Međimurske novine 1459 prilog Počinje škola

š Pocinje škola!

POSEBNI PRILOG MEĐIMURSKIH NOVINA MEĐIMURSKI ŽUPAN MATIJA POSAVEC

Pojačali smo potporu roditeljima i srednjoškolcima GRAD ČAKOVEC ne štedi na obrazovanju

Čakovec po stanovniku ima najviše studenata u Hrvatskoj

DR. MELANI SMILOVIĆ, dječja psihijatrica u ŽB Čakovec

Kako pomoći djetetu pri nedostatku pažnje i koncentracije?

GIMNASTIČKI KLUB Marijan Zadravec Macan

Na partiju za otvorenje sezone upoznajte trenere i programe BERNARDA DARUJE povodom 25 godina tvrtke

25 % popusta na sve madrace i krevete

Foto: Studio MaRR�nez Model: Dvina Medved

2

Pocinje š škola!

www.mnovine.hr • redakcija@mnovine.hr • 040 323 601

USUSRET NOVOJ školskoj godini

1. rujna 2023.

Međimurska županija pojačala potporu roditeljima Nastavlja se provođenje programa besplatnog prijevoza autobusom i vlakom za sve učenike, kao i dodjela besplatnih udžbenika, a srednjoškolci ostvaruju pravo i na 50 eura pomoći za nabavu radnih materijala

Š

kola je mjesto gdje se odrasta i priprema za samostalan let, zato mora imati toplinu doma i snagu zaštitnika. Međimurska županija, u težnji da bude potporni stup obrazovnog sustava, početak i ove školske godine prati nizom modela pomoći roditeljima. Nastavlja se provođenje programa besplatnog prijevoza autobusom i vlakom za sve učenike, bez obzira na udaljenost do škole, kao i dodjela besplatnih udžbenika. Međimurska županija izdvojit će iz proračuna ukupno 437.985 eura kako bi za roditelje prijevoz djece do škole bio besplatan. Važno je napomenuti da će u prva dva tjedna nastave učenici dobiti potvrde u matičnim školama o subvencioniranom prijevozu, koje će roditelji potom ovjeriti potpisom i popuniti svoj dio obrasca. Potvrde se potom dostavljaju u ured Autobusnog kolodvora u Čakovcu. Fotografije nisu potrebne, a cijena izrade iskaznice je 20 eura.

Svi srednjoškolci ostvaruju pravo na 50 eura pomoći za nabavu radnih materijala. Taj je iznos povećan u odnosu na prošlu godinu pa se roditelji pozivaju da sačuvaju račune kako bi ostvarili pravo. Učenici međimurskih srednjoškolskih ustanova račune će dostaviti u škole, dok će za one koji pohađaju srednje škole izvan Međimurja, Županija raspisati javni poziv.

Za potrebe 117 učenika s razvojnim poteškoćama, Me-

đimurska županija osigurala je sufinanciranje 107 pomoćnika kako bi djeci omogućili ravnopravno praćenje nastave i svladavanje gradiva.

Ubrzo nakon početka ove školske godine, otvara se i nova akademska godina te i međimurski studenti mogu računati na niz oblika podrške: od besplatnog, neograničenog prijevoza vlakom na području cijele Hrvatske do jednokratnih potpora i nagrada najuspješnijima.

U sinergiji je snaga

Nastavlja se stipendiranje djece hrvatskih branitelja, kao i vrlo popularan model – pionirski pokrenut upravo u Međimurskoj županiji – stipendiranje učenika koji se obrazuju za deficitarna obrtnička zvanja. Program stipendiranja provodi se od 2003. godine te je u njega ukupno uloženo oko 400.000 eura. Međimurska županija program stipendiranja učenika u obrtničkim smjerovima provodi u suradnji s Obrtničkom komorom Međimurja te našim jedinicama lokalne samouprave. U zadnjem, dvadesetom, ciklusu dodjele stipendija potpisano je 180 novih ugovora ukupne vrijednosti 60.522 eura, što je najviše otkad se program provodi. Sinergija se ogleda u činjenici da su registrirani pozitivni trendovi na našem tržištu rada za koje se generira kvalitetna domaća radna snaga te povećanje broja novootvorenih obrta.

1. rujna 2023.

www.mnovine.hr • redakcija@mnovine.hr • 040 323 601

Pocinje š škola! 3

Međimurska županija pripremila je projektnu dokumentaciju za dogradnju i rekonstrukciju 15 osnovnih škola Tijekom proteklih godina Međimurska županija intenzivno je podržavala razvoj centara izvrsnosti iz područja prirodoslovnih znanosti, umjetnosti te informatike u međimurskim srednjim školama te udruzi Mladi informatički stručnjaci, a taj je programski spektar za nadarenu učenike pojačan novim centrom u Graditeljskoj školi Čakovec – centrom izvrsnosti iz područja umjetničke keramike.

Snaga je u sinergiji, a dokaz toj tvrdnji vidljiv je i u novom Regionalnom centru kompetentnosti Tehničke škole Čakovec, rođenom u EU projektu ove obrazovne ustanove i Međimurske županije, kojim je formiran snažan edukativni centar. U njemu se, u suvremeno opremljenim kabinetima, učenici osposobljavaju za zvanja u području strojarstva i mehatronike, a Centar je istovremeno edukativna baza za obrazovanje odraslih te podrška poduzetnicima. Suradnja sa znanstveno-istraživačkim centrom Međimurske županije Metalskom jezgrom – Tehničkoj školi i njezinom Centru daje dodatni razvojni potencijal.

Novost

Novost u školskoj godini 2023./24. je uvođenje nastave građanskog odgoja u 15 osnovnih škola. Prvom fazom bit će obuhvaćeno 400-tinjak učenika od 5. do 8. razreda i to u sljedećim školama: u Belici, Domašincu, Draškovcu, Donjem Kraljevcu, Goričanu, Hodošanu, Maloj Subotici, Nedelišću, Orehovici, Prelogu, Pribislavcu, Svetoj Mariji, Svetom Martinu na Muri, Šenkovcu i Štrigovi. Županija je osigurala tiskanje dvaju priručnika za predmet Građanski odgoj te besplatnu edukaciju za nastavnike i nastavnice, kao doprinos tom važnom obrazovnom iskoraku.

Cjelodnevna nastava zasad će se eksperimentalno provoditi samo u jednoj školi u Međimurju – u Osnovnoj školi Podturen, a produženi boravak imat će djeca od 1. do 4. razreda u 11 osnovnih škola.

Posebno raduje što ova školska godina u Međimurju počinje s nešto većim brojem učenika: osnovaca će biti 9.430, među njima 1.203 prvašića, dok će u srednju školu u rujnu krenuti 3.791

Obnovljena Područna škola Gornji Hrašćan

učenik, odnosno 84 učenika više nego lani.

Sport i zdravlje

Briga za zdravlje školske populacije također će u žiži interesa te u novu školsku godinu Zavod za javno zdravstvo Međimurske županije ulazi novim programom zaštite zdravlja, kojim će pojačati detektiranje problema prekomjerne težine u djece te usmjeravanje prema rješavanju problema. U tom smislu, nastavlja se i briga o zdravoj prehrani u školama koja je za roditelje također besplatna.

Bavljenje sportom jedan je od preduvjeta zdravlja i pravovremenog stjecanja zdravih životnih navika u čemu Međimurska županija pomaže podržavanjem rada sportskih udruga i klubova, kao i manifestacija kojima se popularizira sport među djecom.

U cilju zaštite sigurnosti najmlađih, nastavit će se provedba obuke neplivača za učenike trećih razreda osnovne škole. Troškove prijevoza učenika do Gradskih bazena Marija Ružić u

Čakovcu i natrag do škole, ulaznica i stručnog rada pokriva Međimurska županija te je program za roditelje učenika besplatan.

Uređenje školskih zgrada

Tijekom ovoga ljeta nastavljena je adaptacija i uređenje školskih zgrada diljem našega kraja te su radovi obavljeni u područnim odjelima u desetak osnovnih škola i u Gimnaziji Josipa Slavenskog u Čakovcu, dok u OŠ Vinka Žganca Vratišinec te u područnom odjelu u Gardinovcu radovi još traju. Međimurska županija za ove investicije u obrazovanju osigurala je ukupno 618.468 eura.

