VII. évfolyam, 1. szám, 2012 november
Tartalom Gólyabál - 2. oldal Beszélgetés Dr. Zsidó Ferenccel - 3. oldal Virágok - 3. oldal Könyvajánló – Drén fivérek - 4. oldal
Kirándulás Hódmezővásárhelyre Reggel 7.30kor indultunk Hódmezővásárhelyre és este 17.30-ra érkeztünk meg. Kiss József tanár úr volt a kísérőnk, nekünk, annak a 12 diáknak, aki részt vett ezen a pályázat keretében szervezett kiránduláson. A Cseresznyés Kollégiumban voltunk elszállásolva az ottlétünk alatt. Első nap színházba látogattunk, ahol megnéztük a Szabó Magda által írt Abigél című mű színre vitt változatát, mely nagyon tetszett mindannyiunknak. Második nap délelőtt festménykiállításon vettünk részt, ahol nagyon sok különleges képet csodálhattunk meg. Harmadik nap egy történelmi régész múzeumba tettünk látogatást, ahol nekem nagyon tetszett. Különböző vázákat, szobrokat, festményeket, készítményeket tekinthettünk meg. Ezután egy kézügyességi csapatmunkán vehettünk részt, melynek során madárkákat készítettünk.
WWW.ZEYK.RO
Délután a kommunizmus korát hűen bemutató múzeumban voltunk, ahol sok olyan tényt és személy nevét hallottam és tanulhattam meg, amikről vagy akikről mindeddig tudomásom sem volt. Este egy karaoke bulin vettünk részt, ahol igazán kitudtunk kapcsolódni és nagyon jól éreztük magunkat. Szombat reggel elköszöntünk a tanároktól, diákoktól, bár nem volt könnyű, mert nagyon összebarátkoztunk az ott töltött idő alatt. Hosszú és fárasztó útról tértünk haza, élményekkel teli gazdag napokra gondolhatunk vissza. Útban hazafele megnéztük Déva várát is. Köszönettel tartozunk elsősorban Kiss József tanár úrnak, hogy eljuthattunk Hódmezővásárhelyre, valamint minden személynek, aki ebben a pályázatban részt vett és a továbbiakban részt vesz.
Tamási Krisztina IX. K.
Gólyabál A szervezés folyamatáról és magáról a próbák tejesítéséről, a gólyaság megéléséről Muntean Tímea, XII. K osztályos tanuló és Fábián Hermina Hajnalka, IX. K osztályos tanuló beszél.
Muntean Tímea XII. K. osztály A Gólyabál a 2012-2013-as tanévben, mint eddig mindig, október hónap folyamán került megrendezésre. Szokás szerint a XII- XIII osztályos végzős diákok szervezik, ami nem kis melléállással és erőfeszítéssel jár. A diákok és természetesen a tanárok segítőkészségével, ötleteik összedobásával jött össze a műsor. Végső soron színes, ötletes, érdekes és nem utolsó sorban vicces próbaszámok álltak össze, melyek, észrevételem szerint, elnyerték a jelenlevők tetszését. A műsornak öt zsűritagja volt, ebből két tanár és három diák. A zsűrizők sorában foglaltam én is helyet, mely feladatot nagyon nagy kihívásnak éreztem. Minden forduló után, nehezen döntve ejtettünk ki egy-egy diákot (egy lányt és egy fiút). A próbák befejezésekor megelégedésünk-re szolgált, az a felismerés, hogy a közönség is helyeselte a döntésünket arra vonatkozóan, hogy ki legyen a Miss és Mr. Gólya. A Miss Gólya Fábián Hermina Hajnalka. A Mister Gólya Deák Zoltán Csaba. A szervezés és maga a részvétel izgalmait csakhamar levezethették a résztvevő diákok, hisz csakhamar következett a fergeteges buli, melyet már mindegyikünk nagyon várt. A jó hangulatot Măcelar Ludovic tanár úr és egy végzős diáktársunk, Simó Szabolcs biztosította- elmondhatom, hogy hibátlan volt. Köszönet tanárainknak
