-
Århusgade 88, 2. 2100 København K DK - Denmark Phone: +45 35 29 30 70 www.signal-arki.dk Rådhusgate 26 0151 Oslo NO - Norway Phone: +47 91 89 30 17 www.signal-arki.no
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse område MØLLEVANG/ rønnede Marts 2015
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
kolofon
Indholdsfortegnelse
Faxe kommunes bygniger - optimering af kommunens bygningsarealer
Proces og metode
3
Procesforløb 4 Opdragsgiver: Faxe Kommune - Center for Ejendomme Tingvej 7 4690 Haslev Kontaktperson: Jørgen Veisig Centerchef
Denne rapport er udarbejdet af SIGNAL Århusgade 88, 2. 2100 København Ø
Oversigtskort - skoler og institutioner
5
Kort over område 7
6
Muligheder ved ny disponering
7
Nuværende disponering
8
Ny disponering af funktioner
9
Disponering af udearealer Disponering af institutioner
11 12
Inspirationssider 13 Kontaktperson: Direktør Per Feldthaus Projektleder Valinka Suenson Arkitekt Birgit Worm
Baggrundsdata 18
2
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
Proces og metode Baggrund
Formål med de 9 skoleområder
Faxe Kommune oplever faldende børnetal og lavere kapacitetsudnyttelse på sine skoler og i kommunens dagtilbud. Den lave kapacitet presser kommunen på både kvalitet og økonomi, og derfor ønsker man nu at undersøge muligheden for at skabe bedre rum og rammer til kommunens børn ved at sammentænke flere institutioner på samme matrikel, oftest ved at flytte dagtilbud, SFO og skolefunktioner ind under samme tag på kommunens 9 skoleafdelinger. Samtidig med der kigges på skole og daginstitutionsområdet, er der et ønske om også at se på de administrative bygninger for også her at opnå en bedre udnyttelse af de eksisterende kvm. Der er i alt afsat 50 millioner kr. til opdateringer og tilpasninger af de eksisterende arealer, både på skoleområdet og i de administrative bygninger. Pengene er afsat for at hæve kvaliteten og for at muliggøre bedre udnyttelse, så antallet af kvm i bygningsmassen samlet set kan reduceres. Beløbet skal også dække opdateringer af udearealer.
At tydeliggøre projektets økonomiske og kvalitetsmæssige rationale og invitere til en diskussion om nye muligheder og udfordringer i forbindelse med øget sambrug mellem skoler, daginstitutioner og øvrige skolefunktioner. Derudover: At engagere ledelse og medarbejdere i projektet // at indkredse muligheder for at skabe lokal merværdi // at udfolde og konkretisere hvordan projektets overordnede målsætninger kan indfries lokalt.
SIGNAL Arkitekter forestår en kortlægning og analyse af mulighederne med afsæt i factfindingbesøg på hver af de ni afdelinger i kommunens tre skoledistrikter samt i de administrative bygninger. Ni skoler, et administrativt spor – ti mulighedsanalyser For skoleområdet vil slutleverancen være ni minirapporter – én for hver skoleafdeling – der indeholder skitserede løsningsforslag på, hvordan der på den enkelte skole kan skabes det ønskede antal m2 og forsat bevares nogen velfungerende og trygge rammer for børnene inde såvel som ude. Omdrejningspunktet for alle områderne er at skabe rammer på hvor det gode børneliv er i fokus. For det administrative spor vil slutleverancen være en minirapport, der indeholder skitserede løsningsforslag på, hvordan der kan skabes plads til flere medarbejdere på færre rådhuse ved en optimering af de eksisterende rum og rammer, samt hvordan der kan opnås flerfunktionalitet og sambrug mellem kulturinstitutionerne.
Metode for de 9 skoleområder SIGNAL gennemfører factfindingbesøg på alle 9 skoleafdelinger, indeholdende besøg på alle skoler og berørte daginstitutioner, der er i spil i forbindelse med en evt, sammenflytning. I forbindelse med hvert factfindingbesøg indgår en rundbordssamtale med deltagelse af alle områdets ledere. For hvert område afholdes der endvidere en workshop med fokus på, hvordan skolen kan transformeres til et børnehus, som rummer skole, SFO og daginstitutioner; herunder med vægtning af hvilke behov og hensyn, der er afgørende for at lykkedes med missionen.
proces for de 9 skoleområder Der arbejdes ud fra en brugerinddragende proces, hvor skoleledere, skoleafdelingsledere, SFO ledere, klubledere, daginstitutionsledere, skolebestyrelsesrepræsentanter, forældrebestyrelsesrepræsentanter, MED/ AMR repræsentanter, samt repræsentanter fra Teknisk Service og Kommunale Bygninger har mulighed for at bidrage med egne erfaringer, ideer og behov både under processen og i forhold til de respektive løsninger.
3
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
procesforløb Information
vision + behov
factfinding
LEDELSESWORKSHOP: FRA SKOLER TIL BØRNEHUSE
Rundvisning og rundbordssamtale med involverede institutioner
Deltagere: Institutionsledere og kernemedarbejdere
Deltagere: Institutionsledere
Workshop
Præsentation af Mulighedsanalyse
Informationsmøde med forvaltining og SIgnal
Udvikling af: hovedgreb funktioner sambrug Arealer/ m2
Fremlæggelse af Placering af institutioner og muligheder for sambrug i de 9 områder
Deltagere: Institutionsledere, nøglemedarbejdere, forældrerepræsentanter og øvrige interessenter
Deltagere: Institutionsledere, nøglemedarbejdere, forældrerepræsentanter og øvrige interessenter
Deltagere: Institutionsledere, nøglemedarbejdere, forældrerepræsentanter og øvrige interessenter
signal
4
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
oversigtskort - fordeling af institutioner og skoler
Terslev Haslev
Vestskolen
Midtskolen
østskolen
Nordskov / Haslev
Bavne / Dalby
Rollo / Faxe
Valmuen Maglegården SFO Nordlyset Nordlyset sKole
Dalby Børnehus Dalby Dagplejehus og klub SFodin
Kridthuset Dagplejehuset Heimdal Rollingen Bakkedal
Vibeeng / Haslev Lillebo Småfolket Regnbuen Troelsstrupgård Vibeeng SFO
Terslev Vuggestue Børnehave Skole SFO
Sofiendal / Haslev Børnehuset Frøen Klub Tingvej Musikskolen Menighedsfritidshjemmet Pastinakken Øen Dagpleje, Grøndalshuset Skolen ved skoven
Møllevang / Rønnede
Dalby
Rønnede
Karise Faxe Faxe Ladeplads
Hylleholt / Faxe Ladeplads Mælkevejen Klub Sømandshjemmet SFO Hyllen
Karise Karise børnehus SFO/Tandhjulet
SFO Hvepsereden Klub Møllen Børnehuset Møllen Sct. Georggården 5
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
kort over område 7
Institutioner Område 7 Sct. Georggården Børnehuset Møllen Klub Møllen SFO Hvepsereden Midtskolen, afd. Møllevang
6
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
intern rotation/ændringer på skole rotation/ændringer uden for skole
muligheder ved ny disponering
Attraktivt udskolingsmiljø
afd møllevang skole
128 BØRNEHAVEKLASSE 60,7 m² DEPOT 10,4 m²
118 KLASSELOKALE 77,9 m²
DEPOT 9,6 m²
VINDFANG 3,5 m²
212 PERSONALERUM 14,7 m²
KONTOR 12,3 m²
122 KLASSELOKALE 66,4 m²
135 KLASSELOKALE 55,0 m²
GANG 10,7 m²
TOILET 2,4 m²
GARDEROBE 10,8 m²
TOILET 3,6 m²
FÆLLESRUM 115,9 m²
GARDEROBE 10,8 m²
RENG. DEPOT 7,6 m²
TOILET 2,4 m²
TOILET 2,4 m²
127 LÆREVÆRELSE 17,0 m²
DEPOT 5,4 m²
DEPOT 5,7 m²
DEPOT 8,0 m²
DEPOT 3,5 m²
TOILET 4,8 m²
KØKKEN 10,2 m²
DEPOT 8,0 m²
VINDFANG 3,2 m²
FÆLLESRUM 103,3 m² GRUPPERUM 10,7 m²
TOILET 3,6 m²
TOILET 3,6 m²
TOILET 2,4 m² 117 FÆLLESRUM 387,0 m²
GARDEROBE 10,8 m²
DEPOT 8,0 m²
130 KLASSELOKALE 55,1 m²
120 KLASSELOKALE 66,4 m²
TOILET 2,4 m²
DEPOT 8,0 m²
TOILET 3,6 m²
124 KLASSELOKALE 66,4 m²
133 KLASSELOKALE 55,0 m²
129 KLASSELOKALE 67,8 m²
Omrokering af udskoling og mellemtrin
GARDEROBE 10,8 m²
TOILET 2,4 m²
TOILET 2,4 m²
TOILET 3,6 m²
TOILET 3,6 m²
131 KLASSELOKALE 55,1 m²
132 KLASSELOKALE 55,1 m²
VINDFANG 5,0 m²
TOILET 2,4 m²
Mellemtrin og udskoling bytter plads. Det giver et tættere forhold mellem mellemtrin og klub/SFO3, hvor sambrug af arealerne udnyttes bedre.
GARDEROBE 10,8 m²
TOILET 2,4 m² TOILET 2,4 m²
GARDEROBE 10,8 m²
TOILET 3,6 m²
119 KLASSELOKALE 66,4 m²
TOILET 2,4 m²
DEPOT 8,0 m²
31293
14235
HYGGERUM 10,0 m²
126 MØDELOKALE 103,0 m²
3468
SKOLEKONTOR 14,7 m²
108 LÆSEKLINIK 51,1 m²
43550 9000
9000
43550 9000
9000
9000
1.SAL
OPV
OVN+ OVN FRYS KØL MIC
KOPIRUM 17,1 m²
DEPOT 8,2 m²
TOILET 4,6 m²
GARDAROBE 7,4 m²
TOILET 4,6 m²
DEPOT 8,2 m²
GARDAROBE 15,5 m²
Søm/skruer
TRAPPERUM 13,0 m²
TOILET 2,6 m²
600
TOILET 2,4 m² Materialer 9,0 m²
Træ og plader 9,0 m²
Elevarbejder 9,0 m²
Håndværkerlinjen 9,0 m²
GANG 10,7 m²
DEPOT 12,0 m²
DEPOT 20,8 m²
DEPOT 6,1 m²
GANG 129,0 m²
TOILET 5,0 m²
165 KLASSELOKALE 66,2 m²
13353
3600
3400
TOILETZONE 11,5 m²
DEPOT 27,2 m²
8054
12290
TOILETZONE 11,5 m²
6785
3725
TOILET 4,9 m²
GARDEROBE 6,4 m²
TOILET 5,4 m²
166 KONTOR 36,1 m²
32100
DEPOT 10,9 m²
5100
24569
GARDEROBE 7,7 m²
DEPOT 6,4 m² 6360 DEPOT 6,1 m²
144 GYMNASTIKSAL 175,6 m² 5100
170 KLASSELOKALE 35,8 m²
DEPOT 8,6 m² 157 HAL 1100,3 m²
6000 DEPOT 15,6 m²
167 KLASSELOKALE 66,2 m²
TOILET 5,0 m²
9000
2593
OMKLÆDNING 5,2 m²
DEPOT 3,7 m²
GARDEROBE 6,1 m²
GARDEROBE 7,5 m²
KØKKEN 13,8 m²
1134
REDSKABSRUM 32,9 m²
4820
6166 4800
2326
3700
3000
VINDFANG 9,0 m²
6000 178 KLASSELOKALE 62,2 m²
AV-DEPOT 9,6 m²
25550 114 BOGDEPOT 51,1 m²
3250 25550
4460
29613 910
3900 5780
3000
700 TOILET 2,9 m²
168 KONTOR 26,5 m²
GANG 4,7 m²
3250
8520
3195
3244 DEPOT 10,6 m²
1200
194 DEPOT 6,0 m²
TOILET 4,7 m²
11150
3000
DEPOT 3,7 m²
187 MØDELOKALE 16,5 m²
GARDEROBE 7,7 m² TOILET 4,9 m²
DEPOT 8,2 m²
350
5578
1656
TRAPPERUM 11,0 m²
169 KLASSELOKALE 65,9 m²
BOGDEPOT 16,7 m²
5000
205 FYSIKLOKALE 82,6 m²
5000
13764
TOILET 2,9 m²
7400
9000
6000 113 FOTORUM 17,2 m²
2220
2864
3000
177 KLASSELOKALE 62,2 m²
188 SFO BASIS 60,5 m²
37396
14100
176 SPECIALKLASSE 40,0 m²
GANG 2,5 m²
GANG 29,2 m²
1810
173 FÆLLESRUM 195,8 m²
DEPOT 8,2 m²
18065
TOILET 2,6 m²
TOILET 2,4 m²
171 KLASSELOKALE 65,9 m²
9000
46940 11461
6000
112 EDB-RUM 80,0 m²
6000
GANG 2,5 m²
VINDFANG 12,1 m²
GANG 73,7 m²
175 PERSONALERUM 29,7 m²
DEPOT 16,7 m²
DEPOT 7,0 m²
6000
142 OMKLÆDNING 62,5 m²
143 OMKLÆDNING 60,8 m²
TOILET 2,9 m²
195 DEPOT 8,8 m²
DEPOT 10,6 m²
TOILET 2,9 m² 180 KLASSELOKALE 62,2 m²
184 KLASSELOKALE 62,2 m²
TOILET 2,9 m²
DEPOT 10,6 m²
196 DEPOT 4,8 m²
TOILET 2,9 m² 183 KLASSELOKALE 62,2 m²
LOFTLEM
181 SFO BASIS 104,0 m²
1700
3420 DEPOT 6,3 m²
3420
1390
700
2970
DEPOT 6,6 m²
1810
15270 3000
179 KLASSELOKALE 62,2 m²
GANG 432 m²
1200 600 TOILET 1,4 m²
600
DEPOT 6,6 m²
1720
1850
TOILET 2,9 m²
185 KLASSELOKALE 62,2 m²
1120 1100
600
4970
BAD
4970
700 194 RENGØRING /DEPOT 7,9 m²
1200
1200 TOILET 1,4 m²
1200
600
DEPOT 13,8 m²
4270
TOILET 4,9 m²
2970
Flytning af øen
15270
186 KLASSELOKALE 62,2 m²
Øen fra Sofiendalskolen flyttes til Møllen. Med den nye placering får centerskolen gode udearealer, nogle mindre lokaler nogle gode fællesområder. Samtidig med at behovet for afskærmning opretholdes.
