แบบฝกหัดคุมองชุดกาวแรกของหนู
2 ขวบขึ้นไป
ม หัศจรรยสัตว โลก
à´ç¡¨Ð¾Ñ²¹Ò·Ñ¡ÉСÒäǺ¤ØÁ¡ÅŒÒÁà¹×éÍÁÑ´àÅç¡ ¾ÃŒÍÁ·Ñé§Ê¹Ø¡ä»¡Ñº¡ÒõԴʵԡà¡Íà áÅСÒÃ㪌¡ÒÇá»Ð¡ÃдÒÉ
อายุ
โปรดให้ค�ำชมเด็กมากๆ เมื่อเด็กท�ำแบบฝึกหัดแต่ละ หน้าจนเสร็จสมบูรณ์ “ค�ำแนะน�ำส�ำหรับผู้ปกครอง” ในแบบฝึกหัดเล่มนี้ เป็นข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะวิธีการช่วยเหลือเด็กให้เขา สนุกสนานไปพร้อมกับการเรียนรู้ ก�ำหนดจ�ำนวนหน้าทีเ่ ด็กต้องท�ำในแต่ละวัน สิง่ ทีส่ ำ� คัญ ทีส่ ดุ คือ เมือ่ เด็กท�ำแบบฝึกหัดประจ�ำวันเสร็จแล้ว เขายังรูส้ กึ อยากท�ำต่อ
เด็กจะเรียนรู้วิธีเชื่อมโยงค�ำศัพท์ เช่น “วงกลม” และ “สี่เหลี่ยมจัตุรัส” กับรูปทรงจริงที่แทนค�ำศัพท์นั้นๆ และ เรียนรู้วิธีแปะรูปทรงที่เข้าคู่กัน การแปะแถบกระดาษ ทัง้ ขนาดเล็กและขนาดใหญ่บนภาพฉากหลัง ท�ำให้ความคิด สร้างสรรค์และความสามารถในการจัดองค์ประกอบรูปทรง ของเด็กพัฒนามากยิ่งขึ้น นอกจากนั้น การเรียนรู้วิธีติด สติกเกอร์หรือชิน้ ส่วนกระดาษบนพืน้ ทีท่ กี่ ำ� หนดให้ ยังท�ำให้ เขาพัฒนาความสามารถในการจัดวางต�ำแหน่งด้วย
พัฒนาการรับรู้รูปทรงและความสามารถใน การจัดวางต�ำแหน่งของเด็ก
เขาจึงช�ำนาญในแต่ละทักษะก่อนก้าวต่อไป ทั้งนี้การเรียนรู้ การติดสติกเกอร์และแปะกระดาษด้วยกาวนัน้ จะช่วยพัฒนา เด็กให้มีสมาธิและจดจ่อกับสิ่งต่างๆ
Copyright © 2011 Kumon Publishing Co., Ltd. All rights reserved. Original English Edition published in the U.S. by Kumon Publishing Co., Ltd. Translation rights arranged with Kumon Publishing Co., Ltd. through Kumon Publishing North America, Inc.
