prueba 1,2,3

2019

EL PLEARNING

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA | DEYBI ADOLFO HERNÁNDEZ DEL VALLE

El P Learning Muchos somos los que visitamos foros especializados que no tienen que ver directamente con nuestra vocación por el simple hecho del interés que tenemos.

Personas desinteresadas que difunden su conocimiento para enseñar e instruir a otros semejantes que buscan esa información que al autor le sobra. Por regla general, estos blogs o espacios en la red ocupan temas de diversa complejidad, desde lo más básico y principiante a lo más técnico y experto por lo que abarca a un mayor número de usuarios, desde el usuario más vacío de conocimiento que busca una simple definición hasta el más avanzado.

DEFINICION A grandes rasgos consiste en que el usuario hace uso de la red para iniciarse o ampliar un conocimiento que bien podrían ser considerados unos estudios superiores por su complejidad, especializados, y movido únicamente por el interés que le despierta el tema Un pensamiento poderoso. La idea del aprendizaje generalizado ha estado alrededor por algún tiempo y tiene mucho sentido ya que más y más de nosotros se convierten en trabajadores de concepto y de trabajo y de combinación de aprendizaje. Creo que la emergente tecnología está ayudando aprendizaje generalizado suceda más eficaz y seguirá afectando positivamente. He tomado nota de esto en un post anterior sobre la forma móvil permite el aprendizaje informal.

CARACTERISTICAS Prepara a los alumnos para los retos de la vida real y situaciones.

No sólo el aprendizaje generalizado equipar a los estudiantes con las habilidades y conocimientos que necesitan para completar las tareas y comprender tema complejo que importa de manera más eficaz, sino que también les ofrece la oportunidad de prepararse para los desafíos de la vida real y problemas. Tienen la capacidad de afinar sus habilidades tecnológicas y de comunicación, y para comprender las aplicaciones de la vida real de lo que están aprendiendo.

Ventajas/Beneficios Permite a los estudiantes para ir a su propio ritmo.

Cuando el aprendizaje se lleva a cabo en cualquier lugar, momento,

en los

cualquier individuos

adquieren el poder de ir a su propio ritmo y no sienten la necesidad de mantenerse al día con sus compañeros. Ellos no tienen que correr a través de la experiencia eLearning, ya que será totalmente bajo su control.

En lugar de tener que sentirse presionados para completar un módulo antes de que la persona sentada a su lado o debajo de una restricción de tiempo asignado por el instructor, que realmente pueden sumergirse en el contenido y tomar el tiempo para absorber

las

ideas

clave.

Esto

conduce

a

una

experiencia

eLearning

verdaderamente poderoso, dado que los alumnos tienen la oportunidad de convertirse en participantes activos en el proceso. Asimismo, se da el beneficio y la inspiración que los estudiantes adultos necesitan, debido a sus apretadas agendas y vidas a veces agitadas.

Desventajas •

Problemas técnicos (conexión a internet.

•

Disponibilidad de equipos empresariales.

•

Docentes sin conocimiento profundo en TIC.

•

Saturación de contenidos

EJEMPLO Como profesionales de eLearning, es esencial para mantenerse al día con las tendencias educativas emergentes, por lo que podemos ofrecer a nuestra audiencia la mejor experiencia eLearning posible. El aprendizaje social es un tal tendencia, que parece haber llegado para quedarse, y dentro de su vasto reino hay un nuevo enfoque que parece estar creciendo en popularidad: el aprendizaje generalizado.

Pero, ¿qué es el aprendizaje generalizado, y qué beneficios puede ofrecer a su público?

Modelo Único La idea detrás de aprendizaje dominante ha sido de alrededor durante bastante tiempo.

De hecho, Dan Pontefract compara la idea de modelo de Charles Jennings 70-20-10, lo que sugiere que el 70% de nuestra educación es de completar trabajos difíciles o tareas, el 20% se deriva de personas (mentores, jefes, etc.), y el 10% restante es de cursos, libros y otras fuentes de educación formal. Como se puede ver, de acuerdo con este modelo, la mayor parte de nuestro aprendizaje se lleva a cabo fuera de los confines de la clase.