2潞 Cuatrimestre 3 - 10 - 2013 AP II
CLASE 3 Estudio de casos. Centro de divulgaci贸n del conocimiento de las islas AUTOR: ANIBAL MOLINE
FINAL BARRA BINI
MĂĄs o menos completa y parcialmente legible; mejorar las plantas y cortes en una escala de mayor detalle. Restablece el contacto con el SN en funciĂłn de ajustar las articulaciones espaciales del planteo; podrĂan incluirse escaleras y mejorar el ordenamiento distributivo.
FINAL BARRA BINI
FINAL BARRA BINI
FINAL BARRA BINI
FINAL BARRA BINI
FINAL MIÑÓN RAGNI BOSSIO
Se destaca el resultado del proceso, la propuesta es apropiada al clima y al lugar, pero falta desarrollo arquitectónico y constructivo
FINAL MIÑÓN RAGNI BOSSIO
FINAL MIÑÓN RAGNI BOSSIO
FINAL BIZET COSTANZO
Articulada completa y legible. Evoluci贸n positiva basada en reforzar la idea del planteo mediante la eliminaci贸n de componentes redundantes; pero falta restablecer el contacto con el SN en funci贸n de aprovechar las articulaciones espaciales del planteo. Avanzar en el tratamiento arquitect贸nico y en el desarrollo constructivo
FINAL BIZET COSTANZO
FINAL BIZET COSTANZO
FINAL BIZET COSTANZO
FINAL BIZET COSTANZO
FINAL BRUN CASACCIA
FINAL BRUN CASACCIA
FINAL BRUN CASACCIA
FINAL BRUN CASACCIA
FINAL BRUN CASACCIA
FINAL BRUN CASACCIA
FINAL COLOMBO DONATTI
FINAL GOLZMAN MILICIC
Articulada, más o menos completa y bastante legible; se destacan el corte y las perspectivas, pero falta una planta de techos del conjunto con sombra, y otorgar más claridad a la secuencias de las plantas. Cambio sustancial de la 1ª a la 2ª. Planteo con mucho “carácter” respecto al lugar y con muy buenas posibilidades de desarrollo e integración con el sitio, y en especial, con el SN. Desarrollo positivo
CONDICIONES QUE HACEN AL CARÁCTER DE UNA CONSTRUCCIÓN EN LA ISLA
1. Referidas al clima: asoleamiento, sombras, ventilación natural cruzada, protección de la lluvia, protección de alimañas e insectos; 2. Referidas al lugar: modos de llegada y recorridos, relaciones con el suelo natural, ámbitos de transición, extensiones y apropiaciones transitorias y permanentes. •
plataformas elevadas, rellenos parciales, rellenos escalonados, elementos “reales” y “virtuales”, relaciones entre el nivel del suelo natural y los niveles de inundación
•
vinculaciones e integraciones, pergolados, “cubiertas y cajas verdes”
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modos organizativos del paisaje, vegetación y forestación, topografía del suelo, definición física de los gradientes de avance de las aguas, trazado y orientación de los recorridos.
•
las condiciones cambiantes del lugar implican un enfoque proyectual más abierto e híbrido
3. Referidas a los materiales y modos de construcción 4. Referidas a la tipología distributiva: límites de la profundidad de planta; relación perímetro - superficie; mayor exposición de las envolventes. 5. Referidas al programa y a su interpretación: modos de vida, actividades y usuarios; períodos de utilización, calificación institucional; 6. Referidas a la escala: articulación de las dimensiones humanas con la de la naturaleza del lugar
1. TRADUCIR INTENCIONES A DECISIONES RESPONSABLES
2. LAS IDEAS REQUIEREN SENSIBILIDAD, DESARROLLO Y ELABORACIÓN
3. LA ELABORACIÓN DEMANDA SOLVENCIA TÉCNICA EN EL EMPLEO DE LOS INSTRUMENTOS
4. LA SOLVENCIA TÉCNICA HACE AL “OFICIO”
5. REFLEXIONAR, REFLEXIONAR, REFLEXIONAR………