افاق العلم العدد 25

‫ﻣﺠـﻠﺔ اﻟﻌـﻠﻮم و اﻟﻤﻌـﺮﻓﺔ ﻟﻠﺠﻤﯿﻊ‬ ‫‪May – June 2009‬‬

‫اﻟﺰﻣﻦ‬

‫دﻟﻴﻞ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم‬

‫ﻫـﻼﻙ‬ ‫ﺍﻟﺒﺸـﺮﻳﺔ‬

‫ﻣﻜﺘﺸﻔﺎﺕ‬ ‫ﻋﺠـﻴﺒﺔ‬

‫ﻛﻮﺍﻛﺐ‬ ‫ﺃﺧﺮﻯ‬ ‫ﻛﺎﻷﺭﺽ‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﺁﻓﺎﻕ ﺍﻟﻌﻠﻢ – ﺍﻟﻌـﺪﺩ ﺭﻗﻢ ‪25‬‬

‫ﻣﺤﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻟﻌـﺪﺩ‬

‫ﻣﺎﻳـﻮ – ﻳـﻮﻧﻴـﻮ ‪2009‬‬

‫ﻃﺮاﺋﻒ إﺧـﺒﺎرﯾﺔ‬

‫‪8‬‬

‫ﻣﻜـﺘﺸـﻔﺎت ﻋـﺠـﯿـﺒﺔ‬

‫‪24‬‬

‫اﻟﺰﻣـﻦ – دﻟﯿﻞ اﻟﻤﺴـﺘـﺨـﺪم‬

‫‪27‬‬

‫ﻛـﻮاﻛـﺐ أﺧـﺮى ﻛـﺎﻷرض‬

‫‪18‬‬

‫ھـﻼك اﻟﺒﺸـﺮﯾﺔ‬

‫‪32‬‬

‫ﻋـﯿـﻮن ﺟـﺪﯾـﺪة ﻋـﻠﻰ اﻟﻜـﻮن‬

‫‪21‬‬

‫ﺟـﻨﻮد اﻟﻤﺴـﺘـﻘﺒﻞ‪ ...‬ﻣﻦ اﻟﺨﯿﺎل‬

‫‪35‬‬

‫ﻧﻈـﺮﯾﺔ اﻟﺘـﻄـﻮر – اﻟﻨﺸـﻮء واﻹرﺗﻘﺎء ‪11‬‬

‫اﻷﺑﻮاب اﻟﺜـﺎﺑـﺘﺔ‬ ‫أﺧـﺒﺎر ﻋﻠﻤﯿﺔ ‪3 .........‬‬ ‫ﺳـﺆال و ﺟـﻮاب ‪8 .....‬‬ ‫‪37 .......... HiTech‬‬

‫روﺑﻮط ﺑﻠﻤﺴﺔ ﺑﺸـﺮﯾﺔ‬ ‫ﺗـﻢ ﻋـﺮض ھـﺬا اﻟﺮوﺑـﻮط اﻟﻤـﺘـﻄـﻮر ﻣﺆﺧـﺮاً ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﻤـﺘﺤـﺪة‪ ...‬اﺳـﻢ ھـﺬا اﻟﺮﺟـﻞ اﻵﻟﻲ ھـﻮ‬ ‫‪ Berti‬وﻗـﺪ ﺗـﻢ ﺗﺼـﻤﯿﻤﮫ ﻣـﻦ ﻗـﺒﻞ ‪Bristol‬‬ ‫‪Robotics Laboratory and Elumotion‬‬

‫وھـﻲ ﺷﺮﻛـﺔ ﻣﻘـﺮھـﺎ ﻣـﺪﯾـﻨﺔ ﺑﺎث ﻣﺘﺨـﺼﺼﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠـﺎل اﻟﺮوﺑﻮﻃﺎت‪.‬‬ ‫ﺗـﻢ ﺻـﻨﻊ ھـﺬا اﻟﺮﺟـﻞ اﻵﻟﻲ ﻟﯿﺤـﺎﻛـﻲ ﺗﺤـﺮﻛﺎت‬ ‫اﻹﻧـﺴﺎن وﻟﺪراﺳـﺔ اﻟﺘـﻔﺎﻋـﻞ ﺑﯿﻦ اﻟﺒﺸـﺮ ورﺟـﺎل‬ ‫آﻟﯿﯿﻦ ﯾﻤﺎﺛـﻠﻮﻧﮭﻢ ﻓﻲ ﺑﻌـﺾ اﻟﺼـﻔﺎت‪ ...‬وﻗـﺪ ﺗﻤﺖ‬ ‫ﺑﺮﻣﺠـﺔ ھـﺬه اﻵﻟﺔ ﻟﺘـﺸـﺎرك ﻛـﺬﻟﻚ ﻓﻲ ﻟﻌـﺒﺔ‬ ‫"اﻟﺤـﺠﺮ – اﻟﻮرق – اﻟﻤﻘـﺺ" اﻟﺸـﮭـﯿﺮة‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ ﺗﻤﻜﻦ زوار ﻣﺘﺤـﻒ اﻟﻌـﻠﻮم ﺑـﻠﻨﺪن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘـﻔﺎﻋـﻞ ﻣﻊ ھـﺬا اﻟﺮﺟـﻞ اﻵﻟﻲ وﺳـﻤﺎﻋـﮫ ﯾﻠﻘﻲ‬ ‫ﻛـﻠﻤﺔ أﻣﺎم اﻟﺤـﻀـﻮر‪ ...‬ﯾـﺬﻛـﺮ أن ﺗـﻜـﻠﻔﺔ ﺻـﻨﻊ‬ ‫‪ Berti‬ﺑﻠﻐـﺖ ﻣـﺌـﺘﻲ أﻟﻒ ﺟـﻨﯿﮫ اﺳـﺘﺮﻟﯿﻨﻲ‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 1‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬ ‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﻛﻠﻤﺔ ﺍﻟﻌـﺪﺩ‬ ‫ﻧﺮﺣﺐ ﺑﻜـﻢ ﻓﻲ ھـﺬا اﻟﻌـﺪد اﻟﺠـﺪﯾـﺪ ﻣﻦ "آﻓﺎق اﻟﻌﻠﻢ"‬ ‫وﻧﺘـﻤﻨﻰ أن ﯾﻼﻗﻲ ﻣﺤـﺘﻮاه واﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺧﺘﺮﻧﺎھﺎ ﻓﯿﮫ إﻋﺠـﺎﺑﻜﻢ‪.‬‬

‫ﻟﻼﺗﺼﺎﻝ ﺑﻨﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﯿﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺘﻮى اﻟﻤﻘﺎﻻت‬ ‫و ﺗﻘﺪﯾﻢ اﻗﺘﺮاﺣﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﺠﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫أﻋﺪادھﺎ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ،‬و ﻟﻠﺮاﻏﺒﯿﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻹﻋﻼن‪ ،‬ﯾﻤﻜﻨﻜﻢ ﻣﺮاﺳﻠﺘﻨﺎ ﻋﻠﻰ أﺣـﺪ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎوﯾﻦ اﻟﺘﺎﻟﯿـﺔ‪:‬‬ ‫‪editor@sci-prospects.com‬‬ ‫‪sci_prospects@yahoo.com‬‬

‫اﻟﺮﺟـﺎء ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻹﺳﻢ و اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺮﺳﻞ‬ ‫ﻣﻨﮭﺎ اﻹﯾﻤﯿﻞ ﺑﻮﺿﻮح ﻓﻲ ﻣﺮاﺳﻼﺗﻜﻢ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺤـﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت إﺿـﺎﻓﯿﺔ ﻋـﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠـﻠﺔ‪ ،‬ﯾﻤﻜـﻨﻜﻢ زﯾﺎرة ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺠﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪:‬‬ ‫‪www.sci-prospects.com‬‬ ‫ﺣـﻘـﻮق اﻟﻨـﺸـﺮ ﻣﺤـﻔـﻮﻇﺔ‪.‬‬ ‫ﯾﺴﻤﺢ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل ﻣﺎ ﯾﺮد ﻓﻲ ﻣﺠـﻠﺔ آﻓﺎق اﻟﻌﻠﻢ ﺑﺸـﺮط‬ ‫اﻹﺷـﺎرة اﻟﻰ ﻣﺼـﺪره ﻓـﯿﮭﺎ‪.‬‬

‫ﻃـﺎﻟﻤـﺎ ﺣـﺎول اﻹﻧﺴـﺎن أن ﯾﺼـﻞ إﻟﻰ إدراك ﻣـﺘﻜـﺎﻣﻞ‬ ‫ﺣـﻮل ﻣﻔـﮭـﻮم اﻟﺰﻣـﻦ‪ ...‬ﻓـﻘﺪ ﻋـﻤﻞ ﻋـﻠﻰ وﺿـﻊ‬ ‫وﺣـﺪات ﯾﻤﻜـﻦ ﺑﻮاﺳـﺘﻄـﮭﺎ ﻗﯿـﺎس اﻟﻮﻗـﺖ وﺗﻘـﺴـﯿﻢ‬ ‫اﻟﯿـﻮم واﻟﻌـﺎم إﻟﻰ أﺟـﺰاء ﯾﺴـﺘﻄـﯿﻊ اﺳـﺘﺨـﺪاﻣﮭـﺎ‬ ‫ﻟﺘـﻨـﻈﯿـﻢ ﺣـﯿﺎﺗﮫ وﻋـﻤﻠﮫ وﻟﻤـﺴﺎﻋـﺪﺗﮫ ﻓﻲ رﺣـﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤـﯿﺎة‪ ...‬ﻟﻜـﻦ‪ ،‬ﻣﺎ ھـﻮ اﻟﺰﻣـﻦ ﻓﻌـﻼً؟ وﻣـﺎ ھـﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌـﺎﻧﻲ اﻟﺘﻲ وﺻـﻠﻨﺎ إﻟﯿﮭـﺎ ﺣـﻮﻟﮫ؟ ھـﺬا ﻣـﺎ ﻧﺤـﺎول‬ ‫اﻹﺟـﺎﺑﺔ ﻋـﻨﮫ ﻓﻲ ﻣﻠﻔـﻨﺎ اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ ﻟﮭـﺬا اﻟﻌـﺪد‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠـﺘﻤﻌـﺎﺗـﻨﺎ‪ ،‬ھـﻨﺎك ﻓـﮭـﻢ ﺧـﺎﻃﻲء ﻟﻨﻈـﺮﯾﺔ‬ ‫اﻟﻨﺸـﻮء واﻻرﺗﻘـﺎء ﻟﺼﺎﺣـﺒﮭﺎ داروﯾﻦ‪ ...‬اﻟﺤـﻘـﯿﻘـﺔ أن‬ ‫ﻟﻠﻜـﺜـﯿﺮﯾﻦ ﻗـﻨﺎﻋـﺔ ﻣﺴـﺒﻘـﺔ ﺣـﻮﻟﮭـﺎ ﻟﻜـﻦ دون أن‬ ‫ﯾﻜـﻮن ﻟﮭـﻢ ﻣﻌـﺮﻓـﺔ ﺷـﺎﻣﻠﺔ ﺑﮭـﺎ‪ ...‬ﻟﮭـﺬا ارﺗـﺄﯾـﻨﺎ أن‬ ‫ﻧﻘـﺪم ﻣﻠﻔـﺎً ﻣـﺘـﻜﺎﻣﻼً ﻋـﻨﮭـﺎ ﻧﻮﺿـﺢ ﻓﯿﮫ أﺳـﺴـﮭـﺎ‬ ‫وﺗﺎرﯾﺨـﮭـﺎ‪.‬‬ ‫اﺿـﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﻌـﺪﯾﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت واﻷﺧـﺒﺎر‬ ‫اﻷﺧـﺮى‪.‬‬ ‫ﻧﺘﻤﻨﻰ ﻟﻜﻢ ﻗﺮاءة ﻣﻤﺘﻌﺔ و ﻣﻔﯿﺪة‪.‬‬ ‫إﯾﺎد أﺑﻮ ﻋـﻮض ‪ -‬رﺋﯿﺲ اﻟﺘﺤـﺮﯾـﺮ‬ ‫‪eyad_abuawad@sci-prospects.com‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 2‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫أﺧﺒﺎر ﻋﻠﻤﯿﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫أﺧـﯿـﺮاً‪ ،‬أﺻـﺒﺢ ﺑﻤﻘـﺪورﻧـﺎ رؤﯾـﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻟﻮﺟـﮫ‬

‫ﻟﻤﻠﻜـﺔ‬

‫اﻟﺤـﻘـﯿﻘـﻲ‬

‫ﻓـﺮﻋـﻮﻧـﯿﺔ ﺷـﮭـﯿﺮة وذﻟﻚ ﺑﻌـﺪ‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫آدم‪ ...‬اﻟﺮوﺑﻮت اﻟﻌـﺎﻟِﻢ‬ ‫ﺗـﻤﻜـﻦ اﻟﻌـﻠﻤـﺎء أﺧـﯿﺮاً ﻣـﻦ ﺻـﻨﻊ زﻣـﯿﻞ ﻟﮭـﻢ ﺑﻤـﻘـﺪوره اﻟﻘـﯿﺎم ﺑﻤـﺌـﺎت اﻟﺘﺠـﺎرب اﻟﺘـﻲ ﺗـﺘـﻄـﻠﺐ اﻟﺘـﻜـﺮار‪...‬‬ ‫اﻟﺮوﺑﻮت اﻟﺬي أﻃـﻠﻖ ﻋـﻠـﯿﮫ اﺳـﻢ آدم ھـﻮ اﻵﻟـﺔ اﻷوﻟـﻰ ﻓﻲ اﻟﺘـﺎرﯾﺦ اﻟﺘـﻲ ﺗـﻤﻜـﻨـﺖ ﻣﻦ اﻟﺘـﻮﺻـﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻌـﺎرف ﺟـﺪﯾـﺪة‪ ...‬ﻓـﻘـﺪ ﺗـﻤﻜـﻦ ﻣـﻦ اﻟﺘـﻮﺻـﻞ إﻟﻰ اﻛـﺘـﺸـﺎف ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻟﺠـﯿـﻨﺎت ﻓﻲ ﺧـﻼﯾـﺎ اﻟﺨـﻤـﺎﺋـﺮ‪...‬‬ ‫ﻟﯿـﺲ ھـﺬا ﻓـﻘـﻂ‪ ،‬ﺑـﻞ إن آدم ﻗـﺎدر ﻋـﻠﻰ اﻟﺘﺨـﻄـﯿﻂ ﻟﻌـﺪد ﻣـﻦ اﻟﺘﺠـﺎرب اﻹﺿـﺎﻓـﯿﺔ ﺑﮭـﺪف إﺛـﺒﺎت ﻓﺮﺿـﯿﺎﺗﮫ‪.‬‬

‫اﺳـﺘﺨـﺪام ﺗﻜـﻨـﻮﻟﻮﺟـﯿﺎ اﻟﻤﺴـﺢ‬

‫اﻟﻔـﺮﯾـﻖ اﻟﺬي ﺗـﻤـﻜـﻦ ﻣـﻦ ﺻـﻨﻊ ھـﺬه اﻵﻟـﺔ‬

‫اﻟــﻤﺤـــﻮﺳـــــﺐ‬

‫اﻟﻤـﻌـﺠـﺰة‪ ،‬ﺑـﻘـﯿﺎدة روس ﻛـﯿﻨﻎ ‪Ross King‬‬

‫ﺗـﻢ‬

‫ﺟـﺎﻣﻌـﺔ‬

‫اﻟــﻄـﺒـــﻘـﻲ‬ ‫‪Scan‬‬

‫‪...CT‬‬

‫ﻓـﻘـﺪ‬

‫ﻣﻦ‬

‫ﻛـﻠﯿﺔ ﻋـﻠﻮم‬

‫اﻟﻜـﻤﺒـﯿﻮﺗﺮ‬

‫ﻓﻲ‬

‫اﺳـﺘﺨـﺪام ﻗـﻨﺎع ﺟـﯿﺮي ﻟﻮﺟـﮫ‬

‫‪ Aberystwyth University‬اﻟﺒـﺮﯾﻄـﺎﻧـﯿﺔ‪،‬‬

‫ﻧـﻔـﺮﺗـﯿﺘﻲ ﺗـﻢ اﺳـﺘﺨـﺪاﻣﮫ ﻟﻨﺤـﺖ‬

‫ﻗـﺎم ﺑـﻨﺸـﺮ ﻣـﻘﺎل ﻋـﻦ ھـﺬا اﻹﻧﺠـﺎز اﻟﻌـﻈـﯿﻢ ﻓﻲ‬

‫وﺟـﮭـﮭﺎ ﻗـﺒﻞ أﻛـﺜـﺮ ﻣـﻦ ‪3300‬‬

‫ﻣﺠـﻠﺔ ‪.Science‬‬

‫ﻋـﺎم وﻛـﺎن ﻗـﺪ اﻛـﺘـﺸـﻒ ﻓﻲ‬

‫”آدم ھـﻮ ﻣﺠـﺮد ﻧـﻤﻮذج اﺑـﺘـﺪاﺋـﻲ‪ ،‬إﻻ أﻧـﻨﻲ‬

‫اﻟﻌـﺎم ‪ ...1912‬اﻵن‪ ،‬وﻣﻊ ھـﺬه‬

‫أﻋـﺘـﻘﺪ أﻧـﮫ ﺧـﻼل ﻋﺸـﺮة إﻟﻰ ﻋـﺸـﺮﯾـﻦ ﻋـﺎﻣﺎً‪،‬‬

‫وﺟـﺪ‬

‫اﻟﺮوﺑﻮﺗـﺎت اﻟﻤـﻤﺎﺛـﻠﺔ ﻟﮫ ﺳـﺘـﻜـﻮن ﻗـﺪ اﻧـﺘﺸـﺮت ﻓﻲ‬

‫اﻟﻌـﻠﻤـﺎء أن اﻟﻔـﻨﺎﻧـﯿﻦ ﻓﻲ ذاك‬

‫ﻣﻌـﻈـﻢ اﻟﻤﺨـﺘﺒﺮات اﻟﻌـﻠﻤﯿـﺔ ﻓﻲ أﻧﺨـﺎء اﻟﻌـﺎﻟﻢ“‬

‫اﻟﻤﻌـﻠﻮﻣـﺎت‬ ‫اﻟﺰﻣـﻦ‬

‫اﻟﺠـﺪﯾـﺪة‪،‬‬ ‫ﻛـﺎﻧـﻮا‬

‫ﯾﻘـﻮﻣـﻮن‬

‫أﻛـﺪ ﻛـﯿـﻨﻎ‪.‬‬

‫ﺑـﺘﻐـﻄـﯿﺔ اﻟﺘﺠـﺎﻋـﯿﺪ واﻟﻌـﯿﻮب‬ ‫اﻟﺨـﻠﻘـﯿﺔ ﻓﻲ وﺟـﻮه اﻟﻤـﻠﻮك‬

‫ﺻـﻐـﯿﺮ اﻟﺤـﺠـﻢ‪ ...‬ﻟﻜـﻦ‬

‫ﻹﻇـﮭﺎرھـﻢ ﻋـﻠﻰ أﻛـﻤﻞ ﺻـﻮرة‪.‬‬ ‫اﻟﻘـﻨﺎع اﻟﺠـﯿﺮي‬ ‫)إﻟﻰ اﻟﯿـﻤﯿﻦ(‬ ‫وﺻـﻮر اﻟﻤـﺴﺢ‬ ‫اﻟﻤﻘﻄـﻌﻲ )إﻟﻰ‬ ‫اﻷﺳـﻔﻞ(‪.‬‬

‫ﺗـﻢ اﻛـﺘـﺸـﺎف دﯾـﻨﺎﺻـﻮر آﻛﻞ ﻟﻠﺤـﻮم ﻟﻢ ﯾـﺰد ﺣـﺠـﻤﮫ ﻋـﻦ ﺣـﺠـﻢ اﻟﺪﺟـﺎﺟـﺔ ﻛـﺎن ﯾﺠـﻮل أﻧﺤـﺎء أﻣـﺮﯾﻜـﺎ‬ ‫اﻟﺸـﻤـﺎﻟﯿـﺔ ﻗـﺒﻞ أﻛـﺜـﺮ ﻣـﻦ ‪ 75‬ﻣـﻠﯿﻮن ﻋـﺎم؛ ھـﺬا ﻣـﺎ ﺗـﻮﺻـﻞ إﻟـﯿﮫ ﻓـﺮﯾﻖ ﻣـﻦ اﻟﺒـﺎﺣـﺜـﯿﻦ ﻣـﻦ ﺟـﺎﻣﻌـﺔ‬ ‫ﻛـﺎﻟﻐـﺎري اﻟﻜـﻨـﺪﯾﺔ‪ ...‬اﻟﺤـﯿﻮان‪ ،‬اﻟﺬي أﻋـﻄـﻲ اﻻﺳـﻢ اﻟﻌـﻠﻤـﻲ ‪ Hesperonychus elizabethae‬ﯾﻌـﺘـﺒﺮ‬ ‫اﻷﺻـﻐـﺮ ﻋـﻠﻰ اﻹﻃـﻼق اﻟﺬي ﺗـﻢ اﻛـﺘـﺸـﺎﻓﮫ ﻓﻲ‬ ‫ﺗـﻠﻚ اﻟﻘـﺎرة‪ ...‬ﻋـﺎﻟﻢ اﻟﻤﺴـﺘﺤـﺎﺛـﺎت ﻧـﯿـﻚ‬ ‫ﻟﻮﻧﻐـﺮﯾـﺘـﺶ ‪ Nick Longrich‬ﯾـﻘـﻮل إن ھـﺬا‬ ‫ﯾـﺆﻛـﺪ ﻣﺤـﺪودﯾـﺔ ﻣﻌـﺎرﻓـﻨﺎ ﺣـﺘﻰ اﻵن وﯾـﺮﻓـﻊ‬ ‫اﺣـﺘـﻤﺎﻟﯿـﺔ اﻟﻌـﺜـﻮر ﻋـﻠﻰ ﺣـﯿﻮاﻧﺎت أﺻـﻐـﺮ‬ ‫ﻛـﺎﻧﺖ ﺗﻌـﯿـﺶ ﻓﻲ ﺗـﻠﻚ اﻟﺤـﻘـﺒﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻌـﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺘـﻮﻓـﺮة ﺗﺸـﯿﺮ إﻟﻰ أن ﻃـﻮل ھـﺬا‬ ‫اﻟﺤـﯿﻮان ﻛـﺎن ‪ 50‬ﺳـﻨـﺘﯿـﻤﺘـﺮاً ﺗـﻘـﺮﯾـﺒﺎً وأﻧـﮫ‬ ‫ﻛـﺎن‬

‫ﺳـﺮﯾﻊ‬

‫اﻟﺤـﺮﻛـﺔ‬

‫ﻋـﻠﻰ‬

‫ﺳـﺎﻗـﯿﮫ‬

‫اﻟﺨـﻠﻔـﯿـﺘـﯿﻦ‪ ...‬أﺳـﻨﺎﻧـﮫ اﻟﺤـﺎدة أھـﻠـﺘـﮫ ﻛـﻲ‬ ‫ﯾﻜـﻮن ﺻـﯿﺎداً ﻣـﺎھـﺮاً وﻛـﺎن ﯾﺘﻐـﺬى ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤـﺸﺮات‪ ،‬اﻟﺜـﺪﯾـﯿﺎت‪ ،‬اﻟﺒﺮﻣـﺎﺋـﯿﺎت‪ ،‬وﻋـﻠﻰ‬ ‫ﺻـﻐـﺎر اﻟﺪﯾـﻨﺎﺻـﻮرات اﻷﺧـﺮى‪.‬‬ ‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 3‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫أﺧﺒﺎر ﻋﻠﻤﯿﺔ‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﻟﻠﺘﺨـﻠﺺ ﻣـﻦ اﻟﺒﻌـﻮض‪ ...‬اﻟﻠﯿﺰر‬ ‫ﺟـﮭـﺎز )أو ﻣﺴـﺪس( ﻟـﯿﺰر ﻗـﺎم ﺑـﺘـﻄـﻮﯾﺮه ﻓـﺮﯾـﻖ ﻣـﻦ ﻋـﻠﻤﺎء اﻟﻔـﯿﺰﯾﺎء اﻟﻔـﻠﻜـﯿﺔ ﻓﻲ ﻣﻌـﻤﻞ ‪Lawrence‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪ Livermore National Laboratory‬اﻷﻣـﺮﯾﻜـﻲ ﯾﮭـﺪف إﻟﻰ ﺗـﻤـﻜﯿـﻦ اﻟﺠـﻤﯿﻊ ﻣـﻦ "اﺻـﻄـﯿﺎد"‬

‫ﺑـﻔـﻀـﻞ ﺑـﺮﻧـﺎﻣﺞ ﻛـﻤـﺒـﯿـﻮﺗـﺮ‪،‬‬

‫اﻟﺒﻌـﻮض واﺣـﺪة ﺗـﻠﻮ اﻷﺧـﺮى‪ ...‬اﻟﮭـﺪف اﻟﺮﺋﯿـﺴﻲ ﻣـﻦ ھـﺬا اﻟﺴـﻼح اﻟﺠـﺪﯾـﺪ ھـﻮ ﻣﻜـﺎﻓﺤـﺔ ﻣـﺮض‬

‫ﺑﺈﻣﻜـﺎﻧـﻨﺎ‬

‫اﻻﺳـﺘـﻤﺎع‬

‫اﻟﻤـﻼرﯾـﺎ‪ ...‬ﺟـﻮردﯾﻦ ﻛـﯿـﺮ ‪ Jordin Kare‬ﻗـﺎﺋـﺪ اﻟﻔـﺮﯾـﻖ اﻟﺬي ﻋـﻤﻞ ﻋـﻠﻰ ﺗﺼـﻨﯿﻊ ھـﺬا اﻟﺠـﮭـﺎز ﯾـﻘـﻮل‬

‫ﻟﻤﻌـﺰوﻓـﺎت ﻋـﻠﻰ آﻟﺔ ﻣﻮﺳـﯿﻘـﯿﺔ‬

‫إﻧـﮫ ﻗـﺎدر ﻋـﻠﻰ ﺗﺤـﺪﯾـﺪ ﻣـﻮﻗـﻊ ﻛـﻞ ﺑﻌـﻮﺿـﺔ واﻟﻘـﻀـﺎء ﻋـﻠﯿـﮭـﺎ‪.‬‬

‫وﺗـﺮﯾﺔ ﺗـﺴـﻤـﻰ‬

‫اﻵن‬

‫‪Epigonio‬‬

‫اﻟﻤﺸـﺮوع‪ ،‬اﻟﻤـﻤﻮل ﻣـﻦ ﺑـﯿﻞ ﻏـﯿـﺘﺲ‪،‬‬

‫اﺳـﺘـﺨـﺪﻣﮭـﺎ‬

‫ھـﻮ واﺣـﺪ ﻣـﻦ ﻋـﺪة ﻣـﺸـﺎرﯾﻊ ﺗﺮﻣـﻲ‬

‫أﻛـﺜـﺮ ﻣـﻦ أﻟﻔـﻲ ﻋـﺎم‪.‬‬

‫إﻟﻰ اﻟﻘﻀـﺎء ﻋـﻠﻰ اﻟﻤـﻼرﯾﺎ ﺑﺼـﻮرة‬

‫ھـﺬا ﻛـﺎن اﻹﻧﺠـﺎز اﻟـﺬي ﺗـﻮﺻـﻞ‬

‫اﻷﺧـﺮى‬

‫إﻟﯿـﮫ اﻟﺒـﺎﺣـﺜـﻮن ﻣـﻦ اﻟﻤـﺸﺮوع‬

‫ﻛـﺎﻣـﻠﺔ‪...‬‬

‫ﻣـﻦ‬

‫اﻷﻓـﻜـﺎر‬

‫ﻟﻐـﯿـﺘﺲ ھـﻨﺎك ﺗـﻠﻚ اﻟﺨـﺎﺻﺔ ﺑﺨـﻠﻖ‬

‫اﻹﻏـﺮﯾﻖ‬

‫ﻗــﺒﻞ‬

‫اﻹﯾـﻄﺎﻟﻲ ‪ASTRA‬‬

‫ﺑﻌـﻮض ﯾـﺘﻢ ﺗﻌـﺪﯾـﻠﮫ ﺟـﯿـﻨﯿـﺎً ﺑﺤـﯿﺚ ﻻ‬

‫)‪Ancient instruments‬‬

‫ﯾـﻨـﻘـﻞ اﻟﻤـﺮض و‪ ،‬ﻣﻊ ﻣـﺮور ﻋـﺪد ﻣـﻦ‬

‫‪Sound / Tembre‬‬

‫اﻟﺴـﻨﻮات‪ ،‬ﯾﺘـﻤﻜـﻦ ﻣـﻦ أن ﯾـﻘـﻀـﻲ‬

‫‪Reconstruction‬‬

‫ﻋـﻠﻰ اﻟﺤـﺸـﺮات اﻟﺤـﺎﻟﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗـﺘـﺴـﺒﺐ‬

‫‪.(Application‬‬

‫ﺑﻘـﺘﻞ اﻟﻤﻼﯾـﯿﻦ ﺳـﻨﻮﯾﺎً‪.‬‬

‫اﻵﻟﺔ اﻟﻤﻮﺳـﯿـﻘـﯿﺔ ﻣـﻦ ﻧـﻮع‬ ‫‪ Сither‬وﻟﮭـﺎ أرﺑﻌـﻮن وﺗـﺮاً‬ ‫وﻛـﺎﻧـﺖ‬

‫اﻟﻤﺆﻣﻨﻮن‪ ...‬ﯾﺮﻏـﺒﻮن ﻓﻲ اﻟﺤـﯿﺎة‬

‫ﻗـﺪ‬

‫وﺻـﻔـﺖ‬

‫ﻓﻲ‬

‫ﻣﺨـﻄـﻮﻃـﺎت ﻗـﺪﯾـﻤـﺔ‪.‬‬

‫أﻛـﺪت دراﺳـﺔ أﺟـﺮﯾﺖ ﻓﻲ ﻋـﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ ﻋﻼج اﻟﺴـﺮﻃﺎن ﻓﻲ أﻧﺤـﺎء‬ ‫اﻟﻮﻻﯾﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة وﺷـﻤﻠﺖ ‪345‬‬ ‫ﻣﺮﯾﻀﺎً ﯾﻌﺎﻧﻮن اﻟﺴﺮﻃﺎن وﻋـﻠﻰ‬ ‫وﺷـﻚ اﻟﻤﻮت أن اﻟﻤﺆﻣـﻨـﯿﻦ ﺑﺄدﯾﺎن‬ ‫ﻣﺨـﺘـﻠﻔﺔ ﯾﺤـﺜﻮن اﻷﻃـﺒﺎء ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘـﯿـﺎم ﺑﺄي ﺷـﻲء ﯾﻜـﻮن ﻛـﻔـﯿﻼً‬

‫ﻟﻠﺘـﻤﻜـﻦ ﻣـﻦ إﻋـﺎدة ﻣﺤـﺎﻛـﺎة ‪30‬‬ ‫ﺛـﺎﻧـﯿﺔ ﻣـﻦ اﻟﻤﻮﺳـﯿﻘـﻰ اﻟﺘـﻲ ﺗـﻢ‬ ‫ﻋـﺰﻓـﮭـﺎ ﻓﻲ اﻟﻘـﺪم ﺑﺎﺳـﺘﺨـﺪام‬ ‫ھـﺬه اﻵﻟﺔ‪ ،‬ﺗـﻄـﻠﺐ اﻷﻣﺮ أرﺑـﻊ‬ ‫ﺳـﺎﻋـﺎت ﻣـﻦ ﻋـﻤﻞ أﺟـﮭـﺰة‬ ‫ﻛـﻤـﺒﯿﻮﺗـﺮ‬

‫ﻓﻲ‬

‫ﺷـﺒﻜـﺘـﯿﻦ‬

‫ﺟـﺎﻣﻌـﯿـﺘـﯿـﻦ‪.‬‬

‫ﺑﺈﻧـﻘﺎذ ﺣـﯿﺎﺗﮭﻢ إذا ﺷـﻌـﺮوا ﺑﺄن ﻣﻮﻋـﺪ اﻧﺘـﮭﺎء ﺣـﯿﺎﺗﮭﻢ ﻗﺪ اﻗـﺘﺮب‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻐـﯿﺮ اﻟﻤﺆﻣـﻨـﯿﻦ‪.‬‬ ‫ووﺟـﺪ اﻟﻘﺎﺋـﻤﻮن ﻋـﻠﻰ اﻟﺒﺤـﺚ أﻧﮫ ﻓﻲ اﻷﺳـﺒﻮع اﻷﺧـﯿﺮ ﻣﻦ ﺣـﯿﺎﺗـﮭﻢ‪ ،‬ﯾﻘـﺒﻞ اﻟﻤﺮﺿﻰ ﻣﻦ ذوي اﻟﻤﻌـﺘﻘـﺪات‬ ‫اﻟﺪﯾـﻨـﯿﺔ اﻟﺮاﺳـﺨـﺔ ﺗـﻠـﻘﻲ ﻋﻼﺟـﺎت ﻣﻜـﺜـﻔﺔ ﺑـﮭـﺪف إﻃـﺎﻟﺔ ﺣـﯿﺎﺗﮭﻢ‪ ،‬وﻋـﺪدھﻢ ﻓﻲ ھـﺬا اﻟﺴـﯿﺎق ﯾﺰﯾـﺪ ﺛﻼث‬ ‫ﻣﺮات ﻋﻦ ﻏـﯿﺮ اﻟﻤـﺆﻣـﻨـﯿﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل أﻧـﺪرﯾﺎ ﻓـﯿﻠـﯿﺒـﺲ ‪ Andrea Phillips‬ﻣﻦ ﻣﺆﺳـﺴﺔ داﻧـﺎ ﻓﺎرﺑـﺮ ﻟﻤﻜـﺎﻓـﺤﺔ اﻟﺴـﺮﻃﺎن "إن اﻟﻤـﺆﻣـﻨـﯿـﻦ‬ ‫ﯾﺨـﺘﺎرون اﻟﻌﻼﺟـﺎت اﻷﻗـﻮى ﺑﺴـﺒـﺐ اﻋـﺘـﻘـﺎدھـﻢ ﺑﺄن اﻟﺮب ﻗـﺪ ﯾﻤﻨﺤـﮭـﻢ اﻟﺸـﻔﺎء أو ﻷﻧـﮭﻢ ﯾـﺄﻣـﻠﻮن ﻓﻲ وﻗـﻮع‬ ‫ﻣﻌﺠـﺰة إﻟﮭـﯿﺔ ﺗﻨﺠـﯿـﮭـﻢ ﻣـﻦ اﻟﻤـﺮض‪ ،‬ﻛـﺄن ﯾـﺘـﻮﺻـﻞ اﻟﻌـﻠﻤـﺎء إﻟﻰ ﻋـﻼج ﺧـﻼل اﻟﻔـﺘﺮة اﻟـﺘﻲ ﺗـﺒـﻘـﯿﮭﻢ ﻓـﯿـﮭﺎ‬ ‫اﻷدوﯾـﺔ اﻟﻘـﻮﯾﺔ ﻋـﻠﻰ ﻗـﯿﺪ اﻟﺤـﯿﺎة"‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 4‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫أﺧﺒﺎر ﻋﻠﻤﯿﺔ‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫إﻧﻔﻠﻮﻧﺰا اﻟﺨـﻨﺎزﯾﺮ‬ ‫ﺑﻌـﺪ إﻧـﻔـﻠﻮﻧـﺰا اﻟﻄـﯿﻮر‪ ،‬ھـﺎ ﻧﺤـﻦ ﻧﻮاﺟـﮫ إﻧﻔﻠﻮﻧـﺰا ﺟـﺪﯾﺪة‪ ...‬اﻟﺤـﻘـﯿﻘـﺔ أﻧﮭﺎ ﻟﯿﺴـﺖ‬ ‫ﻧﻮﻋـﺎً ﺟـﺪﯾـﺪاً؛ ﻓﮭـﺬا اﻟﻔـﯿﺮوس )‪ (H1N1‬ھـﻮ اﻟﺬي ﯾـﺘﺴـﺒﺐ ﺑﺈﺻـﺎﺑﺔ اﻟﺨـﻨﺎزﯾـﺮ‬ ‫ﺑﺎﻹﻧـﻔـﻠﻮﻧـﺰا إﻻ أن ﻣـﺎ ﺣـﺪث ھـﻮ ﻇـﮭـﻮر ﺳـﻼﻟﺔ ﺟـﺪﯾﺪة ﻣـﻨﮫ ﻗـﺎدرة ﻋـﻠﻰ إﺻـﺎﺑﺔ‬ ‫اﻹﻧﺴـﺎن وﻋـﻠﻰ ﻧـﻘـﻞ ﻧـﻔـﺴـﮭـﺎ )اﻟﻌـﺪوى( ﻣـﻦ ﺷـﺨـﺺ ﻵﺧـﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﻮﺿـﻊ اﻟﺤـﺎﻟﻲ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺮﻏـﻢ ﻣـﻦ اﻧـﺘﺸـﺎر اﻟﻤﺮض ﻓﻲ ﻋـﺪة دول‪ ،‬ﻻ ﯾـﺪﻋـﻮ ﻟﻠﻘـﻠﻖ‬ ‫إﻧﻔﻠﻮﻧﺰا ﺑﺸـﺮﯾﺔ‬

‫إﻧﻔﻠﻮﻧﺰا اﻟﺨـﻨﺎزﯾﺮ إﻧﻔﻠﻮﻧﺰا اﻟﻄﯿﻮر‬

‫ﻟﻜـﻞ ﻛـﺎﺋـﻦ ﯾﻮﺟـﺪ ﻓـﯿﺮوس إﻧﻔﻠﻮﻧـﺰا ﺧـﺎص ﺑﮫ‬

‫اﻟﺸـﺪﯾـﺪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻌـﻼﺟـﺎت اﻟﻤﻮﺟـﻮدة اﻟﯿـﻮم ﻗـﺎدرة ﻋـﻠﻰ ﻣـﻮاﺟـﮭـﺘﮫ إذا ﻣـﺎ ﺗـﻢ اﻟﺒـﺪء ﻓﻲ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﺣـﻞ اﻷوﻟﻰ ﻣـﻦ اﻧﺘـﻘـﺎل اﻟﻌـﺪوى إﻟﻰ اﻹﻧﺴـﺎن‪ ...‬أﻋـﺮاض اﻟﻤﺮض ﻻ‬ ‫ﺗﺨـﺘـﻠﻒ ﻋـﻦ اﻹﻧـﻔـﻠﻮﻧـﺰا اﻟﻌـﺎدﯾـﺔ ‪ :‬درﺟـﺔ ﺣـﺮارة ﻣـﺮﺗـﻔـﻌـﺔ‪ ،‬ﻧﻌـﺎس‪ ،‬ﻓـﻘـﺪان‬ ‫ﻟﻠﺸـﮭـﯿﺔ وﺳـﻌـﺎل‪ ...‬ﻣـﻦ اﻷﻋـﺮاض اﻷﺧـﺮى اﻟﺘﻲ ﻇـﮭـﺮت ﻋـﻠﻰ ﺑﻌـﺾ ﻣـﻦ‬

‫ﻃـﻔﺮات ﺻـﻐـﯿﺮة‬

‫ﺳـﻼﻟﺔ ﺟـﺪﯾﺪة‬

‫اﻟﺘﻐـﯿـﯿﺮ اﻟﺠـﯿﻨﻲ اﻟﺘﺪرﯾﺠﻲ‬

‫اﻟﺘﻐـﯿـﯿﺮ اﻟﺠـﯿﻨﻲ اﻟﻤﻔﺎﺟﻰء‬

‫‪Antigentic Drift‬‬

‫‪Antigenti Shift‬‬

‫أﺻـﯿﺒﻮا ﺑﺎﻟﻤـﺮض ﻧﺠـﺪ اﻟﺰﻛـﺎم‪ ،‬أﻟﻢ اﻟﺤـﻠﻖ‪ ،‬ﻏـﺜـﯿﺎن‪ ،‬ﺗـﻘـﯿﺆ‪ ،‬وإﺳـﮭـﺎل‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣـﺎﻟﺔ ﺗﺤـﻮل اﻟﻤﺮض إﻟﻰ وﺑـﺎء‪ ،‬ﻓـﺎﻟﺪول اﻟﻐـﺮﺑـﯿﺔ وﺗـﻠﻚ اﻟﻤـﺘـﻘـﺪﻣﺔ ﺻـﻨﺎﻋـﯿﺎً‬ ‫وﺿـﻌـﺖ ﺧـﻄـﻄﺎً ﺻـﺤـﯿﺔ ﻛـﻔـﯿﻠﺔ ﺑﻤـﻮاﺟـﮭـﺘﮫ وﻋـﻼج اﻟﻤﺼـﺎﺑـﯿﻦ‪ ...‬اﻟﻤﺸـﻜـﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤـﻘـﯿﻘـﯿﺔ ﺗـﻜـﻤـﻦ ﻓﻲ اﻟﺪول اﻟﻤـﺘﺄﺧـﺮة واﻟﻔـﻘـﯿﺮة ﺣـﯿﺚ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﻌـﻨﺎﯾـﺔ اﻟﻄـﺒﯿﺔ‬ ‫ﻣﻨﺨـﻔـﺾ وھـﺬا ﻣـﺎ أدى إﻟﻰ وﻗـﻮع أﻋـﺪاد ﻛـﺒـﯿﺮة ﻣﻦ اﻟﻮﻓـﯿﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻜـﺴـﯿﻚ‪.‬‬

‫ﯾﻤﻜـﻦ ﻟﻠﻔـﯿﺮوس أن ﯾﺘﻐـﯿﺮ ﺗﺪرﯾﺠـﯿﺎً أو ﺑﺼـﻮرة ﻣﻔﺎﺟـﺌﺔ‬

‫ﻣﻦ اﻟﺨـﻨﺎزﯾـﺮ إﻟﻰ اﻹﻧﺴـﺎن‪...‬‬ ‫ﺛـﻢ ﻣﻦ إﻧـﺴﺎن إﻟﻰ آﺧـﺮ‬

‫ﻓـﯿﺮوس اﻹﻧﻔﻠﻮﻧﺰا ﯾﺤـﻮي ﻣﺎدة ﺟـﯿﻨﯿﺔ ﻣـﻦ‪:‬‬ ‫اﻟﺒﺸـﺮ‬

‫اﻟﺨـﻨﺎزﯾﺮ اﻟﻄﯿﻮر‬

‫ﺳـﻼﻟﺔ ﺟـﺪﯾﺪة‬

‫اﻟﺨـﻨﺰﯾﺮ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ اﺣـﺘﻮاء ﺟـﯿﻨﺎت ﻓﯿﺮوﺳﯿﺔ ﺧـﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷﻧﻮاع اﻟﺜـﻼﺛﺔ‬

