2013 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 2 (KSSR)
SK (1) SELAYANG BARU
1
2
3
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013 DUNIA MUZIK TAHUN 2 MINGGU/ TARIKH
1 02 – 04 Jan
TOPIK/ BIDANG Tempo. - Cepat - lambat
2013
2 07 – 11 Jan
Tempo. - cepat - lambat
2013
3 Dinamik.
2013
4
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN KURIKULUM
STANDARD PRESTASI
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
1.1.4 Menyanyi mengikut tempo. - cepat - lambat
EMK: -kreativiti dan inovasi-TMK – belajar melalui TMK
B1D1E1
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
1.1.4 Menyanyi mengikut tempo. - cepat - lambat
EMK: -kreativiti dan inovasi-TMK – belajar melalui TMK
B1D1E3 Mengenal pasti detik
Mengenal pasti tempo cepat dan lambat
- lembut ( p ) - kuat ( f )
14 – 18
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
1.1.5 Menyanyi dengan dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f )
EMK: -kreativiti dan inovasi-TMK – belajar melalui TMK
CATATAN *Tahun Baru 1.1.13 *Gempur Disiplin 3.1.13
*Sambutan Maulidur Rasul 17.1.13
PROGRAM MAJU INSAN GEMILANG UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING 14 – 15 JAN 2013
14 – 18 Jan
STANDARD KANDUNGAN
B1D1E4 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut
*Maulidur Rasul 24.1.13
Jan 2013
5 28 Jan
Tekstur
–
- solo
PRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai
3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada
EMK: -kreativiti dan inovasi-TMK –
B1D1E5 Mengenal pasti tekstur nipis dan
*Thaipusam 27.1.13 *Cuti gantian 28.1.13
4 - nipis - kumpulan - tebal
repertoir.
muzik yang didengar. - tekstur (solo nipis dan kumpulan tebal)
belajar melalui TMK
tebal B3D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal
01 Feb 2013
B5D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal Dinamik.
6 04 – 08 Feb 2013
7
- lembut ( p ) - kuat ( f ) Tekstur
APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.
- nipis - tebal
3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar. dinamik - lembut ( p ) - kuat ( f )
11 – 15 Feb 2013
8 18 – 22 Feb 2013
Warna ton
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
1.1.1 Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul. - suara lembut - suara serak - suara nyaring - suara halus - suara garau
EMK: -kreativiti dan inovasi-TMK – belajar melalui TMK
B1D1E4 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B3D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B2D1E1 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B4D1E3 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B1D1E7 Mengenal pasti warna ton suara dan perkusi B3D1E8 Membezakan ton suara
*Tahun Baru Cina 10.2.13 12.2.13
5 - suara nasal - suara lelaki dan perempuan
9 25 Feb
Detik
PENGALAMAN MUZIKAL 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir
1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik. - postur
B1D1E8 Menyatakan bunyi detik panjang dan pendek B3D2E1 Bermain perkusi mengikut detik
Warna ton
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
1.1.1 Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul. - suara lembut - suara serak - suara nyaring - suara halus - suara garau - suara nasal - suara lelaki dan perempuan
B2D1E6 Membezakan ton suara B3D1E8 Membezakan ton suara
Dinamik - kuat - lembut
PENGALAMAN MUZIKAL 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik.
1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: Dinamik - kuat - lembut
Postur
– 01 Mac
10 04 – 08 Mac 2013
11 11 – 15 Mac 2013
B2D1E1 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut
6
12 18 – 22 Mac
Tempo. cepat lambat
PENGALAMAN MUZIKAL 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik.
1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: - tempo cepat/lambat
2013
13
B2D1E2 Mengecam bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah B2D1E4 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat
*Motivasi Disiplin Tahap 1
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 25 – 29 Mac 2013
14 01 – 05 April 2013
15 08 – 12 April 2013
Bunyi panjang pendek
PENGALAMAN MUZIKAL 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik.
Warna ton
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: - bunyi panjang/ pendek 1.1.1 Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul. - suara lembut - suara serak - suara nyaring - suara halus - suara garau - suara nasal - suara lelaki dan perempuan
B2D1E5 Mengenal pasti detik panjang dan pendek
B2D1E6 Membezakan ton suara B3D1E8 Membezakan ton suara B2D1E1 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut
*PPDa Bebas Rokok 1.4.13 *Kawad Kebakaran 2/13
*Sukeneka Tahap 1
7
16 15 – 19
Muzik vokal dan muzik instrumental
APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.
