Alphabets Let’s talk. Easy Words Articles This/That
·º·Ç¹áÅнƒ¡»Ã×Í»ÃСͺ¡ÒÃàÃÕ¹㹪Ñé¹áÅС‹Í¹Êͺ
จัดพิมพ์โดย สงวนลิ ข สิ ท ธิ์ ต ามพระราชบั ญ ญั ติ ลิ ข สิ ท ธิ์ พ.ศ. 2537 โดยส� ำ นั ก พิ ม พ์ เอ็ ม ไอเอส ห้ า มน� ำ ส่ ว นหนึ่ ง ส่ ว นใดของหนั ง สื อ เล่ ม นี้ ไ ปลอกเลี ย นแบบ
ส� ำ นั กพิ มพ์ เ อ็ มไอเอส
213/3 ซอยพั ฒ นาการ 1 (สาธุ ป ระดิ ษฐ์ 34 แยก 6) ต่ า งๆ ไม่ ว ่ า จะในรู ป แบบใดๆ นอกจากจะได้ รั บ อนุ ญ าตเป็ น ลายลั ก ษณ์ แขวงบางโพงพาง เขตยานนาวา กรุ งเทพฯ 10120 อั ก ษรจากทางส�ำนักพิมพ์เ ท่านั้น โทรศั พ ท์ : 0-2294-8777 (สายอั ต โนมั ติ ) ชื่ อผลิ ต ภั ณฑ์แ ละเครื่องหมายการค้า ต่า งๆ ที่อ้างถึ งเป็ นของบริ ษัท นั้ นๆ โทรสาร : 0-2294-8787 www.MISbook.com ท� ำ ส� ำ เนา ถ่ า ยเอกสาร หรื อ น� ำ ไปเผยแพร่ บ นอิ น เตอร์ เ น็ ต และเครื อ ข่ า ย
คณะผู้จัดท�ำ
บรรณาธิก ารส�ำนัก พิมพ์ ชิด พงษ์ กวี วรวุ ฒิ ผู้ เ ขียน นัฎ ธินันท์ จ�ำเริญวุฒิไกร ออกแบบปก ชนิก านต์ กิตติปฎิม าคุ ณ ออกแบบรูปเล่ม จุฑามาศ สุภอมรพั น ธุ ์ ภาพประกอบ จุฑามาศ สุภอมรพันธุ ์ พิ สูจ น์อักษร ประไพ ภูงามเชิง , ชนาภั ท ร พรายมี ประสานงานสื่อสิ่ง พิมพ์ ชนาภัท ร พรายมี ฝ่ า ยการตลาด วราลี สิท ธิจินดาวงศ์ พิ ม พ์ที่ บริษัท พิม พ์ดี จ�ำกัด ผู้ พิมพ์/ผู้ โฆษณา เสริม พูน พนิช
จัดจ�ำหน่ายโดย บริษัท ซีเอ็ดยูเคชั่น จ�ำกัด (มหาชน) 1858/87-90 ชั้ น 19 อาคารที ซีไ อเอฟ ทาวเวอร์ ถนนบางนา-ตราด แขวงบางนา เขตบางนา กรุ งเทพฯ 10260 โทรศั พ ท์ : 0-2739-8000 โทรสาร : 0-2739-8609 www.se-ed.com
กรณีต้องการ สั่งซื้อจ�ำนวนมาก
กรุ ณ าติ ด ต่ อ ฝ่ า ยการตลาด ส� ำ นั กพิ มพ์ เ อ็ มไอเอส โทรศั พ ท์ 0-2294-8777 เพื่ อ รั บ ส่ วนลดพิ เ ศษ หากหนั งสื อ เล่ มนี้ ผลิ ต ไม่ ไ ด้ ม าตรฐาน อาทิ หน้ า กระดาษสลั บ กั น หน้ า ซ�้ ำ หน้าขาดหาย ส� ำ นั กพิ มพ์ ยิ น ดี รั บ ผิ ดชอบเปลี่ ย นให้ ใ หม่ โดยส่ ง มาเปลี่ ย นตามที่ อ ยู่ ด ้ า นบน หรื อ ติ ดต่ อ ส� ำ นั กพิ มพ์ เ อ็ มไอเอส โทรศั พ ท์ 0-2294-8777 (สายอั ต โนมั ติ )
การทบทวนและฝึ ก ปรื อ ให้ แ ม่ น ย� ำ ก่ อ นสอบนั้ น ถื อ เป็ น การเสริ ม สร้ าง ทั ก ษะที่ ดี เ ยี่ ย มส� ำ หรั บ นั ก เรี ย นในระดั บ ชั้ น ต่ างๆ เพราะจะท� ำ ให้ นั ก เรี ย นเห็ น คุณ ค่าของสิ่ง ที่ เรี ยน สามารถเรี ยนรู้และจดจ�ำสิ่งที่ เรี ยนได้ดี แล้วน�ำไปใช้เพื่อ พั ฒนาความสามารถของตนเองให้ดี ยิ่งขึ้นได้ ประโยชน์ของการเลือกสรรหนังสือคุณภาพเพื่อทบทวนและฝึกปรื อก่อนสอบ