‫ﺻـﻮرة إﻟﺘـﻘـﻄـﮭـﺎ اﻟﺘـﻠﺴـﻜـﻮب اﻟﻔـﻀـﺎﺋـﻲ ‪ Chandra X-ray‬اﻟﺘـﺎﺑﻊ ﻟﻮﻛـﺎﻟﺔ اﻟﻔﻀـﺎء‬

‫ﯾــﺪ‬ ‫ﻓﯽ‬ ‫اﻟﺴﻤﺎء‬

‫اﻷﻣـﺮﯾﻜـﯿﺔ ‪ NASA‬ﻟﺴـﺪﯾـﻢ ﯾﻘـﻊ ﻋـﻠﻰ ﺑـﻌـﺪ ‪ 150‬ﺳـﻨﺔ ﺿـﻮﺋـﯿﺔ ﺑﺎﻷﺷـﻌـﺔ‬ ‫اﻟﺴـﯿـﻨﯿـﺔ‪ ...‬ﺗﻈـﮭـﺮ اﻟﺼـﻮرة ﻣـﺎ ﯾـﺒﺪو ﻛـﯿﺪ ﺑﺸـﺮﯾـﺔ ﺗﺤـﺎول اﻟﻮﺻـﻮل إﻟﻰ اﻷﻋـﻠﻰ‪...‬‬ ‫اﻟﻌـﻠﻤـﺎء ﯾـﺆﻛـﺪون أن ھـﺬا اﻟﺘـﺸـﻜـﻞ اﻟﻨـﺎدر ﺳـﺒـﺒﮫ وﺟـﻮد ﺑﻮﻟﺴـﺎر ﻗـﻮي ﻇـﮭـﺮ ﺣـﺪﯾﺜـﺎً‬ ‫)ﻧﺴـﺒـﯿـﺎً( اﺳـﻤﮫ ‪ ...PSR B1509-5‬اﻟﺒﻮﻟﺴـﺎر ھـﻮ ﻧﺠـﻢ ﻧـﯿﻮﺗـﺮوﻧﻲ ﯾﺪور ﺣـﻮل‬ ‫ﻧـﻔـﺴﮫ ﺑﺴـﺮﻋـﺔ ﻛـﺒﯿﺮة وﯾـﻘـﻮم ﺑﺈﺻـﺪار ﻃـﺎﻗـﺔ إﻟﻰ ﻣﻨـﻄﻘﺔ اﻟﻔﻀـﺎء اﻟﻤﺤـﯿﻂ ﺑﮫ ﻣـﺎ‬ ‫أدى ﻋـﻠﻰ اﻷﻏـﻠﺐ إﻟﻰ ﻇـﮭـﻮر ھـﺬه "اﻟـﯿﺪ" اﻟﺴـﻤﺎوﯾـﺔ‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 5‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫أﺧﺒﺎر ﻋﻠﻤﯿﺔ‬

‫ﺑـﺪء اﻟﻌـﺪ‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫اﻟﺘـﻨﺎزﻟﻲ ﻟﻤﮭـﻤﺔ ‪Mars 500‬‬

‫ﺑـﺪأ ﺳـﺘﺔ ﻣـﺘـﻄـﻮﻋـﻮن – أرﺑﻌـﺔ روس وﻓﺮﻧﺴـﻲ وأﻟﻤﺎﻧـﻲ – اﻟﻤﺮﺣـﻠﺔ اﻟﺜـﺎﻧـﯿﺔ ﻣـﻦ اﻟﺘﺠـﺮﺑـﺔ اﻟﻤﺴـﻤﺎة‬ ‫‪ Mars 500‬واﻟﺘـﻲ ﺗـﻨـﻈـﻤﮭـﺎ وﺗـﺘﺎﺑﻌـﮭﺎ وﻛـﺎﻟﺔ اﻟﻔﻀـﺎء اﻟﺮوﺳـﯿﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣـﻊ أﻛـﺎدﯾـﻤﯿﺔ اﻟﻌـﻠﻮم اﻟﺮوﺳـﯿﺔ‬ ‫و وﻛـﺎﻟﺔ اﻟﻔﻀـﺎء اﻷوروﺑـﯿﺔ‪ ...‬اﻟﺘﺠـﺮﺑﺔ ﺗﮭـﺪف وﺑﺼـﻮرة رﺋﯿـﺴـﯿﺔ إﻟﻰ دراﺳـﺔ آﺛـﺎر اﻟﺮﺣـﻠﺔ اﻟﻨﻔـﺴـﯿﺔ اﻟﺘﻲ‬

‫‪1‬‬

‫ﻣـﻦ اﻟﻤﻔـﺘﺮض أن ﯾـﻘـﻮم ﺑﮭـﺎ ﻃـﺎﻗـﻢ ﻣـﻦ اﻟﺮواد ﻧﮭـﺎﯾـﺔ اﻟﻌـﻘـﺪ اﻟﻘـﺎدم ﺑﺎﺗﺠـﺎه اﻟﻜـﻮﻛـﺐ اﻷﺣـﻤﺮ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣـﻠﺔ اﻟﺤـﺎﻟﯿـﺔ ﺳـﯿﻘـﻀـﻲ اﻟﺮواد ‪ 105‬أﯾﺎم ﺑﺼـﻮرة ﻣﻌـﺰوﻟﺔ ﺑﺎﻟﻜـﺎﻣﻞ ﻋـﻦ اﻟﻌـﺎﻟﻢ اﻟﺨـﺎرﺟـﻲ‬ ‫ﺑﺎﺳـﺘـﺜـﻨﺎء اﻟﺮﺳـﺎﺋـﻞ اﻹﻟﻜـﺘﺮوﻧﯿﺔ و اﻟﻤﻜـﺎﻟﻤﺎت اﻟﮭـﺎﺗـﻔـﯿﺔ ﻣـﻊ ﻣـﺮﻛـﺰ اﻟﻘـﯿﺎدة )ﺑـﺘـﺄﺧـﯿﺮ ﻗـﺪره ‪ 20‬دﻗـﯿـﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ اﺗﺠـﺎه(‪ ،‬ﻓﻲ ﺣـﯿﻦ ﻗـﻀـﻰ ﺳـﺘﺔ ﻣـﺘـﻄـﻮﻋـﻮن أﺳـﺒﻮﻋـﯿـﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣـﻠﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﺘﺠـﺮﺑﺔ ﻧﮭـﺎﯾﺔ‬

‫‪2‬‬

‫اﻟﻌـﺎم ‪ ...2007‬اﻟﻤﺮﺣـﻠﺔ اﻟﺜـﺎﻟﺜﺔ واﻟﺘﻲ ﺳـﺘـﺘﻢ ﻓﻲ أﻛـﺘﻮﺑﺮ ﻣـﻦ اﻟﻌـﺎم اﻟﺤـﺎﻟﻲ ﺗﺸـﻜﻞ اﻟﮭـﺪف اﻟﻨﮭـﺎﺋـﻲ ﻟﮭـﺬه‬ ‫اﻟﺘﺠـﺮﺑـﺔ و ھـﻮ اﻟﺘﻤﻜـﻦ ﻣـﻦ ﻗﻀـﺎء ‪ 700 – 520‬ﯾﻮم )وھﻲ اﻟﻔـﺘﺮة اﻟﻼزﻣـﺔ ﻟﻠﻮﺻـﻮل إﻟﻰ اﻟﻤـﺮﯾﺦ‬ ‫وإﻧﺠـﺎز اﻟﻤﮭـﺎم اﻟﻤﻄـﻠﻮﺑﺔ ﻋـﻠﻰ ﺳـﻄﺤـﮫ ﺛـﻢ اﻟﻌـﻮدة إﻟﻰ اﻷرض( داﺧـﻞ ھـﺬا اﻟﻨـﻤﻮذج اﻟـﺬي ﺗـﻢ إﻧﺸـﺎؤه‬ ‫ﺑﺎﻟﺤـﺠـﻢ اﻟﻄـﺒـﯿـﻌﻲ ﻟﯿﺤـﺎﻛـﻲ ﺑﺼـﻮرة ﻛـﺎﻣـﻠﺔ اﻟﻤﺮﻛـﺒﺔ اﻟﻔـﻀـﺎﺋـﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺳـﺘـﻨـﻘﻞ اﻟﺮواد إﻟﻰ اﻟﻤﺮﯾﺦ‪...‬‬ ‫ﺳـﺘـﺘﻢ ﻣـﺮاﻗـﺒﺔ "اﻟـﺮواد اﻻﻓـﺘﺮاﺿـﯿﯿﻦ" ﻋـﻠﻰ ﻣـﺪى أرﺑﻊ وﻋـﺸـﺮﯾﻦ ﺳـﺎﻋـﺔ دون ﺗـﻮﻗـﻒ‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫ﺧـﻼل اﻟﻤﺮﺣـﻠﺔ اﻟﺜـﺎﻟﺜـﺔ‪ ،‬ﺳـﺘﺤـﺎﻛﻲ اﻟﺘﺠـﺮﺑﺔ ﻣـﺎ ﯾﻌـﺎدل ‪ 250‬ﯾﻮﻣﺎً )وھـﻲ اﻟﻤـﺪة اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﻮﺻـﻮل إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﯾﺦ( ﯾﻘـﻮم ﺧـﻼﻟﮭـﺎ اﻟﻤـﺘﻄـﻮﻋـﻮن ﺑﻌـﻤﻞ ﺟـﻤﯿﻊ اﻟﻤﮭـﺎم اﻟﺘﻲ ﺳـﯿـﺘﻮﺟـﺐ ﻋـﻠﻰ اﻟﺮواد اﻟﻔـﻌـﻠﯿﯿﻦ أداءھـﺎ‬ ‫ﺧـﻼل اﻟﺮﺣـﻠﺔ‪ ،‬ﺛـﻢ ﻗﻀـﺎء ‪ 30‬ﯾـﻮﻣـﺎً ﻋـﻠﻰ ﺳـﻄﺢ اﻟﻜـﻮﻛـﺐ اﻷﺣـﻤﺮ )ﻓﻲ ﻧـﻤﻮذج ﻣﺤـﺎﻛـﺎة ﻣﻮﻗﻊ ﻋـﻠﻰ‬ ‫أرض اﻟﻤﺮﯾﺦ(‪ ،‬ﺛـﻢ ﻗﻀـﺎء ‪ 240‬ﯾﻮﻣـﺎً )وھـﻲ اﻟﻤـﺪة اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﻌـﻮدة ﻣـﻦ اﻟﻤﺮﯾﺦ(‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻤـﺘﻮﻗﻊ أن ﺗـﺘﺠـﺎوز ﺗـﻜـﺎﻟﯿـﻒ ھـﺬه اﻟﺘﺠـﺮﺑﺔ ‪ 15‬ﻣـﻠﯿـﻮن دوﻻر‪.‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪ .1‬اﻟﺮواد اﻟﺴـﺘﺔ اﻟﺬﯾﻦ‬ ‫ﺳـﯿﻜﻮن ﻋـﻠﯿﮭﻢ ﻗﻀـﺎء‬ ‫ﻓـﺘﺮة ‪ 105‬أﯾﺎم ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻤﻮذج ﻟﻤﺮﻛـﺒﺔ ﻓﻀـﺎء‪.‬‬

‫‪-‬‬

‫‪ .2‬ﻏـﺮﻓﺔ اﺟـﺘﻤﺎع اﻟﺮواد‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳـﯿـﻘﻮﻣﻮن ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮاﺻـﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷـﺮ‬ ‫ﻣﻊ ﺑﻌـﻀـﮭﻢ اﻟﺒﻌـﺾ‪.‬‬ ‫‪ .3‬ﻏـﺮﻓﺔ اﻟﻄـﻌـﺎم‪ ،‬أو‬ ‫اﻟﻤﻄـﺒﺦ‪ ،‬اﻟﺬي ﺳـﯿﺘﻨﺎول‬ ‫ﻓﯿﮫ اﻟﺮواد وﺟـﺒﺎﺗﮭـﻢ‬ ‫ﯾﻮﻣﯿﺎً‪.‬‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺤـﻤﺎم‬ ‫‪.4‬‬ ‫ﺳـﯿﺴـﺘﺨـﺪﻣﮫ اﻟﺠـﻤﯿﻊ‪.‬‬

‫‪-‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 6‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬ ‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﻣﺎ ھـﻮ اﻟﻜـﻤﺒﯿﻮﺗﺮ اﻷﺳﺮع ﻓﻲ اﻟﻌـﺎﻟﻢ؟‬

‫إﻟﻰ ﻣـﺘﻰ ﺗﺘﺬﻛـﺮ اﻟﺤـﯿﻮاﻧﺎت أﻣﺮاً ﻣﺎ؟‬

‫إﻧﮫ اﻟﺴـﻮﺑﺮ ﻛـﻤﺒﯿﻮﺗﺮ ‪) Roadrunner‬ﻋـﻠﻰ اﺳـﻢ اﻟﺸﺨـﺼﯿﺔ اﻟﻜﺮﺗﻮﻧـﯿﺔ‬

‫ﻟﻔـﺘﺮات ﻃـﻮﯾﻠﺔ‪ ...‬ﻓـﺒﻌﺾ أﻧﻮاع ﻃـﯿﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺣـﺎﻻت‬ ‫ﻋـﺪﯾﺪة‪OF،‬‬ ‫‪SCIENCE‬‬ ‫‪ Corvidae‬ﯾـﻘـﻮم ﺑـﺪﻓـﻦ اﺣـﺘﯿﺎﻃـﯿﺎت اﻟﻐـﺬاء ﻓﻲ ﻣﺨـﺎﺑﺊ‬

‫ﻋـﻤﻠﯿﺔ ﺣـﺴﺎﺑﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﺜـﺎﻧﯿﺔ‪ ،‬ﯾﺴﺘﺨـﺪم اﻟﻜـﻤﺒﯿﻮﺗﺮ ‪ 6,948‬ﻣﻌﺎﻟﺞ ‪AMD‬‬

‫ﺑﺎﻟﺼـﯿﻒ‪ ،‬ﺛـﻢ ﯾﻌـﺜـﺮ ﻋـﻠﯿﮭـﺎ وﻗـﺖ اﻟﺤـﺎﺟـﺔ ﻓﻲ اﻟﺸـﺘﺎء‪...‬‬

‫و‪ 12,960‬ﻣﻌﺎﻟﺞ ‪ IBM PowerXCell‬ﻣﻮﺻـﻮﻟﺔ ﺑﺒﻌـﻀﮭﺎ اﻟﺒﻌـﺾ‪،‬‬

‫ﻛـﺬﻟﻚ ﺗﺘـﻤﻜـﻦ أﻧـﻮاع ﻣـﻦ اﻟﻄـﯿﻮر اﻟﻤﮭـﺎﺟـﺮة ﻣﻦ اﻟﻌـﺜـﻮر‬

‫أﺟـﺰاؤه ﻣﺠـﻤﻌﺔ ﻓﻲ ‪ 288‬ﺧﺰاﻧﺔ ﻣﻌـﺪﻧﯿﺔ وﯾﺤﺘﻞ ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪ 577‬ﻣﺘﺮاً ﻣﺮﺑﻌﺎً‪،‬‬

‫ﻋـﻠﻰ ﻓـﺮوع اﻷﺷـﺠـﺎر اﻟﺘﻲ أﻗـﺎﻣـﺖ ﻋـﻠﯿﮭﺎ أﻋـﺸـﺎﺷـﮭـﺎ ﻓﻲ‬

‫وزﻧﮫ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ ﯾﺒﻠﻎ ‪ 226‬أﻟﻒ ﻛﯿﻠﻮﻏﺮام‪ ...‬ھـﺬا اﻟﺠـﮭـﺎز ﻣﻮﺟـﻮد ﻓﻲ‬

‫اﻟﻤﻮاﺳـﻢ اﻟﺴـﺎﺑـﻘـﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺨـﺘﺒﺮ ‪ Los Alamos National Laboratory‬ﻓﻲ ﻧﯿﻮ ﻣﯿﻜﺴـﯿﻜـﻮ‪.‬‬

‫ذاﻛـﺮة اﻟﻔـﯿﻞ ﯾﻀـﺮب ﻓـﯿﮭـﺎ اﻟﻤـﺜﻞ‪ ،‬ﻓـﺮؤﯾـﺔ ﺻـﻐـﺎره أﺣـﺪاﺛﺎً‬

‫اﻟﺸﮭـﯿﺮة( اﻟﺬي ﻗﺎﻣﺖ ﺷﺮﻛـﺔ ‪ IBM‬ﺑﺘﺼﻨﯿﻌﮫ‪ ...‬ﺑﺈﻣﻜـﺎﻧﮫ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﻤﻠﯿﻮن ﻣﻠﯿﺎر‬

‫ﻣﺄﺳـﺎوﯾـﺔ‪ ،‬ﻛـﻤـﻘـﺘﻞ اﻟﻮاﻟﺪﯾﻦ‬ ‫ﻣـﺜـﻼً‪،‬‬

‫إﻟﻰ‬

‫ﯾـﺆدي‬

‫اﺿـﻄـﺮاﺑﮭـﺎ ﻃـﻮال ﻓـﺘﺮة‬ ‫ﺣـﯿﺎﺗـﮭـﺎ )اﻟﺘﻲ ﻗـﺪ ﺗـﻤـﺘﺪ‬ ‫ﺳـﺒﻌـﯿﻦ ﻋـﺎﻣﺎً(‪ ...‬أﻣـﺎ ﻓـﯿﻤﺎ‬

‫‪‬‬

‫ﯾـﺘـﻌـﻠﻖ ﺑﺎﻟﻘـﻄـﻂ واﻟﻜـﻼب‪،‬‬ ‫ﻓـﯿﻤـﻜـﻨـﻨﺎ اﺧـﺘـﺒﺎر ذاﻛـﺮﺗـﮭﺎ‬

‫‪ ‬‬

‫ﻛـﻞ‬

‫ﯾﻮم‬

‫ﻣﺎ‬

‫ﺧـﺼﻮﺻﺎً‬

‫ﯾـﺮﺗـﺒﻂ ﺑﺎﻟﻄـﻌـﺎم واﻟﻠﻌـﺐ‪.‬‬

‫ھـﻮ‪ ،‬ﻣـﻦ دون ﺷـﻚ‪ ،‬ﺣـﯿﻮان اﻟـ ‪ Tardigrade‬اﻟﺬي ﯾﺴـﻤﻰ‬

‫ﻟﻤﺎذا ﻛﺎﻧﺖ ﺣـﯿﻮاﻧﺎت ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺎرﯾﺦ‬ ‫ﺑﺘـﻠﻚ اﻟﻀـﺨـﺎﻣـﺔ؟‬

‫ﻛـﺬﻟﻚ ﺑـﺪب اﻟﻤـﺎء‪ ...‬ﯾـﺘﺮاوح ﻃـﻮﻟﮫ ﺑـﯿﻦ ‪1.5 – 0.1‬‬

‫ﺗـﻄﻮر اﻟﻜﺎﺋـﻨﺎت اﻟﺤـﯿﺔ ﯾـﻨﺤـﻮ ﺑﺎﺳـﺘﻤﺮار ﺑﺎﺗﺠـﺎه زﯾﺎدة اﻟﺤـﺠـﻢ ﻋـﻠﻰ ﻣـﺮ‬

‫ﻣﻠﯿﻤﺘﺮاً‪ ...‬ﯾﻮﺟـﺪ أﻛـﺜﺮ ﻣـﻦ أﻟﻒ ﻧﻮع ﻣـﻨﮫ ﯾﻌـﯿﺶ ﻓﻲ ﺟـﻤﯿﻊ‬

‫اﻟﺤـﻘﺐ اﻟﺠـﯿﻮﻟﻮﺟـﯿﺔ؛ وھـﺬا اﻟﻤﺒـﺪأ ﯾـﺴﻤﻰ ﺑـﻘﺎﻋـﺪة ﻛـﻮب ‪Cope’s Rule‬‬

‫أﻧﺤـﺎء اﻷرض – ﻣـﻦ أﻋـﻤﺎق اﻟﻤﺤـﯿﻄﺎت إﻟﻰ ﻗـﻤﻢ اﻟﮭـﻤﻼﯾﺎ‪...‬‬

‫ﻧﺴـﺒﺔ إﻟﻰ اﺳـﻢ ﻋـﺎﻟﻢ أﻣﺮﯾﻜﻲ‪ ...‬ﻓﺎﻟﻜﺎﺋﻨﺎت اﻟﻤﺨـﺘﻠﻔﺔ وﻣﻨﮭﺎ اﻹﻧﺴـﺎن ﻛـﺒﺮ‬

‫ﯾﻤﻜـﻨﮫ اﻟﺒﻘـﺎء ﻋﻠﻰ ﻗـﯿﺪ اﻟﺤـﯿﺎة ﻓﻲ درﺟـﺎت ﺣـﺮارة ﺗـﺘﺮاوح‬

‫ﺣـﺠـﻤﮭـﺎ ﺧـﻼل ﺗﻄـﻮرھـﺎ ﻋﻠﻰ ﻣـﺮ اﻟﺰﻣـﻦ ﻓﺎﻟﻀـﺨﺎﻣﺔ ﻟﮭﺎ ﻓﻮاﺋـﺪھﺎ ﻓﯿﻤﺎ‬

‫ﺑـﯿﻦ – ‪ 272‬و ‪ 151+‬ﻣﺌـﻮﯾﺔ‪ ...‬ﯾـﻤﻜـﻨـﮫ اﻟﺒﻘـﺎء ﻋـﺸـﺮ‬

‫ﯾﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﻨـﻔﺲ واﻟﺤـﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻐـﺬاء‪ ...‬إﻻ أن اﻟﺤـﯿﻮاﻧﺎت‬

‫ﺳـﻨﻮات دون اﻟﺤـﺎﺟـﺔ إﻟﻰ اﻟﻤـﺎء‪ ...‬ﯾﻤﻜـﻨﮫ ﻣـﻘـﺎوﻣـﺔ ﺿـﻐـﻂ‬

‫اﻟﻀـﺨـﻤﺔ ﺗﺤـﺘﺎج إﻟﻰ ﻛـﻤﯿﺎت ﻛـﺒﯿﺮة ﻣﻦ اﻟﻐـﺬاء‪ ،‬إﺿـﺎﻓﺔ إﻟﻰ أن دورﺗـﮭـﺎ‬ ‫اﻹﻧﺠـﺎﺑـﯿﺔ ﺗﺼـﺒﺢ أﻃـﻮل‪ ،‬ﻣـﺎ‬

‫اﻟﻀـﻐـﻂ ﻓﻲ أﻋـﻤﺎق اﻟﺒﺤـﺮ(‪ ...‬وﯾﻤﻜـﻨﮫ ﻛـﺬﻟﻚ اﻟﺒﻘـﺎء ﻓﻲ ﻓـﺮاغ‬

‫ﯾﺠـﻌﻠﮭـﺎ ﻏـﯿﺮ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ اﻟﺘـﺄﻗـﻠﻢ‬

‫اﻟﻔـﻀـﺎء اﻟﺨـﺎرﺟﻲ‪.‬‬

‫ﻣﻊ اﻟﺘﻐـﯿﺮات اﻟﺒﯿـﺌـﯿﺔ ﺑﺴـﺮﻋـﺔ‬

‫ﻣﺎ ھـﻮ اﻟﺤـﯿﻮان اﻷﻛﺜـﺮ ﻗﻮة وﺟـﻠﺪاً؟‬

‫ﯾـﺼـﻞ إﻟﻰ ‪ 6000‬ﺿـﻐـﻂ ﺟـﻮي )وھـﻮ ﯾﻌـﺎدل ﺳـﺖ ﻣـﺮات‬

‫وﯾﻌـﺮض أﻋـﺪاداً ﻛـﺒﯿﺮة ﻣـﻨﮭﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮت‪ ...‬ھـﺬا ﻋـﺎدة ﻣـﺎ ﯾـﻘـﻮد‬ ‫اﻟﺤـﯿﻮاﻧـﺎت إﻟﻰ اﻟﻀـﺨـﺎﻣـﺔ ﺑﺸـﻜـﻞ‬ ‫ﻛـﺒﯿﺮ‬

‫ﻗـﺒﻞ‬

‫اﻻﻧـﻘﺮاض‪...‬‬

‫وﺻـﻮﻟﮭـﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬

‫ﺣـﯿﻦ‬

‫إﻟﻰ‬ ‫أن‬

‫اﻟﺤـﯿﻮاﻧﺎت اﻟﺼﻐـﯿﺮة ﺗﺴـﺘﻤﺮ‪.‬‬ ‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 7‬‬

‫‪-‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬ ‫‪OF SCIENCE‬‬

‫أراﻧﺐ ﺗﻐـﺰو اﻟﻄﺮﯾﻖ اﻟﺴﺮﯾﻊ‬ ‫ﺑﻮداﺑﺴﺖ )ھـﻨﻐﺎرﯾﺎ( – ﺑﻌـﺪ ﺣـﺎدث‬ ‫ﻣﺮوري ﺑﯿﻦ ﺷـﺎﺣـﻨﺘﯿﻦ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫إﺣـﺪاھـﻤﺎ ﻣﺤـﻤﻠﺔ ﺑﺨـﻤﺴﺔ آﻻف أرﻧﺐ‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﻃـﺮﯾﻖ ‪ M1‬اﻟﻤﻮﺻﻞ ﺑﯿﻦ‬ ‫ﺑﻮداﺑﺴﺖ وﻓـﯿﯿﻨﺎ‪ ،‬اﻧﺘﺸـﺮت اﻷراﻧﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃـﻮل اﻟﺸـﺎرع‪ ...‬وﺑﻌـﺪ ﺟـﮭﺪ‬ ‫ﻛـﺒﯿﺮ ﻣﻦ ﻗـﺒﻞ رﺟـﺎل اﻟﺸﺮﻃﺔ ورﺟـﺎل‬ ‫اﻻﻃـﻔﺎء‪ ،‬ﺗﻢ اﺳـﺘﺮﺟـﺎع ‪ 4400‬أرﻧﺐ‬ ‫ﻓﻲ ﺣـﯿﻦ ﻧـﻔﻖ ‪ ...500‬أﻣﺎ اﻟﻤﺌـﺔ‬ ‫اﻟﻤـﺘﺒﻘﯿﺔ‪ ،‬ﻓـﻘﺪ ﺗﻤﻜـﻨﺖ ﻣﻦ اﻟﻔـﺮار‪.‬‬

‫ﻓﻲ ﺟـﻤﯿﻊ أﻧﺤـﺎء اﻟﻌـﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺗـﻘـﻊ أﺣـﺪاث‬ ‫ﻏـﺮﯾﺒﺔ؛ ﺑﻌـﻀـﮭﺎ ﻣﻀـﺤـﻚ ﻷﻧـﮫ ﻏـﯿﺮ‬ ‫ﻣـﺘﻮﻗﻊ‪ ...‬ﻓﻲ اﻟﺼـﻔﺤـﺎت اﻟﺘـﺎﻟﯿﺔ‬ ‫ﺳـﺘﺠـﺪون ﻋـﺪداً ﻣﻦ ھـﺬه اﻟﻘﺼـﺺ‪...‬‬ ‫وﻋـﻠﯿﻜﻢ اﻟﺤـﻜﻢ ﺑﺄﻧـﻔﺴـﻜﻢ‪.‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪www.sci-prospects.com‬‬ ‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June‬‬ ‫‪June 2009‬‬ ‫‪2009‬‬ ‫‪May‬‬

‫‪Page 8‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫ﻃـﺮاﺋﻒ إﺧـﺒﺎرﯾـﺔ‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﻻ ﯾﺘﻨﺎول اﻟﻄﻌﺎم ﻣﻨﺬ ﺳﺖ ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻟـﻨﺪن )ﺑﺮﯾﻄﺎﻧﯿﺎ( – ﻣﺎﯾﻜـﻞ وﯾﺮﻧـﺮ )‪ 58‬ﻋﺎﻣﺎً( ﻻ ﯾﺘـﻨـﺎول أي‬ ‫ﻃـﻌـﺎم ﻣـﻨـﺬ ﺳـﺖ ﺳـﻨﻮات؛ وﻣﻊ ھـﺬا ﯾـﺘـﻤﺘﻊ ﺑﺼـﺤـﺔ ﺟـﯿﺪة‪.‬‬ ‫ﯾﻌـﺘﻤﺪ ﻓﻲ ﺣـﯿﺎﺗﮫ ﻋـﻠﻰ ﺷـﺮب اﻟﻘـﮭـﻮة وﻋـﺼﺎﺋـﺮ اﻟﻔـﻮاﻛـﮫ‬ ‫واﻟﻤـﺎء‪ ...‬ھـﻮ ﺣـﺎﺻـﻞ ﻋـﻠﻰ درﺟـﺔ ﺟـﺎﻣﻌـﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻜـﯿـﻤﯿﺎء وﯾـﻌـﻠﻖ‬ ‫ﻋـﻠﻰ ھـﺬا اﻟﻤـﻮﺿـﻮع ﺑﺎﻟﻘـﻮل إﻧﮫ ﯾﻔـﻌـﻞ ھـﺬا ﺣـﺒﺎً ﻓﻲ ﺣـﺴـﻤﮫ‪.‬‬

‫اﻟﻘـﻄﺎر ﯾـﺘﻮﻗﻒ؟ ﻟﯿﺴـﺖ ﻣﺸـﻜﻠﺔ ﻋـﻠﻰ اﻹﻃـﻼق‬ ‫ﺑﯿـﮭـﺎر )اﻟﮭـﻨﺪ( – ﺑـﻌـﺪﻣﺎ ﻗـﺎم أﺣـﺪ اﻟﺮﻛـﺎب ﺑﺎﺳـﺘـﻌـﻤﺎل ﻓـﺮاﻣـﻞ‬ ‫اﻟﻄـﻮارئ اﻟﻤﻮﺟـﻮدة ﻋـﺎدة ً ﻓﻲ ﻛـﻞ ﻣﻘـﻄـﻮرة‪ ،‬وﺑـﺪﻻً ﻣـﻦ اﻧـﺘﻈـﺎر‬ ‫ﻗـﻄﺎر آﺧـﺮ ﻣـﺎ ﻗـﺪ ﯾـﺴـﺘﻐـﺮق ﺧـﻤﺲ ﺳـﺎﻋـﺎت‪ ،‬ﻗـﺎم ﻣﺌـﺔ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺮﻛـﺎب ﺑـﺪﻓـﻊ اﻟﻘـﻄـﺎر ﺣـﺘﻰ أوﺻـﻠﻮه إﻟﻰ أﻗـﺮب ﻧـﻘـﻄـﺔ وﺻـﻞ‬ ‫ﻛـﮭـﺮﺑﺎﺋـﯿﺔ‪ ...‬وﻣـﻦ ھـﻨﺎك ﺗـﻤـﻜﻦ اﻟﻘـﻄـﺎر ﻣـﻦ اﻟﺘﺤـﺮك ﻣﺠـﺪداً‪.‬‬

‫رﻛـﺒﺖ اﻟﺒﺎص اﻟﺨـﻄﺄ‪ ...‬ﻓﻌـﺎدت ﺑﻌـﺪ ﺧـﻤﺲ‬

‫ﺳـﺮﯾﺮ ﺑﻌـﺠﻼت‬ ‫ﻋـﻠﻰ اﻟﻄﺮﯾﻖ اﻟﺴـﺮﯾﻊ‬

‫ﻧﺎراﺛـﯿﻨﻮات )ﺗـﺎﯾـﻠﻨﺪ( – ﺟـﺎﯾﺎﯾﻨﺎ ﺑـﯿﻮراھـﯿﻨﻎ )‪ 76‬ﻋﺎﻣﺎً( ﺗـﺘـﺤـﺪث‬ ‫اﻟﻠﻐـﺔ اﻟﻤـﺎﻟﯿـﺰﯾﺔ ﻓـﻘـﻂ‪ ...‬ﻓﻲ ﻋـﺎم ‪ 1982‬وﻓﻲ ﻃـﺮﺑﻖ ﻋـﻮدﺗﮭـﺎ‬ ‫ﻣـﻦ ﻣـﺎﻟﯿـﺰﯾﺎ رﻛـﺒﺖ ﺑـﺎﺻﺎً ﻣﻌـﺘـﻘـﺪة أﻧﮫ ﻣـﺘـﻮﺟـﮫ إﻟﻰ ﻧﺎراﺛـﯿﻨﻮات‬ ‫)وھـﻲ اﻟﻤﺤـﺎﻓـﻈـﺔ اﻟﺘﻲ ﻗـﺪﻣﺖ ﻣﻨـﮭـﺎ( ﺣـﯿﺚ اﻟﻠﻐـﺔ اﻟﻤﺴـﺘـﻌـﻤﻠﺔ‬ ‫ھـﻨﺎك ھـﻲ اﻟﻤﺎﻟﯿـﺰﯾﺔ‪ ...‬ﻟﻜـﻦ ﺑﻮﺻـﻮل اﻟﺒـﺎص إﻟﻰ وﺟـﮭـﺘﮫ‬ ‫اﻟﻨﮭـﺎﺋـﯿﺔ‪ ،‬وﺟـﺪت ﻧـﻔـﺴـﮭـﺎ ﻓﻲ ﺷـﻤﺎل ﺑﺎﻧﻜـﻮك‪ ...‬ﻓـﺮﻛـﺒﺖ ﺑﺎﺻـﺎً‬ ‫آﺧـﺮاً‪ ،‬ﻟﺘﺠـﺪ ﻧـﻔـﺴـﮭـﺎ ﻓﻲ ﺗﺸـﯿﺎﻧﻎ ﻣﺎي )‪ 900‬ﻛـﻢ ﺷـﻤﺎل اﻟﻌـﺎﺻﻤﺔ(‬ ‫وﻋـﺎﺷـﺖ ھـﻨﺎك ﻣﺸـﺮدة ﺧـﻤﺲ ﺳـﻨﻮات ﻗـﺒﻞ أن ﯾـﺘﻢ إﯾﻮاؤھﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣـﻠﺠـﺄ ﻗـﺼـﺖ ﻋـﻠﻰ اﻟﻌـﺎﻣﻠﯿﻦ ﻓﯿﮫ ﻗﺼـﺘﮭـﺎ ﻓﺄوﺻـﻠﻮھـﺎ إﻟﻰ ﺑـﯿـﺘﮭـﺎ‪.‬‬

‫ﻧﺎرون )إﺳـﺒﺎﻧﯿﺎ( – ﺑﻌـﺪﻣﺎ ﺳـﺎر‬ ‫ﻣﺴـﺎﻓﺔ ﺛـﻼﺛﺔ ﻛـﯿﻠﻮﻣﺘﺮات‪ ،‬ﺗﻤﻜـﻦ‬ ‫رﺟـﺎل اﻟﺸـﺮﻃـﺔ ﻣـﻦ إﯾﻘـﺎﻓﮫ‪...‬‬ ‫أﻧـﺘﻮﻧﯿﻮ‪ ،‬اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻣﻦ اﻟﻌـﻤﺮ ‪ 42‬ﻋـﺎﻣﺎً‪،‬‬ ‫ﻣﺼـﺎب ﺑﺸـﻠﻞ ﻓﯿﻤﺎ ﻧـﺴﺒﺘﮫ ‪ %95‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟـﺴﻤﮫ‪ ،‬ﻛـﺎن ﯾﺴـﯿﺮ ﻋﻠﻰ "ﻣـﺘﻦ"‬ ‫ﺳـﺮﯾﺮه اﻟﻤـﺰود ﺑﻤـﻮﺗـﻮر ﯾﺴـﻤﺢ ﻟﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘـﺤـﺮك ﻣﺘﺤـﻜﻤﺎً ﺑﮫ ﺑﺎﺳـﺘﺨـﺪام‬ ‫ﻓﻤﮫ‪ ...‬اﻟﺮﺟـﻞ ﻛﺎن ﻧـﺰﯾﻼً ﻓﻲ ﻣﺮﻛـﺰ‬ ‫ﺳﺎن ﺑﯿﺪرو اﻟﻄـﺒﻲ‪ ،‬وﻗـﺪ ﺧـﺮج‬ ‫ﻛـﻌﺎدﺗﮫ ﻟﻠﺘـﻨﺰه‪ ...‬إﻻ أﻧﮫ ھـﺬه اﻟﻤﺮة‬ ‫ذھـﺐ ﺑﻌـﯿﺪاً وﻟﻢ ﯾﻌـﺮف ﻃـﺮﯾﻖ‬ ‫اﻟﻌـﻮدة‪.‬‬

‫ھـﻞ ھـﺬه راﺋـﺤـﺔ ﺟـﺜﺔ ﻓﻲ اﻟﺸـﻘﺔ؟‬ ‫ﻛﺎﯾﺰرﺳﻼوﺗﯿﺮن )أﻟﻤﺎﻧﯿﺎ( – راﺋﺤـﺔ ﻧـﺘـﻨﺔ‪ ،‬ﻧﻮاﻓـﺬ ﻣﻐـﻠﻘﺔ‬ ‫ﻣـﻨﺬ أﯾﺎم‪ ،‬ﺻـﻨﺪوق اﻟﺒﺮﯾﺪ ﻣﻤﺘـﻠﻲء ﺑﺎﻟﺮﺳﺎﺋﻞ وﻻ ﯾﻮﺟـﺪ‬ ‫أي أﺛـﺮ ﻟﺼـﺎﺣﺐ اﻟﺸـﻘﺔ‪ ...‬وﻟﺨـﻮﻓﮭـﻢ ﻣـﻦ ﻛـﻮﻧﮫ ﻣـﯿﺘﺎً‪،‬‬ ‫ﻗـﺎم ﺟـﯿﺮاﻧـﮫ ﺑﺎﻻﺗـﺼﺎل ﺑﺎﻟﺸـﺮﻃـﺔ‪ ...‬ﻟﻜـﻦ ﺑﻌـﺪ وﺻـﻮل‬ ‫رﺟـﺎل اﻷﻣﻦ‪ ،‬وﺟـﺪوا ﺻـﺎﺣـﺐ اﻟﺸـﻘﺔ ﻧﺎﺋـﻤﺎً ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴـﺮﯾﺮ‪ ...‬أﻣﺎ ﻣﺎ ﺗـﺴﺒﺐ ﺑﺎﻟﺮاﺋﺤـﺔ اﻟﻜـﺮﯾﮭﺔ‪ ،‬ﻓـﻘﺪ ﻛـﺎﻧﺖ‬ ‫ﺟـﻮارﺑﮫ وﻣـﻼﺑﺴـﮫ اﻟﺪاﺧـﻠﯿﺔ اﻟﻤﺘﺴـﺨـﺔ واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣـﻠﻘﺎة ﻓﻲ ﺟـﻤﯿﻊ أﻧﺤـﺎء اﻟﺒﯿﺖ‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 9‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫ﻃـﺮاﺋﻒ إﺧـﺒﺎرﯾـﺔ‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﻗـﻠﻢ رﺻـﺎص‪ ...‬ﻓﻲ رأﺳـﮭـﺎ‬ ‫ﺑﺮﻟﯿﻦ )أﻟﻤـﺎﻧﯿﺎ( – ﻣـﺎرﻏـﺮﯾﺖ واﻏـﻨﺮ ﺗﺤـﻤﻠﺖ أﻟﻤـﺎً ﻓﻲ رأﺳـﮭـﺎ‬ ‫وﻧـﺰﯾﻔـﺎً ﻣﺘﻜـﺮراً ﻓﻲ أﻧﻔـﮭـﺎ ﺧـﻤﺴـﺔ وﺧـﻤﺴـﯿﻦ ﻋـﺎﻣﺎً‪ ...‬اﻟﺴـﺒﺐ ﻛـﺎن‬ ‫اﺧـﺘﺮاق ﻗـﻠﻢ رﺻـﺎص ﻟﺮأﺳـﮭﺎ إﺛـﺮ وﻗـﻮﻋـﮭـﺎ ﻋـﻨﺪﻣﺎ ﻛـﺎن ﻋـﻤﺮھـﺎ‬ ‫أرﺑﻊ ﺳـﻨﻮات ﻓـﻘـﻂ‪ ...‬اﻵن ھـﻲ ﺑﺼـﺤـﺔ ﺟـﯿﺪة‪ ،‬ﻓـﻘـﺪ ﺗـﻤﻜﻦ‬ ‫اﻷﻃـﺒﺎء ﻣـﻦ إﺧـﺮاج اﻟﻘـﻠﻢ )اﻟﺬي ﺑﻠﻎ ﻃـﻮﻟﮫ ‪ 8‬ﺳـﻢ( ﻣـﻦ رأﺳﮭﺎ‬ ‫ﺑﻌـﻤﻠﯿﺔ ﺟـﺮاﺣـﯿﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻮﻟﻮدة ﺟـﺪﯾﺪة‪ ...‬إﻻ أﻧﮭﺎ ﺗﻌـﺎدل ﺗﻮأﻣﺎً‬ ‫أﻟﺘﺎي )روﺳـﯿﺎ( – ﺳـﯿﺪة روﺳـﯿﺔ وﺿﻌـﺖ ﻣـﻮﻟﻮدة ﯾﺒﻠﻎ وزﻧﮭـﺎ‬ ‫‪ 7.75‬ﻛـﯿﻠﻮﻏﺮام‪ ...‬اﻟﻄـﻔـﻠﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺟـﺎءت إﻟﻰ اﻟﻌـﺎﻟﻢ ﺑﻌـﻤﻠﯿﺔ‬ ‫ﻗـﯿﺼـﺮﯾﺔ‪ ،‬اﺳـﻤﮭـﺎ ﻛـﯿﺎرا وﺗـﻔـﻮﻗﺖ ﺑﻮزﻧﮭﺎ ھـﺬا ﻋـﻠﻰ ﺟـﻤﯿﻊ‬ ‫إﺧـﻮﺗـﮭﺎ )ﻋـﺪدھﻢ ‪ (11‬واﻟﺬﯾﻦ ﻟﻢ ﯾﻘـﻞ وزﻧﮭـﻢ ﻋـﻨﺪ اﻟﻮﻻدة ﻋـﻦ‬ ‫ﺧـﻤﺴﺔ ﻛـﯿﻠﻮﻏـﺮاﻣﺎت‪ ...‬ﻣـﻦ اﻷﻃـﻔﺎل اﻟﻤﺴـﺠﻠﯿﻦ ﻓﻲ ﻛـﺘﺎب ﻏـﯿﻨﯿﺲ‬ ‫ﻟﻸرﻗﺎم اﻟﻘـﯿﺎﺳـﯿﺔ‪ ،‬ھـﻨﺎك واﺣـﺪ وﻟﺪ ﻋـﺎم ‪ 1955‬ﻓﻲ إﯾﻄﺎﻟﯿﺎ وﻛـﺎن‬ ‫وزﻧﮫ ‪ 10.2‬ﻛـﯿﻠﻮﻏـﺮام‪.‬‬

