Cuaderno dólmenes

Este CUADERNO DE TRABAJO pertenece a: ……………………………………………….. del grupo: ………………………………….

Fecha de realización: ……………………

LA PREHISTORIA: LA EDAD DE LOS METALES En la Edad de los Metales el hombre aprende la técnica de trabajo en metal, siendo el cobre el primero que se utiliza. Al principio el cobre se trabaja golpeándolo como la piedra (Calcolítico o Edad del Cobre) y más tarde se descubre la técnica del fundido, lo que proporcionará, mediante la aleación primero con arsénico y luego con estaño (Edad del Bronce), unas herramientas mucho más resistentes que las de piedra que hasta ahora se venían utilizando.

Los métodos empleados en la agricultura y la ganadería se perfeccionan con la utilización de herramientas metálicas, proporcionando un excedente en la producción de alimentos que garantiza la subsistencia del hombre. Ello permite una especialización del trabajo, la aparición de nuevos oficios y el desarrollo del comercio.

A comienzos de la Edad de los Metales aparece el Megalitismo.

Este fenómeno se caracteriza por la introducción de nuevos rituales religiosos que su ponen el enterramiento colectivo de los muertos en tumbas monumentales fabricadas con grandes piedras.

Los restos arquitectónicos más antiguos que conocemos de época prehistórica son realizados con enormes piedras.

El MEGALITISMO (Mega=Grandes, Litos=Piedras) supone un grado considerable de organización de la sociedad para acometer obras tan importantes y una religión que introduce una forma nueva de culto a los muertos, como refleja el fin funerario de sus construcciones.

La forma más básica de esta arquitectura es el MENHIR, que no es más que una gran piedra hincada verticalmente en el suelo. Si aparecen varios menhires agrupados estamos ante un ALINEAMIENTO. Más complicado es el DOLMEN que en su forma más simple se compone de tres piedras: dos verticales llamadas ORTOSTATOS que sostienen a una horizontal llamada COBIJA. El conjunto se cubre con un montículo de tierra que recibe el nombre de TÚMULO. A partir de este módulo constructivo el DOLMEN se desarrolla llegando a formas verdaderamente monumentales como veremos en Antequera.

Localiza las imágenes con su nombre y en la sala donde se encuentran:

SEPULCRO MEGALÍTICO DEL ROMERAL

EL MEGALITISMO

Esta construcción es muy distinta a las que has visitado, tanto por el material de construcción empleado como por la forma de su corredor y cámaras. Cronológicamente es el más reciente de los tres.

En Europa, a partir del V milenio a.C., en las sociedades agrícolas más avanzadas, los seres humanos levantaron unos monumentos construidos con grandes losas de piedra que se denominan megalitos.

ACTIVIDADES IN SITU: 1. Estamos en el corredor de entrada:  ¿Hay ortostatos en la construcción? …………….  ¿Y cobijas? ………….  ¿De qué materiales está construido? …………………………………

2. Pasando el corredor llegamos a la puerta de acceso de una primera cámara funeraria, como podrá observar contemplamos un sistema constructivo más avanzado que el empleado en los otros dos dólmenes: ¿Qué forma tiene esta cámara? ………………………… ¿Cómo está cubierta esta cámara? ……………………………………….. ………………………………………………………………………………….

A. Tipos.  Menhir: consiste en una gran piedra clavada verticalmente sobre el suelo. Se piensa que podían ser conmemorativos o una marca territorial.  Dolmen: es una cámara formada por grandes piedras verticales que sostienen unas losas de cobertura. Servía de sepultura funeraria colectiva.  Crómlech: está formado por un conjunto de piedras verticales y losas horizontales dispuestas formando un círculo. Su función podría estar relacionada con algún culto agrario o solar.

B. ¿Cómo se construían los megalitos?  Mediante anclaje en un agujero.

3. Señala en la planta y en el alzado: las dos cámaras, el corredor y las cubiertas:



 Mediante una rampa.

DOLMEN DE VIERA Desde el exterior puedes apreciar parte del corredor del dolmen destruido. No sabemos realmente la función de estos corredores que llevan hasta la cámara funeraria, aunque muy posiblemente sirvieran para los rituales religiosos y ofrendas, previas al enterramiento.

ACTIVIDADES IN SITU: 1. Ayudándote de este alzado de Viera, vamos a intentar reconstruir la parte parcialmente destruida del dolmen (desde la reja de entrada hacia el exterior)

ACTIVIDADES DE CLASE: 1. Ordena las palabras para dar una definición de “megalitismo”: monumentos, se, con, rituales, El, piedras. de, o, caracteriza, megalitismo, funerarios, por, grandes, construcción, la …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………….

2. Señala verdadero o falso para las siguientes afirmaciones:  Los primeros monumentos megalíticos datan de principios del Neolítico.  Se cree que los monumentos megalíticos fueron construidos por gigantes.  Se denomina “alineamiento” al conjunto de menhires agrupados en hileras.  El cromlech era una forma de enterramiento.  Generalmente, el dolmen se cubría con piedras y tierra.  En las Islas Británicas también hay importantes conjuntos megalíticos.  Para su construcción, el hombre se ayudaba de animales de tiro.

Al final del corredor, ya dentro del dolmen, se encuentra una puerta horadada (recuerda que es la segunda), que da paso a la cámara funeraria. Es aquí donde se enterraban a los muertos, originalmente el agujero que tiene en la losa de cierre no existía, suponiéndose que lo hicieron buscadores de tesoros.

2. Guiándote por el número de ortostatos señala en la planta la cámara funeraria y la zona del corredor que se ha conservado cubierta. Dibuja encima las cobijas.

ACTIVIDADES IN SITU: 1. Mira al techo y dibuja sobre la planta las cobijas. Para ello ten en cuenta sobre cuáles ortostatos reposa cada una de ellas.

Para realizar el recorrido en orden cronológico vamos a empezar el recorrido por el DOLMEN DE MENGA

DOLMEN DE MENGA Se construyó entre el 2.500 y el 2.200 a.C. Aunque no podemos separar en su espacio interior el corredor de la cámara sepulcral, si podemos diferenciar una zona de acceso formada por tres ortostatos a cada lado (contados desde la puerta) y una cámara sepulcral formada por siete a cada lado y uno de cierre. *Observa la imagen del monumento y completa:

2. El ortostato nº11, que está en la entrada, muestra unos motivos esculpidos en relieve en la roca. Localízalos, dibújalos y escribe qué crees que representan.

………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………

*Antes de entrar al dolmen averigua hacia donde está orientada la entrada: …………………………………………………..

PLANO DEL RECORRIDO