Fortalecendo o Ministério Jovem

FORTALECENDO O

MINISTÉRIO JOVEM

Guia para Líderes Fortalecendo o Ministério Jovem

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ÍNDICE Apresentação Introdução

Afiando o Machado Desenvolvendo a visão

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Seção I Capítulo 01 Capítulo 02 Capítulo 03 Capítulo 04 Capítulo 05

UMA VISÃO DO MINISTÉRIO JOVEM ADVENTISTA Declaração de Missão Ellen White e os Jovens A História do Ministério Jovem O Grande Exército dos Jovens de Deus Ideais, Símbolos e Significados

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Seção II

ORIENTAÇÕES PARA O BOM FUNCIONAMENTO DO MINISTÉRIO JOVEM Os Sete Módulos do Ministério Jovem Seis Tendências Culturais e o Ministério Jovem Dez Erros Comuns no Ministério Jovem Atividades do Ministério Jovem Como Ouvir, Falar e Conhecer os Jovens Como Melhorar o Culto JA Envolvendo os Jovens com a Salvação Envolvendo os Jovens com o Serviço Conferências Bíblicas Os Coordenadores Regionais Recreação Competições na Igreja Ellen White e o Uso de Encenações na Igreja Tirando as Idéias do Papel Motivando as Pessoas As Funções e Propósito do Ministério Jovem Qual é a nossa missão?

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Capítulo 06 Capítulo 07 Capítulo 08 Capítulo 09 Capítulo 10 Capítulo 11 Capítulo 12 Capítulo 13 Capítulo 14 Capítulo 15 Capítulo 16 Capítulo 17 Capítulo 18 Capítulo 19 Capítulo 20 Capítulo 21 Capítulo 22

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Eu faço parte da geração luz

“Assim brilhe também a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem a vosso Pai que está nos céus.” Mateus 5:16

Este é o espetacular e brilhante tema para o Ministério Jovem em todo o continente Sul-Americano para este ano. Juvenis e jovens adventistas na América do Sul vivem a cada manhã momentos desafiadores diante de um mundo com milhões de informações globalizadas e virtuais. O ser humano é colocado como o centro das atenções e tem as rápidas soluções para os seus próprios dilemas da chamada vida moderna. E o que você tem de interessante a oferecê-los?

Alguém disse que “quanto mais escura é à noite, mais brilho tem uma estrela”, isso é uma grande verdade; basta olharmos para as estrelas de Deus no passado – José no Egito, a rainha Ester na MedoPérsia, Daniel e seus companheiros na corte de Babilônia, ou a menina cativa nas terras pagãs da Síria.

Jovem adventista não tenha medo de brilhar por Jesus, você é a estrela de Deus no seu lar, na sua sala de aulas ou no seu ambiente de trabalho – brilhar é preciso!

O ano de 2009 será marcado e luminosamente pontilhado pelos raios fulgurantes que a juvent ude de Deus deixará em suas atuações nas mais diversas áreas com suas obras. Se você me perguntar agora mesmo: Qual é a melhor maneira de aumentar a nossa luz? Eu responderia sem medo de errar: É dividindo a com outros jovens neste exato momento! O apóstolo Paulo entendia isso muito bem, pois ele disse: “Eu de boa vontade me deixarei gastar e ainda me deixarei gastar em prol da vossa alma...” (2 Coríntios 12:15 p.p).

O jovem adventista deve ser com uma vela, sua vida e suas ações devem estar sempre brilhando para outras vidas em trevas, é hora de se gastar para iluminar. Nós somos a geração luz, porque somos filhos do “Sol da justiça”. Deus o chama para ser “portador de luz” para o mundo, não espere o dia de amanhã para brilhar por Jesus, comece brilhar agora mesmo e que a “sua” luz seja clara e intensa, é hora de atrairmos outros jovens para Cristo.

Brilhe por Jesus, brilhe para a sua família, brilhe para os seus colegas e brilhe na sua igreja – A Palavra de Deus assim nos diz: “Então, os jovens resplandecerão como o sol...” (Mateus 5:43 p.p). Diga agora mesmo: Brilha em Mim Jesus no ano de 2009!

Um super abraço iluminado no seu coração!

Pr. Otimar Gonçalves Ministério Jovem DSA

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DESENVOLVENDO A VISÃO Este é um momento marcante para nossa Igreja. Entramos em um novo milênio e podemos ver as mudanças ocorrendo ao nosso redor. A menos que nos posicionemos em prontidão para esses dias de mudanças, nós, como Igreja, não seremos capazes de enfrentar os desafios à nossa frente.

O Ministério Jovem é um dos meios pelos quais nossa Igreja está se preparando para os desafios de hoje e de amanhã. Ele destina-se a apoiar a igreja local e está empenhado em ajudar os jovens adventistas a desenvolverem seu pleno potencial e a empregarem-no no cumprimento da missão evangélica.

Todos os que foram chamados a participar nesse ministério devem estar cientes de seu chamado e tarefa na qual estão engajados.

Como especialistas no Ministério Jovem, devemos compreender que nosso dever essencial é dar total atenção ao jovem da igreja. Não somos chamados para entreter os jovens, mas para liderá-los. Não somos chamados para realizar a obra sozinhos, mas para ajudar outros a compreenderem sua res ponsabilidade para com os jovens desta Igreja. Será de grande ajuda termos uma compreensão clara da natureza de nosso ministério.

Nossa função difere das de outras organizações nas quais não somos pastores de jovens; devemos ajudar os pastores locais em seu ministério com os jovens. Não somos chamados para sermos os únicos que tem conhecimento ou para guardarmos, zelosamente, nosso conhecimento e habilidade; somos chamados para treinar e ajudar os líderes voluntários locais a des cobrirem formas e meios de ajudarem os jovens de suas igrejas e de assumirem a responsabilidade pelos jovens. Para isso, faz-se necessário uma devida compreensão do Ministério Jovem na igreja local.

O Ministério Jovem na igreja é uma interrelação da liderança do adulto-jovem estabelecido para a população jovem da igreja. Através da organização dos jovens, a igreja apóia os jovens e trabalha por e com eles no atendimento de suas necessidades.

O objetivo principal do Ministério Jovem Adventista é ganhar, treinar, comissionar e manter os jovens nas faixas etárias dos 16 aos 30. Para cumprir esse propósito, faz -se necessário um Ministério de Jovens ativo, que deve ter: 1. Uma organização através da qual funcionar.

2. Uma liderança treinada para planejar e liderar suas atividades.

3. Materiais com os quais trabalhar.

4. Membros que dêem seu apoio.

Em Seu plano mestre, "o Senhor designou os jovens para serem Sua mão auxiliadora”. (Testemunhos Seletos, vol. 3, pág. 104).

Os jovens são não apenas o futuro da igreja; eles são também, em grande medida, uma parte dela hoje! "A juventude, quando reta, pode exercer poderosa influência." (Mensagens aos Jovens, pág.

204). Esse exército de jovens "devidamente treinados" pode apressar o breve retorno de nosso Senhor e Salvador. (Ver Mensagens aos Jovens, pág. 196). A primeira responsabilidade do Pastor é aprender como trabalhar pelos jovens e treiná-los para o serviço. (Ver Obreiros Evangélicos, pág. 210; Serviço Cristão, pág.

34; Testimonies, vol. 6, págs. 435, 436; Obreiros Evangélicos, pág. 207.

O ministério para o jovem adventista é importante porque: O espírito de abnegado amor pelos outros proporciona ao caráter profundeza, estabilidade e formosura cristã, e traz paz e felicidade ao seu possuidor. ... Os que desse m odo exercitarem as graças cristãs hão de crescer e tornar-se fortes para o trabalho de Deus. Terão claras percepções espirituais, fé constante, e crescente, e maior poder na oração. ...

O único modo de crescer na graça é fazer desinteressadamente a obra que Cristo nos ordenou fazer -- empenhar-nos, na medida de nossa capacidade, em ajudar a Fortalecendo o Ministério Jovem

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abençoar os que carecem do auxílio que lhes podemos dar. A força se desenvolve pelo exercício; a atividade é a própria condição de vida. Caminho Para Cristo, pág. 80) Assim, os alvos do ministério ao jovem adventista são: o Organizar o potencial da energia dos jovens para o serviço ativo em favor dos outros. o Instruir a liderança jovem da igreja nos vários métodos do ensino teórico e dar-lhes técnicas de programas do ministério para ajudar os jovens adventistas a alcançarem seus alvos. o Salvar as crianças e os jovens da igreja ao conduzi-los, individualmente, a um relacionamento de comunhão com Jesus e ao treiná-los a partilhar, com alegria e habilidade, a Cristo, entendendo que "os que assim dedicarem esforços abnegados ao bem de outros estão, certissimamente, operando sua própria salvação." (Caminho Para Cristo, pág. 80) A obra de Deus não poderá ser concluída sem os jovens da igreja. O futuro dessa causa depende deles. O Ministério Jovem, patrocinado pela Igreja, deve salvar nossos jovens, treiná-los para o serviço e envolvê-los no mandado de Cristo. "E será pregado este evangelho do reino por todo o mundo, para testemunho de todas as nações. Então virá o fim." (Mat. 24:14) Como líderes, precisamos ajudar a nossos jovens e Pastores a compreender nosso papel e nossa missão. Para isso, é importante lembrar que a nossa força é o Senhor. "Porque, quanto ao Senhor, seus olhos passam por toda a terra, para mostrar-se forte para com aqueles cujo coração é totalmente dele;" (II Crôn. 16:9).

Muito tempo atrás, Ellen White escreveu: A mocidade necessita mais do que um reparo casual, mais do que uma oc asional palavra de animação. Precisa de uma obra acurada, cuidadosa, secundada pela oração. Unicamente a pessoa cujo coração se acha cheio de amor e simpatia, será c apaz de conquistar esses jovens aparentemente descuidosos e indiferentes (Obreiros Evangélicos, págs. 207-208.

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MINISTÉRIO JOVEM

SEÇÃO I

UMA VISÃO DO MINISTÉRIO JOVEM ADVENTISTA Fortalecendo o Ministério Jovem

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Capítulo 01

DECLARAÇÃO DE MISSÃO DO MINISTÉRIO JOVEM Declaração de propósito O propósito do Departamento de Jovens é facilitar e apoiar o ministério da igreja para alcançar, treinar, manter e recuperar sua juventude. O Departamento compartilha a responsabilidade de desenvolver uma estratégia de evangelismo global em consulta com a administ ração e em cooperação com os outros departamentos da igreja. Deve auxiliar a igreja mundial em compor os objetivos, alvos e planos, provendo treinamento que equipará a igreja como um todo para salvar sua juventude e prepará-la para levar o evangelho a todo mundo. Todas suas atividades devem ser coordenadas numa estratégia principal visando ganhar e conservar as almas.

Declaração de Missão O enfoque primário do Ministério Jovem é a salvação dos jovens através de Jesus Cristo. Nós entendemos o ministério jovem como sendo a obra da igreja dirigida para, com e pelos jovens.

Nossa Tarefa: • Levar a juventude a entender seu valor pessoal e descobrir como desenvolver seus dons e habilidades espirituais.

• Equipar e fortalecer a juventude para uma vida de serviço na igreja de Deus e na comunidade.

• Assegurar a integração da juventude em todos os aspectos da vida na igreja e liderança a fim de que eles possam ser participantes integrais na missão da igreja.

Nosso Método: • Alcançaremos um ministério equilibrado incorporando a dinâmica bíblica do companheirismo, treinamento, adoração e missão.

• Estaremos comprometidos em manter a importância e eficácia do ministério relacionando todos os departamentos às necessidades da juventude. É imperativo que ouçamos e sejamos informados por suas percepções, preocupações e sugestões. Um ministério eficaz se torna possível numa atmosfera de amor, aceitação e perdão.

• Conduziremos pesquisas de campo para descobrir áreas que precisam de atenção.

• Estamos comprometidos com a experimentação e inovação em nossos programas porque reconhecemos a natureza sempre em mudança da juventude de hoje.

• Encontraremos inspiração na palavra de Deus e em nossa história, mantendo a fé na direção Divina de nosso futuro.

• Nossa filosofia encontrará expressão em uma ampla variedade de estilos e programas de evangelismo ordenados por Deus.

• Forneceremos uma avaliação regular para assegurar que nosso enfoque primário seja alcançado.

Objetivos • • •

Fornecer à juventude fundamentos com base bíblica que os capacitarão a desenvolver um relacionamento duradouro e um compromisso com Cristo e Sua igreja.

Levar a juventude a entender seu valor pessoal em Cristo e descobrir e desenvolver seus dons e habilidades espirituais.

Equipar e fortalecer a juventude para uma vida de serviço na igreja de Deus e na comunidade.

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Capítulo 02

ELLEN WHITE E OS JOVENS “Aquele que coopera com o propósito divino em transmitir à juventude o conhecimento de Deus, e em lhes moldar o caráter em harmonia com o Seu, realiza uma elevada e nobre obra. Susci tando o desejo de atingir o ideal de Deus, apresenta uma educação que é tão alta como o Céu e tão alta como o Universo.” – (Educação, pág. 19) “Vão jovens, moços e moças e crianças ao trabalho, em nome de Jesus. Unam -se eles em algum plano ou ordem de ação. Não podeis vós organizar um grupo de obreiros, e ter ocasiões determinadas para orar juntos e pedir ao Senhor que vos dê Sua graça, desenvolvendo uma ação unida?”-(MJ, pág.197) “Pregadores ou leigos de idade avançada não podem ter, sobre a juventude, metade da influência que os jovens consagrados têm sobre seus companheiros.”-(MJ, pág. 204) “Vi que muitas almas se salvariam, caso os jovens estivessem no lugar em que se deveriam achar, consagrados à Deus e à verdade; mas em geral assumem uma posição em que lhes deve dedicar contínuo labor, do contrário eles próprios se tornarão do mundo... Lágrimas são vertidas por sua causa, e são arrancadas do coração dos pais angustiosos súplicas em seu favor.”-(MJ, pág. 206) “Membros da igreja, tanto velhos como jovens, devem ser educados para sair a proclamar esta derradeira mensagem ao mundo. Se eles vão com humildade, anjos de Deus os acompanharão, ensinando a erguer a voz em oração, em hinos, e a proclamar a mensagem evangélica para este tempo.”-(MJ, pág.217) “Satanás... bem sabe não haver outra classe que possa fazer tanto bem, como os rapazes e moças consagrados a Deus. A juventude, quando reta, pode exercer poderosa influência. Pregadores ou leigos de idade avançada não podem ter, sobre a juventude, metade da influência que os jovens consagrados têm sobre seus companheiros.”-(MJ, pág. 204)

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Capítulo 3

A HISTÓRIA DO MINISTÉRIO JOVEM Foi em 1852, quando Tiago White preparou as primeiras lições da Escola Sabatina para jovens, que a igreja começou a oferecer um programa mais voltado às necessidades dos jovens. A preocupação mais efetiva, porém, surgiu em 1879 com dois garotos, Harry Fenner, de 17 anos, e Luther Warren, de 14.

Começaram organizando reuniões em Hazelton, Michigan, apenas para rapazes, num pequeno cômodo da casa dos pais de Luther. O objetivo deste primeiro grupo de jovens era promover o trabalho missionário, levantar fundos para a literatura missionária e promover a causa da temperança. Um pouco mais tarde, as moças também foram convidadas a participar, e as reuniões passaram a ser realizadas no grande salão de uma casa, com alguns dos membros adultos da família. A partir desta primeira sociedade de jovens, outras mais começaram a ser organizadas. Em 1891 em Wisconsin, em 1893 em Lincoln (Nebrasca), até que em 1899 a Associação de Ohio em Mout Vernon criou oficialmente um departamento de jovens. Pouco tempo depois, em 1901, a Associação Geral tomou as primeiras providências para a formação de uma organização de jovens oficial, aprovando o conceito da sociedade de jovens e recomendando que fosse formada uma comissão para estabelecer um plano de organização. O Departamento de Escola Sabatina, dirigido pela Sra. Flora Plummer, passou oficialmente a coordenar a obra entre os jovens a nível de Associação Geral. A Sra. Plummer coordenou o trabalho até 1907.

A organização definitiva de um departamento mundial de jovens ocorreu no Concílio da Associação Geral realizado em Gland, Suíça, no início da primavera de 1907. Foi eleito M. E. Kern como diretor e Matilda Ericson como secretária. No verão do mesmo ano, cerca de 200 obreiros se reuniram em Mount Vernon, Ohio, para uma convenção de jovens a fim de escolher um nome para o departamento e preparar outras recomendações.

Foram adotados, então, o Calendário da Devoção Matinal e o Clube do Livro dos Missionários Voluntários (MV), e o grupo votou observar o “Dia do MV” em cada igreja uma vez por ano. O nome finalmente escolhido para o departamento foi “Departamento dos Missionários Voluntários dos Jovens Adventist as do Sétimo Dia”. Através dos anos ele passou a ser conhecido como "Departamento MV", e a organização de jovens na igreja local foi chamada de "Sociedade MV". As reuniões públicas dos jovens passaram a ser designadas como "Programas MV".

A Primeira Guerra Mundial atrasou um pouco o desenvolvimento do ministério com os jovens, mas depois da guerra os líderes de jovens Adventistas usaram histórias, passeios a pé, jogos, artes, trabalhos manuais e acampamentos para atingir as necessidades dos jovens.

Em 1926 aconteceu o primeiro acampamento MV oficial realizado por uma Associação em Townline Lake, Michigan, dirigido por Grover Fattic. Já o primeiro congresso jovem MV aconteceu pouco depois, em 1928, em Chemnitz, Alemanha, na Divisão Central-Européia, e Steen Rasmussen era o líder de jovens.

Depois de 41 anos, em 1969, foi realizado, então, o primeiro Congresso Mundial de Jovens, em Zurich, Suíça, quando Theodore Lucas era o diretor mundial de jovens.

A mudança do nome de “Missionários Voluntários” (MV) para “Jovens Adventistas” (JA), como conhecemos hoje, aconteceu apenas em 1978.

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Capítulo 4

O GRANDE EXÉRCITO DOS JOVENS DE DEUS UM EXÉRCITO EM CRISE Gostaria que você imaginasse um exército. Um grande exército às vésperas de uma batalha. O inim igo está acampado bem do outro lado da colina, pronto para atacar, mas o exército de defesa tem um tremendo problema.

Muitos soldados começam a desertar. Um a um vão desaparecendo. Os oficiais chamam seus nomes escritos nos registros, mas não há resposta. Com tristeza, balançam a cabeça e riscam cada nome da lista. Novos recrutas são conquistados e mal conseguem cobrir o número dos desertores. Os comandantes decretam medidas duras para evitar a fuga, mas parece que nada consegue resolver o problema.

Enquanto isso, os soldados que permaneceram se mantêm ocupados. E o que eles estão fazendo?

Não estão marchando, treinando com suas armas ou fazendo ataques repentinos ao território inimigo. Não!

Eles foram convocados para limpar banheiros e cavar buracos. Muitos deles reclamam: "Esse trabalho é humilhante, desanimador e o pior, não tem nenhum objetivo. Há um inimigo a nossa frente, por que não nos preparamos para lutar contra ele?" Os novos soldados se unem ao exército ansiosos para irem a batalha, mas depois de semanas e meses trabalhando sem sentido, acabam desanimando. Abandonam as armas dizendo: "Entrei no exército errado!”

Os comandantes estão preocupados. Como vão lutar com um exército desfalcado e desanimado?

Alguns oficiais começam uma campanha para tornar o exército mais atrativo, organizam partidas e jogos no refeitório; passam filmes todas as noites e organizam eventos esportivos. Os soldados gostam da recreação, mas o número de desertores aumenta cada vez mais. Quando perguntam aos desertores porque abandonaram as fileiras, alguns dizem: "A recreação era boa, mas eu posso ir às festas e praticar esportes nas cidades vizinhas, Sem me preocupar em usar uma farda ou comer a comida do exército. Por que estar no exército para me divertir?”