‫ﯾﺪﺧـﻞ اﻟﺒـﻨـﻚ‪ ..‬وﯾـﻘﻮم ﺑـ"إﯾـﺪاع" ﺳـﻤﺎد ﺣـﯿﻮاﻧﻲ‬ ‫ﻣﯿﻼﻧﻮ )إﯾﻄﺎﻟﯿﺎ( – ﺑﻌـﺪ اﻗـﺘﺤـﺎم اﻟﺒـﺎب اﻟﺰﺟـﺎﺟـﻲ ﻟﺒـﻨﻚ‬ ‫‪ Banco di Brescia‬ﻓﻲ ﺳـﺎﺣـﺔ ‪ 25‬أﺑﺮﯾﻞ‪ ،‬ﻗـﺎم اﻟﺮﺟـﻞ‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻣﻦ اﻟﻌـﻤﺮ ‪ 50‬ﻋﺎﻣﺎً ﺑﺘﻐـﻄـﯿﺔ ﻣﻜـﺎﺗـﺐ اﻟﺒـﻨﻚ ﺑﺮوث‬ ‫ﺣـﯿﻮاﻧﻲ‪ ...‬ﻣﺎ دﻓـﻌﮫ إﻟﻰ ذﻟﻚ ﻛـﺎن ﻓﺸـﻞ ﻣﻄـﻌـﻤﮫ وإﻏـﻼﻗﮫ‬ ‫ﺑـﻌـﺪ أن رﻓﺾ اﻟﺒـﻨﻚ "اﻟﻤﺤـﻈـﻮظ" ﺗـﻘـﺪﯾﻢ ﻗﺮض ﻛﺎن ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﮫ‬ ‫إﻧﻘـﺎذ اﻟﻤـﻄـﻌـﻢ ﻣﻦ اﻹﻓـﻼس‪.‬‬

‫اﺣـﺬر‪ ...‬اﻟﺴـﺎﺋﻖ أﻋـﻤﻰ‬ ‫ﺑﺮﺷـﻠﻮﻧﺔ )إﺳـﺒﺎﻧﯿﺎ( – ﻛﺎن ﯾـﻘﻮد اﻟﺴـﯿﺎرة ﺑﺴـﺮﻋﺔ‬ ‫‪154‬ﻛـﻢ‪/‬اﻟﺴـﺎﻋـﺔ ﻋـﻨﺪﻣﺎ اﻟﺘـﻘﻂ اﻟﺮادار ﺳﺮﻋـﺘﮫ وﺗﻢ ﺗﺼـﻮﯾﺮ‬ ‫اﻟﺴـﯿﺎرة‪ ...‬دوﻣﯿﻨﻐـﻮ ﻣﯿـﺮﯾـﻨﻮ‪ ،‬أﻋـﻤﻰ ﻣﻨﺬ اﻟﻌـﺎم ‪ 1996‬ﺑﻌـﺪ‬ ‫إﺻـﺎﺑﺘﮫ ﻓﻲ ﺣـﺎدث ﻣـﺮوري‪ ،‬ﻓـﺴﺮ ﻣـﺎ ﻗـﺎم ﺑﮫ أﻣﺎم اﻟﻘـﺎﺿﻲ‬ ‫ﺑﺄﻧـﮫ ﺷـﻌـﺮ ﺑﺤـﻨﯿﻦ ﺷـﺪﯾﺪ إﻟﻰ ﻗـﯿﺎدة اﻟﺴـﯿﺎرة؛ ﻟﮭـﺬا ﻃـﻠﺐ ﻣﻦ‬ ‫زوﺟـﺘﮫ أن ﺗﺴـﻤﺢ ﻟﮫ ﺑﺎﻟﻘـﯿﺎدة ﻋـﻠﻰ ﻃـﺮﯾﻖ ﻣـﺴـﺘﻘـﯿﻢ ﻛـﺎن‬ ‫ﯾـﺬﻛـﺮه‪ ...‬أﻣﺎ دور زوﺟـﺘﮫ‪ ،‬ﻓﻘـﺪ ﻛـﺎن أن ﺗﺨـﺒﺮه ﻋـﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﯾـﺘﻮﺟـﺐ ﻋـﻠﯿﮫ ﺗـﺤـﺮﯾﻚ اﻟﻤـﻘـﻮد ﻟﺘﻌـﺪﯾﻞ اﺗﺠـﺎه اﻟﻤـﺴـﯿﺮ‪.‬‬

‫ھـﺒﻮط اﺿﻄﺮاري‬ ‫ﺳﺒﺒﮫ ﻏﺎزات‬ ‫أﻧـﻮاع ﻛـﺜـﯿﺮة ﻣـﻦ اﻷﺳـﻤﺎك ﺻـﻐـﯿﺮة اﻟﺤـﺠـﻢ ﺗﺘـﺤـﺮك ﺑﺸـﻜـﻞ ﺟـﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻟـﺘـﻤﺎﺛـﻞ ﻓﻲ ﺣـﺮﻛـﺘﮭـﺎ ﻛـﺎﺋـﻦ ﺑﺤـﺮي ﻛـﺒﯿﺮ‪ ...‬ھـﺬا ﺑﺸـﻜـﻞ أﺳـﺎﺳﻲ آﻟﯿﺔ‬ ‫دﻓﺎﻋـﯿﺔ‪.‬‬

‫واﺷﻨﻄﻦ – أﺟـﺒﺮت‬ ‫ﻟﻠﺨـﻄـﻮط‬ ‫ﻃـﺎﺋـﺮة‬ ‫اﻟﺠـﻮﯾﺔ اﻷﻣﺮﯾﻜـﯿﺔ ﻓﻲ‬ ‫رﺣـﻠﺔ ﻣـﻦ واﺷـﻨﻄـﻦ‬ ‫إﻟﻰ داﻻس ﻋﻠﻰ اﻟﮭـﺒﻮط‬ ‫اﺿﻄﺮارﯾﺎ ﻓﻲ ﻧﺎﺷـﻔﯿﻞ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺸـﻜﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﻌـﺪة‬ ‫ﺳـﯿﺪة ﻛﺎﻧﺖ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﻣﺘـﻨﮭﺎ‪ ...‬اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﺆدي إﻟﻰ ﺧـﺮوج رﯾـﺢ‬ ‫)ﻏﺎزات( ذات راﺋﺤﺔ‬ ‫ﻛﺮﯾﮭـﺔ ﻣﻨﮭـﺎ‪ ...‬ﻟﺘﻐـﻄﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮواﺋﺢ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺴـﯿﺪة‬ ‫ﺗـﻘﻮم ﺑﺈﺷـﻌﺎل ﻋـﯿﺪان‬ ‫ﻛﺒﺮﯾﺖ ﻣﺎ أﺧـﺎف‬ ‫اﻟﺮﻛﺎب وأدى إﻟﻰ إﻧﮭـﺎء‬ ‫اﻟﺮﺣـﻠﺔ ﻣـﻦ ﻗـﺒﻞ ﻗﺎﺋﺪ‬ ‫اﻟﻄـﺎﺋـﺮة‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 10‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫‪-‬‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﻧﻈﺮﻳﺔ اﻟﺘﻄـﻮر‬ ‫اﻟﻨﺸـﻮء واﻻرﺗﻘﺎء‬

‫ﻓـﺴﺮت ﻟـﻨﺎ ﻛـﯿﻒ أﻧﮫ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜـﻦ ﺗـﻄﻮر‬ ‫أﻧﻈـﻤﺔ ﺣـﯿﺔ ﻣﻌـﻘـﺪة ﻣـﻦ ﺑـﺪاﯾـﺎت ﺑﺴـﯿﻄـﺔ‬ ‫ﺟـﺪاً‪ ...‬إﻻ أﻧﮭـﺎ أﺷـﻌـﻠﺖ ﻛـﺬﻟﻚ ﻣﻮاﺟـﮭـﺔ‬ ‫ﻛـﺒﯿﺮة ﺑﯿـﻦ اﻟﻤـﺆﺳـﺴـﺘـﯿﻦ اﻟﻌـﻠﻤـﯿﺔ‬ ‫واﻟﺪﯾـﻨـﯿﺔ‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 11‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫ﻧﻈـﺮﯾﺔ اﻟﺘـﻄـﻮر‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫اﻟﻔـﺮﺿـﯿﺔ اﻟﺘﻲ وﺿـﻌـﮭﺎ داروﯾﻦ ﺣـﻮل اﻟﺘﻄـﻮر ﻓﻲ ﻛـﺘﺎﺑﮫ "أﺻـﻞ اﻷﻧـﻮاع" ﻋـﺎم‬

‫ﺍﻟﺘـﺼـﻨـﻴﻒ‬

‫‪ 1859‬وﺟـﺪت ﺧـﻼل ﻗـﺮن وﻧﺼـﻒ ﻋـﺪداً ﻛـﺒﯿﺮاً ﺟـﺪاً ﻣﻦ اﻷدﻟﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗـﺜـﺒـﺖ‬

‫ﺟـﺪﻭﻟﺔ ﺍﻟﻄـﺒـﻴـﻌـﺔ‬

‫ﺻـﺤـﺘﮭـﺎ‪ ...‬وﻣﻊ أن ﺑﻌـﺾ اﻵﻟﯿـﺎت اﻟﺮﺋﯿﺴـﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﻌـﻤﻞ وﻓـﻘـﮭـﺎ اﻟﺘـﻄـﻮر ﻻ ﺗـﺰال‬ ‫ﻣﺤـﻞ ﻧـﻘـﺎش ﺑﯿـﻦ اﻟﻌـﻠﻤـﺎء‪ ،‬ﻓﺎﻷﻏـﻠﺒـﯿﺔ اﻟﺴـﺎﺣـﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﺳـﻂ اﻟﻌـﻠﻤﻲ ﺗـﻘـﺒﻞ اﻟﻨـﻈـﺮﯾﺔ‬ ‫ﻛـﺤـﻘـﯿـﻘـﺔ ﻋـﻠﻤـﯿﺔ ﻣﺜـﺒـﺘﺔ‪ ...‬ﺗـﻔـﺴـﯿﺮ اﻟﻜـﯿـﻔـﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗـﺘـﺤـﻮل ﻓـﯿﮭﺎ اﻟﻜـﺎﺋـﻨﺎت اﻟﺤـﯿﺔ‬ ‫وﺗـﺘـﺒـﺪل ﺧـﻼل ﻣـﻼﯾـﯿﻦ اﻟﺴـﻨﯿﻦ ﯾﻌـﺘـﻤﺪ ﻋـﻠﻰ اﻟﻌـﻮاﻣـﻞ اﻟﺘـﺎﻟﯿـﺔ‪.‬‬

‫اﻻﻧـﺘـﻘـﺎء‬ ‫اﻟﻄـﺒـﯿـﻌـﯽ‬ ‫ﻛـﻞ ﻛـﺎﺋـﻦ ﺣـﻲ ﻣـﻦ أي ﻧـﻮع ﻗـﺎدر ﻋـﻠﻰ اﻟﺤـﯿﺎة ﻟـﺰﻣـﻦ ﻃـﻮﯾﻞ أو ﻗـﺼـﯿﺮ وﻓـﻘـﺎً‬ ‫ﻟﻸﺳـﻠﻮب اﻟﺬي ﯾﻜـﻮن ﻓـﯿﮫ ﻗـﺎدراً ﻋـﻠﻰ اﻟﺘـﺄﻗـﻠﻢ ﻣـﻊ ﻇـﺮوف اﻟﺒـﯿـﺌﺔ اﻟﻤﺤـﯿﻄـﺔ ﺑﮫ‪...‬‬ ‫إذا ﻛـﺎن ﺟـﺴـﻤﮫ ﻗﺎدراً ﻋـﻠﻰ ﻣﻘـﺎوﻣـﺔ اﻷﻣـﺮاض‪ ،‬وﻛـﺎن ﻗـﺎدراً ﻋـﻠﻰ اﻟﻌـﺜـﻮر ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﻏـﺬاﺋـﮫ وﻋـﻠﻰ اﻟﺘﮭـﺮب ﻣـﻦ أﻋـﺪاﺋـﮫ اﻟﻄـﺒﯿﻌـﯿﯿﻦ؛ ﻓـﺴـﯿﻜـﻮن ﻗﺎدراً ﻋـﻠﻰ اﻟﺤـﯿﺎة ﻟﻔـﺘﺮة‬ ‫أﻃـﻮل‪ ...‬وھـﻜـﺬا‪ ،‬ﻛـﻠﻤـﺎ اﺳـﺘـﻤﺮ ﻧﻮﻋـﮫ ﻓﻲ اﻟﺤـﯿﺎة ﻟﻌـﺪة أﺟـﯿﺎل‪ ،‬ﻓـﺴـﯿـﻄـﻮر‬ ‫ﻣـﻮاﺻـﻔﺎت ﺟـﺴـﺪﯾﺔ أﻛـﺜـﺮ ﻓﺎﺋـﺪة ﻟﮫ ﻓـﯿﻤﺎ ﯾﺘـﻌـﻠﻖ ﺑﺎﻟـﺒـﻘـﺎء‪ :‬أﺳـﻨﺎن ﺣـﺎدة أﻛـﺜـﺮ‪،‬‬

‫ﻧﻈـﺮﯾﺔ اﻟﺘـﻄـﻮر ﻣـﺪﯾـﻨﺔ ﺑﺸـﻜﻞ ﺿـﺨـﻢ ﻟﺠـﮭـﻮد ﻋـﻠﻤـﺎء‬ ‫اﻟﺒﯿـﻮﻟﻮﺟـﯿﺎ اﻟﺬﯾـﻦ ﻗـﺎﻣـﻮا ﺑـﺘـﺼـﻨـﯿـﻒ اﻷﻋـﺪاد اﻟﻜـﺒﯿﺮة‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻜـﺎﺋـﻨﺎت اﻟﺤـﯿﺔ ﻋـﻠﻰ ﻛـﻮﻛـﺒـﻨﺎ‪ ...‬أﺣـﺪ أﺷـﮭـﺮ‬ ‫ھـﺬه اﻟﺘـﺼـﻨـﯿﻔـﺎت ﻗـﺎم ﺑﻮﺿـﻌـﮭـﺎ اﻟﻌـﺎﻟﻢ اﻟﺴـﻮﯾـﺪي‬ ‫ﻛـﺎروﻟـﻮس ﻟﯿـﻨـﯿـﻮس ‪Carolus Linnaeus‬‬ ‫)‪ (1778-1707‬اﻟﺬي ﻗـﺎم ﺑﺘـﺮﺗـﯿـﺐ ﺟـﻤﯿﻊ اﻷﺣـﯿﺎء‬ ‫وﻓـﻘـﺎً ﻟﻨـﻈـﺎم ھـﺮﻣـﻲ؛ ﺣـﯿﺚ ﺗﻜـﻮن اﻟﻜـﺎﺋـﻨﺎت ﻣـﺼـﻨـﻔﺔ‬ ‫أوﻻً ﺣـﺴﺐ اﻟﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗـﻨـﺘـﻤﻲ إﻟﯿﮭـﺎ )وھـﻨﺎك‬ ‫ﺧـﻤﺲ ﻣﻤﺎﻟﻚ ﻣﻨﮭـﺎ اﻟﺤـﯿﻮاﻧﺎت‪ ،‬اﻟﻨـﺒﺎﺗـﺎت واﻟﻔـﻄﺮﯾﺎت(‬ ‫ﺛﻢ اﻟﺸـﻌـﺒﺔ‪ ،‬اﻟﻄـﺒـﻘـﺔ‪ ،‬اﻟﺮﺗـﺒﺔ‪ ،‬اﻟﻌـﺎﺋـﻠﺔ‪ ،‬اﻟﺠـﻨﺲ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫اﻟﻨـﻮع‪ ...‬ﺣـﯿﺚ ﯾﻀـﻢ اﻟﻌـﻨﺼﺮان اﻷﺧـﯿﺮان ﻓﻲ ھـﺬا‬ ‫اﻟﺘﺼـﻨـﯿﻒ ﻣﻌـﺮﻓﺎً ﻣﺤـﺪداً ﻛـﻤﺎ ھـﻮ اﻟﺤـﺎل ﻣـﻊ ھـﻮﻣﻮ‬ ‫ﺳﺎﺑـﯿﻨﺲ ‪ Homo Sapiens‬ﻓﻲ ﺣـﺎﻟﺔ اﻹﻧﺴـﺎن‬ ‫اﻟﺤـﺪﯾـﺚ‪ ...‬ﺗـﻢ ﺗـﻘـﺪﯾﻢ ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻟﺘﻌـﺪﯾـﻼت ﻋـﻠﻰ ھـﺬا‬ ‫اﻟﻨﻈـﺎم؛ ﻛـﺬﻟﻚ اﻟﻤﺮﺗـﺒﻂ ﺑﺎﻻﻋـﺘـﺒﺎرات اﻟﺠـﯿـﻨﯿﺔ‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫اﻟﻨﻈـﺎم اﻷﺳـﺎﺳﻲ ﻟﻠﯿـﻨـﯿﻮس ﻟﻢ ﯾﺘـﻐـﯿﺮ‪.‬‬

‫أﻃـﺮاف أﻃـﻮل‪ ،‬ﺑـﺼـﺮ أﻛـﺜـﺮ ﺣـﺪة‪ ،‬ﺣـﺎﺳﺔ ﺷـﻢ أﻗـﻮى وﻏـﯿﺮھـﺎ‪ ...‬ﻓﻲ اﻟﻄـﺒﯿﻌـﺔ‪،‬‬ ‫ﻛـﻠﻤـﺎ ﻋـﺎش ﻓـﺮد ﻣـﺎ زﻣـﻨﺎً أﻃـﻮل‪ ،‬ﻛـﻠﻤـﺎ ﻛـﺎن أﻛـﺜـﺮ ﻗـﺪرة ً ﻋـﻠﻰ اﻟﺘﻜـﺎﺛـﺮ؛ ﻣـﺎ‬ ‫ﺳـﯿﺆدي إﻟﻰ أن ﯾـﺒـﺚ إرﺛـﮫ اﻟﺠـﯿـﻨﻲ ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﺻـﻐـﺎره وﺧـﺼﻮﺻﺎً اﻟﺼـﻔﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻌـﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻘـﺪرات اﻹﯾﺠـﺎﺑﯿـﺔ اﻟﺘـﻲ اﻛـﺘـﺴـﺒﮭـﺎ ﺧـﻼل ﺣـﯿﺎﺗﮫ )ﻛـﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻷﻣـﺮاض‬ ‫واﻣـﺘﻼك اﻷﺳـﻨﺎن اﻟﺤـﺎدة(‪ ...‬ھـﺬه اﻟﻌـﻤـﻠﯿﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺸـﻤﻞ اﺧـﺘـﯿﺎر اﻟﺠـﯿـﻨﺎت اﻷﻓـﻀـﻞ‬ ‫)وﺑﺎﻟﺘـﺎﻟﻲ اﻟﺼـﻔﺎت اﻷﻛـﺜـﺮ ﺗـﻄـﻮراً( ھـﻲ ﺟـﻮھـﺮ ﻣـﺒـﺪأ اﻻﻧـﺘـﻘـﺎء اﻟﻄـﺒـﯿـﻌﻲ اﻟﺬي‬

‫ﻛـﺎن‬ ‫أرﺳـﻄﻮ‬ ‫أول ﻣﻦ‬ ‫وﺿﻊ‬ ‫ﺗـﺼـﻨﯿﻔـﺎً‬ ‫ﻟﻠﻜﺎﺋـﻨﺎت‬ ‫اﻟﺤـﯿﺔ‬

‫ﯾﻌـﻤـﻞ ﻋـﻠﻰ ﻋـﺪد ﻛـﺒـﯿﺮ ﺟـﺪاً ﻣـﻦ اﻷﻓـﺮاد؛ وھـﻜـﺬا )ﺧـﻼل ﻋـﺸـﺮات اﻟﻤـﻼﯾـﯿﻦ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻨـﯿﻦ( ﯾﺠـﻌـﻞ ﻣـﻦ اﻟﻤﻤﻜـﻦ أن ﯾﺤـﺼـﻞ ﻧـﻮع ﻣﻌـﯿﻦ ﻋـﻠﻰ ﺻـﻔﺎت ﺟـﺪﯾـﺪة ﻣﻔـﯿﺪة‪...‬‬ ‫وﻓﻲ ﺑﻌـﺾ اﻟﺤـﺎﻻت ﯾﺠـﻌـﻞ ﻣـﻦ اﻟﻤﻤﻜـﻦ ﻇـﮭـﻮر أﻧﻮاع ﺟـﺪﯾﺪة‪.‬‬ ‫اﻟﻨﯿـﺎﻧﺪرﺗﺎل ﻛـﺎن ﻧﻮﻋـﺎً اﻧﺴـﺎﻧـﯿﺎً ﻣﻨﻔـﺼـﻼً ﻋـﻦ‬ ‫اﻹﻧﺴـﺎن اﻟﺤـﺪﯾﺚ‪ ...‬وﻗـﺪ اﺧـﺘـﻔـﻰ ﺗـﻤﺎﻣـﺎً ﻗـﺒﻞ ﻣـﺎ‬ ‫ﯾﻘـﺎرب ‪ 30‬أﻟﻒ ﻋـﺎم‪.‬‬ ‫ﺑﻤﻘـﺎرﻧـﺔ ﺟـﻨﺎح ﻃـﯿﺮ‬ ‫ﺑـﺬراع اﻹﻧـﺴـﺎن‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤـﻜـﻦ اﻟﻌـﺜـﻮر‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﻋـﺪد ﻣـﻦ‬ ‫اﻷﻣـﻮر اﻟﻤﺘﺸـﺎﺑﮭـﺔ‬ ‫ﻣﻊ أن اﻷﺳـﻼف‬ ‫اﻟﻤﺸـﺘﺮﻛـﯿﻦ ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﻄـﯿﻮر واﻟﺒﺸـﺮ –‬ ‫اﻟﺰواﺣـﻒ – ﺑﻌـﯿﺪون‬ ‫ﺟـﺪاً ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣـﯿﺔ‬ ‫اﻟﺰﻣـﻨﯿﺔ‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 12‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫ﻧﻈـﺮﯾﺔ اﻟﺘـﻄـﻮر‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫اﻹرث‬ ‫اﻟﺠـﯿـﻨﯽ‬

‫ﺍﻟﻨﻈـﺮﻳﺔ‪ :‬ﺧـﻄـﻮﺓ‪ ..‬ﺧـﻄـﻮﺓ‬

‫ﻟﻮ اﻓـﺘـﺮﺿـﻨﺎ أن اﻻﻧـﺘـﻘﺎء اﻟﻄـﺒﯿـﻌﻲ ھـﻮ اﻟﻌـﺎﻣﻞ اﻟﻮﺣـﯿﺪ ﻓﻲ ھـﺬه اﻟﻌـﻤﻠﯿﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺴـﯿﻌـﻨﻲ ھـﺬا أن ﺟـﻤﯿﻊ اﻟﻜـﺎﺋـﻨﺎت ﺳـﺘـﺘﻄـﻮر دون ﺗـﻮﻗـﻒ ﺣـﺘﻰ ﯾـﺘﻢ‬ ‫اﻟﻮﺻـﻮل إﻟﻰ ﺣـﺎﻟﺔ ﺗﺠـﺎﻧﺲ ﺑﯿﻦ ﺟـﻤﯿﻊ اﻟﻜـﺎﺋـﻨﺎت اﻟﺤـﯿﺔ؛ ﻓﺎﻟﻤﻮاﺻـﻔﺎت‬ ‫اﻷﻓﻀـﻞ ﺳـﺘـﺘﺤـﻮل‪ ،‬ﻣﻊ ﻣﺮور اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬إﻟﻰ اﻟﻤﻮاﺻـﻔﺎت اﻟﺘﻲ ﯾﻤﺘـﻠﻜـﮭـﺎ‬

‫‪ 1650‬ﺟـﯿـﻤﺲ أﺷـﺮ‬ ‫‪James Ussher‬‬

‫أﺳـﻘـﻒ أﯾﺮﻟﻨﺪي‪ ...‬ﻣﻊ ﺣـﺴـﺎﺑﺎﺗﮫ اﻟﻤﻌـﺘﻤﺪة‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﻣﻌـﻠﻮﻣﺎت اﻟﻜـﺘﺎب اﻟﻤﻘـﺪس‪ ،‬وﺟـﺪ أن‬ ‫ﺟـﻤﯿﻊ اﻟﻜـﺎﺋـﻨﺎت اﻟﺤـﯿﺔ ﺟـﺎءت إﻟﻰ اﻟﻮﺟـﻮد‬ ‫ﻋـﺎم ‪ 4004‬ﻗـﺒﻞ اﻟﻤﯿـﻼد‪.‬‬

‫اﻟﺠـﻤﯿﻊ‪ ...‬وﺑﮭـﺬا ﺳـﺘـﺘﻮﻗﻒ ﻋـﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﻄـﻮر )إﻻ ﻓـﯿﻤﺎ ﯾﺘﻌـﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘـﺄﻗـﻠﻢ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻐـﯿﺮات اﻟﻤـﻨﺎﺧـﯿﺔ(‪ ...‬ﻛـﯿﻒ ﯾﻤﻜـﻨﻨﺎ إذاً ﺗﻔـﺴـﯿﺮ ھـﺬا اﻟﺘـﻨﻮع اﻟﻜـﺒﯿﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﺎﺋـﻨﺎت اﻟﺤـﯿﺔ؟‬ ‫داروﯾﻦ‪ ،‬وﺑﺸـﻜﻞ ﺧـﺎص اﻟـﺪاروﯾﻨﯿـﻮن اﻟﺠـﺪد اﻟﯿﻮم‪ ،‬ﯾـﺮون أن ﺟـﺰءً ﻛـﺒﯿﺮاً‬ ‫ﻣـﻦ ھـﺬه اﻟﻌـﻤﻠﯿﺔ ﯾﻌـﺘـﻤﺪ ﻋـﻠﻰ اﻟﻄـﻔـﺮات اﻟﺠـﯿـﻨﯿﺔ‪ ...‬ﻓﻲ ﻛـﻞ ﻣـﺮة ﯾـﺘﻢ‬ ‫ﻓﯿﮭـﺎ إﻧـﺘﺎج اﻟﺤـﯿﺎة‪ ،‬ﺗـﻜﻮن ھـﻨﺎك ﻋـﻤﻠﯿﺔ ﻧﺴـﺦ ﻟﻺرث اﻟﺠـﯿﻨﻲ ﺑﻜـﺎﻣـﻠﮫ ﻓﻲ‬

‫‪ 1795‬ﺟـﻮرج ﻛـﻮﻓـﯿﯿﮫ‬ ‫‪Georges Cuvier‬‬

‫ﻓﺴﺮ ﻣﺎ ﺗﻢ اﻟﻌـﺜـﻮر ﻋـﻠﯿﮫ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺤﺎﺛﺎت‬ ‫ﻣﺨـﺘﻠﻔﺔ ﺑﺎﻟﻘـﻮل إﻧﮭﺎ ﺗﻌـﻨﻲ وﻗﻮع ﻛـﻮارث‬ ‫ﻣﺘﻌـﺪدة ﺑﻌـﺪ ﻃـﻮﻓﺎن ﻧﻮح‪ ...‬ﻣﺎ ﯾﻌـﻨﻲ‪ ،‬وﻓﻖ‬ ‫رأﯾﮫ‪ ،‬أﻧﮫ ﻛﺎﻧﺖ ھـﻨﺎك ﻋـﻤﻠﯿﺎت ﺧـﻠﻖ ﻣﺨـﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺳـﺒﻘﺖ اﻷﺧـﯿﺮة اﻟﺘﻲ ﻧﻌﯿﺶ ﻧﺘﺎﺟـﮭﺎ اﻟﯿﻮم‪.‬‬

‫ﺣـﺎﻟﺔ اﻧـﻘـﺴـﺎم اﻟﺨـﻠﯿﺔ أو ﻋـﻤﻠﯿﺔ ﻣـﺰج ﻟﻺرث اﻟﺠـﯿﻨﻲ ﺑـﯿﻦ ﻓـﺮدﯾﻦ ﻛـﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺣـﺎﻟﺔ اﻟﺘـﺰاوج اﻟﺠـﻨﺴﻲ‪ ...‬وﻓﻲ ﺣـﺎﻟﺔ اﻟﻤـﺰج ﺑﯿﻦ إرﺛـﯿـﻦ ﺟـﯿـﻨـﯿﯿﻦ ﻗـﺪ ﺗﻘـﻊ‬ ‫ﺑﻌـﺾ اﻷﺧـﻄﺎء ﺧـﻼل اﻟﻌـﻠﻤﯿﺔ‪ ...‬وأﺧـﻄﺎء اﻟﻨﺴـﺦ ھـﺬه ﺗﺴـﻤﻰ ﻃـﻔـﺮات‪.‬‬ ‫ﺗـﻢ اﻟﻌـﺜـﻮر ﻋﻠﻰ أﺟـﺰاء ﻣﺨـﺘـﻠﻔﺔ ﻣﻦ أﻧﻮاع ﻋـﺎﺷـﺖ ﻓﻲ اﻟﻤـﺎﺿﻲ ﻟﮭـﺎ‬ ‫ﻣﻮاﺻـﻔﺎت ﺑـﯿـﻨﯿﺔ‪ :‬أي ﺑـﯿﻦ اﻹﻧﺴـﺎن اﻟﺤـﺪﯾﺚ وﻛـﺎﺋـﻨﺎت أﻗـﻞ ﺗﻄـﻮراً؛‬ ‫ﻣﺎ ﯾـﺆﻛـﺪ ﻣﺎ ﺟـﺎء ﺑﮫ ﺗﺸـﺎرﻟﺰ داروﯾﻦ ﻓﻲ ﻧـﻈـﺮﯾـﺘﮫ‪.‬‬

‫‪ 1801‬إرازﻣـﻮس داروﯾﻦ‬ ‫‪Erasmus Darwin‬‬

‫ﺟـﺪ ﺗﺸـﺎرﻟﺰ داروﯾﻦ وﺿـﻊ ﻓﺮﺿـﯿﺔ ﻣﻔـﺎدھـﺎ‬ ‫أن ﻟﺠـﻤﯿﻊ اﻟﻜـﺎﺋـﻨﺎت اﻟﺤـﯿﺔ ﺟـﺪ واﺣـﺪ‬ ‫ﻣﺸـﺘﺮك‪.‬‬

‫‪ 1810‬ﺟـﺎن‪ -‬ﺑﺎﺑـﺘﺴﺖ ﻻﻣﺎرك‬ ‫‪Jean-Baptiste Lamarck‬‬ ‫أﻃـﻠﻖ ﻓﻜـﺮة ﺗﻮارث اﻟﺼـﻔﺎت اﻟﻤﻜـﺘﺴـﺒﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﺘﺤـﺴـﯿﻨﺎت اﻟﺘﻲ ﯾﺼـﻞ إﻟﯿﮫ ﻓﺮد ﻣﺎ ﺧﻼل‬ ‫ﺣـﯿﺎﺗﮫ ﺗـﻤﺮ إﻟﻰ اﻷﺟـﯿﺎل اﻟﻼﺣـﻘـﺔ‪.‬‬

‫‪ 1830‬ﺗﺸـﺎرﻟﺰ ﻻﯾﻞ‬ ‫‪Charles Lyell‬‬ ‫ﻗﺎم ﺑﻨﺸـﺮ ﻛـﺘﺎب "أﺳﺲ اﻟﺠـﯿﻮﻟﻮﺟﯿﺎ" واﻟﺬي‬ ‫أﻛـﺪ ﻓـﯿﮫ أن اﻷرض ﻣـﺮت ﺑﺤـﺎﻟﺔ ﻣـﺴـﺘﻤﺮة‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺘﺤـﻮﻻت‪.‬‬

‫‪ 1859‬ﺗﺸـﺎرﻟﺰ داروﯾﻦ‬ ‫‪Charles Darwin‬‬ ‫ﻗﺎم ﺑﻨﺸـﺮ ﻛـﺘﺎﺑﮫ "أﺻـﻞ اﻷﻧـﻮاع" وﺷـﺮح‬ ‫اﻵﻟﯿـﺎت اﻟﺮﺋﯿﺴـﯿﺔ ﻟﻠﺘﻄـﻮر اﻟﺬي اﺳـﺘـﻤﺮ‬ ‫ﻋـﺸـﺮات اﻟﻤﻼﯾـﯿﻦ ﻣﻦ اﻟﺴـﻨﯿﻦ‪.‬‬

‫‪ 1930‬ﻗﺎم ﻛﻞ ﻣﻦ روﻧﺎﻟﺪ ﻓﯿﺸﺮ و ﺳﯿﻮول راﯾﺖ ﺑﺘﺄﺳـﯿﺲ ﻣﺎ‬ ‫ﺳﻤﯿﺎه ﺑـ "اﻟﺪراوﯾﻨﯿﺔ اﻟﺠـﺪﯾﺪة" اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻓـﻖ ﻣﺎ ﯾﺘﻢ اﻛـﺘﺸـﺎﻓﮫ‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻋـﻠﻢ اﻟﺠـﯿـﻨﺎت ﻣﻊ أﺳـﺲ ﻧﻈـﺮﯾﺔ ﺗﺸـﺎرﻟﺰ داروﯾﻦ‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 13‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫ﻧﻈـﺮﯾﺔ اﻟﺘـﻄـﻮر‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ھـﺬه اﻟﻄـﻔﺮات ﺗـﺆدي إﻟﻰ ﻇـﮭـﻮر اﺧـﺘـﻼﻓﺎت ﻓﻲ ﺟـﺴـﺪ اﻟﻤـﻮﻟﻮد‬

‫ﺍﻟﻄـﻴﻮﺭ ﺍﻷﻭﱃ ﰲ ﺍﻟﺘـﺎﺭﻳﺦ‬

‫واﻟﺪﯾـﮫ‪ ...‬ﻓﻲ ﻣﻌـﻈـﻢ اﻟﺤـﺎﻻت ﺗـﺘـﺴـﺒﺐ ھـﺬه اﻻﺧـﺘﻼﻓﺎت ﻓﻲ ﺟـﻌـﻞ‬

‫ﻓﻲ‬

‫اﻛـﺘـﺸﻒ‬

‫ﺣـﯿﺎة اﻟﻘـﺎدم اﻟﺠـﺪﯾﺪ أﻛـﺜﺮ ﺻـﻌـﻮﺑﺔ وﻟﮭـﺬا ﻗـﺪ ﺗـﺆدي ﻏـﺎﻟﺒﺎً إﻟﻰ‬

‫اﻟﻤﺴـﺘﺤـﺎﺛﺎت اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ اﻟﺒﺎرع ﻛـﺮﯾـﺴـﺘﯿﺎن‬

‫وﻓﺎﺗـﮫ وﺑﺎﻟﺘـﺎﻟﻲ ﺗـﻤـﻨﻌﮫ ﻣـﻦ ﻧـﻘـﻞ إرﺛـﮫ اﻟﺠـﯿـﻨﻲ إﻟﻰ ﺟـﯿﻞ ﺟـﺪﯾـﺪ‪.‬‬

‫ﻓـﻮن ﻣـﯿـﯿﺮ ‪Christian von Meyer‬‬

‫ﻛـﻈﮭـﻮر إﺻـﺒﻊ إﺿـﺎﻓﻲ ﻓﻲ ﻛـﻞ ﻣـﻦ ﯾـﺪﯾﮫ أو أن ﯾﻜـﻮن أﻃـﻮل ﻣـﻦ‬

‫أﺣـﻔـﻮر ﻓﻲ اﻟﺮواﺳﺐ اﻟﻜﻠﺴـﯿﺔ ﺟـﻨﻮب‬

‫ﻟﻜـﻦ ﻓﻲ ﺑﻌـﺾ اﻟﺤـﺎﻻت‪ ،‬ﻗـﺪ ﺗﻜـﻮن ﺗـﻠﻚ اﻻﺧـﺘﻼﻓـﺎت ﻣـﻔـﯿﺪة‪...‬‬

‫أﻟﻤﺎﻧﯿـﺎ وﺑـﮫ ﻗـﺪم ﻟﻠﻌـﻠﻢ أﺣـﺪ أﺷـﮭـﺮ اﻷدﻟـﺔ‬

‫وﻋـﻨﺪ ﺣـﺪوث ھـﺬا اﻷﻣـﺮ‪ ،‬ﻓﺈﻧﮭـﺎ ﺳـﺘـﻀـﯿﻒ ﺷـﯿـﺌـﺎً إﯾﺠـﺎﺑـﯿﺎً إﻟﻰ‬

‫ﻋـﻠﻰ‬

‫اﻟﻤـﻮﻟﻮد ﻣـﺎ ﯾـﺠـﻌـﻠﮫ ﻗـﺎدراً ﻋـﻠﻰ ﻣﻮاﺟـﮭـﺔ ﺗﺤـﺪﯾـﺎت اﻟﺤـﯿﺎة ﺑﺼـﻮرة‬ ‫أﻓﻀـﻞ‪ ...‬ﻣﺎ ﯾﻌـﻨـﻲ أﻧـﮫ ﺳـﯿﺤـﯿﺎ ﻟﯿـﺘـﺰاوج وﯾـﻨـﻘـﻞ إرﺛـﮫ اﻟﺠـﯿـﻨﻲ‬ ‫إﻟﻰ أﺟـﯿﺎل ﻗـﺎدﻣـﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺮﺍﻗـﺒﺔ ﺍﻟﺘﻄـﻮﺭ ﺧـﻼﻝ ﻋـﻤﻠﻪ‬ ‫ﻋـﻤﻞ اﻟﺘﻄـﻮر ﻟﯿﺲ ﻣﺤـﺪداً ﻓـﻘﻂ ﺑﺎﻟﻤﺎﺿﻲ اﻟﺴـﺤـﯿﻖ‪ ،‬وھـﺬا ﻣﺎ‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ ﻣﻼﺣـﻈﺘﮫ ﻣﻦ ﺣـﺎﻟﺔ اﻟﻌـﺜﺔ اﻟﻔﻠﻔﻠﯿﺔ ‪Biston Betularia‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻨﺘـﺸـﺮة ﻓﻲ اﻧﺠـﻠﺘﺮا ﻗﺒﻞ اﻟﺜـﻮرة اﻟﺼـﻨﺎﻋـﯿﺔ وﻛﺎن‬ ‫اﻟﻨﻮع اﻷﻛـﺜﺮ اﻧﺘﺸـﺎراً ذا ﻟﻮن ﻓﺎﺗﺢ ﻣﺮﻗـﻂ‪ ...‬أﻣﺎ ﻣﻊ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﻘﺮن‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﺸـﺮ ﻓـﻘـﺪ اﻧﺘﺸـﺮ اﻟﻨﻮع ذو اﻟﻠﻮن اﻷﺳـﻮد‪ ...‬اﻟﺘﻔـﺴـﯿﺮ‬ ‫اﻟﻌـﻠﻤﻲ ھـﻮ أن اﻟﻌـﺜﺔ اﻟﺴـﻮداء ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺎدرة ﻋـﻠﻰ ﺗﺠـﻨـﺐ‬ ‫أﻋﺪاءھﺎ ﻣﻦ اﻟﻄـﯿﻮر ﺣـﯿﺚ ﻛـﺎﻧﺖ ﺗﺒﻘﻰ ﻋـﻠﻰ اﻟﺸـﺠﺮ اﻟﺬي ﺗﺤـﻮل‬ ‫ﻟﻮﻧﮫ إﻟﻰ اﻟﺴـﻮاد ﺑﻔـﻌـﻞ اﻟﺘـﻠﻮث اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋـﻦ اﻟﻤﺼـﺎﻧﻊ ﻣﺎ ﺳـﻤﺢ‬ ‫ﻟﮭـﺬا اﻟﻨﻮع ﺑﺎﻟﺒﻘـﺎء وﻓـﻘﺎً ﻟﻘـﺎﻋـﺪة اﻻﻧـﺘـﻘﺎء اﻟﻄـﺒﯿﻌﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺳـﺴﺖ ﻟﮭـﺎ ﻧﻈـﺮﯾﺔ داروﯾﻦ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣـﯿﻦ أن اﻟﻄـﯿﻮر ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺎدرة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺤـﺪﯾﺪ ﻣﻜـﺎن اﻟﻌـﺜﺔ اﻟﺒﯿﻀـﺎء ﺑﺴﮭـﻮﻟﺔ واﻟﺘﮭـﺎﻣﮭﺎ‪ ...‬وﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎدﻗﺔ ﻋـﻠﻰ ﻗﻮاﻧـﯿﻦ ﺗﺮاﻗـﺐ ﻣﺴـﺘﻮﯾﺎت اﻟﺘـﻠﻮث ﻓﻲ ﺑﺮﯾﻄﺎﻧﯿـﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺧـﻤﺴـﯿﻨﯿﺎت اﻟﻘـﺮن اﻟﻤـﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻋـﺎدت اﻟﻌـﺜﺔ اﻟﻔﺎﺗﺤـﺔ اﻟﻠـﻮن‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻈـﮭـﻮر ﺗﺪرﯾﺠـﯿﺎً‪.‬‬

