افاق العلم العدد 27

‫ﻣﺠـﻠﺔ اﻟﻌـﻠﻮم واﻟﻤﻌـﺮﻓﺔ ﻟﻠﺠﻤﯿﻊ‬ ‫‪September – October 2009‬‬

‫‪‬‬ ‫ﺇ‪‬ﺎ ﺗﻘـﺘﺮﺏ‬ ‫ﻣـﻨـﺎ‬

‫ﻃـﺒﻖ ﻃـﺎﺋـﺮ‬ ‫ﺣـﻘـﻴﻘﻲ‬

‫ﻣﺎﺫﺍ ﳜـﻔﻲ ﻟﻨﺎ‬ ‫ﺍﳌﺴــﺘﻘــﺒﻞ؟‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﺁﻓﺎﻕ ﺍﻟﻌﻠﻢ – ﺍﻟﻌـﺪﺩ ﺭﻗﻢ ‪27‬‬

‫ﻣﺤﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻟﻌـﺪﺩ‬

‫ﺳﺒﺘﻤ‪ – ‬ﺃﻛـﺘﻮﺑﺮ ‪2009‬‬

‫إﻧﮭـﺎ ﺗـﻘـﺘﺮب ﻣـﻨﺎ‬

‫‪9‬‬

‫اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤـﻲ‬

‫‪20‬‬

‫اﻟﻌـﻘـﻞ اﻟﻤـﺘـﻤـﺪد‬

‫‪12‬‬

‫ﻃـﺒﻖ ﻃـﺎﺋـﺮ ﺣـﻘـﯿﻘـﻲ‬

‫‪27‬‬

‫ﻣـﺎذا ﯾﺨـﻔﻲ ﻟـﻨـﺎ اﻟﻤﺴـﺘـﻘـﺒﻞ؟‬

‫‪17‬‬

‫ﺣـﻘـﺎﺋـﻖ ﻣـﻘـﻠـﻘﺔ‬

‫‪29‬‬

‫اﻷﺑﻮاب اﻟﺜـﺎﺑـﺘﺔ‬ ‫أﺧـﺒﺎر ﻋﻠﻤﯿﺔ ‪3 .........‬‬

‫ﺳـﺆال و ﺟـﻮاب ‪7 .....‬‬

‫‪30 .......... HiTech‬‬

‫اﻟﺴـﯿﺎرة اﻟﺸـﻤﺴـﯿﺔ… اﻟﺠـﺪﯾـﺪة‬ ‫ﻛـﺸﻒ اﻟﻔـﺮﯾﻖ اﻟﻤﻜـﻮن ﻣـﻦ ‪ 150‬ﻃـﺎﻟـﺒﺎً ﻣـﻦ ﺟـﺎﻣﻌـﺔ‬ ‫ـﯿﻐـﺎن ﻋـﻦ ھـﺬه اﻟﺴـﯿﺎرة اﻟﺸـﻤﺴـﯿﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻌـﺪ ﻣـﻦ‬ ‫ﻣـﯿﺘﺸـﯿﻐـﺎن‬ ‫ﻣـﯿﺘﺸ‬ ‫اﻟﺠـﯿﻞ اﻟﻌـﺎﺷـﺮ واﻟﺘﻲ أﻃـﻠﻘـﻮا ﻋـﻠﯿﮭﺎ اﺳـﻢ ‪.Infinium‬‬ ‫اﻟﺴـﯿﺎرة اﻟـﻘـﺪرة‬ ‫ﻋـﻨﺪﻣﺎ ﯾـﺘﻢ ﺷـﺤـﻨﮭـﺎ ﺑﺎﻟﻜـﺎﻣﻞ‪ ،‬ﺗـﻤـﻠﻚ ھـﺬه اﻟﺴـﯿﺎرة‬ ‫ﻋـﻠﻰ اﻟﺘﺤـﺮك ﻣـﺴﺎﻓﺔ ﺗـﺰﯾﺪ ﻋـﻦ ‪ 480‬ﻛـﯿﻠﻮﻣـﺘﺮاً دون‬ ‫ﺑـﺒﻄﺎرﯾﺔﺔ ﻟﯿﺜـﯿﻮم‬ ‫اﻟﺤـﺎﺟـﺔ إﻟﻰ اﻟﺸـﻤﺲ‪ ...‬وھـﻲ ﻣـﺰودة ﺑـﺒﻄﺎرﯾ‬ ‫وﺧـﻼﯾﺎ ﺷـﻤﺴﯿﺔ ﻣﻤـﺎﺛـﻠﺔ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻤﺴـﺘﺨـﺪﻣﺔ ﻣـﻦ ﻗـﺒﻞ وﻛـﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻔـﻀﺎء اﻷﻣﺮﯾﻜﯿﺔ ﻟﻸﻗـﻤﺎر اﻟﺼـﻨﺎﻋـﯿﺔ‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 1‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬ ‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﻛﻠﻤﺔ ﺍﻟﻌـﺪﺩ‬ ‫ﻧﺮﺣﺐ ﺑﻜـﻢ ﻓﻲ ھـﺬا اﻟﻌـﺪد اﻟﺠـﺪﯾﺪ ﻣﻦ ﻣﺠـﻠﺘﻨﺎ "آﻓﺎق‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ" وﻧﺘـﻤﻨﻰ أن ﯾﻼﻗﻲ ﻣﺤـﺘﻮاه واﻟﻤﻮﺿـﻮﻋﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺧـﺘﺮﻧﺎھﺎ ﻟﻜـﻢ ﻓـﯿﮫ إﻋﺠـﺎﺑﻜﻢ‪.‬‬

‫ﻟﻺﺗﺼﺎﻝ ﺑﻨﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﯿﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺘﻮى اﻟﻤﻘﺎﻻت‬ ‫و ﺗﻘﺪﯾﻢ اﻗﺘﺮاﺣﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﺠﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫أﻋﺪادھﺎ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ،‬و ﻟﻠﺮاﻏﺒﯿﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻹﻋﻼن‪ ،‬ﯾﻤﻜﻨﻜﻢ ﻣﺮاﺳﻠﺘﻨﺎ ﻋﻠﻰ أﺣـﺪ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎوﯾﻦ اﻟﺘﺎﻟﯿـﺔ‪:‬‬ ‫‪editor@sci-prospects.com‬‬ ‫‪sci_prospects@yahoo.com‬‬

‫اﻟﺮﺟـﺎء ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻻﺳﻢ و اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺮﺳﻞ‬ ‫ﻣﻨﮭﺎ اﻻﯾﻤﯿﻞ ﺑﻮﺿﻮح ﻓﻲ ﻣﺮاﺳﻼﺗﻜﻢ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺤـﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت إﺿـﺎﻓﯿﺔ ﻋـﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠـﻠﺔ‪ ،‬ﯾﻤﻜـﻨﻜﻢ زﯾﺎرة ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺠﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪:‬‬ ‫‪www.sci-prospects.com‬‬ ‫ﺣـﻘـﻮق اﻟﻨـﺸـﺮ ﻣﺤـﻔـﻮﻇﺔ‪.‬‬ ‫ﯾﺴﻤﺢ ﺑﺈﺳﺘﻌﻤﺎل ﻣﺎ ﯾﺮد ﻓﻲ ﻣﺠـﻠﺔ آﻓﺎق اﻟﻌﻠﻢ ﺑﺸـﺮط‬ ‫اﻹﺷـﺎرة اﻟﻰ ﻣﺼـﺪره ﻓـﯿﮭﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻤـﻮﺿـﻮع اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ ﻓﻲ ھـﺬا اﻟﻌـﺪد ھـﻮ ﻣـﻠﻒ ﻧﺮى‬ ‫أﻧـﮫ ﻻ ﯾﺤـﻈـﻰ ﺑﺎھـﺘـﻤﺎم ﻛـﺎف ﻓﻲ ﻋـﺎﻟﻤـﻨﺎ اﻟﻌـﺮﺑﻲ‪...‬‬ ‫رﺑﻤـﺎ ﻛـﺎﻧﺖ اﻟﻤﺸـﻜﻼت اﻟﺴـﯿﺎﺳﯿﺔ أو اﻟﺼـﻌـﺎب‬ ‫اﻻﻗـﺘﺼﺎدﯾﺔ وراء إھـﻤﺎل ﻣـﺘﺎﺑﻌـﺘﮫ‪ ...‬ﻟﻜـﻦ وﺑﺎﻟﺮﻏـﻢ‬ ‫ﻣـﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓـﻨﺤـﻦ ﺑﺤـﺎﺟـﺔ إﻟﻰ دﻋـﻤﮫ واﻟﺘـﺸـﺠـﯿﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺮﺟـﻤﺔ ﻣـﺎ ﻛـﺘﺐ ﻓﻲ ﻣﺠـﺎﻟﮫ ﻣﻦ ﻟﻐـﺎت ﻣﺨـﺘـﻠﻔﺔ‪...‬‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع ھـﻨﺎ ﺑﺎﻟﻄـﺒﻊ ھـﻮ اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ‪ ...‬ﻣـﻦ‬ ‫اﻹﻧـﺼﺎف اﻟﻘـﻮل إن ﻋـﺪداً ﻛـﺒﯿﺮاً ﺟـﺪاً ﻣـﻦ‬ ‫اﻻﺧـﺘﺮاﻋـﺎت واﻻﺑـﺘﻜﺎرات؛ ﺑﻞ واﻟﻨـﻈﺮﯾﺎت اﻟﻌـﻠﻤﯿﺔ‪،‬‬ ‫ﻣـﻤﺎ ﻧﻌـﺮﻓـﮫ اﻟﯿﻮم ﻓﻲ ﻋـﺎﻟﻤﻨﺎ ﺗـﻢ ﺗـﻘـﺪﯾﻤﮫ ﻟـﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤـﺎﺿﻲ ﻣـﻦ ﻗـﺒﻞ أﺣـﺪ ﻛـﺘﺎب اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ‪...‬‬ ‫ﻟﮭـﺬا‪ ،‬ﻓﺤـﺚ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﻋـﻠﻰ ﻗـﺮاءة رواﯾﺎت اﻟﺨـﯿﺎل‬ ‫اﻟﻌـﻠﻤﻲ واﻟﺴـﻔﺮ ﻓﻲ ﻋـﻮاﻟﻤـﮭﺎ ﻻ ﯾـﻘـﻞ أھـﻤﯿﺔ ﻋـﻦ‬ ‫دﻓـﻌـﮭﻢ إﻟﻰ اﻟﺘﻌـﻠﯿﻢ واﻟﺘـﻘﺪم ﻓﻲ ﻣﺪارﺳـﮭﻢ‬ ‫وﺟـﺎﻣﻌـﺎﺗﮭﻢ‪.‬‬ ‫ﻣـﻮﺿـﻮﻋﺎت أﺧـﺮى ﻓﻲ ھـﺬا اﻟﻌـﺪد ﯾﻤـﻜـﻨﻜﻢ رﺑﻄـﮭﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ؛ ﻣـﺜـﻞ "ﻣـﺎذا ﯾﺨـﻔﻲ ﻟـﻨﺎ اﻟﻤﺴـﺘـﻘـﺒﻞ؟"‬ ‫و"ﻃـﺒﻖ ﻃـﺎﺋـﺮ ﺣـﻘـﯿﻘﻲ" وﺑﻌـﺾ اﻟﻌـﻮاﻣﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ‬ ‫اﻟﺘـﻄﺮق إﻟﯿﮭـﺎ ﻓﻲ "اﻟﻌـﻘـﻞ اﻟﻤـﺘﻤﺪد"‪.‬‬ ‫ﻧـﺘـﻤﻨـﻰ ﻟﻜـﻢ ﻗﺮاءة ﻣﻤﺘﻌـﺔ وﻣﻔـﯿﺪة‪.‬‬ ‫إﯾﺎد أﺑﻮ ﻋـﻮض ‪ -‬رﺋﯿﺲ اﻟﺘﺤـﺮﯾـﺮ‬ ‫‪eyad_abuawad@sci-prospects.com‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 2‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫أﺧﺒﺎر ﻋﻠﻤﯿﺔ‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪  ‬‬

‫ﻟﻠﻤـﺮة اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ ﺗـﺎرﯾﺦ اﻧﺘـﺸﺎره‪ ،‬ﺗـﻢ ﻓﻲ ﺗﺎﯾﻼﻧﺪ إﺟـﺮاء أﻛـﺒﺮ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﻣـﺎ ﯾﻤـﻜـﻦ أن ﯾﻜـﻮن ﻟـﻘﺎﺣـﺎً‬

‫ﻧـﻔـﺬت وﻛـﺎﻟﺔ اﻟﻔـﻀﺎء اﻷﻣﺮﯾﻜـﯿﺔ‬

‫ﻣﻀـﺎداً ﻟﻔـﯿـﺮوس ‪ HIV‬اﻟـﺬي ﯾﺴـﺒﺐ اﻹﺻـﺎﺑﺔ ﺑﻤـﺮض ﻧﻘـﺺ اﻟﻤـﻨﺎﻋـﺔ اﻟﻤﻜـﺘﺴـﺒﺔ )‪ ...(AIDS‬وﻛـﺎﻧﺖ ھـﺬه‬

‫‪NASA‬‬

‫ﻋـﻤﻠـﯿﺔ‬

‫ﺗﺼـﺎدم‬

‫ﻣـﺰدوج ﻗـﺎم ﺑـﮫ ﺻـﺎروخ ﺣـﻤﻠﮫ‬ ‫اﻟﻘـﻤﺮ اﻟﺼـﻨﺎﻋﻲ ‪LCROSS‬‬

‫ﻟﻘـﺎح ﻣﻀـﺎد ﻟﻤﺮض اﻹﯾـﺪز‬ ‫أﺣـﺪى أﻛـﺒﺮ اﻟﺘﺠـﺎرب اﻟﺴـﺮﯾﺮﯾـﺔ ﻓﻲ اﻟﻌـﺎﻟﻢ؛ ﻓـﻘـﺪ ﻗﺎم ﺑـﺘـﻨﻔـﯿﺬھﺎ ﻓـﺮﯾـﻖ ﻣﻦ اﻟﺨـﺒﺮاء اﻷﻣـﺮﯾﻜـﯿـﯿـﻦ‬ ‫واﻟـﺘﺎﯾﻼﻧـﺪﯾـﯿﻦ‪ ،‬وﺗـﻮﺻـﻠﻮا إﻟﻰ ﻧـﺘﺎﺋﺞ ﻣـﻔﺎدھـﺎ أن اﻷﺷـﺨـﺎص اﻟﺬﯾـﻦ ﺗـﻠﻘـﻮا ﻣﺠـﻤﻮﻋـﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻄﺎﻋـﯿﻢ‬ ‫واﻟﻌـﻘـﺎﻗـﯿﺮواﻟﻠـﻘﺎﺣﺎت اﻟﻤﻌﺰزة‪ ،‬ﻛﺎن ﻣـﺎ ﻧـﺴـﺒﺘﮫ ‪ 31‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻨـﮭـﻢ أﻗـﻞ ﻋـﺮﺿﺔ ﻟﻺﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻹﯾـﺪز‪.‬‬ ‫ھـﺬه اﻟﺘﺠـﺮﺑـﺔ اﺳـﺘـﻤﺮت ﺛـﻼث ﺳﻨﻮات‪،‬‬

‫ﻗـﺒﻞ اﺻـﻄﺪاﻣـﮫ ھـﻮ اﻵﺧـﺮ‬ ‫ﺑﺴـﻄـﺢ‬

‫ﻓـﻮھـﺔ‬

‫وﺗـﻤﺖ ﻓﻲ ﺗﺎﯾـﻼﻧﺪ‪ ،‬ﺣـﯿﺚ ﺷـﺎرك ﻓﯿـﮭﺄ‬

‫"ﻛـﺎﺑـﯿـﻮس"‬

‫ﻣـﺎ ﯾـﺰﯾﺪ ﻋـﻦ ‪ 16‬أﻟﻒ ﻣـﺘـﻄﻮع‬

‫اﻟﻮاﻗـﻌﺔ ﻗـﺮب اﻟﻘـﻄـﺐ اﻟﺠـﻨـﻮﺑﻲ‬

‫ﺗـﺘـﺮاوح أﻋـﻤﺎرھـﻢ ﺑﯿﻦ ‪ 18‬و ‪30‬‬

‫ﻟﻠـﻘـﻤـﺮ‪ ...‬اﻟﺪاﻓـﻊ وراء ھـﺬه‬ ‫اﻟﺘﺠـﺮﺑﺔ‪،‬‬

‫اﻟﺘـﻲ‬

‫ﺷـﺎھـﺪھﺎ‬

‫اﻟﻤـﻼﯾـﯿﻦ‬

‫ﻋـﻠﻰ‬

‫ﺷـﺎﺷﺎت‬

‫ﻋـﺎﻣﺎً‪ ،‬وﺟـﻤﯿـﻌـﮭﻢ ﻣـﻦ ﺣـﻤﻠﺔ اﻟﻔـﯿﺮوس‬ ‫ﺳـﻠﺒﯿـﺎً‪.‬‬ ‫وﺑﮭـﺬه اﻟﻨـﺘـﯿﺠـﺔ‪ ،‬أﺻـﺒﺢ ﻟﺪى اﻟﻌـﻠﻤﺎء‬

‫اﻟﺘـﻠﻔـﺰﯾﻮن وﻋـﺒﺮ اﻹﻧـﺘﺮﻧـﺖ‪،‬‬

‫اﻟﯿـﻮم دﻟﯿـﻞ ﻓﻲ ﻏـﺎﯾﺔ اﻷھـﻤﯿﺔ ﻋـﻠﻰ أن‬

‫ھـﻮ اﻟﺘﺤـﻘـﻖ ﻣـﻦ وﺟـﻮد اﻟﻤـﺎء‬

‫إﻧـﺘﺎج ﻟﻘـﺎح ﻣـﻀﺎد ﻟﮭـﺬا اﻟﻤـﺮض‬

‫ﻋـﻠﻰ ﺳـﻄﺢ ﺗـﺎﺑﻊ ﻛـﻮﻛـﺒﻨﺎ وذﻟﻚ‬ ‫ﺗـﺄھـﺒﺎً‬

‫ﻟﻠﺮﺣـﻼت‬

‫اﻟﻔـﺘﺎك أﻣﺮ ﻣﻤﻜـﻦ‪.‬‬

‫اﻟﻤـﺄھـﻮﻟﺔ‬

‫اﻟﻘـﺎدﻣـﺔ وﻟﻠﻤﺴـﺘﻮﻃـﻨﺎت اﻟﺘﻲ ﻗـﺪ‬ ‫ﯾﻘـﻮم اﻹﻧﺴـﺎن ﺑﺈﻧﺸـﺎﺋـﮭﺎ ﻟﻺﻗـﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺋـﻤﺔ ﻋـﻠﻰ اﻟﻘـﻤﺮ‪.‬‬

‫ﻓﻲ ﺗﻄـﻮر ﺟـﺪﯾـﺪ ﻓﯿـﻤﺎ ﯾﺘـﻌـﻠﻖ ﺑﺎﻟﺪراﺳـﺎت اﻟﺠـﺎرﯾﺔ ﻓﻲ ﻣـﻨﺎﻃـﻖ ﻣﺨـﺘـﻠﻔﺔ ﻣـﻦ اﻟﻌـﺎﻟﻢ ﺣـﻮل ﻇـﺎھـﺮة‬

‫وﯾﻮاﺻـﻞ ﻋـﻠﻤﺎء اﻟـﻨﺎﺳـﺎ دراﺳـﺔ‬ ‫اﻟﻨـﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﻲ ﻧـﺘﺠـﺖ ﻋـﻦ ﺗـﻠﻚ‬ ‫اﻟﺘﺠـﺮﺑﺔ‬

‫ﻟﺘـﻘـﺪﯾﻢ‬

‫اﻻﺣـﺘﺮار اﻟﻌـﺎﻟﻤﻲ‪ ...‬ﻗﺪ ﯾﻜﻮن ﻏﻠﯿﺎﻧﺎً ﻋـﺎﻟﻤﯿﺎً‬

‫اﻹﺟـﺎﺑﺔ‬

‫اﻟﻤـﻨـﺘﻈﺮة ﻋـﻦ اﻟﺴـﺆال‪ :‬ھـﻞ‬ ‫ھـﻨﺎك ﻣـﺎء ﻋـﻠﻰ ﺳـﻄـﺢ اﻟﻘـﻤﺮ؟‬

‫اﻻﺣـﺘﺮار اﻟﻌـﺎﻟﻤﻲ واﻟﺘـﻐـﯿﺮ اﻟﻤـﻨﺎﺧـﻲ‪ ،‬أﻋـﻠﻨـﺖ ﻣﺠـﻤﻮﻋـﺔ ﻣـﻦ اﻟﻌـﻠﻤـﺎء اﻟﺒـﺮﯾﻄـﺎﻧـﯿﯿﻦ اﻟﻌـﺎﻣـﻠﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻜـﺘﺐ‬ ‫اﻟﻮﻃـﻨﻲ ﻟﺨـﺪﻣﺎت اﻟﻄـﻘﺲ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﻤﺘﺤـﺪة )وھـﻮ اﻟﮭـﯿﺌـﺔ اﻟﻤﺴـﺆوﻟﺔ ﻋـﻦ اﻟﺪراﺳﺎت واﻟﺘـﻨـﺒـﺆات‬ ‫اﻟﻤـﺮﺗـﺒـﻄﺔ ﺑﺎﻟﻤـﻨﺎخ واﻟﻄـﻘﺲ( أن دراﺳـﺎﺗـﮭﻢ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﻋـﺘـﻤﺪت ﻋـﻠﻰ ﻧـﻤـﺎذج ﻛـﻤـﺒﯿﻮﺗﺮﯾـﺔ ﺗـﺆﻛـﺪ‬ ‫أن اﻻرﺗـﻔﺎع ﻓﻲ درﺟـﺎت اﻟﺤـﺮارة ﺳـﯿﻜﻮن ﺑﻤـﺎ‬ ‫ﻣـﻘـﺪاره أرﺑـﻊ درﺟـﺎت ﻣـﺌـﻮﯾﺔ ﺑﺤـﻠﻮل اﻟﻌـﺎم‬ ‫‪ ...2060‬اﻟﻨـﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﻲ ﺗـﻢ اﻹﻋـﻼن ﻋـﻨﮭـﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣـﺆﺗـﻤﺮ ﺑﺠـﺎﻣﻌـﺔ أﻛـﺴـﻔﻮرد‪ ،‬ﺗـﺸـﯿﺮ إﻟﻰ أن‬ ‫ﻣـﻨﺎﻃـﻖ أﺧـﺮى ﻣـﻦ اﻟﻌـﺎﻟﻢ ﺳـﺘـﻌـﺎﻧﻲ ارﺗـﻔﺎﻋـﺎً‬ ‫أﻛـﺒﺮ ﻓﻲ درﺟـﺎت اﻟﺤـﺮارة ﻗـﺪ ﯾـﺼـﻞ إﻟﻰ ﻋـﺸﺮ‬ ‫درﺟـﺎت ﻓﻲ اﻟﻤـﻨﺎﻃـﻖ اﻟﺠـﻨﻮﺑﯿﺔ ﻣـﻦ إﻓـﺮﯾـﻘﯿﺎ‬ ‫وﺧـﻤﺲ ﻋـﺸﺮة ﻓﻲ ﻣـﻨﺎﻃـﻖ اﻟﻘـﻄـﺐ اﻟﺸـﻤﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﻣـﺎ ﯾﻌـﻨﻲ ﺣـﺪوث ﺗﻐـﯿﺮات ﻛـﺒﯿﺮة ﻓﻲ اﻟﻤـﻨﺎخ‬ ‫وﻓﻲ ﻣـﻌـﺪﻻت ﺳـﻘﻮط اﻷﻣﻄـﺎر؛ وﻛـﻞ ھـﺬا‬ ‫ﺧـﻼل ﻓـﺘﺮة ﺣـﯿﺎة اﻟﺠـﯿﻞ اﻟﺤـﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 3‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫أﺧﺒﺎر ﻋﻠﻤﯿﺔ‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫اﻟﺒﻌـﻮﺿﺔ… اﻟﺬواﻗﺔ‬

‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬

‫ﺣـﺘﻰ ﻟﺪى اﻟﺒﻌـﻮض ﺗـﻮﺟـﺪ "أﻃـﺒﺎق ﻣـﻔـﻀـﻠﺔ"‪ ...‬ﺗـﺄﻛـﯿﺪ ﻻﻋـﺘـﻘﺎد ﻛـﺎن ﻣـﻮﺟـﻮداً ﻓﻲ اﻟﺴـﺎﺑﻖ وھـﻮ أن‬

‫‪‬اﻛ ‪‬‬ ‫ـﺘﺸـﺎف ﺟـﺪﯾﺪ ﻗـﺪ ﯾﺤـﺪث ﺛـﻮرة‬

‫ﺧـﺎﻃﺊ؛ » ﺷﺨـﺺ واﺣـﺪ ﻓـﻘـﻂ ﻣـﻦ ﻛـﻞ ﻋـﺸﺮة ﯾـﺜـﯿﺮ "ﺷـﮭـﯿﺔ" اﻟﺒﻌـﻮض ﺑﺼـﻮرة ﺧـﺎﺻـﺔ « ﯾـﻘـﻮل‬

‫ﻓﻲ‬

‫ﺣـﻜـﺎم‬

‫ﺟـﯿﺮي ﺑـﺎﺗـﻠﺮ ‪ Jerry Butler‬ﻣـﻦ ﺟـﺎﻣﻌـﺔ ﻓـﻠﻮرﯾـﺪا‪ ...‬اﻟﻌـﻮاﻣﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺠـﺬب اﻟﺒﻌـﻮﺿـﺔ اﻷﻧـﺜﻰ إﻟﻰ‬

‫إﻧﺠـﻠـﺘﺮا‬

‫ﺷﺨـﺺ ﻣـﺎ ھـﻲ )ﺑﻤـﺎ ﯾﺼـﻞ إﻟﻰ ‪%85‬‬

‫اﻟﻌـﺼـﻮر اﻟﻮﺳـﻄـﻰ؛ ﻓـﻘـﺪ ﻋـﺜﺮ‬

‫ﻣﻦ اﻟﺤـﺎﻻت( وﺟـﻮد ﻋـﻨﺎﺻـﺮ ﻛـﯿﻤﯿﺎﺋـﯿﺔ‬

‫ﺻـﯿﺎد‬

‫ھـﺎو‬

‫ﻋـﻠﻰ‬

‫ﻣﺤـﺪدة ﻓﻲ ﺟـﺴﻤـﮫ؛ وﺑﺎﻟﺘـﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﺑﺸـﺮﺗﮫ‬

‫ﻣﺠـﻤﻮﻋـﺔ‬

‫ﺿـﺨـﻤﺔ‬

‫ﻣـﻦ‬

‫اﻟﺒﻌـﻮض ﯾﮭـﺎﺟـﻢ أﺷـﺨـﺎص ﺑﻌـﯿـﻨﮭـﻢ ﻓﻲ ﻏـﺮﻓـﺔ واﺣـﺪة ﺗـﺎرﻛـﺎً اﻵﺧـﺮﯾﻦ دون أي أﺛـﺮ‪" ...‬ھـﺬا ﻟﯿﺲ اﻋـﺘﻘﺎد‬

‫ﺑﻨـﺴﺐ‬

‫ﻣـﺮﺗﻔـﻌـﺔ‪:‬‬

‫ﻣﻌـﺎرﻓـﻨﺎ‬

‫اﻟﺬھـﺐ‬

‫اﻟﺴـﺘـﯿﺮوﯾـﺪ‬

‫ﺣـﻮل‬

‫اﻟﺠـﺮﻣﺎﻧـﯿـﯿـﻦ‬ ‫ﻛـﻨـﻮز‬ ‫واﻟﻔـﻀـﺔ‬

‫ﻓﻲ‬

‫واﻟﺘـﺤـﻒ‬

‫واﻟﻜـﻮﻟﯿـﺴـﺘﺮول‪ ...‬ﻛـﺬﻟﻚ ﻓﺈن إﻧـﺘﺎج‬

‫اﻷﻧﺠـﻠﻮﺳـﻜـﺴﻮﻧﯿﺔ‬

‫ﻛـﻤﯿﺎت أﻛـﺒﺮ ﻣـﻦ ﺛﺎﻧـﻲ أﻛـﺴﯿﺪ اﻟﻜـﺮﺑﻮن‬

‫اﺳـﺘـﺨـﺪاﻣﮫ ﺟﮭـﺎز اﻟـﻜـﺸـﻒ ﻋـﻦ‬

‫ﺧـﻼل اﻟﻨﻮم ﯾﺠـﺬب اﻟﺒﻌـﻮض‪ ...‬اﻟﻌـﺎﻣﻞ‬

‫اﻟﻤﻌﺎدن‬

‫أﺣـﺪ‬

‫اﻷﺧـﯿﺮ ھـﻮ اﻟﺤـﻤﺾ اﻟﺒﻮﻟﻲ أو اﻟﻼﻛـﺘﯿﻜﻲ‬

‫اﻟﻤـﺰارﻋـﯿـﻦ ﯾﻘـﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﻨـﻄـﻘـﺔ‬

‫ﻣﺎ ﯾـﺸـﯿﺮ اﻟﻤﺨـﺘﺼـﻮن إﻟﻰ أﻧﮫ ﻗـﺎدر ﻋـﻠﻰ‬

‫اﻟﻐـﺮﺑﯿﺔ ﻣـﻦ ﺳـﺘﺎﻓـﻮرﺷـﺎﯾﺮ ﻓﻲ‬

‫إﺛـﺎرة "ﺷـﮭـﯿﺔ" اﻟﺒﻌـﻮض ﺣـﺘﻰ ﻣـﻦ‬

‫ﺑـﺮﯾـﻄـﺎﻧـﯿﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺴـﺎﻓﺔ ‪ 50‬ﻣـﺘﺮاً‪.‬‬

‫ﻋـﻠﻤﺎء اﻵﺛـﺎر اﻟﺒـﺮﯾﻄـﺎﻧـﯿﻮن‬

‫ﻓﻲ‬

‫ﺧـﻼل‬ ‫ﺣـﻘـﻞ‬

‫أﻛـﺪوا أن ھـﺬا اﻻﻛـﺘـﺸـﺎف‬

‫ﻣـﺎذا ﯾﻔﻌﻞ ھﺬا‬ ‫اﻟﺮﺟﻞ ﺑﯿﻦ اﻟﻨﺴـﺎء؟‬

‫ﺳـﯿﻠﻘـﻲ ﻣـﺰﯾـﺪاً ﻣـﻦ اﻟﻀـﻮء‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﻋـﺎﻟﻢ اﻷﻧﺠـﻠﻮﺳـﻜـﺴـﻮﻧـﯿﯿﻦ‬ ‫اﻟـﺬﯾـﻦ ﺣـﻜـﻤﻮا إﻧﺠـﻠـﺘﺮا ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﻘـﺮن اﻟﺨـﺎﻣﺲ اﻟﻤـﯿﻼدي وﺣـﺘﻰ‬

‫أﻋـﻠﻦ ﻓـﺮﯾﻖ ﻣـﻦ ﻋـﻠﻤﺎء اﻵﺛـﺎر اﻟﻌـﺎﻣﻠﯿﻦ‬

‫اﻟﻌـﺎم ‪.1066‬‬

‫ﻓﻲ ﺑﯿـﺮو ﻋـﻦ اﻟﻌـﺜـﻮر ﻋـﻠﻰ ﺑﻘـﺎﯾﺎ ﺟـﺜﺔ‬

‫ﻟﻢ ﯾـﺘـﻢ ﺗﺤـﺪﯾﺪ اﻟﻘـﯿﻤـﺔ اﻟﻤـﺎﻟﯿﺔ‬

‫أﺣـﺪ رﺟـﺎل اﻟﻨﺨـﺒﺔ ﻓﻲ ﻣﺠـﺘﻤﻊ اﻟﻤﻮﺗـﺸـِﮫ‬

‫ﻟﻠﻜـﻨـﺰ‪ ،‬إﻻ أن أﺣـﺪ اﻟﻤﺨـﺘﺼﯿﻦ‬

‫‪) Moche‬اﻟﺬي ﺳـﺒﻖ ﺣـﻀﺎرة اﻹﻧـﻜـﺎ(‬

‫أﻛـﺪ أﻧـﮫ ﺳـﯿﻜـﻮن ﻋـﺪداً ﻣﻜـﻮﻧـﺎً‬

‫ﻣـﺪﻓـﻮﻧـﺔ ﻓﻲ ﻗـﺒـﺮ ﻣﺨـﺼﺺ ﻟﻜـﺎھـﻨﺎ ت‬

‫ﻣـﻦ ﺳـﺒﻌـﺔ أرﻗـﺎم‪.‬‬

‫ﻛـﺎﻧﺖ ﻟﮭـﻦ ﺳـﻠﻄﺔ ﻛـﺒﯿﺮة ﻓﻲ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻮﻗـﺖ‪ ...‬اﻟﻘـﺒﺮ ﯾﻌـﻮد إﻟﻰ اﻟﻌـﺎم ‪850‬‬ ‫ﻟﻠﻤـﯿﻼد‪ » ...‬ﺑﻌـﺪ ‪ 18‬ﻋـﺎﻣﺎً ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺤـﻔﺮﯾﺎت ﻛـﻨﺎ ﻧﺘـﻮﻗـﻊ اﻟﻌـﺜـﻮر ﻋـﻠﻰ‬ ‫أﻧـﺜﻰ أﺧـﺮى « ﯾﻘـﻮل ﻟﻮﯾﺲ ﺟـﺎﯾﻤﻲ‬ ‫ﻛﺎﺳـﺘﯿﻠﻮ ﺑﺎﺗﯿﺮز ﻋـﺎﻟﻢ اﻵﺛﺎر ﻣﻦ ﺟـﺎﻣﻌـﺔ‬ ‫ﺑﯿﺮو اﻟﻜـﺎﺛـﻮﻟﯿﻜـﯿﺔ‪ ،‬ﻣﻀـﯿﻔﺎً » ﻟﻜـﻦ ھـﺬا‬ ‫ﻣﺎ ﯾﺤـﺪث ﻓﻲ ﻋـﻠﻢ اﻵﺛﺎر؛ ﺗﻮﻗـﻊ ﻣـﺎ ھـﻮ‬ ‫ﻏـﯿﺮ ﻣـﺘﻮﻗﻊ «‪.‬‬ ‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 4‬‬

