2012 m. gegužė. Nr. 67
Redaktorės žodis Evelina Dilytė 2d
Štai ir viskas. Atostogos jau visai čia pat. Vos tik spėję įsibėgėti šie mokslo metai, bent jau man, pralėkė žaibo greitumu. Tikiuosi sekantys du metai gimnazijoje slinks daug lėčiau, kad dar galėčiau pasimaėgauti visais mokinio gyvenimo privalumais. Prisipažįstu, bijau nežinomybės, ateisiančios kartu su mokyklos baigimu. Manau, atsirastų tokių, kurie man pritartų. Kaip bebūtų, šie metai mūsų gimnazijoje buvo tikrai įdomūs, veiklūs ir kupini naujovių. Juk buvoatidarytaledainė„ICEINN“, gautas naujas prietaisas – kūno svorio analizatorius. Taip pat negalima nepaminėti daugybės
Saugumo kaina Iveta Slabšytė 2d
Sakoma, jog mokykla yra antrieji mūsų namai, kuriuose turime jaustis saugiai ir nebijoti nekviestų svečių. Manau, dėl šios priežasties šapokiečių gimnazija planuoja aįvesti elektroninius mokinių pažymėjimus. Jie būtų naudojami kaip raktas įeiti ir išeiti į mokyklą,taip pat kaip atsiskaitomoji kortelė už pirkinius valgykloje bei suteikti tam tikrų nuolaidų kitose srityse. Utenos Adolfo Šapokos gimnazija dar tik planuoja įrengti tokias įmantrybes, tačiau Vilniuje atsirado keletas mokyklų, kurios apsisprendė, ir tikrai tas korteles turės. Viena iš tų mokyklų yra Vilniaus Šeškinės vidurinė mokykla. Joje jau nuo spalio mėnesio mokiniai be elektroninių pažymėjimų į vidų įeiti negalės. Daugelis šios mokyklos mokinių tėvų pasipiktino dėl tokių „pribambasų“ įvedimo. Tokie patogumai (nors nemanau, jog tai patogumas) brangiai kainuoja, o Šeškinės vidurinei mokyklai reikia svarbesnių dalykų, tokių kaip nauji langai, pastato
renginių: Mokyklos 15 gimtadienio kartu su mokytojų diena, tarptautinės tolerancijos dienos, „Paupoforų“ šventės, ŠGMA, kalėdinių vaidinimų pasirodymų, šimtadienio, „Savaitė be patyčių“, „Šapokiukas visada šapokiukas“, „Bibliotekų
savaitė“, gatvės muzikos dienos ir daugėlio kitų. Taipogi, šiais metais mūsų gimnazijos mokiniai vaidino net trijuose spektakliuose: „Žaidimas be taisyklių“, „Medėja“, „Žmogus - ...?“. Taip pat mūsų mokyklos gimnazistai dalyvavo daugybėje akcijų,
olimpiadų, konkursų. Nuobodu nebuvo. Tikiuosi artėjantys metai bus dar įdomesni bei įvairesni. Ką gi, beliko palinkėti sėkmės mokyklą tuojau paliksiantiems dvyliktokams, o visiems likusiems linksmų, nenuobodžių ir veiklių atostogų!
rekonstravimas ar apšiltinimas. Daugelis mano, jog šios kortelės yra tik pinigų švaistymas. Žinoma, tėvai galėtų žinoti, ar jų vaikai nepraleidžia pamokų, ar tinkamai valgo valgykloje, tačiau didžioji dalis žmonių mato ne kiek pliusų, bet minusų dėl šių elektroninių pažymėjimų numatomos naudos. Adolfo Šapokos gimnazijoje mokiniai į tokias naujoves reaguoja skirtingai. Vieniems tai visiška nesąmonė, kitiems tai reikalingas ir naudingas dalykas, o tretiems visai nesvarbu, ar jos bus įvestos, ar ne. Tačiau ar iš tikrųjų mums to reikia? O gal būtų geriau įsigyti mokyklai reikalingesnių dalykų, tokių kaip naujesni vadovėliai ar suolai, negu švaistyti pinigus kortelėms, kurios galbūt nepasiteisins? Žinoma, viską sprendžia ponai, sėdintys aukštesniuose postuose negu mes, tačiau padiskutuoti šia tematikraigalima.Juktaišapokiečių ir kitų mokinių ateitis, kuri priklauso nuo dabartinių mūsų bei kitų žmonių sprendimų. Kaip bus, taip bus, bet ar tikrai verta švaistyti pinigus tokiems įmantriems dalykams? Į šį klausimą atsakymą sužinosime jau šių metų rugsėjo mėnesį.
Nauja sporto šaka Utenos Adolfo Šapokos gimnazijoje įvarčių į varžovo vartus ir praleisTikriausiai daugelis jau ti kuo mažiau įvarčių į savuosius. bandėte žaisti ar bent jau pro langą Rungtynių trukmė: du kėliniai po matėte žaidžiant naują gimnazi- 35 minutes. joje bei visoje Utenoje žaidimą – Kadangi pats dar neišmėginau žolės riedulį. Iš tiesų tai jam per 6000 metų, tačiau čia jis tikra ino- naujos sporto šakos, subjektyvesnės vacija. Taip, tai į gimnaziją atnešė nuomonės klausiau savo klasės naujų vėjų, tačiau jie nepakeis draugo Karolio Legenio. nusistovėjusių religijų: futbolo ir Ar anksčiau ką nors žinojai krepšinio, tiesa? apie žolės riedulį? Šiek tiek istorijos bendram Karolis: Tiesą sakant - ne. Kartą išprusimui. Jį pradėjo žaisti Egipte maždaug 4000 metais prieš Kristų, per Viasat Sport Baltic kanalą rodė, o Etiopijoje - 1000 metų prieš kaip žaidžia moterys. Dėmesio Kristų. Juo mėgavosi graikai, tai nepatraukė, tad perjungiau ir romėnai, actekai. Žolės riedulys, žiūrėjau „kašį“ Kada pirmą kartą pabandei toks koks yra dabar, atsirado Anglijoje. Ten jis išpopuliarėjo ir dabar žaisti? Koks jausmas? Karolis: Pirmą kart pamėginau žaidžiamas visame pasaulyje. per kūno kultūros pamoką. Iš tikrųjų, Žolės riedulys - komandinis įdomus jausmas. Visada įdomu žaidimas, kuris žaidžiamas ant išmėginti kažką naujo. Žolės riedulys žolės su lazda ir kamuoliuku (tai tik iš pirmo žvilgsnio neįdomus, pirmas žaidimas, kuriam reikia tačiau pažaidus ilgėliau, atsiranda lazdos ir kamuoliuko) tarp dviejų azartas, tiesiog reikia tik noro. komandų. Kiekvienoje komanGal kas nepatiko, kaip ir ką padoje yra po 10 aikštės žaidėjų ir tobulintum? po 1 vartininką (beveik kaip futKarolis: „Na nebent du dalykai: bole) . Žaisti galima tik lazdomis pirma – šį žaidimą, mano galva, varantis kamuoliuką. Žaidimo Nukelta į 2 p. tikslas – įmušti kuo daugiau Darius Rinkevičius 2c
Paupėja
2012 m. gegužė. Nr. 67 / 2
kitąmet, rudenį, galėsime Nauja sporto šaka Utenos Adolfo Šapokos gimnazijoje Galbūt, surengti tarpklasines rungtynes?
