Boletin Carrera de Diseño FADA PUCE

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BOLETÍN N°9 Carrera de Diseño

La dirección de la Carrera de Diseño y el área de Gestión de Proyectos y Comunicación tienen el agrado de presentar a ustedes este proyecto de comunicación interna. 1

EV ENTOS ACADÉMI COS


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Enero 2015

Créditos Editoriales

Presentación

Arq. Alexis Mosquera DECANO FADA Máster Pilar Flores SUBDECANA FADA Dra. Pilar Olmos SECRETARIA ABOGADA FADA Dis. Xavier Jiménez M.D. DIRECTOR CARRERA DE DISEÑO Dis. María Dolores Cevallos COORDINADORA ÁREA DE COMUNICACIÓN CARRERA DE DISEÑO

Dis Soraya Quelal Ing. Marcelo Naranjo Dis. Xavier Jimenez M.D. Dis. María Dolores Cevallos Dis. Guiillermo Sánchez Dis. Claudia Mora M.D.I. Diego Hurtado Dis. Marcelo Maldonado Mstr. Alejandro Rodríguez MIEMBROS DEL COMITÉ DE CARRERA DE DISEÑO Verónica Salazar - Diagramación FADA PUCE

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Estimados Docentes y Estudiantes de la Carrera de Diseño de Productos y Gráfico y Comunicación Visual, reciban una cálida bienvenida a este nuevo semestre que comienza, por parte de quienes hacemos la Coordinación de Comunicación. Es nuestro más sincero deseo para todos quienes conformamos la Carrera de Diseño, que este semestre se inicie con entusiasmo y compromiso en cada una de las asignaturas que se deben cursar. Desde nuestra responsabilidad de comunicar esperamos seguir trabajando en el fortalecimiento de los procesos de comunicación de la carrera y les invitamos a seguir participando y aportando con temas e información que sean de su interés. Es grato además comunicarles que éste es el Boletín número 9, lo que nos llena de satisfacción al saber que ya hemos podido sostener esta iniciativa por tres semestres consecutivos, lo que nos obliga a continuar

trabajando y mejorando este medio. Con los mejores deseos para este Segundo Semestre 2014-2015, me despido. Atentamente,

Mgs. María Dolores Cevallos Sánchez Coordinadora Área de Comunicación

Carrera de Diseño


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a nuestra facultad a seguir por el mismo camino de compromiso y excelencia. En este acto se hizo la entrega de los diplomas

a los estudiantes más destacados de las tres carreras, en reconocimiento a su esfuerzo y dedicación a lo largo del primer semestre 2014-2015.

E V E N TO S ACADÉMI COS

BIENVENIDA AL NUEVO S E M E S T R E 2 0 1 4-2015 El pasado lunes 19 de enero se realizó la sesión de bienvenida al nuevo semestre 2014-2015, en el auditorio de la FADA. Este acto contó con la presencia del Doctor Carlos Acurio Velasco, Director General Académico, Doctor Freddy Proaño Egas, Director General Administrativo, Ingeniero Juan Carlos Latorre, Director General de Estudiantes, Arquitecto Alexis Mosquera, Decano de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes, Máster Pilar Flores, Subdecana de la FADA y los Directores de las Carreras de Diseño y Arquitectura. El Doctor Acurio se dirigió a los estudiantes, profesores y demás presentes con una voz de felicitación para la Facultad de Medicina la cual obtuvo más del 90% en el proceso de acreditación del CEAACES, con la mismas palabras motivó

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EV ENTOS ACADÉMI COS


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N O M I N A D O S 1 S 2014-2015 TA L L E R D I S E Ñ O G R Á F I C O Y C .V

Los estudiantes nominados por la Carrera de Diseño fueron los siguientes:

NIVEL

PA R A L E L O

APELLIDOS

NOMBRES

Lozano Maruri

Wendy Carol i n a

1

1

1

2

1

2

Paredes Alm eida

María Belé n

2

1

Arias Aguirre

Tatiana J ann et h

2

1

Pazm iño López

3

1

Aguilar Rea

3

1

Arcos Gordon

Christian Fab í a n

4

1

Carrera Maza

Diego Alejan d ro

4

1

Sánchez Alvarado

Daniel Marc e l o

5

1

R uíz Valladares

Daniel R icard o

5

1

Arias Guarderas

Milton R a ú l

5

2

Meza Cadena

7

1

Trujillo Arellano

J onathan And ré s

7

1

Hidalgo Villacís

Emilia

7

1

Villalba Puertas

7

1

Vélez Burbano

5

Vera Mera

Scarlett J ous s et h

Alejandra Be l é n Diana Carolin a

Karina Miche l l e

J osé Pablo Roxana Estefa n í a

EV ENTOS ACADÉMI COS


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E VE N TO S ACADÉMI COS

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EV ENTOS ACADÉMI COS


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N O M I N A D O S 1 S 2014-2015 TA L L E R D I S E Ñ O P R O D U C T O S Los estudiantes nominados por la Carrera de Diseño fueron los siguientes:

NIVEL

PA R A L E L O

APELLIDOS

NOMBRES

3

1

S alazar Troya

By ron A lb er to

3

1

Par reñ o A r ias

Iren e A nton ella

4

1

R am os Ch in ch in

Jorge M au r icio

5

1

Jim én ez M ár m ol

Dav id A lejan d ro

5

1

Lu n a F lores

A n d rea Gab r iela

6

1

Rod as R an g les

Tatian a E stefan ía

7

1

O r tíz T itu añ a

7

1

Ag u in aga M osq u era

César A lejan d ro

7

1

Lóp ez Vega

Jen n ifer Den isse

7

1

Castillo Vera

Ch r istian Paú l

Dan ny José

EXCELENCIA ACADÉMICA ALMEIDA PADILLA MIGUEL ÁNGEL NARANJO GRIJALVA PABLO ANDRES Promedio 45,00 Promedio 46,00 BURBANO PÁEZ LUIS FELIPE RUÍZ ZUÑIGA SHADIRA LIZETH Promedio 47,40 Promedio 44,25 VERA MERA SCARLETT JOUSSETH Promedio 45,00 7

EV ENTOS ACADÉMI7 COS


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E V E N TO S ACADÉMI COS

El pasado semestre correspondiente al primer periodo académico 2014-2015, finalizó con la muestra de los trabajos realizados en la materia de Taller de Diseño tanto de Gráfico y Comunicación Visual como de Productos. Las exposiciones se realizaron en las aulas correspondientes a la Carrera de Diseño. Las exposiciones fueron visitadas y evaluadas por los miembros del Comité de carrera durante toda la semana del 08 al 12 de diciembre. Estos procesos de evaluación se desarrollan en función de retroalimentar a los docentes en los procesos de enseñanza- aprendizaje dentro del taller, y para así planificar y ajustar los microcurriculares para el semestre que vendrá.

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EV ENTOS ACADÉMI COS


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P A R TIC I P AC I ÓN DE LA C ARRERA

TÍTULOS

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9 COS EV ENTOS ACADÉMI


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E VE N TO S AC ADÉMI COS

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EV ENTOS ACADÉMI COS


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Texto

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1 1 COS EV ENTOS ACADÉMI


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A C TI V I DADE S CUR R IC ULARES

C A PA C I TA C I O N E S P R O F E S O R E S El pasado mes de diciembre del 2014, en lo semana del 15 al 19, los docentes de la carrera de Diseño asistieron al curso denominado “Formación docente para la Enseñanza del Diseño”. El mismo que tuvo como objetivo contribuir a contextualizar los procesos de enseñanza aprendizaje en la carrera y específicamente profundizar en la planificación de los cátedras dentro del modelo de la PUCE, orientado a competencias y resultados de aprendizaje. El docente que impartió el curso fue el Mtr. José Luis Fernández, Decano y docente de la Facultad de Ciencias de la Educación de nuestra Universidad. El curso fue reconocido por la Dirección de Formación de la Universidad como cursos en el área del conocimiento a todos los docentes que asistieron y aprobaron este módulo. 12

ACTI V I DADES CU RRI CU LARES


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REUNIONES DE TA L L E R La docente Claudia Mora, Coordinadora del Área de Taller de Diseño Gráfico y Comunicación Visual, planificó y sostuvo varias reuniones con los docentes encargados de la esta materia en la primera semana de incorporación al trabajo después del feriado de Navidad y Año. Estas reuniones se realizaron con cada uno de los docentes que imparten el Taller, y fue en espacio donde se pudo realizar un proceso de retroalimentación de las evaluaciones de fin de semestre, además de planificar los contenidos y ejercicios para este el nuevo periodo académico que comienza. 13

ACTI V I DADES CU RRI CU LARES


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PREREQUISITOS ESPECÍFICOS

P l a n Q 0 31 ( Di s.G ráfi co y C.V)

NI VE L 4 A S I G N AT U R A S DEL PLAN

PREREQUISITOS

JUSTIFICACIÓN

( N o. C R É D I T O S )

N OTI CIAS DISEÑO

P R E R E Q U I S I T O S PA R A L A S CARRERAS DE DISEÑO A continuación se detalla de forma específica los requisitos que necesita cada materia de ambas carreras tanto de Gráfico y Comunicación Visual, como de Productos para que los estudiantes lo tengan presente en sus procesos académicos. Estos prerrequisitos fueron determinados y aprobados por la Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes desde octubre de 2012 y están vigentes hasta la presente fecha.

Representación Gráfica Diseño Gráfico y Comunicación Visual IV Créditos- 2 NI VE L 5 A S I G N AT U R A S DEL PLAN

PREREQUISITOS

JUSTIFICACIÓN

( N o. C R É D I T O S )

Lab. Herramental Gráfico y Comunicación Visual V Créditos- 2

-Laboratorio Herramental Gráfico y Comunicación Visual IV, -Representación Gráfica Diseño Gráfico y Comunicación Visual IV

La última materia de representación gráfica permite consolidar el aprendizaje en laboratorio herramental.

Prácticas I

-Taller de Diseño Gráfico y Comunicación Visual IV, -Tecnológico Gráfico y Comunicación Visual IV, -Laboratorio Herramental Gráfico y Comunicación Visual IV

Para que puedan iniciar la prácticas los estudiantes necesitan tener un cierto nivel de competencias en estas dos áreas: Taller, Laboratorio y tecnológico.

Créditos- 2

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La última materia de color permite consolidar el aprendizaje en la materia de representación gráfica.

-Representación Gráfica Diseño Gráfico y Comunicación Visual III -Taller de Color II

NOTI CI AS DI S EÑO


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NI V E L 6

A S I G N AT U R A S DEL PLAN

PREREQUISITOS

JUSTIFICACIÓN

( N o. CR É D I T O S )

Jesucristo y la Persona de Hoy Créditos- 3

-Tener aprobado 120 créditos

Taller de Diseño Gráfico y Comunicación Visual VI Créditos- 8

-Taller de Diseño Gráfico y Comunicación Visual V, -Factores Humanos Gráfico y Comunicación Visual III

La última materia de factores humanos permite consolidar el aprendizaje en Taller de Diseño.

Prácticas II

-Prácticas I, -Laboratorio Herramental Gráfico y Comunicación Visual VI

Para que puedan realizar las prácticas los estudiantes necesitan tener un cierto nivel de competencias en esta áreas: Laboratorio.

PREREQUISITOS

JUSTIFICACIÓN

-Taller de Diseño Gráfico y Comunicación Visual VI, -Teoría del Diseño Gráfico y Comunicación Visual VI

Para iniciar el desarrollo del Trabajo de Fin de Carrera es necesario haber cumplido estas materias.

Créditos- 2

A S I G N AT U R A S DEL PLAN

NI V E L 7

( N o. CR É D I T O S )

Seminario TDG Créditos- 3

A S I G N AT U R A S DEL PLAN

NI V E L 8

PREREQUISITOS

JUSTIFICACIÓN

( N o. CR É D I T O S )

Ética Personal, Social y Profesional Créditos- 3

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-Tener aprobado 160 créditos

NOTI CI AS DI1S5EÑO


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PREREQUISITOS ESPECÍFICOS

P l a n Q 0 4 1 ( Di seño de Productos)

NI V E L 4 A S I G N AT U R A S DEL PLAN

PREREQUISITOS

JUSTIFICACIÓN

( N o. C R É D I T O S )

N O TI CI AS DISEÑO

P R E R E Q U I S I T O S PA R A L A S CARRERAS DE DISEÑO

Representación Gráfica Productos IV Créditos- 2

La última materia de color permite consolidar el aprendizaje en la materia de representación gráfica.

-Representación Gráfica Productos III, -Taller de Color II

NI V E L 5 A S I G N AT U R A S DEL PLAN

PREREQUISITOS

JUSTIFICACIÓN

Laboratorio Herramental Productos V Créditos- 2

-Laboratorio Herramental Productos IV, -Representación Gráfica Productos IV

La última materia de representación gráfica permite consolidar el aprendizaje en laboratorio herramental.

Prácticas I

-Taller de Diseño de Productos IV, -Tecnológico Productos IV, -Laboratorio Herramental Productos IV

Para que puedan iniciar la prácticas los estudiantes necesitan tener un cierto nivel de competencias en estas dos áreas: Taller, tecnológico y laboratorio.

( N o. C R É D I T O S )

Créditos- 2

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NOTI CI AS DI S EÑO


ENERO |2015

NI V E L 6

A S I G N AT U R A S DEL PLAN

PREREQUISITOS

JUSTIFICACIÓN

( N o. CR É D I T O S )

Jesucristo y la Persona de Hoy Créditos- 3

-Tener aprobado 120 créditos

Taller de Diseño Productos VI Créditos- 8

-Factores Humanos Productos III

La última materia de factores humanos permite consolidar el aprendizaje en Taller de Diseño.

Prácticas II

-Práctica I, -Laboratorio Herramental Productos V

Para que puedan realizar las prácticas los estudiantes necesitan tener un cierto nivel de competencias en esta áreas: Laboratorio.

Créditos- 2

NI V E L 7

A S I G N AT U R A S DEL PLAN

PREREQUISITOS

JUSTIFICACIÓN

( N o. CR É D I T O S )

Seminario TDG Créditos- 3

NI V E L 8

A S I G N AT U R A S DEL PLAN

-Taller de Diseño Productos VI, -Teoría del Diseño Productos VI

PREREQUISITOS

Para iniciar el desarrollo del Trabajo de Fin de Carrera es necesario haber cumplido estas materias.

JUSTIFICACIÓN

( N o. CR É D I T O S )

Ética Personal, Social y Profesional Créditos- 3

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-Tener aprobado 160 créditos

7 NOTI CI AS DI1SEÑO


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N O TI CI AS DISEテ前

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NOTI CI AS DI S Eテ前


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1 9 COS EV ENTOS ACADÉMI


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