‫أﺧﺒﺎر ﻋﻠﻤﯿﺔ‬

‫‪PROSPECTS‬‬ ‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﻣﮭـﻤﺔ اﻟﻨﺎﺳﺎ اﻟﺠـﺪﯾﺪة إﻟﻰ اﻟﻤﺮﯾﺦ‬ ‫وﻛـﺎﻟﺔ اﻟﻔـﻀـﺎء اﻷﻣـﺮﯾﻜـﯿﺔ ﺗـﺘـﺄھـﺐ ﻟﻠﻌـﻮدة إﻟﻰ اﻟﻤـﺮﯾﺦ‪ ...‬ﻓﻲ اﻟﻌـﺎم ‪ ،2011‬ﺳـﺘـﻘـﻮم ﺑﺈرﺳـﺎل اﻟﺠـﻮال اﻟﻤـﺮﯾﺨـﻲ ‪ Curiosity‬اﻟﺬي ﺳـﯿـﻜﻮن‬ ‫ﺧـﻠﯿﻔـﺔ ‪ Sojourner‬و ‪ Spirit‬و ‪ ...Opportunity‬وﺳـﺘﻜـﻮن ﻣـﮭـﻤـﺘﮫ ھـﻲ ﺗﺤـﺪﯾﺪ ﻣـﺎ إذا ﻛـﺎن اﻟﻜـﻮﻛـﺐ اﻷﺣـﻤﺮ ﻗـﺪ اﻣـﺘـﻠﻚ ﻓﻲ اﻟﻤـﺎﺿﻲ‪ ،‬أو‬ ‫إذا ﻛـﺎن ﯾـﻤـﺘـﻠﻚ ﺣـﺘﻰ اﻵن‪ ،‬اﻟﻈـﺮوف اﻟﺘﻲ ﺗﺴـﻤﺢ ﺑﺎﺣـﺘـﻀﺎن اﻟﺤـﯿﺎة‪ ...‬ورﺑﻤـﺎ ﺗـﻜﻮن ھـﺬه اﻟﻤﮭـﻤﺔ اﻷﺧـﯿﺮة ﻟﻠﻮﻛـﺎﻟﺔ ﻗـﺒﻞ ھـﺒﻮط أول ﻣـﺮﻛـﺒﺔ‬ ‫ﻣﺄھـﻮﻟﺔ ﻋـﻠﻰ ﺳـﻄـﺢ اﻟﻤﺮﯾﺦ‪.‬‬ ‫ﺳـﻮف ﯾـﻜـﻮن ‪ Curiosity‬اﻷداة اﻟﻌـﻠﻤـﯿﺔ اﻷﻛـﺜـﺮ ﺗـﻄـﻮراً ﻋـﻠﻰ اﻹﻃـﻼق اﻟﺘـﻲ ﺗـﺼـﻞ إﻟﻰ ﺟـﺎرﻧـﺎ اﻷﺣـﻤﺮ‪ ،‬وﺳـﯿﻜـﻮن اﻷﻛـﺒﺮ ﺣـﺠـﻤﺎً ﻛـﺬﻟﻚ؛‬ ‫ﻣـﺎ ﺳـﯿـﺴﻤﺢ ﻟـﮫ ﺑـﺘـﺠـﺎوز ﻋـﻘـﺒﺎت ﯾﺼـﻞ ارﺗـﻔﺎﻋـﮭـﺎ إﻟﻰ ‪ 75‬ﺳـﻨـﺘـﯿﻤـﺘﺮاً وﺳـﯿـﺘـﺤـﺮك ﺑﺴـﺮﻋـﺔ ‪ 30‬ﻣـﺘﺮاً ﻓﻲ اﻟﺴـﺎﻋـﺔ‪ ...‬ﺳـﺘﺴـﻤﺢ ﻟـﮫ ﺑﻄـﺎرﯾـﺔ‬ ‫اﻟﺒﻠـﻮﺗـﻮﻧـﯿﻮم اﻟﺘﻲ ﺳـﯿـﺘﻢ ﺗـﺰوﯾـﺪه ﺑﮭـﺎ ﺑﺎﻟﻌـﻤﻞ ﻟﺴـﻨـﺔ ﻣـﺮﯾﺨـﯿﺔ ﻛـﺎﻣـﻠﺔ )‪ 687‬ﯾﻮﻣـﺎً أرﺿـﯿﺎً( ورﺑـﻤﺎ أﻛـﺜﺮ ﻣـﻦ ذﻟﻚ‪ ...‬وﻣـﻘﺎرﻧـﺔ ﺑـ ‪Spirit‬‬

‫و ‪ Opportunity‬ﻓـﺴـﺘـﻜﻮن ﻣﺴـﺎﺣـﺔ اﻟﻌـﻤﻞ اﻟﺘﻲ ﺳـﯿـﺘﺤـﺮك ﻓـﯿﮭـﺎ أﻛـﺒﺮ )‪ 20‬ﻛـﯿﻠﻮﻣـﺘﺮ( وﺳـﯿﺤـﻤﻞ ﻣﻌـﺪات إﺿـﺎﻓـﯿﺔ ﺗﺴـﻤﺢ ﻟـﮫ ﺑﺈﯾﻘـﺎف ﺗﺸـﻐﯿﻞ‬ ‫)أو إﻃـﻔﺎء( ﻧـﻔـﺴـﮫ ‪ Turn Off‬ﻋـﻨﺪ اﻟﺤـﺎﺟـﺔ؛ وھـﻮ ﻣـﺎ ﻟﻢ ﯾـﺘـﻮﻓـﺮ ﻟﺴـﺎﺑﻘـﯿﮫ‪ ...‬ﻛـﺬﻟﻚ ﻓـﮭـﻮ ﺳـﯿﻜـﻮن ﻣـﺰوداً ﺑﻌـﺪد ﻣـﻦ اﻟﻜـﺎﻣـﯿﺮات اﻟﺘﻲ ﺗﺨـﺪم‬ ‫أھـﺪاﻓـﺎً ﻣﺨـﺘـﻠﻔﺔ‪ ...‬وﺳـﯿـﻘﻮم ﺑﺘـﻨـﻔـﯿﺬ دراﺳـﺎت دﻗـﯿﻘـﺔ رﺑﻤـﺎ ﺳـﺘـﻤﻜـﻨـﻨﺎ أﺧـﯿﺮاً ﻣـﻦ اﻹﺟـﺎﺑﺔ ﻋـﻦ اﻟﺴـﺆال اﻷﻛـﺒﺮ‪.‬‬

‫زوار اﻟﻤـﺮﯾﺦ‬ ‫ﺛـﻼﺛﺔ أﺟـﯿﺎل ﻣـﻦ اﻟﺠـﻮاﻻت‬ ‫اﻟﻤﺮﯾﺨـﯿﺔ‪ ...‬ﻣﻦ اﻟﯿﺴـﺎر إﻟﻰ اﻟﯿـﻤﯿﻦ‪:‬‬ ‫‪ Spirit‬ﻋـﺎم ‪2004‬‬ ‫‪ Sojourner‬ﻋـﺎم ‪1997‬‬ ‫‪ Curiosity‬ﻋـﺎم ‪2011‬‬

‫‪ 400‬‬ ‫‪‬‬

‫ﻓـﯿﻤﺎ ﯾﻌـﺘـﺒﺮ رﻣـﺰ اﻟﺜـﻮرة اﻟﻌـﻠﻤـﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻌـﺎﻟﻢ‪ ،‬اﺣـﺘـﻔـﻠﺖ اﻟﺒﺸـﺮﯾﺔ ﺑﺬﻛـﺮى ﻣـﺮور ‪400‬‬ ‫ﻋـﺎم ﻋـﻠﻰ ﺻـﻨﻊ اﻟﻌـﺎﻟﻢ اﻹﯾـﻄـﺎﻟﻲ ﻏـﺎﻟﯿـﻠﯿﻮ ﻏـﺎﻟﯿﻠﻲ اﻟﺘـﻠﺴـﻜﻮب اﻷول ﻓﻲ اﻟﺘـﺎرﯾﺦ اﻟـﺬي‬ ‫اﺳـﺘﺨـﺪم ﻟﻠﻨـﻈـﺮ إﻟﻰ اﻟﺴـﻤﺎء‪ ...‬ﻣﻌـﻠﻮﻣـﺎت ﺗـﺎرﯾﺨـﯿﺔ ﺗـﻢ اﻟﻜـﺸـﻒ ﻋـﻨﮭـﺎ ﻣـﺆﺧـﺮاً ﺗﺸـﯿـﺮ‬ ‫إﻟﻰ أن ﻏـﺎﻟﯿـﻠﯿﻮ أراد ﺑـﺘـﻘـﺪﯾـﻤﮫ ھـﺬه اﻷداة اﻟﺠـﺪﯾـﺪة إﻟﻰ ﻣﺴـﺆوﻟﻲ دوﻟـﺔ ﻓـﯿـﻨﺴـﯿﺎ اﻟﺤـﺼـﻮل‬

‫‪ ‬‬

‫ﻋـﻠﻰ زﯾﺎدة ﻓﻲ ﻣـﺮﺗـﺒﮫ‪ ...‬ﺗﻠﺴـﻜـﻮب ﻏـﺎﻟﯿﻠﯿﻮ ﻛـﺎن ﻣـﺼـﻨﻮﻋـﺎً ﻣـﻦ اﻟﺠـﻠﺪ واﻟﺨـﺸـﺐ وﻛـﺎن‬

‫‪ ‬‬

‫ﻣﺸـﺎﺑﮭـﺎً ﻟﻠﺘـﻠﺴـﻜـﻮﺑﺎت اﻟﮭـﻮﻟـﻨﺪﯾﺔ اﻟﺘﻲ ﻛـﺎﻧﺖ ﻣـﻨـﺘﺸـﺮة ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗـﺖ؛ إﻻ أن ﻏـﺎﻟﯿـﻠﯿﻮ‬

‫‪ ‬‬

‫ﺗـﻤـﻜﻦ ﻣـﻦ زﯾﺎدة ﻗـﻮة اﻟﺘـﻜـﺒﯿﺮ إﻟﻰ ﺛـﻤـﺎﻧﻲ ﻣـﺮات‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 5‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫أﺧﺒﺎر ﻋﻠﻤﯿﺔ‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﻋـﻤﻞ ﻓـﻨﻲ "ﺟـﺪﯾﺪ" ﻟﺪاﻓﻨﺸﻲ‬ ‫ﯾﻌـﺘـﻘﺪ اﻟﻤﺨـﺘـﺼـﻮن أﻧـﮭـﻢ ﻋـﺜـﺮوا ﻋـﻠﻰ ﻟﻮﺣـﺔ ﻟﻠﻔـﻨﺎن اﻟﻌـﺎﻟﻤﻲ ﻟﯿﻮﻧﺎردو‬ ‫داﻓـﻨﺸـﻲ وذﻟﻚ ﺑﻌـﺪ ﺗـﻄـﺎﺑﻖ ﺑﺼـﻤﺔ ﻣـﻮﺟـﻮدة ﻓﻲ اﻟﻠﻮﺣـﺔ ﻣـﻊ ﺑﺼـﻤﺎت‬ ‫أﺧـﺮى اﻛـﺘـﺸـﻔـﺖ ﻓﻲ اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﻋـﻠﻰ ﻟﻮﺣـﺎت ﻗـﺎم ھـﻮ ﺑﺮﺳـﻤﮭـﺎ‪.‬‬ ‫وﻧـﻘـﻠﺖ ﺻـﺤـﯿﻔـﺔ ‪ Antiques Trade Gazette‬أن اﻟﻘـﯿـﻤﺔ اﻟﻤـﺎدﯾﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌـﻤﻞ اﻟﻔـﻨﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﻛـﺎن اﻻﻋـﺘﻘﺎد ﺳـﺎﺑﻘـﺎً أﻧـﮫ أﻟﻤـﺎﻧﻲ ﯾﻌـﻮد ﻟﻠﻘـﺮن اﻟﺜـﺎﻣـﻦ‬ ‫ﻋـﺸـﺮ‪ ،‬ﺳـﺘﺼـﺒﺢ ﺑﻌـﺸـﺮات اﻟﻤـﻼﯾـﯿﻦ ﻣـﻦ اﻟﺪوﻻرات‪.‬‬ ‫وﻛـﺎﻧﺖ اﻟﺒﺼـﻤﺔ اﻟﺘﻲ اﻛـﺘﺸـﻔﺖ ﻋـﻠﻰ اﻟﻠﻮﺣـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗـﻢ ﺑﯿﻌـﮭـﺎ ﻓﻲ اﻟﺴـﺎﺑﻖ‬ ‫ﻣـﻘـﺎﺑﻞ ‪ 19‬أﻟﻒ دو ﻻر‪ ،‬ﻣﺸـﺎﺑﮭـﺔ إﻟﻰ ﺣـﺪ ﻛـﺒﯿـﺮ ﻟﻠﺒـﺼـﻤﺔ اﻟﻤـﻮﺟـﻮدة‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﻟﻮﺣـﺔ ‪ St Jerome‬اﻟﻤﻮﺟـﻮدة ﻓﻲ اﻟﻔـﺎﺗـﯿﻜـﺎن‪ ...‬وﻛـﺬﻟﻚ أﻇـﮭـﺮت‬ ‫اﻟﺪراﺳـﺎت أن اﻟﻠﻮﺣـﺔ رﺳـﻤﺖ ﻣـﻦ ﻗـﺒﻞ ﻓـﻨﺎن ﯾﺴـﺘـﺨـﺪم ﯾـﺪه اﻟﯿﺴـﺮى ﻛـﻤﺎ‬ ‫ﻛـﺎن اﻟﺤـﺎل ﻣـﻊ داﻓـﻨﺸـﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﻤـﺮأة اﻟﺘﻲ ﻣـﺜـﻠﮭـﺎ اﻟﺮﺳـﻢ ﺗـﺮﺗـﺪي ﻣـﻼﺑﺲ ﺗﻄـﺎﺑﻖ ﻧـﻤﻂ اﻟﺰي اﻟﺬي ﻛـﺎن‬ ‫ﺳـﺎﺋـﺪاً ﻓﻲ ﻣـﺪﯾـﻨﺔ ﻣـﯿﻼﻧـﻮ ﻓﻲ اﻟﻘـﺮن اﻟﺨـﺎﻣﺲ ﻋﺸـﺮ‪ ،‬وﻗـﺪ أﺛـﺒـﺘﺖ ﺗﺤـﺎﻟﯿﻞ‬ ‫ﺗﺤـﺪﯾﺪ اﻟﻌـﻤﺮ اﻟﻌﻀـﻮي )‪ (Carbon Dating‬ھـﺬه اﻟﻤﻌـﻠﻮﻣـﺔ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻤـﺘﻮﻗـﻊ أن ﺗـﻈـﮭﺮ ھـﺬه اﻟﻠﻮﺣـﺔ ﻓﻲ أﺣـﺪ اﻟﻤﻌـﺎرض ﻓﻲ اﻟﺴـﻮﯾﺪ‬ ‫اﻟﻌـﺎم اﻟﻘـﺎدم‪.‬‬

‫ﺗﻜـﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎ ‪ WiFi‬ﺟـﺪﯾﺪة‬ ‫ﯾـﺘـﻮﻗـﻊ اﻟﻜـﺜـﯿﺮون أن ﯾﺼـﺒﺢ ﻋـﺎﻟﻢ اﻟﺘﻜـﻨﻮﻟﻮﺟـﯿﺎ اﻟﻼﺳـﻠﻜـﯿﺔ ‪ WiFi‬أﻛـﺜـﺮ‬ ‫ﺳـﮭـﻮﻟﺔ وذﻟﻚ ﺑﻌـﺪ ﺗـﻄـﺒﯿﻖ ﺗـﺮﻗـﯿﺔ ﺟـﺪﯾﺪة ﻋـﻠﯿﮭـﺎ‪ ...‬اﺗـﺤـﺎد اﻟـ ‪WiFi‬‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ‪ ،Wi-Fi Alliance‬واﻟﺬي ﯾﻀـﻢ ﺷـﺮﻛـﺎت ‪ Intel‬و ‪Apple‬‬

‫و ‪ ،Cisco‬أﻛـﺪ أﻧﮫ ﯾﻌـﻤﻞ ﻋـﻠﻰ وﺿـﻊ اﻟﻠﻤـﺴﺎت اﻷﺧـﯿﺮة ﻋـﻠﻰ ﻣـﺎ ﺗـﻢ‬ ‫ﺗﺴـﻤـﯿﺘﮫ ﺑـﺘـﻜـﻨﻮﻟﻮﺟـﯿﺎ ‪.WiFi Direct‬‬ ‫ھـﺬه اﻟﺘﻜـﻨـﻮﻟﻮﺟـﯿﺎ اﻟﺠـﺪﯾﺪة ﺳـﺘـﺴـﻤﺢ ﻟﻸﺟـﮭـﺰة )ﻣـﺜﻞ اﻟﮭـﻮاﺗﻒ اﻟﻤﺤـﻤﻮﻟﺔ‬ ‫واﻟﻜـﻤـﺒﯿﻮﺗﺮ وﻏـﯿﺮھـﺎ( ﺑﺎﻻﺗﺼـﺎل ﺑﺒﻌـﻀـﮭـﺎ اﻟﺒﻌـﺾ دون اﻟﺤـﺎﺟـﺔ إﻟﻰ‬ ‫إﻧﺸـﺎء ﺷـﺒﻜـﺔ ﻣﺤـﻠﯿﺔ ‪.LAN‬‬ ‫اﻻﺗﺤـﺎد أﻛـﺪ ﻛـﺬﻟﻚ أن اﻷﺟـﮭـﺰة اﻟﺘﻲ ﺳـﺘﻜـﻮن ﻣـﺘﻮاﻓـﻘـﺔ ﻣـﻊ ﺗـﻜـﻨﻮﻟﻮﺟـﯿﺎ‬ ‫‪ WiFi Direct‬ﺳـﺘـﻄﺮح ﻓﻲ اﻷﺳـﻮاق ﻣـﻨـﺘـﺼـﻒ اﻟﻌـﺎم اﻟﻘـﺎدم‪ ،‬وأﻧـﮫ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻤﻤﻜـﻦ ﺗﺮﻗـﯿﺔ اﻷﺟـﮭـﺰة اﻟﻤـﺘﻮﻓـﺮة اﻟﯿﻮم ﻻﺳـﺘﺨـﺪام ھـﺬه‬ ‫اﻟﺘﻜـﻨﻮﻟﻮﺟـﯿﺎ ﺑﺎﺳـﺘـﺨـﺪام ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﯾﺘـﻢ ﺗـﻨـﺰﯾـﻠﮫ ﻣـﻦ ﺷـﺒﻜـﺔ اﻹﻧـﺘﺮﻧـﺖ‪.‬‬ ‫ﯾـﺬﻛـﺮ أن ﻋـﺪداً ﻣـﻦ اﻟﺨـﺒﺮاء أﺷـﺎر إﻟﻰ أن ھـﺬا اﻷﻣـﺮ ﻗـﺪ ﯾﺸـﻜﻞ ﺗﮭـﺪﯾـﺪاً‬ ‫ﻟﺘﻜـﻨﻮﻟﻮﺟـﯿﺎ اﻟـ ‪ Bluetooth‬اﻟﻤﺴـﺘﺨـﺪﻣـﺔ اﻟﯿﻮم وذﻟﻚ ﻟﺘﺸـﺎﺑﮫ أﺳـﻠﻮب‬ ‫ﻋـﻤﻞ واﺳـﺘﺨـﺪاﻣﺎت ﻧـﻮﻋﻲ اﻟﺘـﻜـﻨﻮﻟﻮﺟـﯿﺎ‪.‬‬ ‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 6‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬ ‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ھـﻞ ﯾﻌﺎدل ﻓﻌﻼً اﻟﻌﺎم ﻓﻲ ﺣﯿﺎة اﻟﻜﻠﺐ ‪ 7‬ﻓﻲ ﺣﯿﺎة اﻹﻧﺴﺎن؟‬ ‫ﯾـﻌـﻮد ھـﺬا اﻻﻋـﺘـﻘﺎد إﻟﻰ اﻟﻤـﻘﺎرﻧـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗـﺘﻢ ﻋـﺎدة ﺑـﯿﻦ ﻋـﻤﺮ اﻹﻧـﺴـﺎن‬ ‫)اﻟﺬي ھـﻮ ‪ 70‬ﻋـﺎﻣﺎً ﻓﻲ اﻟﻤـﺘﻮﺳـﻂ( وﻋـﻤﺮ اﻟﻜـﻠﺐ )اﻟﺬي ھـﻮ ﻋـﺸـﺮة‬

‫ﺗـﻤﻮت ﺑﻌـﺾ اﻷﺳـﻤﺎك وﻟﯿﺲ ﺟـﻤﯿﻌـﮭﺎ؛ وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻄـﺒﻊ ﻟﯿﺲ‬

‫أﻋـﻮام ﻓﻲ اﻟﻤـﺘـﻮﺳـﻂ(‪ ...‬ﻟﻜـﻦ اﻟﺨـﻄـﺄ ﯾﻈـﮭـﺮ ﻋـﻨﺪ ﻣـﻘﺎرﻧـﺔ ﻋـﻤـﻠﯿـﺔ‬

‫ﻷن اﻟﻤـﺎء ﻋـﺎزل؛ ﻓـﮭـﻮ ﻣـﻮﺻـﻞ ﺟـﯿﺪ ﻟﻠﻜـﮭـﺮﺑﺎء‪ ...‬وﻓﻲ‬

‫اﻟﺘـﻜـﺎﺛـﺮ ﺑـﯿﻦ اﻹﺛـﻨـﯿﻦ؛ اﻟﻜـﻠﺐ ﯾﺼـﻞ إﻟﻰ اﻟﻤﺮﺣـﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﯾـﻜـﻮن ﻗـﺎدراً ﻓـﯿﮭﺎ‬

‫ﺣـﻘـﯿﻘﺔ اﻷﻣﺮ‪ ،‬اﻟﺸـﺤـﻨﺔ اﻟﻜـﮭـﺮﺑﺎﺋـﯿﺔ ﺗـﻨـﺘﺸـﺮ ﻓﻲ اﻟﻤـﺎء ﻓﻲ‬

‫ﻋـﻠﻰ اﻟﺘـﻨﺎﺳـﻞ ﺑـﺒﻠﻮﻏـﮫ ﺳـﺒﻌـﺔ أو ﺛﻤـﺎﻧـﯿﺔ أﺷـﮭـﺮ‪ ،‬أي أﻧـﮫ ﯾﻜـﻮن ﻗـﺪ‬

‫ﺟـﻤﯿﻊ اﻻﺗﺠـﺎھـﺎت‪ ...‬ﻟﻜـﻦ ﺗـﻠﻚ اﻟﺸـﺤـﻨﺔ ﺗـﻔـﻘـﺪ ﻣـﻦ ﻗـﻮﺗﮭـﺎ‬

‫وﺻـﻞ إﻟﻰ ﻣـﺮﺣـﻠﺔ اﻟﻤـﺮاھـﻘﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﯾﻌـﻨﻲ أن اﻹﻧﺴـﺎن‪ ،‬وﻓـﻘﺎً ﻟﺘـﻠﻚ اﻟﻤﻘـﺎرﻧـﺔ‬

‫ﺧـﻼل اﻧـﺘﺸـﺎرھـﺎ ﻓﻲ ﺣـﺠـﻢ أﻛـﺒﺮ ﻣـﻦ اﻟﻤـﺎء‪ ...‬ﻟـﺬﻟﻚ ﻓﺈن‬

‫)‪ 1‬إﻟﻰ ‪ ، (7‬ﯾﺠـﺐ أن ﯾﻜـﻮن ﻗﺎدراً ﻋـﻠﻰ اﻟﺘﻨﺎﺳـﻞ ﺑﻮﺻـﻮﻟﮫ إﻟﻰ ﺧـﻤﺲ‬ ‫ﺳـﻨﻮات ﻣـﻦ ﻋـﻤﺮه‪...‬‬

‫اﻟﺨـﻄـﺮ اﻟﺤـﻘـﯿﻘﻲ ﻟﻸﺳـﻤﺎك ﻓﻲ اﻟﻤـﻨـﻄـﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌـﺮض‬

‫ﻛـﺬﻟﻚ ﻓﺈن أﻧـﺜﻰ اﻟﻜـﻠﺐ‬ ‫اﻟﺤـﻤﻞ‬ ‫ﻃـﻮال‬

‫اﻟﻤـﺎء ﺑﺴـﺒﺐ ارﺗـﻔﺎع‬

‫ﺣﯿـﺎﺗﮭـﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣـﯿﻦ أن‬

‫اﻟﺤـﺮارة‬

‫ﯾـﻨﺘﺞ‬

‫أي اﻣـﺮأة ﻟـﻦ ﺗﻜـﻮن‬

‫ﺗﺤـﺮﻛﺎً ﻗـﻮﯾﺎً ﻟﻠﻤـﯿﺎه‪...‬‬

‫ﻗـﺎدرة ﻋـﻠﻰ ذﻟﻚ ﺑﻌـﺪ‬

‫وھـﻮ ﻣﺎ ﯾﻤﻜـﻦ ﺗﺸـﺒﯿﮭﮫ‬

‫‪45‬‬

‫ﻋـﻨﺪ‬

‫ﻋـﻠﻰ‬

‫واﻟﻮﻻدة‬

‫‪ ‬‬

‫ﻟﻠﺼـﺎﻋـﻘﺔ اﻟﻜـﮭﺮﺑﺎﺋـﯿﺔ‪ ،‬ھـﻮ ﺗﻌـﺮﺿـﮭﺎ ﻟﻠﻤﻮﺟـﺔ اﻟﻘـﻮﯾﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌـﻘـﺐ اﻟﻀـﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺆدي إﻟﻰ ﺗـﺒﺨـﺮ‬

‫ﻗﺎدرة‬

‫‪‬‬

‫ﻟﻤـﺎذا ﻻ ﺗـﻤﻮت ﺟـﻤﯿﻊ اﻷﺳﻤﺎك‬ ‫ﺗﻀـﺮب ﺻﺎﻋﻘﺔ اﻟﺒﺮق اﻟﻤﯿـﺎه ؟‬ ‫ﻋـﻨﺪﻣﺎ‬ ‫‪OF SCIENCE‬‬

‫وﺻـﻮﻟﮭـﺎ‬

‫إﻟﻰ‬

‫ﻋـﺎﻣﺎًَ ﻣﻦ ﻋـﻤﺮھـﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺎ ھﻲ اﻟﻠﻘﺎءات اﻟﻘـﺮﯾـﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع‬ ‫اﻷول واﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﺜﺎﻟﺚ واﻟﺮاﺑﻊ؟‬ ‫ھـﻲ أﻧﻮاع رؤﯾـﺔ اﻷﻃـﺒﺎق اﻟﻄـﺎﺋـﺮة اﻟﻤـﺰﻋـﻮﻣـﺔ أو اﻟﻜـﺎﺋـﻨﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻣـﻦ اﻟﻤـﻔـﺘﺮض أﻧﮭـﺎ ﻣﻮﺟـﻮدة ﻋـﻠﻰ ﻣـﺘﻨﮭـﺎ‪ ...‬ھـﺬا‬ ‫اﻟﺘﺼـﻨﯿﻒ وﺿﻌـﮫ اﻟﻔـﻠﻜﻲ ‪ Joseph Allen Heynek‬ﻓﻲ‬ ‫ﺳـﺒﻌـﯿـﻨﯿﺎت اﻟﻘـﺮن اﻟﻤـﺎﺿـﻲ‪ ...‬اﻟﻨﻮع اﻷول‪ ،‬ﻣﺸـﺎھـﺪة ﻃـﺒﻖ‬ ‫ﻃـﺎﺋﺮ ﻋـﻠﻰ اﻷرض )ﻣﻦ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻻ ﺗﺰﯾﺪ ﻋـﻦ ﺑﻀﻊ ﻣـﺌﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻣﺘﺎر(‪ ...‬اﻟﺜـﺎﻧﻲ‪ ،‬ھـﻲ رؤﯾﺔ اﻟﻄـﺒﻖ اﻟﻄـﺎﺋـﺮ ﺛـﻢ اﻟﻌـﺜﻮر‬ ‫ﻋـﻠﻰ آﺛﺎر ﺗﺮﻛـﮭﺎ ﻋـﻠﻰ اﻷرض ﺑﻌـﺪ إﻗـﻼﻋﮫ‪ ...‬اﻟﺜـﺎﻟﺚ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻄـﺒﻖ اﻟﻄﺎﺋﺮ‪ ،‬ﺗﺘـﻢ ﻣﺸـﺎھـﺪة ﻛـﺎﺋـﻦ ﻓﻀـﺎﺋـﻲ‪ ...‬أﻣﺎ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ‪ ،‬ﻓـﯿﺘﻌـﻠﻖ ﺑﻤﺰاﻋـﻢ ﺗﻌـﺮض اﻟﺒﻌـﺾ ﻟﻼﺧـﺘﻄﺎف ﻣﻦ ﻗـﺒﻞ‬

‫ﺑﺎﻧﻔﺠـﺎر‬

‫ﻣـﺎ‬

‫ﻗـﻨﺒﻠﺔ‬

‫ﺳـﻄﺢ اﻟﻤـﺎء‪.‬‬

‫أي ﻣﻦ اﻟﺤـﯿﻮاﻧﺎت ﯾﮭـﺎﺟـﺮ اﻟﻤﺴـﺎﻓﺔ اﻷﺑﻌـﺪ ؟‬ ‫اﻟﺤـﯿﻮان اﻟﺬي ﯾﻘـﻄﻊ ﻛـﯿﻠﻮﻣـﺘﺮات أﻛـﺜﺮ ﺧـﻼل ھـﺠـﺮﺗـﮫ ھـﻮ ﻃـﺎﺋـﺮ‬ ‫ﺧـﻄـﺎف اﻟـﺒﺤـﺮ اﻟﻘـﻄـﺒﻲ ‪ Arctic Tern‬اﻟﺬي ﯾﻌـﯿﺶ ﻓﻲ اﻟﻤـﻨﺎﻃـﻖ‬ ‫اﻟﺴـﺎﺣـﻠﯿﺔ ﻟﻠﻘـﻄـﺐ اﻟﺸـﻤﺎﻟﻲ وﯾﮭـﺎﺟـﺮ إﻟﻰ اﻟﻘﻄـﺐ اﻟﺠـﻨﻮﺑﻲ؛ أي أﻧـﮫ‬ ‫ﯾﻘـﻄـﻊ ﻣﺴـﺎﻓﺔ ‪ 35‬أﻟﻒ ﻛـﯿﻠﻮﻣـﺘﺮ‪ ...‬وﺗﺤـﺪﯾـﺪاً ﺑﺴـﺒﺐ ھـﺬه اﻟﺮﺣـﻠﺔ‬ ‫اﻟﻄـﻮﯾـﻠﺔ‪ ،‬ﯾﻌـﺘـﻘﺪ أﻧـﮫ اﻟﻄـﺎﺋـﺮ اﻟﺬي ﯾﻤـﻀـﻲ اﻟﻔـﺘﺮة اﻷﻃـﻮل ﻣـﻦ ﺣـﯿﺎﺗـﮫ‬ ‫ﻓـﻲ ﺿـﻮء اﻟﻨﮭـﺎر‪ ...‬ﻣـﻦ اﻷﺳـﻤﺎك اﻟﺘﻲ ﺗـﻘـﻄﻊ ﻣـﺴﺎﻓـﺎت ﻃـﻮﯾﻠﺔ ﺧـﻼل‬ ‫ھـﺠـﺮﺗﮭـﺎ‪ ،‬ھـﻨﺎك اﻟـ ‪ European Eel‬اﻟﺬي ﯾﺸـﺒﮫ اﻷﻓـﻌـﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﻣـﻈﮭـﺮه‪ ،‬وھـﻮ ﯾـﮭـﺎﺟـﺮ ﻣـﻦ ﺑﺤﺮ ﺳﺮﻏـﺎﺳﻮ ﻓﻲ اﻟﻤﺤـﯿﻂ اﻷﻃـﻠﺴﻲ‬ ‫ﻣـﺴﺎﻓﺔ ﺗﺼـﻞ إﻟﻰ ﺳـﺘـﺔ آﻻف ﻛـﯿﻠﻮﻣـﺘﺮ‪.‬‬

‫ﺗﻠﻚ اﻟﻜـﺎﺋـﻨﺎت‪.‬‬ ‫ﻃﺎﺋﺮ ‪Arctic Tern‬‬ ‫ﯾﻌـﯿﺶ ﻓﻲ اﻟﻘـﻄـﺐ‬ ‫وﯾﮭـﺎﺟـﺮ‬ ‫اﻟﺸـﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣﺴـﺎﻓﺔ ‪ 35‬أﻟﻒ‬ ‫ﻛـﯿﻠﻮﻣـﺘﺮ إﻟﻰ اﻟﻘﻄـﺐ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‪.‬‬

‫ﻣـﻦ ﻓـﯿﻠﻢ "ﻟﻘﺎءات ﻗﺮﯾﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻟﺚ"‬ ‫ﻟﺴـﺘـﯿﻔﻦ‬ ‫)‪(1977‬‬ ‫ﺳﺒﯿﻠﺒﯿﺮغ‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 7‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬ ‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﻣﻈـﻠﺔ اﻷﻟﻮاح اﻟﺸـﻤﺴﯿﺔ‪ ...‬ﯾﻤﻜـﻨـﮭﺎ‬ ‫إﻧـﺘﺎج اﻟﻄـﺎﻗﺔ ﻋﻦ ﻃـﺮﯾﻖ اﻟﺘـﺰود‬ ‫ﺑﺄﺷـﻌـﺔ اﻟﺸـﻤﺲ‪ ...‬ﺗـﻨـﺘﺞ ‪ 40‬واط‪.‬‬

‫ﺣـﻘـﯿﺒﺔ اﻟﻈـﮭﺮ اﻟﺘﻲ ﺻـﻤـﻤﮭﺎ ﻟﻮرﻧﺲ روم‬ ‫اﻟﺒﯿﻮﻟﻮﺟﻲ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﻨﺴـﯿﻠﻔﺎﻧﯿﺎ‪ ،‬ﯾﻤﻜـﻨﮭﺎ‬ ‫إﻧـﺘﺎج اﻟﻜـﮭﺮﺑﺎء ﻣﻦ اﻟﺤـﺮﻛﺔ إﻟﻰ اﻷﺳـﻔﻞ‬ ‫وإﻟﻰ اﻷﻋﻠﻰ اﻟﺘﻲ ﺗﺤـﺪث ﻟﻠﺤـﻘﯿـﺒﺔ ﺧـﻼل‬ ‫اﻟﻤﺸﻲ‪ ...‬ﺗﻨـﺘﺞ ‪ 15‬واط‪.‬‬

‫ﻣـُــﻮﻟــﱢــﺪ ﺍﻟﻄـــﺎﻗﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﺸـــــﺮﻱ… ﳑﻜـﻦ؟‬

‫ﻛـﻤﺎﻣﺔ اﻟﺘـﻨﻔﺲ‬ ‫ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌـﻤﻞ‬ ‫اﻹﺳـﺘﻔﺎدة ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﻀـﻐـﻂ اﻟﻨـﺎﺗﺞ‬ ‫ﻋـﻦ اﻟﺘـﻨﻔﺲ‪...‬‬ ‫ﺗـﻨـﺘﺞ ‪ 0.4‬واط‪.‬‬

‫ﻟﻠﺤـﺼـﻮل ﻋـﻠﻰ ﻣـﺼﺎدر ﻃﺎﻗـﺔ "ﻓـﺮدﯾﺔ"‪،‬‬ ‫ﯾﻌـﻤﻞ‬

‫اﻟﻌـﻠﻤﺎء‬

‫ﻋـﻠﻰ‬

‫ﻛـﺎﻓﺔ‬

‫دراﺳـﺔ‬

‫اﻻﺣـﺘﻤﺎﻻت ﺑﻤـﺎ ﯾﺸـﻤﻞ أﺟـﺰاء اﻟﺠـﺴﻢ‬ ‫اﻟﻤﺨـﺘﻠﻔﺔ‪ ...‬ﻓﺎﻟﺤـﻘـﯿﻘﺔ ھﻲ أن ﺑﻌـﺾ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣـﺜﯿﻦ ﯾﻨـﻈـﺮون إﻟﻰ اﻟﺤـﺮﻛـﺔ اﻟﯿـﻮﻣـﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻧـﻘـﻮم ﺑﮭـﺎ وﻛـﺄﻧﮭـﺎ إھـﺪار ﻓـﻌـﻠﻲ‬ ‫اﻟﺠـﺰء اﻟﺨـﺎص ﺑﺎﺳـﺘﻐـﻼل‬ ‫ﺣـﺮﻛﺔ اﻟﺬراع اﻟﺘﻲ ﺗﺤـﺪث‬ ‫ﻣـﺮة ﻛـﻞ ﺛﺎﻧـﯿﺘﯿﻦ ﺧـﻼل‬ ‫اﻟﯿﻮم‪ ...‬ﺗـﻨـﺘﺞ ‪ 1.5‬واط‪.‬‬

