String art & Parabola 9C Grade Jean Monnet High School Bucharest May 2018
Utilizarea programului Geogebra pentru reprezentarea unei parabole - folosind tehnica Firelor încrucișate ● ● ●
● ●
●
● ●
Definirea parametrului natural n - care variază un ajutorul unui cursor. Scrierea codului pentru împărțirea unui segment în n parți egale. Scrierea codului pentru a desena segmentul care unește punctul Ai aflat pe segmentul A1An cu punctul Bn-i aflat pe al doilea segment B1Bn. Obținerea animației. Amplasarea desenului într-un sistem ortogonal de coordonate, astfel încât să obținem o parabolă. Folosirea opțiunilor de simetrie față de un punct/dreaptă pentru obținerea altor desene. Folosirea opțiunii de translație pentru o parabolă. Folosirea opțiunii de rotație în jurul unui punct (vârful parabolei).
Using the Geogebra program to represent a parabola - using the String Art technique ● ● ●
● ●
● ● ●
Defining the natural parameter n - as a slider. Write the code to divide a segment into n equal parts. Write the code to draw the segment that joins the Ai point on a segment A1An with the Bn-i point on the second segment B1Bn. Getting the animation. Placing the drawing in an orthogonal coordinate system so that we get a parabola. Using symmetry options to a point for drawing other drawings. Using the translation option for a parabola Using the rotating option around a point (the edge of the parabola).
9C Grade
Mary
George, Ovidiu, … Sofia
Maria, Mary
String Art - Mario, Teodor
Mihai
String Art - Cătălin, Alexandra
George V, Alex D, Victor
Find the functions whose graphs are represented in the figure below:
Find the functions whose graphs are represented in the figure below: