo” la idea de pluralismo). Todo punto de vista “condenado” por esta nueva inquisición ha de en-frentarse con una funa – que no es la crítica de puntos de vista sino la prohibición ab-soluta de plantearlos. Pero pretende (y logra) confundirse con la libertad de expresión. Y la prensa (acaso por cobardía intelectual), utiliza un lenguaje que induce a la confu-sión: es capaz de llamar
“manifestación” indistintamente a una marcha sin incidente alguno y a hordas destructoras, calificadas por otros de “fascistas”. Usando nombres benignos e imprecisos atenúa – u oculta – fenómenos que corroen las bases de nues-tra vida cívica y deben ser denunciados con fuerza y claridad. “Si libertad significa algo en absoluto es el derecho a decirle a los demás lo que no quieren oír”, nos recuerda Orwell. “En este país son los liberales quienes temen la li-bertad”; algo análogo podemos decir de muchos de nuestros “ciudadanos”. No permi-tamos que la opinión pública sea tomada por juventudes irresponsables y aburguesa-das que practican la indignación como pasatiempo, o por cerdos disfrazados de ciuda-danos que promueven la violencia y los totalitarismos en nombre de la república (como el célebre “Napoleón”, caricatura de Stalin). Cabe entonces preguntarse: ¿qué pasa si todos tenemos igual derecho a dar nuestra opinión, pero los derechos de algunos son más iguales que los de otros?
Calendario Mayo Qué
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Conoce el Movimiento Gremial: Qué es el MG?
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Conoce el Movimiento Gremial: Qué es el MG? Conoce el Movimiento Gremial: Qué es el MG?
Cuándo 13:00
Casa Central
13:00
Ingeniría, Construcción y Enfermería
13:00
Odontología y Eduación FD-101, Casa Central
Charla Formación Principios derivados de la DSI y su relación con el gremialimos
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Conoce el Movimiento Gremial: Qué es el MG? Charla Folleto Naranja
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Jornada UC para Chile
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13:00
College
13:10
B15, Ingeniería
10:00
Lo Contador
13:00
Construcción Civil
13:00 13:10
Ing. Comercial
FORO: Vivienda en Chile .
Invitado: Rodrigo Pérez Mackena ( Ministro de Vivienda y Urbanismo)
Foro Reforma Tributaria Charla Folleto Naranja
Dónde
CONTACTO #vertice verticemguc@gmail.com Equipo Comunicaciones MG María Jesús Alarcón Josefa Iturrieta Josefina Tenorio Felipe Gutierrez Juan Pedro Lurhs Sebastián Urrestarazu Jaime Flores Marco Antonio Orellana Rodrigo Vásquez
B15, Ingeniería
REPORTAJE
Participación: 2011 ¿Cómo se relacionaron los Centros de Alumnos con las máximas instancias en sus carreras? En los pasillos de nuestra universidad, uno de los temas más recurrentes y debatidos ha sido el de la participación de los estudiantes en las diferentes instancias de nuestra casa de estudios. Como Movimiento Gremial, no podíamos quedar indiferentes frente a esto, por lo que algunos miembros de nuestro equipo realizaron una intensa investigación a lo largo de todos los campus de la universidad, recopilando una serie de datos y tendencias en el contexto de la participación de los Centros de Alumnos/Estudiantes en los Consejos de Facultad. Estos últimos, o dependiendo el caso el Consejo de Escuela, corresponden a la máxima instancia académica que reune a los alumnos con sus respectivos decanos, directores y jefes de carrera. El problema es que muchos alumnos no saben de la existencia de estos consejos o tampoco manejan conocimiento sobre el rol que desempeñan sus representantes. Para ello, decidimos transparentar esta información dando a conocer la asistencia a los consejos de los CC. AA. Durante el año 2011 Después de realizada esta investigación, percibimos que si bien en determinadas carreras existe gran participación conjunta entre las autoridades, docentes y estudiantes, existe una falta de interés por parte de algunos representantes por asistir a estas instancias. Además, cada facultad posee formas específicas de funcionamiento, incluyendo casos donde se distingue una importante falta de incentivos y donde los estudiantes ven truncadas sus demandas, generando que la opinión estudiantil en terreno perciba a estas instancias como meramente expositivas. Esto advierte una inconsecuencia en la correlación de derechos y deberes de participación por ambas
partes, pues o se otorga la instancia y no se aprovecha, o se manifiesta inconformidad con la organización de los consejos propiamente tal. Entonces surge una interrogante: ¿Cómo incentivar la participación de los estudiantes en instancias en donde se reunen con las máximas autoridades de su facultad, respetando la institucionalidad ?
