Guía curso TPENP

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© Rafael Ruiz Luque


Curso: Tu proyecto es nuestro proyecto Oposiciones de Formación y Orientación Laboral http://preparatefol.tk

I.

CONTENIDOS DEL CURSO: 1. 2. 3. 4. 5.

II.

Caso Práctico 1. Fuentes del Derecho Caso Práctico 2. Calculo nomina trabajador pluriempleado Caso Práctico 3. Técnicas de dinámica de grupos Caso Práctico 4. Elementos patrimoniales: activo, pasivo y neto Caso Práctico 5. Seguridad Social: viudedad (caso práctico 2 Aragón 2015)

DURACIÓN DEL CURSO

El curso se inicia desarrolla entre los día 22 y 31 de Diciembre 2015:  Día 22. Módulo 0. Presentación del curso. En este módulo el alumna/o

se presenta en el foro correspondiente y cumplimenta la encuesta inicial del curso (ambas actividades son obligatorias para continuar en el curso)  Día 23. Apertura Enunciado Caso Práctico 1. Se abre el enunciado del

caso práctico 1 (formato pdf) para que los alumnos pueden solucionar el mismo  Día 24. Solución Caso Práctico 1. Se abre la solución del caso práctico 1

(formato flash), para que los alumnos puedan comprobar y corregir, en su caso, la solución dada al mismo.  Día 26. Apertura Enunciado Caso Práctico 2. Se abre el enunciado del

caso práctico 2 (formato pdf) para que los alumnos pueden solucionar el mismo.  Día 27. Solución Caso Práctico 2. Se abre la solución del caso práctico 2,

para que los alumnos puedan comprobar y corregir, en su caso, la

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solución dada al mismo.  Día 28. Apertura Enunciado Caso Práctico 3. Se abre el enunciado del

caso práctico 3 (formato pdf) para que los alumnos pueden solucionar el mismo. http://preparatefol.tk |


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 Día 29. Solución Caso Práctico 3. Se abre la solución del caso práctico 3,

para que los alumnos puedan comprobar y corregir, en su caso, la solución dada al mismo.  Día 29. Apertura Caso Práctico 4. Se abre el enunciado del caso

práctico 4 (formato pdf) para que los alumnos pueden solucionar el mismo.  Día 30. Solución Caso Práctico 4. Se abre la solución del caso práctico 4,

para que los alumnos puedan comprobar y corregir, en su caso, la solución dada al mismo.  Día 30. Apertura Caso Práctico 5. Se abre el enunciado del caso

práctico 5 (formato pdf) para que los alumnos pueden solucionar el mismo.  Día 31. Solución Caso Práctico 5. Se abre la solución del caso práctico 4,

para que los alumnos puedan comprobar y corregir, en su caso, la solución dada al mismo.

III.

ACCESO AL CURSO

Para acceder al curso lo podéis hacer desde nuestra plataforma Moodle (http://preparatefol.milaulas.com). Una vez en ella debéis pinchar en el

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curso: “Tu proyecto es nuestro proyecto”

Para acceder al mismo tenéis que hacerlo con el usuario y contraseña que os hemos enviado a vuestro e-mail. http://preparatefol.tk |


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IV.

ESTRUCTURA PLATAFORMA MOODLE

Una vez dentro del curso os encontraréis con la siguiente estructura de la misma: 1. Foros de dudas de casos prácticos y funcionamiento de plataforma:

2. Unidad de presentación

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3. Unidades de desarrollo de Contenidos

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V.

SOLUCIONES DE CASOS PRÁCTICOS

Las soluciones de los casos prácticos no se entregan en pdf, sino que el alumno puede acceder a las mismas en formato flash, y puede comprobar las soluciones de las mismas y anotar a través de sus herramientas de trabajo la solución de cada una de las actividades planteadas. La presentación de las mismas se hace a través de la herramienta ISSUU VI.

JUSTIFICACIÓN DEL CURSO

Este curso se celebra en base a una iniciativa de responsabilidad social y apoyo a la web: www.unaesperanzaparacelia.org y a la lucha contra la enfermedad Déficit de Factor V, que afecta a Celia. A través del mismo hemos pretendido que esta niña participara en el concurso “Tu proyecto es nuestro proyecto” organizado por la marca Honda y a través del cual el ganador obtenía un premio económico que en el caso de Celia iba destinada a poder seguir investigando la enfermedad que sufre esta niña. Por este motivo queremos daros a todos las gracias por participar en esta iniciativa y al mismo tiempo poder tener acceso a algunos ejemplos de casos prácticos que pueden caer y han caído en las oposiciones de la especialidad de FOL en estos últimos años. En ningún caso este curso se ajusta a ningún programa de formación o preparación de oposiciones, ni es un fiel reflejo de la metodología de

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preparación on-line que utilizamos en nuestra preparación ya que la misma está basada en videoconferencias on-line que no es posible utilizarla para este curso ya que todo el alumnado tendría que reunir unos instrumentos y http://preparatefol.tk |


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herramientas espec铆ficas relacionadas con las NNTT. Sin embargo hemos puesto todo nuestro esfuerzo para que los materiales a los que vais a tener acceso sean de la mayor calidad posible, ya que el motivo y la causa lo

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merecen.

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