1. เป็นการเสริ มการเรี ยนรู้ ในชั้นเรี ยนที่ ครอบคลุมทั กษะการฟัง พูด อ่าน
เขี ยน ครบถ้วนทุกประเด็นการเรี ยนรู้ 2. เป็นเครื่ องมือในการช่วยฝึกฝนให้นักเรี ยนเกิดความเคยชิน เข้าใจ และ สามารถจดจ�ำ เนื้อหาที่ ควรรู้ไ ด้อย่างแม่นย�ำ 3. เสริ มสร้างทั กษะการเรี ยนรู้ที่ ค�ำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล ซึ่ง จะช่วยให้นักเรี ยนประสบความส�ำ เร็จตามระดับความสามารถของตนเอง 4. การจั ดท�ำ เป็นหนังสือเล่มจะเป็นการอ�ำนวยความสะดวกให้กับนักเรี ยน ในการเก็บรั กษาไว้ เพื่อหยิบขึ้นมาทบทวนด้วยตนเองได้อย่างสม�่ ำ เสมอ นอกจากนี้การเลือกสรรหนังสือเพื่อเตรี ยมนักเรี ยนให้มีความพร้อมก่อน สอบนั้น ยังเป็นการแบ่งเบาภาระของคุณครูและผู้ปกครอง ท�ำให้มองเห็นปัญหา และข้อบกพร่องรวมถึงจุ ดอ่อนของนักเรี ยน เพื่อหาทางแก้ไขได้อย่างทั นท่วงที อี ก ทั้ ง หนั ง สื อ ที่ จั ด พิ ม พ์ ไว้ เรี ย บร้ อ ยแล้ ว นี้ ยั ง เป็ น การช่ ว ยประหยั ด เวลาและ แรงงานในการเตรี ย มการเรี ย นการสอนในชั้ น เรี ย นของคุ ณ ครู และการสอนที่ บ้า นของผู้ปกครองอีก ด้วย
มาเลือกสรรหนังสือคุณภาพเพื่อช่วยนักเรียนทุกคน ให้ประสบผลส�ำเร็จในการเรียนกันเถอะ
ในระหว่ า งการให้ นั ก เรี ย นท� ำ แบบฝึ ก หั ด และข้ อ สอบจากหนั ง สื อ เล่ ม นี้ คุณ ครูและผู้ปกครองควรให้นักเรี ยนคิดหาค�ำตอบด้วยตนเอง ซึ่งจะเป็นวิ ธีการ เรี ย นรู ้ ที่ ส อดคล้ องตามข้ อ ก� ำ หนดในพระราชบั ญ ญั ติ การศึ ก ษาแห่ ง ชาติ ที่ เน้ น ผู ้ เรี ย นเป็ น ส� ำ คั ญ เพื่ อ ให้ ผู ้ เรี ย นได้ เรี ย นอย่ า งเต็ ม ที่ ตามศั ก ยภาพและความ สามารถของตนเอง เทคนิคส�ำหรั บคุณครูและผู้ปกครองในการฝึกฝนนักเรี ยนให้แม่นย�ำก่อนสอบ
1. ในส่ ว นของการสรุ ปเนื้ อ หาที่ เป็ น สาระส� ำ คั ญ ของแต่ ล ะบท คุ ณ ครู แ ละ
ผู ้ ป กครองควรอธิ บ ายหรื อ สอนให้ นั ก เรี ย นเข้ า ใจ และควรเปิ ด โอกาสให้ นักเรี ยนได้ซักถามในส่วนที่ ส งสัยและไม่เข้าใจด้วย 2. พยายามให้นักเรี ยนท�ำแบบฝึกหัด และข้อสอบด้วยตนเองอย่างตั้งใจ ไม่เพี ยง แค่มองผ่านๆ อย่า เฉลยค�ำตอบหรื อหลักการคิดที่ ถูกต้องก่อน 3. ให้นักเรี ยนท�ำแบบฝึกหัด และข้อสอบที ละเรื่ อง เมื่อท�ำ เสร็จแล้วคุณครูและ ผู ้ ป กครองควรพิ จารณาค� ำ ตอบ แล้ ว พู ด คุ ย กั บ นั ก เรี ย นว่ า เหตุ ใ ดจึ ง ตอบ เช่นนั้น เพื่อให้นักเรี ยนได้แสดงความคิดเห็นอย่างเต็ม ที่