Cover illustration by Masami Ogura Cover design by Toshihiko Karakida Interior design by Hiroshi Watanabe Planning by Michiko Kozuma Interior illustrations by Kohei Ogawa, Shinji Sakou, Katsuya Takahashi, Iwao Fukuda, Kimihisa Motonobu Photographs by Seiichi Otuka
จัดพิมพ์โดย : บริษัท ส�ำนักพิมพ์เอ็มไอเอส จ�ำกัด 213/3 ซอยพัฒนาการ 1 (สาธุประดิษฐ์ 34 แยก 6) แขวงบางโพงพาง เขตยานนาวา กรุงเทพฯ 10120 โทรศัพท์ 0-2294-8777 (สายอัตโนมัติ) โทรสาร 0-2294-8787 www.MISbook.com จัดจ�ำหน่ายโดย : บริษัท ซีเอ็ดยูเคชั่น จ�ำกัด (มหาชน) 1858/87-90 ถนนบางนา-ตราด แขวงบางนา เขตบางนา กรุงเทพฯ 10260 โทรศัพท์ 0-2826-8000 โทรสาร 0-2739-8609 www.se-ed.com
แบบฝึกหัดคุมองชุดก้าวแรกของหนู มาติดสติกเกอร์และแปะกระดาษกันเถอะ! : มหัศจรรย์สัตว์โลก (Kumon First Steps Workbooks: Let’s Sticker and Paste! Amazing Animals)
เด็กจะได้ฝึกติดสติกเกอร์ในช่วงเริ่มต้นของการท�ำ แบบฝึกหัด ผูป้ กครองอาจลอกสติกเกอร์แต่ละแผ่นทีต่ อ้ งใช้ ในแบบฝึกหัดให้เด็กก่อน แบบฝึกหัดบางหน้าจะมีคำ� แนะน�ำ ส�ำหรับผู้ปกครองในการตัดชิ้นส่วนกระดาษไว้ด้วย ขอให้ สนุกกับการท�ำแบบฝึกหัดจนเสร็จสมบูรณ์ไปพร้อมกับเด็ก
โปรดตัดกระดาษหน้าที่มีภาพประกอบให้เด็ก เพื่อให้ เขาท�ำแบบฝึกหัดได้ง่ายขึ้น
วิธีใช้หนังสือเล่มนี้
หากเด็กสามารถทากาวบนชิน้ กระดาษและแปะบนพืน้ ที่ ทีก่ ำ� หนดให้ได้ เขาก็จะช�ำนาญทักษะการแปะขัน้ พืน้ ฐาน โดย ทัว่ ไปเด็กเล็กมักจะพัฒนาทักษะการแปะตามขัน้ ตอนต่อไปนี้ 1. ลอกและติดสติกเกอร์ 2. ติดสติกเกอร์และชิ้นส่วนกระดาษบนรูปทรงที่เข้าคู่กัน 3. ทากาวบนชิ้นส่วนเล็กๆ แล้วแปะบนพื้นที่ที่ก�ำหนดให้ แบบฝึกหัดในหนังสือเล่มนี้ออกแบบมาเพื่อฝึกแต่ละ ทักษะที่กล่าวมาข้างต้นแบบเป็นขั้นเป็นตอนให้กับเด็ก
พัฒนาทักษะการแปะ
เด็กจะได้พัฒนาความแข็งแรงและความคล่องแคล่ว ของกล้ามเนือ้ นิว้ มือ ช่วยให้เด็กจับและใช้ดนิ สออย่างถูกต้อง ซึ่งเป็นทักษะส�ำคัญต่อการเรียนรู้ในระดับที่สูงขึ้น
พัฒนากล้ามเนือ้ มัดเล็ก
วัตถุประสงค์ของหนังสือเล่มนี้
ลักษณะส�ำคัญของหนังสือเล่มนี้ 1. รูปแบบง่ายไม่ซับซ้อน ช่วยให้เด็กวัยไม่เกิน 2 ขวบสามารถเรียนรู้ทักษะพื้นฐานส�ำคัญไปพร้อมกับ ความสนุกสนาน 2. ผู้ปกครองกับเด็กได้ท�ำกิจกรรมยามว่างร่วมกัน 3. จัดโครงสร้างอย่างเป็นระบบ ซึ่งเด็กจะพัฒนาทักษะการควบคุมกล้ามเนื้อมัดเล็กในขณะที่เรียนรู้ ค�ำศัพท์ใหม่
