PROGRAMACIÓ D’ACTIVITATS Novembre
Activitat 1: Seguim fent instruments i ballant. (educació infantil i primària) Temporització: Aquest mes, seguim ampliant la nostra orquestra. Objectiu: Descobrir que podem gaudir del menjar i els seu embolcall de diferents formes, respectant el medi ambient amb la reutilització de materials. Tenim mitja hora per desenvolupar l’activitat , en cas de no acabar-la es reprendrà el proper dia d’activitat. Metodologia: es treballa per nivells:
P3: fa la migdiada. P4 i P5: ballen cançons sobre fruites i verdures. Cicle inicial: fa una maraca amb ampolles de plàstic . Cicle mitja: fa una guitarra amb envasos de llet. Materials: envasos de llet, ampolles d’aigua, cartró, gomets, llapis de colors...
Els nens i nenes que no estiguin fent l’activitat, seran al patí jugant.
Activitat 2 : torneig de futbol. (cicle superior) Temporització: Tot el mes. Objectiu: promoure el joc en equip i la relació entre diferents grups classe.
Metodologia: Es prepara un torneig mixta, la composició dels diferents equips serà de nois/noies de diferents classes. Cicle superior: fan un torneig de futbol .
Activitat 3 : jocs al pati. Temporització: Tot el mes. Objectiu: promoure actituds de cooperació, sociabilitat i comunicació, i respectar a través del joc en equip les diferències i similituds entre els nens i nenes de diferents llocs.
Metodologia: Es treballa per nivells. combinant els jocs proposats amb el joc lliure.
Educació Infantil:
P3: fa la migdiada. P4 i P5. Juguen a: 3.1 jocs: pica paret, pilota, joguines del patí.
Cicles inicial, mitja i superior. Juguen a: 3.2 jocs: futbol, voleibol, saltar a corda, pica-paret. 3.3 Tenis taula o ping-pong Els nens i nenes d’infantil i primària segueixen aprenent a jugar al ping-pong. 3.4 En cas de pluja es faran: Jocs de taula: parxís, dòmino, jocs de construcció... Cine: gaudiran d’una sessió de cine relacionada amb el tema proposat all projecte d’aquest curs.
El material fungible que utilitzem per fer les activitats es guarda a l’armari del menjador tancat amb clau. La clau és a la cuina. Les joguines que utilitzem per fer les activitats de pati es guarden a l’armari de la sala polivalent tancades amb clau. La clau és a la cuina. --------------------------------------------------------------