Quando os oficiais se reúnem para discutir como lidar com a crise, ficam desanimados. As estatíst icas mostram que o número de desertores continua crescendo, o de recrutas continua baixo e todos estão desmotivados. O pior é que atrás das colinas, eles podem ouvir o rufar dos tambores e o som agudo das trombetas. O inimigo está a caminho.

NOSSA REALIDADE? No início do século 21, precisamos responder: “este é o exército da juventude adventista do sétimo dia?” Há mais de um século, Ellen White, a mensageira do Senhor, escreveu as palavras que têm sido o grito de conclamação para a obra da juventude: “Com tal exército de obreiros como o que poderia fornecer a nossa juventude devidamente preparada, quão depressa a mensagem de um Salvador crucificado, ressuscitado e prestes a vir poderia ser levada ao mundo todo!”.

Nestas palavras extraídas do livro Educação, está clara a missão do jovem adventista do sétimo dia.

Temos um grande exército, com um grande potencial, muito maior do que Ellen White podia imaginar quando escreveu essas palavras. A realidade porém é que o inimigo está fazendo ataques diários em nosso território, pronto para deflagrar uma terrível carnificina contra nós. Onde está nosso exército? O que os soldados estão fazendo? O que vemos são muitos descontentes, procurando algo mais. Dedicamos nossos esforços para mantê-los no acampamento, procurando entretê-los, mas isso não parece baixar o número de desertores.

Esse quadro mental de um exército preparando-se para a batalha deve desafiar você. Como um exército vitorioso prepara-se para a luta? Seus soldados são treinados! Eles sabem qual é o alvo a ser alcançado! Estão prontos para enfrentar o inimigo! E não fogem porque estão entediados, porque sentem que o exército é irrelevante ou porque seus esforços não são valorizados. Sabem que fazem parte de um grupo que trabalhará unido, até que a vitória seja alcançada!

O EXEMPLO DOS PIONEIROS Fortalecendo o Ministério Jovem

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Quando consideramos a história do movimento jovem adventista, vemos que nossos jovens pioneiros começaram com uma clara visão da batalha que estavam lut ando. Tiago e Ellen White, John Andrews, Annie e Uriah Smith começaram no início da juventude e levaram o evangelho ao mundo. Ninguém estava por perto para reprovar ou preocupar-se com a juventude. A juventude era a igreja! Os jovens eram soldados que lutavam na linha da frente, ocupados lutando cara a cara com o inimigo.

Alguns anos mais tarde, pioneiros como Luther Warren e Harry Fenner, quatorze e dezessete anos de idade, viram que a liderança da igreja estava envelhecendo e que os jovens cresciam sem ter um claro senso da obra que deveriam realizar. Por isso eles formaram um grupo que se transformou na primeira Sociedade de Jovens Adventistas. Ninguém lhes disse que eram jovens demais para terem grandes sonhos, grandes planos e grandes alvos. A visão e liderança deles atraíram nossos jovens para este exército que está acampado ao nosso redor hoje.

O DESAFIO DE HOJE Nosso desafio de hoje é revestir-nos do espírito de luta que tem inspirado alguns de nossos jovens e contagiar todo o exército com ele.

Faremos isso em torno de dois alvos simples: Salvação e Serviço. Mais do que enfatizar como podemos manter a juventude na igreja, como entretê-los, ou mantê-los longe de problemas, vamos focalizar sua salvação. Queremos vê-los experimentando um relacionamento de salvação com Jesus Cristo. Vamos também prepará-los para o serviço dentro da realidade em que vivem, de modo que possam se engajar na batalha, assim que se unirem ao exército.

Em termos práticos, o que isso significa?  Devemos conduzir os jovens a um relacionamento com Jesus que vá além de uma semana de oração ou um congresso, mas que alcance todos os momentos e etapas da vida.  Precisamos lidar com uma sociedade relativista, que foge de verdades absolutas.  Temos que planejar abordagens novas e criativas. Os métodos que trouxeram alguns para a igreja há vinte anos podem não funcionar mais hoje. É tempo de ouvir os jovens e deixá-los conduzir nosso movimento.  Precisamos explorar a tecnologia para alcançar os jovens. Eles estão crescendo diante de telas de computador. Se não os alcançarmos através dessas telas, perderemos a chance de comunicação com muitos deles.  Devemos encontrar novos caminhos para transmitir o estilo de vida de nossa igreja aos jovens, de modo que lhes pareçam significativos. Para isso, precisamos produzir materiais para ajudá-los a compreender nossos valores e aceitá-los como seus.  Devemos dar ao evangelismo o primeiro lugar em cada nível do ministério jovem. Esta é a nossa missão!

PRECISAMOS SALVAR NOSSOS JOVENS Se quisermos ver nossa herança adventista do sétimo dia, nossos valores, nosso sonho de levar ao mundo a mensagem do Salvador em nossa geração: precisamos agir. Precisamos focalizar nossa liderança e concentrar nossos esforços em nutrir espiritualmente e amar nossa geração de jovens!

No tempo de Moisés, o povo de Deus enfrentou um inimigo - o poderoso Faraó do Egito e o seu exército. Porém, Moisés foi à presença de Faraó e transmitiu a mensagem de Deus para libertar Israel. E então Faraó perguntou: "Mas quem irá?" A resposta foi clara: "Havemos de ir com nossos jovens, e com os nossos velhos, com os nossos filhos e com as nossas filhas”. (Êxo. 10:8, 9).

Vamos nos dedicar totalmente a levar conosco nossos filhos e filhas para a terra prometida? O des ejo de Deus é que nenhum de nossos filhos seja deixado para trás no Egito. Ele quer todos nós - jovens e adultos, filhos e filhas - saindo da terra da servidão, marchando rumo à Terra da Promessa.

Você deseja assumir o compromisso de se dedicar à salvação de nossos jovens, treinando-os e capacitando-os para o serviço? Quer trabalhar pela preparação do exército jovem de Deus para a batalha final?

Barak a Muganda, Diretor Mundial dos Jovens Adventistas.

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Capítulo 5

IDEAIS, SÍMBOLOS E SIGNIFICADOS Através dos ideais, símbolos e cores estão definidas as prioridades do Ministério Jovem. Elas devem direcionar o trabalho de toda a equipe, e serem, também, relembradas em todos os encontros JA. O Símbolo JA

Dourado - Excelência espiritual do caráter derivada do viver de Cristo na pessoa. "Mas ele sabe o meu caminho; se ele me provasse, sairia eu como o ouro." (Jó 23:10).

Azul -- A firme lealdade ao Senhor produz e demonstra o triunfo de uma vida escondida em Jesus. "Graças, porém, a Deus que em Cristo sempre nos conduz em triunfo, e, por meio de nós, manifesta em todo lugar a fragrância do seu conhecimento." (2 Cor. 2:14).

Mundo - A mensagem do advento a todo em minha geração permanece o alvo constante dos jovens adventistas. "E será pregado este evangelho do reino por todo o mundo, para t estemunho a todas as nações. Então virá o fim." (Mat. 24:14) Trombetas/Anjos - A tríplice mensagem Angélica anunciada ao mundo pelos jovens."Vi outro anjo ... dizendo ... Temei a Deus e dai-lhe glória, pois é chegada a hora do seu juízo; ... Seguiu-se outro anjo, o segundo, dizendo: Caiu, caiu a grande Babilônia ... Seguiu-se a estes outro anjo, o terceiro, dizendo, em grande voz: Se alguém adora a besta ... e recebe a sua marca ... também esse beberá do vinho da cólera de Deus ..." (Apoc. 14:6-10).

Cruz - O sacrifício de amor pela humanidade é simbolizado na cruz de Jesus. "Olhando firmemente para o Autor e Consumador da fé, Jesus, o qual em troca da alegria que lhe estava proposta, suportou a cruz, não fazendo caso da ignomínia, e está assentado à destra do trono de Deus." (Heb. 12:2).

JA - Jovens Adventistas, derivando sua espiritualidade de Jesus, partilhando sua fé no companheirismo com outros. "Com tal exército de obreiros como o que poderia fornecer a nossa juventude devidamente preparada, quão depressa a mensagem de um Salvador crucificado, ressuscitado e prestes a vir poderia ser levada ao mundo todo!" (Mensagens aos Jovens, pág. 196).

A Bandeira JA

Branco -- Pureza de vida na conduta, linguagem e relacionamento com os outros, refletindo os ideais do Salvador para com Seus filhos. "Ninguém despreze a tua mocidade; pelo contrário, torna-te padrão dos fiéis, na palavra, no procedimento, no amor, na fé, na pureza." (I Tim. 4:12) Vermelho -- A redenção através da vida de Cristo entregue em nosso favor na cruz do Calvário.

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O Alvo do Ministério Jovem “A mensagem do advento a todo o mundo em minha geração” Baseado em Mateus 28:18-20 O Lema do Ministério Jovem “O Amor de Cristo me motiva” Baseado em II Corintios 5:14 O Propósito do Ministério Jovem “Salvar do pecado e guiar no serviço” Adotado em 1926 durante a seção da Associação Geral

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SEÇÃO II

ORIENTAÇÕES PARA O BOM FUNCIONAMENTO DO MINISTÉRIO JOVEM Fortalecendo o Ministério Jovem

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Capítulo 6

OS SETE MÓDULOS DO MINISTÉRIO JOVEM SOCIEDADE JA A sociedade JA é dirigida especialmente aos jovens nas faixas etárias dos 16 aos 30 anos. O objetivo principal desse ministério é fortalecer a vida espiritual e preparar os jovens para o serviço.

ORGANIZAÇÃO O Módulo da Organização apresenta a história do ministério jovem na Igreja Adventista do Sétimo Dia. A forte ênfase está no ministério jovem fundamentado na igreja local e não em eventos ou na própria organização. As responsabilidades dos líderes estão delineadas neste módulo. O conteúdo desse módulo ajudará a igreja local em seu ministério a favor dos jovens e ajudará o Departamental de Jovens da Associação/Missão em seu programa de capacitação para a liderança da igreja.

LIDERANÇA Este módulo incorpora todos os aspectos da capacitação de liderança em todas as áreas do Ministério Jovem. Os Cursos de liderança JA, Liderança de Desbravadores e Dirigente de Aventureiros servem como a base da liderança na igreja local. O módulo também contempla reuniões especiais, realizadas pelos pastores buscando capacitar os jovens a se envolverem nos vários Ministérios da Igreja.

CONSAGRAÇÃO Essencialmente, as atividades e programas de natureza devocional, que oferecem oportunidades especiais de afirmação e celebração. Aqui estão as semanas de oração, semana dos jovens amigos, finais de semanas com Deus, retiros espirituais, conferências Bíblicas, pequenos grupos e outros. Aqui também entra a forte ênfase que deve ser dada à vida devocional pessoal. Es timular a leitura do Ano Bíblico, o estudo da Lição da Escola Sabatina e a leitura dos livros do Espírito de Profecia.

ADORAÇÃO A adoração, especialmente o culto, é o foco deste módulo. O culto não é meramente estar na igreja. O exercício religioso do culto é aprender a viver na presença de Deus e a integrar na vida diária o que se aprendeu na igreja. O objetivo deste módulo é apresentar sugestões aos líderes de jovens para que eles possam ajudar os jovens a descobrirem a alegria do culto e a adotarem um espírito de adoração na igreja.

DISCIPULADO Este módulo destaca como ajudar os jovens a se tornarem discípulos e a permanecerem nesse caminho. É feita uma apresentação abrangente sobre o aspecto espiritual e psicológico da liderança jovem.

Os grupos de crescimento e alento que estão se especializando no bem-estar espiritual dos membros encontrarão aqui material para alcançar tudo o que desejam com os jovens ou seus familiares. O objetivo final é fazer outros discípulos para o Senhor e equipá-los para compartilharem sua fé.

COMPANHEIRISMO Este módulo ajuda os jovens a encontrarem materiais que provêem recreação signific ativa para os membros da Sociedade JA. Os jovens devem ser levados a descobrir a recreação significativa e a tomarem parte dela aprendendo a lidar com seu tempo livre. A recreação deve ser oferecida através de práticas apropriadas e definidas, que reflitam o estilo de vida adotado pelos adventistas do sétimo dia. Este módulo deverá oferecer respostas para essas necessidades.

TESTEMUNHO O testemunho, a transmissão da experiência de vida com o Senhor, está entre os ministérios mais destacados e importantes para um jovem cristão. Os jovens e seus líderes devem receber um constante estímulo no sentido de se tornarem testemunhas onde quer que es tejam. Isso deve ser feito: 1. Através de eventos que valorizem o papel do testemunho; 2. Através da promoção de atividades de testemunho nos programas do Ministério Jovem; 3. Através da oferta de material próprio para o testemunho jovem; 4. Através de projetos de evangelismo claros e prioritários; 5. Através do envolvimento do Ministério Jovem com o programa missionário da igreja;

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Capítulo 7

SEIS TENDÊNCIAS CULTURAIS E O MINISTÉRIO JOVEM A igreja e seu ministério não funcionam isolados. Sem perder de vista sua missão de contracultura, a igreja deve ministrar com o conhecimento das tendências culturais e de seu efeito sobre os jovens. Donald Posterski, sociólogo, pesquisador, autor e analista de jovens e da cultura, identifica seis tendências culturais que influenciam significativamente os jovens de hoje.

A tendência do organizacional ao pessoal.

A lealdade institucional já não existe; predomina a liberdade pessoal. A tecnologia permite-nos escolher o que seja – de refeições ligeiras a computadores velozes. O DVD permite-nos assistir ao que queremos, quando queremos e com quem queremos. A Internet oferece informação sobre quase tudo o que desejamos pesquisar. Nesse clima de liberdade pessoal, a igreja deve conquistar o respeito e a lealdade dos jovens. Nossa tarefa é convencer cada um de que nosso ministério é válido e útil para eles.

A tendência do escrito ao visual.

A maioria de nós que está lendo este material cresceu quando a tecnol ogia de vídeo estava iniciando. Nossa fonte essencial de informação era o material impresso. Livros e palestras são meramente um meio de informação, não algo tão empolgante como era para nós, para a atual fornada de adolescentes.

Os CD-ROMs com textos breves, fotos e sons substituíram os longos textos das enciclopédias. A TV e a internet divertem enquanto transmitem a informação. O ministério jovem necessita acompanhar o passo dos jovens e a forma como aprendem. É necessário ser visual como também verbal e reconhecer que a mídia desempenha um papel preponderante na vida dos jovens.

A tendência do cognitivo ao afetivo Muitos de nós fomos criados com uma forte ênfase no conhecimento. Por contraste os jovens de hoje vivem em uma cultura onde o sentimento tem a prioridade, onde o coração tem a prioridade sobre a razão. Para muitos de nossos jovens um toque tem mais poder do que uma idéia persuasiva. Aprender sobre Deus não é suficiente. O jovem de hoje busca na igreja a ajuda para ter uma experiência com Deus no culto e em sua vida.

A tendência da verdade para o relativismo.

O jovem vive em um mundo onde o certo e o errado foram reduzidos à experiência e à opinião pessoal. “O que é certo” com muita freqüência torna-se no “O que é certo para mim”. Nosso desafio é ensinar a verdade de Deus de uma forma que ajude o jovem a aplicá-la em uma sociedade cada vez mais complexa. Se o nosso ministério jovem for verdadeiramente relacional, seu objetivo total será sempre levar o jovem Àquele que é a verdade.

A tendência do cristão para o secular.

A sociedade tornou-se pluralista; a voz cristã é uma entre muitas. Por isso o cristianismo perdeu muito do poder cultural que uma vez teve. Nesse ambiente o ministério jovem tem maiores possibilidades de encontrar mais jovens que são cristãos passivos do que jovens ateístas ativos. Enfrent amos o desafio de dar razões convincentes ao cristianismo e de fortalecer a fé onde quer que a encontremos.

A tendência dos papéis sexuais definidos à igualdade dos sexos.

Na geração passada os rapazes e moças tinham uma expectativa claramente definida sobre o que se esperava que fossem. O jovem de hoje tem mais oportunidades e mais escolhas. A amizade entre os sexos opostos já não mais está limitada ao namoro. O ministério jovem eficaz ajudará o jovem a selecionar suas prioridades e a fazer escolhas sábias.

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Capítulo 08

DEZ ERROS COMUNS NO MINISTÉRIO JOVEM 1. Definição Indistinta Sobre os Jovens Uma definição muito vaga sobre os jovens é um problema para muitos ministérios jovens. O ministério jovem deve incluir indivíduos com dez anos de idade ou com dezenove, ou com treze anos, ou após concluir o segundo grau? Essas perguntas não têm respostas absolutas, mas as respostas providas por sua igreja são úteis para orientar os líderes dos jovens. Para que seu ministério jovem seja bemsucedido, ele necessita ter alguma noção da população a que atende. A congregação pode optar por não ter indivíduos menores (idades 10-12) ou acima de dezoito nesse grupo, porém ela deve incluir esses dois grupos em seu ministério.

2. Confundir Sociedade de Jovens com Ministério Jovem O ministério jovem não é apenas uma sociedade de jovens. Deve-se lembrar do conceito de guardachuva do ministério jovem. Uma única parte do ministério jovem de uma congregação não pode atender as expectativas de todos. De igual forma, um único programa não pode realizar tudo o que deve ser feito no ministério da congregação com/para/pelos jovens. Não importa o tamanho de uma congregação, a sociedade de jovens é apenas uma parte do ministério jovem da congregação.

3. Pensar que o Ministério Jovem é Apenas um Programa Um terceiro erro comum é a compreensão de que o ministério jovem é apenas um programa. Há pouco, se houver algum, contato ou ministério relacional. O enfoque do ministério é sempre no conteúdo.

Os adultos e os jovens não têm contato em outro horário além do das reuniões do ministério jovem. Os adultos não estabelecem um relacionamento com os jovens.

Esse mal-entendido ocorre nas igrejas grandes como também nas pequenas. Na verdade, muitas igrejas grandes sofrem com esse problema quando pagam profissionais que entendem sua função em termos de criar e preparar programas e não em termos mais abrangentes do estar envolvido no ministério.

Muitas vezes a dádiva paciente e apoiadora da presença é abandonada por outro programa.

4. Esquecer a Família e o Enfoque da Escola Outro erro comum é o esquecer-se de que a maior parte da vida dos jovens é controlada pela família e pela escola. É imperativo saber o que está acontecendo e ambas esferas da vida de um jovem. Às vezes, os adultos que trabalham com jovens têm conhecimento do que se passa na família, mas não na escola.

Muitas vezes as sociedades que dão ênfase na escola se esquecem do ambiente do lar e não têm idéia do que se passa ali. É importante conhecer o que está se passando na escola, ter contato com a dire ção e professores e ter contato com os pais. Será bom fazer uma visita à escola e ao lar.

5. Recrutar Voluntários Inadequados Outro erro é permitir que adultos inadequados atuem como voluntários no ministério jovem. Com muita freqüência o recrutamento de adultos para trabalhar com os jovens ocorre como um convite geral a qualquer pessoa. Embora recrutar adultos seja muitas vezes difícil, muitas igrejas estariam melhor servidas sem uma associação de jovens do que com adultos inadequados liderando o minist ério. A igreja necessita manter a supervisão dos adultos que trabalham com/para/pelos jovens. Não queremos dizer de que sejam necessários adultos perfeitos ou adultos que não possam cometer erros, ou crescer em suas habilidades como parte do ministério jovem da congregação, mas sim que necessitamos considerar cuidadosamente os dons e virtudes daqueles que estarão em contato direto com os jovens em cada congregação.

