มาเรียนร้องเพลงกันเถอะ by MIS Publishing

9.-

DVD +AudioCD

ก าวแรกของคนมีฝน อยากเป นนักร อง

กั นเถอะ! t

n a t r o p m I s i Basic

ง ล พ เ ง อ  ร ร า เรียนรูก

น า ฐ น ้ ื พ น ้ ั ข  ต แ ตั้ง

• ปฏบิ ตั พ ิ น้ื ฐานสำคญ ั • เทคนคิ การร องเพลง • เรย� นรอ งบทเพลง

Special! สอนการฝกรอง

รวมกับลูกศิษย ในบรรยากาศส

นุกสนาน

ครูยุย-ชญานิศ โนมะยา

ศิลปศาสตรบัณฑิต (ดนตร�) เอกขับร อง ว�ทยาลัยดุร�ยางคศิลป มหาว�ทยาลัยมหิดล

! E E R F เนื้อเพลง ังสือ

แถมฟ รี! หน

คอรดและ

ลง พ เ 0 0 1

หนังสือ + CD 2 แผน

179-.

มาเรี ยน

ร้อกังเพลง นเถอะ

มาเรี ยนร้องเพลงกันเถอะ ISBN 978-616-527-452-4 ราคา 179 บาท

สงวนลิขสิทธิ์ตามพระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ พ.ศ. 2537 โดยสำานักพิมพ์เอ็มไอเอส ห้ามนำาส่วนหนึ่งส่วนใดของหนังสือเล่มนี้ไปลอกเลียนแบบ ทำาสำาเนา ถ่ายเอกสาร หรือนำาไปเผยแพร่บน อินเตอร์เน็ตและเครือข่ายต่างๆ ไม่ว่าจะในรูปแบบใดๆ นอกจากจะได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษร จากทางสำานักพิมพ์เท่านั้น ชื่อผลิตภัณฑ์และเครื่องหมายการค้าต่างๆ ที่อ้างถึงเป็นของบริษัทนั้นๆ ข้อมูลทางบรรณานุกรมของสำานักหอสมุดแห่งชาติ National Library of Thailand Cataloging in Publication Data ชญานิศ โนมะยา. มาเรียนร้องเพลงกันเถอะ.-- กรุงเทพฯ : เอ็มไอเอส, 2556. 192 หน้า. 1. การร้องเพลง. I. ชื่อเรื่อง. 782 ISBN 978-616-527-452-4 คณะผู้จัดทำา บรรณาธิการสำานักพิมพ์ ชิดพงษ์ กวีวรวุฒิ ผู้เขียน ชญานิศ โนมะยา ฝ่ายดนตรี เอกรินทร์ ศุภรณ์พานิช ออกแบบรูปเล่ม ไพโรจน์ บรรจงใจรักษ์ ออกแบบปก ภรณีย์ สนองผัน พิสูจน์อักษร วารีรัตน์ แตงภู่ ประสานงานฝ่ายผลิต ปวีณา ไตรเวทย์ ประสานงานสื่อสิ่งพิมพ์ บุษกร กู้หลี ฝ่ายการตลาด วราลี สิทธิจินดาวงศ์ พิมพ์ที่ บริษัท พิมพ์ดี จำากัด ผู้พิมพ์/ผู้โฆษณา เสริม พูนพนิช จัดพิมพ์โดย : สำานักพิมพ์เอ็มไอเอส 213/3 ซอยพัฒนาการ 1 (สาธุประดิษฐ์ 34 แยก 6) แขวงบางโพงพาง เขตยานนาวา กรุงเทพฯ 10120 โทรศัพท์ 0-2294-8777 (สายอัตโนมัติ) โทรสาร 0-2294-8787 www.MISbook.com

จัดจำาหน่ายโดย : บริษัท ซีเอ็ดยูเคชั่น จำากัด (มหาชน) 1858/87-90 ชัน้ 19 อาคารทีซไี อเอฟ ทาวเวอร์ ถนนบางนา-ตราด แขวงบางนา เขตบางนา กรุงเทพฯ 10260 โทรศัพท์ 0-2739-8000 โทรสาร 0-2739-8609 www.se-ed.com