‫ﺟـﺰء ﯾﺤـﯿﻂ ﺑﺎﻟﺮﻗـﺒﺔ ﯾﻌـﻤﻞ‬ ‫ﻋـﻠﻰ اﺳـﺘﻐـﻼل اﻟﺤـﺮارة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗـﻨﺘﺞ ﻋـﻦ اﻟﺠـﺴـﻢ‪ ...‬ﯾـﻨـﺘﺞ‬ ‫‪ 0.1‬وط‪.‬‬

‫اﻟﺠـﺰء اﻟﺨـﺎص ﺑﺎﺳـﺘﻐـﻼل‬ ‫اﻟﺒﯿﻮﻣﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫اﻟﻄـﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎﺗﺠـﺔ ﻋـﻦ ﻋـﻤﻠﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﻲ‪ ...‬ﻗﺎم ﺑﺘﻄـﻮﯾﺮ ھـﺬا‬ ‫اﻟﺠـﮭﺎز اﻟﻤﺘﺨـﺼﺺ ﻓﻲ‬ ‫ﻋـﻠﻢ اﻟﺤـﺮﻛﺔ ﻣـﺎﻛـﺲ‬ ‫دوﻧﯿﻼن‪ ...‬ﯾﻨـﺘـﺞ ‪ 7‬واط‪.‬‬

‫ﻟﻠﻄـﺎﻗﺔ‪.‬‬ ‫أداة اﻟﺘـﺪوﯾﺮ ﺑﺎﻟﯿﺪ‬ ‫ﻛـﺎﻟﺠـﺰء اﻟﺬي ﻛﺎن‬ ‫ﻓـﻲ‬ ‫ﯾـﺴــﺘـﺨـﺪم‬ ‫اﻟﮭـﻮاﺗﻒ اﻟﻘـﺪﯾﻤﺔ‪...‬‬ ‫ﯾـﻨـﺘﺞ ‪ 10‬واط‪.‬‬

‫ﺛـﺎد‬

‫ﺳـﺘﺎرﻧـﺮ‬

‫‪Starner‬‬

‫‪Thad‬‬

‫اﻟﻤﺘﺨـﺼﺺ ﻓﻲ ﻣﺠـﺎل اﻟﻜـﻤـﺒﯿﻮﺗـﺮ ﺑﺠـﺎﻣﻌـﺔ‬ ‫‪Georgia Institute of Technology‬‬

‫اﻛـﺘﺸـﻒ أن ھـﻨﺎك ‪ 390‬ﻣﯿـﻐـﺎﺟـﻮل ﻣﺨـﺰﻧﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺷـﺤـﻮم ﺟـﺴﻢ اﻹﻧـﺴــﺎن اﻟﻌــﺎدي )ﻣــﺎ‬

‫اﻟﺠـﺰء اﻟﺬي ﯾﺴـﺘﻔﯿﺪ‬ ‫ﻣـﻦ ﺿـﺮﺑﺎت اﻟﻜﻌـﺐ‬ ‫ﺧـﻼل اﻟﻤﺸﻲ‪ ...‬ﯾـﺘﻢ‬ ‫داﺧـﻞ‬ ‫وﺿـﻌـﮫ‬ ‫اﻟﺤـﺬاء أﺳـﻔﻞ اﻟﻘـﺪم‬ ‫ﺷـﺤـﻨﺔ‬ ‫وﯾـﻮﻟــﺪ‬ ‫ﻛـﮭﺮﺑﺎﺋﯿﺔ ﺑﺘﻌـﺮﺿـﮫ‬ ‫ﻟﻠﺸـﺪ أو ﻟﻠﺘﻤﺪد‪...‬‬ ‫ﯾﻨﺘﺞ ‪ 2‬واط‪.‬‬

‫اﻟﻤﺠـﻤﻮع اﻟﻜـﻠﻲ ‪ 76‬واط‬ ‫وھﺬا ﯾﻜـﻔﻲ ﻟﺸـﺤـﻦ‪:‬‬ ‫‪ 38‬ھﺎﺗﻒ ﻣﺤـﻤﻮل‪ ،‬أو‬ ‫‪ 3‬أﺟـﮭـﺰة ‪ ،Nintendo Wii‬أو‬ ‫ﺟـﮭـﺎز ﻛـﻤـﺒـﯿﻮﺗﺮ ﻣـﻜـﺘـﺒﻲ‪.‬‬

‫ﯾـﻌـﺎدل ‪ 93,150‬ﺳـﻌـﺮة ﺣـﺮارﯾﺔ(‪.‬‬ ‫إذا ﺗـﻤـﻜـﻦ اﻹﻧﺴـﺎن ﺑﺎﻟﻔـﻌـﻞ ﻣـﻦ اﻻﺳـﺘـﻔﺎدة‬ ‫ﻣـﻦ ﻛـﻞ ھـﺬه اﻟﻤﺼـﺎدر‪ ،‬ﻓﺒﺎﻟـﻄـﺒﻊ ﺳـﯿﻜـﻮن‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺴـﮭـﻞ اﻟﺘﺨـﻠﻲ ﻋـﻦ ﻗـﺎﺑﺲ اﻟﻜـﮭـﺮﺑﺎء‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒـﯿﺖ ﺑﺸـﻜﻞ ﻛـﻠﻲ‪ ...‬وﺑﮭـﺬا ﯾﻤـﻜـﻨـﻨﺎ‬ ‫اﻟﻘـﻮل إن ﻣـﻮﻟﺪ اﻟﻄـﺎﻗﺔ اﻟﺒﺸـﺮي ﻣـﻤـﻜـﻦ‪.‬‬ ‫ﻟﻜـﻦ ھـﻞ ﺳـﯿـﻘـﺒﻞ أي ﺷـﺨـﺺ ﺑﺎﻟﺨـﺮوج‬ ‫ﻛـﻞ ﯾـﻮم وﺗﺤـﺖ أي ﻇـﺮف ﺟـﻮي ﻣـﺮﺗـﺪﯾﺎً‬ ‫ﻛـﻞ ھـﺬه اﻷﺟـﮭـﺰة؟ ھـﺬا ھـﻮ اﻟﺴـﺆال‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 8‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬ ‫‪OF SCIENCE‬‬

‫‪ .1‬اﻻﺻـﻄﺪام ﺳـﯿﻘﻊ ﺑﻌـﺪ ‪40‬‬ ‫ﻣـﻠﯿﻮن ﻋـﺎم ﻋـﻠﻰ ﺑـُﻌـﺪ ‪ 40‬أﻟﻒ‬ ‫ﺳـﻨﺔ ﺿـﻮﺋـﯿﺔ ﻋـﻨﺎ‪.‬‬ ‫‪ .2‬ﻓﻲ ﻣـﻮﻗـﻊ اﻟﺘﺼـﺎدم‪ ،‬ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻷﻏـﻠﺐ‪ ،‬ﺳـﺘﻨﺸـﺄ ﻧﺠـﻮم ﺟـﺪﯾﺪة‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﻄـﺮﯾﻖ إﻟﻰ اﻻﺻـﻄﺪام‬ ‫اﻟﺴـﺪﯾﻢ أو اﻟﺴـﺤﺎﺑﺔ اﻟﻐـﺎزﯾـﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴـﻤﺎة ‪) Smith‬إﻟﻰ اﻟﯿـﻤﯿﻦ(‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗـﻌـﺎدل ﻛـﺘـﻠـﺘـﮭـﺎ ﻧﺤـﻮ‬ ‫ﻣـﻠﯿـﻮن ﻣـﺮة ﻛـﺘـﻠﺔ اﻟﺸـﻤﺲ‪،‬‬ ‫ﺗـﺘـﺤﺮك ﺑﺴـﺮﻋﺔ ‪ 864‬أﻟﻒ‬ ‫ﻛـﯿﻠﻮﻣـﺘﺮ ﻓﻲ اﻟﺴـﺎﻋـﺔ ﺑﺎﺗﺠـﺎه ﻣﺠـﺮة‬ ‫درب اﻟﺘـﺒﺎﻧـﺔ )إﻟﻰ اﻷﻋـﻠﻰ(‪.‬‬

‫اﻟﺸـﻤﺲ‬

‫ﺳﺤـﺎﺑﺔ ﺳـﻤﯿﺚ‬

‫‪2‬‬

‫إﻧﻬـﺎ ﺗﻘـﺘﺮب ﻣـﻨﺎ‬ ‫اﻟﺘـﻠﺴﻜـﻮب اﻟﺮادﯾـﻮي ﻓﻲ ﻏـﺮﯾﻦ‬ ‫ﺑﺎﻧـﻚ ﺑﻮﻻﯾﺔ وﺳـﺖ ﻓﯿﺮﺟـﯿﻨﯿﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻻﯾﺎت اﻟﻤﺘﺤـﺪة‪ ...‬ھـﻮ اﻟﺬي ﺗـﻢ‬ ‫اﺳـﺘﺨـﺪاﻣﮫ ﻟﺪراﺳﺔ ﺳـﺤـﺎﺑﺔ‬ ‫ﺳـﻤﯿـﺚ‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫اﻟﻜـﻮن‪ ...‬وﻣـﻊ أن ﻣﻈـﮭـﺮه‬ ‫ﯾﻮﺣـﻲ ﺑﺎﻟﮭـﺪوء واﻟﺴـﻜﻮن‬ ‫واﻟﺼـﻤﺖ‪ ،‬ﻣـﺎ ھـﻮ إﻻ‬ ‫ﻣـﺴﺎر ﺿـﺨـﻢ ﻟﻠﺘﺼـﺎدم ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻣﺠـﺮات‪ ،‬ﻛـﻮاﻛـﺐ‪ ،‬ﺳﺤـﺐ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻐـﺎز‪ ،‬وﺛـﻘـﻮب‬ ‫ﺳـﻮداء‪ ...‬ﺣـﺘﻰ ﻣﺠـﺮﺗـﻨﺎ‪،‬‬ ‫درب اﻟﺘـﺒﺎﻧـﺔ‪ ،‬ﻟﯿـﺴـﺖ‬ ‫آﻣـﻨـﺔ‪.‬‬ ‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 9‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫إﻧﮭـﺎ ﺗـﻘـﺘـﺮب ﻣـﻨﺎ‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫اﻻﺻـﻄـﺪاﻣﺎت اﻟﻜـﺒﺮى اﻟﻘﺎدﻣﺔ‬ ‫‪ .1‬اﻟﻜﻮﻛـﺒﺔ أو اﻟﺘﺠـﻤﻊ اﻟﻨﺠـﻤﻲ‬

‫اﻟﻄـﺎووس‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‪ 450 :‬أﻟﻒ ﺳﻨﺔ ﺿـﻮﺋﯿﺔ‬ ‫‪ .2‬اﻟﻜﻮﻛـﺒﺔ أو اﻟﺘﺠـﻤﻊ اﻟﻨﺠـﻤﻲ‬

‫اﻟﺤـﻮت‬

‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‪ 350 :‬أﻟﻒ ﺳﻨﺔ ﺿـﻮﺋﯿﺔ‬ ‫‪ .3‬اﻟﻜﻮﻛـﺒﺔ أو اﻟﺘﺠـﻤﻊ اﻟﻨﺠـﻤﻲ‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪10‬‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫اﻟﺘـﻨـﯿﻦ‬

‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‪ 350 :‬أﻟﻒ ﺳﻨﺔ ﺿـﻮﺋﯿﺔ‬ ‫‪ .4‬اﻟﻜﻮﻛـﺒﺔ أو اﻟﺘﺠـﻤﻊ اﻟﻨﺠـﻤﻲ‬

‫اﻟﺤـﻮاء‬

‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‪ 400 :‬أﻟﻒ ﺳﻨﺔ ﺿـﻮﺋﯿﺔ‬ ‫‪ .5‬اﻟﻜﻮﻛـﺒﺔ أو اﻟﺘﺠـﻤﻊ اﻟﻨﺠـﻤﻲ‬

‫اﻟﻌـﻮاء‬

‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‪ 450 :‬أﻟﻒ ﺳﻨﺔ ﺿـﻮﺋﯿﺔ‬ ‫‪ .6‬اﻟﻜﻮﻛـﺒﺔ أو اﻟﺘﺠـﻤﻊ اﻟﻨﺠـﻤﻲ‬

‫اﻟﺪب اﻷﻛـﺒﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‪ 500 :‬أﻟﻒ ﺳﻨﺔ ﺿـﻮﺋﯿﺔ‬ ‫‪ .7‬اﻟﻜﻮﻛـﺒﺔ أو اﻟﺘﺠـﻤﻊ اﻟﻨﺠـﻤﻲ‬

‫اﻟﮭـﻨﺪي‬

‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‪ 550 :‬ﻣﻠﯿﻮن ﺳﻨﺔ ﺿـﻮﺋﯿﺔ‬ ‫‪ .8‬اﻟﻜﻮﻛـﺒﺔ أو اﻟﺘﺠـﻤﻊ اﻟﻨﺠـﻤﻲ‬

‫اﻟﺤـﻮت‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‪ 250 :‬ﻣﻠﯿﻮن ﺳﻨﺔ ﺿـﻮﺋﯿﺔ‬ ‫‪ .9‬اﻟﻜﻮﻛـﺒﺔ أو اﻟﺘﺠـﻤﻊ اﻟﻨﺠـﻤﻲ‬

‫اﻟﺪب اﻷﻛـﺒﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‪ 400 :‬أﻟﻒ ﺳﻨﺔ ﺿـﻮﺋﯿﺔ‬ ‫‪ .10‬اﻟﻜﻮﻛـﺒﺔ أو اﻟﺘﺠـﻤﻊ اﻟﻨﺠـﻤﻲ‬

‫ھـﺮﻗـﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‪ 450 :‬أﻟﻒ ﺳﻨﺔ ﺿـﻮﺋﯿﺔ‬ ‫‪ .11‬اﻟﻜﻮﻛـﺒﺔ أو اﻟﺘﺠـﻤﻊ اﻟﻨﺠـﻤﻲ‬

‫اﻟﻌـﻨﻘﺎء‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‪ 164 :‬أﻟﻒ ﺳﻨﺔ ﺿـﻮﺋﯿﺔ‬ ‫‪ .12‬اﻟﻜﻮﻛـﺒﺔ أو اﻟﺘﺠـﻤﻊ اﻟﻨﺠـﻤﻲ‬

‫اﻟﻘـﻮس‬

‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‪ 650 :‬أﻟﻒ ﺳﻨﺔ ﺿـﻮﺋﯿﺔ‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 10‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫إﻧﮭـﺎ ﺗـﻘـﺘـﺮب ﻣـﻨﺎ‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﻣﺼـﺪر اﻟﻤﻌـﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺼـﻮر ﻓﻲ اﻟﺼـﻔﺤـﺔ اﻟﺴـﺎﺑﻘـﺔ وﺻـﻠـﺘﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﺘـﻠﺴـﻜـﻮب اﻟﻔـﻀـﺎﺋﻲ‬ ‫‪ Hubble‬اﻟﻤﻮﺟـﻮد ﻓﻲ ﻣـﺪار ﺣـﻮل اﻷرض ﻣـﻨﺬ أﻛـﺜﺮ ﻣﻦ ﺗﺴـﻌـﺔ‬ ‫ﻋـﺸﺮ ﻋـﺎﻣﺎً‪ ...‬ﺗـﻤﻜـﻦ ھـﺬا اﻟﺘـﻠﺴـﻜﻮب ﻣﻦ اﻛـﺘـﺸـﺎف اﺻـﻄﺪاﻣﺎت‬ ‫ﺑﯿﻦ ﻣﺠـﺮات ﻓﻲ ﺟـﻤﯿﻊ اﻻﺗﺠـﺎھـﺎت ﻓﻲ اﻟﻜـﻮن‪ ،‬ﻓﻲ ﺑﻌـﺾ اﻷﺣـﯿﺎن‬ ‫وﻟﺪت ﻣـﻦ ﺗـﻠﻚ اﻻﺻـﻄﺪاﻣﺎت ﻧﺠـﻮم ﺟـﺪﯾﺪة‪ ...‬وﻓﻲ ﺣـﺎﻻت أﺧـﺮى‬ ‫رأى "ھـﺎﺑﻞ" ﻛـﯿﻒ ﺗـﺘﺤـﺪ ﻣﺠـﺮﺗﺎن ﻟﺘﻜﻮن ﻣﺠـﺮة واﺣـﺪة‪ ...‬وﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎﻻت ﻣﺨـﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺗﺸـﻜﻠﺖ ﻣﻦ اﻻﺻﻄﺪام ﺛـﻘﻮب ﺳـﻮداء‪ ...‬أﻣﺎ‬ ‫ﻣﺠـﺮﺗﻨﺎ ﻓﻘﺪ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺎﺑـﺘﻼع ﻣﺠـﺮات أﺻـﻐﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ...‬وﺧـﻼل‬ ‫‪ 5‬ﻣﻠﯿﺎرات ﻋـﺎم‪ ،‬ﺳـﺘﺼـﻄﺪم ﻣﺠـﺮة أﻧﺪرﻣﯿﺪا ﺑﻤﺠـﺮﺗـﻨﺎ‪.‬‬

‫» ﺳـﺘـﺆدي ﺟـﺎذﺑـﯿﺔ ﻣﺠـﺮﺗـﻨﺎ إﻟﻰ ﺗـﻤـﺰﯾﻖ اﻟﺴـﺤـﺎﺑﺔ إﻟﻰ اﺛـﻨـﺘـﯿﻦ‬ ‫أو أﻛـﺜﺮ « ﯾـﻘـﻮل ﻟﻮﻛـﻤﺎن؛ ﻣـﺎ ﯾﻌـﻨﻲ أن ﺗﺼـﺎدﻣـﮭﺎ ﻣـﻊ درب‬ ‫اﻟﺘـﺒﺎﻧـﺔ ﺳـﯿـﺘﻢ ﻋـﻠﻰ ﻣـﺮاﺣـﻞ‪ ...‬إﻻ أن ھـﺬا اﻟﺤـﺪث ﻟﻦ ﯾـﻜـﻮن‬ ‫ﻣﺸـﮭـﺪاً ﻣـﺬھـﻼً ﻛـﻤﺎ ﯾﻌـﺘـﻘـﺪ اﻟﺒﻌـﺾ؛ ﻓـﺎﻟﻐـﺎز اﻟﺬي ﺗﺤـﺘـﻮﯾﮫ‬ ‫اﻟﺴـﺤـﺎﺑﺔ ﺳـﯿﻨـﺪﻣﺞ ﺑﺎﻟﻐـﺎز اﻟﻤﻮﺟـﻮد ﻓﻲ ﻣﺠـﺮﺗـﻨﺎ‪ ...‬ﻓﻲ ﺣـﯿﻦ‬ ‫ﺳـﯿﻜـﻮن اﻟﻤﺸـﮭـﺪ اﻟﻤـﺮﺋﻲ اﻟﻮﺣـﯿﺪ ھـﻮ وﻻدة ﻋـﺪد ﻛـﺒﯿﺮ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﻨﺠـﻮم اﻟﺠـﺪﯾـﺪة‪ » ...‬ﻧﺤـﻦ ﻧﻌـﯿﺶ ﻓﻲ ﻛـﻮن ھـﺮﻣـﻲ؛ ﺗـﻠﺘﺤـﻢ ﻓﯿـﮫ‬ ‫ﺳـﺤـﺎﺑﺔ ﻣﻦ اﻟﻐـﺎز ﺗﻌـﺎدل ﻛـﺘـﻠـﺘﮭﺎ ﻣـﻠﯿﻮن ﻣـﺮة ﻛـﺘـﻠﺔ اﻟﺸـﻤﺲ‬

‫ﺑـﻨﻰ ﺻـﻐـﯿﺮة ﻣﻊ ﺑﻌـﻀـﮭـﺎ اﻟﺒﻌـﺾ ﻟﺘﺸـﻜﻞ ﺑﺎﻟﺘـﺪرﯾﺞ ﺑـﻨـﻰ أﻛـﺒﺮ‬

‫ﺗـﻘـﺘﺮب ﻣـﻦ ﻣﺠـﺮﺗـﻨﺎ‪ ...‬اﻻﺻـﻄـﺪام ﺳـﯿﺤـﺪث ﺑﻌـﺪ ‪ 40‬ﻣـﻠﯿﺎر ﻋـﺎم‬

‫وأﻛـﺜﺮ ﺗﻌـﻘـﯿﺪاً « ﯾـﺆﻛـﺪ اﻟﻔـﻠﻜـﻲ ﺳـﺘـﯿﻔـﺎﻧـﻮ أﻧـﺪرﺳـﻮن ‪Stefano‬‬

‫وﺳـﯿـﺘﺮك ﻧـﺪﺑﺔ ﻓﻲ درب اﻟﺘـﺒـﺎﻧـﺔ‪ ...‬إﻻ أن ھـﺬا اﻟﺘـﺼـﺎدم وﻏـﯿﺮه ﻻ‬

‫‪ Andreon‬اﻟﻌـﺎﻣﻞ ﻓﻲ ﻣـﺮﺻـﺪ ﺑـﺮﯾـﺮا اﻟﻔـﻠﻜﻲ ﺑـﻤﺪﯾـﻨﺔ ﻣـﯿﻼﻧـﻮ‪،‬‬

‫ﯾﺬﻛـﺮ ﻣـﻘﺎرﻧـﺔ ﺑﺂﺧـﺮ ﺳﯿـﻘـﻊ ﺑﻌـﺪ ﺧـﻤﺴـﺔ ﻣـﻠﯿﺎرات ﻋـﺎم وﺳـﯿـﺆﺛـﺮ‬

‫» اﻟﻤﺠـﺮات‪ ،‬ﻓﻲ ﺣـﻘـﯿﻘﺔ اﻷﻣـﺮ‪ ،‬وﻟﺪت ﻣـﻦ اﺗﺤـﺎد ﺳﺤـﺐ ﻏـﺎز )أو‬

‫ﻋـﻠﻰ ﻣﺠـﺮﺗـﻨﺎ ﻛـﻠﮭـﺎ؛ ھـﺬا ﺳـﯿـﻜـﻮن ﻋـﻨﺪﻣﺎ ﺗـﺼـﻄـﺪم ﻣﺠـﺮة‬

‫ﻣﺠـﺮات ﺑﺪاﺋـﯿﺔ( وذﻟﻚ ﻓﻲ اﻷزﻣـﺎن اﻟﺴـﺤـﯿﻘـﺔ‪«.‬‬

‫آﻧـﺪروﻣـﯿﺪا ﺑـﻤﺠـﺮﺗـﻨﺎ‪ ...‬ﻓـﮭﻲ ﺗـﺘﺤـﺮك ﺑﺎﺗﺠـﺎھـﻨﺎ ﺑﺴـﺮﻋﺔ ﺗﺼـﻞ إﻟﻰ‬ ‫‪ 500‬أﻟﻒ ﻛـﯿﻠﻮﻣـﺘﺮ ﻓﻲ اﻟﺴـﺎﻋـﺔ‪.‬‬ ‫ﺣـﺘـﻰ ﺳـﻨﻮات ﻗـﻠﯿﻠﺔ ﻣـﺎﺿـﯿﺔ‪ ،‬ﻛـﺎن اﻻﻋـﺘـﻘـﺎد أن أﺣـﺪاث ﻣـﻦ ھـﺬا‬ ‫اﻟﻨـﻮع أﻣـﺮ ﻧـﺎدر‪ ...‬أﻣﺎ اﻟﯿـﻮم‪ ،‬ﻓـﺎﻟﺼـﻮر اﻟﺘـﻲ ﺗـﻠﺘـﻘـﻄـﮭﺎ‬ ‫اﻟﺘـﻠﺴـﻜـﻮﺑﺎت اﻟﻤﺨـﺘـﻠﻔﺔ ﺗﻌـﻄـﯿﻨـﺎ رؤﯾـﺔ ﻟﻮاﻗـﻊ ﻣﺨـﺘـﻠﻒ؛ ﺣـﯿﺚ أﻧـﮫ‬

‫اﻟﻌـﻠﻤﺎء ﯾﻌـﺘـﻘـﺪون اﻵن أن ‪ %10‬ﻣـﻦ اﻟﻤﺠـﺮات اﻟﻤﻮﺟـﻮدة اﻟﯿـﻮم‬ ‫ﺟـﺎءت إﻟﻰ اﻟﻮﺟـﻮد ﻧـﺘـﯿﺠـﺔ ﻟﻠﺘﺼـﺎدم ﺑـﯿﻦ ﻣﺠـﺮات أﺻـﻐـﺮ‪ ،‬وأﻧﮫ‬ ‫ﻗـﺒﻞ ﻣـﺎ ﯾﻘـﺎرب ‪ 12‬ﻣـﻠﯿﺎر ﺳـﻨﺔ ﻛـﺎﻧﺖ ﻋـﻤﻠﯿﺎت اﻻﻟﺘـﺤـﺎم ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠـﺮات ﺗـﻔـﻮق ﺑـﻤﺌـﺔ ﻣـﺮة ﻋﻠﻰ اﻷﻗـﻞ اﻟﻤـﻘـﺪار اﻟﻤﻮﺟـﻮد اﻵن‪.‬‬

‫ﻣـﻦ اﻟﻤﻤﻜـﻦ رؤﯾـﺔ ﻣـﺜـﻞ ھـﺬه "اﻷﻟﻌـﺎب اﻟﻨـﺎرﯾﺔ" ﻓﻲ أي ﺟـﺰء ﻣـﻦ‬ ‫ﻛـﻮﻧـﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﺳﺤـﺎﺑﺔ اﻟﻐـﺎز اﻟﺘﻲ ﺗـﺘـﺤـﺮك ﺑﺎﺗﺠـﺎه درب اﻟﺘـﺒﺎﻧـﺔ اﺳـﻤﮭـﺎ ﺳﺤـﺎﺑﺔ‬ ‫ﺳـﻤﯿـﺚ ‪ Smith's Cloud‬ﻧﺴـﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﻔـﻠﻜـﻲ ﻏـﯿﻞ ﺳـﻤﯿـﺚ ‪Gail‬‬

‫‪ Smith‬اﻟﺬي اﻛـﺘـﺸـﻔﮭـﺎ ﻗـﺒﻞ ‪ 46‬ﺳـﻨﺔ‪ ،‬وھـﻲ ﻣﻜـﻮﻧـﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌـﻈـﻤﮭـﺎ ﻣـﻦ اﻟﮭـﯿـﺪروﺟـﯿﻦ وﯾﺼـﻞ ﻃـﻮﻟﮭـﺎ إﻟﻰ ﺣـﻮاﻟﻲ ‪ 11‬أﻟﻒ‬ ‫ﺳـﻨﺔ ﺿـﻮﺋـﯿﺔ وﻋـﺮﺿـﮭـﺎ ‪ 2500‬ﺳـﻨﺔ ﺿـﻮﺋﯿﺔ‪ ...‬إﻻ أن اﻛـﺘـﺸـﺎف‬ ‫أﻧـﮭﺎ ﺗـﺴـﯿﺮ ﻓﻲ اﺗﺠـﺎه ﺗﺼـﺎدم ﻣـﻊ اﻷرض ﺗـﻢ ﻓﻲ اﻟﺸـﮭـﻮر‬ ‫اﻟﻤـﺎﺿـﯿﺔ ﻓـﻘـﻂ؛ إذ ﺗـﻮﺻـﻞ إﻟﯿﮫ ﻓـﺮﯾﻖ ﻣـﻦ اﻟﻔـﻠﻜـﯿـﯿﻦ ﺑﻘـﯿﺎدة‬ ‫ﻓـﯿﻠﯿﻜـﺲ ﻟﻮﻛـﻤـﺎن ‪ Felix Lockman‬ﻣـﻦ اﻟﻤﺮﺻـﺪ اﻟﻮﻃـﻨﻲ‬ ‫ﻟﻌـﻠﻢ اﻟﻔـﻠﻚ اﻟﺮادﯾـﻮي )‪ (NRAO‬ﻓﻲ وﻻﯾﺔ ﻓـﺮﺟـﯿـﻨﯿﺎ‪.‬‬

‫ﺣـﺘﻰ اﻟﺜـﻘـﻮب اﻟﺴـﻮداء ﺗﺼـﻄﺪم ﺑﺒﻌـﻀـﮭﺎ اﻟﺒﻌـﺾ‪ ...‬وﻧﻈـﺮﯾﺎً‪،‬‬ ‫ﻓﺈن ﺗﺼﺎدم ﺛـﻘـﺒﯿﻦ ﺣـﺠـﻤﺎھـﻤﺎ ﻏـﺎﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻀـﺨﺎﻣﺔ ﺳﯿﺆدي إﻟﻰ‬ ‫دﻓﻊ اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋﻦ اﻟﺘﺼﺎدم ﺑﺴﺮﻋﺔ ھـﺎﺋﻠﺔ ﻓﻲ اﺗﺠﺎه ﻗﺪ ﯾﺨﺮﺟﮫ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﺮة اﻟﺘﻲ ﯾﺘﻮاﺟـﺪ ﻓﯿﮭﺎ‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 11‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬ ‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﺍﻟﻌﻘﻞ ﺍﻟﻤـﺘـﻤﺪﺩ‬ ‫إﻣﻜـﺎﻧـﯿﺎﺗـﻨﺎ اﻷﺳـﺎﺳـﯿﺔ ﻟﯿﺴـﺖ ﺳـﯿـﺌﺔ ﻋـﻠﻰ اﻹﻃـﻼق؛ ﻓﻜـﻞ ﻣـﻨﺎ ﻣـﺰود‬ ‫ﺑﻤـﺌـﺔ ﻣـﻠﯿﺎر ﻣـﻦ اﻟﺨـﻼﯾﺎ اﻟﻌـﺼـﺒﯿﺔ ﻓﯿﻤﺎ ﯾﺸـﻜﻞ اﻟﺪﻣـﺎغ‪ ...‬ﻟﻜـﻦ ھـﺬه‬ ‫اﻵﻟﺔ اﻟﻤﺘـﻄﻮرة‪ ،‬ﺑﺤـﺎﺟـﺔ إﻟﻰ إﺿـﺎﻓـﺎت ﺗـﻤﻜـﻨﮭـﺎ ﻣـﻦ أداء وﻇـﺎﺋﻔـﮭـﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼـﻮرة اﻟﻤﻄـﻠﻮﺑﺔ‪ ...‬ﻟﮭـﺬا‪ ،‬ﻧﺠـﺪ أن ﻗـﺪرات اﻟﺪﻣـﺎغ ازدادت ﺑﺼـﻮرة‬ ‫ﻛـﺒﯿﺮة ﺟـﺪاً ﺑﻔـﻀـﻞ اﻟﺘـﻮﺳـﻊ ﻓﻲ ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻟﺘـﻜـﻨﻮﻟﻮﺟـﯿﺎت اﻟﺘﻲ ﺑـﺪأت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﺻـﻮل إﻟـﯿـﻨﺎ ﺧـﻼل اﻟﻌـﻘـﻮد اﻟﻤـﺎﺿـﯿﺔ )ﻣـﻦ اﻟﮭـﻮاﺗـﻒ اﻟﺬﻛـﯿﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺷـﺒﻜـﺔ اﻹﻧـﺘـﺮﻧﺖ(‪ ...‬وھـﺬا اﻻزدﯾـﺎد ﯾﻐـﯿـﺮ ﻣﻔـﺎھـﯿﻢ اﻟﻤﻌـﺮﻓـﺔ‬ ‫وﻣـﺘـﻄـﻠﺒﺎﺗﮭـﺎ‪.‬‬ ‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 12‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫اﻟﻌـﻘـﻞ اﻟﻤﺘـﻤـﺪد‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫اﻟﺘـﻄـﻮر اﻟﻜـﺒﯿﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﻌـﺎرف اﻟﺒﺸـﺮﯾﺔ وﺗـﻮﺳـﻊ اﻟﻤـﺼـﺎدر اﻟﺘـﻲ‬

‫وﻣﻊ اﻷدوات اﻟﺘـﻲ ﺗـﻤﻜـﻨـﻨﺎ ﻣـﻦ اﻻﺗﺼـﺎل ﺑﺎﻹﻧـﺘـﺮﻧـﺖ وﺑﺎﻷﻗـﻤﺎر‬

‫ﺗـﺰودﻧـﺎ ﺑﺎﻟﻤﻌـﻠﻮﻣـﺎت ﻛـﺎﻧـﺖ ﻟﮫ ﻧـﺘـﯿﺠـﺔ ﺣـﺘـﻤﯿﺔ واﺣـﺪة؛ ﻣـﻊ أﻧـﮫ‬

‫اﻟﺼـﻨـﺎﻋـﯿﺔ ﻓـﺎﻟﺬاﻛـﺮة اﻟﻤـﻀـﺎﻓﺔ؛ أو اﻟﻌـﻘـﻞ اﻟﻤـﻤـﺘـﺪ‪ ،‬ﯾﺠـﻌـﻠـﻨﺎ‬

‫ﯾـُﻌـﺪ اﻵﻟﺔ اﻷﻛـﺜﺮ ﺗﻌـﻘـﯿـﺪاً وﻓـﻖ ﻣﻌـﻠﻮﻣـﺎﺗـﻨﺎ اﻟﻤـﺘﻮﻓـﺮة ﺣـﺘﻰ اﻟﯿـﻮم‪،‬‬

‫ﻗـﺎدرﯾـﻦ ﻋـﻠﻰ ﺗـﻨـﻔـﯿﺬ اﻟﻜـﺜـﯿﺮ ﻣـﻦ اﻟﻤﮭـﻤﺎت اﻷﺧـﺮى‪.‬‬

‫ﻓـﺎﻟﺪﻣـﺎغ اﻟﺒﺸـﺮي ﻏـﯿﺮ ﻗـﺎدر ﻋـﻠﻰ اﻟﺘـﺄﻗـﻠﻢ ﻣـﻊ ﺟـﻤﯿـﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴـﺘـﺠـﺪات؛ ﺳـﻮاء ﻓﻲ اﻟﺤـﯿﺎة اﻟﯿﻮﻣـﯿﺔ أو ﻓﻲ اﻟﻤﻌـﺎرف اﻟﺘـﻲ‬

‫أداة ﺻـﻐـﯿﺮة‬

‫ﺗـﻨـﻤﻮ ﻛـﻞ ﯾﻮم ﻓﻲ اﻟﻤﺠـﺎﻻت اﻟﻤﺨـﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺑـﺪون وﺟـﻮد أدوات أو‬

‫ﻓـﻠـﻨـﻨـﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﮭـﺎﺗﻒ اﻟﺬﻛـﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﺠـﺎوز وﻇـﯿﻔـﺘﮫ اﻷﺳـﺎﺳـﯿﺔ‬

‫آﻻت ﺗﻮﺳـﻊ ذاﻛـﺮﺗـﮫ‪ ،‬ﺗﻀـﯿﻒ ﺑﺮاﻣـﺞ )‪ (Software‬إﻟﻰ "ﻧـﻈـﺎم‬

‫اﻟﻤـﺘﻌـﻠﻘﺔ ﺑﺈﺟـﺮاء اﻟﻤﻜـﺎﻟﻤـﺎت اﻟﮭـﺎﺗـﻔـﯿﺔ‪ ...‬ﻓـﮭـﻮ اﻟﯿﻮم ﻗـﺎدر ﻋـﻠﻰ‬

‫اﻟﺘﺸـﻐـﯿﻞ" اﻟﺬي ﯾﺴـﺘـﺨـﺪﻣـﮫ‪ ،‬وﻗـﺪرة أﻛـﺒﺮ ﻓﻲ ﺗـﻨـﻔـﯿﺬ اﻟﻌـﻤـﻠﯿﺎت‬

‫أداء وﻇـﺎﺋـﻒ ﻋـﻘـﻠـﯿﺔ ﺧـﺎﺻـﺔ؛ ﻓـﮭـﻮ ﯾﺤـﻞ ﻣﺤـﻞ اﻟﺬاﻛـﺮة‬

‫اﻟﺤـﺴﺎﺑﯿﺔ‪.‬‬

‫ﺑـﺘـﻮﻓـﯿـﺮه اﻟﻌـﻨﺎوﯾـﻦ واﻷرﻗـﺎم‪ ،‬ھـﻮ ﯾﻘـﻮم ﺑﺄداء ﻛـﺎﻓﺔ اﻟﻌـﻤﻠﯿﺎت‬ ‫اﻟﺤـﺴﺎﺑﯿﺔ ﺑﻮاﺳـﻄﺔ اﻵﻟﺔ اﻟﺤـﺎﺳـﺒﺔ اﻟﻤﺮﻓـﻘﺔ ﺑﮫ‪ ،‬ﻧﺤـﻔـﻆ ﻓﻲ ﻣـﺬﻛـﺮﺗﮫ‬