Karolis: „Mmm - ne, tačiau yra šansų. Kaip ir minėjau, tai užvedantis reiktų žaisti salėje arba lygesnėje žaidimas, tik tereikia pradėti žaisti, o pievoje ir su mažesniais vartais, o vėliau arba patiks, arba ne. antra – „užknisa“, kai kamuoliukas susilanksto. Šiaip, šiame žaidime maTaigi, remiantis tuo, ką čia tau daugiau privalumų nei trūkumų. prirašinėjau, žolės riedulį vertėtų Manau, kad po kiek laiko jis taip pat pamėginti žmonėms, kurie dar to išpopuliarės. nebandė. Manau, kad šiame žaidime Jei jau sakai, kad jis išpopuliarės, meistriškumo reikia ne ką mažiau, nei tai ar manai, kad jis prilygs popu- kituose sportuose, o gal net ir daugiau, tad tobulėti šapokiečiams bus kur. liarumu futbolui ar krepšiniui? Atkelta iš 3 p.
XVI „šapokiukų“ laida Marija Dičiuvienė
Gražina Žilinskienė
4a klasė
4c klasė
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.
Alekna Saulius Čiužas Paulius Deksnys Edvinas Dainytė Justina Juciūnaitė Laura Jurkaitė Živilė Kimsa Deividas Kolesnikovaitė Dovilė Kurkytė Kristina Labakojytė Karolina Lisauskaitė Agnė Maigytė Aušra Nagys Marius Pelėda Karolis Pinkevičiūtė Samanta Rožytė Monika Sirvydytė Domantė Snieganas Eligijus Stankevičiūtė Karolina Šinkorenko Vilma Tamošiūnaitė Monika Tumosaitė Julija Valavičiūtė Miglė Valinčius Žygimantas Žiemytė Brigita
Jolita Baltuškienė 4b klasė 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.
Adamkaitė Ieva Aškinytė Deimantė Bagdanovičius Ivas Bružaitė Deimantė Daugsevičiūtė Eglė Gabrionis Lukas Gaivenis Karolis Galgatavičius Ernestas Griniūtė Agnė Gutaravičius Martynas Igliukaitė Eglė Jakštaitė Gertrūda Lašinskas Deimantas Lazauskaitė Vaida Molytė Jovita Petkūnas Martynas Rastenis Justinas Saplys Arnas Šemetaitė Rūta Šukys Augustinas Udraitė Laima Zabarskas Aurimas
Baltuška Karolis Banytė Giedrė Bražėnas Martynas Butkus Dovydas Damicijonas Mindaugas Dulskis Vytautas Gasiulytė Gerda Gavėnaitė Monika Ivanauskas Justas Jakučionytė Rūta Jasiulionis Martynas Juknaitė Jomantė Jurgelionis Edvinas Kadakšytė Ignė Karneckaitė Augustė Keraminaitė Marija Kirdeikytė Dovilė Misiunas Šarūnas Morkūnas Daimonas Neliubšytė Greta Rakauskaitė Egidija Rimšelis Šarūnas Salanginaitė Indrė Stauskas Ovidijus Sviklius Algirdas Šeduikis Mindaugas Šimkūnaitė Liucija Urbanavičius Laurynas Vaitiekūnaitė Eglė Žideliūnas Donatas
Aldona Leipuvienė 4d klasė 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.
Bielskutė Deimantė Butkys Arūnas Grašys Martynas Graužinis Mantas Graužinytė Miglė Jancevičiūtė Agnė Jučiūtė Gintarė Kazakevičiūtė Aistė Kazlauskaitė Viltė Kindurytė Dovilė Kukutytė Monika Lisauskaitė Vida Mačerauskaitė Paulina Markevičiūtė Avelina Matuliauskaitė Greta Pečiūra Karolis Plungytė Adelina
18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27.
Rukštela Nerijus Sirvidytė Laura Stundžiaitė Indrė Skrebiškis Aivaras Šapoka Lukas Šereika Ugnius Šeškutė Odeta Vigėlytė Gailutė Zariankinaitė Vaiva Zizaitė Laura
Birutė Kairienė 4e klasė 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.
Aniukštytė Silvija Bučytė Mingailė Buikis Justas Damošiūtė Lina Dausa Tomas Degulytė Aurelija Draukšaitė Laura Gulijeva Nazly Jermakaitė Indrė Kanapeckaitė Agnė Karklas Laisvūnas Kutkaitė Inga Laurinavičiūtė Indrė Mačiulis Arūnas Matikonis Karolis Matulytė Akvilė Milys Domantas Pakalnis Karolis Ramanauskas Edgaras Raudytė Anelė Sekulska Chantal Sirvydis Tomas Snukiškytė Judita Spėčius Žilvinas Stundžytė Greta Sereikaitė Agnė Tamulytė Evelina Treinytė Monika Vijeikytė Karolina Zvinytė Eurika
Antanas Kavaliauskas 4f klasė 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Bikutė Monika Bražionis Ovidijus Čepurnaitė Simona Gaižutytė Raimonda Gaižutytė Raminta Gečys Mindaugas
7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27.
Godaitė Raimonda Grižaitė Elinga Gudelytė Inga Gulijev Edvin Gužas Karolis Jackevičius Eivydas Janulytė Viktorija Juodytė Simona Jurelė Edvinas Kanapeckas Edvinas Karnickas Vaidas Klimkaitė Greta Lipeika Vaidotas Mitalaitė Silvija Obcarskas Simonas Pelėda Titas Semėnaitė Vaiga Sinicaitė Goda Tarakavičiūtė Ieva Zavišaitė Dominyka Žurankovaitė Aina
Valdas Šukevičius 4g klasė 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.
Adomavičius Karolis Bagdonaitė Živilė Bagdonavičiūtė Eglė Baltuška Žilvinas Bivainytė Laima Bykovaitė Raimonda Bražėnaitė Justė Buckutė Vytautė Butiškis Šarūnas Diraitė Brigita Jučiūtė Ingrida Jurelė Egidijus Kalytytė Lina Karvelis Vaidas Laurinėnaitė Monika Lukauskaitė Indrė Mačiulytė Domantė Martinėnaitė Neda Matulytė Inga Miliauksas Paulius Pakalnytė Jurinta Pečiulytė Vytautė Petrėnaitė Indrė Petronytė Ieva Smalakytė Dalia Šemetaitė Justė Trinkūnas Edvinas Žalnierius Tautvydas Žičkus Domantas Žilinskaitė Gintarė
Paupėja
2012 m. gegužė. Nr. 67 / 3
Eilinio pirmoko evoliucija į šapokiuką – pasiruošimas evoliucijai į subrendusį asmenį
prie tikro šapokiuko gyvenimo. Namų darbų padaugėja, nebelieka laiko tuščioms kalboms, pradedama ruoštis artėjantiems egzaminams... Ir tada supranti, jog viskas, apsipratimui skirtas laikas baigėsi, turi pradėti dirbti. Nors tada, kai krūvis padidėjo, net nesigilinau į tai. ti pasagą (talentingus): L. Gudaitienė pasveikino šokėjus, Latonų šeimyna – dainininkus bei muzikantus; tulpės bei padėkos raštai pasiekė netgi ūkvedį, aplinkos prižiūrėtoją ir kitus jau ilgai gimnazijoje dirbančius žmones. Antroji šventinė pamoka taip pat turėjo daug įsimintinų akimirkų. Mokytoja J. Baltuškienė pristatė istorijos olimpiadų laureatus, pasi-
Tiesiog mokiausi ir stengiausi atlikti savo pareigas. Tinginystes nustūmiau šalin, kvailas baimes giliai paslėpiau po lova, o pasvarstymus apie tai, kas esu šioje mokykloje, palikau vėlesniam laikui. Ir tik dabar, likus mėnesiui iki mokslo metų galo, pagaliau paklausiau savęs: kvietusi į pagalbą mokytoją B. Kairienę pagerbė pilietiškumo puoselėtojus. Vyresnioji karta irgi buvo pastebėta: skambūs žodžiai, padėkos bei simbolinės dovanos liejosi per kraštus. Renginį vainikavo mokytoja D. Dudėnienė su pavyzdinių debatų programa. Gimnazistėdebatininkė Ieva padarė puikią išvadą: „Kiekvienas, kas gyvas, nori būti pastebėtas.“ Abiejų pamokų metu buvo
