MIGUEL GUZMÁN GARCÍA
PORTAFOLIO ARQUITECTÓNICO
CONTENIDO CURRICULUM VITAE CASAS 100 CONEXIÓN CUAUHTÉMOC PROYECTO REFORMA MUSEO ZAMBRANO MADERERÍA LA VICTORIA CASA MURO CIUDAD EN SUSPENSIÓN
A1 A2 A3 A4 A5 P1 C1
EXPERIENCIA Laboral
Académica
MG Taller de Construcción (2014-Actual): Fundador y Director, Servicios de Diseño y Construcción (Texmelucan, México).
Mtr. Gestión de la Edificación (2017-Actual): 2018
E.P.S.E.B. Universidad Politécnica de Cataluña (Barcelona, España).
2017
Garza Camisay Arq. (Dic 2014-May 2015):
Arquitecto Diseñador y Ejecutivo BIM (Monterrey, México).
2016
Curso de Estrategia Inmobiliaria (2016):
Instituto Tecnológico Autónomo de México (Ciudad de México, México).
Licenciatura en Arquitectura (2009-2014):
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (Monterrey, México).
Escala (Ago-Dic 2014):
2015
Behnisch Architekten (Ago-Dic 2013):
2014
Asistente de Coordinación Técnica de Obra Civil (Monterrey, México).
Cátedra Escala APP (Ago-Dic 2014):
Gerencia de Proyectos de Construcción. Patrocinada e impartida por ESCALA.
Cátedra Orange (Ene-May 2014):
Practicante Interno en Proyectos Técnico-Ejecutivos (Stuttgart, Alemania).
Oficio (Jul 2012-Marzo 2013):
Cursos Avanzados
Desarrollo Inmobiliario. Patrocinada impartida por Orange Investments.
e
2013
Cátedra CUC II (Ene-May 2014):
Practicante y Colaborador de proyectos arquitectónicos (Monterrey, México).
Urbanismo. Patrocinada por Distrito Tec, impartida por Dr. Diego Rodríguez
2012
Cátedra CEMEX Blanca (Ene-May 2013): Grupo Ojtat (Jun-Ago 2011):
Diseño Arquitectónico Avanzado. Patrocinada por CEMEX, impartida por Arq. Agustín Landa.
2011
Líder de Proyectos e Impartidor de Cursos de proyectos sustentables (Cholula, México).
Cátedra TTQ (Ago-Dic 2012):
Planeación de Construcción BIM. Patrocinada e impartida por Grupo TTQ México.
2010
Grupo Ojtat (Jun-Dic 2009):
Colaborador y Supervisor de campo de proyectos sustentables (Cholula, México).
Preparatoria Bilingüe (2006-2009): 2009
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (Puebla, México).
MIGUEL GUZMÁN GARCÍA Información Visión Ciudad Natal: Fecha de Nacimiento: Nacionalidad: Estado Civil:
Puebla, México 5 de Marzo de 1991 Mexicano Soltero
Correo Electrónico: Teléfono Móvil:
guzmang.miguel@gmail.com +34 611 08 51900
HABILIDADES Software MS Office: Word Excel Power Point Visio
CURRICULUM VITAE
Ser un empresario exitoso en el ámbito de la construcción y el desarrollo inmobiliario con énfasis en el sector social por medio de proyectos audaces que empleen e impulsen a la academia como semillero de los mismos.
Organizaciones
Idiomas Español: Inglés: Alemán: Nahuatl:
Lengua Madre B2 A2 A1
IELTS 6.0 No acreditado No acreditado
Autodesk: AutoCAD Revit 3ds Max Design Adobe: Photoshop InDesign Illustrator Timble: SketchUp
Club de Leones Internacional:
Miembro Leo desde 2003 a la actualidad.
Model United High Command de la versión 2009 Nations, Tec Campus Puebla: Ojtat A.C:
Colaborador voluntario en 2009
Niños Regios:
Colaborador voluntario en 2011
Pasatiempos Motociclismo
Campismo
Boxeo
Béisbol
Literatura
Arqueología
CASAS 100
Sección
del
Conjunto. Ubicado en pleno centro del municipio de Santa Catarina, en medio de un contexto residencial dominado por el apilar de viviendas producidas en masa, sin relación con el sitio y carentes de áreas reales de esparcimiento, se proyecta Casas 100 como antítesis de lo predominante en el lugar. El conjunto primeramente, más que dar una solución particular, responde a la necesidad de espacios públicos verdes en el municipio, deslindándose del uso de bardas y aglomerando el estacionamiento en espacios más compactos pudiendo generar parques lineales en medio del acomodo estratégico de tres tipos de casas. Un regalo a la ciudad.