6. Ignorar os Jovens Com Mais Idade Fortalecendo o Ministério Jovem

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No afã de uma congregação estabelecer uma sociedade de jovens bem-sucedida ou mesmo o ministério jovem, os jovens de mais idade podem ser sacrific ados a fim de que a sociedade de jovens possa ser formada em torno dos mais novos, que potencialmente seguirão o programa ao longo dos anos que estão na congregação. Embora essa opção pareça sensível, muitas vezes o que ocorre é que a sociedade de jovens ganha uma reputação de que ela é apropriada apenas aos adolescentes. A compreensão não expressa é de que quando o jovem chega aos dezoito anos e tira sua carteira de motorista, ingressa em um emprego, deixa a sociedade de jovens. Embora algumas vezes útil, ao se estabelecer uma sociedade de jovens para os mais novos, não se deve esquecer ou ignorar os jovens de mais idade. O ministério jovem deve abranger todos os jovens, constituindo-se em erro ignorar os mais velhos.

7. Subestimar a Capacidade dos Jovens Outro erro comum é não levar a sério o jovem e suas capacidades de liderança. Muitas sociedades de jovens são lideradas por adultos. Esses líderes se esquecem de que um bom ministério é feito com os jovens e pelos jovens. Um bom ministério jovem necessita considerar seriamente os jovens, ouvir sua voz, talvez mesmo dar-lhe voz (voto). Ainda que muitas vezes seja difícil para aqueles que ocupam posições de liderança no ministério jovem terem suas idéias questionadas, o jovem necessita ter oportunidade de falar, de discordar e de formar e implementar suas idéias. Uma sociedade de jovem bem -sucedida formulará um meio de desenvolver os jovens em líderes da sociedade de jovens.

8. Ater-se Demasiadamente à Tradição Não tenha medo de tentar novas idéias, de realizar novos programas, desenvolver novos planos e desafiar as velhas tradições. No ministério jovem, como também na sociedade de jovens, as tradições se estabelecem em dois ou três anos. Algumas são úteis; outras necessitam ser desafiadas ou descartadas.

Não podemos estar muito presos ao passado em nosso ministério jovem. A cada três ou quatro anos, não apenas os jovens mudam, mas a comunidade e o mundo no qual o jovem está se desenvolvendo também mudam. A inflexibilidade do programa e o ater-se muito ao passado geram outro erro comum na sociedade de jovens.

9. Dar Demasiada Ênfase ao Entretenimento Algumas vezes as sociedades de jovens são criadas na congregação apenas para “agitar” o grupo.

Nessas situações, a sociedade de jovens evita qualquer trabalho mais sério com os jovens sobre as questões da fé, especialmente aquelas que afetam nosso mudo como um todo. Um ministério jovem fiel não evitará as preocupações sociais sérias. Ser cristão é algo sério, e o que Deus espera e deseja de nós é uma questão séria. Nenhum de nós tem uma resposta definitiva para o que Deus deseja de nós, mas algumas vezes devemos ajudar os jovens a enfrentarem seus questionamentos sobre a fé e sua resposta a este mundo.

10. Ignorar a Ânsia dos Jovens pela Santidade Os jovens têm ânsia pelo que é santo. Embora muitos não admitam ou reconheçam isso, ela existe não obstante (exatamente como existe na vida dos adultos na criação de Deus). O ministério jovem necessita ajudar os jovens a compreenderem essa ânsia, a lidarem com ela e a celebrarem a presença misteriosa de Deus no mundo. Infelizmente, poucas congregações enfrentam essa ânsia de uma forma substancial.

Conclusão Se você está no ministério jovem há algum tempo, descobrirá que é muito provável que seja outra forma de ministério. O ministério jovem inicia com os jovens, mas pront amente se transforma em uma compreensão abrangente de ministério. Estar preocupado com os jovens signific a estar preocupado com sua situação familiar, incluindo os pais e irmãos. Significa estar preocupado com as normas culturais e sociais que moldam as instituições – familiares e sociais – nas quais o jovem participa e vive. Significa estar disposto a advogar em seu favor. Estar preocupado com os jovens significa ouvir a voz dos jovens, que muitas vezes não é ouvida nesta cultura. Significa estar preocupado com toda a criação de Deus. O Fortalecendo o Ministério Jovem

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ministério jovem, como qualquer outra forma de ministério, leva-nos a nos preocuparmos com a situação global na qual se encontram os seres humanos.

Uma das impressões que muitos têm é que estiveram realizando um trabalho medíocre no ministério jovem. Sentem-se desvalorizados e não reconhecidos. Começam a questionar se têm dons e virtudes e se devem se envolver no ministério jovem. Um dos problemas dos que falamos sobre o ministério jovem é que tendemos a focalizar nossos sucessos e não nossos fracassos. Falamos das grandes realizações que nós ou outros estão fazendo no ministério e deixamos de mencionar os aspectos mundanos que estão impedindo um ministério vivo em inúmeras congregações. Não falamos de nossos erros, provações e tribulações. Desejo assegurar-lhes de que todos passamos por aqueles momentos quando, a despeito do estabelecimento do melhores planos e das melhores intenções, as coisas não funcionam.

Percorremos uma linha tênue em nossa compreensão teológica do ministério j ovem, entre o orgulho arrogante e o não responder às ordenanças de Deus. Com muita incidência o ministério jovem vive ou morre com os líderes adultos. Isso pode nos levar a pensar que o ministério é “nosso”, e não de Deus e da igreja.

Nossa esperança é posta nas capacidades e conhecimentos humanos. Começamos a crer que o uso desta técnica ou daquela estratégia pode fazer o ministério jovem funcionar. Este simplesmente não é o caso.

Não somos Deus, e o Espírito de Deus Se recusa a ser limitado por nós e por nossas falhas.

Por outro lado, há pessoas que crêem que Deus sempre opera miraculosamente na his tória humana. Elas esperam que Deus irrompa na congregação e estabeleça de forma divina o ministério jovem.

Ainda que eu afirmo que Deus tem esse poder, saliento também que Deus raramente emprega Seu poder dessa forma. Antes, permite que nós, criaturas, nos envolvamos no processo da criação e da vida com Deus.

Se uma congregação pretende ter sucesso no ministério jovem, isso se dará porque o povo de Deus, usando os dons e virtudes que lhes foram por Ele concedidos, une-se ao Espírito Santo e aos jovens.

O ministério jovem requer oração e ação.

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Capítulo 09

ATIVIDADES DO MINISTÉRIO JOVEM MINISTÉRIO A SOLTEIROS E DESCASADOS A maioria das atividades da igreja são voltadas para a família e para o seu bem-estar. Existem outras pessoas na igreja, porém, que merecem uma atenção especial. O Departamental de Jovens deve se preocupar em atender bem grupos como os de solteiros ou descasados, estudantes universitários, que necessitam uma atenção especial.Isso não significa que os líderes jovens estão na função de agência matrimonial. O ministério aos solteiros e descasados é um serviço das Sociedades JA com o objetivo de ajudar os Pastores a ministrarem a essas pessoas na igreja.

EVENTOS ANUAIS Acampamento de Verão Realizado durante o carnaval, especialmente no Brasil. É uma oportunidade para afastar os jovens do baixo nível da época e oferecer a eles uma oportunidade de reconsagração. Durante o evento deve haver atividades recreativas, seminários de orientação, mensagens espirituais e batismo de jovens.

Semana Santa Momento especial de evangelismo da igreja. O Ministério Jovem deve estar envolvido na organização, ou mesmo na realização de pontos de pregação ou pequenos grupos especiais, durante o período. É uma grande oportunidade de envolver os jovens com o evangelismo.

Semana de Oração JA Principal momento espiritual do Ministério Jovem. No Brasil é realizada no mês de julho e nos demais países da DSA em Março. Pessoas capazes preparam sermões sugestivos que são oferecidos em uma edição especial da revista “Ação Jovem”.

Evangelismo Jovem Normalmente é realizado a partir do primeiro domingo após a semana de oração JA, chegando até o batismo da primavera. A cada domingo, os jovens coordenam o programa da igreja com uma ênfase missionária. É chamado de “A Voz da Juventude”.

Batismo da Primavera É o principal momento de colheita e batismo para os jovens e juvenis. O Ministério Jovem deve estar diretamente envolvido com o programa, promovendo-o na igreja, preparando candidatos e participando da cerimônia.

A cerimônia deve ser muito criativa, demonstrando que é especial. Não deve ser muito longa, deve ser apelativa e ter um bom grupo de recepção.

Camporis Podem ser feitos para jovens (sociedades JA) ou desbravadores, uma vez por ano. Para os jovens, o Campori deve ser a conclusão de um projeto que os envolva em atividades na igreja local. As característ icas do programa devem ser envolventes. Os jovens vão ao Campori não para assistir um show, mas para se envolverem em atividades recreativas, educativas, comunitárias e espirituais.

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Capítulo 10

COMO OUVIR, FALAR E CONHECER OS JOVENS. Uma das formas mais comuns pelas quais os jovens gastam seu tempo é batendo papo, muitas vezes, literalmente jogando conversa fora. É uma forma de se sentirem aceitos, amados, independentes e auto-afirmados. Quando o líder de jovens gasta tempo para ouvi-los, vai conquistar a simpatia e também afinar sua liderança com as necessidades deles.

Além de ouvir, os jovens esperam também que seu líder fale. Esperam que ele se posicione s obre assuntos mais polêmicos, ou que normalmente a igreja não aborda. Esperam dele equilíbrio e maturidade.

Faz bem ao líder, realizar “Seminários de Temática Jovem”, visando tratar apenas com os estes assuntos de seu interesse. Para muitos, será a única vez que ouvirão de alguns assuntos em uma programação da igreja.

Procure seguir estas dicas: • Passe bastante tempo ouvindo; • Evite fazer julgamentos; • Não compare um jovem com o outro; • Tire a pressão dos jovens para torná-los iguais, impressionar, ganhar ou conquistar; • Evite dizer aos jovens o que fazer. Conduza-os a descobrir; • Demonstre confiança; • Compartilhe idéias e informações; • Não apresente planos feitos. Estimule-os a lhe ajudar na criação; • Não antecipe o que os jovens vão dizer; • Não fique pensando constantemente naquilo que vai dizer; • Tente entender as experiências interiores dos jovens. Veja-os como eles se vêem; • Não repita em público aquilo que foi dito em particular; • Olhe para os indícios de potencialidade que você não havia visto antes; • Não se interrompa o que eles falam; • Não traga à discussão aquilo que você considera ser a limitação dos jovens; • Se um jovem mencionar alguma coisa negativa sobre ele, não reaja. Deixe-o explorar o assunto à sua maneira; • Demonstre aceitação através de sinais não verbais. Os jovens os apreciam; • Evite excessivos elogios; • Demonstre interesse pessoal e sincero no relacionamento com cada jovem.

• Não perca nenhuma oportunidade para orar.

PESQUISA DE TEMAS PARA “SEMINÁRIO JOVEM” Quando você precisar fazer um levantamento de temas para descobrir o que falar em seminários com os jovens, a seguir vai uma idéia: Assinale com um “X” três temas que você tem problemas ou gostaria de conhecer melhor: ( ) Aborto ( ) Apatia Espiritual ( ) Cinema e Filmes ( ) Como Vencer a Tentação ( ) Dança ( ) Dúvida da Salvação ( ) Dúvida Doutrinária _____________________ ( ) Escolha da Profissão ( ) Escolha do(a) Namorado(a) ( ) Fantasias Sexuais Fortalecendo o Ministério Jovem

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( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

) Ficar ) Guarda do Sábado ) Homossexualismo ) Intimidades no Namoro ) Jogos Eletrônicos ) Jugo Desigual no Namoro ) Masturbação ) Moda ) Música ) Nova Era ) Pensamento Impuros ) Pintura, Jóias ) Relacionamento com os Pais ) Sexo Fora do Casamento ) Vícios, Drogas ) _______________________________________ ) _______________________________________

Sexo:__________Idade:___________Batizado(a)?_________

PESQUISA DO MINISTÉRIO JOVEM “Conhecendo sua Turma” Ela pode ser realizada para conhecer melhor os jovens. Ela deve ser feita de surpresa, aproveitando um grupo de jovens que esteja reunido para outro fim. O ambiente deve ser próprio para que cada um mantenha o sigilo de suas respostas. Providencie antecipadamente caneta para todos.

PESQUISA DO MINISTÉRIO JOVEM Data: ___/___/_______ Cidade: _______________________________________ Igreja: ___________________________ Distrito: __________________________ Tempo de batismo: _________________ Idade: ___________________________ Sexo: ( ) Masc. ( ) Fem. Estado Civil: ( ) Casado ( ) Solteiro ( ) Divorciado Educação: ( ) Ensino Fundamental ( ) Ensino Médio ( ) Ensino Superior Ao responder, abra seu coração.

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   

Minha freqüência à igreja normalmente ocorre aos: Sábados Cultos JA Domingos

Quartas-feiras 2.

Freqüento à igreja porque: __________________________________________________________________ 3.

Minha opinião sobre o Pastor de minha igreja é: __________________________________________________________________ 4.

Vejo Ellen White como: __________________________________________________________________ 5.

Se Jesus viesse hoje eu estaria:

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Salvo Fortalecendo o Ministério Jovem

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

Perdido 6.

Estaria salvo ou perdido por que: __________________________________________________________________ 7.

A tentação que eu mais gostaria de vencer é: __________________________________________________________________ 8.

    9.

    10.

   11.

    12.

   13.

   14.

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Leio a Bíblia: Todo o dia Uma vez por semana Às vezes Não leio Estudo a lição da Escola Sabatina: Todo o dia Uma vez por semana Às vezes Não estudo Costumo orar: Todo o dia Às vezes Não oro O culto familiar em minha casa acontece: Todo o dia Só Sexta-feira Raramente Nunca Meus pais são: Compreensivos Desligados Radicais Meu sentimento por eles é: Amor Rejeição Neutro Comecei a namorar com________ anos.

A masturbação para mim é: Pecado Não pratico, mas não vejo problema Hábito Fonte de prazer Acho que o sexo no namoro: É pecado É uma boa

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Só com o(a) namorado(a) Minha condição com relação ao sexo no namoro:

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Sou virgem Fortalecendo o Ministério Jovem

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Já experimentei Pratico Ser homossexual é: Uma doença Uma opção sexual normal Pecado Quanto ao homossexualismo: Sou contra Não vejo problemas Já experimentei É minha opção sexual Minha opinião sobre drogas: É errado Não vejo problemas Acho que as leves não trazem problemas Minha condição quanto às drogas: Nunca usei Já me ofereceram Já experimentei Sou usuário Quando escolho minha roupa, penso em: Minha beleza Decência Combinação Gosto de meus pais Falando em cinema, boate, etc., penso que: Não é lugar para um jovem cristão O certo e o errado variam de lugar para lugar Depende com quem você vai A opinião da igreja está ultrapassada Meu estilo musical preferido é: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Sábado a noite o que eu mais gosto de fazer é: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Meus esportes preferidos são: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Quando eu precisar abrir meu coração, pedir conselhos e ajuda, as pessoas que gostaria de procurar são: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ O que eu mais espero de minha igreja: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Fortalecendo o Ministério Jovem

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Capítulo 22

COMO MELHORAR O CULTO JA O Culto JA não é a única tarefa do Ministério Jovem, mas ocupa um lugar extremamente importante.

Ele é o momento onde os jovens se envolvem e tem momentos de adoração. Diante disso, é preciso buscar maneiras de desenvolvê-lo.

Muitos líderes tratam o Culto JA como uma atividade opcional, e ai está o segredo do descrédito do programa em muitas igrejas. Alguns tratam o Culto JA como um show que só deve ser feito quando existem estrelas para participar (Um grupo, um orador). Outros o encaram como um compromisso desgastante demais que não pode ser realizado todo o Sábado porque não existem idéias, público, colaboradores, e por isso é cansativo. É importante pensar, porém: é justo oferecer apenas shows à igreja, e deixá-la sem programa quando eles não existem? Será justo deixar de fazer o Culto JA por considerá-lo desgastante? O que diríamos se um Pastor distrital decidisse fazer o culto de oração da Quarta a noite apenas uma vez por mês, ou se a equipe da Escola Sabatina fizesse seu programa quinzenalmente?

PLANEJAMENTO Para evitar confusões, tensão, falta de idéias e desmotivação da equipe JA, o segredo é gastar tempo estudando o que fazer com antecedência. Boas reuniões não acontecem por acaso. São fruto de planejamento com dedicação de tempo e esforço.

O líder JA pode organizar o planejamento dos Cultos JA reunindo sua equipe e montando um calendário com duas ênfases: a.

Anual - De forma geral, apenas separando as datas que não podem ser esquecidas, ou aquelas que já estão confirmadas durante o ano, para que não haja conflito com outros programas. b.

Trimestral - Definindo cada programa do trimestre. É preciso levar em conta o calendário anual e definir os temas, locais, participações e programas especiais. A reunião para definir este planejamento deve ser realizada pelo menos um mês antes do início do trimestre.

Ao organizar este planejamento, tendo em vista a realização do Culto JA semanalmente, o líder JA pode dividir estilos diferentes de programas a cada Sábado do mês, repetindo a fórmula a cada mês do ano.

Por exemplo: 1º Sábado do mês – Culto JA com a equipe do departamento. Pode ser montado um super programa, pois é praticamente o único no mês feito integralmente em cima da criatividade da equipe JA; 2º Sábado do mês – Culto JA Musical – Grupo, solista ou coral convidado. Não é trabalhoso. É só convidar, promover e deixar acontecer.

3º Sábado do mês – Culto JA de envolvimento – Mesa redonda, seminário, dinâmica de grupo, etc., com um tema especial. Também não é trabalhoso. É só definir o tema, promover e administrar o andamento das partes; 4º Sábado do mês – Culto JA feito por algum departamento convidado. Existem departamentos que sempre se dispõem a realizar programas, como: Ministério da Criança Ministérios da Mulher; Desbravadores; Aventureiros; Ministérios da família; Ministérios da Saúde; Ministério Pessoal; Música; Fortalecendo o Ministério Jovem

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Ao organizar um planejamento para o Culto JA, de forma que ele seja bem bolado, existem três passos fundamentais. Eles darão menos trabalho e mais originalidade.

Oração: Antes da seleção final do conteúdo do culto jovem, orar por orientação divina para estabelecer: • O propósito do programa; • Sua forma e conteúdo; • Os participantes.

Propósito: • Qual a necessidade ou problema mais urgente que os jovens da igreja estão enfrentando?

• Como o departamento JA poderá suprir esta necessidade?

Quando a equipe JA definir as respostas para cada uma destas duas perguntas, terá alcançando o propósito principal do programa que está preparando.

Programa: É importante lembrar que é o conteúdo do programa que constrói ou destrói o culto jovem. Para que ele seja bem construído é preciso: • Fazer de Cristo o centro de todo o programa; • Escrever toda a seqüência da programação e entregar cópias para a equipe JA e demais participantes; • Lembrar que longas pausas “matam” o programa; Ao planejar o programa que será realizado semanalmente, é preciso aplicar os requisitos abaixo.

Eles darão o êxito desejado.

O FUNCIONAMENTO DO PROGRAMA Definir o formato: Para tornar o Culto JA mais eficiente e menos trabalhoso é necessário sistematizar seu funcionamento estabelecendo as partes fundamentais, de modo que seja fácil montá-lo. Por isso, você vai conhecer agora a fórmula BOLETIM. Cada letra da palavra significa uma parte que deve ser desenvolvida durante o programa e pode ser variada sempre que desejado.

Bíblia (7 min): Oração (5 min): Louvor (7 min) Envolvimento (10 min) Testemunho (7 min) Incentivo/informações (5 min) Mensagem (15 min) Tempo Total do programa – 56 min.