„Tai aš jau šapokiukė?“. Na, mokyklą pažįstu puikiai, su mokytojais bendrauju laisvai, žinau, ko tikėtis iš kiekvienos pamokos... Tai matyt, kad taip, jau išgyvenau tą „šapokiuko paauglystę“ ir dabar belieka tik „pribręsti“ egzaminams. Šapoka ne tik gimnazija. Tai gyvenimo mokykla. Manau, kiekvienas, kuris čia mokėsi ar mokosi, supranta, jog viską galima pasiekti darbu, na ir, žinoma, gudrumu. Šių pamokų „iškalti“ nereikia, užtenka jas išgyventi, kad suvoktum, kaip pasiekti tikslą. Man gera žinoti, jog Šapoka ne tik vieta, kur į galvas pumpuoja, kaip spręsti lygtis ar rašyti recenzijas, o tai ta vieta, kur gali įgauti labai vertingos patirties. Dabar, beveik įveikus pirmus mokslo metus, į mokyklą einu kaip į vietą, kur manęs laukia ir kuriai priklausau. velnioniška atmosfera. Mokyklos pažiba – orkestras bei dainingiausi abiturientai Avelina ir Edvinas privertė kiekvieną pasijusti pakiliai. Pastarasis netgi dainavo dainą, skirtą savo muzikos mokytojams. Renginius stebėjo mokyklos administracija. Direktorius pabaigdamas paskatino gimnazistus būti aktyviais ir išsakė savo pastebėjimą: „Užklasinė veikla netrukdo mokinių pažangumui.“
Ką galvojate apie mus, šiuolaikinį jaunimą? Mokytojas: Jaunimas už mus nei geresnis, nei blogesnis, jis tik kitoks. Kas Jus įkvepia? Kokios knygos, muzika, filmai ir/ar kita? Mokytojas: Labiausiai įkvepia veiklai – tai noras valgyti. Patys mėgstamiausi filmai: Lietuvos kino studija - „Jausmai“, „Gražuolė“ . Mėgstamiausios knygos: J. Hašekas „Šauniojo kareivio Šveiko nuotykiai“, Ilja Ilfas ir Jevgenijus Petrovas „Dvylika kėdžių“, „Aukso veršis“. Kokie yra Jūsų ryškiausi vaikystės ir mokyklos metų atsiminimai? Mokytojas: Aš labai norėjau į mokyklą (kai buvau dar mažas ir „durnas“, vėliau „daėjau protan“) ir būdamas 4 metų, prisikrovęs pilną terbą senų laikraščių, atėjau
į Nikolajevkos kaimo (didesnis už Molėtus) mokyklą. Taip sukėliau paniką ir namuose, ir mokykloje, nes apie savo vizitą nieko neinformavau. Visiems buvo daug baimės, o man labai patiko, nes pusę dienos prasėdėjau direktorės kabinete, valgiau sausainius ir gėriau arbatą su uogiene. O svarbiausia, kad aš „mokiausi“. Įsivaizduokite, kad turite galimybę įsikūnyti į kitą žmogų. Kas jis būtų? Kodėl? Mokytojas: Mano žmona. Nes ji turi viską, ko trūksta man: protinga, geros širdies, darbšti, labai tvarkinga ir vis dar graži. Ar visada siekėte būti mokytoju? Apie kokias profesijas dar galvojote? Mokytojas: Aš visą gyvenimą norėjau būti jūrininku. Mokytojas – tai Dievo bausmė už buvusių
gyvenimų nuodėmes. Kaip manote, ar nuo mokytojo priklauso vaiko susidomėjimas konkrečiu dalyku ir geresni pažymiai, ar čia tik – mokinio reikalas ir pastangos? Mokytojas: Kaip yra nežinau, bet turėtų būti mokinio reikalas. Ar turite tikslų, kuriuos žūtbūt siekiate įgyvendinti? Mokytojas: Didžiausias tikslas – valdančiųjų pykčiui sulaukti pensijos. L. Reibo yra pasakęs, kad „Iš visų kelių, kurie veda į laimę, patys tikriausi – darbas ir atkaklumas“. Ar jūs sutinkate su šiuo teiginiu? Kas Jus padaro laimingu? Mokytojas: Su L. Reibo sutinku, bet man didžiausia laimė – mano šeima.
Agnė Gurklytė 1c
Žvilgteriu į kalendorių. Sunku patikėti tuo, ką matau. Gegužė jau spėjo įpusėti, o aš vis dar atsimenu rugsėjo pirmąsias dienas. Kaip tada keista buvo ištarti, jog aš gimnazistė ir, kaip įprasta, atrodė, jog aš Šapokoje dar naujokė, jog tai dar ne mano mokykla, antri namai. Vis bandau įsivaizduoti, kaip jausiuos, kai nebebūsiu pati jauniausia. Turbūt su šypsena žvelgsiu į pirmokus, klaidžiojančius po painius, kaip iš pradžių atrodė, Šapokos koridorius. Turiu pripažinti, nesinori užlipti pakopa aukščiau. Tas žinojimas, jog laukia egzaminai, daug rimtesnis darbas vis labiau įtikina, kad pirmoku būti gera. Gera, kai mokytojai, atrodo, dar leidžia pasidžiaugti pirmoko statusu, gera tyrinėti vyresnius mokinius, aplinką... Bet jau antro semestro pradžioje esi pratinamas
Padėkos dienos Karolis Matikonis 4e
Gegužės viduryje net du kartus (9 ir 16 dienomis) susirinkome apdovanoti labiausiai nusipelniusių gimnazistų bei mokyklos darbuotojų. Renginių ciklą pradėjo Mokytojas S. Eitmanavičius su artistiška pirmos klasės mokine U. Ručinskaite. Jie stengėsi pagerbti gebančius pabalno-
Apie gyvenimą ir panašiai Dovilė Meidutė 2d Nauja rubrika, nematyti klausimai, nekalbinti mokytojai, kurie atsakinės į įvairiausius klausimus. Šis pirmasis mano interviu bus su daugumai gerai pažįstamu geografijos mokytoju Jonu Jarmalavičiumi, kuris iškart sutiko atsakyti į Jam pateiktus klausimus ir atskleisti savo nuomonę apie tam tikrus dalykus bei gyvenimo tiesas. Kaip atradote savo pašaukimą? Ar daug ieškojote, klydote, abejojote? Mokytojas: Visas gyvenimas – tai ištisinė paieška, klaidos ir abejonės, o pašaukimo neradau, jis pats atėjo.
Piešė Jokūbas Šatrauskas, 2d.
Paupėja
2012 m. gegužė. Nr. 67 / 4
„Paupoforai“ – pagalvota apie viską Domantė Nagytė 2d
Meskit į mane akmenį, jeigu klystu sakydama, jog jaunimas dažnai susimąsto ir nerimauja dėl savo ateities. Gegužės 10d. Utenos A. Šapokos gimnazijoje vyko „Paupoforų“ šventė, dedikuota Spaudos atgavimo, kalbos ir knygos dienai. Bet kuo ji svarbi mums, šiuolaikiniams jaunuoliams? Ir kokias mintis kiekvienam iš mūsų sukėlė Sokrato, Dantės, Liuterio bei Salomėjos Nėries pasirodymas aktų salėje? Šapokiukai nesnaudžia, nauji mokslo metai – naujos ir vis labiau stebinančios idėjos. Nenuostabu, kad būtent šį ketvirtadienį antro aukšto
trikampiuose, šurmulys itin didelis. Niekas nenori praleisti pirmokų insenizacijų. Juk tokią įspūdingą inkviziciją galima pamatyti tikrai ne kiekvieną dieną. O vėliau žiūrovų laukė amfiteatras. Deja, labai apmaudu, kad tik dvi pirmokų klasės ryžosi vaidinti. Trečiasis trikampis buvo tuščias. Belieka tikėtis, jog kitais metais atsiras daugiau norinčių ir nedvejodami prisidės. Taip pat savo kantrybę parodė mimai, kurie per pertraukas kantriai nejudėdami traukė praeinančiųjų akį. Bet, kaip ir buvo galima, tikėtis viskas prasidėjo vakare. Tad kiek pastangų įdėsim, tokį renginį ir turėsim.