‫اﻟﻌـﻘـﻞ واﻟﺪﻣـﺎغ‬

‫أﻓﻜـﺎرﻧﺎ واﻷﺷـﯿﺎء اﻟﺘﻲ ﻧـﺮﯾﺪ ﺷـﺮاﺋـﮭـﺎ ﻋـﻨﺪ اﻟﺘﻮﺟـﮫ إﻟﻰ اﻟﻤﺤـﻼت‬

‫» ﻋـﻘـﻮﻟـﻨﺎ ﻟﯿﺴـﺖ ﻣﺤـﺪودة ﺑﺎﻟﻮﻇـﺎﺋﻒ اﻟﺘﻲ ﯾـﺆدﯾـﮭـﺎ اﻟـﺪﻣــﺎغ‪،‬‬

‫اﻟﺘﺠـﺎرﯾﺔ‪ ،‬ﯾﺤـﻔـﻆ ﻟـﻨﺎ اﻟﺘـﻮارﯾﺦ اﻟﻤﮭـﻤﺔ واﻟﻤـﻨﺎﺳـﺒﺎت اﻟﺨـﺎﺻﺔ ﺑﻜـﻞ‬

‫ﻟﻜـﻨـﮭـﺎ ﺗـﺘﺤـﻮل إﻟﻰ ﻣـﺎ ﯾﺘـﻤﻜـﻦ اﻟـﺪﻣــﺎغ ﻣـﻦ اﻟـﻘـﯿـﺎم ﺑــﮫ ﺑـﻔــﻀــﻞ‬

‫ﺳـﻨﺔ ﻓﻲ ﺑـﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘـﻘﻮﯾـﻢ‪ ،‬ﯾﻤـﻜـﻨـﻨﺎ ﻣـﻦ اﻟﺤـﺼـﻮل ﻋـﻠﻰ‬

‫إﺿـﺎﻓـﺎت ﺧـﺎرﺟـﯿـﺔ‪ ،‬ﺑـﻤﺎ ﯾـﺸـﻤـﻞ ﻛـﻞ ﻣـﺎ ﯾﺼـﻠﻨﺎ ﻣـﻦ‬

‫اﻟﻤﻌـﻠﻮﻣﺎت اﻟﺪﻗـﯿﻘـﺔ ﺣـﻮل أي ﻣـﻮﺿـﻮع وﻓﻲ أي ﻣﺠـﺎل ﺑﻤﺠـﺮد‬

‫اﻟﺘﻜـﻨﻮﻟﻮﺟـﯿﺎ؛ ﻛـﺎﻟﻜـﻤـﺒﯿﻮﺗـﺮ واﻟﮭـﺎﺗـﻒ‬

‫اﻟﺮﺑـﻂ ﺑﺎﻟﺸـﺒﻜﺔ اﻟﻌـﻨـﻜـﺒﻮﺗـﯿﺔ ﻓﻲ أي‬

‫اﻟﺬﻛـﻲ « ﯾﻘـﻮل آﻧـﺪي ﻛـﻼرك ‪Andy‬‬

‫ﻟﺤـﻈﺔ‪ ...‬وﺑﻄـﺮﯾـﻘﺔ أو ﺑﺄﺧـﺮى ھـﻮ‬

‫‪ Clark‬ﺑـﺮوﻓﯿـﺴـﻮر اﻟﻔـﻠﺴـﻔﺔ ﻓﻲ ﺟـﺎﻣﻌـﺔ‬

‫ﯾﻮﻓـﺮ ﻟـﻨﺎ إﻣﻜـﺎﻧـﯿﺔ اﻟﻤﺮور ﺑﺘﺠـﺮﺑﺔ أﺣـﻼم‬

‫إدﻧـﺒﺮغ )ﻓﻲ ﺑﺮﯾﻄـﺎﻧـﯿﺎ( واﻟﺸﺨـﺺ اﻟﺬي‬

‫اﻟﯿﻘـﻈﺔ وذﻟﻚ ﺑﻤﺸـﺎھـﺪة اﻟﺼـﻮر اﻟﺘﻲ‬

‫ﺻـﺎغ ﻣﺼـﻄـﻠﺢ "اﻟﻌـﻘـﻞ اﻟﻤـﺘـﻤﺪد" أو‬ ‫"‪ » ..."Extended Mind‬اﻟﻘـﻠﻢ‬

‫ﯾﺤـﺘﻮﯾﮭـﺎ ﻓﻲ ذاﻛـﺮﺗﮫ‪.‬‬

‫واﻟﻮرﻗـﺔ واﻷدوات اﻹﻟﻜـﺘﺮوﻧـﯿﺔ ھـﻲ‬ ‫أدوات ﻣﻔـﯿﺪة ﻻﺣـﺘـﯿﺎﺟـﺎت أدﻣﻐـﺘـﻨﺎ‪...‬‬ ‫ﯾﻤـﻜـﻨﻨﺎ اﻟﺘﻔـﻜﯿﺮ ﻓﻲ ھـﺬه اﻷﺷـﯿﺎء‬ ‫ﻛـﺎﻟﺒـﻄﺎﻗﺎت اﻹﻟﻜـﺘﺮوﻧﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻀـﯿﻔـﮭﺎ‬ ‫ﻓﻲ أﺟـﮭﺰة اﻟﻜـﻤﺒﯿﻮﺗﺮ؛ ﻓـﮭﻲ ﺗـﺰﯾﺪ‬ ‫وﺗﻐـﯿﺮ ﻗـﺪرﺗـﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺨـﺰﯾﻦ وإدارة‬ ‫اﻟﻤﻌـﻠﻮﻣﺎت‪ «.‬ﻛـﻼرك ﯾﻘـﺪم ﻣﺜـﺎﻻً‬ ‫ﺑﺤـﺪﯾﺜـﮫ ﻋـﻦ ﺷـﺨـﺼـﯿﻦ ‪ A‬و ‪ B‬ﯾﺮﻏـﺒﺎن‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺬھـﺎب إﻟﻰ أﺣـﺪ اﻟﻤـﺘﺎﺣـﻒ‪A ،‬‬ ‫ﯾـﺘﺬﻛـﺮ ﻋـﻨﻮان اﻟﻤﺘﺤـﻒ ﺑﻨـﻔﺴـﮫ‪ ،‬و ‪B‬‬

‫ﯾﻌـﺮف اﻟﻄـﺮﯾﻖ اﻟﻤـﺘﻮﺟـﺐ اﺗـﺒﺎﻋﮫ ﻋـﻦ‬ ‫ﻃـﺮﯾﻖ ﺧـﺮﯾﻄـﺔ ﻗﺎم ﺑﺮﺳـﻤﮭـﺎ ﻋـﻨﺪﻣﺎ‬

‫أﺻـﺒﺢ ﺑﻤﻘـﺪورﻧﺎ اﻟﯿـﻮم اﺳـﺘﺮﺟـﺎع أﯾـﺔ‬ ‫ﻣﻌـﻠﻮﻣـﺔ‬

‫دون‬

‫"ﻋـﺼـﺮ"‬

‫أذھـﺎﻧـﻨﺎ‬

‫ﻟﺘـﺬﻛـﺮھﺎ؛ ﯾـﻜـﻔـﯿـﻨﺎ اﻟﻌـﻮدة إﻟﻰ اﻟﮭـﺎﺗﻒ‬ ‫اﻟﺬﻛـﻲ أو اﻟﻜـﻤـﺒﯿﻮﺗﺮ اﻟﻜـﻔـﻲ اﻟﺬي ﻧﺤـﻤﻠﮫ‬ ‫ﻣﻌـﻨﺎ ﻓﻲ ﻛـﻞ ﻣـﻜﺎن‪ ...‬ﻛـﺬﻟﻚ ﻟـﯿﺲ‬ ‫ھـﻨﺎك ﻋـﺪة ﻟﻮﺣـﺎت رﺳـﻤﺖ‬ ‫ﻣـﺮ‬ ‫ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﻟﻨﻮﺳـﺘﺮاداﻣـﻮس‬ ‫اﻟﻌـﺼـﻮر‪ ...‬ھـﺬه اﻟﻠﻮﺣـﺔ رﺳـﻤﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘـﺮن اﻟﺨـﺎﻣﺲ ﻟﻮﺣـﺎت رﺳـﻤﺖ‬ ‫ﻣـﺮ‬ ‫ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﻟﻨﻮﺳـﺘﺮاداﻣـﻮس‬ ‫اﻟﻌـﺼـﻮر‪ ...‬ھـﺬه اﻟﻠﻮﺣـﺔ رﺳـﻤﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘـﺮن اﻟﺨـﺎﻣﺲ ﻟﻮﺣـﺎت رﺳـﻤﺖ‬ ‫ﻣـﺮ‬ ‫ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﻟﻨﻮﺳـﺘﺮاداﻣـﻮس‬ ‫اﻟﻌـﺼـﻮر‪ ...‬ھـﺬه اﻟﻠﻮﺣـﺔ رﺳـﻤﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘـﺮن اﻟﺨـﺎﻣﺲ ﻋﺸـﺮ وﻓـﻘـﺎً‬ ‫ﻟﻠﻮﺻـﻒ اﻟﺬي ﺗﺮﻛـﮫ اﺑﻨـﮫ ﺳـﯿـﺰار‪.‬‬

‫ﺿـﺮورﯾﺎً أن ﻧﻜـﻮن ﻗـﺪ ﺣـﻔـﻈـﻨﺎ ﻣﻮﻗـﻌﺎً‬ ‫ﻣﻌـﯿﻨﺎً ﻋـﻦ ﻇـﮭـﺮ ﻗـﻠﺐ ﻟﻨـﺘـﻤﻜـﻦ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﻮﺻـﻮل إﻟـﯿﮫ ﻓﻲ اﻟﻤـﺮات اﻟﻘـﺎدﻣـﺔ‪،‬‬ ‫ﯾـﻜـﻔﻲ أن ﻧﺤـﺪد ﻣﻜـﺎﻧـﮫ ﻋـﻠﻰ ﺟـﮭـﺎز‬ ‫اﻟـ ‪) GPS‬اﻟﺬي ﻗـﺪ ﯾﺤـﺘـﻮﯾﮫ اﻟﮭـﺎﺗﻒ‬ ‫اﻟﺬﻛـﻲ( ﻟـﯿـﺘـﻢ ﺗﺤـﺪﯾﺪ اﻟﻤﺴـﺎر اﻟﺬي‬ ‫ﯾﺘـﻮﺟـﺐ ﻋـﻠﯿـﻨﺎ اﺗﺨـﺎذه ﻟﻠﻮﺻـﻮل ﻓﻲ ﻛـﻞ‬ ‫ﻣـﺮة إﻟﻰ ذﻟﻚ اﻟﻤﻮﻗـﻊ‪.‬‬

‫ذھـﺐ إﻟﻰ اﻟﻤـﺘﺤـﻒ ﻓﻲ اﻟﻤﺮة اﻟﺴـﺎﺑﻘـﺔ‪...‬‬

‫ﻟﯿﺲ ھـﺬا ﻓـﻘـﻂ‪ ،‬ﺑـﻞ أن وﺻـﻮل‬

‫ووﻓـﻘﺎً ﻟﻜـﻼرك؛ اﻟﺬاﻛـﺮة اﻟﺒـﯿﻮﻟﻮﺟـﯿﺔ‬

‫اﻷﺟـﮭـﺰة اﻟﺘـﻲ ﺗﻤـﻜـﻨـﻨﺎ ﻣـﻦ اﻟﺘـﻌـﺎﻣﻞ‬

‫ﻟـ ‪ A‬واﻟﺬاﻛـﺮة اﻟﻤـﻀـﺎﻓﺔ ﻟـ ‪ B‬ھـﻤﺎ‬

‫ﻣﻌـﮭـﺎ ﺑﺎﻟﻠﻤـﺲ‪ ،‬ﺟـﻌـﻠـﻨﺎ ﻧـﺪﺧـﻞ ﻣـﺮﺣـﻠﺔ‬ ‫ﺟـﺪﯾـﺪة‬

‫اﻟﺸـﻲء ذاﺗـﮫ‪.‬‬ ‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫ﻣـﻦ‬

‫اﻟﺘـﻔـﺎﻋـﻞ‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫ﻣﻌـﮭـﺎ‪...‬‬ ‫‪Page 13‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫اﻟﻌـﻘـﻞ اﻟﻤﺘـﻤـﺪد‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫واﻟﺘـﻮﺟـﮫ اﻵن ھـﻮ ﻟﺘﺤـﻮﯾـﻞ اﻟﺘﻌـﺎﻣﻞ ﺑﺼـﻮرة ﻛـﺎﻣـﻠﺔ إﻟﻰ أﺳـﻠﻮب‬ ‫اﻷواﻣـﺮ اﻟﺼـﻮﺗﯿـﺔ؛ إذ ﺳـﻮف ﯾﺼـﺒﺢ ﻣﻤﻜـﻨـﺎً ﻓﻲ اﻟﻤـﺴـﺘﻘـﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤـﻨﻈـﻮر أن ﻧـﺘـﻮاﺻـﻞ ﻣﻊ ﻛـﺎﻓـﺔ أﺟـﮭـﺰﺗـﻨﺎ ﺑﻜـﺎﻓـﺔ أﻧـﻮاﻋﮭـﺎ ﻋـﻦ‬ ‫ﻃـﺮﯾﻖ "اﻟﺘﺤـﺪث" إﻟﯿـﮭـﺎ‪ ...‬وﺳـﯿـﻜﻮن اﻟﺘـﻔﺎﻋـﻞ ﻣﻌـﮭـﺎ إﻣـﺎ ﻋـﻦ‬ ‫ﻃـﺮﯾﻖ اﻟﺼـﻮرة اﻟﺜـﻼﺛـﯿﺔ اﻷﺑﻌـﺎد اﻟﺘﻲ ﺳـﺘـﺒﺚ أﻣﺎﻣﻨـﺎ أو ﻋـﻦ‬ ‫ﻃـﺮﯾﻖ ﺻـﻮر ﺗـﺒـﺚ ﻣـﺒﺎﺷـﺮة ﻓﻲ اﻟﻨـﻈـﺎرات ﻣـﺜـﻼً‪ ،‬ﻛـﺎﻟﺘﻲ ﺗـﻢ‬ ‫اﻧـﺘﺎﺟـﮭـﺎ ﻣـﺆﺧـﺮاً ﻟﻤﺸـﺎھـﺪة اﻷﻓـﻼم‪.‬‬ ‫ﻛـﺬﻟﻚ ﻓﺈن اﻟﺪراﺳـﺎت اﻷﺧـﯿﺮة‪ ،‬وﺑﻌـﻀـﮭـﺎ أوﺻـﻞ إﻟﻰ ﻧـﺘﺎﺋﺞ‬ ‫إﯾﺠـﺎﺑـﯿﺔ‪ ،‬ﺗـﺒﺤـﺚ ﻓﻲ ﺟـﻌـﻞ اﻟﺘـﻮاﺻـﻞ ﺑـﯿﻦ اﻟﺪﻣـﺎغ واﻵﻟـﺔ أﻣـﺮاً‬ ‫ﻣـﺒﺎﺷـﺮاً؛ ﺑـﮭـﺬا ﺳـﯿﺼـﺒﺢ ﻣـﻦ اﻟﻤـﻤـﻜـﻦ ﻛـﺘـﺎﺑﺔ رﺳـﺎﻟﺔ إﻟﻜـﺘـﺮوﻧـﯿﺔ‬ ‫ﺑﻤﺠـﺮد اﻟﺘـﻔـﻜـﯿﺮ ﺑـﻔـﺘﺢ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻹﯾـﻤﯿـﻞ‪ ،‬اﻟﺒـﺪء ﻓﻲ رﺳـﺎﻟﺔ ﺟـﺪﯾﺪة‪،‬‬ ‫اﺧـﺘـﯿﺎر ﻋـﻨﻮان اﻟﻤـﺮﺳـﻞ إﻟﯿﮫ‪ ،‬ﻛـﺘﺎﺑﺔ اﻟﺮﺳـﺎﻟﺔ‪ ،‬وإﻋـﻄﺎء اﻷﻣـﺮ‬

‫اﻟﻄـﺮﯾﻖ؟ دﻋـﻨﻲ أﺳـﺎﻋـﺪك‬

‫ﺑﺈرﺳـﺎﻟﮭـﺎ‪ ...‬ﻛـﻞ ھـﺬا دون أن ﻧـﺤـﺮك ﺳﺎﻛـﻨﺎً‪.‬‬

‫ﯾﻤﻜـﻨﻨﺎ اﻟﻘـﻮل إﻧـﻨﺎ وﺻـﻠﻨﺎ إﻟﻰ ﻧﮭـﺎﯾﺔ‬ ‫ﻋـﺼـﺮ اﺳـﺘﺨـﺪام اﻟﺨـﺮاﺋﻂ اﻟﻮرﻗﯿﺔ‬ ‫)إﻟﻰ اﻷﻋﻠﻰ(؛ ﻓـﮭـﻨﺎك اﻟـ ‪...GPS‬‬ ‫إﻟﻰ اﻟﯿﺴـﺎر‪ ،‬ﻃـﺮاز ﺟـﺪﯾﺪ ﻣـﻦ ﺳـﺎﻋﺔ‬ ‫ﯾـﺪ ﺗﺤـﺘﻮي ﻋـﻠﻰ ﻛـﻤﺒﯿﻮﺗﺮ ﺻـﻐـﯿﺮ‬ ‫وﺟـﮭﺎز ‪ GPS‬ﻣـﻦ ﺷـﺮﻛـﺔ‬ ‫‪) Glacier Computer‬ﻃـﺮاز‬ ‫‪.(W200‬‬

‫ﻟﻜـﻦ‪ ،‬أﻟـﻦ ﺗـﺆدي ھـﺬه اﻟﻮﺳـﺎﺋـﻞ اﻟﻤـﺘﻄﻮرة إﻟﻰ اﻟﺘـﺄﺛـﯿﺮ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﻗـﺪراﺗـﻨﺎ اﻟﺘﻲ اﻣـﺘـﻠﻜـﻨﺎھﺎ واﺳـﺘﺨـﺪﻣـﻨﺎھـﺎ ﺳـﺎﺑﻘـﺎً؟‬ ‫» ھـﺬا ھـﻮ ﺛـﻤـﻦ اﻟﺘﻐـﯿـﯿﺮ‪ « ...‬ﯾﺠـﯿﺐ ﻛـﻼرك ‪ » ،‬ﺑﻌـﺾ اﻟﻘـﺪرات‬ ‫ﺗـﻘـﻞ أھـﻤﯿـﺘﮭﺎ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﺳـﺘـﺒﺪأ ﻓﻲ اﻻﺿـﻤﺤـﻼل‪ «.‬ﻟﯿﺲ ھـﺬا ﻓﺤـﺴـﺐ‪،‬‬ ‫ﺑـﻞ أن ﻟﺪﯾـﻨﺎ اﻟﯿـﻮم إﻣﻜـﺎﻧـﯿﺔ اﻟﺪﺧـﻮل إﻟﻰ اﻟﻤﻌـﺎرف اﻟﺒﺸـﺮﯾﺔ ﻋـﻦ‬ ‫ﻃـﺮﯾﻖ اﻹﻧـﺘـﺮﻧـﺖ‪ ،‬ﻣـﺎ ﯾﺴـﻤﺢ ﻟـﻨﺎ ﺑـﺎﺳﺘـﺮﺟﺎع ﺑﯿـﺖ ﺷـﻌـﺮ ﻷﺣـﻤﺪ‬ ‫ﺷـﻮﻗﻲ ﻛـﻨﺎ ﻧﺴـﯿـﻨﺎه ﻣـﻨـﺬ ﻓـﺘﺮة ﻃـﻮﯾﻠﺔ‪ ،‬أو اﻟﺒﺤـﺚ ﻋـﻦ إﺟـﺎﺑﺎت‬

‫ﻣﻜـﺘﺒﺔ اﻟﺠـﯿﺐ‬ ‫ﻗـﺎرئ اﻟﻜـﺘﺐ اﻹﻟﻜـﺘﺮوﻧﯿﺔ‪ ،‬أو‬ ‫اﻟـ ‪ ،eBook‬ھـﻞ ﺳـﯿﺆدي‬ ‫إﻟﻰ إﻟـﻘﺎء ﺟـﻤﯿﻊ اﻟﻜـﺘﺐ‬ ‫اﻟﻮرﻗـﯿﺔ ﻓﻲ آﻻت "ﻃـﺤـﻦ"‬ ‫اﻟﻮرق ﻓﻲ ﺟـﻤﯿﻊ أﻧﺤـﺎء‬ ‫اﻟﻌـﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻛـﻤﺎ ﻓﻲ ھـﺬه‬ ‫اﻟﺼـﻮرة؟‬ ‫ھـﺬه اﻷداة ﻗـﺎدرة ﻋـﻠﻰ ﺣـﻤﻞ‬ ‫آﻻف اﻟﻜـﺘﺐ واﻟﻤﺠـﻼت‪.‬‬ ‫)ﻟﻠﻤﺰﯾﺪ ﺣـﻮل أﻧﻮاع ﻣـﺨـﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ھـﺬه اﻷداة‪ ،‬أﻧـﻈﺮ اﻟﺼـﻔﺤـﺔ‬ ‫اﻵﺧﯿﺮة ‪.(Hi-Tech‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 14‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫اﻟﻌـﻘـﻞ اﻟﻤﺘـﻤـﺪد‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﻷﺳـﺌـﻠﺔ ﻣﺤـﺪدة ﺑﺎﻟﺮﺟـﻮع إﻟﻰ ﻣـﻮﺳـﻮﻋـﺎت ﻣﻮﺟـﻮدة‬ ‫‪ » ...Online‬إﻧـﮫ ﻋـﺼـﺮ اﻟﻮﺻـﻮل إﻟﻰ اﻟﻤﻌـﻠﻮﻣﺎت؛ ﻓﻲ أي‬

‫ﺑﺼـﺤـﺒﺘﮫ ﻓﻲ ﻇـﺮوف ﻣﻤـﺎﺛـﻠﺔ‪ ،‬ھـﻮ ﯾﺴـﺘـﺮﺟـﻊ اﻟﺬﻛـﺮﯾﺎت واﻟﺮواﺋﺢ‬ ‫واﻟﺘﺠـﺎرب اﻟﻤﻠﻤﻮﺳـﺔ اﻟﺘﻲ ﻣـﺮ ﺑﮭـﺎ ﺳـﺎﺑﻘـﺎً ﻟﯿﺤـﺪد وﻓـﻘﺎً ﻟﮭـﺬه‬

‫وﻗـﺖ وﻣـﻦ أي ﻣﻜـﺎن « ﯾﻘـﻮل دﯾﻔـﯿﺪ ﻧﯿـﻜﻮﻻس ‪David‬‬

‫اﻟﻤﻌـﻠﻮﻣﺎت )اﻟﺤـﺎﻟﯿﺔ واﻟﻤﺴـﺘﺮﺟـﻌـﺔ ﻣـﻦ اﻟﻤـﺎﺿﻲ( اﻟﺠـﺰء اﻷھـﻢ‬

‫‪ Nicholas‬ﻣـﺪﯾـﺮ ﻗـﺴﻢ دراﺳـﺎت اﻟﻤﻌـﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ ﺟـﺎﻣﻌـﺔ‬

‫اﻟﺬي ﯾﺘـﻮﺟـﺐ اﻟﺘﺮﻛـﯿﺰ ﻋـﻠﯿﮫ ﻣـﻦ ﺑﯿﻦ ﻣـﻼﯾـﯿﻦ اﻷﺷـﻜـﺎل واﻷﻟﻮان‬

‫ﻟـﻨﺪن‪ ...‬وھـﻞ ﺗـﺘـﺄﻗـﻠﻢ ﺗﺼـﺮﻓﺎﺗـﻨﺎ ﻣﻊ اﻻﺣـﺘـﯿﺎﺟـﺎت اﻟﺠـﺪﯾﺪة‬

‫واﻟﺸـﺨـﻮص اﻟﻤﻜـﻮﻧـﺔ ﻟﻠﻤﺸـﮭـﺪ اﻟﻜـﻠﻲ‪.‬‬

‫ﻟﻌـﺼـﺮﻧﺎ؟ ﻗـﺎم ﻧـﯿـﻜـﻮﻻس وﻓـﺮﯾﻖ ﺑﺤـﺜـﮫ ﺑـﺪراﺳـﺔ اﻟﻜـﯿﻔـﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﯾـﺘـﻢ وﻓـﻘـﮭـﺎ إﺟـﺮاء ﻋـﻤـﻠﯿﺎت اﻟﺒﺤـﺚ ﻋـﻠﻰ اﻹﻧـﺘﺮﻧﺖ‪،‬‬ ‫ﺑـﺘﺤـﻠﯿﻞ ﺳـﻠﻮك اﻟﻄـﻼب ﺧـﻼل إﺟـﺮاﺋـﮭﻢ ﻋـﻤﻠﯿﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤـﺮﻛﺎت اﻟﺒﺤـﺚ وذﻟﻚ ﺑﮭـﺪف اﻟﻮﺻـﻮل إﻟﻰ ﻣـﻘﺎﻻت أو‬ ‫ﻛـﺘﺐ إﻟﻜـﺘﺮوﻧـﯿﺔ أو أﯾﺔ ﻣﺼـﺎدر ﻣﻌـﻠﻮﻣـﺎت أﺧـﺮى‪ » ...‬ﻣـﻦ‬ ‫ﯾـﻘﻮم ﺑﺎﻟﺒﺤـﺚ ﻓﻲ ﺷـﺒﻜـﺔ اﻹﻧـﺘﺮﻧﺖ‪ ،‬ﯾﻜـﻮن ﻟﺪﯾـﮫ ﺳـﻠﻮك‬ ‫ﻧﺴـﻤـﯿﮫ "اﻟﻘـﺮاءة اﻟﻤﺠـﺰأة" ﻓﮭـﻮ ﯾـﻘﻮم ﺑﺎﻻﻃـﻼع اﻟﺴـﺮﯾﻊ أو‬ ‫أﻧﮫ ﯾـﺮى اﻟﺼـﻔﺤـﺎت ﺑﺪﻻً ﻣـﻦ ﻗـﺮاءﺗﮭﺎ؛ ﻓـﮭـﻮ ﯾـﺮﯾﺪ أن ﯾﻜـﻮن‬ ‫اﻟﺒﺤـﺚ ﺳـﺮﯾﻌـﺎً‪ ،‬ﻟﮭـﺬا ﯾﻘـﻀـﻲ ﺛـﻮان ﻗـﻠﯿﻠﺔ ﻟﻜـﻞ ﺻـﻔﺤـﺔ‬ ‫ودﻗﺎﺋﻖ ﻗﻠﯿـﻠﺔ ﻟﻜـﻞ ﻣﻮﻗﻊ إﻟﻜـﺘﺮوﻧﻲ؛ وھـﺬا وﻗـﺖ ﻗﺼـﯿﺮ ﺟـﺪاً‬ ‫ﻟﻠﻘـﺮاءة « ﯾـﻮﺿـﺢ ﻧﯿـﻜـﻮﻻس‪ » ...‬ﻣـﻦ ﯾﺘـﺼـﻔﺢ اﻹﻧـﺘـﺮﻧﺖ‬ ‫ﯾـﺘﺤـﻮل ﺷـﯿﺌﺎً ﻓﺸـﯿﺌﺎً إﻟﻰ ﻣﺮاﻗـﺐ ﺑـﺪﻻً ﻣـﻦ أن ﯾﻜـﻮن ﻗﺎرﺋـﺎً «‪.‬‬ ‫ﻟـﺬا‪ ،‬ﻓﺈن إﺣـﺪى أھـﻢ اﻟﻤﮭـﺎرات اﻟﺘﻲ ﯾﺠـﺐ أن ﺗـﺘـﻮﻓـﺮ‬ ‫ﻟﻠﺠـﻤﯿﻊ اﻟﯿـﻮم ھـﻲ ﻣﮭـﺎرة اﻟﻘـﺪرة ﻋـﻠﻰ ﺗﺼـﻔﺢ اﻹﻧـﺘﺮﻧﺖ؛ أي‬ ‫اﻟﻘـﺪرة ﻋـﻠﻰ اﻟﻘـﯿﺎم ﺑﻌـﻤﻠﯿﺎت اﻟﺒﺤـﺚ وﺗـﻘـﯿﯿﻢ اﻟﺼـﺎﻟﺢ ﺑـﯿﻦ‬ ‫اﻟﻨـﺘـﺎﺋﺞ اﻟﺘﻲ ﻧﺤـﺼـﻞ ﻋـﻠﯿﮭـﺎ ﻣـﻦ اﻟﻄـﺎﻟﺢ‪ ...‬ﻟﮭـﺬا‪ ،‬ﻓﺈن اﻟـﺪور‬

‫ﻣـﻦ اﻟﺘﻐـﯿﺮ اﻟﻤـﻨﺎﺧـﻲ إﻟﻰ إﻧـﻔـﻠﻮﻧﺰا اﻟﺨـﻨﺎزﯾﺮ‬ ‫اﻟﺜـﻘﺎﻓـﺔ اﻟﺘﻜـﻨـﻮﻟﻮﺟﯿـﺔ ﺗﺴـﻤﺢ ﻟـﻨﺎ ﺑﺎﻻﻃـﻼع ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﻛـﺎﻓﺔ اﻟﻤﻌـﻠﻮﻣﺎت واﻟﻤﺴـﺘﺠـﺪات ﻓﻲ ﺟـﻤﯿﻊ اﻟﺤـﻘﻮل‬ ‫ذات اﻻھـﺘﻤﺎم‪ ...‬ﻓﺎﻷﻣﻮر اﻟﻮاﺟـﺐ اﺗﺒـﺎﻋـﮭﺎ ﻟﺘﺠـﻨﺐ‬ ‫أﻧﻮاع اﻹﻧﻔـﻠﻮﻧـﺰا اﻟﺠـﺪﯾﺪة ﯾﻤﻜـﻦ اﻟﺤـﺼﻮل ﻋـﻠﯿﮭﺎ‬ ‫ﻣـﻦ ﻋـﺪة ﻣـﺼﺎدر ﻣﻮﺛﻮق ﺑﮭـﺎ‪ ...‬وﻟﻠﻤﺴـﺎھﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤـﺪ ﻣـﻦ ﻇـﺎھﺮة اﻻﺣـﺘﺮار اﻟﻌـﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬ﯾﻤﻜـﻦ اﺗـﺒﺎع‬ ‫اﻹرﺷـﺎدات اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﺟـﮭـﺎت ﻣﺨـﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫اﻷﻛـﺒﺮ ھـﻮ ﻟﻤﺤـﺮﻛﺎت اﻟﺒﺤـﺚ‪ ،‬وﻟﮭـﺬا أﯾﻀـﺎً ﺑـﺪأت‬ ‫أﻧـﻮاع ﺟـﺪﯾـﺪة ﻣـﻦ ﺗـﻠﻚ اﻟﻤﺤـﺮﻛـﺎت ﻓﻲ اﻟﻈـﮭـﻮر؛‬ ‫ﻓﺎﻟﺒﺤـﺚ ﻋـﻦ أﻏـﻨﯿﺔ ﻣـﻌـﯿـﻨﺔ ﻻ ﺗﻌـﺮف ﻋـﻨﻮاﻧﮭـﺎ أو‬ ‫اﺳﻢ‬

‫ﻣـﺆدﯾﮭﺎ‬

‫ﻣﻤﻜـﻦ‬

‫ﺑﻮاﺳـﻄﺔ‬

‫اﻟﻤﺤﺮك‬

‫)‪ (www.midomi.com‬ﻋـﻦ ﻃـﺮﯾﻖ ﺻـﻮﺗـﻚ‬ ‫ﻓـﻜﻞ ﻣﺎ ﻋـﻠﯿﻚ ﻋـﻤﻠﮫ ھـﻮ اﻟﺪﻧـﺪﻧﺔ أو اﻟﻐـﻨﺎء‬ ‫ﺑﺎﺳـﺘﻌـﻤﺎل اﻟﻤﯿﻜـﺮوﻓﻮن‪ ...‬ﻛـﺬﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜـﻦ‬ ‫اﻟﺒﺤـﺚ ﻋـﻦ ﻣﻘـﺎﻃﻊ ﻓـﯿﺪﯾﻮ ﺑﺎﺳـﺘﺨـﺪام اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫)‪.(www.clipta.com‬‬

‫ﺣـﺘﻰ ﺧـﻼل اﻹﺟـﺎزة‬ ‫اﻟﯿـﻮم‪ ،‬ﯾﻤﻜـﻨـﻨﺎ أن ﻧـﻜـﻮن ﻋـﻠﻰ اﺗﺼـﺎل ﻣـﻊ اﻟﺠـﻤﯿﻊ‬ ‫واﻟﺤـﺼـﻮل ﻋـﻠﻰ ﺟـﻤﯿﻊ اﻟﻤﻌـﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﮭـﻤـﻨﺎ‪ ،‬ﺳـﻮاء‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺨـﺎﺻﺔ ﺑﻌـﻤﻠـﻨﺎ أو اﻟﺘﻲ ﻧﻌـﺘـﺒﺮھﺎ ھـﻮاﯾﺎﺗﻨﺎ‪ ،‬ﺑﻔـﻀـﻞ‬ ‫ﺗﻜـﻨﻮﻟﻮﺟﯿـﺎت ﻣﺨـﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻛـﺎﻟـ ‪ WiFi‬و اﻟﻘـﻤﺮ اﻟﺼـﻨﺎﻋﻲ‬ ‫وﻏـﯿﺮھـﺎ‪ ...‬ﯾﻤﻜـﻨـﻨﺎ ﻛﻞ ذﻟﻚ ﺣـﺘﻰ إذا ﻛـﻨﺎ ﻧﺴـﺘـﻤﺘﻊ ﺑﯿﻮم‬ ‫ﻣﺸـﻤﺲ ﻋـﻠﻰ ﺷـﺎﻃـﺊ اﻟﺒﺤـﺮ‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 15‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫اﻟﻌـﻘـﻞ اﻟﻤﺘـﻤـﺪد‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫اﻟﻤﻌـﺎرف اﻟﺠـﺪﯾـﺪة‬ ‫وﻓـﻘـﺎً ﻟﻠﻔـﯿﻠﺴـﻮف اﻹﻏـﺮﯾﻘﻲ اﻟﺸـﮭـﯿﺮ ﺳـﻘـﺮاط‪ ،‬اﻟﻜـﺘـﺎﺑﺔ ﻣﺠـﺮد أﻣـﺮ‬ ‫ﺿـﺎر؛ ﻓـﻘـﺪ ﻗـﺎل » اﻷﺑﺠـﺪﯾـﺔ ﺗـﻮﻟـﺪ اﻟﻨﺴـﯿﺎن ﻓﻲ ﻗـﻠﺐ ﻣـﻦ‬ ‫ﯾﺘﻌـﻠﻤﮭـﺎ «‪ ...‬ﻟـﻢ ﺗـﻜـﻦ ھـﺬه اﻟﺠـﻤـﻠﺔ ﻟﺘـﺼـﻞ ﻟـﻨﺎ ﻟﻮ ﻟﻢ ﯾﻘـﻢ‬ ‫أﻓـﻼﻃـﻮن ﺗـﻠﻤـﯿﺬ ﺳـﻘـﺮاط ﺑﻜـﺘـﺎﺑﺘﮭـﺎ ﻟـﻨﺎ‪ ...‬ﻧﺤـﻦ ﻟـﻢ ﻧـﻜـﻦ ﻟـﻨـﺘـﻌﻠﻢ‬

