PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE ESPAÑOL II PROFESOR: BLOQUE 4 PERIODO: SECUENCIA: 10 SI DE PREGUNTAR SE TRATA Esc. Telesecundaria.: 298
GRADO Y GRUPOS: 2` A
LOCALIDAD LOS ANGELES
PROYECTO
Ámbito Práctica General
ESTUDIO
Práctica específica
Utilizar la entrevista como medio para obtener información
Actividad permanente
Taller de entrevistas
PROPOSITO
APRENDIZAJES ESPERADOS
Obtener y organizar información
Se realizará una entrevista para obtener información sobre algún tema elegido por los alumnos. Para ello los alumnos escuchan y leen revistas; analizan algunos aspectos sobre una forma en que se planean, conducen y escriben, para realizar su propia entrevista, después escriben el informe correspondiente. Al final cada uno comentará al grupo sobre su experiencia en la realización de este proyecto.
SESIÓN 1
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Elaborar informes de entrevistas. Al hacerlo: Integrarán sus impresiones sobre el entrevistado y la situación comunicativa en la que se desarrolló la entrevista. Utilizarán la puntuación de manera pertinente para distinguir las intervenciones de los participantes.
COMPETENCIAS Identifica el objetivo y la clase de información presentada por el entrevistado. Analiza de los datos de la entrevista. Distingue las características del informe de la entrevista. Identifica las características de un reportaje y sus propósitos comunicativos
ACTIVIDADES De manera grupal se compartirá tú presentación del proyecto, así como ver y comentar el programa introductorio sobre la representación de entrevistas. Se realizara una lectura y análisis de la entrevista “entrevista con el vampiro”. De tarea: ver o escuchar entrevistas y elaboración de ficha de registro.
ASPECTOS A EVALUAR Identifico la finalidad y presentación del proyecto, Argumentar el análisis de la entrevista “entrevista con el vampiro”. Comentar acerca de los elementos analizados en las entrevistas. Ubicar mediante un esquema la planeación de la entrevista, delimitación del tema, determinación del objetivo, consunta de material sobre el tema y elección del entrevistad
RECURSOS Programa introductorio: Entrevista. - libro texto “entrevista con el vampiro”. - Programa integrador. Interactivo “ Personajes e historias” -Cinta adhesiva - Tijeras
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De manera grupal se realizara un comentario de las fichas de registro. Lectura de la entrevista, después se realizara un comentario grupal acerca de los elementos analizados en las entrevistas
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En binas se realizara la planeación de la entrevista, delimitación del tema, determinación del objetivo, consunta de material sobre el tema y elección del entrevistado.
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De manera grupal se comentaran algunas recomendaciones para llevar a cabo la entrevista. Se elaborara el guión para la entrevista así como la reflexión sobre la formulación de preguntas durante la realización de la entrevista para que los alumnos estén listos para realizar su entrevista y la presenten.
De manera grupal se realizara la observación y comentario del programa integrador para realizar un análisis de los datos de su entrevista y realizar el primer borrador del informe de la misma. De manera grupal se dará lectura sobre un texto modelo sobre un reporte de entrevista para que los alumnos se apoyen en la formulación del suyo y escriban su primera versión Las binas o equipos o individual se dará a conocer las entrevistas dando lectura de manera grupal a su informe de entrevista para hacer observaciones de: contenido, organización, oraciones, ortografía y puntuación para hacer las correcciones necesarias a su texto para tener la versión final.
Por equipos se dará lectura a sus informes de entrevista para que el resto del grupo exprese sus comentarios y opiniones sobre el trabajo que hicieron acerca de los objetivos de una entrevista.
- Hoja blanca - cartulina blanca -Tijeras -Transportados - Lápiz corto - Plumones de color - Programa de televisión - libros de texto y de trabajo- pizarrón - hoja cuadriculada - plumón de pintaron. - cinta de pegar. - cuaderno - lápiz - goma - pluma - otros - Tarjetas de cartulina de 5x8cm. -Plumones - Cartulina de 30x30cm. - Programa de televisión - libros de texto y de trabajo - pizarrón - papel Manila. - plumón de Pintarrón. - cinta de pegar. - cuaderno -
Resolver examen