Mokytojų indėlis į „Paupoforų“ šventę kaip niekad didelis. Kas galėjo pagalvoti, kad į sceną įžengs tokie garsūs įvairių epochų veikėjai, kaip Sokratas, Dantė, Liuteris ir net pati Salomėja Nėris. Tai ne kas kitas, o mūsų mokyklos mokytojai ir psichologė. Jie renginio vedėjams padėjo išspręsti ypač aktualų klausimą, rūpimą kiekvienam abiturientui: „Kur stoti?“. Šie pagalbininkai, sulaukę daug plojimų: N. Rastenis, R. Baura, A. Siaurusaitis ir vienintėlė dailiosios lyties atstovė E. Pakalnienė. Žinoma, niekaip neišsivertėme be savo mokyklos orkestro – jis kaip visuomet nuostabus. Žiūrovai nuščiuvo, kai išgirdo mylimas mokytojas. Specialiai šiam renginiui susikūręs ansamblis
padainavo užburiančiai. Grupės „Sankaba“ pasirodymas ne vieną nustebino, žinoma gerąja prasme. Galiausiai, mažai kas liko neapdovanotas. Taigi, renginys vykęs ir pavykęs. Taigi, šiemet „Paupoforuose“ buvo sprendžiama svarbi dilema. Manau, kiekvienas savaip ją išsprendėme savo viduje, tačiau buvo nemažai pagalbininkų: puikieji mokytojai, psichologė, pavaduotojos bei direktorius. Kur stoti pabaigus mokyklą, gali nuspręsti tik pats mokinys. Patarti – bet kas. Bet atsakymas glūdi tik mūsų pačių viduje. Tad užbaigti norėčiau direktoriaus žodžiais: „Reikia protauti savo galva. Marš mokytis!“.
Paupėja
2012 m. gegužė. Nr. 67 / 5
Pavasarinis svečias – muzika Austėja Pelėdaitė 2c
Likus kelioms savaitėms iki vieno iš laukiamiausių mūsų gimnazijos renginių - ŠGMA (Šapokos gimnazijos muzikiniai apdovanojimai) , visi šapokiukai sujudo – ieškojo idėjų, kalbėjosi, intensyviai repetavo. Taip mokykla prisipildė muzikos ir saulėtos dienos šapokiukams suteikė dar smagesnę nuotaiką. Šiais metais ŠGMA konkursui buvo paskelbti skirtingi muzikos žanrai: kantri, repas, rokas ir pop. Konkurso metu salė buvo sausakimša mokinių, skanduojančių už savo klasę ir jiems labiausiai patinkantį kolektyvą. Renginį organizavo mokinių taryba. Manau, kad daugelis pastebėjo tarybos aktyvumą šio renginio atžvilgiu. Jie rašė scenarijus, puošė salę, skatino visus dalyvauti. Mokinių taryba mokyklai paruošė lindyhopo stiliaus šokį. Taip padrąsinančiai ir nuotaikingai pasirodę, jie pradėjo konkursą. ,,Vienas didžiausių ir laukiamiausių metų šou Utenoje, skirtas moksleivių kūrybingumui ir muzikalumui įvertinti. Visą laiką buvau šio unikalaus renginio stebėtoja, tačiau šiais metais turėjau galimybę ne tik jame dalyvauti, bet prisidėti prie jo organizavimo. Tam tikros kliūtys lėmė prastesnę garso kokybę, kuri neleido klasėms visiškai realizuoti savo pasirodymų. Tačiau esu linkusi manyti, jog bet koks išėjimas į sceną motyvuoja teigiamai - ypatingai jauną žmogų. Džiugu, kad mūsų mokykloje nenustoja skambėti muzika‘‘, – taip apie muzikinius
ŠGMA. Foto: Miglė Sirvydytė 2e.
apdovanojimus atsiliepė mūsų gimnazijos mokinių tarybos narė K. Meidutė. Kiekvieną pavasarį mokykloje skamba muzika. Šio renginio dėka klasės dar labiau susidraugauja, atsikvepia nuo mokslų ir kūrybingai atskleidžia savo gabumus, ką stengiamasi kuo objektyviau įvertinti. Šįsyk komisiją sudarė muzikos mokytojai I. Latonienė ir V. Latonas, technologijų mokytoja E. Bugvilionytė, pavaduotoja N. Šulgienė, šokių mokytoja L. Gudaitienė, gimnazijos teatro vadovas N. Rastenis ir mokyklos prezidentė O. Šileikytė. Jie džiaugėsi, kad kiekvienais metais šiuose apdovanojimuose atsiranda vis daugiau gyvos muzikos (atlikimo su gitara, būgnais, pianinu), įspūdingų pasirodymų, kuriuose netruko vaidybinių elementų. 1a klasė paruošė roko žanro dainas (solistė U. Audzevičiūtė). 2c klasė atliko repo žanro dainą su liaudiškais motyvais (Kasparas Mociūnas repavo, skambėjo gitara, būgnai ir pianinas). Dvyliktokai kaip ir kasmet susijungė bendram pasirodymui. Ypač džiaugiamės pirmąją vietą laimėjusiais 1d klasės mokiniais, kurie nuotaikingai atliko kantri muzikos dainą ,,Pieno fabrikėlis‘‘. Taigi sveikiname visus laimėtojus ir laureatus, kurie nebijo scenos, atskleidžia savo kūrybingumą ne tik dainuodami, bet ir vaidindami. Tokie renginiai suvienija, pradžiugina, praskaidrina pavasarinę nuotaiką ir skatina kurti.