Definir o tema: Deve haver sempre um motivo para a realização do Culto JA, de modo que todos possam sair orientados ao final. Procure definir os temas que serão usados nos encontros através de: Sugestões contidas na revista Ação Jovem; Reuniões da equipe JA; Pesquisa junto aos jovens; Notícias importantes; Datas comemorativas; Calendário da Associação/Missão e da Igreja; Consultas ao Pastor e à liderança da igreja;

Propaganda: Fortalecendo o Ministério Jovem

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A presença dos jovens ao culto jovem é proporcional à promoção realizada, por isso é preciso caprichar. Dentre outros, podem ser utilizados estes recursos: Cartaz com o título do programa; Gravação bem trabalhada para ser apresentada no momento dos anúncios e ao final do culto divino; Distribuição de convites criativos à saída (papéis enrolados em forma de pergaminho, guardanapos, caixas de fósforo ou outros que tenham a ver com o título do programa); Anúncios feitos pelo diretor JA; Colocação de um objeto que chame a atenção e tenha a ver com o título do programa em frente à igreja; Cumprimentos junto à porta, ao final do culto, convidando pessoalmente os membros; É preciso evitar, porém: Anúncios genéricos - Eles demonstram que a programação não foi planejada e afugentam o público; Pessoas mal informadas ou despreparadas fazendo o anúnc io do programa - Elas põem a perder tudo o que foi preparado.

Esforço: Todo o sucesso tem o seu preço. A dedicação é o preço a ser pago. O líder precisa ser o regente da equipe, coordenando o esforço de cada um em sua função e buscando a harmonia no grupo. É preciso dividir tarefas, estimular, incentivar e cobrar.

Ensaio: O ideal é estabelecer um horário e local para ensaios, pelo menos uma semana antes da reunião.

Então, explicar a cada um a parte que deve desempenhar, supervisionar a propaganda, telefonar, avisando os envolvidos na programação e passando a eles as informações necessárias. A experiência tem mostrado que programas bem ensaiados são melhores. Uma hora gasta em ensaiar uma reunião antes da sua apresentação fará maravilhas ao burilar os programas e revelar as imperfeições. Além disso, o ensaio leva cada um a se sentir à vontade, permitindo ao organizador a oportunidade de fazer sugestões para melhorar.

Participação: Nenhum Culto JA irá sobreviver por muito tempo se o responsável é o único que toma parte, ou ainda se o mesmo grupinho de três ou quatro jovens participa todas as semanas. As m elhores reuniões são aquelas onde vários jovens, de formações ou grupos diferentes partic ipam; Definir quantos participantes serão necessários e o que vão fazer para o sucesso do programa; Usar principalmente os jovens para participar; Instruir os participantes quanto ao que se espera deles: Sentar na primeira fila; Cuidar para que não haja espaços vazios depois da introdução; Não deixar para afinar os instrumentos musicais no momento da apresentação; Falar com clareza e firmeza para que todos possam ouvir.

Pontualidade: Para iniciar o programa - Ninguém gosta de ir a um encontro onde sabe que vai ficar esperando ou assistindo a ensaios, e pior quando tem de esperar do lado de fora. Isto afugenta o público e desrespeita a Deus. É importante manter um padrão de horário para começar e cumpri-lo.

Para encerrar o programa – O melhor é encerrar deixando os assistentes com o gostinho de “quero mais”. No caso de prolongamento do tempo, é melhor cortar o programa e encerrá-lo, do que “queimá-lo”. É melhor que a reunião seja curta e proveitosa, do que longa e cansativa. O tempo ideal para um programa é de 1h a 1h15min.

Andamento: Um dos segredos para as boas reuniões é manter “as coisas andando”. Não permita que ocorram interrupções ou que alguma parte da programação se prolongue até que todos os presentes se sintam entediados. O final do programa deve ser o seu clímax. Não permita também que os assistentes tenham tempo entre as partes para adivinhar o que virá em seguida.

CONTEÚDO FIXO COM FORMA VARIADA Fortalecendo o Ministério Jovem

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Para evitar a rotina, que tem deixado muitos Cultos JA desinteressantes e desanimadores, existem três dicas básicas: Variar a ordem do programa - trocar as partes de lugar; Introduzir variedades nas partes do programa - realizar as partes de sempre de forma diferentes.

Procurar criar atividades novas que se identifiquem com os jovens .

Algumas sugestões para ampliar às alternativas das partes básicas do Culto JA, mantendo-o dentro do BOLETIM: Bíblia (7 min): Texto escolhido na linguagem de hoje; Versões diferentes (explicar); Textos difíceis; Pessoas falam o verso favorito e por quê; Curiosidades Bíblicas; História de como a Bíblia transforma vidas; Sugestões de quem lê a Bíblia com prazer; Leitura Bíblica: Dois leitores; Jogral; Quatro leitores alternadamente; Leitura responsiva por rapazes e moças; Leitura por família; Leitura ilustrada. À medida que a leitura vai sendo feita as imagens a ilustram; Usar um fundo musical caracterizado.

Oração (5 min): Como orar; Oração silenciosa; Tipos de oração; Pedidos especiais; Oração na Bíblia; Orações respondidas; Oração em cadeia; Corrente de oração; Alguém que teve uma oração respondida; Oração responsiva; Oração em grupo ou família; Oração membro + visita; Oração cantada; Pedidos de oração em uma frase; Amigo secreto de oração; Orações por problemas específicos; Momentos de promessas sobre a oração; Pessoas de diferentes grupos a cada semana para orar. Avós, pais, jovens, solteiros, universitários, juvenis, etc.; Oração feita por três pessoas. Uma responsável pelo louvor, outra por ações de graças e a terceira pela intercessão; Oração infantil.

Louvor (7 min) Cântico congregacional; Música especial; Música com um instrumento raro; Hino ilustrado – enquanto é cantado, imagens o ilustram; Dados sobre música; Cântico novo; Fortalecendo o Ministério Jovem

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Louvor na Bíblia; Talento musical; Projeto serenata; Concurso musical; Noções elementares sobre música; Conhecendo instrumentos musicais; Hinos e cânticos conhecidos e tocantes; Aprender músicas e cânticos novos; Dividir o auditório em duas partes; Preparar história de hinos que tenham ligação com as partes apresentadas; Usar cânticos em ritmo marcial, hinos devocionais, etc.; Usar Slides, Transparências, Apresentações em Power Point, com hinos; Hinos em ordem alfabética (tomar por base algum hinário); Participação de crianças; Música instrumental; Solos; Duetos; Trios; Quartetos; Conjuntos; Festivais (solos ou duetos inéditos, quartetos, conjuntos, corais, etc.); Selecionar as músicas para evitar os exageros.

Envolvimento (10 min) Atividades de grupo; Conheça seu irmão; Saudação aos visitantes; Concursos: Por idades; Por equipes; Curiosidades da Bíblia; Devoção Matinal; Concurso de oratória - tema no início do programa, mensagem no final; Se fizer um concurso com duração além de um programa, não ultrapasse dois meses para não perder a motivação; Gincana: Entre idades; Equipes livres; Entre GAJAs; Atividades sugestivas: Dividir partes dos cultos JA entre as equipes; Cegos com Bíblia em Braile; Discurso de uma pessoa que nunca falou em público; Trazer ex-Adventistas; Trazer alguém importante da região e homenagear-lhe; Casal para cantar um dueto; Alguém que toque harpa junto com alguém que cante; Bíblias antigas; Visitas a hospitais; Alimentos e objetos para as Dorcas; Evite: Imitar a televisão; Torcidas dentro da igreja (Não incentive nem permita); Tarefas que não tenham ligação com atividades religiosas ou espirituais.

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Testemunho (7 min) Por que sou Adventista; Uma benção da semana; História de minha conversão; História missionária; Alguém que venceu um mau hábito ou pecado; Jesus no dia a dia – como Jesus influencia o dia a dia; Testemunho em vídeo.

Incentivo/informações(5 min) Ano Bíblico; Meditação matinal; Lição da Escola Sabatina; Curso de leitura JA / Juvenis; Presença nos programas; Programas que vem aí; Jornal JA; Resultados de atividades; Informações: Interrupções planejadas; Recursos audiovisuais; Perguntas e respostas; Apresentar como se fosse notícia; Duas pessoas dando o anúncio em uníssono ou de forma alternada; Entregando cartão escrito no sábado pela manhã; Gravar em cassete a mensagem; Desenho num quadro negro; Cartaz.

Mensagem (15 min) Meditação; Ação Jovem; Dinâmica de grupo; Painel; Um recado de Ellen White; Pregador Juvenil; Encenação; Um orador; Alguns oradores; Perguntas e respostas; Vídeo; Slides; Entrevista; Mesa redonda; Reportagem; Lições objetivas; Debate: Palestrante especializado; Discussão entre os jovens com apresentação das definições; Discussão pública; Perguntas a um grupo preparado para responde-las; Temas interessantes: Recreação; Cinema/ TV/ Filmes; Casamento; Fortalecendo o Ministério Jovem

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Profissões; Amizades; Moda; Jogo; Sexo; Namoro; Drogas; Homossexualismo / Lesbianismo / Bissexualismo; Masturbação; Música; Pecado; Tentação; Etc. É importante variar de vez em quando, o local: Ar livre; Beira de um rio; Bosque; Beira de um lago; Sítio; Em outras Igrejas; Praça pública; Asilo; Na casa de um jovem; Em uma Creche.

Mais idéias Ainda existem outras idéias que podem variar, embelezar e tornar mais atrativo o Culto JA, aqui vai mais uma lista. É importante lembrar que elas sempre devem ser encaixadas dentro da fórmula do BOLETIM, e dentro do tempo designado para realizá-las: Apresentação e recomendação de livros: Bons materiais de assuntos jovens.

Hinos favoritos: Hinos que marcaram a vida de alguém. Envolva o auditório cantando.

Minha Conversão: Relato ou encenação da história da conversão de alguns jovens.

A história de minha vida: fatos que marcaram a vida de alguém.

Textos favoritos: Um grupo de jovens que leia o seu texto preferido e explique porquê.

Cartas JA: Cartas para outras sociedades JA. Programa de colportores.

Programa de profissões.

Gincana JA: De curta duração, e com tarefas espirituais ou assistências.

Momentos de poder: Um espaço para a comunhão e oração.

Jornal JA: Notícias da igreja local, mundial e da ciência.

Entrevistas: Com alguém que seria interessante a igreja conhecer melhor.

Programa da amizade: Dos homens para as mulheres e vice versa Minuto profético: Explicações rápidas de profecias da Bíblia.

Homenagem do Dia: Aproveitar as datas importantes da semana relativas a profissões e convidar alguém abarcado por elas que não seja Adventista para ser homenageado e entrevistado. Ao final doar um “Caminho a Cristo”, “Paz na Tempestade”, “Terceiro Milênio”, etc.

Conheça seu irmão: Entrevistar membros da igreja que tenham atividades religiosas ou profissionais interessantes, com o objetivo de passar orientações aos jovens. Ao final abra espaço para as perguntas.

Cultura Geral: Rápidas dicas sobre natureza, plantas, astronomia, etc. É importantíssimo lembrar que: Os jovens e juvenis devem participar nos programas.

Os jovens gostam de colorido, ação, surpresa e variedade.

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Ano bíblico e os ideais JA devem ser promovidos a cada Sábado.

Para matar o Culto JA Também existe uma fórmula para matar o Culto JA. É interessante ler só para ficar longe dela: Começar tarde; Prepará-lo de última hora; Preparar o material de apoio (som, vídeo, ornamentação, etc.) no último momento; Falar tão suavemente que ninguém escute; Misturar o religioso com o secular; Torná-lo longo demais; Deixá-lo cansativo; Não usá-lo para oferecer alimento espiritual.

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Capítulo 12

ENVOLVENDO OS JOVENS COM A “SALVAÇÃO” - Projetos JA A seguir você vai conhecer alguns projetos que podem ser realizados ou mantidos pelo Ministério Jovem na ou para a igreja local. Alguns deles fazem parte integrante do funcionamento do departamento, outros têm sido realizados em diferentes lugares, e servem como idéia para envolver e dinamizar o Ministério Jovem, de modo que cumpra sua missão de salvar nossos jovens.

Fim de semana com Deus Um encontro de reavivamento realizado pelos jovens. Iniciando na sexta à noite com uma vigília (aproximadamente 2h), o programa continua no sábado com um bem elaborado culto de reconsagração, atividades comunitárias e missionárias, santa-ceia e programa social à noite. No domingo, seminário Jovem, almoço de confraternização e o encerramento com batismo. É um programa completo que abrange: comunhão, recreação, confraternização, atividades comunitárias, missionárias e orientação.

Sábado total A cada trimestre um sábado inteiro dirigido pelos jovens. Desde a Escola Sabatina até o programa social à noite. Os jovens desenvolvem os seus talentos e mostram sua criatividade montando um programa especial.

Dia do Jovem Adventista - Púlpito jovem Deve ser reservada pela liderança JA junto ao ancionato. É comemorada sempre no mês de setembro, no dia oficial do Jovem Adventista, e o calendário oficial da igreja destina este sábado para o púlpito jovem, ou seja, os jovens realizam o culto e o sermão do Sábado. Tradicionalmente, porém, os jovens têm realizado uma festa especial durante todo o dia de sábado. Esta data não pode ficar, de modo nenhum, fora do calendário de seu departamento.

Legião de Honra JA É um código de postura que os jovens devem ser convidados a aderir, procurando responder ao convite de Cristo para honrá-Lo. LEGIÃO DE HONRA JA Desejo me unir voluntariamente à Legião de Honra JA, e pela graça e poder de Deus irei: HONRAR A CRISTO naquilo que decidir VER. HONRAR A CRISTO naquilo que decidir ESCUTAR. HONRAR A CRISTO nos lugares onde decidir IR. HONRAR A CRISTO na escolha de minhas AMIZADES. HONRAR A CRISTO naquilo que decidir FALAR. HONRAR A CRISTO no cuidado que dedicar a MEU CORPO. _______________________ Assinatura A Legião de Honra JA foi um plano adotado por todos os delegados presentes ao Concílio Anual da Associação Geral em 1953. O plano foi apresentado pelo Concílio Consultivo de Jovens, um grupo que sentiu o renovado valor da seguinte declaração de Ellen White: “Dizei firmemente: „Não passarei preciosos momentos na leitura daquilo que não me será de nenhum proveito e tão somente me incapacitará para ser prestativo aos outros. Dedicarei meu tempo e pensamento, buscando habilitar-me para o serviço de Deus. Fecharei os olhos para as coisas frívolas e pecaminosas. Meus ouvidos pertencem ao Senhor, e não escutarei o sutil arrazoamento do inimigo. De maneira nenhuma minha voz se sujeitará a uma vontade que não esteja sob a influência do Espírito de Fortalecendo o Ministério Jovem

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Deus. Meu corpo é o templo do Espírito Santo, e cada faculdade de meu ser será consagrada para atividades dignas.” Mensagens aos Jovens, 270 Ano bíblico É a fonte de poder e orientação para os jovens. Logo no início do ano, deve ser distribuído o guia de leitura e incentivada a participação de todos. O estímulo deve vir através de concursos, quadro demonstrat ivo, entrega do certificado de leitura (disponível na Associação/Missão) àqueles que concluírem, etc.

Clube de leitura É a oportunidade para estimular os jovens, desbravadores e aventureiros a cultivarem o hábito da boa leitura, obtendo crescimento espiritual e intelectual. Estimule através de concursos, brindes e da entrega do certificado ao final da leitura de todos os livros. O departamento JA da Associação/Missão deverá informar o nome dos livros escolhidos para o ano em curso.

Jotão É um grande Culto JA que reúne todos os jovens do distrito. Os líderes de jovens de todo o distrito, em reunião com o Pastor e o coordenador regional JA, devem marcar a freqüência e os locais do programa. É uma oportunidade para variar o Culto JA, aumentar o público e fazer um programa cheio de atrações.

Podem ser preparadas além das atrações do programa em si, algumas atividades prévias para serem cumpridas pelas sociedades JA e apresentadas no dia do programa. Use sua criatividade para criá-las. Para ajudar, veja alguns exemplos: Valorizar a Igreja que levar maior número de jovens não Adventistas ao Jotão; Valorizar a igreja que estiver proporcionalmente mais bem representada; Valorizar a igreja que levar maior número de Pastores evangélicos, ou outros profissionais previamente definidos, da cidade; Valorizar a igreja que levar a maior quantidade de quilos de alimentos não perecíveis; A igreja que realizar maior número de serenatas a ex-Adventistas, interessados, etc.

Santa-Ceia jovem O ideal é realizar uma por semestre. Se a igreja não tem jovens suficientes, deve convidar de outras igrejas, ou até mesmo realizar uma santa-ceia distrital. Deve ser um momento de reavivamento e celebração por parte dos jovens.

Semana de Oração JA É realizada normalmente no início da Segunda quinzena de julho, com uma programação que envolva e oriente especialmente os jovens. A Revista “Ação Jovem” do terceiro trimestre do ano traz idéias especiais para valorizar e fortalecer o programa.

Durante esta semana podem ser promovidas as “Férias do Barulho”. É um des afio lançado para a igreja convidando a todos para desligarem os sons e imagens de rádio, televisão e músicas seculares, durante uma semana para usar melhor o tempo em comunhão com Cristo.

Desafio Bíblico Ler todo o Novo Testamento em um final de semana. Devem ser distribuídos todos os 260 capítulos do NT para que todos participem. Dependendo do número de pessoas pode ser feito em um dia, ou se for um congresso, pode ser feito um desafio com o dia do Ano Bíblico (a Bíblia toda).

Domingo D+ Um Domingo carregado de integração e recreação para os jovens. O principal objetivo do programa não é apenas ocupar o tempo, mas desenvolver atividades saudáveis e significativas entre os jovens. O programa pode ser feito na área da igreja, em um sítio, parque, ou outro local próprio para passar um Domingo recreativo.

Congresso É a grande celebração anual dos jovens. Ao realizar uma programação com esta característica observe cada um dos passos apresentados neste manual (“Organização e Divulgação de um Evento Especial”), para que o programa tenha consistência.

Desde o início defina com sua turma qual será o objetivo do programa (reconsagração, gratidão, comunitário, evangelístico, orientação aos jovens, etc.), e o organize ao redor deste objetivo. Não faça um congresso apenas como uma festa. Ele corre o risco de ser um barulho vaz io, e isto arranha a credibilidade dos programas que ainda virão.

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Grande acampamento, cheio de atrações e atividades, realizada normalmente por uma Associ ação/Missão, coordenação JA ou distrito.

Recitais de Louvor Os jovens se identificam muito com a música. O departamento pode programar para alguns momentos do ano recitais especiais que tenham a ver com os jovens. Podem ser aproveitados lançamentos de CDs de alguns cantores ou grupos Adventistas, ou mesmo datas especiais com o páscoa, dia da criança, natal.

A proposta do recital é sempre envolver os jovens, não deixá-los apenas como espectadores. Você pode trabalhar com eles, por exemplo, a idéia de levar um amigo não adventista e recompensar àqueles que o fizerem.

Almoção JA Pensando em integrar os jovens da igreja entre si, esta é a proposta para realizar algumas vezes no ano um “junta panelas”, ou mesmo um almoço oferecido pelo departamento, apenas para os jovens cadastrados na sociedade JA. Logo após o almoço os eles podem ser reunidos para uma Koi nonia, ou até mesmo uma revelação de amigo secreto.

Pôr-do-sol da Turma Você já pensou quantos jovens da igreja não tem famílias Adventistas? Quantos não tem culto em casa na Sexta-feira? A proposta do pôr-do-sol da turma é esporadicamente reunir todos os jovens para fazer o pôr-do-sol criando neles o gosto pelo Sábado e pelo próprio culto. Quem sabe, depois, pode haver um lanche para todos e uma Koinonia?

