¿Qué Sucede?

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Juan Cristóbal

Guarello

“Los créditos de consumo a tasas usureras sobre la clase trabajadora son la cara visible de la neo esclavitud del Siglo XXI”

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La voz de los profesores (p8) “En Chile uno vive de préstamos o con la plata del mes siguiente” (p3)

Trabajar hasta los 78 años

¿Cuándo llegará el júbilo? (p6)

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Editorial

¡Que no te vendan tus derechos! nes y contribuyeron a conformar en Chile, durante el siglo XX, sistemas de seguridad social y de educación públicos.

150 años atrás si una familia de tra-

bajadores daba a la luz un hijo muy probablemente ese hijo iba a morir muy pronto porque las tasas de mortalidad de los niños eran altísimas. Si ese mismo trabajador se accidentaba, perdía el salario y con eso la posibilidad de sustentar a su familia o si se enfermaba, no había posibilidad de atención gratuita porque no existía un sistema público de atención ramificado en el territorio.

Si ese trabajador lograba alcanzar una edad mayor no podía dejar de trabajar para descansar dado que no había sistema de pensiones. Si quería quejarse públicamente de esta situación, probablemente no podía dado que no sabía leer ni escribir porque nunca había ido a una escuela. 150 años atrás la salud, la educación y la previsión social eran bienes de mercado que solo los más ricos, los aristócratas y los propietarios de industrias, podían permitirse. A ellos les bastaba pagar para tener garantizada la vida, la salud, una vejez decente y una educación de nivel internacional.

Esta situación lentamente comenzó a cambiar gracias a la autorganización de los trabajadores. Los artesanos, desde la mitad del siglo XIX, dieron vida a sociedades de socorro mutuo que apuntaban a hacerse cargo de la salud integral de sus pares y de sus familias. Estas sociedades garantizaban a sus socios el

pago de servicios de funeral y entierro, para una muerte digna; y una pensión para aquellos socios que por motivos de accidentes, enfermedades o paro no podían seguir trabajando. También se hacían cargo de la atención médica de los socios y de sus familias, garantizando que visitadoras y médicos comprometidos acudieran a sus casas. Más en general, el socorro mutuo se hacía cargo de la “regeneración del pueblo” enriqueciendo su vida cultural, organizando escuelas para la alfabetización, organizando orquestas de música, conciertos y espectáculos de teatro. Estas experiencias supieron reconstruir los vínculos de solidaridad y fortalecer la organización popular como alternativa a la sociedad desgarrada de la época.

Gracias a este impulso fue tomando forma un sujeto colectivo que apuntaba a cuidar la vida del pueblo chileno en su totalidad, reivindicando que aspectos básicos de la vida humana no podían someterse a la expansión indiscriminada de las lógicas de mercado.

El trabajo en este sentido, organizado en sindicatos, cooperativas, socorro mutuo, dejaba de ser considerado una mercancía para proponerse como espacio colectivo en el cual construir otro tipo de sociedad: más justa e igualitaria. Los gobiernos lentamente se vieron empujados a recoger estas aspiracio-

Las reformas de la dictadura han cambiado radicalmente este panorama, borrando los logros pasados y reafirmando autoritariamente la primacía del mercado y de sus leyes sobre nuestras vidas. Las privatizaciones de los sistemas de pensiones, de salud, de educación y la violenta reforma del modelo de relaciones laborales conocidas entre los años ’70 y ’80, volvieron a instalar una realidad de supermercado en la cual la vida se transa según las reglas de la compraventa: nacer tiene un precio, vivir de forma saludable tiene un precio, envejecer de forma digna tiene un precio, tener una buena educación tiene un precio. Y en un país donde actualmente el 70% de los trabajadores gana menos de $425.000 esos derechos han vuelto a ser un privilegio para pocos.

Al contrario: salud, pensiones, educación y trabajo digno son bienes que no tienen precio y no pueden depender de los ingresos monetarios que recibamos. ¡Los derechos económicos y sociales nos pertenecen más allá de nuestra capacidad de pago y no están a la venta!

Para impulsar la necesidad de fortalecer estas posiciones en el debate público, Fundación SOL está lanzando una campaña bajo el lema “¡Qué no te vendan tus derechos!”, a la que se han sumado organizaciones sociales y de trabajadores sensibles y activos en la defensa de los derechos económicos y sociales.

No todo está perdido. Como 150 años atrás, la vía de salida no está en el camino individual, en el endeudamiento que esclaviza mientras otros viven en el privilegio. Como nuestros antepasados nos enseñan, la solución está en la organización colectiva, en la reconstrucción de la solidaridad, en la idea de que no pueden hacer mercado de nuestras vidas.

Fundación SOL

Agradecemos la colaboración de: Mónica Navarro, periodista.

Francisco Parra, periodista.

Macarena Segovia, periodista.

Colectivo La Revuelta, ilustraciones.

Yovely Díaz, diseño.

Carolina Camacho, diseño.

Matías Gómez, ilustración.

Iván Rivera, ilustración.

Valentina Orozco, diseño.

Sergio Ramírez, diseño.

Edición General: Equipo Fundación SOL Proyecto Plataformas Territoriales por la Defensa de los Derechos Económicos y Sociales.

Diciembre, 2014

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“En Chile uno vive de préstamos, o con la plata del mes siguiente ” Victor Cuevas al centro, junto a otros dirigentes sindicales

Siete de cada diez chilenos gana menos de 425 mil pesos líquidos al mes. Algo que, desde cualquier ámbito, simplemente no alcanza para vivir en condiciones dignas.

Víctor Cuevas tiene 56 años. Trabaja

por los altos costos de mantención.

Sin embargo, lamenta estar amarrado por ley a tener una AFP. “Las AFP se llevan todas las lucas y cuando llegas a jubilarte pasas hambre no más. Ya hay muchas jubilaciones de hambre.

Para ellos, el lucro es lo primordial, porque cuando hay pérdidas en sus negocios, los que las sufren son los cotizantes, no ellos. La ley permite que legalmente te roben”, señala.

constante con su empleador. “Si sacas la cuenta, no cuadra. Uno va viviendo con la plata del mes siguiente, esa es la realidad, o con algún préstamos familiares”, reconoce Víctor.

en el supermercado Santa Isabel, perteneciente a Cencosud, en la reposición de productos Quillayes. Pero su verdadero empleador es ECR Group, un holding “líder en la entrega de servicios de Es decir, de los 315 mil pesos origiOutsourcing en Recursos Humanos”. Es nales, queda con cerca de 130 mil decir, es un subcontratista del retail, para el resto de sus gastos. Como vive por lo que está sujeto a la poca estaen una casa familiar, no paga arriendo, bilidad laboral, menor sueldo y disolo cuentas de luz y agua. Mes a mes, ficultad para articularse con otros envía 85 mil pesos para la educación de trabajadores. Por ejemplo, la empresa su hija menor que lo puede llegar a cambiar de lugar de A esos 180 mil pesos que le quedan, “Las AFP se llevan todas las vive en Lima. Sus trabajo hasta 4 veces en el año. hay que restarle 50 lucas y cuando llegas a jubi- otras dos hijas ya Su sueldo, alcanza los 315 mil pesos mil pesos del llama- larte pasas hambre no más. son adultas, aunque también han tenimensuales brutos, lo que lo ubica den- do “anticipo quinceYa hay muchas jubilaciones do que endeudarse tro del 70% de los trabajadores chile- nal”: como el sueldo nos. simplemente no le de hambre. Para ellos, el lu- para pagar estudios universitarios. Una cro es lo primordial”.

