孕育 好味道
運用胎兒的形狀做為發想
在母體中，得到照顧；在懷抱中，得到疼愛；在攀爬中，學會方向 在成長中，學習獨立；在遊戲中，發揮機智；在互動中，獲得歡樂 在烹飪中，煮出成就；在享食中，品嚐美味；在親情中，擁抱無限
設計手法
木地板離地面高度為15公分，讓小朋友 能夠在內觀看、學習參與烹飪；大人則 是在烹飪區外側煮菜，一方面能夠看著 學齡前的小朋友在內部玩耍情形，一方 面也能夠和小朋友一起烹飪。
色彩材質計畫
藉由廚房的空間，讓小朋友 與爸爸媽媽更親近、遠離3C 產品，使親子間有一種美麗 的互動，一種幸福的感覺。
白色人造石 實木 玻璃
運用胎兒的形狀轉化為廚房 整體造型，廚房共細分為四 大區域，分別為烹飪區、用 餐區、遊戲區及種植區。
升降式抽油煙機，不使用時， 可將抽油煙機往下收納。
遊戲區及用餐區的桌子為可升降式桌子， 當桌子升起時，能夠用餐，收起時有個空 間能讓學齡前兒童在地上玩玩具，椅子下 有收納區能夠收納玩具及書本。
遊戲區、用餐區
透明的櫃體，雙向抽屜，可以兩邊拉開。 內側櫃子滾輪裝置在下方，使髒污較不易 被看見。
種植區
烹飪區主要為玻璃的材質，讓整體看起來 較有穿透性不會太沉重，洗手台下方及右 下方為拉式冷藏櫃及冷凍櫃，櫃子由顏色 來區分，讓小朋友在拿東西時，能夠由櫃 體顏色來找廚具。
烹飪區
種植區主要的水分來源是由 流理台所流下的洗手水及洗 菜水，讓小孩能夠照顧植物 ，並了解水資源的重要性。 流理台分為汙水排水 孔及清水排水孔，清 水排水孔的水主要流 向種植區，使植物能 夠吸收水分。
a
A-A剖面 S=1:20
立面圖(一) S=1:20
b 立面圖(二) S=1:20
平面圖
S=1:20
B-B剖面 S=1:20