หากหนังสือเล่มนี้ผลิตไม่ได้มาตรฐาน อาทิ หน้ากระดาษสลับกัน หน้าซ้ำา หน้าขาดหาย สำานักพิมพ์ยินดีรับผิดชอบเปลี่ยนให้ใหม่ โดยส่งมาเปลี่ยนตามที่อยู่ด้านบน หรือติดต่อสำานักพิมพ์เอ็มไอเอส โทรศัพท์ 0-2294-8777 (สายอัตโนมัติ) กรณีต้องการสั่งซื้อจำานวนมาก กรุณาติดต่อฝ่ายการตลาด สำานักพิมพ์เอ็มไอเอส โทรศัพท์ 0-2294-8777 เพื่อรับส่วนลดพิเศษ

ขอบคุณ คุณพ่อรังสรรค์ โนมะยา คุณแม่อุบล โนมะยา ลูกไม่รู้ว่าจะท�าอย่างไร ถึงจะตอบแทนบุญคุณพ่อกับแม่ได้หมด

ขอบคุณที่ยอมให้ลูกได้เรียนดนตรี ขอบคุณส�ำหรับทุกควำมเสียสละ เพื่อให้ลูกมีควำมสุขสบำย ขอบคุณส�ำหรับทุกควำมรักที่มอบให้มำ ทั้งในอดีต ปัจจุบัน และอนำคต ขอบคุณพระเจ้า... ที่ท�าให้ได้เกิดมาเป็นลูกพ่อกับแม่

ค�ำน�ำ การด�าเนินชีวติ ของคนเรามีปจั จัยหลายอย่างเข้ามาเกีย่ วข้อง บางคนได้เลือกท�าในสิง่ ทีร่ กั ที่ชอบ แต่บางคนก็ต้องท�าบางอย่างเพราะไม่มีทางเลือก หรือจะด้วยเหตุผลใดๆ ก็ตาม ข้าพเจ้า มักจะท�าในสิ่งที่รักที่ชอบเสมอ จนกลายเป็นคนเอาแต่ใจตัวเอง คนเรามีหัวใจดวงเดียว ก็น่าจะ เอาใจตัวเราเองไม่ใช่เหรอคะ ข้าพเจ้าลาออกจากมหาวิทยาลัยตอนเรียนปี 3 เทอม 2 มีหลายๆ คนพูดว่า “ท�าไมไม่ เรียนให้จบก่อน แล้วค่อยไปเรียนปริญญาดนตรีอีกใบก็ได้ เสียดายเวลา 3 ปี” แต่ในใจข้าพเจ้า นั้นรู้สึกว่า ถ้าเรียนที่เดิมไปจนถึงปี 4 “ข้าพเจ้าเสียดายที่จะได้เรียนดนตรีช้าไปอีก 1 ปี” ค�าพูดที่มีอยู่ในใจข้าพเจ้าเสมอคือ “ตื่นเช้ามา ข้ามถนน รถชนตาย” อะไรๆ ก็เกิดขึ้นได้ แต่ที่แนๆ “เวลาเดิ นหน้าไปเสมอ” ถ้าเราได้ท�าในสิ่งที่เรารักแม้จะมีอุปสรรคมากแค่ไหน เราก็จะ ่ ฟันฝ่ามันไปได้ เพราะเรารักที่จะท�ามัน เรามีความสุขกับการได้กระท�า ไม่ใช่มีความสุขที่ผลของ การกระท�า ข้าพเจ้าเริ่มสอนร้องเพลงตั้งแต่ตอนเรียนดนตรีปี 2 สอนแบบไม่รู้ว่าจะสอนอะไรยังไง เพราะเคยเป็นแต่นักเรียน ไม่เคยเป็นครูมาก่อน แต่ก็ยังคงสอนเรื่อยมาจนถึงปัจจุบัน ข้าพเจ้าได้ รวบรวมความรู้และประสบการณ์ตลอด 10 ปีของการเป็นคนร้องเพลง และการเป็นครูสอนร้องเพลงถ่ายทอดลงบนหนังสือเล่มนี้ มุ่งหวัง ช่วยให้ผู้เรียนสามารถท�าความเข้าใจหลักการร้องเพลงได้ง่ายขึ้น จากปัญหาการอธิบายสิ่งที่มองไม่เห็น ไม่ว่าจะเป็นปอด กะบังลม กล่องเสียง ความคิด จินตนาการต่างๆ ภาษาที่ใช้อาจจะขัดใจ นักภาษาศาสตร์อยู่บ้าง ก็ต้องขออภัยไว้ ณ ที่นี้ ข้าพเจ้าตั้งใจไว้ว่าจะเป็นครูดนตรีที่ใจดีที่สุดในโลก เหมือนครูปกุ๊ -ศรัณยา สารธรรม ครูสอนร้องเพลงคนแรกของ ข้าพเจ้า ครูปกุ๊ เป็นครูทใี่ จดีมาก ถ้าไม่มคี รูปกุ๊ ข้าพเจ้าก็คงไม่มี โอกาสสอบเข้าเรียนทีว่ ิทยาลัยดุรยิ างคศิลป์ มหาวิทยาลัย มหิดล และอาจารย์ศกั ดิช์ ยั หิรญ ั รักษ์ ผูท้ มี่ อี ารมณ์ขนั และ มีความรูม้ ากมาย อาจารย์สอนเกีย่ วกับวิชาดนตรีศกึ ษา ระดับปริญญาโท วิชาความรูท้ อี่ าจารย์ศกั ดิช์ ยั สอนนัน้ ถือว่าเป็นสาเหตุทสี่ ร้างจุดหักเหครัง้ ส�าคัญในชีวติ การ เป็นครูดนตรีของข้าพเจ้า ในช่วงแรกๆ ทีเ่ รียนปริญญาโท นัน้ ข้าพเจ้าก็ไม่รสู้ กึ แตกต่างอะไรกับการเป็นนักเรียน

