Επιστημονική Ευθύνη
Συγγραφή
Γεράσιμος Ζώρας, Καθηγητής Ε.Κ.Π.Α.
Ιωάννης Τσόλκας, Επίκουρος Καθηγητής Ε.Κ.Π.Α.
Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό παράχθηκε στο πλαίσιο του Έργου «Κέντρα Εκπαίδευσης Ενηλίκων IV», το οποίο εντάσσεται στο Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ. ΙΙ του ΥΠ.Ε.Π.Θ,, Μέτρο 1.1. Ενέργεια 1.1.2.Β. και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ε.Κ.Τ.).
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SOMMARIO PRIMA LEZIONE 3 ORE SITUAZIONI ▪ SALUTARSI ▪ LE NAZIONALITÀ
CONTENUTI GRAMMATICALI ▪ L’ALFABETO ITALIANO ▪ REGOLE DI FONETICA
CONTENUTI LESSICALI ▪ L’ITALIA ( I FIUMI, I LAGHI, LE CITTÀ, LE REGIONI) ▪ I NUMERI
▪ GLI AGGETTIVI
SECONDA LEZIONE 4 ORE SITUAZIONI
CONTENUTI GRAMMATICALI
CONTENUTI LESSICALI
▪ PRESENTARSI
▪ ARTICOLI
▪ I COLORI
▪ INCONTRARSI
▪ FORME INTERROGATIVE
▪ LA CLASSE
▪ ORIENTARSI ▪ LA PRESENTAZIONE: INFORMALE E FORMALE
▪ L’ARTICOLO INDETERMINATIVO ▪ SOSTANTIVI ▪ VERBO ESSERE
▪ L’ASPETTO FISICO La corporatura e il peso – La statura – Il colore della pelle ▪ LA SETTIMANA – I MESI – LE STAGIONI – I GIORNI ▪ LE PARTI DEL GIORNO - L’ANNO E IL SECOLO - LE OPERAZIONI E I NUMERI DAL 100 IN POI ▪ LE BANCONOTE E LE MONETE ▪ QUANTO? – QUANT’È? - QUANTO COSTA?
TERZA LEZIONE 3 ORE SITUAZIONI
CONTENUTI GRAMMATICALI
▪ IN CLASSE
▪ VERBO AVERE PRESENTE INDICATIVO
▪ AL BAR ▪ FARE CONOSCENZA
▪ AVVERBI DI LUOGO
CONTENUTI LESSICALI ▪ AVERE - MODI DI DIRE ▪ ESSERE O AVERE ▪ CHE ORA È? – CHE ORE SONO?
▪ L’ARTICOLO INDETERMINATIVO ▪ IL NOME MASCHILE E IL NOME FEMMINILE
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QUARTA LEZIONE 3 ORE SITUAZIONI
CONTENUTI GRAMMATICALI
▪ A SCUOLA
▪ INDICATIVO PRESENTE – LE TRE CONIUGAZIONI
▪ AL RISTORANTE ▪ AL BAR
CONTENUTI LESSICALI ▪ ORARI DEI NEGOZI ▪ I PASTI ▪GLI ALIMENTI
▪ VERBI DELLA TERZA CONIUGAZIONE (IRE) ▪ AVVERBI DI TEMPO ▪ IL VERBO FARE ▪ IL VERBO ANDARE ▪ ARTICOLI DETERMINATIVI E INDETERMINATIVI ▪LE PREPOSIZIONI A, IN, DA
QUINTA LEZIONE 3 ORE SITUAZIONI ▪ AL TELEFONO ▪ FARE CONOSCENZA
CONTENUTI GRAMMATICALI ▪ INDICATIVO PRESENTE VOLERE DOVERE POTERE VENIRE
CONTENUTI LESSICALI ▪ PERMESSO DI ▪ USO DI ANDARE - VENIRE VOLERE - DOVERE - POTERE ▪FORME DI INVITO ▪ COSA SI DICE AL TELEFONO
SESTA LEZIONE 3 ORE SITUAZIONI
CONTENUTI GRAMMATICALI
▪ LA FAMIGLIA
▪ GLI AGGETTIVI POSSESSIVI
▪ USO DI CONOSCERE E SAPERE
▪ TUTTI I VERBI IRREGOLARI AL PRESENTE INDICATIVO
▪ RELAZIONI DI PARENTELA
CONTENUTI LESSICALI ▪ POTERE O SAPERE ▪ LA VITA DI UN PENDOLARE
▪ PARTICOLARITÀ DEI PLURALI
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SETTIMA LEZIONE 3 ORE SITUAZIONI
CONTENUTI GRAMMATICALI
▪ DAL FRUTTIVENDOLO
▪ MI PIACE / MI PIACCIONO
▪ LA CUCINA ITALIANA
▪ QUANTITÀ INDETERMINATA – PARTITIVO
▪ LE SPESE
▪ IN MACELLERIA ▪ NEGOZI E NEGOZIANTI
CONTENUTI LESSICALI ▪ CIBI ▪ MODI DI PAGAMENTO
▪ DOVE SI FANNO GLI ACQUISTI
OTTAVA LEZIONE 3 ORE SITUAZIONI
CONTENUTI GRAMMATICALI
▪ UNA GIORNATA ABITUALE
▪ VERBI RIFLESSIVI E RECIPROCI
▪ IL MOTORINO
▪ QUELLO
NONA LEZIONE
CONTENUTI LESSICALI ▪ INVECE / ANCHE / NEANCHE
2 ORE
RIPASSO DEI CONTENUTI GRAMMATICALI E DEI CONTENUTI LESSICALI
DECIMA LEZIONE 4 ORE SITUAZIONI
CONTENUTI GRAMMATICALI
▪ UN AUTORITRATTO
▪ PREPOSIZIONI SEMPLICI E ARTICOLATE
▪ L’UOMO/LA DONNA IDEALE
CONTENUTI LESSICALI ▪ IL CORPO UMANO ▪ IL CARATTERE ▪ I CONNOTATI
▪ IL/LA MIGLIORE AMICO/A
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UNDICESIMA LEZIONE 4 ORE SITUAZIONI
CONTENUTI GRAMMATICALI
▪ LA GIORNATA DI IERI
▪ INDICATIVO PASSATO PROSSIMO (ESSERE O AVERE)
▪ UNA VACANZA
▪ ANCORA INTERROGATIVI
CONTENUTI LESSICALI ▪ MAI - L’ULTIMA VOLTA CHE ▪ LE VACANZE ▪ RACCONTI
DODICESIMA LEZIONE 3 ORE SITUAZIONI
CONTENUTI GRAMMATICALI
CONTENUTI LESSICALI
▪ LA CASA
▪ I NUMERALI
▪ L’ARREDAMENTO DELLA CASA
▪ IL “DESIGN” ITALIANO
▪ MOLTO – BELLO
▪ LA CASA IDEALE
▪ POSIZIONE DEGLI AGGETTIVI
▪ L’ESTERNO DELLA CASA ▪ L’INTERNO DELLA CASA
▪ MASCHILE O FEMMINILE
TREDICESIMA LEZIONE 3 ORE SITUAZIONI
CONTENUTI GRAMMATICALI
CONTENUTI LESSICALI
▪ IN UN NEGOZIO DI ABBIGLIAMENTO
▪ I PRONOMI INDICATIVI
▪ I VESTITI GLI ACCESSORI LA BIANCHERIA LE STOFFE
▪ LA MODA ITALIANA
▪ ACCORDO DEI PRONOMI DIRETTI
▪ LINGUAGGIO DI MODA
▪ ANCORA INTERROGATIVI
QUATTORDICESIMA LEZIONE 3 ORE SITUAZIONI
CONTENUTI GRAMMATICALI
▪ LE PREVISIONI DEL TEMPO
▪ FUTURO SEMPLICE INDICATIVO
▪ PRENDERE L’AUTOBUS
▪ AVERE INTENZIONE DI ....