Warna ton
April 2013
17 22 - 26
Muzik dan gerakan
Apri 2013
18 29 April
Muzik dan gerakan
3.1.1 Mengenal pasti muzik vokal dan muzik instrumental serta warna ton daripada muzik yang didengar. - muzik vokal (solo dan kumpulan) - muzik instrumental (solo dan kumpulan) - warna ton (suara dan alat muzik)
PENGALAMAN MUZIKAL 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik.
1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: - bunyi panjang / pendek
B2D1E5 Mengenal pasti detik panjang dan pendek
PENGALAMAN MUZIKAL 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik.
1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: - tempo cepat/lambat
B2D1E4 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat B3D1E6 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
1.1.5 Menyanyi dengan dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f )
B3D2E3 Bermain perkusi atau menyanyi dinamik kuat dan lembut
03 Mei 2013
19 06 – 10 Mei 2013
Dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f )
B2D1E3 Mengenal pasti warna ton suara dan perkusi B2D1E6 Membezakan ton suara
*Hari Pekerja
8 20 13 – 17
Teknik dalam nyanyian
Mei 2013
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a,e,i,o,u yang betul.
B3D2E4 Menyebut lirik dengan jelas
*Sambutan Hari Guru Peringkat Sekolah 16.5.2013
*Wesak
21
Detik
20 – 24
Postur Mei
PENGALAMAN MUZIKAL 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir
1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik. - postur - cara memainkan
B3D2E1 Bermain perkusi mengikut detik
2013
22 27 – 31 Mei
Tempo - cepat - lambat
2013
10 – 14 Jun 2013
1.2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo. - cepat - lambat
B3D1E7 Mengenal pasti detik panjang dan pendek B3D2E1 Bermain perkusi mengikut detik
*Keputeraan DYMM Agong 1.6.13
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
23
24
PENGALAMAN MUZIKAL 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir
03 – 09 Jun 2013
Dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f )
PENGALAMAN MUZIKAL 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir
1.2.3 Memainkan perkusi dengan dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f )
B3D2E2 Bermain alat perkusi dengan dinamik B4D2E5 Bernafas dengan betul pada frasa lagu yang ditetapkan
*Hari Terbuka 15.6.13
9 Nyanyian
25
- pernafasan
17 - 21
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
Jun
1.1.2 Menyanyi dengan pernafasan yang betul. - pengambilan nafas - pengeluaran nafas
2013
Pic
26 24 – 28 Jun
- pic tinggi - pic rendah - pic pertengahan
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat. - pic tinggi - pic rendah - pic pertengahan
2013
27
Nyanyian -sebutan vokal
01 – 05 Julai 2013
28 08 - 12 Julai 2013
Tempo - cepat - lambat
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. PENGALAMAN MUZIKAL 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir
1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a,e,i,o,u yang betul.
1.2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo. - cepat - lambat
B3D2E5 Bernafas dengan betul pada frasa lagu yang ditetapkan B4D2E5 Bernafas dengan betul pada frasa lagu yang ditetapkan B3D2E6 Menyanyikan pic tinggi, rendah dan pic tengah
*Sukan Tahunan 29.6.13
B3D1E4 Mengecam bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah B3D2E4 Menyebut lirik dengan jelas B4D2E4 Menyebut lirik dengan jelas B3D1E1 Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut B3D1E7 Mengenal pasti detik panjang dan pendek
*Bulan Membaca & Bulan Kebangsaan 1.7.13
*Awal Ramadhan 10.7.2013
10
Mud,
29
APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.
15 - 19
- mud (riang, sedih, cemas, tenang dan takut)
Julai 2013
APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.
30 22 – 26 Julai
Tekstur
31 29 Julai
02 Ogos
Dinamik
3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar. - tekstur (solo nipis dan kumpulan tebal)
2013
-
3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar.
APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.
3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar.
2013
- dinamik (kuatlembut)
B4D1E1 Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut B3D1E1 Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut B5D1E1 Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut
*Kem Bestari Solat 20.7.2013
B4D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B5D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B3D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal
*Nuzul Al-Quran 26.7.2013
B4D1E3 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B5D1E3 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B3D1E2 Mengenal pasti
11 tekstur nipis dan tebal B2D1E1 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA 05 – 18 OGOS 2013
32 33
34
Warna ton
APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.
3.1.1 Mengenal pasti muzik vokal dan m uzik instrumental serta warna ton daripada m uzik yang didengar. - muzik vokal (solo dan kumpulan) - Muzik instrumental (solo dan kumpulan) - warna ton (suara dan alat muzik)
PENGALAMAN MUZIKAL 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik.
