Comité de Playas Limpias del Municipio de Santa María Huatulco 2009

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Comité de Playas Limpias del Municipio de Santa María Huatulco 2009


Integrantes del Comité:

•Instituciones federales. •Instituciones estatales. •Instituciones municipales. •Representantes de los usos:

Agrícola, acuacultura, de servicios, publico urbano


Determinación de Residuos Sólidos Costeros en la Playa Tangolunda, Santa María Huatulco, Oaxaca

Lic. Miguel Ángel Olmedo Cárdenas Presidente Constitucional de Santa María Huatulco, Oaxaca

SANTA MARIA HUATULCO, OAXACA, 2009


Introducción Área de estudio Objetivos Alcances Metodología Resultados Conclusiones BAHIAS DE HUATULCO 2009


El estudio se desarrolló en la playa recreación Tangolunda, el fin fue realizar un diagnóstico en materia de residuos sólidos marinos o costeros y proponer opciones para su manejo. Se efectuaron dos estudios: generación de residuos sólidos de los usuarios y de residuos marinos o costeros. Este último con base en la norma NMX-AA120-SCFI-2006, requisitos y especificaciones de sustentabilidad de calidad de playas. Esto es con el fin de evaluar la situación actual de la playa Tangolunda en el tema de manejos de residuos, requisito fundamentales en la certificación de playas.

Foto 1. Playa Tangolunda


La playa Tangolunda, Bahías de Huatulco, se encuentra en las Costas de Oaxaca, México. Se ubica en las coordenadas geográficas latitud N 15° 77’ 32” y longitud W 96° 09’ 35. La playa Tangolunda cuenta con una longitud de 764 m. El complejo turístico de Huatulco abarca el desarrollo de nueve bahías naturales, incluye una franja de aproximadamente 35 km de longitud y una planicie costera de 7 km de ancho, la cual comprende un área de 22,000 hectáreas.

Figura 1. Ubicación de la playa Tangolunda

Tangolunda


1.Objetivo general: realizar un diagnóstico de la situación en materia de residuos sólidos en una playa de recreación pertenecientes a las bahías de Huatulco. 2. Objetivos específicos: •Evaluar el área de estudio (la verificación se realiza en base a los requisitos de la norma). • Evaluación de infraestructura para el almacenamiento de residuos. •Inspección visual de causes fluviales que se ubiquen dentro de la zona terrestre adyacente •Determinación de fuentes y clasificación de residuos: residuos sólidos de servicios, riesgosos, peligrosos, y especiales. •Diferenciar la densidad de los diversos residuos que el público deposita en la playa con los residuos que llegan de otros lugares.

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 El trabajo se realizó en la playa Tangolunda, Bahías de Huatulco.

 Las determinaciones de campo (entrevistas y muestreos) se llevaron a

cabo durante un período de cuatro meses.

 Propuesta de clasificación de desechos conforme a lo que se genera.  Los resultados de los indicadores de generación de residuos de la

playa recreativa, son utilizados para la elaboración del plan de manejo de residuos sólidos y el programa de educación ambiental para la comunidad.

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Se efectuaron dos tipos de estudios de generación: Generación de residuos sólidos de los

usuarios y de residuos marinos o costeros. Este último con base en la norma NMX-AA-120-SCFI-2006. Se utilizo la técnica de transectos de 100 m, con 6 niveles y ancho de 1 m. La distancia entre cada uno de ellos fue de 1.20 m siendo el ancho de la playa de 12 m, considerando a ésta desde la marca de la línea de marea reciente hasta el inicio de la duna. Es importante mencionar que esta playa en particular tiene dunas, la cual se muestra en la foto 2.

. Duna

Foto 2. Duna que limita el ancho de la playa


 En el caso de los residuos

sólidos generados por los usuarios, se recolectarán a lo largo de la playa y se caracterizarán y cuantificarán por tipo de subproductos.

Fotos 3 y 4. Colocación de transectos a partir de partir de la línea de marea reciente

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Se recorrieron los transectos para determinar la cantidad de residuos de origen marino. Se caminaron los 764 m longitud de playa, para determinar la infraestructura de almacenamiento, así como fijar los causes fluviales dentro de la zona terrestre adyacente. La determinación de residuos provenientes de actividades de los usuarios, se establecieron durante marzo y abril, se procedió a recoger los residuos que se encuentran en las áreas circundantes a la playa, estacionamiento, entrada, zona de amortiguamiento.

Los residuos se recolectaron y se clasificaron, es importante mencionar que se cuantificaron por unidades.

Foto 5. Recorrido por la playa


Clasificación de residuos sólidos costeros Residuos Peligrosos

Residuos Sólidos de Servicios

5%

31%

Residuos Especiales

28% 33% 3%Residuos Riesgosos

Residuos Reciclables

residuos peligrosos: pilas, jeringas y botes de insecticidas Residuos especiales: animales muertos, carbón, colillas, esqueletos, condones, llantas, telas, redes. Residuos riesgosos: pedazo de vidrio o latas Residuos sólidos de servicios: toallas sanitarias, pañales, papel sanitario, corcholatas, vasos y platos desechables, papel aluminio, bolsas plásticas y otros.

La gráfica 1 muestra la aportación porcentual por tipo de residuos, el mayor aporte lo constituye los residuos reciclables: latas de aluminio, botellas de PET, cartón y vidrio, lo cual se debe por las actividades que se desarrollan en una playa recreativa. Fuente: grafica elaborada a partir de los datos del Programa “México Limpio y Querido”, Sectur, Equipo Verde A.C: abril, 2009.