ที่ต้องท�าการบ้าน อ่านหนังสือ พวกเราเคยได้ยินค�าว่า “การตกผลึกทางความคิด” บ้างไหมคะ ข้าพเจ้าไม่รู้ว่ามันเกิดขึ้นตอนไหน แต่ข้าพเจ้าเริ่มมองเห็นภาพเดิมในอดีต ตอนที่เป็นนักเรียนเรา ก็จะเข้าใจแค่ว่า จะร้องเพลงตามที่ครูสอน และภาพต่อมาคือตอนที่เราเป็นครูดนตรี เราก็จะมี ทฤษฎีต่างๆ เต็มสมองไปหมด แต่บางครั้งก็เหมือนว่าทฤษฎีเหล่านั้นเป็น “ทฤษฎีล่องหน” ที่เรา ไม่สามารถเข้าใจมันได้จริงๆ ว่าจะเอามาใช้ยังไง ขอบคุณอาจารย์ศักดิ์ชัยที่ท�าให้ข้าพเจ้าสามารถ น�าเอาทฤษฎีเหล่านัน้ ออกมาเป็นวิธกี ารปฏิบตั ขิ บั ร้อง จนเกิดเป็นหนังสือเล่มทีท่ า่ นก�าลังอ่านอยูน่ ี้ ข้าพเจ้าอยากให้อาจารย์อยูเ่ ป็นอมตะ ไม่มวี นั ตาย เพราะเสียดายครู ทีเ่ ป็นครูทงั้ ชีวติ และใช้ชวี ติ แบบครูเสมอมา

คนที่ร้องเพลงเก่งอาจจะสอนคนอื่นให้ร้องเก่งเหมือนตัวเองไม่ได้ และคนที่สอนให้คนอื่นร้องเพลงเก่งขึ้นได้ ก็อาจจะร้องเพลงไม่ได้อย่างที่ตนเองสอนคนอื่น เพราะการร้องเพลงต้องใช้รา่ งกายเป็นเครือ่ งดนตรี ร่างกาย แต่ละคนไม่เหมือนกัน เสียงของแต่ละคนก็ไม่เหมือนกัน เราท�าได้ แค่ฝึกฝนช่วงเสียงของเราให้มีประสิทธิภาพและพัฒนาจนถึงขีด สูงสุดที่เราท�าได้เท่านั้น วิชาขับร้องเป็นวิชาทักษะ หมายถึง รูอ้ ย่างเดียวไม่ได้ ต้อง เอาสิ่งที่รู้ไปฝึกฝนจนช�านาญ ถ้าได้เรียนหลักการแล้วไม่ฝึกซ้อม ร้องเพลง ต่อให้เอาเงินทองมากองตรงหน้า หรือฟันฝ่าอุปสรรค ไปเรียนกับครูเก่งๆ ก็คงช่วยอะไรไม่ได้หรอกค่ะ ขอให้มีความสุขกับการเรียนร้องเพลงนะคะ ชญานิศ โนมะยา

สารบัญ สอนร้องเพลงเบื้องต้น บทที่ 1 ศำสตร์แห่งกำรฝึก บทที่ 2 เครื่ องดนตรี ของนักร้องคือร่ำงกำย บทที่ 3 กำรผ่อนคลำยกล้ำมเนื้อ บทที่ 4 กำรวำงท่ำทำง (Posture)

