Manual de Signos de Puntuación

UNIVERSIDAD GALILEO FACOM LIC. FERNANDO ORELLANA TÉCNICAS DE REDACCIÓN SECCIÓN A3

MANUAL DE SIGNOS DE PUNTUACIÓN

MIGUEL MARTIN CABALLEROS CZAPEK 09000219 JOSE ADOLFO MEJIA CHEW 13001442

GUATEMALA, 18 DE FEBRERO 2015

Este documento tiene como objetivo enseñarle a los alumnos de básicos las reglas de ciertos signos de puntuación y sus aplicaciones.

Escribir va más allá de poner ideas en un papel, es saber dar pausas, formular preguntas, sorpresas e ideas entre párrafos.

INTRODUCCIÓN Los signos de puntuación delimitan las frases y los párrafos y establecen la jerarquía sintáctica de las proposiciones, consiguiendo así estructurar el texto, ordenar las ideas y jerarquizarlas en principales y secundarias, y eliminar ambigüedades.

La puntuación varía según el estilo de escritura; sin embargo, las diferencias de estilo que se puedan presentar no eximen a nadie de cumplir con ciertas normas mínimas y de evitar errores generalmente considerados como inaceptables.

De ahí la importancia de conocer y aplicar las normas básicas de la puntuación.

LA COMA , La coma (,) es un signo de puntuación que señala una breve pausa dentro del enunciado. Se emplea para separar los miembros de una enumeración o sucesión, ya sean palabras o frases, salvo los que vengan precedidos por alguna de las conjunciones y, e, o, u o ni. Por ejemplo: —María volvió a casa, hizo los deberes, cenó y se fue a la cama.

—Mi casa tiene muebles, mesas y cuatro camas.

Hay tendencias que admiten su uso para separar dos miembros independientes de una oración, haya o no conjunción entre ellos, siempre y cuando sean realmente independientes; pues, si no, estaríamos en el caso anterior: —Los soldados saludaban, la gente aplaudía y los niños no paraban de cantar.

También se utiliza para delimitar o aislar una aclaración o inciso (palabras u oraciones incidentales): —Nacho, mi primo, acaba de conseguir su primer empleo.

EL PUNTO Y COMA ; El punto y coma (;) es un signo de puntuación; gramaticalmente, se utiliza para unir dos oraciones relacionadas en una sola frase: —María estaba apenada por el examen; tendrá que estudiar más.

—Está lloviendo mucho; no podemos ir caminando.

Generalmente se puede sustituir por construcciones del tipo: —María estaba apenada por el examen y tendrá que estudiar más.

—No podremos ir caminando porque está lloviendo mucho.

También sirve para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones que incluyen comas: —Había que estar en contacto con la naturaleza; dejar entrar el cielo, el mar y el viento; dormir sobre tablones, sobre el suelo; sentarse en sillas medio rotas.

LOS DOS PUNTOS: Este signo de puntuación (:) representa una pausa mayor que la de la coma y menor que la del punto.

Detiene el discurso para llamar la atención sobre lo que sigue, que siempre está en estrecha relación con el texto precedente. Por Ejemplo: —Estas crisis del ánimo solían provocar las noticias del personal: el nombramiento de un Obispo joven, por ejemplo...

(Leopoldo Alas “Clarín”, La Regenta) —En funcion y conjuntos se usa para abreviar “es” y “razón” Ejemplo 1: La manera habitual de denotar una función f en conjuntos es “f: A → B” que se lee “f es A incluida en B” o “f de A en B” —La literatura medieval: Estudio comparativo de los principales motivos recurrentes.

PUNTOS SUSPENSIVOS ...

Los puntos suspensivos son signos de puntuación que se representan por tres puntos alineados horizontalmente al nivel de la línea base de escritura (…).

Se utilizan al final de una frase en lugar del punto, y con el mismo significado gramatical que éste, si bien indican al lector que la frase precedente podría continuar. Ejemplo: —Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo, lunes…

Para indicar la existencia en el discurso de una pausa transitoria que expresa duda, temor, vacilación o suspenso: —Te llaman del hospital… Espero que sean buenas noticias.

Para insinuar, evitando su reproducción, expresiones o palabras malsonantes o inconvenientes: —¡Qué hijo de… está hecho!

PARÉNTESIS () Los paréntesis (en singular paréntesis) son signos de puntuación. Se usan en pares para separar o intercalar un texto dentro de otro o para hacer una aclaración. Los distintos tipos son: -los paréntesis propiamente dichos: ( ) -los corchetes: [ ] -las llaves: { } -Igual que las comillas, cuando se han de emplear varias veces en un mismo fragmento se utilizan de la siguiente manera: (…[…{…}…]…)

—RODOLFO. (mirando fijamente el techo) Mi vida ha sido muy difícil. No creo que aguante más esta situación.

