Arreda il mondo dell’infanzia.
Da più di quarant’anni Mobilferro progetta e arreda gli spazi destinati all’educazione. Avvalendosi della consulenza di architetti e pedagogisti, Mobilferro studia sempre soluzioni innovative per venire incontro alle crescenti e mutevoli esigenze nel campo dell’educazione. Questo catalogo raccoglie i prodotti studiati e realizzati specificatamente per i primi anni di vita, dal nido fino alla scuola dell’infanzia.
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Mobilferro arreda il mondo dell’infanzia Da più di quarant’anni Mobilferro progetta e arreda gli spazi destinati all’educazione dell’infanzia. L’attenzione ai materiali e la cura nei particolari sono alla base della continua ricerca delle soluzioni d’arredo migliori, in grado di conciliare sia le esigenze ludiche sia quelle pedagogiche dei bambini. L’azienda è organizzata in una unità produttiva principale a Trecenta dove viene svolta la lavorazione delle parti metalliche, la verniciatura, il montaggio e il carico. Oltre a questa vi è un secondo stabilimento a 11 km dedicato alla lavorazione del legno.
Tecnologia produttiva all’avanguardia Mobilferro lavora nei propri stabilimenti con processi fortemente automatizzati che garantiscono efficienza e qualità nella produzione. Gran parte dei macchinari sono “a controllo numerico”, cioè programmati in modo digitale tramite programmi che garantiscono la precisione nelle lavorazioni. Mobilferro esegue una manutenzione programmata e verifiche sullo stato di efficienza degli Impianti e una manutenzione, in caso di rottura/guasto, da parte di personale interno e/o esterno qualificato.
Una fabbrica che rispetta le persone e l’ambiente Tutti i reparti produttivi e i magazzini di deposito materie prime e prodotto finito, sono controllati dal punto di vista della temperatura ambientale, umidità e pulizia. Lo smaltimento dei rifiuti viene effettuato tramite raccolta differenziata nel rispetto delle normative vigenti e avviene periodicamente, a seconda del materiale da smaltire. Materiali di cui è necessario fare lo smaltimento sono: residui di ferro, olii minerali, pellicole plastiche da imballaggio, cartoni, residui di vernici e di solventi. I rifiuti vengono stoccati in apposito locale, fino a che l’ente autorizzato non viene a ritirarli. Stabilimento di Trecenta (RO) Italy
Stabilimento di Ficarolo (RO) Italy
Approvvigionamento da fornitori qualificati Mobilferro, per la produzione degli arredi, utilizza materie prime da fornitori qualificati, al fine di garantire la qualità degli arredi e il rispetto dell’ambiente. Ad esempio, il ferro impiegato è di prima scelta per garantire la massima robustezza, il truciolare impiegato è riciclato al 100%. Nella scelta dei fornitori viene privilegiata l’efficienza e l’attenzione al rispetto dei requisiti ambientali, al fine di proseguire una catena distributiva di prodotti il più possibile ecologici.
Lavorazione del legno La lavorazione del legno avviene in uno stabilimento dedicato, nella quale centri di lavoro tagliano, incollano, verniciano i pannelli con cui sono realizzati gli arredi. La produzione avviene principalmente utilizzando legno multistrato di betulla, legno particolarmente adatto per gli arredi destinati all’infanzia in quanto non troppo pesante e al contempo molto resistente.
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L’asilo nido
La scuola dell’infanzia
L’Asilo Nido rappresenta un servizio educativo e sociale di interesse pubblico, in quanto
Nella scuola dell’infanzia i bambini seguono un certo ritmo giornaliero regolare. Guidati
consente alle famiglie di affidare la cura dei figli a personale dotato di una specifica com-
dall’insegnante, trovano sicurezza nelle loro abitudini, dall’accoglienza che prevede gli spo-
petenza professionale, anche al fine di promuovere la conciliazione delle scelte professio-
gliatoi, alla mensa fino all’area riposo. La linea dedicata alla scuola dell’infanzia prevede un
nali e familiari di entrambi i genitori.
arredamento a misura di bambino. I piccoli possono spostare i mobili e riposizionarli, con la
L’Asilo Nido può essere una struttura a sé stante, oppure integrato all’interno di una scuo-
loro immaginazione, secondo i modi che preferiscono. I tavolini e le seggiole, in particolare,
la dell’infanzia. Può nascere anche come servizio realizzato presso un’azienda pubblica o
sono studiati in modo da favorire una postura corretta, particolarmente utile nella loro fase di
privata o unità produttiva di beni e servizi e rivolto ai figli dei lavoratori. Qualunque sia la
crescita.
natura, l’Asilo Nido solitamente prevede una spazi distinti per i lattanti, per i divezzi e i
Nella scuola dell’infanzia l’arte e i lavori manuali hanno un ruolo di primaria importanza. Dalla
semidivezzi (soggiorno, riposo, cucinetta per la preparazione del cibo, spazio per l’igiene
pittura alla scultura, alla musica; dalla maglia al cucito, alla fabbricazione della carta, alla
con fasciatoii). L’arredamento deve essere pensato e organizzato tenendo conto delle di-
lavorazione del legno e del metallo, i bambini possono acquisire numerosissime abilità che
verse esigenze ed esperienze tipiche di ciascuna età dei bambini.
forniranno un importante bagaglio personale. Accanto all’arredo standard, trovano quindi
La suddivisione degli spazi con pareti mobili o con arredi trasportabili consente la trasfor-
spazio tutta una serie di arredi / gioco per coadiuvare le insegnanti nello sviluppo di tali atti-
mazione dell’organismo architettonico a seconda delle esigenze. I mobili di questo catalo-
vità.
go sono realizzati con schiena a vista con le stesse finiture dei fianchi e delle ante, in
All’interno del catalogo per alcuni arredi è stata utilizzata una simbologia [triciclo, cartella]
modo da poter essere inseriti anche centro stanza come divisori. Gli arredi e le attrezzatu-
che identifica i prodotti particolarmente indicati per la scuola dell’infanzia. Pur non costituen-
re consentono quindi composizioni variabili, in relazione alle diverse utilizzazioni degli
do una regola tassativa, tale indicazione può aiutare nella scelta dei modelli o delle grandez-
spazi.
ze più indicate.
All’interno del catalogo per alcuni arredi è stata utilizzata una simbologia [ciuccio] che identifica i prodotti particolarmente indicati per il nido. Pur non costituendo una regola tassativa, tale indicazione può aiutare nella scelta dei modelli o delle grandezze più indicate.
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La normativa dell’arredamento infanzia
La progettazione
Normative dimensionali – EN 1729-1
Mobilferro offre un supporto professionale per la progettazione degli spazi della scuola dell’infanzia.
La dimensione degli arredi è un aspetto molto importante, soprattutto per quanto riguarda la
Mobilferro è in grado di sviluppare e realizzare l’arredo completo di tutti gli ambienti della scuola materna,
proporzionalità fra l’altezza della seduta, l’altezza del piano di lavoro e l’altezza del ragazzo. Tale proporzione, infatti, è quella che garantisce una corretta postura dei ragazzi, evitando quindi l’insorgere di malattie o disfunzioni muscolo-scheletriche. Fino al 2006 la normativa di riferimento è stata la UNI 7713 pubblicata nel novembre del 1977. Nel gennaio del 2016 è stata approvata dal CEN (Comité Européen de Normalisation) la nuova normativa EN 1729, che stabilisce le nuove proporzioni fra l’altezza del piano, l’altezza della seduta e l’altezza poplitea, vale a dire l’altezza della gamba da terra al ginocchio (senza scarpe), da cui si ricava per proiezione antropometrica, l’altezza di riferimento dei ragazzi. La normativa prevede classi di altezza diverse, contraddistinte da un diverso colore. Per ciascuna classe sono previste diversi requisiti dimensionali. Sintetizziamo qui i principali, vale a dire l’altezza della
Forte della propria esperienza nel settore e avvalendosi della collaborazione di progettisti pedagogisti, individuando i mobili più adatti alle diverse esigenze educative. Agli architetti, alla pubblica amministrazione e agli istituti interessati offriamo gratuitamente un supporto tecnico professionale con sopralluoghi per la verifica degli spazi, tenendo conto sia delle diverse esigenze, sia delle più recenti normative in materia di arredo per la scuola materna e per gli istituti dell’infanzia. La progettazione viene sviluppata o su pianta, per avere un quadro completo della distribuzione degli arredi, o in tre dimensioni, per avere così un’idea più verosimile della realizzazione delle diverse stanze arredate.
seduta e l’altezza del piano di lavoro.