Didžiojoje scenoje Akvilė Burneikaitė 2c „Visas pasaulis yra tik teatras, o visos moterys ir vyrai aktoriai jame“ (W. Somerset Maugham). Šį pavasarį teatro mėgėjai nenuobodžiavo. Balandžio 12 d. mokyklos salėje buvo rodoma Žano Anuji „Medėja“, o gegužės 9d. Utenos kraštotyros muziejaus rūsyje „Žmogus- ...?“ - spektaklis pagal Juozo Grušo pjesę „Adomo Brunzos paslaptis.“ Režisierius – N. Rastinis. Kas nematėte, trumpai papasakosiu. „Medėja“ - spektaklis apie išdavystę, neapykantą, meilę... AŠG salėje šią neeilinę istoriją suvaidino K. Trinkūnaitė, P. Pilypas, A. Degulytė, O. Stauskas ir L. Urbanavičius. „Žmogus - ...?“ – epizodai iš Juozo Grušo pjesės „Adomo Brunzos paslaptis“. Spektaklis ne vieną privertęs nubraukti ašarą. Atsakingumas, išdavystė, meilė... Stiprius ir skirtingas idėjas puoselėjančius veikėjus įkūnijo: A. Romalijskij, J. Masionytė, P. Pilypas, K. Trinkūnaitė. Interviu su Kristina. Kada susidomėjai aktoryste? Kristina: Nežinau. Tikrai nuoširdžiai nežinau. Pirmą kartą pirmoj gal klasėj pradėjau, pavaidinau metus, bet teatro būrelio nebebuvo, tai ir baigės tada mano vaidinimai. Po to į teatrą grįžau aštuntoj klasėj, kai pradėjau važinėt į Vilnių, teatro mokyklą, o kai nuvažiavau, nebegaliu nuo jo pabėgt. Kas pasiūlė vaidinti „Medėją“? Kristina: „Medėją...“ Oi, čia labai linksma istorija. Mes buvom po spektaklio „Meška“ ir mokytojas įgavo labai daug entuziazmo kažką statyti, vaidinti. „Mešką“ mes vaidinom pačioj mokslo metų pabaigoj, žinau, kad mokytojas vasarą ieškojo pjesės ir sakė, kad rado idealią. Mes stovėjom prie bažnyčios, su mano tėvais ir taip sako mokytojas: „Kristina, žinok, aš radau pjesę.„ „Na, mokytojau, kokią?“. „Medėja. Tu išžudysi savo vaikus“ Mano mama sako: „Gal kitos paieškokit?“ . Tačiau šį
kartą mums pjeses parinko mokytojas. Tiek „Žmogus - ...?“, tiek „Medėją“. Neeilinis sprendimas buvo smėlis scenoje. Kieno tai idėja? Kristina: Tai režisieriaus. Mes statėm, kūrėm vaidmenis, o, žinoma, elementai režisūriniai, pas mus visi režisieriaus. Kuris spektaklis asmeniškai tau, patiko labiau? Kristina: Oi, čia sunkus klausimas. Abi pjesės nelengvos, savotiškos ir tikrai patiko. Manau, kad vis tik „Medėja“ patiko šiek tiek labiau, gal dėl to, kad su ja daugiau dirbom ir repetavom. Vaidmenys, kuriuos atlikai, tikrai ne lengvi. Kas padėjo į juos įsijausti? Kristina: Na, įsijausti išties nebuvo lengva. Man tik 17 metų ir aš neturiu tiek patirties, kad galėčiau lengvai į juos įsijausti, tačiau ilgai dirbant su tais pačiais žmonėmis, jie jau žino, kada prieiti ir ką daryti, kad būtų lengviau realizuoti vaidmenį. Sklando gandai, jog sukūrei naują pjesę. Apie ką ji ir kada bus galima išvysti? Kristina: Jau sklando gandai? Nežinojau. Taip, parašiau naują pjesę ir mes jau pradėjom ją repetuoti, tačiau trys spektakliai vienu metu yra daug. Yra aktorių, kurie vaidina visuose trijuose ir per pavasario atostogas nebuvo nulipę nuo scenos. Kitais mokslo metais, žiemą, turėtume parodyti. O apie ką... Gal palikim intrigą. Ar sieji savo ateitį su teatru? Kristina: Aš fizikų klasėje (juokiasi), bet tai nieko nereiškia. Pirmame plane - režisūra, fizikaantrame. Kiek girdėjau, dauguma buvo sužavėti šių spektaklių. Ne veltui. Tai buvo tikrai stiprūs ir aštrias problemas gvildenantys kūriniai. Ačiū aktoriams už visą tą darbą siekiant vaidmenis padaryti kuo tikresnius. Ačiū režisieriui už nuolatinį ieškojimą ir darbą su norinčiais vaidinti. Tikiuosi kitą kartą salėje išvysti dar daugiau žiūrovų. Galbūt ne visiems užteks tik sėdėti salėje ir jie patys išdrįs užlipti į sceną?
Paupėja
2012 m. gegužė. Nr. 67 / 6
Kitas žingsnis po patriotiškumo Kasparas Mociūnas 2c Gegužės mėnesį, kai Kovo 11-osios paradai jau pamiršti, o Liepos 6-osios šventės tarsi už devynių jūrų, galima pailsėti nuo šių dažnai nenuoširdaus patriotiškumo antplūdžių. Žvilgsnis užkliūva už kažkada rašyto gerų žmogaus savybių sąrašo. Pareigingas, patriotiškas, ... pilietiškas. Sąvoka, palyginti, nenauja, nors dar pradinėje mokykloje sukriošęs mokytojas mane ir bendraklasius vadindavo arba civiliais, arba kreipdavosi „Pilieti!”. Koks iš tiesų tas pilietis, taip akcentuojamas Gegužės 9-osios, Europos dienos, renginiuo-se? Tradicijų puoselėtojas ar novatoriška pilkos
minios dalis, ar išsišokėlis? Visai neseniai (keli dešimtmečiai - tai tik viena karta) mūsų tėvai gyveno socialistinėje santvarkoje. Tuomet gerais piliečiais vadinami buvo valdžią (komunistinę) gerbiantys, besąlygiškai taisyklėms paklūstantys, dau-giausiai, nors nebūtinai nau-dingiausiai, dirbantys asmenys. Juos skatindavo, jų nuotraukos kabėdavo garbės lentose. Tai labai primena Prometėjo istoriją, okeanidžių eilutes „... kvailas – vienas Prometėjas“. Išsišokėliai būdavo „nusodinami“, o į mūsų tėvų sąmonę pumpuojama informacija, kad teisūs yra tie, kurie nesipriešina. Gimdytojai – sektinas pavyzdys, bet tik ne pilietiškumo
atžvilgiu. Pora dešimtmečių nepriklausomybės, „atsidavimas“ Europai irgi nelieka be pėdsako. Dabar piliečio portretas jau kitoks. Tokiu laikomas žmogus turi aiškią savo nuomonę, aktyviai dalyvauja visuomeniniame gyvenime, rinkimuose, žino, kad jei jis pats to nepadarys, kiti tikrai nepadės. Gana tiks-liai piliečio portretą apibrėžia M. Mikutavičius savo dainoje „Ar mylit ją jūs?“: „Milijoną turiu įsipareigojimų, / Kantriai gyvenu be apdovanojimų. / Pridarau klaidų, pripažįstu – kur dėtis, /Bet iš visų jėgų stengiuos būti geras pilietis. „Autorius – „tarpinės“ (tarp okupacinės ir jau laisvos Lietuvos) kartos atstovas, o juk tokie dabar ir sudaro mūsų visuomenės pagrindą. Dar aiškiai juntamas paklusnumas,
bet yra ir saikingo pasipriešinimo užuomazgų. Aukso viduriukas. Kaip vienas poetas yra pasakęs: „Ėriukai netapo liūtais. Ir gerai“. Tikiuosi, „pilietinė evoliucija“ nepažengs per toli. Juk maloniau apsistoti ties skandinaviškuoju modeliu, nenuklystant į „balkaniškąsias“ lankas. Žinoma, tai turi savo kainą – pašiepia kaimynai, išnaudoti bando ir valdininkai. Net mokyklose pilietinio ugdymo pamokos per beveik dvidešimt dėstymo metų dažnai dar neturi savo stuobo, yra „prilipę“ prie istorijos. Nėra ko stebėtis – jauni mes, jauna ir mūsų valstybė. Su laiku ateis ir savimonė. O tada (duok Dieve, kad tokios mano viltys išsipildytų) ir kitas žodis iš „gerųjų savybių sąrašo“ – ramybė.