Fábián Hermina Hajnalka IX. K. osztály A 2012- 2013-as tanévben megszervezett gólyabál nagyon vidám hangulatban zajlott. A gólyabálra való készülődés izgalmas volt, élményekkel teli. Mindenki alig várta az este 18 órát, hogy végre elkezdődjön a Gólyabál, illetve a gólyatánc, a gólyaeskü, az izgalmas és vicces próbatételek és a buli. A gólyatánc nagyon jól sikerült. Az eskü vicces és előre számunkra kiszámíthatatlan
szövegű volt. Mindezek után a próbatételek kerültek sorra. Egész sor próbát kellett teljesítsünk, mint például egy perces bemutatkozást, versírást, a lányok haját a fiuk el kellett készítsék, éneklésre, táncra és szerelmi vallomásra is sor került. A közönségnek lehetett a legjobb dolga, hiszen ők csak nevettek rajtunk, bíztattak minket. Végül megválasztotta a zsűri a Miss és Mr. Gólyát. Ettől kezdve indulhatott a buli. Senki nem panaszkodhatott a 2012-es gólyabáli bulira, mert sokak véleménye az volt, hogy az eddigi legjobb buli volt. Nagyon szépen köszönjük a XII., XIII. osztályos diákoknak a jó bulit és a szervezést, köszönjük a szervezésben és a próbák levezetésében segítő tanárainknak a türelmet, és kiemelten köszönjük MăcelarLudovic tanár úrnak a jó hangulatot.
Beszélgetés Dr. Zsidó Ferenccel új könyvéről (részlet)
Hogyan született meg a címszereplő, Laska Lajos? Melyek voltak a névadás indítékai?
Amikor lapra vetetted az első történetet, már tudtad, hogy ennek lesz folytatása, hogy egy egész Laska- életút kerekedik ki majd belőle?
Egy esendő, mulatságos, talán nevetséges figurát akartam teremteni, akin olykor szánakozunk, de akivel szimpatizálni is tudunk. Kerestem a néki megfelelő, beszédes nevet, ami ugyanakkor a figura kreáltságát is jelzi: tehát egy beszédes névre volt szükség, ami olyan, mint egy stigma, egy testi hiba, amivel nem könnyű együtt élni. És aztán valahogy beugrott ez a Laska. Számomra a laska egyszerre sugall szétszórtságot, határozatlanságot, formátlanságot, a vízben fővő laska giliszta-szerű tekergőzése akár groteszknek és nevetségesnek is mondható. S a Lajossal társítva már-már hebehurgyaságot testesít meg szerintem.
Hű, erre már túlzás volna igent mondani (ez még írói mítosznak is túl erős, ha-ha)! Az viszont tény, hogy egy hosszabb sorozatban gondolkodtam. Először az időben nem terveztem túl sokat mozogni, aztán, ahogy gyűltek a történetek (közel 200 db. íródott, ebből 82 került be végül a kötetbe), úgy „vettem észre” (na, ezzel leromboltam minden mítoszt…), hogy hű, ez lassan egy élettörténetet is kitesz. Eme felismerést követően már csak össze kellett rendezni a történeteket, lineárisan, de azért a káoszt meghagyva. Az összevisszaságra mindenképp szükség volt, hisz Laska Lajosról beszélünk, nemde? Bővebben www.zeyk.ro
Először született meg a történet (gondolok itt az első néhányra) és utána a benne élő szereplő átfogó alakja, majd neve, vagy egy előre elképzelt Laska Lajossal történtetted meg azt, ami végül is akárkivel, bárkivel megtörténhet?