1 3 7 13 17

บทที่ 5 การออกเสียงภาษา

บทที่ 6 กำรหำยใจ

4.1 ประโยชน์ของการวางท่าทางที่ถูกต้อง 4.2 ท่ายืนที่ถูกต้อง 4.3 ท่านั่งที่ถูกต้อง 5.1 ลิ้น 5.2 ขากรรไกร 5.3 รูปปาก 5.4 ความสั้นยาวของเสียง 5.5 ค�าควบกล�้า 6.1 ระบบการหายใจ 6.2 อวัยวะที่ส�าคัญในการหายใจ 6.3 การหายใจส�าหรับนักร้อง 6.4 แรงดันที่สวนทางกัน 6.5 การควบคุมลมหายใจ

18 19 22 26 31 35 54 68 76 77 81 86 87

บทที่ 7 กระบวนกำรเกิดเสียง

101

บทที่ 8 การสร้างเสียงก้องกังวาน

141

บทที่ 9 กำรตีควำมบทเพลง แบบฝึกหัดร้องประโยคเพลง

159 163

บทส่งท้ำย ประวัติผู้เขียน บรรณำนุกรม

172 174 176

7.1 การวอร์มเสียง 7.2 การฝึกร้องเสียงต่อเนื่อง 7.3 ช่วงเสียง 7.4 กล่องเสียง 7.5 เส้นเสียง 7.6 การเปล่งเสียงในช่วงเสียงต่างๆ 8.1 โพรงต่างๆ 8.2 การเปิดคอ 8.3 การยกเพดานอ่อน

แบบฝึกหัดร้องประโยคเพลง (ส�าหรับนักร้องหญิง) แบบฝึกหัดร้องประโยคเพลง (ส�าหรับนักร้องชาย)

102 104 107 109 112 116 142 145 156

164 169

แนะน�ำหนังสือ สื่อการสอน “มาเรียนร้องเพลงกันเถอะ” ประกอบด้วย หนังสือ มีเนื้อหาเกี่ยวกับการร้องเพลง (ผู้เรียนควรอ่านหนังสือเพื่อสร้างความเข้าใจที่ ถูกต้องเกี่ยวกับการร้องเพลง) DVD สอนการร้องเพลง เนื้อหาบางส่วนของการเรียนร้องเพลงควรถ่ายทอดผ่านการมองเห็น (ผู้สอนจึง ได้จัดท�า DVD ประกอบหนังสือเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เรียน) CD ประกอบการวอร์มเสียง *ดูแบบฝึกหัด Track 2-30 ในหนังสือประกอบ* เป็นเสียงดนตรีที่ท�าขึ้นเพื่อช่วยในการวอร์มเสียง (โน้ตที่ใช้จะอยู่ในช่วงเสียงที่ไม่ สูงเกินไปนัก เพื่อให้ง่ายต่อการเปล่งเสียงในช่วงเริ่มต้น) เกี่ยวกับหนังสือ ผู้สอนพยายามอธิบายทฤษฎีต่างๆ ให้เป็นเรื่องง่าย จึงใช้ภาษาหรือรูปภาพที่จะช่วยสร้าง จินตนาการและความเข้าใจให้กับผู้เรียน หากภาษาที่ใช้ผิดหลักภาษาไทยไปบ้าง หรือรูปภาพใน หนังสือท�าให้ผู้เรียนสับสนกว่าเดิม ผู้สอนขออภัยไว้ ณ ที่นี้ การเรียนร้องเพลงแบบไม่มีคุณครูอยู่ด้วย ข้อดีคือ สะดวกสบาย อยากเรียนเมื่อไรก็เรียน ไม่อยากเรียนก็พัก ข้อเสียคือ ถ้าผูเ้ รียนไม่มวี นิ ยั ในการฝึกซ้อมก็จะท�าให้พฒ ั นาได้ชา้ และหลักการบางอย่าง ผู้เรียนอาจจะตีความผิดได้ ข้อเสนอแนะ ใช้หนังสือเล่มนี้เพื่อประโยชน์ในการฝึกซ้อมส่วนตัว ในช่วงเริ่มต้นควรหาเวลาไปเรียนร้องเพลงกับคุณครู เพื่อสร้างความเข้าใจที่ถูกต้อง ขอแนะน�าให้เรียนแบบตัวต่อตัว (Private) ซึ่งราคาอาจจะสูงกว่าการเรียนแบบกลุ่ม แต่สิ่งที่ได้รับ ก็ย่อมคุ้มค่ากว่า เมื่อนักเรียนมีความรู้พื้นฐานที่ดีแล้ว ก็จะสามารถศึกษาการร้องเพลงด้วยตนเองได้ ถ้าคุณรักการร้องเพลงก็สู้ๆ นะคะ! ขยันฝึกซ้อมค่ะ