6
Grandezza
1
2
3
6
Colore
Arancio
verde
Viola
Blu
Altezza poplitea mm (senza scarpe)
250-280
280-315
315-355
—
Altezza mm (senza scarpe)
930-1160
1080-1210
1190-1420
—
Altezza della seduta mm +/-10
260
310
350
460
Altezza del piano mm +/-10
460
530
590
760
7
Via R.Sanzio 366 Tel.+39 0425.701181/191 www.mobilferro.org
45027 Trecenta ( Rovigo)-ITALY fax.+39 0425.701220 info@mobilferro.org
cliente: COMUNE di CANOSA
N. offerta:
provincia :
Progetto
BARI
5/04/2013
2D rif.progetto:
Arredamento x scuola materna Studio Tecnico Mobilferro Resp.Progetto:
5/04/2013
GIOCO CREATIVO Design and Quality Made in Italy
REV.
Tiziana Bauce
Commerciale di Riferimento:
REV.
Oggetto:
SCALA:
Arredi mobili per scuole e ufficio
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3D
DATA:
1 : 100
Design and Quality Made in Italy
9
Aspetti tecnici Materiali impiegati Multistrato di betulla. I mobili sono completamente realizzati in multistrato di betulla
aderenza del mobile anche su pavimenti leggermente sconnessi. I piedini rialzano il mobile da terra di circa 3 cm per permetterne la pulizia anche al di sotto. Le piccole dimensioni del piedino, al contempo, impediscono al mobile di rischiare il rovesciamento con le ante completamente aperte.
Scocche prive di sporgenze. Le scocche delle sedie in plastica sono collegate alla
rivestito su entrambi i lati da laminato plastico spessore 9/10 resistente ai liquidi. Lo spessore totale dei pannelli in multistrato di betulla è di 20/26 mm. I bordi a vista sono arrotondati a norma e verniciati al naturale con vernici ad acqua. I pannelli inoltre sono certificati in classe E1 a bassa emissione di formaldeide. Tutte le parti (fianchi, ante, schiena e ripiani) sono realizzati con piani dello stesso spessore: ciò permette di utilizzare ogni elemento di arredo come elemento divisorio a centro stanza.
struttura tramite un sistema di incastro che non presenta all’esterno alcuna sporgenza pericolosa per i bambini.
Maniglie a filo. Tutte le ante dei mobili sono dotate di maniglie incassate a filo in modo da non presentare sporgenze pericolose per bambini e sono disponibili a richiesta in gomma morbida.
Ruote grandi con freno. I carrelli sono dotati di grandi ruote per agevolare il movimento dei carrelli anche su tappeti o pavimenti leggermente sconnessi. Tutti i carrelli sono inoltre dotati di due ruote frenanti, in modo da bloccarlo in caso di necessità.
Cerniera senza fessure. Le ante sono dotate di cerniere antischiacciamento: l’anta
Rinforzi sulle strutture dei tavoli. Le gambe in legno dei tavoli sono collegate al
Piani con sistema antiribaltamento. I ripiani sono posizionati nei mobili
Tavoli accostabili. I tavoli sono accostabili fra loro, in modo da consentire la
aperta non presenta fessure, evitando quindi il rischio che i bambini vi infilino dentro le dita con il rischio di schiacciarle. Le cerniere sono inoltre regolabili in altezza e profondità.
utilizzando speciali perni che li rendono regolabili ma inestraibili in senso orizzontale; ciò impedisce il rischio che il piano carico si sfili cadendo addosso ai bambini.
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Piedini regolabili. I mobili sono dotati di piedini regolabili per permettere la perfetta
piano tramite piastre antistrappo. Le gambe sono in legno di faggio massello a sezione circolare ø 60, dotate alla base di piedini in plastica inestraibili.
complanarità dei piani per formare superfici di lavoro più ampie per il lavoro di gruppo senza stacchi o fessure (eccetto la discontinuità dovuta agli accorgimenti adottati per ridurre la presenza di spigoli vivi). Le dimensioni dei tavoli sono inoltre studiate per permettere la modularità, in modo da consentire agli educatori di scomporre e ricomporre gli ambienti a seconda delle esigenze educative.
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Colori disponibili Laminato plastico
Sedili e schienali in plastica
I pannelli legno sono rivestiti di laminato plastico HPL ignifugo in classe 1 spessore 9/10. Il laminato è disponibile per piani e ante dei mobili in diversi colori:
Le seggiolone sedile e schienale in plastica sono realizzate in polipropilene sagomato fissato ad incastro e bloccato con sistema antistrappo. Son disponibili in diversi colori.
406 Avorio - Magnolia 1666 Faggio
857 Azzurro pastello
454 Verde pastello
430 Blu
Azzurro
Verde chiaro
Arancio
Giallo
835 Arancio
494 Rosa
425 Lilla
460 Verde
Blu
Verde brillante
Rosso
Beige
468 Giallo
Parti in legno verniciate
Grucce in plastica
Alcune parti di arredo (es: sedile e schienale seggiolona in betulla) presentano parti in legno verniciate con colori all’acqua atossici. I colori possono essere scelti fra le seguenti tonalità .
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Avorio
Giallo
Verde
Blu
Arancio
Violetto
Fuxia
Le grucce in plastica degli attaccapanni e dei mobili guardaroba son realizzate in polipropilene ad alta resistenza disponibile in diversi colori
Bianco
Nero
Rosso
Giallo
Blu
Verde
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Metalli
Le parti metalliche (tavoli, sedie, ‌) sono verniciate a polveri epossidiche cotte a forno a 220°C. Le parti metalliche possono essere realizzate con diverse finiture di colore.
Nero Ral 9005
Rosso Ral 3000
Grigio metallizzato Ral 9006
Indice
Blu Ral 5015
Giallo Ral 1021
Spogliatoio
Tavoli Sedie
Mobili
Carrelli
AttivitĂ e gioco
Grandi spazi
Riposo fasciatoi
pag. 17
pag. 27
pag. 61
pag. 75
pag. 81
pag. 97
pag. 109
Ruote
Le ruote dei carrelli sono di grandi dimensioni per agevolare lo spostamento. Ogni quattro, due sono dotate di freno per bloccare il mobile in una posizione. Le ruote sono disponibili bianche o con diverse finiture di colore.
Giallo
Rosso
Bianco
Grigio
Arancio
Maniglie
Le maniglie dei mobili sono realizzate a filo e incassate nel mobile per non rappresentare un pericolo di impiglio accidentale da parte dei bambini. Le maniglie sono disponibili in diverse finiture di colore:
Nero 14
Argento
Avorio
Arancio
Giallo
Verde
Azzurro 15
SPOGLIATOIO
Spogliatoio
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17
MOBILI SPOGLIATOIO
SPOGLIATOIO
SPOGLIATOIO
SPOGLIATOIO
MOBILI SPOGLIATOIO
Struttura interamente realizzata in legno multistrati di betulla spessore mm. 18 rivestito ambo i lati in laminato plastico spessore mm. 0.9 per uno spessore totale di 20 mm. Schiena rifinita anch’essa in laminato come il resto dell’armadio, in modo da poter utilizzare il mobile anche in centro alla stanza. Bordi a vista (non rivestiti), arrotondati e verniciati al naturale. Alla base il mobile poggia su piedini regolabili in altezza, realizzati in materiale plastico, in modo da consentire adattabilità ai dislivelli dei pavimenti e interventi di manutenzione. Maniglie colorate ad incasso filo anta, per agevolare l’apertura delle ante e non costituire un pericoloso punto di appiglio accidentale per i bambini. Grucce all’interno per appendere gli abiti realizzate in materiale plastico colorato indeformabile.
Mobile spogliatoio a giorno 8 posti Art.
L
M62.00 104
18
Mobile spogliatoio con ante 8 posti
P
H
40
104
Arreda il mondo dell’infanzia.
Art.
L
M62.10 104
Mobile spogliatoio a giorno 6 posti
P
H
42
104
Art.
L
M62.20 104
Mobile spogliatoio con ante 6 posti
P
H
40
104
Art.
L
M62.30 104
P
H
42
104
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MOBILI SPOGLIATOIO
SPOGLIATOIO
SPOGLIATOIO
SPOGLIATOIO
MOBILI SPOGLIATOIO
L’organizzazione degli spazi e degli arredi deve essere orientata al benessere e alla sicurezza dei bambini e degli adulti, essere congruente con il progetto educativo e deve prevedere elementi fissi/costanti quali punti di riferimento e rassicurazione per il bambino. Gli ambienti, in particolare, devono essere organizzati e allestiti in modo da rispondere alle esigenze dei bambini e prevedere come minimo uno spazio “accoglienza”. La struttura educativa deve definire ed organizzare le attività di “routine” (l’accoglienza e il ricongiungimento con i genitori e momenti dedicati all’alimentazione, al riposo, all’igiene personale e allo sviluppo psicofisico) in modo da favorire una sequenza quotidiana regolare e così che tempi, ritmi e modalità tengano conto delle diverse età ed esigenze del bambino.
Art.
L
M62.31 104
20
Mobile spogliatoio con ante 6 posti
Mobile spogliatoio a giorno 6 posti
Mobile spogliatoio con ante 2 posti P
H
42
104
Arreda il mondo dell’infanzia.
Art.