Ko nedavė mokykla, arba tiksliau - ko iš pradžių nesupratau? Karolina Vijeikytė 4e 1 etapas – jauna idealistė ateina į tuo metu taip išsvajotą ir pro langą matomą gimnaziją. Ji pajunta, kad vėl reikės išsokovoti vietą po saule, po truputį atsiskleisti, bet tai daro lėtai, nelipdama per galvas... Ir gauna tik kritiką... Atrodo, mokytojai griauna visą nusistovėjusią tvarką ne tik mintyse, bet ir moksle. Tik viena ausimi girdi pamokymus ir dar beveik niekuo nepasitiki. Žinoma, yra mokytojų, kurie ją vertina, skatina eiti pirmyn, tačiau tada ji
galvoja, kad taip bus visada. Bet tik netekus jų (išėjo į pensiją, išvyko į užsienį ) supranta, o gal pajaučia šių asmenybių pėdsakus savo gyvenime. Norėtų sugrąžinti laiką atgal ir dar pasiklausyti jų kalbų... 2 etapas – mokytojų pamokymai darosi vis aiškesni, formuojasi asmenybė, kuriai svarbu padaryti kažką naudingo, prasmingo. Atsiranda poreikis pradėti naują veiklą, kuri ją tuoj ir pat susiranda. Tik ar tai įvertinama? 3 etapas – nuolatinės mintys apie pasirinkimų teisingumą neduo-
da ramybės. Dažnai ji klausdavo, kodėl iš manęs atėmė galimybę persigalvoti? Kodėl dabar turiu tiksliai nuspręsti, ką veiksiu ateityje? 4 etapas – pagaliau atėjo supratimas, kad pasirinkimai vis dėlto buvo reikalingi, o mokykla suteikė ne tik teorines, bet ir gyvenimiškas žinias. Pamokymai užsiliko, subrendo joje. Daugelis mokytojų tapo autoritetais, kurių išmintingi posakiai kreipė teisinga linkme. Ji niekada anksčiau nepastebėjo, kad matematikai sugeba taip filosofiškai kalbėti, tiek skleisti išminties, jau nekalbant
apie lituanistus, kurie supažindina su literatūra - gyvenimo mokytoja. Išgirstas gausias praktines biologijos žinias ji būtinai panaudos ateityje, o įdiegta ir stiprinta meilė sportui toliau leis išlikti stipriai tiek dvasiškai, tiek fiziškai. Žinoma, yra dar begalė dalykų, kurių ją išmokė mokykla, bet dėl per didelio subjektyvumo, jie nebus čia atskleisti. Gerai, kad ji dabar suprato mokyklos naudą, o tai reiktų po kiek laiko susitikus mokytojus tik raudonuoti, kad straipsnyje buvo neišmanėlės ir nesubrendėlės žodžiai...
Nugriaudėjo nacionalinė Bibliotekų savaitė Gerda Vaičiūnaitė 2c Balandžio 23-27d. mūsų gimnazijoje vyko nacionalinė bibliotekų savaitė. Ji švenčiama jau nuo 2001 m. ir jau tradiciškai prasideda balandžio 23-ąją dieną, kuri UNESCO yra paskelbta Pasaulio knygų ir autorių teisių diena. Per savaitę įvyko ne tik tradiciniai renginiai, kaip dešimtokų kurtų filmukų peržiūra, skaitymo popietės, parodos, bet ir šis tas naujo - knygų mainų kampelis. Balandžio 23d., pirmadienį vyko popietė garsiausiam Lie-tuvos romantikui M. Maironiui atminti. Mokytojas Siauriusaitis dalinosi savo mintimis apie Maironį, skambėjo kanklių muzika bei pirmokų ir antrokų deklamuojamos poeto eilės. 24d., antradienį parodų salėje atidaryta paroda „Skaitantys šapokiukai”, kurioje viešinami darbai išreiškiantys šapokiečių mintis apie skaitymą ir knygas. Tą pačią dieną pirmokų komandos rungėsi viktorinoje „Ką žinai apie knygą?” Laimėjo 1b komanda, o iš šios klasės geriausiai pasirodė A. Rakauskaitė. 25d., trečiadienį po pamokų visi rinkosi į dešimtokų filmukų „Aš ir knyga” premjerą. Žiūrovų ir komisi-
jos nuomone, 2d klasės mokiniai: A. Ivanauskaitė, S. Raudys, E. Dilytė, D. Dasevičiūtė ir K. Kazlauskas sukūrė ir nufilmavo geriausią video-filmuką. Visus video visada galima peržiūrėti mūsų mokyklos bibliotekoje. Ketvirtadienį skaitykla pasipildė šūsnimi knygų, kadangi buvo atidaryta mokinių darbų paroda „Dailininko knyga“. Knygos buvo kuriamos per dailės pamokas kartu su dailės mokytojomis E. Bugvilionyte ir R. Vanagickiene. Pirmąją vietą laimėjo 1e klasės komanda: L. Indrašiūtė, M. Bernatonytė, D. Svarauskaitė, V. Dundaitė. Garbinga antrąja vieta dalinasi kita 1e klasės komanda, kurią sudaro B. Šapranauskaitė, D. Jovaišaitė, I. Patiejūnaitė, K. Reišytė, M. Rakauskaitė ir J. Šileikytė bei 1b klasės mokinė K. Kazlauskaitė. Trečiąją vietą laimėjo 1d mokinė E. Smalakytė ir 2a klasės komanda: I. Mikulėnaitė, M. Vyšniauskaitė, L. Vaiškūnaitė. Nepamiršti liko ir kiti darbai. Estetiškiausiu kūriniu išrinkta 2c klasės mokinių R. Musteikio ir M. Trapnausko knyga. Už nuoširdžiausią darbą apdovanoti D. Kordanaitė iš 1a klasės ir M. Dudėnas iš 2e klasės. Pačiais orginaliausiais
išrinkti du antrokų darbai: 2a klasės, A. Skrebiškytės, A. Jankauskaitės, V. Čepukaitės, K. Tamošiūnaitės, P. Vasiliausko ir M. Zakarkos, bei 2d klasės komandos, K. A. Stankevičiaus, J. Puodžiūnaitės, I. Slapšytės ir D. Nagytės. Pačia meniškiausia tapo 2e klasės moksleivės K. Luneckaitės knyga. Už inovatyvumą apdovanojimą laimėjo 2e klasės komanda: P. Būga, M. Vaitkutė, D. Juzavičiūtė, K. Kučinskaitė, K. Micilicaitė, M. Skardžiūtė. Galiausiai, penktadienį, skaitykloje atsidarė knygų mainų kampelis. Buvo diskutuojama apie vienas ar kitas knygas, mainomasi jomis. Kiekvienas dalyvavęs neliko nusivylęs, mat surado tai, ko jam reikėjo. Biblioteka nori tarti didelį AČIŪ kitiems svarbiems savo draugams. Tai: geriausiu 2011-2012 m. skaitytoju išrinktas V. Každailevičius, bei jau devynis prakaitus egzaminų suoluo-se liejantys: E. Jurgelionis, I. Salanginaitė, Š. Misiūnas, M. Keraminaitė, J. Juknaitė, O. Stauskas, B. Žiemytė, V. Pečiulytė, E. Nuotraukos nukeltos į 7 p. Vaitiekūnaitė.
Paupėja
2012 m. gegužė. Nr. 67 / 7
Bibliotekų savaitės akimirkos. Foto: Vida Gudelienė.