—Don Juan Alvarez, acompañado de sus ministros (Ocampo, Juárez, Prieto y Comonfort), estableció su gobierno en Cuernavaca.

—Marco Polo, en su libro titulado, “El millón”, habla de Catay (China) y de Cipango (Japón), describiendo la vida de ambos países y las fabulosas riquezas del lejano Oriente.

SIGNOS DE EXCLAMACIÓN ¡!

Los signos de exclamación son signos ortográficos dobles (¡!) utilizados para expresar enunciados cargados de afectos, sentimientos.

Exclamar significa, en la definición de la RAE, “emitir palabras con fuerza o vehemencia para expresar la viveza de un afecto”. Por Ejemplo: —¡Qué gusto que hayas llegado para el cumpleaños!

—¡Me encanta tu actitud!

—¡Ay! —¡Gracias por todo!

SIGNOS DE INTERROGACIÓN ¿?

Los signos de interrogación son signos ortográficos dobles que se utilizan para indicar que un enunciado se transforma en una pregunta.

Interrogar, significa, precisamente, preguntar o inquirir.

Los signos de interrogación, a diferencia de lo que ocurre en otros idiomas como el inglés, en donde solo es necesario colocarlos al final de la oración, son considerados como signos dobles.

Por Ejemplo: —¿Qué hora es?

—¿Por qué estás molesto?

—¿Cuántos años tienes?

—Juan, ¿desde cuándo vives en esa ciudad?

LAS COMILLAS ““ Comillas angulares (« »), inglesas (“”) y simples (‘ ’) Las comillas , al igual que el paréntesis, constituyen signos dobles . Se escriben el inicio y al final del enunciado al que se desea diferenciar del resto del texto. Por Ejemplo: —En “El contra social”, de Rousseau, podemos leer lo siguiente: —“El hombre en todas partes ha nacido libre, y vive sin embargo amarrado”.

Las comillas utilizadas en los ejemplos son las denominadas como “inglesas”.

Sin embargo, la recomendación de la RAE es el uso de la española, también conocida como comillas angulares o latinas (« »).

La diferencia entre estas comillas es puramente “estética”, ya que la función del signo siempre es la misma.

La utilidad de poseer varios tipos radica cuando el escritor desea entrecomillar varias partes de un mismo enunciado.

—«Su hermano le dijo: “Mira, éste ‘regalo’ es para ti.”»

EL PUNTO .

El punto ( . ) El uso del punto como signo de puntuación, los tipos de puntos, punto y seguido, punto y aparte y punto final.

Es un signo ortográfico en forma circular. Es uno de los signos de puntuación más importantes y su función principal consiste en señalar el final de un enunciado (que no sea exclamativo o interrogativo).

El uso del punto ayuda a que la redacción de un texto sea leída en forma ordenada en varias partes, cada una de ellas contiene una idea central.

Punto y Seguido

Es el que separa las oraciones que forman un párrafo.

—Hay muchas cosas que invariablemente se mejoran con los años, pero los libros son una de las excepciones. Al contrario de lo que muchos piensan, los libros son entretenidos.

—La computadora no tiene carga. Mejor veo la televisión.

—Ese auto va muy deprisa. Me alegro no estar en su camino.

Punto y Aparte

Cuando el punto está escrito al final de un párrafo y la oración siguiente inicia un párrafo nuevo, se denomina punto y aparte, aunque es común que en algunas zonas de América se diga punto aparte. Es pues, utilizado para separar dos párrafos que suelen tratar unas ideas diferentes.

—Todo ensayo filosófico atiende, pues, dos instancias: lo que las cosas son y lo que se ha pensado sobre ellas.

Esta colaboración de las meditaciones precedentes le sirve, cuando menos, para evitar todo error ya cometido y da a la sucesión de los sistemas un carácter progresivo.

Punto Final

Si aparece al final de un escrito o es usado para dividir partes importantes de un texto, como sería el caso de los capítulos de un libro, se llama punto final.

De esta forma, vemos que el punto tiene la principal función de organizar las diversas ideas que pueda tener un escrito.

REFERENCIAS http://abt.cm/1yOGfJQ http://abt.cm/1EGodxO http://abt.cm/1vQWEmr http://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/487-ejemplo_de_uso_del_parentesis.html http://reglasespanol.about.com/od/signosdepuntuacion/a/La-Coma.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Signo_de_puntuaci%C3%B3n http://eljuego.free.fr/Fichas_gramatica/FG_puntuacion.htm http://www.vicentellop.com/ortografia/puntort.htm