Lo que proponemos La participación de los CCAA debe ser, por estatutos, obligatoria, universalmente aplicada para todas las facultades. Mayor transparencia de los centros de alumnos salientes, los cuales deberían dejar en su cuenta pública la asistencia a los consejos. Desarrollar etapas de trabajo académico, en asociación activa con los docentes, con plazos determinados, garantizando una vía adecuada y armónica, resguardando la calidad de la Universidad y al mismo tiempo desarrollando participación. Fusionando de esta manera las opiniones y contingencia de los estudiantes, junto con la técnica y experiencia de los docentes. Para poder llevar a cabo este trabajo de la mejor manera, creemos en la que se deben de tomar en cuenta las siguientes ideas bases. 1) Detectar la problemática y plantear una mejora en ámbito determinado 2) Llegar a consensos entre los centros de alumnos y las carreras en donde dicha modificación o mejora tienen influencia. 3) Paralelas consultas a profesores, opiniones que puedan guiar a los alumnos en el desarrollo académico de sus peticiones y mejoras. 4) Comisiones profesores.
sistemáticas
con
5) Cuando el tema ya esté asentado, realizar foros para que el restos de los
compañeros estén al tanto. 6) Deliberación final de consejo y decanos, si en efecto la modificación o mejora corresponde a un desarrollo académico adecuado.
Esto no son solo ideas al aire, hay carreras que han llevado procesos similares y exitosos, en las cuales centramos nuestro análisis y estudio tales son los casos como: El cambio de malla en ciencias políticas: el año 2008 se inicio la discusión sobre los problemas en la malla, dándolo a conocer a los profesores y trabajando en conjunto ante el problema, generándose el año 2009 comisiones con profesores y comparaciones sistemáticas con las mallas de otras universidades. Al fin y al cabo, el trabajo realizado fue académico y en lo concreto se acogieron las peticiones iniciales, produciéndose los cambios de malla para los novatos de este año El inicio de los ramos de verano: como ya hemos dicho, Ingeniería es la carrera que más instancias desarrolla en el año, según los datos registrados, de un total de 20 sesiones se dio un 100% de asistencia. El programa académico TAV nace en esta Escuela y es un ejemplo de iniciativa llevada por los alumnos y puesta en marcha tras deliberación del consejo y que se extendió a distintas carreras en la universidad
Como principio, en la universidad, la participación y otros temas se debiese ejercer a modo de recipiente, adecuando los temas externos a sus propios parámetros, principios y organización. ¿O es que acaso todas las influencias externas y contingentes tendrían pase libre para mover a su gusto los valores fundamentales de la Universidad?
Clasificación: Debido a que la información recopilada es mucha, decidimos clasificar la participación estudiantil en tres puntos distintos:
Enfermería, Arte, Psicología, Trabajo Social y Sociología Filosofía
En este caso encontramos problemas tanto en asistencia como en la regularidad de las instancias. Tiende a existir un número mínimo de consejos ajustado a los estatutos, en el caso de algunas facultades se realiza sólo una reunión por semestre. Inclusive en estos, la participación de los CC. AA. es irregular, pues en ciertos casos no hay grandes incentivos.
Construcción civil, Matemática, Química, Agronomía
En estas facultades la organización de consejos de facultad es bastanteordenada y se realizan sesiones periódicamente. Sin embargo la a sistencia del representantes de los CC. AA. no es regular. Consideramos en esta categoría una asistencia menor al 60%.