‫ﻋـﺎم‬

‫‪،1860‬‬

‫ﻋـﺎﻟﻢ‬

‫اﻟﺘـﻄـﻮر‪...‬‬

‫ﻋـﻤﻞ‬

‫اﻟﻤﺴـﺘﺤـﺎث‬

‫اﻟﻤﻜـﺘﺸـﻒ ﻛـﺎن ﻟﺮﯾﺸـﺔ ﻛـﺎﺋـﻦ اﻧﻘـﺮض‬ ‫ﻣـﻨﺬ ﻓـﺘﺮة ﻃـﻮﯾـﻠﺔ ﺟـﺪاً وﻛـﺎن ﺑﺤـﺠـﻢ اﻟﻐـﺮاب ﺗـﻘـﺮﯾـﺒﺎً‪...‬‬ ‫ﺑﻘـﯿﺔ أﺟـﺰاء ھـﺬا اﻟﻜـﺎﺋـﻦ ﺗـﻢ اﻟﻌـﺜـﻮر ﻋـﻠﯿﮭـﺎ ﻓﻲ اﻟﻌـﺎم‬ ‫اﻟﺘـﺎﻟﻲ‪ ،‬وﺗـﻢ إﻃـﻼق اﺳـﻢ ‪ Archaeopteryx‬ﻋـﻠﯿﮫ وھـﻮ‬ ‫ﻣـﺎ ﯾﻌـﻨﻲ ﺑﺎﻟﯿﻮﻧﺎﻧﯿﺔ "اﻟﺮﯾﺸﺔ اﻟﻘـﺪﯾﻤﺔ"‪ ...‬وﻗـﺪ أﻛـﺪ ﻣـﺆﯾـﺪو‬ ‫ﻧﻈـﺮﯾﺔ داروﯾﻦ وﻗـﺘﮭـﺎ أن ھـﺬا دﻟـﯿﻞ ﻋـﻠﻰ أن اﻟﻄـﯿﻮر‬ ‫ﺗـﻄﻮرت ﺧـﻼل اﻟﺤـﻘـﺐ اﻟﺰﻣـﻨﯿﺔ اﻟﻤﺨـﺘـﻠﻔﺔ ﻋـﻦ ﺣـﯿﻮاﻧﺎت‬ ‫أﺧـﺮى‪ ...‬اﻟﺒﺮھـﺎن اﻟﻨﮭـﺎﺋﻲ ﺟـﺎء ﺧـﻼل اﻷﻋـﻮام اﻟﻌـﺸـﺮﯾﻦ‬ ‫اﻷﺧﯿﺮة ﺣـﯿﺚ وﺟـﺪ اﻟﺒﺎﺣـﺜﻮن أن‬ ‫ھـﺬا اﻟﻜﺎﺋـﻦ ھـﻮ ﺑﺎﻟﺘـﺄﻛـﯿﺪ‬ ‫اﻟﻨـﻤﻮذج اﻟﺒـﺪاﺋـﻲ ﻟﻠﻄـﯿﻮر‬ ‫ﻛـﻤﺎ ﻧﻌـﺮﻓـﮭـﺎ اﻟﯿـﻮم‬

‫‪ Archaeopteryx‬أو‬ ‫"اﻟﺮﯾﺸـﺔ اﻟﻘـﺪﯾﻤﺔ" ھـﻮ‬ ‫أﺣـﺪ اﻷدﻟﺔ اﻟﻤﺆﻛـﺪة ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﺗـﻄﻮر اﻟﻄـﯿﻮر ﻋﺒـﺮ اﻟﺘـﺎرﯾﺦ‬ ‫اﻟﻄـﺒﯿﻌﻲ‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫أﻧـﻮاع ﻛـﺜـﯿﺮة ﻣـﻦ اﻷﺳـﻤﺎك ﺻـﻐـﯿﺮة‬ ‫اﻟﺤـﺠـﻢ ﺗﺘـﺤـﺮك ﺑﺸـﻜـﻞ ﺟـﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻟـﺘـﻤﺎﺛـﻞ ﻓﻲ ﺣـﺮﻛـﺘﮭـﺎ ﻛـﺎﺋـﻦ ﺑﺤـﺮي‬ ‫ﻛـﺒﯿﺮ‪ ...‬ھـﺬا ﺑﺸـﻜـﻞ أﺳـﺎﺳﻲ آﻟﯿﺔ‬ ‫دﻓﺎﻋـﯿﺔ‪.‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 14‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫ﻧﻈـﺮﯾﺔ اﻟﺘـﻄـﻮر‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫اﻟﻌـﺰﻟﮥ‬ ‫اﻟﺠـﻐﺮاﻓﯿﮥ‬

‫ﻛـﺒﯿﺮة‪ ...‬إذا ﻗـﻤﺖ ﺑﻨـﻘـﻞ ﻣﺠـﻤﻮﻋﺔ ﻣـﻦ اﻟﻜـﺮات ﺑﺼـﻮرة‬ ‫ﻋـﺸـﻮاﺋـﯿﺔ ووﺿـﻌـﺘﮭﺎ ﻓﻲ ﺳـﻠﺔ أﺻـﻐـﺮ؛ ﻓﻨـﺴـﺒﺔ اﻟﻜـﺮات ذات‬

‫ﻟـﺴـﻨﻮات ﻋـﺪة ﺑﻌـﺪ داروﯾـﻦ‪ ،‬ﻛـﺎن اﻻﻋـﺘـﻘﺎد اﻟﺴـﺎﺋـﺪ ھـﻮ أن ﻧﻮﻋـﺎً‬ ‫ﺟـﺪﯾـﺪاً ﻗـﺪ ﯾﻈـﮭـﺮ ﻧـﺘـﯿﺠـﺔ ﺗﻐـﯿـﺮات ﺑﻄـﯿـﺌﺔ وﺗـﺪرﯾﺠـﯿﺔ ﺗﻄـﺮأ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﺟـﯿﻨﺎت ﺣـﯿـﻮان ﻣﺎ‪ ...‬إﻻ أن ﻋـﻠﻤـﺎء ﺣـﻘـﻞ اﻟﻮراﺛـﺔ اﻟﺠـﯿـﻨﯿﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸـﻌـﻮب ‪ Population Genetics‬ﻣـﺜـﻞ ﺛـﯿﻮدوﺳـﯿﻮس‬ ‫دوﺑﺠـﺎﻧﺴـﻜﻲ ‪ Theodosius Dobzhansky‬و إرﻧﺴـﺖ ﻣـﺎﯾـﺮ‬ ‫‪ Ernst Mayr‬و ھـﯿﻮ ﺑﺎﺗـﺮﺳـﻮن ‪ Hugh Patterson‬وﺟـﺪوا‬ ‫أﻧـﮫ ﻟﺨـﻠﻖ ﻧـﻮع ﺣـﯿﻮاﻧـﻲ ﺟـﺪﯾـﺪ ﻓﺈن ﻓـﺘﺮة ﻣـﻦ اﻟﻌـﺰﻟﺔ ﺳـﺘـﻜـﻮن‬ ‫ﻣـﻄـﻠﻮﺑﺔ‪ ...‬اﻟﻌـﻤـﻠﯿﺔ ﺗﺤـﺪث ﻋـﻨﺪﻣﺎ ﺗـﺒـﻘـﻰ ﻣﺠـﻤﻮﻋـﺔ ﻣـﻦ أﻓـﺮاد‬ ‫ﻧـﻮع ﻣـﺎ ﻣﻌـﺰوﻟـﺔ ﺑﻔـﻌـﻞ ﺣـﺎﺟـﺰ ﺟـﻐـﺮاﻓـﻲ ﻛﺄن ﺗـﻔـﺼـﻞ ﻣـﯿﺎه‬ ‫اﻟﺒﺤـﺮ ﺟـﺰءً ﻣﻦ اﻟﻤﻨـﻄـﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻛـﺎن ﯾﻌـﯿﺶ ﻓـﯿـﮭـﺎ ﻋـﻦ ﺑﻘـﯿـﺘـﮭﺎ أو‬ ‫ﺗﺤـﻮل ذﻟﻚ اﻟﺠـﺰء إﻟﻰ ﺟـﺰﯾﺮة أو أن ﺗـﺘـﻤﺪد رﻣـﺎل اﻟﺼـﺤـﺮاء‬ ‫ﻟﺘﻐـﺰو ﻣـﻨـﻄـﻘﺔ ﻣـﺎ‪ ...‬وﻣـﻦ اﻟﻄـﺒﯿﻌـﻲ أن ﺗﺴـﺘـﻤﺮ اﻟﻤﺠـﻤﻮﻋﺔ اﻟﺬي‬ ‫ﺗـﻢ ﻋـﺰﻟﮭـﺎ ﻓﻲ اﻟﺘـﺒـﺪل واﻟﺘﻐـﯿﺮ؛ إﻻ أن ﺗـﻄـﻮرھـﺎ ﺳـﯿـﻜـﻮن‬ ‫ﻣﺨـﺘـﻠﻔـﺎً ﻋـﻦ اﻟﻨـﻮع اﻟﺬي اﻧـﻔـﺼﻠﺖ ﻋـﻨـﮫ ﺟـﻐـﺮاﻓـﯿﺎً ﻷن اﻟﺒـﯿـﺌﺔ ﻗـﺪ‬ ‫ﺗﻜـﻮن ﻣﺨـﺘـﻠﻔـﺔ وﺑﺸـﻜﻞ رﺋـﯿـﺴـﻲ‪ ،‬ﻷن ﻧـﻘـﻄﺔ اﻻﻧـﻄﻼق ﻟﻺرث‬ ‫اﻟﺠـﯿﻨﻲ ﻟﺘـﻠﻚ اﻟﻤﺠـﻤﻮﻋﺔ ﺳـﺘـﻜﻮن ﻣﺨـﺘـﻠﻔﺔ‪ ...‬اﻷﻣـﺮ ﻣﺸـﺎﺑﮫ إﻟﻰ ﺣـﺪ‬ ‫ﻣـﺎ ﻟﻤﺠـﻤﻮﻋﺔ ﻣـﻦ اﻟﻜـﺮات اﻟﻤـﻠﻮﻧﺔ )اﻟﺠـﯿﻨﺎت( اﻟﻤﻮﺟـﻮدة ﻓﻲ ﺳـﻠـﺔ‬

‫اﻟﻠﻮن اﻷﺣـﻤﺮ ﻣـﺜـﻼً ﺳـﺘـﺨـﺘﻠﻒ ﻋـﻤﺎ ﻛـﺎﻧﺖ ﻋـﻠﯿﮫ ﻓﻲ اﻟﺴـﻠﺔ‬ ‫اﻷﺻـﻠﯿﺔ‪ ...‬إذا ﻛـﺎﻧﺖ ﻧﺴـﺒﺔ اﻟﻜـﺮات اﻟﺤـﻤﺮاء ھـﻲ ‪ %27‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴـﻠﺔ اﻟﻜـﺒﯿﺮة‪ ،‬ﻓﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﺳﺘـﺨـﺘﻠﻒ وﻗـﺪ ﺗﻜـﻮن ‪ %24‬أو ‪ %33‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴـﻠﺔ اﻟﺼـﻐـﯿﺮة‪ ...‬وﻣـﻦ اﻟﺠـﯿـﻨﺎت اﻟﻤﺨـﺘـﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺣـﺘﻰ ﺑﻨﺴـﺐ‬ ‫ﺑﺴـﯿﻄﺔ‪ ،‬ﺗـﻈـﮭـﺮ اﺧـﺘـﻼﻓﺎت ﻣـﺘـﻔﺎوﺗﺔ‪ ...‬ھـﺬه اﻟﻈـﺎھـﺮة ﺗﺴـﻤﻰ‬ ‫اﻻﻧﺤـﺮاف اﻟﺠـﯿﻨﻲ أو ‪.Genetic drift‬‬

‫اﻟﺘـﺄﺛـﯿﺮ‬ ‫اﻟﺒـﯿـﺌـﯽ‬ ‫ﻛـﺎن اﻟﻌـﺎﻟﻢ ﺟـﺎن‪ -‬ﺑﺎﺑـﺘﺴﺖ ﻻﻣﺎرك ﯾﻌـﺘـﻘـﺪ أن ﺗﻮارث اﻟﺼـﻔﺎت‬ ‫اﻟﻤﻜـﺘﺴـﺒﺔ أﻣـﺮ ﻣـﺆﻛـﺪ‪ ...‬ﻣﻠﺨـﺺ ھـﺬه اﻟﻔـﻜـﺮة ھـﻮ أن ﻣـﺎ ﯾـﺘﻢ‬ ‫ﺗـﻮرﯾﺜـﮫ ﻟﻸﺑـﻨﺎء ﻟﯿﺲ اﻟﻤﻮاﺻـﻔﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤـﺪدھـﺎ اﻟﺠـﯿﻨـﺎت ﻓـﻘـﻂ ؛‬ ‫ﺑـﻞ أﯾﻀـﺎً ﺗـﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﺗﺤـﺪدھـﺎ اﻟﺒـﯿـﺌﺔ أو اﻟﺜـﻘـﺎﻓـﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻔـﺘﺮة ﻃـﻮﯾﻠﺔ‪ ،‬رﻓـﺾ اﻟﺪاروﯾـﻨﯿـﻮن ھـﺬه اﻟﻔـﻜـﺮة؛ أﻣـﺎ اﻵن ﻓـﻘـﺪ‬ ‫أﻛـﺪت ﻋـﺪة أﺑﺤـﺎث أﻧﮫ ﻣـﻦ اﻟﻤﻤﻜـﻦ أن ﯾـﺘﻢ ﺗﻮرﯾـﺚ اﻟﺼـﻔﺎت‬ ‫اﻟﻤﻜـﺘﺴـﺒﺔ‪ ...‬ﻓﻤـﺎ ﺛـﺒـﺖ ھـﻮ أﻧـﮫ ﺗـﻮﺟـﺪ ھـﻨﺎك ﺗﻐـﯿﺮات ﻻ ﺗﺤـﺪث‬ ‫ﺑﺼـﻮرة ﻋـﺸـﻮاﺋـﯿﺔ؛ ﺑـﻞ أﻧﮭـﺎ ﻇـﮭـﺮت ﺑﺴـﺒـﺐ ﺗﺄﺛـﯿﺮات ﺑـﯿـﺌـﯿﺔ‬ ‫ﻣﻌـﯿﻨـﺔ دﻓﻌـﺘـﮭـﺎ إﻟﻰ اﻟﻈـﮭـﻮر‪.‬‬

‫ﻋـﺎﻟﻢ‬ ‫اﻛـﺘـﺸﻒ‬ ‫‪1924‬‬ ‫اﻟﻌـﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﯿـﻮأﻧـﺜـﺮﻟـﻮﺟـﯿﺎ )أو ﻋـﻠﻢ اﻹﻧﺴـﺎن اﻵﺛﺎري(‬ ‫رﯾﻤـﻮﻧـﺪ دارت ‪ Raymond Dart‬ﺟـﻤﺠـﻤﺔ‬ ‫ﻣـﺎ ﺳـﻤﻲ ﺑـ ‪ Tuang Child‬اﻟﺬي ﻛـﺎن أول‬ ‫ﺳـﻠﻒ ﻣﻦ أﺳـﻼف اﻹﻧﺴـﺎن ﯾـﺘـﻢ اﻟﻌـﺜـﻮر ﻋـﻠﯿﮫ‬ ‫ﻓﻲ اﻓـﺮﯾﻘـﯿﺎ‪ ،‬ﺣـﯿﺚ ﻋـﺎش ﻓﻲ ﻓـﺘﺮة ﻣـﺎ ﻗـﺒﻞ‬ ‫ﻣﻠﯿﻮﻧﯿﻦ وﻧﺼـﻒ اﻟﻤﻠﯿـﻮن ﻋـﺎم‪ ...‬وﻛـﺎن ھـﺬا‬ ‫أول دﻟﯿﻞ ﻋـﻠﻰ أن ﻗـﺼﺔ اﻹﻧﺴـﺎن ﺑـﺪأت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘـﺎرة اﻟﺴـﻮداء‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 15‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫ﻧﻈـﺮﯾﺔ اﻟﺘـﻄـﻮر‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﺑﺴـﺒﺐ اﻟﺪﻗـﺔ اﻟﺘﻲ وﺻـﻔﺖ ﺑﮭـﺎ ﺗﻄـﻮر اﻟﺤـﯿﺎة ﻋـﻠﻰ ﻛـﻮﻛـﺒﻨﺎ ﻋـﺒﺮ‬ ‫اﻟﺘـﺎرﯾﺦ‪ ،‬أﺻـﺒﺤـﺖ ﻧـﻈـﺮﯾﺔ داروﯾﻦ أﺣـﺪ اﻷﺳـﺲ اﻟﺘﻲ ﯾﻌـﺘـﻤﺪ‬ ‫ﻋـﻠﯿﮭـﺎ ﻟﯿﺲ ﻓـﻘـﻂ ﻋـﻠﻤﺎء اﻷﺣـﯿﺎء واﻟﺘـﺎرﯾﺦ اﻟﻄـﺒﯿﻌﻲ؛ ﺑـﻞ ﺣـﻘـﻮل‬ ‫ﻣﺨـﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﻌـﻠﻮم واﻷﺑﺤـﺎث‪ ...‬ﻓﻔـﻲ ﻣﺠـﺎل اﻟﻜـﻤـﺒﯿﻮﺗﺮ‪ ،‬ﺗـﻢ‬ ‫اﺳـﺘﺨـﺪام ﻣـﺎ ﯾـﺴـﻤﻰ ‪ Evolutionary Algorithms‬ﻓﯿـﻤﺎ‬ ‫ﯾـﺘـﻌﻠﻖ ﺑﺎﻻﻧـﺘﻘـﺎء اﻟﺼـﻨﺎﻋﻲ ﻣـﺜـﻼً‪ ...‬ﻛـﺬﻟﻚ ھـﻨﺎك اﻋـﺘـﻤﺎد ﻛـﺒـﯿﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠـﺎل ﻋـﻠﻢ اﻟﻔـﻠﻚ ﻋـﻠﻰ اﻷﻓﻜـﺎر اﻟﺪراوﯾـﻨﯿﺔ ﻓﯿﻤﺎ ﯾﺘﻌـﻠﻖ ﺑﺤـﯿﺎة‬ ‫اﻟﻨﺠـﻮم واﻟﻤﺠـﺮات‪ ...‬أﻣﺎ ﻋـﻠﻢ اﻟﻔـﯿﺰﯾﺎء اﻟﻔـﻠﻜﯿـﺔ‪ ،‬ﻓـﮭﻮ ﯾﻌـﺘـﻤﺪ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ذات اﻷﻓﻜـﺎر ﻓﻲ اﻟﺘـﻮﺻـﻞ إﻟﻰ ﺣـﻘـﺎﺋﻖ ﺣـﻮل أﺻـﻞ اﻟﻜـﻮن‪،‬‬ ‫وﻛـﯿﻔـﯿﺔ ﺗﻜـﻮن اﻟﻤﺠـﻤﻮﻋﺔ اﻟﺸـﻤﺴﯿﺔ واﻟﻜـﻮاﻛـﺐ وﻣﻨﮭـﺎ اﻷرض‪...‬‬ ‫ھـﻨﺎك أﯾﻀـﺎً ﺗـﻼزم واﺿـﺢ ﺑـﯿﻦ اﻟﺘﻄـﻮر وﻛـﻞ ﻣـﻦ اﻟﻌـﻠﻮم‬

‫ﯾﺮى اﻟﺒﻌـﺾ أن ﺗﻄـﻮر‬ ‫اﻹﻧـﺴﺎن ﺑﯿﻦ اﻟﺒﯿـﺌـﺘﯿﻦ‬ ‫اﻟﺒـﺮﯾﺔ واﻟﻤـﺎﺋـﯿﺔ ﻛـﺎن‬ ‫ﺳـﯿﺆدي إﻟﻰ ﺧـﻠﻖ‬ ‫ﺻـﻔﺎت )ﻛﺎﻟﺘﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺴـﺎﻋـﺪه‬ ‫اﻟﺼـﻮرة(‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺤـﺮﻛـﺔ ﺑﺮﺷـﺎﻗﺔ‬ ‫وﺳـﺮﻋـﺔ أﻛـﺒﺮ ﺗﺤـﺖ‬ ‫اﻟﻤـﺎء‪ ...‬ﻣﻊ اﻟﺤـﻔـﺎظ‬ ‫اﻟﻤـﻮاﺻـﻔﺎت‬ ‫ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻷﺧـﺮى اﻟﻀـﺮورﯾﺔ‬ ‫ﻟﺒﻘـﺎءه أﯾﻀـﺎً ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻟﯿﺎﺑﺴـﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻜـﯿﻤﺎﺋـﯿﺔ واﻟﻔـﯿﺰﯾﺎﺋـﯿﺔ وﻋـﻠﻢ اﻻﺟـﺘـﻤﺎع‪.‬‬ ‫أﺧـﯿﺮاً‪ ،‬ﻧـﻈـﺮﯾﺔ داروﯾﻦ ﻟﯿـﺴﺖ ﺟـﺎﻣﺪة ﻛـﻤﺎ ﯾﻌـﺘـﻘﺪ اﻟﺒﻌـﺾ؛ ﻓـﻘـﺪ‬ ‫"ﺗـﻄﻮرت" ھـﻲ أﯾﻀـﺎًَ ﻋـﻠﻰ ﻣـﺪى اﻟﺴـﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿـﯿﺔ؛ إﻻ أﻧﮭـﺎ‬ ‫داﺋـﻤﺎً أﺛـﺒـﺘـﺖ أن أﺳـﺴـﮭـﺎ ﺻـﺤـﯿﺤـﺔ‪.‬‬

‫ﻧﻈـﺮﯾﺔ اﻟﺘﻄـﻮر ﻟﺪاروﯾﻦ وﻣـﺎ ﺗﺤـﻤﻠﮫ ﻣﻦ أﻓﻜـﺎر ﺣـﻮل‬ ‫ﺗﻄـﻮر ﺟـﻤﯿﻊ اﻷﺣـﯿﺎء ﺧـﻼل ﻣﻠﯿﺎرات اﻟﺴـﻨﯿﻦ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓـﻲ ذﻟﻚ‬ ‫ﺗﻄـﻮر اﻹﻧـﺴـﺎن ﻋـﻦ ﻛـﺎﺋـﻨﺎت دﻧـﯿﺎ؛ ﻛـﻞ ھـﺬا أدى إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺼـﺎدم ﻻ ﻣـﻔـﺮ ﻣـﻨﮫ ﻣـﻊ اﻷدﯾﺎن )ﺧـﺼﻮﺻﺎً اﻟﯿﮭـﻮدﯾﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴـﯿﺤـﯿﺔ واﻹﺳـﻼم( اﻟﺘﻲ ﺗﺤـﻤﻞ ﻛـﺘـﺒﮭﺎ اﻟﻤﻘـﺪﺳـﺔ‬ ‫رواﯾﺎت ﺣـﻮل اﻟﺨـﻠﻖ وﺑـﺪء اﻟﺤـﯿﺎة‪ ...‬ﻓﻮﻓـﻘﺎً ﻟﮭـﺬه اﻟﺪﯾﺎﻧﺎت‪،‬‬ ‫ﺧـﻠﻖ اﻟﻠـﮫ اﻹﻧﺴـﺎن واﻟﻜـﻮن وﻛـﻞ ﺷـﻲء ﺣـﻲ ﻓﻲ ﺳـﺘﺔ أﯾﺎم‬ ‫)ﻓﻲ اﻟﺮواﯾﺘﯿﻦ اﻟﻤﺴﯿﺤﯿﺔ واﻟﯿﮭـﻮدﯾﺔ‪ ،‬اﻟﻠـﮫ ﺧـﻠﻖ اﻹﻧﺴـﺎن‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﺻﻮرﺗﮫ ﻓﻲ اﻟﯿﻮم اﻟﺴـﺎدس ﺛﻢ ﺧـﻠﺪ إﻟﻰ اﻟﺮاﺣﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﯿﻮم اﻟﺴـﺎﺑـﻊ(‪ ...‬وﻗـﺪ أدى ھـﺬا اﻟﺘﺼـﺎدم إﻟﻰ رﻓﺾ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳـﺴـﺎت اﻟﻤﻌـﻨﯿﺔ ﺑﺘـﻤﺜـﯿﻞ ھـﺬه اﻷدﯾﺎن ﻟﻨـﻈﺮﯾﺔ اﻟﺘﻄـﻮر‬ ‫وﺣـﺜـﮭﺎ ﻟﻠﺤـﻜـﻮﻣﺎت واﻟﻤﺆﺳـﺴﺎت اﻟﺘﻌـﻠﯿﻤـﯿﺔ ﻋـﻠﻰ ﺣـﻈﺮ‬ ‫ﺗﺪاوﻟﮭـﺎ أو ﻋـﻠﻰ ﺗﻘـﺪﯾﻤـﮭﺎ ﺑﺼـﻮرة ﺷـﺪﯾـﺪة اﻟﺴـﻠﺒﯿﺔ ﻟﺘـﻨﻔـﯿﺮ‬ ‫اﻟﻤـﺘﻠﻘﯿﻦ ﻣﻨﮭﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻜـﻦ ﻣﻊ اﺳـﺘـﻤﺮار ﻇﮭـﻮر اﻷدﻟـﺔ اﻟﻤـﺜـﺒـﺘﺔ ﻟﻨﻈـﺮﯾﺔ داروﯾﻦ‬ ‫ﺧـﻼل اﻟﻌـﻘـﻮد اﻟﻤﺎﺿـﯿﺔ‪ ،‬ﻛـﺎﻧـﺖ ھـﻨﺎك ﺣـﺎﺟـﺔ إﻟﻰ ﺗﻐـﯿﯿﺮ‬ ‫أﺳـﻠﻮب اﻟﺘﻌـﺎﻣﻞ ﻣﻌـﮭـﺎ؛ ﻟﮭـﺬا ﻇـﮭـﺮت ﻣـﺪارس دﯾـﻨـﯿﺔ‬ ‫ﺗـﺆﻛـﺪ أن ﺗﻄـﻮر اﻟﻜـﺎﺋـﻨﺎت اﻟﺤـﯿﺔ )وﻣﻨﮭﺎ اﻹﻧـﺴـﺎن( ﻻ‬ ‫ﯾﺘﻌـﺎرض ﻣﻊ اﻟﻜـﺘﺐ اﻟﻤﻘـﺪﺳﺔ؛ ﺣـﯿﺚ ﯾﻤﻜـﻦ اﻋـﺘـﺒﺎر ﻣﺎ‬ ‫ﺟـﺎء ﻓـﯿﮭﺎ ﻣﺠـﺎزي اﻟﻤﻌـﻨﻰ‪ ...‬ﺑﮭـﺬا اﻟﺘﺼـﻮر‪ ،‬ﻓﻤـﻦ اﻟﻤﻤﻜـﻦ‬ ‫أن ﺗـﻜـﻮن ﻋـﻤﻠﯿﺔ اﻟﺨـﻠﻖ ﻗـﺪ اﺳـﺘـﻐـﺮﻗﺖ ﻣﻼﯾﯿﻦ اﻟﺴـﻨﯿﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌـﻞ‪ ...‬وﻗـﺪ دﻓﻊ ھـﺬا ﺑﺎﺑﺎ اﻟﻔﺎﺗـﯿﻜﺎن اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﯾﻮﺣـﻨﺎ‬ ‫ﺑﻮﻟﺲ اﻟﺜـﺎﻧﻲ إﻟﻰ اﻹﻋـﺘﺮاف ﺑﺼـﺤـﺔ اﻟﻨﻈـﺮﯾﺔ ﻣﺆﻛـﺪاً ھـﻮ‬ ‫اﻵﺧﺮ ﻋـﺪم ﺗﻌـﺎرﺿـﮭـﺎ ﺑﺎﻟﻜـﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺮواﯾﺎت اﻟﺪﯾـﻨﯿﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻊ ھـﺬا‪ ،‬ﺗـﺒﻘﻰ أﻛـﺜﺮﯾﺔ اﻟﻤـﺆﻣـﻨـﯿﻦ ﺑﺎﻷدﯾﺎن اﻟﺜـﻼﺛﺔ‬ ‫راﻓﻀـﺔ ﺑﺼـﻮرة أو ﺑﺄﺧـﺮى ﻟﻠﻨﻈـﺮﯾﺔ ﺑﻐـﺾ اﻟﻨـﻈـﺮ ﻋـﻦ‬ ‫اﻷدﻟﺔ واﻟﺒﺮاھـﯿـﻦ‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 16‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫ﻧﻈـﺮﯾﺔ اﻟﺘـﻄـﻮر‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﻣـﺎ ﻟﻢ ﯾﻌﺮﻓـﻪ داروﯾﻦ‬ ‫ﻣـﻦ ﺃﻳﻦ ﺗﺄﰐ ﺍﻟﺼـﻔﺎﺕ ﺍﳉـﺪﻳﺪﺓ ﻭﻛﻴﻒ ﻳـﺘﻢ ﺗﻮﺭﻳﺜﻬـﺎ؟‬ ‫اﻟﺘـﻨﻮع ھـﻮ أول ﻣﻜـﻮﻧﺎت اﻻﻧـﺘﻘﺎء اﻟﻄـﺒﯿﻌﻲ‪ ...‬ﻓـﺪون ﻇﮭـﻮر ﺻـﻔﺎت ﺟـﺪﯾﺪة‪ ،‬ﻟﻦ ﯾﻜـﻮن ھـﻨﺎك أي ﺷـﻲء ﯾﻤﻜـﻦ‬ ‫ﻟﻼﻧﺘـﻘﺎء اﻟﻄـﺒﯿﻌﻲ أن ﯾﺨـﺘﺎر ﻣﻨﮫ‪ ...‬اﻟﺼـﻔﺎت اﻟﺠـﺪﯾﺪة ﺗﻈﮭـﺮ ﺑﺴـﺒﺐ ﺣـﺪوث ﻃـﻔﺮات‪ ...‬ھـﺬه اﻟﻄـﻔﺮات ﺗﺄﺗﻲ ﻋـﺎدة‬ ‫ﺑﺴـﺒﺐ وﻗـﻮع أﺧـﻄﺎء ﺧـﻼل ﻋـﻤﻠﯿﺔ ﻧﺴـﺦ اﻟﺤـﻤﺾ اﻟﻨﻮوي ‪ ...DNA‬ﻓﯿﻤﺎ ﯾﺘﻌـﻠﻖ ﺑﮭـﺬه اﻟﻄـﻔﺮات‪ ،‬ﻓـﻘﺪ ﺗﻌـﺘﻤﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﺳـﺘﻤﺮارﯾﺘﮭـﺎ أو ﻓﻲ اﻧﺘﺸـﺎرھـﺎ ﻋـﻠﻰ ﻋـﺎﻣﻞ اﻟﺤـﻆ‪ ...‬ﺑﻜﻠﻤﺎت أﺧـﺮى‪ ،‬ﻗـﺪ ﺗﻈـﮭﺮ ﻃـﻔﺮات ﻣﻌـﯿﻨﺔ ﻟﻜـﻨﮭﺎ ﻟﯿﺴﺖ ذات‬ ‫ﻓﺎﺋـﺪة ﺣـﻘـﯿﻘـﯿﺔ أو وﻇـﯿﻔﺔ إﯾﺠﺎﺑـﯿﺔ ﻟﻠﻜﺎﺋـﻦ اﻟﺤـﻲ إﻻ أن اﻟﺤـﻆ ﯾﻠﻌـﺐ دوراً ﻓﻲ ﻧـﻘـﻠﮭـﺎ إﻟﻰ اﻷﺟـﯿﺎل اﻟﻘـﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫اﻻﻧـﺘـﻘﺎء اﻟﻄـﺒﯿﻌﻲ ھـﻮ اﻟﺬي ﯾﺤـﺪد اﻟﺼـﻔﺎت اﻟﻤﻔـﻀـﻠﺔ واﻟﺘﻲ ﺳﯿـﺘﻢ ﻧﻘـﻠﮭـﺎ ﻣﻦ اﻵﺑﺎء إﻟﻰ اﻷﺑﻨـﺎء ﻓﯿﻤﺎ ﯾﻌـﺮف‬ ‫ﺑﺎﻟﺼـﻔﺎت اﻟﻤﻮروﺛﺔ‪ ...‬داروﯾﻦ ﻟﻢ ﯾﻌﺮف ﻛﯿﻒ ﺗﺘﺤـﺮك ھـﺬه اﻟﻌـﻤﻠﯿﺔ ﻷن ﻋﻠﻢ اﻟﺠـﯿﻨﺎت واﻟﺤـﻤﺾ اﻟﻨﻮوي ﻟﻢ‬ ‫ﯾﻜﻮﻧﺎن ﻣﻌﺮوﻓﺎن ﻓﻲ زﻣـﻨﮫ‪ ...‬ﻧﺤـﻦ ﻧﻌﺮف اﻵن أن ھـﺬه اﻟﺼـﻔﺎت ﺗـﻨـﺘﻘﻞ ﻋـﻠﻰ ﺷـﻜﻞ ﺟـﯿﻨﺎت‪ ...‬اﻟﻤﻌـﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤـﺘﻮﯾﮭﺎ اﻟﺠـﯿﻨﺎت ﺗﻜـﻮن ﻣﺤـﻔﻮﻇـﺔ ﻓﻲ اﻟـ ‪.DNA‬‬

‫ﻛـﻴﻒ ﺗـﻄﻮﺭﺕ ﺍﻟﻌـﲔ؟‬ ‫ﻣـﺎ ﻓﺎﺋـﺪة ﻧـﺼﻒ ﻋـﯿﻦ؟ ھـﺬا ﻣﺎ ﯾﻘـﻮﻟﮫ اﻟﻌـﺪﯾﺪ ﻣـﻦ راﻓﻀﻲ ﻧﻈـﺮﯾﺔ داروﯾﻦ‪ ...‬ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﯿﺪ‬ ‫اﻟﻌـﯿﻦ ﻟﻐـﺰ ﯾﺼـﻌﺐ اﻟﺤـﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﺤـﺎﺛﺎت ﻣﺘﺤـﺠﺮة ﻟﮫ؛ ذﻟﻚ ﻷن اﻟﻌـﯿﻦ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺎدة ﻟﯿﺴﺖ ﺻﻠﺒﺔ‪ ...‬ﻟﻢ ﺗﻜـﻦ ﻟﺪى داروﯾﻦ إﺟﺎﺑﺔ‪ ...‬إﻻ أﻧﮫ وﺿﻌﮭـﺎ ﻛـﻨﻘﻄﺔ اﺧـﺘﺒﺎر‬ ‫ﻟﻨﻈﺮﯾﺘﮫ؛ ﻓـﻘﺪ ﻗﺎل أن ﻣﻦ ﺳـﯿﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺷﺮح اﻟﻜﯿﻔﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻄﻮرت وﻓﻘـﮭﺎ اﻟﻌـﯿﻦ ﺳـﯿﻜﻮن‬ ‫ﻗـﺪ ﺗﻤﻜـﻦ ﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ إﺛﺒﺎت ﻧﻈﺮﯾـﺘﮫ‪ ...‬اﻟﺒﯿﻮﻟﻮﺟﯿﻮن ﺗﻤﻜـﻨﻮا ﻣﻦ ﺗﺤـﺪﯾﺪ ﺗﻠﻚ اﻟﻜـﯿﻔﯿﺔ‬ ‫ﺑﺪراﺳﺔ ﻛﺎﺋـﻨﺎت ﺣـﯿﺔ ﺗﻤﺘـﻠﻚ ﻧﻄﺎق واﺳﻊ ﻣـﻦ اﻷﻧﻈـﻤﺔ اﻟﺒﺼـﺮﯾﺔ اﺑﺘﺪاء ﺑﺘﻠﻚ اﻟﻜـﺎﺋـﻨﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻟﮭـﺎ ﻧﻈـﺎم ﺑـﺪاﺋـﻲ ﺣـﺴﺎس ﻟﻠﻀـﻮء ﻓﻘـﻂ واﻧﺘﮭـﺎء ﺑﺄﻧـﻈـﻤﺔ ﺑﮭـﺎ اﻟﻌـﺪﯾﺪ ﻣﻦ اﻟﻨـﻘﺎط‬ ‫اﻟﺴـﻠﺒﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﺮؤﯾﺔ ﻛـﺎﻟﻨﻈـﺎم اﻟﺒﺼـﺮي اﻟﺒﺸـﺮي‪ ...‬ﻋـﻠﻢ اﻟﺠـﯿﻨﺎت أﻛـﺪ ﻟﻨﺎ أن ھـﺬه اﻟﻌـﻤﻠﯿﺔ‬ ‫ﻣﻤﻜـﻨﺔ؛ ﺣـﯿﺚ ﯾـﻜـﻔﻲ ﺗﻄـﻮر ﻋـﯿﻦ ﺳـﻤﻜﺔ ﻣﺜـﻼً ﻟﻤﺎ ﻻ ﯾـﺰﯾﺪ ﻋـﻦ ‪ 40‬أﻟﻒ ﺟـﯿﻞ )‪ 40‬أﻟﻒ‬ ‫ﺳـﻨﺔ( ﻛـﻲ ﺗﺼـﻞ إﻟﻰ ﻋـﯿﻦ ﻗﺎدرة ﻋـﻠﻰ ﺗـﺮﻛﯿﺰ ﺻـﻮرة ﻣﺎ‪.‬‬

‫ﻣـﻦ ﺃﻳﻦ ﺟـﺎﺀ ﺍﻟﺒﺸـﺮ؟‬ ‫ﻛـﺎﻧﺖ اﻟﺮؤﯾﺔ اﻟﻮﺣـﯿﺪة اﻟﺴـﺎرﯾﺔ ﻗـﺒﻞ ﻧﺸـﺮ داروﯾﻦ ﻟﻨﻈـﺮﯾﺘﮫ ھـﻲ أن اﻟﻠـﮫ ﺧـﻠﻖ اﻹﻧﺴـﺎن ﻓﻲ ﻟﺤـﻈـﺔ ﻋـﻠﻰ ﺷـﻜﻠﮫ‬ ‫اﻟﺤـﺎﻟﻲ‪ ...‬ﻟﻢ ﺗﻜـﻦ ھـﻨﺎك ﻣﺴـﺘﺤـﺎﺛﺎت ﻛـﺜـﯿﺮة ﻣﻌـﺮوﻓﺔ وﻗـﺘﮭـﺎ ﺗـﺜـﺒﺖ أن أﺳـﻼف اﻟﺒﺸـﺮ ﻛـﺎﻧﻮا ﯾﺘﺸـﺎرﻛـﻮن ﻣﻊ‬ ‫أﻧـﻮاع ﻛـﺜـﯿﺮة ﻣـﻦ‬ ‫ﺑﻌـﺾ أﻧﻮاع اﻟﻘـﺮود ﺑـﺒﻌـﺾ اﻟﻤﻮاﺻـﻔﺎت‪ ...‬اﻟﻨﯿﺎﻧﺪرﺗﺎل اﻛـﺘـُﺸـﻒ ﻗـﺒﻞ ﻧﺸـﺮ ﻛـﺘﺎب "أﺻـﻞ اﻷﻧﻮاع" ﻟﻜـﻦ اﻟﻜـﺸﻒ‬ ‫ﺻـﻐـﯿﺮة‬ ‫اﻷﺳـﻤﺎك‬ ‫اﻟﻜـﺒﯿﺮ ﻛﺎن ﺑﺎﻟﻌـﺜـﻮر ﻋـﻠﻰ رﺟـﻞ ﺟـﺎﻓﺎ ﻋـﺎم ‪) 1891‬ﻓﻲ اﻟﺼـﻮرة( ﻟﻨﻌـﺮف أﻧﮫ ﻛـﺎن أﺣـﺪ أﻓﺮاد اﻟﮭـﻮﻣﻮ إﯾﺮﻛﺘـﻮس‬ ‫اﻟﺤـﺠـﻢ ﺗﺘـﺤـﺮك ﺑﺸـﻜـﻞ‬ ‫وﻧـﺒﺪأ ﺑـﺬﻟﻚ ﺑﺎﻟﺘﻌـﺮف ﺗـﺪرﯾﺠـﯿﺎً ﻋـﻠﻰ ﻗﺼـﺔ ﻧﺸـﻮء اﻹﻧﺴـﺎن‪.‬‬ ‫ﺟـﻤﺎﻋﻲ ﻟـﺘـﻤﺎﺛـﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻵن ﯾﻮﺟـﺪ ﻟـﺪﯾـﻨﺎ ﺳـﺠـﻞ أﺣـﻔـﻮري ﺟـﯿﺪ ﯾﻌـﻮد ﺑـﻨﺎ ﺧـﻤﺴـﺔ أو ﺳـﺘﺔ ﻣﻼﯾـﯿﻦ ﺳـﻨﺔ‪ ...‬وﻣﻊ أن اﻟﻌـﻠﻤﺎء ﻣﺴـﺘﻤﺮون‬ ‫ﺣـﺮﻛـﺘﮭـﺎ ﻛـﺎﺋـﻦ ﺑﺤـﺮي‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﺤـﺚ ﻋـﻦ أﺳـﺒﺎب اﻟﺘﻐـﯿﺮات اﻟﺘﻲ ﻃـﺮأت ﻋـﻠﻰ اﻹﻧﺴـﺎن ﺑﻔﻌـﻞ اﻻﻧـﺘﻘﺎء اﻟﻄـﺒﯿﻌﻲ؛ إﻻ أﻧﮫ ﻟﺪﯾـﻨﺎ ﺳـﺠـﻞ ﻟﺠـﺰء‬ ‫ﻛـﺒﯿﺮ‪ ...‬ھـﺬا ﺑﺸـﻜـﻞ‬ ‫ﻛـﺒﯿﺮ ﺟـﺪاً ﻣـﻦ ﺧـﻄـﻮات ﺗـﻠﻚ اﻟﺘﻐـﯿﺮات‪ ...‬وﺑﺎﺳـﺘﺨـﺪام أﺳﻠﻮب اﻟـﺘﺄرﯾﺦ ﺑﺎﻟﻜﺮﺑﻮن اﻟﻤﺸـﻊ ﺗﻤﻜـﻨﺎ ﻣﻦ ﺗﺤـﺪﯾﺪ اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫أﺳـﺎﺳﻲ آﻟﯿﺔ دﻓﺎﻋـﯿﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺬي ﺣـﺪﺛـﺖ ﻓﯿﮫ اﻟﺘﻐـﯿﺮات‪.‬‬