1270
BOLDRUM 38,1 m²
CAFETERIA 164,6 m²
OMKLÆDNING 5,2 m²
9720
207 BIOLOGILOKALE 68,7 m²
192 VASKERUM 11,0 m²
2782
1200
Male
4750
164 KONTOR 31,1 m²
GARDEROBE 7,5 m²
TOILET 3,1 m²
1810
140 OMKLÆDNING 44,3 m²
TEKNIKRUM 6,3 m²
TOILET 4,9 m²
18000
7296
111 BIBLOIOTEK 61,5 m²
5390
DEPOT 32,2 m² 209 BILLEDKUNST/ HÅNDARBEJDE 101,0 m²
2000
Skydedør med rude
13750
2757
9000
12135
5040
6000
FORRUM 6,8 m²
Maskinrum Udsug som eks.
Male
Høvle
1810
VINDFANG 6,3 m²
139 OMKLÆDNING 44,3 m²
4210
GARDEROBE 7,5 m²
172 KLASSELOKALE 65,9 m²
DEPOT 8,2 m²
TOILET 4,8 m²
VOGNPORT 6085
6000
209 BIBLIOTEK 117,9 m²
5390
OPVASKERUM 7,8 m² Vinduesparti
VÆRKTØJSRUM 20,2 m²
Etablering af vinduesparti
6000
189 SFO 60,5 m²
Ventilation
6 høvlebænke
Stemmejern /blyanter mm.
1810
7080
Søjleboremaskine Udsugning
6 høvlebænke
DEPOT 8,2 m²
4 høvlebænke
KONTOR 15,8 m²
SFO LEDELSE 22,0 m²
El-skab
5390
VINDFANG 6,3 m² 3480
5600
3000
DEPOT 12,8 m²
TOILET 4,6 m²
3250
2400
1385
GARDAROBE 7,4 m²
1810
Elevmaskiner/ udsugning
4 høvlebænke
208 TRÆSJØLD/METALSLØJD 101,0 m²
1380
TEKNIKRUM 7,8 m²
Rep. af dør og greb
9720
KONTOR 17,8 m²
4500
TOILET 4,6 m²
700
7000
2658
3960
BOGDEPOT 20,7 m²
TRAPPERUM 10,0 m²
1270 35803
UDSUGNING
210 MOTORLÆRE 69,1 m²
10680 400
4000
1155 2760
Pandekagehuset beholdes med naturstation
4200
2200 GARDEROBE 8,7 m²
DEPOT 8,2 m²
13292
5360
1040 1040 TOILETZONE 2,5 m²
GANG 12,5 m²
2 STK. KONTAKTER UNDER KØKKENBORD
3740
2 STK. KONTAKTER OVER KØKKENBORD
2450
3700
190 GARDEROBE 58,0 m²
163 CAFE 66,2 m²
15790
109 LÆRER-EDB 46,7 m²
2 STK. KONTAKTER UNDER KØKKENBORD
9463
SERVERRUM 14,6 m²
162 162 STILLERUM/AKTIVITET STILLERUM/AKTIVITET 66,2 m² 66,2 m²
1773
3000 RENG. DEPOT 14,1 m²
4200
VASKERUM 10,9 m²
2 STK. KONTAKTER VED FODPANEL
161 KLASSELOKALE 66,2 m²
2628
2920
1400
6060
6060
6060
6060
PERSONALERUM 83,4 m²
160 KLASSELOKALE 66,2 m²
900
VASKERUM 3,9 m²
TOILETZONE 8,0 m² KONTOR 20,3 m²
2640
2560
MÅL. 212X180
GANG 4,8 m²
2650 130 HJEMKUNDSKAB 72,6 m²
DEPOT 6,5 m²
1340
1280
2770
RYGERUM 8,7 m²
1340
11365
KONTOR 18,2 m²
12073
7790
2855
5520
3011
1400
3351
5520
2650
4080
2970
1800
DEPOT 6,5 m²
4140
PROFYLAKSERUM 16,2 m²
6060
KLINIK I 16,2 m²
11980
10090
16850
BORDFODBOLD
6000 2200
FLADSKÆRM
HYGGE
2940
3467
3500
6850
3000
3500
KLINIK II 16,2 m²
7550
UDV. KONTAKT
59560
2200
Pandekagehuset bibeholdes som naturstation og bruges både at daginstitution, centerskole og skole. Naturstationen bliver dermed et aktiv, der kan bruges af alle som del af undervisning til f.eks. biologi og N/T samt til aktiviteter. Desuden kan der åbnes for adgangen i weekenderne, så det kan bruges i fritiden af borgerne i nærområdet.
6000
107 KONTOR 24,9 m²
8520
SKOLEKONTOR 32,3 m²
4185
3615
5940
SKOLEKONTOR 30,5 m²
2479
5940
SKOLEKONTOR 16,5 m²
5441
5940
104 MUSIKLOKALE 77,8 m²
MUSIKDEPOT 14,6 m²
5940
203 AV-LOKALE 28,6 m²
5940
5940
211 MOTIONSLOKALE 43,9 m²
5134
2771
8035
1100
1100
VENTERUM 50,6 m²
4822
DEPOT
4660
2860
3468 STERILISATIONS LABORATORIUM 9,9 m²
1650
TOILETZONE 10,0 m²
DEPOT
RENG.RUM 1,8 m² 1700
4660
600
2275 1700
1118
1700
2250 MØRKEKAMMER 3,8 m²
1650
11885
4650
2250
600 1050
2275
2250 DEPOT 5,1 m²
RØNGENTRUM 5,1 m²
125 MØDELOKALE 84,0 m²
10900
3400 OMKLÆDNING 6,1 m²
2454
4812
7397
PERSONALERUM 16,2 m²
5940
3500
SUNDHEDSPLEJERSKE 16,2 m²
1800
3500
LÆGE 16,2 m²
1790
4625
3468
SAMTALE/KONTOR 16,2 m²
2970
Møllen og Sct. Georggården flyttes til Møllevangskolen i tidligere afsnit F og tandlæge/psykolog. Børnene får egne afskærmede udearealer.
DEPOT 10,4 m²
4625
GARAGE 9,9 m²
123 KLASSELOKALE 66,4 m²
134 KLASSELOKALE 55,0 m²
VINDFANG 4,4 m²
121 KLASSELOKALE 66,4 m²
TOILET 2,4 m²
DEPOT 8,0 m²
RENGØRING 4,1 m²
Møllen og sct. georggården ind på skolen
Der indrettes et udskolingsmiljø med fokus på attraktive lærings- og opholdsrum både ude og inde.
KØKKEN 9,4 m²
25950
BAD
Skab forbindelse til kælderareal 3000
Kælderarealet indrettes til bogdepot og der etableres adgang via trappe. Da bøgerne rykkes til kælderen, frigives der plads i det nuværende depot, som kan udnyttes i samspil med biblioteket.
Funktionel indretning af bibliotek og multirum
Biblioteket gøres tilgængeligt for daginstitutionen og bruges som bestillingsstation for kommunebiblioteket. Indretningen af multirummet gøres mere fleksibel evt. med indretning af arbejdspladser for lærer og udskolingselever.