Prijavljena je i dogradnja ili gradnja sportskih dvorana, a gradit će se i nova škola u Nedelišću, za što su upravo dovršeni idejni projekti.

U aktualnom natječajnom ciklusu, Međimurska županija pripremila je projektnu dokumentaciju za dogradnju i rekonstrukciju 15 osnovnih škola te zatražila od Ministarstva znanosti i obrazovanja suglasnost na idejne

projekte za osnovne škole Domašinec, Gornji Mihaljevec, Prelog, Macinec, Mala Subotica, Mursko Središće, Sveti Martin na Muri, Selnica, Sveta Marija, Vratišinec, Strahoninec, Šenkovec, Zasad-

breg, Nedelišće i Područnu školu Dunjkovec. Prijavljena je i energetska obnova Gospodarske škole Čakovec te sportske dvorane Osnovne škole Prelog. U tijeku je postavljanje fotonaponskih

sustava i dizalica topline u područnim školama u Peklenici, Zebancu te Prekopi i Osnovnoj školi Štrigova, ukupne vrijednosti 540.089,28 eura, a radovi će biti okončani u studenome.

PORUKA ŽUPANA MATIJE POSAVCA Dragi učenici, nastavnici, roditelji, škole otvaraju vrata u novoj školskoj godini i time još jedno poglavlje u vašim životima koje od svih nas traži predanost. U to novo poglavlje polažete nadu i želite stvoriti uvjete za uzlet novim naraštajima. Velika promjena je pred našim prvašićima, koji tek ulaze u svijet obrazovanja, a ništa manji izazov pred učenicima koji upravo započinju srednjoškolsko obrazovanje. Želimo da svim našim učenicama i učenicima škole budu mjesto kojem hrle s radošću, mjesto u kojem se osjećaju zaštićeno. Najveći dio te uloge odigrat će nastavnice i nastavnici koji će i ove generacije osnažiti znanjem i pripremiti ih za samostalne odluke i osvajanje prilika koje život nudi. Svjesni smo važnosti uloge prosvjetnih djelatnika u društvu te ćemo se odužiti kontinuiranim stvaranjem najboljih mogućih uvjeta u našim školama. Zato i početak ove školske godine prate značajne investicije Međimurske županije čiji rezultati se vide u mnogim školskim objektima diljem Međimurja.

To nije samo posao i obveza, već zamašnjak koji se sve snažnije pokreće. Međimurska županija ne propušta niti jednu priliku koja se otvara u nacionalnim i europskim fondovima u cilju usmjeravanja što je moguće više sredstava u obrazovanje. Kada kažemo obrazovanje, tada se fokus našega interesa ne zaustavlja isključivo na obnovi i adaptaciji zgrada, već paralelno ulažemo u razvoj centara izvrsnosti, pomaganje najranjivijim skupinama djece i mladih kako bi imali jednake šanse tijekom školovanja, uvodimo nove modele u nastavu, poput predmeta Građanski odgoj s kojim će 400-tinjak osnovnoškolaca u 15 međimurskih škola po prvi puta susreti upravo u ovoj školskoj godini. Građanski odgoj dio je mozaika koji nam je nedostajao u velikom ulagačkom zamahu u naše obrazovanje zato što predstavlja duh novoga vremena koji traži takvu vrstu znanja.

Ovim programom djeca će se u primjerenoj dobi upoznati sa svojom ulogom u suvremenom, uređenom građanskom društvu.

Nastavljamo i nizom modela podrške roditeljima, među kojima su mnogi jedinstveni u Hrvatskoj.

Prijevoz je za sve učenike besplatan, povećali smo novčani iznos podrške srednjoškolcima za nabavu radnih materijala, osigurali financiranje asistenata za djecu razvojnim poteškoćama, kao i stipendije za mlade u obrtničkim smjerovima te djecu branitelja.

Kada današnje generacije završe srednjoškolsko obrazovanje, podršku Međimurske županije neće izgubiti bez obzira gdje budu nastavili školovanje. Čak 13.221 učenik sjest će u školske klupe diljem Međimurje 4. rujna. Darujmo im podršku i ljubav, osnažimo ih znanjem da im budućnost, koju će jednom ponijeti, ne bude teret.

Dragi učenici, roditelji, nastavnici, želim vam još jednu uspješnu školsku godinu, oplemenjenu pobjedama i dosezima! Župan Matija Posavec, mag. ing.

4

Pocinje š škola!

1. rujna 2023.

www.mnovine.hr • redakcija@mnovine.hr • 040 323 601

SUFINANCIRANJE UČENIKA po gradovima i općinama u Međimurju

I besplatnoj školi sufinanciranje je dobrodošlo Kako danas imati učenika nije bezazleni trošak, općine i gradovi na različite načine roditeljima pokušavaju olakšati nošenje s njima. U tablici smo naveli osnovne oblike pomoći koje i opet variraju od općine do općine te je zbog toga toliko indeksa ispod tablice. Također smo posebnosti pojedine općine naveli ovdje u tekstu jer kad bismo sve varijacije stavili u usporednu tablicu, jednostavno bi postala prevelika i nepregledna.

U općini Sveti Martin na Muri ove godine imaju po prvi put produženi boravak i Općina ga financira s 50 posto. Učenicima financiraju i cjelodnevne ulaznice za Terme Sveti Martin, kazališne predstave i priredbe prema zahtjevu škole. U Gornjem Mihaljevcu specifično je to da se za nabavku školskog pribora daje 50 eura za učenike od 1. do 4. razreda, 60 eura od 5. do 8. razreda i 70 eura za srednjoškolce.

Novcem mogu kupiti sve što im treba za školu, od pribora, papuča pa do torbe. U Šenkovcu daju 30 eura za osnovnoškolce i 60 eura za srednjoškolce za radne materijale uz rok za predaju zahtjeva do 1. listopada. U Selnici pak su ove godine uveli bonove u Školskoj knjizi koji se mogu iskoristiti za radne bilježnice i sav školski pribor. U Murskom Središću su iz gradskog proračuna za pribor i/li radne bilježnice roditeljima omogućili kupovinu u Narodnim novinama u iznosu od 20 do 80 eura ovisno o razredu koji učenik polazi. Učenici prvih razreda osnovne škole imaju besplatan upis u Gradsku knjižnicu i čitaonicu.

Uz to Grad sufinancira maturalna putovanja za učenike osnovnih škola s područja grada i to prema socijalnim kriterijima za

treće i svako sljedeće dijete Grad financira 100 posto iznosa maturalca. Produženi boravak djece u OŠ Mursko Središće Grad sufinancira s 50 % iznosa. Općina Belica u dogovoru sa školom ove jeseni za učenike kupuje radne mape. Općina Kotoriba u svom je proračunu osigurala 10.000 eura za školu. Iz tih sredstava sufinanciraju se putovanja na natjecanja, pomoćnik u nastavi, nagrade za najboljeg učenika škole, kupnja potrebnog pribora, kupljen je 3D printer. U Općini Donji Vidovec svaki školarac od 1. do 8. razreda dobit će po 20 eura, dok Općina Donja Dubrava svakom školarcu daje po 25 eura.

Općina Nedelišće sufinancirat će radne bilježnice i školski materijal, roditelji (skrbnici) učenika ostvaruju pravo na sufinanciranje drugih obrazovnih materijala u iznosu do 50 eura na osnovi dostavljenog zahtjeva i računa. Roditelji plaćaju 30 eura za produženi boravak, općina ostalo.

Dodatni prijevoz osiguran je za učenike Gornjeg Kuršanca, a koji pohađaju srednje škole na području Varaždina. Grad Čakovec sufinancira maturalac djeci slabijeg imovinskog statusa. Općina Pribislavec sufinancira produženi boravak 80 posto.

