PROGRAMACIÓ D’ACTIVITATS
Maig
Activitat 1: pintem al nostre director (educació infantil) Durant el curs hem fet diversos instruments, aquest mes pintarem al nostre director Nico i a la seva inseparable OL2A. Temporització: tot el mes. Objectiu: Descobrir perquè és tan important el director d’una orquestra. Tenim mitja hora per desenvolupar l’activitat , en cas de no acabar-la es reprendrà el proper dia d’activitat. Metodologia: es treballa per nivells: P3: fa la migdiada. P4 i P5: pintem al director de la nostra orquestra.
Materials: llapis de colors. Els nens i nenes que no estiguin fent l’activitat, seran al patí jugant.
Activitat 2 : l’ orquestra (primària). Coincidint amb el final de curs, a la nostra orquestra també li arriba el seu comiat. Es per això que per recordar-la farem un mural on escriurem ORQUESTRA, amb diferents taps de plàstic. Temporització: tot el mes. Objectiu: gaudir treballant en equip. Tenim mitja hora per desenvolupar l’activitat , en cas de no acabar-la es reprendrà el proper dia d’activitat. Metodologia: es treballa per nivells:
Cicle inicial, mitja i superior : fem un mural.
Materials: cartolina, taps de plàstic, llapis, retoladors..... Els nens i nenes que no estiguin fent l’activitat, seran al patí jugant.
Activitat 3 : Què m’agradaria fer a l’hora del patí? (primària) Aquesta activitat està pensada per a que els nois i noies del menjador participin donant idees per fer activitats i jocs de patí, i així gaudir més de l’estona lliure del menjador. Hem col·locat una pissarra al menjador perquè els nois i noies pengin les seves propostes. Temporització: fins a final de curs. Objectiu: aconseguir que s’impliquin en les activitats i jocs que organitzem. Tenim mitja hora per desenvolupar l’activitat , en cas de no acabar-la es reprendrà el proper dia d’activitat. Metodologia: es treballa per nivells: Cicle inicial i cicle mitja: durant l’estona del patí els nois i noies podem passar per la pissarra i enganxar-hi un paper amb la seva proposta. No hi ha límit de participació.
Materials: paper, llapis o retolador... Els nens i nenes que no estiguin fent l’activitat, seran al patí jugant.
Activitat 4 : torneig de fut-tennis. (primària). Fem un campionat de fut-tennis, esport que es practica amb una pilota, i que es pot tocar amb totes les parts del cos menys amb les mans. Temporització: dos mesos.
Objectiu: promoure el joc en equip i la relació entre diferents grups classe.
Metodologia: es prepara un torneig per cicles. La composició dels diferents equips serà de nois/noies de diferents classes.
Activitat 5 : jocs al pati. Temporització: fins a final de curs. Objectiu: promoure actituds de cooperació, sociabilitat i comunicació, i respectar a través del joc en equip les diferències i similituds entre els nens i nenes de diferents llocs.
Metodologia: es treballa per nivells. combinant els jocs proposats amb el joc lliure. Educació Infantil: P3: fa la migdiada. P4 i P5: juguen a: 4.1 jocs: pica paret, pilota, joguines del patí. Cicles inicial, mitja i superior: juguen a: 4.2 jocs: futbol, voleibol, saltar a corda, pica-paret. 4.3 En cas de pluja es faran: Jocs de taula: parxís, dòmino, jocs de construcció... Just dance: gaudiran de la música resseguint una coroegrafia El material fungible que utilitzem per fer les activitats es guarda a l’armari del menjador tancat amb clau. La clau és a la cuina. Les joguines que utilitzem per fer les activitats de pati es guarden a l’armari de la sala polivalent tancades amb clau. La clau és a la cuina.
El curs s’acaba, el nostre director Nico, l’OL 2A i l’equip de monitores del menjador, us desitgem unes molt bones vacances.
Fins aviat!!!