Por Consuelo Fernández Desde desde hace ya varios años, los estudiantes de Chile hemos luchado, nos hemos movilizado e incluso parado para que la educación de nuestro país sea más justa, de calidad y accesible. Es en este marco donde ya no es una novedad encontrarse con marchas o movilizaciones en diferentes sectores de Santiago y regiones, en las que podemos encontrar tanto a Universidades privadas, tradicionales, secundarios, sindicatos y ciudadanos luchando por todos los que vienen en el futuro y que se verán perjudicados debido a las injusticias que existen hoy en nuestro país. Este año, y continuando con el trabajo del anterior, se han organizado nuevas y creativas formas de manifestar al estado y a la ciudadanía que los estudiantes seguimos exigiendo lo que merecemos y es justo: una educación de calidad, y justa para todos. Dentro de esta serie de nuevas formas de darse a conocer, han surgido actividades como el “Pedaleo por la educación” del día miércoles, en donde a pesar del frío y la lluvia, más de 200 personas en sus bicicletas recorrieron el centro de Santiago, exigiendo una vez más a las autoridades las demandas estudiantiles. Asimismo, este domingo 26 de Agosto se llevó a cabo la corrida “Elige vivir sano”, organizada por el gobierno, y en la que se destacó la participación de un gran número de estudiantes, quienes la transformaron en una corrida por la educación, donde reinaron los cantos y gritos a favor de las demandas que ya todos conocen y recalcando que es imposible vivir sanamente en el Chile de hoy, si no existe un cambio en las bases que rigen la educación de nuestro país. Es así como diariamente nacen nuevas ideas para movilizarse, las cuales recorren las redes sociales y logran darle al movimiento estudiantil una nueva y renovada imagen, en donde queda demostrado que todos podemos aportar de diferentes maneras, ya sea marchando, andando en bicicleta, corriendo, desde Facebook, Twitter o simplemente dando fe de la realidad que hoy existe y se manifiesta en nuestro país y creando, apoyando y aportando a la revolución ciudadana que se vive en la actualidad. La verdad, es que si somos creativos, existen muchas maneras de representar nuestro descontento con el poco avance de las reformas educativas que se han estado pidiendo desde hace varios años, sin embargo, lo relevante es no olvidar y siempre tener en cuenta que hoy es el momento para hacer cambios. Hoy es el momento para reflexionar sobre el sistema educacional y, como docentes en formación, informarnos, tener una opinión y concretarla en acciones, para que desde nuestras disciplinas - educación de párvulos y pedagogía - seamos consecuentes con la profesionalización de nuestra carrera y con el compromiso país que llevamos en ella. Principales Tweets:
PASQUÍN INFORMATIVO AGOSTO 2012 Sin lugar a dudas este semestre empezó con todo, lleno de actividades y noticias muy interesantes, sobre todo para nuestra facultad, ya que la mayoría de ellas tienen que ver con educación. Como futuros educadores somos quienes más conocemos el difícil camino que hay que recorrer para lograr que nuestros niños y niñas reciban una educación de calidad y con igualdad de oportunidades. Para que esto suceda se requiere de señales claras y directas por parte del gobierno, comprendiendo que se necesitan cambios en el forno de nuestro sistema educativo y no solo en la forma. Es por esto que es importante que nos mantengamos movilizados, organizados y con objetivos claros respecto a qué educación queremos para nuestros niños/as y jóvenes. A través de este espacio, te invito a leer e informarte sobre la importancia de seguir movilizados y cómo en conjunto podemos aprovechar las distintas instancias de reflexión que se vienen esta semana para proponer, trabajar, ser creativos y proactivos en la construcción de una mejor educación para todos. Por otra parte, entérate cómo se han desarrollado las nuevas formas de manifestarse, con un relato sobre lo ocurrido el miércoles pasado en la cicletada por la educación y este domingo en la corrida, porque tener un país sano también pasa por la educación que brinde. Además, en este pasquín encontrarás un muy buen resumen sobre la inclusión del ranking en el proceso de ingreso a las universidades del CRUCH y cómo nuestra casa de estudios se hace más inclusiva al restar el porcentaje de la PSU, entendiendo que este segrega y no selecciona por capacidades, sino por establecimiento de procedencia. Espero que este pasquín te entregue información interesante sobre lo que está pasando en la Universidad y el país. ¡¡Hazte parte de los cambios!!