182 KLASSELOKALE 58,4 m²
7
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
nuværende disponering afd møllevang skole
128 BØRNEHAVEKLASSE 60,7 m²
KØKKEN 9,4 m² DEPOT 10,4 m²
118 KLASSELOKALE 77,9 m²
DEPOT 9,6 m²
VINDFANG 3,5 m²
212 PERSONALERUM 14,7 m²
KONTOR 12,3 m²
127 LÆREVÆRELSE 17,0 m²
DEPOT 5,4 m²
GARDEROBE 10,8 m²
TOILET 2,4 m²
GARDEROBE 10,8 m²
TOILET 3,6 m²
FÆLLESRUM 115,9 m²
RENG. DEPOT 7,6 m²
TOILET 2,4 m²
TOILET 2,4 m²
122 KLASSELOKALE 66,4 m²
135 KLASSELOKALE 55,0 m²
GANG 10,7 m²
KØKKEN 10,2 m²
DEPOT 5,7 m²
DEPOT 8,0 m²
DEPOT 3,5 m²
TOILET 4,8 m²
DEPOT 8,0 m²
GARDEROBE 10,8 m²
RENGØRING 4,1 m² VINDFANG 3,2 m²
FÆLLESRUM 103,3 m² GARAGE 9,9 m²
DEPOT 10,4 m²
GRUPPERUM 10,7 m²
123 KLASSELOKALE 66,4 m²
134 KLASSELOKALE 55,0 m²
VINDFANG 4,4 m²
TOILET 3,6 m²
TOILET 3,6 m²
TOILET 3,6 m²
TOILET 2,4 m² 117 FÆLLESRUM 387,0 m²
GARDEROBE 10,8 m²
TOILET 2,4 m²
DEPOT 8,0 m²
TOILET 3,6 m² DEPOT 8,0 m²
124 KLASSELOKALE 66,4 m²
133 KLASSELOKALE 55,0 m²
130 KLASSELOKALE 55,1 m²
129 KLASSELOKALE 67,8 m²
120 KLASSELOKALE 66,4 m²
TOILET 2,4 m²
TOILET 2,4 m²
TOILET 3,6 m²
121 KLASSELOKALE 66,4 m²
TOILET 2,4 m²
DEPOT 8,0 m²
131 KLASSELOKALE 55,1 m²
132 KLASSELOKALE 55,1 m²
VINDFANG 5,0 m²
TOILET 2,4 m²
GARDEROBE 10,8 m²
TOILET 2,4 m² TOILET 2,4 m²
GARDEROBE 10,8 m²
TOILET 3,6 m²
119 KLASSELOKALE 66,4 m²
TOILET 2,4 m²
DEPOT 8,0 m²
31293
14235
HYGGERUM 10,0 m²
126 MØDELOKALE 103,0 m²
3468
SKOLEKONTOR 14,7 m²
6000
107 KONTOR 24,9 m² 108 LÆSEKLINIK 51,1 m²
8520
SKOLEKONTOR 32,3 m²
4185
3615
5940
SKOLEKONTOR 30,5 m²
2479
5940
SKOLEKONTOR 16,5 m²
5441
5940
MUSIKDEPOT 14,6 m²
5940
104 MUSIKLOKALE 77,8 m²
5940
5940
5940
203 AV-LOKALE 28,6 m²
5134
2771
8035
43550 9000
1100
9000
43550 9000
9000
9000
1.SAL
GARDAROBE 7,4 m²
DEPOT 8,2 m²
TOILET 4,6 m²
GARDAROBE 7,4 m²
DEPOT 8,2 m²
7000
TRAPPERUM 13,0 m²
164 KONTOR 31,1 m²
DEPOT 3,7 m²
Træ og plader 9,0 m²
Elevarbejder 9,0 m²
Håndværkerlinjen 9,0 m²
GANG 10,7 m²
DEPOT 12,0 m²
DEPOT 20,8 m²
GANG 129,0 m²
TOILET 5,0 m²
165 KLASSELOKALE 66,2 m²
13353
3600
3400
GARDEROBE 7,7 m²
TOILETZONE 11,5 m²
DEPOT 27,2 m²
8054
12290
TOILETZONE 11,5 m²
6785
3725
TOILET 4,9 m²
DEPOT 10,9 m²
GARDEROBE 6,4 m²
TOILET 5,4 m²
166 KONTOR 36,1 m²
32100
9000
171 KLASSELOKALE 65,9 m²
5100
24569
6000
DEPOT 6,4 m² 6360 DEPOT 6,1 m²
144 GYMNASTIKSAL 175,6 m² 5100
18065
2782
DEPOT 16,7 m²
170 KLASSELOKALE 35,8 m²
DEPOT 8,6 m² 157 HAL 1100,3 m²
GARDEROBE 6,1 m² 6000 DEPOT 15,6 m²
167 KLASSELOKALE 66,2 m²
TOILET 5,0 m²
9000
2593
OMKLÆDNING 5,2 m²
TOILET 2,4 m² Materialer 9,0 m²
DEPOT 6,1 m²
18000
7296 46940 11461
GANG 73,7 m²
112 EDB-RUM 80,0 m²
6000 TOILET 3,1 m²
GARDEROBE 7,5 m²
KØKKEN 13,8 m²
1134
4820
6166 4800
2326
3700
3000
VINDFANG 9,0 m²
6000 178 KLASSELOKALE 62,2 m²
29613 3900
168 KONTOR 26,5 m²
GANG 4,7 m²
AV-DEPOT 9,6 m²
3250
3250
25550
25550
4460
910
5780
3000
700 TOILET 2,9 m²
TOILET 4,7 m²
11150 114 BOGDEPOT 51,1 m²
8520
3195
3244 DEPOT 10,6 m²
1200
194 DEPOT 6,0 m²
TOILET 4,9 m²
DEPOT 8,2 m²
3000
DEPOT 3,7 m²
187 MØDELOKALE 16,5 m²
169 KLASSELOKALE 65,9 m²
BOGDEPOT 16,7 m²
5000
REDSKABSRUM 32,9 m²
350
5578
7400
1656
TRAPPERUM 11,0 m²
5000
13764
DEPOT 7,0 m²
6000
142 OMKLÆDNING 62,5 m²
143 OMKLÆDNING 60,8 m²
1700
700
2970
DEPOT 6,6 m²
1720
1810 1390
1200
1200 600 TOILET 1,4 m²
600
DEPOT 6,6 m²
1850
3000
1120 1100
600
4970
BAD
2970
700 194 RENGØRING /DEPOT 7,9 m²
TOILET 2,9 m²
25950
BAD
4970
1200 TOILET 1,4 m²
1200
600
DEPOT 13,8 m²
185 KLASSELOKALE 62,2 m²
4270
TOILET 4,9 m²
15270
186 KLASSELOKALE 62,2 m²
15270
Farvesignatur Indskoling Mellemtrin UDskoling Medarbejdere og pedel Fællesområde,sal og scene Bibliotek Faglokaler Tandlæge og psykolog Specialklasser SFO og klub
2220
205 FYSIKLOKALE 82,6 m²
9000
6000 113 FOTORUM 17,2 m²
TOILET 2,9 m²
2864
3000
177 KLASSELOKALE 62,2 m²
188 SFO BASIS 60,5 m²
GARDEROBE 7,7 m²
37396
14100
176 SPECIALKLASSE 40,0 m²
GANG 2,5 m²
1810
173 FÆLLESRUM 195,8 m²
DEPOT 8,2 m²
TOILET 4,8 m²
TOILET 2,6 m²
VINDFANG 12,1 m²
207 BIOLOGILOKALE 68,7 m²
175 PERSONALERUM 29,7 m²
189 SFO 60,5 m²
TOILET 2,6 m²
GANG 29,2 m²
9720
192 VASKERUM 11,0 m²
FORRUM 6,8 m²
1200
Male
GANG 2,5 m²
TOILET 2,4 m²
GARDEROBE 7,5 m²
SFO LEDELSE 22,0 m²
BOLDRUM 38,1 m²
CAFETERIA 164,6 m²
OMKLÆDNING 5,2 m²
13750
2757
9000
12135
5040
111 BIBLOIOTEK 61,5 m²
1270
TEKNIKRUM 6,3 m²
TOILET 4,9 m²
DEPOT 8,2 m²
6000
1810
4210
GARDEROBE 7,5 m²
172 KLASSELOKALE 65,9 m²
6000
GANG 12,5 m²
2000
Skydedør med rude
Høvle
5390
140 OMKLÆDNING 44,3 m²
DEPOT 32,2 m² 209 BILLEDKUNST/ HÅNDARBEJDE 101,0 m²
VÆRKTØJSRUM 20,2 m²
4750
2658
Søm/skruer
1810
VINDFANG 6,3 m²
139 OMKLÆDNING 44,3 m²
600
6000
5390
OPVASKERUM 7,8 m²
Male
Stemmejern /blyanter mm.
1810
7080
Vinduesparti
Maskinrum Udsug som eks.
6 høvlebænke Etablering af vinduesparti
KONTOR 15,8 m²
DEPOT 12,8 m²
VOGNPORT 6085 5600
3000
TEKNIKRUM 7,8 m²
Ventilation
4 høvlebænke
209 BIBLIOTEK 117,9 m²
5390
VINDFANG 6,3 m² 3480 Søjleboremaskine Udsugning
6 høvlebænke
208 TRÆSJØLD/METALSLØJD 101,0 m²
1380
1810
Elevmaskiner/ udsugning
4 høvlebænke
DEPOT 8,2 m²
9720
KONTOR 17,8 m²
4500
TOILET 4,6 m²
700
El-skab
3250
2400
1385
BOGDEPOT 20,7 m²
TRAPPERUM 10,0 m²
1270
Rep. af dør og greb
10680 400
OVN+ MIC
TOILET 4,6 m²
4000
1155 2760 3960
4200
2200 GARDEROBE 8,7 m²
DEPOT 8,2 m²
13292
5360
1040 1040 TOILETZONE 2,5 m²
3700
GARDAROBE 15,5 m²
15790
OPV
OVN FRYS KØL
TOILET 4,6 m²
35803
UDSUGNING
210 MOTORLÆRE 69,1 m²
2 STK. KONTAKTER OVER KØKKENBORD
2450 KOPIRUM 17,1 m²
190 GARDEROBE 58,0 m²
2 STK. KONTAKTER UNDER KØKKENBORD
3740
900
MÅL. 212X180
2 STK. KONTAKTER UNDER KØKKENBORD
9463
109 LÆRER-EDB 46,7 m²
162 162 STILLERUM/AKTIVITET STILLERUM/AKTIVITET 66,2 m² 66,2 m²
1773
SERVERRUM 14,6 m²
VASKERUM 10,9 m²
2 STK. KONTAKTER VED FODPANEL
161 KLASSELOKALE 66,2 m²
2770
3000 RENG. DEPOT 14,1 m²
4200
160 KLASSELOKALE 66,2 m²
11365
2920
1400
PERSONALERUM 83,4 m²
5520
6060
RYGERUM 8,7 m²
6060
6060
KONTOR 18,2 m²
2640
2560
VASKERUM 3,9 m²
TOILETZONE 8,0 m² KONTOR 20,3 m²
6060
130 HJEMKUNDSKAB 72,6 m²
DEPOT 6,5 m²
1340
1280
7790
1340
5520
12073
2855
1400
3011
3351
GANG 4,8 m²
4080
1800
2650
2650 2200
2970
11980
DEPOT 6,5 m²
4140
2970
2200 PROFYLAKSERUM 16,2 m²
163 CAFE 66,2 m²
10090
16850
BORDFODBOLD
6000 KLINIK I 16,2 m²
FLADSKÆRM
HYGGE
2940
3467
3500
6850
3000
3500
KLINIK II 16,2 m²
7550
UDV. KONTAKT
59560
2628
1100
211 MOTIONSLOKALE 43,9 m²
6060
STERILISATIONS LABORATORIUM 9,9 m²
VENTERUM 50,6 m²
4822
DEPOT
4660
2860
3468
1650
TOILETZONE 10,0 m²
DEPOT
RENG.RUM 1,8 m² 1700
4660
600
2275 1700
1118
1700
2250 MØRKEKAMMER 3,8 m²
1650
11885
4650
2250
600 1050
2275
2250 DEPOT 5,1 m²
RØNGENTRUM 5,1 m²
125 MØDELOKALE 84,0 m²
10900
3400 OMKLÆDNING 6,1 m²
2454
4812
7397
PERSONALERUM 16,2 m²
1800
3500
SUNDHEDSPLEJERSKE 16,2 m²
4625
3500
LÆGE 16,2 m²
1790
4625
3468
SAMTALE/KONTOR 16,2 m²
3420 DEPOT 6,3 m²
3420
3000
179 KLASSELOKALE 62,2 m²
GANG 432 m²
TOILET 2,9 m²
195 DEPOT 8,8 m²
DEPOT 10,6 m²
TOILET 2,9 m² 180 KLASSELOKALE 62,2 m²
184 KLASSELOKALE 62,2 m²
TOILET 2,9 m²
DEPOT 10,6 m²
196 DEPOT 4,8 m²
TOILET 2,9 m² 183 KLASSELOKALE 62,2 m²
LOFTLEM
181 SFO BASIS 104,0 m²
182 KLASSELOKALE 58,4 m²
8
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
ny disponering af funktioner Funktionsrokade:
VINDFANG 3,5 m²
212 PERSONALERUM 14,7 m²
GANG 10,7 m²
122 KLASSELOKALE 66,4 m²
TOILET 2,4 m²
GARDEROBE 10,8 m²
TOILET 3,6 m²
FÆLLESRUM 115,9 m²
GARDEROBE 10,8 m²
RENG. DEPOT 7,6 m²
TOILET 2,4 m²
TOILET 2,4 m²
127 LÆREVÆRELSE 17,0 m²
DEPOT 5,4 m²
DEPOT 5,7 m²
DEPOT 8,0 m²
DEPOT 3,5 m²
135 KLASSELOKALE 55,0 m²
DEPOT 8,0 m²
VINDFANG 3,2 m²
FÆLLESRUM 103,3 m² GARAGE 9,9 m²
DEPOT 10,4 m²
GRUPPERUM 10,7 m²
123 KLASSELOKALE 66,4 m²
134 KLASSELOKALE 55,0 m²
VINDFANG 4,4 m²
TOILET 3,6 m²
TOILET 3,6 m²
GARDEROBE 10,8 m²
TOILET 2,4 m² 117 FÆLLESRUM 387,0 m²
GARDEROBE 10,8 m²
124 KLASSELOKALE 66,4 m²
133 KLASSELOKALE 55,0 m²
130 KLASSELOKALE 55,1 m²
TOILET 2,4 m²
DEPOT 8,0 m²
TOILET 3,6 m² DEPOT 8,0 m²
129 KLASSELOKALE 67,8 m²
120 KLASSELOKALE 66,4 m²
TOILET 2,4 m²
TOILET 2,4 m²
TOILET 3,6 m²
TOILET 3,6 m²
121 KLASSELOKALE 66,4 m²
TOILET 2,4 m²
DEPOT 8,0 m²
RENGØRING 4,1 m²
131 KLASSELOKALE 55,1 m²
132 KLASSELOKALE 55,1 m²
VINDFANG 5,0 m²
TOILET 2,4 m²
GARDEROBE 10,8 m²
TOILET 2,4 m² TOILET 2,4 m²
GARDEROBE 10,8 m²
TOILET 3,6 m²
119 KLASSELOKALE 66,4 m²
TOILET 2,4 m²
DEPOT 8,0 m²
31293
14235
HYGGERUM 10,0 m²
126 MØDELOKALE 103,0 m²
5441
SKOLEKONTOR 30,5 m²
2479
5940
5940
SKOLEKONTOR 16,5 m²
SKOLEKONTOR 32,3 m²
4185
3615
5940
5134
2771
8035
104 MUSIKLOKALE 77,8 m²
MUSIKDEPOT 14,6 m²
5940
4822
5940
5940
203 AV-LOKALE 28,6 m²
SKOLEKONTOR 14,7 m²
6000
107 KONTOR 24,9 m² 108 LÆSEKLINIK 51,1 m²
43550 9000
9000
43550 9000
9000
9000
1.SAL
13292
TOILET 4,6 m²
GARDAROBE 7,4 m²
DEPOT 8,2 m²
TOILET 4,6 m²
GARDAROBE 7,4 m²
TOILET 4,6 m²
DEPOT 8,2 m²
GARDAROBE 15,5 m²
7000
5600
4000
4 høvlebænke
164 KONTOR 31,1 m²
DEPOT 6,1 m²
8054
112 EDB-RUM 80,0 m²
TOILET 5,0 m²
TOILET 2,6 m²
600
GANG 29,2 m²
165 KLASSELOKALE 66,2 m²
13353
3600
3400
TOILETZONE 11,5 m²
DEPOT 27,2 m²
12290
TOILETZONE 11,5 m²
6785
3725
GARDEROBE 6,4 m²
TOILET 5,4 m²
166 KONTOR 36,1 m²
32100
DEPOT 10,9 m²
DEPOT 6,4 m² DEPOT 6,1 m² 170 KLASSELOKALE 35,8 m²
DEPOT 8,6 m² 157 HAL 1100,3 m²
GARDEROBE 6,1 m²
DEPOT 15,6 m²
167 KLASSELOKALE 66,2 m²
TOILET 5,0 m²
9000
2593
OMKLÆDNING 5,2 m²
DEPOT 3,7 m²
6000
GARDEROBE 7,5 m²
KØKKEN 13,8 m²
REDSKABSRUM 32,9 m²
6166
AV-DEPOT 9,6 m²
2326
3700
3000
VINDFANG 9,0 m²
6000 178 KLASSELOKALE 62,2 m²
9000
29613 168 KONTOR 26,5 m²
GANG 4,7 m²
3250
3250
25550
25550
4460
910
5780
3000
700 TOILET 2,9 m²
TOILET 4,7 m²
DEPOT 8,2 m²
11150 114 BOGDEPOT 51,1 m²
4800
1200
4820
3900
BOGDEPOT 16,7 m²
3000
3244 DEPOT 10,6 m²
GARDEROBE 7,7 m² TOILET 4,9 m²
350
1134 DEPOT 3,7 m²
194 DEPOT 6,0 m²
187 MØDELOKALE 16,5 m²
169 KLASSELOKALE 65,9 m²
8520
TRAPPERUM 11,0 m²
5578
7400
1656
2220
205 FYSIKLOKALE 82,6 m²
5000
TOILET 2,9 m²
5000
177 KLASSELOKALE 62,2 m²
188 SFO BASIS 60,5 m²
3195
113 FOTORUM 17,2 m²
13764
DEPOT 7,0 m²
6000
142 OMKLÆDNING 62,5 m²
143 OMKLÆDNING 60,8 m²
3000
4270
1720
1700
1390
700
2970
DEPOT 6,6 m²
25950
BAD
3420 DEPOT 6,3 m²
3420
3000
179 KLASSELOKALE 62,2 m²
GANG 432 m²
TOILET 2,9 m²
195 DEPOT 8,8 m²
DEPOT 10,6 m²
TOILET 2,9 m² 180 KLASSELOKALE 62,2 m²
184 KLASSELOKALE 62,2 m²
TOILET 2,9 m²
DEPOT 10,6 m²
1810
1200 600 TOILET 1,4 m²
600
DEPOT 6,6 m²
1850
TOILET 2,9 m²
185 KLASSELOKALE 62,2 m²
1120 1100
600
2970
BAD
1200
1200 TOILET 1,4 m²
700 194 RENGØRING /DEPOT 7,9 m²
4970
600
DEPOT 13,8 m²
1200
TOILET 4,9 m²
15270
15270
186 KLASSELOKALE 62,2 m²
4970
SFO 1, 2 og 3 • SFO 1 og 2 samt klub/SFO 3 bliver hvor de er i dag
6000 2864
3000
37396
14100
176 SPECIALKLASSE 40,0 m²
GANG 2,5 m²
6360
5100
18065
TOILET 2,6 m²
TOILET 4,9 m²
5100
24569
6000
144 GYMNASTIKSAL 175,6 m²
6000 DEPOT 16,7 m²
GANG 2,5 m²
DEPOT 12,0 m²
DEPOT 20,8 m²
GANG 129,0 m²
GARDEROBE 7,7 m²
171 KLASSELOKALE 65,9 m²
9000
46940 11461
175 PERSONALERUM 29,7 m²
2782
CAFETERIA 164,6 m²
OMKLÆDNING 5,2 m²
GANG 10,7 m²
VINDFANG 12,1 m²
GANG 73,7 m²
DEPOT 8,2 m²
189 SFO 60,5 m²
Håndværkerlinjen 9,0 m²
1810
173 FÆLLESRUM 195,8 m²
GARDEROBE 7,5 m²
TOILET 3,1 m²
Elevarbejder 9,0 m²
9720
207 BIOLOGILOKALE 68,7 m²
192 VASKERUM 11,0 m²
FORRUM 6,8 m²
Træ og plader 9,0 m²
TEKNIKRUM 6,3 m²
TOILET 4,9 m²
18000
7296
111 BIBLOIOTEK 61,5 m²
1200
TOILET 2,4 m² Materialer 9,0 m²
13750
2757
9000
12135
5040
6000
1270
TOILET 2,4 m²
172 KLASSELOKALE 65,9 m²
DEPOT 8,2 m²
TOILET 4,8 m²
209 BILLEDKUNST/ HÅNDARBEJDE 101,0 m²
2000
Skydedør med rude
Male
4750
2658
TRAPPERUM 13,0 m²
6000
DEPOT 12,8 m²
1810
4210
GARDEROBE 7,5 m²
3000 209 BIBLIOTEK 117,9 m²
5390
140 OMKLÆDNING 44,3 m²
BOLDRUM 38,1 m²
Male
Høvle
1810
VINDFANG 6,3 m²
139 OMKLÆDNING 44,3 m² DEPOT 32,2 m²
VÆRKTØJSRUM 20,2 m²
Etablering af vinduesparti
Stemmejern /blyanter mm.
5390
OPVASKERUM 7,8 m² Vinduesparti
Maskinrum Udsug som eks.
6 høvlebænke
208 TRÆSJØLD/METALSLØJD 101,0 m²
1810
7080
Søjleboremaskine Udsugning
6 høvlebænke Ventilation
Søm/skruer
5390
VINDFANG 6,3 m² 3480
4 høvlebænke
DEPOT 8,2 m²
6000 KONTOR 15,8 m²
SFO LEDELSE 22,0 m²
700
El-skab
1810
Elevmaskiner/ udsugning
9720
1380
TEKNIKRUM 7,8 m²
1270
Rep. af dør og greb
10680 400
OVN+ MIC
TOILET 4,6 m²
3250
2400
1385
BOGDEPOT 20,7 m²
TRAPPERUM 10,0 m²
DEPOT 8,2 m²
35803
UDSUGNING
210 MOTORLÆRE 69,1 m²
2 STK. KONTAKTER OVER KØKKENBORD
4080
1155 2760 3960
4200
2200
KONTOR 17,8 m²
4500
VOGNPORT 6085
MÅL. 212X180
OPV
OVN FRYS KØL
5360
GARDEROBE 8,7 m²
3700
GANG 12,5 m²
2 STK. KONTAKTER UNDER KØKKENBORD
3740
2450 KOPIRUM 17,1 m² 1040 1040 TOILETZONE 2,5 m²
190 GARDEROBE 58,0 m²
163 CAFE 66,2 m²
900
2 STK. KONTAKTER UNDER KØKKENBORD
15790
109 LÆRER-EDB 46,7 m²
162 162 STILLERUM/AKTIVITET STILLERUM/AKTIVITET 66,2 m² 66,2 m²
9463
SERVERRUM 14,6 m²
VASKERUM 10,9 m²
2 STK. KONTAKTER VED FODPANEL
161 KLASSELOKALE 66,2 m²
1773
RENG. DEPOT 14,1 m²
4200
160 KLASSELOKALE 66,2 m²
11365
2920
3000
2770
PERSONALERUM 83,4 m²
2640
2560
VASKERUM 3,9 m²
5520
6060
RYGERUM 8,7 m²
6060
KONTOR 18,2 m²
6060
6060
KONTOR 20,3 m²
DEPOT 6,5 m²
1340
1280
TOILETZONE 8,0 m²
7790
1340
5520
12073
2855
1400
3011
3351
GANG 4,8 m²
1400
1800
130 HJEMKUNDSKAB 72,6 m²
4140
2970
2650
2650 2200
2970
11980
DEPOT 6,5 m²
6060
PROFYLAKSERUM 16,2 m²
10090
16850
BORDFODBOLD
6000 2200 KLINIK I 16,2 m²
FLADSKÆRM
HYGGE
2940
3467
3500
6850
3000
3500
KLINIK II 16,2 m²
7550
UDV. KONTAKT
59560
DEPOT
2628
1100
VENTERUM 50,6 m²
211 MOTIONSLOKALE 43,9 m²
8520
DEPOT
RENG.RUM 1,8 m² 1700
4660
2275 2860
3468
4660
4650
2275 1700
1118
1700
2250
STERILISATIONS LABORATORIUM 9,9 m²
600 1050
2250
600
DEPOT 5,1 m²
RØNGENTRUM 5,1 m²
MØRKEKAMMER 3,8 m²
125 MØDELOKALE 84,0 m²
10900
1650
TOILETZONE 10,0 m²
2454
4812
7397
3400 OMKLÆDNING 6,1 m² 1650
11885
5940
4625
3468
PERSONALERUM 16,2 m²
1790
3500
SUNDHEDSPLEJERSKE 16,2 m²
1800
3500
LÆGE 16,2 m²
1100
3468
SAMTALE/KONTOR 16,2 m²
2250
Skole • Mellemtrin og udskoling bytter plads. • Indskoling bliver i nuværende bygning. • Udearealerne opgraderes og der etableres alderstilsvarende legepladser og bevægelsesfaciliteter på skolen
118 KLASSELOKALE 77,9 m²
DEPOT 9,6 m²
KØKKEN 10,2 m²
afd møllevang skole
KØKKEN 9,4 m² DEPOT 10,4 m²
KONTOR 12,3 m²
4625
Børneinstitution • Børnehave Møllen og Sct. Georg flytter ind på nuværende tandklinik og Afsnit F. • Der etableres parkeringsforhold og egen indgang til daginstitutionen • Der etablerres udearealer til daginstitutionen tilsvarende de udearealer som Møllen har i dag.