CONTENUTI LESSICALI ▪ IL TEMPO ▪ CALENDARIO DELLE FESTE IN ITALIA
▪ STARE PER ... ▪ USO DEL FUTURO
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QUINDICESIMA LEZIONE 4 ORE SITUAZIONI
CONTENUTI GRAMMATICALI
▪ COSA FAI NEL TEMPO LIBERO?
▪ INDICATIVO PASSATO PROSSIMO DEI VERBI RIFLESSIVI E PRONOMINALI
▪ ANDARE AL CINEMA ▪ IN LIBRERIA ▪ IN PISCINA ▪ ALLO STADIO
CONTENUTI LESSICALI ▪ LE ATTIVITÀ DEL TEMPO LIBERO ▪ IL CINEMA ITALIANO ▪ L’IDOLO SPORTIVO
▪ AGGETTIVI QUALIFICATIVI DI GRADO POSITIVO ▪ BUONO BELLO GRANDE ▪ AGGETTIVI QUALIFICATIVI DI GRADO COMPARATIVO ▪ AGGETTIVI QUALIFICATIVI DI GRADO SUPERLATIVO
SEDICESIMA LEZIONE 2 ORE RIPASSO DEI CONTENUTI GRAMMATICALI E DEI CONTENUTI LESSICALI
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PRIMA LEZIONE L’alfabeto italiano
A B C D E F G
a b e d e f g
a bi ci di e effe gì
H I L M N 0 P
h i 1 m n o P
acca i elle emme enne o pi
Q R S T U V Z
q r s t u
cu erre esse ti U vu zeta
V
z
L’alfabeto internazionale J K W X Y
j k w x y
i lunga cappa doppia vu ics i greca o ipsilon
Al telefono A B C D E F G H I L M N O
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a bi ci di e effe gi acca i elle emme enne o
come come come come come come come come come come come come come
Ancona Bari Cagliari Domodossola Empoli Firenze Genova Hotel Imola Livorno Milano Napoli Otranto
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P Q R S T U V Z
Pi qu erre esse ti u vu zeta
come come come come come come come come
Pisa Quarrata Roma Savona Torino Udine Venezia Zagabria
ALCUNE IMPORTANTI REGOLE DI FONETICA 1) Pronuncia di c g e sc. a) La consonante c può avere due suoni: — quando è seguita da h, da una consonante o dalle vocali a, o, u ha il suono [k]. Esempi: chi, che, chiuso, chiedere, cliente, critica, casa, collina, cura. — quando è seguita dalle vocali e, i ha il suono [tž] . Esempi: cena, cinema, arancia, Cinzia, cesto. b) La consonante g segue la stessa regola: — se è seguita da h, da una consonante o dalle vocali a, o, u, ha il suono [g]. Esempi: greco, globo, ghetto, ghiro, gatto, gomma, gusto. — Quando la lettera g è seguita dalle vocali e, i, ha il suono [dž]. Esempi: giro, geloso, gente, magico. c) Il gruppo sc si pronuncia [Ş] solo quando è seguito dalle vocali i ed e. Esempi: sciatore, scendere, lasciare. − si pronuncia [sk] in tutti gli altri casi. Esempi: scatola, scuola, sclerosi, scrivere, scherzo, schema, schiaffo 2) a) Il gruppo gli si pronuncia quasi sempre [li] o [λι] come ήλιος, ελιά. Esempi: figlio, gli, maglia, famiglia b) in tutti gli altri casi il gruppo gl si pronuncia [gl]. Esempi: gloria, gleba. 3) il gruppo gn, si pronuncia quasi sempre [ŋ] come νιάτα, νιώθω (con rare eccezioni). Esempi: sogno, bagno, gnocco, magnifico, ingegnere 4) La lettera q in italiano è sempre seguita dalla vocale u e da un’altra vocale. Il gruppo qu si pronuncia [kw]. Esempi: qui, quanto, quando, quello, quindici
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5) Pronuncia di S a) La lettera S si pronuncia quasi sempre [s]. Esempi: sale, sole, pensare, falso, spettacolo, sfinito, scatola, ascoltare, aspettare, squadra, storia b) quando è tra due vocali si pronuncia [z] Esempi: rosa, casa, cosa, oasi. c) quando è doppia, ha sempre il suono [s]. Esempi: rossa, cassa, sasso, rissa, discussione. 6) La lettera Z può avere due suoni: [ts] e [dz]. Non ci sono regole precise, ma di solito: a) ha il suono [dz] all’inizio di parola, o quando è preceduta da una consonante. Esempi: zero, zaino, ronzio b) di solito ha il suono [ts] quando è tra due vocali e nel suffisso -zione. Esempi: esercizio, vizio, grazioso, nazione, attenzione. c) anche quando è doppia può avere due suoni, ma il suono [ts] è più frequente. Esempi: [ts] pazzo, pezzo, pizzo, pizza. [dz] organizzare, mezzo, magazzino.