Technologinis-idėjinis testamentas Akivaizdu, jog tradiciniai Adolfo Šapokos gimnazijos renginiai, tokie kaip Paupoforai ar ŠGMA, vis tobulėja ir modernėja. Pavyzdžiui, šiais metais pastarajai kokybiškos muzikos vakaronei prireikė ganėtinai nemažos paramos. Rezultatas – į solidaus muzikos klubo „Tamsta“ atmosferą orientuojanti iškaba, vainikavusi organizacinį prakaitą. Paupoforų dvasios skleidėjai jau trečią „sezoną“ iš eilės publiką prajuokina ironiškas situacijas demonstruodami per salėje įrengtą projektorių. Nuo informacijos apie šiuos ir kitokio formato renginius springsta LCD televizorius pirmajame aukšte. Atrodo, jog naudingų „aparatų“ pavadinimai patikimai lydi gimnaziją, tačiau čia nebūtų Šapokynė, jei kam nors virš galvos nesužibtų lemputė ir nepasipiltų idėjos, kaip nerti giliau ir tapti dar inovativesniems. Derėtų pradėti nuo jau paminėto centrinio įvykio – ŠGMA. Repeticijų salėje, orkestrinėje, „kamūrkėje“ ar rūsyje gaudžiančios repeticijų melodijos likus savaitėlei iki renginio jau tapo malonia tradicija. Taip sakant, repetitio est mater studiorum! Visgi patį pasiruošimo procesą įmanoma paversti kur kas spalvingesniu. Patikslinkite, prašyčiau, ar mes vis dar MTV karta? Nejaugi nebūtų įdomu pulti ruoštis ŠGMA jau rudens pabaigoje
ar žiemos pradžioje, kuriant savo dainos vaizdo klipą? Tokiu būdu dalyvių motyvacija tik išaugtų, o ryšys su publika tik tvirtėtų, nes klipų namais taptų Youtube‘as arba Facebook‘o Šapokos gimnazijos paskyra. Patys šapokiukai balsuoja, komentuoja, laužo galvas rinkdami geriausią darbą, kuriam atitektų naujai įsteigtas apdovanojimas ŠGMA iškilmių metu. Akivaizdu, jog dėl tokios interaktyvios pasiruošimo „uodegos“ pats renginys sulauktų dar smarkesnio ažiotažo, verstų tiek dalyvius, tiek organizatorius temptis dar labiau ir tuo pačiu metu semtis vertingos darbo patirties. Juk publika rinktųsi jau turėdama nuomonę apie atlikėjus, o šie savo ruožtu siektų galimybės nesusigadinti susikurtos reputacijos arba iš naujo pritrenkti svečius. Dabar iš naujo iššifruokime magiškąją koduotę ŠGMA. Paskutinioji raidė skelbia, kad vakaro statusas – apdovanojimai. Iškilmės! Vadinasi, turėtų būti koncentruojamasi ties nominacijų dalybomis. Komisija savo svarų žodį turėtų tarti stebėdama klipus, interaktyviuosius pasirodymus, o pagarsintų jį būtent apdovanojimų vakaro metu. Šitaip gimtų kur kas organiškesnis renginys: muzikiniai numeriai, trumpi nominantų pristatymo filmukai, autoritetingos komisijos komentarai, glaudesnis ryšys su
publika. Argi keista tradicija tapęs vaizdelis „3 minutės muzikos ir 5 minutės intrumentų derinimo“ nesumenkina energijos, tvyrančios salėje? Užpildykim tokias spragas. Aišku, kyla klausimas dėl galimai sumažėjusio gyvų pasirodymų skaičiaus. Jokiu būdu – per „Grammy“ sugroja daugiau nelaimėjusių nei atsiėmusių statulėles. Ar užsukę į mūsų muzikinius apdovanojimus nepasijutote lyg prakaituotos sardinės? Minios žiūrovų, taip pat opi bėda. Bent kiek pavėluosi – dainos klipu taps erzinantis aukštesnio žiūrovo pakaušis. Mokamos vietos būtų racionali išeitis. Į „Tiketą“ bilietų gal ir netalpinsim, tačiau simbolinis 1-2 litų mokestis „atsijotų“ publiką ir neleistų tiems, kurie užsuka tik panuobodžiauti, užimti vietų. Beje, šis bilietėlių reikalas padėtų spręsti ir kitą problemą. Kasmet šapokietiškasis jaunimas vargsta draskydamasis dėl paramos renginiui, ir kartais būna priversti nuryti karčias seiles. Naujoji „po lituką, po lituką“ sistema svariai prisidėtų prie bendro fondo. Grįžtant prie techninės pusės, galbūt jau išmušė valanda sukurti originalų ŠGMA logotipą, reprezentuojantį renginį? Šių metų iškaba – smarkus šuolis link to, tačiau jis pernelyg smarkiai surištas su specifine tema, vargiai tiktų skirtingiems laikmečiams, kultūroms, kurios scenoje ima mirgėti kartas nuo karto. Verta paskelbti konkursą
arba patikėti šią misiją konkretiems dizaineriams, galintiems sumąstyti simbolį, nesunkiai krentantį į širdį bei muzikaliąsias mintis. Iš naujo kratyti „Paupoforų“ galimybių nereikia, nes literatūrinis renginys glaudžiai siejasi su teatru ir žiūrovą kausto minties raiška, o ne vizualiąja puse. Dar daugiau technologijų tik sukeltų nereikalingos painiavos. Visgi „Paupoforų“ šaknys ir įkvėpimo šaltinis yra jau daugiau nei dešimtmetį gyvuojantis mokyklos laikraštis „Paupėja“. Šiemet jam dukart pavyko nusidažyti ryškiausiomis spalvomis ir įgauti solidaus žurnalo pavidalą, kuris buvo akivaizdžiai priimtinesnis skaitytojams, tikrai nepagailėjusiems sumokėti 50 centų daugiau. Spalvotoji „Paupėja“ atveria daugiau galimybių ne tik rašantiems, bet ir piešiantiems. Be abejo, iliustracijų gausu ir juodai baltuose numeriuose, tačiau jos ne tokios gyvybiškos ir netapo visavertėmis tekstų kompanjonėmis. „Paupėja“ skaitytojus pasiekia keturis kartus per mokslo metus. Galbūt ir ne pats didžiausias tiražas, tačiau tuščius tarpus verta pildyti taip intensyviai, kaip ŠGMA atveju. Vieni moksleiviai šauniai valdo plunksną ir rikiuoja aštrias mintis, tačiau Adolfo Šapokos gimnazijoje netrūksta ir ugningų kalbų kūrėjų, mokančių koketuoti prieš kamerą. Nukelta į 8 p.
Olimpiadininkų sąrašai Dominyka Bražionytė 2d Kaip smagu, kad daugelis prizininkų yra mūsų mokyklos mokiniai. Ačiū! Tarptautinė astronomijos olimpiada: Karolis Markauskas, 1a – I laipsnio diplomas
Justina Aglinskaitė, 3c - I vieta Mantas Špokas, 3c - II vieta Rimantas Laučius, 3c - III vieta Eligijus Sukarevičius, 3c - III vieta Rūta Jakučionytė, 4c - I vieta Deividas Kimsa, 4a - I vieta Edvinas Jurgelionis, 4c - II vieta Rajoninė informatikos (programavimo) olimpiada: Laurynas Šimkūnas, 2d - II vieta Ovidijus Bražionis, 4f - I vieta
Technologinis-idėjinis testamentas Atkelta iš 7 p.
Argi prasta mintis turėti video reporterių komandą? Mokykloje naujienų pasipila beveik kasdien, tad juos trumpai apžvelgti interneto erdvėse – tik į naudą. „PAUPOblogas“ – rašom, filmuojam, fotografuojam. Žinoma, tai nereiškia, kad popierinis variantas nugarmėtų užmarštin. Tai meniškas ir išsamus naujienų „suma sumarum“. Po tradicijų modernizacijos derėtų pereiti prie visiškai naujų pasiūlymų. Permeskime akimis vieną iš seniausių vinječių. O, Modestai Vaišnorai... Kad matytumei, kiek šiandien Šapokynėj humoro mylėtojų. Vieni lėkštesni, kiti nenušlifuoti grynuoliai, o treti – patys apsišlifafę meistriokai. Nei vienas renginys neapsieina be prunkštelėjimų, tad kodėl gi nesurankiojus jų į vieną „Šapokos Humoro Klubą“? Kandidatai savo
trumpučius pasirodymus taip pat galėtų talpinti interneto erdvėje, o grandioziniame vakare susitiktų kad ir 6 geriausi. Gera galimybė pasireikšti neabejingiems scenai, aštriam žodžiui bei smagiai atmosferai. Nors paruošti ~10 minučių trukmės programą nėra lengviausia užduotis, Šapokos humoro karaliaus titulas – pernelyg rimtas reikalas, kad jo nebūtų imtasi. Tikėtina, jog „Šapokos Humoro Klubas“ greitai taptų rimtu konkurentu ŠGMA, o gal ir paliktų senuką užnugary. Taigi šitaip skamba technologinis-idėjinis testamentas būsimoms Adolfo Šapokos gimnazijos kartoms. Tai tėra keletas minčių, aptarinėtų mėgaujantis nuostabiuoju paukštienos kepsniu ar „Marčia“. Verta paraginti mūsų visuomenę ne tik jas rimtai apmąstyti, bet ir generuoti kuo daugiau naujų neįtikėtinų planų. Kodėl neįtikėtinų? Todėl, kad Šapokynėje tokie vykdomi užtikrintai!