Sin embargo, si contabiliza el descuen- alcanza mes a mes, de ellas sigue con to por AFP, caja de previsión y créditos, la empresa le “presla carga del Crédito llega a los 180 mil pesos, con los que ta” 50 mil pesos el con Aval del Estado (CAE). debe cubrir el transporte, arriendo, día 15 para costear su vida y terminar educación de sus hijas, alimentación, el mes. Luego, ese dinero se descuen- Al igual que muchos santiaguinos, utiDEFIENDE TRABAJADORES ta de A suLOS sueldo del mes siguiente, liza el Transantiago día a día. Son cerca etc. Víctor es cotizante en AFP Hábitat, aunque está pensando en cambiarse por lo que vive mes a mes en deuda de 32 mil pesos al mes.

ideología detrás del Plan Laboral La legislación chilena que regula los derechos de los trabajadores fue impuesta en plena dictadura y no ha sufrido grandes variaciones desde entonces. En 1979, José Piñera, entonces Ministro del Trabajo, instaló un modelo de relaciones laborales inclinado hacia las libertades empresariales, tras la publicación de dos leyes, D.L. 2.756 y D.L. 2.758, denominadas Plan Laboral. Estas facilitaron la obtención de una mano de obra “disciplinada por el mercado”.

¿CUÁLES ERAN sus PILARES? 1. Reducir la acción sindical al nivel de empresa, impidiendo la negociación sectorial amplia.

2. Establecer una “huelga que no paraliza” permitiendo la huelga solo en el marco de la negociación colectiva y reemplazando a huelguistas. ¿En qué consistía este Plan?

El Plan Laboral estuvo dirigido hacia la parte más determinante de la relación laboral, que es la parte de los derechos laborales colectivos, ya que es en la acción colectiva (y no en la acción individual) donde los trabajadores encuentran un medio para hacerse escuchar y contrapesar el poder empresarial. Sin esa organización, nada impide que el trabajo se precarice.

3. Fomentar el paralelismo de las organizaciones; que sindicatos y grupos negociadores compitan dentro de la empresa.

4. La despolitización sindical, facultando a los sindicatos sólo a tratar temas salariales y condiciones de trabajo inmediatos en la empresa y no problemas sociales a nivel país, ni la organización de la producción.

Con ese conteo, ya le queda una cantidad mínima para alimentación, medicamentos o alguna urgencia de salud.

Por eso tiene que apelar al adelanto quincenal a mediados de mes.

Tal como otros tres millones de chilenos, Víctor está endeudado. Tiene dos créditos de consumo, con Falabella y Ripley. “Es increíble el paso de la deuda original al capital moroso, están locos.

Te llaman para hacer una repactación y resulta que si no puedes pagar una cuota de 50, te repactan con cuotas de 60. Eso es una sinvengüenzura. Y muchas veces no te queda otra que sobreendeudarte, porque no hay ahorro. Para muchos de mis compañeros es imposible ahorrar”, afirma.

Finalmente, Víctor tiene que recurrir al endeudamiento, generando mayores procesos de acumulación para los grandes grupos económicos. Y pese a trabajar 45 horas a la semana, debe arreglárselas mes a mes para mantener su calidad de vida.

Este Plan re-enfocó estos derechos hacia un ejercicio que no entorpezca las decisiones unilaterales de los empresarios. La filosofía detrás de estas leyes la expresa el propio José Piñera: “la negociación colectiva en ningún caso ha de ser un mecanismo para redistribuir los ingresos o riqueza en el país”. Él daba al mercado un papel de máxima autoridad, reivindicando la “huelga sometida a la disciplina del mercado y sin monopolio de los puestos de trabajo” y la “¿negociación colectiva? ¡Por cierto que sí, concebida a partir del principio de la responsabilidad individual y disciplina del mercado!”; también aclaraba que “la posibilidad de contratar reemplazantes en las empresas en huelga es la mejor manera como el mercado disciplina las posturas en la negociación”.

En base los cuatro pilares del Plan Laboral, la dictadura logró desarticular el movimiento sindical e impedir distribuir la riqueza por esa vía, eso se mantuvo y profundizó en los años sucesivos. Hoy sigue pendiente esta barrera.

¿Por qué es importante defender el trabajo?

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El trabajo es la actividad fundamental de la humanidad necesaria para garantizar su supervivencia y reproducción

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Hoy, quien realiza el trabajo

Y con esa desigualdad se distribuye

no es dueño del valor que produce.

el poder de decisión sobre todos

La riqueza se la llevan unos pocos.

los asuntos de la sociedad

El 1% más rico concentra el 30,5% de los ingresos nacionales, incluso más que USA. 30,5%

gana menos de $425 mil líquidos

69.5%

1% más rico

el resto

gana menos de $300 mil líquidos

El 50% de los trabajadores gana menos de 300 mil pesos líquidos, mientras que el 70% recibe menos de 425 mil pesos líquidos al mes.

La única forma que tienen los trabajadores de revertir esta situación es uniéndose y organizándose.

Pero solo un 8,4% de los trabajadores negocia contratos colectivos y solo un 14% está sindicalizado.

Nuestra legislación pone trabas para esto Negociación atomizada Negociación solo a nivel de empresa, excluido el nivel sectorial.

to data s e o d o T ctadura de la di

Huelga que no paraliza

Despolitización sindical

colectiva y con reemplazo de huelguistas.

Trabajadores alejados de la decisión sobre la organización del trabajo y de la sociedad

División de las es solo posible en negociación organizaciones sindicatos compitiendo entre sí y con grupos negociadores.

Porque todos tenemos derecho a que el trabajo de todos no sea la riqueza de unos pocos:

¡Defiende el derecho al sindicalismo! ¡Defiende el derecho a huelga!

2013

Los trabajadores Portuarios unidos obligaron a sentarse en una misma mesa a las autoridades y empresarios, logrando una ley específicapara ellos. Además, desafiaron la precaria legislación huelgas solidarias en los diferentes puertos de Chile.

2007

¡Defiende el derecho a la negociación colectiva!

Los trabajadores del Cobre llevaron a cabo una huelga de 37 días en la que lograron que CODELCO se hiciera cargo de las condiciones laborales de los subcontratados firmando un acuerdo con la CTC.

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¿Qué significa estar en huelga en Chile?

Dirigentes de Scotiabank, Mega, Clínica San Carlos y la Unión Portuaria del Biobío nos cuentan cómo es sobrellevar los duros procesos de huelga, con todas las trabas que pone la ley. Pero también la importancia que tiene este instrumento para unir a los trabajadores en la defensa de sus propias condiciones de vida.

La huelga en Chile es permitida actualmente solo como última herramienta de una negociación colectiva.

Por cómo está estructurado el Plan Laboral, los trabajadores deben enfrentar trabas como el reemplazo de los huelguistas, los grupos negociadores y que la negociación se dé solo dentro de la misma empresa. Pero pese a los impedimentos legales y económicos, hoy podemos ser testigos de cómo los trabajadores ocupan esta herramienta para pelear por sus derechos.