4. คุณครูและผู้ปกครองควรให้ก�ำลังใจเมื่อนักเรี ยนท�ำไม่ไ ด้หรื อไม่เข้าใจ เพื่ อ เป็นการเสริ มสร้างก�ำลังใจพร้อมกับอธิบายเพิ่มเติมในเรื่ องที่ นักเรี ยนไม่เข้าใจ 5. ควรให้นักเรี ยนได้เรี ยนรู้และท�ำแบบฝึกหัดรวมถึงข้อสอบด้วยตนเอง และ ควรท�ำความเข้าใจกับนักเรี ยนไว้ตั้งแต่ต้นว่าไม่ ให้เปิด ดูเฉลยก่อน เพราะ นักเรี ยนจะไม่ไ ด้รั บ ประโยชน์อะไรเลย
จงมั่นใจว่าหนังสือ “เก่งก่อนสอบ ภาษาอังกฤษ ป. 1 เล่ม 1” จะตอบสนองหลักการและจุดมุ่งหมายของหลักสูตรได้อย่างเต็ม ประสิทธิภาพ ทั้งยังจะช่วยเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจ ในวิชาภาษาอังกฤษให้กบั นักเรียนในระดับชั้น ป. 1 ได้เป็นอย่างดี
English Alphabets
6
Practice 1 A-Z Practice 2 Missing Letters
20 24
Let’s talk.
30
Easy Words
49
Practice 1 Number Practice 2 Things in a Classroom Practice 3 Colors Practice 4 Shapes Practice 5 My Body Practice 6 My Family Practice 7 Animals
52 58 64 69 73 79 84
Unit
Article
88
Practice 1 A/An Practice 2 No Article
90 95
Unit
This/That
98
Practice 1 This/That Practice 2 Yes or No
100 104
Test of Unit 1-5
107
Unit
1
Unit
2
Unit
3 4 5
Test เฉลย
Practice 1 Greeting and Saying Goodbye Practice 2 Thank you. Practice 3 I’m sorry. Practice 4 Excuse me.
Test 1 Test 2
34 41 45 47
108 115
122
1 Unit
English Alphabets
English Alphabets คือ ตัวอักษรในภาษาอังกฤษ มีทั้งหมด 26 ตัว
โดยมีทั้งตัวพิมพ์และตัวเขียน ในระดับนี้จะขอกล่าวถึงตัวพิมพ์ก่อน ดังนี้ ตัวพิมพ์ใหญ่ (Capital Letters)
A B C D
6
ตัวพิมพ์เล็ก (Small Letters)
เก่งก่อนสอบ ภาษาอังกฤษ ป. 1 เล่ม 1
a b c d
ชื่อเรียก
เอ บี ซี ดี
ตัวพิมพ์ใหญ่ (Capital Letters)
E F G H I J K L
ตัวพิมพ์เล็ก (Small Letters)
e f g h i j k l
ชื่อเรียก
อี เอฟ จี เอช ไอ เจ เค แอล English Alphabets
7
ตัวอักษรมีเสียงด้วยนะ ตัวอักษรแต่ละตัวมีเสียงแตกต่างกัน การออกเสียงตัวอักษร (Phonics) สามารถช่วยให้เด็กๆ สะกดคำ�และอ่านออกเสียงได้ถูกต้อง สำ�หรับชั้นนี้เรา จะมาทำ�ความรู้จักพื้นฐานเสียงของตัวอักษรแต่ละตัวก่อน ซึ่งมีดังนี้ ตรงกับ
ตัวอักษร (Letters)
เสียง (Sound)
Aa Bb Cc Dd
แอะ
apple
แ-ะ
เอ
table
เ-
เบอะ
bird
บ
เคอะ
cat
มีทั้งเสียงหนัก เคอะ และเสียงเบา เซอะ
10
(เสียงหลัก)
ตัวอย่าง
เซอะ
circle
เดอะ
dog
เก่งก่อนสอบ ภาษาอังกฤษ ป. 1 เล่ม 1
พยัญชนะ/สระ ในภาษาไทย