Ingeniería, Ciencias Políticas, Teología, Derecho, Comunicaciones, Ingeniería Comercial, Fisica, Educación
Las facultades manifiestan una gran regularidad en la cantidad de consejos que se realizan al año. En muchos casos existen reuniones pactadas desde principio de año y se realizan mes a mes. Además a estos consejos los estudiantes asisten a todas o a casi todas las reuniones con uno de sus miembros.
*Las carreras que no fueron mencionadas son porque sus actas no están abiertas al público por lo que no nos quisieron entregar información cuantificada de la asistencia.
María del Pilar Gras Josefina Tenorio Coordinadora Comunicaciones Presidenta MGUC 2012
Co-Autores Marco Antonio Orellana Rodrigo Vásquez
ACtúa Chile Construyendo para Educar El año 2011, fue un año marcado por marchas, paros y tomas; todos observamos cómo se formaba el movimiento estudiantil frente a un tema que preocupa a todo nuestro país: La Educación. Hoy como Movimiento Gremial no queremos quedarnos sólo en palabras, queremos salir y actuar por la educación. Es así como nace ¡Actúa Chile!, Construyendo para educar: los nuevos Trabajos de Invierno Gremialistas de la Pontificia Universidad Católica de Chile. El principal foco será, como ya se mencionó anteriormente, la educación. Por ello trabajaremos en diferentes Colegios de municipalidades cercanas a Santiago, construyendo y reparando, según las diferentes necesidades. Por otro lado trabajaremos con la comunidad escolar: Padres, profesores, funcionarios y alumnos de esos establecimiento educacionales haciéndolos parte e involucrándolos en el proceso que significa la Educación en nuestro país. Porque no basta sólo pensar en un cambio, sino que hay que actuar, te invitamos a participar de este gran proyecto. Escríbenos y trabaja junto a nosotros.
María Jesús Echeverría Felipe Justiniano 3°año College 4to año Arte fajustin@uc.cl muecheve@uc.cl
Stefan Walkowiak 2° año Medicina swalkowi@uc.cl
el valor de una
sonrisa
Pérez Florencia mercial
g. Co 4to año In MG Territorial Consejera s @fpereza
Cons t
Son las 6:30 am, te suena el despertador, te levantas, y preparas tu café, te vistes y sales rápidamente de tu casa cuando miras el reloj y te das cuenta que vas 5 minutos tarde. Si no te apuras, te vas a encontrar con la micro llena, y tendrás que viajar una hora de pie para llegar al trabajo. Una vez en el Campus, ya cansado, te paras cerca de la puerta y observas a los estudiantes entrar. Uno que otro te dirige una mirada, pero la mayoría, pasa de largo, y no hace siquiera un gesto de buenos días.
En conjunto con otros de los territoriales del Movimiento Gremial, Joaquín Zavala e Ignacio Urzúa de ingeniería, Sofía Uriarte de Pedagogía, Nicolás Tagle de Lo Contador y Juan Cristóbal Labbé de Construcción Civil quisimos hacer algo diferente este año para los funcionarios de nuestras facultades y les preguntamos a cada uno de ellos si les gustaría llevar una piocha con su nombre, y todos accedieron con mucha alegría, indicando que les encantaría que los llamaran por su nombre.
Un saludo en la mañana no tiene pago, si tan solo nos diéramos cuenta que una sonrisa acompañada de un “¡buenos días tía!, ¿cómo le va?” puede cambiar la rutina de una persona, nos empeñaríamos en saludar mas, en conversar mas y en conocer más a aquellos que trabajan en nuestro Campus. En ese contexto nos encontramos con la necesidad de fomentar el buen trato con aquellos que hacen de nuestro campus un mejor lugar. ¿Y qué mejor que partir por conocer a cada uno de los trabajadores? La realidad descrita en el comienzo, es uno de los tantos ejemplos de lo que sucede en nuestra Universidad. Comentarios como “Ojalá nos dieran chaquetas reflectantes porque solo así nos verían y nos saludarían” de un guardia, hizo que nos preguntáramos que comunidad universitaria queremos que estamos haciendo para construirla.