Općina Domašinec nagrađuje učenike koji su osvojili najbolja mjesta na školskim natjecanjima. Općina Podturen kupila je likovne mape za sve učenike osnovne škole. Pravo na sufinanciranje nabave radnih bilježnica i ostalog školskog pribora imaju svi učenici osnovne škole u iznosu od 40 eura po učeniku te učenici srednjih škola u iznosu od 40 eura po učeniku, a koji imaju prijavljeno prebivalište na području Goričana

Radne Produženi Dodatan Bilježnice bilježnice boravak prijevoz

Izleti, škola Nagrade u prirodi, Studentske Kampovi (1) maturalci, stipendije natjecanja

Čakovec

da

da

da (4)

da

ne

Mursko Središće

da

da

da

da

ne

da

da (3)

da

Prelog

da

da

da

da

da

da

da

da (2) (7)

Belica

ne*

ne *

da

da

ne

da

ne *

da (2)

Dekanovec

da

da

ne

da

da

da

da

da

Domašinec

da (3)

da (3)

ne

da

da

da

ne

da

Donja Dubrava

da *

da *

nema ga

ne

da

da

ne

da

Grad, općina

da

da

da

Donji Kraljevec

da

da

da

ne

ne

da

da (4)

da (7)

Donji Vidovec

da *

da *

nema ga

da

ne

da

da (4)

da (7)

Goričan

da

da

nema ga

da

da

da

da

da

Gornji Mihaljevec

da *

da *

nema ga

da

ne

da

da (4)

da (6), (7)

Kotoriba

da

da

nema ga

ne

da

da

ne *

da

Mala Subotica

ne

ne

ne

da

da

da

ne

da

Nedelišće

da

da

da

da (3)

da

da

da (3)

da

Orehovica

da

ne

da (5)

da (5)

ne

da

ne

da

Podturen

ne

ne

da

da

da

da

da

da

Pribislavec

ne

ne

da

ne

da

da

da (4)

da

Selnica

ne

da

da

ne

ne

da

da (5)

da

Strahoninec

da

da

da

da

da

da

ne

da (6), (7)

Sveta Marija

ne

da (5)

nema ga

da

ne

da

da

da (7)

Sveti Juraj na Bregu

ne

da

da

da

ne

da

da

da

Sveti Martin na Muri da

ne

da

da

da

da

da (3)

da (7)

Šenkovec

da

da

da

ne

ne

da

ne

da (7)

Štrigova

ne

da (4)

nema ga

ne

ne

da

da (3)

da (7)

Vratišinec

ne

da

nema ga

ne

ne

da

ne (5)

da

Objašnjena tablice: Dodatan prijevoz - odnosi se na npr. kad djeca koja bi trebala ići npr. u OŠ Macinec zbog Roma ili nečeg drugog idu u Nedelišće ili Čakovec ili sl.; (1) nagrade za uspješne učenike ne podrazumijevaju samo financijske potpore, već i kupnju knjiga i ostalih potrepština; (2) studentski krediti uz povoljne uvjete; (3) djelomično; (4) sufinanciranje; (5) samo za socijalno ugrožene; (6) jednokratna pomoć; (7) sufinanciraju deficitarna zanimanja; * objašnjenje u tekstu

Proširite svoje horizonte u svijetu STEM-a uz udruge MIS i MIK!

Voditelji radionica i tečajeva u MIS i MIK udrugama

Pripremite svoje dijete za digitalnu budućnost!

Udruge MIS i MIK pružaju neograničene mogućnosti za razvoj u svijetu STEM-a za sve znatiželjnike i buduće inovatore. Školsku godinu 2023./2024. u STEM području obogatit će nevjerojatni tečajevi za učenike svih uzrasta.

Centar izvrsnosti informatike Međimurske županije otvara svoja vrata za prijave u 6 skupina, usmjerenih na poticanje analitičko-logičkog i problemskog razmišljanja.

Bez obzira na to jeste li učenik drugog razreda osnovne škole ili srednjoškolac, ovo je prilika za razvoj izvrsnosti pod stručnim vodstvom. A najbolja vijest? Tečajevi su besplatni za sve polaznike iz Međimurske županije, zahvaljujući podršci Županije!

A tu nije kraj! STEM centar nudi široku lepezu tečajeva koji će vas odvesti u svijet robotike, 3D modeliranja i

Tečajevi u Centru izvrsnosti informatike: • Moj prvi program • LOGO • Algoritmi 1 • Algoritmi 2 • Algoritmi 3 • Algoritmi 4

ispisa, interneta stvari, mrež-

ne tehnologije, računalnog razmišljanja te kreacije videosadržaja. Matematika, fizika, kemija, modelarstvo i strojarstvo također čekaju da budu vaši saveznici u otkrivanju novih vještina i sposobnosti.

Cilj je jasan – razviti kreativnost, inovativnost i vještine kod djece kako bi se pripremili za izazove budućnosti. Kroz 10 mjesečnih rata, tečajevi STEM centra su financijski pristupačni svakom kućanstvu, čineći ovo iskustvo dostupnim svima. I ne zaboravite, predavači su vrhunski stručnjaci u svojim područjima, a učionice su opremljene najmodernijom

tehnologijom – garantirajući kvalitetu i napredak!

Udruge MIS i MIK dokazale su svoju kvalitetu osvajanjem najboljih odličja, kako na županijskoj, tako i na nacionalnoj razini.

Osim toga, njihovi dosadašnji tečajevi su prepoznati kao jedni od najboljih u državi, pa su česti polaznici istih i učenici iz susjednih županija.

Ovo je vaša prilika da se pridružite revoluciji u STEM području.

Započnite svoje putovanje prema zvijezdama s udrugama MIS i MIK. Vaša budućnost čeka, prijavite se i osvojite svijet znanja i inovacija!

Radionice u STEM CENTRU: • Mini robotika

• Web programiranje

• Mali robotičari

• Modelarstvo

• Robotički avanturisti

• YouTik Video Make

• Robotički eksperti

• Mala škola strojarstva

• Tvornica izuma

• Matematika PLUS

• Budi dizajner budućnosti – 3D modeliranje i ispis

• Dodatna doza fizike

• Razmišljaj računalno 1 • Razmišljaj računalno 2

• Kemija života • Korak po korak

Više informacija potražite na mrežnim stranicama www.mik.hr i www.udruga-mis.hr

1. rujna 2023.

Pocinje š škola! 5

www.mnovine.hr • redakcija@mnovine.hr • 040 323 601

ČAKOVEC ULAŽE u mlade i obrazovanje

Čakovec po glavi stanovnika ima najviše studenata u Hrvatskoj

Čakovec godinama nacionalni predvodnik po izdvajanjima za obrazovanje Polazište obrazovne politike Grada Čakovca je pružanje jednakih odgojno-obrazovnih mogućnosti svoj djeci sukladno njihovim sposobnostima, potrebama i željama.

S

vaki polaznik čakovečkog dječjeg vrtića te redovite ili posebne odgojno-obrazovne ustanove s teškoćama u razvoju ima osiguranog pomoćnika u nastavi ili stručnog komunikacijskog posrednika.

To im omogućuje integraciju u skupinu vršnjaka te razvijanje osjećaja pripadnosti i samopoštovanja, što ima dugoročan pozitivan utjecaj na njihov odgojno-obrazovni uspjeh. Pomoćnike u vrtićima i školama Grad Čakovec osigurava svoj djeci provedbom projekata sufinanciranih iz fondova Europske unije, projektima utemeljenima na uspješnoj suradnji s udrugama te djelomično iz vlastitog proračuna.

U cilju standardizacije, odnosno ujednačavanja kvalitete užine, Grad Čakovec prošle je školske godine svim učenicima omogućio besplatnu užinu napravljenu prema jelovnicima u čijoj su izradi, uz kuharice i kuhare, sudjelovali liječnici specijalisti školske medicine, pedijatri i nutricionisti. U dogovoru sa školama jelovnici su za školsku godinu 2023./2024. dodatno prilagođeni prema propisanim normativima. Ove godine završava i lani započet ciklus ulaganja u opremanje školskih kuhinja. Svih pet kuhinja redovnih osnovnih škola obogaćeno je modernom opremom koja omogućuje lakšu pripremu zdravih i nutritivno zaokruženih obroka za učenike.

Većoj dostupnosti obrazovanja doprinosi i financiranje organiziranog prijevoza iz proračuna Grada Čakovca za gotovo 900 učenika I. osnovne škole, Osnovne škole Ivanovec i Kuršanec te Centra za odgoj i obrazovanje Čakovec.

Program produženog boravka od 2004. godine sufinancira se u čakovečkim redovnim školama te u Centru za odgoj i obrazovanje Čakovec. Produženi boravak iznimno je kvalitetan program s rastućim interesom jer, osim prehrane i organiziranog boravka u prostorima

škole, učenicima omogućuje rješavanje školskih obveza uz stručnu pomoć učitelja, pa stoga predstavlja prijelazni oblik rada k cjelodnevnom odgojno-obrazovnom radu.