แบบฝึกหัดคุมองชุดก้าวแรกของหนู ช่วยพัฒนากล้ามเนือ้ มัดเล็กให้กบั เด็ก เพื่อเตรียมความพร้อมในการเขียนตัวอักษรและตัวเลข
ขณะทีเ่ ด็กทากาว กระตุน้ เขาให้ใช้มอื ข้างหนึง่ จับกระดาษไว้ และใช้มืออีกข้างหนึ่งทากาว กิจกรรมนี้ยากส�ำหรับเด็กเล็ก ในช่วงเริ่มต้น ผู้ปกครองสามารถจับกระดาษให้เด็กได้
ปูโต๊ะด้วยเศษกระดาษก่อนเด็กเริ่มท�ำ กิจกรรม จากนั้นให้เด็กทากาวบนปลายนิ้ว กลางพอประมาณ เพือ่ ให้ทาบางๆ บนชิน้ ส่วน ที่จะแปะ ส�ำหรับด้านที่มีสัญลักษณ์ให้ทากาว โปรดทากาวที่ด้านนั้นด้วย
เคล็ดลับการแปะกระดาษ
โปรดเลือกผลิตภัณฑ์ทปี่ ลอดภัยส�ำหรับเด็ก และใช้งานง่าย สามารถใช้กาวแท่งได้ แต่อาจ ดีกว่าหากใช้กาวทีเ่ ด็กสามารถใช้นวิ้ มือทาได้ทวั่ อย่างสนุกสนาน
เริม่ ด้วยการทากาวบนชิน้ ส่วนกระดาษ จากนัน้ ให้เด็กใช้ นิ้วมือทากาวให้ทั่วบนพื้นที่ที่ก�ำหนดให้
โปรดเลือกกาวที่ปลอดภัยส�ำหรับเด็ก
หากเด็กใช้กาวเป็นครั้งแรก โปรดเลือกชนิดของกาวอย่างระมัดระวัง เพื่อให้เด็กเพลิดเพลินกับการใช้ กาวแปะกระดาษ
วิธีเลือกกาว
แบบฝึกหัดคุมองชุดก้าวแรกของหนู ออกแบบมาเพือ่ ให้เด็กและผูป้ กครองเรียนและเล่นสนุกไปด้วยกัน เด็กจะเรียนรูไ้ ด้ดที สี่ ดุ จากผูป้ กครองทีม่ สี ว่ นร่วมกับเด็ก โปรดใช้หนังสือเล่มนีท้ ำ� กิจกรรมร่วมกัน และกระตุน้ เด็กให้เกิดความรู้สึกรักการเรียนไปพร้อมกับการปูพื้นฐานให้เขาเป็นผู้เรียนที่มุ่งมั่นใฝ่เรียนรู้ด้วยตนเอง
สนุกสนานและเพลิดเพลิน
วิธีใช้ หนังสือเล่มนี้
เด็กคนนี้ก�ำลังถือปลายชิ้นส่วนที่ตัดออกมา และพยายามแปะบนพื้นที่ที่ก�ำหนดให้
ครัง้ แรกทีเ่ ด็กพยายามแปะชิน้ ส่วนบนพืน้ หลัง ผูป้ กครองควรกระตุน้ เด็กให้วางส่วนขอบ ก่อน จากนัน้ กดส่วนทีเ่ หลือช้าๆ เด็กจะเรียนรู้ วิธกี ารจัดต�ำแหน่งและแปะชิน้ ส่วนในพืน้ ทีท่ ี่ ก�ำหนดให้ทีละเล็กทีละน้อย
หากเด็กแปะไม่ตรง หรือประดิษฐ์ภาพไม่ สมบูรณ์แบบก็ไม่เป็นไร เขาจะเรียนรู้วิธีแปะ ชิน้ ส่วนบนพืน้ ทีท่ กี่ ำ� หนดให้ทลี ะเล็กทีละน้อย
ผู้ปกครองโปรดตัดชิ้นส่วนนี้ให้เด็ก
แม้เด็กจะคุน้ เคยกับการเล่นติดสติกเกอร์มาก่อน แต่เขาอาจเคยชินกับการติดสติกเกอร์อย่างอิสระ ไม่มี ข้อก�ำหนดใดๆ การติดสติกเกอร์บนพื้นที่ที่ก�ำหนดให้ในครั้งแรกอาจเป็นเรื่องยากส�ำหรับเด็ก ผู้ปกครองจึง ควรใจเย็น เมื่อถึงเวลาเด็กก็จะเก่งทักษะนี้ได้เอง