‫ﻛـﻢ ﻋـﻤﺮ ﺍﻷﺭﺽ ؟‬ ‫اﻟﯿـﻮم‪ ،‬وﺑﻔـﻀﻞ أﺳـﻠﻮب اﻟﺘﺄرﯾﺦ ﺑﺎﻟﻜﺮﺑﻮن اﻟﻤﺸﻊ‪ ،‬ﻧﻌـﺮف ﺑﺼـﻮرة ﻣﺆﻛـﺪة أن ﻋﻤﺮ اﻷرض ھـﻮ‬ ‫‪ 4.55‬ﻣﻠﯿﺎر ﺳﻨﺔ ﺗﻘـﺮﯾﺒﺎً‪ ...‬ﻟﻜﻦ ﻓﻲ زﻣﻦ داروﯾﻦ‪ ،‬ﻛﺎن اﻻﻋﺘـﻘﺎد أن ﻋﻤـﺮھﺎ ﺣﻮاﻟﻲ ‪ 400‬ﻣﻠﯿﻮن‬ ‫ﺳﻨﺔ ﻓﻘـﻂ‪ ...‬ھـﺬه ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺘﯿﺠـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺻـﻞ إﻟﯿﮭـﺎ اﻟﻠﻮرد ﻛﺎﻟﻔـﯿﻦ )ﻓﻲ اﻟﺼـﻮرة( ﻋـﻨﺪﻣﺎ ﻗﺎم‬ ‫ﺑﺤﺴـﺎب اﻟﺰﻣﻦ اﻟﺬي ﺗﺤـﺘﺎﺟﮫ ﻛﺮة ﻣﻨﺼـﮭـﺮة ﺑﺤـﺠـﻢ اﻷرض ﻛﻲ ﺗـﺒﺮد وﺗﺼـﻞ إﻟﻰ درﺟـﺔ اﻟﺤـﺮارة‬ ‫اﻟﺤـﺎﻟﯿﺔ‪ ...‬ھـﺬه اﻟﻨﺘـﯿﺠﺔ ﻛـﺎﻧﺖ ﺳـﯿـﺌﺔ ﺟـﺪاً ﻟﺪاروﯾﻦ ﻷﻧﮫ ﻛـﺎن ﯾﺪرك أن ﻣﺴـﺎر اﻟﺘﻄـﻮر ﯾﺤـﺘﺎج إﻟﻰ‬ ‫ﻓـﺘﺮة زﻣـﻨﯿﺔ أﻃـﻮل ﺑﻜـﺜﯿﺮ ﻣﻦ ھـﺬا ﻛـﻲ ﯾﺘﺤـﻘﻖ‪.‬‬ ‫اﻵن ﻧﻌـﺮف أن ﺣـﺴﺎﺑﺎت ﻛـﺎﻟﻔـﯿﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﻏـﯿﺮ ﺻﺤـﯿﺤـﺔ ﻋﻠﻰ اﻹﻃـﻼق؛ ﻓﻌـﻤﺮ اﻷرض اﻟﻔﻌـﻠﻲ‬ ‫ﯾﻌـﻄﻲ اﻟﻔـﺮﺻـﺔ ﻟﻠﺘﻄـﻮر اﻟﺒﯿﻮﻟﻮﺟـﻲ ﻟﻠﺤـﺪوث وﻓـﻘـﺎً ﻟﻨـﻈﺮﯾﺔ داروﯾﻦ‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 17‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬ ‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﻛﻮاﻛﺐ أﺧﺮى‬

‫ﻛﺎﻷرض‬

‫ﻣﮭـﻤﺔ ﻋـﻠﻤﯿﺔ ﻗﺎدرة )ﻓﻲ ﺣـﺎﻟﺔ ﺗﻤﻜـﻨﮭﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌـﺜـﻮر ﻋـﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻢ إرﺳـﺎﻟﮭـﺎ ﻣـﻦ أﺟـﻠﮫ(‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﺗﻐـﯿـﯿﺮ اﻟﻄـﺮﯾـﻘـﺔ اﻟﺘﻲ ﻧـﺮى ﺑﮭـﺎ اﻟﻜـﻮن‬ ‫وﻣـﻮﺿـﻌـﻨﺎ ﻓـﯿﮫ‪ ...‬ﺗـﻨﻔـﯿﺬ ﻋـﻤﻠﯿﺔ اﻟﺒﺤـﺚ‬ ‫ﺳـﺘـﻘﻊ ﻋـﻠﻰ ﻋـﺎﺗـﻖ ﻣـﺴـﺒﺎر ﻓـﻀـﺎﺋـﻲ ﯾﺤـﻤﻞ‬ ‫اﺳـﻢ أﺣـﺪ أﺷـﮭـﺮ اﻟﻌـﻠﻤـﺎء ﻓﻲ ﺗـﺎرﯾﺦ‬ ‫اﻟﺒﺸـﺮﯾﺔ‪ :‬ﻛِـﺒﻠﺮ‪.‬‬ ‫ﺗـﻢ إﻃـﻼق اﻟﺘـﻠﯿﺴـﻜـﻮب اﻟﻔـﻀـﺎﺋـﻲ‬ ‫ﻛـﺒﻠﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺘـﻦ ﺻـﺎروخ ‪Delta 2‬‬

‫ﯾـﻮم اﻟﺠـﻤﻌـﺔ اﻟﺴـﺎدس ﻣﻦ ﻣـﺎرس‬ ‫‪ 2009‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﻗـﺎﻋـﺪة ﻛـﯿﺐ‬ ‫ﻛﺎﻧـﯿﻔـﺮال اﻟﺠـﻮﯾﺔ ﺑﻮﻻﯾﺔ ﻓﻠﻮرﯾﺪا‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 18‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫ﻛـﻮاﻛـﺐ أﺧـﺮى ﻛـﺎﻷرض‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫واﻗـﻲ ﻣـﻦ‬ ‫أﺷـﻌـﺔ اﻟﺸـﻤﺲ‬ ‫اﻟﺘـﻠﯿﺴـﻜـﻮب‬ ‫اﻟﻔـﻀـﺎﺋـﻲ ﻛـﺒﻠﺮ ﺧـﻼل‬ ‫ﻣـﺮﺣـﻠـﺘﯿﻦ ﻣﺨـﺘـﻠﻔـﺘﯿﻦ‬ ‫ﻣـﻦ ﺗﺠـﮭـﯿﺰه ﻟﻠﻌـﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻌـﺎﻣﻞ ﺷـﺮﻛﺔ‬

‫أﻟﻮاح‬ ‫ﺷـﻤﺴـﯿﺔ‬

‫‪Ball Aerospace‬‬ ‫&‬ ‫‪Technologies‬‬ ‫‪Corp‬‬

‫ﻣـﺘـﺘـﺒﻊ‬ ‫اﻟﻨﺠـﻮم‬

‫ﻓﻲ ﺑﻮﻟﺪار ﺑﻮﻻﯾﺔ‬ ‫ﻛﻮﻟﻮرادو‬ ‫ﺟـﮭـﺎز‬ ‫اﻟﺪﻓـﻊ‬

‫ھـﻮاﺋـﻲ ﻋـﺎﻟﻲ اﻟﻜـﺴﺐ‬ ‫‪High Gain Antenna‬‬

‫ﻓﻲ أول ﻣﮭـﻤﺔ ﻣـﻦ ﻧﻮﻋـﮭـﺎ‪ ،‬ﻗـﺎﻣﺖ وﻛـﺎﻟﺔ اﻟﻔـﻀـﺎء اﻷﻣﺮﯾﻜـﯿﺔ‬ ‫‪ NASA‬ﺑﺈﻃـﻼق ﻣﺴـﺒﺎر ﻓﻀـﺎﺋـﻲ ﺳـﯿﺒﺤـﺚ ﻓﻲ اﻟﺰواﯾـﺎ اﻟﺒﻌـﯿﺪة ﻣـﻦ‬ ‫ﻧﺠـﻮم أﻛـﺒﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸـﻤﺲ‬

‫ﻣﺠـﺮﺗـﻨﺎ "درب اﻟﺘـﺒﺎﻧـﮫ" ﻋـﻦ ﻛـﻮاﻛـﺐ ﻣﺸـﺎﺑﮭـﺔ ﻟﻸرض؛ ﺣـﯿﺚ‬ ‫ﺳـﺘﻜـﻮن ھـﺬه اﻟﻤﺮة اﻷوﻟﻰ اﻟﺘﻲ ﯾـﺘﻢ ﻓﯿـﮭﺎ ﺗﻮﺟـﯿﮫ اﻷﻋـﯿﻦ ﺑﺼـﻮرة‬ ‫ﻣﺤـﺪدة ﻟﻠﻨـﻈـﺮ ﺧـﺎرج ﻧﻄـﺎق ﻣﺠـﻤﻮﻋـﺘـﻨﺎ اﻟﺸـﻤﺴـﯿﺔ‪.‬‬ ‫ھـﺬه اﻟـﻤﺮﻛـﺒﺔ‪ ،‬وﻣـﻦ ﻣـﺪارھـﺎ ﺣـﻮل اﻟﺸـﻤـﺲ ﺳـﺘـﻌـﻤﻞ ﻋـﻠﻰ‬

‫ﺑﯿﺖ ﻧﻤـﻞ أﺑﯿﺾ‪ ...‬أﻓﺮاد ھـﺬا اﻟﻨﻮع ﺗﺸـﻜﻞ ﻛـﺎﺋـﻨﺎً ﺟـﻤﺎﻋـﯿﺎً ﯾﻨﺸﺊ‬ ‫ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ‬ ‫ﻧﺠـﻮم‬ ‫ﺗﺸـﻜﻞ‬ ‫ﻣﺠـﺘﻤﻌﺎً ﺷـﺪﯾﺪ اﻟﺘﻌـﻘـﯿﺪ ﺑﯿﺖ ﻧﻤـﻞ أﺑﯿﺾ‪ ...‬أﻓﺮاد ھـﺬا اﻟﻨﻮع‬ ‫ﻟﻠﺸـﻤﺲ‬ ‫ﻛـﺎﺋـﻨﺎً ﺟـﻤﺎﻋـﯿﺎً ﯾﻨﺸﺊ ﻣﺠـﺘﻤﻌﺎً ﺷـﺪﯾﺪ اﻟﺘﻌـﻘـﯿﺪ‪.‬‬

‫اﻛـﺘـﺸـﺎف ﻛـﻮاﻛـﺐ ﻓﻲ ﻣﻮاﻗـﻊ ﻣـﻤـﺎﺛـﻠﺔ ﻟﻤـﻮﻗـﻊ ﻛﻮﻛـﺒـﻨﺎ ﻧﺴـﺒﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻧﺠـﻮم أﺻـﻐﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸـﻤﺲ‬

‫ﻣﻮﻗﻌـﮫ ﻣﻦ اﻟﺸـﻤﺲ؛ ﻣـﺎ ﯾﻌـﻨﻲ ﺗـﻠﻚ اﻟﻤﻮﺟـﻮدة ﻓﻲ ﻧﻄـﺎق ﻣﻨـﻄﻘـﺔ ﻻ‬ ‫ﺗـﻜـﻮن درﺟـﺔ اﻟﺤـﺮارة ﻓﯿـﮭﺎ ﺷـﺪﯾﺪة اﻻرﺗـﻔﺎع أو اﻻﻧﺨـﻔﺎض؛ ﻣـﺎ‬ ‫ﯾﺴـﻤﺢ ﻟﻠﻤـﺎء ﺑﺼـﻮرﺗﮫ اﻟﺴـﺎﺋـﻠﺔ ﺑﺎﻟﺘـﻮاﺟـﺪ ﻋـﻠﯿﮭﺎ وﺑﺎﻟﺘـﺎﻟﻲ ﻗـﺪ ﯾﻜـﻮن‬ ‫ﻋـﺎﻣﻼً ﻓﻲ ﻧﺸـﻮء اﻟﺤـﯿﺎة ﻋـﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻜـﻮاﻛـﺐ‪.‬‬ ‫ﻗـﺒـﯿﻞ إﻃـﻼق اﻟﺼـﺎروخ اﻟﺬي ﺣـﻤﻞ اﻟﺘـﻠﯿﺴﻜـﻮب ﻛـﺒـﻠﺮ إﻟﻰ ﻣـﺪاره‪،‬‬

‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺑﺎﻟﻠﻮن اﻷﺧـﻀﺮ ھـﻲ‬ ‫اﻟـ ‪Habitable Zones‬‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻠﻢ اﻟﻔـﻠﻚ‪ ،‬اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺼﺎﻟﺤﺔ ﻟﻠﺤـﯿﺎة )‪ (Habitable Zone‬ﺣـﻮل ﻧﺠـﻢ ﻣﻌـﯿﻦ‬ ‫ھﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﻓﯿﮭﺎ اﻟﻈـﺮوف ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻨﺸـﻮء واﺳﺘﻤﺮار اﻟﺤـﯿﺎة‪...‬‬ ‫اﻟﻜﻮاﻛﺐ واﻷﻗﻤﺎر ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ھﻲ اﻟﻤﺮﺷﺤـﺔ ﻷن ﯾﻜـﻮن ﺑﮭـﺎ ﺣـﯿﺎة‪.‬‬

‫ﻗـﺎل إد واﯾـﻠـﺮ ‪ Ed Weiler‬اﻟﻤﺴـﺆول ﻓﻲ اﻟﻨـﺎﺳـﺎ » ھـﺬه ﻣـﮭـﻤﺔ‬ ‫ﺗﺎرﯾﺨـﯿﺔ‪ ،‬ﻟﯿـﺲ ﻷﻧـﮭـﺎ ﻣﮭـﻤﺔ ﺑﺤـﺜـﯿﺔ ﻓﺤﺴـﺐ‪ ،‬ﻓـﮭـﻲ ﺗـﻮاﺟـﮫ إﺣـﺪى‬ ‫اﻷﺳـﺌـﻠﺔ اﻷﺳـﺎﺳـﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﻃـﺮﺣـﮭـﺎ اﻹﻧـﺴـﺎن واﻟﺘﻲ ﻛـﺎﻧﺖ ﺟـﺰءً ﻣـﻦ‬ ‫ﺷـﯿﻔـﺮﺗـﻨﺎ اﻟﺠـﯿـﻨﯿﺔ ﻣـﻨﺬ اﻟﻮﻗـﺖ اﻟﺬي ﻧـﻈـﺮ ﻓﯿﮫ اﻟﺮﺟـﻞ اﻷول أو‬ ‫اﻟﻤﺮأة أﻷوﻟﻰ إﻟﻰ اﻟﺴـﻤﺎء ﻃـﺎرﺣـﺎً اﻟﺴـﺆال‪ :‬ھـﻞ ﻧﺤـﻦ ﻟﻮﺣـﺪﻧﺎ؟ «‬ ‫ﺳـﯿـﺘﺮﺗـﺐ ﻋـﻠﻰ اﻟﺘـﻠﯿﺴﻜﻮب اﻟﺠـﺪﯾﺪ ﺗـﻨـﻔـﯿﺬ ﻣﮭـﻤﺔ ﻣﻌـﻘـﺪة ﺗﺘـﺮﻛـﺰ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻮﺟـﯿﮫ "ﻧـﻈـﺮه" إﻟﻰ ﻧﻘﻄﺔ واﺣـﺪة ﻓﻲ اﻟﻔﻀـﺎء ﯾﺮاﻗـﺐ ﻓـﯿﮭﺎ‬ ‫‪ 100‬أﻟﻒ ﻧﺠـﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﺠـﻤﻊ ‪ Cygnus-Lyra region‬ﻟﻤـﺪة ﺛـﻼث‬ ‫ﺳـﻨﻮات وﻧﺼﻒ اﻟﺴـﻨﺔ ﺑﺤـﺜـﺎً ﻋـﻦ ﻛـﻮاﻛـﺐ ﺗﺸـﺎرك اﻷرض ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮاﺻـﻔﺎﺗﮭـﺎ‪.‬‬ ‫ﺣـﺘﻰ اﻵن‪ ،‬وﺑﺎﻟﺮﻏـﻢ ﻣﻦ وﺟـﻮد ﺑﻌـﺾ اﻟﺪﻻﺋـﻞ اﻹﯾﺠـﺎﺑـﯿﺔ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﺳـﻄـﺢ اﻟﻤـﺮﯾﺦ‪ ،‬ﻓـﻨﺤـﻦ ﻟﻢ ﻧـﺘـﻤـﻜـﻦ ﻣـﻦ اﻟﻌـﺜـﻮر ﻋـﻠﻰ ﺣـﯿﺎة –‬ ‫ﻣـﮭـﻤﺎ ﻛـﺎﻧـﺖ ﺑـﺪاﺋـﯿﺔ – ﻋـﻠﻰ أي ﻣﻦ ﻛـﻮاﻛـﺐ اﻟﻤﺠـﻤﻮﻋـﺔ‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫ﻓﻲ اﻷﻋﻠﻰ ﯾﻤﻜـﻦ ﻟﻠﺘﻠﯿﺴـﻜﻮب اﻟﻔﻀـﺎﺋﻲ‬ ‫ﻛـﺒﻠﺮ أن ﯾﺤـﺪد وﺟـﻮد ﻛﻮﻛﺐ ﻣﺎ ﯾﺪور ﺣـﻮل‬ ‫ﻧﺠـﻢ ﺑﻌـﯿﺪ ﺑﻤﻘﺎرﻧﺔ ﻣﺪى ﺗﻮھﺠـﮫ ﺧـﻼل‬ ‫ﻓﺘﺮات ﻣﺨﺘـﻠﻔﺔ‪ ...‬ﺑﻮﺟـﻮد ﻛﻮﻛﺐ ﯾﺪور‬ ‫ﺣـﻮل اﻟﻨﺠـﻢ‪ ،‬ﺳـﯿﺨـﺘﻠﻒ اﻟﺘﻮھـﺞ ﻋـﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﯾﻜﻮن اﻟﻜﻮﻛﺐ ﺑﻌﯿﺪاً ﻋـﻦ ﻧﺠـﻤﮫ )‪ ،(1‬ﻋـﻨﮫ‬ ‫ﻋـﻨﺪﻣﺎ ﯾﺘﻮﺳـﻂ اﻟﻜﻮﻛﺐ ﻣﺪى اﻟﺮؤﯾﺔ ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﻨﺠـﻢ واﻟﻤﺮاﻗﺐ )اﻟﺘﻠﺴﻜﻮب( )‪ ،(2‬وﻋـﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﯾﻜﻮن ﻋـﻨﺪ ﺣﺎﻓﺔ اﻟﻨﺠـﻢ )‪.(3‬‬ ‫إﻟﻰ اﻟﯿﺴـﺎر اﻟﻔـﻠﻜﻲ اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ ﯾﻮھﺎﻧﺰ ﻛـﺒﻠﺮ‬ ‫)‪ ...(1630 – 1571‬ﻛﺎن أول ﻣـﻦ وﺿـﻊ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﯿﻦ اﻟﺘﻲ وﺻـﻔﺖ ﺣـﺮﻛـﺔ اﻟﻜـﻮاﻛـﺐ‬ ‫ﺣﻮل اﻟﺸﻤﺲ‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 19‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫ﻛـﻮاﻛـﺐ أﺧـﺮى ﻛـﺎﻷرض‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫اﻟﺸـﻤﺴـﯿﺔ… وﻣـﻊ ﻋـﺪم وﺟـﻮد ﺗـﻘـﻨـﯿﺔ ﺗـﺴـﻤﺢ ﻟـﻨﺎ ﺑﺎﻟﺒﺤـﺚ ﻋـﻦ‬ ‫اﻟﺤـﯿﺎة ﺧـﺎرج ﻣﺠـﻤﻮﻋـﺘﻨﺎ‪ ،‬ﻛـﺎﻧﺖ ھـﻨﺎك درﺟـﺔ ﻛـﺒﯿﺮة ﻣـﻦ اﻹﺣـﺒﺎط‬

‫ﺟـﯿﻤﺲ ﻓﺎﻧﺴﻮن‬

‫ﻓﻲ اﻟﻮﺳـﻂ اﻟﻌـﻠﻤﻲ… إﻻ أن ھـﺬا ﺗﻐـﯿـﺮ ﻋـﻨﺪﻣﺎ ﺗـﻤﻜـﻦ اﻟﻌـﺎﻟﻢ‬

‫ﻣﺪﯾﺮ ﻣﺸﺮوع ﻛﺒﻠﺮ ﻓﻲ وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻔﻀﺎء اﻷﻣﺮﯾﻜﯿﺔ‬

‫ﻣﺎﯾﻜـﻞ ﻣـﺎﯾﺮ ‪ Michael Meyer‬ﻋـﺎم ‪ 1995‬ﻣـﻦ اﻛـﺘﺸـﺎف‬ ‫اﻟﻜـﻮﻛـﺐ‬

‫"‪B5‬‬

‫‪"Pegasus‬‬

‫ﻓﻲ‬

‫ﻣـﺪار‬

‫ﺣـﻮل‬

‫اﻟﻨﺠـﻢ‬

‫"ﺑﯿﺠـﺎﺳـﻮس"‪ ...‬ﻣـﺎﯾﺮ ﺗـﻤﻜـﻦ ﻣـﻦ ھـﺬا اﻷﻣﺮ ﺑﻮاﺳـﻄـﺔ ﻗـﯿﺎس‬ ‫ﺗـﺄﺛـﯿﺮات اﻟﺠـﺎذﺑﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﺤـﺪﺛﮭﺎ ذﻟﻚ اﻟﻜـﻮﻛـﺐ ﻋـﻠﻰ اﻟﻨﺠـﻢ دون‬ ‫رؤﯾـﺘﮫ ﺑﺼـﻮرة ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬وھـﺬا ﻓـﺘﺢ اﻟـﺒﺎب أﻣـﺎم اﻛـﺘﺸﺎف ﻣـﺌﺎت‬ ‫اﻟﻜـﻮاﻛـﺐ ﻣـﻨﺬ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗـﺖ وﺣـﺘﻰ ﯾﻮﻣـﻨﺎ ھـﺬا‪.‬‬ ‫اﻷﻣـﺮ اﻟﺠـﺪﯾﺪ اﻟﺬي ﯾـﻤﻜـﻦ ﻟـﻜـﺒﻠﺮ اﻟﻘـﯿﺎم ﺑـﮫ ھـﻮ اﺳـﺘﺨـﺪام أداة‬ ‫ﺧـﺎﺻـﺔ ﺗـﺴـﻤﺢ ﻟـﮫ ﺑﻘـﯿﺎس اﻻﺧﺘﻼﻓـﺎت اﻟﺘـﻲ ﺗﻄـﺮأ ﻋـﻠﻰ ﺗـﻮھـﺞ‬ ‫ﺿـﻮء اﻟﻨﺠـﻮم؛ ﻓﻌـﻨﺪ ﻣـﺮور ﻛـﻮﻛـﺐ ﻣـﺎ أﻣـﺎم اﻟﻨﺠـﻢ‪ ،‬اﻟﻀـﻮء‬ ‫اﻟﻮاﺻـﻞ إﻟﻰ ﻋـﺪﺳـﺔ اﻟﺘﻠﯿﺴـﻜـﻮب ﯾﺘﻐـﯿﺮ – وإن ﺑﻨﺴـﺒﺔ ﺻـﻐﯿـﺮة‬ ‫ﺟـﺪاً – ﺣـﯿـﺚ أﻧـﮭﺎ ﺗـﻘـﺎس ﺑﺎﻹﻟﻜـﺘﺮوﻧﺎت ﻓـﻘـﻂ‪.‬‬ ‫ﯾـﻮﺿـﺢ ﺟـﯿﻤﺲ ﻓﺎﻧﺴـﻮن‪ ،‬ﻣﺪﯾﺮ ﻣـﺸـﺮوع ﻛـﺒﻠﺮ اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻟﻘـﻮل‬ ‫» ﻟﻮ ﻗـﻤـﻨﺎ ﺑـﺘـﻮﺟـﯿﮫ ھـﺬا اﻟﺘـﻠﺴـﻜـﻮب ﻧﺤـﻮ ﺑـﻠﺪة ﺻﻐـﯿـﺮة ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﺳـﻄـﺢ اﻷرض ﺧـﻼل اﻟﻠـﯿـﻞ‪ ،‬ﻓﺴـﯿﻜـﻮن ﺑﺈﻣﻜـﺎﻧـﮫ رﺻـﺪ اﻟﻀـﻮء‬ ‫اﻟـﺬي ﯾﺼـﺪره ﻣﺼـﺒﺎح ﯾـﺪوي «‪.‬‬

‫”ﻣﮭﻤﺔ ﻛـﺒﻠﺮ ھـﻲ اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎﺳﺎ اﻟﻘﺎدرة ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺜﻮر‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﻛـﻮاﻛـﺐ ﻣﺸـﺎﺑﮭﺔ‬ ‫ﻟﻸرض ﺗـﺪور ﺣـﻮل ﻧﺠـﻮم‬ ‫أﺧـﺮى ﻓﻲ اﻟﻤﺠـﺮة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄـﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺴـﻤﯿﮭـﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺤـﯿﺎة“‬

‫ﺑﺎﺗﺮﯾﺸﺎ ﺑﻮﯾﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﺮﯾﻖ اﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﻘﺎﺋﻤﯿﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺢ ﻛﺒﻠﺮ ﻓﻲ وﻛﺎﻟﺔ اﻟﻔﻀﺎء‬ ‫اﻷﻣﺮﯾﻜﯿﺔ‬

‫”ﻣﮭﻤﺔ ﻛـﺒﻠﺮ ھﻲ ﺧـﻄﻮة‬ ‫ﺿﺨـﻤﺔ إﻟﻰ اﻷﻣﺎم ﻓﯿﻤﺎ‬ ‫ﯾﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﺆال‪ :‬ﻣﺎ ھﻮ ﻣﻜﺎﻧﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮن؟“‬

‫ﻗـﺪ ﺗـﻜﻮن ھـﻨﺎك ﻛـﻮاﻛـﺐ‬ ‫ﻛـﺜـﯿﺮة ﺟـﺪاً ﺗﺤـﺘـﻀـﻦ‬ ‫اﻟﺤــﯿﺎة ﻓﻲ ﻣـﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻣﺨـﺘـﻠـﻔﺔ ﻣـﻦ ﻣﺠـﺮﺗــﻨﺎ‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 20‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫ك‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫‪JWST‬‬ ‫ﻣﻮﻋـﺪ إﻃـﻼﻗـﮫ ‪2013 :‬‬ ‫ﺗـﻜـﻠﻔـﺘﮫ ‪ 4.5 :‬ﻣـﻠﯿـﺎر دوﻻر‬

‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺧـﻼل اﻟﺴـﻨﻮات اﻷرﺑﻌـﯿﻦ اﻟﻘـﺎدﻣـﺔ ﺳـﻨﺸـﮭـﺪ‬ ‫ﺑـﺪء ﻋـﻤـﻞ اﻟﻌـﺪﯾـﺪ ﻣـﻦ اﻟﺘـﻠﯿﺴـﻜـﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟﻤـﺘـﻄـﻮرة اﻟﺘـﻲ ﺳـﺘـﺘـﻔـﻮق ﻋـﻠﻰ ﻛـﻞ ﻣـﺎ ﺗـﻢ‬ ‫اﻧﺸـﺎؤه ﻓﻲ اﻟﻌـﻘـﻮد اﻟﻤـﺎﺿـﯿﺔ‪.‬‬ ‫ھـﺪﻓـﮭـﺎ؟ اﻟﺒﺤـﺚ ﻋـﻦ إﺟـﺎﺑﺎت أﻛـﺜـﺮ دﻗـﺔ ﻟﻜـﻞ‬ ‫ﻣـﺎ ھـﻮ ﻣـﻮﺟـﻮد ﻓﻲ اﻟﻜـﻮن وﻣﻌـﺮﻓـﺔ اﻟﻤـﺰﯾﺪ‬ ‫ﺣـﻮل ﻧﺸـﺄﺗـﮫ وﺗﻄـﻮره‪.‬‬

‫‪The James Webb‬‬ ‫‪Space Telescope‬‬

‫ﯾﺮاه اﻟﺒﻌـﺾ ﺧـﻠﯿﻔـﺔ ﺗﻠﺴﻜـﻮب ھـﺎﺑﻞ‪ ...‬إﻻ أن ھـﺎﺑﻞ ﻛـﺎن‬ ‫ﻗﺎدراً ﻋـﻠﻰ ﻣـﺸـﺎھـﺪة اﻟﻜـﻮن اﻟﻤﺮﺋـﻲ إﺿـﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺘﺼـﻮﯾﺮ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓـﻮق اﻟﺒـﻨـﻔﺴـﺠـﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣـﯿﻦ أن ﺗـﻠﺴـﻜـﻮب ﺟـﯿﻤﺲ وﯾـﺐ‬ ‫اﻟﻔﻀـﺎﺋﻲ ﺳـﯿﻜـﻮن ﻗﺎدراً ﻋـﻠﻰ اﻟﺘـﺼـﻮﯾﺮ ﻛـﺬﻟﻚ ﺑﺎﻷﺷـﻌـﺔ‬ ‫ﺗﺤـﺖ اﻟﺤـﻤﺮاء؛ ﻣـﺎ ﯾﻌـﻨﻲ أﻧﮫ ﺳﯿـﺘـﻤﻜﻦ ﻣـﻦ رؤﯾـﺔ أﺷـﯿﺎء ﻻ‬ ‫ﺗـﺴـﺘـﻄﯿﻊ ﺗـﻠﯿﺴـﻜﻮﺑﺎت )ﻣـﺜـﻞ ھـﺎﺑﻞ( أن ﺗﺮاھـﺎ إذا ﻛـﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﺨـﻔـﯿﺔ وراء ﻏـﺒﺎر ﻛـﻮﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﺳـﺒﯿﻞ اﻟﻤﺜـﺎل‪.‬‬ ‫اﻟﻔـﻠﻜـﯿﻮن ﻓﻲ ﻣﻌـﮭـﺪ اﻟـﺘـﻠﯿﺴـﻜﻮب اﻟﻔـﻀـﺎﺋـﻲ اﻟﻌـﻠﻤﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟـﺘﯿـﻤﻮر )ﻣﺎرﯾﻼﻧـﺪ( ﺑـﺪأوا ﺗﺨـﻄـﯿﻄـﮭﻢ ﻹﻃـﻼق ھـﺬا‬ ‫اﻟﻤﺴـﺒﺎر ﻓﻲ اﻟﻌـﺎم ‪ – 1989‬أي ﻗـﺒﻞ إﻃـﻼق ھـﺎﺑـﻞ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻔﻀـﺎء ﺑﻌـﺎم واﺣـﺪ – وﺳـﯿـﺘﻢ إرﺳـﺎﻟﮫ إﻟﻰ اﻟﻔﻀـﺎء ﻓﻲ اﻟﻌـﺎم‬ ‫‪2013‬؛ أي ﺑﻌـﺪ ‪ 24‬ﺳـﻨﺔ ﻣـﻦ وﺿـﻊ اﻷﻓـﻜـﺎر اﻷوﻟﻰ ﻟﮫ‪.‬‬ ‫ﻣﻊ أن ﺗﺼـﻤـﯿﻤﮫ ﺗﻐـﯿﺮ ﻋـﺪة ﻣـﺮات ﺧـﻼل اﻷﻋـﻮام اﻟﻤﺎﺿـﯿﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺈن ھـﺪﻓـﮫ اﻷﺳـﺎﺳﻲ ﻟﻢ ﯾﺘـﻐـﯿﺮ‪ :‬دراﺳـﺔ ﺟـﻤﯿﻊ اﻷوﺟـﮫ ﻏـﯿﺮ‬ ‫اﻟﻤﺮﺋـﯿﺔ اﻟﻤﺮﺗـﺒﻄـﺔ ﺑـﺘـﺎرﯾﺦ اﻟﻜـﻮن‪ ...‬ﻟﻠﻘـﯿﺎم ﺑﮭـﺬا اﻟﻌـﻤﻞ‪،‬‬ ‫ﻛـﺎن ﻓـﺮﯾﻖ اﻟﻌـﻠﻤـﺎء اﻟﺨـﺎص ﺑﮭـﺬا اﻟﺘـﻠﯿﺴـﻜﻮب ﯾﺮﻏـﺐ ﻓﻲ أن‬ ‫ﯾﻜـﻮن ﻗـﻄـﺮ ﻃـﺒـﻘﮫ ﻛـﺒﯿﺮاً )‪ 6.5‬ﻣـﺘﺮاً( إﻻ أﻧﮫ ﻻ ﯾـﻮﺟـﺪ‬ ‫ﺻـﺎروخ ﻗﺎدر ﻋـﻠﻰ ﺣـﻤﻞ ﻃـﺒﻖ ﺑﮭـﺬه اﻟﻤﻘـﺎﯾﯿﺲ؛ ﻟﮭـﺬا ﻗـﺮر‬ ‫اﻟﻔـﺮﯾﻖ ﺻـﻨﻊ ﻃـﺒـﻖ ﯾﻤﻜـﻦ ﻃـﯿـﮫ وﻣـﻦ ﺛـﻢ ﯾـﺘﻢ ﻓـﺘﺤـﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜـﺎﻣﻞ ﻋـﻨﺪﻣﺎ ﯾﺼـﻞ إﻟﻰ اﻟﻤـﺪار‪.‬‬

‫ﻣﻨـﻘـﻮل ﺑـﺘﺼـﺮف ﻋـﻦ ﻣﺠـﻠﺔ ‪ - Nature‬ﻋـﺪد ‪ 1‬ﯾﻨﺎﯾﺮ ‪2009‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 21‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫ﻋﯿﻮن ﺟـﺪﯾﺪة ﻋـﻠﻰ اﻟﻜـﻮن‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫‪LSST‬‬ ‫ﻣﻮﻋـﺪ ﺑـﺪﺋﮫ اﻟﻌـﻤﻞ‪2015 :‬‬ ‫ﺗـﻜـﻠﻔـﺘﮫ ‪ 390 :‬ﻣـﻠﯿﻮن دوﻻر‬

‫‪Large Synopti‬‬ ‫‪Survey Telescope‬‬ ‫ﺳـﯿﻜـﻮن ﺑﺈﻣﻜـﺎن ھـﺬا اﻟﺘـﻠﯿﺴـﻜـﻮب إرﺳـﺎل‬ ‫ﺗﺤـﺬﯾـﺮات ﻋـﻠﻰ اﻹﻧـﺘﺮﻧـﺖ ﻓﻲ ﻏـﻀﻮن دﻗﺎﺋـﻖ‬ ‫ﻣـﻦ رؤﯾـﺔ ﺷـﻲء ﻏـﺮﯾﺐ أو ﻏـﯿﺮ ﻣﺘﻌـﺮف ﻋـﻠﯿﮫ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴـﻤﺎء‪ ...‬ﻋـﻨﺪﻣﺎ ﯾﻜـﺘﻤﻞ‪ ،‬ﺳـﯿﻜﻮن ھـﺬا ﺟـﺰء‬ ‫ﻣـﻦ ﺷـﺒﻜـﺔ ﻣـﻦ اﻟﺘـﻠﯿﺴـﻜﻮﺑﺎت اﻟﺮوﺑﻮﻃـﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮزﻋـﺔ ﻋـﻠﻰ ﻧـﺼـﻔﻲ اﻟﻜـﺮة اﻷرﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﺸـﻤﺎﻟﻲ واﻟﺠـﻨﻮﺑـﻲ‪ ...‬وﺳـﯿـﻜﻮن ﺑﺈﻣﻜـﺎن ھـﺬه‬ ‫اﻟﺘـﻠﯿﺴـﻜﻮﺑﺎت ﻣـﺮاﻗـﺒﺔ أﺟـﺴﺎم ﺗـﻢ اﻛـﺘـﺸـﺎﻓﮭـﺎ‬ ‫ﺣـﺪﯾـﺜـﺎً‪ ،‬ﻛـﺎﻟﺴــﻮﺑﺮﻧﻮﻓﺎ واﻟﻜــﻮﯾـﻜـﺒﺎت‪ ...‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺴـﺢ ﻣﺠـﺮة درب اﻟﺘـﺒﺎﻧـﺔ ﺑﺎﻟﻜـﺎﻣﻞ‪.‬‬

‫‪E-ELT‬‬ ‫ﻣﻮﻋـﺪ ﺑـﺪﺋﮫ اﻟﻌـﻤﻞ‪2016 :‬‬ ‫ﺗـﻜـﻠﻔـﺘﮫ ‪ 1.4 :‬ﻣـﻠﯿـﺎر دوﻻر‬

‫‪European Extremely Large‬‬ ‫‪Telescope‬‬ ‫ﺑـﻘـﻄـﺮه اﻟﺬي ﺳـﯿﺼـﻞ إﻟﻰ ‪ 42‬ﻣﺘـﺮاً‪ ،‬ﺳـﯿﻜـﻮن‬ ‫ﺑﻤـﻘـﺪور ھـﺬا اﻟﺘـﻠﯿﺴـﻜـﻮب دراﺳـﺔ ﻣـﺎ ﻟﻢ ﯾﺘـﻤﻜـﻦ‬ ‫ﺣـﺘﻰ ﻣـﻦ دراﺳـﺘﮫ اﻟﺘـﻠﯿﺴـﻜﻮب اﻟﻔﻀـﺎﺋـﻲ "ھـﺎﺑﻞ"؛‬ ‫إذ أﻧـﮫ ﺳـﯿـﺘـﻤﻜـﻦ ﻣـﻦ دراﺳـﺔ اﻷﻏـﻠﻔﺔ اﻟﺠـﻮﯾـﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜـﻮاﻛـﺐ ﺧـﺎرج ﻧـﻄﺎق ﻣﺠـﻤﻮﻋـﺘـﻨﺎ اﻟﺸـﻤﺴـﯿﺔ‪...‬‬ ‫ﻛـﺬﻟﻚ ﺳـﯿﺴـﺘـﺨـﺪم اﻟﻌـﻠﻤـﺎء ھـﺬا اﻟﻤـﺮﺻـﺪ ﻟﺪراﺳـﺔ‬ ‫اﻟﻨﺠـﻮم اﻷﻗـﺪم ﻓﻲ اﻟﻜـﻮن وذﻟﻚ ﻟﻠﻮﺻـﻮل إﻟﻰ رﻗـﻢ‬ ‫أﻗـﺮب ﻣـﺎ ﯾـﻜﻮن إﻟﻰ اﻟﺪﻗـﺔ ﺣـﻮل ﻋـﻤﺮ اﻟﻜـﻮن‪،‬‬ ‫وﺳـﯿـﻘـﻮﻣﻮن ﺑﺪراﺳـﺔ ﻣـﺎ ﯾﻌـﺘـﻘـﺪ أﻧـﮫ ﺛـﻘـﺐ أﺳـﻮد‬ ‫ﻋـﻤﻼق ﻓﻲ ﻣـﺮﻛـﺰ ﻣﺠـﺮﺗـﻨﺎ‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬ ‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June‬‬ ‫‪June 2009‬‬ ‫‪2009‬‬ ‫‪May‬‬

‫‪Page‬‬ ‫‪Page 22‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫ﻋﯿﻮن ﺟـﺪﯾﺪة ﻋـﻠﻰ اﻟﻜـﻮن‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫اﻟﺘـﻠﯿﺴـﻜـﻮﺑﺎت اﻟﺘـﻲ اﺳـﺘﺨـﺪﻣـﺖ ﺧـﻼل اﻟﻘـﺮون اﻷرﺑـﻌـﺔ اﻟﻤـﺎﺿـﯿﺔ‬

‫أﻧـﮭـﺎ ﻣﮭـﻤﺔ ﻓﻲ ﻏـﺎﯾـﺔ اﻟﺨـﻄـﻮرة‪ ،‬ﻓﮭـﻲ ﺳـﺘـﻮﻓـﺮ ﻟﻌـﻠﻤـﺎء اﻟﻔـﻠﻚ‬

‫اﺑـﺘـﺪاءً ﺑﻐـﺎﻟﯿـﻠﯿﻮ وﺣـﺘﻰ اﻵن ﻟﻢ ﺗـﺘـﻮﻗـﻒ ﻋـﻨـﺪ ﺣـﺪ؛ ﻓـﺎﻟﻌـﻠﻤـﺎء‬

‫واﻟﻔـﯿﺰﯾﺎء اﻟﻔـﻠﻜـﯿﺔ إﻣﻜـﺎﻧـﯿﺔ اﻟﺒﺤـﺚ واﻟﺪراﺳـﺔ ﻋـﻠﻰ ﻣـﺪى اﻟﺴـﻨﻮات‬

‫ﯾﻌـﺮﻓـﻮن أن اﻟﺒﺤـﺚ ﻓﻲ زواﯾـﺎ اﻟﻜـﻮن اﻟﺒﻌـﯿـﺪة ﯾﺘـﻄـﻠﺐ وﺟـﻮد‬

‫اﻟﺨـﻤﺲ أو اﻟﻌـﺸـﺮ اﻟﻘـﺎدﻣـﺔ‪ ...‬ﻣـﺎ ﯾﻌـﻨـﻲ أﻧـﮫ ﺳـﺘـﻜـﻮن ﻟﺪﯾـﮭـﻢ أداة‬

‫أدوات ﺳـﻮاء ﺑﺼـﺮﯾـﺔ أو رادﯾـﻮﯾـﺔ أو ﻏـﯿـﺮھـﺎ‪ ...‬ﻟـﺬﻟﻚ ﻓﻤﺸـﺎرﯾـﻊ‬

‫)إذا ﻣـﺎ ﺗـﻢ إﺿـﺎﻓﺔ اﻟﺘﻠﯿﺴﻜـﻮﺑﯿﻦ اﻟﻔﻀـﺎﺋﯿﯿﻦ اﻷوروﺑﯿﯿﻦ ھـﯿﺮﺷﯿﻞ‬

‫اﻟﺘـﻠﯿﺴـﻜﻮﺑـﺎت اﻟﻤـﺘـﻄﻮرة ﻣﺴـﺘـﻤﺮة ﺧـﻼل اﻟﺴـﻨـﻮات اﻟﻘـﺎدﻣـﺔ ﺣـﯿﺚ‬

‫وﺑﻼﻧـﻚ اﻟﺬﯾﻦ ﺗـﻢ إرﺳـﺎﻟﮭـﻤﺎ إﻟﻰ ﻣﺪار ﺣـﻮل اﻷرض ﻓﻲ ﻣـﻨـﺘﺼﻒ‬

‫ﯾﻘـﻮم ﻋـﻠﻰ ﺗﺼـﻤﯿـﻤـﮭـﺎ واﻧﺸـﺎﺋﮭـﺎ ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻟﻮﻛـﺎﻻت اﻟﻔـﻀـﺎﺋـﯿﺔ‬