U školskoj godini 2023./2024. u produženi boravak bit će uključena 223 učenika u ukupno 12 skupina.

Građanski odgoj i obrazovanje priprema djecu i mlade da budu nositelji prava i odgovornosti te da sudjeluju u procesima donošenja odluka, omogućava im razvoj osnovnih kompetencija koje im pomažu da razumiju svijet i utječu na pozitivne promjene u društvu. Jačanjem građanske kompetencije mladi postaju odgovorni i aktivni sudionici društvenog i političkog života.

Projekt Građanskog odgoja i obrazovanja po „riječkom modelu“ u školskoj godini 2023./2024. po prvi će se put provoditi u svih pet redovitih čakovečkih osnovnih škola.

Provedba će biti organizirana kao izvannastavna aktivnost, a u njoj će sudjelovati 169 učenika od 5. do 8. razreda raspoređenih u 7 skupina.

Grad Čakovec u suradnji s Centrom za mirovne studije, GONG-om i Forumom za slobodu odgoja organizirao je posebnu edukaciju zainteresiranih učitelja koja im omogućava uspješno obrazovanje učenika te tiskao priručnike za učenike koji obuhvaćaju sve dimenzije građanskog obrazovanja. Provedba Građanskog odgoja i obrazovanja ima pozitivan utjecaj na cijelu zajednicu jer se preko obitelji i prijatelja širi ideja o važnosti prihvaćanja, tolerancije i aktivnost sudjelovanja u društvenom životu.

Kako bi se roditeljima olakšala financijska situacija i osigurao što bolji pedagoški standard, Grad Čakovec za svoje osnovnoškolce već godinama sufinancira nabavu radnih bilježnica i drugih obrazovnih materijala.

Učenici prvih, drugih i trećih razreda ostvaruju pravo na sufinanciranje u iznosu od 30,00 eura, učenici četvrtih razreda u iznosu od 45,00

Iz gradskog proračuna, među ostalim, ove godine za obrazovanje se izdvaja: • Opremanje kuhinja – 40.000,00 eura • Prijevoz – 125.000,00 eura godišnje • Građanski odgoj i obrazovanje – 12.000,00 eura • Drugi obrazovni materijali – 122.000,00 eura • Javni pozivi – tehnička kultura, obrazovanje, mladi – 77.000,00 eura • Pomoćnici u nastavi koje financira Grad Čakovec – 110.000,00 eura • Oxford University – 3.000,00 eura • Produženi boravak – 236.000,00 eura

Za svoje osnovnoškolce godinama sufinanciraju nabavu radnih bilježnica i drugih obrazovnih materijala

27.266 72,80 broj stanovnika popis 2021.

površina u km2

broj redovnih osnovnih škola

broj posebnih osnovnih škola

broj učenika redovnih škola

ukupni broj učenika

broj razrednih odjela redovnih škola

ukupni broj razrednih odjela

5

2

2.405 2.694 168

208

eura, a učenici viših razreda u iznosu od 60,00 eura.

Ukupan iznos sufinanciranja drugih obrazovnih materijala iz proračuna Grada Čakovca u 2023. godini bit će preko 120.000,00 eura.

Učenicima predmetne nastave i njihovim učiteljima Engleskog jezika omogućit će se, kao i prošle školske godine, besplatno korištenje digitalne knjižnice sa svim izdanjima Oxford University Pressa te sudjelovanje na interaktivnim radionicama. Grad Čakovec u svom je proračunu osigurao sredstva za ovaj projekt čiji je cilj stjecanje kompetencije na stranom jeziku te promicanje kulture čitanja među učenicima.

Grad Čakovec kontinuirano podupire i financira projekte usmjerene poticanju kreativnosti i stjecanju vještina iz različitih područja. U okviru akcije Grad Čakovec – prijatelj djece predškolarcima se nudi besplatna obuka plivanja, osnovnoškolcima radionice iz STE(A)M područja koje provode stručnjaci okupljeni u brojne udruge, a mladima je i ove godine omogućeno donošenje participativnog proračuna za mlade kojim se odgovara na njihove potrebe te promiče demokratska i socijalna uključenost.

Grad Čakovec izdvaja skoro polovicu svog prora-

čuna za obrazovanje, točnije nešto više od 490 eura po stanovniku, a kontinuirano se nalazi ili kao pobjednik ili kao finalist za najbolji grad unutar kategorije Obrazovanje i mladi. Sve to jer su shvatili poticanje obrazovanja, a posebno visokoškolskog, kao jednu od najvažnijih mjera ulaganja u mlade i budućnost zajednice. Ovaj grad jedna od rijetkih sredina u Hrvatskoj koja je na taj način direktno utjecala na povećanje udjela visokoobrazovanih u društvu.

Naime, Čakovec se u dvadesetak godina koliko provodi projekt stipendiranja, iz sredine u kojoj je visokoobrazovanih manje od nacionalnog prosjeka, pretvorio u grad u kojem gospodarstvo može ponuditi posao i karijeru fakultetski obrazovanim stručnjacima te koji danas po glavi stanovnika ima najviše studenata u Hrvatskoj. Ulaganjima u cjelokupnu obrazovnu vertikalu na gradskom području, Čakovec osigurava suvremene uvjete za odvijanje procesa učenja, djeci i mladima omogućuje dobivanje kvalitetnog, stručnog i širokog obrazovanja što im uvelike koristi u nastavku obrazovanja i u poslovnim karijerama. Samim time ni ne čudi da je Čakovec posljednje dvije godine među 5 najboljih hrvatskih velikih gradova po izdvajanju za obrazovanje.

6

Pocinje š škola!

www.mnovine.hr • redakcija@mnovine.hr • 040 323 601

SER

ERA

VESELI5.9.2023.

UTORAK đ

đ

č

ć

č

đ

1. rujna 2023.

1. rujna 2023.

Pocinje š škola! 7

www.mnovine.hr • redakcija@mnovine.hr • 040 323 601

KAKO POMOĆI UČENICIMA pri poteškoćama u učenju i emocionalnim problemima

Nedostatak pažnje i koncentracije u djece i adolescenata Mnoga djeca, adolescenti, ali i odrasli gube interes, koncentraciju i pažnju s vremena na vrijeme.

Kod nekih to predstavlja prepreku u učenju i akademskom napretku kao i svakodnevnoj prilagodbi i funkcioniranju koje može imati i dugoročne posljedice i kasnije u odrasloj dobi.

Š

kola tek počinje, a brojni su roditelji i djeca zabrinuti oko raznih obveza i očekivanja, uspjeha ili neuspjeha, raste tjeskoba već prije nego djeca sjednu u klupe, već puno prije nego što se problematika javlja. Brojni su faktori koji u današnje vrijeme utječu na svakodnevno funkcioniranje u školskom sustavu. Prvo pitanje koje se javlja često – tko je kriv? Školstvo, roditelji ili način odgoja, ekranizacija, prevelika očekivanja, tjeskoba, temperament djeteta ili razni okolišni faktori? Ili jednostavno sve od navedenog u određenoj mjeri. Roditelji se često mogu pitati ima li njihovo dijete poteškoća u učenju ili emocionalnih problema koje također mogu biti jedan od razloga za otežano prilagodbu na školu i njezine zahtjeve.

U današnje vrijeme sve je ubrzano, a tehnologija osim pozitivnih promjena donosi i promjene kao što je skraćivanje medijskog izričaja (Tiktok, Instagram reels, Youtube „shorts“) upravo zbog stalne potrebe za novim i brzim sadržajem te skraćenog i otežanog održavanja pažnje i koncentracije, pa tako naravno posljedično i sve ostalo postaje „dosadno“. Čitanje knjiga je „sporo“ i zahtijeva previše truda.

Nastavnici najčešće prvi prepoznaju poteškoće u zadržavanju pažnje i koncentracije.

Primjećuju da dijete teže sudjeluje na nastavi, često mu duže treba za ispunjavanje određenih zadataka, kada ga prozovu, primjećuju kako nije pratilo nastavu, možda se isključi kad se objašnjavaju zadaci ili zaboravlja što je trebalo učiniti, zadaće nisu napisane ili su pogrešno shvaćene. Prema tome neki od znakova koji mogu upućivati na poteškoće mogu biti slabiji školski uspjeh, odbijanje odlaska u školu ili neprimjereno ponašanje u školskom okruženju.