วิธีแปะ
วิธีใช้ หนังสือเล่มนี้
ส�ำหรับแบบฝึกหัด
สติกเกอร์
(ปลาหมึก)
ส�ำหรับ แบบฝึกหัด
ส�ำหรับแบบฝึกหัด
2
ติดสติกเกอร์ตามใจชอบ
ส�ำหรับผู้ปกครอง วัตถุประสงค์ของแบบฝึกหัดนี้คือ เด็กจะได้เรียนรู้วิธีการลอกและติดสติกเกอร์ ซึ่งเป็นทักษะที่ ไม่ง่ายนักส�ำหรับเด็กเล็ก เพราะต้องใช้ทักษะการบังคับกล้ามเนื้อนิ้วมือ ให้ค�ำชมมากๆ เมื่อเด็กท�ำ แบบฝึกหัดจนเสร็จ
ท่องป่าซาฟารี
ตัวอย่าง
ป่า
3
ติดสติกเกอร์ตามใจชอบ
ส�ำหรับผู้ปกครอง โปรดดึงสติกเกอร์แผ่นที่ 2 ให้เด็ก (ส�ำหรับท�ำแบบฝึกหัดที่ 3, 4, 5, 6 และ 8) ใน หน้านี้เด็กจะได้ฝึกติดสติกเกอร์ตามใจชอบ เมื่อเด็กท�ำแบบฝึกหัดเสร็จ ให้พูดว่า “ตู้ปลา” ขณะชี้ที่ค�ำศัพท์
จัดตู้ปลา
ตัวอย่าง
ตู้ปลา
4
ติดสติกเกอร์บนสิงโต
ส�ำหรับผู้ปกครอง ตัง้ แต่แบบฝึกหัดนีเ้ ป็นต้นไป เด็กจะได้ตดิ สติกเกอร์ทสี่ มั พันธ์กบั รูปทรงของพืน้ ทีส่ ขี าว เนื่องจากสติกเกอร์ที่ใช้ในหน้านี้เป็นรูปทรงกลม เด็กจึงไม่จ�ำเป็นต้องกังวลเรื่องทิศทาง การติดสติกเกอร์
สิงโต
เสร็จแล้ว!
สิงโต
5
ติดสติกเกอร์บนนก
ส�ำหรับผู้ปกครอง กระตุ้นเด็กให้หยิบสติกเกอร์ที่ถูกต้อง โดยอาจพูดว่า “สติกเกอร์ชิ้นใดเป็นส่วนของ เจ้านกเอ่ย” เมื่อเด็กท�ำแบบฝึกหัดเสร็จ ให้ค�ำชมมากๆ และพูดว่า “นก” ขณะชี้ที่ค�ำศัพท์
นก
เสร็จแล้ว!
นก
30
31
แปะชิ้นส่วนที่ตัดออกมาบนหมู
ผู้ปกครองโปรดตัดชิ้นส่วนเหล่านี้ให้เด็ก
ส�ำหรับผู้ปกครอง การแปะชิ้นส่วนเล็กๆ อาจไม่ง่ายนักส�ำหรับเด็กเล็ก หากเด็กจัดวางชิ้นส่วนบนพื้นที่ สีขาวไม่สมบูรณ์แบบนักก็ไม่เป็นไร ให้ค�ำชมมากๆ เมื่อเด็กท�ำแบบฝึกหัดจนเสร็จ
แม่หมูกับลูกหมู
เสร็จแล้ว!
หมู
32
33
ผู้ปกครองโปรดตัดชิ้นส่วนเหล่านี้ให้เด็ก
แปะภาพหอยทากตามใจชอบ
ส�ำหรับผู้ปกครอง เด็กสามารถแปะชิ้นส่วนที่ตัดออกมาบนภาพตามใจชอบ กระตุ้นเด็กให้ใช้ความคิด สร้างสรรค์ของตนเอง
หอยทากกลางสายฝน
ตัวอย่าง
หอยทาก
50
51
ผู้ปกครองโปรดตัดตามแนวเส้น
ให้เด็ก
แปะชิ้นส่วนที่ตัดออกมาบนพื้นที่สีขาว เติมเต็มเพนกวินให้สมบูรณ์
ส�ำหรับผู้ปกครอง ให้เด็กดูตัวอย่างด้านขวามือก่อนเริ่มแปะภาพ หากเด็กท�ำอย่างยากล�ำบาก สาธิตให้เด็กดูวิธีต่อชิ้นส่วนต่างๆ เข้าด้วยกัน ไม่จ�ำเป็นต้องทากาวทั้งขอบกระดาษ แค่แต้มกาวเพียง 2-3 จุดก็พอ
เพนกวิน เพนกวิน
เสร็จแล้ว!