Lavoriamo insieme! Con l’aiuto dell’insegnante, scrivi parole italiane che conosci. SALUTARSI Le presento il signor Ambrosi
Buongiorno!
Molto piacere! Buona giornata! Salve! Come va?
Buonasera!
Abbastanza bene, e tu? Buona serata! Ciao, ci vediamo! Arrivederci a presto!
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Buonanotte!
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Lavoriamo insieme Disegna l’Italia e metti al posto giusto le più importanti città italiane: Torino Milano Venezia Bergamo Brescia Pavia Verona Vicenza Trieste Firenze Bologna Modena Parma Ancona Padova L’Aquila Chieti Camerino Assisi Macerata Urbino Perugia Montecassino Cosenza Catanzaro Bari Brindisi Foggia Taranto Capri Palermo Messina Agrigento Trapani Catania Sassari Cagliari Nuoro Napoli
L’Italia
Completa T.................no Mil..................o V..................a Ber..............o Ver…............ V….........enza Tr…...............e P.................ma A….................i
An.............a P.............va
Br.............ia Pa…............a
Fi…..........ze B.............gna L’A.........ila
M…..............ta Ur…...........o
C.......................za C…............ro B.................i
C…..........ti
Pe…...............ia
Ca…..............no Mo…............ino
Br................si F.................a T...............nto
C...................ri Pa..................o Me..............a Ag..............nto Tr….............i Sas…............
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C..............ri
Nu…..............o
Mo.............a
Ca..............ia
Na…..............i
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LA NAZIONALITÀ PROVENIENZA / LUOGO DI NASCITA Italia Inghilterra Francia Spagna Albania Romania Marocco Ghana Tunisia Algeria Cina India Brasile Colombia Kosovo Serbia Croazia Sri Lanka
NAZIONALITÀ italiano/a inglese francese spagnolo/a albanese rumeno/a marocchino/a ghanese tunisino/a algerino/a cinese indiano/a brasiliano/a colombiano/a kosovaro/a serbo/a croato/a singalese
SINGOLARE
PLURALE
MASCHILE
italiano/ghanese
italiani/ghanesi
FEMMINILE
italiana/ghanese
italiane/ghanesi
TRASFORMA 1 - Vengo dal Marocco. 2 - Veniamo dall’India. 3 - Maria viene dal Brasile. 4 - Vieni dal Kosovo. 5 - Chang viene dalla Cina. 6 - Juan viene dalla Colombia. 7 - Venite dall'Albania. 8 - Josef viene dallo Sri Lanka.
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Sono marocchino/a. Siamo .............. È...................... Sei.................... È ..................... È...................... Siete................. È ..........................