Rajoninė lietuvių kalbos olimpiada: Augustė Tvardauskaitė, 2b - I Rajoninė biologijos olimpiada: vieta Beata Lebionkaitė, 1b - I vieta Viktorija Stundžytė, 2e - II vieta Augusta Valentukevičiūtė, 1b - II Guoda Pelenytė, 3b - II vieta vieta Šarūnas Kubilius, 2b - I vieta Rajoninė matematikos olimDarius Rinkevičius, 2c - II vieta piada: Silvija Bartašiūnaitė, 3g - II vieta Karolis Markauskas, 1a - I vieta Indrė Stankevičiūtė, 3 - III vieta Domantas Astrauskas, 1c - II Domantė Mačiulytė, 4g - I vieta vieta Dalia Smalakytė, 4g - II vieta Valentina Dundaitė, 1e III Tautvydas Žalnierius, 4g - III vieta vieta Kasparas Mociūnas, 2c - I vieta Ignas Leleiva, 2e II - vieta Rajoninė rusų kalbos olimpiaLukas Stankūnas, 2b - III vieta da: Justina Aglinskaitė, 3c - I vieta Beata Lebionkaitė, 1b - I vieta Asta Marija Urbanaitė, 3e - II Urtė Mackevičiūtė, 1a - II vieta vieta Laura Ciunytė, 1e - III vieta Aras Bražiūnas, 3c - III vieta Karolis Antanas Stankevičius, 2d Rūta Jakučionytė, 4c - I vieta - I vieta Ovidijus Stauskas, 4c - III vieta Akvilė Burneikaitė, 2c - II vieta Lina Vaiškūnaitė, 2a - III vieta Rajoninė istorijos olimpiada: Karina Naumkinaitė, 3e - I vieta Justinas Žygimantas Rastenis, 4b Ruslana Juciūnaitė, 3g - II vieta - I vieta Julija Stunžėnaitė, 3d - III vieta Karolina Vijeikytė, 4e - III vieta Rajoninė chemijos olimpiada: Rajoninė anglų kalbos olimLukas Navikas, 1a - I vieta piada: Karolis Markauskas, 1a - II vieta Eimantas Paužuolis, 3c - I vieta Lukas Stankūnas, 2b - I vieta Mantas Špokas, 3c - II vieta Kotryna Kučinskaitė, 2e - III vieta Rajoninė fizikos olimpiada: Silvija Bartašiūnaitė, 3g - I vieta Karolis Markauskas, 1a - I vieta Dalia Smalakytė, 4g - I vieta Živilė Židonytė, 1a - II vieta Karolis Adomavičius, 4g - III Urtė Mackevičiūtė, 1a - III vieta vieta Martynas Mikalauskas, 1b - III Vaidas Karvelis, 4g - III vieta vieta Kasparas Mociūnas, 2c - I vieta Rajoninis jaunųjų filologų Laurynas Šimkūnas, 2d - I vieta konkursas: Greta Mameniškytė, 2c - II vieta Monika Morkūnaitė, 2a - I vieta Darius Rinkevičius, 2c - III vieta Miglė Graužinytė, 4d - II vieta
Atostogos? Gal dar nesuplanavai savo vasaros? O ar jau spėjai sudaryti dalykų sąrašą, kurį norėtum įvykdyti, kad šiltos dienos nepraeitų veltui, o po trijų mėnesių būtum kupinas neįtkėtinų įspūdžių bei įsimintinų akimirkų? Jei ne, tuomet duosiu keletą patarimų, kaip tai įgyvendinti. Štai idėjos, kurios galbūt Tau padės vasarą padaryti išskirtine: 1. Nuvyk į stovyklą; 2. Šok lietuje 3. Visą dieną maitinkis tik ledais; 4. Mink dviračiu į nežinią; 5. Leisk vakarus prie laužo; 6. Nuvažiuok prie jūros; 7. Nebijok rizikuoti; 8. Būk kūribingas, sukurk kažką; 9.
Išsimaudyk nuogas; 10. Užmik po atviru dangumi; 11. Sudalyvauk šlapių marškinėlių konkurse; 12. Nuvyk į koncertą ar festivalį; 13. Sudegink visus senus sąsiuvinius; 14. Nemiegok tris paras iš eilės; 15. Surenk pižamų vakarėlį; 16. Apkabink močiutę ir senelį; 17. Keliauk aplink Lietuvą; 18. Leiskis į žygį; 19. Susipažink su povandeniniu pasauliu nardydamas; 20. Aplankyk užsienio šalis; 21. Susirask naujų draugų. Taigi, jeigu įvykdysi bent dešimt išvardytų dalykų, Tu jau turėsi linksmų prisiminimų. Aišku, nepamiršk fiksuoti akimirkų ir įamžink jas. Pamatysi, kaip gera bus šaltą žiemos vakarą atsiversti nuotraukų albumą ir mintimis grįžti į šiltas vasaros dienas.
„Skaitantys šapokiukai“. 04 – 24 Vyko viktorina pirmokams „Ką žinai apie knygą“. 04 – 24 Gimnazijoje vyko renginys „Gamtos galia“, skirtas žemės dienai paminėti. 04 – 24 Įvyko pamoka 3–4 klasių mokiniams „Kokios problemos iškilo Liudui Vasariui ir kokios kyla dabarties dvasininkui?“. Pamokoje dalyvavo kunigas E. Vijeikis. 04 – 25 Skaitykloje vyko dešimtokų sukurtų filmų „Mano knyga“ pristatymas.
04 – 26 Skaitykloje atidaryta mokinių darbų paroda „Dailininko knyga apie mus“. 04 – 26 ŠGMA (Šapokos gimnazijos muzikiniai apdovanojimai) šventė. 05 – 04 Svečiuose Utenos Specialiojo Ugdymo ir užimtumo centro mokiniai. 05 – 08 Padėkos pamoka gimnazijos darbuotojams. 05 – 09 Europos egzaminas. 05 – 10 „Paupoforų“ šventė, dedikuota Spaudos atgavimo, kalbos ir knygos dienai.
05 – 14 Šventinė pamoka „Suraskime lietuvius Lietuvos istorijoje“. 05 – 17 Aktų salėje vyko inovatyvi matematikų ir padėkos pamoka. 05 – 18 Paminėta kariuomenės ir visuomenės diena. 05 – 18 Gatvės muzikos diena. 05 – 23 Sporto šventė. 05 – 30 Paskutinio skambučio šventė. 05 – 31 Paminėta pasaulinė diena be tabako.
Kronika Beatričė Šinkūnaitė 2c 04 – 12 Vyko šventė „Aerobikos pavasaris“. 04 - 13 Skaitykloje atidaryta Antano Algimanto Štaro darbų paroda „Mano rankos“. 04 – 19 Gimnazijoje vyko akcija „Darom 2012“. 04 – 23 Skaitykloje vyko popietė „Mūsų Maironis“. 04 – 23 Atidaryta paroda
Vasaros planas Kotryna Čeponytė 2c
PAUPĖJA. Adresas: „Paupėja“, 225 kab; Paupio g. 1, LT-28140 Utena. Redaktorė: Evelina Dilytė. Redaktorės pavaduotoja: Gerda Vaičiūnaitė. Redakcija: Dovilė Meidutė, Akvilė Burneikaitė, Kasparas Mociūnas, Darius Rinkevičius, Iveta Slabšytė, Jokūbas Šatrauskas. Maketas: Modestas Gadliauskas; http://www.maketavimas.aha.lt. Spausdino: UAB „Utenos Indra“. Maironio g. 12, LT-28143 Utena. Tiražas 100 egz.