Concurso de oratória Um dos propósito do departamento JA é fazer com que os jovens desenvolvam a arte de falar em público. O concurso de oratória se torna uma motivação para descobrir novos talentos nesta área. Defina o tema, os critérios de avaliação, o tempo para apresentar a mensagem e o limite de inscrição. Esta é um tipo de atividade que pode ser desenvolvida com a área de música ou outra área da igreja. Já pensou em um concurso de composição musical? De duetos inéditos? Um concurso de desenhos bíblicos?

Vigília JA Muitas vigílias são cansativas, monótonas e sem dinamismo. Precisamos aproveitar estes encontros de forma bem preparada, para espiritualizar os jovens com atividades cheias de significado e que deixem marcas profundas no coração.

Ao realizar uma vigília: Defina sua data, para que não entre em choque com outros programas especiais da igreja, nem atrapalhe o programa de Sábado; Defina a sua duração. Alguns horários sugestivos são Sexta-feira do pôr-do-sol até às 22h; Sábado a noite, das 20h – 22h30min; Diurna - Sábado das 9h ao pôr-do-sol.

Defina o tema central e elabore o programa com base em diferentes tipos de atividades, baseando-se no objetivo principal que é aproximar os jovens de Deus; Evite algo formal e sem objetivos definidos; Seja pontual para começar e terminar.

Algumas idéias podem ajudar. Una estas às de sua equipe: Novos cantos: Durante a vigília ensine cânticos novos, que enlevem o espírito. Vai ser legal poder recordar as músicas aprendidas na vigília. Tire xerox para todos, ou leve transparências para retroprojetor, ou use equipamento de multimídia, de modo que todos possam acompanhar.

Providencie antes: o play-back, o som ou mesmo o instrumentista para não fazer nada improvisado.

Integração: Cada pessoa escreve seu nome completo em uma folha de papel (entregue pela coordenação). Os papéis são dobrados e colocados em um recipiente. De tempos em tempos pode ser sorteado um nome e a pessoa irá a frente dizer algumas características pessoais.

Depois os demais participantes poderão fazer algumas perguntas sobre sua experiência religi osa.

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Meu texto preferido: Em grupos os jovens dizem o seu texto preferido e porque o escolheram.

Leitura do livro “Mensagens aos Jovens” ou “Só para Jovens” de Ellen White: O primeiro é mais completo, e o segundo é uma síntese em linguagem atualizada. Você pode dar as porções que devem ser lidas e depois questões para debate em grupo.

Grupos de oração: É importante ter muitos momentos de oração, e evitar que apenas uns poucos participem orando. Por isso é importante variar as formas de orar, mas desenvolvê-las sempre em grupos. A cada momento de oração podem ser definidos motivos especiais, e aqueles que possuem um pedido nesta área se manifestam. Por exemplo: Família; Desanimados; Problemas dos jovens; Escola; Desemprego; Familiares não convertidos; Ex-Adventistas; Poder do Espírito Santo.

Volta de Jesus; Etc. Realizar um batismo de um jovem dentro do programa; Realizar uma santa-ceia ao final da vigília; Realizar a vigília na casa de um jovem, especialmente para os jovens.

Acampamento de Verão - Carnaval Como qualquer evento grande, o Acampamento de Verão, realizado no período do carnaval, deve ser muito bem planejado para ser bem realizado. A experiência mostra que a atividade destes dias pode criar um clima de entusiasmo e envolvimento que dura por muitos meses nas demais program ações da Igreja. O investimento em planejamento prévio certamente produzirá um retorno de participação que talvez não seria alcançado por outros meios.

Companheirismo, inspiração, esporte, música, e todo o, apelo da natureza e do campismo; para a Igreja é a certeza de que a Família Adventista encontrará alívio das tensões produzidas pelo carnaval popular num ambiente de retiro espiritual e descanso; para a liderança da Igreja e os Jovens é a rara oportunidade de manter convivência e intimidade com seus irmãos de um jeito diferent e do resto do ano.

Um dos pontos altos do acampamento deve ser a cerimônia batismal de algum jovem conqui stado por outros jovens, e que estará aproveitando este momento especial para sua entrega. Ao ter um programa de forte apelo para reconsagração, e uma cerimônia de batismo, o Ministério Jovem vai estar reforçando seu propósito de “Salvar do pecado e guiar no serviço”.

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Capítulo 13

ENVOLVENDO OS JOVENS COM O “SERVIÇO” - Projetos Missionários & Comunitários É surpreendente o que os jovens Adventistas podem fazer quando desafiados! Eles são muito mais capazes do que pensamos, e para descobrir, é só envolvê-los na missão da Igreja de forma consistente.

Quando falamos de jovens, é preciso entender que não estamos tratando de um grupo qualquer. E stamos falando de fé, entusiasmo, dedicação, criatividade e visão concentradas em uma dose muito maior do que o restante da igreja. Não devemos esperar deles uma reação menor à missão da igreja. Na verdade, devemos esperar mais dos jovens.

Como utilizar, então, toda a capacidade dos jovens voltada para a missão? Deixe-me apresentar algumas sugestões: 1. Centralize-se na missão e não nos problemas.

Não podemos oferecer maior alegria a nossos jovens do que dar a oportunidade a eles de conduz irem uma alma a Cristo. Quando focamos o evangelismo ajudamos nossos jovens a desenvolverem um senso de propósito e crescimento em sua experiência cristã. Isto não significa que todas as questões e problemas dos jovens tenham sido solucionados. Claro que não. Estes necessitam um tratamento no devido tempo e lugar, mas não devem ser o enfoque principal do Ministério Jovem.

2. Escolha um projeto Desenvolva um projeto que se harmonize com o estilo de seus jovens, mas também com as necessidades de sua comunidade e aceitação nela. Existem três tipos de evangelismo: Evangelismo de contato: Normalmente muito informais estes projetos permitem que as pessoas nos conheçam como Adventistas. Eles criam boas relações públicas e estimulam interesse ao d esenvolver relacionamento e confiança.

Evangelismo de pregação e testemunho ativo: São projetos que envolvem proclamação do evangelho e apresentação de estudos da Bíblia.

Evangelismo de conservação e nutrição: São projetos e atividades que ajudam a conservar, crescer e desenvolver espiritualmente os que Já foram alcançados.

De qual destas formas de evangelismo sua igreja e comunidade estão precisando mais?

3. Dê também abertura a novas idéias.

A maioria dos jovens sente-se mais a vontade com métodos de trabalho que sejam comprovados, onde existe planejamento e materiais disponíveis. Eles gostam de se envolver com aquilo que funciona.

Nos lugares, porém, onde os métodos convencionais não parecem ter muito sucesso, deveríamos estimular a inovação. É importante deixar os jovens empregarem sua criatividade, dada por Deus, e buscar caminhos para colocá-la em prática a fim de ter sucesso na conquista de almas.

4. Organize um planejamento.

Os jovens são mais desconfiados do que muitos pensam. Eles não abraçam causas sem rumo. Por isso, é necessário definir claramente qual o rumo a ser seguido, traçando planos claros.

Defina o calendário de atividades para todo o ano; Identifique um grande projeto por trimestre, se possível; Para cada mês, defina os pequenos projetos que irão alimentar os grande planos; Trabalhe em conjunto com as idéias dos jovens, do Pastor, da comissão da igreja e do depart amento missionário. Estamos todos na mesma causa; Envolva o maior número possível de jovens. Eles não gostam de atuar sozinhos; Planeje a propaganda.

5. Separe um orçamento para investir em evangelismo jovem.

O orçamento deve ser apresentado e votado pela comissão da igreja. Muitas Associações e Mi ssões estarão dispostas a colaborar muitos mais em projetos de evangelismo jovem se forem apresent ados os devidos planos e orçamentos.

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6.

Desafie os jovens e espere grandes coisas.

Existem talentos em grande quantidade entre nossos jovens. Eles não têm que ficar de um lado da linha e contemplar o que está acontecendo. Deixe-os utilizar seus talentos de oratória, canto, oração e persuasão, organização e visitação. Com fé e entusiasmo, freqüentemente sob a direção do Espírito Santo, eles realizam coisas muito além de nossas expectativas.

7. Ajude com treinamento e materiais “Com tal exército de obreiros como o que poderia fornecer nossa juventude devidamente preparada, quão depressa a mensagem de um salvador crucificado, ressuscitado e prestes a vir poderia ser levada ao mundo todo!” Ellen White, Mensagens aos Jovens, 196.

Treinamos pastores e membros, mas não podemos esquecer que os jovens também necessitam de treinamento. É preciso ensinar-lhes o caminho e criar segurança para que andem nele. A igreja, por sua vez, deve providenciar os materiais necessários para que os projetos evangelísticos dos jovens sejam bem sucedidos e preparem pessoas bem fundamentadas na fé.

8. Demonstre confiança e apoio Nossa confiança neles e nosso apoio moral provavelmente determinarão o sucesso ou fracasso de um projeto de evangelismo, muito mais que a natureza do programa em si. Os jovens testem unham com mais coragem quando sabem que sua igreja e líderes estão apoiando.

9. Ore com os jovens e por eles.

Evangelismo é uma atividade espiritual. Ele será desempenhado com sucesso por aqueles que vivam uma vida de comunhão com Cristo. O Espírito santo está ansioso por encher a vida dos jovens e usá-los para a salvação dos outros. (Adaptado de Steven H. Jensen) ALGUMAS IDÉIAS Para não ficar só na teoria, ai vão algumas idéias práticas de projetos missionários e comunit ários que podem envolver os jovens, cumprir a missão e trazer bons resultados à igreja e sua liderança. A lista é grande, mas, afinal são idéias. Quanto mais, melhor! Avalie cada uma e escolha as melhores alternativas para você: A Voz da Juventude: É a campanha de evangelismo dos jovens. Pode ser realizada na igreja, em um salão, em uma tenda ou na casa de um jovem da igreja.

O período pode ser escolhido de acordo com a realidade da igreja e dos jovens. O Idea é realizar aos domingos, logo após a semana de oração JA, até o batismo da primavera. Pode ser, também, durante a Semana Santa, ou logo após um programa evangelístico em uma data especial (Mães, Pais, etc.), ou após o projeto Bálsamo (finados) ou até mesmo na época de férias escol ares.

A organização do programa deve considerar: propaganda, finanças, música, recepção, vis itação, ornamentação, evangelismo infantil, oradores e equipamentos.

GAJA - Grupos de Ação JA O grupo é a unidade básica de nossa organização jovem mundial e o meio através do qual é possível envolver a participação de todos e também fazer as coisas acontecerem .

Os GAJAs são grupos de 8 a 10 jovens que elegem uns aos outros espontaneamente e escolhem um(a) coordenador(a) e um(a) secretário(a). Cada GAJA escolhe, então, uma atividade mi ssionária para ser desenvolvida durante um ano, semestre ou trimestre, além de seus membros estudarem a Bíblia juntos e ajudarem-se mutuamente na caminhada cristã.

Ellen White enfatiza, em seus escritos, a importância da divisão em grupos da sociedade de jovens: “Rapazes e moças, não podeis formar grupos e como soldados de Cristo alistar-vos no trabalho pondo de vossa parte todo o vosso tato, habilidade e t alento ao serviço do mestre, a fim de que possais salvar as almas da ruína? Que em cada igreja se organizem grupos para este fim.”

Signes of the Times, 29/05/1893 Ao associar-se em grupos, os jovens aprenderão métodos de trabalho e encontrarão inspiração e alegre companheirismo no serviço. O Ministério Jovem pode utilizar os GAJAs, também, para outras atividades realizadas pelo departamento, inclusive os Cultos JA. Fortalecendo o Ministério Jovem

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Pequenos Grupos É um programa de evangelismo e conservação. São reuniões de estudo da Bíblia, oração, companheirismo e testemunho, envolvendo de seis a oito participantes na casa de um membro da igreja.

Os jovens podem participar dos pequenos grupos existentes, ou mesmo organizar um movimento de pequenos grupos na igreja, caso ele não exista. É uma fórmula excepcional para conquistar novos jovens para Cristo, fortalecendo a fé daqueles que Já são batizados.

Grupos de Estudo da Bíblia São as classes bíblicas para jovens ou juvenis. Elas podem ser uma extensão de um pequeno grupo, ou organizadas somente para este fim. Devem ser informais e realizadas próx imo de onde estão os amigos que deverão ser alcançados. Podem ser realizadas em casa, na casa de amigos, no trabalho, na escola, em uma associação de bairro, no Clube de Desbravadores, etc. Podem ser realizadas, também, na igreja, mas o ideal é que sejam realizadas em um ambiente mais informal e depois os amigos devem ser convidados à igreja.

Dia da visita no Culto JA Deve ser realizado um por trimestre. Você estabelece os sábados do ano que serão reservados para esta programação, promove encontros festivos, com lembranças, muita música, hom enagens, uma boa mensagem e alguns testemunhos.

Arrastão Missionário: O ideal é montar um arrastão missionário para distribuir os folhetos e convites para a programação de “A voz da Mocidade”, ou outro projeto evangelístico da igreja ou do Ministério Jovem.

Evangelismo Integrado: É o movimento da igreja em busca da união de forças para c umprir nossa missão, levar almas a Cristo. Os jovens devem ser sempre incentivados a unir forças com os outros movimentos de evangelismo da igreja, ou mesmo convidar outras áreas da igreja a que se unam a suas campanhas de evangelismo. Nossa missão exige força e envolvimento total. Existe um calendário com datas sugestivas para a união de forças e materiais em momentos especiais do ano. O m inistério jovem deve conhecê-las e estar comprometido com elas.

PRISMA 2000: É uma oportunidade para que os jovens possam expandir seus horizontes de serviço usando seus dons espirituais em clima de aventura. Através do PRISMA 2000 cada jovem é convidado a dedicar um período de sua vida, através do serviço voluntário, para o avanço da igreja.

Os jovens podem participar de quatro maneiras: 1. Prisma – Para os que não podem interromper seus estudos. O período de atividades vai de duas semanas a dois meses, especialmente durante as férias, em um projeto de evangelismo especialmente criado pela Associação/Missão. Em contato com o departamental JA, a sociedade de jovens da igreja local poderá promover seu projeto especial.

2. Estudante Missionário – É destinado àqueles que podem oferecer um período entre seis meses e dois anos ao serviço voluntário. O serviço é prestado em um local necessitado, destinado pela Divisão Sul americana, e dentro da área de estudo do candidato.

3. Grupo Especial de Apoio – É um grupo formado por voluntários treinados para atender emergências e desastres naturais. Preferencialmente os candidatos a estas atividades devem Ter passado pela liderança de um clube de Desbravadores. Os Grupos podem ser formados a nível de distrito, região ou Associação/Missão.

4. Serviço Voluntário Estudantil – Atende projetos estabelecidos por um colégio Adventista, atendendo instituições ou áreas de interesse dentro de seu território, ou fora dele.

Missão Global: É o projeto da igreja que tem por objetivo estabelecer presença Adventista em cidades ou bairros sem a mesma.

Os jovens podem adotar uma cidade, realizar alguns projetos missionários e comunitários no local, visando preparar o terreno para um programa de “A Voz da Mocidade” e estabelecer um novo grupo.

Bíblias Abertas: Fortalecendo o Ministério Jovem

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Estudos Bíblicos oferecidos para jovens amigos. A campanha pode ser feita incentivando os jovens a escolherem um amigo, orar por ele, iniciar um contato para estudo da Bíblia, oferecer um estudo Bíblico regular, testemunhar o que Deus fez e tem feito em sua vida, convidá-lo para assistir um programa especial na igreja, convidá-lo a aceitar a Cristo através do batismo. É um processo um pouco mais longo, mas gera cristãos mais maduros e bem amparados.

Festival da Juventude: Um festival de uma semana. Começa antes do Batismo da primavera, com uma semana i nteira a cargo dos jovens. Os jovens podem realizar o festival trabalhado com uma boa promoção, e durante o programa com muito louvor e mensagens de educação e saúde com apelo espiritual. É uma festa evangelística preparando novos interessados e preparando o terreno para o batismo da primavera.

Mensagens Missionárias: Um grupo de jovens escolhe uma lista de pessoas desconhecidas e passa a se comunicar semanalmente com elas através de carta, fax ou Internet, enviando mensagens de fé e esperança, sempre em nome dos jovens Adventistas, com o endereço da igreja, e os horários de culto. As mensagens vão encontrar corações receptivos, e as surpresas serão grandes. Os números de fax, ou endereços, ou mesmo e-mails podem ser encontrados em listas públicas.

“Alô, Jesus Ama Você”: Semelhante ao projeto anterior, mas por telefone. Neste caso o jovem se identifica, diz que pertence à igreja Adventista, e pede licença para oferecer uma mensagem especial que pode ser l ida, gravada, ou mesmo falada de improviso, de acordo com a capacidade e necessidade. Ao final convida para participar de um encontro na igreja. Os telefones podem ser encontrados aleatoriamente em uma lista telefônica da cidade.

Reuniões em lares amigos: Programas evangelísticos realizados em pequenos grupos, garagens ou mesmo salas de casa de jovens. São programas informais, com muita música e testemunho, mas envolvendo mensagens apelativas para os amigos não Adventistas presentes.

1 + 1 = AMIZADE: Promover atividades para que cada jovem Adventista traga um amigo que não pertença à igreja. Pode ser um piquenique, um retiro, um Culto JA, um culto familiar, um congresso ou outro programa onde haja um incentivo específico e um programa especial com esta ênfase.

Carro Missionário: Movimento de incentivo aos jovens e membros que possuem carro para que o abasteçam com literatura (folhetos, revistas, etc.) e entreguem em todo o contato que fizerem (postos de combustíveis, pedágios, etc.).

Está Escrito – cópia da Bíblia em praça pública: Você Já pensou que impacto este projeto poderá causar nos pedestres, na cidade e nos meios de comunicação? Monte um stand em uma praça central, providencie folhas próprias, promova bem o programa e tenha sempre alguns jovens no local, também copiando a Bíblia e entregando literatura a quem passa. O ideal é desenvolver o projeto por uma semana e o melhor momento é durante a Semana Santa.

Evangelismo de datas especiais: Mães Pais Criança Professor Finados Natal Ao invés de realizar as homenagens ou programas tradicionais para o público da igreja, a idéia é realizar atividades direcionadas ao público não Adventista. O Ministério Jovem pode se unir a outros departamentos de modo a organizar bons projetos, aproveitando o coração aberto das pessoas nestas ocasiões. Podem ser feitas atividades na igreja, ou mesmo fora dela (serenatas, creches, cemitérios, etc.).

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Evangelismo em praça pública: Aos sábados a tarde, com muita música, alguma mensagem e boa literatura.

Evangelismo de rua: Uma equipe de jovens pode adotar uma rua e oferecer literatura de casa em casa, realizar um programa especial em uma das casas, realizar projetos comunitários especiais naquela mesma rua. Criando assim um clima de simpatia e coração aberto.

Evangelismo musical: Você pode usar grupos musicais para abrir portas que a mensagem falada não abriria, ou mesmo usá-los nas campanhas evangelísticas. Você Já pensou em utilizar o coral ou grupo da igreja para uma cantata de natal em um Shopping, ou mesmo apresentações natalinas em frente à igreja? Já pensou em levar os grupos musicais e cantar para autoridades e pastores evangélicos? Isso é só uma amostra do que os grupos musicais podem fazer dentro de um projeto missionário bem organizado. A música tem uma força tremenda.

Evangelismo em locais especiais: Presídios Hospitais Creches Asilos Penitenciárias As pessoas que vivem nestes lugares normalmente estão em situação difícil e se sentem muito solitárias. Se os jovens se organizarem para levar música, mensagem e alguma literatura vão encontrar corações abertos e um espírito de muita gratidão. Faça o contato com os responsáveis de cada instituição, não leve grupos muito grandes e faça visitas rápidas. Isto vai dar um ótimo result ado e uma grande motivação aos participantes.