Por Magdalena Ríos Consejera Territorial Este viernes 24 recibimos un correo de rectoría, donde se nos comunicó la agradable noticia de que en la UC el porcentaje para la incorporación del ranking se restaría de la PSU. Lo anterior es una gran noticia debido a que actualmente el acceso a la Educación Superior ha estado cuestionado debido a lo poco equitativo y predictivo que es, lo que se refleja en la alta deserción existente, que supera el 50%. Hoy no existen instrumentos que nos permitan medir las capacidades de los estudiantes, ya que los existentes solo reflejan el establecimiento de procedencia de los/as jóvenes. Esto genera que la cobertura en la educación superior para los deciles con mayores ingresos sea mucho más alta, reflejo de las grandes desigualdades en el sistema educativo de nuestro país. Luego de una gran campaña de los estudiantes de la UC, que incluyó la construcción de documentos, junta de firmas y una concentración en Casa Central, nuestro Rector comunicó este avance para una mayor inclusión y diversidad en nuestra casa de estudios. Debemos entender que esta es una medida que solo corrige algunas injusticias del sistema y que, por lo mismo, queda mucho por transformar. Sin embargo, es una señal potente para el país promoviendo un acceso más equitativo y justo en todas las instituciones educativas de Chile. En palabras de nuestro Rector Ignacio Sánchez: “Lo anterior [incorporación del ranking por PSU] reafirma nuestro compromiso con una mayor inclusividad, permitiendo que jóvenes talentosos, independientemente del sector de procedencia, accedan a una educación de excelencia”. Los resultados podrían llevar a un aumento de cuatro veces la cantidad de estudiantes de colegios municipales y de tres veces la cantidad de estudiantes de subvencionados en la Católica.
Por Pía Becerra. Pedagogía Básica, 2do. Año. Muchos de los que en esta facultad estudiamos, creemos que la educación es precisamente la manera de provocar cambios profundos en la sociedad, de eliminar las inmensas brechas que existen en nuestro país y así vivir en un lugar con oportunidades más justas para todos, donde el jardín, escuela, liceo o familia de la que vienes, no sean limitantes y terminen determinando el lugar donde comienzan o terminan tus sueños. Para lograr esto hay que ser “buenos alumnos”, pero más allá de eso debemos ser buenos estudiantes. Y es que con estudiar lo que me dicen no basta, debemos ir más allá y ser nosotros los constructores de conocimiento, tanto dentro del aula, como también en los diversos espacios de acción ciudadana. Hoy vivimos un momento clave en nuestra historia. Un momento en el que un movimiento ciudadano pide con: cacerolazos, besatones, cicletadas, marchas... es decir, ¡a gritos un cambio profundo! Actualmente están ocurriendo muchas cosas: hay leyes en discusión - carrera docente, reforma tributaria, superintendencia de educación, desmunicipalización, ley de presupuesto - que tiene directa relación con lo que ocurrirá mañana, y no podemos quedar ajenos a esta gran discusión, pues son temáticas frente a las cuales debemos tener opinión y es necesario esclarecerlas. Como facultad de educación necesitamos deternos y reflexionar sobre qué educación queremos y cómo la queremos, mucho más allá de un paro o no paro. Quiero invitarnos a cuestionar, a estudiar, a sacar la voz y a poner los pies sobre la tierra para darle valor al momento que estamos viviendo y a la responsabilidad de hacer o decir algo que tenemos.