Važno je uzeti u obzir da neki uzroci nedostatka pažnje i koncentracije mogu biti: Novo okruženje – svaki početak je težak, osobito u djece koja tek kreću u školu, ali i kod starije djece često nakon praznika ili blagdana donosi potrebu za prilagodbom na novi sustav, okruženje, očekivanja i funkcioniranje, svakodnevne obveze i promjena dnevnog ritma Nerazumijevanje nastavnog sadržaja – može

dovesti do gubitka motivacije, osjećaja manje vrijednosti pa u sklopu toga gube interes, ne prate sadržaj nastave, teško se koncentriraju ili gube pažnju Nedovoljno izazova – za neku djecu sadržaj koji se uči na nastavi može biti nedovoljno izazovan da bi zadržao pažnju Nedostatak motivacije – ponekad je otežana koncentracija uzrokovana manjkom motivacije pa time dovodi i do manjka interesa Ponekad i metoda učenja može biti neprilagođena djetetovim sposobnostima što također dovodi do spomenutog Manjak sna – jedan od važnih čimbenika koji utječu na cjelokupno svakodnevno funkcioniranje, pa tako i na mogućnost održavanja pažnje i koncentracije osobito kod djece i adolescenata upravo je količina sna. Dnevni raspored je često okupiran raznim školskim, ali i izvanškolskim aktivnostima, sportovima, dok relativno malo vremena ostaje za odmor i relaksaciju, a često je to vrijeme provedeno na raznim ekranima, socijalnim medijima, igricama što zbog ubrzanog protoka informacija dodatno iscrpljuje. Istovremeno na svojevrstan način uzrokuje stanje slično ovisnosti što dovodi do otežanog odvajanja od navedenog, ali i gubitak pojma o vremenu, pa često dovodi i do otežanog usnivanja. Djeci je teže održavati pažnju i koncentraciju kad su pospani ili preumorni za praćenje nastave.

Obiteljski odnosi i problemi – komunikacija unutar obitelji, osjećaj povjerenja i podrške predstavljaju veliku podlogu za motivaciju i samopouzdanje. Razni stresovi unutar obiteljske dinamike i funkcioniranja izravno mogu utjecati na djetetove sposobnosti, a prevelika očekivanja gdje ponekad roditelji prenose vlastite neostvarene želje ili snove dovode do preopterećenja, samokritike, gubitka volje, a mogu biti i izvor anksioznih i depresivnih poremećaja.

Stres – nema dobne skupine koja nije pod utjecajem određenih stresogenih faktora, često u okviru takozvanih optimalnih frustracija koje su nužne za odrastanje i većinom je taj stres prevladiv. Međutim, negativno počinje utjecati kada je svakodnevan i kronično prisutan. Ponekad se ni ne primjećuje dok ne postane

Dr. Melani Smilović, dječja psihijatrica u Županijskoj bolnici Čakovec preplavljujući pa utječe među ostalim i na koncentraciju i pažnju.

Emocionalna problematika – očekivanja, zahtjevi, zadaće, uspjeh, pripadanje, odnosi s roditeljima, svađe s vršnjacima i potreba za pripadanjem, biti prihvaćen, a ostati svoj, tijelo se mijenja, vrijednosti postaju drugačije, tko sam ja? Sve su to zadaće odrastanja, a istovremeno predstavljaju izvjesnu borbu, ali i suočavanje s raznim teškim emocijama. Iako se djeca tijekom školske dobi okreću prema vršnjacima, važno je imati na umu da je najvažnija uloga roditelja u pružanju „sigurne luke“ i na taj način omogućiti djetetu da podnosi i da lakše popravlja vlastita negativna stanja, a istovremeno omogućuje djetetu da formira vlastiti identitet.

Trebamo li potražiti pomoć?

Mnogi psihički poremećaji djeluju neposredno na školska postignuća. Djeca u mlađoj dobi tek razvijaju sposobnost zadržavanje pažnje na duže vrijeme pa je važno naglasiti i da nema svako dijete s teškoćama u području zadržavanja koncentracije i pažnje ujedno i psihički poremećaj, ali manjak koncentracije i pažnje također može biti i simptom u sklopu poremećaja mentalnog stanja i funkcioniranja od kojih se najčešće izdvaja: Hiperkinetski poremećaj (ADHD) – kod poremećaja treba naglasiti trajnost poteškoća koje su prisutne ne samo u školi nego kod kuće i drugim okruženjima, kao i značajan negativan njihov utjecaj na

svakodnevno funkcioniranje.

Neki od simptoma koji se javljaju osim poteškoća u zadržavanju pažnje i koncentracije mogu biti prekidanje drugih u govoru, otežano čekanje u redu, distraktibilnost i impulzivnost, stalno su u pokretu i teško sjede na mjestu, dok to utječe na mogućnost organizacije i ispunjavanje školskih obveza (npr. pisanje zadaća), gotovo svakodnevna zaboravljivost ili gubitak predmeta (školski pribor) ili brzopletost (greške u školskim zadacima) i drugo. Opozicionalno (prkosno) ponašanje, nesuradljivost, nagle ili učestale promjene raspoloženja, ili čak prekomjerna ljutnja ili bijes mogu dovesti i do agresivnog ponašanja i kršenja pravila.

Anksioznost (tjeskoba) – otežana pažnja može također biti vezana za dugotrajnu zabrinutost koja nije uvijek jasno izražena i prepoznatljiva. Postoje razne vrste anksioznosti koje se svojim intenzitetom i trajanjem kao i utjecajem na svakodnevnu prilagodbu mogu javiti u sklopu poremećaja. Separacijski anksiozni poremećaj je tjeskoba kod odvajanja od roditelja/skrbnika, zabrinutost da će izgubiti drage osobe, a može biti vezana i uz strah da će se roditeljima/skrbnicima nešto loše dogoditi kad su razdvojeni od njih što također može uzrokovati smanjenje sposobnosti koncentracije. Kod (školske) socijalne fobije neka djeca se boje da će se osramotiti pred drugima, da će ih se negativno ocijeniti ili da će pogriješiti, kad ih se prozove na nastavi od straha ne mogu odgovoriti na pitanja. Pritom su česti tjelesni simptomi (bolovi u trbuhu, drhtanje, lupanje srca,

mučnina) ponekad i do intenziteta paničnog napadaja, a sve to posljedično može dovesti i do izbjegavajućeg ponašanja (strah od odlaska u školu, strah od ispitivanja).

Depresivni poremećaj je sniženo raspoloženje koje je trajno i na različite načine se manifestira ovisno o dobi djeteta. Uz sniženo raspoloženje, javljaju se iritabilnost, bezvoljnost, gubitak interesa i zadovoljstva u uobičajenim aktivnostima i poremećaj mišljenja (samookrivljavanje, ideje besmisla ili bespomoćnosti).

Može biti vezan za školski (ne) uspjeh, vlastita očekivanja ili očekivanja roditelja, posljedica socijalnih izazova i poteškoća ili vršnjačkog zadirkivanja što može izravno utjecati na funkcioniranje na nastavi. Navedeno uzrokuje poteškoće s voljom, motivacijom, koncentracijom i pažnjom pa tako i otežano pamćenje, javljaju se problemi sa spavanjem ili gubitak apetita što dovodi do problema u svakodnevnom funkcioniranju ili prilagodbi, kod adolescenata često i do socijalnog povlačenja ili gubitka volje za druženje s vršnjacima.

Speci�ični razvojni poremećaji školskih vještina – u tu skupinu ubrajaju se poremećaj čitanja (disleksija i poremećaj razumijevanja pročitanog), poremećaj izražavanja pisanjem (razvojna disgra�ija) i poremećaj aritmetičkih (matematičkih) vještina (razvojna diskalkulija) što izravno može utjecati na djetetovo samopouzdanje, pa tako posljedično i izazvati ili se javiti u sklopu drugih poremećaja.

Kako pomoći djetetu?

