Left Brain
Right Brain Booster
Booster
• Mathematical Skills
• Visual Perceptual Skills
• Linguistic Intelligence
• Shapes and Figures
Ability to learn numbers counting, addition, subtraction and math problem solving.
Ability to identify things of what children see and focus on.
Ability of learning basic vocabulary, phrases and sentences to raise bilingual children.
L) B B : g n i Learn d e s a B Brainn o d e s (Ba
FSt ree! ickers
• Spatial Intelligence Skills
Ability to understand the logical connections between ideas and related things to solve problems.
Ability to modify surroundings based on perceptions to further children's learning.
• General Knowledge
• Creative Thinking Skills
Ability to understand information on various subjects all around yourself in daily life such as biography, animal facts and amazing things in the world. Age 2–6 1
294877
739654
49 Thai Baht
Ability to create something new and different in order to think outside the box.
Right Brain Booster : The Workbook of Creative Thinking Skills
Critical Thinking Games
C Th in k
Ability of learning about patterns and external things to identify similarities and differences.
• Critical Thinking Skills
Children Book
n i a r B t h g i R oster Bo orkbook The W of rea ti vel l s k i ing S
Eco-friendly printing inks
RighotstBerarin Bo orkbook The W of rea ti vel l s k i ing S
C Th in k
BBL) : g n i n r a sed Le a B n i a r nB (Based o
Jacky
Johnny
Kate
Bella
Jinny
Ray
......................................... สงวนลิขสิทธิ์ตามพระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ (ฉบับเพิ่มเติม) พ.ศ. 2558 โดยส�ำนักพิมพ์เอ็มไอเอส ห้ามน�ำส่วนหนึ่งส่วนใดของหนังสือเล่มนี้ไปลอกเลียนแบบ ท�ำส�ำเนา ถ่ายเอกสาร หรือน�ำไปเผยแพร่บนอินเตอร์เน็ตและเครือข่ายต่างๆ ไม่ว่าจะในรูปแบบใดๆ นอกจากจะได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากทางส�ำนักพิมพ์เท่านั้น ชือ่ ผลิตภัณฑ์และเครือ่ งหมายการค้าต่างๆ ทีอ่ า้ งถึงเป็นของบริษทั นัน้ ๆ
คณะผู้จัดท�ำ บรรณาธิการส�ำนักพิมพ์ ชิดพงษ์ กวีวรวุฒิ | บรรณาธิการ ชนาภัทร พรายมี | เรียบเรียงเนือ้ หา กองบรรณาธิการเอ็มไอเอส | ออกแบบปก ชนิกานต์ กิตติปฎิมาคุณ ออกแบบรูปเล่มและภาพประกอบ ชนาวิชญ์ กิจสมุทร | พิสจู น์อกั ษร บุหลัน จิตวงศ์ | ประสานงานสือ่ สิง่ พิมพ์ ชนาภัทร พรายมี | ฝ่ายการตลาด วราลี สิทธิจินดาวงศ์ พิมพ์ที่ บริษัท พิมพ์ดี จ�ำกัด | ผู้พิมพ์/ผู้โฆษณา เสริม พูนพนิช จัดพิมพ์โดย : ส�ำนักพิมพ์เอ็มไอเอส 213/3 ซอยพัฒนาการ 1 (สาธุประดิษฐ์ 34 แยก 6) แขวงบางโพงพาง เขตยานนาวา กรุงเทพฯ 10120 โทรศัพท์ 0-2294-8777 (สายอัตโนมัติ) โทรสาร 0-2294-8787 www.MISbook.com จัดจ�ำหน่ายโดย : บริษัท ซีเอ็ดยูเคชั่น จ�ำกัด (มหาชน) ถนนบางนา-ตราด แขวงบางนา เขตบางนา กรุงเทพฯ 10260 โทรศัพท์ 0-2739-8000 โทรสาร 0-2739-8609 www.se-ed.com
Brain is an important organ of the human body which controls over the other organs of the
body, shows how we feel, think, and move. The key of learning comes from the brain’s ability. Therefore, boosting a child’s brain growth (2-6 years old) is the basis of learning. It’s based on the left brain and right brain dominance which both sides work together.
Right brain characteristics include:
Left Brain characteristics include:
-Feelings -Rhythm (Beats) -Tune of songs -Art -Imagination - Holistic Thinking -Spatial Intelligence -Creative Thinking
-Language -Logical -Numbers & Computation -Sequencing -Critical thinking
To develop your child’s brain effectively, Brian-Based Learning (BBL) is the essential engagement of strategies based on how your child’s brain works. It’s the method that the brain involved in, and connected with things. As a publisher, we realize the significant of boosting left brain and right brain based on Brain-Based Learning Strategies to help your child explore his/her own brain power with the idea of learning by doing . The brain-boosting activities are specially created for young learners as follows:
Numbers & Computation : Be able to learn
numbers counting, and math problem solving.
R
Directions : Know about directions and be able
to follow them correctly and get out of a maze.
Matching : Be able to match objects to their
Logic : Be able to describe how something
Order : Be able to consider which something
Rules : Be able to prove something that is always true and apply it to your daily life.
Classification : Be able to classify to arrange
Reading comprehension : Read the stories and be able to understand the context, point of view, hidden messages and the moral of the stories.
corresponding pictures such as people, animals, objects and sequence of events. that comes before or after something else. things in groups.
Observation : Be able to notice something carefully.
Probability : Be able to predict things or events how likely they are to happen.
Comparison : Be able to compare two or more things in similar or different ways.
2
L
happens.
Imagination : Practice fine motor skills through connecting the dots, tracing letters, drawing basic lines and coloring. Kids learn how to create their own shapes as well.