L
P
H
M62.40 104 40/65 104
Art.
L
P
Mobile spogliatoio a giorno 6 posti H
M62.50 104 42/65 104
Art.
L
M62.55 104
P
H
40
104
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MOBILI SPOGLIATOIO
SPOGLIATOIO
SPOGLIATOIO
SPOGLIATOIO
MOBILI SPOGLIATOIO
Struttura interamente realizzata in legno multistrati di betulla spessore mm. 18 rivestito ambo i lati in laminato plastico spessore mm. 0.9 per uno spessore totale di 20 mm. Schiena rifinita anch’essa in laminato come il resto dell’armadio, in modo da poter utilizzare il mobile anche in centro alla stanza. Bordi a vista (non rivestiti), arrotondati e verniciati al naturale. Alla base il mobile poggia su piedini regolabili in altezza, realizzati in materiale plastico, in modo da consentire adattabilità ai dislivelli dei pavimenti e interventi di manutenzione. Maniglie colorate ad incasso filo anta, per agevolare l’apertura delle ante e non costituire un pericoloso punto di appiglio accidentale per i bambini. Grucce all’interno per appendere gli abiti realizzate in materiale plastico colorato indeformabile o a richiesta con asta metallica.
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Arreda il mondo dell’infanzia.
Spogliatoio adulti 2 posti
Spogliatoio adulti 3 posti
Art.
L
P
H
Art.
M62.90
70
42
154
L
M62.91 104
P
H
42
154
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APPENDI ABITI
SPOGLIATOIO
SPOGLIATOIO
SPOGLIATOIO
Art. M62.60/5
Asta appendiabiti 5 posti L 100 cm
Colori disponibili
Bianco
Nero
Blu
Verde
Rosso
Giallo
Art. M62.65
Mensola appendiabiti a parete in multistrato laminato con fianchi dotata di 6 pomoli L 100 x 25 x H 30 cm
Art. M62.70
Asta appendi asciugamani 10 posti L 100 cm
Art. M62.80
Asta appendi asciugamani, portabicchieri 10 posti L 100 cm
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Arreda il mondo dell’infanzia.
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TAVOLI SEDIE
Tavoli e Sedie
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28 29 TAVOLI SEDIE
TAVOLI E SEDIE
TAVOLI GAMBE IN LEGNO
TAVOLI E SEDIE
TAVOLI GAMBE IN LEGNO
Piano realizzato in multistrati di betulla rivestito ambo i lati in laminato plastico spessore 9/10 per uno spessore totale di circa mm 26. Gambe realizzate in legno tornito diametro 60 mm verniciate al naturale con alla base un piedino di appoggio a terra antirumore.
TAVOLI SEDIE
Fissaggio delle gambe al piano tramite apposita piastra che si innesta ad incastro e viene bloccata tramite 6 viti di ancoraggio.
Cassetto per tavolo adulti Art.
M81.20
Tavolo quadrato
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Tavolo rettangolare
Tavolo rettangolare
Art.
L
P
H
Art.
L
P
H
Art.
L
P
H
M81.00
64
64
76
M81.15
148
64
76
M81.10
128
64
76
M63.00/59
64
64
59
M63.15/59 148
64
59
M63.10/59 128
64
59
M63.00/53
64
64
53
M63.15/53 148
64
53
M63.10/53 128
64
53
M63.00/46
64
64
46
M63.15/46 148
64
46
M63.10/46 128
64
46
Arreda il mondo dell’infanzia.
Cassetto per tavolo adulti Art.
M81.25
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TAVOLI E SEDIE
TAVOLI GAMBE IN LEGNO
TAVOLI E SEDIE
TAVOLI GAMBE IN LEGNO
I tavoli sono disponibili nelle varie altezze quadrati e rettangolari e in varie altre forme (trapezioidale, esagonale). Tutti i tavoli hanno un lato di 64 cm., in modo da essere modulabili e quindi essere fra loro accostabili a comporre diverse disposizioni nell’aula a seconda delle attività. I tavoli sono conformi alla normativa europea EN 1729 che specifica le
TAVOLI SEDIE
dimensioni funzionali e le grandezze di sedie e tavoli di utilizzo generico all’interno delle istituzioni scolastiche e sono disponibili nelle diverse grandezze previste dalla norma.
Tavolo trapezoidale Art.
L
P
H
M63.20/59 128
64
59
M63.20/53 128
64
53
M63.20/46 128
64
46
handmade in ITALY
Tavolo esagonale
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Tavolo circolare
Art.
Lato
H
M63.30/59
64
59
M63.40/59 128
59
M63.45/59 128
59
M63.30/53
64
53
M63.40/53 128
53
M63.45/53 128
M63.30/46
64
46
M63.40/46 128
46
M63.45/46 128
Arreda il mondo dell’infanzia.
Art.
Diam.
Tavolo circolare con vasca H
Art.
Diam.
H
Tavolo semicircolare Art.
L
P
H
M63.50/59 128
64
59
53
M63.50/53 128
64
53
46
M63.50/46 128
64
46
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TAVOLI E SEDIE
TAVOLI GAMBE IN LEGNO
TAVOLI E SEDIE
TAVOLI SEDIE
TAVOLI GAMBE IN LEGNO
Tavolo semicircolare ad anello Art.
34
L
Tavolo quadrato
Tavolo a trifoglio Diam.
H
L
P
H
H
M63.60/59 128
30
59
M63.47/59 128
59
N63.80/59 128 128
59
M63.60/53 128
30
53
M63.47/53 128
53
N63.80/53 128 128
53
M63.60/46 128
30
46
M63.47/46 128
46
N63.80/46 128 128
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Arreda il mondo dell’infanzia.
Art.
Art.
P
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TAVOLI E SEDIE
TAVOLI GAMBE IN METALLO
TAVOLI GAMBE IN METALLO
TAVOLI E SEDIE
Caratteristiche tecniche. Piano realizzato in multistrati di betulla rivestito ambo i lati in laminato plastico spessore 9/10 per uno spessore totale di circa mm 26. Gambe realizzate in tubolare metallico diametro mm 60 ver-
TAVOLI SEDIE
niciate a polveri epossidiche a forno a 220°, con alla base un piedino di appoggio a terra antirumore. Fissaggio delle gambe al piano tramite apposita piastra che si innesta ad incastro e viene bloccata tramite viti di ancoraggio.
Tavolo quadrato
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Tavolo rettangolare
Art.
L
P
H
Art.
L
P
H
N56.00
64
64
76
N56.05
128
64
76
N53.00/59
64
64
59
N53.10/59 128
64
59
N53.00/53
64
64
53
N53.10/53 128
64
N53.00/46
64
64
46
N53.10/46 128
64
Arreda il mondo dell’infanzia.
Tavolo trapezoidale Art.
L
Tavolo esagonale P
H
Art.
Lato
H
N53.20/59 128
64
59
N53.30/59
64
59
53
N53.20/53 128
64
53
N53.30/53
64
53
46
N53.20/46 128
64
46
N53.30/46
64
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TAVOLI GAMBE IN METALLO
TAVOLI E SEDIE
TAVOLI GAMBE IN METALLO
TAVOLI SEDIE
TAVOLI E SEDIE
Tavolo circolare Art.
Tavolo circolare con vasca Art.
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Diam.
H
Tavolo semicircolare ad anello
Tavolo semicircolare Art.
L
P
H
Art.
L
P
H
Diam.
H
N53.40/59 128
59
N53.40/53 128
53
N53.40/46 128
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Tavolo a trifoglio Art.
Diam.
H
N53.45/59 128
59
N53.50/59 128
64
59
N53.60/59 128
30
59
N53.47/59 128
59
N53.45/53 128
53
N53.50/53 128
64
53
N53.60/53 128
30
53
N53.47/53 128
53
N53.45/46 128
46
N53.50/46 128
64
46
N53.60/46 128
30
46
N53.47/46 128
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Arreda il mondo dell’infanzia.
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TAVOLI E SEDIE
SEDIE IN LEGNO
TAVOLI E SEDIE
SEDIE IN LEGNO
Disponibile con sedile e schienale verniciata al naturale o colorata, questa seggiolina dal design accattivante e innovativo
SEDIA EURO IMPILABILE
può avere dei simpatici abbinamenti cromatici con i tavoli e gli armadi.
Sedia impilabile interamente realizzata in multistrato di betulla vernicato al naturale.
Questa seggiolina è stata appositamente studiata per la sua conformità dimensionale alla nuova normativa per l’arredo
Seduta a dimensioni a norma EN 1729. Spalliera dotata di foro per agevolarne lo spostamento.
scolastico EN 1729. E’ disponibile infatti nelle diverse grandezze previste dalla norma SEGGIOLINA IN BETULLA MODELLO “EURO”
TAVOLO MODELLO “EURO”
Sedia interamente realizzato in multistrato di betulla
Tavolo interamente realizzato in multistrato di
vernicato al naturale. Sedile e schienale disponibile
betulla vernicato al naturale. Abbinabile alla sedia
Art.
H seduta
colorato su campionario a scelta.
eurdo. Piano inclinabile con vano porta oggetti
M65.26/35
35
Lo schienale presenta un foro ovale per agevolare la
sottostante. Piano disponibile colorato su cam-
presa e lo spostamento all’interno dell’aula.
pionario a scelta.
M65.26/31
31
M65.26/26
26
Alla base dotata di piedini in plastica antirumore.
Sedia in betulla mod. Euro
40
Art.
H seduta
M65.25/35
35
M65.25/31
31
M65.25/26
26
Arreda il mondo dell’infanzia.
Tavolo mod. Euro
TAVOLI SEDIE
Sedia impilabile mod. Euro
Panca in betulla mod. Euro
Art.
L
P
Art.
H seduta
M63.85
60
50
M65.28/35
35
M65.28/31
31
M65.28/26
26
Piano cm 60x50
41
TAVOLI E SEDIE
SEDIE IN LEGNO
TAVOLI E SEDIE
SEDIE IN LEGNO
Le tradizionali sedie in legno sono disponibili senza braccioli, con braccioli o per i bimbi piĂš piccoli o nella versione impilabile, anche per adulti. SEGGIOLINE IN FAGGIO
TAVOLI SEDIE
Struttura realizzata in legno di faggio massello tornito, levigato verniciato al naturale e lucidato. Sedile e schienale in multistrato di legno di faggio verniciato e naturale e lucidato, adattato alla conformazione anatomica della seduta. Alla base, dotata di piedini in plastica antirumore.
42
Sedia in faggio
Sedia in faggio
Art.
H
Art.
M65.00
30
Arreda il mondo dell’infanzia.
M65.05/26
H
26
Sedia in faggio impilabile Art.
Sedia in faggio impilabile
H
Art.
H
M65.20/34
34
M81.45
46
M65.20/30
30
43
TAVOLI E SEDIE
PANCHINE IN LEGNO
TAVOLI E SEDIE
PANCHINE IN LEGNO
Le tradizionali panchine in legno sono disponibili con o senza schienale o nella versione impilabile. PANCHINE IN FAGGIO Struttura realizzata in legno di faggio massello tornito, levigato verniciato al naturale e lucidato.
TAVOLI SEDIE
Sedile e schienale in multistrato di legno di faggio verniciato e naturale e lucidato, adattato alla conformazione anatomica della seduta. Alla base, dotata di piedini in plastica antirumore.
Panca in faggio con schienale, impilabile
44
Art.
L
P
H
M65.75/34
91
35
34
M65.75/30
91
35
30
Arreda il mondo dell’infanzia.
Panca in faggio con schienale
Panca in faggio
Art.
L
P
H
Art.
L
P
H
M65.50
90
34
30
M65.70
90
34
30
45
TAVOLI E SEDIE
PANCHINE PLURIUSO
PANCHINE PLURIUSO
TAVOLI E SEDIE
Le seggioline e le panchette pluriuso sono così chiamate perché capovolte possono essere usate in due altezze o
TAVOLI SEDIE
come tavolino.
Struttura realizzata in legno di faggio massello tornito, levigato verniciato al naturale e lucidato. Sedile e schienale in multistrato di legno di faggio verniciato e naturale e lucidato, adattato alla conformazione anatomica della seduta. Alla base, dotata di piedini in plastica antirumore.
Panca in faggio con schienale
Sedia in faggio con schienale
Art.
L
P
H
Art.
L
P
H
M65.60
86
32
16/21
M65.10
34
32
16/21
Struttura e seduta interamente realizzata in multistrato di betulla rivestito i lati in laminato plastico. Fissaggio dei fianchi al sedile e lo schienale tramite vite a brugola innestata su madrevite filettata interna. Fianchi con foro ovale per agevolare la presa e lo spostamento della sedie all’interno dell’aula.
Panca pluriuso in betulla Art.
L
M66.10 130
46
Sedia pluriuso in betulla
P
H
Art.
L
P
H
33
16/21
M66.00
33
33
16/21
Arreda il mondo dell’infanzia.
47
TAVOLI E SEDIE
TAVOLINI E SEGGIOLINI IN LEGNO
TAVOLI E SEDIE
TAVOLINI E SEGGIOLINI IN LEGNO
La dimensione e l’articolazione degli spazi deve consentire la possibilità per i bambini di ritrovarsi in piccoli gruppi, perché il piccolo gruppo facilita la comunicazione e aiuta i bambini a sperimentare strategie differenziate in funzione del partner che hanno di fronte.
TAVOLI SEDIE
Dello spazio può perciò garantire di non disperdere le sue molteplici risorse in favore dello sviluppo nel bambino di una socialità articolata. Tavolini e seggiolini interamente realizzati in multistrato di betulla curvato e verniciato al naturale.
Sedia in betulla
48
Tavolino in betulla
Sgabello in betulla
Tavolino in betulla fantasmino
Sedia in betulla fantasmino
Art.
L
P
H
Art.
L
P
H
Art.
L
P
H
Art.
L
P
H
Art.
L
P
H
M65.34
26
26
30
M63.90
60
60
53
M65.30
26
26
30
M63.95
45
32
30
M65.95
24
24
19
Arreda il mondo dell’infanzia.
49
50 51 TAVOLI SEDIE
TAVOLI E SEDIE
TAVOLO PAPPA E SEGGIOLONI IN LEGNO
TAVOLO PAPPA E SEGGIOLONI IN LEGNO
TAVOLI E SEDIE
SEGGIOLONE TAVOLO PAPPA Struttura realizzata in legno di faggio massello tornito, levigato verniciato al naturale e lucidato. Sedile e schienale in multistrato di legno di faggio verniciato e naturale e lucidato, adattato alla conformazione anatomica della seduta. Alla base, dotata di piedini in plastica antirumore.
TAVOLI SEDIE
La zona pappa può essere attrezzata con seggioloni (in un numero massimo di cinque) posti attorno ad un tavolo altezza bimbi, o singolarmente con seggioloni altezza tavolo adulti. Nella zona pranzo per facilitare il compito degli adulti e per sollecitare gli scambi sociali tra i bambini, va posta cura alla disposizione spaziale degli arredi. Il pranzo potrebbe svolgersi anche per piccoli gruppi, con più tavolini; i seggioloni dei piccoli potrebbero essere disposti in modo tale che i bambini possano interagire non solo con l’adulto ma anche con i compagni.
Tavolo Pappa semicircolare Art.
L
P
M63.65 150 113
H
53
SEGGIOLONE ALTEZZA TAVOLO ADULTI Struttura e seduta interamente realizzata in multistrato di betulla verniciato al naturale. Fissaggio dei fianchi al sedile e lo schienale tramite vite a brugola innestata su madrevite filettata interna. Sedile e poggiapiedi regolabile in varie altezze.
Seggiolone in faggio
52
Seggiolone in betulla
Art.
L
P
H
Art.
L
P
H
M65.80
38
36
55/91
M65.85
58
52
80
Arreda il mondo dell’infanzia.
53
TAVOLI E SEDIE
SEDIE IN METALLO
SEDIE IN METALLO
TAVOLI E SEDIE
SEDIE CON TELAIO METALLICO E SEDUTA IN POLIPROPILENE Telaio realizzato in tubo tondo d’acciaio diametro 25 mm, con gambe munite alla base di puntali in plastica antirumore. Sedile e schienale in polipropilene colorato, castro e con bloccaggio del sedile alle lame tramite rondelle dentate. Verniciatura delle parti metalliche con polveri epossidiche.
Sedia scocca polipropilene Art.
H
N55.30/34
34
N55.30/30
30
TAVOLI SEDIE
fissato alla struttura con sistema misto ad in-
Sedia S/S polipropilene
54
Arreda il mondo dell’infanzia.
Art.
H
N55.15/34
34
N55.15/30
30
55
SEDIE IN METALLO
TAVOLI E SEDIE
SEDIE IN METALLO
TAVOLI SEDIE
TAVOLI E SEDIE
Torretta Art.
L
H
M71.00
33
53
PEDANE Struttura in legno multistrati vernicicata al naturale. Piano calpestio rivestita in laminato plastico. Bordi a vista arrotondati a raggiatura antiinfortunistica e verniciati al naturale.
Pedana quadrato Art.
L
M68.35 100
Tavolo per isola modulare
56
Art.
L
H
N53.25/53
100
53
H
20
Pedana triangolare Art.
L
M68.36 100
P
P
100 141
57
H
20
SEDIE IN METALLO
SEDIE IN METALLO
TAVOLI E SEDIE
TAVOLI SEDIE
TAVOLI E SEDIE
Panca Art.
L
N55.40 130
P
H
30
30
Panca con schienale Art.
L
N55.41 130
Sedia S/S in faggio
SEDUTE CON TELAIO METALLICO Telaio realizzato in tubo tondo d’acciaio
Art.
H
0149
46
diametro 25 mm, con gambe munite alla
N55.00/35
35
Sedie con sedile e schienale in compen-
N55.00/31
31
pari a circa mm 7, bordi antinfortunistici.
base di puntali in plastica antirumore. sato multistrati di faggio con spessore
P
H
30
30
Sedia S/S rivestita in laminato Art.
H
0153
46
N55.10/35
35
N55.10/31
31
Panchette con sedile e schienale in legno nobilitato bordate con ABS 3 mm tinta faggio. Verniciatura delle parti metalliche con polveri epossidiche.
58
Arreda il mondo dell’infanzia.
59
MOBILI
Mobili
60
61
MOBILI
MOBILI CONTENITORI
MOBILI
MOBILI CONTENITORI
Ogni zona deve avere una connotazione educativa precisa e fornita di adeguato materiale d’uso. Gli arredi devono essere disposti in modo da creare angoli di gioco definiti e con significati diversi; tutto deve essere il più possibile visibile, riconoscibile e circolare, nel senso di consentire un agevole passaggio da una situazione di gioco all’altra. Alcuni spazi possono essere organizzati sulla base del criterio della flessibilità ed utilizzati, di volta in volta, per l’attuazione delle proposte più diverse. MOBILI CONTENITORI Struttura interamente realizzata in legno multistrati di betulla spessore mm. 18 rivestito ambo i lati in laminato plastico
MOBILI
spessore mm. 0.9 per uno spessore totale di 20 mm. Schiena rifinita anch’essa in laminato come il resto dell’armadio, in modo da poter utilizzare il mobile anche in centro alla stanza. Bordi a vista (non rivestiti), arrotondati e verniciati al naturale. I ripiani, anch’essi in multistrati di betulla rivestiti in laminato come la struttura, sono fissati con speciali perni che li rendono spostabili ma evitano che possano essere estratti in modo accidentale. Alla base il mobile poggia piedini regolabili in altezza, realizzati in materiale plastico, in modo da consentire adattabilità ai dislivelli dei pavimenti e interventi di manutenzione. Maniglie colorate incassate, per agevolare l’apertura delle ante e non costituire un pericoloso punto di appiglio accidentale per i bambini.
Mobile a giorno Art.
L
M60.00 104
62
Mobile con ante P
H
40
104
Arreda il mondo dell’infanzia.
Art.
L
M60.10 104
Mobile con ante e cassetti P
H
42
104
Art.
L
M61.80 104
P
H
42
104
63
MOBILI
MOBILI CONTENITORI
MOBILI
MOBILI CONTENITORI
Nella scuole e nel nido o in sezione dovrebbero trovare posto un numero sufficiente (in relazione ai bambini frequentanti) di
MOBILE/PANCA 3 CASELLE
armadietti o scaffalature per riporre gli effetti personali (indumenti, cambio, giocattoli). Tali arredi dovrebbero essere facil-
Panca cassettiera dotata di 3 cassetti. Struttura in legno
mente accessibili, sia ai genitori che ai bambini, facilmente riordinabili e riconoscibili da ciascun bambino. In ciascuna se-
multistrati di betulla spessore mm. 18 controplaccata ambo
zione dovrebbero essere presenti scaffalature aperte e chiuse, che consentano di organizzare lo spazio interno per centri
i lati in laminato plasticospessore mm. 0.9 per uno spessore
di interesse e di attività, nelle quali poter riporre con ordine i materiali e i giocattoli necessari per le attività abituali.
totale di 20 mm. Bordi a vista arrotondati a raggiatura antiinfortunistica e verniciati al naturale. Piedini di appoggio alla base regolabili in altezza, realizzati in materiale plastico, in
Mobile 3 vani a giorno per cassette in plastica colorate (non comprese) Art.
L
M60.05 104
P
H
40
104
modo da consentire adattabilita’ ai dislivelli dei pavimenti e interventi di manutenzione.
Cassetta in plastica L
P
H
N51.55
31
37
7
MOBILI
Art.
Mobile portadisegni Art.
L
M60.40 104
Mobile/panca 3 caselle
P
H
72
104
Art.
L
M66.20 104
P
H
35
30
Cassetta in plastica
Cassetto estraibile in legno
64
Art.
L
P
H
M61.60
31
37
28
Arreda il mondo dell’infanzia.
Art.
L
P
H
N51.65
31
37
15
Mobile 9 caselle Art.
L
M60.20 104
Cassetto estraibile in legno
P
H
Art.
L
P
H
40
104
M61.50
15
37
31
Mobile 15 caselle Art.
L
M60.30 104
P
H
40
104
65
MOBILI
MOBILI CONTENITORI
MOBILI
MOBILI CONTENITORI MOBILI CONTENITORI
Struttura interamente realizzata in legno multistrati di betulla spessore mm. 18 rivestito ambo i lati in laminato plastico spessore mm. 0.9 per uno spessore totale di 20 mm. Schiena rifinita anch’essa in laminato come il resto dell’armadio, in modo da poter utilizzare il mobile anche in centro alla stanza. Bordi a vista (non rivestiti), arrotondati e verniciati al naturale. I ripiani, anch’essi in multistrati di betulla rivestiti in laminato come la struttura, sono fissati con speciali perni che li rendono spostabili ma evitano che possano essere estratti in modo accidentale. Alla base il mobile poggia piedini regolabili in altezza, realizzati in materiale plastico, in modo da consentire adattabilità ai dislivelli dei pavimenti e interventi di manutenzione.
MOBILI
Maniglie colorate incassate, per agevolare l’apertura delle ante e non costituire un pericoloso punto di appiglio accidentale per i bambini.
Mobile sopralzo a giorno Art.
L
M61.91 104
Mobile 4 caselle Art.
L
M61.20 150
66
Mobile 8 caselle
P
H
40
75
Arreda il mondo dell’infanzia.
Art.
L
M61.10 150
Mobile 4 caselle
P
H
40
75
Art.
L
M60.80 150
P
H
42
50
Mobile a giorno
P
H
40
56
Art.
L
M61.89 104
P
H
40
50
67
MOBILI
MOBILI
MOBILI CONTENITORI
MOBILI
MOBILI CONTENITORI
Mobile con ante
Mobile a colonna a giorno Art.
L
P
H
M60.82
52
40
190
Art.
M60.85 104
Mobile con anta
68
L
Mobile con anta P
H
Art.
L
P
H
42
190
M60.87
52
42
190
Mobile con anta e vano giorno
Mobile con ante e vano a giorno
Mobile con ante Art.
Art.
L
P
H
Art.
L
P
H
Art.
L
P
H
M60.75
52
42
154
M60.77
52
42
154
M60.78
52
42
154
Arreda il mondo dell’infanzia.
L
M60.70 104
Mobile insegnante con ante P
H
42
154
Art.
L
M60.50 104
P
H
42
154
69
MOBILI
MOBILI CONTENITORI
Ogni zona deve avere una connotazione educativa precisa e fornita di adeguato materiale d’uso. Gli arredi devono essere disposti in modo da creare angoli di gioco definiti e con significati diversi; tutto deve essere il più possibile visibile, riconoscibile e circolare, nel senso di consentire un agevole passaggio da una situazione di gioco all’altra. Alcuni spazi possono essere organizzati sulla base del criterio della flessibilità ed utilizzati, di volta in volta, per l’attuazione delle
MOBILI
proposte più diverse.
Mobile a giorno
Mobile a giorno
Art.
L
P
H
M60.65
52
40
154
Art.
L
M60.60 104
Mobile a giorno P
H
40
154
Art.
L
M60.84 104
P
H
40
190
Mobile con anta Art.
L
P
H
M61.95
52
42
50
Mobile a giorno Art.
L
P
H
M61.93
52
40
50
Mobile angolare a giorno
Mobile angolare a giorno
Mobile angolare a giorno
Art.
Art.
Art.
L
M61.86 56,5
70
P
H
40
154
H
M61.84 56,5
Arreda il mondo dell’infanzia.
P
L
40
104
L
M61.82 56,5
P
H
40
50
71
MOBILI
MOBILI BIBLIOTECA
MOBILI BIBLIOTECA Struttura in multistrati di betulla rivestito in laminato plastico spessore mm. 20. Schienale in multistrati rivestito in laminato plastico spessore mm. 20. Ripiani in lamiera di acciaio 8/10 con spondina di contenimento. Ripiano doppia possibilitĂ dritto o inclinato. Verniciatura a polveri epossidiche. Piedini livellatori.
Art.
H
P
L
5050
104
64
154
MOBILI
Scaffale bifacciale
LIBRERIA BIFACCIALE ALTA ESPOSITORE LIBRI Struttura in legno multistrati di betulla spessore mm. 18 controplaccata ambo i lati in laminato plasticospessore mm. 0.9 per uno spessore totale di 20 mm. ideale per uso a centro stanza o come divisorio con lato frontale e posteriore dotato di 3 ripiani, 4 vani per esposizione diverse tipologie libri con bordo fermalibri in massello per evitare la caduta dei libri.
MOBILE A PARETE ESPOSITORE LIBRI Struttura in legno multistrati di betulla spessore mm. 18 controplaccata ambo i lati in laminato plasticospessore mm. 0.9 per uno spessore totale di 20 mm. Dotato di 2 ripiani, 3 vani frontali per esposizione libri, con bordo fermalibri in massello per evitare la caduta dei libri.
Libreria bifacciale Art.
L
M61.31 122
72
Pensile libreria
P
H
50
134
Arreda il mondo dell’infanzia.
Art.
L
M61.30 104
P
H
15
104
73
74
CARRELLI
Carrelli
75
CARRELLI
CARRELLI Nel nido e nella scuola dell’infanzia dovrebbero essere presenti attrezzature per le attività espressive e di manipolazione (ad esempio vasche per la farina e i travasi; per la zona pittura, cavalletti, carrelli per i colori) accessibili e in numero sufficiente a garantire che vi si possa svolgere giornalmente un’attività per piccolo gruppo. CARRELLI Struttura interamente realizzata in legno multistrati di betulla spessore mm. 18 rivestito ambo i lati in laminato plastico spessore mm. 0.9 per uno spessore totale di 20 mm. Bordi a vista (non rivestiti), arrotondati e verniciati al naturale.
CARRELLI
Alla base ruote piroettanti di cui due auto frenanti.
Carrello 2 ripiani
76
Carrello 3 ripiani
Carrello portalibri
Carrello portacolori
Carrello portacolori-giochi
Art.
L
P
H
Art.
L
P
H
Art.
L
P
H
Art.
L
P
H
Art.
L
P
H
M69.00
80
50
65
M69.10
80
50
65
M69.20
80
50
65
M69.30
80
50
65
M69.40
80
50
65
Arreda il mondo dell’infanzia.
77
CARRELLI
78
CARRELLI
Carrello portadisegni verticale
Carrello portagiochi
Art.
L
P
H
Art.
M69.35
80
50
65
L
M69.45 104
H
Art.
L
P
H
Art.
L
P
H
40
80
M69.60
80
50
65
N70.00
85
63
83
Carrello portatelevisore
Carrello porta sabbia/acqua
Carrello portarotolo
Art.
L
P
H
Art.
L
P
H
Art.
L
P
M69.70
80
50
65
M69.50
80
50
65
M70.00
80
50
Arreda il mondo dell’infanzia.
Carrello su ruote 2 ripiani
P
CARRELLI
Carrello portacolori e fogli
Carrello porta giochi/libri
Carrello porta giochi/libri
H
Art.
L
P
H
Art.
L
P
H
52
M72.00
80
50
50
M73.00
80
50
108
79
ATTIVITÀ E GIOCO
Attività e Gioco
80
81
GIOCHI
GIOCHI I comportamenti sociali (apparecchiare – sparecchiare la tavola, distribuire delle cose agli altri bambini ecc.), affrontati come giochi, impongono un rispetto delle regole, ma sviluppano l’autonomia, gratificano il bambino che si sente grande,spingono a conoscere gli altri, ad aiutarsi, a cercarsi. In particolare, gli angoli di gioco (angolo della cucina, dei travestimenti, della musica) permettono al bambino di manifestare il suo universo simbolico e contemporaneamente la
ATTIVITÀ E GIOCO
propria fantasia e creatività.
82
Arreda il mondo dell’infanzia.
83
GIOCHI
PITTURA
MOBILI GIOCO CUCINA Struttura interamente realizzata in legno multistrati di betulla spessore mm. 18 rivestito ambo i lati in laminato plastico spessore mm. 0.9 per uno spessore totale di 20 mm. Schiena rifinita anch’essa in laminato come il resto dell’armadio, in modo da poter utilizzare il mobile anche in centro alla stanza. Bordi a vista (non rivestiti), arrotondati e verniciati al naturale. I ripiani, anch’essi in multistrati di betulla rivestiti in laminato come la struttura, sono fissati con speciali perni che li rendono spostabili ma evitano che possano essere estratti in modo accidentale. Alla base il mobile poggia piedini regolabili in altezza, realizzati in materiale plastico, in modo da consentire adattabilità ai dislivelli dei pavimenti e interventi di manutenzione. Pannello a parete laminato Art.
L
H
M67.10 120
90
Pannello a parete sughero
Pannello parete portarotolo
Art.
H
Art.
L
P
H
90
M68.20
80
20
83
L
M67.20 120
Mensola a parete Art.
L
M67.00 100
P
25
Mensola a parete con fianchi Art.
L
M67.02 100
Gioco frigorifero
84
L
P
H
Art.
L
P
H
Art.
L
P
H
M67.75
70
40
104
M67.65
40
40
104
M67.40
40
40
50
Gioco lavastoviglie
Gioco lavatrice
Cavalletto per dipingere
Cavalletto per dipingere biposto Art.
Art.
L
P
H
Art.
L
P
H
Art.
L
P
H
Art.
L
P
H
M67.50
40
40
50
M67.55
40
40
50
M67.60
40
40
50
M68.30
65
80
140
Arreda il mondo dell’infanzia.
25
29
Gioco cucina/forno
Art.
Gioco lavello
H
ATTIVITÀ E GIOCO
Gioco credenza
P
L
M68.32 127
P
H
80
140
85
86 87 ATTIVITÀ E GIOCO
PSICOMOTRICITÀ
PSICOMOTRICITÀ La progettazione educativa deve essere finalizzata alla creazione di un ambiente che favorisca l’instaurarsi di relazioni significative tra bambini e adulti, tra bambini e bambini, e tra adulti e adulti; deve inoltre prevedere la messa in atto di azioni di stimolo differenziate per percorsi di crescita (sviluppo senso-percettivo, sviluppo motorio, sviluppo della comunicazione verbale e non, ecc.). Nel nido dovrebbero essere inoltre presenti attrezzature per il gioco di movimento (ad esempio castelli, scivoli, cubi cavi, tunnel, strutture per arrampicare, mobili primi passi per i piccoli), stabili, sicure, accessibili e in numero sufficiente a garantire che ciascun gruppo del nido ne possa usufruire giornalmente. MOBILE PRIMI PASSI Struttura interamente realizzata in legno multistrati di betulla spessore mm. 18 rivestito ambo i lati in laminato plastico spessore mm. 0.9 per uno spessore totale di 20 mm. Schiena rifinita anch’essa in laminato come il resto dell’armadio, in modo da poter utilizzare il mobile anche in centro alla stanza. Bordi a vista (non rivestiti), arrotondati e verniciati al naturale. Alla base il mobile poggia piedini regolabili in altezza, realizzati in materiale plastico, in modo da consentire adattabilità ai dislivelli
ATTIVITÀ E GIOCO
dei pavimenti e interventi di manutenzione.
Carrello psicomotorio attrezzato 3 ripiani Art.
L
M69.99 100
88
Carrello psicomotorio 3 ripiani
P
H
53
80
Arreda il mondo dell’infanzia.
Art.
L
M69.97 100
Mobile primi passi
P
H
53
80
Art.
L
M68.40 150
P
H
50
65
89
PSICOMOTRICITÀ
ATTIVITÀ E GIOCO
PSICOMOTRICITÀ
Steccato Art.
L
M68.45 160
90
H
80
Arreda il mondo dell’infanzia.
91
PSICOMOTRICITÀ
PSICOMOTRICITÀ I diversi spazi devono essere attrezzati con arredi e angoli di gioco adeguati alle diverse età dei bambini e alle differenti esigenze educative. Nelle zone attrezzate con materiali e arredi specifici, devono essere svolte attività ludiche e ricreative strutturate e non, adeguate all’età dei bambini. L’organizzazione dello spazio deve essere correlata alle diverse forme di relazione, ma deve anche offrire possibilità di esplorazione e movimento per il bambino stesso. L’organizzazione del contesto deve essere correlata ad un processo di controllo e valutazione periodico finalizzato all’eventuale riprogettazione del contesto stesso. GIOCO
MACROSTRUTTURA
SCIVOLO
/
SCALETTA Struttura interamente realizzata in legno multistrati di betulla spessore mm. 18 rivestito ambo i lati in laminato plastico spessore mm. 0.9 per uno spessore totale di 20 mm. Bordi a vista (non rivestiti), arrotondati e verniciati al naturale. I ripiani, anch’essi in multistrati di betulla rivestiti in laminato come la struttura, sono fissati con speciali perni che li rendono spostabili ma evita-
Spazio Creativo
Design and Quality Made in Italy
Gioco macrostruttura Art.
L
M68.72 170
92
P
H
170 140
Arreda il mondo dell’infanzia.
93
ATTIVITÀ E GIOCO
no che possano essere estratti in modo accidentale.
ATTIVITÀ E GIOCO
PSICOMOTRICITÀ
Specchio infrangibile convesso Art.
L
M68.94 104
94
P
H
20
104
Arreda il mondo dell’infanzia.
Specchio infrangibile concavo Art.
L
M68.98 104
Specchio infrangibile
P
H
Art.
L
P
H
20
104
M68.90
52
40
47
95
GRANDI SPAZI
Grandi spazi
96
97
98 99 GRANDI SPAZI
GRANDI SPAZI
TEATRINO
GRANDI SPAZI
TEATRINO
Il gioco del teatro (burattini, drammatizzazioni ecc.) impegna il bambino su più fronti: lo spingerà ad acquisire un controllo delle proprie paure ed ansie, a manifestare i propri desideri, ad apprendere nuovi comportamenti “sociali”, ad esprimersi più compiutamente con le parole e con i gesti. MOBILI GIOCO TEATRINO Struttura interamente realizzata in legno multistrati di betulla spessore mm. 18 rivestito ambo i lati in laminato plastico spessore mm. 0.9 per uno spessore totale di 20 mm. Bordi a vista (non rivestiti), arrotondati e verniciati al naturale. Alla base il mobile poggia piedini regolabili in altezza, realizzati in materiale plastico, in modo da consentire adattabilità ai dislivelli dei pavimenti e interventi di manutenzione.
Spazio Creativo
GRANDI SPAZI
Design and Quality Made in Italy
Teatro per rappresentazioni Art.
L
M67.88 270
100
Arreda il mondo dell’infanzia.
P
H
45
200
101
102 103 GRANDI SPAZI
GRANDI SPAZI
MOBILE PER TRAVESTIMENTI
MOBILE PER TRAVESTIMENTI
GRANDI SPAZI
Durante la permanenza, in funzione dell’età del bambino, devono essere offerte opportunità diversificate di gioco libero ed organizzato con un coinvolgimento sia a livello individuale sia a livello di piccolo o grande gruppo. A tal fine la struttura erogatrice deve mettere a disposizione spazi attrezzati e materiali specifici per le differenti proposte anche a garanzia della sicurezza dei bambini. MOBILE PER TRAVESTIMENTI. Struttura interamente realizzata in legno multistrati di betulla spessore mm. 18 rivestito ambo i lati in laminato plastico spessore mm. 0.9 per uno spessore totale di 20 mm. Bordi a vista (non rivestiti), arrotondati e verniciati al naturale. I ripiani, anch’essi in multistrati di betulla rivestiti in laminato come la struttura, sono fissati con speciali perni che li rendono spostabili ma evitano che possano essere estratti in modo accidentale. Alla base il mobile poggia su ruote piroettanti di cui due autofrenanti.
L
M69.80 104
104
P
H
40
104
Arreda il mondo dell’infanzia.
GRANDI SPAZI
Mobile travestimenti Art.
105
106 107 GRANDI SPAZI
108
109
RIPOSO E FASCIATOI
Riposo e Fasciatoi
RIPOSO E FASCIATOI
FASCIATOI
RIPOSO E FASCIATOI
FASCIATOI
FASCIATOI Struttura interamente realizzata in legno multistrati di betulla spessore mm. 18 rivestito ambo i lati in laminato plastico spessore mm. 0.9 per uno spessore totale di 20 mm. Piano di appoggio superiore in ecopelle con spondine di contenimento per trattenere i bambini. Facilmente lavabili atossici e anallergici a contatto con i bambini. Bordi a vista (non rivestiti), arrotondati e verniciati al naturale. I ripiani, anch’essi in multistrati di betulla rivestiti in laminato come la struttura, sono fissati con speciali perni che li rendono spostabili ma evitano che possano essere estratti in modo accidentale.
LETTINO CON SPONDE Struttura realizzata interamente realizzata in legno di faggio massello tornito, levigato verniciato al naturale e lucidato. Spondine laterali abbassabili per facilitare l’inserimento dei bambini. La distanza (meno di 6 cm) e la forma delle stecche delle sponde sono fondamentali per la sicurezza del bimbo, che a pochi mesi incomincia a muoversi nel lettino. Ruote alla base ruote piroettanti di cui due dotate di freno.
Art.
L
M10.11 104
Lettino con sponde Art.
L
M80.60 109
110
P
H
57
95
Arreda il mondo dell’infanzia.
P
H
26
30
Mobile fasciatoio con ante e due cassetti
Scaletta per mobile fasciatoio
Art.
Art.
L
P
H
M10.06
31
12
100
L
M10.02 120
P
H
75 80/95
111
RIPOSO E FASCIATOI
Mobile 4 vani frontale sagomato
RIPOSO E FASCIATOI
FASCIATOI
RIPOSO E FASCIATOI
FASCIATOI
Un obiettivo del nido è l’autonomia del bambino che si conquista con l’esperienza e il ripetere le attività. Per questo ci sono i momenti di routine che sono momenti che si ripetono nella giornata al nido, rispondono ai bisogni di cure fisiche del bambino e, per il rapporto personale che avviene tra lui e l’educatrice, diventano un momento educativo. È soprattutto attraverso le routines (cambio, pasto, sonno, risveglio) che il bambino familiarizza con l’educatrice. Per il bambino sono anche attività di scoperta del suo corpo e di sperimentazione del rapporto diretto con l’adulto. Sono momenti molto delicati, impegnativi che aiutano a costruire un rapporto affettivo con l’educatrice e permettono al bambino di Mobile fasciatoio a giorno Art.
L
P
H
M10.00
120
75
80/95
manifestare i suoi sentimenti, i suoi piaceri, le sue difficoltà.
Art.
L
P
H
M10.04
31
65
71
Mobile fasciatoio con ante
112
Arreda il mondo dell’infanzia.
Art.
L
P
H
M10.01
120
75
80/95
113
RIPOSO E FASCIATOI
Scaletta per fasciatoio
RIPOSO E FASCIATOI
LETTINI IMPILABILI
LETTINI IMPILABILI
RIPOSO E FASCIATOI LETTINI IMPILABILI Struttura interamente realizzata in legno multistrati di betulla spessore mm. 18 rivestito ambo i lati in laminato plastico spessore mm. 0.9 per uno spessore totale di 20 mm. Bordi a vista (non rivestiti), arrotondati e verniciati al naturale.
Cuscino antisoffoco L
P
M80.80
45
55
Materasso Art.
L
M80.75 120
114
P
H
55
15
Arreda il mondo dell’infanzia.
Lettino Art.
L
M80.50 124
P
H
60
25
115
RIPOSO E FASCIATOI
Art.
RIPOSO E FASCIATOI
BRANDINE
RIPOSO E FASCIATOI
BRANDINE
L’ambiente per il riposo deve consentire un adeguato oscuramento, essere acusticamente protetto e permettere la facile predisposizione di culle e lettini. È importante favorire i rituali dei bambini e quindi personalizzare questo spazio, valorizzando gli oggetti transizionali. Nella zona riposo è necessario che ciascun bambino del gruppo possegga un proprio lettino (più contenitivo per i piccoli), facile da pulire. La zona dovrebbe essere fornita di arredi comodi anche per gli adulti (almeno una poltrona o una sedia confortevole per l’educatrice che accompagna i bambini al sonno). Carrellino Art.
H
M80.42 137
P
L
55
12
Brandina impilabile Art.
L
M80.10 137
P
H
55
12
Brandina ultraleggera, priva di fessure a rischio intrappolamento, a norma XP S 54-045. L’altezza ridotta diminuisce il rischio di trauma in caso di caduta e ne consente una maggiore
Brandina tela cotone Art.
L
M80.00 130
116
Arreda il mondo dell’infanzia.
P
H
60
25
117
RIPOSO E FASCIATOI
impilabilità.