Komunikacija, podrška, razumijevanje i poticanje važni su alati za stvaranje djetetove slike o sebi kao i za razvoj samopouzdanja, dok je istovremeno nužno postavljanje granica i jasnih ograničenja uz prepoznavanje djetetovih sposobnosti i dobnih ograničenja često vrlo težak zadatak. Uz sve to važno je naglasiti da je svako dijete drugačije i ima jedinstvene životne okolnosti pa tako nema jednostavnog i univerzalnog savjeta.Za djetetov, ali i vlastiti razvoj treba prihvatiti i činjenicu da savršeno rješenje ne postoji i da je “dovoljno dobro” upravo

to – dovoljno dobro. Kao roditelji imamo priliku učiti kroz vlastita iskustva, ali istovremeno nam upravo naša djeca svakodnevno daju priliku da i mi učimo uz i od njih.

Samostalnost se uči, pa je uz pružanje podrške jednako važno poticati upravo samostalnost koja podrazumijeva nesavršenost uz padove i greške, a ona otvara i put prema samopouzdanju što daje mogućnost za napredak, pa i na području učenja, zadržavanja pažnje i motivaciji.

Roditelji i nastavnici mogu poticati dijete na zadržavanje pažnje pozitivnim usmjeravanjem i pohvalama, objasniti djetetu što znači zadržati fokus i pomoći mu u usmjeravanju pažnje, podijeliti zahtjevnije zadatke na manje dijelove, prema mogućnostima smanjiti distrakciju okolišnim čimbenicima (upotrebljavati slušalice, maknuti ili isključiti mobitel, ispisati osjećaje/misli/ideje i na taj način ih „parkirati“ pa kasnije nastaviti, osigurati miran kutak za učenje i rad, upotrebljavati planere ili organizatore, a čak postoje i brojne aplikacije koje pomažu pri organizaciji zadataka). Koliko se može, potiče se redovito školovanje jer upravo škola ima važne obrazovne i odgojne funkcije u socijalizaciji, odnosima prema autoritetima i poštovanju postavljenih pravila. U određenim slučajevima kod djece koja imaju različite psihičke poteškoće i poremećaje stručnjaci preporučuju individualizaciju školskog programa da bi se redovni nastavni program djelomično i individualno prilagodio djetetovim mogućnostima i sposobnostima te se na taj način djetetu pruži prilika za poboljšanje i stabilizaciju psihičkog stanja kao i daljnji napredak.

Osobito na početku korisno je da roditelji pomažu djetetu pri prepoznavanju vlastitog gubitka pažnje da bi se mogli podsjetiti na zadatak i postali samostalniji u izvršavanju. Poželjno je postepeno produljivati vrijeme zadržavanja pažnje na određenom zadatku – da bismo mogli sudjelovati u trčanju maratona, najprije trebamo uporno trčati kraće staze koje postepeno produžujemo jer ćemo u protivnom odustati i prije nego stanemo na startnu liniju. I ABeCeda se uči – slovo po slovo.

8

Pocinje š škola!

www.mnovine.hr • redakcija@mnovine.hr • 040 323 601

MUZEJ MEĐIMURJA ČAKOVEC i moderna Riznica Međimurja

1. rujna 2023.

Jeste li posjetili najbolji hrvatski postav?

Muzej Međimurja Čakovec nosi najveće priznanje muzejske struke, nagradu za najbolji realizirani stalni postav u Hrvatskoj, za Riznicu Međimurja i to već od 2021. godine. Djelatnici u Muzeju specijalizirani su i educirani za vođenje školskih grupa, rad s osobama s invaliditetom te slijepim i slabovidnim osobama. Tijekom godine se održavaju edukativne radionice za sve uzraste. Čuvaju i prenose stara međimurska vjerovanja Na prvom katu postava Riznice, Minijature, prezentiraju se sva zaštićena nematerijalna kulturna dobra s područja Međimurja te vjerovanja i predaje. Upoznajte vrlo žive i intrigantne priče o nadnaravnim bićima poput svečara, dravskih i murskih deklica i vila, vodenjaka, vraga i pesjaneka. Postojanje tih bića duboko je povezano s okolišem i prirodnim poja-

vama s kojima su se ljudi na ovom području susretali. Dio postava posvećen je predaji o zmaju Pozoju koja još uvijek živi u Međimurju.

Tamnice u kojima se još čuju jecaji zatvorenika

Donji dio postava Stoljeća utvrde uvjetovana je prostornom izvornom namjenom iz vremena kada su tamo bile smještene tamnice, oružje i oprema, stanovi vojske, konjušnice i slično. Upoznajte

sljedeće interpretacijske cjeline: Razvoj oružja i opreme te sustav obrane čakovečke utvrde od 13. do 17. stoljeća, Zatvorenici u čakovečkom Starom gradu od 16. do sredine 20. stoljeća, Život u čakovečkom Starom gradu, Vojni pohodi međimurskih feudalnih gospodara i Obrambeni sustav na rijeci Muri u 16. i 17. stoljeću.

Interpretacija pomoću najmodernijih tehnologija

U opremanju novog postava Riznice maksimalno su se iskoristile mogućnosti novih tehnologija poput 3D mapping tehnologije, hologramskog prikaza, multimedijskih ekrana i prikaza, 4D tehnologije doživljaja vibracija, zvukova i svjetlosnih efekata te specijalizirana aplikacija za pametne telefone s uslugama vođenja i interpretacije.

Možete vidjeti i repliku čardaka na rijeci Muri, repliku dravske šajke (čamca), autorsku kiparsku izvedbu dekonstruirane legende o čakovečkom zmaju Pozoju,

svjetleće stablo svijeta, hiperrealistične skulpture povijesnih likova u prirodnoj ljudskoj veličini, tradicijsku međimursku pokladnu masku „pikač“, hologram Nikole Zrinskog Sigetskog, zatvorenike u tamnicama, tajni labirint i poučne animacije.

Stari grad Zrinskih

U sklopu Starog grada Zrinskih i Muzeja Međimurja stalni postavi podijeljeni su na dvije muzejske jedinice: klasični zavičajni postav Muzeja Međimurja Čakovec u sklopu palače i suvremeni postav nematerijalne baštine Riznica Međimurja u vanjskoj fortifikaciji.

Na drugom katu – Zrinski i čakovečki Stari grad suvremeni izložbeni koncept elaborira svakodnevni život obitelji Zrinski kroz političke i vojne teme te teme iz svakodnevnog života poput djetinjstva i obrazovanja, prehrane i blagovanja, mode i odijevanja, položaja žena, književnog stvaralaštva i vjerskog života. Za postav su posuđeni iz Hrvatskog povijesnog muzeja

prekrasni primjerci hladnog i vatrenog oružja iz 16. i 17. stoljeća kao što su puške, kubure, mačevi i samostrel. Sastavni su dio izložbe i hologramske

naočale i tableti koji sadrže posebno osmišljenu aplikaciju s pomoću koje posjetitelji mogu sami kreirati izgled Starog grada Zrinskih.

1. rujna 2023.

Pocinje š škola! 9

www.mnovine.hr • redakcija@mnovine.hr • 040 323 601

Pripreme za novu školsku godinu su pri kraju….

OMOGUĆITE DJECI UPOZNAVANJE S GLAZBOM I PLESOM ODMALENA Prijave za upis u početničke glazbene programe klasičnog baleta traju do 30. rujna, a redovna glazbena škola počinje s novom školskom godinom

PREDŠKOLSKI I POČETNIČKI PROGRAMI KLASIČNOG BALETA

PREDŠKOLSKI I POČETNIČKI GLAZBENI PROGRAMI Pristup polaznicima se bazira na socijalizaciji, ali i individualizaciji te višestrukom razvoju, uz naglasak na emotivno, intelektualno i psiho-socijalno senzibiliziranje putem glazbe.

Zainteresiranim polaznicima pružaju mogućnost uvoda u plesnu umjetnost, obrazovanje u kulturi te stjecanje navike bavljenja aktivnošću od malih nogu. Predškolski i početnički programi klasičnog baleta obuhvaćaju djecu u rasponu od 5 do 10 godina, organizirani su u četiri stupnja i u skupinama, a održavaju se u Čakovcu.

Glazbeni programi namijenjeni su djeci u rasponu od 5 do 9 godina, u tri stupnja i u manjim skupinama.

Nastava se održava u Čakovcu, Murskom Središću, Prelogu i Donjem Kraljevcu.