สอนร้องเพลง เบื้องต้น

ครูแต่ละท่ำน มีควำมรู้และเทคนิคแตกต่ำงกันออกไป

นักเรี ยนอย่ำมัวเสียเวลำ วิพำกษ์วิจำรณ์ว่ำอันไหน

ดี อันไหนไม่ดี

แต่ “ลองฝึกปฏิบัติตอนนีเ้ ลยดีกว่ำค่ะ”

บทที่ 1

ศำสตร์แห่งกำรฝึก

บทที่ 1

ศำสตร์แห่งกำรฝึก

15 นาที

15 นาที 30 นาที

ปฏิบัติพื้นฐานส�าคัญ ผ่อนคลายกล้ามเนื้อ วางท่าทาง เตรียมลมหายใจ วอร์มเสียง เรียนเทคนิคการร้องเพลง 1–2 เรื่อง เรียนร้องบทเพลง ใช้บทเพลงที่เลือกไว้มาฝึกขับร้อง น�าทฤษฎีที่เรียนมาฝึกปฏิบัติจริงในบทเพลง ช่วงเริ่มต้นขอให้เลือกเพลงง่ายๆ เหมาะสมกับช่วงเสียงของตนเอง ไม่ใช้บทเพลงที่มีเสียงสูงหรือต�่าเกินไป

ใครจะเรียนเรื่องอะไรก่อนหลังก็ตามใจค่ะ บางคนเสียงเพี้ยนอย่างหนัก ให้เน้นการฝึกควบคุมลมหายใจและการเปล่งเสียง บางคนร้องดีแต่พูดไม่ชัด ก็ให้เน้นการฝึกออกเสียงสระ พยัญชนะ เป็นต้น

ข้อเสนอแนะ ในช่วงเริ่มต้นควรเรียนคาบละ 30-60 นาที ไม่ควรเรียนหลายเรื่องในคาบเดียวกัน เพราะเดี๋ยวจะสับสน 1 ่วโมง เมื่อแก้ไขลักษณะผิดๆ ได้บ้างแล้ว จึงค่อยเพิ่มการฝึกเป็นคาบละ 1-1 ชั 2 วันอื่นๆ ที่ไม่ได้เรียนควรทบทวนท�าความเข้าใจสิ่งที่เรียนมาและฝึกซ้อมส่วนตัว

ฝึกน้อยๆ แต่บ่อยๆ ให้มีการพัฒนา หากหักโหมมากเกินไป กล้ามเนื้อจะเหนื่อยล้าและไม่เกิดประโยชน์

จงขยันหมั่นฝึกซ้อม ใช้เวลำสั้นๆ แต่ซ้อมทุกวัน ซ้อมบ่อยๆ แล้วคุณจะภูมิ ใจในตัวเองว่ำ

คุณท�ำได้

บทที่ 2

เครื่ องดนตรี ของนักร้องคือร่ำงกำย

บทที่ 2

เครื่ องดนตรี ของนักร้องคือร่ำงกำย ค�ำถำมที่พบบ่อย ท�าไมเราร้องเสียงสูงๆ แบบนักร้องคนนัน้ ไม่ได้ นัน่ แปลว่า เราร้องเพลงไม่เก่งใช่ไหม

ค�ำตอบ แต่ละคนเกิดมามีร่างกายไม่เหมือนกัน กล่องเสียงมี ขนาดไม่เท่ากัน เส้นเสียงยาวไม่เท่ากัน ฯลฯ อย่าโทษตัวเองที่ ร้องเสียงสูงไม่ถึงหรือร้องเสียงต�่าไม่ได้ อย่าลืมว่าร่างกายแต่ละ คนไม่เหมือนกัน

อย่าโทษตัวเอง

อย่าเปรียบเทียบเสียงของตนเองกับผู้อื่น

ค�ำถำมที่พบบ่อย

เราจะฝึกร้องเสียงสูงให้เท่านักร้องคนนั้นได้หรือไม่

ค�ำตอบ สิ่งที่ท�าได้คือ ฝึกช่วงเสียงของเราให้มีคุณภาพเสียงที่ด ี เราสามารถขยายช่วงเสียงของเราได้ประมาณหนึง่ เท่านัน้ ทีเ่ หลือ ก็ใช้เสียงหลบหรือการเปลี่ยนคีย์เพลง เพื่อให้ร้องเพลงนั้นได้