1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: - dinamik kuat/lembut - pic tinggi/rendah - tempo cepat/lambat - bunyi panjang/pendek
19 - 23 Ogos 2013
35
26 - 30 Ogos 2013
*Hari Raya Aidilfitri 08.08.2013 09.08.2013
Gerakan
B4D1E5 Mengenal pasti warna ton suara dan perkusi
B4D1E6 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat B3D1E6 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat B5D1E6 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan
*Pertandingan PPDa 26.08.2013 *Ambang Kemerdekaan 30.08.2013 *Hari Kemerdekaan 31.08.2013
12 lambat B2D1E4 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat
36 02 - 06
Tempo - cepat - lambat
September
PENGALAMAN MUZIKAL 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir
37 09 – 13 September 2013
Warna ton
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
38 16 - 20 September 2013
23 – 27 September 2013
- cepat - lambat
2013
39
1.2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo.
Dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f )
PENGALAMAN MUZIKAL 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir
Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul. atau berkumpulan. - suara lembut - suara serak - suara nyaring - suara halus - suara garau - suara nasal - suara lelaki dan perempuan 1.2.3 Memainkan perkusi dengan dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f )
B4D1E7 Mengenal pasti bunyi detik panjang dan pendek B4D1E1 Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut B4D1E8 Membezakan ton suara B5D1E8 Membezakan ton suara
*UPSR Murid direhatkan 09.09.2013 13.09.2013 *Hari Malaysia 16.09.2013 *Sambutan Hari Kanak-kanak 20.09.2013 *Kem Bestari Solat 4/13 20.09.2013
B4D2E1 Bermain perkusi mengikut detik B4D2E2 Bermain alat perkusi dengan dinamik
*Saringan LINUS 25.09.2013 *Hari Keusahawanan/ kecemerlangan Koku 28.09.2013
13
40 30 September
Dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f )
-
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
1.1.5 Menyanyi dengan dinamik.
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a,e,i,o,u yang betul.
- lembut ( p ) - kuat ( f )
04 Oktober 2013
41 07 – 11
Nyanyian -sebutan vokal
Oktober 2013
42 14 – 18 Oktober 2013
Pic - pic tinggi - pic rendah - pic pertengahan
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat. - pic tinggi - pic rendah - pic pertengahan
B4D2E3 Bermain perkusi atau menyanyi dinamik kuat dan lembut B5D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B4D2E4 Menyebut lirik dengan jelas B5D2E4 Menyebut lirik dengan jelas B4D2E6 Menyanyi bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah B5D2E6 Menyanyi bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah B4D3E1 Menunjukkan penghayatan 6 hingga 7 nilai daripada nilai-nilai berikut: jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur, hormat menghormati, menyanjung
*Cuti Peristiwa 3/13 14.10.2013 *Hari Raya Aidiladha 15.10.2013 16.10.2013
14 budaya, menghargai alam sekitar, tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin PENGHASILAN MUZIKAL 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif.
43 21 – 25
Kreativiti
2.1.1 Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan dan perkusi mulut.
B6D3E2 Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan atau mulut
*Peperiksaan Akhir Tahun Tahap 2 21.10.2013 25.10.2013
Aktiviti perkusi badan: - bertepuk tangan - menepuk peha - memetik jari
Oktober 2013
Aktiviti perkusi mulut: - klik lidah
44 28 Oktober -
Kreativiti
PENGHASILAN MUZIKAL 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif.
01 November 2013
2.1.2 Mencipta corak irama mudah. - mengajuk corak irama - mencipta ”jawapan” kepada ”soalan” irama yang diberikan
45 04 – 08 November 2013
Kreativiti
PENGHASILAN MUZIKAL 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif.
2.1.3 Mencipta melodi mudah menggunakan vokal. - mengajuk melodi - mengimprovisasi ”jawapan” kepada
B6D3E1 Mencipta melodi So dan Mi. B6D3E3 Mencipta dan memainkan corak irama B6D3E1 Mencipta melodi So dan Mi. B6D3E2 Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan
*Pemulangan & pengagihan Buku Teks *Jamuan Tahun 2 31.10.2013
15
APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.
46 11 – 15
Menghayati elemen muzik
�soalan� melodi yang diberikan
atau mulut B6D3E3 Mencipta dan memainkan corak irama
3.1.1 Mengenal pasti muzik vokal dan m uzik instrumental serta warna ton daripada muzik yang didengar. - muzik vokal (solo dan kumpulan) - muzik instrumental (solo dan kumpulan) - warna ton (suara dan alat muzik)
B6D4E1 Menunjukkan penghayatan 10 hingga 12 nilai daripada nilai-nilai berikut: jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur, hormat menghormati, menyanjung budaya, menghargai alam sekitar, tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin
November 2013
HARI ANUGERAH CEMERLANG 16.11.2013
*Kenaikan Kelas 2014 11.11.2013 *Hari Apresiasi 13.11.2013 *Gotong-royong 15.11.2013