Kontakt: www.umjetnicka-skola-miroslav-magdalenic.com.hr, ured@os-umjetnicka-ck.skole.hr, tajnistvo@os-umjetnicka-ck.skole.hr, +385 40 390 201 ili +385 40 390 802

U Zagrebu 1. rujna 2023. godine

ZAKLADA MIKEC objavljuje

NATJEČAJ za dodjelu stipendija studentima u akademskoj godini 2023./2024.

U skladu sa Statutom Zaklade Mikec raspisuje se natječaj za dodjelu stipendija nadarenim studentima slabijeg imovinskog stanja s područja Međimurske županije za akademsku godinu 2023./2024.

Za prijavu na natječaj potrebno je poslati sljedeće dokumente: • molbu za stipendiranje s indikacijom socijalnog/imovinskog stanja • životopis s osobnim podacima (ime/prezime, adresa, grad, OIB, tel./mob., e-mail) i brojem žiro-računa (IBAN) • izjavu kandidata o neprimanju drugih stipendija u akademskoj godini 2023./2024.

• potvrdu o visini dohotka i primitaka svih članova kućanstva izdanu od Porezne uprave za 2022. godinu • potvrdu o upisu (za kandidate koji upisuju 1. godinu studija) • potvrdu o upisu i prijepis ocjena sa svih godina (za kandidate na višim godinama) • preporuku općinskog načelnika/gradonačelnika ili župnika.

Prednost pred drugim kandidatima s istim uvjetima imaju prošlogodišnji stipendisti koji su u akademskoj godini 2022./2023. ostvarili prosjek ocjena 4,3 ili veći.

Prijave je potrebno poslati poštom na adresu Zaklada Mikec, Strojarska cesta 20, 10000 Zagreb.

Rok za podnošenje prijava je 30. rujna 2023. godine. Svi kandidati će o odluci Zakladne uprave i rezultatu natječaja biti obaviješteni do kraja studenog 2023. godine.

Kontakt e-mail: zaklada@zakladamikec.hr.

Predsjednik Zakladne uprave, Neven Mikec

š škola!

10 Pocinje

www.mnovine.hr • redakcija@mnovine.hr • 040 323 601

1. rujna 2023.

1. rujna 2023.

Pocinje š škola! 11

www.mnovine.hr • redakcija@mnovine.hr • 040 323 601

GLAZBENA ŠKOLA Yamaha Music School Čakovec počinje s upisima

Naučite svirati ili pjevati - kroz igru Ako želite da vaše dijete ili vi sami naučite svirati instrument ili pak naučite pjevati poput profesionalca, predivno je saznanje da upravo u Čakovcu postoji mjesto na kojem takvo što možete i učiniti i to na moderan i inovativan način. Yamaha Music School Čakovec je svjetski poznata škola koja u Hrvatskoj postoji u četiri grada: Zagrebu, Rijeci, Čakovcu i Osijeku.

Jedna od najvećih prednosti učenja po Yamaha Music School modelu jest što nude

INFO:

Yamaha Music School Čakovec Kralja Tomislava 38 40000 Čakovec T: +385 40 847 023 E: play@yms-cakovec.com W: www.yamahamusic shool-cakovec.hr

kvalitetno glazbeno obrazovanje izvan klasičnih okvira kakve nude redovne glazbene škole. Slogan škole je LET’S PLAY – što u prijevodu ima dvostruko značenje: “idemo svirati” i “idemo se igrati”, a to je ujedno i filozofija škole: u svojim učenicima razvijaju ljubav prema glazbi na zabavan i edukativan način primjeren svakom uzrastu (već od 1,5 godine starosti).

Moderan i nekonvencionalan pristup

Jedna od najvećih prednosti učenja po Yamaha Music School modelu jest što nude kvalitetno glazbeno obrazovanje izvan klasičnih okvira kakve nude redovne glazbene škole.

Budući da rade s mališanima već od 1,5 godina starosti, zapravo osluškuju djetetov glazbeni talent i sklonost pre-

ma određenom instrumentu te tek nakon osnova naučenih kroz igru kreću s formalnim obrazovanjem poput, primjerice, čitanja nota. Malo je reći da su polaznici oduševljeni te s radošću polaze glazbene sate pa nije ni čudo što mnogi od njih “žive glazbu” i u odrasloj dobi. – Imamo polaznike svih dobnih uzrasta. Najmlađi dolaze s roditeljima gdje kroz igru prolazimo sve instrumente i “brusimo” njihove talente dok sami ne odluče u kojem smjeru žele nastaviti. Klinci najčešće krenu u predškolskoj ili ranoj školskoj dobi pa se s 9 godina opredjeljuju za određeni instrument. Do tada već vole glazbu i žele se dodatno razvijati pa krećemo s edukacijom i u tom smjeru, kaže Abel Kovačević koji je, uz braću Jošuu i Maaseja te sestru Saru, ujedno i voditelj čakovečke Škole te dodaje kako je vrlo sretan i ponosan i na sve dosadašnje polaznike.

Dan otvorenih vrata 7. rujna Yamaha Music School poziva sve ljubitelje glazbe da prate njihovu stranicu na Facebooku Yamaha Music School Čakovec kako bi pravovremeno saznali sve o predstojećem Danu otvorenih vrata. Prijavite se za besplatni ogledni sat

glazbenih programa po želji putem e-prijavnice na njihovim službenim stranicama i upoznajte renomirane mentore, bogate YMS programe ili razgledajte prostorije Škole. Sudjelovanje je besplatno, no prijava je potrebna radi formiranja grupa. Također,

YMS ekipa će sljedećeg četvrtka, 7. rujna od 15 do 18 sati, otvoriti vrata Škole kako bi dali priliku svim zainteresiranim i potencijalnim polaznicima da razgledaju prostorije i upoznaju mentore te da odgovore na sva vaša pitanja.

š škola!

12 Pocinje

www.mnovine.hr • redakcija@mnovine.hr • 040 323 601

1. rujna 2023.

UPIŠI STUDIJ INŽENJERSTVA OKOLIŠA!

• INTERDISCIPLINARNE TEHNIČKE ZNANOSTI • STEM PODRUČJE • SVEUČILIŠNI STUDIJI •

Studiraj na Geotehničkom fakultetu u Varaždinu Stekni diplomu Sveučilišta u Zagrebu Završetkom sveučilišnog diplomskog studija stječeš akademski naziv sveučilišni magistar inženjerstva okoliša (mag.ing.amb.)

U europskoj klasifikaciji zanimanja (ESCO): Environmental Engineer Standard zanimanja upisali smo i u Registar Hrvatskog kvalifikacijskog okvira, čime i RH jamči potrebu za ovim zanimanjem→ • Prak�čna nastava održava se u vrhunskim laboratorijima, informa�čkim učionicama i STEM centru • Stručna praksa odvija se kod brojnih poslodavaca, a obavezna je i na prijediplomskoj i na diplomskoj razini • Terenska nastava je neizostavan dio cijeloga studija •

Budućnost Europe ovisi o zdravom planetu. Zemlje EU-a predane su postizanju klimatske neutralnosti do 2050. i ispunjenju svojih obveza na temelju Pariškog sporazuma.

Europski zeleni plan strategija je EU-a za postizanje tog cilja do 2050. - https://www.consilium.europa.eu/

1. rujna 2023.

Pocinje š škola! 13

www.mnovine.hr • redakcija@mnovine.hr • 040 323 601

ZAVRŠAVA PROJEKT Udruge slijepih Međimurske županije „Mi nismo sami“

Želimo mijenjati živote i doprinositi stvaranju humanijeg društva Projektom su zaposlili deset žena koje su brinule o 60-ero korisnika, a isto bi trebali nastaviti i u sljedećoj fazi projekta, koja će trajati duže, kaže voditeljica programa i projekata Ana Cecelja Piše: Ivan-Goran Herman Foto: USMŽ

K

raju se primiče projekt „Mi nismo sami“ iz programa „Zaželi“, koji nekoliko mjeseci provodi Udruga slijepih Međimurske županije s partnerima – Centrom za socijalnu skrb Čakovec i čakovečkim Područnim uredom Hrvatskoga zavoda za zapošljavanje. Usmjeren je na zapošljavanje nezaposlenih i teško zapošljivih žena iz Međimurja za pružanje podrške i pomoći starim i nemoćnim osobama te osobama s teškoćama. Su�inanciran je sredstvima Europske unije iz Europskog socijalnog fonda, a vrijedan 65.618,15 eura.