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Ecco L’ITALlA
Ei Fiumi Italiani Arno
l’Arno
Tevere
il Tevere
Po
il Po
Adige
l’Adige
Volturno
il Volturno
Laghi italiani Lago Maggiore Lago di Garda Lago di Como Lago di Bolsena
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Nomi maschili Luca – Nicola – Andrea – Mattia – Matteo – Simone – Ottone – Carlo – Paolo – Francesco – Stefano – Giovanni – Lorenzo – Alberto – Mario – Gianpaolo – Giancarlo – Gianfranco – Gianandrea – Antonio – Fabrizio- Piero – Roberto –Marco – Mauro – Alessandro – Pierluigi
Nomi femminili Carla – Serena – Candida – Allegra – Benedetta – Angelica – Elisa – Gloria –Gabriella – Maria Rosa – Maria Grazia – Maria Cristina – Daniela – Alba – Fiorella – Sandra – Rossella – Tiziana – Tamara – Anna – Fabrizia – Diletta – Alessandra –Anita – Sara – Irene – Martina – Nicoletta – Luciana – Giovanna – Isabella – Stefania
I numeri 1 uno 2 due 3 tre 4 quattro 5 cinque 6 sei 7 sette 8 otto 9 nove 10 dieci
11 undici 12 dodici 13 tredici 14 quattordici 15 quindici 16 sedici 17 diciassette 18 diciotto 19 diciannove 20 venti
30 trenta 40 quaranta 50 cinquanta 60 sessanta 70 settanta 80 ottanta 90 novanta 100 cento 200 duecento 300 trecento
400 500 600 700 800 900
quattrocento cinquecento seicento settecento ottocento novecento
Leggiamo insieme 28 54 32 27 93 12 48 77 33 17 123 456 789 264 951 610 840 900
Lavoriamo insieme A.
In questo elenco disordinato di nomi comuni troverai alcune parole sicuramente italiane e altre straniere. Dopo aver messo in ordine alfabetico tutto l’elenco, scrivi sul tuo quaderno quali sono le parole italiane e quali quelle straniere:
Goal, albergatore, omelette, idraulico, velocista, ufo, dama, jeep, yacht, barista, lattaio, cantante, baby sitter, eroe, derby, cocktail, maestro, manager, hostess, zuzzurellone, weekend, leader, walkie-talkie, yogurth, tipografo, sarto, equipe, ayatollah, fantasma, football, videogame, ortopedico, pullover, jet, paroliere, input, hotel, gruista, reclame, showman, taxi, regista.
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B.
Combina fra loro le lettere seguenti a–o–n–r–t–v–e–p–s–b–i–c–z–f–m–l–e
in modo da formare i nomi di 1. tre fiumi italiani 2. tre monti italiani 3. tre città italiane
C. Trascrivi in ordine alfabetico le seguenti parole: radici, nutrire, integrare, nitrire, struttura, creatura, rivolgere, abbaiare, crescere, affliggere, oltremare, disgrazia, giraffa, disonore, quercia, motocicletta, fantasia, monumento, disegno, quadro, romanzo, canzone, jazz, xilofono, hobby, maiolica, yogurth, grattugia, week-end.
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TOPONOMASTICA
Tutte le città greche non hanno la stessa denominazione in Italiano. Ecco le città che in Italiano sono diverse: Corfù → Kerkira Salonicco → Thessaloniki Candia → Iraklio Creta Cittèra o Cerigo → Kithira Zante → Zacinto Canea → Chania Creta Santa Maura → Leucada Isole Curzolari → Isole Echinades nello Ionio Termia → Kithnos Lepanto → Nafpaktos Sciro o Sira → Siros Navarino → Pylos Patrasso → Patra Missolungi → Messologhi Anatoliko → Aitoliko Etoloakarnania Napoli di Romània→ Nafplio
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SECONDA LEZIONE Mi chiamo Elisa Terrazzi
Leggiamo insieme Elisa
- Buongiorno, mi chiamo Elisa Terrazzi e tu, come ti chiami?
Studente - Mi chiamo Paul Davis. Elisa
- Come si scrive?
Studente - Pi A U Elle Di A Vu I Esse Elisa
- Di dove sei?
Studente - Sono americano. Elisa
- Americano di dove?
Studente - Sono di Seattle. Elisa
- Dov’è Seattle?
Studente - A Nord-Ovest degli Stati Uniti. Elisa
- Anche tu sei americana?
Studente - No, sono tedesca, di Monaco. Elisa
- E come ti chiami?