‫ﻣـﺎﯾﻮ اﻟﺠـﺎري و اﻟﺘـﻠﯿﺴـﻜﻮب اﻟﻔـﻀـﺎﺋﻲ ﻛـﺒﻠﺮ – أﻧﻈـﺮ اﻟﻤﻘﺎل‬

‫ﺣـﻮل اﻟﻌـﺎﻟﻢ ﻟﻠﺒﺤـﺚ ﻓـﻲ أﺳـﺌـﻠﺔ ﻟﻢ ﯾﺘـﺨـﯿـﻞ اﻟﻔـﻠﻜـﯿﻮن ﺣـﺘﻰ وﺟـﻮد‬

‫اﻟﺴـﺎﺑﻖ( ﻟﻠﻮﺻـﻮل إﻟﻰ ﺣـﻘـﺎﺋـﻖ ﺗـﻔـﻮق ﻛـﻞ ﻣـﺎ ﺗـﻢ اﻟﺘـﻮﺻـﻞ إﻟﯿـﮫ‬

‫ﻃـﺮﯾـﻘـﺔ ﻟﻺﺟـﺎﺑﺔ ﻋـﻨﮭـﺎ وﻓـﻘـﺎً ﻟﻠﺘـﻜـﻨﻮﻟﻮﺟـﯿﺎ اﻟﺘـﻲ ﻛـﺎﻧﺖ ﻣـﺘـﻮﻓـﺮة‬

‫ﻣـﻨـﺬ ﺑـﺪء ﻋـﺼـﺮ اﻻﻛـﺘـﺸـﺎﻓﺎت اﻟﻔـﻠﻜـﯿﺔ ﺣـﺘﻰ اﻟﯿـﻮم‪ ...‬ﻋـﻠﻰ‬

‫ﻗـﺒﻞ ﺑﻀـﻌـﺔ ﻋـﻘـﻮد ﻣـﻦ اﻟﺰﻣـﻦ‪ ...‬ﻓﺘـﻠﯿﺴـﻜـﻮﺑﺎ ‪James Webb‬‬

‫اﻟﺠـﺎﻧـﺐ اﻵﺧـﺮ‪ ،‬إذا ﻋـﺮﻓـﻨﺎ أن ﻧﻈـﺎم‬

‫‪ Space Telescope‬و ‪The Square Kilometre Array‬‬

‫‪ Array‬ﻓﻲ وﻻﯾـﺔ ﻛـﺎﻟﯿـﻔـﻮرﻧـﯿﺎ اﻟﻤﻜـﻮن ﻣـﻦ ‪ 350‬ﺗـﻠﯿﺴﻜﻮﺑﺎً‬

‫ﺳـﯿـﺴـﺘﺨـﺪﻣـﺎ اﻷﺷـﻌـﺔ ﺗﺤـﺖ اﻟﺤـﻤـﺮاء ﻟﺴـﺒﺮ أﺳـﺮار اﻟﻜـﻮن‬

‫رادﯾـﻮﯾـﺎً ﻗـﺪ ﺑـﺪأ ﺑﺎﻟﻔـﻌـﻞ ﻓﻲ اﻟﺒﺤـﺚ ﻋـﻦ إﺷـﺎرات ﻗـﺪ ﺗـﺼـﻠـﻨﺎ ﻣـﻦ‬

‫اﻟﺨـﻔـﯿﺔ ﻣـﻨـﺬ ﻟﺤـﻈـﺔ ﺑـﺪﺋـﮫ‪ ...‬أﻣـﺎ ‪Large Synoptic Survey‬‬

‫ﺣـﻀﺎرات ذﻛـﯿﺔ ﻓﻲ ﻣﺠـﺮﺗـﻨﺎ‪ ،‬ﻓﺴـﯿﻜـﻮن ﺑـﻮﺳـﻌـﻨﺎ إدراك اﻟﺼـﻮرة‬

‫‪European‬‬

‫ﺑﻜـﺎﻓـﺔ ﺗـﻔـﺎﺻـﯿـﻠﮭـﺎ؛ وھـﻲ أﻧـﻨـﺎ ﺳـﻨـﺼـﺒﺢ ﺧـﻼل ﺳـﻨـﻮات ﻗـﺎدرﯾـﻦ‬

‫‪ Telescope‬ﻓـﺴـﯿـﻤـﻜـﻨﺎ اﻟﻌـﻠﻤـﺎء ﻣـﻦ دراﺳـﺔ أﺑﻌـﺪ اﻟﻤﺠـﺮات‬

‫ﻋـﻠﻰ ﺗﻐـﻄـﯿﺔ ﻛـﻞ ﻧـﻘـﺎط اﻟﺒﺤـﺚ اﻟﻤﻌـﺮوﻓـﺔ ﻟـﻨﺎ ﺣﺘﻰ اﻟﯿـﻮم‪...‬‬

‫ﻋـﻨﺎ‪ ...‬واﻵن ﻣﻊ ﻣﮭـﻤﺔ اﻟﻤﻜـﻮك اﻟﻔﻀـﺎﺋﻲ "أﺗـﻼﻧـﺘﯿﺲ" اﻟﺘـﻲ ﺗﮭـﺪف‬

‫ورﺑـﻤﺎ ﺗﻮﺻـﻠـﻨﺎ إﻟﻰ إﺟﺎﺑﺎت ﻣﺤﺪدة ﺳـﯿﺆدي إﻟﻰ ﻓـﺘـﺢ اﻟﺒﺎب أﻣﺎم‬

‫إﻟﻰ ﺗﺤـﺪﯾـﺚ وإﺻـﻼح اﻟﺘـﻠﯿﺴـﻜـﻮب اﻟﻔـﻀـﺎﺋﻲ "ھـﺎﺑـﻞ"‪ ،‬ورﻏـﻢ‬

‫ﺗﺴﺎؤﻻت ﺟﺪﯾﺪة ﻻ ﯾﻤﻜـﻨـﻨﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ اﻵن‪ ،‬ﺗـﺼﻮر ﻣﺎھـﯿـﺘﮭـﺎ‪.‬‬

‫‪Telescope‬‬

‫و‬

‫‪Large‬‬

‫‪Extremely‬‬

‫‪Allen Telescope‬‬

‫‪The Square Kilometre Array‬‬

‫‪SKA‬‬ ‫ﻣﻮﻋـﺪ ﺑـﺪﺋﮫ اﻟﻌـﻤﻞ‪2020 :‬‬ ‫ﺗـﻜـﻠﻔـﺘﮫ ‪ 1.5 :‬ﻣـﻠﯿـﺎر دوﻻر‬

‫ﻣـﻦ اﻟﻤـﺘﻮﻗﻊ اﺳـﺘﺨـﺪام آﻻف اﻷﻃـﺒﺎق اﻟﺼـﻐـﯿﺮة‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺳـﯿﺘﻢ ﻧﺸـﺮھـﺎ ﻓﻲ أﺳـﺘﺮاﻟﯿـﺎ أو ﺟـﻨﻮب‬ ‫أﻓـﺮﯾﻘـﯿﺎ ﻋـﻠﻰ ﻗﻄـﻌـﺔ أرض ﻣﺴـﺎﺣـﺘـﮭﺎ ﺗـﺒﻠﻎ‬ ‫ﻛـﯿﻠﻮﻣـﺘﺮ ﻣـﺮﺑﻊ ﻟﺘـﺼـﺒﺢ ﻗـﺪرﺗـﮭـﺎ ﻣﺠـﺘـﻤﻌـﺔ ﺗـﻔـﻮق‬ ‫ﺑﺨـﻤﺴـﯿﻦ ﻣـﺮة ﺗﻠﻚ اﻟﺨـﺎﺻـﺔ ﺑﺄي ﺗـﻠﯿﺴـﻜﻮب‬ ‫رادﯾـﻮي ﻋـﻠﻰ اﻷرض‪ ...‬ﺳـﯿﺴـﺘﺨـﺪم ھـﺬا اﻟﻤﺮﺻـﺪ‬ ‫ﻟﻠﻘـﯿﺎم ﺑﺎﺧـﺘـﺒﺎرات ﺧـﺎﺻﺔ ﺑـﺘـﻮﻗـﻌـﺎت ﻧـﺴﺒـﯿﺔ‬ ‫آﯾـﻨﺸـﺘـﯿﻦ‪ ،‬وﻟﺪراﺳـﺔ اﻟﻤـﺎدة واﻟﻄـﺎﻗـﺔ اﻟﻤﻈـﻠﻤـﺘﯿﻦ‪،‬‬ ‫وﻟﻠﺒﺤـﺚ ﺑﺼـﻮرة أﻛـﺜـﺮ ﺗﻌـﻤـﻘﺎً ﻓﯿﻤﺎ ﯾـﺘﻌـﻠﻖ ﺑﺘـﺎرﯾﺦ‬ ‫اﻟﻤﻐـﻨﺎﻃـﯿﺴـﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻜـﻮن‪ ...‬وﻟﺪراﺳـﺔ ﻣـﺎ ﯾﻌـﺮف‬ ‫ﺑﺎﻟﻌـﺼـﻮر اﻟﻤﻈـﻠﻤـﺔ ﻟﻠﻜـﻮن )ﻣـﺎ ﺑﯿـﻦ ‪ 300‬أﻟﻒ‬ ‫ﻋـﺎم وﻣـﻠﯿﺎر ﻋـﺎم ﺑﻌـﺪ اﻻﻧﻔـﺠـﺎر اﻟﻌـﻈـﯿﻢ(‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 23‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬ ‫‪OF SCIENCE‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫أﺷـﺨـﺎص وأﺷـﯿﺎء ﺣـﻔـﻈـﮭـﺎ ﻟﻨـﺎ‬ ‫اﻟﺰﻣـﻦ‪ ...‬ﻏـﺮاﺋـﺐ‪ ،‬ﺑﻌـﻀـﮭـﺎ‬ ‫ﻣﺨـﯿﻒ‪ ،‬وﺑﻌـﻀـﮭـﺎ اﻵﺧـﺮ‬ ‫اﺣـﺘـﻔـﻆ ﺑﻠﻐـﺰ ﻇـﮭـﻮره وھـﻮﯾﺘﮫ‬ ‫ﺣـﺘﻰ وﻗـﺖ ﻗﺼـﯿﺮ ﻣﻀـﻰ‪...‬‬ ‫إﻟﯿـﻜـﻢ ﺑﻌـﻀـﮭﺎ‪..‬‬

‫ﺻـﺮﺧـﺔ اﻟﺘـﺎرﯾﺦ‬ ‫وﻛـﺄﻧﮭـﺎ أﺻـﻞ ﻟﻮﺣـﺔ اﻟﺼـﺮﺧـﺔ ﻹدﻓـﺎرت ﻣﻮﻧﻚ‪ ...‬ھﺬه‬ ‫اﻟﻤـﻮﻣﯿﺎء اﻟﻤﻌـﺮوﺿﺔ ﻓﻲ ﻣﺘﺤـﻒ اﻟﻮﻃـﻦ ﻓﻲ ﻣـﺪﯾـﻨﺔ‬ ‫ﻟـﯿﻤﺎ ﺗﻌـﻮد إﻟﻰ ﺣـﻀـﺎرة اﻟـﺘﺸـﺎﺗﺸـﻮﺑﺎﯾﺎس‬ ‫‪ Chachapoyas‬اﻟﺘﻲ ﻋـﺎﺷـﺖ ﻣﻨـﺬ اﻟﻌـﺎم ‪800‬‬ ‫ﻟﻠﻤـﯿﻼد ﻓﻲ اﻟﻤـﻨﻄـﻘﺔ اﻟﻤﻌـﺮوﻓـﺔ اﻟﯿـﻮم ﺑﺎﻟﺒـﯿـﺮو‪ ...‬أﻗـﺎم‬ ‫ﺷـﻌـﺐ ھـﺬه اﻟﺤـﻀـﺎرة ﻋـﻠﻰ ﻣﺮﺗـﻔـﻌﺎت ﺟـﺒﺎل ﺳـﯿـﯿﺮا‬ ‫اﻟﺸـﻤﺎﻟـﯿﺔ‪ ،‬ﺣـﯿﺚ ﻗـﺎم ﺑـﺒـﻨﺎء اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ واﻟﻤـﺪن اﻟﻤﺤـﺼـﻨﺔ‬ ‫ﺣـﯿـﺚ ﻛـﺎﻧـﺖ ﺗﻌـﺮف ﻣـﻨﺎﻃـﻘﮫ ﺑﺄراﺿﻲ "ﻣﺤـﺎرﺑـﻲ‬ ‫اﻟﺴـﺤـﺎب" ﻗـﺒﻞ أن ﯾﻘـﻮم ﺷـﻌـﺐ اﻹﻧـﻜﺎ ﺑﻐـﺰوھـﻢ وذﻟﻚ‬ ‫ﻗـﺒﻞ وﺻـﻮل اﻹﺳـﺒﺎن‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 24‬‬

‫اﻟﻤﻤـﻠﻜـﺔ اﻟﻜـﻮاﻧـﺘـﯿﺔ‬

‫‪PROSPECTS‬‬ ‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﻗـﻨﺎع ﻣـﻦ اﻟﻤﺎﺿـﻲ‬ ‫ﻋـﯿﻨﺎن زرﻗﺎوﺗﺎن ﻛـﺒﯿﺮﺗﺎن‪ ،‬أﻧـﻒ ﻛـﻤـﻨﻘﺎر اﻟﻨﺴـﺮ‪ ،‬وﺷﻔﺘـﺎن‬ ‫رﻗﯿﻘـﺘـﺎن‪ ...‬ھﺬا ﻣﺎ رآه ﻋـﺪد ﻣـﻦ ﻋﻠﻤﺎء اﻵﺛـﺎر ﻛـﺎﻧﻮا‬ ‫ﯾﻌـﻤﻠﻮن ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ ھـﻮاﻛـﺎ ﺑـﻮﻛـﻼﻧﺎ ﻓـﻲ اﻟﺒـﯿـﺮو‪ ...‬إﻧـﮫ‬ ‫وﺟﮫ اﻣـﺮأة ﺟـﻤـﯿﻠﺔ ورﺑـﻤﺎ ﻛـﺒﯿﺮة ﻓﻲ اﻟﺴـﻦ ﺑﻌـﺾ‬ ‫اﻟﺸـﻲء‪ ...‬ھـﺬا اﻟﻘـﻨﺎع اﻟﺠـﻨﺎﺋـﺰي‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻮاﻗـﻊ‪ ،‬ﯾﻨـﺘـﻤﻲ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻮﻣﯿﺎء ﻻﻣﺮأة ﯾﺮﺟـﻊ ﺗﺎرﯾﺨﮭﺎ اﻟﻰ ‪ 1300‬ﺳﻨﺔ ﻣﻀـﺖ‬ ‫ﺑﻘـﯿﺖ ﻋـﻠﻰ ﺣـﺎﻟﺘﮭـﺎ ﺑﺸـﻜﻞ ﺟـﯿﺪ ﺟـﺪاً‪ ...‬أﻃـﻠﻖ ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤـﻮﻣـﯿﺎء اﺳـﻢ "ﺳـﯿﺪة اﻟﻘـﻨﺎع"‪ ...‬ﻛـﺎﻧﺖ إﺣـﺪى أﻓـﺮاد‬ ‫ﺣـﻀـﺎرة اﻟـﻮاري ‪ Wari‬اﻟﺘﻲ ازدھـﺮت ﻓﻲ اﻟﺒـﯿـﺮو ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻹﻧـﻜـﺎ‪ ،‬ﻣﺎ ﺑﯿﻦ ‪ 600‬و ‪ 1100‬ﻣﯿﻼدي‪ ...‬وﻋـﻠﻰ اﻵﻏـﻠﺐ‬ ‫ﻛـﺎﻧﺖ ھـﺬه اﻟﺴـﯿﺪة ﻣـﻦ اﻟﻄـﺒـﻘﺔ اﻟﻌـﻠﯿﺎ ﻓﻲ ﻣﺠـﺘـﻤﻌـﮭﺎ‪.‬‬

‫"ﻣﻘـﻄـﻮع ﻣـﻦ ﺷﺠـﺮة"‬ ‫‪ Ötzi‬اﻟﻤﺴـﻜـﯿﻦ؛ وﺣـﯿﺪ ﻓﻲ ھـﺬا اﻟﻌـﺎﻟﻢ‪ ...‬ﺗـﻢ‬ ‫اﻛـﺘﺸـﺎف ﺟـﺜـﺘﮫ ﻋـﺎم ‪ 1991‬ﻓﻲ اﻟﺠـﻠﯿﺪ ﻋـﻨﺪ‬ ‫اﻟﻤـﻨﻄـﻘﺔ اﻟﺤـﺪودﯾﺔ ﺑـﯿـﻦ اﻟﻨﻤﺴﺎ واﯾﻄﺎﻟﯿﺎ‪ ...‬اﻟﯿـﻮم‬ ‫ﻗـﺪ ﻻ ﯾـﻜـﻮن ﻟـﮫ "ورﺛـﺔ"؛ ﻓـﻘـﺪ ﻛـﺎن ﯾﻨـﺘـﻤﻲ إﻟﻰ‬ ‫ﻧﻮع ﻓـﺮﻋﻲ ﻣـﻦ اﻟﮭـﻮﻣﻮﺳﺎﺑـﯿـﻨﺲ )اﻹﻧﺴـﺎن‬ ‫اﻟﺤـﺪﯾـﺚ( ھـﻮ اﻵن ﻣـﻨـﻘـﺮض أو‪ ،‬ﻋـﻠﻰ اﻷﻗـﻞ‪ ،‬ﻧﺎدر‬ ‫ﺟـﺪاً‪ ...‬ھـﺬا ﻣـﺎ ﻛـﺸـﻔـﺖ ﻋـﻨﮫ ﺗﺤـﺎﻟﯿﻞ اﻟﺤـﻤـﺾ‬ ‫اﻟـﻨـﻮوي اﻟﺠـﺪﯾـﺪة واﻟﺘﻲ دﺣـﻀـﺖ ﻓـﺮﺿـﯿﺔ ﺳـﺎﺑﻘـﺔ‬ ‫ﻛـﺎﻧـﺖ ﺗـﻘـﻮل ﺑﺄﻧﮫ ﻣـﻦ أﺳـﻼف أوروﺑﯿـﻲ اﻟﻌـﺼـﺮ‬ ‫اﻟﺤـﺪﯾﺚ‪ ...‬ھـﺬا اﻟﺮﺟـﻞ ﻻ ﯾﻌـﻮد ﻟﻔـﺘﺮة زﻣـﻨـﯿﺔ ﺑﻌـﯿﺪة‬ ‫ﺟـﺪاً؛ ﻓـﻘـﺪ ﻋـﺎش ﻗـﺒﻞ ‪ 5000‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬

‫ﻛـﻤﺎ ﻓﻲ أﻓـﻼم اﻟﺮﻋـﺐ‬ ‫إﺣـﺪى أﻛـﺜـﺮ اﻟﻤـﻮﻣﯿـﺎءات ﻏـﻤﻮﺿـﺎً ﻓﻲ اﻟﺘـﺎرﯾـﺦ‪ ..‬ﻣﺎ‬ ‫ﺟـﻌـﻠﮭﺎ ﺗـﺘـﺤـﻮل إﻟﻰ ھـﺬه اﻟﺼـﻮرة ﻟﻢ ﺗـﻜـﻦ واﺣـﺪة ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺸـﻌـﺎﺋـﺮ اﻟﺠـﻨﺎﺋـﺰﯾﺔ ﺑـﻞ اﻟﻄـﻘﺲ‪ ...‬ﯾـﺒﺪو ﻓـﻌـﻼً أن أﺣـﻮال‬ ‫اﻟﻄـﻘـﺲ ﻓﻲ اﻟﻤﻘـﺒﺮة اﻟـﺘﻲ دﻓـﻦ ﻓـﯿﮭـﺎ – وھﻲ ﻣﻨﻄـﻘـﺔ‬ ‫ﺟـﺒـﻠﯿﺔ ﻗـﺮﯾـﺒﺔ ﻣـﻦ ﻏـﻮاﻧﺎﺧـﻮاﺗـﻮ ﻓﻲ اﻟﻤﻜـﺴـﯿﻚ – ھـﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻋـﻤﻠﺖ ﻋـﻠﻰ ﺗﺠـﻔـﯿﻔـﮭﺎ ﺣـﺘﻰ ﻗـﺒﻞ أن ﺗﺼـﻞ إﻟﻰ ﺣـﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌـﻔـﻦ‪ ...‬ﻓﻲ اﻟﻤﻜـﺎن ذاﺗـﮫ‪ ،‬ﺗـﻢ اﻟﻌـﺜـﻮر ﻋـﻠﻰ ‪ 100‬ﺟـﺜـﺔ‬ ‫أﺧـﺮى‪ ،‬ﻓـﻘـﺪ ﺗـﻮﻓﻲ "اﻟﺴـﯿﺪ اﻟﻤﺘﺠـﻌـﺪ" ﻓﻲ اﻟﺼـﻮرة ﻣـﻊ‬ ‫اﻵﺧـﺮﯾﻦ ﻋـﺎم ‪ 1833‬إﺛـﺮ اﻧﺘﺸـﺎر وﺑﺎء اﻟﻜـﻮﻟﯿـﺮا ﻣـﺎ دﻓـﻊ‬ ‫اﻟﻨـﺎس إﻟﻰ دﻓـﻨـﮭـﻢ ﺑﺴـﺮﻋـﺔ ﺧـﻮﻓـﺎً ﻣـﻦ ﺗﻌـﺮﺿـﮭـﻢ‬ ‫ﻟﻺﺻـﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻌـﺪوى‪ ...‬ﯾﻌـﺘـﻘﺪ ﻛـﺬﻟﻚ أن ﺑﻌـﺾ ﻣـﻦ ﺗﻢ‬ ‫دﻓـﻨﮭـﻢ ﻛـﺎﻧﻮا ﻻ ﯾﺰاﻟﻮن ﻋﻠﻰ ﻗـﯿﺪ اﻟﺤـﯿﺎة‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 25‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫اﻟﻤﻤـﻠﻜـﺔ اﻟﻜـﻮاﻧـﺘـﯿﺔ‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﺣـﺬاء ﻗـﺪﯾﻢ ﺟـﺪاً‬ ‫ﻛـﺎن اﻟﻤﺼـﺮﯾﻮن ﻓﻲ ‪ 3500‬ﻗـﺒﻞ اﻟﻤﯿﻼد‬ ‫ﯾﻘـﻮﻣﻮن ﺑﻮﺿـﻊ ﺑﺼـﻤﺔ اﻟﻘـﺪم ﻓﻲ اﻟﺮﻣﻞ‬ ‫اﻟﺮﻃـﺐ‪ ،‬ﺛﻢ ﯾـﺼـﻨﻌـﻮن ﻣﻦ ﺟـﺪاﺋﻞ‬ ‫اﻟﺒﺮدى ﻧﻌـﻼً ﻣﻄـﺎﺑﻘﺎً ﻓﻲ ﻗﯿﺎﺳـﺎﺗﮫ‬ ‫ﻟﻘـﯿﺎﺳﺎت اﻟﺒﺼـﻤﺔ‪ ...‬ﻣﻌـﻈـﻢ اﻟﺤﻀـﺎرات‬ ‫اﻟﻘـﺪﯾﻤﺔ ﻛـﺎن ﻟﮭـﺎ ﻃـﺮق ﺧـﺎﺻﺔ ﺑﮭـﺎ‬ ‫ﻓﯿﻤﺎ ﯾﺘﻌـﻠﻖ ﺑﺼـﻨﻊ اﻷﺣـﺬﯾﺔ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﺤـﺬاء ﻓﻲ اﻟﺼـﻮرة‪ ،‬ﻓﻘـﺪ ﺗـﻢ‬ ‫اﻟﻌـﺜـﻮر ﻋـﻠﯿﮫ ﻓﻲ ﻣﻘـﺒﺮة ﻗـﺪﯾـﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣـﺪﯾﻨﺔ ﺗـﺪﻣـﺮ )ﺳـﻮرﯾﺎ اﻟﺤـﺪﯾﺜﺔ( وھـﻮ‬ ‫ﯾﻌـﻮد ﻟﻄـﻔـﻠﺔ ﻋـﺎﺷﺖ ﻗـﺒﻞ ‪ 2000‬ﻋـﺎم‪.‬‬

‫ﻛـﻤﺒـﯿﻮﺗـﺮ أﺛـﺮي‬ ‫آﻟﺔ ﺣـﺎﺳـﺒﺔ ﻓـﻠﻜﯿﺔ ﻣﻌـﻘـﺪة ﻗـﺎدرة ﻋـﻠﻰ ﺗﺤـﺪﯾـﺪ‬ ‫ﻣﻮاﻋـﯿﺪ اﻟﻜـﺴﻮف اﻟﺸـﻤﺴﻲ‪ ،‬ﺗـﺘـﺒﻊ ﺣـﺮﻛـﺔ اﻟﺸـﻤﺲ‬ ‫ﺿـﻤﻦ اﻟﻤﺠـﻤـﻮﻋﺎت اﻟﻨﺠـﻤﯿﺔ‪ ،‬وﻗﯿﺎس ﻣﻨﺤـﻨﻰ‬ ‫ﺣـﺮﻛﺔ اﻟﻘـﻤﺮ وﻣﺮاﺣـﻠﮫ‪ ...‬ھـﺬا ﻣﺎ ﯾـﻘـﻮم ﺑﮫ ﺟـﮭﺎز‬ ‫آﻟﯿﺔ أﻧـﺘﯿﻜـﯿﺜـﯿﺮا ‪) Antikythera‬ﻓﻲ اﻟﺼـﻮرة(‬ ‫واﻟﺬي ﻋـﺜﺮ ﻋـﻠﯿﮫ ﻓﻲ ﺑﺪاﯾـﺔ اﻟﻘـﺮن اﻟﻤـﺎﺿﻲ ﻓﻲ ﻗﺎع‬ ‫اﻟﺒﺤـﺮ أﻣﺎم اﻟﺠـﺰﯾﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﺤـﻤﻞ اﻻﺳـﻢ ﻧﻔـﺴـﮫ‪.‬‬

‫رﺣـﻠﺔ إﻟﻰ اﻟﻌـﺼـﻮر اﻟﻮﺳـﻄﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳـﺘﺎﻧﺞ ھـﻲ ﻣﻤﻠﻜـﺔ ﻗـﺪﯾﻤﺔ وﻏـﯿﺮ ﻣﻌـﺮوﻓﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﯿـﺒﺎل‪ ...‬ﻓﯿـﮭﺎ ﯾﻌـﯿﺶ اﻟﻨـﺎس اﻟﯿﻮم ﻛـﻤﺎ ﻋـﺎﺷـﻮا ﻗـﺒﻞ‬ ‫ﻣﺌـﺎت اﻟﺴـﻨﯿﻦ؛ ﺑﻼ ﻛـﮭﺮﺑﺎء أو ﺗﻠﻔـﻮن أو أي ﺷـﻲء آﺧـﺮ‬ ‫ﻣﻤـﺎﺛـﻞ‪ ...‬ﺣـﺘﻰ ﻋـﺎم ‪ 1922‬ﻛـﺎﻧﺖ زﯾﺎرة ھـﺬه اﻟﻤﻤﻠﻜـﺔ‬ ‫ﻣﻤـﻨﻮﻋـﺎً ﻗﺎﻧـﻮﻧﺎً‪ ...‬ﺟـﻐـﺮاﻓﯿﺎً وﺛﻘـﺎﻓﯿـﺎً‪ ،‬ﺗﺸـﻜﻞ ھـﺬه‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜـﺔ ﺟـﺰءً ﻣـﻦ اﻟﺘـﺒﺖ‪ ...‬ﺣـﯿﻄﺎن اﻟﻤـﻨﺎزل واﻷدﯾـﺮة‬ ‫اﻟﺘـﺒـﺘـﯿﺔ ﻣـﺰﯾـﻨﺔ ﺑﺮﺳـﻮﻣﺎت ﻣﺜـﻞ اﻟﺮﺳـﻢ ﻓﻲ اﻟﺼـﻮرة‪.‬‬

‫ﺑﻘـﺪم اﻟﺴـﻤﺎء‬ ‫ھـﺬا ھـﻮ أﻗـﺪم ﺗﻤـﺜـﯿﻞ ﻧﻌـﺮﻓﮫ ﻓﻲ اﻟﺘـﺎرﯾﺦ ﻟﻠﻘـﺒﺔ اﻟﺴـﻤﺎوﯾﺔ‪...‬‬ ‫وﻓﻘـﺎً ﻟﻠﺨـﺒﺮاء‪ ،‬ھـﺬه اﻟﺼـﻔﯿﺤـﺔ اﻟﺒﺮوﻧـﺰﯾﺔ اﻟﻤﺴـﻤﺎة "ﻗـﺮص‬ ‫ﻧـﯿـﺒﺮا" ﻧـﺴـﺒﺔ إﻟﻰ اﺳﻢ اﻟﻤﺪﯾـﻨﺔ اﻷﻟﻤـﺎﻧـﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﻋـﺜـﺮ ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼـﻔﯿﺤـﺔ ﺑﻘـﺮﺑﮭـﺎ‪ ،‬ﺗﻢ ﺻـﻨﻌـﮭﺎ ﻋـﺎم ‪ 1600‬ﻗـﺒﻞ اﻟﻤﯿﻼد‪...‬‬ ‫ﻋـﻠﯿﮭﺎ ﯾﻮﺟـﺪ رﺳـﻢ ﻟﻠﺸـﻤﺲ‪ ،‬ﻟﻠﻘـﻤﺮ‪ ،‬وﻟﻠﻨﺠـﻮم‪ ...‬وﯾﻌـﺘﻘﺪ‬ ‫اﻟﺒﻌـﺾ أن ھـﺬه اﻟﺼـﻔـﯿﺤﺔ ھـﻲ ﺗـﻘـﻮﯾـﻢ ﻓـﻠﻜـﻲ ﻣﺤـﻤـﻮل‪...‬‬ ‫ﯾﺬﻛـﺮ أن ﺑﻌـﺾ اﻟﻌـﻠﻤﺎء ﯾﺸـﻜﻚ ﻓﻲ ﺻـﺤـﺔ ھـﺬا اﻻﻛـﺘﺸـﺎف‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 26‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬ ‫‪OF SCIENCE‬‬

‫اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫دﻟﻴﻞ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم‬

‫ﻣﺠـﺮد وھـﻢ؟ ھـﻞ ﺑـﺪأ ﻣﻊ‬ ‫ھـﻞ ھـﻮ اﻟﺒﻌـﺪ اﻟﺮاﺑﻊ أم ﻣﺠـﺮد‬ ‫اﻟﻜـﻮن أم ﻛـﺎن ﻣﻮﺟـﻮداً داﺋـﻤﺎً؟‬ ‫وﻓﻲ ﺗﺠـﺎرﺑﻨﺎ اﻟﯿﻮﻣـﯿﺔ‪ ...‬ﻛـﯿﻒ ﻧﺘـﻌـﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺰﻣـﻦ أو‬ ‫اﻟﻮﻗـﺖ؟ ﻟﻤـﺎذا ﺗـﻘـﻮم ﺑﻌـﺾ اﻟﺸـﺮﻛـﺎت واﻟﻤﺼـﺎﻧﻊ‬ ‫ـﻞ اﺳـﺘﻐـﻼل اﻟﻮﻗـﺖ؟ ھـﻞ‬ ‫ﺑﺘﻐـﯿﯿﺮ أﻧﻈـﻤﺔ اﻟﻌـﻤﻞ ﻣـﻦ أﺟ‬ ‫أﺟـﻞ‬ ‫ﺑﺄﺧـﺮى‬ ‫ﻧﺴـﺘﺒﺪل أداء ﻣﮭـﻤﺔ ﻣـﺎ ﺑﺄﺧـﺮى‬ ‫ھـﻮ أﻣﺮ ﺟـﯿﺪ داﺋـﻤﺎً أن ﻧﺴـﺘﺒﺪل‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ؟ وﻣـﺎ ھـﻮ ﺗﺄﺛـﯿﺮ اﻟﻌـﻮاﻣﻞ اﻟﻤﺨـﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻟـﺘﻮﻓـﯿﺮ اﻟﻮﻗﺖ؟‬ ‫اﻟﻤﺠـﺘﻤﻊ ﻓﯿﻤﺎ ﯾﺘـﻌـﻠﻖ ﺑﺈدراﻛـﻨﺎ ﻟﻤﻔـﮭـﻮم اﻟﻮﻗـﺖ؟‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬ ‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June‬‬ ‫‪June 2009‬‬ ‫‪2009‬‬ ‫‪May‬‬

‫‪Page 27‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫اﻟﺰﻣـﻦ‪ ...‬دﻟـﯿﻞ اﻟﻤﺴـﺘـﺨـﺪم‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﻗـﺒﻞ ﺑﻀـﻌـﺔ أﻋـﻮام‪ ،‬ﻗﺎم ﻋـﺎﻟﻢ اﻟﻨـﻔﺲ اﻷﻣﺮﯾﻜﻲ أﻟﺒﺮت ﺳـﺘﯿﻮارت‬ ‫‪ Albert Stuart‬ﺑﻌـﻤﻞ ﺗﺠـﺮﺑﺔ ﺗـﻢ ﻓـﯿﮭـﺎ إﻏـﻼق ﻣﺠـﻤﻮﻋﺔ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﻤـﺘﻄـﻮﻋـﯿﻦ ﺑﻮﻻﯾﺔ ﻓﯿـﻼدﻟﻔـﯿﺎ ﻓﻲ ﻏـﺮف ﻣﻌـﺰوﻟﺔ ﺗـﻢ ﻓـﯿـﮭﺎ وﺿـﻊ‬ ‫ﺳـﺎﻋـﺎت ﻻ ﺗﻌـﻤﻞ ﺑﺎﻟﺼـﻮرة اﻟﻌـﺎدﯾـﺔ؛ ﻓﻲ ﺑﻌـﺾ اﻟﻐـﺮف ﻛـﺎﻧـﺖ‬ ‫ﺗﺘﺤـﺮك ﺑﺸـﻜﻞ أﺳـﺮع ﻣـﻦ اﻟﻄـﺒﯿﻌـﻲ وﻓﻲ ﺑﻌـﻀـﮭـﺎ اﻵﺧـﺮ ﺑﺸـﻜﻞ‬ ‫أﺑـﻄﺄ‪ ...‬ﺑﺎﻟﻄﺒـﻊ‪ ،‬ﻟﻢ ﯾﻌـﺮف اﻟﻤـﺘـﻄـﻮﻋـﻮن أن اﻟﺘﺠـﺮﺑﺔ اﻟﻌـﻠﻤﯿـﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗـﻢ إﻗـﺤـﺎﻣﮭـﻢ ﻓـﯿﮭـﺎ ﺗﺘـﻌـﻠﻖ ﺑﺎﻹدراك اﻟﻨـﻔـﺴﻲ ﻟﻤﻔـﮭـﻮم اﻟﻮﻗـﺖ‪...‬‬ ‫وﻣﻊ أن اﻷﻣﺮ ﻛـﺎن ﻏـﺮﯾـﺒﺎً ﺑﻌﺾ اﻟﺸـﻲء‪ ،‬إﻻ أن اﻟﻤﺮاﻗـﺒـﯿﻦ وﺟـﺪوا‬ ‫أن اﻷﺷـﺨـﺎص ﯾﻘـﻮﻣـﻮن ﺑﺄداء ﻧﺸـﺎﻃـﺎﺗﮭـﻢ اﻟﻤﻌـﺘﺎدة ﺑﺼـﻮرة‬ ‫ﻃـﺒﯿﻌـﯿﺔ دون أن ﯾﺪرﻛـﻮا أي ﺗﻐـﯿﺮ‪ ...‬ﻓﻮﻇـﺎﺋـﻔـﮭـﻢ اﻟﺬھـﻨـﯿﺔ ﺗﺄﻗـﻠﻤـﺖ‬ ‫ﻋـﻠﻰ اﻟﻔـﻮر ﻣﻊ إﯾـﻘـﺎع اﻟﺰﻣـﻦ اﻟﺠـﺪﯾﺪ )ﺳـﻮاء ﻛـﺎن ﻣﺴـﺮﻋـﺎً أو‬ ‫ﻣﺒـﻄـﺌـﺎً(‪ ...‬ﺳـﺘـﯿﻮارت أﺛـﺒﺖ أن إدراك ﺟـﺮﯾﺎن اﻟﻮﻗـﺖ ﯾـﺮﺗـﺒﻂ‬ ‫ﺑﺼـﻮرة وﺛـﯿـﻘـﺔ ﻣـﻊ ﻣﺴـﺄﻟﺔ اﻟﮭـﻮﯾـﺔ اﻟﺸـﺨـﺼـﯿﺔ ﻟﻺﻧـﺴـﺎن وﻣﻊ‬ ‫ﺛـﻘـﺎﻓـﺘﮫ وھـﻤﺎ ﻋـﺎﻣﻼن ﯾـﺘـﻄـﻮران ﺑﺄﺳـﻠﻮب ﻣﺸـﺎﺑﮫ ﻟﻤﺎ ﯾﺤـﺪث ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻠﻐـﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘـﺎﻟﻲ اﻟﻮﻗـﺖ ﻟﯿﺲ ﺑﺎﻟﻀـﺮورة ﻣـﺮﺗـﺒﻂ ﺑﺎﻟﺴـﺎﻋـﺔ‬ ‫اﻟﺒـﺒﻮﻟﻮﺟـﯿﺔ اﻟﺪاﺧـﻠﯿـﺔ ﻟﻺﻧﺴـﺎن واﻟﺘـﻲ ﺗـﻨـﻈـﻢ ﻧـﺸـﺎﻃـﺎﺗﮫ اﻟﺤـﯿﻮﯾﺔ‪...‬‬

‫وﻓـﻘﺎً ﻟﺒﻌـﺾ اﻟﻌـﻠﻤﺎء‪ ،‬أﺳـﻠﻮب ﺣـﯿﺎﺗـﻨﺎ اﻟﯿﻮﻣﯿـﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻜـﻮن ﻓﯿـﮭـﺎ‬ ‫ﻣﺤـﺎﻃـﯿﻦ ﺑﺎﻟﺴـﺎﻋـﺎت ﻓﻲ ﻛـﻞ ﻣﻜـﺎن ﻗـﺪ ﯾﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﻌـﻮاﻣﻞ اﻟﺘﻲ أدت‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻐـﯿﯿﺮ إدراﻛـﻨﺎ اﻟﻄـﺒﯿﻌﻲ ﻟﻠﻮﻗـﺖ‪.‬‬

‫ﻓﺎﻹﻧـﺴـﺎن ﻗـﺎم ﺑﺨـﻠﻖ ﺳـﺎﻋـﺔ ذاﺗـﯿﺔ ﻣـﻨـﺬ ﺑـﺪء اﻟﺘـﺎرﯾـﺦ اﻋـﺘﻤﺎداً ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﻇـﻮاھـﺮ ﻃـﺒﯿـﻌـﯿﺔ ﻣﺤـﯿﻄﺔ ﺑـﮫ‪.‬‬

‫ﺗـﺄﺛـﲑ ﻋـﺎﻣـﻠﻲ‬ ‫ﺍﳊـﺮﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﻌـﻤﺮ‬ ‫دراﺳـﺎت أﺧـﺮى‪ ،‬اﺑـﺘـﺪاءً ﺑﺘـﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﻗـﺎم ﺑـﮭـﺎ ﻋـﺎﻟﻢ اﻟﺒـﯿﻮﻟﻮﺟـﯿﺎ‬ ‫اﻟﻔـﺮﻧﺴـﻲ ‪ Lecomte du Noüy‬ﻓﻲ ﺛﻼﺛـﯿـﻨﯿﺎت اﻟﻘـﺮن اﻟﻤـﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫وﺟـﺪت أن ارﺗـﻔﺎﻋـﺎً ﺑﺴـﯿﻄـﺎً ﻓﻲ درﺟـﺔ ﺣـﺮارة اﻟﺠـﺴـﻢ ﯾـﺆدي إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻐـﯿﯿﺮ اﻹدراك ﺑﺎﻟﻮﻗـﺖ‪ ...‬وﻗـﺪ ﺗـﻤﺖ إﻋـﺎدة اﻟﺘﺠـﺮﺑﺔ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﻣﺠـﻤﻮﻋـﺎت ﻣـﻦ اﻟﻨـﻤﻞ واﻟﻨﺤـﻞ اﻟﺘﻲ ﺗـﺄﻛـﻞ ﻓﻲ أوﻗـﺎت ﻣﺤـﺪدة‪،‬‬ ‫وﻋـﻨﺪ رﻓـﻊ درﺟـﺔ اﻟﺤـﺮارة‪ ،‬ﻟـﻮﺣـﻆ أن ھـﺬه اﻟﺤـﺸـﺮات ﺑـﺪأت ﻓﻲ‬ ‫ﺗـﺮك ﻣﺴـﺎﺣـﺎت زﻣـﻨـﯿﺔ أﻗـﺼـﺮ ﺑﯿـﻦ اﻟﻮﺟـﺒﺔ واﻷﺧـﺮى‪.‬‬ ‫ﻛـﺬﻟﻚ ﻓـﻘـﺪ وﺟـﺪت أﺑﺤـﺎث ﻣﺨـﺘـﻠﻔـﺔ أن إدراك ﻃـﻮل اﻟﻮﻗـﺖ‬ ‫ﯾﺨـﺘﻠﻒ ﻣـﻦ ﻓـﺮد ﻵﺧـﺮ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻮﻗـﺖ ﯾـﻤﺮ ﺑﺼـﻮرة أﺳـﺮع ﺑﺎﻟﻨـﺴـﺒﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻄـﻔـﻞ ﻓـﻲ ﺣـﯿﻦ أﻧـﮫ ﯾـﺘـﺒـﺎﻃـﺄ ﻛـﻠﻤـﺎ زاد ﻋـﻤﺮ اﻹﻧـﺴـﺎن‪ ...‬ﻋـﻠﻤﺎء‬ ‫اﻟﻨـﻔﺲ ﯾﺆﻛـﺪون أن ھـﺬا ﻣـﺠـﺮد ﺧـﺪﻋـﺔ ﻣـﺮﺗﺒـﻄﺔ ﺑﺎﻟﺬاﻛـﺮة؛‬ ‫ﻓﺎﻟﺪﻣـﺎغ ﯾـﻘـﻮم ﻋـﺎدة ﺑﺈﻟـﻐـﺎء اﻟﺬﻛـﺮﯾﺎت اﻟﺨـﺎﺻـﺔ ﺑﺄﺣـﺪاث ﻣﻤـﻠﺔ أو‬ ‫ﺑﻌـﺾ اﻷﻋـﻤﺎل ﺗﺘـﻄـﻠﺐ ﻣـﻨﺎ اﻟﺘﺤـﺮك ﺑـﺴﺮﻋﺔ ﻛـﺒﯿﺮة‬ ‫ﺟـﺪاً‪ ...‬وﻓﻲ اﻟﻌـﺪﯾﺪ ﻣﻦ اﻟﺤـﺎﻻت ﻧـﺼـﻞ إﻟﻰ وﺿـﻊ‬ ‫ﻧﺄﻣـﻞ ﻓـﯿﮫ أن ﻧـﺘـﻤﻜـﻦ ﻣـﻦ إﯾﻘـﺎف اﻟﺰﻣـﻦ أو إﺑﻄـﺎﺋـﮫ‬ ‫ﻛـﻲ ﻧﺴـﺘـﻄـﯿﻊ إﻧﮭـﺎء ﻣـﺎ ﺑﺪأﻧـﺎه‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 28‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫اﻟﺰﻣـﻦ‪ ...‬دﻟـﯿﻞ اﻟﻤﺴـﺘـﺨـﺪم‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫اﻟﺰﻣـﻦ ﻧـﺴﺒﻲ‪ ،‬ﻛـﻤﺎ أﺧـﺒﺮﻧﺎ‬ ‫آﯾﻨـﺸـﺘـﯿﻦ‪ ...‬ﻟﮭـﺬا ﺗـﻤﺮ ﺑﻌـﺾ‬ ‫اﻷﺣـﺪاث ﺑﺴـﺮﻋﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣـﯿﻦ‬ ‫ﺗـﻤﺮ أﺧـﺮى ﺑﺒﻂء ﺷـﺪﯾﺪ‪...‬‬ ‫وھـﺬا أﺣـﺪ اﻷﺳـﺒﺎب اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗـﺒﺪو ﻓﯿـﮭـﺎ اﻟﺴـﺎﻋـﺔ ﻟﻨـﺎ‬ ‫وﻛـﺄﻧـﮭـﺎ ﻻ ﺗﺘﺤـﺮك أﺑـﺪاً‪...‬‬ ‫وﻧﺸـﻌـﺮ أن اﻟﻮﻗـﺖ ﺣـﻤﻞ‬ ‫ﺛـﻘـﯿﻞ ﻻ ﯾﺘﺤـﺮك‪ ...‬اﻟﻌـﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻔـﺎﻋـﻞ ھـﻨﺎ ﻧﻔـﺴﻲ‪.‬‬