Aquí les contamos sobre 4 casos de huelga distintos, acontecidas en el último año.

31 DÍAS DE HUELGA EN LA PUC Durante un mes los trabajadores de la Clínica San Carlos, perteneciente a la Red Salud UC –Christus, estuvieron en huelga legal. La demanda principal era dejar de ser considerados trabajadores de segunda categoría, pues los funcionarios de la Clínica San Carlos no tienen los mismos derechos que el resto de la red. La movilización estuvo marcada por el silencio de la Universidad y una serie de prácticas anti sindicales por parte de la empresa.

MEGA Y LA PRECARIZACIÓN DE LAS COMUNICACIONES Mega, propiedad del grupo Bethia, pasa por su mejor momento económico. Logró desplazar al resto de los canales de TV abierta en rating y ostenta cuantiosas ganancias para sus dueños. Y en medio de una difícil situación para los trabajadores de las comunicaciones –con cierres de distintos medios y despidos masivos- los trabajadores del canal realizaron, por primera vez en 24 años, una inédita huelga legal.

“Fue un proceso bastante complejo. Tuvimos varios momentos en que como dirigentes nos veíamos quebrados. Sin embargo recurríamos a la asamblea y eran ellos los que nos reafirmaban la convicción de seguir en huelga. Hubo momentos de confusión, pero siempre se llegó a la conclusión de que estábamos en lo justo y que teníamos que seguir ese camino”, asegura Julio Cabrera dirigente del sindicato.

La no extensión de las buenas cifras hacia el total de los trabajadores fue la principal razón que motivó la huelga. Se espera que el grupo Bethia aumente sus utilidades en un 350% este año gracias a los buenos números. Por eso, el sindicato pedía reajustes salariales y extensión de permisos de vacaciones. La huelga duró 6 días y agrupó a más de 500 trabajadores. “Quedé impresionado el día que se votó la huelga.

De acuerdo a la experiencia que teníamos en Mega y en los otros canales, pensamos que iba a ser uno o dos días. Además, que la mayoría haya votado me sorprendió gratamente, porque significó que la gente estaba cansada y necesitaba hacer algo concreto”, asegura Christian Torres, presidente del sindicato.

Finalmente, el sindicato aceptó la negociación colectiva anterior, para así volver a negociar en dos años. La última propuesta de la empresa incluía la firma de un documento que aseguraba que iban a dejar atrás las demandas laborales contra Christus Health.

Para Julio Cabrera, el proceso de huelga es bastante engorroso de por sí. “Los trabajadores no tienen realmente muchas herramientas para utilizar la huelga como elemento de presión contra la empresa. Finalmente, es un chiste. Desde el momento en que la empresa puede reemplazar los puestos de trabajo, la huelga carece de todo efecto”, señala.

Pero no todo es negativo: “Hoy hay conciencia de que los trabajadores tienen derechos y que deben ser respetados.

Hay un clima diferente dentro de la clínica y no se puede negar”, agrega.

La huelga consistió en manifestaciones afuera del canal, con una amplia difusión a través de redes sociales. La mayor complicación que enfrentaron fue el reemplazo de trabajadores desde el día 1.

“Mega tuvo el tiempo para prepararse. Se llevaron gente a otras locaciones, salieron periodistas de otras sedes. No fue fácil, nosotros estábamos concentrados en el movimiento afuera y generar ruido ahí más que en el tema de los reemplazos, que se dieron”, señala Christian Torres.

Finalmente, el sindicato aceptó la oferta de la empresa y, pese a no obtener todo, sí lograron mejoras salariales y laborales.

SCOTIABANK Y LAS GANANCIAS DE LA BANCA “Fue tremendo y una masacre, justamente por estar en el rubro de la banca. Nadie la quiere tocar, ni las autoridades, ni el gobierno, ni parlamentarios, nadie se va contra los bancos”, asegura Gloria Soto, presidenta del sindicato de Scotiabank.

HUELGAS DE SOLIDARIDAD: LA UNIDAD DE LOS PORTUARIOS En diciembre de 2013, comenzó una huelga portuaria en Mejillones. Poco a poco, se fueron sumando más puertos.

Algunos también en proceso de negociación colectiva, otros en apoyo a sus compañeros. La demanda era común: Tener media hora de colación.

Fueron 16 días lo que duró la huelga del banco, perteneciente a capitales canadienses. En lo que va de 2014, registran utilidades superiores a los 76 mil millones de pesos, un 38,5% más que en 2013. Ganancias que, como en la gran mayoría de los casos, no llegan a los trabajadores. De hecho los altos ejecutivos de Scotiabank -un 3% del personal- tiene asegurada renta y bonos de acuerdo a las utilidades obtenidas. El resto, por su parte, sufre constantemente de la reducción de costos mediante despidos.

Los portuarios se unieron y paralizaron a lo largo del país, generando conmoción en las autoridades y empresariado. “La única forma en que podemos obtener cosas es producto de la unidad, solo la unidad. No hay otro slogan que nos permita lograr cosas”, reconoce José Agurto, vocero de la Unión Portuaria del Bío Bío.

“Esto ya no pasa por un tema de organización. El sindicato tiene un trabajo bien activo, bien organizado. No es un tema de que falte trabajo serio de los sindicalistas o de que estos no hagan su trabajo. El banco barrió con el sindicato usando el mismo Código del Trabajo para ello”, señala Gloria Soto.

Producto de los descuelgues a partir del día 15 y de la constante negativa a negociar de la empresa a negociar, la huelga perdió fuerza. Los que quedaban, se ampararon en el artículo 369, que suspende la negociación por 18 meses y se reactiva el contrato anterior.

Según él, la importancia que ha tenido la movilización portuaria en los últimos años pasa por la transparencia y una forma distinta de organizarse. Cada zona cuenta con un vocero. No hay presidente ni secretario general, es la asamblea la que decide los pasos a seguir. “Estamos siendo escuchados por los gobiernos de turno. Se han dado cuenta que lo que planteamos, lo que denunciamos, tiene más de 15 años de atraso. Temas básicos como agua, luz y atención médica en caso de un accidente grave”, afirma.

Si bien gracias a la última movilización se pudo avanzar en una Ley Corta, aún quedan razones para movilizarse. José Agurto recalca en que el tema previsional será la próxima gran demanda portuaria: “Que los obreros se vayan a descansar con unas buenas lucas para comprar los remedios que tienen que tomar por los 30 años de desgaste que han tenido en el puerto. Todos los dirigentes sociales, tenemos que sacarnos la camiseta del partido y ponernos la camiseta de los trabajadores. Tenemos un gobierno repetitivo, no hay solución previsional, ni para educación ni para salud”.

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Propuestas para mejorar pensiones: Trabajar hasta los 78 años:

¿Cuándo llegará el júbilo?

El discurso de “que todo cambie”

para que todo

siga igual”

El sistema de pensiones chileno no está basado en los principios de la seguridad social. Es más bien un modelo privado de ahorro individual obligatorio que entrega recursos frescos a los grupos económicos para que éstos los puedan invertir en el mundo financiero.

