Ensino 4.0 MODATEX na vanguarda

Empurrado por uma pandemia que chegou sem aviso e que revolucionou por completo comportamentos, hábitos, estilos de vida e a forma de ensinar e de ser ensinado, o MODATEX viveu uma verdadeira “revolução” interna que lhe permitiu, num curto espaço de tempo, ajustar toda a sua realidade formativa a um modelo 4.0 que será irreversível.

© MODATEX

O ensino 4.0 é uma realidade incontornável e um dos maiores desafios da atualidade e que viu a sua aplicação ser amplamente potenciada pela chegada da pandemia e pelas inúmeras restrições que esta impôs ao tradicional sistema de ensino em sala de aula. Foi num panorama de elevada incerteza do ponto de vista da saúde pública e do normal funcionamento das instituições, tal qual as conhecíamos, que o MODATEX se viu condicionado a um urgente processo de reflexão interno sobre a sua ação, procurando uma evolução na operacionalização das situações de aprendizagem que permitisse o regresso da sua atividade formativa e salvaguardasse o bem-estar e a saúde de formandos e formadores. Dentro deste espírito de resiliência e da necessidade premente de ajustar os métodos tradicionais de ensino e que envolviam toda uma componente presencial, a equipa do MODATEX, num curto espaço de tempo, reinventou e ajustou toda a sua atuação em torno do digital e do ensino à distância. E foi neste contexto que em abril de 2020, dois meses depois do encerramento do Centro de Formação, o MODATEX introduziu uma plataforma digital especializada em formação à distância que permitiu o encontro “virtual” entre formandos e formadores. Para “catapultar” o lançamento da nova plataforma de e-learning, o MODATEX programou um ambicioso plano de formação em áreas tecnológicas do setor têxtil e do vestuário, que decorreu com enorme sucesso. Para José Manuel de Castro, diretor do MODATEX, “a formação à distância é uma realidade inquestionável. O desenvolvimento de competências é uma necessidade contínua de todos os intervenientes do setor têxtil e vestuário. E nós, enquanto atores incontornáveis no setor da formação na área da ITV, temos que ter a capacidade de antecipar necessidades e de responder em consonância com a dimensão do desafio que nos é colocado. E é neste contexto que surge a nova plataforma de ensino à distância. Um instrumento fundamental no presente e no futuro da formação”. Para além do ensino e da formação em modo digital e à distância, muitos dos processos burocráticos e de contacto, entre a instituição e os seus diversos públicos, foram também transferidos para o virtual, facilitando desta forma o processo de comunicação quer com o público externo, quer entre os diversos polos e delegações do Centro que tem uma abrangência nacional. É de uma importância extrema que os diferentes estabelecimentos de ensino se preparem para uma versão 4.0 da escola, para que seja possível formar novas gerações preparadas para todos os novos desafios tecnológicos. O desafio do século XXI é não só integrar as novas tecnologias no ensino, como a inteligência artificial e a internet, mas gerar um novo modelo mental baseado na 'cultura maker', ou seja, ter liberdade para implementar novos modelos e testar soluções, procurando sempre uma cultura de inovação, criatividade e resolução de problemas, requisitos do atual mercado de trabalho. A adaptação do MODATEX ao ensino 4.0 foi um processo muito moldado pela urgência criada pela pandemia, mas que José Manuel Castro considera que correu de forma muito positiva e com um carácter irreversível. “Um processo desenvolvido em tempo recorde, mas que correu de forma extraordinária, graças ao esforço e ao trabalho de uma equipa extremamente motivada e com um enorme espírito de missão”, destaca o diretor. O Centro não se ficou apenas pelo lançamento desta plataforma de e-learning, mas também pela disponibilização de um novo portal, mais moderno, ágil, userfriendly e altamente responsivo, alinhado com um ensino que se quer mais 4.0. Os novos canais de comunicação e de interação com os seus diferentes públicos, permitem um MODATEX mais moderno, ajustado às necessidades de uma sociedade mais digital e com uma formação também ela em linha com o que são as atuais exigências do mercado de trabalho, moldado pela tecnologia e pela globalização. José Manuel Castro acredita que só será possível construir um futuro melhor com um ensino que privilegie o desenvolvimento de ferramentas que permitam aos alunos aprender e perceber o porquê das coisas e onde seja possível criar um ecossistema em que todos aprendam e todos ensinem. “A implementação das metodologias ativas e inovadoras, de abordagens didáticas e práticas, pedagógicas e diferenciadoras, o acesso a novos equipamentos digitais e tecnológicos, conduzirá a uma transformação da escola e do ensino”, refere o diretor do MODATEX. 1º Calendário de formação à distância abril de 2020

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