ANDEBOL - O Jogo como Meio de Treino

2023 ANDEBOL by Miguel Ribeiro Miguel Orlando Pinto Ribeiro

[ANDEBOL – O JOGO COMO MEIO DE TREINO] Estratégias para utilizar o jogo – formal ou reduzido, em contexto de treino, duma forma imaginativa e motivante.

O JOGO EM CONTEXTO DE TREINO

INTRODUÇÃO O jogo, nas suas vertentes formal e reduzido, entendido como um meio de treino de enorme valor pedagógico deve, em nossa opinião, ter um peso cada vez maior nas unidades de treino de todos os escalões. Tanto mais verdade, quanto mais baixo fôr o escalão etário.

JOGO EM CONTEXTO DE TREINO

JOGO FORMAL JOGO REDUZIDO CAMPO

5/9 anos

10/11 anos

12-13 anos

≥14 anos

4X4

5x5

6x6

7X7

3X3

3X3/4x4

4X4/5X5

4X4/5X5/6X6

13X20 mts

13 a 15 x 20 a 28 mts

40 X 20 mts

40 x 20 mts

Figura 1

A sua enorme riqueza técnica, táctica, estratégica, psicológica e física, pode ser potenciada por via de um vasto e imaginativo conjunto de estratégias de diferente natureza, tendo como objectivo primordial acelerar a aprendizagem do jogo.

CONDCIONAMENTOS

RESULTADO

ESTRATÉGIAS

BONIFICAÇÕES

PENALIZAÇÕES

Figura 2

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O JOGO EM CONTEXTO DE TREINO

O treinador, de acordo com o modelo de jogo definido e uma utilização programada daquelas estratégias pode intensificar, oportunisticamente, uma série de comportamentos específicos, indispensáveis ao sucesso daquele modelo, num ambiente onde a tomada de decisão e a “descoberta guiada” são prevalecentes.

Contudo, a utilização daquelas estratégias deve ser parcimoniosa e criteriosa, de modo a não se comprometer o processo ensino-aprendizagem do jogo (PEAJ), por quebra motivacional dos jogadores. Saliente-se, que este enquadramento exige dos jogadores uma grande capacidade psicológica.

Por outro lado, algumas daquelas estratégias, também podem ser aplicadas na realização de exercícios competitivos1.

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Exercícios que pressupõem o confronto entre dois grupos de jogadores, na Zona Activa de Jogo (entre os 6 e os 12 metros).

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O JOGO EM CONTEXTO DE TREINO

CONDICIONAMENTOS Os condicionamentos constrangem a liberdade de actuação dos jogadores e/ou respectivas equipas. Reconhecem-se no treino moderno três tipos de condicionamentos: - Técnico-Tácticos; - Táctico-Estratégicos; - Regulamentares.

Por outro lado, os condicionamentos podem aplicar-se em diferentes regimes: - Às duas equipas; - Apenas a uma equipa; - A determinado(s) jogador(es); - Por um determinado período tempo; - De forma diferenciada às duas equipas; - Num determinado meio-campo.

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O JOGO EM CONTEXTO DE TREINO

CONDICIONAMENTOS TÉCNICO-TÁCTICOS Enquadra-se neste âmbito, a possibilidade de utilização das seguintes situações: - Impedir a utilização do drible, sempre ou em determinadas fases do jogo; - Impedir a utilização do drible, num determinado meio-campo; - Permitir o drible, mas apenas com a mão não dominante; - Limitar o número de dribles que cada jogador pode fazer numa mesma acção; - Obrigar à realização de um drible, antes de passar a bola; - Utilização exclusiva de passe picado; - Utilização exclusiva do passe com a mão não dominante; - Utilização exclusiva de passe picado, em situações de assistência ao pivot, em contexto de Ataque Organizado; - Impossibilidade de “passar ao mesmo”; - Utilização exclusiva do remate com a mão não dominante; - Utilização exclusiva de remate em apoio pela 1ª linha, em contexto de Ataque Organizado.