Adriana Rodríguez

Adriana Rodríguez vive en independencia con una pensión de 269 mil pesos. Está enferma y sólo en remedios gasta 120 mil, casi la mitad de lo que recibe. Y eso que su pensión está sobre el promedio.

Fue en marzo de 2014 cuando dejó el cargo de Jefa de Producción en la imprenta donde cumplió 35 años trabajando. Las caderas dolían demasiado, y con 78 años de edad ya era tiempo de cuidarse y –ojalá– operarse. Si no fuera por eso, “nica hubiera jubilado”, dice.

Aún espera que la atiendan en Fonasa: “En la clínica Jota Aguirre me cobran cinco millones por una sola cadera, y yo me tengo que operar las dos”, dice Adriana sin siquiera tomarse el tiempo de sacar cuentas, pues con su jubilación no puede pagar eso.

Comenzó a trabajar a los 18 años mientras estudiaba para ser contadora. Pasó por una oficina, después por una fábrica de plásticos y finalmente, en 1979, llegó a la imprenta. “Al principio no ganaba bien, pero cuando entré les dije que vieran mis capacidades y que después solitos se iban a dar cuenta que me te-

nían que subir el sueldo. Y así fue. Me empezaron a subir, a subir, a subir. Terminé ganando cerca de un millón”, dice Adriana.

Con ese sueldo se esperaba una buena jubilación.

Pero a sus 60 años, no fue solamente el gusto por su pega lo que la hizo seguir trabajando. Fue más bien la impresión de saber que recibiría poco más de 250 lucas de pensión. La cuarta parte del sueldo.

No lo pensó ni dos veces: paró de mandarle plata a la AFP y se mantuvo en la pega, recibiendo ambos ingresos. “No seguí cotizando porque encontré que era una burla el monto que me daban.

Bajar a 200 y tantos mil después de todo el esfuerzo, después de trabajar toda la vida... Y eso que muchos reciben una jubilación más mísera”, señala.

Una vez quiso reclamar: “Lo que me explicaron era que tenía vacíos. Cuando está discontinuado baja todo, todo, todo… me dijeron”. Pero lo que no entiende es cómo pudo eso perjudicarla tanto: durante 60 años, Adriana sólo pasó dos meses sin trabajo.

lo que se contradice con la manifiesta intención de hacer cambios profundos. Lejos de transformar el modelo, simplemente lo regula, lo mejora e incluso lo afirma aún más haciendo que el Estado se haga partícipe.

De parte de las AFP han surgido también otras propuestas: aumentar la edad de jubilación y promover el Ahorro Previsional Voluntario. Es decir, aún con los bajos salarios que existen en el país, con las precarias condiciones laborales, se les está pidiendo a los trabajadores que ahorren más y que trabajen más.

En Chile, el 90% de las pensiones de vejez en la modalidad retiro programado –cuando las personas dejan su plata en la Administradora de Fondo de Pensión (AFP)– son inferiores a $145.000, según Fundación SOL en base a los últimos datos de la Superintendencia de Fondos de Pensiones, de noviembre de este año. No existe pensión mínima En el fondo, ninguna de estas y hay casos de personas que reciben, propuestas se hace cargo del por ejemplo, 200 pesos. O problema de la seguridad nada. También se discrimina En Chile, social. Si lo hicieran, las a las mujeres al calcularles el 90% de las AFP desaparecerían por pensiones más bajas que sí solas. Un sistema de pensiones de vea los hombres por jubireparto tripartito y lar cinco años antes y, jez en la modalidad solidario, en el que el supuestamente, vivir de retiro programado trabajador, el emmás. cuando las personas dejan pleador y el Estado aporten para la Por estos y otros mosu plata en la AFP- son futura jubilación, sí tivos, es necesario salir inferiores a podría ser una solude esta situación para ción acorde a principios recuperar un sistema de $145.000 de la seguridad social. pensiones basado en los prinLa Coordinadora No+AFP, agrucipios de la seguridad social. pación conformada por sindicatos de Hasta el momento han surgido algunas trabajadores, con 25 coordinadoras propuestas por parte de las autorida- a lo largo de Chile, ha jugado un rol des, y éstas requieren de un análisis clave al oponerse al sistema de capimás allá de las campañas publicitarias talización individual, respaldando un sistema de reparto. Para Luis Mesina, y políticas que las respaldan. vocero nacional del movimiento, “los En primer lugar, el gobierno planteó trabajadores sienten que este sistecrear una AFP estatal. Esto significa ma no ofrece posibilidades de entreincorporar un actor más –el Estado– al gar al fin de la vida activa una pensión mismo sistema que rige actualmente, que les permita vivir dignamente”.

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PENSIONES

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EDUCACIÓN

¿Por qué es importante defender las pensiones?

À

A El sistema de pensiones es parte del sistema de seguridad social de un país.

C

La seguridad social es un instrumento del conjunto de la sociedad para la reparación y prevención de los riesgos que atentan contra una existencia digna.

En Chile las pensiones son administradas principalmente por privados, mediante las AFP Las AFP invierten 41.500 millones de dólares de nuestras pensiones principalmente en 10 empresas y 10 bancos.

Los 10 bancos, reciben el equivalente al P.I.B. de Honduras.

La seguridad social incluye resguardos frente a la vejez, la enfermedad, el desempleo.

Las AFP son un sistema de capitalización individual y ahorro forzoso. El objetivo principal no es entregar pensiones, sino inyectar recursos frescos a los grandes grupos económicos.

El 90% de las pensiones de vejez, que pagan las AFP, son menores a $145.000.

Pensiones de vejez con retiro programado = menos $145.000

Los 10 bancos y las 10 empresas IPSA, el P.I.B de Uruguay

El 70% de los actuales afiliados de las AFP entre 60 y 65 años, Cencosud (Santa Isabel, Jumbo, Johnson’s, Paris, Easy), recibe el equivalente al costo de construir 4 torres Costanera Center, el rascacielos más alto de Iberoamérica.

acumula menos de $20 millones de ahorro. Hoy les alcanzaría para una pensión autofinanciada menor a $100.000.

Pensión autofinanciada

= pensión menor a 100.000

Las mujeres chilenas de 59 años actualmente afiliadas a las AFP, acumulan un saldo promedio de $13,3 millones.

Hoy les alcanzaría para una pensión autofinanciada de $66.520.

La única seguridad social que tienen los futuros jubilados es la de la pobreza al dejar de trabajar.

¡Defiende las pensiones!

La Coordinadora No+AFP, agrupación conformada por sindicatos de trabajadores, promueve un sistema de reparto tripartito y solidario, en el que el trabajador, el empleador y el Estado aporten para la futura jubilación.

Un sistema de reparto, como el que existe en el 95% de los países del mundo, permitiría aumentar 150% las pensiones actuales.

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is: Educación pública en cris

La voz de los profesores “E l concepto democrático de educar está en riesgo”, dice el economista de Fun-

dación SOL, Marco Kremerman. Según su diagnóstico, el mayor problema es que la educación no se concibe como un derecho sino como un negocio que busca crear niños Simce y niños PSU, donde el profesor es considerado un costo más.