Projeto Reencontro: O ideal é marcar a data de uma grande festa de reencontro, e a partir daí começar a dar passos no sentido de se aproximar daqueles que um dia estiveram conosco. O objetivo é criar o clima para que eles sintam-se motivados a vir participar do programa e voltar. A grande maioria das apostasias se deve a questões sentimentais.

Você pode descobrir jovens afastados através do livro de membros, vizinhos que sejam da igreja, pais, pedidos de oração, anúncios na igreja. Já as visitas devem ser breves, ao ponto, para ouvir o visitado, mesmo que seja um desabafo. Devem evitar justificativas, discussão, e até mesmo um ar de admiração com o que vai ser ouvido. O ideal é construir um clima cordial, de respeito, di screto e positivo. A visita deve ser encerrada com a entrega de alguma literatura, um convite para assistir um culto na igreja e uma oração.

O convite para o programa especial deve ser bem bolado, com uma linguagem leve e agradável. Quem sabe até gravado em CD com uma música especial. Ai vale a criatividade.

Mensagens descoladas: É uma chance de explorar adesivos com mensagens bíblicas. Você pode confeccioná-los e organizar uma equipe de jovens que possa abordar motoristas em sinais de trânsito, pedindo para colocá-los nos carros.

Mensagens em jornais: Um trabalho de aproximação bem feito, pode fazer com que algum jovem da igreja, ou mesmo o Pastor, tenha um espaço no jornal local para uma mensagem de reflexão.

Programas de rádio: O mesmo pode acontecer com o rádio. “A Voz da Profecia”, que tem produzido ótimos programas, e envia gratuitamente CDs com programas para aqueles que possuem um espaço para transmiti-los.

Projeto Eco: O som que se propaga. É o projeto onde os jovens gravam mensagens, sermões ou mús icas e repassam aos amigos para que possam ouvir.

Escola Cristã de Férias: Fortalecendo o Ministério Jovem

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Os jovens dirigindo 15 dias de atividades espirituais e recreativas para crianças da igreja e comunidade. Busque maiores informações com a direção do departamento infantil de sua igreja ou com o responsável pelo Ministério da criança de sua Associação/Missão.

Apoio a meninos de rua: Um projeto para levar alimento, mensagem, higiene e recreação a meninos de rua. A sociedade JA pode levar tudo isso a um local onde haja sempre um grupo destes meninos e oferecer a eles, ou preparar um dia da semana durante todo o mês e oferecer tudo no prédio da igreja. Para i sso, é só ir até onde eles estão e informar a data e o local. É fundamental para este projeto fazer parceria com o departamento de Dorcas da igreja.

Projeto “Cara Nova”: Um grupo de jovens se oferecendo para realizar em um domingo uma faxina em uma escola pública abandonada, dando uma cara nova. Na segunda-feira, quando pais e alunos comparecerem à escola, notarão a diferença e poderão ver uma faixa indicando: "Escola de Cara Nova. Um presente dos Jovens Adventistas do Sétimo Dia".

Operação "Pente Fino": Adotar um bairro carente e levar um grupo de profissionais ou irmãos que possam visitar uma região para orientar e ajudar nas necessidades (alimentação, limpeza, saúde, etc.).

Projeto “RenovAÇÃO”: Você e seus jovens podem fazer isso em um Domingo. Todos podem se concentrar na região mais central da Cidade e limpá-la. Junto à porta de cada casa ou comércio, pode ser entregue ou afixada uma mensagem dizendo: "Vamos manter nossa Cidade mais limpa. Estamos fazendo a nossa parte. Que tal ir mais longe e deixar Jesus purificar seu coração? Com carinho, Jovens Adventistas do 7º Dia" e o endereço da igreja.

Projeto “Boa Vizinhança”: Os vizinhos da igreja raramente são atendidos por ela. Muitas vezes são incomodados pelo barulho, excesso de movimento e carros estacionados em frente às suas casas. Que tal, num Domingo ou feriado, reunir uma turma e limpar a rua da igreja e o pátio dos vizinhos? Isso vai quebrar barreiras e causar impacto.

Missão “Boa Praça” - Limpeza de Praças e Restauração de Locais Históricos: Muitas comunidades, especialmente as pequenas, estão interessadas em contar com a ajuda de jovens para a restauração de seus locais históricos e praças. Entre em contato com o órgão público, local responsável por isso. A educação sobre conservação permitirá os jovens a participarem de programas tais como o plantio de árvores, construção de viveiros para pássaros, preservação de animais selvagens, verificação de erosão do solo e atividades similares.

Orientação para a 3ª Idade, jovens e adolescentes sobre saúde mental .

Para a 3ª Idade podem ser apresentados assuntos sobre saúde física, osteoporose e outros. Para jovens e adolescentes a questão das drogas pode ser muito bem explorada.

Projeto "Vidas por vidas": Doação de sangue em um dia previamente marcado, e com uma campanha bem prom ovida.

Se a campanha for realizada em um sábado, pela manhã pode ser feita uma pregação especial e à tarde, em um local com o serviço público presente, realizar as coletas.

Rua do Recreio: Separar uma rua da cidade, em acordo com os órgãos legais responsáveis, e organizar um domingo de lazer para as crianças. A rua deverá localizar-se em um bairro carente, e a comunidade deve ser avisada com antecedência. Os jovens ornamentam a rua, ensinam hinos para crianças, histórias Bíblica e partem para uma gincana infantil.

Criança Feliz: Entrega de presentes para crianças carentes. Pode ser feita uma campanha de arrecadação de presentes ou recursos para comprar lembrancinhas e entregá-las em uma creche, orfanato, bairro carente, etc. É importante lembrar que todas estas atividades devem ser canais para pregação do evangelho. Para isso, sempre devem ser ensinados hinos infantis, contadas histórias bíbl icas e doada literatura para os pais.

Meu presente de natal: Fortalecendo o Ministério Jovem

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Campanha de arrecadação de presentes, para que sejam distribuídos entre famílias carentes da igreja e comunidade. Pode ser feito um programa na semana do natal, na igreja, para que os presentes sejam entregues às famílias.

"Jovens Amigos": Para este projeto, a sociedade JA pode aproveitar a semana de oração JA, que ocorre durante o mês. No decorrer da semana os jovens durante o dia se revezam em projetos em regiões centrais e/ou carentes e à noite vêm para assistir ao programa da semana de oração na igreja, podendo até trazer amigos e famílias encontrados durante os projetos. A semana pode ser chamada de "semana dos jovens amigos". Podem ser desenvolvidos projetos na área de s aúde, odontologia, alimentação, higiene, educação de filhos, etc.

Pão na praça: Projeto para alimentação dos carentes. Regularmente os jovens vão a uma praça e servem alimentos aos carentes. O ideal é sexta a noite, quando todos já estão voltados para as atividades espirituais. É mais fácil envolvê-los.

Projeto “Mão Estendida”: Arrecadação de alimentos para as famílias carentes da igreja ou comunidade.

Visita a autoridades: A equipe JA e os jovens da igreja reconhecendo o benefício das atividades exercidas pelas autoridades civis e militares na sua localidade. A homenagem mostra o apoio da igreja a estas pessoas e abre o coração das mesmas para a igreja. A homenagem pode ser feita no gabinete do homenageado.

Visita a pastores evangélicos: No dia do pastor (4 sábado de Outubro) dividir equipes de jovens para irem a casa de pastores evangélicos da região em que se localiza nossa igreja, mostrando o valor dos mesmos para a fé dos seus fiéis. Em nome da Igreja Adventista o ideal é entregar-lhes o livro “Nisto Cremos” e convidá-los para nos fazer uma visita.

AVENTURISMO Aventura, Turismo e Evangelismo. Um programa completo para passeios de resultado com os jovens. Você pode planejar, uma viagem a uma cidade turística, com uma gincana que deve envolver atividades recreativas, esportivas e evangelísticas como distribuir uma quantidade de folhetos por equipe, ou fazer um culto em praça pública onde cada equipe fará uma parte. Assim se alcançam os três propósitos do projeto.

Curso “Como Deixar de Fumar em Cinco Dias”: Nestes cinco dias são apresentadas palestras médicas e uma forte dose de estímulo para o abandono do vício. Se torna uma ponte entre a melhora do corpo e a salvação da alma. Deve haver boa propaganda, boa recepção, material de apoio, bons palestrantes. Você pode obter maiores i nformações com o departamento de Saúde e Temperança de sua Associação/Missão. Seguindo os mesmos moldes podem ser feitos cursos sobre stress, drogas, arte culinária, etc.

Ciclistas Missionários – "Coração Novo": Organize um grupo de ciclistas e promova junto aos meios de comunicação. É uma prom oção moderna e bem aceita do amor de Cristo de forma saudável, ligando o cuidado com o coração ao novo coração que Ele pode dar.

Batismo da Primavera: É a grande festa de colheita da igreja e dos jovens. Procure organizar com cuidado a recepção, as músicas, a participação dos candidatos, o microfone do batistério, as pessoas para anot arem os nomes após o apelo e o atendimento a estes nomes.

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Capítulo 14

CONFERÊNCIAS BÍBLICAS São acampamentos voltados, quase que exclusivamente, ao estudo da Bíblia e de temas espirituais. O programa é diferente de um acampamento normal, dando aos partic ipantes tempo suficiente para o estudo e meditação. Palestras e sermões devem ser desencorajados e a discussão em grupo, fortemente promovida. O programa é desenvolvido em cima de pequenos grupos, não tendo mais que 10 participantes cada um. São feitas apresentações sobre os temas definidos e após deve haver sempre um momento de discussão, meditação e oração.

Métodos do Estudo da Bíblia Há mais de uma forma de estudar a Bíblia. A seguir serão apresentados vários métodos diferentes. Devem ser usados somente aqueles que vão ao encontro das necessidades e interesses dos participantes.

O Método de Vasteras O Método de Vasteras recebeu seu nome em função de uma paróquia sueca. Ele foi designado pelo Pastor da localidade para encorajar os párocos a um maior estudo da Bíblia e participação. O importante é a participação de cada membro. A seguir estão as sugestões sobre como trabalhar com o método: Divida os participantes em pequenos grupos. Eleja um líder para cada grupo ou que este escolha seu líder.

Cada grupo lê a porção que lhe foi atribuída, sendo que cada membro do grupo lê alguns versos.

Permita dez minutos para meditação onde cada participantes do grupo vai estudar de novo o que foi lido e marcar o texto com os seguintes símbolos: "i" para os versos que lhe apresentaram novidades. "?" para os versos que você não compreendeu ou que necessitam explicação adicional. " " para um verso que lhe tocou o coração ou que agitou a sua consciência. "!!" para indicar a porção que você deseja memorizar.

Cada participante deve anotar, em uma folha separada, três dos versos que mais se dest acam e em seguida explicar porque foram marcados.

Método do Silêncio O diretor do grupo apresenta a porção a ser estudada. Os participantes retiram-se para um local tranqüilo e, fazendo uso de algum guia de estudo entregue anteriormente, encontram as respostas para as questões apresentadas. Após o tempo determinado, o grupo se reúne novamente para revisar, com detalhes, as descobertas e respostas uns dos outros.

Método da Resposta em Círculo O pequeno grupo se reúne e cada um dos participantes vai apresentando a sua opinião sobre o tema. Se alguém não tiver nada a dizer, deve dizer "passo" e a próxima tem a palavra. O líder do grupo deve ser perceptivo para saber quando os membros do grupo passam a ser repetitivos. Se isso acontecer, o grupo deve passar para a próxima porção da Escritura.

Método Dissertativo Esse método tem menores probabilidades de apelar aos jovens porque tem maior tendência a ser um "sermão". Se usado, o orador deve prover um esboço aos participantes, empregar recursos visuais e encorajar os participantes a interrompê-lo com perguntas e a leitura dos textos.

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Método da Profundidade Esse método consiste em examinar a mesma porção da Bíblia várias vezes e responder a diferentes perguntas. Estas perguntas podem ser: O que este texto diz ao mundo?

Qual é o problema? Que resposta eu possuo para ele?

Que caminho ele mostra? Que aplicações ele possui?

Método do Verso Bíblico Esse método concentra-se no estudo de um determinado verso. Este será lido várias vezes, e então a pessoa pode meditar nele e tentar responder às seguintes perguntas (ou outras semelhantes): Que mensagem pessoal encontro aqui?

Há alguma promessa de Deus para mim aqui?

Há um mandamento que devo obedecer?

Há alguma advertência para mim aqui?

Há algum conforto para mim aqui?

Tente encontrar outros versos que contêm a mesma idéia ou que parecem se opor. O líder do grupo deve encorajar a discussão dessas descobertas. A melhor forma de julgar o sucesso do programa é fazer com que todos os participantes desempenhem uma parte ativa na discussão. Eles devem ser encorajados a fazer perguntas e a darem sua opinião.

Método de Reescrever a Bíblia O objetivo desse método é descobrir a mensagem para nossos dias em uma passagem bíblica definida.

Exemplo: Examinar Efésios 3:7-13 e reescrever esses versos para nossos dias. Esse método exige idéias e é mais bem recebido por pessoas criativas.

Passo 1. Leia a passagem em voz alta e depois silenciosamente.

Passo 2. Escreva a seguinte informação sobre o texto: Esse texto me diz para_____________________________________________________ Esse texto deve ter sido escrito quando Paulo estava_____________________________ O ponto principal da mensagem é____________________________________________ Passo 3. Partilhe suas respostas sobre essa passagem com o grupo e veja se todos a compreenderam.

Passo 4. Essa é uma parte difícil. Reescreva o texto em suas próprias palavras para o seu tempo e lugar. Seja criativo, seja interessante, utilize a linguagem moderna, com lugares e pessoas modernas.

Você pode iniciar assim: “Eu estava caminhando pela rua em frente da igreja quando tive esse pensamento”.

Passo 5. Cada membro lê sua versão ao grupo. Cada membro decide qual deles contou melhor a história do texto.

O Método Teológico O objetivo desse método é compreender a Bíblia de uma forma teológica ou doutrinária e esclarecer qual é sua mensagem para a pessoa.

Exemplo: Examine Efésios 1-3 com uma visão voltada para encontrar a informação teológica ou doutrinária no texto.

Passo 1. Defina duas pessoas para cada capítulo e complete o seguinte: Qual é o ponto principal do capítulo? Conclua as sentenças: O objetivo principal do capítulo 1 foi_________________________________________ O objetivo principal do capítulo 2 foi_________________________________________ O objetivo principal do capítulo 3 foi_________________________________________ Passo 2. Dê um título a cada parágrafo e complete o seguinte: (Isso pode ser feito nos mesmos pequenos grupos que trabalharam nos capítulos.)

Parágrafo

Texto

Nome Fortalecendo o Ministério Jovem

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1 2 3 4 5 6 7 8

1:1, 2 1:3-14 1:15-23 2:2-10 2:11-22 3:1-13 3:14-19 3:20, 21

Saudando a igreja _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Passo 3. Falem um ao outro a importância e relevância de cada texto para os jovens no século vinte e um. (Nos próximos seis minutos, falem sobre cada texto.)

Passo 4. O que seu grupo (ou você individualmente) necessita fazer para aplicar esse texto à sua vida? (Discutam por cinco minutos.)

Passo 5. Deixe que o grupo decida qual a parte central do texto bíblico é mais devocional ou inspiradora e escreva no quadro para que todos a vejam. Solicite aos grupos para reverem as afirmações e escolherem as três principais. Por exemplo: Efésios2 sugere que_______________________________________________________ Primeira Escolha_________________________________________________________ Segunda Escolha ________________________________________________________ Terceira Escolha _________________________________________________________ O Método Devocional O objetivo é compreender a Bíblia de forma devocional e ser inspirado pela Palavra de Deus.

Exemplo: Examine Efésios 2 com o objetivo de determinar o material devocional no texto.

Passo 1. Leia o texto para si mesmo. Lembre-se do ponto mais destacado que pode ajudar sua vida espiritual. Encontre uma ou duas coisas que realmente lhe fazem se sentir bem com relação a Deus e a Seus atos através de Cristo.

1. O verso _____ me diz ___________________________________________________ 2. O verso _____ me diz ___________________________________________________ Passo 2. Reúna os versos e afirmações do grupo sobre o que Deus os inspirou. Vote aqueles que são mais bem compreendidos pelo grupo. Decida sobre os três que mais apelam a seu grupo.

Escreva novamente os versos para dizer o que você pensa que eles lhe apresentam, bem como a seu grupo.

1. O verso _____ me diz ___________________________________________________ 2. O verso _____ me diz ___________________________________________________ 3. O verso _____ me diz ___________________________________________________ Preencha então a sua folha de acordo com as informações recebidas do grupo.

Passo 3. Complete as linhas abaixo empregando a informação que você aprendeu: Capítulo 1 A. ___________________________________________________________________________ B. __________________________________________________________________________ C. ___________________________________________________________________________ D. ___________________________________________________________________________ Capítulo 2 A. ___________________________________________________________________________ B. ___________________________________________________________________________ C. ___________________________________________________________________________ D. ___________________________________________________________________________ Capítulo 3 A. ___________________________________________________________________________ B. ___________________________________________________________________________ C. ___________________________________________________________________________ D. ___________________________________________________________________________ Passo 4. Relacione três verdades importantes sobre Jesus ou Deus providas por seu estudo.

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1. Escolha ________________________________________________________________ 2. Escolha ________________________________________________________________ 3. Escolha ________________________________________________________________ Método "O Que Significa Para Mim" Método para ajudar os participantes a descobrir o significado de uma passagem da Bíblia.

Exemplo: Examinar João 5:1-18 e determinar o que essa história tem a me dizer hoje.

Aqui estão alguns passos práticos que o ajudarão a compreender essa passagem: Passo 1. Peça a Deus para dirigir você e seu grupo à verdade a fim de que todos possam aplicá-la à vida.

Passo 2. Leia João 5:1-18. Leia uma vez em voz alta; leia para si mesmo uma vez (3 minutos).

Passo 3. Relacione quaisquer sinais mencionados no texto que você vê em sua vida hoje.

1. ___________________________________________________________________________ 2. ___________________________________________________________________________ 3. ___________________________________________________________________________ Passo 4. Relacione promessas apresentadas no texto -- o que Deus diz que fará por você.

1. ___________________________________________________________________________ 2. ___________________________________________________________________________ 3. ___________________________________________________________________________ Passo 5. Relacione comportamentos ou ações que você pode evitar, de acordo com o texto.

1. ___________________________________________________________________________ 2. ___________________________________________________________________________ 3. ___________________________________________________________________________ Passo 6. Há coisas que Deus lhe diz para fazer? Caso afirmativo, faça uma relação resumida.

1. ___________________________________________________________________________ 2. ___________________________________________________________________________ 3. ___________________________________________________________________________

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Capítulo 15

OS COORDENADORES REGIONAIS OS OBJETIVOS Dinamizar o ministério jovem, dando mais agilidade a seus líderes, planos e informações.

Facilitar o alcance das sociedades de jovens mais distantes.

Desenvolver uma linha direta entre o campo e as igrejas.

Adaptar o trabalho e os planos à realidade de cada região.

Fortalecer a organização, treinamento e planejamento do ministério jovem na igreja e região.

Acompanhar, através da visitação, o desempenho das sociedades de jovens, Clubes de Desbravadores ou Aventureiros visando melhorá-los.

Unir as igrejas ou clubes através de reuniões periódicas para planejar e avaliar os programas.

A ELEIÇÃO Deverá ser realizada através de uma reunião com todos os líderes da região, juntamente com o(s) pastor(es) envolvido(s).

Preferencialmente o escolhido não deve ser diretor de nenhuma sociedade de jovens ou clube, visando dar maior atenção a todas as região.

O escolhido deve ser aprovado pela Comissão Diretiva de seu campo. (É necessário uma recomendação escrita do pastor da Igreja à qual pertence o candidato.)

A duração do mandato será de dois anos, podendo ser reeleito (voto DSA 87-173).

No caso de substituição do escolhido durante o período de seu mandato o processo inicial deve ser repetido.

