資源教室是一個學習的地方 ，有老師細心對學生的教學。 我們就像是顆種子，經由播 灑後，由老師一點一滴的教 學，與同儕共同學習、成長 ，在校園一同飛揚著，到畢 業出社會後，能夠像稻穗一 樣謙虛的垂低頭，面對身旁 的人事物。
影片分析觀察
雲門舞集-稻禾
傳達意境: 泥土與水稻的秧苗種子 正在努力的扎根
傳達意境: 伴隨著微風，泥土與成長 中的稻苗一同生長，扎穩了根
傳達意境: 成長後，伴隨著風與彼此共舞
稻穗長成一粒粒的 稻穀後因重量而向下垂
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人的動作與姿態 坐
將紅色圈中的施力點，帶入空間設計中 站
坐姿可以坐在鞦韆椅上及離地10公分高 處的地板 站姿可以倚靠牆壁、還有與牆壁連接的 弧形構造
躺、倚靠
躺姿可以躺在離地10公分高處的地板或 者倚靠弧形構造將腳放置在上面
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基地位置圖
主要動線
基地位於中國科技大學學以軒1F的資源教室 3
平面配置圖 s=1:50
辦公區
休息區
工作區
烹飪區
座談活動區
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剖面圖 s=1:50
辦公區
a
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休息區
工作區
烹飪區
座談活動區
a’
b
剖面圖 s=1:50 辦公區
休息區
工作區
烹飪區
座談活動區
b’
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詳圖 s=1:10
25mm粗麻繩
實木 板厚20mm
不鏽鋼方形鐵管
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空間中，大量運用曲線來呈現出稻禾 在風中飛舞的感覺，也可以讓整體看 起來更加活潑生動。
材質、色彩 6分夾板面貼美耐板 美耐板顏色:
實木
利用鞦韆設計為椅子，讓使用者能夠 輕輕的搖晃，感覺就像是稻禾在風中 輕輕搖動。鞦韆椅背可以拉起，讓人 可以往後靠著。
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正模
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