‫ﻣﻜـﺮرة ﻓﻲ ﺣـﯿﻦ أﻧـﮫ ﯾﺤـﺘـﻔـﻆ ﺑﺎﻟﺬﻛـﺮﯾﺎت "اﻟﮭـﺎﻣـﺔ" ﺑﻜـﺎﻓﺔ‬

‫اﻟﻄـﺎﺋﺮة ﻋـﺪة ﺳـﺎﻋـﺎت ﺑﺴـﺮﻋـﺔ ﺗـﻘـﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﺸـﻲء ﻋـﻦ ﺟـﺰء‬

‫ﺗـﻔﺎﺻـﯿﻠﮭـﺎ‪ ...‬ﻓﺎﻟﻄـﻔـﻞ ﯾﻤـﺮ ﺑـﺄﺣـﺪاث وﺗﺠـﺎرب ﺟـﺪﯾـﺪة ﻛـﻞ ﯾـﻮم‬

‫ﻣـﻦ ﻣـﻠﯿﻮن ﺟـﺰء ﻣﻦ ﺳـﺮﻋـﺔ اﻟﻀـﻮء‪ ،‬وﺑﮭـﺒﻮط اﻟﻄـﺎﺋـﺮة‪ ،‬ﺗـﻢ‬

‫ورﺑﻤـﺎ ﻛـﻞ ﺳـﺎﻋـﺔ‪ ،‬ﻟﮭـﺬا ﻋـﻨﺪﻣﺎ ﯾـﺴـﺘﻌـﯿﺪ اﻟﺬﻛـﺮﯾﺎت اﻟﻤﺮﺗﺒـﻄﺔ‬

‫اﻛـﺘـﺸﺎف أن اﻟﺴـﺎﻋـﺔ اﻟﺘﻲ ﻛـﺎﻧﺖ ﻋـﻠﻰ ﻣـﺘﻦ اﻟﻄـﺎﺋـﺮة ﺗـﺄﺧـﺮت ﺑﻤﺎ‬

‫ﺑﺄﺣـﺪاث ﻋـﺎم ﻣـﺎ‪ ،‬ﺗـﻜـﻮن ﺳـﺮﯾﻌـﺔ وأﻛـﺜﺮ دﯾـﻨﺎﻣـﯿـﻜﯿﺔ ﻣـﻘﺎرﻧـﺔ‬

‫ﯾﻌـﺎدل ‪ 59‬ﺟـﺰء ﻣﻦ اﻟﻤﻠﯿﺎر ﻣﻦ اﻟﺜـﺎﻧـﯿﺔ ﻣـﻘﺎرﻧـﺔ ﻣـﻊ اﻟﺴـﺎﻋـﺔ‬

‫ﺑﺄﺣـﺪاث ﻣـﺮت ﻋـﻠﻰ ﺷـﺨـﺺ ﻣـﺴﻦ ﻟﻢ ﺗﻌـﺪ ھـﻨﺎك ﺗﺠـﺎرب ﺟـﺪﯾـﺪة‬

‫اﻷﺧـﺮى؛ وھـﻮ ﺗﻤـﺎﻣﺎً ﻣﻊ ﺗﻮﻗـﻌـﮫ اﻟﺒﺎﺣـﺜـﻮن وﻓﻘـﺎً ﻟﻠﺤـﺴﺎﺑﺎت اﻟﺘﻲ‬

‫ﻟـﯿـﻤﺮ ﺑـﮭـﺎ ﺧـﻼل ذﻟﻚ اﻟﻌـﺎم؛ ﻟﮭـﺬا ﻓﺎﻟﻤﺴـﻦ ﯾـﺮى ﻛـﻞ ﺣـﺪث ﺟـﺪﯾـﺪ‬

‫ﺗﻤـﺖ ﺑﺎﺳـﺘﺨـﺪام ﻣﻌـﺎدﻻت آﯾﻨـﺸـﺘﯿﻦ‪.‬‬

‫"ﻧﺎدر" ﻛـﺤـﺪث ﻃـﻮﯾـﻞ وﻣﻤـﺘﺪ ﺣـﯿﺚ ﻗﺎم دﻣﺎﻏـﮫ ﺑﺈﻟﻐـﺎء ﺟـﻤﯿﻊ‬

‫ﺍﻟﻮﻗـﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺫﻫــــــــﺐ‬

‫اﻷﺣـﺪاث اﻟﻤﻜـﺮرة اﻟﺘﻲ ﻣـﺮ ﺑﮭـﺎ ﺧـﻼل اﻟﻌـﺎم ﻧﻔـﺴﮫ‪.‬‬

‫ﻧﺴﺒـﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺰﻣـــﻦ‬

‫اﻟﻮﻗـﺖ أﺛـﺒـﺖ ﻟﻨـﺎ ﻋـﻠﻰ ﻣـﺮ اﻟﺘـﺎرﯾﺦ أﻧـﮫ ﻣﺼـﺪر ﻣﺤـﺪود‪ ،‬ﻓﺒﺎﻟﺮﻏـﻢ‬ ‫ﻣـﻦ أﻧﮫ ﻻ ﯾـﻨـﺘﮭﻲ ﺑﺎﻟﻤﻄـﻠﻖ إﻻ ان ﻟﮫ ﻣﻘـﺪار ﻣﻌـﯿﻦ ﻟﻜـﻞ ﻣـﻨﺎ‪ ،‬ھـﻮ‬

‫ﺑﻔـﻀـﻞ آﯾـﻨﺸـﺘﯿﻦ‪ ،‬ﻧﻌـﺮف اﻵن‪ ،‬أو ﻧﻌـﺘـﻘـﺪ ﺑﺄﻧﻨـﺎ ﻧﻌـﺮف‪ ،‬أن اﻟﺰﻣـﻦ‬

‫ﻃـﻮل ﻓـﺘﺮة ﺣـﯿﺎة اﻟﻔـﺮد‪ ...‬وﻣﻊ ﻛـﻞ اﻟﺘﻄـﻮرات اﻟﺘﻜـﻨﻮﻟﻮﺟﯿـﺔ اﻟﺘـﻲ‬

‫ﻣـﺮﺗـﺒﻂ ﺑﺼـﻮرة وﺛـﯿﻘـﺔ ﺑﺎﻟﻔـﻀـﺎء وﯾﻌـﺘﻤﺪ ﻋـﻠﻰ ﻧـﻈـﺎم اﻟﻤـﺮاﻗـﺒﺔ‪...‬‬

‫اﺑـﺘـﺪﻋـﮭﺎ اﻹﻧـﺴـﺎن ﻟﺘـﻮﻓـﯿﺮ أوﻗـﺎت إﺿـﺎﻓـﯿﺔ ﻟﻠﺤـﯿﺎة اﻟﺸـﺨـﺼـﯿﺔ‬

‫أي أﻧـﮫ ﯾﺘﻐـﯿﺮ وﻓـﻘـﺎً ﻟﻠﻨـﻘـﻄـﺔ اﻟﺘﻲ ﯾـﺘﻢ ﻣـﻨﮭﺎ ﻣﺸـﺎھـﺪة اﻟﺤـﺪث‬

‫ﻟﻺﻧـﺴﺎن )ﺳـﻮاء ﻓﯿﻤﺎ ﯾﺘﻌـﻠﻖ ﺑﺎﻟﺴـﻔـﺮ واﻟﺘـﻨﻘـﻞ ﺑﻮﺟـﻮد اﻟﺴﯿﺎرات‬

‫وﺣـﺴـﺎب اﻟﺰﻣـﻦ‪ ...‬وﺑﻜـﻠﻤﺎت أﺧـﺮى‪ ،‬ﻧـﻈـﺎم اﻟﻤﺮاﻗـﺒﺔ ھـﻨﺎ ﯾﻌـﻨـﻲ‬

‫واﻟﻄـﺎﺋـﺮات أو ﺑﺄداء اﻟﻤﮭـﻤﺎت اﻟﻤﻌـﻘﺪة ﺑﻮﺟـﻮد اﻟﻜـﻤﺒﯿﻮﺗﺮ واﻵﻻت(‬

‫اﻟﺴـﺮﻋـﺔ‪ ،‬ﻓﻜـﻠﻤـﺎ زادت اﻟﺴـﺮﻋـﺔ ﻛـﻠﻤﺎ ﺗـﺒﺎﻃـﺄ اﻟﺰﻣـﻦ‪ ...‬وﻹﻗـﻨﺎع‬

‫إﻻ أﻧـﻨـﺎ ﻧﺠـﺪ أن اﻟﺘﺤـﺮﻛـﺎت اﻟﯿﻮﻣﯿـﺔ اﻟﻄـﻮﯾﻠﺔ واﻟﻤﺘﻌـﺒﺔ‪ ،‬أن‬

‫اﻟﻤﺸـﻜﻜـﯿﻦ ﺑﮭـﺬا اﻟﻤـﺒﺪأ‪ ،‬ﺗـﻢ ﺗـﻨـﻔـﯿﺬ ﺗﺠـﺮﺑﺔ ﻓﻲ أﻛـﺘﻮﺑـﺮ ﻣﻦ ﻋـﺎم‬

‫اﻟﺒﺮوﻗـﺮاﻃـﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻌـﺎﻧﻲ ﻣﻨـﮭﺎ ﺟـﻤﯿﻌﺎً‪ ،‬أن اﻟﻌـﻤﻞ اﻟﺬي ﻃـﺎﻟﺖ‬

‫‪ 1971‬ﺣـﯿﺚ ﻗـﺎﻣﺖ ﻣﺠـﻤﻮﻋـﺔ ﻣـﻦ اﻟﺒﺎﺣـﺜـﯿﻦ ﻣﻦ ﺟـﺎﻣﻌـﺔ‬

‫ﺳـﺎﻋـﺎﺗﮫ‪ ،‬ﻛـﻞ ھـﺬا أﺧـﺬ ﺟـﺰءً ﻛـﺒﯿﺮاً ﻣﻦ اﻟﻮﻗـﺖ اﻟﺬي ﻛـﺎن‬

‫واﺷـﻨﻄـﻦ ﺑﻮﺿـﻊ ﺳـﺎﻋـﺔ ﺳـﯿﺰﯾﻮم ذرﯾـﺔ ﻓﻲ ﻃـﺎﺋـﺮة ﻓﻲ ﺣـﯿﻦ‬

‫ﺑﺎﻹﻣﻜـﺎن ﺗـﻮﻓـﯿﺮه ﻟﻠﺤـﺪﯾﺚ ﺑﺼـﺤـﺒﺔ اﻷﺻـﺪﻗﺎء أو اﻟﻌـﺎﺋـﻠﺔ أو‬

‫ﺗﺮﻛـﺖ ﺳـﺎﻋـﺔ أﺧـﺮى ﻣـﻄﺎﺑﻘـﺔ ﻟﮭـﺎ ﻋـﻠﻰ اﻷرض‪ ...‬ﺣـﻠﻘـﺖ‬

‫اﻟﻮاﻟـﺪﯾﻦ اﻟﻤﺴـﻨـﯿﻦ‪ ،‬أو ﻟﻼﺳـﺘﻤـﺘﺎع ﺑﮭـﻮاﯾـﺎﺗـﻨﺎ‪ ،‬أو ﻟﻘـﺮاءة اﻟﻜـﺘـﺐ‪،‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 29‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫اﻟﺰﻣـﻦ‪ ...‬دﻟـﯿﻞ اﻟﻤﺴـﺘـﺨـﺪم‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ھـﻜـﺬا ﺗﺨـﯿـﻞ وﺻـﻤﻢ ‪Ben Liebrand‬‬

‫آﻟﺔ اﻟﺰﻣـﻦ ﻓﻲ ﻓـﯿﺪﯾـﻮ ﻣـﻮﺳـﯿﻘـﻲ ﺗـﻢ‬ ‫ﺗﺼـﻮﯾﺮه ﻟﻔـﺮﻗـﺔ‬ ‫‪ Project‬ااﻟﺒﺮﯾﻄـﺎﻧـﯿﺔ ﻋـﺎم ‪.1999‬‬

‫‪Alan Parsons‬‬

‫أو ﻟﻠﺮﯾﺎﺿـﺔ‪ ،‬أو ﻟﻠﺤـﺐ‪ ،‬أو ﻟﻠﺼـﺤـﺔ‪ ...‬ﻟﻜـﻦ ﻟﻤـﺎذا ﯾﺴـﺮﻗـﻮن ﻣـﻨﺎ‬

‫إﻟﻰ ﺳـﯿﺎرﺗـﻨﺎ‪ ،‬ﺛـﻢ ﻋـﻨـﺪﻣـﺎ ﯾﺼـﻠﻨﺎ اﻟﺪور ﻧـﻘـﻒ ﻓﻲ ﻣـﻜـﺎن ﻣـﺎ ﻓﻲ‬

‫اﻟﻮﻗـﺖ؟ وﻓـﻘـﺎً ﻟﺮواﯾﺔ "ﻣـﻮﻣـﻮ" ‪) Momo‬ﻟﻤـﺆﻟﻔـﮭـﺎ ﻣﺎﯾﻜﻞ إﻧﺪي‬

‫اﻧـﺘـﻈﺎر ﻧﮭـﺎﯾﺔ ﻋـﻤﻠﯿﺔ‪ ...‬ﻧـﻨـﺘـﻈـﺮ ھـﻨﺎك ﺳـﺎﻛـﻨـﯿﻦ دون أن ﻧﺴـﺘـﻔـﯿﺪ‬

‫‪ (Michael Ende‬اﻟﻤﺸـﻜﻠﺔ ﺳـﺒﺒﮭـﺎ اﻟﺮﺟـﺎل ذوو اﻟﻤﻼﺑﺲ‬

‫ﻣـﻦ اﻟﻮﻗـﺖ اﻟﻀـﺎﺋـﻊ‪ ...‬ﻛـﺬﻟﻚ ھـﻨﺎك ﻣـﻨـﺘﺠـﻲ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻜـﻤـﺒﯿﻮﺗﺮ‬

‫اﻟﺮﻣﺎدﯾـﺔ اﻟﺬﯾـﻦ ﯾﻌـﯿﺸـﻮن ﻋـﻠﻰ اﻟﻮﻗـﺖ اﻟﻤﺴـﺮوق ﻣـﻦ اﻵﺧـﺮﯾـﻦ‪...‬‬

‫واﻷﺟـﮭـﺰة اﻹﻟﻜـﺘﺮوﻧـﯿﺔ )ﻛﺎﻟﮭـﻮاﺗـﻒ اﻟﻤﺤـﻤﻮﻟﺔ( اﻟﺬﯾـﻦ ﯾﻘـﻮﻣﻮن‬

‫أﻣﺎ ﻋـﻠﻤﺎء اﻟﻨـﻔـﺲ ﻓـﯿﺮون أن اﻟﻤﺸـﻜـﻠﺔ ﺳـﺒـﺒـﮭـﺎ "اﻟﻌـﻮﻟﻤﺔ‬

‫ﺑﻄـﺮح ﻣـﻨـﺘﺠـﺎﺗﮭـﻢ ﻓﻲ اﻷﺳـﻮاق ﻗـﺒﻞ اﺳـﺘـﻜـﻤﺎل اﺧـﺘـﺒﺎرھـﺎ‬

‫اﻻﻗـﺘﺼﺎدﯾﺔ" ﻟﺴـﻮق اﻟﻌـﻤﻞ؛ ﻓـﺒـﻨـﻘﻞ اﻟﺸـﺮﻛـﺎت واﻟﻤﺼـﺎﻧﻊ ﻣـﻦ‬

‫وﻓـﺤـﻀـﮭـﺎ ﺑﺎﻟﻜـﺎﻣﻞ‪ ...‬واﻟﻨـﺘﯿـﺠـﺔ ھـﻲ ﺿـﺮورة إﺿـﺎﻋـﺔ وﻗـﺖ‬

‫اﻟﺪول اﻟﻐـﻨـﯿﺔ إﻟﻰ اﻟﺪول اﻟﻔـﻘـﯿﺮة‪ ،‬اﻧﺨـﻔـﻀـﺖ اﻷﺟـﻮر واﻟﺮواﺗـﺐ‬

‫ﻃـﻮﯾﻞ ﺟـﺪاً ﻓﻲ اﻟﺤـﺼﻮل ﻋـﻠﻰ اﻟﻤﻌـﻠﻮﻣﺎت ﻣـﻦ اﻟﺰﺑﺎﺋـﻦ ﻣﺒﺎﺷـﺮة‬

‫وازدادت ﺳـﺎﻋـﺎت اﻟﻌـﻤﻞ اﻟﻤﻄـﻠﻮﺑﺔ ﻟﺘﻌـﻮﯾﺾ ذﻟﻚ اﻻﻧـﺨـﻔﺎض‪...‬‬

‫أو ﻋـﻦ ﻃـﺮﯾﻖ اﻟﻤـﻨـﺘﺪﯾﺎت اﻟﻤﺘﺨـﺼﺼﺔ ﻋـﻠﻰ اﻹﻧـﺘﺮﻧـﺖ أو رﺑﻤﺎ‬

‫ﻛـﺬﻟﻚ ﻓﮭـﻨﺎك ﻣﺴـﺆوﻟﯿﺔ ﺗـﻘـﻊ ﻋـﻠﻰ ﻋـﺎﺗـﻘـﻨﺎ ﻧﺤـﻦ‪ ،‬ﻓـﻨﺤـﻦ ﻧﺸـﺘـﺖ‬

‫ﻋـﻦ ﻃـﺮﯾﻖ اﻟﺪﻋـﺎوى اﻟﻘﻀـﺎﺋـﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﺮﻓﻌـﮭـﺎ ﻣـﺴـﺘـﺨـﺪﻣﻮن ﻟﻌـﺪم‬

‫ﻣﺠـﮭـﻮداﺗـﻨﺎ ﻓﻲ اﺗﺠـﺎھـﺎت ﻣﺨـﺘﻠﻔﺔ وﻧﻀـﯿﻊ أوﻗﺎت ﻓـﺮاﻏـﻨﺎ ﻓﻲ‬

‫ﺣـﺼـﻮﻟﮭـﻢ ﻋـﻠﻰ ﻣـﺎ ﺗـﻢ ادﻋـﺎؤه ﻣـﻦ ﻗـﺒﻞ اﻟﻤـﻨـﺘﺞ‪ ...‬ھـﻜـﺬا‪ ،‬ﺗـﺘﻢ‬

‫اﻟﻘـﯿﺎم ﺑﻤﺎ ھـﻮ دون ﻓﺎﺋـﺪة ﻟـﻨﺎ أو ﻟﻐـﯿﺮﻧﺎ‪ ...‬أﻣـﺜـﻠﺔ؟ ﻋـﻨﺪ اﻟﺘﻮﺟـﮫ إﻟﻰ‬

‫إﺿـﺎﻋـﺔ اﻟﻤـﺰﯾﺪ ﻣـﻦ اﻟﻮﻗـﺖ اﻟﺜـﻤـﯿﻦ ﻟﻠﻐـﺎﯾﺔ‪.‬‬

‫ﻣـﺮﻛـﺰ ﻏـﺴـﯿﻞ اﻟﺴـﯿﺎرات ﻟﺘـﻨـﻈﯿﻒ ﻣﺮﻛـﺒـﺘﻨﺎ‪ ،‬ﻧﻌـﺘـﻘﺪ أﻧـﻨﺎ ﻧﻮﻓـﺮ‬ ‫وﻗـﺘﺎً ﻛـﻨﺎ ﺳـﻨـﻀـﯿﻌـﮫ إذا ﻣـﺎ ﻗـﻤﻨﺎ ﺑﺄداء اﻟﻤﮭـﻤﺔ ﺑﺄﻧﻔـﺴـﻨﺎ‪ ...‬اﻟﺤـﻘـﯿﻘـﺔ‬ ‫ھـﻲ أﻧـﻨﺎ ﻧﻀـﯿﻊ اﻟﻮﻗـﺖ ﻓﻲ ﻃـﺎﺑﻮر اﻻﻧـﺘﻈـﺎر ﺣـﺘﻰ ﯾﺼـﻞ اﻟﺪور‬

‫ﺣــــﻠـﻮﻝ‬ ‫ﻣـﺒـﺘﻜﺮﺓ‬ ‫اﻟﺤـﻘـﺒﺔ اﻟﺠـﻨـﻮﻧـﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻌـﯿـﺸـﮭـﺎ دﻓـﻌـﺖ اﻟﺒﻌـﺾ إﻟﻰ اﻟﺒﺤـﺚ ﻋـﻦ‬ ‫ﺣـﻠﻮل ﻣـﻔـﯿﺪة ﻟﻤـﻦ ﯾـﺮﻏـﺐ ﻓﻲ ﺗـﻮﻓـﯿﺮ اﻟﻮﻗـﺖ ﻟـﻨـﻔـﺴـﮫ وﻣـﺮﺑﺤـﺔ‬ ‫ﻟﻤـﻦ ﯾﻘـﺪم ﺗـﻠﻚ اﻟﺤـﻠﻮل‪ ...‬ھـﻨﺎك ﻣﺜـﻼً اﻟﻤﺤـﻼت اﻟﻤﻮﺟـﻮدة ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻹﻧـﺘﺮﻧـﺖ ‪ Online Stores‬اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻜـﻨـﻚ ﻣﻦ اﻟﺒﺤـﺚ ﺑﺴـﮭـﻮﻟﺔ‬ ‫ﻋـﻤﺎ ﺗـﺮﯾﺪ‪ ،‬ﺛـﻢ ﺷـﺮاءه‪ ...‬وﯾـﺘﻢ ﺗـﻮﻓـﯿﺮ ﺧـﺪﻣـﺔ اﻟﺘـﻮﺻـﯿﻞ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤـﻨﺎزل ﺑﺮﺳـﻮم ﻣـﻨﺨـﻔﻀـﺔ‪ ...‬ﻛـﺬﻟﻚ ھـﻨﺎك اﻟﻮﻛـﺎﻻت اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺗﺘـﻜـﻔـﻞ ﺑﺪﻓـﻊ اﻟﻔـﻮاﺗـﯿﺮ ﻧـﯿﺎﺑـﺔ ﻋـﻨﻚ ﺷـﮭـﺮﯾﺎً دون ﺗﺄﺧـﯿﺮ ودون أن‬ ‫ﺗﻀـﻄـﺮ أﻧـﺖ ﻟﻠﻮﻗـﻮف ﻓﻲ ﻃـﻮاﺑﯿﺮ اﻟﺒـﻨﻮك أو اﻟﻤﻜـﺎﺗـﺐ‬ ‫اﻟﺤـﻜـﻮﻣﯿﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣـﻘﺎﺑـﻞ رﺳـﻮم ﻣﻌـﻘـﻮﻟﺔ‪ ...‬ھـﻨﺎك ﻛـﺬﻟﻚ ﺧـﺪﻣـﺎت‬ ‫اﻟﺴـﻜﺮﺗﺎرﯾﺎ اﻟﺒـﺪﯾـﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗـﻘـﻮم ﺑـﺘـﻨـﻈـﯿﻢ أﻋـﻤﺎﻟﻚ وﺗﺤـﺪﯾﺪ ﺟـﺪوﻟﻚ‬ ‫اﻟﯿـﻮﻣـﻲ دون اﻟﺤـﺎﺟـﺔ إﻟﻰ ﻣﺴـﺎﻋـﺪة ﻣـﺒﺎﺷـﺮة ﻣـﻦ ﻣـﻮﻇـﻒ ﺳـﯿﻜﻮن‬ ‫ﻣـﻜﻠﻔﺎً ﻟﻚ‪ ...‬واﻟﻜـﺜـﯿﺮ اﻟﻜـﺜـﯿﺮ ﻣـﻦ اﻷﻓـﻜﺎر‪ ...‬ﻟﺘـﻮﻓـﯿﺮ اﻟﻮﻗـﺖ‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 30‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫اﻟﺰﻣـﻦ‪ ...‬دﻟـﯿﻞ اﻟﻤﺴـﺘـﺨـﺪم‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫‪‬‬

‫ﻫـﻞ ﺳـﻨـﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻻﻧﺘﺼﺎﺭ ﻋﻠﻴـﻪ؟‬

‫ﻣﱴ ﻧﺸﺄ‬ ‫ﺍﻟـﺰﻣــﻦ؟‬

‫اﻟﻔـﯿﺰﯾﺎﺋـﻲ اﻹﻧﺠـﻠﯿﺰي اﻟﺸﮭـﯿﺮ ﺳـﺘﯿـﻔﻦ ھـﻮﻛـﻨﻎ ﯾﻌﺘﻘﺪ أن اﻟﺰﻣـﻦ ﻧﺸـﺄ‬

‫ﺑﻜـﻠﻤﺎت أﺧـﺮى‪ ،‬ھـﻞ ﺳـﻨﺘﻤﻜـﻦ ﯾﻮﻣﺎً ﻣﻦ أن ﻧﺼﻞ إﻟﻰ اﻟﺨـﻠﻮد؟‬

‫ﻋـﻨﺪ وﻗـﻮع اﻻﻧـﻔﺠـﺎر اﻟﻌـﻈـﯿﻢ ‪ ...Big Bang‬أﻣﺎ اﻟﺮوﺳﻲ إﯾـﻠﯿﺎ‬

‫ھـﻨﺎك ﻣـﻦ ﯾﻌـﺘﻘـﺪ ذﻟﻚ؛ ﻛـﺸـﺮﻛـﺔ ‪ Trans Time‬ﻓﻲ ﻛـﺎﻟﯿـﻔﻮرﻧـﯿﺎ‬

‫ﺑﺮﯾﻐـﻮﺟـﯿﻦ اﻟﺬي ﺣـﺼـﻞ ﻋـﻠﻰ ﻧـﻮﺑـﻞ اﻟﻜـﯿﻤﯿـﺎء ﻓﻲ اﻟﻌـﺎم ‪1977‬؛‬

‫اﻟﺘﻲ ﺗـﻘـﺪم ﺧـﺪﻣﺔ ﺗﺠـﻤﯿﺪ اﻹﻧـﺴﺎن ﺑﻤـﺠـﺮد وﻓـﺎﺗـﮫ وﺣـﻔـﻈـﮫ ھـﻜـﺬا‬

‫ﻓﯿﺮى أن اﻟﺰﻣـﻦ ﻛـﺎن ﻣﻮﺟﻮداً ﻓﻲ اﻟﻔﺮاغ ﻗﺒﻞ ذﻟﻚ اﻻﻧﻔﺠـﺎر؛ إﻻ أﻧﮫ‬

‫إﻟﻰ أن ﯾـﺘـﻤﻜـﻦ اﻟﻌـﻠﻢ ﻣﻦ اﻟﻌـﺜـﻮر ﻋـﻠﻰ ﻃـﺮﯾـﻘـﺔ ﻹﻋـﺎدﺗـﮫ إﻟﻰ‬

‫ﻛﺎن ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻛﺎﻣﻨﺔ ﻓﻲ اﻧـﺘـﻈﺎرﺣﺪث ﻛـﺬﻟﻚ اﻟﺨﺎص ﺑﻮﻻدة اﻟﻜـﻮن‪...‬‬

‫اﻟﺤـﯿﺎة‪.‬‬

‫ﻟﮭـﺬا‪ ،‬ﯾﺮى ﺑـﺮﯾﻐـﻮﺟـﯿﻦ أن اﻟﺰﻣـﻦ ﺳـﺒﻖ ﻓﻲ وﺟـﻮده ﻛـﻞ ﺷـﻲء‪.‬‬

‫ﻫﻞ ﺗﻔﻬﻢ ﺍﳊﻴﻮﺍﻧﺎﺕ‬ ‫ﻣــﺮﻭﺭ ﺍﻟــﻮﻗــــــﺖ؟‬ ‫ﯾﺮى اﻟﺒﺎﺣـﺜـﻮن أن إدراك اﻟﻮﻗـﺖ ھـﻮ وﻇـﯿﻔﺔ ﻣﺘـﻔـﻮﻗـﺔ ﻣـﻦ اﻟﻨـﺎﺣـﯿﺔ‬ ‫اﻟﻌـﻘـﻠﯿﺔ؛ ﻟﺬﻟﻚ ھـﻲ ﺧـﺎﺻـﺔ ﺑﺎﻹﻧﺴـﺎن وﺣـﺪه‪ ...‬إﻻ أﻧـﮫ ﺗـﻤﺖ‬

‫ﺑﺮﯾﻐـﻮﺟـﯿﻦ‬ ‫إﯾﻠﯿﺎ‬ ‫ﻟﻠﻌـﺎﻟﻢ‬ ‫وﻓـﻘﺎً‬ ‫‪ Ilya Prigogine‬اﻟﺤـﺎﺋـﺰ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﺟـﺎﺋـﺰة ﻧـﻮﺑﻞ ﻓﻲ اﻟﻜـﯿﻤﯿﺎء ﻋـﺎم ‪،1977‬‬ ‫اﻟﺰﻣـﻦ ﻛـﺎن ﻣﻮﺟـﻮداً ﻗـﺒﻞ اﻻﻧﻔـﺠـﺎر‬ ‫اﻟﻌـﻈـﯿﻢ‪.‬‬

‫ﻣـﻼﺣـﻈـﺔ أﻧﮫ ﻓـﯿﻤﺎ ﯾـﺘـﻌـﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘـﻨـﻔـﺲ‪ ،‬ﺿـﺮﺑﺎت اﻟﻘـﻠﺐ‪ ،‬واﻟﺘﻤـﺜـﯿﻞ‬ ‫اﻟﻐـﺬاﺋﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺤـﯿﻮاﻧﺎت اﻟﺼـﻐـﯿﺮة ﺗﻌـﯿﺶ ﻓﻲ ﻧـﻈـﺎم ﺳـﺮﯾﻊ ﺟـﺪاً‬ ‫أﻣﺎ وﻓـﻘﺎً ﻟﻠﻌـﺎﻟﻢ اﻹﻧﺠـﻠﯿﺰي‬ ‫ﺳـﺘـﯿﻔﻦ ھـﻮﻛـﻨﻎ ‪Stephen‬‬ ‫‪ ،Hawking‬ﻓﻮﻻدة اﻟﺰﻣـﻦ‬ ‫ﺟـﺎءت ﻣﻊ وﻻدة اﻟﻜـﻮن‪.‬‬

‫ﻣـﻘﺎرﻧـﺔ ﻣﻊ اﻟﺤـﯿﻮاﻧﺎت ﻛـﺒﯿﺮة اﻟﺤـﺠـﻢ‪ ...‬ﻃـﺒﻘـﺎً ﻟﮭـﺬه اﻟﻤـﻼﺣـﻈـﺔ‪،‬‬ ‫ﺳـﻨـﺘـﺎن ﻣـﻦ ﺣـﯿﺎة اﻟﮭـﻤـﺴـﺘﺮ )ﻣﻦ اﻟﻘـﻮارض( ﺗﺴـﺎوﯾﺎن – ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺣـﯿﺔ اﻟﺬھـﻨـﯿﺔ واﻟﺴـﯿﻜﻮﻟﻮﺟـﯿﺔ – ‪ 70‬ﻋـﺎﻣﺎً ﻣـﻦ ﺣـﯿﺎة اﻹﻧﺴـﺎن‪.‬‬

‫ﻫـﻞ ﻫـﻮ ﻣـﺘﺪﻓـﻖ‬ ‫ﺃﻡ ﺃﻧﻪ ﳎﺮﺩ ﻭﻫﻢ؟‬ ‫ﺑﻐـﺾ اﻟﻨـﻈﺮ ﻋـﻦ ﻇـﺎھﺮة ﺳـﮭـﻢ اﻟﻮﻗـﺖ )أي اﺗﺠـﺎھـﮫ(‪ ،‬ﻓـﻤﻨﺬ‬ ‫آﯾﻨﺸـﺘـﯿﻦ وﻣـﻦ ﺟـﺎء ﺑﻌـﺪه‪ ،‬اﻟﻔـﯿﺰﯾﺎﺋـﯿﻮن ﯾﻔـﻀـﻠﻮن رؤﯾـﺔ أن‬ ‫اﻷﺣـﺪاث ﺗـﻘـﻊ ﻓﻲ اﻟﺰﻣـﻜـﺎن اﻟﺬي ﺗـﻮﺟـﺪ ﻟﮫ أرﺑﻌـﺔ أﺑﻌـﺎد وﻟﯿﺲ‬ ‫أﻧﮭـﺎ ﺗـﻘـﻊ ﻓﻲ ﻧـﻘـﻄـﺔ ﻣـﺎ ﻣـﻦ اﻟﺰﻣـﻦ‪ ...‬ﯾـﺘـﻔـﻖ ﻣﻊ ھـﺬا اﻟﺮأي‬ ‫اﻟﻌـﺪﯾـﺪ ﻣـﻦ اﻟﻔـﻼﺳـﻔـﺔ اﻟﺬﯾـﻦ ﯾﺮون أن اﻟﺰﻣـﻦ ﻣﺠـﺮد وھـﻢ أو‬ ‫ﺷـﻌـﻮر وﺻـﻠﻨـﺎ ﺑﺴـﺒﺐ اﻟﺜـﻘﺎﻓـﺔ اﻟﺒﺸـﺮﯾﺔ اﻟﺘﻲ ﺳـﺒﻘـﺘـﻨﺎ‪ ...‬أﻣﺎ‬ ‫آﺧـﺮون‪ ،‬ﻣـﺜـﻞ اﻟﻔـﯿﺰﯾﺎﺋﻲ واﻟﻔـﯿﻠﺴـﻮف اﻟﻌـﺎﻣﻞ ﻓﻲ ﺟـﺎﻣﻌـﺔ ‪MIT‬‬

‫دﯾﻔـﯿﺪ ﺑﺎرك‪ ،‬ﻓـﯿﺮون أن اﻟﺰﻣـﻦ ﻣﺠـﺮد أﺳـﻄـﻮرة‪.‬‬

‫ھـﻞ اﻟﺴـﻔـﺮ ﻓﻲ اﻟﺰﻣـﻦ ﻣﻤـﻜـﻦ؟‬ ‫ﺣـﺘﻰ اﻵن‪ ،‬ﻓﻲ اﻷﻓـﻼم ﻓـﻘـﻂ‬ ‫ﻛـﻤﺎ ﻓﻲ ﻓـﯿﻠﻢ "اﻟﻌـﻮدة إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴـﺘﻘـﺒﻞ"‪.‬‬

‫ﻫـﻞ ﺳـﻨـﺘﻤـﻜﻦ‬ ‫ﻣـﻦ ﺍﻟﺴـﻔﺮ ﻓﻴﻪ؟‬ ‫اﻟﺴـﻔﺮ ﻓﻲ اﻟﺰﻣـﻦ ﯾﺘﻄـﻠﺐ اﻟﻮﺻـﻮل إﻟﻰ ﺳـﺮﻋـﺎت ﺗـﻘﺎرب أو ﺗـﻔـﻮق‬ ‫ﺳـﺮﻋـﺔ اﻟﻀـﻮء‪ ،‬وھـﻮ ﻣـﺎ ﺗﺤـﻈـﺮه ﻗـﻮاﻧـﯿﻦ آﯾـﻨﺸـﺘـﯿﻦ‪ ...‬إﻻ أن‬ ‫ھـﻨﺎك ﺑﻌـﺾ اﻟﻤﺘﺨـﺼـﺼـﯿﻦ اﻟﺬﯾﻦ ﯾﺮون أﻧـﮫ ﻣـﻦ اﻟﻤﻤﻜـﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻗـﻞ اﻟﺴـﻔﺮ إﻟﻰ اﻟﻤـﺴـﺘـﻘـﺒﻞ‬

‫)أﻧـﻈﺮ اﻟﻤﻘﺎل ﻓﻲ اﻟﻌﺪد اﻷول ﻣﻦ اﻟﻤﺠـﻠﺔ –‬

‫ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪.(2005‬‬ ‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 31‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬ ‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﺒﺸـﺮﻳﺔ‬ ‫ﻫـﻼك اﻟ‬ ‫اﻟﺒﺸـﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﺎ اﻟﺬي ﺳـﯿﺤـﺪث ﻟﻮ ﺿـﺮﺑـﺖ ﻋـﺎﺻـﻔﺔ ﺷـﻤﺴـﯿﺔ )‪Solar‬‬ ‫‪ (Strom‬ﻗـﻮﯾـﺔ ﺟـﺪاً اﻷرض؟ ﻣـﺎ ﯾـﺘﻮﻗـﻌـﮫ اﻟﻌـﻠﻤﺎء ھـﻮ أن‬

‫ﻋـﺎﺻـﻔﺔ ﻣﺨـﯿـﻔﺔ ﺳـﺘـﻘﻊ ﻓﻲ وﻗـﺖ ﻣـﺎ ﻣـﻦ اﻟﻌـﺎم ‪ 2012‬وﻣـﺎ‬ ‫ﯾﺸـﯿﺮ إﻟـﯿﮫ ﺗـﻘـﺮﯾـﺮ ﻟﻮﻛـﺎﻟﺔ اﻟﻔﻀـﺎء اﻷﻣﺮﯾـﻜﯿﺔ ‪ NASA‬ھـﻮ أن‬ ‫اﻟﻌـﻮاﻗـﺐ ﺳـﺘـﻜـﻮن ﻣـﺪﻣـﺮة‪.‬‬ ‫ﻣﻨـﻘـﻮل ﺑـﺘﺼـﺮف ﻋـﻦ ﻣﺠـﻠﺔ ‪ - New Scientist‬ﻋـﺪد ‪ 21‬ﻣـﺎرس ‪2009‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 32‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫ھـﻼك اﻟﺒﺸـﺮﯾﺔ‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﻋـﺎم ‪ ،2012‬ﯾﻐـﻄـﻲ اﻟﺴـﻤﺎء ﻧـﻮر ﻗـﻮي ﺟـﺪاً‪ ...‬ﺧـﻼل ﺛـﻮان ﻣﻌـﺪودات‪،‬‬ ‫ﺗـﺒـﺪأ إﻧـﺎرة اﻷﺿـﻮاء ﻓﻲ اﻟﺨـﻔـﻮت واﻟﻮﻣﯿـﺾ ﺑﺼـﻮرة ﻣﺘﻘـﻄـﻌـﺔ ﺛـﻢ‬ ‫ﺗﺼـﺒﺢ ﺳـﺎﻃـﻌـﺔ ﻟﻠﺤـﻈـﺎت‪ ...‬ﺛـﻢ ﺗـﻨـﻄـﻔﺊ اﻷﺿـﻮاء ﻓﻲ ﻛـﻞ ﻣـﻜﺎن‪ ...‬ﺗـﻤﺮ‬ ‫ﺳـﻨﺔ واﺣـﺪة ﻟﻨﺠـﺪ أن ﻣﻼﯾـﯿﻦ اﻟﺒﺸـﺮ ﻗـﺪ ﻟﻘـﻮا ﻣﺼـﺮﻋـﮭـﻢ واﻟﺒـﻨﻰ اﻟﺘﺤـﺘـﯿﺔ‬ ‫ﻟﻌـﺪد ﻣـﻦ اﻟﺪول اﻟﻤـﺘـﻄﻮرة ﻗـﺪ دﻣـﺮت ﺑﺎﻟﻜـﺎﻣﻞ‪ ...‬ﺛﻢ ﯾﻌـﻠﻦ اﻟـﺒـﻨﻚ اﻟﺪوﻟـﻲ‬ ‫أن اﻟﻮﻻﯾﺎت اﻟﻤﺘﺤـﺪة اﻷﻣﺮﯾﻜـﯿﺔ أﺻـﺒﺤـﺖ دوﻟـﺔ ﻧﺎﻣـﯿﺔ‪ ...‬ﻓﻲ ﺣـﯿﻦ ﺗﻌـﻤﻞ‬ ‫اﻟﺪول اﻷوروﺑـﯿﺔ واﻟﺼـﯿﻦ واﻟﯿـﺎﺑـﺎن ﻋـﻠﻰاﻟﺘـﻌـﺎﻓـﻲ ﻣـﻦ آﺛـﺎر ﺣـﺪث ﯾﺒـﻌـﺪ‬ ‫ﻋـﻦ اﻷرض ‪ 150‬ﻣـﻠﯿﻮن ﻛـﯿـﻠﻮﻣـﺘﺮ‪ ...‬ﻋـﻠﻰ ﺳـﻄﺢ اﻟﺸـﻤﺲ‪.‬‬ ‫ﻣﻊ ﺻـﻌـﻮﺑﺔ ﺗـﺼﺪﯾـﻖ ھـﺬا‪ ،‬إﻻ أﻧـﮫ ﺑﺎﻟﻔﻌـﻞ ﻣـﺎ ﺟـﺎء ﻓﻲ ﺗـﻘـﺮﯾـﺮ ﺗـﻢ‬ ‫ﺗـﻤﻮﯾـﻠﮫ ﻣـﻦ ﻗـﺒﻞ وﻛـﺎﻟﺔ اﻟﻔﻀـﺎء اﻷﻣﺮﯾﻜـﯿﺔ وﺻـﺪر ﻋـﻦ اﻷﻛـﺎدﯾـﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃـﻨـﯿﺔ ﻟﻠﻌـﻠﻮم ﻓﻲ اﻟﻮﻻﯾﺎت اﻟﻤـﺘﺤـﺪة )‪ (NAS‬ﻓﻲ ﯾـﻨﺎﯾـﺮ اﻟﻤـﺎﺿﻲ‪...‬‬ ‫ﺧـﻼل اﻟﻌـﻘـﻮد اﻟﻘـﻠﯿـﻠﺔ اﻟﻤـﺎﺿﯿـﺔ‪ ،‬ﻋـﻤﻠﺖ اﻟﺤـﻀـﺎرة اﻟﻐـﺮﺑـﯿﺔ دون ﻋـﻠﻤـﮭﺎ‬ ‫)وﺑـﻜﻞ ﻣـﺎ ﺟـﻠﺒـﺘـﮫ إﻟﻰ ﻛـﻞ ﺷـﻌـﻮب اﻷرض ﻣـﻦ اﺳـﺘﺨـﺪاﻣﺎت ﻣـﺘـﻌـﺪدة‬ ‫ﻟﻠﺘـﻜـﻨﻮﻟﻮﺟـﯿﺎ( ﻋـﻠﻰ اﻟﺘﺤـﻀـﯿﺮ ﻟﻤـﺎ ﻗـﺪ ﯾـﺆدي إﻟﻰ ﻧﮭـﺎﯾـﺔ ﺳـﺒﻞ ﺗـﻠﻚ‬ ‫اﻟﺤـﻀـﺎرة؛ ﻓـﻘـﺪ ﻋـﺮّﺿـﺖ اﻟﺒﺸـﺮﯾﺔ ﺑﺄﺳـﺮھـﺎ ﻟﺨـﻄـﺮ اﺳـﺘـﺜـﻨـﺎﺋـﻲ‪ :‬ﻛـﺮات‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺒـﻼزﻣـﺎ اﻟﻘـﺎدﻣـﺔ ﻣـﻦ اﻟﺸـﻤﺲ ﺳـﺘـﺪﻣـﺮﺷـﺒﻜـﺎت اﻟﻄـﺎﻗـﺔ اﻟﻜـﮭـﺮﺑﺎﺋـﯿﺔ‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﻛـﻮﻛـﺒـﻨﺎ‪ ...‬واﻟﻨـﺘـﺎﺋﺞ ﺳـﺘـﻜـﻮن ﻛـﺎرﺛـﯿﺔ‪ ...‬ھـﺬا اﻟﺴـﯿـﻨﺎرﯾﻮ ﯾـﺒـﺪو‬ ‫واﻗـﻌـﯿﺎً‪ ...‬ﻓـﺴـﻄﺢ اﻟﺸـﻤﺲ ﻋـﺒﺎرة ﻋـﻦ ﻛـﺘـﻠﺔ ﻣـﻦ اﻟﺒـﻼزﻣﺎ – ﺟـﺴـﯿﻤﺎت‬