Logicผล เหตุ
Reward sticker
Ex.
14
จิImagination นตนาการ
Draw each face with a mood that suits each situation.
How would Kate feel if she lost her teddy bear?
How would Ray feel if Jacky ate his snack?
How would Jinny feel if a fat rat ran into her?
How would Johnny feel if Jinny told him a joke?
Observation สังเกต
จิImagination นตนาการ ʵԡà¡Íà ʵԡÃÒ§ÇÑ à¡Íà ŠÃÒ§ÇÑÅ
Cut out the tentacles below and stick them on Reward the octopus. ใหนองๆ ตัดหนวดที่อยูดานลาง แลวนำมาติดใหกับเจาปลาหมึกยักษsticker ใหนองๆ ตัดหนวดที่อยูดานลาง แลวนำมาติดใหกับเจาปลาหมึกยักษ หนอยนะจะ หนอยนะจะ
ชุดอัจฉริยะด้านความคิดสร้างสรรค์
15 15
จัMatching บคู
L R
ทิDirections ศทาง
ใหนองๆ ลากเส ตามรอยประของภาพหน าของสัตวในดานซาย Complete eachนนตามรอยประของภาพหน animal face. Then match. ใหนองๆ ลากเส าของสัตวในดานซาย
Ex.
ให ตวในนดจับานซ แลนวอดูงๆ สิวาลากเส เปนหนนาตามรอยประของภาพหน ของสัตวชนิดใด เมื่อรูแลาวของสั ใหโยงเส คูหานยา แล ว ดู ส ว ิ า เป น หน า ของสั ต ว ช นิ ด ใด เมื อ ่ รู แ ล ว ให โ ยงเส น จั บ คู แล วดูตสิววาใหเปตนรงกั หนบาสัของสั ตานขวาเลยจ วชนิดใด เมืะ่อรูแลวใหโยงเสนจับคูหหนนาา ของสั ต ว ด ของสัตวใหตรงกับสัตวดานขวาเลยจะ ของสัตวใหตรงกับสัตวดานขวาเลยจะ
ʵԡà¡Íà ʵÔÃÒ§ÇÑ ¡à¡Íà ŠʵÔÃÒ§ÇÑ ¡à¡Íà ŠÃÒ§ÇÑ ÃÒ§ÇÑÅÅ
Reward sticker
Ex. Ex. Ex. .
....
.... ...
...
.... ...
....
.... ...
....
.... ...
.
ชุดอัจฉริยะดานความคิดสรางสรรค ชุดอัจฉริยะดานความคิดสรางสรรค ชุดอัจฉริยะดานความคิดสรางสรรค
15 15 17 15
Rules กฎเกณฑ
จิImagination นตนาการ
Match each animal with its pattern by writing the letter in each box. Then, draw and color them.
A
B
C
Reward sticker
D
Ex.
A
19
ใหนองๆ ฝกวาดภาพสัตว โดยเติมองคประกอบตางๆ ลงไปในภาพ ทั้ง 3 ของสัตวแตละตัวใหสมบูรณเหมือนตนแบบที่ใหไวนะจะ Comparison เปรี ยบเทียบ จิImagination นตนาการ Ex. 1
ʵԡà¡Íà ÃÒ§ÇÑÅ Reward sticker
Look at the pictures on the left. Complete each ใหนpicture องๆ ฝกวาดภาพสั ว โดยเติ ประกอบต งๆ ลงไปในภาพ on theตright byมองค adding the าmissing parts. ทั้ง 3 ของสัตวแตละตัวใหสมบูรณเหมือนตนแบบที่ใหไวนะจะ
Ex. Ex.12
ʵԡà¡Íà ÃÒ§ÇÑÅ
ใหนองๆ ฝกวาดภาพสัตว โดยเติมองคประกอบตางๆ ลงไปในภาพ ทั้ง 3 ของสัตวแตละตัวใหสมบูรณเหมือนตนแบบที่ใหไวนะจะ Ex. 213
ʵԡà¡Íà ÃÒ§ÇÑÅ
ใหนองๆ ฝกวาดภาพสัตว โดยเติมองคประกอบตางๆ ลงไปในภาพ ทั้ง 3 ของสัตวแตละตัวใหสมบูรณเหมือนตนแบบที่ใหไวนะจะ Ex. 2134
20
34เสริมสรางปญญา 1 2
พัฒนาสมองซีกขวา
20
34เสริมสรางปญญา 2
พัฒนาสมองซีกขวา
20
34เสริมสรางปญญา
พัฒนาสมองซีกขวา
22
Left Brain
Right Brain Booster
Booster
• Mathematical Skills
• Visual Perceptual Skills
• Linguistic Intelligence
• Shapes and Figures
Ability to learn numbers counting, addition, subtraction and math problem solving.
Ability to identify things of what children see and focus on.
Ability of learning basic vocabulary, phrases and sentences to raise bilingual children.
L) B B : g n i Learn d e s a B Brainn o d e s (Ba
FSt ree! ickers
• Spatial Intelligence Skills
Ability to understand the logical connections between ideas and related things to solve problems.
Ability to modify surroundings based on perceptions to further children's learning.
• General Knowledge
• Creative Thinking Skills
Ability to understand information on various subjects all around yourself in daily life such as biography, animal facts and amazing things in the world. Age 2–6 1
294877
739654
49 Thai Baht
Ability to create something new and different in order to think outside the box.
Right Brain Booster : The Workbook of Creative Thinking Skills
Critical Thinking Games
C Th in k
Ability of learning about patterns and external things to identify similarities and differences.
• Critical Thinking Skills
Children Book
n i a r B t h g i R oster Bo orkbook The W of rea ti vel l s k i ing S
Eco-friendly printing inks