‫ﻣﺎ‪ ...‬ﺑﻌـﺾ اﻟﻤﻌـﺎرف اﻟﺠـﺪﯾﺪة‪ ،‬وﺣـﻘﻮل اﻟﺠـﮭـﻞ اﻟﺠـﺪﯾﺪة‪ ،‬ﺗـﻨـﺒﻊ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺘﻜـﻨﻮﻟﻮﺟـﯿﺎ اﻟﻤـﺘﻄـﻮرة واﻷﺳـﻠﻮب اﻟﺬي ﻧـﺘﻌـﺎﻣﻞ ﻣﻌـﮭﺎ‬ ‫وﻓـﻘﮫ‪ ...‬ﻓﮭـﻨﺎك ﻋـﻠﻰ ﺳـﺒﯿﻞ اﻟﻤﺜـﺎل‪ ،‬ﻟﻐـﺔ اﻟﺮﺳـﺎﺋـﻞ اﻟﻨـﺼـﯿﺔ‬ ‫اﻟﻘـﺼـﯿﺮة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻄـﻠﺒﮭـﺎ وﺟـﻮد ﺣـﺪ أﻗـﺼـﻰ ﻣـﻦ اﻟﺮﻣـﻮز ﻓﻲ ﻛـﻞ‬ ‫رﺳـﺎﻟﺔ؛ ﻓـﺎﻟﻤﻌـﺮﻓﺔ ﺑﺎﻷﺳـﻠﻮب اﻟﺠـﺪﯾﺪ ﻟﻠﻜـﺘﺎﺑﺔ‪ ،‬ﯾﻤﻜـﻨـﻚ ﻣـﻦ إﯾـﺼﺎل‬ ‫ﻣﻌـﻠﻮﻣـﺎت أﻛـﺒﺮ ﺑﺤـﺠـﻢ أﺻـﻐـﺮ‪ ،‬أﻣـﺎ اﻟﺠـﮭـﻞ ﺑﮭـﺎ ﻓﺴـﯿﻌـﻨﻲ‬

‫أي ﺷـﻲء ﻟﻮ ﻟـﻢ ﯾﻜـﻦ ﻟﺪﯾـﻨﺎ ھـﺬا اﻻﺑـﺘـﻜﺎر اﻟﻌـﻈـﯿﻢ؛ اﻟﻜـﺘﺎﺑـﺔ‪ ...‬ﺑﻞ‬

‫ﺿـﺮورة ﺧـﺴﺎرﺗﻚ ﻟﻤﺒﺎﻟﻎ ﻣـﺎﻟﯿﺔ أﻛـﺒﺮ ﻷﻧـﻚ ﺳـﺘﻮﺻـﻞ ﻧـﻔـﺲ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ ﻓﻲ رﺳـﺎﺋـﻞ ﻧﺼـﯿﺔ ﻣـﺘﻌـﺪدة‪ ...‬وﻣﻊ أن اﻟﻜـﺜـﯿﺮﯾﻦ ھـﺎﺟـﻤﻮا‬

‫إﻟﻰ اﻷﺟـﯿﺎل اﻟﻘـﺎدﻣـﺔ‪ ...‬إﻻ أن اﻟﻤﻌـﺎرف ﺗـﺘـﻐـﯿﺮ ودورھـﺎ‬

‫ھـﺬا اﻷﺳـﻠﻮب ﻓﻲ اﻟﻜـﺘﺎﺑﺔ ﻟﻤـﺎ رأوا ﻣـﻦ ﺗﺄﺛـﯿﺮ ﺳـﻠﺒﻲ ﻟﮫ ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻷﺳـﻠﻮب اﻟﻜـﻼﺳـﯿﻜﻲ‪ ،‬ﻓـﻘﺪ داﻓـﻊ اﻹﻧﺠـﻠﯿﺰي دﯾـﻔـﯿﺪ ﻛـﺮﯾﺴـﺘـﺎل‬ ‫‪) David Crystal‬ﻣـﻦ ﺟـﺎﻣﻌـﺔ ﺑﺎﻧﻐـﻮر( ﻋﻨـﮫ ﻣﺸـﯿﺮاً إﻟﻰ أﻧـﮫ‬ ‫ﺗﻄـﻮر ﻃـﺒﯿﻌـﻲ ﻟﻠﻐـﺔ‪ ...‬ھـﺬا اﻷﻣـﺮ ﯾـﻨﻄـﺒﻖ ﻋـﻠﻰ اﻟﻜـﺘـﺐ أﯾﻀـﺎً‪،‬‬ ‫ﻓـﮭـﻨﺎك ﻣﻦ ﯾﺼـﺮ ﻋـﻠﻰ أﻧﮭـﺎ ﯾﺠـﺐ أن ﺗﺴـﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﺷـﻜﻠﮭـﺎ اﻟﻮرﻗﻲ‬ ‫راﻓﻀـﺎً ﺣـﺘﻰ ﻓـﻜﺮة وﺟـﻮد اﻟﻜـﺘـﺎب اﻹﻟﻜـﺘﺮوﻧﻲ ‪ ...eBook‬إﻻ أن‬ ‫اﻟﻜـﺘﺎب اﻹﻟﻜـﺘـﺮوﻧﻲ ﻗـﺎدم ﻻ ﻣﺤـﺎﻟﺔ )ﺑﻞ ھـﻮ ھـﻨﺎ ﺑﺎﻟﻔﻌـﻞ(؛ ﻟﻠﻌـﺪﯾﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻹﯾﺠـﺎﺑﯿﺎت اﻟﺘﻲ ﯾﻮﻓـﺮھـﺎ‪ ...‬ﻓـﺎﻟﻤﮭـﻢ ھـﻨﺎ ھـﻮ اﻻﻧـﻔـﺘﺎح ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹﻣﻜـﺎﻧﯿﺎت اﻟﺠـﺪﯾﺪة‪ ...‬وﻋـﺪم اﻻﻧﻐـﻼق ﻋـﻠﻰ اﻟﺬات وﻋﻠﻰ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬

‫ﻛـﺎن ﺳـﯿـﺘﻮﺟـﺐ ﻋـﻠﯿـﻨﺎ ﺣـﻔـﻆ ﻛـﻞ ﺷـﻲء ﻋـﻦ ﻇـﮭـﺮ ﻗـﻠﺐ‪ ،‬ﺛﻢ ﻧـﻘـﻠﮫ‬ ‫وأدواﺗـﮭـﺎ ﺗﺨـﺘـﻠﻒ ﻣـﻊ اﺧـﺘـﻼف اﻷزﻣـﺎن‪ ...‬ﻟﻜـﻦ اﻟﻤﺸـﻜﻠﺔ ﺗﻜـﻤـﻦ‬ ‫ﻓﻲ أن ازدﯾﺎد اﻟﻤﻌـﺎرف ﯾـﻼزﻣـﮫ ازدﯾﺎد ﻓﻲ اﻟﺠـﮭـﻞ‪ ...‬ﻷن اﻹﻧﺴـﺎن‬ ‫ﯾـﺘـﻌـﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻷﻣـﻮر اﻟﺠـﺪﯾﺪة وﻓـﻘـﺎً ﻷﺳـﻠﻮب ﻣـﻦ اﺛـﻨـﯿﻦ‪ :‬أن‬ ‫ﯾـﺠـﺘﮭـﺪ وﯾﻀـﻐـﻂ ﻋـﻠﻰ ﻧـﻔـﺴـﮫ ﻟﺘﻌـﻠﻤـﮭـﺎ‪ ،‬أو أن ﯾـﻨـﻐـﻠﻖ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﻧـﻔﺴـﮫ وﯾﺘﺠـﺎھـﻠﮭـﺎ‪ ...‬ﻛـﺬﻟﻚ ھـﻨﺎك ﻋـﺎﻣﻞ آﺧـﺮ ھـﻮ ﺗﺤـﻮل‬ ‫اﻟﻤﻌـﻠﻮﻣﺎت اﻟﺠـﺪﯾﺪة إﻟﻰ ﻣﻌـﻠﻮﻣـﺎت ﻗـﺪﯾـﻤﺔ اﻧـﺘﮭـﺖ ﺻـﻼﺣـﯿﺘﮭﺎ‬ ‫ﺑﺴـﺮﻋـﺔ؛ وذﻟﻚ ﻷن ھـﻨﺎك ﺟـﺪﯾﺪ داﺋـﻤﺎً ﻓﻲ ﻣﻌـﻈـﻢ اﻟﺤـﻘـﻮل؛ ﻣـﺎ‬ ‫ﯾﺠـﻌﻞ ﻣـﺘﺎﺑﻌـﺔ اﻟﺼـﺎﻟﺢ ﻣـﻨـﮭـﺎ ﺑﺎﺳـﺘﻤﺮار أﻣـﺮ ﺻـﻌـﺐ إﻟﻰ ﺣـﺪ‬ ‫ﺳـﻨﻐـﺮق أم ﺳـﻨﻨﺠـﻮ؟‬ ‫أﻣـﺎم اﻟﻨـﻤـﻮ اﻟﻤﻀـﻄـﺮد ﻟﻠﻤﻌـﻠﻮﻣـﺎت وﻓﻲ ﻋـﺎﻟﻢ ﯾـﺰداد ﺗﻌـﻘـﯿﺪه‬ ‫ﯾﻮﻣـﺎً ﺑﻌـﺪ ﯾـﻮم‪ ،‬اﻹﻧﺴـﺎن ﯾﺘﻌـﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺠـﺪﯾﺪ إﻣﺎ ﺑﺎﻟﻌـﻤﻞ ﻟﺘﻌـﻠﻤـﮫ‬ ‫وﻣﻮاﺻـﻠﺔ اﻟﺼـﺮاع ﻟﻠﺘﻄـﻮر أو ﺑﺎﻻﻧﻐـﻼق ﻋـﻠﻰ ﻧـﻔﺴـﮫ وﺗﺠـﺎھـﻞ‬ ‫ﻛـﻞ ﻣﺎ ھـﻮ ﺣـﺪﯾﺚ‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 16‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬ ‫‪OF SCIENCE‬‬

‫‪‬‬

‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ؟‬

‫اﻟﻤﺴـﺘﻘـﺒﻞ اﻟﻘـﺮﯾﺐ‪:‬‬ ‫اﻹﻧـﺘﺮﻧـﺖ وﺟـﻤﯿﻊ اﻷدوات اﻹﻟﻜـﺘﺮوﻧﯿﺔ ﺳـﺘﻜـﻮن ﻣـﺘـﺮاﺑﻄـﺔ وﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘـﻮاﺻﻞ ﻓﯿـﻤﺎ ﺑـﯿﻨـﮭﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴـﺘﻘـﺒﻞ اﻟﺒﻌـﯿـﺪ‪:‬‬ ‫ﻣـﺎذا ﺳـﺘـﻜـﻮن اﻟﺨـﻄﻮة اﻟﻘـﺎدﻣـﺔ ﻓﻲ ﻣـﺮاﺣـﻞ اﻟﺘـﻄﻮر اﻟﺒﺸـﺮي؟ ﺑـﺘـﻤـﻜـﻨـﻨﺎ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺘـﻌـﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻜـﻢ اﻟﮭـﺎﺋـﻞ ﻣـﻦ اﻟﻤﻌـﻠﻮﻣـﺎت اﻟﺘﻲ ﯾﺘـﻢ إﻧـﺘﺎﺟـﮭـﺎ ﺑﺼـﻮرة‬ ‫ﻣﺴـﺘـﻤﺮة وﻣـﻦ ﻣﻌـﺎﻟﺠـﺘـﮭﺎ‪ ،‬ﯾـﺮى اﻟﺒـﻌـﺾ أﻧـﻨﺎ ﻧـﺘﺠـﮫ ﻧﺤـﻮ أﺳـﻠﻮب ﺟـﺪﯾﺪ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺘـﻔﺎﻋـﻞ ﻣـﻊ اﻟﺘـﻜـﻨﻮﻟﻮﺟـﯿﺎ ﯾﺴـﻤﺢ ﻟـﻨﺎ ﺑـ"ﺧـﻠﻖ" ذﻛـﺎء إﻧـﺴـﺎﻧﻲ‬ ‫ﺧـﺎرق‪ ...‬ﻓﺎﻵﻻت ﻟـﻦ ﺗﻜـﻮن ﻣـﺠـﺮد أدوات ﻧﺴـﺘﺨـﺪﻣـﮭﺎ‪.‬‬ ‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 17‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫ﻣـﺎذا ﯾﺨـﻔﻲ ﻟﻨﺎ اﻟﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ؟‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﻓﻲ ﺻـﺒﺎح أﺣـﺪ اﻷﯾﺎم‪ ،‬ﺗـﺒﺪأ ﺳـﺎﻋﺔ اﻟﻤـﻨﺒﮫ ﻓﻲ إﻃـﻼق ﺻـﻮﺗﮭـﺎ‬

‫اﻟﺘﺴـﻠﯿﻒ اﻟﺘـﻲ ﺗـﻤـﺘـﻠﻜـﮭﺎ واﻟﺘﻲ ﻗـﻤـﺖ ﺑﺮﺑﻄـﮭـﺎ ﻓﻲ وﻗـﺖ ﺳـﺎﺑﻖ‬

‫ﻹﯾﻘـﺎﻇـﻚ ﻣـﻦ اﻟﻨـﻮم‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻮﻗـﺖ ذاﺗـﮫ‪ ،‬ﯾـﺒﺪأ ﺟـﮭـﺎز اﻟﮭـﺎﺗﻒ‬

‫ﺑﺒﻄـﺎﻗﺔ وﺣـﺪة ﺗـﻌﺮﯾـﻒ اﻟﻤﺸـﺘﺮك )‪Subscriber Identity‬‬

‫اﻟﻤﺤـﻤﻮل ﻓﻲ ﻋـﺮض ﺟـﺪول أﻋـﻤﺎﻟﻚ وﻣـﻮاﻋـﯿﺪك ﻟﻠﯿـﻮم ﻋـﻠﻰ‬

‫‪ (Module‬اﻟﻤﻌـﺮوﻓﺔ ﺑﺎﺳـﻢ ‪ ...SIM card‬ھـﻞ ﺗـﻌـﺘـﻘـﺪ أن ھـﺬا‬

‫ﺳـﻘـﻒ اﻟﻐـﺮﻓـﺔ‪ ...‬ﻓـﺘﻘﻮم أﻧـﺖ ﺑﺈﻋـﻄﺎء أﻣـﺮ ﺻـﻮﺗـﻲ ﺣـﺘﻰ ﻗـﺒﻞ أن‬

‫اﻟﻤﺸـﮭـﺪ ﻗـﺎدم ﻣـﻦ أﺣـﺪ أﻓـﻼم اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ؟ ﻟﻜـﻨﮫ اﻟﻮاﻗـﻊ اﻟﺬي‬

‫ﺗـﻔـﺘﺢ ﻋـﯿـﻨﯿﻚ‪ ،‬ﻟﯿـﺘﻢ اﻟﻮﺻـﻞ ﺑﺎﻹﻧـﺘـﺮﻧـﺖ وﺑﻤﺠـﺮد ﻃـﻠﺒـﻚ اﻟﺘـﺄﻛـﺪ‬

‫ﺳـﯿﺼـﻞ إﻟﯿـﻨﺎ ﺧـﻼل اﻟﺴـﻨﻮات اﻟﺨـﻤﺲ اﻟﻘـﺎدﻣـﺔ‪ ...‬اﻟﻌـﺎﻟﻢ ﻣـﻠﻲء‬

‫ﻣـﻤﺎ إذا ﻛـﺎﻧﺖ رﺣـﻠﺔ اﻟﻄـﺎﺋـﺮة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺳـﺘﻜـﻮن أﻧـﺖ ﻓـﯿـﮭﺎ‪ ،‬ﺳـﺘﻌـﺎﻧﻲ‬

‫ﺑﺎاﻟﻌـﻨﺎﺻـﺮ‬

‫)‪Electronic‬‬

‫ﻣـﻦ أي ﺗﺄﺧـﯿﺮ‪ ،‬ﻓﺴـﯿﺄﺗـﯿﻚ اﻟـﺮد أﯾﻀـﺎً ﺑﺎﻟﺼـﻮت‪" :‬اﻟـﺮﺣـﻠﺔ ﺳـﺘﻜـﻮن‬

‫‪ ،(Components‬ووﻓـﻘـﺎً ﻵﺧـﺮ اﻹﺣـﺼﺎءات ﻓﺈﻧﮫ ﺧـﻼل ﺛـﻼث‬

‫ﻓﻲ ﻣـﻮﻋـﺪھﺎ"‪ ...‬ﺛـﻢ ﺧـﻼل وﺟـﻮدك ﻓﻲ اﻟﺤـﻤﺎم ﻟﻐـﺴـﻞ وﺟـﮭـﻚ‬

‫ﺳـﻨﻮات ﺳـﯿﻜـﻮن ھـﻨﺎك ﻣـﻠﯿﺎر ﻣﻜـﻮن إﻟﻜـﺘﺮوﻧﻲ ﻣﻘـﺎﺑﻞ ﻛـﻞ إﻧﺴـﺎن‬

‫وﺗـﻨـﻈـﯿﻒ أﺳـﻨﺎﻧـﻚ‪ ،‬ﯾﻤﻜـﻨـﻚ ﻣـﺸﺎھـﺪة ﻧـﺸـﺮة اﻷﺧـﺒﺎر ﻋـﻠﻰ‬

‫ﻋـﻠﻰ اﻟﻜـﻮﻛـﺐ‪ ...‬ﺷـﺮﻛـﺔ ‪ IBM‬ﺗﻌـﻤﻞ اﻵن ﻋـﻠﻰ ﻣﺸـﺮوع أﻃـﻠﻖ‬

‫اﻟﻤـﺮآة‪ ...‬ﺑﻌـﺪ ذﻟﻚ ﺗـﺘـﻮﺟـﮫ إﻟﻰ اﻟﻌـﻤﻞ ﻓﻲ ﺳـﯿﺎرة ﻧـﻘـﻞ ﻋـﻤـﻮﻣﻲ‪،‬‬

‫ﻋـﻠﯿﮫ اﺳـﻢ ‪ Smarter Planet‬أو ﻛـﻮﻛـﺐ أﻛـﺜﺮ ذﻛـﺎءً؛ ﯾﮭـﺪف إﻟﻰ‬

‫وﻋـﻨﺪ ﻧﻘـﻄﺔ ﻣﻌـﯿـﻨﺔ‪ ،‬ﺗـﺼـﻠﻚ رﺳـﺎﻟﺔ ﻋـﻠﻰ اﻟﮭـﺎﺗﻒ اﻟﻤﺤـﻤﻮل ﺗـﻠﻔـﺖ‬

‫اﻻﺳـﺘـﻔﺎدة ﻣـﻦ ﺟـﻤﯿﻊ اﻟﺘﻜـﻨﻮﻟﻮﺟـﯿﺎت اﻟﻤـﺘﻮﻓـﺮة اﻟﯿـﻮم ﻹﻧﺸـﺎء ﻋـﺎﻟﻢ‬

‫اﻧـﺘـﺒﺎھـﻚ إﻟﻰ وﺟـﻮد أزﻣـﺔ ﻣـﺮور ﻛـﺒﯿﺮة ﻓﻲ اﻟﻄـﺮﯾﻖ اﻟﺬي‬

‫ﺟـﺪﯾﺪ ﻣـﺘﻮاﻓﻖ ﻣـﻊ اﺣـﺘـﯿﺎﺟـﺎت اﻟﻔـﺮد دون اﻹﺧـﻼل ﺑـﻤﻮازﯾـﻦ‬

‫ﺗـﺘﺤـﺮك ﻋـﻠﯿﮫ‪ ،‬وﺑﻄـﻠﺒـﻚ ﻟﻤﻌـﻠﻮﻣـﺔ إﺿـﺎﻓـﯿﺔ ﻋـﻦ اﻟﺤـﻞ‪ ،‬ﺗـﺄﺗـﯿﻚ‬

‫اﻟﻄـﺒﯿﻌـﺔ واﻟﺒﯿـﺌﺔ‪ ...‬إﺣـﺪى اﻟﺘﺠـﺎرب اﻟﺘـﻲ ﺗـﻢ ﺗـﻨـﻔـﯿﺬھـﺎ ﻣـﻦ ﻗـﺒﻞ‬

‫اﻟﺮﺳـﺎﻟﺔ اﻟﺘـﺎﻟﯿـﺔ‪" :‬ﺗـﻮﺟـﮫ إﻟﻰ اﻟﻤـﺘﺮو"‪ ...‬ﺗـﺬھـﺐ إﻟﻰ اﻟﻤـﺘﺮو‬

‫اﻟﺸـﺮﻛـﺔ ﺿـﻤﻦ ھـﺬا اﻟﻤـﺸﺮوع ﻛـﺎن ﻓﻲ إﺣـﺪى ﺿـﻮاﺣـﻲ ﻣـﺪﯾـﻨﺔ‬

‫وﺗـﻘـﻮم ﺑـﺘـﻤﺮﯾﺮ ھـﺎﺗـﻔـﻚ ﻋـﻠﻰ آﻟﺔ اﻟﻤﺮور اﻟﺘﻲ ﺗﺴـﻤﺢ ﻟﻚ‬

‫ﻟﻮس أﻧﺠـﻠﻮس‪ :‬ﻋـﻨﺪﻣﺎ ﯾـﺼﻞ ﺳـﺎﺋﻖ ﻣـﺎ إﻟﻰ ﻣﻨـﻄـﻘﺔ ﻣﺤـﺪدة ﻟﻠﺒﺤـﺚ‬

‫ﺑﺘﺠـﺎوزھـﺎ‪ ،‬ﻓـﻘـﺪ ﻗـﺎﻣـﺖ ﺑﺎﻗـﺘﻄـﺎع ﻗـﯿﻤﺔ اﻟﺘـﺬﻛـﺮة ﻣـﻦ ﺑﻄـﺎﻗﺔ‬

‫ﻋـﻦ ﻣـﻮﻗـﻒ ﻟﺴـﯿﺎرﺗﮫ‪ ،‬ﺗـﺼـﻞ إﻟﻰ ھـﺎﺗﻔﮫ اﻟﻤﺤـﻤﻮل رﺳـﺎﻟﺔ ﺗﺤـﺘﻮي‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﺧـﺮﯾﻄـﺔ ﺗﺤـﺪد ﻣﻮاﻗـﻊ اﻷﻣـﺎﻛـﻦ اﻟﻤـﺘﻮﻓـﺮة‪...‬‬

‫أو‬

‫اﻟﻤﻜـﻮﻧﺎت‬

‫اﻹﻟﻜـﺘﺮوﻧﯿﺔ‬

‫ﺑﮭـﺬا‪ ،‬ﯾـﻌـﺜﺮ اﻟﺴـﺎﺋﻖ ﻋـﻠﻰ ﻣـﻜﺎن ﻟﺮﻛـﻦ ﺳـﯿﺎرﺗﮫ‪،‬‬ ‫وﻟﻦ ﺗﻜـﻮن ھـﻨﺎك ﺣـﺎﺟـﺔ ﻷن ﯾﺴـﺘـﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﺒﺤـﺚ‬ ‫ﻟﻔـﺘﺮة ﻃـﻮﯾﻠﺔ )ﻣـﻊ ﻣـﺎ ﯾﺴـﺒﺒﮫ ذﻟﻚ ﻣـﻦ اﺳـﺘﮭـﻼك‬ ‫ﻟﻠﻮﻗﻮد وﻣـﻦ ﺗـﻠﻮث ﻟﻠﺒﯿـﺌﺔ(‪.‬‬ ‫ﻛـﺬﻟﻚ ﺗﻌـﻤﻞ اﻟﺸـﺮﻛـﺔ ﻋـﻠﻰ ﺗـﺒـﺪﯾﻞ اﻷﺳـﻠﻮب اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺴـﺘﺨـﺪم وﻓـﻘﮫ اﻟﺸـﯿﻔﺮة اﻟﺨـﯿـﻄـﯿﺔ ‪ Barcode‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﺸـﺎھـﺪھﺎ اﻵن ﻋـﻠﻰ ﻛـﺎﻓﺔ اﻟﻤـﻨﺘﺠـﺎت ﻓﻲ ﺟـﻤﯿﻊ‬ ‫ﻣﺸـﺮوع ‪ Smarter Planet‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌـﻤﻞ ﻋـﻠﻰ ﺗـﻄـﻮﯾﺮه ﺷـﺮﻛـﺔ ‪IBM‬‬ ‫ﺳـﯿﺠـﻌـﻞ ﻛـﻞ اﻷﺟـﮭـﺰة اﻹﻟﻜـﺘﺮوﻧﯿﺔ‬ ‫ﻗﺎدرة ﻋـﻠﻰ اﻟﺘـﻮاﺻـﻞ ﻣـﻊ ﺑﻌـﻀـﮭـﺎ‬ ‫اﻟﺒﻌـﺾ‪ ...‬ﺣـﺘﻰ اﻟﺜـﻼﺟـﺔ‪ ،‬ﺳـﺘﺮﺳـﻞ‬ ‫ﻟﻚ ‪ SMS‬ﻟﺘﺨـﺒﺮك أن ﻓـﺘﺮة‬ ‫اﻟﺼـﻼﺣـﯿﺔ ﻟﻠﺤـﻠﯿﺐ اﻟﻤﻮﺟـﻮد ﻓـﯿﮭﺎ‬ ‫ﻗـﺪ اﻧـﺘﮭـﺖ‪ ،‬أو ﻟﺘﺨـﺒﺮك ﺑﻌـﺪم وﺟـﻮد‬ ‫اﻟﺨـﺒﺰ ﻣـﺜـﻼً‪.‬‬

‫ﻣﺤـﻼت اﻟﺴـﻮﺑﺮﻣﺎرﻛـﺖ‪ ...‬اﻷﺳـﻠﻮب اﻟﺠـﺪﯾﺪ ھـﻮ‬ ‫ﺗﻤـﻜـﯿﻦ ﻛـﻞ ﺷـﻲء ﻣـﻦ اﻟﺘـﺤـﺪث ﻣﻊ ﻛـﻞ ﺷـﻲء‬ ‫آﺧـﺮ‪ ...‬ﺑﮭـﺬا‪ ،‬ﺳـﯿﺘﻢ ﺗﻮﻓـﯿﺮ ﺑـﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻊ ﻛـﻞ ھـﺎﺗﻒ‬ ‫ﻣﺤـﻤﻮل ذﻛـﻲ ﺟـﺪﯾـﺪ‪ ...‬ﺑﻤﺠـﺮد ﺗـﻤﺮﯾﺮ اﻟﺠـﮭﺎز ﻋـﻠﻰ‬ ‫أي ﻣـﻨﺘﺞ ﻟﮫ ﺑﺎرﻛـﻮد‪ ،‬ﻓﺴـﺘـﻈـﮭﺮ ﻋـﻠﻰ ﺷـﺎﺷـﺔ‬ ‫اﻟﮭـﺎﺗﻒ ﻣﻌـﻠﻮﻣﺎت ﺷـﺎﻣﻠﺔ ﻋـﻨﮫ؛ اﺳﻢ اﻟﺸﺮﻛـﺔ‬ ‫اﻟﻤـﻨـﺘﺠـﺔ‪،‬‬

‫اﻟﻤﻜـﻮﻧﺎت‪،‬‬

‫ﺗﺎرﯾﺦ‬

‫اﻟﺼـﻼﺣـﯿﺔ‪،‬‬

‫وﻏـﯿﺮھـﺎ‪ ...‬ﻟﻘـﺪ ﺗـﻢ ﺗـﻄـﺒﯿﻖ ھـﺬا اﻷﻣـﺮ ﻓﻲ ﻣﺘﺤـﻒ‬ ‫‪ Museo dei Fori Imperiali‬ﻓﻲ روﻣـﺎ‪ ،‬ﺣـﯿﺚ‬ ‫ﯾـﻤـﻜﻦ ﻷي زاﺋـﺮ ﺗـﻤﺮﯾﺮ ھـﺎﺗـﻔﮫ ﺑﺠـﺎﻧﺐ اﻟﺒﺎرﻛـﻮد‬ ‫اﻟﺨـﺎص ﺑﺄي ﻣـﻦ اﻟﻤﻌـﺮوﺿـﺎت ﻟﺘﻈـﮭـﺮ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﺷـﺎﺷـﺔ ھـﺎﺗـﻔﮫ ﻛـﺎﻓـﺔ اﻟﻤﻌـﻠﻮﻣﺎت اﻟﺨـﺎﺻـﺔ ﺑﮭـﺎ‪.‬‬ ‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 18‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫ﻣـﺎذا ﯾﺨـﻔﻲ ﻟﻨﺎ اﻟﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ؟‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫أﺟـﮭـﺰة اﻟﻜـﻤﺒﯿﻮﺗﺮ ﻛـﺬﻟﻚ ﺳـﺘـﻨـﺘـﻘـﻞ ﻣـﻦ اﺳـﺘﺨـﺪام اﻟﺘﺮاﻧـﺰﯾﺴـﺘﻮر‬ ‫واﻟﻜـﮭـﺮﺑﺎء إﻟﻰ اﺳـﺘﺨـﺪام اﻟﺬرة واﻟﻀـﻮء‪ ...‬وﺳـﺘـﺼـﻐـﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤـﺠـﻢ ﺣـﺘﻰ ﺗﺼـﻞ إﻟﻰ أﺟـﺰاء ﺻـﻐـﯿﺮة ﺗـﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﺗـﺮﻛـﯿﺐ ﻛـﻞ‬

‫اﻟﺘـﻔﺎﻋﻞ ﺑﯿـﻦ اﻹﻧﺴـﺎن واﻵﻟﺔ ﻣـﺮﺷـﺢ ﻟﻼزدﯾﺎد ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴـﻨﻮات اﻟﻘـﺎدﻣـﺔ‪ ،‬واﻟﺒﺤـﺚ ﻋـﻦ أﺟـﮭـﺰة ﺗﻤـﺘﻠﻚ‬ ‫ذﻛـﺎءً ﻣـﻤﺎﺛـﻼً ﻟﺬﻛـﺎء اﻹﻧﺴـﺎن ﻟﻦ ﺗـﺘـﻮﻗﻒ‪.‬‬

‫ﺷـﻲء؛ وذﻟﻚ ﺑﻤﻌـﻮﻧـﺔ ﺗـﻜـﻨﻮﻟﻮﺟـﯿﺎ اﻟﻨـﺎﻧﻮ‪ ...‬ﻣـﻦ اﻟﺘﻜـﻨﻮﻟﻮﺟـﯿﺎت‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺳـﺘـﺘﻄـﻮر ﺑﺸـﻜﻞ ﻣـﻠﺤـﻮظ ﻋـﻠﻰ اﻟﻤـﺪى اﻟﻘـﺮﯾﺐ ھـﻨﺎك‬ ‫اﺳـﺘﺨـﺪاﻣﺎت اﻟﻄـﺎﻗـﺔ اﻟﺸـﻤﺴﯿﺔ‪ ،‬ﺧـﺼﻮﺻﺎً ﻣـﻊ ﺗﺼـﻐـﯿﺮ ﺣـﺠـﻢ‬ ‫اﻷﻟﻮاح اﻟﺸـﻤﺴﯿﺔ وﺟـﻌـﻠﮭـﺎ ﻣـﺮﻧـﺔ ﻟﯿـﻤﻜـﻦ ﻧﺼـﺒﮭـﺎ ﻓﻲ أي ﻣـﻜﺎن أو‬ ‫ﺗﻌـﻠﯿﻘـﮭـﺎ ﻣـﻦ اﻟﻨـﺎﻓـﺬة ﻣﺜـﻼً‪ ...‬ھـﻨﺎك أﯾﻀـﺎً اﻟﺘـﻘـﻨﯿﺎت اﻟﻄـﺒﯿﺔ؛ ﺣـﯿﺚ‬ ‫ﺳـﯿﻜﻮن ﺑﺈﻣﻜـﺎن ﻃـﺒﯿﺐ اﻟﻌـﺎﺋـﻠﺔ دراﺳﺔ اﻟﺤـﻤﺾ اﻟﻨﻮوي ﻟﻜـﻞ ﻓـﺮد‬ ‫ﺑﻤﺴـﺎﻋـﺪة ﺳﻮﺑﺮ ﻛـﻤﺒﯿﻮﺗﺮ‪ ،‬ﺛـﻢ ﺗﺤـﺪﯾﺪ أﻧﻮاع اﻟﻄـﻌـﺎم اﻟﺘﻲ ﯾﻤـﻜـﻨـﮫ‬ ‫ﺗـﻨﺎوﻟﮭـﺎ وﺗـﻠﻚ اﻟﺘـﻲ ﺳـﺘﺴـﺒﺐ ﻟـﮫ أﺿـﺮاراً‪ ،‬ﺛـﻢ ﺗﺤـﺪﯾﺪ اﻷﻣـﺮاض‬ ‫اﻟﺘﻲ ﯾﻤﻜـﻦ أن ﺗﺼـﯿﺒـﮫ وﺑﺎﻟﺘـﺎﻟﻲ اﻟﻌـﻤﻞ ﻋـﻠﻰ ﻋـﻼﺟﮫ ﻗـﺒﻞ إﺻـﺎﺑـﺘـﮫ‬ ‫اﻟﻔـﻌـﻠﯿﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮض‪ ...‬ھـﻨﺎك أﯾﻀـﺎً ﻣـﻦ ﯾﻌـﻤﻞ ﻋـﻠﻰ ﺗﺤـﻮﯾﻞ اﻟﮭـﻮاﺗﻒ‬ ‫اﻟﻤﺤـﻤﻮﻟﺔ إﻟﻰ أﺟـﮭـﺰة "ذﻛـﯿﺔ" ﺑﺎﻟﻔﻌـﻞ ﺗﻌـﻤﻞ ﻋـﻠﻰ ﺗﺴـﺠـﯿـﻞ ﻛـﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﯾﺤـﺪث ﻣﻌـﻨﺎ ﺧـﻼل اﻟﯿﻮم‪ ،‬ﺑﺎﻟﺼـﻮت واﻟﺼـﻮرة‪ ،‬ﺣـﯿﺚ ﺳـﯿﻤﻜـﻨﮭﺎ‬ ‫ﺗﻨـﻈﯿﻢ وﺗﺨـﺰﯾﻦ ھـﺬه اﻟﻤﻌـﻠﻮﻣﺎت ﻟﻼﺳـﺘﻔﺎدة ﻣـﻨﮭـﺎ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻻﺣـﻖ‪.‬‬