A1
Espacio Público Conjunto. Casa Uno
Casa Tres Casa Uno
Casa Tres Casa Uno
Casa Dos
Casa Dos
Casa Tres Casa Dos
Conjunto A.
Conjunto B.
Conjunto C.
Casa Uno.
Área Púbica.
Área Privada. Despiece Casa Tres.
Casa Dos. Despiece Casa Uno
y
Dos.
Las tres casas dan prioridad a patios y jardines privados, empleando como interiores espacios mínimos, que oscilan los 100m2, demostrando la posibilidad de generar calidad espacial sin requerir de cuantiosas cantidades de construcción.
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Planta Casa Uno.
Planta Casa Dos.
La Casa Uno y Casa Dos se complementan entre si para la optimización del terreno. La primera se eleva sobre la losa de techo de la segunda, dominando la planta libre en un esquema muy sencillo de un cuerpo a un solo nivel en medio de un patio contiguo y un jardín a nivel de terreno. Casa Dos, por su parte, se resuelve en un esquema de “T” en una sola planta que permite la correcta separación de espacios públicos y privados.
Área Pública Casa Dos.
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Corte Casa Uno
y
Dos.
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Planta Alta Casa Tres. PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT
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Planta Baja Casa Tres.
En la última casa, la más grande, se desarrolla en dos niveles acorde al terreno, colocando en la parte superior las áreas públicas en una gran planta libre y abajo los espacios privados de forma más contenida.
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ODESK EDUCATIONAL PRODUCT
Pasarela Casa Tres.
Corte Casa Tres.
CONEXIÓN CUAUHTÉMOC
Sección Perspectivada Norte a Sur. Un Puente peatonal como proyecto permitió gran libertad en cuanto al programa y se entendió que más allá del puente se tiene la necesidad de una rehabilitación al río, pues este debería ser al corazón de la ciudad, sin embargo esta se empeña en darle la espalda. Más que una pasarela, esta solo sirve de pretexto para una mayor intervención al río, de forma que ahondando este y creando dos taludes en cada costado se resuelve el problema del caudal, previniendo futuras inundaciones. Los taludes exteriores fungen como un gran parque lineal con diversas plazas, de diversos programas, que se van conteniendo y que sirven para contener espacialmente al río. Los taludes interiores son la conexión entre plazas donde hay puentes, además de ciclo vía y carril de trote.
A2
Monterrey mantiene ejes principales de oriente a poniente como el rio Santa Catarina, No así de Norte a Sur, pues presenta las barreras naturales de atravesar el rio y las montañas. En el ejercicio se desarrolló un Plan Maestro que diera solución a este problema por medio de la habilitación de un eje norte sur y la propuesta de fortalecer algunos de poniente a oriente. La calle Cuauhtémoc se eligió como eje a tratar pues permite conectar desde la ciudad universitaria de la UANL (limite previamente establecido) hasta la colonia Independencia y con la promesa de un nuevo túnel que conecte a San Pedro Garza García. De forma más local se desarrolló la intervención de la Conexión del eje con el río Santa Catarina por medio de tres proyectos independientes pero que se conectaran entre sí. Una estación multimodal, un centro comunitario que sirviera de remate al eje y un puente con programa entre ambos proyectos a través del río.
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Sección Perspectivada Poniente a Oriente.
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Las pasarelas son estructuras independientes que se ligan a los puentes existentes de Cuauhtémoc y Pino Suarez, tomando un carril vehicular de estos con fines peatonales. Entendiendo la inevitable propagación de ambulantaje en la conexión se hace un pequeño desnivel que, al menos, permita el control de este problema que al mismo tiempo da vida al proyecto, pues son las relaciones humanas las que hacen de la arquitectura una cuestión enriquecedora haciendo ciudad.
Plaza Mercado.
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Planta Mercado.
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Para efectos del proyecto, solo se desarrollaron tres plazas que siguen los mismos lineamientos de materiales, pavimentos y paisajismo conteniendo el espacio hacia pasillos distribuidores en desniveles y liberándolo en donde se dé mayor relación con el río. En cuanto a programa se desarrollaron un mercado, un pabellón artístico y una zona restaurantera que pudiesen ser detonantes económicos que produzcan empleos para los habitantes de la Independencia.
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Pabellรณn Artistico.
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Planta Pabellรณn.
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N.P.T. +8.00m
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N.P.T. +12.00m
Corte Pabellรณn.
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CATIONAL PRODUCT
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Zona Restaurantera.
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Planta Baja Restaurantes.
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Isometría Zona
Código QR Video Proyecto.
de Intervención.
