BIZIKASI EKIMENA ELKARBIZITZA POSITIBORAKO ETA ESKOLA JAZARPENAREN AURKAKO EKIMENA EUSKAL HEZKUNTZA PUBLIKOAN
INICIATIVA PARA LA CONVIVENCIA POSITIVA Y CONTRA EL ACOSO ESCOLAR EN EL SISTEMA EDUCATIVO VASCO
“Besteen sufrimenduaz barre ez egiten erakutsi seme-alabei. Begietara begiratzen eta besteen sentimenduez jabetzen irakatsi. Bullying-a gelditzea zure haurraren esku, nire haurraren esku, guztion haurren esku dago” “Enseña a tus hijos a no reírse del sufrimiento del otro. Enseñales a mirar a los ojos y percibir los sentimientos de los demás. Frenar el bullying depende de tu hijo, del mío, del de todos.” Lic. Maria Zysman, Libres de Bullying taldeko zuzendaria Directora de Libres de Bullying
ELKARBIZITZA
CONVIVENCIA
Elkarbizitza harremanak izatea da: norberarekin, besteekin eta ingurunearekin. Inor ez denez jakitun jaiotzen, elkarbizitzen ikasi egiten da. Eskolak ikaste-prozesu hori planifikatzeko aukera ematen digu. Ikasleen ongizate sozio-emozionala da eskolako helburu nagusia, ikaslea da hezkuntza-baliabide guztien xedea. Ikas-komunitate guztiaren artean elkarbizitza positiboan eta tratu onean oinarritutako eskola-ingurua eraikitzearen aldeko apustu sendoa egiten dugu. Honen bitartez, gure ikastetxea espazio segurua izatea nahi dugu, inolako jazarpen egoerarik onartuko ez duen gunea. La convivencia consiste en relacionarnos con uno/una mismo/misma, con los otros y con el entorno. No nacemos con la competencia aprendida, sino que se aprende a vivir a lo largo de la vida. La escuela da opción de planificar este proceso de aprendizaje. El objetivo principal es el bienestar socio-emocional del alumnado, que se convierten en el eje de nuestro proyecto educativo. Apostamos por construir entre toda la comunidad educativa un entorno escolar seguro basado en la convivencia positiva y los buenos tratos. Así queremos que nuestra escuela sea un espacio seguro de tolerancia cero ante posibles situaciones de acoso.
ZER EGITEN DUGU? ¿QUÉ HACEMOS? 1
Indarkeriari aurrea hartzeko probentzio jarduerak burutu.
Actividades de provención para aprender a enfrentarnos a la violencia.
2
Eskolako jazarpenaren aurrean esku-hartze hezitzailea. Intervención educativa ante los casos de acoso escolar.
1 Probentzioa Ikasle guztiek gizartean hiritar aktibo eta arduratsu gisa parte har dezaten, beharrezkoak dituzten konpetentziak garatzen laguntzea, gatazkak bortizkeriarik gabe kudeatzen ikasteko estrategietan trebatzea. Dotar a todo el alumnado de competencias y herramientas que les permitan participar en la sociedad como ciudadanos activos y responsables, para prevenir la violencia.
PROBENTZIO JARDUERAK GAINZURIN LA PROVENCIÓN EN GAINZURI
Batzorde mistoak irakasleak + gurasoak
geletako gurasoen bilerak
IKKI
Tu�ore�za saioak
Ikasleen arteko bitartekaritza
taldeko partaide aktibo izatea
erantzukizunak izatea
belaunaldien arteko programa
golden 5
Programa de resolución de conflictos / Foros de alumn@s CA/AC / Sesiones de tutoría / Comisiones mixtas profesorado y familias / Golden 5 / Programa intergeneracional / Reuniones de familias del aula / Plan de coeducación / Participar activamente en el equipo / Tener responsabilidades
2 Esku-hartze hezitzailea jazarpenaren aurrean Intervención educativa ante el acoso
2. 1
Bullying-aren Aurkako Taldea, BAT: Ikastetxean izan daitezkeen jazarpen kasuen kudeaketan erreferentziazko egitura. BAT taldearen kokapena. BAT (Bullying-aren Aurkako Taldea): Equipo anti-bullying referente en la gestión de los casos de acoso que pudieran darse en el centro.
ELKARBIZITZA PLANA PLAN DE CONVIVENCIA
BERRITZEGUNEA BERRITZEGUNEA Jazarpen-kasuaren ebazpena lideratzea
Elkarbizitzaren Behatokia Observatorio de Convivencia
BERRITZEGUNE
Liderar la resolución de los casos de acoso
BAT TALDEA
Probentzio proposamenak egitea
EQUIPO
Hacer propuestas para la provención
IKUSKARITZA INSPECCIÓN
BAT taldearen partaideak: Zuzendaria, Ikasketaburua, Kontsultorea, Elkarbizitza Batzordeko dagokion ordezkaria, dagokion tutorea.
Componentes del equipo BAT: Directora, Jefa de Estudios, Consultora, representante del ciclo correspondiente en la Comisión de Convivencia, tutor o tutora.
2.2 Ustezko jazarpen kasu baten aurrean prozedura. Proceso ante un supuesto caso de bullying.
1. Tutorea jakinaren gainean jarri (gurasoak, irakasleak, eskolako langileak,…). Informar a la tutora o tutor (familia, profesorado, trabajador …).
2. Tutoreak BAT taldean (Bullying-aren Aurkako Taldea) kasuaren berri eman. El Tutor o la tutora informará del caso al equipo BAT.
3 BAT taldeak protokoloa martxan jarri eta gurasoak informatu. El equipo BAT activará el protocolo e informará a la familia.
4 Berritzegunea eta Ikuskaritza informatu. Informar al Berritzegune e Inspección.