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Educación emocional a través de la mediación artística

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EmocionArte EmocionArte es un proyecto de educación emocional a través de la mediación artística, con niños y niñas de primaria del Instituto Escuela Arts.

Este proyecto se llevó a cabo en el año 2022 en la ciudad de Barcelona, por Alba Salamanca, Trabajadora Social y estudiante de Máster en Mediación artística, bajo la supervisión de Lola Quirant, profesional y docente de artes plásticas.

El proyecto se creó con el objetivo de tener un espacio en la escuela para reconocer, representar y expresar las emociones primarias de alegría, miedo y tristeza mediante el lenguaje de las artes plásticas.

"La mediación artística es un medio reparador de trabajo con la infancia y adolescencia que ha sufrido privaciones o maltrato, ya que permite expresar lo que de otro modo no sería posible, y, en ese proceso de expresión- creación artística- creación simbólica, mejora la resiliencia del sujeto y la elaboración simbólica del conflicto" (Moreno, 2016)

MIEDO 2022

¿Qué situaciones nos generan miedo? ¿Cómo puedo representar mis miedos a través del dibujo?

"Durante el proceso de creación se le da un sentido a esas piezas, se les atribuye un significado. Desde la subjetividad, los sucesos, las imágenes y las emociones adquieren un significado" (Moreno, 2016)

"Las grietas en el corazón son inseguridades y la cicatriz es de alguna muerte que dolió un montón, pero ya pasó, está curado, ya está bien"

"Representa caminos entrelazándose. El miedo a la pérdida de varios seres queridos y quedarme sola para siempre"

"Me dan miedo los ruidos que escucho en la madrugada"

"Me dan miedo las armas"

"Me da miedo la guerra"

"Me da miedo tener tantas preguntas sin respuestas y siempre le doy vueltas a lo mismo en mi cabeza"

¿En qué podemos transformar la representación del miedo?

Los niños y niñas de sexto de primaria, rompieron con fuerza su representación del miedo y decidieron darle otra forma, uniendo los trozos de papel con hilos, celos de diferentes colores, pegamento, cintas y alambres.

Esto permitió que validaran la emoción del miedo y además, que lo representaran de una forma creativa.

De manera que lograron identificar y verbalizar que el miedo tiene diferentes formas, que no es malo, que no está siempre, que varía y que pueden expresarlo de una manera asertiva.

"Es un delfín en el mar, significa la paz después de haber sentido miedo de la muerte"

"Es necesario volver al "trauma" o al problema originario para transformarlo, desde la creación artística, y eso ocurre a través de la representación y del relato que construye el autor a partir de su obra" (Moreno, 2016)

"La traquilidad y la calma que aparecen después del miedo"

"Este es mi rostro, muestra que estoy sonriendo, así me veo, pero en realidad estoy sintiendo mucho miedo"

¿Qué emociones pueden aparecer después del miedo?

La rabia

La tristeza

La expresión artística "Permite expresar lo que no puede ser expresado de forma literal con la palabra y las heridas necesitan ser expresadas para que sanen" (Moreno, 2016)

EmocionArte El reto está en brindar espacios en la escuela para la educación emocional, aportando así al desarrollo integral de los niños y niñas.