En ese sentido, plantea tres puntos a considerar al momento de hacer una reforma profunda del sistema escolar: quitarle el precio a la educación; recuperar el sentido de lo público; y pensar el proyecto educativo que deseamos para el país, lo que implica darse el tiempo de escuchar a los profesores, para imaginar con ellos la educación que queremos y la forma de hacerla realidad.

UNA ESCUELA EN CERRO NAVIA

Cerro Navia no siempre se llamó “Cerro Navia”. Su territorio solía formar parte del extenso barrio de Barrancas, una zona rural al noroeste de la capital que acogió a muchos pobladores que llegaban desde regiones, y que una vez establecidos lucharon por la construcción de una escuela pública para el sector: la Escuela Herminda de La Victoria.

La historia la relata Víctor Jara: Herminda nació en Barrancas y murió a las pocas semanas en manos de Carabineros, que intentaban desalojar el lugar. Pero los pobladores ganaron esa batalla y la población adoptó hasta hoy el nombre de Herminda de la Victoria, por el triunfo contra la po-

licía. La escuela, inaugurada hace 48 años, nados era: un bonito uniforme y buen marhoy lleva el folio nº399 de Cerro Navia y su keting. Eso le gustaba a la gente, porque directora es Ángela Zunino. éramos los mismos profesores que íbamos Pese a que nunca se especializó en mate- a esas escuelas a trabajar”, agrega. máticas –sino en educación física y lenguaje– Ángela sabe que los cálculos esta vez EL PROGRESIVO DEBILITAMIENno la acompañan: 34 alumnos egresarán de TO DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA octavo básico el próximo mes y hasta el El daño a los colegios municipales no momento hay sólo 11 niños mase hizo evidente de inmediato. ...en triculados para el pre-kínder cambios posteriores 1981, un 78% “Los que ingresará en marzo de al año 1981 no fueron 2015. de los alumnos del traumáticos, fueron siEs más, en el proceso país estudiaban en co- lenciosos. Y nosotros los asumimos silenciode admisión anterior legios municipales.

Hoy samente”, dice Yorma sólo llegaron a 22 maAlcaraz, profesora que sólo lo hace un 37,5%. trículas en pre-kínder dedicó 40 años de su y Ángela no cree que vida a la educación púeste año superen esa blica de la sexta región. cifra. Últimamente, la tendencia ha ido a la baja: tiem“Nosotros habíamos naturapo atrás La Herminda recibía a lizado el que los padres quisieran 700 alumnos en sus aulas; este año no sacar a sus hijos y llevárselos a partillegó ni a los 300. cular subvencionado. Pero después fuimos

¿Dónde está el resto?

“En 1981 pasamos a ser tres comunas: Pudahuel, Cerro Navia y Lo Prado. Ese mismo año nos municipalizaron y dieron la posibilidad de crearse colegios particulares subvencionados. Se formaron muchos, como verdaderas callampas. Y ahí la educación pública fue bajando su cantidad de alumnos”, recuerda Ángela, que lleva 43 años trabajando en el sector de Cerro Navia, desde que era Barrancas.

“El cuento de los particulares subvencio-

analizando que año a año mermaban los niños en el sistema público”, señala.

Los datos hablan por sí solos: en 1981, un 78% de los alumnos del país estudiaban en colegios municipales. Hoy sólo lo hace un 37,5%. ¿Dónde está el resto? No es un gran misterio. El 14,5% en colegios particulares pagados, que no reciben subvención estatal. Y el 48% restante –que representa casi a la mitad de los estudiantes primarios y secundarios de todo Chile– en colegios particulares subvencionados que pueden

cobrar a los apoderados pero que además reciben las subvenciones del Estado, con las cuales se financia también la educación pública.

Nuestro sistema educacional entrega un monto proporcional a la asistencia de los alumnos. Por tanto, la falta de matrícula y las inasistencias reducen los ingresos de los establecimientos, lo que ha afectado en mayor medida a los colegios públicos que, por un lado, reciben a los alumnos con mayores problemas para asistir a clases, y por otro, pierden matrícula debido al auge de los particulares subvencionados.

Además, la competencia para atraer estudiantes se realiza en circunstancias muy diferentes. Los colegios particulares subvencionados aparte de poder lucrar y cobrar mensualidad pueden seleccionar alumnos y exigir lo que estimen conveniente, desde uniformes hasta un buen rendimiento.

En la educación pública, en cambio, si bien hay una minoría que aplica esos mecanismos –como los liceos de excelencia– la gran mayoría debe hacerse cargo de quienes no pueden pagar otros colegios, o han sido expulsados o discriminados al momento de la postulación. Niños que no pueden comprar uniformes. Alumnos con capital cultural y económico menor, muchos con problemas graves fuera del aula. Estudiantes que de a poco van siendo segregados debido a su bajo rendimiento académico, que ningún colegio particular desea tener en sus hojas de vida.

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$ “Los colegios públicos no podemos exigir uniformes, ni suspender, ni expulsar. Tampoco podemos seleccionar. Nuestro deber es recibir”, señala Ángela Zunino, directora de la Herminda de la Victoria, quien está todavía nerviosaPENSIONES pensando en cuántos niños y niñas recibirán este nuevo año. “Estamos asustados, aunque todavía falta el periodo fuerte que es marzo, cuando llegan todos los que no han sido aceptados en otras partes”, agrega.

¿EDUCACIÓN O CONDENA? EL CÍRCULO VICIOSO

“Los colegios municipales recibimos a quienes van siendo desechados del sistema”, comienza diciendo el profesor de Filosofía Juan Carlos Ureta.

TRABAJO

El Juanca, como le dicen sus compañeros de la Asamblea de Profesores Municipales de Maipú, es profesor desde 2006 y hoy trabaja en dos liceos de esa comuna. Atribuye al Simce muchos de los problemas que enfrenta actualmente la educación pública: “No se le puede pedir a un colegio que no selecciona alumnos que tenga los mismos resultados del colegio que sí selecciona. El Simce lo único que hace es estigmatizar a los colegios. Si vas a un colegio que le va mal, los cabros lo primero que te dicen es

$ LA EDUCACIÓN COMO DERECHO COMUNITARIO

EDUCACIÓN

somos todos una basura, los profes son malos, nosotros somos malos, y en educación lo primero que uno tiene que hacer es motivar. Si no motivas a los cabros no puedes esperar que aprendan nada”, dice.

“Nosotros como sociedad le hemos inculcado a cierta gente que son lo peor, que son bajos, que nunca van a poder surgir. Ese cabro sale de ahí sin ninguna expectativa, y cuando tome su primer trabajo tampoco va a tener expectativas. Ese cabro nunca va a luchar por sus derechos, nunca va a querer hacer otra cosa, ganar un poco más de SALUD lucas o estudiar algo. Siempre va a tener el discurso asumido: salí de un colegio malo: mi vida está condenada. Es tremendo y siniestro”, finaliza el profesor.

Yorma Alcaraz, por su parte, desde los años noventa está luchando por impulsar cambios estructurales en la educación pública.

En Rancagua, al ver que las mamás sacaban a sus hijas para que no se pegaran los piojos, advirtió cómo las escuelas “de todos” eran vistas como un espacio residual para quienes no podían pagar.

La reforma que está impulsando el gobierno propone eliminar el lucro, la selección y el copago en escuelas que reciban fondos públicos, lo que emparejaría un poco la cancha para los colegios públicos. Pero no basta con eso.

“Junto con sacar estas piedras del camino tienes que tener claro para qué educas, cuál es el proyecto educativo. Y eso significa una nueva forma de entender la labor de los trabajadores de la educación. Luego, tienes que elevar la educación pública a los mejores estándares. No tener escuelas emblemáticas, sino que todas las escuelas del Estado sean del mejor nivel. Esa es una de las maneras de recuperar la educación pública, sin enfrentarse a un conflicto cultural que son personas acostumbradas a pagar por la educación porque piensan que así se pueden diferenciar”, dice Marco Kremerman, economista de la Fundación.

La profesora de la sexta región, por su parte, está convencida de que potenciar las escuelas públicas junto a las comunidades es la clave. “En las escuelas marginales roban porque les son ajenas. Y por eso hoy están llenas de rejas”, dice Yorma. “Si tú hicieras un trabajo con la comunidad y realmente abrieras las escuelas, podrías potenciar el trabajo educativo”. Sin embargo, siente que

por parte de los municipios no hay ningún interés en inyectar recursos para eso.

A diferencia de Chile, explica Marco Kremerman, los países que entienden la educación como un derecho y no como una mercancía financian directamente sus colegios y no por subvenciones o becas, que igual se fijan en base al mercado. “El tema central es quitarle el precio a la educación.

No basta con que el alumno no pague. Debe existir un financiamiento directo a las escuelas”, dice. Ángela Zunino, en su labor de directora, concuerda en que para tener una verdadera educación pública el Estado debe financiarla directamente, sin condiciones: “Las escuelas públicas deben apoyarse y mantenerse porque cada una tiene su historia.

Son los mismos pobladores quienes las han formado y han luchado por ellas. No es que las haya instalado el Ministerio porque se le ocurrió. Por algo están hechas en esos lugares”. Y para terminar, hace un llamado a la comunidad: “Yo le diría a las familias que tengan confianza en la escuela de su comuna, de su población. Que apoyen el trabajo del profesor, que se acerquen, que compartan, que apoyen a sus hijos y les exijan aprendizaje.

Porque la escuela la hacen los apoderados, los alumnos y la comunidad escolar. No solamente los profesores”.

¿Cuál es la diferencia entre Lucro y Remuneración?

EN MEDIO DEL TRÁMITE DE LA REFORMA EDUCACIONAL –QUE PONE FIN AL LUCRO EN ESTABLECIMIENTOS PÚBLICOS- VUELVE A SURGIR LA COMPARACIÓN ENTRE LUCRAR Y RECIBIR UN SALARIO. AQUÍ EXPLICAMOS LA DIFERENCIA.

REMUNERACIÓN: Corresponde al dinero que se le entrega a una persona a cambio de un trabajo realizado. A diferencia del lucro, se trata de una ‘retribución al trabajo’, pues es el pago correspondiente a lo realizado.

LUCRO: Estrictamente, corresponde a la ‘retribución de capital’. Es la actividad en la cual alguien invierte, desembolsa recursos y después recupera esa inversión. Sin embargo, la recuperación es superior a la inversión. Ese margen de ganancia es el lucro.

El lucro se da en distintos niveles en la educación. Por ejemplo, en los colegios particulares subvencionados, que por ley pueden ser con o sin fines de lucro. Estos establecimientos se financian con una subvención por alumno por parte del Estado más el financiamiento compartido. Es decir, el dinero que aportan las familias.

El sostenedor o dueño del colegio, invierte ese dinero en el establecimiento. Mantención, plumones para la pizarra, sueldo de los profesores y gastos administrativos, entre los que se encuentran, por supuesto, la remuneración del propio sostenedor por su labor. Todo lo que “queda”, una vez cubiertos los costos y gastos, es el lucro. Ese excedente no se invierte en la educa-

ción y termina en los bolsillos del sostenedor.

¿Por qué es importante defender el derecho a la educación?

La educación es un derecho humano fundamental

permite la defensa de otros derechos.

H + Ï

La educación pública es el eje central del sistema educativo: contribuye al desarrollo económico y social, genera integración sociocultural, garantiza acceso universal.

Es fundamental que existan suficientes escuelas públicas para asegurar el derecho a la educación de manera universal, a lo largo de todo el territorio y bajo cualquier circunstancia.

Así ocurre en la mayoría de los países de la OCDE y América Latina Una educación pública de altos estándares regula la calidad de todo el sistema educativo al fijar un piso mínimo.

En Chile se priva a las personas de este derecho La educación pública está agonizando 1 3 Desfinanciamiento y abandono de la educación SIMCE pública por parte del Estado ha propiciado el crecimiento El SIMCE (prueba estandarizada) y el financiamiento de de la educación privada. Solo existe un 37% de

las escuelas por asistencia de los alumnos (voucher) se

educación pública versus el 78% que existía en 1980.

han constituido en 2 pilares del Mercado educacional chileno.

78%

en 1980

4 Holdings educacionales

37%

2 holdings: Laureate (AIEP, U. América, U. Andrés Bello y

en 2014

U. Viña del mar) y Santo Tomás (Universidad, CFT e IP)

2 Costo recae en las familias

tienen más alumnos que las 16 universidades estatales.

El gasto privado en educación es el más alto entre países de la OCDE. Por ejemplo, $76 de cada $100 gastados en educación superior son pagados por el bolsillo de las familias.

¡Defiende la educación pública!

Las movilizaciones estudiantiles del 2011 lograron dar fuerza a la idea de terminar con el lucro y fortalecer la educación pública, entendiéndola como un derecho y no una mercancía.

PENSIONES

EDUCACIÓN

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La salud en Chile: un enfermo que agoniza TRABAJO

SALUD

Llegar a las cinco de la mañana para poder conseguir una hora médica para un año más, la falta de especialistas y la escasez de remedios, son la tónica de los consultorios y hospitales, que sumado a la mala administración de recursos y un sistema de seguro social que discrimina entre ricos y pobres, tiene en la cuerda floja al sistema de salud chileno.

R uth Atenas Hernández, es una más de los más de 13 millones y medio que están afiliados a FONASA, una más de las que hace filas interminables para lograr conseguir una hora con un especialista. Ella es una más de los pacientes que ya no tienen paciencia ante la injusticia del sistema público de salud.

Hace 20 años que Ruth sufre de artritis reumatoide, actualmente se trata en el Hospital San Borja Arriarán y tiene Plan Auge, el que cubre el costo completo de su tratamiento. Antes “tenía Isapre”, pero debió dejar de trabajar y no pudo seguir costeándola. Para ella son muchos los problemas que tiene el sistema, por ejemplo: la falta de especialistas y las dificultades para conseguir una hora para los controles. “Tienes que estar desde las seis de la mañana, aun así muchas veces me he quedado sin hora para ver a mi médico y eso que voy con un mes de anticipación. Además me ha pasado que voy al hospital a buscar alguno de mis remedios y no están y tengo que comprarlos y eso pasa con muchos pacientes”, dice.

“Cuando uno va a una clínica toma su hora rápido, nosotros estamos sólo diez minutos, el médico no tiene tiempo para atendernos, ahí se nota las falencias y la discriminación”, denuncia Ruth. En zonas extremas se agudiza el problema, si además el especialista no es el correcto, “el paciente puede hasta llegar a dejar su tratamiento porque no ven avance”, comenta.