SPOGLIATOIO
MOBILI cm 104x40x104 H
cm 104x42x104 H
cm 104x40x104 H
cm 104x42x104 H
cm 40x53x28 H
cm 128x64x59/53/46 H
cm lato 64x59/53/46 H
cm Ø 128x59/53/46 H
cm Ø 128x59/53/46 H
Art. M62.00
Art. M62.10
Art. M62.20
Art. M62.30
Art. M81.25
Art. M63.20/59/53/46
Art. M63.30/59/53/46
Art. M63.40/59/53/46
Art. M63.45/59/53/46
cm 104x42x104 H
cm 104x40/65x104 H
cm 104x42/65x104 H
cm 104x40x104 H
cm 70x42x154 H
cm Ø 128x59/53/46 H
cm 128x64x59/53/46 H
cm 128x30x59/53/46 H
cm 150x113x53 H
cm 128x128x59/53/46 H
Art. M62.31
Art. M62.40
Art. M62.50
Art. M62.55
Art. M62.90
Art. M63.47/59/53/46
Art. M63.50/59/53/46
Art. M63.60/59/53/46
Art. M63.65
Art. M63.80/59/53/46
cm 104x42x154 H
cm 100
cm 100
cm 100
cm Ø 60x53 H
cm 45x32x30 H
cm 58x53x46 H
cm 100x20 H
cm 100x100x141x20 H
Art. M62.91
Art. M62.60/5
Art. M62.65
Art. M62.70
Art. M63.90
Art. M63.95
Art. M63.85
Art. M68.35
Art. M68.36
cm 100
cm 64x64x76/59/53/46 H
cm 128x64x76/59/53/46 H
cm 148x64x59/53/46 H
cm 128x64x59/53/46 H
Art. M62.80
Art. N53.00/59/53/46 Art. N56.00/76
Art. N53.10/59/53/46 Art. N56.05/76
Art. N53.15/59/53/46
Art. N53.20/59/53/46
APPENDIABITI
TAVOLI GAMBE METALLO
TAVOLI GAMBE LEGNO
118
cm 64x64x76/59/53/46 H
cm 128x64x76/59/53/46 H
cm 148x64x59/53/46 H
cm 40x53x14 H
cm lato 64x59/53/46 H
cm Ø 128x59/53/46 H
cm Ø 128x59/53/46 H
cm Ø 128x59/53/46 H
cm 128x64x59/53/46 H
Art. M63.00/59/53/46 Art. M81.00/76
Art. M63.10/59/53/46 Art. M81.10/76
Art. M63.15
Art. M81.20
Art. N53.30/59/53/46
Art. N53.40/59/53/46
Art. N53.45/59/53/46
Art. N53.47/59/53/46
Art. N53.50/59/53/46
Arreda il mondo dell’infanzia.
119
RIASSUNTIVO DEI PRODOTTI A CATALOGO
TAVOLI E SEDIE
SEDIE E PANCHE IN METALLO cm 128x59/53/46 H
cm 128x128x59/53/46 H
cm 100x53 H
cm 33x53 H
cm 32x32x30/34 H
cm 32x32x30/34 H
cm 32x32x30/34 H
cm 32x28,5x30/34 H
Art. N53.60/59/53/46
Art. N53.80/59/53/46
Art. N53.25/53
Art. M71.00
Art. N55.00
Art. N55.10
Art. N55.15
Art. N55.30
SEDIE E PANCHE IN LEGNO cm 34x34x30 H
cm 34x34x26/47 H
cm 34x32x16/21H
cm 34x34x30/34 H
cm 130x30x30 H
cm 130x30x30 H
Art. M65.00
Art. M65.05/26/47
Art. M65.10
Art. M65.20/30/34
Art. N55.40
Art. N55.41
MOBILI
cm 30x30x26/31/35 H
cm 30x30x26/30/35 H
cm 110x30x26/31/35 H
cm 26x26x30 H
cm 26x26x30 H
cm 104x40x104 H
cm 104x40x104 H
cm 104x42x104 H
cm 104x40x104 H
Art. M65.25/26/31/35
Art. M65.26/26/30/35
Art. M65.28/26/31/35
Art. M65.30
Art. M65.34
Art. M60.00
Art. M60.05
Art. M60.10
Art. M60.20
cm 90x34x30 H
cm 86x32x16/21H
cm 90x34x30 H
cm 91x35x30/34 H
cm 38x36x55/91 H
cm 104x40x104 H
cm 104x72x104 H
cm 104x42x154 H
cm 104x40x154 H
cm 52x40x154 H
Art. M60.40
Art. M60.50
Art. M60.60
Art. M60.65
Art. M65.50
Art. M65.60
Art. M65.70
Art. M65.75
Art. M65.80
Art. M60.30
cm 58x52x80 H
cm 24x24x19 H
cm 33x33x16/21 H
cm 130x33x16/21 H
cm 40x40x46 H
cm 104x42x154 H
cm 52x42x154 H
cm 52x42x154 H
cm 52x42x154 H
cm 150x40x56 H
Art. M65.85
Art. M65.95
Art. M66.00
Art. M66.10
Art. M81.45
Art. M60.70
Art. M60.75
Art. M60.77
Art. M60.78
Art. M60.80
120
Arreda il mondo dell’infanzia.
121
RIASSUNTIVO DEI PRODOTTI A CATALOGO
MOBILI CONTENITORI
cm 52x40x190 H
cm 104x40x190 H
cm 104x42x190 H
cm 52x42x190 H
cm 150x40x75 H
cm 122x50x134 H
cm 104x15x104 H
Art. M60.82
Art. M60.84
Art. M60.85
Art. M60.87
Art. M61.10
Art. M61.31
Art. M61.30
CARRELLI cm 150x40x75 H
cm 31x37x15 H
cm 31x37x28 H
cm 104x40x9 H
cm 104x42x104 H
cm 80x50x65 H
cm 80x50x65 H
cm 80x50x65 H
cm 80x50x65 H
Art. M61.20
Art. M61.50
Art. M61.60
Art. M61.70
Art. M61.80
Art. M69.00
Art. M69.10
Art. M69.20
Art. M69.30
cm 56,5x40x50 H
cm 56,5x40x104 H
cm 56,5x40x154 H
cm 104x40x50 H
cm 104x42x50 H
cm 80x50x65 H
cm 80x50x65 H
cm 104x40x80 H
cm 80x50x65 H
cm 80x50x65 H
Art. M61.82
Art. M61.84
Art. M61.86
Art. M61.89
Art. M61.91
Art. M69.40
Art. M69.35
Art. M69.45
Art. M69.50
Art. M69.60
cm 52x40x50 H
cm 52x42x50 H
cm 31x37x7 H
cm 31x37x15 H
cm 104x35x30 H
Art. M61.93
Art. M61.95
Art. N51.55
Art. N51.65
Art. M66.20
cm 80x50x65 H
cm 80x50x52 H
cm 80x50x50 H
cm 80x50x108 H
cm 85x63x83 H
Art. M69.70
Art. M70.00
Art. M72.00
Art. M73.00
Art. N70.00
MOBILI BIBLIOTECA
122
GIOCHI cm 104x33x154 H
cm 104x33x154 H
cm 104x64x154 H
cm 104x64x154 H
cm 40x40x50 H
cm 40x40x50 H
cm 40x40x50 H
cm 40x40x50 H
Art. 5020
Art. 5030
Art. 5040
Art. 5050
Art. M67.40
Art. M67.50
Art. M67.55
Art. M67.60
Arreda il mondo dell’infanzia.
123
RIASSUNTIVO DEI PRODOTTI A CATALOGO
GIOCHI - PSICOMOTRICITÀ
RIPOSO E FASCIATOI
LETTINI BRANDINE
MOBILE TRAVESTIMENTI
PITTURA cm 40x40x104 H
cm 70x40x104 H
cm 100x25
cm 100x25x29 H
cm 104x40x104 H
cm 130x60x25 H
cm 137x55x12 H
Art. M67.65
Art. M67.75
Art. M67.00
Art. M67.02
Art. M69.80
Art. 80.00
Art. M80.10
cm 120x90 H
cm 120x90 H
cm 80x20x83 H
cm 65x80x140 H
cm 127x80x140 H
cm 137x55x12 H
cm 124x60x25 H
cm 109x57x95 H
cm 120x55x15 H
cm 45x55
Art. M67.10
Art. M67.20
Art. M68.20
Art. M68.30
Art. M68.32
Art. M80.42
Art. M80.50
Art. M80.60
Art. M80.75
Art. M80.80
PSICOMOTRICITÀ
FASCIATOI
cm 200x1x7 H
cm 150x50x65 H
cm 160x80 H
cm 100x53x80 H
cm 120x75x80/95 H
cm 120x75x80/95 H
cm 120x75x80/95 H
cm 31x65x71 H
Art. M68.81
Art. M68.40
Art. M68.45
Art. M69.97
Art. M10.00
Art. M10.01
Art. M10.02
Art. M10.04
SPECCHI cm 100x53x80 H
cm 170x170x140 H
cm 120x90 H
cm 104x20x104 H
cm 31x12x100 H
cm 104x26x30 H
Art. M69.99
Art. M68.72
Art. M68.90
Art. M68.94
Art. M10.06
Art. M10.11
TEATRINO cm 104x20x104 H
cm 104x40x150 H
cm 270x45x200 H
Art. M68.98
Art. M67.80
Art. M67.88
124
Arreda il mondo dell’infanzia.
La ditta si riserva, a proprio insindacabile giudizio, la facoltà di modificare senza preavviso i materiali costruttivi, le caratteristiche tecniche ed estetiche, nonchè le dimensioni degli elementi illustrati nel presente catalogo le cui immagini e colori sono puramente indicativi.
125
RIASSUNTIVO DEI PRODOTTI A CATALOGO
AREA ESPRESSIVA
126
127
Ringraziamenti: La realizzazione di questo catalogo è frutto del lavoro di Êquipe di un team di esperti nei diversi settori che interessano l’arredo per la scuola. Ringraziamo tutti coloro che hanno collaborato alla realizzazione di questo catalogo.
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stampato marzo 2016 - La Grafica Faggian srl - Campodarsego PD
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