Čvršće veze

Zaposlenici, suradnici i članovi Udruge intenzivno rade na ostvarenju pozitivnih promjena u lokalnoj zajednici. Ana Cecelja, voditeljica programa i projekata Udruge slijepih Međimurske županije, iznijela je ohrabrujuće rezultate.

– Projektom smo zaposlili deset žena koje su brinule o 60-ero korisnika. Svaka od njih pružala je podršku na svom području, obuhvaćajući lokalitete M. Središća, Belice, Slakovca, G. Hrašćana, Orehovice, D. Dubrave i Čakovca. U sklopu projekta članovi naše Udruge angažirali su se na ostvarenju pozitivnih promjena unutar lokalne zajednice.

Napredak koji smo postigli u njegovu okviru ne samo da je donio olakšanje onima kojima je to najpotrebnije već je i izgradio čvršće veze

Ana Cecelja, Vesna Benahmed i Marija Ferenc u novim „projektnim“ trenirkama unutar naše zajednice. Naš tim je uložio napore kako bi osigurao da svaki korisnik osjeti boljitak u svakodnevnom životu, objašnjava.

Gerontodomaćice su zaposlene kako bi pomagale u kući, ali i poboljšavale kvalitetu života korisnicima. To su činile pružanjem pomoći u dostavi namirnica, pripremi obroka, održavanjem čistoće, brigom o higijeni i dr. Pokrivale su članove Udruge koji su slijepi ili slabovidni, druge osobe starije životne dobi, pri čemu je granica bila 65 godina te osobe s određenim poteškoćama. Stavljen je naglasak i na socijalizaciju druženjem te pomoć u raznim društvenim aktivnostima, ističe Cecelja.

– Žene su se aktivno uključivale u društvene interakcije. Primjerice, jedna

od njih je za kraj svog angažmana organizirala alžirsku večeru za korisnike jer joj je suprug iz Alžira. To su samo neki od načina na koje smo uspješno doprli do korisnika i obogatili njihove živote, izjavila je voditeljica projekata u Udruzi.

Isto tako, žene su svoje zadovoljstvo pokazale obećanjem da će nakon završetka projekta otići prijaviti na Zavod za zapošljavanje, no da će im napomenuti da ne traže posao, već da će pričekati i vratiti se na posao k nama, ako ih prihvaćamo, uza smijeh pozitivnih se iskustava prisjetila voditeljica projekata u Udruzi. Žene koje su sudjelovale u projektu na korištenje su dobile trenirke, a u njegovu sklopu zaposlena je i

Potpisivanje ugovora o radu. Slijeva, od osobe s naočalama: Anja Želežnjak, Jadranka Kuzmić, Danijelka Brezovec, Mar�na Hlebec, Marija Ciglar, Ana Cecelja i Petrica Horvat

Romkinja Petrica Horvat iz Orehovice.

Kako kaže predsjednica Udruge slijepih Marija Ciglar, na tržištu rada velik je problem nezaposlenost teže zapošljivih žena.

– Neke od ranjivih skupina uključuju žene žrtve nasilja i osobe s invaliditetom. Ovaj projekt pružio im je priliku da se zaposle i budu konkurentne na tržištu rada, naglasila je Ciglar. Kako pak smatra jedna od gerontodomaćica, Anja Želežnjak, od njega su koristi imali i korisnici i zaposlene žene.

Duže razdoblje

– No, ovo je tek početak.

Udruga planira nastaviti svoju misiju uz novi program "Zaželi IV". Projekt će se odvijati duže – čak 28 mjeseci

– i imat će još veći fokus na poboljšanju jednakog pristupa uslugama za korisnike. Već sada radimo na pripremi projektnog prijedloga kako bismo osigurali da se naše usluge i dalje pružaju na najvišoj razini. Uz modernizaciju sustava socijalne zaštite i jačanje dostupnosti skrbi, težimo osigurati bolju budućnost za sve svoje korisnike.

Također će se zaposliti deset žena. Ova inicijativa, su�inancirana iz programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021.-2027., nastavlja podržavati one kojima je pomoć najpotrebnija.

Predviđeni datum početka podnošenja projektnih prijedloga je 11. rujna, sve dok bude dovoljno preostalih �inancijskih sredstava za sljedeći projekt nakon svake odobrene Odluke o �inanciranju, a najkasnije do 31. 12. 2024. godine. Projektni prijedlozi predaju se isključivo poštom, a ova faza nosi naziv „Prevencija institucionalizacije“.

Ciljna skupina ovoga će puta biti sami korisnici. Za našu Udrugu bit će ovo pozamašan projekt, čija bi vrijednost trebala doseći 300.000 eura, kaže Ana Cecelja.

Udruga će imati relativno „odriješene ruke“ što se tiče partnera: to mogu biti jedinice lokalne ili područne samouprave, nepro�itne organizacije koje imaju predviđeno djelovanje vezano uz obavljanje socijalne djelatnosti ili pak ustanove koje imaju registriranu djelatnost pružanja usluga starijim osobama ili osobama s invaliditetom.

U prijavu i provedbu, doduše, mogu i samostalno.

Prevencija institucionalizacije

U okviru toga poziva �inancirat će se pružanje usluge potpore i podrške u svakodnevnom životu osobama starijim od 65 godina i odraslim osobama s invaliditetom, kao sastavna mjera dugotrajne skrbi i prevencije institucionalizacije. Opći ciljevi su povećanje socijalne uključenosti i prevencija institucionalizacije ranjivih skupina osiguravanjem dugotrajne skrbi, a speci�ični cilj je pružanje usluge potpore i podrške u svakodnevnom životu starijim osobama i osobama s invaliditetom.

Ciljne skupine uključuju osobe sa 65 i više godina te odrasle osobe s invaliditetom.

Ukupan iznos sredstava raspoloživih po pozivu je 100 milijuna eura, od čega 85 % su�inancira Europski socijalni fond plus, dok preostalih 15 % dolazi iz nacionalnog su�inanciranja.

Intenzitet potpore po pojedinom projektnom prijedlogu može iznositi 100 % prihvatljivih troškova, što znači da se u okviru ovoga poziva ne očekuje su�inanciranje prijavitelja.

– Ovim projektima mi ne samo da mijenjamo živote onih koje podržavamo već i doprinosimo stvaranju humanijeg društva. Ostanite uz nas dok nastavljamo pružati podršku zajednici koju volimo, poručuju iz Udruge slijepih MŽ.

Alžirska večera. Slijeva nadesno: Štefica Hrman, članica Udruge, Štefanija Kralj, Alojz Kralj, Danijel Kralj, Marina Kralj i Ana Cecelja

š škola!

14 Pocinje

sportski poligon glazba

napuhanci treneri animatori nastup gimnastičke sekcije zabava slatkiši

GK MARIJAN Zadravec Macan: kreće nova gimnastička sezona

Tradicija, stručnost i profesionalnost Nakon što su tijekom ljeta marljivo radili puleni Kluba Filip Ude, Marko Sambolec, Luna Sakač i natjecateljska skupina, dolaskom rujna u Gimnastičkom klubu Marijan Zadravec Macan kreću s redovitim programima. Klub koji je poznat po vrhunskim rezultatima, visokoobrazovanom stručnom kadru i višedesetljetnoj tradiciji s novom školskom godinom započet će s provođenjem programa u dvorani Macanova doma i Učiteljskog fakulteta u Čakovcu. Uvod u ono što Klub nudi i koje trenere ima na raspolaganju bit će u subotu 2. rujna u čakovečkom središtu na Trgu Republike od 10 do 12 sati uz veliku dječju zabavu. Mališani mogu očekivati napuhance, sportski poligon, glazbu, zabavu, trenere animatore i još mnogo toga.

www.mnovine.hr • redakcija@mnovine.hr • 040 323 601

1. rujna 2023.

1. rujna 2023.

www.mnovine.hr • redakcija@mnovine.hr • 040 323 601

Pocinje š škola! 15

š škola!

16 Pocinje

www.mnovine.hr • redakcija@mnovine.hr • 040 323 601

1. rujna 2023.

Za svoj 25. rođendan tvrtka Bernarda poklanja 25% popusta na sve KREVETE i MADRACE od 1. do 30. rujna za jednokratno plaćanje