AS QUALIDADES NECESSÁRIAS Ter comprovada experiência de comunhão com Cristo e consagração a Ele. Amar os jovens da igreja.

Ter algum tempo de experiência na liderança jovem, desbravadores ou aventureiros.

Ter idade superior à 18 anos.

Ser um fiel cumpridor dos regulamentos já estabelecidos pelo Departamento do campo.

Ter assistência regular às reuniões e convocações programadas pelo Departamento do campo.

Seguir os princípios e normas da Igreja, sendo um defensor da Obra e do Ministério, evitando boatos e idéias contraditórias.

Manter um relacionamento cordial com os pastores da Região.

Ter bom relacionamento familiar. Se casado, cuidar para não sacrificar a família e sempre que possível ter a companhia do cônjuge nas atividades. Se solteiro, o namoro deve ser exemplar.

Ser equilibrado na realização de suas atividades, para que sua função não afete sua partic ipação e assistência normal aos cultos e programações da Igreja.

Ter estrita confiança do departamento do campo.

Viver na região em que está servindo, ou próximo à mesma.

Manter relação regular com a Igreja, sendo membro de uma das igrejas da sua área de at uação.

A RENÚNCIA Será apresentada por escrito ao responsável pelo Ministério Jovem do campo.

O responsável pelo Ministério Jovem poderá, também, solicitá-la quando o escolhido não cumprir os requisitos ou responsabilidades.

No caso acima, a Comissão Diretiva da Associação tomará um voto e comunicará por escrito ao Regional a decisão tomada.

AS RESPONSABILIDADES E ATRIBUIÇÕES: Visitar, no mínimo uma vez por trimestre, as igrejas ou clubes de sua região, e auxiliá-los freqüentemente, através de cartas, telefone, etc.

Supervisionar o planejamento de excursões, acampamentos, congressos , investiduras e outras atividades das igrejas e clubes da sua área, tendo conhecimento da programação dos mesmos.

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Ter um cadastro atualizado de cada diretoria da Região.

Realizar reuniões com os líderes, periodicamente, para unir e integrar a região, bem c omo tirar dúvidas, apresentar planos e idéias e informar sobre o andamento das atividades na região e no campo.

Indicar um Regional Associado.

Antes de divulgar novos projetos, normas ou regulamentos diferentes daqueles que est iverem em vigor, submetê-los à coordenação geral do Ministério Jovem.

Realizar pesquisas com os líderes da região, com o objetivo de trabalhar atendendo suas necess idades.

Organizar seu planejamento anual detalhado.

Buscar sempre materiais que o capacitem a servir melhor.

Criar idéias novas e testá-las em conformidade com o campo.

Manter contato regular com o(s) pastor(es) da região para conhecer suas necessidades e informar seus planos e visitas para o(s) distrito(s).

Realizar cursos de liderança para a região.

Motivar a criação do clube de líderes.

Assegurar que haja harmonia e participação entre o ministério jovem e os outros departamentos da igreja.

Prover materiais para os líderes.

RESPONSABILIDADES E DEVERES DO COORDENADOR ASSOCIADO São idênticas às do coordenador, exceto que o coordenador associado poderá ser um líder atuante em alguma sociedade de jovens. Está subordinado diretamente ao coordenador, cabendo ao mesmo coordenar suas atividades, substituí-lo ou delegar atribuições.

O RELACIONAMENTO COM A ASSOCIAÇÃO/MISSÃO Sua região de trabalho será determinada pelo Departamento, podendo sofrer alt erações se houver necessidade.

Deverá seguir um plano de trabalho aprovado pelo responsável pelo Ministério Jovem do campo, perseguindo suas metas e alvos.

Não desenvolverá atividades que entrem em conflito com o cronograma de atividades do Depart amento do campo.

Realizará atividades em outras regiões somente com autorização do campo, ou do regi onal da área envolvida.

Toda administração de dinheiro será feita através da tesouraria da Associação ou de alguém por ela designado.

Enviará trimestralmente ao Departamento um relatório escrito das atividades realizadas.

O RELACIONAMENTO COM AS IGREJAS DA REGIÃO Confirmará com suficiente antecedência, sua visita ao pastor local e ao líder local, visita esta que deverá estar prevista em calendário para a região, complementar ao do campo, o qual deverá preparar juntamente com os líderes de sua região.

Estará sempre preparado para pregar.

Acompanhará os programas, planos e atividades das sociedades JA ou clubes, promovendo seu fortalecimento.

Não terá nenhum tipo de favoritismo por alguma igreja em especial.

Sempre enaltecerá os ideais cristãos entre os juvenis e os jovens.

Visitará as igrejas com regularidade, cumprindo o calendário previamente preparado.

Apoiará e incentivará as metas e programas do campo local.

Para desenvolver atividades ou eventos onde estejam envolvidas várias igrejas, ou clubes deverá obter a aprovação de todos.

Ajudará a sociedade de jovens e os clubes na realização das metas anuais propostas pelo Departamento.

Promoverá a integração entre as igrejas e clubes da região.

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Capítulo 16

RECREAÇÃO Recreação saudável constitui um aspecto vital do desenvolvimento dos jovens, e muitos benefícios podem ser obtidos ao oferecê-la a eles. O principal objetivo sempre deve ser não simplesmente ocupar o tempo, e sim prover alguma troca significativa e saudável de atividade, a qual s eja capaz de conduzir a companheirismo, envolvimento salutar e estímulo intelectual.

A Definição de Recreação “A recreação, na verdadeira acepção do termo recreação tende a fortalecer e construir. Afastando-nos de nossos cuidados e ocupações usuais, proporciona descanso ao espírito e ao corpo, e assim nos habilita a voltar com novo vigor ao sério trabalho da vida.” (Mensagens aos Jovens, p.

362) A Recreação é Necessária “O recreio é necessário aos que se acham ocupados em labor físico, e mais ainda, essencial àqueles cujo trabalho é especialmente mental. Não é essencial à nossa salvação, nem para a glória de Deus, manter o espírito em contínuo e excessivo labor, mesmo sobre temas religiosos.”

(Mensagens aos Jovens, p. 392) “É privilégio e dever dos cristãos procurar refrigerar o espírito e revigorar o corpo mediante inocente recreação, com o intuito de empregar as energias físicas e mentais para glória de Deus.”

(Mensagens aos Jovens, p. 364) Devemos oferecer boas alternativas àquilo que a sociedade oferece: “Não se podem fazer os moços tão quietos e graves como as pessoas de idade, a criança tão séria como o pai. Conquanto as diversões pecaminosas sejam condenadas, como devem ser, provejam os pais, os mestres ou pessoas delas encarregadas, no lugar das mesmas, prazeres inocentes, que não mancham nem corrompem a moral. Não cinjais os jovens a rígidas exigências e restrições que os induzam a sentir-se oprimidos, e a infringi-las, precipitando-se em caminhos de loucura e destruição.” (Conselhos aos Professores, Pais e Estudantes, pág. 355) Testes de Genuína Recreação “Julgai todas as cousas, retendo o que é bom”(I Tes. 5:21). Será que você é capaz de pedir a benção de Deus sobre a recreação que vai praticar? (Veja Conselhos aos Professores, Pais e estudantes, p. 337; Mensagens aos Jovens, p. 386.)

Ela lhe aproxima de Deus ou rouba o desejo de orar? (Mensagens aos Jovens, p.407 e 408); Promove integridade e autocontrole? (Mensagens aos Jovens, p. 412,425 e 416); Facilita a resistência à tentação? (Parábolas de Jesus, p. 49 e 50); Que influência ela terá sobre a saúde física e mental? (Mensagens aos Jovens, p.

379); Prepara melhor para os deveres diários? Têm a tendência de refinar, purificar, nos tornar virtuosos, ou contribui para o orgulho no vestuário, com a frivolidade ou vulgaridade? (Mensagens aos Jovens, p. 382; Patriarcas e Profetas, p. 460 e 461;Conselhos aos Professores, Pais e Estudantes, p. 366-368); Vale a pena gastar o tempo que ela requer? (Mensagens aos Jovens, p. 373 e 379); Desenvolve a cortesia, a generosidade e mais respeito pelos outros, ou fere o autorespeito das pessoas? Estimula a bondade, ou conduz ao uso de força e brutalidade?

(Educação, p. 210).

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Recreação ou Diversão?

“Existe diferença entre recreação e divertimento. Recreação, quando fiel a seu nome - recreação - tende a fortalecer e erguer... A diversão, por outro lado, é procurada como fonte de prazer, e muitas vezes é levada ao excesso; absorve as energias que seriam necessárias ao trabalho útil, e assim representa um obstáculo ao verdadeiro sucesso na vida.” (Educação, p. 207) “Entre a associação dos seguidores de Cristo em busca de recreação cristã e as reuniões mundanas que buscam prazer e divertimento, deve existir assinalado contraste. Em lugar de oração e da menção do nome de Jesus e das coisas sagradas, ouvir-se-ão dos lábios dos mundanos o riso néscio e a frívola conversação. A idéia é fruir um período de grande divertimento geral. Suas diversões começam em estultícia e terminam em vaidade. As nossas reuniões devem ser tal que, ao voltarmos para casa, possamos ter uma consciência livre de ofensa para com Deus e o homem”.

(Mensagens aos Jovens, p. 385 e 386) “Toda diversão em que vos puderdes empenhar pedindo sobre ela, com fé, a benção de Deus, não será perigosa. Mas todo divertimento que vos torna inaptos para oração particular... ou para tomar parte nas reuniões de oração, não é seguro, mas perigoso.” (Conselhos aos Professores, Pais e Estudantes, p.337) Diversões Desaconselhadas a um Jovem Cristão Jogos nos quais acaba sendo envolvido dinheiro. (Mensagens aos Jovens, p. 392).

Jogos de cartas e outros jogos de azar. (Mensagens aos jovens, p. 379, 380 a 392).

Freqüência ao teatro e ópera. (Patriarcas e Profetas, p. 459 e 460).

Danças. (Mensagens aos Jovens, p. 392 e 390).

Eventos esportivos e competições comercializadas. (Mensagens aos Jovens, p. 213).

Televisão e vídeo com apresentações teatrais ou produções que não estejam de acordo com os padrões cristãos. (Patriarcas e Profetas, p. 459 e 460).

Lembre-se que a batalha atual é exercida em relação à mente e quem conseguir controlá-la, também vai controlar toda a pessoa. Somos transformados pela contemplação. Muitas vezes isso ocorre de modo inconsciente e imperceptível, até que a pessoa passa a aceitar aquilo que uma vez rejeitava. A televisão modificou a forma de pensar das pessoas, e a Igreja Adventi sta do Sétimo Dia tem sido de forma especial afetada por ela. Temos de “cingir os lombos de entendimento”, conforme Paulo ensinou.

10 MANDAMENTOS PARA TORNAR AS ATIVIDADES RECREATIVAS UM SUCESSO Lembre-se de orar para começar e terminar qualquer atividade recreativa. Deus deseja também fazer parte destes momentos; Saiba que nem todas as brincadeiras servem para todos; Brincadeiras com motivos religiosos devem ser usadas no momento certo; Misture sempre as brincadeiras que envolvem todo o grupo com as que envolvem apenas uma parte dele. As gerais agitam, as parciais são engraçadas e descansam a maioria; Nunca force ninguém a participar. Convide o grupo (alguns precisam de um bom convite) e deixe que o ritmo das brincadeiras entusiasme; O envolvimento e interesse por uma atividade social ou recreativa depende do pique do anim ador, por isso seja claro ao explicar, otimista ao envolver e animado ao dirigir; Quando possível, divida as várias brincadeiras que serão realizadas, entre animadores diferentes.

Isso mantém a empolgação do programa; Não estenda demais a duração de uma brincadeira. Algumas devem ser mais longas e outras mais breves. Fique com o “desconfiômetro” ligado para a reação dos participantes; Estabeleça um tempo definido para a duração dos momentos de recreação. Não deixe os partic ipantes se cansarem de brincar; Nunca exponha os participantes ao ridículo pagando prendas. Elas ferem.

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Capítulo 17

COMPETIÇÕES NA IGREJA Muitas vezes criar um clima de competição parece a melhor maneira de aquecer alguma atividade com os jovens. Será este o melhor caminho? É preciso avaliar muito bem cada atitude, e sempre tomar alguns cuidados ao entrar nesta questão.

A seguir você vai acompanhar uma parte do voto A-1651, da Associação Geral, que apresenta orientações para levar avante atividades da igreja que possam conter uma parcela de compet ição. É importante estar “antenado” para isso.

Todos os programas e atividades da igreja devem contribuir para aumentar e não limitar o desenvolvimento tanto do caráter cristão como do ato de testemunhar da fé. Eles devem promover o segui nte: Desenvolvimento do amor cristão e da deferência abnegada para com os outros; Aprofundamento e utilização das “grande forças incentivas da alma”, que “são a fé, a esperança e a caridade.” (Ellen White, Educação, 191); Respeito mútuo e espírito de companheirismo entre os irmãos, tais como foram il ustrados por Paulo na figura que usou do corpo como um todo; Fim da rivalidade egoísta e desenvolvimento de um sentimento mais elevado de esforço cooperat ivo...; Desenvolvimento de um corpo sadio, bem como um espírito e mente livres. Tiago 2:12; Promoção e implementação de relações sociais completas; Inspiração e orientação firme para um culto aceitável a Deus; Estímulo ao indivíduo para buscar o mais elevado e o melhor que puder atingir em tudo aquilo que dignamente procurar; Ativação dos imensos recursos humanos da igreja para a salvação de almas.

Todas as atividades que frustrarem estes alvos básicos devem ser rejeitadas.

Aplicações para situações especificas Para a realização do que foi apresentado, e visando diminuir as competições de rivalidade em t oda a motivação que for feita dentro da igreja, recomendam-se os seguintes itens de orientação: 1.

Evitar contatos com as atividades e jogos profissionais altamente compet itivos; 2.

Buscar atividades que evitem competições prejudiciais; 3.

Quando se usar incentivos para promover atividades, participação e crescimento de uma pessoa no trabalho da igreja, deve ser estruturado um programa que relacione a pessoa com o ideal a ser alcançado, e não lançar mão de processos que desenvolvam rivalidade entre as pessoas, igrejas ou instituições; 4.

Embora reconhecendo os esforços e as realizações do indivíduo e do grupo, o importante é animá-los a agirem de maneira tal que se glorifique a Deus pelos sucessos obtidos e não a i ndivíduos; 5.

Os programas e atividades devem ser planejados de maneira a oferecer uma oportunidade de sucesso para o indivíduo, ajudando-o a conservar sua identidade, individualidade, personalidade e dependência constante de Deus. Cada participante deve receber seu grau de reconhecimento, sem que este envolva extravagância ou deferência extrema; 6.

Quando se fizer o reconhecimento de quaisquer realizações se deve tomar em consideração a melhora da eficiência daquele cuja obra é reconhec ida, como obra de Deus; 7.

Os relatórios estatísticos que dizem respeito ao crescimento de membros e à assuntos financeiros devem ser usados para estimular a prática de boas obras e não como instrumentos para despertar rivalidades, mesmo que tenham por alvo facilitar a eficiência das organiz ações; 8.

Sistema de notas nas escolas deve refletir o desenvolvimento do estudante no aprendizado e no domínio da disciplina em questão, e não sua posição pessoal junto a seus c olegas; 9.

Toda a atividade que restringe o possível sucesso a uns poucos, deveria: Fortalecendo o Ministério Jovem

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Ser abandonada; Ser limitada a composições temporárias feitas para determinada recreação; Ser usada como recurso auxiliar para a identificação de habilidades básicas necessárias ao ingresso de candidatos em determinadas profissões...; 10.

A construção e ampliação de edifícios de igrejas e instituições devem, obedecidas as considerações de bom gosto, estética e simplicidade de beleza arquitetônica, ter o propósito de satisfazer as necessidades funcionais do prédio. Toda a construção feita com espírito de rival idade deve ser considerada como incompatível com os ideais Adventistas; 11.

Considerando o fato de que tanto a rivalidade como uma série de outras atitudes egoístas podem ter sua origem no lar, é imperativo que os pais cultivem em seus filhos atitudes que evitem o aparecimento, na vida futura deles, os traços de caráter e de ideais egoístas.

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Capítulo 18

ELLEN WHITE E O USO DE ENCENAÇÕES NA IGREJA Qual a posição de Ellen White sobre o uso de encenações na igreja? Esta pergunta é feita constantemente por jovens e adultos em busca de uma posição. Muitos pontos de vista tem sido apresentados com base em opiniões pessoais, ou mesmo pela leitura parcial ou desatenta dos escritos do Espírito de Profecia sobre este assunto. A seguir você vai conhecer a visão de E llen White sobre o teatro, as encenações e seus devidos porquês.

Serão apresentadas citações (apenas o livro e a página) onde Ellen White condena as apresent ações teatrais. Em cada citação é possível observar que a condenação não é cega, mas é acompanhada de motivos. Não só a condenação, mas principalmente seus motivos devem ser analisados. Por que Ellen White condena? É preciso observar se as encenações dos departamentos infantis da Escola Sabatina, dos programas de jovens ou outros, entram em choque com estes motivos. Se isso acontece, é possível modificá-los para evitar o problema? Se não, é correto condená-los? Não podemos apenas condenar ou aprovar tudo, é preciso avaliar os motivos.

Ellen White Condena o Teatro “Entre os mais perigosos lugares de diversões, acha-se o teatro. Em vez de ser uma escola de moralidade e virtude, como muitas vezes se pretende, é um verdadeiro foco de imoralidade. Hábitos viciosos e propensões pecaminosas são fortalecidos e confirmados por esses entretenime ntos. Canções baixas, gestos, expressões e atitudes licenciosos depravam a imaginação e rebaixam a moralidade. Todo o jovem que costuma assistir a essas exibições se corromperá em seus princ ípios. Não há em nosso país influência mais poderosa para envenenar a imaginação, destruir as i mpressões religiosas e tirar o gosto pelos prazeres tranqüilos e as realidades sóbrias da vida, que as diversões teatrais. O amor a estas cenas aumenta a cada condescendência, assim como o desejo das bebidas intoxicantes se fortalece com seu uso. O único caminho seguro é abster-se de ir ao teatro... e a qualquer outro lugar de diversão duvidosa.” Mensagens aos Jovens, 380.

“Os espetáculos, os teatros e todas as demais diversões desmoralizantes dessa nat ureza estão arrebatando o dinheiro do país e a pobreza aumenta constantemente.” Fundamentos da Educação Cristã, 318.

“O mundo está cheio de erros e fábulas. As novidades em forma de dramas sensacionais estão continuamente surgindo para prender as mentes, e abundam teorias absurdas que são destrutivas para o progresso moral e espiritual.” Testemonies, Vol. 4, 415.

“Muitos dos divertimentos populares no mundo hoje, mesmo entre aqueles que pretendem ser cristãos, propendem para os mesmos fins que os dos gentios de outrora. Poucos há, na verdade entre eles, que satanás não torne responsáveis pela destruição de almas. Por meio do teatro ele tem operado durante séculos para excitar a paixão e glorificar o vício... Em todo o ajuntamento onde é alimentado o orgulho e satisfeito o apetite, onde a pessoa é levada a esquecer-se de Deus e perder de vista interesses eternos, está satanás atando suas correntes em redor da alma.” Patriarcas e Profetas, 485.

Ellen White condena os exageros de encenações Gastos Desnecessários e Aparatos Extravagantes Evangelismo, 66.

Evangelismo, 127.

Obreiros Evangélicos, 346.

Obreiros Evangélicos, 355-356.

Fundamentos da Educação Cristã, 254.

Exibição e Exaltação Humana Evangelismo, 136.

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Evangelismo, 140.

Evangelismo, 207.

Evangelismo, 396.

Obreiros Evangélicos, 346.