128 BØRNEHAVEKLASSE 60,7 m²
TOILET 4,8 m²
196 DEPOT 4,8 m²
TOILET 2,9 m² 183 KLASSELOKALE 62,2 m²
LOFTLEM
181 SFO BASIS 104,0 m²
182 KLASSELOKALE 58,4 m²
Se større plan af ny disponering på næste side
Farvesignatur Indskoling Mellemtrin UDskoling Medarbejdere Fællesområde,sal og scene Bibliotek Faglokaler Tandlæge og psykolog Specialklasser SFO og klub børneinstitution 9
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
disponering af institutioner og funktioner Afd møllevang skole
128 BØRNEHAVEKLASSE 60,7 m²
KØKKEN 9,4 m² DEPOT 10,4 m²
118 KLASSELOKALE 77,9 m²
DEPOT 9,6 m²
VINDFANG 3,5 m²
212 PERSONALERUM 14,7 m²
KONTOR 12,3 m²
127 LÆREVÆRELSE 17,0 m²
DEPOT 5,4 m²
GARDEROBE 10,8 m²
TOILET 2,4 m²
GARDEROBE 10,8 m²
TOILET 3,6 m²
FÆLLESRUM 115,9 m²
RENG. DEPOT 7,6 m²
TOILET 2,4 m²
TOILET 2,4 m²
122 KLASSELOKALE 66,4 m²
135 KLASSELOKALE 55,0 m²
GANG 10,7 m²
KØKKEN 10,2 m²
DEPOT 5,7 m²
DEPOT 8,0 m²
DEPOT 3,5 m²
TOILET 4,8 m²
GARDEROBE 10,8 m²
RENGØRING 4,1 m² VINDFANG 3,2 m²
FÆLLESRUM 103,3 m² GARAGE 9,9 m²
DEPOT 10,4 m²
GRUPPERUM 10,7 m²
123 KLASSELOKALE 66,4 m²
134 KLASSELOKALE 55,0 m²
VINDFANG 4,4 m²
TOILET 3,6 m²
TOILET 3,6 m²
TOILET 3,6 m²
TOILET 2,4 m² 117 FÆLLESRUM 387,0 m²
GARDEROBE 10,8 m²
TOILET 2,4 m²
DEPOT 8,0 m²
TOILET 3,6 m² DEPOT 8,0 m²
124 KLASSELOKALE 66,4 m²
133 KLASSELOKALE 55,0 m²
130 KLASSELOKALE 55,1 m²
129 KLASSELOKALE 67,8 m²
120 KLASSELOKALE 66,4 m²
TOILET 2,4 m²
TOILET 2,4 m²
TOILET 3,6 m²
121 KLASSELOKALE 66,4 m²
TOILET 2,4 m²
DEPOT 8,0 m²
DEPOT 8,0 m²
131 KLASSELOKALE 55,1 m²
132 KLASSELOKALE 55,1 m²
VINDFANG 5,0 m²
TOILET 2,4 m²
GARDEROBE 10,8 m²
TOILET 2,4 m² TOILET 2,4 m²
GARDEROBE 10,8 m²
TOILET 3,6 m²
119 KLASSELOKALE 66,4 m²
TOILET 2,4 m²
DEPOT 8,0 m²
31293
14235
HYGGERUM 10,0 m²
126 MØDELOKALE 103,0 m²
3468
SKOLEKONTOR 14,7 m²
6000
107 KONTOR 24,9 m² 108 LÆSEKLINIK 51,1 m²
8520
SKOLEKONTOR 32,3 m²
4185
3615
5940
SKOLEKONTOR 30,5 m²
2479
5940
SKOLEKONTOR 16,5 m²
5441
5940
MUSIKDEPOT 14,6 m²
5940
104 MUSIKLOKALE 77,8 m²
5940
5940
5940
203 AV-LOKALE 28,6 m²
5134
2771
8035
43550 9000
1100
9000
43550 9000
9000
9000
1.SAL
GARDAROBE 7,4 m²
DEPOT 8,2 m²
TOILET 4,6 m²
GARDAROBE 7,4 m²
TOILET 4,6 m²
DEPOT 8,2 m²
GARDAROBE 15,5 m²
TRAPPERUM 13,0 m²
164 KONTOR 31,1 m²
Træ og plader 9,0 m²
Elevarbejder 9,0 m²
Håndværkerlinjen 9,0 m²
GANG 10,7 m²
TOILET 5,0 m²
GANG 129,0 m²
165 KLASSELOKALE 66,2 m²
13353
3600
3400
TOILETZONE 11,5 m²
DEPOT 27,2 m²
TOILETZONE 11,5 m²
6785
DEPOT 10,9 m²
3725
GARDEROBE 6,4 m²
TOILET 5,4 m²
166 KONTOR 36,1 m²
32100
9000
8054
12290
TOILET 4,9 m²
5100
24569
GARDEROBE 7,7 m²
171 KLASSELOKALE 65,9 m²
DEPOT 6,4 m² 6360 DEPOT 6,1 m²
144 GYMNASTIKSAL 175,6 m² 5100
18065
DEPOT 3,7 m²
170 KLASSELOKALE 35,8 m²
DEPOT 8,6 m² 157 HAL 1100,3 m²
GARDEROBE 6,1 m²
DEPOT 15,6 m²
167 KLASSELOKALE 66,2 m²
TOILET 5,0 m²
9000
2593
OMKLÆDNING 5,2 m²
DEPOT 12,0 m²
DEPOT 20,8 m²
6000
GARDEROBE 7,5 m²
1134
4820
6166 4800
2326
3700
3000
VINDFANG 9,0 m²
6000 178 KLASSELOKALE 62,2 m²
114 BOGDEPOT 51,1 m²
29613 3900
168 KONTOR 26,5 m²
GANG 4,7 m²
3250
25550
25550
4460
910
5780
3000
700 TOILET 2,9 m²
AV-DEPOT 9,6 m²
3250
8520
3195
3244 DEPOT 10,6 m²
1200
194 DEPOT 6,0 m²
TOILET 4,7 m²
11150
3000
DEPOT 3,7 m²
187 MØDELOKALE 16,5 m²
GARDEROBE 7,7 m² TOILET 4,9 m²
DEPOT 8,2 m²
5000
REDSKABSRUM 32,9 m²
169 KLASSELOKALE 65,9 m²
BOGDEPOT 16,7 m²
350
5578
1656
TRAPPERUM 11,0 m²
5000
TOILET 2,9 m²
7400
9000
6000 113 FOTORUM 17,2 m²
2220
205 FYSIKLOKALE 82,6 m²
2864
3000
177 KLASSELOKALE 62,2 m²
188 SFO BASIS 60,5 m²
13764
DEPOT 7,0 m²
6000
142 OMKLÆDNING 62,5 m²
143 OMKLÆDNING 60,8 m²
3000
1200 600 TOILET 1,4 m²
1700
1810
25950
BAD
4970
2970
DEPOT 6,6 m²
1390
700
600
DEPOT 6,6 m²
1720
1850
TOILET 2,9 m²
185 KLASSELOKALE 62,2 m²
1120 1100
600
4970
BAD
2970
700 194 RENGØRING /DEPOT 7,9 m²
1200
1200 TOILET 1,4 m²
1200
600
DEPOT 13,8 m²
4270
TOILET 4,9 m²
15270
186 KLASSELOKALE 62,2 m²
15270
Farvesignatur Indskoling Mellemtrin UDskoling Medarbejdere Fællesområde,sal og scene Bibliotek Faglokaler Tandlæge og psykolog Specialklasser SFO og klub børneinstitution
KØKKEN 13,8 m²
37396
14100
176 SPECIALKLASSE 40,0 m²
GANG 2,5 m²
TOILET 2,4 m² Materialer 9,0 m²
DEPOT 6,1 m²
18000
7296 46940 2782
TOILET 2,6 m²
1810
2757
9000
12135
5040 11461
6000
112 EDB-RUM 80,0 m²
DEPOT 16,7 m²
TOILET 2,6 m²
VINDFANG 12,1 m²
GANG 73,7 m²
175 PERSONALERUM 29,7 m²
6000 TOILET 3,1 m²
1200
Male
GANG 2,5 m²
GANG 29,2 m²
13750
173 FÆLLESRUM 195,8 m²
DEPOT 8,2 m²
FORRUM 6,8 m²
OMKLÆDNING 5,2 m²
9720
207 BIOLOGILOKALE 68,7 m²
192 VASKERUM 11,0 m²
TOILET 4,8 m²
BOLDRUM 38,1 m²
CAFETERIA 164,6 m²
TOILET 2,4 m²
GARDEROBE 7,5 m²
189 SFO 60,5 m²
1270
TEKNIKRUM 6,3 m²
TOILET 4,9 m²
DEPOT 8,2 m² 111 BIBLOIOTEK 61,5 m²
Høvle
1810
4210
GARDEROBE 7,5 m²
172 KLASSELOKALE 65,9 m²
6000
DEPOT 12,8 m²
2000
Skydedør med rude
Stemmejern /blyanter mm.
5390
140 OMKLÆDNING 44,3 m²
DEPOT 32,2 m² 209 BILLEDKUNST/ HÅNDARBEJDE 101,0 m²
VÆRKTØJSRUM 20,2 m²
Male
4750
2658
Søm/skruer
1810
VINDFANG 6,3 m²
139 OMKLÆDNING 44,3 m²
600
6000
209 BIBLIOTEK 117,9 m²
5390
OPVASKERUM 7,8 m² Vinduesparti
Maskinrum Udsug som eks.