ค, ซ ด
ตัวอักษร (Letters)
Ee Ff Gg Hh Ii Jj
เสียง (Sound)
ตัวอย่าง
ตรงกับ
พยัญชนะ/สระ ในภาษาไทย
เอะ
egg
เ-ะ
อี
he
ี
เฟอะ
fish
ฟ, ฝ
เกอะ
gift
(เสียงหลัก)
เจอะ
giraffe
เฮอะ
horse
ก, จ ห, ฮ
อิ
ink
ไอ
ice cream
ไ-
jug
จ
เจอะ
ิ
English Alphabets 11
ตัวอย่างค�ำศัพท์ที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร A-E
Aa Bb Cc Dd Ee เอ (แอะ)
apple
ant
arrow
บี (เบอะ)
bird
bat
ball
ซี (เคอะ)
cat
cup
car
ดี (เดอะ)
dog
duck
doll
อี (เอะ)
elephant
egg
elbow
14
เก่งก่อนสอบ ภาษาอังกฤษ ป. 1 เล่ม 1
Practice 1 A-Z Exercise 1
20
โยงเส้นจับคู่ตวั อักษรพิมพ์ใหญ่กบั พิมพ์เล็ก ให้ถกู ต้อง
เก่งก่อนสอบ ภาษาอังกฤษ ป. 1 เล่ม 1
Exercise 2
A-Z
ช่วยพาพี่สิงโตไปที่บ่อน�้ำ โดยเติมตัวอักษรที่หายไปจนครบ
Vv Mm
Rr Hh Aa
Dd English Alphabets 21
Exercise 3
A-Z
เรียงล�ำดับตัวอักษรให้ถกู ต้อง
1. g f e d 2. j h i k 3. q s p r 4. w v x y 5. s v t u 6. m p n o 7. n l k m 22
เก่งก่อนสอบ ภาษาอังกฤษ ป. 1 เล่ม 1
d
e
f
g
Practice 2 Missing Letters Exercise 1
24
เติมตัวอักษรที่หายไปให้ถกู ต้อง
I can see a ion.
I can see a ee.
I can see a uck.
I can see an l phan .
I can see a ird in the ky.
I can see an gg.
เก่งก่อนสอบ ภาษาอังกฤษ ป. 1 เล่ม 1
Exercise 2
Missing Letters
เขียนตัวอักษรขึ้นต้นของค�ำศัพท์แต่ละรูปลงในช่องว่าง แล้วโยงเส้นจับคู่ค�ำศัพท์ใหม่ท่ไี ด้กบั ภาพด้านขวามือ
English Alphabets 27
2 Unit
Let’s talk.
การกล่าวทักทาย การกล่าวทักทายของชาวต่างชาติมีหลายแบบตามช่วงเวลา ดังนี้
Good morning.
สวัสดีตอนเช้า, อรุณสวัสดิ์
Good morning.
Good morning.
30
เก่งก่อนสอบ ภาษาอังกฤษ ป. 1 เล่ม 1
12
ใช้กบั ช่วงเวลา หลังเที่ยงคืนถึงเที่ยงวัน
Good afternoon. สวัสดีตอนบ่าย
12 Good afternoon.
6
ใช้กบั ช่วงเวลา หลังเที่ยงวันถึงตอนเย็น
Good afternoon.
Good evening. สวัสดีตอนเย็น/คํ่า
Good evening.
Good evening.
12 6
ใช้กบั ช่วงเวลา เย็นถึงเที่ยงคืน Let’s talk. 31
Practice 1
Greeting and Saying Goodbye Exercise 1
ลากเส้นจากภาพไปหาค�ำศัพท์ที่สอดคล้อง กันให้ถกู ต้อง
Good morning. Good night. Good evening. 34
เก่งก่อนสอบ ภาษาอังกฤษ ป. 1 เล่ม 1
Goodbye. Good afternoon.
Exercise 2
Greeting and Saying Goodbye
เขียนหมายเลขเรียงล�ำดับเหตุการณ์ตามช่วงเวลา พร้อมเขียนค�ำทักทายในแต่ละช่วงเวลาไว้ใต้ภาพ
Let’s talk. 35