60
61
ผู้ปกครองโปรดตัดตามแนวเส้น
ให้เด็ก
แปะชิ้นส่วนที่ตัดออกมาบนพื้นที่สีขาว เติมเต็มครอบครัวหมูป่าให้สมบูรณ์
ส�ำหรับผู้ปกครอง กระตุ้นเด็กให้เรียงชิ้นส่วนที่ตัดออกมาอย่างถูกต้องด้วยตนเอง ให้ความช่วยเหลือเด็ก ได้เท่าที่จ�ำเป็น
ครอบครัวหมูป่า
เสร็จแล้ว!
หมูป่า
70
71
ประกาศนียบัตรฉบับนี้มอบไว้เพื่อแสดงว่า ได้ท�ำแบบฝึกหัด “มาติดสติกเกอร์และแปะกระดาษกันเถอะ! : มหัศจรรย์สัตว์ โลก” โดยสมบูรณ์แล้ว มอบให้ ณ วันที่ ผู้ปกครอง
72
กราะดดราปู น ว
ส�ำหรับผู้ปกครอง นี่คือกระดานเขียนแล้วลบได้ เหมาะส�ำหรับเด็กฝึกหัดเขียน วาดภาพ และเขียนข้อความ ใช้กับปากกาเมจิก หากต้องการลบให้ใช้ผ้าหมาดๆ เช็ด
มาติดสติกเกอร์และแปะกระดาษกันเถอะ! : มหัศจรรย์สตั ว์โลก
ศูนย คณิตศาสตร และภาษาคุมอง ผู นำแห งหลักสูตรเสริมนอกโรงเรียน วิชาคณิตศาสตร และภาษาระดับโลก การันตีดว ยนักเรียนมากกว า 4 ล านคน และเป นสำนักพิมพ ผู ผลิตสื่อการเรียนรู อันดับ 1 ของประเทศญี่ปุ น
แบบฝกหัดคุมอง ชุดกาวแรกของหนู ม หัศจรรยสัตว โลก
หากเด็กรูสึกสนุกสนานไปกับแบบฝกหัด “กาวแรกของหนู” พิจารณาแบบฝกหัดคุมองเลมอื่นเพิ่มเติม แตละแบบฝกหัดออกแบบ มาเพื่อเปนแนวทางสำหรับฝกทักษะหรือการเรียนแบบเฉพาะตัวแกเด็ก
Ẻ½ƒ¡ËÑ´ªØ´¡ŒÒÇáá¢Í§Ë¹Ù
1
2 9 4 8 7 7
7 4 2 4 2 5
มาติดสติกเกอรและ แปะกระดาษกันเถอะ! มหัศจรรยสัตวโลก
à´ç¡¨Ð¾Ñ²¹Ò¡ÅŒÒÁà¹×éÍÁÑ´àÅç¡áÅнƒ¡·Ñ¡ÉСÒäǺ¤ØÁ´Ô¹Êͼ‹Ò¹¡Ò÷ӡԨ¡ÃÃÁÃкÒÂÊÕ ¾Ñº¡ÃдÒÉ µÔ´ÊµÔ¡à¡Íà áÅеѴ¡ÃдÒÉ «Ö觷ѡÉдѧ¡Å‹ÒÇ໚¹¾×é¹°Ò¹ÊÓ¤ÑÞµ‹Í¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ ã¹ÃдѺ·ÕèÊÙ§¢Öé¹ áºº½ƒ¡ËÑ´ ªØ´¹Õé ä´ŒÃѺ¡ÒÃÍ͡Ẻâ´Â੾ÒÐ àËÁÒÐÊÓËÃѺà´ç¡·Õèà¾Ôè§àÃÔèÁËѴ㪌´Ô¹ÊÍ
ผลิตโดย สำนักพิมพเอ็มไอเอส 213/3 ซอยพัฒนาการ 1 (สาธุประดิษฐ 34 แยก 6) แขวงบางโพงพาง เขตยานนาวา กรุงเทพฯ 10120 โทรศัพท 0-2294-8777 (สายอัตโนมั ต)ิ โทรสาร 0-2294-8787
www.MISbook.com
ราคา 60 บาท