6 høvlebænke Etablering af vinduesparti
6000
SFO LEDELSE 22,0 m²
VOGNPORT 6085
4 høvlebænke
KONTOR 15,8 m²
TEKNIKRUM 7,8 m²
Ventilation
DEPOT 8,2 m²
1810
7080
Søjleboremaskine Udsugning
6 høvlebænke
208 TRÆSJØLD/METALSLØJD 101,0 m²
1380
5390
VINDFANG 6,3 m² 3480
5600
3000
GANG 12,5 m²
TOILET 4,6 m²
1810
Elevmaskiner/ udsugning
4 høvlebænke
9720
KONTOR 17,8 m²
4500
TOILET 4,6 m²
7000
3250
2400
1385
BOGDEPOT 20,7 m²
TRAPPERUM 10,0 m²
700
El-skab
4000
1155 2760 3960
4200
2200 GARDEROBE 8,7 m²
DEPOT 8,2 m²
13292
5360
1040 1040 TOILETZONE 2,5 m²
3700
1270
Rep. af dør og greb
10680 400
OVN+ MIC
15790
OPV
OVN FRYS KØL
35803
UDSUGNING
210 MOTORLÆRE 69,1 m²
2 STK. KONTAKTER OVER KØKKENBORD
2450 KOPIRUM 17,1 m²
190 GARDEROBE 58,0 m²
2 STK. KONTAKTER UNDER KØKKENBORD
3740
900
MÅL. 212X180
2 STK. KONTAKTER UNDER KØKKENBORD
9463
109 LÆRER-EDB 46,7 m²
162 162 STILLERUM/AKTIVITET STILLERUM/AKTIVITET 66,2 m² 66,2 m²
1773
SERVERRUM 14,6 m²
VASKERUM 10,9 m²
2 STK. KONTAKTER VED FODPANEL
161 KLASSELOKALE 66,2 m²
2770
3000 RENG. DEPOT 14,1 m²
4200
160 KLASSELOKALE 66,2 m²
11365
2920
1400
PERSONALERUM 83,4 m²
5520
6060
RYGERUM 8,7 m²
6060
6060
6060
KONTOR 18,2 m²
2640
2560
VASKERUM 3,9 m²
TOILETZONE 8,0 m² KONTOR 20,3 m²
130 HJEMKUNDSKAB 72,6 m²
DEPOT 6,5 m²
1340
1280
7790
1340
5520
12073
2855
1400
3011
3351
GANG 4,8 m²
4080
1800
2650
2650 2200
2970
11980
DEPOT 6,5 m²
4140
2970
2200 PROFYLAKSERUM 16,2 m²
163 CAFE 66,2 m²
10090
16850
BORDFODBOLD
6000 KLINIK I 16,2 m²
FLADSKÆRM
HYGGE
2940
3467
3500
6850
3000
3500
KLINIK II 16,2 m²
7550
UDV. KONTAKT
59560
2628
1100
211 MOTIONSLOKALE 43,9 m²
6060
STERILISATIONS LABORATORIUM 9,9 m²
VENTERUM 50,6 m²
4822
DEPOT
4660
2860
3468
1650
TOILETZONE 10,0 m²
DEPOT
RENG.RUM 1,8 m² 1700
4660
600
2275 1700
1118
1700
2250 MØRKEKAMMER 3,8 m²
1650
11885
4650
2250
600 1050
2275
2250 DEPOT 5,1 m²
RØNGENTRUM 5,1 m²
125 MØDELOKALE 84,0 m²
10900
3400 OMKLÆDNING 6,1 m²
2454
4812
7397
PERSONALERUM 16,2 m²
1800
3500
SUNDHEDSPLEJERSKE 16,2 m²
4625
3500
LÆGE 16,2 m²
1790
4625
3468
SAMTALE/KONTOR 16,2 m²
3420 DEPOT 6,3 m²
3420
3000
179 KLASSELOKALE 62,2 m²
GANG 432 m²
TOILET 2,9 m²
195 DEPOT 8,8 m²
DEPOT 10,6 m²
TOILET 2,9 m² 180 KLASSELOKALE 62,2 m²
184 KLASSELOKALE 62,2 m²
TOILET 2,9 m²
DEPOT 10,6 m²
196 DEPOT 4,8 m²
TOILET 2,9 m² 183 KLASSELOKALE 62,2 m²
LOFTLEM
181 SFO BASIS 104,0 m²
182 KLASSELOKALE 58,4 m²
10
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
disponering af udearealer Afd møllevang skole
128 BØRNEHAVEKLASSE 60,7 m²
KØKKEN 9,4 m² DEPOT 10,4 m²
118 KLASSELOKALE 77,9 m²
DEPOT 9,6 m²
VINDFANG 3,5 m²
212 PERSONALERUM 14,7 m²
KONTOR 12,3 m²
122 KLASSELOKALE 66,4 m²
135 KLASSELOKALE 55,0 m²
GANG 10,7 m²
KØKKEN 10,2 m²
GARDEROBE 10,8 m²
TOILET 2,4 m²
GARDEROBE 10,8 m²
TOILET 3,6 m²
FÆLLESRUM 115,9 m²
RENG. DEPOT 7,6 m²
TOILET 2,4 m²
TOILET 2,4 m²
127 LÆREVÆRELSE 17,0 m²
DEPOT 5,4 m²
DEPOT 5,7 m²
DEPOT 8,0 m²
DEPOT 3,5 m²
TOILET 4,8 m²
VINDFANG 3,2 m²
134 KLASSELOKALE 55,0 m²
VINDFANG 4,4 m²
FÆLLESRUM 103,3 m² GARAGE 9,9 m²
DEPOT 10,4 m²
GRUPPERUM 10,7 m²
TOILET 3,6 m²
123 KLASSELOKALE 66,4 m²
TOILET 2,4 m²
124 KLASSELOKALE 66,4 m²
TOILET 2,4 m²
GARDEROBE 10,8 m²
TOILET 3,6 m²
TOILET 2,4 m² 117 FÆLLESRUM 387,0 m²
133 KLASSELOKALE 55,0 m²
132 KLASSELOKALE 55,1 m²
131 KLASSELOKALE 55,1 m²
130 KLASSELOKALE 55,1 m²
TOILET 2,4 m²
DEPOT 8,0 m²
TOILET 3,6 m² DEPOT 8,0 m²
129 KLASSELOKALE 67,8 m²
120 KLASSELOKALE 66,4 m²
TOILET 2,4 m²
GARDEROBE 10,8 m²
TOILET 3,6 m²
TOILET 3,6 m²
121 KLASSELOKALE 66,4 m²
TOILET 2,4 m²
DEPOT 8,0 m²
DEPOT 8,0 m²
RENGØRING 4,1 m²
VINDFANG 5,0 m²
GARDEROBE 10,8 m²
TOILET 2,4 m² TOILET 2,4 m²
GARDEROBE 10,8 m²
TOILET 3,6 m²
119 KLASSELOKALE 66,4 m²
TOILET 2,4 m²
DEPOT 8,0 m²
31293
14235
HYGGERUM 10,0 m²
125 MØDELOKALE 84,0 m²
126 MØDELOKALE 103,0 m²
10900
5441
SKOLEKONTOR 30,5 m²
2479
5940
5940
SKOLEKONTOR 16,5 m²
SKOLEKONTOR 32,3 m²
4185
3615
5940
5134
2771
8035
104 MUSIKLOKALE 77,8 m²
MUSIKDEPOT 14,6 m²
5940
4822
5940
5940
203 AV-LOKALE 28,6 m²
SKOLEKONTOR 14,7 m²
6000
107 KONTOR 24,9 m² 108 LÆSEKLINIK 51,1 m²
43550 9000
9000
43550 9000
9000
9000
1.SAL
GARDAROBE 7,4 m²
DEPOT 8,2 m²
TOILET 4,6 m²
GARDAROBE 7,4 m²
TOILET 4,6 m²
DEPOT 8,2 m²
GARDAROBE 15,5 m²
7000
5600 4 høvlebænke
164 KONTOR 31,1 m²
OMKLÆDNING 5,2 m²
Materialer 9,0 m²
DEPOT 6,1 m²
18000
7296
TOILET 5,0 m²
Træ og plader 9,0 m²
Elevarbejder 9,0 m²
TOILET 2,6 m²
600
GANG 29,2 m²
Håndværkerlinjen 9,0 m²
GANG 10,7 m²
DEPOT 20,8 m²
TOILETZONE 11,5 m²
DEPOT 27,2 m²
8054
12290
TOILETZONE 11,5 m²
6785
3725
TOILET 4,9 m²
GARDEROBE 6,4 m²
TOILET 5,4 m²
166 KONTOR 36,1 m²
32100
DEPOT 10,9 m²
DEPOT 6,4 m² 6360 DEPOT 6,1 m²
5100
170 KLASSELOKALE 35,8 m²
DEPOT 8,6 m² 157 HAL 1100,3 m²
GARDEROBE 6,1 m²
DEPOT 15,6 m²
167 KLASSELOKALE 66,2 m²
TOILET 5,0 m²
9000
2593
OMKLÆDNING 5,2 m²
DEPOT 3,7 m²
6000
GARDEROBE 7,5 m²
KØKKEN 13,8 m²
REDSKABSRUM 32,9 m²
AV-DEPOT 9,6 m²
1200
2326
3700
3000
4460
29613 910
5780
3000
VINDFANG 9,0 m²
6000 178 KLASSELOKALE 62,2 m²
3250 25550
4800
700 TOILET 2,9 m²
168 KONTOR 26,5 m²
GANG 4,7 m²
3250 25550
114 BOGDEPOT 51,1 m²
8520
6166
4820
TOILET 4,7 m²
DEPOT 8,2 m²
11150
3000
3244 187 MØDELOKALE 16,5 m²
DEPOT 10,6 m²
GARDEROBE 7,7 m² TOILET 4,9 m²
3900
BOGDEPOT 16,7 m²
DEPOT 3,7 m²
194 DEPOT 6,0 m²
169 KLASSELOKALE 65,9 m²
350
7400
1134
5578
5000
TRAPPERUM 11,0 m²
5000
205 FYSIKLOKALE 82,6 m²
1656
2220
13764
TOILET 2,9 m²
3195
113 FOTORUM 17,2 m² 177 KLASSELOKALE 62,2 m²
188 SFO BASIS 60,5 m²
9000
6000 2864
3000
37396
14100
176 SPECIALKLASSE 40,0 m²
GANG 2,5 m²
13353
3600
3400
5100
6000
144 GYMNASTIKSAL 175,6 m²
18065
TOILET 2,6 m²
GANG 129,0 m²
165 KLASSELOKALE 66,2 m²
GARDEROBE 7,7 m²
171 KLASSELOKALE 65,9 m²
9000
46940
24569
GANG 73,7 m²
112 EDB-RUM 80,0 m²
DEPOT 16,7 m²
GANG 2,5 m²
DEPOT 12,0 m²
1810
2757
9000
12135
5040 11461 TOILET 3,1 m²
BOLDRUM 38,1 m²
CAFETERIA 164,6 m²
VINDFANG 12,1 m²
207 BIOLOGILOKALE 68,7 m²
175 PERSONALERUM 29,7 m²
2782
TOILET 4,8 m²
1200
9720
192 VASKERUM 11,0 m²
189 SFO 60,5 m²
1270
TOILET 2,4 m²
13750
173 FÆLLESRUM 195,8 m²
DEPOT 8,2 m²
DEPOT 7,0 m²
6000
142 OMKLÆDNING 62,5 m²
143 OMKLÆDNING 60,8 m²
3000
4270
1200 600 TOILET 1,4 m²
DEPOT 6,6 m²
1720
1700
2970
1810 1390
700
600
DEPOT 6,6 m²
1850
TOILET 2,9 m²
185 KLASSELOKALE 62,2 m²
1120 1100
600
4970
BAD
1200
1200 TOILET 1,4 m²
700 194 RENGØRING /DEPOT 7,9 m²
2970
600
DEPOT 13,8 m²
25950
BAD
4970
TOILET 4,9 m²
15270
15270
186 KLASSELOKALE 62,2 m²
1200
Farvesignatur Indskoling og sfo Mellemtrin og klub UDskoling Specialklasser børneinstitution Fælles idrætsfaciliteter Fælles udeareal parkering
1810
TEKNIKRUM 6,3 m²
TOILET 4,9 m²
DEPOT 8,2 m²
6000
5390
140 OMKLÆDNING 44,3 m²
TOILET 2,4 m²
172 KLASSELOKALE 65,9 m²
GARDEROBE 7,5 m²
FORRUM 6,8 m²
Skydedør med rude
Male
4750
2658
TRAPPERUM 13,0 m²
6000
111 BIBLOIOTEK 61,5 m²
1810
VINDFANG 6,3 m²
4210
GARDEROBE 7,5 m²
3000 209 BIBLIOTEK 117,9 m²
6000
SFO LEDELSE 22,0 m²
209 BILLEDKUNST/ HÅNDARBEJDE 101,0 m²
2000 Male
Høvle
5390
139 OMKLÆDNING 44,3 m² DEPOT 32,2 m²
VÆRKTØJSRUM 20,2 m²
Etablering af vinduesparti
Stemmejern /blyanter mm.
1810
OPVASKERUM 7,8 m² Vinduesparti
Maskinrum Udsug som eks.