Studente - Mi chiamo Karin Russo. Elisa
- Ma Karin è un nome italiano?
Studente - Sì, mio padre è italiano, ma mia madre è tedesca. Elisa
- Chi è quella ragazza vicino a Karin?
Studente - È una ragazza greca, di Creta. Elisa
- Come si chiama?
Studente - Si chiama Paraskevi di nome e Daskalaki di cognome.
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Rispondi alle domande Paul è americano? .................................................. Karin è americana?............... Di dov’è Jane?....................................................... Dov’ è Seattle?.... ................. Chi è Paul? ............................................................ Chi è Jane? ........................... Chi è Paraskevi?..................................................... Daskalaki è un cognome? .................... E tu dove abiti?.... ................................................... Di dove sei?.......................... Come ti chiami? ..................................................... Dov’è la tua città? ..........................
Io mi chiamo Irene
Tu sei Gianni
Noi siamo Maria e Nicola e siamo marito e moglie
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Lui è Giorgio ed è di Patrasso e lei si chiama Giorgia e di Veria.
Voi siete Brasiliani e siete buoni amici
Loro si chiamano Jamila e Abdullah, sono Algerini, e lui è Mohamed, il loro figlio.
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Gioco linguistico Mettere insieme le domande e le risposte: Di dove sei?
No, non sono italiano
Come ti chiami?
Sono tedesca
Sei italiano?
Mi chiamo Robert
Dov’è la tua città?
È una ragazza greca
Chi è quella ragazza vicino a Karin?
In Germania, vicino a Bonn
Dialogo Hai figli?
A: Sei sposata? B: Sì, da quindici anni. A: Hai figli? B: Sì, due, un maschio e una femmina. A: Che lavoro fai? B: Faccio la cuoca in un ristorante.
Rispondi: Tu, sei sposato? Hai figli? Che lavoro fai?
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Attenzione Nord, sud, est, ovest, centro,vicino. Firenze è nel centro dell’Italia, Milano è a nord, Napoli è a Sud.
Rispondi La nostra scuola è............................................
La tua casa a ............. è........................
La tua città è.....................................................
La Sicilia è.............. ........................
Vocabolario:
I COLORI - LA CLASSE
Rosso, bianco, giallo, nero, azzurro, marrone, verde, viola, grigio, celeste, blu, grigio. Un libro
La penna
Una penna
Il libro
La gomma
Una gomma
Il quaderno
La lavagna
Una lavagna
Il pennarello
La sedia
Una sedia
Il tavolo
La porta
Una porta
Il foglio
La finestra
Una finestra
Il professore
Un professore
La borsa
Una borsa
Il muro
Un muro
Un quaderno Un pennarello Un tavolo Un foglio
L’ASPETTO FISICO Ha gli occhi →
↓ Grandi Piccoli A mandorla
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Azzurri Castani Neri Verdi
Tu hai i capelli
↓ Lunghi Corti Lisci Ricci
→
Biondi Neri Castani Rossi
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La corporatura e il peso
Gianni è grasso e pesa ottanta chili Elena è magra e pesa cinquanta chili
La statura
Sono alto 1 metro e 70. La mia statura è di un metro e settanta centimetri
Il colore della pelle
Ahmed è di pelle scura Davor ha la pelle chiara
Lavoriamo insieme 1. Lavorare a coppie e fare la descrizione dei compani di classe.
2. Compilare la carta d’identità Cognome: Nome: nato il: a: Cittadinanza: Residenza: Via: Stato civile: Professione: CONNOTATI E CONTRASSEGNI SALIENTI Statura: Capelli: Occhi:
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Parliamo insieme Chi? Che cosa? Dove? Come? Di chi? Di che? Questo Quello Anche CHE COSA è questo?
Questo (qui) è un libro
Che cosa è questa?
Questa è una penna
Che cosa è quello?
Quello (là) è un tavolo
Che cosa è quella?
Quella è una sedia
DI CHI è questo libro?
È il libro di Karin?