PROYECTO REFORMA
Realizar una intervención puntual en una ciudad requiere de un estudio global de la ciudad para poder seleccionar asertivamente la ubicación del proyecto y brindarle un plan a futuro para así ir generando una ciudad con unidad e idea en su desarrollo. El uso la empresa OXXO como herramienta de estudio urbano permitió la selección de 20 manzanas aledañas a la central camionera para su intervención pues la recepción regiomontana a sus visitantes que arriban por autobús deja mucho que desear y muestra un entorno decadente absorbido por el crimen y el caos, una intervención urbana a conciencia puede revertir el hecho, mejorando las condiciones de vida de la zona, dando mejor imagen a la ciudad dando frutos económicos y sociales que detonen como proyecto modelo para otros sectores de la urbe.
A4
Simbología. Metro Metrobus Tranvía y metrocable Ensanchammiento de aceras Peatonalización Nodo Principal Nodo Secundario Zonas. Obispado Centro Independencia Tecnológico Partiendo del estudio de la ubicación de locales de OXXO para conocer la movilidad social y buscando integrar la ciudad, se creó un plan maestro que diera lugar a la conexión de diversos puntos urbanos a través del transporte público y pasos peatonales que exaltaron nodos principales y secundarios ya existentes o necesarios para los objetivos colectivos. Con ello se ubicaron cuatro áreas de intervención que debían conectarse por medio de los principios expresados en el plan general, permitiendo una ciudad más homogénea y humana que desgaste las barreras sociales producidas por el aislamiento urbano creado principalmente por la infraestructura vehicular. De forma particular se trabajó en la zona centro.
Metrobus.
Metrocable.
Tranvía.
Reconfiguración
de
Aceras.
Peatonalización.
Tras el estudio de la zona se decidió por una intervención inmediata a la central de autobuses y que permitiera la futura conexión con la Alameda, buscando reactivar el área que actualmente es un foco criminal muy importante y regresarla a la ciudadanía; al mismo tiempo, dota de una mejor recepción a los visitantes que ingresan por autobús por medio de una “isla” peatonal en uno de los puntos más conflictivos de la ciudad que permita el desarrollo cultural y comercial de la zona y reduzca los índices de delincuencia.
Planta
de Intervención.
El proyecto se divide en dos zonas según el carácter actual pero en decadencia del lugar, buscando su reactivación exponencial a corto plazo. Se trabaja con lo existente a forma que los terrenos baldíos y estacionamientos se integran como parques y plazas al conjunto que da una nueva vida a las calles. La Zona I se ubica entre la Av. Bernardo Reyes y Av. José Ma. Pino Suarez siendo la antesala de la ciudad pues se encuentra justo frente a la Central Camionera regiomontana. El desarrollo permite a los visitantes tener una Zona I: Cultura. primera impresión de Monterrey mucho más rica basada en el implemento de infraestructura para el desarrollo cultural popular, dando espacios de descanso y recreación donde locales y foráneos puedan convivir.
Explanada Cristo Rey.
Carpa Cultural.
Jardineras
de
Descanso.
La Zona II se encuentra entre la Av. José Ma. Pino Suarez y la calle Benito Juárez donde originalmente se encontraba un mercado informal de ropa, recientemente clausurado. El carácter comercial de la zona , si bien ha sido mermado con esta medida, sigue siendo visible en establecimientos formales que mantuvieron su actividad. Gracias a esta esencia local se decidió dotar de mejores condiciones para el desarrollo comercial de la zona, recobrando el principio del comercio informal pero haciéndolo de forma ordenada y segura. Zona II: Comercio.
Tianguis
de
Reforma.
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Parque Infantil Pino Suárez. PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT
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Plaza Metro Cuauhtémoc.
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Plaza Gastronรณmica.
Calle Comercial Secundaria.
MUSEO ZAMBRANO
Sección Perspectivada. El terreno se encuentra en un lugar privilegiado, a un costado de la macro plaza, en el mero centro de Monterrey y con la iglesia de los dulces nombres en una de sus esquinas. Como ejercicio arquitectónico se solicita un museo de tipología a proponer; reflexionando el tema, por razones de factibilidad económica se considera un recinto para albergar algunas piezas de la colección de arte de la familia Zambrano. Reflexionando sobre el sitio, es evidente que la importancia no recae en el museo como tal, pues la relevancia está en la apropiación del lugar por la gente, empleándolo como un eje de transición.
A4
Proyecto Inicial.
Inicialmente se propusieron dos edificios de alturas distintas, según lo pidiera la ciudad, que contuvieran un espacio central y se conectaran por el subsuelo aprovechando la pendiente del terreno. Académicamente, el proyecto se torna interesante al replantear el edificio, entendiendo la necesidad de más espacios verdes, volviéndose una extensión de la macro plaza y creando un edificio-plaza que contiene una plaza, siempre respetando la diagonal tan empleada por la ciudad. La iglesia se intervino creando una segunda fachada en su parte adversa, permitiendo así su integración al conjunto, siendo parte importante del museo, tal como si fuera una pieza mas del museo además de contención.