Tanulóink írásaiból
Kérdez Kornis Melinda tanárnő
Legelőször a név volt meg, erre határozottan emlékszem – bár elég rég volt (kb. 2000 és 2010 között írogattam ezeket a sztorikat). Tehát az agyamban megvolt a karakter, a név, aztán jöttek a történetek. Úgymond, volt „koncepció” – még ha ez utólag kissé belemagyarázásnak tűnik is. S talán ennek a „koncepciónak” köszönhető (nem árt egy kicsit mitizálni az írás aktusát, hi-hi), hogy a kötet nagyprózásan is olvasható, a szövegek amúgy csak lazán, de kapcsolódnak egymáshoz, továbblendítik egymást, így kibontakozik Laska életregénye.
Virágok Világnak világa Piros szép virága Bimbózzon már az almafa ága. Nyíljon az orgona, Bimbózzon a rózsa. Ültess a kertbe Csodaszép virágokat. Ha visszajön a tavasz, Vissza jő az illat, Visszajön a madár, Csiripelni óhajt. Hervadó virág utolsó panasza. Utószor látlak én, szívem szép tavasza! Utószor szólt itt furulyám panasza… A kis szomorú virág utoljára sóhajt. Tamási Krisztina IX. K.
Könyv ajánló- Drén fivérek Az általam bemutatott könyv cime Drén fivérek, irta John Caldwel. A könyv 3 Drén fiú testvérről szól. A nevük Pedig, Zmed, Hmuda és Lenk. A három fiútestvér részt vesz egy harcban, Devra Misrel várát kell elfoglalniuk. A Boszorkány királynő fejéért 100 arany a tét és egy háremhölgy. Mindenféle csellel próbálnak a katonák bejutni a várba, de sajnos mind kudarcot vallanak. Többször megostromolják a várat, az egyik ilyen nagy ostromból csak a három Drén testvér tér vissza a többi katonát mind lenyilazták. A Drén fivérek pedig még csak meg sem sebesültek. Ekkor jönnek rá, hogy sebezhetetlenek, de csakis akkor ha egymástól nincsenek messze. Ekkor egy titkos úton elindul a három Drén fivér és egy mágus a táborukból a várba, hogy megszerezzék a Boszorkány királynő fejét. Ha kedvet kaptál kedves olvasó ajánlom Neked, mert vicces, izgalmakkal teli, érdekes történet. Koncz Emilia X.T.
8 ok, amiért a Zeyk a legjobb megoldás 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Mert az elméleti oktatás mellett gyakorlati oktatásban részesülsz, ezért könnyebben eltudsz helyezkedni az iskola befejezése után. Mert szakoklevelet kapsz tanulmányaid befejezése után, ezért szakképzett alkalmazottként tudsz majd elhelyezkedni. Mert a legmodernebb gépeken tanulhatod meg a mesterséget, ezért magasabb bért fogsz kapni. Mert a szakoklevél megszerzése mellett érettségi oklevelet is szerezhetsz, ezért továbbtanulhatsz egyetemen és főiskolán Mert szakmai gyakorlatokon vehetsz részt vállalatoknál, ahol testközelben tanulhatod meg a szakma fogásait, ezért tanulmányaid befejezése után a gyakorlati cég alkalmazhat. Mert szakmai versenyeken, kirándulásokon, projekteken vehetsz részt, ezért hasznos élményekkel gazdagodsz. Mert akár havi 200 lejes ösztöndíjban is részesülhetsz, ezért az ingázás, bentlakás költségeit könnyedén fedezni tudod. Mert magasan képzett, jól felkészült tanárok és mesterek tanítanak, ezért a szakmai ismereteket a legjobbaktól sajátíthatod el.
www.facebook.com/zeykdomokos Kiadja: Szerkesztette: Számítógépes tördelés:
Zeyk Domokos Iskolaközpont, Székelykeresztúr, Hargita utca 14 szám Tamási Krisztina, Muntean Tímea, Fábián Hermina Hajnalka és Kornis Melinda Balázs Mihály