ค�ำถำมที่พบบ่อย

ต้องใช้เวลานานแค่ไหนจึงจะร้องเพลงได้ดี

ค�ำตอบ กล้ามเนือ้ ต้องการการฝึกฝนอย่างต่อเนือ่ ง การร้องเพลง จะพัฒนาได้ช้าหากปฏิบัติตัวดังต่อไปนี้ 1. เรียนไปแล้วไม่ซ้อมร้องเพลง 2. เรียนๆ หยุดๆ ไม่ต่อเนื่อง กล้ามเนื้อก็จะหยุดพัฒนา และกลับมาที่เดิม 3. ยังใช้นสิ ยั เดิมๆ ในการร้องเพลง คือไม่พยายามน�าสิง่ ที่ครูสอนไปปรับใช้ในการร้องเพลงของตน

ค�ำถำมที่พบบ่อย

สิ่งส�าคัญในการฝึกร้องเพลงมีอะไรบ้าง

ค�ำตอบ 1. การพักผ่อนที่เพียงพอ 2. จิตใจที่แจ่มใส 3. สารอาหารครบ 5 หมู่ 4. กล้ามเนือ้ ที่แข็งแรง จึงควรออกก�าลังกายเป็นประจ�า และสม�่าเสมอ เช่น ว่ายน�้า กระโดดเชือก เต้นแอโรบิก ซิทอัพ (Sit-up) เป็นต้น 5. การฝึกฝน โดยฝึกขับร้องตามหลักการที่ถูกต้อง ฝึก ให้เคยชินจนกระบวนการต่างๆ กลายเป็นอัตโนมัติ 6. ร่างกายท�างานภายใต้ค�าสั่งจากสมอง เราจึงควรจัด เวลาในการเรียนรู้และท�าความเข้าใจหลักการร้องเพลง วิธีคิด วิธีควบคุมความคิด ความรู้สึกและอารมณ์

นักร้อง

ควรร้องเพลงด้วยน�้าเสียงที่ไพเราะ ไม่ใช่แค่การร้องด้วยเสียงสูงมากๆ หรือต�่ามากๆ แต่ไม่น่าฟัง 11

งเพลง ารรอ ู ก ร น � ย เร า ม ง อ อยากเปน นกั ร น ี ฝ ม �ธ�การฝ กปอด น ว ค น ง ป อ ะเ จ ข า ก ว ร ไม แ ง ว กา ม DVD ลักการที่ถูกต อ งเพลงให ไพเราะ พรอ ห ย ว ด น า ฐ น ้ ื พ ตั้งแต ขั้น เทคนคิ การรอ ึ ง ถ ไป ย ครยู ุย ม ว โด ร น ง อ ี ย ส เส ง ง อ อ ต ล ู ก ก ี ่ ถ ม กะบงั ล งเพลงท ั การรอ บ ก ว ี ่ ย ากกวา 10 ปี เก ม ใจ ง า ล เข เพ ม ง า อ ว ร ค น ง า อ ร ู ส ร ชว ยส งเพลงและเปน ค อ ร ร า ก น ใ ณ ร า ก จากประสบ ฝก

มาเรียนรองเพลงกันเถอะ

าร ก ง  ห แ  ร ต าย ส า ก ง ศ า  ร :: อ ื ค ง อ  ร งนัก อ ข ี ร ต น ด ง อ � ร :: เค ื้อ น เ ม า  ล ก ย า ล ค :: การผอน าง :: การวางทาท ภาษา ง :: การออกเสีย ยใจ หา :: การระบหวานยกใจาร ิดเสียง เก :: กระบวนการ กองกังวาน ง :: การสรางเสีย เพลง ท :: การตีความบ กหัด พร อมแบบคฝเพลง ร องปรงะโหยญิงและนักรองชาย ทั้งนักรอ Special! สอนการฝกรอง รว มกับลูกศิษย ในบรรยากาศสนุ

กสนาน

D AudVD + io C D ดนตรี

179.-

ISBN 978-616-527-452-4

786165 274524

ผลิตโดย สำนักพิมพเอ็มไอเอส

213/3 ซอยพัฒนาการ 1 (สาธุประดิษฐ 34 แยก 6) แขวงบางโพงพาง เขตยานนาวา กรุงเทพฯ 10120 โทรศัพท 0-2294-8777 (สายอัตโนมั ติ) โทรสาร 0-2294-8787 www. MISbook .com