Kdo smo?
1
Smo skupina evropskih organizacij, ki jih zanima, kako nastaneta zgodovinski in družbeni spomin, kako se širita ter kako bi ju lahko kot del aktivnega staranja uvrstili v medgeneracijsko učenje.
Kaj sta družbeni spomin in medgeneracijsko učenje?
2
Spomini neprestano nastajajo in jih neprenehoma pozabljamo. Obstajajo individualni spomini, ki so naši spomini, in pa družbeni spomini. Družbeni spomin je spomin, v katerem delimo skupno zgodovino z določeno skupino ljudi, in je nujen za ustvarjanje in ohranjanje občutka pripadnosti družbi. Medgeneracijsko učenje opisuje načine, kako se lahko ljudje vseh starosti učijo skupaj ter drug od drugega. To ni le učenje, ampak tudi spodbujanje medsebojnega razumevanja ter razvoj družbenega kapitala in povezanosti v današnjih starajočih se družbah.
Zakaj sta pomembna?
3
Generacije se zaradi družbenih razlik medsebojno oddaljujejo, a kljub temu ni veliko krajev, kjer bi se lahko družile in si izmenjevale izkušnje. Družbena in kulturna raznolikost; individualizem naše družbe, informacijska in komunikacijska tehnologija ter sredstva javnega obveščanja so spremenili vlogo družine pri prenosu kulturnih, etičnih in družbenih vrednot. Oblikovanje in deljenje družbenega spomina, povezanega z določenim obdobjem ali vidikom skupnosti, predstavlja način prenosa znanja, stališč in veščin s starejše na mlajšo generacijo, kar se je prej dogajalo le v družinskem krogu. Starejši tako ponovno zavzemajo svojo vlogo v skupnosti. Družbeni spomin je tudi tesno povezan s tradicijo ustnega izročila, podob in krajev. S časom podobe in predmeti pridobijo pomene, ki jih člani določenih skupnosti prepoznajo kot simbole svoje preteklosti in družbene zgodovine.
1
Kaj je namen tega projekta?
4
Naš cilj je spodbujanje vključevanja starejših v družbo s svojimi spomini, poleg tega pa tudi zagotavljanje sredstev in virov organizacijam, ki se ukvarjajo s starejšimi, za promocijo njihovega sodelovanja v družbi, saj so starejši nosilci preteklih izkušenj in družbenega spomina. Spomini so del naše nematerialne zgodovine ter tako tudi del naše identitete. Z njimi krepimo medgeneracijsko učenje in družbeno enotnost.
Kako bomo to izvedli?
5
V obdobju več mesecev bomo preizkušali naš pristop v različnih lokalnih skupnostih v Italiji, Španiji, Romuniji, Sloveniji in na Poljskem. Zbrali bomo spomine posameznikov, starih nad 60 let, in z njimi sestavili družbeni spomin 50., 60. in 70. let prejšnjega stoletja ter tako sledili družbenim spremembam teh obdobjih preko Evrope. Rezultat našega dela bodo digitalni ali fizični mikro spomeniki v ter za vsako sodelujočo lokalno skupnost – tako bomo zagotovili kulturni prenos tudi po koncu projekta.
Kaj so prednosti deljenja svojih spominov?
6
Pričakujemo, da bo deljenje spominov pomagalo starejšim pri aktivnem vključevanju v skupnost, odrasli in mladi pa bodo cenili njihovo znanje in izkušnje. Boljše poznavanje vsakodnevnega življenja nekoč ter njegovih posledic v naši družbi bo zmanjšalo medgeneracijsko prepreko ter gojilo lokalno identiteto in občutek pripadnosti.
2
Trajanje
Januar 2013 - December 2014
Koordinator projekta f.ragazzi@cfp-futura.it
Kontakt v Sloveniji nina.svetelj@mkk.si
Več o projektu: www.sembet.eu
Izvedba tega projekta je financirana s strani Evropske komisije. Vsebina publikacije je izključno odgovornost avtorja in v nobenem primeru ne predstavlja stališč Evropske komisije.
Številka projekta: 527479-LLP-1-2012-1-IT-GRUNDTVIG-GMP