6 høvlebænke
208 TRÆSJØLD/METALSLØJD 101,0 m²
Søm/skruer
5390
7080
Søjleboremaskine Udsugning
6 høvlebænke Ventilation
6000 KONTOR 15,8 m²
DEPOT 12,8 m²
3480
4 høvlebænke
DEPOT 8,2 m²
9720
1380
TEKNIKRUM 7,8 m²
700
El-skab
1810
VINDFANG 6,3 m²
10680 400
OVN+ MIC
TOILET 4,6 m²
Elevmaskiner/ udsugning
15790
13292
TOILET 4,6 m²
3250
2400
1385
BOGDEPOT 20,7 m²
TRAPPERUM 10,0 m²
KONTOR 17,8 m²
4500
1270
Rep. af dør og greb
4000
1155 2760 3960
4200
2200 GARDEROBE 8,7 m²
DEPOT 8,2 m²
35803
UDSUGNING
210 MOTORLÆRE 69,1 m²
2 STK. KONTAKTER OVER KØKKENBORD
OVN FRYS KØL
5360
1040 1040 TOILETZONE 2,5 m²
3700
GANG 12,5 m²
2 STK. KONTAKTER UNDER KØKKENBORD
OPV
2450 KOPIRUM 17,1 m²
190 GARDEROBE 58,0 m²
163 CAFE 66,2 m² 3740
VOGNPORT 6085
MÅL. 212X180
2 STK. KONTAKTER UNDER KØKKENBORD
9463
109 LÆRER-EDB 46,7 m²
162 162 STILLERUM/AKTIVITET STILLERUM/AKTIVITET 66,2 m² 66,2 m²
1773
SERVERRUM 14,6 m²
VASKERUM 10,9 m²
2 STK. KONTAKTER VED FODPANEL
161 KLASSELOKALE 66,2 m²
900
11365
2920
RENG. DEPOT 14,1 m²
4200
160 KLASSELOKALE 66,2 m²
2770
PERSONALERUM 83,4 m²
3000 5520
6060
RYGERUM 8,7 m²
6060
6060
6060
KONTOR 18,2 m²
2640
2560
VASKERUM 3,9 m²
4080
DEPOT 6,5 m²
1340
1280
TOILETZONE 8,0 m²
7790
1400
1340
5520
12073
2855
1400
1800
3011
3351
GANG 4,8 m²
KONTOR 20,3 m²
130 HJEMKUNDSKAB 72,6 m²
4140
2970
2650
2650 2200
2970
11980
DEPOT 6,5 m²
6060
PROFYLAKSERUM 16,2 m²
10090
16850
BORDFODBOLD
6000 2200 KLINIK I 16,2 m²
FLADSKÆRM
HYGGE
2940
3467
3500
6850
3000
3500
KLINIK II 16,2 m²
7550
UDV. KONTAKT
59560
DEPOT
2628
1100
VENTERUM 50,6 m²
211 MOTIONSLOKALE 43,9 m²
8520
DEPOT
RENG.RUM 1,8 m² 1700
4660
2275 2860
3468
4660
4650
2275 1700
1118
1700
2250
STERILISATIONS LABORATORIUM 9,9 m²
600 1050
2250
600
DEPOT 5,1 m²
RØNGENTRUM 5,1 m²
MØRKEKAMMER 3,8 m²
1650
TOILETZONE 10,0 m²
2454
4812
7397
3400 OMKLÆDNING 6,1 m² 1650
11885
5940
4625
3468
PERSONALERUM 16,2 m²
1790
3500
SUNDHEDSPLEJERSKE 16,2 m²
1800
3500
LÆGE 16,2 m²
2250
1100
4625
3468
SAMTALE/KONTOR 16,2 m²
3420 DEPOT 6,3 m²
3420
3000
179 KLASSELOKALE 62,2 m²
GANG 432 m²
TOILET 2,9 m²
195 DEPOT 8,8 m²
DEPOT 10,6 m²
TOILET 2,9 m² 180 KLASSELOKALE 62,2 m²
184 KLASSELOKALE 62,2 m²
TOILET 2,9 m²
DEPOT 10,6 m²
196 DEPOT 4,8 m²
TOILET 2,9 m² 183 KLASSELOKALE 62,2 m²
LOFTLEM
181 SFO BASIS 104,0 m²
182 KLASSELOKALE 58,4 m²
11
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
disponering af institutioner møllen - flytter ind på møllevangsskolen. øen flytter ind i møllen
sct. georggården- flytter ind på møllevangsskolen
8B
Fraflyttes
8c
8d
centerskole øen 12
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
inspirationssider - fællesarealer for de mindste samspillende områder til leg, læring og ophold Etablering af zoner i gang- og fællesarealerne til leg og læring for skolens mindste elever er et simpelt indretningsgreb, der giver en optimering af skolens mange m2. Indrettes gange- og fordelingsarealer til leg, bevægelse og hygge, bliver de et supplement til klasselokalerne. Her må gerne løbes på gangene og der er lagt op til fysisk aktivitet mellem de enkelte lektioner. Fællesarealerne indrettes så de giver mulighed for leg, læring og socialitet og ved hjælp af specialinventar kan det underdeles i aktivitetsmiljøer, hvor eleverne har mulighed for at søge hen i alternative miljøer. I fællesarealerne er det muligt at trække sig tilbage fra de store fællesskaber til små nicher til ophold og stille arbejde, som formidler tryghed. En del af inventaret bør være nagelfast for at sikre ganglinjer og flugtveje, andet inventar er mobilt, således at fællesrummet nemt kan ryddes fri og bruges til samlinger.
flerfunktionelt kantineområde Indret området således, at det også kan benyttes i undervisningstid til gruppearbejder, til frikvarter eller i SFO-tid til spil, tegning eller andre aktiviteter. Kantinen bør placeres centralt på skolen.
varierende aktiviteter til multihal eller gange Etabler varierende inventar der understøtter forskellige aktiviteter i rummene. Eksempelvis fælles samlinger, teater eller gruppearbejde.
mediatek eller pædagogisk service center Mediateket bør placeres meget centralt på skolen og indrettes monofunktionelt, for at gøre det anvendeligt til alle børn/ unge og til mange formål. Ved at indrette forskellige zoner åbnes mediateket op for en mere varieret brug, hvilket også gør det muligt for eleverne at benytte sig af det i SFO-tiden eller give de yngste børn fra børnehaven adgang til egnede omgivelser. 13
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
inspirationssider - sambrug for sfo 3 og mellemtrin rum til fysisk aktivitet og kreative værksteder Ved at placere SFO3 på skolen opnås der er en bedre udnyttelse af skolens rum og rammer samtidig med, at SFO’en får adgang til faglokaler, gymnastiksal, udearealer mv. Skal der etableres fuld sambrug mellem skole og SFO 3 er det vigtigt, at der skabes rum og rammer til selvforvaltede aktiviteter både ude og inde. De selvforvaltede akitviteter spænder lige fra store fysiske udfoldelser til computerspil til en snak med venner i en hyggekrog i SFO’ens lokaler. Aktivtieter såsom lektiecafé, spil, musik, lounge og tekøkken kan med fordel etableres i de nye SFO3 rum. Åbnes der for adgangen til skolens faglokaler giver det mulighed for at øge udbuddet af rammesatte aktivtieter, som SFO’en kan tilbyde. VIa en kreativ og anderledes indretning af SFO’ens egne lokaler markés et tydeligt sceneskift for eleverne. Indretningen stimulerer børnenes lyst til leg og fysisk udfoldelse. Udnyt højden i bygningen til at skabe rum i rummet og kroge og nicher til stille leg og snak.
Det kreative værksted/væreområde Indret arealer til kreative værksteder, som både er tilgængelige for skole og SFO. Brug væggene aktivt som tavler, der kan tegnes/skrives på eller med mulighed for at hænge papir eller tredimensionelle elementer på, der hænger ud fra væggen. Skab farverige områder, hvor man kan blive inspireret og arbejde kreativt. Lav flere niveauer i rummet ved at skabe huller/nicher eller ved at ruminddele.
opdeling af rummet og udnyttelse af vægge Foldevægge gør det muligt at opdele rummet i to til undervisning af mindre hold. Hvis foldevæggene samtidig kan bruges som whiteboards, opnår man muligheden for projekt- og gruppearbejde med fælles brainstorm m.m.
let og mobilt inventar for hurtige sceneskift Mobile arbejdsborde som er nemme at flytte rundt. Eksempelvis kan der indrettes med højborde bagerst i lokalet, hvilket giver mulighed for hurtige sceneskift mellem den fælles rammesætning og gruppearbejde.
14
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
inspirationssider -udskoling: hjembaser og teenagemiljøer fra privatejede lokaler til hjemområder Ved at ophæve ejerskabet til klasserummet for udskolingen kan skolen sætte flere brikker i spil i sin kapacitetskabale. Det anbefales, at lave hjembaser med årgangsbaserede fællesejede basislokaler for skolens ældste elever. Elevernes faste base er i et hjemområde, der ud over undervisningsrummene også indeholder fællesmiljøer med elevlockers, klassens fælles opbevaring, områder til holddelt undervisning, gruppearbejde og socialt samvær. Det er her eleverne mødes på tværs af klasserne. Basislokalerne kan med mobilt inventar indrettes således, at man nemt kan foretage sceneskift alt efter hvem og hvilken aktivitet, der skal understøttes. Mobile arbejdsborde, eller vogne med rekvisitter kan nemt flyttes med rundt til der hvor aktiviteten eller undervisningen skal foregå. Det anbefales at udnytte vægge aktivt til nem og hurtig ophængning, præsentationer og gruppearbejde, som lige så nemt kan fjernes og opbevares efter endt undervisning.
værested for teenagere - både inde og ude På skolens arealer kan både inde og udeareal bruges til at skabe attraktive miljøer og væresteder for skolens teenagere. Ved at arbejde med små nicher i skolens miljø får de unge muligheden for at finde et sted, hvor de kan føle sig afskærmet og uberørt. Afgrænsning og indbydelse til ophold kan ske f.eks. gennem inventar, farvemarkering og rummets udformning. Farver, robuste materialer og overflader, som eleverne selv har været med til at præge (og bygge/ male...) er med til at sikre fornemmelsen af ejerskabet og dermed befordre holdbarhed. I udearealet kan der arbejdes med områder, som gennem sin udformning både kan aktivere de unge til fysisk aktivitet og samtidig bruges som samlingssted både i fritiden og i undervisning.
det indendørs værested Brug niveauforskelle, kroge og åbne områder til at skabe små nicher, hvor man kan slå sig ned med venner eller alene. Ved at bruge rummets forskellige udformninger, kan der etableres aflukkede områder i det åbne, som gør det attraktivt at bruge uden, at man føler sig eksponeret eller udsat.
det udendørs værested I udearealet kan der som del af udsmykningen etableres områder, som kan bruges til ophold, men som samtidig har et legende udtryk og som kan bruges til forskellige formål.
HJEMOMRÅDER OG DE NÆRE FÆLLESAREALER Hjemområde som den faste base for elever på mellemtrinnet. Her er fællesmiljø med lockers for personlig opbevaring, samt inventar til socialisering, samvær eller til holddelt undervisning og gruppearbejde.
15
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
inspirationssider - gangarealer til leg, læring, ophold udnyt gangarealer både til undervisning og pauser Gangarealer kan ved simple løsninger indrettes til attraktive aktivitetsrum, til brug i undervisning, samt til leg og hygge i frikvarterer. Der kan etableres muligheder som forhindringsbaner, podier/trappe, klatre-/ribbevæg og alle overflader kan bruges som aktive parter til både leg og læring. Indretningen skal afstemmes til de forskellige alderstrin og understøtte elevernes hverdag på bedste vis samt befordre at arealerne kan bruges døgnet rundt og aflaste klasselokalerne. Lockers langs vægge eller som rumdeler mod klasselokaler er egnet til opbevaring af tøj og værdigenstande, skaber mere luft i klasselokalerne og er med til at definere de ældste elevers hjemmebaser.
Muligheder til leg, bevægelse og motion Udnyttelse af vægflader og højden i rummet- til fysisk udfoldelse, ved at etablere klatrevæg, ophængning af reb eller opstille polstrede søjler.
INFORMATIVE PRINT TIL GULV OG VÆGGE - TIL AKTIVITET, LEG OG LÆRING Mulighed for at udsmykke vægge og gulve med informative folier - eksempelvis skabe tema-rum/zoner som ”skoven”, ”søen”, ”skyen”. Brug gulvflader til læringsinstallationer - talorm eller løbehjulsbane.
TRÆK UNDERVISNINGEN MED UD PÅ GANGEN Indret gangarealer med forskellige siddemuligheder, til individuelt lektiearbejde, opgaveløsning, eller til gruppearbejde. Etabler nicher, som giver ro og beskyttelse i store åbne rum. Overvej digitale skærme til undervisningsbrug. 16
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
inspirationssider - opgraderede udeområder aktiviteter og gøresteder til alle aldersgrupper For både daginstitutioner og skoler gælder det, at uderummet spiller en stor rolle. I dag mest som ramme for selvforvaltet leg med fokus på tryghed. Derimod er læringspotentialer i forbindelse med udemiljøet typisk underudnyttet. Rigtig mange skoler og daginstitutioner er begunstiget med udearealer, som rummer rigelig plads til eksempelvis at etablere nyttehaver, undervisningsfaciliteter til natur og teknik og højkvalitets-legeinstallationer, der inviterer til fysisk udfoldelse og udvikler kropslig-motorisk intelligens. • • •
Udnyt og opgradér udeområder til leg, læring og ophold, tilpasset de enkelte alderstrin. Giv mulighed for sambrug af faciliteter både til leg og læring. Lad børnene få muligheden til at tage faciliteter i brug på egne præmisser.
OPGRADEREDE UDEOMRÅDER FOR UDSKOLING Eksempler på forskellige aktivitetsinstallationer til leg, læring og fysisk udfoldelse i uderummet - forhindringsbaner, aktivitetssredskaber, balance, læringsstationer med Wi-Fi, parkour-baner, udendørs bordtennis, skate-område, samt ”hænge ud-steder” med venner.
OPGRADERET LEGEPLADS OG UDEOMRÅDER FOR INDSKOLING Eksempler på forskellige aktivitetsinstallationer til leg, læring og fysisk udfoldelse i uderummet - forhindringsbaner, balance, ”jorden er giftig”, løbebane, tarzan-løjpe i skoven, osv.
OPGRADERET LEGEPLADS OG UDEOMRÅDER FOR MELLEMTRINNET Eksempler på forskellige aktivitetsinstallationer til leg, læring og fysisk udfoldelse i uderummet - læringsfelter, forhindringsbaner, balance, parkour-baner, bålplads, cykel-/løbebane igennem skolegården, hinke-spil, osv.