Isometrías Proyecto Final.
Plaza Museo - Iglesia.
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Planta
plaza.
Planta Sรณtano.
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Plaza Iglesia - Museo.
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Secci贸n A 30
Secci贸n Transversal.
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Secci贸n Longitudinal.
PRODUCED PRODUCEDBY BYAN ANAUTODESK AUTODESKEDUCATIONAL EDUCATIONALPRODUCT PRODUCT
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PRODUCED PRODUCEDBY BYAN ANAUTODESK AUTODESKEDUCATIONAL EDUCATIONALPRODUCT PRODUCT
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Secci贸n Longitudinal.
MADERERÍA LA VICTORIA
Sección Perspectivada. La intervención en un edificio existente conlleva a una gran responsabilidad histórica y social, más cuando el edificio es un referente a la ciudad. El edificio art nouveau de Maderería la Victoria ha permanecido en el desuso desde que cerró sus puertas tras quebrar, pero sigue siendo un hito para su zona, la cual ha caído en la ola de violencia que azota las áreas céntricas de Monterrey. El proyecto requería una escuela de oficios en el edificio mencionado y el terreno adjunto; sin embargo, siempre buscando dar más a la ciudad se propone el uso de la escuela como centro comunitario que busque la disminución de la violencia por medio de la integración social.
A5
El edificio mantiene su estructura original, sufriendo modificaciones solo en algunos muros y losas pero tratando de mantener su aspecto integro; no obstante, en el terreno adjunto se proyecta una cubierta que contiene un triple altura donde se desarrollan los talleres y al mismo tiempo una plaza pública. La estructura del cuerpo poniente de la maderería es la encargada de fungir como transición entre lo antiguo y lo actual, La cubierta sigue su trayectoria hasta fusionarse con el cuerpo central del edificio original, tornandose como unificador del proyecto. La escala permite fortalecer el hito y darle la importancia de un centro público, sin descuidar el bajarla peatonalmente. Peatonalmente una diagonal permite la conexión entre el bullicio de la calle Madero y las residencias de José María Arteaga, permitiendo una transición mucho más amena cruzando la escuela armando ciudad.
Estudio Conceptual.
Fachada Norte.
Fachada Sur.
Fachada Oriente.
Fachada Poniente.
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Planta Baja.
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Planta Alta.
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Cuerpo Nuevo: Talleres.
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Corte Transversal B. 30
Corte Transversal A. 30
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PRODU
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Secciรณn Transversal; Textura.
CASA MURO
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Sección Longitudinal.
El terreno, en el centro de San Marín Texmelucan, era, antiguamente, una vecindad de finales del siglo XIX que por razones administrativas cayó en desuso por más de 30 años, lo que la llevó a la demolición en el año 2009, permaneciendo como testigo las ruinas de un muro de adobe, ladrillo y piedra que se comparte con la casa vecina. Con el deseo de atesorar la historia, se proyectó una casa empleando el muro en ruinas como rector del edificio, pues además ayudaba a la orientación de una región fría. La estructura del nuevo edificio se adoso a los restos del antiguo.
P1
Área Social.
Jardínes
y
Terrazas Sur.
Fachada Exterior.
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Un esquema en “T” resolvió los espacios en dos plantas, colocando lo público en la baja y lo privado en la alta, además de un cuerpo independiente al frente que funge como oficina y taller de manualidades; al mismo tiempo el esquema permite la existencia de jardines y terrazas hacia el sur.
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Planta Baja.
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Planta Alta.
CIUDAD EN SUSPENSIÓN
*En colaboración con Daniel González y Alberto Payton
Ubicado en Buenos Aires, frente a la Villa Soldati, para la cual la estrecha con el terreno, como una extensión primordial de su área de convivencia, requiere una solución tomada del propio conjunto habitacional con un claro respeto y mejoramiento del especio público, razón por la que se suspende el programa privado, pues interrumpir el parque con este fragmentaría la forma de morara el lugar; al mismo tiempo, en una conquista espacial sobresalen estas torres en el paisaje, permitiendo en el lecho superior descubrir el horizonte, la lejanía y la idea contemplativa del deporte mientras se desarrollan otras actividades, en tanto, en la zona inferior se vive el deporte y la naturaleza en un espacio difuso, logrando así, dos mundos distintos, separados en dos niveles pero unidos en un solo lugar.
C1
El desarrollo se resuelve por medio de un mรณdulo repetible, conectable y variable, capaz de, en el emplazamiento, reinterpretar su pasado, solucionar su presente y visualizas su fututo, esperando ser, como todo buen edificio, atemporal, flexible y adaptable a las necesidades posteriores.
Habitaciรณn
de
Residencias.
Perspectiva Mรณdulo.
Fachada Torres.
MGG 2013