Karen Palma, presidenta de la Multigremial del Hospital del Salvador en Santiago, explica que estos problemas generan una tensión constante entre el funcionario del hospital y el paciente, “es el trabajador el que pone la cara a una persona que pide una hora a un médico y se la dan para dos años más. Los trabajadores que están en directa relación con los pacientes deben empatizar y recibir las agresiones de éstos en los legítimos reclamos por no ser atendidos”, asegura.

La doctora Izkia Siches, es la Presidenta del Colegio Médico Metropolitano, también es testigo de la situación que viven los usuarios del sistema de salud público, “es súper frustrante tener que decirle a un paciente

que un oftalmólogo lo va a atender en 70, 90 días más, o hasta en un año”. Según ella, el problema es que falta una mayor disposición a mantener a los médicos en el sistema, “las remuneraciones a los médicos tienen una gran brecha con el sistema privado, además el sistema público premia mucho la antigüedad, entonces los especialistas jóvenes tienen remuneraciones muy bajas, lo que significa una migración al sistema privado”.

LOS RECURSOS PÚBLICOS QUE SE VAN AL NEGOCIO PRIVADO

Para Karen Palma, los diferentes problemas que sufren los pacientes como Ruth, en parte, pasan por un tema económico, “hoy la salud carece de recursos y los que hay, están mal administrados y enfocados”, plantea.

Esteban Hadjez es médico y académico de la Universidad Católica de Valparaíso, según él es necesario superar el eslogan de que el financiamiento es insuficiente. “La OMS recomienda un PIB de 5 % de gasto en el sistema público de salud, Chile tiene un 3%, yo creo que el Estado chileno gasta en salud, pero lo hace mal”, agrega que éstos no van a dar directamente a los servicios de salud, sino que los recursos estatales pasan a empresas privadas que hacen el trabajo en los servicios de salud públicos, a estas empresas, les llama “intermediarios financieros”.

Un ejemplo de eso, dice Karen Palma, son las concesiones hospitalarias, “los recursos que están en los hospitales, se destinan al pago de empresas externas, suministro del personal o contratación de servicios (…)

Por ejemplo, tener guardias en un hospital tiene el costo de 1.200.000 pesos y a éstos se les paga 250.000 pesos, esa diferencia debiese ser invertida en salud pública”.

Por otro lado, mediante la “modalidad de libre elección”, existen recursos públicos que se gastan en el sistema privado, en donde el paciente puede elegir en qué lugar se atiende. Esto se cuenta como gasto público pero va a los bolsillos prestadores del sector privado.

UNA PREVISIÓN PARA RICOS Y OTRA PARA POBRES

Otro problema esencial que vive el sistema de salud chileno es su forma de financiamiento, basada en un esquema de seguros.

Este sistema de “seguro de salud” fue instaurado durante la dictadura y se basa en el mecanismo según el cual cada trabajador aporta, por medio de un impuesto a la renta de un 7% a un seguro de salud manejado por privados, que son las ISAPRES, o a uno público que es FONASA. Esteban Hadjez explica que lo malo de este sistema mixto es que “tenemos un sistema de aseguramiento para los sectores con mayores recursos, las ISAPRES y un sistema de FONASA, para un 70% o 80% de la población que a su vez se subdivide en tramos, los que dan cuenta finalmente de diferencias de ingreso y clase (…) finalmente la calidad de la atención médica depende de cuánto tiene cada persona para poder pagar”.

En efecto, la doctora Izquia Siches plantea que “la salud privada significa

un gasto de bolsillo muy alto para los afiliados a las Isapres, hay que pagar el copago de una atención médica en una clínica, más los exámenes, más los remedios”. Es por situaciones como esta que finalmente Ruth Atenas prefiere cambiarse a Fonasa.

LAS CAUSAS PROFUNDAS DE LA MALA SALUD EN CHILE

Pero el origen del problema de la salud en Chile va más allá de su financiamiento: “En Chile hay una población enormemente afectada por enfermedades que tiene que ver con las cargas de largas jornadas de trabajo, el no cuidado del medio ambiente y la mala calidad de la educación”, dice el doctor Hadje, quien además agrega que “vivimos en una sociedad enferma, producto del neoliberalismo instaurado en la dictadura, que basa en el individualismo la subsistencia de la sociedad”.

Hadjez propone partir por la prevención y la gestión comunitaria de la salud, “que las propias personas aprendan del autocuidado”, por ejemplo en invierno realizó una escuela, junto con el Cesfam de Freirina -zona saturada por la contaminación ambiental-, en donde los vecinos del lugar aprendieron a prevenir y a comprender cómo su entorno influye directamente en su salud.

Ruth Atenas vio en la capacidad de organizarse una forma de hacerle frente a las falencias del sistema, es por ello que es parte de Corporación Volar, espacio pro ayuda al enfermo reumático. Por otra parte, para Karen Palma es fundamental generar una alianza entre los trabajadores y usuarios de la salud, “nosotros creemos que el sistema no resiste tal como está y que debiéramos generar grandes movilizaciones en buscando una futura reforma o contrarreforma”.

¿Por qué es importante defender la salud?

∑SĘ

A Derecho a la salud: garantizar una buena calidad de vida para la población en su conjunto.

z

Por ejemplo, condiciones de trabajo

Derecho a la salud depende de

saludables y seguras, vivienda

la construcción de un sistema

adecuada, ambientes y alimentos sanos

de seguridad social que pueda

así como la disponibilidad garantizada

ofrecer protección y condiciones

de servicios de salud.

mínimas para una existencia digna.

Tenemos un sistema público desfinanciado y deteriorado, que debe competir con el negocio privado.

1 Reducidos recursos del sector público de salud, debido a la baja inversión del Estado.

2 Participación del Estado como subsidiador del negocio privado.

Solo un 46,8% del gasto total que se realiza en salud corresponde a gasto público.

FONASA, atiende al 80% de la población

Mediante la Modalidad de Libre Elección (MLE), los usuarios de FONASA han financiado al sector privado de salud.

Gasto público en salud

78%

en Chile

72.2%

46.8%

promedio OCDE

3 Expansión de instituciones y lógicas de mercado 1981 creación de las ISAPRE, incorporando la lógica del seguro privado en salud y con ello, la selección por riesgo y por sexo de los beneficiarios

Transferencias de recursos $1.000 públicos al $500 negocio privado.

En millones de pesos

Isapre: · Altos ingresos · Sanos · Hombre

$290 millones

2002

$1.087 millones.

2012

Fonasa: · Bajos ingresos · Enfermos · Mujeres

Cada persona o familia tutela su propia salud: El gasto de bolsillo alcanza el 36,9%, mientras que en el promedio de países OCDE solo llega al 19,6% del gasto total en salud.

¡Defiende la salud!