17
Århusgade 88, 2. 2100 København K DK - Denmark Phone: +45 35 29 30 70 www.signal-arki.dk Rådhusgate 26 0151 Oslo NO - Norway Phone: +47 91 89 30 17 www.signal-arki.no
Baggrundsdata
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
Sct. Georggården, selvejende børnehave Karakteristika • • • • •
En institution der modtager mange sårbare børn Modtager mange børn fra dagplejen Arbejder med aldersintegrerede grupper Lægger stor vægt på omsorg, nærvær, genkendelighed Pga faldende børnetal skal institutionen lukke
Bygningen • • • • • • •
Hovedindgang
Mange kroge og hyggelige hjørner
Godt køkken i børnehøjde og med vinkevindue
Effektivt tørresystem f flyverdragter
En hyggelig bygning fra 70’erne Mange små rum der giver plads til ro og fordybelse Energiteknisk ret dårlig Velfungerende køkken, hvor børnene kan inddrages Overordnet en god oprydning og orden Smarte vindfange med radiator under flyverdragter Gode udearealer med plads til forskellige former for leg
potentialer / behov / ønsker • • •
Mangler et samlingssted Ønsker en samlet børnehave i et nyt stort hus gerne på skolens område med mulighed for sambrug af kvm Ønsker at bibeholde strukturen med de små rum og muligheden for at afskærme/lukke af for støj
FAKTA/NØGLETAL brugere Børnehave: 42, pt. 32 Medarbejdere i alt: 6
Arealer Primære arealer: 129 BDA (m2): 240 Andel af BDA: 54% Gode udearealer med plads til forskellige former for leg
God variation i udearealerne
19
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
Børnehuset Møllen, vuggestuen Karakteristika • • •
Stor søgning til vuggestuen og den tiknyttede børnehaven Grupperne er aldersopdelte Samarbejde med Skt. Georggården om de sårbare og de mere ’udfarende’ børn
Bygningen • • •
God udnyttelse af hjørner og kroge til leg Store og attraktive udearealer adskilt fra børnehaven Problemer med fællesrum, som er et gennemgangsrum
Hovedhus
Samlingsrum aflaster kvm på stuerne
God udnyttelse af kroge og hjørner
Mulighed for bedre udnyttelse af fællesrummet
Mangel på depoter og opbevaringsplads
Gode udendørsarealer med god plads
potentialer / behov / ønsker • • •
Har meget inventar der optager pladsen på gulvet Behov for mere depotplads Bålpladsen har været udsat for hærværk
FAKTA/NØGLETAL Brugere Vuggestuebørn: 30 Medarbejdere i alt: 10
Arealer Primære arealer: 377 BDA (m2): 758 Andel af BDA: 50% 20
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
Børnehuset Møllen, Børnehaven Karakteristika • • •
Stor institution med mange børn, som man skal forholde sig til hele tiden Ved mange børn åbner skovgruppen (pt lukket) Organisering af mange udadvendte og udendørs aktiviteter for at afværge presset indendøre
Bygningen • • • • • •
Hovedbygning
Behov for mere børnevenlig indretning i fællesrum
Velfungerende og hyggeligt kreativt værksted
God og rummelig tumle/gymnastiksal
Gode udendørsfaciliteter
Primitivt og hyggeligt pandekagehus
Oprindeligt bygget som fritidshjem og præget af det Består af fire bygninger (inkl. laden og Pandekagehuset) Store, attraktive udearealer med mange forskellige rum Mangler større garderobeplads samt toiletter og depotrum ”Pandekagehuset” bruges som aktivitetsrum om formiddagen Godt kig fra fællesrum og ud på legepladsen
potentialer / behov / ønsker • • • • • • •
Der virker trængt, når alle er indenfor Rodet indgangsparti og gangareal Behov for mere depotplads Mulighed for at bruge toiletterne i laden, når børn er udenfor Mulighed for bedre og mere hyggelig udnyttelse af fællesrum Attraktivt kreaværksted i laden Stor samlingsal med scene og gulvplads
FAKTA/NØGLETAL Brugere Børnehavebørn: 87 Medarbejdere i alt: 10
Arealer Primære arealer: 377 BDA (m2): 758 Andel af BDA: 50% 21
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
SFO Hvepsereden Karakteristika • •
Fuld sambrug mellem indskoling og SFO God placering af I-klassen med afskærmning til de andre klasser og samtidig med nærhed til dem
Bygningerne • • • • •
En lang bygning med god udnyttelse af hele arealet Lyst og højt til loftet Rum i flere højder + niveauer God akustik Tagene på de små toiletrum samler snavs og legetøj
’Hovedstrøg’ med differentierede højder og bredder
Brug af SFO lokaler i løbet af dagen
Eget personalerum til SFO + Indskoling
Trappe til hemsen fungerer også som tilskuerpladser
potentialer / behov / ønsker • • • •
Mulighed for at bruge lidt færre arealer Indendørs gang fra skole til indskoling er kold og glat om vinteren og varmt om sommeren Mangler at etablere lærerarbejdsplads til pædagogerne - men kan de ikke dele arbejdsplads med skolens øvrige lærer? Ønsker et nyt skur, der kan erstatte skurvognen som nu bruges til opbevaring af cykler oa.
FAKTA/NØGLETAL Brugere SFO børn: ca 144 Medarbejdere i alt: ca. 9 (pædagoger) Gode store og fleksible klasselokaler
Skurvogn bruges itil opbevaring
22
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
Klub Møllen Karakteristika • • •
En klub fra klassetrinene 4.-7. klasse Flere børn kommer i klubben nu, efter den er flyttet over på skolens areal Der mangler generelt tilbud til de større børn i området
Bygningen • • •
Hyggeligt cafémiljø
Mulighed for kreativt arbejde
Computerlokale med fokus på samspil
Hygge/tv krog
To store klasselokaler, som for nyligt er omdannet til klub samt forskellige andre lokaler i skolen (delvis sambrug) Tydeligt sceneskifte både via indretning, aktiviteter og pædagoger Mange ting og aktiviteter i samme lokaler
potentialer / behov / ønsker • • • • • •
Mulighed for at bytte om på mellemtrin og udskoling for at opnå større sammenhæng mellem skolen og klubben Ønske om inventar til udearealer for klubben bla multibane Savner et samtalerum til fortrolige samtaler med både børn og voksne Akustikproblemer når mange børn er i klubben på samme tid Klubben bruges kun en mindre grad om formiddagen til børn med særlige behov Opbevaringsskabe, hvor ting kan låses væk kan øge sambrug med skolen
FAKTA/NØGLETAL brugere Klubbørn: 58 Medarbejdere i alt: 3
Arealer Primære arealer: BDA (m2): 452 Brug af skolens fællesarealer
Udefaciliteter kan med fordel forbedres
23
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
Midtskolen, afd. Møllevangen Karakteristika • • •
En skole fra 0.-9. klasse samt 3 specialklasser Afdelinger er fordelt på flere bygninger, et per trin samt faglokaler, idrætsfaciliteter
Bygningerne • • • • • • • • •
God, gennemtænkt og dynamisk udnyttelse af skolens rum Størstedels i ét plan Kæmper med skimmelproblemer; tidligere indskolingsbygning har været lukket i 10 år og forfalder God udnyttelse af fællesarealer særligt i mellemtrinnet Attraktivt bibliotek med tilstødende stort lys konferencelokale Nyrenoveret gymnastiksal, som fremstår lys og venlig Fint personalerum, der også bruges til arbejde Velfungerende faglokaler Udearealer mangler faciliteter og variation
potentialer / behov / ønsker • • • •
Den tidligere indskoling skal enten rives ned eller sættes i stand Ser gerne et stærkere samarbejde med de andre institutioner og er ikke bange for at afprøve noget nyt Mulighed for udnyttelse af tandlægeareal, når den fraflytter Mulighed for at udnytte kælder bedre bla til bogdepot
Lys og åbent bibliotek opdelt til målgrupper
Centralt placeret personalerum
Intern gymnastiksal, derudover idrætshal
Bygning som pt. ikke bruges
FAKTA/NØGLETAL Brugere Elever i alt: ca 386 Medarbejdere i alt: 45
Arealer Primære arealer:4305 BDA (m2): 7812 Andel af BDA: 55% Udearealer kan med fordel optimeres
God udnyttelse af fællesarealer til gruppearbejde
24
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
opsamling fra workshop d. 03.02.2015 Indenfor dette tidsrum er der aktiviteter og børn i institutionerne
Sct. Georggården Børnehuset Møllen Klub Møllen SFO Hvepsen Møllevangen Fritidsbrugere
6-8 x x x x
8-12 x x
x
12-16 x x x x x
Fælles Der afholdes løbende personale og forældremøder i institutionerne om aftenen.
Klubben Om eftermiddagen bruger klubben også hallen i samarbejde med SFO’en. I ferierne bruges klubbens lokaler også i dagtimerne.
Daginstitutioner I dagtimerne foregår der administrativt arbejde ind imellem de øvrige børneaktiviteter.
16-18 x x x x x x
18-
x
x
brug af rum og rammer over dagen// Morgen /formiddag Daginstitutioner, skole og SFO åbner. I skolen åbnes der til lærerforberedelse. I SFO + daginstitutioner møder de første børn ind. Fra klokken 8 og frem er der fuldt fremmøde og diverse børneaktiviteter afvikles. Dagtimer Fuld aktivitet i både skole og på daginstitutioner. SFO lokaler bruges til afskærmet undervisning og forberedelse for både indskolingslærer og pædagoger. Eftermiddag Skoleaktiviteter lukker ned. SFO og klub åbner. Daginstitutionerne lukker ned i takt med at børnene hentes. Aften Junior/Senior Klub i klubben. Fritidsbrugere i hallen og øvrige lokaler.
25
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
opsamling fra workshop d. 03.02.2015 Sambrug af rum og rammer// Der er fra skolens side stor åbenhed og velvilje over for et tættere sambrug af skolens lokaler. Fra Møllens side blev der givet udtryk for en vis bekymring ved evt. at skulle dele matrikel med skolen, da Møllen i dag har mange gode faciliteter - ude såvel som inde. Det er derfor vigtigt, at alternativet ikke bliver dårligere end det udgangspunkt der er i dag. De kvaliteter der blev fremhævet ved Møllen var ud over de attraktive udefaciliteter samlingssalen og det kreative værksted. Der var et stærkt ønske om at bevare disse faciliteter i en evt. sammenflytning med skolen. Sct. Georggården udtrykte en vis bekymring for at skulle flytte over til Møllens lokaler, da man mener, at de fysiske rammer på Møllen ikke stemmer overens med Sct. Georggårdens pædagogiske principper. Man ser hellere en sammenflytning til noget nyt på skolens areal. I sær blev ønsket om at skabe små rum til ro og fordybelse italesat. Et ønske som både skolen og alle institutionerne deles om. Vejen/afstanden mellem Møllen og skolen er en hindring for videndeling, så derfor er det nødvendigt at der udvikles stærke samarbejdsrelationer, der strækker sig ud over de fysiske rammer. Der var generelt enighed om blandt alle deltagerne, at der er muligheder i sambruget af kvm. I den forbindelse blev biblioteket og hallen fremhævet som værende vigtige faciliteter, der kan deles af alle.
Faciliteter der ønskes adgang til, og som kan deles med andre
Hallen/Gymnastiksal, kræver koordinering og flere voksne - fælles pædagoger?
Biblioteket, kræver alderssvarende læsestof og inventar,
gerne sækkestole. Kræver der ud over planlægning og struktur. Enetid til børnehavens børn i biblioteket kan overvejes, da de larmer meget.
Møllens udeareal - Pandekagehuset, kræver koordine-
ring
Boldbanerne, kræver koordinering og fællesbrug af materialer
Musikskole, lokalarkiv samt folkebibliotek vil man gerne placere på skolen
26
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
opsamling fra workshop d. 03.02.2015 Visioner og målsætning
Ønsker til rum og rammer Mange små rum med plads til fordybelse, evt via foldedøre
ønsker til kommende vaner Øget samarbejde efter nærhedsprincippet
Flere wc’er + garderober med plads til tørring af tøj Bedre udendørsarealer + udendørstoiletter
27
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
28
Indholdsfortegnelse
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
• Den politiske beslutning v/Jørgen Veisig • Procesbeskrivelse v/Jørgen Veisig
29
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
30
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
31
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
32
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
33
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
34
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
35
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
36
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
37
Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse // område Møllevang/ rønnede
38