Mensagens Escolhidas, Vol. 2, 24.

Atitudes Estranhas que Profanam a Santidade da Mensagem Evangelismo, 137-138.

Evangelismo, 138.

Obreiros Evangélicos, 172.

Testemonies, Vol. 4, 320.

Evangelismo, 137.

MS 42, 1898.

Promove Falsidades Evangelismo, 266-267.

MS 41, 1900.

Lar Adventista, 401-402.

Cria Envolvimento Secular Evangelismo, 508.

Uma Degeneração para Atrair aos Mundanos Conselhos aos Professores, Pais e Estudantes, 492.

Tempo Gasto em Coisas que Não Edificam Conselhos aos Professores, Pais e Estudantes, 246-247.

Atividades Sem Benefício ou Conteúdo Fundamentos da Educação Cristã, 253-254.

Desenvolve o Gosto Pelo Teatro Review and Herald, 04/01/1881.

Substitui o Estudo e Ensino da Bíblia MS 41, 1900.

MS 41, 1900. É uma Diversão Fundamentos da Educação Cristã, 229.

As Encenações Aceitáveis “Mediante o emprego de cartazes, símbolos e ilustrações de várias espécies, o ministro pode fazer a verdade destacar-se clara e distintamente. Isso é um auxílio, e está em harmonia com a palavra de Deus.” Obreiros Evangélicos, 355-356.

“O segundo mandamento proíbe o culto das imagens; Deus mesmo, porém, empregou figuras e símbolos para apresentar aos Seus profetas lições que queria que eles transmitissem ao povo, e que assim seriam compreendidas do que se fossem dadas de outro modo. Ele apelou para o entendimento através do sentido da vista. A história profética apresentada em Daniel e João em símbolos, e estes deviam ser representados claramente em tábuas, para que os que lessem os compreendessem.” Mensagens Escolhidas, Vol. 2, 319.

Encenação do Natal em 1888 Porção da carta enviada ao líder do programa apresentado em 26/12/1888 em Battle Creek, por crianças da Escola Sabatina. Foi simples e dramatizado, apresentando um farol, crianças usando disfarces, discursos, músicas e poesias. Ella M. White, a neta de Ellen White, com seis anos de idade, participou do programa vestida de anjo.

“Levantei-me às três horas da manhã para escrever-lhe algumas linhas. Gostei do farol e a cena que exigiu um esforço tão esmerado poderia ter sido mais impressionante, mas não foi tão vigorosa e apelativa como deveria ter sido, já que custou tanto tempo e trabalho para prepará-lo. A parte desempenhada pelas crianças foi boa.

“Aquela era uma ocasião que deveria ter sido aproveitada não somente pelas crianças da Escola Sabatina, mas também deveriam ter sido pronunciadas palavras que aprofundassem a imFortalecendo o Ministério Jovem

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pressão da necessidade de buscar o favor desse Salvador que os amou e se deu a si mesmo por elas”.

“Todos os que desempenharam uma parte no programa da noite passada trabalhariam tão zelosa e interessadamente para ser aprovados por Deus ao realizar sua obra pelo mestre, a fim de apresentar-se como obreiros inteligentes que não tem de que se envergonhar?” Carta 5, 1888.

Um Critério Para Julgamento “O corpo, da mesma maneira que a mente precisa exercício. Mas é necessário haver grande temperança nas diversões, bem como em qualquer outra ocupação. E o caráter destes entret enimentos deve ser cuidadosa e cabalmente considerado. Todo jovem deve perguntar-se a si mesmo: Que efeito terão essas diversões na saúde física, mental e moral? Ficará meu espírito tão absorvido que me esqueça do meu Deus? Deixarei de Ter em mente a sua glória?” Mensagens aos Jovens, 379.

COMO ENTENDER A QUESTÃO Segundo o Dr. Alberto Timm, diretor do Centro de Pesquisas Ellen White no Brasil, em artigo publicado na Revista Adventista, edição de setembro de 1996, às páginas 8-9, podemos entender a questão da seguinte maneira: A liturgia do Antigo Testamento centralizava-se nos rituais simbólicos, primeiro, dos altares patriarcais; depois do tabernáculo mosaico; e, por último do templo de Jerusalém. Esses serviços, ministrados por sacerdotes (cf. Êxo. 28 e 29; Lev. 8), constituíam uma prefiguração dramática da salvação que haveria de se concretizar através do sacrifício e do sacerdócio de Cristo. Animais representavam a Cristo; a imolação desses animais simbolizava a morte de Cristo. Também as festas de Israel eram marcadas por inúmeras dramatizações (ver Êxo. 12:1-27; Lev. 16 e 23). Ellen White denomina todo este sistema centralizado no santuário de “o evangelho em figura” (Fundamentos da Educação Cristã, 238).

Outro ato religioso dramático do Antigo Testamento era a cerimônia da circuncisão. Esse ato foi ordenado por Deus como um símbolo exterior do concerto com seu povo. Em números 21:4-9, Deus ordenou que Moisés preparasse e levantasse uma “serpente de bronze”, como um símbolo de Cristo. Todos aqueles que olhassem com fé para aquela serpente viveriam.

Dramatizações são encontradas também nos livros proféticos do Antigo Testamento. O próprio Deus usou recursos pictóricos para descrever realidades sócio-políticas e religiosas nas visões proféticas registradas em tais livros como Ezequiel, Daniel e Zacarias. Por exemplo, no capítulo 2 do livro de Daniel, a segunda vinda de Cristo é representada pela grande pedra que feriu os pés da estátua. Já no capítulo 1 de Oséias, encontramos Deus ordenando que o próprio profeta (Oséias) dramatizasse a apostasia espiritual de Israel, casando-se com uma prostituta.

No Novo Testamento, os quatro evangelhos apresentam inúmeras ocasiões em que Cristo usou ilustrações vívidas da natureza e da vida diária para lições espirituais. Ele não apenas se valeu do recurso didático das parábolas, mas até comparou-se a si mesmo com tais figuras como a água (João 4:10), o pão (6:41 e 48), a luz (8:12), a porta (10:9) o pastor (10:14) e a videira (15:1-5).

A própria cerimônia do batismo é uma dramatização simbólica, instituída por Cristo para marcar o início de uma vida de consagração a Deus. A celebração da Santa Ceia (ver Mat. 26:17-30; João 13:1-20) é, por sua vez, uma dramatização litúrgica ordenada por Cristo para ser repetida periodicamente por Seus seguidores (Cf. João 13: 13-17; I Cor. 11:23-26). À semelhança de alguns livros proféticos do antigo testamento, o conteúdo do Apocalipse de João é caracterizado por dramatizações simbólicas, que descrevem pictoricamente o desenvolvimento do plano da salvação no contexto do grande conflito entre as forças do bem e os poderes do mal.

Analisando-se os escritos de Ellen White, percebe-se, por um lado eu ela (1) endossa reiteradas vezes as dramatizações litúricas do Antigo Testamento (o cerimonial do santuário, etc.); (2) enaltece as dramatizações litúrgicas do Novo Testamento (batismo, lava-pés, santa ceia, etc.); (3) engrandece o ritual sacerdotal de Cristo no céu; (4) não criticou a dramatização a que assistiu na Escola Sabatina de Battle Creek, em 1886 (A. L White, Representações Dramáticas em Instituições Adventistas, Centro de Pesquisas Ellen White); (5) Não condenou a encenação do natal de 1888 em Battle Creek, mas simplesmente expressou sua aprovação aos pontos positivos do programa e sua desaprovação aos pontos Fortalecendo o Ministério Jovem

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negativos (Ibid, 5-6); e (6) não condenou o uso das bestas de Daniel e Apocalipse como ilustrações evangelísticas.

Por outro lado, várias citações de Ellen White desaprovam o uso de qualquer tipo de exibicionismo teatral (principais citações, Evangelismo 136-140). Estariam estas citações condenando indistintamente todo o tipo de dramatização?

Eu creio que não, pois, se assim fosse, teríamos que eliminar até mesmo o batismo e a santa ceia de nossas igrejas. É interessante notarmos que as próprias citações de Ellen White que desaprovam o uso de exibições teatrais, identificam também as características negativas básicas que a levaram a se opor a tais exibições. Dentre estas características destacamos as seguintes: (1) afastam de Deus; (2) levam a perder de vista os interesses eternos; (3) alimentam o orgulho; (4) excitam a paixão; (5) glorificam o vício; (6) estimulam o sensualismo e (7) depravam a imaginação.

Disto inferimos que dramatizações são aceitáveis, em contrapartida, quando: (1) aproximam de Deus; (2) chamam atenção para os interesses eternos; (3) não alimentam o orgulho; (4) não exc itam a paixão; (5) desaprovam o vício; (6) não estimulam o sensualismo; e (7) elevam a imaginação.

As dramatizações devem: (1) evitar o elemento jocoso e vulgar; (2) evitar o uso de fantoches (animais e árvores que falam, etc.); (3) ser Bíblica e historicamente leais aos fatos, como estes realmente ocorreram; e, acima de tudo, (4) exaltar a Deus e Sua palavra (e não os apresentadores da program ação).

Se alegarmos que toda e qualquer dramatização é inapropriada, teremos, consequent emente, de suspender: (1) o uso de filmes, que são o produto de dramatizações; (2) a maior parte das programações de departamentos infantis da Escola Sabatina (colocar coroas nas cabeças das crianças, cenas do céu, etc.); (3) todas as “cantatas” e grande parte das apresentações musicais de nossas igrejas; e até mesmo (4) a celebração das cerimônias do batismo e santa ceia.

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Capítulo 19

TIRANDO AS IDÉIAS DO PAPEL “Uma idéia razoável colocada em ação é melhor do que uma grande idéia arquivada” Oscar Motomura, diretor do grupo Amana-Key, organização que desenvolve executivos e empresas para os desafios do terceiro milênio, preparou as seguintes dicas para que um líder possa fazer as coisas acontecerem. Elas servem à liderança JA. Visualize com detalhes, como se tudo JA estivesse realizado.

Imagine com detalhes o resultado desejado. Essa imagem cristalina é algo que irá naturalmente orientá-lo quanto ao que deve ser feito.

1. Dê rapidamente o primeiro passo.

Confie nos lampejos que você tem. Se você sente confiança interior (não pense em explicar), aja sem hesitação e dê o primeiro passo.

2. Faça tudo de corpo e alma.

Não seja morno, fazendo por fazer. Até o impossível se torna possível quando nos envolvemos integralmente.

3. Faça tudo com muito boa vontade e prazer.

As probabilidades de dar certo aumentam tremendamente quando fazemos tudo com a mente alegre.

4. Seja otimista.

Não se deixe influenciar pelos cínicos e pessimistas. Ajude a construir o ideal, dando a cada dia o passo do dia.

5. Concentre-se nos seus pontos fortes.

Ao invés de se deixar bloquear por eventuais pontos fracos, ancore-se no que você tem de melhor.

6. Concentre energia.

Evite desperdiçar energia fazendo coisas de forma picada, ou começando muitos projetos, sem nada concluir.

7. Decole e vá aperfeiçoando em pleno vôo.

Planeje o suficiente. Evite planejamentos que nunca terminam ou planos que nunca saem do papel.

8. Esteja sempre focado na busca de soluções.

Use sua energia na busca de soluções ao invés de desperdiçá-la se desgastando sobre problemas.

9. Crie condições favoráveis.

Procure trabalhar as barreiras positivamente até que elas s e enfraqueçam ou desapareçam, ao invés de tentar atravessá-las a força.

10. Seja natural.

Não seja derrotado pelo excesso de esforço. Faça o que tem que ser feito e mantenha a tranqüilidade.

11. Pense sempre nos riscos e nas recompensas.

Não se deixe imobilizar pelos riscos. Equilibre sempre tentando visualizar as recompensas possíveis. Uma vez que o balanço lhe pareça equilibrado, aja conforme sua intuição.

12. Neutralize os palpiteiros inconseqüentes.

Não se deixe influenciar por opiniões irresponsavelmente colocadas pelos outros. Aprenda a distinguir conselhos sábios e bem intencionados de comentários “rotineiramente” jogados pelas pessoas.

13. Evite especulações.

Não desperdice energia conjeturando demais, principalmente se forem especulações negat ivas. Ao invés disso, comece a caminhar, mesmo através de um pequeno passo.

14. Seja transparente.

Nem sequer pense desonestamente pois isso drena sua energia (Já imaginou quanto de energia gastamos para proteger a mentira contada ontem?). Ser transparente multiplica energia.

15. Seja generoso.

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“A generosidade move montanhas”. As coisas fluem melhor à sua volta porque a generos idade gera ação.

As “picuinhas”, ao contrário, imobilizam as pessoas.

16. Aja sempre numa postura ganha -ganha.

Evite a postura do tirar vantagem de tudo. Aja pensando em beneficiar os dois lados. As coisas acontecem com mais fluidez.

17. Busque excelência sempre.

Um fazer acontecer efetivo deve sempre estar ancorado na busca do melhor, do perfeito, do ideal. Quão próximos chegaremos à perfeição é outra coisa. O alvo, porém, deve ser sempre a perfeição.

18. Chute acomodação e imobilismo para longe de você.

A capacidade de fazer acontecer é algo para ser aperfeiçoado pela vida toda. Não se acom ode. Procure sempre melhorar seu próprio recorde.

19. Confie 100% no poder de Deus.* Fazer acontecer exige fé, ainda mais quando aquilo que você faz é para Deus. Ele não m uda, por isso, ainda hoje é capaz de lhe conduzir a grandes conquistas. Para isso é fundamental mesclar fé, ação e oração.

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Capítulo 20

MOTIVANDO AS PESSOAS Pessoas motivadas colaboram mais. Com certeza isso não é novidade para você. A questão que sempre vem à tona é o “como”. O que fazer para que sua equipe de trabalho, os jovens, a liderança da igreja e os membros “joguem no seu time” e façam as coisas acontecerem na área JA. Ai vão sete dicas preciosíssimas: 1. As pessoas se automotivam.

O que você faz é criar um clima para que as pessoas se motivem a si mesmas. Como você faz isso? É simples: O maior motivador do mundo é o rec onhecimento. Reconheça o talento e o valor das pessoas. Diga o quanto você gostou de algo que elas fizeram no passado e conseguirá a ação delas no presente.

2. Não deixe de elogiar e desafiar.

Diga, por exemplo: “Ricardo, a música especial que você apresentou no Culto JA foi ótima. Por isso, agora tenho um desafio que, com certeza, você vai tirar de letra...”

3. Reúna sempre os jovens para ouvir suas opiniões.

Apresente suas idéias para ouvir sugestões, ou abra espaço para o surgimento de novas. A partic ipação dos jovens na busca de idéias e soluções aumenta a satisfação favorece o surgimento do “espírito de corpo”. Você compromete as pessoas quando faz com que elas participem no processo de criação e execução. Afinal, é para atender a eles que nós trabalhamos.

4. Use elementos de motivação.

Muitas vezes, ir além das palavras dá um resultado maior. As pessoas esperam ser surpreendidas, e fazendo isso, você vai conquistá-las. Já pensou em colocar um envelope no bolso de um jovem que colaborou em uma atividade do departamento, pedindo que ele só o abra em casa? Dentro do envelope algumas palavras de carinho, amizade e gratidão. Você pode até imaginar como esse ele vai se sentir.

5. Motive com seu próprio exemplo de vida e dedicação.

As pessoas vão se automotivar e colaborar muito mais fazendo o que você faz e não aquilo que você manda.

6. Crie uma visão positiva de seus jovens.

Acredite que sua equipe é capaz e ela será capaz. Acredite que ela é incompetente e ela será incompete nte. As expectativas de uma pessoa influenciam o comportamento da outra.

7. Motive pelos motivos.

Motivação é o motivo que leva a ação do motivo. Na igreja, o motivo maior é ser partic ipante do plano da redenção. Não há motivação mais gratificante do que olhar para os últimos acontecimentos e perceber que Jesus está voltando. Este é o maior impulso para a realização e o melhor motivo para agir na igreja.

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Capítulo 21 AS FUNÇÕES E PROPÓSITO DO MINISTÉRIO JOVEM Aprimorar o nível da vida devocional individual dos jovens.

Para aprimorar o nível da vida devocional individual dos jovens, foi introduzida a Devoção Matinal, seguindose o Ano Bíblico, Clássicos do Caráter e Programas de Encontro. Essas atividades propiciavam uma leitura sistemática da Bíblia e do Espírito de Profecia.

Melhorar o padrão de conhecimento dos jovens O Padrão de Conhecimento tornou-se um programa. Dando explicações adicionais, M. E. Kern disse que o departamento entendia que quando os jovens eram preparados para o batismo, recebiam instruções e estudos doutrinários, mas que isso não era suficiente. Cada pessoa precis ava atingir um determinado padrão ou nível em seu conhecimento da igreja, sua história, organização, missão e normas. Reconhecendo essa necessidade, a função foi preenchida pela introdução de programas e classes como as de Herança da Igreja (História Denominacional), Herança da Verdade e estudos que delineavam a missão e organização da igreja.

Educar e capacitar para o serviço A função de educar a capacitar os jovens especialmente para o serviço foi atendida pelos cursos de liderança, subseqüentemente oferecidos através dos anos pela igreja. As classes progressivas para juvenis e jovens, o clube de Desbravadores, os cursos de preparo de líderes são um produto dessa função.

Oferecer oportunidades de evangelismo e envolvimento.

Oferecer oportunidades de evangelismo e envolvimento era uma coisa natural. A capacitação e o preparo só encontrariam seu cumprimento através da ação. Se o serviço era o alvo implícito do ministério jovem, então a liderança precisava oferecer oportunidades para que os jovens se envolvessem na missão da igreja. Ao longo dos anos, programas e recursos foram desenvolvidos para atender essa função. Vieram atividades como o Evangelismo MV, A Voz da Mocidade, congressos de jovens, estudos bíblicos, projetos de serviço à comunidade, programas de treinamento e penetração evangelística.

Ensinar os princípios de mordomia .

A quinta função era ensinar aos jovens os princípios de mordomia. Isso era mordomia em sua definição mais ampla. Seu propósito era obter dos jovens um compromisso com Deus e a obra, levando-os a aceitar o fato de que seu tempo, talentos, influência, energia e recursos financeiros pertenc iam a Deus e deviam ser dedicados a Seu serviço. Foram, então, preparados programas que exigiam um compromisso em cada uma dessas áreas. O plano dos Estudantes Missionários é um exemplo, bem como outros programas de serviço voluntário.

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Capítulo 22 QUAL É NOSSA MISSÃO? O enfoque básico do ministério é a salvação da juventude por intermédio de Jesus Cristo. Entendemos como ministério jovem a obra da igreja dirigida aos jovens, com eles e por eles. Nossa tarefa é: Levar a juventude a compreender seu valor individual e a descobrir e desenvolver seus dons e talentos espirituais.

Equipar e capacitar a juventude para uma vida de serviço dentro da igreja de Deus e da comunidade.

Promover a integração dos jovens em todos os aspectos da vida e liderança ecl esiásticas, a fim de que possam participar plenamente da missão da igreja.

(Trechos da Declaração de Missão do Ministério Jovem, adotada pelos departamentais de jovens da Associação Geral e das Divisões, em julho de 1993.)

Essa declaração de missão, combinada com o relatório da comissão, define o nosso alvo de trabalho. A declaração deveria ser aceita por todas as uniões, associações, missões e igrejas. Devia ser estudada e acatada pessoalmente por todos os pastores e líderes de jovens, além de apresentada e explicada a todas as pessoas que tenham a intenção de trabalhar em favor da juventude. Deve ser apresentada como uma realidade aos próprios jovens, para que vejam que o nosso envolvimento em seu benefício vai muito além da programação física. Devem reconhecer, em Cristo, nosso profundo amor e interesse por suas almas. Quando isso se tornar realidade, o ministério jovem terá cumprido sua missão.

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