‫ﻏـﺰو اﻟﻔـﻀـﺎء ﻋـﺎد ﻟﯿﺸـﻜﻞ ﻋـﻨﺼﺮ‬ ‫ﺗـﻨﺎﻓﺲ دوﻟﻲ‪ ...‬ﻓـﺒﻌـﺪ ﺗـﻄﻮر اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﻔﻀـﺎﺋﯿﺔ ﻟﻜـﻞ ﻣـﻦ اﻟﮭـﻨﺪ واﻟﺼـﯿﻦ‪،‬‬ ‫وﻋـﻮدة اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺮوﺳﻲ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮاﺟـﮭـﺔ‪ ،‬أﺻـﺒﺢ ﻣﻦ اﻟﻮاﺿـﺢ أن‬ ‫ﻣﺸـﺎرﯾﻊ ﻛـﺘـﻠﻚ اﻟﺨـﺎﺻﺔ ﺑﺒـﻨﺎء‬ ‫ﻣﺴـﺘﻮﻃـﻨﺎت ﻋـﻠﻰ اﻟﻘـﻤﺮ أﺻـﺒﺤـﺖ‬ ‫ﻗـﯿﺪ اﻟﺒﺤـﺚ واﻟﺪراﺳـﺔ‪ ،‬وھـﻨﺎك أﻓـﻜﺎر‬ ‫أوﻟﯿﺔ ﺳـﺘـﻤﻜـﻨﻨﺎ ﻋـﻠﻰ اﻷﻏـﻠﺐ ﻣـﻦ‬ ‫ﺗـﻨـﻔـﯿﺬھـﺎ ﺧـﻼل اﻟﻌـﻘﻮد اﻟﻘـﻠﯿﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘـﺎدﻣـﺔ‪ ...‬وھـﻨﺎك أﯾﻀـﺎً دراﺳـﺎت‬ ‫ﺟـﺎدة ﻓﯿﻤﺎ ﯾﺘﻌـﻠﻖ ﺑﺮﺣـﻠﺔ ﻣﺄھـﻮﻟﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﯾﺦ‪ ...‬اﻟﻌـﻘﻮد اﻟﻘﺎدﻣـﺔ ﺳـﺘﺠـﻠﺐ‬ ‫ﻟﻠﺒﺸـﺮﯾﺔ ﻣﺸـﺎﻋـﺮ ﻣـﻦ ﻧﻮع ﺧـﺎص؛‬ ‫ﻣﺸـﺎﻋـﺮ ﻣـﺮت ﺑـﻨﺎ ﻗـﺒﻞ أرﺑﻌـﯿﻦ‬ ‫ﻋـﺎﻣﺎً – ﻋـﻨﺪﻣﺎ ھـﺒﻂ آرﻣﺴـﺘﺮوﻧﻎ‬ ‫وأﻟﺪرﯾﻦ ﻋـﻠﻰ ﺳـﻄﺢ اﻟﻘـﻤﺮ‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 19‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬ ‫‪OF SCIENCE‬‬

‫‪‬‬ ‫أﺣـﺪ اﻷﻧـﻮاع اﻷدﺑـﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﯾـﺘـﻔـﻨـﻦ ﻓـﯿﮭﺎ اﻟﻜـﺘﺎب ﻓﻲ ﻧـﻘـﻞ اﻟﻘـﺮاء ﻣـﻦ‬ ‫ﻋـﺎﻟﻤـﮭـﻢ اﻟﺬي ﯾـﻌـﯿﺸـﻮه إﻟﻰ ﻋـﺎﻟﻢ آﺧـﺮ ﻗـﺪ ﻧﺤـﯿﺎه ﻓﻲ اﻟﻤﺴـﺘـﻘـﺒﻞ؛‬ ‫ﺑﻜﺎﻓـﺔ ﺗـﻔـﺎﺻـﯿﻠﮫ ودﻗﺎﺋـﻘـﮫ‪ ...‬اﻟﻜـﺜﯿـﺮ ﻣـﻦ رواﯾﺎت اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ‬ ‫ﺣـﻤﻠـﺖ ﻟـﻨﺎ رؤى ﺣـﻘـﯿﻘـﯿﺔ ﻋـﻦ أﻣـﻮر ﻟﻢ ﻧﻔـﮭـﻢ ﻓـﺤـﻮاھـﺎ ﺣـﺘﻰ‬ ‫وﺟـﺪﻧﺎھـﺎ ﺗـﺘـﺤـﻮل إﻟﻰ ﺟـﺰء ﻣـﻦ ﺣـﯿﺎﺗـﻨﺎ ﺑﻌـﺪ ﺳـﻨﻮات ﻣﻦ ﺗﻮﻗــّﻊ‬ ‫ﻛـﺎﺗـﺐ ﻣـﻦ ﻛـﺘﺎب اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ ﺣـﺪوﺛـﮭـﺎ‪.‬‬ ‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 20‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﯾﻀـﻢ اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ اﻟﻌـﺪﯾـﺪ ﻣـﻦ اﻷﻧـﻮاع‬

‫‪‬‬

‫ﺣـﻮل ﻧﺸـﺄﺗـﮫ وﺗـﺎرﯾﺦ ﺗﻄـﻮره‪ ...‬ﺣـﺘﻰ أن ھـﻨﺎك‬

‫اﻟﻌـﺪد اﻷول )أﺑﺮﯾﻞ ‪ (1926‬ﻣـﻦ ﻣﺠـﻠﺔ‬ ‫‪ ...Amazing Stories‬أﺻﺪرھﺎ‬ ‫ھـﯿﻮﻏﻮ ﻏـﯿﺮﻧﺰﺑﺎك‪ ...‬ﺑﻌـﺪ اﻧـﺘـﻘﺎل‬ ‫ﻣﻠﻜـﯿﺘﮭﺎ ﺑﯿﻦ ﻋﺪد ﻣـﻦ دور اﻟﻨﺸـﺮ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺷﺮﻛـﺔ ‪ Paizo Publishing‬آﺧﺮ‬ ‫ﻣﺎﻟﻜﯿﮭﺎ ﺣـﯿﺚ ﻛﺎن اﻟﻌـﺪد اﻷﺧﯿﺮ ھﻮ ﻋﺪد‬ ‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ )‪ (PDF‬ﻓﻲ ﻣﺎرس ‪.2005‬‬

‫اﻷدﺑـﯿﺔ اﻟﻤﺨـﺘـﻠﻔﺔ؛ ﻟﮭـﺬا ﯾﺨـﺘﻠﻒ اﻟﻜـﺜـﯿﺮون‬ ‫ﻣـﻦ ﯾﺮﺟـﻊ ﺑـﺪاﯾﺎﺗـﮫ إﻟﻰ اﻹﻏـﺮﯾﻖ؛ ﻛـﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺼـﺔ‬

‫"اﻟﺘـﺎرﯾﺦ‬

‫اﻟﺤـﻘـﯿﻘـﻲ"‬

‫أو‬

‫"اﻟﻘﺼـﺔ‬

‫اﻟﺤـﻘـﯿﻘـﯿﺔ" اﻟﺘﻲ ﻛـﺘـﺒﮭـﺎ اﻟﻔـﯿﻠﺴـﻮف واﻟﻜـﺎﺗـﺐ‬ ‫اﻟﺴـﺎﺧـﺮ ﻟﻮﻗـﯿﺎﻧـﻮس )ﻓﻲ اﻟﺼـﻮرة( ﻓﻲ اﻟﻘـﺮن‬ ‫اﻟﺜـﺎﻧـﻲ ﻗـﺒﻞ اﻟﻤـﯿﻼد واﻟﺘﻲ ﻛـﺎﻧـﺖ اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤـﺪث ﻋـﻦ اﻟﺴـﻔـﺮ ﻓﻲ اﻟﻔﻀـﺎء وﻋـﻦ ﻋـﻮاﻟﻢ أﺧـﺮى ﻓﻲ اﻟﻜـﻮن وﻋـﻦ‬ ‫ﺣـﺮوب ﺑﯿﻦ ﺷـﻌـﻮب ﺗـﻠﻚ اﻟﻌـﻮاﻟﻢ اﻟﻔﻀـﺎﺋـﯿﺔ‪ ...‬ووﻓـﻘـﺎً ﻟﺮأي ﺑﺎﺣـﺜـﯿﻦ‬ ‫آﺧـﺮﯾﻦ‪ ،‬ﻓـﺎﻟﻘـﺼـﺔ اﻟﺘـﻲ وﺻـﻠـﺘـﻨﺎ ﻋـﻦ ﻗـﺎرة أﻃـﻼﻧـﻄـﯿﺲ‪ ،‬ﻛـﻤـﺎ رواھـﺎ‬ ‫أﻓـﻼﻃـﻮن‪ ،‬ﻻ ﺗـﺘـﻌـﺪى ﻛـﻮﻧـﮭـﺎ إﺣـﺪى رواﯾﺎت اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤـﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗـﺘـﺤـﺪث ﻋـﻦ ﺣـﻀـﺎرة ﻣـﺘـﻘـﺪﻣـﺔ‪ ،‬ﯾﻌـﺘـﻘـﺪ اﻟﻤـﺆﻣـﻨﻮن ﺑﻮﺟـﻮدھـﺎ أن‬

‫اﻟﻌـﺪد اﻷول )ﯾﻨﺎﯾﺮ ‪ (1930‬ﻣـﻦ ﻣﺠـﻠﺔ‬ ‫‪...Astounding‬‬ ‫‪Stories‬‬ ‫أﺻـﺪرھـﺎ وﯾﻠﯿﺎم ﻛـﻠﯿﺘﻮن‪ ...‬ﺑﻌـﺪ ﺗﻐـﯿﺮ‬ ‫اﺳـﻤﮭـﺎ ﻋـﺪة ﻣـﺮات‪ ،‬أﺻـﺒﺤـﺖ اﻵن‬ ‫ﺗﻌـﺮف ﺑﻤﺠـﻠﺔ ‪Analog Science‬‬ ‫‪ Fiction and Fact‬وھـﻲ ﻻ ﺗـﺰال‬ ‫ﺗﺼـﺪر ﺣـﺘﻰ اﻵن ﺣـﯿﺚ ﺗﻌـﺪ ﻣﺠـﻠﺔ‬ ‫اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ اﻷﻃـﻮل ﻋـﻤﺮاً‪.‬‬

‫أﺣـﺪ أﺳـﺒﺎب ﻓـﻨﺎﺋـﮭـﺎ ﻛـﺎن ﻋـﺪم ﻗـﺪرﺗـﮭـﺎ ﻋـﻠﻰ اﻟﺘﺤـﻜـﻢ ﻓﻲ وﺳـﺎﺋـﻞ‬ ‫اﻟﺪﻣـﺎر اﻟﺘﻲ ﺗـﻤـﻜـﻦ أﺑـﻨﺎؤھـﺎ ﻣـﻦ اﻟﻮﺻـﻮل‬ ‫إﻟﺒﮭـﺎ‪ ...‬وھـﻨﺎك ﻛـﺬﻟﻚ ﻣـﻦ رأى ﻋـﻮاﻣﻞ ﻣﺘﻌـﺪدة‬ ‫ﻣـﻦ أﺳـﺲ اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ ﻓﻲ اﻷﻋـﻤﺎل‬

‫اﻟﻌـﺪد اﻷول )ﺷـﺘﺎء ‪ (1939‬ﻣـﻦ ﻣﺠـﻠﺔ‬ ‫‪ ...Planet Stories‬أﺻـﺪرﺗـﮭﺎ‬ ‫ﺷـﺮﻛﺔ ‪ Fiction House‬واﺳـﺘـﻤﺮت‬ ‫ﻓﻲ ﻧﺸـﺮھـﺎ ﺣـﺘﻰ اﻟﻌـﺎم ‪ ...1955‬ﺻـﺪر‬ ‫ﻣـﻨﮭﺎ ‪ 71‬ﻋـﺪداً‪.‬‬

‫اﻟﻤﻠﺤـﻤـﯿﺔ اﻟﮭـﻨﺪﯾـﺔ ﻛـ "راﻣـﺎﯾـﺎﻧـﺎ" وھـﻲ ﻣـﻠﺤـﻤﺔ‬ ‫ﺷـﻌﺮﯾـﺔ ﻗـﺪﯾـﻤـﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐـﺔ اﻟﺴـﻨـﺴـﻜـﺮﯾﺘﯿﺔ )ﻓﻲ‬

‫اﻟﺼـﻮرة( اﻟﺘﻲ ﺗﺤـﺪث ﻣـﺆﻟﻔـﮭـﺎ ﻓـﺎﻟﻤـﯿـﻜﻲ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻋـﺎش ﻓﻲ اﻟﻘﺮن اﻟﺮاﺑﻊ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﯿـﻼد‪ ،‬ﻋـﻦ آﻻت‬ ‫أﺳـﻄﻮرﯾﺔ ﻗـﺎدرة ﻋـﻠﻰ اﻟﻄـﯿﺮان ﺗـﺴﻤـﻰ ﻓـﯿـﻤﺎﻧـﺎ‪ ...‬ھـﻨﺎك ﻣـﻦ ﯾﻌـﺘـﻘـﺪ‬ ‫ﻛـﺬﻟﻚ أن ﻋـﺪداً ﻛـﺒـﯿﺮاً ﻣﻦ اﻟﺮواﯾﺎت اﻟﺪﯾـﻨﯿﺔ ﻻ ﯾﺘـﻌـﺪى ﻛـﻮﻧـﮫ ﻣﺠـﺮد‬ ‫ﻗـﺼﺺ ﻣـﻦ ﻋـﺎﻟﻢ اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ؛ ﻓـﻘـﺼﺔ ﺳـﻔـﯿـﻨﺔ ﻧـﻮح اﻟﻤﻮﺟـﻮدة ﻓﻲ‬ ‫ﻛـﺘﺐ اﻟﺪﯾﺎﻧﺎت اﻟﺜـﻼث‪ ،‬ﻣﺜـﻼ ً‪ ،‬ﻣﺴـﺘـﻮﺣـﺎة ﻣـﻦ رواﯾـﺔ ﺳـﻮﻣﺮﯾﺔ ﺗﻌـﻮد‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻘـﺮن اﻟﺜـﺎﻣـﻦ ﻋـﺸـﺮ ﻗـﺒﻞ اﻟﻤـﯿﻼد ﺗـﺘـﺤـﺪث ﻋـﻦ ﻓـﯿﻀـﺎن ﺿـﺨـﻢ‬ ‫ﺟـﻠـﺒﮫ اﻹﻟـﮫ )أو اﻵﻟﮭـﺔ( ﻋـﻘـﺎﺑﺎً ﻟﻠﺒﺸـﺮ؛ إﻻ أن ﻧـﻮح )وﻓﻲ اﻟﺮواﯾﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻮﻣـﺮﯾﺔ‪ :‬زاﺳـﻮدرا( ﯾﺼـﻠﮫ ﺗﺤـﺬﯾﺮ ﺑﻀـﺮورة ﺑـﻨـﺎء ﺳـﻔـﯿـﻨﺔ ﺗﺤـﻤﻞ‬

‫اﻟﻌـﺪد اﻷول )ﺧـﺮﯾـﻒ ‪ (1949‬ﻣـﻦ‬ ‫ﻣﺠـﻠﺔ ‪Fantasy and Science‬‬ ‫‪ ...Fiction‬أﺻـﺪرﺗﮭﺎ أوﻻً ﺷـﺮﻛـﺔ‬ ‫‪ ...Mystery House‬اﻟﻤﺠـﻠﺔ ﻻ‬ ‫ﺗـﺰال ﺗﺼـﺪر ﺣـﺘﻰ اﻵن إﻻ أن ﺻـﺪورھـﺎ‬ ‫ﺗﺤـﻮل إﻟﻰ ﻣـﺮة ﻛـﻞ ﺷـﮭـﺮﯾﻦ‪.‬‬

‫ﺟـﻤﯿﻊ اﻟﻜـﺎﺋـﻨﺎت اﻟﺤـﯿﺔ ﺣـﺘﻰ ﯾـﻨـﺘـﮭﻲ اﻟﻔﯿﻀـﺎن؛ وھـﻮ ﻣـﺎ ﯾـﺬﻛـﺮﻧﺎ‬ ‫ﺑﻘﺼـﺺ اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ اﻟﺘﻲ ﺗـﺘـﺤـﺪث ﻋـﻦ‬ ‫ﻧﮭـﺎﯾﺔ اﻟﻌـﺎﻟﻢ وﺿـﺮورة إﻧـﻘﺎذ ﻣﺎ ﯾـﻤﻜـﻦ إﻧـﻘﺎذه‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﻣـﺘﻦ ﻣﺮﻛـﺒﺔ ﻓﻀـﺎﺋﯿﺔ ﺗﻐـﺎدر اﻷرض‬ ‫ﺑﺎﺗﺠـﺎه ﻛـﻮﻛﺐ آﺧـﺮ ﻗـﺪ ﯾﺪﻋﻢ اﻟﺤـﯿﺎة‪ ...‬ﺣـﺘﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﻛـﺘﺎب "أﻟﻒ ﻟﯿـﻠﺔ وﻟﯿـﻠﺔ" )ﻓﻲ اﻟﺼـﻮرة( ھـﻨﺎك‬ ‫ﺑﻌـﺾ اﻟﻘﺼـﺺ اﻟﺘﻲ ﺗﻀـﻢ ﺑﻌـﺾ ﻋـﻮاﻣﻞ‬ ‫اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ؛ ﻣـﺜـﻞ ﻗـﺼـﺔ "ﺣـﻜﺎﯾﺔ اﻟﺤـﻜـﻤﺎء‬

‫اﻟﻌـﺪد اﻷول )أﻛـﺘـﻮﺑﺮ ‪ (1950‬ﻣـﻦ‬ ‫ﻣﺠـﻠﺔ ‪ ...Galaxy‬أﺻـﺪرھـﺎ ھـﻮراس‬ ‫ﻟﯿﻮﻧﺎرد ﻏـﻮﻟﺪ‪ ...‬اﺳـﺘﻤﺮ ﻧﺸـﺮھـﺎ ﺣـﺘﻰ‬ ‫اﻟﻌـﺎم ‪ ...1980‬ﻋـﺎم ‪ 1994‬ﻗﺎم‬ ‫ﯾﻮﺟـﯿﻦ ﺟـﯿﻔـﺮي ﻏـﻮﻟﺪ )اﺑﻦ اﻟﻨﺎﺷـﺮ‬ ‫اﻷﺻـﻠﻲ( ﺑﺈﻋـﺎدة ﻧﺸـﺮھﺎ ﺣـﯿﺚ‬ ‫اﺳـﺘﻤﺮت ﺣـﺘﻰ ﻋـﺪد ﻣﺎرس‪/‬أﺑﺮﯾﻞ‬ ‫‪.1995‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 21‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫أﺻـﺤـﺎب اﻟﻄـﺎووس واﻟﺒﻮق واﻟﻔـﺮس"؛ ﻓـﻔـﻲ ھـﺬه اﻟﺤـﻜـﺎﯾﺔ ھـﻨﺎك‬ ‫ﺣـﺼـﺎن آﻟﻲ ﯾﻤـﻜـﻨﮫ اﻟﻄـﯿﺮان‪ ،‬وﺑـﻮق ﯾﻌـﻤﻞ ﻛـﺠـﺮس إﻧـﺬار ﻓﻲ‬ ‫ﺣـﺎﻟﺔ دﺧـﻮل ﻋـﺪو اﻟﻤـﺪﯾﻨﺔ‪ ،‬وﻃـﺎووس ﻣﻦ ذھـﺐ ﯾﻌـﻤﻞ ﻛـﺴـﺎﻋـﺔ‬ ‫وﻣـﻨﺒﮫ‪.‬‬

‫اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ اﻟﻤﻌـﺎﺻـﺮ‬ ‫اﻟـﺒـﺪاﯾﺔ اﻟﺤـﻘـﯿﻘـﯿﺔ ﻟﺮواﯾﺎت اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ ﺟـﺎءت ﻋـﺎم ‪1818‬؛‬ ‫ﻋـﻨﺪﻣﺎ ﻗـﺎﻣـﺖ ﻣـﺎري ﺷـﯿﻠﻲ ‪ Mary Shelley‬ﺑﻨﺸـﺮ رواﯾـﺘـﮭﺎ‬ ‫"ﻓـﺮاﻧﻜـﻨـﺸـﺘﺎﯾﻦ" اﻟﺘﻲ ﯾـﺘﻢ ﻓـﯿﮭـﺎ اﺳـﺘـﺨـﺪام أﻋﻀـﺎء ﻣـﻦ أﺟـﺴﺎد‬ ‫ﺑﺸـﺮ ﻣـﺘـﻮﻓـﯿﻦ ﻟـﺨـﻠﻖ رﺟـﻞ ﺟـﺪﯾﺪ أﻛـﺜﺮ ﻗـﻮة وﺿـﺨـﺎﻣﺔ وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺎﻻﺳـﺘـﻌـﺎﻧـﺔ ﺑﻌـﺎﻟﻢ اﻟﻜـﮭـﺮﺑﺎء اﻟﺬي ﻛـﺎن ﻏـﺎﻣﻀـﺎً ﺑﻌـﺾ اﻟﺸـﻲء ﻓﻲ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﻮﻗـﺖ‪ ...‬ﻋـﻨﺼﺮ اﻟﺪھﺸـﺔ اﻟﺬي ﯾﺨـﻠﻖ ﺷـﻌـﻮراً ﺑﺎﻟﺘﻌـﺠـﺐ‬ ‫واﻟﺬھـﻮل‪ ،‬إﻟﻰ ﺣـﺪ ﻣـﺎ‪ ،‬ﯾﺄﺗـﻲ ﻟﯿﺲ ﻣـﻦ ﻣﺸـﮭـﺪ ﺗـﻜـﻮن اﻟﻌـﻨﺎﺻـﺮ‬ ‫اﻟﻮاﻗـﻌـﯿﺔ ﻓﯿـﮫ ﻣﺮﻛـﺒﺔ ﻣـﻦ ﻋـﻮاﻣﻞ ﺧـﯿﺎﻟﯿﺔ ﻓﺤـﺴﺐ‪ ،‬ﺑـﻞ ﻋـﻨﺪﻣـﺎ‬ ‫ﺗـﻔـﻘـﺪ اﻟﻌـﻼﻗﺔ اﻟﺰﻣـﺎﻧﯿﺔ اﻟﻤﻜـﺎﻧﯿﺔ ﻣﻔﮭـﻮﻣـﮭﺎ ؛ ﻣـﺎ ﯾﺨـﻠﻖ ﺣـﺎﻟﺔ ﺗـﻮﺟـﺪ‬ ‫ﺑﮭـﺎ أﺑـﻌـﺎد ﻣﺨـﺘـﻠﻔﺔ ﺗﻤـﺎﻣﺎً؛ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺑـُـﻌﺪ ﻣﻨﮭﺎ ﻣﻨﻄـﻖ وﻗـﻮاﻧـﯿﻦ‬ ‫ﺧـﺎﺻﺔ ﺑﮫ‪ ...‬أول ﻣـﻦ ﺗـﻤﻜـﻦ ﻣـﻦ ﺧـﻠﻖ ھـﺬا اﻟﻤﺸـﮭـﺪ ﺑﻜـﺎﻓﺔ‬ ‫ﻋـﻨﺎﺻـﺮه اﻟﻮاﻗـﻌـﯿﺔ ورﺑﻄـﮭـﺎ ﺑﻌـﻮاﻣﻞ ﺧـﯿﺎﻟﯿﺔ ھـﻮ اﻟﻜﺎﺗـﺐ‬ ‫اﻷﻣـﺮﯾﻜﻲ اﻟﺸﮭـﯿﺮ إدﻏـﺎر أﻻن ﺑـﻮ ‪ Edgar Allan Poe‬ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺼـﺘﮫ اﻟﻘـﺼـﯿﺮة "‪ "A Descent into the Maelström‬وﻛـﺎن‬ ‫ھـﻮ ﻣـﻦ ﻓـﺘـﺢ اﻟﺒﺎب أﻣﺎم أﺣـﺪ أھﻢ ﻛـﺘﺎب اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ؛ اﻟﻔـﺮﻧﺴـﻲ‬ ‫ﺟـﻮل ﻓـﯿﺮن ‪ ...Jules Verne‬وﻓﻲ ﺣـﯿﻦ رﻛـﺰ إدﻏـﺎر ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺼـﺼـﮫ ﻋـﻠﻰ اﻟﺠـﺎﻧـﺐ اﻟﺪاﺧـﻠﻲ ﻟﺸـﺨـﺼـﯿﺎﺗـﮫ ﺑﻌـﻮاﻣﻠـﮭـﺎ اﻟﻨﻔـﺴـﯿﺔ‬ ‫ﻋـﻮاﻟﻢ اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ ﻻ ﺗـﺼـﻮر ﻟـﻨﺎ اﻟﻤﺴـﺘـﻘـﺒﻞ اﻟﺬي‬ ‫ﺳـﻨﻌـﯿﺸـﮫ ﺑﻌـﺪ ﻋـﺸﺮات )ورﺑﻤﺎ ﻣﺌـﺎت( اﻟﺴـﻨﯿﻦ ﻓﺤـﺴـﺐ‪ ،‬ﺑـﻞ‬ ‫ﺗﺤـﺎول ﻛـﺬﻟﻚ ﺗـﻘـﺪﯾﻢ ﺻـﻮرة ﻟﻤـﺎ ﯾﻤﻜـﻦ أن ﯾﺤـﺪث إذا ﻣﺎ‬ ‫واﺻـﻠﻨﺎ ﺗﻄـﻮﯾﺮ اﻵﻻت ﻣـﺜـﻼً‪ ...‬ﻓـﮭﻞ ﺳـﻨـﺘﻤﻜـﻦ ﻣـﻦ ﺗـﺰوﯾـﺪ‬ ‫اﻟﺮوﺑﻮﺗﺎت ﺑﻤﺸـﺎﻋﺮ وأﺣـﺎﺳـﯿﺲ؟‬

‫اﻟـﻨـﻘـﻞ اﻵﻧـﻲ ‪ Teleportation‬أو اﻟﺴـﻔـﺮ ﻓﻲ اﻟﺰﻣـﻦ‬ ‫‪Time Travel‬؛ ﻛـﻠﮭـﺎ ﺧـﻄـﺮت أوﻻً ﻋـﻠﻰ ﺑﺎل ﻛـﺘـﺎب‬ ‫اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ‪ ،‬ﻗـﺒﻞ ﺑـﺪء ﺑﺤـﺚ اﻟﻌـﻠﻤـﺎء ﻓـﯿﮭـﺎ‪.‬‬

‫ورﻣﻮزھـﺎ اﻟﺨـﻔـﯿﺔ‪ ،‬ﻋـﻤﻞ ﻓـﯿﺮن ﻋـﻠﻰ اﻟﺘـﺮﻛـﯿﺰ ﻋـﻠﻰ اﻟﻌـﻮاﻣﻞ‬ ‫اﻟﺨـﺎرﺟﯿﺔ اﻟﺘـﻲ ﻧـﺘـﺠـﺖ ﻋـﻦ اﻻﻛـﺘـﺸـﺎﻓﺎت اﻟﻌـﻠﻤـﯿﺔ؛ ﻓـﺘﺮك‬ ‫ﻟﻺﻧﺴـﺎﻧـﯿﺔ أﻋـﻤﺎﻻً ﺧـﺎﻟﺪة ﻣـﺜـﻞ "رﺣـﻠﺔ إﻟﻰ ﻣـﺮﻛـﺰ اﻷرض"‪" ،‬ﻣـﻦ‬ ‫اﻷرض إﻟﻰ اﻟﻘـﻤﺮ"‪" ،‬ﻋـﺸـﺮون اﻟﻒ ﻓـﺮﺳـﺦ ﺗﺤـﺖ اﻟـﻤﺎء"‬ ‫وﻏـﯿﺮھﺎ اﻟﻜـﺜـﯿﺮ‪ ...‬وھـﻮ ﻓﻲ اﻟﻌـﺪﯾـﺪ ﻣـﻦ ھـﺬه اﻟﺮواﯾﺎت ﻟﻢ ﯾـﻘـﻢ‬ ‫ﻓـﻘـﻂ ﺑـﺘﺼـﻮﯾﺮ وﻗـﺎﺋـﻊ ﺧـﯿﺎﻟﯿـﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﻗـﺎم أﯾﻀـﺎً ﺑﺎﺳـﺘـﺨـﺪام اﻷﺳـﺲ‬ ‫اﻟﻌـﻠﻤﯿـﺔ واﻟﺘـﻜـﻨﻮﻟﻮﺟـﯿﺔ اﻟﻤﻜـﺘـﺸـﻔﺔ أو اﻟﺘـﻲ ﻛـﺎن اﻟﺒﺤـﺚ ﻻ ﯾـﺰال‬ ‫ﻣـﺴـﺘﻤﺮاً ﺣـﻮﻟﮭـﺎ ﻛـﻲ ﯾﺨـﻠﻖ ﻋـﻮاﻟﻤـﮫ وﻣﻜـﻮﻧـﺎﺗـﮭﺎ؛ ﻣـﺜـﻞ ﺗﺤـﻮﯾـﻞ‬ ‫ﻗـﺬﯾﻔـﺔ اﻟﻤﺪﻓـﻊ إﻟﻰ ﻣـﺮﻛـﺒﺔ ﻓﻀـﺎﺋـﯿﺔ ﺗـﺘـﻮﺟـﮫ إﻟﻰ اﻟﻘـﻤﺮ‪ ،‬أو‬ ‫اﻟﺘـﻔﻜـﯿﺮ ﻓﻲ ﻣﺴـﺘـﻘـﺒﻞ اﻟﻐـﻮاﺻـﺎت اﻷوﻟﻰ اﻟﺘﻲ اﺳـﺘـﺨـﺪﻣﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤـﺮب اﻷھـﻠﯿﺔ اﻷﻣـﺮﯾﻜـﯿﺔ ﻟﻠﻮﺻـﻮل إﻟﻰ اﻟﻐـﻮاﺻـﺔ اﻟﻌـﻤـﻼﻗـﺔ‬ ‫"ﻧﺎوﺗـﯿـﻠﻮس" ﺑﻘـﯿﺎدة اﻟﻘـﺒﻄـﺎن ﻧـﯿﻤـﻮ‪.‬‬ ‫اﻻﻧـﺘـﻘـﺎل ﻣـﻦ ﻣـﺮﺣـﻠﺔ ﺗﺨـﯿـﻞ اﻟﻤﺴـﺘـﻘـﺒﻞ إﻟﻰ ﻣـﺮﺣـﻠﺔ ﻃـﺮح‬ ‫ﺗﺴـﺎؤﻻت ﺣـﻮل ﻃـﺒﯿﻌـﺘﮫ وﺣـﻮل اﻟﻤﺸـﻜـﻼت اﻟﺘﻲ ﺳـﯿﺠـﻠﺒـﮭـﺎ‬ ‫اﻟﺘـﻘـﺪم اﻹﻧﺴـﺎﻧﻲ ﺟـﺎء ﻣﻊ اﻟﻜـﺎﺗـﺐ اﻹﻧﺠـﻠﯿـﺰي ھـﺮﺑﺮت ﺟـﻮرج‬ ‫وﯾﻠـﺰ ‪ H. G. Wells‬اﻟﺬي ﯾﻤﻜـﻨـﻨﺎ اﻋـﺘـﺒﺎره أﺣـﺪ أﻋـﻤﺪة اﻟﺨـﯿﺎل‬ ‫اﻟﻌـﻠﻤﻲ اﻟﺬي ﻧﻌـﺮﻓـﮫ اﻟﯿـﻮم‪ ...‬ﻓـﻔﻲ ﻛـﻞ واﺣـﺪة ﻣـﻦ رواﯾـﺎﺗﮫ ھـﻨﺎك‬ ‫ﻋـﺎﻣﻞ ﯾﻌـﺘـﺒﺮ ﻋـﻠﻤـﯿﺎً‪" :‬ﺣـﺮب اﻟﻌـﻮاﻟﻢ" ﺣـﻮل ﺣـﺮوب ﺗﺠـﺮي ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻀـﺎء‪" ،‬آﻟـﺔ اﻟﺰﻣـﻦ" اﻟﺘﻲ ﺗـﺒﺤـﺚ ﻓﻲ ﻛـﯿـﻔـﯿﺔ اﻻﻧـﺘـﻘﺎل ﻣـﻦ‬ ‫ﻧـﻘـﻄﺔ ﻣـﺎ ﻓﻲ اﻟﺤـﺎﺿﺮ إﻟﻰ اﻟﻤـﺎﺿﻲ أو اﻟﻤﺴـﺘﻘـﺒﻞ واﻟﻌـﻜﺲ‪،‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬ ‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 22‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫و "ﺟﺰﯾﺮة اﻟﺪﻛـﺘـﻮر ﻣﻮر" اﻟﺘﻲ ﺗﺤـﺪث ﻓﯿﮭـﺎ ﻋـﻦ إﻣﻜـﺎﻧـﯿﺔ دﻣﺞ‬ ‫اﻟﻤـﻮاﺻـﻔﺎت اﻟﻮراﺛـﯿﺔ ﻟﻺﻧﺴـﺎن واﻟﺤـﯿﻮان وذﻟـﻚ ﻗـﺒﻞ اﻛـﺘﺸـﺎف‬ ‫اﻟﺤـﻤﺾ اﻟـﻨـﻮوي وﻇـﮭـﻮر اﻟﮭـﻨـﺪﺳـﺔ اﻟﺠـﯿﻨـﯿﺔ‪ ...‬ﻛـﺬﻟﻚ ﻣـﻦ اﻟﻤﻤـﻜـﻦ‬ ‫اﻟﺘـﻔـﻜﯿـﺮ ﻓﻲ ﺗـﺴـﺎؤﻻت وﯾـﻠﺰ ﺑﮭـﺬه اﻟﻄـﺮﯾﻘﺔ‪” :‬ﻣـﺎ اﻟﺬي ﺳـﯿﺤـﺪث ﻋـﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﯾـﺘـﻤﻜـﻦ اﻟﻌـﻠﻢ ﻣـﻦ ﺗـﻘـﺪﯾﻢ إﺟـﺎﺑﺎت ﻋـﻠﻰ ﻛـﺎﻓـﺔ اﻷﺳـﺌـﻠﺔ؟“ وإﺟـﺎﺑـﺘﮫ‬ ‫ﻛـﺎﻧـﺖ‪” :‬اﻹﻧﺴـﺎن ﺳـﯿـﺒﺪأ ﻓﻲ اﻟﺪﺧـﻮل ﻓﻲ ﻋـﻤـﻠﯿﺔ اﻧﮭـﯿـﺎر واﻧﺤـﻄـﺎط‪ ،‬إذ‬ ‫أﻧـﮫ ﻟـﻦ ﯾﻌـﺘـﻤﺪ ﺑﻌـﺪ ذﻟﻚ ﻋـﻠﻰ اﻷﺳـﺲ اﻷﺧـﻼﻗـﯿﺔ واﻟﺴـﯿﺎﺳـﯿﺔ“‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫دوﻏﻼس آداﻣـﺰ ‪Douglas Adams‬‬

‫)‪ ...(2001-1952‬أھـﻢ أﻋـﻤﺎﻟﮫ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ "دﻟـﯿﻞ اﻟﻤﺴـﺎﻓﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠـﺮة" ‪Hitchhiker's Guide‬‬ ‫‪ to the Galaxy‬اﻟﺬي ﺑـﺪأ ﻛـﻤﺴـﻠﺴﻞ‬ ‫إذاﻋـﻲ ﺛـﻢ ﺳـﻠﺴـﻠﺔ رواﯾﺎت ﺛﻢ ﻣﺴـﻠﺴﻞ‬ ‫ﺗـﻠﻔـﺰﯾﻮﻧﻲ ﺛـﻢ ﻓـﯿﻠﻢ ﺳـﯿـﻨﻤﺎﺋﻲ‪.‬‬

‫اﻟﻘـﺮن اﻟﻌـﺸـﺮون‬ ‫اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ اﻧـﺘـﺸـﺮ ﺑﺼـﻮرة واﺿـﺤـﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﯾﺎت اﻟﻤـﺘـﺤـﺪة‬ ‫وﺑﺸـﻜﻞ ﺧـﺎص ﺑﺴـﺒﺐ ﻇـﮭـﻮر اﻟﻤﺠـﻼت ﻣـﻦ ﻧـﻮع‬