El viernes 27 de abril hicimos entrega de las piochas en nuestros territorios; ingeniería comercial y odontología, y fue muy gratificante ver la alegría con que cada uno de los funcionarios la recibió. Creemos que conocer los nombres de las personas que están con nosotros en la Universidad es tan solo un primer paso para fomentar en nosotros y nuestros compañeros un trato más cercano con los que trabajan por nosotros desde el silencio entregándonos su esfuerzo y cariño. Todos nosotros, dejaremos de ser estudiantes en un futuro cercano para ser profesionales y debemos recordar que toda actividad, por pequeña que sea, es un medio de servicio al país, que crea riqueza, y eleva la calidad de vida. “Es muy distinto el espíritu que se propone un trabajador en una obra cuando piensa que está
4to a anza Am Cons ño Odon brus tolog ejera @con Territori ía al stanz ambr MG us
pegando ladrillos, que cuando ha descubierto que construye una catedral. Sentido de responsabilidad y conciencia profesional elevarán al trabajador y lo harán digno de mayor respeto”. (Moral Social 3.1.1.1, San Alberto Hurtado) Hoy nuestra Universidad se está embarcando en nuevos desafíos y discusiones. Decidir sobre cómo será la futura participación de quienes componen nuestra Universidad es un ejemplo. Creemos que es de suma importancia, preocuparnos de que exista verdadera comunidad en nuestra universidad, pues de lo contrario, la convertiría en una discusión vacía de sentido. Usemos los espacios con una verdadera preocupación por quienes los ocupan, profesores, funcionarios y nuestros compañeros. Solo así lograremos entender qué lo que preocupa a cada uno de sus miembros, en orden de avanzar a una Universidad más humana, de excelencia, transparente e inclusiva. Una Universidad que habiendo comprendido a la comunidad desde adentro puede ponerse de cara a la sociedad de nuestro país.
Horoscopuc Aries
Tauro
Gémenis
Cancer
¿Cansado de colas interminables en la Crisol?, tranquil@, levanta tu mirada, ahí estarán las respuestas para tu prueba de mañana y la posibilidad de conocer a alguien especial.
Recuerda que salió un reportaje que la Fanta ayuda a mejorar la concentración, deja de tomar bebidas de otros colores, esta es la verdadera opción
Sopaipillas de dudosa calidad te haran ir corriendo al baño. Afortunadamente a la salida conoceras al amor de tu vida, lamentablemente victima de las mismas sopaipillas.
En la mañana sal con tu paragua naranjo, será una semana lluviosa. No todo es gris durante estos días, tu destacador naranjo aumentará tu memoria increíblemente
Leo
Virgo
Libra
Escorpión
Hay un foro del MG, se hace imperativo que vayas porque ahí podrás por fin conversar con esa persona que te quita el sueño, con la ayuda de Jupiter será más fácil
A pesar de estar pasando por una semana llena de pruebas, verás que gracias a la potencia de la luna todo resultará más fácil de lo esperado
Apúrate, el Otoño ya empezó y se hace necesario buscar a un/a compañer@ para pasar el frío. Conquístala con una invitación a las exposiciones en el centro de extensión
A pesar de que tus jugadas con la novata no funcionaron, no te desesperes, la compañera de intercambio además de llamar tu atención será útil para pasar tus ramos este semestre
Sagitario
Capricornio
Acuario
Piscis
Gremiales invaden los patios con propaganda politica, aceptarla y leerla te hara crecer en la dimensión espiritual que le falta a tu vida.
Salfate predice un terremoto. No quiero contradecirlo, mueve tu cama debajo del marco de una puerta por seguridad.
Astros poco claros iluminan largos dias de estudio, los ciclos de los cielos predicen que sera dentro de un mes.
Eventos inesperados de dificil prediccion, acuda a gitanos doctos en el tema. Cuida la billetera