Grafica 1. Clasificación de los residuos sólidos costeros de actividades antropogénicas


Residuos marinos: ramas con espinas, cocos secos, palos secos y hierba (los cuales aparentemente llegan de la Bocana) y antropogénicos: velas, plásticos y latas. La norma señala que ante la presencia de fuentes puntuales de contaminación que se generen en la zona terrestre adyacente se debe identificar la ubicación y tipo contaminante. En este caso habrá que considerar el afluente del río Copalita, principalmente en temporada de lluvias. En la foto 5 y 6, se muestran los residuos marinos, provenientes de la bocana del río. También se detecto un cauce fluvial proveniente de la calle, el cual deberá tener un programa de mantenimiento (limpieza y recolección de residuos).

Foto 6 y 7, residuos marinos: ramas con espinas y palos secos


La norma establece que el límite máximo permisible de residuos sólidos en la superficie en la playa será máximo de 5 unidades por cada transecto de 100 m, los cuales no deben rebasar los 5 kg de peso o 0.5 m3 de volumen. De acuerdo a los resultados se determinó que se rebasaron el número de unidades por transecto, se encontraron 8 unidades en el transecto 1, 3, 6. y en el transecto 2, 4 y 5 más de 10 unidades.

Foto 8. Unidades por transecto


Infraestructura para el almacenamiento de residuos en la zona pública de la playa: no se tiene dicha infraestructura, incumpliendo con la NMX-AA-SCFI2006-SEMARNAT, la cual exige los botes de almacenamiento temporal de residuos sólidos separados en la playa y en los establecimientos comerciales. Así también, se detecto la ausencia de señales de recomendaciones ambientales en la zona.

El manglar es una de las zonas donde se encuentran residuos sólidos, al estar en las inmediaciones de la playa de recreación se utiliza como refugio del sol tanto para turistas, residentes, locales y comerciantes. SE requiere cumplir con la Norma Oficial Mexicana NOM-022-SEMARNAT-2003, que establece las especificaciones para la preservación, conservación, aprovechamiento sustentable y restauración de los humedales costeros en zonas de manglar.

Foto 9 y 10. Zona del manglar circundante en la playa


1.Los desechos sólidos en la playa se derivan de tres fuentes principales: mar, río y residuos de los usuarios. 2. Se deberán seguir realizando estudios de generación con el fin de mostrar correlaciones con las variaciones en la densidad de la población humana de las playas. 3. Se deberá establecer la reducción de residuos que se generan en tierra y una disposición apropiada de la misma. 4. Por la cantidad de residuos reciclables que se generan se deberán establecer almacenamientos específicos con el fin de que se reciclen y se pueda reducir sustancialmente las cantidades de basura que llegan a las aguas costeras y estuarinas .

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5. La limpieza de las playas constituye uno de los indicadores de calidad más importantes para los usuarios de playas áreas recreativas. Por ende, se debe fomentar su limpieza, principalmente fortalecer los programas de saneamiento que existen de manera permanente como el programa “México Limpio y Querido”, coordinado por SECTUR y el Equipo Verde, los programas de saneamiento municipal y los implementados por las cooperativas pesqueras y prestadores de servicios turísticos. 6. Es necesario dar difusión a los resultados obtenidos con el fin cambiar los patrones de comportamiento y consumo de la sociedad.

7. programas permanentes de educación ambiental, reuso, reciclaje y reutilización de residuos. 8. Contar con contenedores especiales para el manejo de residuos peligrosos como son pilas y jeringas.

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5. La limpieza de las playas constituye uno de los indicadores de calidad más importantes para los usuarios de playas áreas recreativas. Por ende, se debe fomentar su limpieza, principalmente fortalecer los programas de saneamiento que existen de manera permanente como el programa “México Limpio y Querido”, coordinado por SECTUR y el Equipo Verde, los programas de saneamiento municipal y los implementados por las cooperativas pesqueras y prestadores de servicios turísticos. 6. Es necesario dar difusión a los resultados obtenidos con el fin cambiar los patrones de comportamiento y consumo de la sociedad.

7. programas permanentes de educación ambiental en la comunidad sobre el rehúso, reciclaje y reutilización de residuos. 8. Contar con contenedores especiales para el manejo de residuos peligrosos como son pilas y jeringas.

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9. Se debe contar con la señalización de recomendaciones y prohibiciones ambientales en la playa. 10. Fomentar la separación de residuos mediante spots en la radio y en eventos masivos locales como Música por la Tierra, Día Mundial del Medio Ambiente y eventos culturales. 11. Proponer obras de teatro o teatrinos sobre el manejo de residuos para incentivar la participación infantil de forma recreativa. 12. Involucrar a las escuelas, invitándolas a adoptar y conservar una playa en conjunto con alguna institución o grupo social como Secretaria de Marina (SEMAR), Universidad del Mar (UMAR), Secretaria de Salud, Regiduría de Ecología, asociaciones civiles, empresas privadas como la Coca- Cola, Pepsi, Super Che, Cooperativas pesqueras y turísticas

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Investigación realizada por el H. Ayuntamiento de Santa María Huatulco, Oaxaca, a través de: Ma. Guadalupe Tejeda, Ma. del Rosario Cid, Instituto de Ecología, Universidad del Mar. Campus Puerto Ángel. Oaxaca y la M.C Virginia Hernández Viera, Gerencia Operativa de Playas Limpias Huatulco.

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Comité de Playas Limpias de Santa María Huatulco

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