‫‪Pulp‬‬

‫‪ Magazines‬وھـﻲ اﻟﻤﺠـﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﺼـﻨﻊ أوراﻗـﮭـﺎ ﻣـﻦ ﻟـﺐ اﻟﺨـﺸـﺐ‬ ‫أو ﻧﺸـﺎرﺗـﮫ وﻗﻄـﻌـﮫ اﻟﺼـﻐـﯿﺮة ﻏـﯿﺮ اﻟﻤـﻔـﯿﺪة ﻻﺳـﺘﺨـﺪاﻣﺎت أﺧـﺮى؛‬ ‫ﻓـﻘـﺪ ﻛـﺎﻧـﺖ ﺗـﻜـﻠﻔﺔ ھـﺬا اﻟﻮرق ﻣـﺘـﺪﻧـﯿﺔ ﻟﻠﻐـﺎﯾﺔ ﻣـﺎ ﺳـﻤﺢ ﺑﺎﻧـﺘﺸـﺎر ھـﺬه‬ ‫اﻟﻤﺠـﻼت ﺑﺸـﻜﻞ ﻏـﯿﺮ ﻣﺴـﺒﻮق‪ ...‬وﻣـﻦ ھـﻨﺎ‪ ،‬ﺟـﺎءت ﻗـﺼـﺺ ﻛـﺜـﯿﺮة‬ ‫ﻧﻌـﺮﻓـﮭـﺎ اﻟﯿـﻮم ﺣـﻮل أﺑﻄـﺎل ھـﻤـﮭـﻢ ﺣـﻤﺎﯾﺔ اﻟﺒﺸـﺮﯾﺔ أو ﺣـﻮل ﻛـﺎﺋـﻨﺎت‬ ‫ﻣﺮﻋـﺒﺔ ﻗـﺎدﻣـﺔ ﻣـﻦ ﻛـﻮاﻛـﺐ ﺑﻌـﯿﺪة‪.‬‬

‫أورﺳـﻮن ﺳـﻜﻮت ﻛـﺎرد‬ ‫‪ ...(1951) Scott Card‬أھـﻢ‬ ‫أﻋـﻤﺎﻟﮫ ﻛـﺘﺎﺑﺎ ‪Ender's Game‬‬ ‫و ‪ Speaker for the Dead‬اﻟﻠﺘـﺎن‬ ‫ﺣـﺼـﻞ ﺑﺴـﺒﺒﮭـﻤﺎ ﻋـﻠﻰ ﺟـﺎﺋـﺰﺗﻲ‬ ‫‪ Hugo‬و ‪ Nebula‬ﻋـﺎﻣﻲ ‪1985‬‬ ‫و ‪.1986‬‬ ‫‪Orson‬‬

‫روﺑـﺮت ھـﺎﯾﻨـﻠﯿﻦ ‪Robert Heinlein‬‬

‫)‪ ...(1988-1907‬ﻛـﺎن ﯾـﺴـﻤﻰ‬ ‫ﺑﻌـﻤـﯿﺪ ﻛـﺘﺎب اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ‪ ...‬أھـﻢ‬ ‫أﻋـﻤﺎﻟﮫ اﻟﺘﻲ ﺣـﺼـﻠﺖ ﻋـﻠﻰ ﺟـﻮاﺋﺰ‬ ‫ھـﯿﻮﻏﻮ‪:‬‬ ‫‪Stranger in a Strange Land‬‬ ‫‪Starship Troopers ،Double Star‬‬ ‫‪The Moon is a Harsh Mistress‬‬

‫ﻛـﺎن أﺣـﺪ ﻣـﻦ اﻋـﺘـﺒﺮوا اﻟﺜـﻼﺛﺔ اﻟﻜـﺒﺎر‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺨﯿﺎل اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻣﻊ إﺳـﺤﻖ آﺳـﯿﻤﻮف‬ ‫و أرﺛﺮ ﺳﻲ ﻛﻼرك‪.‬‬ ‫وﯾﻠﯿﺎم ﻏـﯿﺒﺴﻮن ‪William Gibson‬‬

‫)‪ ...(1948‬ﻓﻲ ﻗـﺼـﺘﮫ اﻟﻘـﺼـﯿﺮة‬ ‫‪ Burning Chrome‬اﺑـﺘـﺪع ﻣﻔـﮭـﻮم‬ ‫‪ ...Cyberspace‬ﺗﺨـﯿﻞ ﻓﻲ ﻛـﺘﺎﺑﺎﺗﮫ‬ ‫ﻋﺼـﺮ اﻟﻤﻌـﻠﻮﻣﺎت اﻟﺮﻗـﻤﯿﺔ واﻟﺘﻄـﻮرات‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠـﺎل اﻟﻜـﻤﺒﯿﻮﺗﺮ ﻗﺒﻞ اﺧـﺘﺮاع‬ ‫اﻹﻧـﺘﺮﻧﺖ‪ ...‬ﺣﺼـﻞ ﻋﻠﻰ ﻋـﺪة ﺟـﻮاﺋﺰ‬ ‫‪Nebula‬‬ ‫و‬ ‫‪Hugo‬‬ ‫ﻣـﻨﮭﺎ‬ ‫و ‪.Philip K. Dick‬‬ ‫راي ﺑﺮادﺑﻮري ‪Ray Bradbury‬‬

‫اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ ھـﻮ اﻟﻨـﻮع اﻷدﺑـﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﯾﻘـﺪم ﻟـﻨﺎ إﻣـﻜـﺎﻧـﯿﺔ رؤﯾـﺔ ﻣـﺎ‬ ‫وراء اﻟﻮاﻗـﻊ اﻟﺬي ﻧﻌـﯿﺸـﮫ‪،‬‬ ‫ﻟﻨـﺴـﺘﺮق اﻟﻨـﻈﺮ ﻋـﻠﻰ ﻣـﺎ ﺳـﻮف‬ ‫ﯾﻜـﻮن ﻓﻲ اﻟﻐـﺪ أو ﻓﻲ اﻟﻤـﺴـﺘﻘـﺒﻞ‬ ‫اﻟﺒﻌـﯿﺪ‪.‬‬

‫)‪ ...(1920‬ﺗـﻢ ﺗﺤـﻮﯾﻞ اﻟﻌـﺪﯾﺪ ﻣﻦ‬ ‫رواﯾﺎﺗﮫ وﻗﺼـﺼﮫ اﻟﻘﺼـﯿﺮة إﻟﻰ أﻓـﻼم‬ ‫‪Ray‬‬ ‫ﻣـﻨﮭـﺎ‬ ‫ﺳـﯿـﻨﻤﺎﺋـﯿﺔ؛‬ ‫‪(2008) Bradbury's Chrysalis‬‬ ‫و ‪(1966) Fahrenheit 451‬‬ ‫و ‪A Sound of Thunder‬‬ ‫)‪ ...(2005‬ﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘـﺪ ﺣـﺼﻞ ﺑﺮاﺑﻮري‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟـﻮاﺋﺰ ﻣﺨـﺘﻠﻔﺔ ﺧـﻼل ﺣـﯿﺎﺗﮫ‬ ‫اﻟﻌـﻤﻠﯿﺔ‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 23‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫وﻣـﻊ ﻇـﮭـﻮر ﻗﺼﺺ اﻟﻌـﺪﯾﺪ ﻣـﻦ ﻛـﺘـﺎب اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﺻـﻔﺤـﺎت ﺗـﻠﻚ اﻟﻤﺠـﻼت‪ ،‬وﺑﺎﺳـﺘﺜـﻨﺎء إدﻏـﺎر راﯾـﺲ ﺑـﻮروس‬ ‫‪ Edgar Rice Burroughs‬ﺻـﺎﺣـﺐ ﻗـﺼـﺔ ﻃـﺮزان‪ ،‬ﻓﻘـﺪ‬ ‫ﻛـﺎﻧﺖ اﻷﻏـﻠﺒـﯿﺔ اﻟﺴـﺎﺣـﻘـﺔ ﻣـﻦ اﻟﻜـﺘﺎب ﻟﯿﺴـﺖ ذا أﺛـﺮ ﯾـﺬﻛـﺮ‪.‬‬ ‫أﺣـﺪ أھـﻢ اﻟﻌـﻮاﻣﻞ ﻓﻲ ﺗﻐـﯿﯿـﺮ ھـﺬا اﻟﻮاﻗـﻊ ﻛـﺎن ﺑـﺪء ﻧﺸـﺮ ﻣﺠـﻠﺔ‬ ‫‪ Amazing Stories‬أو "ﻗﺼـﺺ ﻣﺪھـﺸـﺔ" ﻋـﻠﻰ ﯾـﺪ ﻣـﻦ ﯾﻨـﻈـﺮ‬ ‫إﻟـﯿﮫ اﻟﻜـﺜـﯿﺮون ﻛـﻌـﺮاب وﻣـﺮوج اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ؛ ھـﯿﻮﻏﻮ‬ ‫ﻏـﯿﺮﻧﺰﺑﺎك ‪ ،Hugo Gernsback‬وھـﻮ اﻟﺬي ﺳـﺎھـﻢ ﻓﻲ ﺧـﻠﻖ ﻣـﺎ‬

‫‪‬‬ ‫ﻓـﺮاﻧﻚ ھـﯿﺮﺑﺮت ‪Frank Herbert‬‬

‫)‪ ...(1986-1920‬ﻣـﻦ أھـﻢ أﻋـﻤﺎﻟﮫ‬ ‫ﺳـﻠﺴـﻠﺔ رواﯾﺎت ‪ Dune‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌـﺪ‬ ‫رواﯾﺔ اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻷﻛـﺜﺮ ﻣﺒﯿﻌـﺎً ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﯾﺦ واﻟﺘﻲ ﺗـﻢ ﺗﺤـﻮﯾﻞ اﻟﺠـﺰء اﻷول‬ ‫ﻣﻨﮭـﺎ إﻟﻰ ﻓـﯿﻠﻢ ﺳـﯿﻨﻤﺎﺋﻲ )‪...(1984‬‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺮواﯾﺎت اﻷﺧـﺮى ‪Destination:‬‬ ‫‪ Void‬و ‪.The Lazarus Effect‬‬

‫ﯾﺴـﻤﻰ ﺑﺎﻟﻌـﺼـﺮ اﻟﺬھـﺒﻲ ﻟﻠﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ‪ ...‬ﻓـﻘـﺪ ﻧﺸـﺮت ﻣﺠـﻠﺘـﮫ‪،‬‬ ‫إﺿـﺎﻓﺔ إﻟﻰ رواﯾﺎت ﻓـﯿﺮن ووﯾـﻠﺰ‪ ،‬ﻗﺼـﺼﺎً ﻟـﺠـﻮن ﻛـﺎﻣـﺒﯿﻞ ‪John‬‬

‫‪ Campbell‬وﺟـﺎك وﯾـﻠﯿﺎﻣﺴـﻮن ‪ ،Jack Williamson‬وإدﻣـﻮﻧـﺪ‬ ‫ھـﺎﻣـﻠﺘﻮن ‪ ...Edmond Hamilton‬وﻓﻲ ھـﺬه اﻟﻤـﺮﺣـﻠﺔ‪ ،‬ﻇـﮭـﺮ‬ ‫اﻟﺘـﻔـﺎؤل ﻓﻲ ﻣﺆﻟﻔـﺎت اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ؛ إذ ﻛـﺎﻧﺖ إﺑـﺪاﻋـﺎت‬ ‫اﻟﺘـﻜـﻨﻮﻟﻮﺟـﯿﺎ ﻓﻲ أوﺟـﮭـﺎ‪ ،‬ﻟﻜـﻦ ﻟﯿﺲ ھـﺬا ﻓﺤـﺴـﺐ‪ ،‬ﻓـﺮواﯾﺎت‬ ‫‪ Foundation‬ﻟﻠﻜـﺎﺗـﺐ اﻟﺸـﮭـﯿﺮ إﺳـﺤـﻖ آﺳـﯿﻤﻮف‬

‫‪Isaac‬‬

‫آرﺛﺮ ﺳﻲ ﻛﻼرك ‪Arthur C. Clarke‬‬

‫)‪ ...(2008-1917‬ﯾﻌـﺪ أﺣـﺪ اﻟﺜـﻼﺛﺔ‬ ‫اﻟﻜـﺒﺎر ﻓﻲ ﻛـﺘﺎﺑﺎت اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ‪...‬‬ ‫ﯾﻌـﺘـﺒﺮ ﺻـﺎﺣـﺐ ﻓﻜـﺮة اﻷﻗـﻤﺎر‬ ‫اﻟﺼـﻨﺎﻋﯿﺔ ﻓﻲ ﻣﺪار ﺛﺎﺑﺖ اﻟﺘﻲ ﻛـﺘﺐ‬ ‫ﻋـﻨﮭﺎ ﻓﻲ ورﻗﺔ ﻋﻠﻤﯿﺔ ﺗﻢ ﻧﺸﺮھﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎم ‪ ...1945‬أھﻢ ﻛﺘﺎﺑﺎﺗﮫ اﻟﺘﻲ ﺣـﻮﻟﺖ‬ ‫إﻟﻰ أﻓﻼم ﺳﯿﻨﻤﺎﺋﯿﺔ ‪2001: A Space‬‬ ‫‪ Odyssey‬و ‪.2010‬‬

‫‪ Asimov‬اﻋـﺘـﻤﺪت ﺑﺸـﻜﻞ أﺳـﺎﺳﻲ ﻋـﻠﻰ ﻛـﺘـﺎب "ﺗﺎرﯾﺦ أﻓـﻮل‬ ‫وﺳـﻘـﻮط اﻟـﺪوﻟﺔ اﻟـﺮوﻣﺎﻧـﯿﺔ" ﺑﻜـﻞ ﻣـﺎ ﯾـﻠﻘـﻲ ذﻟﻚ ﻣـﻦ ﻣﻌـﺎن ﻋـﻤـﯿﻘﺔ‬ ‫ﻋـﻠﻰ اﻟﻤﺴـﺘـﻘـﺒﻞ اﻟﺒﺸـﺮي وﻛـﯿﻒ أن أﺳـﺲ ﻣـﺎ ﺣـﺪث ﻓﻲ اﻟﻤـﺎﺿﻲ‬ ‫ﻗـﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﻮﻗﻮع ﻓﻲ اﻟﻤـﺴـﺘـﻘـﺒﻞ ﺑﻐـﺾ اﻟﻨـﻈـﺮ ﻋـﻦ ﻣﺪى اﻟﺘـﻄﻮر‬ ‫اﻟﻌـﻠﻤﻲ واﻟﺘـﻜـﻨﻮﻟﻮﺟﻲ‪ ...‬وآﺳـﯿﻤﻮف ﺑﻜـﺘـﺎﺑﺎﺗﮫ أﻇـﮭـﺮ أن اﻟﻌـﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨـﺼﺺ أﻗـﺪر ﻋـﻠﻰ ﻛـﺘـﺎﺑﺔ اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ ﻣـﻦ ﻏـﯿﺮه؛ وھـﺬا‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﺗﺤـﻮل ﺑﺎﻟﻔـﻌـﻞ إﻟﻰ ﺷـﺒﮫ ﻗـﺎﻋـﺪة ﺑﻌـﺪ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫إﺳـﺤﻖ أﺳـﯿﻤﻮف ‪Isaac Asimov‬‬

‫)‪ ...(1992-1920‬أﺣـﺪ اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﻜﺒﺎر‬ ‫وﺻـﺎﺣﺐ أﻛـﺜﺮ ﻣـﻦ ‪ 500‬ﻛـﺘﺎب ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌـﻠﻮم واﻟﺘﺎرﯾﺦ واﻷدﯾﺎن واﻟﺨﯿﺎل‬ ‫اﻟﻌـﻠﻤﻲ وﻏـﯿﺮھـﺎ‪ ...‬أھﻢ أﻋﻤﺎﻟﮫ ﺳـﻠﺴـﻠﺔ‬ ‫رواﯾﺎت ‪ Foundation‬و ﺳـﻠﺴـﻠﺔ‬ ‫‪ ...Robot‬ﺣـﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻌـﺪﯾﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠـﻮاﺋـﺰ ﻣﻨﮭﺎ ‪ Hugo‬و ‪Nebula‬‬ ‫و ‪ Locus‬و ‪.Westinghouse‬‬

‫اﻟﯿـﻮم‪ ،‬أدب اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ ﻣـﻦ اﻷﻧـﻮاع اﻟﺘﻲ ﺗﺤـﻈـﻰ ﺑﺎﻻھـﺘـﻤﺎم‬ ‫واﻟﺘـﻘـﺪﯾﺮ ﻣـﻦ اﻟﻘـﺮاء واﻟﻨـﻘـﺎد واﻷدﺑﺎء‪.‬‬

‫ﻋـﺪد أﻛـﺘـﻮﺑﺮ‪/‬ﻧﻮﻓـﻤﺒﺮ ‪ 2009‬ﻣـﻦ‬ ‫ﻣﺠـﻠﺔ أﺳـﯿﻤﻮف ﻟﻠﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ‪...‬‬ ‫ﺑـﺪأ ﺻـﺪورھـﺎ ﻋـﺎم ‪ 1977‬وﻗـﺪ‬ ‫ﺷـﻐـﻞ إﺳـﺤـﻖ أﺳـﯿﻤﻮف ﻣـﻨﺼـﺐ‬ ‫ﻣـﺪﯾـﺮ اﻟﺘﺤـﺮﯾﺮ ﻟﻠﻤﺠـﻠﺔ ﺣـﺘﻰ‬ ‫وﻓﺎﺗﮫ ﻋـﺎم ‪ ...1992‬ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﯾﺔ‪،‬‬ ‫ﺻـﺪرت اﻟﻤﺠـﻠﺔ ﻛـﻞ ﺛـﻼﺛﺔ أﺷـﮭﺮ‪،‬‬ ‫أﻣﺎ اﻵن ﻓﯿﺼـﺪر ﻣـﻨﮭﺎ ﻋـﺸﺮة‬ ‫أﻋـﺪاد ﺳـﻨﻮﯾﺎً‪.‬‬

‫ﺟـﻮل ﻓـﯿﺮن ‪-1828) Jules Verne‬‬ ‫‪ ...(1905‬أﺣـﺪ رواد اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ‪،‬‬ ‫رواﯾﺎﺗﮫ ﺗـﻌـﺪ ﻣﻦ ﻛـﻼﺳـﯿﻜﯿﺎت اﻷدب‬ ‫واﻟﻜـﺜﯿﺮ ﻣﻨﮭﺎ ﺗـﻢ ﻧﻘـﻠﮫ ﻋـﺪة ﻣـﺮات‬ ‫وﺑﺄﺳـﺎﻟﯿﺐ ﻣﺨـﺘﻠﻔﺔ إﻟﻰ اﻟﺴـﯿﻨﻤﺎ؛ ﻣـﺜﻞ‪:‬‬ ‫"رﺣـﻠﺔ إﻟﻰ ﻣـﺮﻛـﺰ اﻷرض" و "ﻣـﻦ‬ ‫اﻷرض إﻟﻰ اﻟﻘـﻤﺮ"‪" ،‬ﻋـﺸـﺮون اﻟﻒ‬ ‫ﻓـﺮﺳـﺦ ﺗﺤـﺖ اﻟـﻤﺎء"‪.‬‬

‫ھـﺮﺑﺮت ﺟـﻮرج وﯾﻠـﺰ ‪H. G. Wells‬‬ ‫)‪ ...(1946-1866‬ﻣـﻦ أھﻢ واﺿﻌـﻲ‬ ‫أﺳـﺲ أدب اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ ﻛـﻤﺎ ﻧﻌـﺮﻓـﮫ‬ ‫اﻟﯿـﻮم‪ ...‬ﻣـﻦ أھـﻢ أﻋـﻤﺎﻟﮫ اﻟﺘﻲ ﻧـﻘـﻠﺖ‬ ‫إﻟﻰ ﺷـﺎﺷﺎت اﻟﺴـﯿﻨﻤﺎ ﻋـﺪة ﻣﺮات‪،‬‬ ‫ھـﻨﺎك"ﺣـﺮب اﻟﻌـﻮاﻟﻢ" و "آﻟـﺔ اﻟﺰﻣـﻦ"‬ ‫و "ﺟـﺰﯾﺮة اﻟﺪﻛـﺘﻮر ﻣـﻮر"‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 24‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫‪‬‬ ‫ﻣﻊ ﺑﺪاﯾﺔ ﻋﺼـﺮ اﻟﺴـﯿﻨﻤﺎ‪ ،‬ﺗﺴـﺎﺑﻖ اﻟﻜـﺜﯿﺮ ﻣﻦ ﺻـﻨﺎﻋﮭﺎ إﻟﻰ ﺗﺤـﻮﯾﻞ اﻟﻘﺼﺺ اﻟﺨـﯿﺎﻟﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻛـﮭﺎ ﻟﻨﺎ ﻛـﺘﺎب‬ ‫اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ إﻟﻰ أﻓﻼم ﯾﻤﻜـﻨـﻨﺎ ﻣﻌـﮭـﺎ رؤﯾـﺔ ﻣﺎ ﻛﺎن ﯾـﺪور ﻓﻲ ﺧـﻠﺪ أي ﻣـﻨﮭـﻢ‪ ،‬وﻛـﺬﻟﻚ ﺑﺴـﺒﺐ اﻟﻔﻀـﻮل‬ ‫اﻟﻤﻮﺟـﻮد ﻟﺪﯾـﻨﺎ ﺟـﻤﯿﻌﺎً ﻓـﯿﻤﺎ ﯾـﺮﺗـﺒﻂ ﺑـﻤﺴـﺘـﻘـﺒﻠـﻨﺎ‪ ،‬وﺑﻤﺎ ھـﻮ أھـﻢ ﻣـﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻣﺼـﯿﺮﻧﺎ‪.‬‬ ‫أﻓـﻼم اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ اﻷوﻟﻰ ﻇﮭـﺮت ﻓﻲ ﻋـﮭـﺪ اﻟﺴـﯿﻨﻤﺎ اﻟﺼﺎﻣـﺘﺔ وﻟﻢ ﺗـﺰد‬ ‫ﻣﺪﺗـﮭﺎ ﻋــﻦ دﻗـﯿﻘـﺘﯿﻦ‪ ...‬أول أﻓـﻼم اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ ﺟـﺎء ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ 1902‬ﻣﻊ‬ ‫ﻓـﯿﻠﻢ "رﺣـﻠﺔ إﻟﻰ اﻟﻘـﻤﺮ" اﻟﻤﺄﺧـﻮذ ﻋـﻦ ﻗﺼـﺔ ﺟـﻮل ﻓـﯿﺮن‪ ...‬وﻓﻲ اﻟﻌـﺎم‬ ‫‪ 1910‬ﺟـﺎء ﻓـﯿﻠﻢ "ﻓـﺮاﻧﻜـﻨﺸـﺘﺎﯾﻦ" اﻟﺬي ﻛـﺎﻧـﺖ ﻣﺪﺗـﮫ ‪ 16‬دﻗـﯿﻘـﺔ ﻓـﻘـﻂ‪...‬‬ ‫ﻓﻲ ﻋـﺸـﺮﯾـﻨﯿﺎت وﺛـﻼﺛـﯿـﻨﯿﺎت اﻟﻘـﺮن اﻟﻤـﺎﺿﻲ‪ ،‬واﺻـﻞ اﻟﻤﺨـﺮﺟـﻮن‬ ‫ﺗﻄـﻮﯾـﺮ ﻣﻔﮭـﻮم وﻋـﻨﺎﺻـﺮ أﻓـﻼم اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ؛ ﻓـﻔـﻲ اﻟﻌﺎم ‪ 1931‬ﻇﮭـﺮ‬ ‫رﺣـﻠﺔ إﻟﻰ اﻟﻘـﻤﺮ )‪(1902‬‬

‫أول إﺻﺪار ﻟﻔـﯿﻠﻢ "اﻟﺪﻛـﺘﻮر ﺟـﯿﻜﻞ واﻟﺴـﯿﺪ ھـﺎﯾﺪ" وﺗﻢ إﻧﺘﺎج ﻧﺴﺨـﺔ ﺟـﺪﯾﺪة‬

‫ﻣﻦ ﻓﯿﻠﻢ "ﻓﺮاﻧﻜـﻨﺸـﺘﺎﯾﻦ"‪ ،‬وﻓﻲ ﻋﺎم ‪ 1933‬ﺻـﺪرت أول ﻧﺴـﺨﺔ ﻣﻦ ﻗـﺼـﺔ‬ ‫"اﻟﺮﺟـﻞ اﻟﺨـﻔﻲ" ﻓﻲ ﺻـﻮرة ﻓـﯿﻠﻢ ﺳـﯿـﻨﻤﺎﺋـﻲ‪ ...‬وﺑـﻮﺻـﻮل ﺧـﻤﺴـﯿـﻨﯿﺎت وﺳـﺘـﯿـﻨﯿﺎت اﻟﻘـﺮن اﻟﻌـﺸـﺮﯾﻦ‪،‬‬ ‫أﺻـﺒﺢ اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ أﺣـﺪ أھـﻢ اﻷﻧـﻮاع اﻟﺘﻲ ﯾﻄـﻤﺢ اﻟﻤﺨـﺮﺟـﻮن إﻟﻰ اﻟﻌـﻤﻞ ﻋـﻠﻰ إﺻـﺪارھﺎ‪ ...‬وﺑـﺘـﻄﻮر‬ ‫اﻟﻌـﻠﻮم واﻟﺘﻜـﻨـﻮﻟﻮﺟـﯿﺎت اﻟﻤﺨـﺘـﻠﻔﺔ‪ ،‬أﺻـﺒﺢ ﻣﻦ اﻟﻤﻤـﻜـﻦ ﺟـﻌـﻞ اﻟﺼـﻮرة اﻟﻤﺸـﺎھـﺪة ﻓﻲ أﻓـﻼم اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ‬ ‫أﻛـﺜﺮ ﺻـﺪﻗـﯿﺔ وواﻗـﻌـﯿـﺔ‪ ...‬وﺑﻮﺻـﻮﻟـﻨﺎ إﻟﻰ أﯾـﺎﻣـﻨﺎ ھـﺬه‪ ،‬ﻣـﻦ اﻟﻤـﻨـﺼـﻒ اﻟﻘـﻮل إﻧﮫ ﺑﻤﻌـﺮﻓـﺘـﻨﺎ اﻷﺷـﻤـﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜـﻮن وﻗﻮاﻧـﯿـﻨﮫ‪ ،‬أﺻـﺒﺤـﺖ أﻓـﻼم اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ ﻣـﻦ اﻟﺪﻗـﺔ ﻓﻲ ﺗﻘـﺪﯾﻢ اﻟﻤﺸـﺎھـﺪ وﻓﻲ ﺗـﻮﻗـﻊ اﻟﻤﺴـﺘـﻘـﺒﻞ‬ ‫ﺑـﺪرﺟـﺔ أﻗﻀـﻞ ﻣـﻤﺎ ﻛـﺎﻧـﺖ ﻋـﻠﯿﮫ ﻗـﺒﻞ ﻋـﻘـﻮد ﻗـﻠﯿـﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺰﻣـﻦ‪ ...‬ﻛـﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻓﺈن ﻣﻌـﻈﻢ أﻓﻼم ھـﺬا اﻟﻨﻮع ﺗﺤـﻤﻞ‬

‫ﻓﻲ اﻷﻋﻠﻰ‪ :‬ﻓـﯿﻠﻢ "آﻟﺔ اﻟﺰﻣـﻦ"‬ ‫)‪ (2002‬واﻟﻤﺄﺧـﻮذ ﻋـﻦ ﻗـﺼﺔ‬ ‫ھـﺮﺑﺮت ﺟـﻮرج وﯾﻠـﺰ‪ ...‬ﻣﺨـﺮج‬ ‫اﻟﻔـﯿﻠﻢ ﻛـﺎن ﺳـﺎﯾﻤﻮن وﯾﻠـﺰ ﺣـﻔـﯿﺪ‬ ‫اﻟﻜـﺎﺗـﺐ اﻟﺸـﮭﯿﺮ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻷﺳـﻔـﻞ‪ :‬ﻓﯿـﻠﻢ "آﻟﺔ اﻟﺰﻣـﻦ"‬ ‫)‪ ...(1960‬ﻣﺸـﺎھـﺪ اﻟﻔـﯿـﻠﻤﯿﻦ‬ ‫ﺳـﯿﻼﺣـﻆ ﻋـﻠﻰ اﻟﻔـﻮر اﻟﻔـﺎرق‬ ‫اﻟﺘـﻜـﻨﻮﻟﻮﺟﻲ اﻟﺬي ﻣـﺜـﻠﺘﮫ أرﺑﻌـﺔ‬ ‫ﻋـﻘﻮد ﻓـﺼـﻠﺖ ﺑﯿﻦ اﻟﻨﺴـﺨـﺘﯿﻦ‪...‬‬ ‫ﻛـﺎﺗﺐ اﻟﺴـﯿﻨﺎرﯾﻮ ﻓﻲ ﻛﻼ اﻟﻔـﯿﻠﻤﯿﻦ‬ ‫ﻛـﺎن دﯾﻔـﯿﺪ دﻧﻜـﺎن‪.‬‬

‫ﻓﻲ ﻃـﯿﺎﺗﮭـﺎ ﻓﻜـﺮة ﻣﺤـﻮرﯾﺔ ﻣﺮﺗـﺒﻄﺔ ﺑﻄـﺒﯿﻌـﺔ اﻹﻧـﺴﺎن وﻣﺨـﺎوﻓﮫ ﻣـﻦ اﻟﻤﺠـﮭـﻮل اﻟﻘـﺎدم ﻣﻦ اﻟﻤﺴـﺘﻘـﺒﻞ‪.‬‬ ‫راﺋـﻌـﺔ آرﺛـﺮ ﺳﻲ ﻛـﻼرك؛ ﻓـﯿﻠﻢ‬ ‫‪2001: a space odyssey‬‬

‫)‪ (1968‬اﻟﺬي ﯾﻌـﺘﺒـﺮ ﻣـﻦ‬ ‫ﻛـﻼﺳـﯿﻜﯿﺎت أﻓـﻼم اﻟﺨـﯿﺎل‬ ‫أﺧـﺮﺟـﮫ‬ ‫واﻟﺬي‬ ‫اﻟﻌـﻠﻤﻲ‬ ‫ﺳـﺘﺎﻧﻠﻲ ﻛـﻮﺑﺮﯾﻚ‪ ...‬ﻋـﺎم‬ ‫‪ ،1984‬ﺗﻢ إﻧـﺘﺎج ﻓـﯿﻠﻢ ‪2010‬‬ ‫اﻟﺬي ﺗـﻤﻢ اﻟﺮواﯾﺔ‪.‬‬

‫"‪"Surrogates‬‬ ‫ﻓـﯿﻠـﻢ‬ ‫)‪ (2009‬اﻟﺬي ﺗـﺪور أﺣـﺪاﺛـﮫ‬ ‫ﺣـﻮل ﻣﺴـﺘـﻘـﺒﻞ ﯾـﺴـﺘـﺨـﺪم ﻓـﯿﮫ‬ ‫اﻹﻧﺴـﺎن ﺑـﺪﻻء روﺑﻮﻃﯿﯿﻦ‬ ‫ﯾـﻘﻮﻣﻮن ﺑﺄداء ﻛـﺎﻓﺔ اﻟﻮﻇـﺎﺋﻒ‬ ‫ﻋـﻦ ﻃـﺮﯾﻖ ﺗﻜـﻨﻮﻟﻮﺟـﯿﺎ رﺑﻂ‬ ‫ﺑﯿﻦ اﻹﻧﺴـﺎن اﻟﺒﯿﻮﻟﻮﺟﻲ‬ ‫وﻧﻈـﯿﺮه اﻟﺮوﺑﻮﺗـﻲ‪.‬‬

‫ﻓـﯿﻠﻢ ‪(2004) I, Robot‬‬ ‫اﻟﻤﺴـﺘﻮﺣـﺎة ﻓﻜـﺮﺗﮫ ﻣـﻦ إﺣـﺪى‬ ‫اﻟﻘـﺼﺺ اﻟﻘﺼـﯿﺮة ﻓﻲ ﻛـﺘﺎب‬ ‫ﺣـﻤﻞ اﻹﺳـﻢ ذاﺗﮫ ﻹﺳـﺤـﻖ‬ ‫آﺳـﯿﻤﻮف؛ ﺻـﺪر ﻋـﺎم ‪.1950‬‬ ‫ﯾﻌـﺘﻤﺪ اﻟﻔـﯿﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﻓـﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﯿﻦ اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻟﻠﺮوﺑﻮﻃﺎت‬ ‫)أﻧـﻈﺮ اﻟﻌـﺪد رﻗﻢ ‪ 7‬ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻠﺔ(‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 25‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫‪Invasion of the Saucer Men‬‬ ‫ﻏـﺰو رﺟـﺎل اﻟﺼـﺤـﻦ اﻟﻄﺎﺋﺮ )‪(1957‬‬ ‫‪Forbidden Planet‬‬ ‫اﻟﻜـﻮﻛـﺐ اﻟﻤﺤـﺮم )‪(1956‬‬

‫أﻓـﻼم اﻟﺨـﯿﺎل اﻟﻌـﻠﻤﻲ اﻟﺘﻲ ﺗـﻢ‬ ‫إﻧـﺘﺎﺟـﮭﺎ ﻓﻲ ﺧـﻤﺴـﯿـﻨﯿﺎت اﻟﻘـﺮن‬ ‫اﻟﻤـﺎﺿﻲ ﺗـﻤـﺜـﻞ ﺑﺼـﻮرة واﺿـﺤـﺔ‬ ‫اﻟﺨـﻮف اﻟﻌـﺎم ﻣـﻦ اﺣـﺘﻤﺎﻻت وﻗـﻮع‬ ‫ﺣـﺮب ذرﯾـﺔ ﻣـﻊ ﻣـﺎ ﺳـﯿﺠـﻠﺒﮫ ذﻟﻚ‬ ‫ﻣـﻦ دﻣـﺎر‪ ...‬أﻣـﺮ آﺧـﺮ ﻛـﺎن ﯾﺸـﻜﻞ‬ ‫ﺗﮭـﺪﯾﺪاً ﻓﻲ ﻣﺨـﯿـﻠﺔ اﻷﻣـﺮﯾﻜـﯿﯿﻦ ھـﻮ‬ ‫ﺧـﻄﺮ ﺗـﻤـﺪد اﻟﺸـﯿﻮﻋـﯿﺔ‪ ....‬اﻟﯿـﻮم‪،‬‬ ‫اﻷﺧـﻄﺎر اﻟﺘﻲ ﺗـﺆرق اﻟﺒﺸـﺮ ﻣﺨـﺘـﻠﻔﺔ؛‬ ‫ﻓـﻔـﻲ اﻟﻨﺴـﺨـﺔ اﻟﺠـﺪﯾـﺪة ﻟﻔـﯿﻠﻢ ‪The‬‬ ‫‪Day the Earth Stood Still‬‬

‫اﻟﺨـﻮف ﻟﯿﺲ ﻣـﻦ اﻟﺤـﺮب اﻟـﻨﻮوﯾﺔ‬ ‫ﺑـﻞ ﻣـﻦ أﺧـﻄـﺎر اﻟﺘﻐـﯿﺮ اﻟﻤـﻨﺎﺧـﻲ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻨﺴـﺨـﺔ اﻷﺧـﯿﺮة ﻟـﻔـﯿﻠﻢ ‪War‬‬

‫‪ ،of the worlds‬اﻟﺨـﻮف ﻣـﺮﺗـﺒـﻂ‬ ‫ﺑﺼـﻮرة أو ﺑﺄﺧـﺮى ﺑﺎﻟﺤـﺮب ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻹرھـﺎب‪.‬‬

‫‪The Day the Earth Stood Still‬‬ ‫اﻟﯿﻮم اﻟﺬي وﻗﻔﺖ ﻓﯿﮫ اﻷرض ﺳﺎﻛﻨﺔ )‪(1951‬‬

‫‪Attack of the 50 Ft. Woman‬‬ ‫ھﺠﻮم اﻣﺮأة ﻃـﻮﻟﮭﺎ ‪ 50‬ﻗﺪﻣﺎً )‪(1958‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 26‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬ ‫‪OF SCIENCE‬‬