‫ﻓـﯿﻠﻢ ‪ Knowing‬اﻟﺬي‬ ‫ﻗـﺎم ﺑﺒﻄـﻮﻟﺘـﮫ ﻧـﯿﻜﻮﻻس‬ ‫ﻛـﯿﺞ ﯾﺘـﻮﻗﻊ ﻓـﻨﺎء‬ ‫اﻟﺒﺸـﺮﯾـﺔ إﺛـﺮ وﻗــﻮع‬ ‫ﻋـﺎﺻــﻔـﺔ ﺷــﻤﺴـــﯿﺔ‬ ‫ﻣـﺪﻣـﺮة‪.‬‬

‫ﻣﺸـﺤـﻮﻧـﺔ ذات ﻃـﺎﻗﺔ ﻋـﺎﻟﯿﺔ – اﻟﺘـﻲ ﯾـﺘـﻤﻜـﻦ ﺑﻌـﻀـﮭـﺎ ﻣـﻦ وﻗـﺖ‬ ‫ﻵﺧـﺮﻣـﻦ اﻹﻓـﻼت واﻹﻧـﻄـﻼق إﻟﻰ اﻟﻔﻀـﺎء ﻋـﻠﻰ ﺷـﻜﻞ ﻣـﺎ ﯾـﺴﻤـﻰ رﯾـﺎح‬ ‫ﺷـﻤـﺴـﯿﺔ‪ ...‬ﻓﻲ ﺑـﻌــﺾ اﻷﺣـﯿﺎن‪ ،‬ﺗﺤـﻤـﻞ ھـﺬه اﻟﺮﯾـﺎح ﻛـﺮة‬ ‫ﻋﺎﺻـﻔﺔ ﺷـﻤﺴـﯿﺔ ﺑﺎﻟﺤـﺠـﻢ اﻟﻤـﺘﻮﻗﻊ‬ ‫ﺳـﺘﺆدي إﻟﻰ ﺗـﺪﻣـﯿﺮ ﺷـﺒﻜﺎت اﻟﻄـﺎﻗـﺔ‬ ‫اﻟﻜـﮭـﺮﺑﺎﺋـﯿﺔ وﺷـﺒﻜـﺎت اﻻﺗﺼـﺎﻻت‬ ‫ﺑﺎﻟﻜـﺎﻣﻞ ﻓﻲ ﺑﻌـﺾ اﻟﻤـﻨﺎﻃـﻖ وإﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﺴـﺒﺐ ﺑﺄﺿـﺮار ﻛـﺒﯿﺮة ﻓـﯿـﮭـﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣـﻨﺎﻃـﻖ أﺧـﺮى‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 33‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫ھـﻼك اﻟﺒﺸـﺮﯾﺔ‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﺗﻘـﺪر ﺑـﻤـﻠﯿﺎر ﻃـﻦ ﻣـﻦ اﻟﺒـﻼزﻣـﺎ؛ ﻛـﺮة ﻧـﺎرﯾـﺔ ﺗﻌـﺮف ﺑﺎﺳـﻢ‬

‫ﻓﻲ ﺷـﮭﺮ ﻣـﺎرس ﻋـﺎم ‪ 1989‬ﻓﻲ اﻟﻜـﯿﺒـﯿﻚ ﺑﻜـﻨـﺪا ﻋـﻨﺪﻣﺎ ﺑـﻘـﻲ‬

‫"اﻧـﺒﻌـﺎث ﻛـﺘﻞ إﻛـﻠﯿﻞ اﻟﺸـﻤﺲ" ‪...Coronal Mass Ejection‬‬

‫ﺳـﺘﺔ ﻣـﻼﯾـﯿﻦ ﺷـﺨـﺺ ﺑـﺪون ﻛـﮭـﺮﺑﺎء ﻟﻤـﺪة ‪ 9‬ﺳـﺎﻋـﺎت‪ ...‬إﻻ أن‬

‫وإذا ﻣـﺎ اﺻـﻄـﺪﻣﺖ إﺣـﺪى ھـﺬه اﻟﻜـﺮات ﺑﺎﻟﺪرع اﻟﻤﻐـﻨﺎﻃـﯿﺴﻲ‬

‫اﻟﺘـﻘـﺮﯾـﺮ اﻟﺠـﺪﯾﺪ ﯾﺸـﯿﺮ إﻟﻰ أن اﻷﻣـﻮر ﻓﻲ اﻟﻤـﺮة اﻟﻘـﺎدﻣـﺔ ﺳـﺘـﻜﻮن‬

‫ﻟﻸرض‪ ،‬ﻓﺎﻟﻨـﺘـﯿﺠـﺔ ﺳـﺘـﻜﻮن ﺑﺎﻟﻔﻌـﻞ ﻣـﺪﻣـﺮة‪.‬‬

‫أﺳـﻮأ ﺑﻜـﺜـﯿﺮ‪ ...‬اﻟﻤﻌـﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ اﺳـﺘـﻨﺪ إﻟﯿـﮭـﺎ اﻟﺘـﻘـﺮﯾـﺮ ﺟـﺎءت‬

‫ﺗـﻮﻏـﻞ اﻟﺒـﻼزﻣـﺎ ﻓﻲ ﻏـﻼﻓـﻨﺎ اﻟﺠـﻮي ﺳـﯿﺆدي إﻟﻰ ﺣـﺪوث ﺗﻐـﯿﺮات‬

‫ﻣـﻦ ﺣـﺪث ﻣـﻤـﺎﺛـﻞ وﻗﻊ ﻓﻲ اﻟﻌـﺎم ‪ 1859‬وﻋـﺮف ﺑـ "ﺣـﺪث‬

‫ﺳـﺮﯾﻌـﺔ ﻓﻲ اﻟﺤـﻘـﻞ اﻟﻤﻐـﻨﺎﻃـﯿﺴﻲ ﻟﻠﻜـﻮﻛـﺐ‪ ،‬وھـﻮ ﻣـﺎ ﺳـﯿﺆدي‬

‫ﻛـﺎرﯾـﻨﻐـﺘـﻮن" ﻋـﻨﺪﻣﺎ أدت ﻋـﺎﺻـﻔﺔ ﺷـﻤﺴـﯿﺔ إﻟﻰ ﻗـﻄﻊ اﺗﺼـﺎﻻت‬

‫ﺑـﺪوره إﻟﻰ ﺗﺤـﻔـﯿﺰ اﻟﺘـﯿﺎرات ﻓﻲ اﻟﻜـﺎﺑﻼت اﻟﻄـﻮﯾـﻠﺔ ﻟﺸـﺒﻜـﺎت‬

‫اﻟﺘـﻠﻐـﺮاف ﻓﻲ اﻟﻘﺎرﺗـﯿﻦ اﻷوروﺑـﯿﺔ واﻷﻣﺮﯾﻜﯿﺔ اﻟﺸـﻤﺎﻟﯿـﺔ وﺣـﺼـﻮل‬

‫اﻟﻄـﺎﻗـﺔ اﻟﻜـﮭـﺮﺑﺎﺋـﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﯾـﺘـﻢ ﺗﺼـﻤـﯿـﻤﮭـﺎ ﻟﻠﺘﻌـﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣـﺜـﻞ‬

‫ﺗﻤـﺎﺳﺎت ﻛـﮭـﺮﺑﺎﺋـﯿﺔ ﻓﻲ أﺳـﻼﻛﮭـﺎ ﻣـﺎ أدى إﻟﻰ اﻧـﺪﻻع ﺣـﺮاﺋﻖ ﻓﻲ‬

‫ھـﺬه اﻟﺘـﯿـﺎرات اﻟﻜـﮭـﺮﺑﺎﺋـﯿﺔ اﻟﻤـﺒﺎﺷـﺮة‪ ...‬اﻟﺨـﻄﺮ اﻷﻛـﺒﺮ ﯾـﻜـﻤﻦ ﻓﻲ‬

‫ﻣـﻨﺎﻃـﻖ ﻣﺨـﺘﻠﻔﺔ ﻣـﻦ اﻟﻌـﺎﻟﻢ‪ ...‬أﻣﺎ اﻟﯿـﻮم‪ ،‬ﻓـﻠﻦ ﺗـﻜـﻮن ﺷـﺒﻜـﺎت‬

‫اﻟﻤﺤـﻮﻻت اﻟﺘـﻲ ﺗﻌـﻤﻞ ﻋـﻠﻰ ﺗﺤـﻮﯾـﻞ اﻟﻔـﻮﻟـﺘـﯿﺔ ﻣـﻦ ﻣـﺼـﺪرھـﺎ إﻟﻰ‬

‫اﻟﺘـﻠﻐـﺮاف ھـﻲ اﻟﻤـﺘﻀـﺮر اﻟﺤـﻘـﯿﻘـﻲ؛ ﻓﺸـﺒﻜﺎت اﻟﻜﮭـﺮﺑﺎء واﻻﻗـﻤﺎر‬

‫اﻟﻔـﻮﻟـﺘﯿﺔ اﻟﻤـﺴـﺘﺨـﺪﻣـﺔ ﻓﻲ اﻟﻤـﻨﺎزل ﻣـﺜـﻼً‪ ...‬اﻟﺘـﯿﺎر اﻟﻤـﺴـﺘﻤـﺮ‬

‫اﻟﺼـﻨـﺎﻋـﯿﺔ واﻻﺗﺼـﺎﻻت اﻟﺴـﻠﻜـﯿﺔ واﻟﻼﺳـﻠﻜـﯿﺔ ھـﻲ اﻟﺘـﻲ ﺳـﺘـﺠـﻠﺐ‬

‫اﻟﻤـﺘﺰاﯾـﺪ ﯾـﺆدي إﻟﻰ ﺧـﻠﻖ ﻣﺠـﺎﻻت ﻣﻐـﻨﺎﻃـﯿـﺴـﯿﺔ ﺗﺸـﺒّﻊ اﻟﻘـﻠﺐ‬

‫اﻟﺪﻣـﺎر اﻟﺤـﻘـﯿﻘـﻲ ﻟﻠﺠـﻨﺲ اﻟﺒﺸـﺮي‪ ...‬اﻷﺿـﺮار اﻟﺠـﺎﻧـﺒﯿﺔ‬

‫اﻟﻤﻐـﻨﺎﻃـﯿﺴﻲ ﻟﻠﻤﺤـﻮل ‪Transformer’s Magnetic Core‬؛‬

‫اﻟﻤـﺘـﻮﻗـﻌـﺔ )وھـﻲ اﻷﺧـﺮى ﻛـﺎرﺛـﯿﺔ( ﺳـﺘـﻜـﻮن اﻻﻧـﻔﻼت اﻷﻣـﻨﻲ‬

‫اﻟﻨـﺘﯿـﺠـﺔ ﺳـﺘـﻜﻮن وﺟـﻮد ﺗـﯿﺎر ﻓﻲ أﺳـﻼك اﻟﻤﺤـﻮل اﻟﻨﺤـﺎﺳـﯿﺔ ﯾﻌـﻤﻞ‬

‫ﺑﺴـﺒﺐ ﻏـﯿﺎب اﻟﺴـﻠﻄـﺎت اﻟﺤـﻜـﻮﻣـﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺳـﺘـﺘﻮﻗﻒ ﻓﻌـﺎﻟﯿـﺘـﮭـﺎ‬

‫ﻋـﻠﻰ رﻓـﻊ ﺣـﺮارﺗﮭـﺎ ﺑـﺴـﺮﻋـﺔ واﻧﺼـﮭﺎرھﺎ‪ ...‬وھـﺬا ھـﻮ ﻣـﺎ ﺣـﺪث‬

‫ﺑﺴـﺒﺐ اﻧـﻘـﻄﺎع اﻟﻜـﮭﺮﺑﺎء ووﺳـﺎﺋـﻞ اﻹﺗـﺼـﺎل‪.‬‬

‫ﻟﺴـﺎن اﻟﻠﮭـﺐ اﻟﺸـﻤﺴﻲ ‪ Solar Flare‬ھـﻮ ﻋـﺒﺎرة ﻋـﻦ‬ ‫اﻧﻔﺠـﺎر ﺿـﺨـﻢ ﻋـﻠﻰ ﺳـﻄـﺢ اﻟﻨﺠـﻢ )اﻟﺸـﻤﺲ ﻓﻲ ﺣـﺎﻟﺘـﻨﺎ(‬ ‫ﯾـﺆدي إﻟﻰ ﺑـﺚ ﻛـﻤﯿﺎت ھـﺎﺋـﻠﺔ ﻣـﻦ اﻟﻄـﺎﻗﺔ وھـﻮ ﯾـﺆدي‬ ‫إﻟﻰ رﻓـﻊ درﺟـﺔ ﺣـﺮارة اﻟﺒـﻼزﻣـﺎ ﺑﺼـﻮرة ﻛـﺒﯿﺮة ﺟـﺪاً‬ ‫وإﻟﻰ ﺗـﺴﺮﯾﻊ اﻟﺒﺮوﺗﻮﻧﺎت واﻹﻟﻜـﺘﺮوﻧﺎت إﻟﻰ ﻣـﺎ ﯾـﻘﺎرب‬ ‫ﺳـــﺮﻋـﺔ اﻟﻀــﻮء و ھــﻮ ﻣـﺎ ﯾـﺆدي إﻟﻰ إﻃـﻼق‬ ‫ﻣﺨـﺘﻠﻒ أﻧﻮاع اﻟﻤﻮﺟـﺎت )ﻣﻦ ﻣﻮﺟـﺎت اﻟﺮادﯾـﻮ‬ ‫إﻟﻰ أﺷـﻌـﺔ ﻏـﺎﻣـــﺎ(‪ ...‬أﺷـﻌـﺔ ‪ X‬واﻷﺷـﻌﺔ‬ ‫ﻓـﻮق اﻟﺒﻨﻔﺴـﺠـﯿﺔ اﻟﻨـﺎﺗﺠـﺔ ﻗـﺪ ﺗـﺆدي‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻌـﻄـﻞ وﺳـﺎﺋـﻞ اﻻﺗﺼـﺎﻻت‬ ‫وﻋـﻤـﻞ اﻟﺮادار‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 34‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬ ‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﺟـﻨﻮد اﻟﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨـﯿﺎل‬

‫”اﻹﻧﺴﺎن ﻛﺎﺋـﻦ ﻣﺜـﯿﺮ ﻟﻠﺸـﻔﻘـﺔ‪ ...‬ﻻ ﯾﻮﺟـﺪ ﻟﺪﯾـﻨﺎ‬ ‫ﻣﺨـﺎﻟﺐ‪ ...‬ﻟﺪﯾـﻨﺎ أﺳـﻨﺎن ﺻـﻐـﯿﺮة‪ ...‬وأﺟـﺴﺎﻣـﻨﺎ ﻣﻐـﻄـﺎة‬ ‫ﺑﻄـﺒﻘﺔ رﻗـﯿﻘﺔ وﺣـﺴﺎﺳـﺔ ﻣـﻦ اﻟﺠـﻠﺪ‪....‬ﻣﻌﻈﻤﻨﺎ ﻻ‬ ‫ﯾﺴﺘﻄﯿﻊ ﺣﺘﻰ أن ﯾﻤﺸـﻲ ﺣـﺎﻓﯿﺎً ﻓﻲ اﻟﺨـﺎرج‪“.‬‬ ‫داﻧﯿﯿﻞ وﯾﻠﺴﻮن‬ ‫ﺧـﺒﯿﺮ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺮوﺑﻮﻃـﯿﺔ‬ ‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 35‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫ﺟـﻨﻮد اﻟﻤﺴـﺘـﻘـﺒﻞ‪ ...‬ﻣﻦ اﻟﺨـﯿﺎل‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﻣﻊ اﻟﺘـﻄـﻮرات اﻟﮭـﺎﺋـﻠﺔ اﻟﺘـﻲ ﺣـﻘـﻘـﮭﺎ اﻹﻧـﺴﺎن ﻓﻲ اﻟﻤﺠـﺎﻻت‬ ‫اﻟﻌـﺴـﻜﺮﯾﺔ ﺧـﺼﻮﺻـﺎً ﻣـﺎ ﯾﺘـﻌـﻠﻖ ﺑﺘـﺼـﻨﯿﻊ أﺳـﻠﺤـﺔ أﻛـﺜـﺮ دﻗـﺔ‬ ‫وأﺷـﺪ ﻓـﺘـﻜـﺎً‪ ،‬إﻻ أن ھـﻨﺎك ﻣﺸـﻜـﻠﺔ أﺳـﺎﺳـﯿﺔ ﻻ ﺗـﺰال ﺗﺸـﻐـﻞ‬ ‫ﻋـﻘـﻮل اﻟﻘـﺎدة اﻟﻌـﺴـﻜﺮﯾـﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺪول اﻟﻤـﺘـﻘـﺪﻣـﺔ‪ :‬أﻋـﺪاد اﻟﺠـﻨﻮد‬ ‫اﻟﺬﯾـﻦ ﯾﻘـﺘـﻠﻮن أو ﯾﺘﻌـﺮﺿـﻮن ﻟﻺﺻـﺎﺑﺔ ﺧـﻼل اﻟﻤﻌـﺎرك‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ أﺟـﻞ اﻟﻮﺻـﻮل إﻟﻰ ﺣـﻠﻮل‪ ،‬ﺑـﺪأت اﻟﻤـﻨـﻈـﻤﺎت اﻟﺤـﻜـﻮﻣـﯿﺔ‬ ‫واﻟﺨـﺎﺻـﺔ ﺑـﺘـﻨـﻔـﯿﺬ ﻣﺸـﺎرﯾﻊ ﺗﮭـﺪف إﻟﻰ ﺗـﻘـﺪﯾـﻢ اﻟﻤـﺰﯾـﺪ ﻣـﻦ‬ ‫ﻋـﻮاﻣـﻞ اﻟﺒـﻘـﺎء ﻟﻠﺠـﻨﻮد‪ ...‬ﻓﻤـﺸـﺮوع ‪ CT2WS‬اﻟﺬي ﺗﻌـﻤﻞ‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﺗﻄـﻮﯾﺮه وﻛـﺎﻟﺔ ﻣﺸـﺎرﯾﻊ أﺑﺤـﺎث اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤـﺘﻄـﻮراﻷﻣﺮﯾﻜﯿﺔ‬ ‫‪ DARPA‬واﻟﺨـﺎص ﺑﺎﻹﻧـﺬار اﻟﻤﺒﻜـﺮ ﻟﻠﺠـﻨﻮد ﯾﮭـﺪف إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺤـﻤـﯿﻞ ﺻـﻮر ﻓـﺎﺋـﻘـﺔ اﻟﺠـﻮدة ﻣـﺒﺎﺷـﺮة إﻟﻰ دﻣـﺎغ اﻟﺠـﻨﺪي‬ ‫ﻣﺘﺠـﺎوزة ﺟـﺰء ‪ Prefrontal Cortex‬ﻓﻲ اﻟﺪﻣـﺎغ‪.‬‬ ‫إﻻ أن ھـﺬا ﻟﯿﺲ ھـﻮ اﻟﻤﺸـﺮوع اﻟﻮﺣـﯿﺪ‪ ...‬ﻓـﻜـﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺼـﻮر إﻟﻰ‬ ‫اﻟﯿـﺴﺎر‪ ،‬ﺳـﯿـﺘﻢ ﺗـﻮﻓـﯿـﺮ ﻣـﺎ ﯾـﺴـﻤﻰ ‪) Exoskeleton‬أو‬ ‫اﻟﮭـﯿﻜـﻞ اﻟﻌـﻈـﻤﻲ اﻟﺨـﺎرﺟـﻲ( ﻟﻠﺠـﻨﺪي‪ ...‬ﺳـﯿﻜـﻮن ﻋـﺒﺎرة ﻋـﻦ‬ ‫ﺑـﺪﻟﺔ آﻟـﯿﺔ ﻣﻀـﺎدة ﻟﻠﺮﺻـﺎص ﯾﻤﻜـﻨـﮫ ارﺗـﺪاؤھـﺎ‪ ...‬وھـﻲ‬ ‫ﺳـﺘـﻤﻨﺤـﮫ ﻗـﻮة ﺟـﺴـﺪﯾﺔ ﻣـﻀـﺎﻋـﻔﺔ ﻷداء ﻣﮭـﻤﺎت ﻏـﺎﯾـﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼـﻌـﻮﺑﺔ ﺗـﺘﻄـﻠﺐ ﻣﺠـﮭـﻮداً ﻋـﻀـﻠﯿﺎً ﻛـﺒﯿـﺮاً ﺣـﯿﺚ ﺳـﺘـﻘـﺪم‬ ‫اﻟﺒـﺪﻟﺔ اﻟﺪﻋـﻢ اﻟﻤﻄـﻠﻮب ﻟﺤـﻤﻞ أﺛـﻘﺎل ﺗـﺰﯾﺪ ﺑﻌـﺸـﺮات اﻟﻤـﺮات‬ ‫ﻋـﻤﺎ ﯾـﺴـﺘﻄـﯿﻊ أي ﺷـﺨـﺺ ﺣـﻤﻠﮫ‪ ...‬ﻛـﺬﻟﻚ ﺳـﺘـﻤﻜـﻨﮫ اﻟﺒـﺪﻟﺔ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺤـﺮﻛـﺔ ﺑﺴـﺮﻋـﺔ ﻛـﺒﯿﺮة ﺟـﺪاً‪ ...‬أﻣـﺎ اﻵﻻت اﻟﺘـﻲ ﺳـﺘﺤـﻮﯾـﮭـﺎ‬ ‫ﻓﺴـﺘـﻜـﻮن ﻋـﺒﺎرة ﻋـﻦ أﺟـﮭـﺰة ﻣـﺴـﺢ ﻟﻠﻤـﻨـﺎﻃـﻖ اﻟﺘـﻲ ﯾﻘـﻮم‬ ‫ﺑﺄداء وﻇـﺎﺋـﻔﮫ ﻓـﯿﮭـﺎ أو اﻟﺘـﻲ ﯾﺘـﻮﺟـﺐ ﻋـﻠﯿـﮫ ﻗـﺘـﺎل اﻟﻌـﺪو‬ ‫ﻓـﯿﮭﺎ‪ ...‬ﻛـﺬﻟﻚ ﻣـﻦ اﻟﻤﻔـﺘﺮض أن ﯾـﺘـﻤـﻜـﻦ اﻟﺠـﻨـﺪي ﻣـﻦ ﺣـﻤـﻞ‬ ‫اﻟﻤـﺰﯾﺪ ﻣـﻦ اﻷﺳـﻠﺤـﺔ واﻷدوات ﺧـﻼل اﻟﻌـﻤـﻠﯿﺎت اﻟﻘـﺘـﺎﻟﯿﺔ‬ ‫وﻋـﻤـﻠـﯿﺎت اﻻﺳـﺘـﻄﻼع ﺣـﯿﺚ أﻧﮫ ﻟـﻦ ﯾﺸـﻌـﺮ ﺑـﺘـﻠﻚ اﻷوزان‬ ‫ﺑـﻔـﻀـﻞ اﻟﺒـﺪﻟﺔ‪ ...‬ﻣـﻦ اﻷﻣـﻮر اﻟﺘـﻲ ﺗـﺮﻏـﺐ اﻟﻮﻛـﺎﻟﺔ ﻓـﻲ‬ ‫ﺗﺤـﻘـﯿـﻘـﮭﺎ‪ ،‬ھـﻨﺎك ﻛـﺬﻟﻚ ﺗـﻮﻓـﯿﺮ إﻣﻜـﺎﻧـﯿﺔ اﻟﻄـﯿﺮان ﻟﻠﻤـﺤـﺎرب‪،‬‬ ‫وإن ﻛـﺎن ﻟﻤﺴـﺎﻓـﺎت ﻗﺼـﯿﺮة‪ ،‬وذﻟﻚ ﻹﻋـﻄﺎءه إﻣﻜـﺎﻧـﯿﺔ اﻟﻔـﺮار‬ ‫إذا وﻗـﻊ ﻓﻲ ﻓـﺦ ﯾـﻨـﺼـﺒﮫ ﻟﮫ اﻟﻌـﺪو ﻣـﺜـﻼً‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻄـﺒﻊ‪ ،‬ﻟﯿﺲ ﻣـﻦ اﻟﺼـﻌـﺐ ﻣﻌـﺮﻓـﺔ اﻟﮭـﺪف اﻟﺬي ﺗـﺮﻏـﺐ‬ ‫وﻛـﺎﻟﺔ ‪ DARPA‬وﻏـﯿﺮھـﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﺻـﻮل إﻟﯿﮫ‪ :‬ﺧـﻠﻖ رﺟـﻞ‬ ‫ﯾﻤـﺎﺛـﻞ ﻓﻲ ﻗـﺪراﺗـﮫ ﺑﻄـﻼً ﺧـﺎرﻗـﺎً )اﻟﺼـﻮر إﻟﻰ اﻟﯿـﻤـﯿﻦ( ﺗﺠـﻌـﻞ‬ ‫اﻟﺠـﻨﺪي اﻷﻣﺮﯾﻜـﻲ ﻣـﺘـﻔـﻮﻗﺎً داﺋـﻤـﺎً ﻋـﻠﻰ اﻟﺠـﻤﯿﻊ وﻣـﻦ ﻛـﺎﻓـﺔ‬ ‫اﻟﺠـﻮاﻧـﺐ‪ ...‬وﺑﺎﻟﺘﺄﻛـﯿﺪ ﺳـﯿﻜـﻮن ﺗـﻤﻜـﻦ اﻟﺠـﯿﺶ اﻷﻣﺮﯾﻜﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤـﺼـﻮل ﻋـﻠﻰ أﺳـﻠﺤﺔ ﻛـﮭـﺬه ﺧـﻼل اﻟﺴـﻨﻮات اﻟﻌـﺸـﺮ اﻟﻘـﺎدﻣـﺔ‬ ‫إﺷـﺎرة واﺿـﺤـﺔ إﻟﻰ ﻣـﺎ ﺳـﯿﺤـﻤﻠﮫ اﻟﻤﺴـﺘـﻘـﺒـﻞ‪.‬‬ ‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 36‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬ ‫‪OF SCIENCE‬‬

‫‪Sony VAIO VGN-P11ZR/R‬‬ ‫ﺟـﮭﺎز اﻟﻜـﻤﺒﯿﻮﺗﺮ اﻷﺻـﻐـﺮ ﺣـﺠـﻤﺎً وﺻـﻞ إﻟﻰ اﻷﺳﻮاق‬ ‫ﺑﻤﻮاﺻـﻔﺎت ﺟـﯿﺪة ﺟـﺪاً‪ ...‬ﻣﻌـﺎﻟﺠﮫ ‪Intel Atom Z520‬‬ ‫ﺑـﺴﺮﻋﺔ ‪ 1.33GHz‬وﺑﺬاﻛـﺮة ‪ RAM‬ﺗـﺒﻠﻎ ‪...2GB‬‬ ‫ﯾﺤـﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻗﺮص ﺻـﻠﺐ ﺣـﺠـﻤﮫ ‪ ،60GB‬وﯾﺼـﻞ‬ ‫ﻗـﯿﺎس ﺷـﺎﺷـﺘﮫ إﻟﻰ ‪ 8‬إﻧـﺶ‪ ...‬ﺑﮫ إﻣﻜـﺎﻧﯿﺔ اﻟﻮﺻـﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸـﺒﻜﺔ اﻟﻼﺳـﻠﻜﯿﺔ ‪ WiFi‬وﻋـﻦ ﻃـﺮﯾﻖ اﻟﺒﻠﻮﺗﻮث‪ ...‬ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﯾﺤـﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻗﺎرئ ﺑﻄﺎﻗﺎت ذاﻛـﺮة ﻣﻦ ﻧﻮع ‪SD/MMC‬‬ ‫و ‪ ...MS-Pro‬ﯾﺄﺗﻲ اﻟﺠـﮭﺎز ﻣـﺰوداً ﺑﻨﻈـﺎم ﺗﺸـﻐـﯿﻞ‬ ‫‪ ...Windows Vista Home Premium‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫واﺣـﺪة ﻟﯿﺴﺖ ﻓﻲ ﺻﺎﻟﺤـﮫ ھـﻲ أن ﺑﻄﺎرﯾﺘﮫ ﺗﻮﻓﺮ إﻣﻜﺎﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﻌـﻤﻞ ﻟﻤﺎ ﻻ ﯾﺘﺠـﺎوز اﻟﺴـﺎﻋـﺘﯿﻦ وﻧﺼﻒ ﻓﻘـﻂ‪.‬‬

‫‪LG Arena‬‬ ‫‪KM900‬‬ ‫ﺟـﮭﺎز آﺧـﺮ ﻣﻦ ﺷـﺮﻛـﺔ ‪ LG‬ﯾـﻘـﺪم‬ ‫ﻣﻮاﺻـﻔﺎت ﻣﻘـﺒﻮﻟﺔ ﺟـﺪاً ﻣﻘـﺎرﻧﺔ ﺑﻐـﯿﺮه‬ ‫ﻣﻦ أﺻـﺤﺎب اﻷﺳـﻤﺎء اﻟﻜـﺒﯿﺮة ﻓﻲ ﻣﺠـﺎل‬ ‫اﻟﮭـﻮاﺗـﻒ اﻟﻤﺤـﻤﻮﻟﺔ‪ ...‬ﺷـﺎﺷـﺘﮫ ﺗـﺒﻠﻎ‬ ‫‪ 3‬إﻧـﺶ وﺑﮫ إﻣﻜﺎﻧـﯿﺔ اﻟﺘﺤـﻮل ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌـﺮض اﻷﻓـﻘﻲ إﻟﻰ اﻟﻌـﻤﻮدي واﻟﻌـﻜﺲ‬ ‫ﺑﺼـﻮرة ﺗـﻠﻘﺎﺋـﯿﺔ ﺑﻤﺠـﺮد ﺗﺤـﺮﯾﻚ اﻟﺠـﮭﺎز‬ ‫ﺑﺎﻹﺗﺠـﺎه اﻟﻤﻄـﻠﻮب‪.‬‬ ‫ﯾﺤـﺘﻮي ﻋـﻠﻰ ذاﻛﺮة ﺣـﺠـﻤﮭﺎ ‪8GB‬‬ ‫ﯾﻤﻜـﻦ زﯾﺎدﺗﮭﺎ ﺑﺎﺳـﺘﺨـﺪام ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫‪ microSD‬ﺑﺤـﺪ أﻗﺼـﻰ ھـﻮ ‪.16GB‬‬ ‫اﻟﻜـﺎﻣﯿﺮا اﻟﻤﻠﺤـﻘﺔ ﺑﺎﻟﺠـﮭـﺎز ﻛـﺜﺎﻓـﺘﮭﺎ‬ ‫اﻟﺮﻗـﻤﯿﺔ ﺗـﺒﻠﻎ ‪ 5‬ﻣﯿﻐﺎﺑﻜـﺴﯿﻞ‪ ...‬وھﺬا‬ ‫اﻟﮭـﺎﺗﻒ ﯾﻮﻓﺮ إﻣﻜﺎﻧـﯿﺔ اﻻﺗﺼـﺎل اﻟﻼﺳـﻠﻜﻲ‬ ‫‪ WiFi‬واﻻﺳﺘـﻤﺎع إﻟﻰ رادﯾﻮ ‪.FM‬‬

‫‪Toshiba‬‬ ‫‪TG01‬‬ ‫ھـﺬا اﻟﺠـﮭـﺎز ﻣـﻦ ﺷـﺮﻛﺔ ‪Toshiba‬‬ ‫ﯾﮭـﺪف ﻟﻤـﻨﺎﻓﺴـﺔ ‪ iPhone‬ﻓﻲ ﺗﺼـﺪره‬ ‫ﻣـﺒﯿﻌـﺎت اﻟﮭـﻮاﺗﻒ اﻟﻤﺤـﻤﻮﻟﺔ ﻣﺆﺧـﺮاً‪...‬‬ ‫ﻓﺒﺸـﺎﺷـﺘﮫ اﻟﺘﻲ ﯾﺒـﻠﻎ ﻗـﯿﺎﺳـﮭـﺎ ‪ 4.1‬إﻧـﺶ‬ ‫ھـﻮ ﻣـﺘـﻔـﻮق ﺑﺎﻟﻔﻌـﻞ ﻋـﻠﻰ ﺟـﮭـﺎز ﺷـﺮﻛﺔ‬ ‫‪ Apple‬اﻟﺸـﮭـﯿﺮ‪ ...‬ﺳـﻤﺎﻛـﺘﮫ أﻗـﻞ ﻣـﻦ‬ ‫ﺳـﻨـﺘـﯿـﻤﺘﺮ واﺣـﺪ‪ ...‬وﻣﻔـﺎﺟـﺄﺗﮫ اﻟﻜـﺒﺮى‬ ‫ھـﻲ ﻣﻦ دون ﺷـﻚ ﻓﻲ ﻣﻌـﺎﻟﺠـﮫ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺼـﻞ ﺳـﺮﻋـﺘﮫ إﻟﻰ ‪ ...1GHz‬وھـﻮ‬ ‫ﯾﻌـﻤﻞ ﺑﺎﻻﻋـﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم ﺗﺸـﻐـﯿﻞ‬ ‫‪.Windows Mobile 6.1 Pro‬‬ ‫وﻣﻊ ﻛـﻞ ھﺬه اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻤﺘﻔـﻮﻗﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺠـﮭﺎز ﯾﺤـﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﯿﺮا ﺑﻜـﺜﺎﻓﺔ‬ ‫رﻗـﻤﯿﺔ ﺗﺼـﻞ إﻟﻰ ‪ 3.2‬ﻣﯿﻐﺎﺑﻜـﺴﯿﻞ وﯾﻘﺪم‬ ‫إﻣﻜﺎﻧـﯿﺔ اﻻﺗﺼـﺎل اﻟﻼﺳـﻠﻜﻲ ‪WiFi‬‬ ‫وﯾﻤﻜـﻦ زﯾﺎدة ﺣﺠـﻢ اﻟﺬاﻛﺮة ﻓﯿﮫ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨـﺪام ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻣﻦ ﻧﻮع ‪microSD‬‬ ‫ﺑﺤـﺪ أﻗﺼﻰ ھـﻮ ‪.32GB‬‬

‫‪Samsung‬‬ ‫‪i900 Omnia‬‬

‫‪Acer F900‬‬ ‫ھــﺎﺗـﻒ ﻣﺤـﻤـﻮل أﺧـﺮ ﺑﺸـﺎﺷـﺔ ﻛـﺒـﯿﺮة‬ ‫)‪ 3.8‬إﻧـﺶ( ﺗﺠـﻌـﻞ ﺗﺠـﺮﺑﺔ ﻣﺸـﺎھـﺪة اﻷﻓـﻼم‬ ‫وﻗﺮاءة اﻟﻜـﺘﺐ اﻹﻟﻜـﺘﺮوﻧﯿﺔ ﺗﺠـﺮﺑﺔ ﻣﻤـﯿﺰة‪...‬‬ ‫ﯾﻌـﻤﻞ اﻟﺠـﮭـﺎز ﺑﺎﻻﻋـﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ ﻧﻈـﺎم ﺗـﺸـﻐـﯿﻞ‬ ‫ھـﻮ ‪...Windows Mobile 6.1 Pro‬‬ ‫ﻛـﺬﻟﻚ ﻓﮭـﺬا اﻟﺠـﮭﺎز ﯾﻮﻓـﺮ ﺧـﺪﻣﺔ اﻟـ ‪WiFi‬‬ ‫وﯾﺤـﺘﻮي ﻋـﻠﻰ ﻛﺎﻣـﯿﺮا ﻣـﺪﻣﺠـﺔ ﺗـﺒﻠﻎ‬ ‫ﻛـﺜﺎﻓـﺘﮭـﺎ اﻟﺮﻗـﻤﯿﺔ ‪ 3.2‬ﻣﯿﻐﺎﺑﻜـﺴﯿﻞ‪.‬‬

‫ﺷـﺮﻛـﺔ ﺳـﺎﻣﺴـﻮﻧﻎ ھـﻲ اﻷﺧـﺮى ﺗـﻨﺎﻓـﺲ ﻓﻲ‬ ‫ﺳـﻮق اﻟﮭـﻮاﺗﻒ اﻟﻤﺤـﻤﻮﻟﺔ ﺑﮭـﺬا اﻟﺠـﮭـﺎز‬ ‫اﻷﻧـﯿﻖ‪ ...‬ﯾﺒـﻠﻎ ﻗـﯿﺎس ﺷـﺎﺷـﺘﮫ ‪ 3.2‬إﻧـﺶ وﺑﮫ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧـﯿﺔ اﻟﺘﺤـﻮل ﻣﻦ اﻟﻌـﺮض اﻷﻓـﻘﻲ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌـﻤﻮدي واﻟﻌـﻜﺲ ﺑﺼـﻮرة ﺗـﻠﻘﺎﺋـﯿﺔ ﺑﻤﺠـﺮد‬ ‫ﺗﺤـﺮﯾﻚ اﻟﺠـﮭﺎز ﺑﺎﻹﺗﺠـﺎه اﻟﻤﻄـﻠﻮب‪ ...‬ﯾﺤـﺘﻮي‬ ‫ﻋـﻠﻰ ذاﻛﺮة ﺣـﺠـﻤﮭﺎ ‪ 8GB‬ﯾﻤﻜـﻦ زﯾﺎدﺗﮭﺎ‬ ‫ﺑﺎﺳـﺘﺨـﺪام ﺑﻄﺎﻗﺔ ‪ microSD‬ﺑﺤـﺪ أﻗﺼـﻰ‬ ‫ھـﻮ ‪ ...16GB‬اﻟﻜـﺎﻣﯿﺮا اﻟﻤﻠﺤـﻘﺔ ﺑﺎﻟﺠـﮭـﺎز‬ ‫ﻛـﺜﺎﻓـﺘﮭﺎ اﻟﺮﻗـﻤﯿﺔ ﺗـﺒﻠﻎ ‪ 5‬ﻣﯿﻐﺎﺑﻜـﺴﯿﻞ وﯾﻘﺪم‬ ‫إﻣﻜﺎﻧـﯿﺔ اﻻﺗﺼـﺎل اﻟﻼﺳـﻠﻜﻲ ‪ WiFi‬وھـﻮ‬ ‫ﻣـﺰود ﻛـﺬﻟﻚ ﺑﺮادﯾﻮ ‪.FM‬‬

‫اﻟﺠـﮭﺎز ﻣـﺰود ﻛـﺬﻟﻚ ﺑﺮادﯾﻮ ‪ FM‬وﯾﻮﻓـﺮ‬ ‫ﺧـﺪﻣﺔ ﺗـﺤـﺪﯾﺪ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺠـﻐـﺮاﻓﯿﺔ ﺑﺎﺳـﺘﺨـﺪام‬ ‫اﻟﻘـﻤﺮ اﻟﺼـﻨﺎﻋـﻲ ‪.GPS‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪May - June 2009‬‬

‫‪Page 37‬‬