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O JOGO EM CONTEXTO DE TREINO

CONDICIONAMENTOS TÁCTICO-ESTRATÉGICOS Enquadra-se neste âmbito, a possibilidade de utilização das seguintes situações: - Utilização obrigatória de um determinado tipo de defesa (zona, individual ou misto); - Utilização obrigatória de um determinado sistema defensivo zonal (uma, duas ou três linhas); - Utilização obrigatória de um determinado sistema ofensivo (3:3 ou 4:2); - Equipas em desigualdade numérica; - Utilização de um “Joker” defensivo, de modo a que ambas as equipas joguem sempre em superioridade numérica defensiva; - Utilização de um “Joker” ofensivo, de modo a que ambas as equipas joguem sempre em superioridade numérica ofensiva; - Colocação de jogadores em posições inabituais, quer no ataque, quer na defesa.

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O JOGO EM CONTEXTO DE TREINO

CONDICIONAMENTOS REGULAMENTARES Enquadra-se neste âmbito, a possibilidade de manipular pedagogicamente as regras do jogo: - Reposição da bola em jogo, após golo, efectuada pelo GR na linha de 4 metros; - Reposição da bola em jogo, após golo, efectuada pelo GR dentro da área de baliza; - Reposição da bola em jogo, após golo, efectuada por qualquer jogador, entre a linha de 6 metros e a linha de 9 metros; - Redução do tempo de posse de bola; - Utilização de um critério mais apertado na marcação do jogo passivo; - Em situação de Ataque Organizado, obrigar à concretização, após a realização de um determinado número de passes.

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O JOGO EM CONTEXTO DE TREINO

RESULTADO A contabilização “pedagógica” do resultado do jogo, em contexto de treino, pode ser efectuada de diferentes formas: - Pelo número de golos obtidos e sofridos; - Pelos parciais ganhos (à melhor de três ou de cinco); - Por determinada diferença de golos conseguida2.

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Quando aquele objectivo for atingido, o resultado volta a zeros.

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O JOGO EM CONTEXTO DE TREINO

BONIFICAÇÕES Partindo do pressuposto, que o resultado do jogo, em contexto de treino, é levado pedagogicamente em linha de conta, há a possibilidade de utilização das seguintes situações: - Golo obtido em situação de Contra-Ataque (CA), Ataque Rápido (AR) ou Contra-Golo (CG), dá direito a realizar um Ataque Organizado; - Golo obtido em situação de Contra-Ataque (CA), Ataque Rápido (AR) ou Contra-Golo (CG), vale a dobrar; - Em contexto de Ataque Organizado, os golos obtidos em situação de Jogo Aéreo valem a dobrar; - Em contexto de Ataque Organizado, os golos obtidos em situação de remate apoiado valem a dobrar; - Em contexto de Ataque Organizado, os golos obtidos em situação de remate fora dos “9 metros” valem a dobrar; - Golo obtido em situação de inferioridade numérica vale a dobrar; - Uma equipa inicia o jogo com um determinado número de golos de avanço; - Quando em contexto de treino, haja três equipas a jogar em regime de rotatividade, pode-se definir que a equipa que ganha continua a jogar, sem entrar naquele regime.

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O JOGO EM CONTEXTO DE TREINO

PENALIZAÇÕES Partindo do pressuposto, que o resultado do jogo, em contexto de treino, é levado pedagogicamente em linha de conta, há a possibilidade de utilização das seguintes situações: - À equipa, cujo jogador falhe um remate isolado, é-lhe descontado um golo, mesmo que não perca a posse da bola; - À equipa, cujo jogador falhe um “Livre de 7 metros”, é-lhe descontado um golo, mesmo que não perca a posse da bola; - A equipa que perder um jogo ou um parcial “paga um castigo”3.

3

A equipa é obrigada a realizar um conjunto de exercícios, de curta duração, com uma forte componente física.

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O JOGO EM CONTEXTO DE TREINO

Nota: As fotos foram extraídas do vídeo da Euro Cup 2024 Feminino – Noruega/Suíça, que se encontra na plataforma YouTube, da responsabilidade de Stine Oftedal Fan Club.

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