‫‪‬‬ ‫ﻓـﻠﻨـﺘﺨـﯿﻞ رؤﯾـﺔ ﺟـﺴـﻢ ﻃـﺎﺋﺮ داﺋـﺮي ﯾﺒـﻘـﻰ ﺛﺎﺑـﺘـﺎً ﻓﻲ ﻧـﻘـﻄﺔ ﻣـﺎ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻤﺎء ﺣـﺘﻰ ﻋـﻨﺪ وﺟـﻮد رﯾﺎح ﻗـﻮﯾﺔ‪ ،‬وﻋـﻨﺪﻣﺎ ﯾـﺘﺤﺮك ﯾـﻜـﻮن ذا‬ ‫ﺳـﺮﻋـﺔ ﻓﺎﺋـﻘﺔ وﻻ ﯾـﻨـﺘﺞ ﻋـﻨﮫ أي ﺻـﻮت‪ ...‬ھـﺬا ﻣﺎ ﻗـﺎم ﺑﺎﺣـﺚ‬ ‫ھـﻨﺪي‪-‬أﻣـﺮﯾﻜـﻲ ﺑﺎﻟﺘـﻘـﺪم ﺑـﻄـﻠﺐ ﻟﺘـﺴـﺠـﯿﻞ اﺧـﺘﺮاﻋـﮫ؛ ﻣـﺮﻛـﺒﺔ داﺋـﺮﯾﺔ‬ ‫اﻟﺸـﻜﻞ ﻣـﻦ دون ﻣﺤـﺮك‪ ...‬إذا ﻛـﺎن اﻷﻣـﺮ ﺣـﻘـﯿﻘـﯿﺎً وﺗﻤـﻜـﻦ ﻣـﻦ‬ ‫ﺗﺼـﻨﯿﻊ ھـﺬه اﻟﻤﺮﻛـﺒﺔ وﺗﺸـﻐـﯿﻠﮭـﺎ‪ ،‬ﻓﺴـﺘـﻜﻮن ھـﺬه ﺛـﻮرة ﻛـﺒﯿﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ اﻟﻄـﯿﺮان‪.‬‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 27‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫ﻃﺒﻖ ﻃﺎﺋﺮ‪ ...‬ﺣـﻘـﯿﻘـﻲ‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫اﻟﺒﺎﺣـﺚ ﺳـﻮﺑﺮاﺗﺎ روي ‪ Subrata Roy‬واﻟﺒﺮوﻓﯿﺴـﻮر ﻓﻲ ﺟـﺎﻣﻌﺔ‬

‫اﻟﺘﺤـﻜـﻢ ﺑﮭـﺎ ﻋـﻦ ﺑﻌـﺪ‪ ...‬ﺣـﺘﻰ أن آﺧـﺮﯾـﻦ ﯾـﺮون أن إﻣـﻜـﺎﻧـﯿﺎت‬

‫ﻓـﻠﻮرﯾـﺪا ﻗـﺎم ﺑـﺘﺴـﺠـﯿﻞ اﺧـﺘﺮاع )ﺣـﺘﻰ اﻵن ﻻ ﯾـﺰال ﻧﻈـﺮﯾﺎً(‬

‫اﺳـﺘﺨـﺪام ھـﺬه اﻵﻟﺔ ﻗـﺪ ﺗـﺼـﻞ إﻟﻰ اﺳـﺘﻜـﺸـﺎف ﺗـﯿـﺘﺎن )أﺣـﺪ أﻗـﻤـﺎر‬

‫ﻟﻨـﻤﻮذج ﯾﺴـﻤﺢ ﻟﻄـﺒﻖ ﻃـﺎﺋـﺮ ﺑﺎﻟﺘﺤـﺮك ﻓﻲ اﻟﺴـﻤﺎء ﺑﺎﻻﻋـﺘـﻤﺎد ﻋـﻠﻰ‬

‫ﻛـﻮﻛـﺐ زﺣـﻞ( اﻟﺬي ﯾﻮﺟـﺪ ﺑـﮫ ﻛـﺜـﺎﻓﺔ ھـﻮاء ﻣـﺮﺗـﻔـﻌـﺔ وﺟـﺎذﺑـﯿﺔ‬

‫ﻣـﺒـﺪأ‬

‫اﻟـﮭـﯿـﺪرودﯾـﻨﺎﻣـﯿﻜـﺎ‬

‫اﻟﻤـﻐـﻨﺎﻃـﯿﺴـﯿﺔ‬

‫ﻣـﻨﺨـﻔـﻀـﺔ‪.‬‬

‫‪ Magnetohydrodynamics‬اﻟﺘﻲ ﺗـﺴـﺘﻐـﻞ اﻟﻘـﻮة اﻟﻨـﺎﺗﺠـﺔ ﻋـﻦ‬

‫ﺳـﻼح اﻟﺠـﻮ اﻷﻣـﺮﯾﻜـﻲ ووﻛـﺎﻟﺔ اﻟﻔﻀـﺎء اﻷﻣـﺮﯾـﻜـﯿﺔ ‪NASA‬‬

‫ﻣـﺮور اﻟﺘـﯿﺎر اﻟﻜﮭـﺮﺑـﺎﺋـﻲ ﺧـﻼل اﻟﮭـﻮاء اﻟﻤـﺘﺄﯾﻦ‪ ...‬ﻟﻜـﻦ ﺳـﯿـﺘﻮﺟـﺐ‬

‫ﻋـﺒﺮا ﻋـﻦ اھـﺘـﻤﺎﻣﮭـﻤـﺎ ﺑﺎﻟﻤﺸـﺮوع‪ ...‬إﻻ أن اﻟﻤﺸـﻜـﻠﺔ ھـﻲ أﻧـﮫ‪،‬‬

‫ﺗﺨـﻔـﯿﻒ ھـﺬه اﻟﻤـﺮﻛـﺒﺔ ﺑﺎﺳـﺘﺨـﺪام ﺑﺎﻟﻮﻧـﺎت ﻣﻤـﻠﻮءة ﺑﺎﻟﮭـﯿـﻠﯿﻮم‬

‫ﺣـﺘﻰ اﻵن‪ ،‬ﻟـﻢ ﺗـﺘـﻤـﻜـﻦ أي آﻟـﺔ ﺗﻌـﺘـﻤﺪ ﻋـﻠﻰ اﻟﺒـﻼزﻣـﺎ ﻣـﻦ‬

‫وﺗـﺰوﯾـﺪھـﺎ ﺑﺒـﻄـﺎرﯾـﺎت ﺗـﻐـﺬي اﻷﻗﻄـﺎب اﻟﻜـﮭـﺮﺑﺎﺋـﯿﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺘﺤـﻠﯿـﻖ‪.‬‬

‫إﻻ أن ھـﺬا اﻟﻤﺸـﺮوع ﺗﺴـﺒﺐ ﺑﺤـﺪوث ﻧـﻘـﺎش ﻗـﻮي ﺣـﻮل ﺻـﺤـﺘﮫ‪...‬‬

‫روي أﻃـﻠﻖ ﻋـﻠﻰ ﻣـﺮﻛـﺒـﺘﮫ اﻟﺠـﺪﯾـﺪة اﺳـﻢ ‪ Weav‬أو‬

‫ﻓـﺤـﺘﻰ ﻟﻮ ﺗـﻤـﻜـﻨـﺎ ﻣـﻦ ﺗﺸـﻐـﯿﻞ ھـﺬه اﻟﻤـﺮﻛـﺒﺔ‪ ،‬ﯾﺸـﯿﺮ اﻟﺒﻌـﺾ‪،‬‬

‫‪.Wingless Electromagnetic Air Vehicle‬‬

‫ﻓـﮭـﻲ ﻟﻦ ﺗـﻔـﺮ ﻣـﻦ ﻗـﻮاﻧـﯿﻦ اﻟﺪﯾـﻨﺎﻣـﯿﻜﺎ اﻟﮭـﻮاﺋـﯿﺔ اﻟﺘـﻲ ﻻ ﺗﺴـﻤﺢ‬

‫» ﺑﺎﻟﻄـﺒﻊ‪ ،‬اﻟﻤـﺠـﺎزﻓـﺔ ﻛـﺒﯿﺮة « ﯾـﻘـﻮل روي » وﻛـﺬﻟﻚ ﺳـﯿـﻜﻮن‬

‫ﺑﻄـﯿﺮان ﻣﺮﻛـﺒﺔ ﺑﺄﺟـﻨﺤـﺔ "داﺋـﺮﯾﺔ"‪.‬‬

‫اﻟﺮﺑـﺢ‪ ...‬إذا ﻛـﺎﻧﺖ اﻟﻤـﺮﻛـﺒﺔ ﻧـﺎﺟـﺤـﺔ‪ ،‬ﻓﺴـﯿﻜـﻮن ﻟﺪﯾـﻨﺎ ﻃـﺎﺋـﺮة‬

‫اﻟﻨـﻤﻮذج اﻟﻤـﻘـﺪم ﺻـﻐـﯿﺮ اﻟﺤـﺠـﻢ؛ إذ أن ﻗـﻄﺮ اﻟﻤﺮﻛـﺒﺔ ﻻ ﯾـﺘـﺠـﺎوز‬

‫وﻣـﺮوﺣـﯿﺔ وﻃـﺒﻖ ﻃـﺎﺋـﺮ ﺟـﻤﯿﻌـﮭﺎ ﻓﻲ ﻣـﺮﻛـﺒﺔ واﺣـﺪة‪«.‬‬

‫‪ 15.2‬ﺳـﻨـﺘﯿﻤﺘـﺮاً؛ إﻻ أن روي ﯾـﺆﻛـﺪ أن ﻣـﻦ اﻟﻤـﻤـﻜـﻦ زﯾﺎدﺗـﮫ‬

‫اﻟﻌـﻤﻞ ﻋـﻠﻰ اﻧـﺘـﺎج ھـﺬا اﻟﻄـﺒﻖ اﻟﻄـﺎﺋـﺮ اﻟﺬي ﻟﻦ ﯾﺤـﺘﻮي ﻋـﻠﻰ أي‬

‫ﺑﺼـﻮرة ﻣـﺘـﻨﺎﺳـﺒﺔ وﯾﻤـﻜـﻨﮫ اﻟﻌـﻤﻞ ﻋـﻠﻰ ﻣـﺴـﺘﻮﯾﺎت أﻛـﺒﺮ ﺑﻜـﺜـﯿﺮ‪.‬‬

‫أﺟـﺰاء ﻣﯿﻜـﺎﻧـﯿـﻜـﯿﺔ ﺳـﯿﻜـﻮن ﻣﺸـﺮوﻋـﺎً ﻣـﺸـﺘﺮﻛـﺎً ﺑﯿﻦ ﻗـﺴـﻢ‬

‫إﺣـﺪى أھـﻢ اﻟﻮﻇـﺎﺋﻒ اﻟﺘﻲ ﯾـﻤـﻜـﻦ اﺳـﺘﺨـﺪام اﻟﻤﺮﻛـﺒﺔ ﻟﺘــﻨـﻔـﯿﺬھـﺎ‬

‫ھـﻨـﺪﺳـﺔ اﻟﻄـﯿﺮان واﻟﻤﯿـﻜـﺎﻧـﯿﻜـﯿﺔ وﻗـﺴﻢ ھـﻨﺪﺳـﺔ اﻟﻜـﮭـﺮﺑـﺎء‬

‫ھـﻲ اﻟﻤﺮاﻗـﺒﺔ واﻟﺒﺤـﺚ ﺣـﯿﺚ ﯾﺮى اﻟﺒﻌـﺾ أﻧﮫ ﻣـﻦ اﻟﻤﻤﻜـﻦ‬

‫واﻟﻜـﻤـﺒـﯿﻮﺗﺮ ﻓﻲ ﺟـﺎﻣﻌـﺔ ﻓـﻠﻮرﯾـﺪا‪.‬‬

‫‪Weav‬‬ ‫‪Wingless Electromagnetic Air Vehicle‬‬

‫أﻗـﻄـﺎب ﻛـﮭـﺮﺑﺎﺋـﯿﺔ ﺗﻌـﻤﻞ ﻋـﻠﻰ ﺗﺄﯾـﯿـﻦ اﻟﮭـﻮاء‬ ‫وﺗﺤﻮﯾﻠﮫ إﻟﻰ ﺑﻼزﻣﺎ‬

‫اﺗﺠـﺎه اﻟـﺪوران‬

‫ﻗﺴـﻢ اﻟﺘـﺤـﻜـﻢ اﻟﻤﺮﻛـﺰي اﻟﻤﺤـﻮﺳـﺐ‬

‫ﻃـﺒﻘـﺔ ﺧـﺎرﺟـﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﺴـﯿﺮاﻣـﯿﻚ‬ ‫ﺑﻄـﺎرﯾﺎت ﺗﻐـﺬي اﻷﻗـﻄـﺎب اﻟﻜـﮭـﺮﺑﺎﺋـﯿﺔ‬

‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 28‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬

‫ا‬

‫‪OF SCIENCE‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻤﻌـﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘـﺎﻟﯿﺔ ﻧـﺸـﺮت ﻓﻲ ﻣﺠـﻠﺔ ‪) The Economist‬ﻋـﺪد‬

‫ﺑـﯿﻦ اﻷﻋـﻮام ‪ 1980‬و‪ 2000‬ﺳﺠـﻠﺖ اﻟﺴﻌـﻮدﯾـﺔ واﻹﻣـﺎرات‬

‫‪ 25‬ﯾﻮﻟﯿﻮ ‪ ،(2009‬وﻧﻈـﺮاً ﻷھـﻤﯿﺘﮭﺎ وﺧـﻄـﻮرة اﻟﻮاﻗـﻊ اﻟﺬي‬

‫وﻣﺼـﺮ واﻷردن واﻟﻜـﻮﯾـﺖ وﺳـﻮرﯾﺎ ﻣﺎ ﻣﺠـﻤﻮﻋـﮫ ‪ 367‬ﺑﺮاءة‬

‫ﺗـﺼـﻮره‪ ،‬ﻛـﺎن ﻣﻦ اﻟﻀـﺮوري ﺗـﻘـﺪﯾﻤـﮭﺎ إﻟﻰ ﻗـﺮاﺋـﻨﺎ وذﻟﻚ ﻟﻤﻌـﺮﻓـﺔ‬

‫واﺳـﻢ ﺗﺠـﺎري ﻓﻲ اﻟﻮﻻﯾﺎت اﻟﻤﺘﺤـﺪة؛ ﻓـﻲ ﺣـﯿﻦ ﺳﺠـﻠﺖ ﻛـﻮرﯾﺎ‬

‫ﻧـﻘـﺎط اﻟﻀـﻌـﻒ واﻟﻤﺸـﻜـﻼت اﻟﺘﻲ ﺗـﻮاﺟـﮫ ﻋـﺎﻟﻤـﻨﺎ اﻟﻌـﺮﺑﻲ‬

‫اﻟﺠـﻨﻮﺑﯿﺔ )ﻓﻲ اﻟﻔـﺘﺮة ذاﺗـﮭـﺎ( ‪ 16 328‬وﺳﺠـﻠﺖ إﺳـﺮاﺋﯿﻞ ‪7 652‬‬

‫واﻟﻤـﻮاﻃـﻨﯿﻦ اﻟﻤـﻘـﯿﻤـﯿﻦ ﻓـﯿﮫ‪ ...‬ﻓـﺘـﺤـﺪﯾﺪ اﻟﻤـﺸـﻜﻼت واﻻﻋـﺘـﺮاف‬

‫ﺑﺮاءة واﺳـﻢ ﺗﺠـﺎري‪.‬‬

‫ﺑﻮﺟـﻮدھـﺎ ھـﻮ اﻟﺨـﻄـﻮة اﻷوﻟـﻰ ﻓﻲ اﻟﺒﺤـﺚ ﻋـﻦ ﻋـﻼﺟـﺎت ﻧﺎﺟـﻌـﺔ‬

‫ﻋـﺪد اﻟﻜـﺘـﺐ اﻟﺘﻲ ﺗـﺘـﻢ ﺗـﺮﺟـﻤـﺘـﮭﺎ ﻣـﻦ ﺟـﻤﯿﻊ ﻟﻐـﺎت اﻟﻌـﺎﻟﻢ ﻛـﻞ‬

‫ﻟﮭـﺎ واﻟﺴـﺒﯿـﻞ اﻷﻣـﺜـﻞ ﻟﻠﺨـﺮوج ﻣـﻦ ﻇـﺮوف ﺗـﺴـﺒـﺒـﺖ ﻓﻲ ﺧـﻠﻘـﮭـﺎ‬

‫ﻋـﺎم إﻟﻰ ﻟﻐـﺔ اﻟﻀـﺎد ﻓﻲ اﻟﺪول اﻟﻌـﺮﺑـﯿﺔ ﻣﺠـﺘـﻤﻌـﺔ ﯾﻌـﺎدل اﻟﺨـُﻤـﺲ‬

‫أﺣـﺪاث وﺣـﻘـﺎﺋـﻖ ﻋـﺎﻧـﺖ ﻣـﻨﮭـﺎ ﻣﺠـﺘـﻤﻌـﺎﺗـﻨﺎ ﺧـﻼل اﻟﻌـﻘـﻮد‬

‫)‪ (%20‬ﻣـﻤﺎ ﺗـﺘﻢ ﺗـﺮﺟـﻤﺘﮫ ﻣـﻦ ﻗـﺒﻞ اﻟﯿـﻮﻧﺎن وﺣـﺪھـﺎ إﻟﻰ‬

‫واﻟﻘـﺮون اﻟﻤـﺎﺿـﯿﺔ‪.‬‬

‫اﻟﯿـﻮﻧﺎﻧـﯿﺔ ﺳـﻨﻮﯾﺎً‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻤـﺘـﻮﻗـﻊ أن ﯾـﺰﯾﺪ ﻋـﺪد ﺳـﻜﺎن اﻟﻌـﺎﻟﻢ اﻟﻌـﺮﺑﻲ ﺑﻨﺤـﻮ ‪150‬‬

‫وﻓـﻘـﺎً ﻟﺘـﻘـﺮﯾـﺮ "ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻷﻣـﻢ اﻟﻤﺘﺤـﺪة ﻟﻺﻧـﻤﺎء" ‪UNDP‬‬

‫ﻣـﻠﯿﻮن ﺷـﺨـﺺ ﺧـﻼل اﻟﻌـﻘـﺪﯾﻦ اﻟﻘـﺎدﻣـﯿﻦ؛ إﻻ أن ﻧﺴـﺒﺔ اﻟﺒـﻄﺎﻟﺔ ﻓﻲ‬

‫اﻟﺼـﺎدر ھـﺬا اﻟﻌـﺎم‪ ،‬ﻓﺈن ﻣـﻮاﻃـﻨـﯿﻦ اﺛـﻨﯿﻦ ﻣـﻦ ﻛـﻞ ﺧـﻤﺴـﺔ ﻓﻲ‬

‫اﻟﺪول اﻟﻌـﺮﺑـﯿﺔ ھـﻲ اﻷﻋـﻠﻰ ﻓﻲ اﻟﻌـﺎﻟﻢ وﺑﺸـﻜﻞ ﺧـﺎص ﻓﯿـﻤﺎ‬

‫اﻟﻌـﺎﻟﻢ اﻟﻌـﺮﺑﻲ ﯾﻌـﯿﺸـﻮن ﺑـﺪوﻻرﯾﻦ أو أﻗـﻞ ﻓﻲ اﻟﯿـﻮم‪.‬‬

‫ﯾـﺘـﻌـﻠﻖ ﺑﻔـﺌـﺔ اﻟﺸـﺒﺎب اﻟﺘـﻲ ﺗﺸــﻜﻞ اﻷﻋـﺪاد اﻷﻛـﺒﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﺮﻛـﯿـﺒﺔ‬

‫ﺳﯿـﺘﻮﺟـﺐ ﻋـﻠﻰ دول اﻟﻌـﺎﻟﻢ اﻟﻌـﺮﺑﻲ ﺧـﻠﻖ ‪ 50‬ﻣـﻠﯿﻮن وﻇـﯿـﻔـﺔ‬

‫اﻟﺴـﻜـﺎﻧـﯿﺔ ﻟـﺘﻠﻚ اﻟﺪول‪.‬‬

‫ﺟـﺪﯾـﺪة ﺑﺤـﻠﻮل اﻟﻌـﺎم ‪ ،2020‬ﻧـﻈـﺮاً ﻟﻠﺰﯾﺎدة اﻟﻤﻀـﻄـﺮدة وﻏـﯿﺮ‬ ‫ھـﺬه ھـﻲ اﻟﻤـﻌـﻠﻮﻣﺎت اﻟـﻲ ﻧﻌـﺘـﻘـﺪ أﻧـﮭﺎ ﺗـﺪق ﻧﺎﻗـﻮس اﻟﺨـﻄـﺮ ﻓﯿـﻤﺎ‬

‫اﻟﻤـﻨـﻈـﻤﺔ ﻓﻲ أﻋـﺪاد اﻟﺴـﻜـﺎن‪.‬‬ ‫ﺑﺎﺳـﺘـﺜـﻨﺎء اﻟﻨﻔـﻂ ‪ ،‬إذا ﺗـﻢ ﺟـﻤﻊ ﺻـﺎدرات ﻛـﻞ اﻟﺪول اﻟﻌـﺮﺑـﯿﺔ‪،‬‬

‫ﯾـﺮﺗـﺒﻂ ﺑﻤﺴـﺘـﻘـﺒﻞ اﻟﻌـﺎﻟﻢ اﻟﻌـﺮﺑﻲ وﺑﺄﺟـﯿﺎﻟﮫ اﻟﻘﺎدﻣـﺔ‪ ...‬وإذا أﺿـﻔـﻨﺎ‬

‫ﺳـﻨـﺠـﺪ أﻧﮭـﺎ أﻗـﻞ ﻣـﻦ ﺻـﺎدرات دوﻟـﺔ ﻛﺎﻟﻔـﻠﺒـﯿـﻦ )اﻟـﺘﻲ ﯾـﺒﻠﻎ ﻋـﺪد‬

‫إﻟﻰ ﻛـﻞ ھـﺬا أﻧـﮫ ﻻ ﺗـﻮﺟـﺪ أي ﺟـﺎﻣﻌـﺔ ﻋـﺮﺑﯿﺔ ﻓﻲ ﻗـﺎﺋﻤـﺔ أﻓﻀـﻞ‬

‫ﺳـﻜـﺎﻧـﮭـﺎ ﻧﺤـﻮ ﺛـﻠـﺚ ﻋـﺪد ﺳـﻜﺎن اﻟﻌـﺎﻟﻢ اﻟﻌـﺮﺑﻲ( أو إﺳـﺮﺋـﯿﻞ )اﻟﺘﻲ‬

‫ﻣﺌـﺘﻲ ﺟـﺎﻣﻌـﺔ ﻓﻲ اﻟﻌـﺎﻟﻢ‪ ...‬ﻓـﺎﻟﻮاﻗـﻊ ﯾﺼـﺒﺢ ﻣـﻘـﻠﻘـﺎً أﻛـﺜﺮ‪.‬‬

‫ﻻ ﯾـﺰﯾﺪ ﻋـﺪد ﺳـﻜﺎﻧـﮭـﺎ ﻋـﻦ ﺳـﻜﺎن ﻣـﺪﯾـﻨﺔ اﻟﺮﯾﺎض(‪.‬‬

‫وﻗـﺖ اﻟﺘﻐـﯿـﯿﺮ ھـﻮ اﻵن‪.‬‬ ‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 29‬‬

‫‪PROSPECTS‬‬ ‫‪OF SCIENCE‬‬

‫ﻋـﺼﺮ اﻟﻜـﺘﺐ اﻟﻮرﻗـﯿﺔ‪ ...‬اﻧـﺘـﮭﻰ؟‬ ‫‪ORSiO b731 ebook reader‬‬

‫‪Sony PRS-600 Reader Touch‬‬ ‫ﻟﮫ ﺷـﺎﺷـﺔ ﻗﯿﺎﺳﮭﺎ ‪ 6‬إﻧـﺶ‬ ‫ﺗﻌـﻤﻞ ﻋﻦ ﻃـﺮﯾﻖ اﻟﻠﻤﺲ‪،‬‬ ‫اﻟﺠﮭـﺎز ﯾﻌـﺘﻤﺪ ﻓﻲ ﻋـﻤﻠﮫ‬ ‫ﻋـﻠﻰ اﻟﺤـﺒـﺮ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ ...‬ﻟﮫ‬ ‫‪ 8‬درﺟﺎت ﻣﻦ اﻟﺘـﺒﺎﯾﻦ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﻠﻮن اﻟﺮﻣﺎدي إﻟﻰ اﻷﺳﻮد‬ ‫وﯾﻤﻜﻦ اﺳﺘﺨﺪاﻣﮫ ﻟﻘﺮاءة‬ ‫‪ 7 500‬ﺻـﻔﺤﺔ دون اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫إﻟﻰ إﻋﺎدة اﻟﺸـﺤـﻦ‪.‬‬

‫ﯾﺒﻠﻎ ﻗﯿﺎس ﺷـﺎﺷﺘﮫ ‪ 6‬إﻧﺶ وﻟﮫ‬ ‫‪ 8‬درﺟﺎت ﻣﻦ اﻟﺘﺒﺎﯾﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﻣﺎدي إﻟﻰ اﻷﺳﻮد‪ ...‬ﯾﻌـﺘﻤﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﻋـﻤﻠﮫ ﻋـﻠﻰ اﻟﺤـﺒـﺮ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ ...‬وﯾﺤـﺘﻮي ﻋﻠﻰ‬ ‫ذاﻛﺮة ﺑﺤﺠﻢ ‪ 512MB‬ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫زﯾﺎدﺗﮭﺎ ﺣﺘﻰ ‪ 8GB‬ﺑﺎﺳﺘﺨـﺪام‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ ذاﻛﺮة‪.‬‬

‫‪COOL-ER ebook reader‬‬ ‫ﯾﺒﻠﻎ ﻗﯿﺎس ﺷـﺎﺷﺘﮫ ‪ 6‬إﻧﺶ‬ ‫وﻟﮫ ‪ 8‬درﺟﺎت ﻣﻦ اﻟﺘﺒﺎﯾﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﻣﺎدي إﻟﻰ اﻷﺳﻮد‪...‬‬ ‫اﻟﺠﮭـﺎز ﯾﻌـﺘﻤﺪ ﻓﻲ ﻋـﻤﻠﮫ‬ ‫ﻋـﻠﻰ اﻟﺤـﺒـﺮ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪...‬‬ ‫وﯾﺤـﺘﻮي ﻋﻠﻰ ذاﻛﺮة ﺑﺤﺠﻢ‬ ‫‪ 1GB‬ﯾﻤﻜﻦ زﯾﺎدﺗﮭﺎ ﺣﺘﻰ‬ ‫‪ 4GB‬ﺑﺎﺳﺘﺨـﺪام ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ذاﻛﺮة‪.‬‬

‫‪UMID‬‬ ‫‪Mbook M1 & Mbook M2‬‬

‫‪The MiLi Pro‬‬

‫ﻣـﻦ ﻗـﺎل إن أﺟـﮭـﺰة اﻟـ ‪ Netbook‬ھﻲ أﺻـﻐـﺮ اﻟﻜـﻤﺒﯿﻮﺗﺮات اﻟﻤﺤـﻤﻮﻟﺔ ﺣـﺠـﻤﺎً؟ ھـﺬا‬ ‫ھـﻮ ﺟـﮭﺎز اﻟﻜـﻤﺒـﯿﻮﺗﺮ اﻟﺬي ﯾﻤـﻜـﻦ ﺣـﻤﻠﮫ ﻓﻲ أي ﻣﻜـﺎن‪ ...‬ﺑﻌـﺪ ‪ ،Mbook M1‬ﺳـﻮف‬ ‫ﯾﺘـﻢ ﻃـﺮح اﻟﻨﺴـﺨـﺔ اﻷﺣـﺪت )‪ (Mbook M2‬ﻓﻲ اﻷﺳـﻮاق ﺑﻄـﺮازﯾﻦ؛ اﻷول ﻣـﻌﺎﻟﺠـﮫ‬ ‫‪ Atom Z520 CPU‬ﺗﺼـﻞ ﺳـﺮﻋـﺘﮫ إﻟﻰ ‪ ، 1.2GHz‬واﻟﺜـﺎﻧﻲ ﻣﻌـﺎﻟﺠـﮫ ‪1.6GHz‬‬ ‫ﺑـ ‪ 1GB‬ﻣـﻦ اﻟـ ‪) RAM‬ﺑﺨـﻼف اﻟﻄـﺮاز اﻟﺴـﺎﺑﻖ ‪ M1‬واﻟﺬي ﻛـﺎن اﻟـ ‪ RAM‬ﺑﮫ‬ ‫‪ 512MB‬ﻓـﻘﻂ(‪ ...‬ﯾﻌـﻤﻞ ﺑﺎﻻﻋـﺘـﻤﺎد ﻋـﻠﻰ ﻧـﻈﺎم اﻟﺘﺸـﻐـﯿﻞ ‪ Windows 7‬وﯾﺤـﺘـﻮي‬ ‫ﻋﻠﻰ ذاﻛـﺮة ﺗﺨـﺰﯾﻦ داﺧـﻠﯿﺔ ﻗـﺪرھـﺎ ‪ 16GB‬أو ‪ ...32GB‬ﯾﺒـﻠﻎ ﺣـﺠـﻢ ﺷـﺎﺷـﺘﮫ ‪4.8‬‬ ‫إﻧـﺶ وﯾﻤـﻜـﻦ ﻟﺒﻄـﺎرﯾـﺘﮫ ﺗـﻮﻓـﯿﺮ وﻗـﺖ ﻋـﻤﻞ ﯾﺼـﻞ إﻟﻰ ‪ 17‬ﺳـﺎﻋـﺔ‪ ...‬ﻣـﻦ اﻟﻤﻤﻜـﻦ ﻛـﺬﻟﻚ‬ ‫اﺳـﺘﺨـﺪام ﺑـﻄﺎﻗـﺔ ‪ microSD‬ﻟﺰﯾﺎدة اﻟﻘـﺪرة اﻟﺘﺨـﺰﯾـﻨﯿﺔ‪ ...‬ﯾﻀـﻢ اﻟﺠـﮭـﺎز أﯾﻀـﺎً ﻛـﺎﻣـﯿﺮا‬ ‫ﺑﻜـﺜﺎﻓﺔ رﻗـﻤﯿﺔ ﺗﺼـﻞ إﻟﻰ ‪ 1.3‬ﻣﯿﻐـﺎﺑﯿﻜﺴـﯿﻞ‪.‬‬

‫اﻹﺿـﺎﻓﺎت ﻋﻠﻰ ﺟـﮭـﺎزي اﻟـ ‪ iPhone‬واﻟـ ‪ iPod‬ﻻ‬ ‫ﺗـﺘـﻮﻗﻒ‪ ،‬ﻓﺎﻟﮭـﺪف ﻣـﻨﮭـﺎ ھـﻮ أن ﯾﺤـﻞ اﻟﺠـﮭـﺎزان ﻣﺤـﻞ ﻋـﺪد‬ ‫ﻛـﺒﯿﺮ ﻣﻦ اﻷﺟـﮭـﺰة اﻟﻤـﻨﺰﻟﯿﺔ‪ ...‬واﻵن ھـﺬه اﻹﺿـﺎﻓﺔ ﺗﺤـﻮل‬ ‫اﻟـ ‪ iPhone‬إﻟﻰ ﺟـﮭـﺎز ﻋـﺮض ﺳـﯿﻨﻤﺎﺋﻲ؛ ﺣـﯿﺚ ﯾـﻘﻮم‬ ‫ﺑﺎﺳـﺘﺨـﺪام اﻟﻔـﯿﺪﯾﻮ اﻟﻤﺮاد ﻣﺸـﺎھـﺪﺗﮫ ﻓﻲ اﻟﮭـﺎﺗﻒ اﻟﻤﺤـﻤﻮل‬ ‫ﻟﻌـﺮﺿـﮫ ﻋﻠﻰ اﻟﺤـﺎﺋـﻂ ‪ ،‬ﻣـﺜﻼً‪ ،‬ﺑﻤﺴـﺎﺣـﺔ ‪ 40‬إﻧﺶ وﻟﻤﺪة‬ ‫ﺗـﺼـﻞ إﻟﻰ ‪ 3‬ﺳﺎﻋﺎت‪.‬‬

‫‪DataTraveler 300‬‬ ‫ﻛـﯿﻨﺠـﺴـﺘﻮن‬ ‫ﺷـﺮﻛـﺔ‬ ‫ﻃـﺮﺣـﺖ ﻓﻲ اﻟﺴـﻮق أﻛـﺒﺮ‬ ‫ذاﻛـﺮة ﻓﻼش ‪USB‬‬ ‫ﺑﺤﺠﻢ ﺗﺨﺰﯾﻦ ﻣﻌـﻠﻮﻣـﺎت‬ ‫ﯾﺼـﻞ اﻟﻰ ‪.256GB‬‬ ‫ﺑﮭـﺬا ﯾﻤـﻜﻦ ﻷي ﻣـﻨﺎ‬ ‫ﻣﻠﻔﺎﺗـﮫ‬ ‫ﻛـﻞ‬ ‫ﺣـﻤﻞ‬ ‫وﺑﺮاﻣﺠـﮫ ﻣﻌـﮫ ﻓﻲ ﻛـﻞ‬ ‫ﻣﻜـﺎن واﺳـﺘﺨـﺪام أي‬ ‫ﺟـﮭﺎز ﻛـﻤﺒﯿﻮﺗﺮ ﺑﺄي‬ ‫ﻣﻮاﺻـﻔﺎت ﻻﺳـﺘﺮﺟـﺎﻋﮭﺎ‪.‬‬

‫‪Viliv S5‬‬ ‫ﺟـﮭﺎز ﺗـﺮﻓـﯿﮭﻲ ﯾﻌـﻤﻞ ﺑﺎﻻﻋـﺘﻤﺎد ﻋـﻠﻰ ﻧـﻈﺎم اﻟﺘﺸـﻐـﯿﻞ ‪Windows XP‬‬ ‫‪ Home‬وﻣﻌـﺎﻟﺞ ﻣﻦ ﻧﻮع ‪ Intel Atom‬ﺳـﺮﻋﺘﮫ ‪ 1.33GHz‬وذاﻛـﺮة‬ ‫‪ RAM‬ﺗـﺒﻠﻎ ‪ ...1GB‬ﺗـﻢ ﻃـﺮﺣـﮫ ﺑـﻄﺮازﯾﻦ اﻷول ﯾﺤـﺘﻮي ﻗﺮص ﺻـﻠﺐ‬ ‫‪ 30GB‬واﻵﺧـﺮ ‪ ...60GB‬ﯾﺒﻠﻎ ﻗـﯿﺎس ﺷـﺎﺷـﺘﮫ ‪ 4.8‬إﻧـﺶ وﺗﻌـﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻤـﺲ ﻣﺎ ﯾﻘـﺪم ﺗﺠـﺮﺑﺔ ﺟـﯿﺪة ﺟـﺪاً ﻟﻤﺸـﺎھﺪة اﻷﻓـﻼم‪ ...‬ﯾـﻮﻓـﺮ إﻣﻜـﺎﻧـﯿﺔ‬ ‫اﻟﻮﺻــﻞ اﻟﻼﺳـﻠﻜﻲ وﻓـﻖ‬ ‫‪WiFi‬‬ ‫اﻟﺘﻜـﻨﻮﻟﻮﺟـﯿـﺘـﯿـﻦ‬ ‫و ‪ ...WiMax‬وﯾـﻮﻓﺮ ﺧـﺪﻣﺔ‬ ‫ﺗﺤـﺪﯾﺪ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺠﻐـﺮاﻓﯿﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻷﻗﻤﺎر اﻟﺼـﻨﺎﻋـﯿﺔ‬ ‫‪ GPS‬وﯾﻤﻜـﻨﮫ ﻋﺮض اﻷﻓـﻼم‬ ‫ﻟﻤـﺪة ‪ 6‬ﺳـﺎﻋـﺎت ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ‪.‬‬ ‫‪www.sci-prospects.com‬‬

‫‪September - October 2009‬‬

‫‪Page 30‬‬