La Mesa de Salud Regional del Biobío reúne a distintas organizaciones sociales y de trabajadores de la salud (como FENATS y AFUSAM) para promover una salud pública digna y cambiar el enfoque de salud desde uno biomédico a uno comunitario. Se han movilizado y han realizado múltiples encuentros y talleres formativos.

entrevista

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Juan Cristóbal

Pamela Olate

Guarello

“Los créditos de consumo a tasas usureras sobre la clas e trabajadora son la cara vis ible de la neo esclavitud d el Siglo XXI” Juan Cristóbal Guarello es periodista deportivo. En esta breve entrevista habla sobre los altos costos de vida, el endeudamiento y derechos básicos en el Chile actual. “Es una realidad injusta, inaceptable y, a largo plazo, explosiva”, dice.

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En general ¿Cómo ves la situación del derecho a la salud, la educación, las pensiones, el trabajo?

Creo que la mayoría de los chilenos viven en una situación angustiosa, cercados por los altos costos de la vida…en relación a los sueldos, mínimas prestaciones sociales en ámbitos de salud, educación, pensiones, y cultura. Además, viven en un entorno tremendamente agresivo y estresante; mal transporte público, alta delincuencia, viviendas estrechas. En Chile los derechos básicos, consagrados y cubiertos en la mayoría de los países desarrollados, están en manos del mercado y se transan como una mercadería más. Bajo ese esquema mercantil y desregulado, la calidad de las prestaciones se ve severamente menoscabada en favor de los márgenes de ganancia de los dueños del negocio, lo que ocurre con las pensiones, la salud, la educación.

¿En tu vida has sentido vulnerado alguno de estos derechos?

En mi juventud la mayoría de mis derechos eran vulnerados por el hecho de vivir en una dictadura militar coludida con grandes intereses económicos. Desde la libre expresión hasta la educación de calidad. Lamentablemente el tránsito hacia una democracia tutelada o en el mejor de los casos, contenida, no cambió una parte sustancial de esta realidad. Quienes se habían hecho de gran parte del estado a través del saqueo descarado de sus deberes esenciales como la educación, salud, transporte público, o sus propiedades como las empresas, energía, comunicaciones, no sólo pudieron seguir en una posición dominante y antidemocrática, sino que se vieron favorecidos por las nueva autoridades quienes profundizaron sus negocios hegemónicos y les dieron aún más poder.

Muchos trabajadores chilenos tienen que hacer malabares para llegar a fin de mes, algunos recurren a créditos otros simplemente se privan de cosas básicas ¿Qué opinas de estas realidades?

Es una realidad injusta, inaceptable y, a largo plazo, explosiva. Mejor que utilizar bayonetas o balas, los créditos de consumo a tasas usureras sobre la clase trabajadora son la cara visible de la neo esclavitud del Siglo XXI. De una manera sutil (pero mucho más masiva), se replica el esquema de las salitreras. En vez de pagar con fichas, se paga con deuda, que se gasta en negocios de los mismos emisores del crédito (asociación retail-bancos).

La fórmula suena a disparate pero es real: te presto a tasas altísimas para que tú gastas ese dinero en la misma empresa. Luego me tienes que devolver los intereses. Lo más escandaloso, es que la mayoría del capital proviene de los propios trabajadores, a través de los aportes mensuales a las AFP’s. Mirándolo fríamente, estamos con relaciones laborales similares a las de la Revolución Industrial.

™sentido común™ desde la pantalla

Ramón LLao, Actor

"El derecho a la salud, la educación, las pensiones, el trabajo es imposible analizar su situación cuando esos derechos prácticamente no existen, la mayoría de los chilenos vive en un estado de precariedad donde les es difícil llegar a fin de mes, bastante mal. Por el hecho de vivir en Chile esos derechos son vulnerados desde el momento en que se nace en esta copia feliz del edén"

ANA MARÍA GAZMURI, Actriz y activista

"Hoy la mayoría de las personas no están viendo cu-

biertas sus necesidades, ni en el ámbito de la salud, ni educación y para qué decir en el ámbito de las pensiones. Nuevamente el lucro impera sobre la protección social, solo nos está garantizando persona de la tercera y cuarta edad empobrecidas a pesar de haber trabajado duramente toda su vida"”

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ENTRETENCIÓN

HORÓSCOPO

Páginas Sociales Trabajadores chilenos capean el calor en su hora de colación

Aries

Se vislumbran cambios en el valor de su plan de ISAPRE. Es probable que antes de fin de año reciba noticias de un aumento unilateral. Se aconseja respirar profundo y llorar si es necesario para su tranquilidad.

Tauro

Como usted está próximo a jubilar es posible que el monto de su pensión no supere los $150.000, tal como le sucede al 90% de los chilenos que se jubilan bajo el sistema AFP.

Por estos días de sol muchos trabajadores y trabajadoras del sector Providencia pasan su hora de almuerzo en los parques cercanos a las orillas del Rio Mapocho.

Géminis

Será mejor para su bienestar emocional no creer cada vez que escucha en la TV que Ud. pertenece a la clase media ¡Salga de closet! Al igual que el autor de este horóscopo, es un trabajador endeudado.

Jorge Pérez, Bryan Alegría, Carlos Maturana, Juan Sepúlveda y Giovanni Hernández Trabajadores de la Construcción

Cáncer

Ojo. Que no le vendan sus derechos.

Leo Es aconsejable que se acerque a Tauro. Leo es un signo longevo y por lo tanto si se ayudan mutuamente podrán unir fuerzas y cambiar el actual sistema, por uno de reparto solidario que garantice mejores jubilaciones a ambos.

Virgo

Es probable que de aquí a marzo reciba un “bono” por parte del gobierno.

Libra Felipe Cuadra y Claudio Apablaza Técnicos en Climatización

Vanessa Zamudio y Simona Perrin Ejecutiva e Ingeniera comercial respectivamente

Es probable que se sienta oprimido y mal remunerado en su trabajo. Si lo conversa con otros compañeros se sentirá mejor. No crea todo lo que le dicen de los sindicatos, es tiempo de aprender que la organización y la solidaridad pueden ayudarlo más de lo que cree.

Escorpión

A pesar de que usted gana un salario de $300.000 (líquidos), es probable que este mes se le abra una amplia posibilidad de elegir colegios entre 10, 20 o 30 mil pesos. Eso es “libertad de elegir”.

Sagitario Paxi Gayardo, Gabriela Ojeda, Paulina Aravena, José Miguel Andrade, Bárbara Ramos - Contadores

Mauro Sáez Ingeniero Civil Ambiental

Cuando sienta que su hijo recibirá una mejor educación si Ud. paga más dinero en la escuela, respire profundo y recuerde “la educación es un derecho, no un bien de consumo”.

Capricornio

No tenga miedo.

Acuario

Si Ud. es mujer, tiene contratado un plan de ISAPRE y está en edad fértil... mejor ni le adivino el futuro.

Piscis Alejandra Epulef y Génesis Riveros Analistas en RRHH

Gino Rivera Ingeniero Civil

Los González Soto, personas como nosotros Estos son los González Soto, una familia como la tuya o como la mía, que debe hacer malabares para llegar a fin de mes y satisfacer sus necesidades básicas, tales como educación, salud, vivir dignamente su vejez, soportando además que los pasen a llevar en su pega. Te invitamos a ver la historia completa en:

www.quenotevendantusderechos.cl

Es probable que antes de fin de año sienta que el sistema vulnera alguno o varios de sus derechos. De ser así, mantenga la calma y mire a su alrededor, se dará cuenta que no está solo.