SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 1. Lengua
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Utiliza los nombres de los dibujos para escribir las oraciones de forma más breve.
He cogido un momento el aparato eléctrico que sirve para secar porque tenía el pelo empapado.
Se me ha estropeado el aparato que sirve para quitar las arrugas de la ropa y tengo que planchar más blusas.
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Me voy porque he dejado la máquina para lavar la ropa puesta y tengo que tender.
SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 2. Lengua
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Rodea la frase correcta de cada cuento. Cenicienta perdió el zapato… • Porque se lo robaron. • Cuando dieron las doce. • Dentro del armario. Los tres cerditos construyeron una casa… • Para hacer una fiesta. • Porque tenían frío. • Para protegerse del lobo. El flautista de Hamelín tocaba la flauta… • Para llevarse a las ratas. • Porque se la regaló su madre.
Escribe el título de este cuento y los nombres de tres objetos que no pertenecen a él:
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• Para practicar música.
SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 3. Lengua
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Colorea igual los marcos de las personas que están hablando entre sí.
Voy a salir tarde. ¿Me puedes venir a recoger?
De acuerdo, señor. Esta tarde se lo llevamos.
Quería dos cajas de leche y doce botellas de aceite.
Hemos seguido con las unidades de ayer.
Vale, cariño. Avísame cuando vayas a salir.
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¿Qué habéis hecho hoy en clase?
SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 4. Lengua
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Coloca cada verso en su poesía. para jugar como un mago pero también pego un grito cuando aparece un dragón. y molestar a las brujas.
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SEGUNDO TRIMESTRE Unidad 5. Lengua
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Nombre y apellidos: .............................................................................................................................................. Curso: .....................................................................
Fecha: .....................................................................
Sigue la direcci贸n de la flecha, colorea la letra por la que empieza cada palabra y escribe los nombres de los meses del a帽o.
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