DI CHE colore è questo tavolo? e questa sedia? COM’è la finestra?
Il tavolo è rosso e ANCHE la sedia è rossa La finestra è chiusa.
E la porta?
Anche la porta è aperta
DOV’è la penna?
La penna è sul tavolo
Dov’è il libro?
Il libro è sulla sedia
Dov’è il portafoglio?
Il portafoglio è nella borsa
Dov’è la borsa?
La borsa è in terra.
Ricorda Sul tavolo
Nel portafoglio
In classe
Sulla sedia
Nella borsa
In terra
Attenzione Grammatica Il libro
i libri
La penna
le penne
Il libro è sul tavolo
I libri sono sul tavolo
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VERBO ESSERE - PRESENTE INDICATIVO: (Io)
sono
qui
(tu)
sei
Marco
(lui,lei,Lei)
è
in casa
(noi)
siamo stanchi
(voi)
siete
in piedi
(loro,Loro)
sono
greci
Esercizio Mettere l’articolo e fare il plurale (Es. ... libro è nuovo = il libro è nuovo, i libri sono nuovi) 1 -............ penna è rossa
- .........................................
2 -............ ragazzo è bello
- ..........................................
3 -.............. finestra è aperta
-. .......................................
4 -............. vino rosso è buono
-......................................
5 - .............. scuola è vicino al Ponte Vecchio
-......................................
6 - ..............negozio oggi è chiuso
- ..........................................
7 -................ pennarello è azzurro
- .........................................
8 -................borsa è marrone
- ..........................................
9 - ............... penna è verde
- ..........................................
10 - .............. muro è grigio
- ..........................................
11- .............. borsa è sulla sedia
- ..........................................
12- ...............foglio è sul tavolo
- ...........................................
13- ...............matita è nera.
- ...........................................
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Parliamo Insieme La presentazione: informale e formale - Ciao, mi chiamo Paolo
-Buongiorno, mi chiamo Paolo Rosi
- Ciao, sono Marina
-Molto piacere, mi chiamo Marina Perini.
- Chi sei?
- Chi è Lei?
- Come ti chiami?
- Come si chiama (Lei)?
- Di dove sei?
- Di dov’è (Lei)?
- Sei Italiano?
- (Lei) è italiano?
Leggiamo Insieme - Karin, da quanto tempo sei a Firenze? - Dunque, oggi è mercoledì e io sono a Firenze da domenica....sono qui da due giorni, e tu? - Io sono qui da giovedì, da sei giorni e tu Paraskevi? - Io sono qui solo da ieri.
Vocabolario:
LA SETTIMANA – I MESI – LE STAGIONI
I giorni della settimana Lunedì, Martedì, Mercoledì lavoro tutto il giorno
Giovedì sono in ufficio dalle 10 alle 17. Venerdì lavoro la sera. Sabato vengono i miei amici da Drama. Domenica è festa!
Ieri, oggi, domani
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Il lavoro e i giorni
I giorni lavorativi
I giorni festivi
I giorni di ferie – le vacanze
I MESI
Gennaio - Febbraio - Marzo - Aprile - Maggio - Giugno - Luglio - Agosto - Settembre - Ottobre Novembre - Dicembre
Lavoro qui da Marzo. Faccio le ferie in Agosto. Il ristorante chiude in gennaio. In giugno il negozio è aperto fino alle 17. LE STAGIONI
La primavera
l’estate
l’autunno
→ possiamo venire in autunno → Vado in ferie alla fine dell’estate prossima
l’inverno → la scuola comincia l’inverno prossimo. → Nelle domeniche di primavera faccio lunghe passeggiate.
Rispondi Quali sono i mesi della PRIMAVERA?............................................................................ Quali sono i mesi dell’ AUTUNNO?................................................................................ Quali sono i mesi dell’ ESTATE?..................................................................................... Quali sono i mesi dell’ INVERNO?..................................................................................
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Le parti del giorno
La mattina
il pomeriggio
la sera
la notte
L’anno e il secolo → L’anno scorso sono partito da Salonicco. → Quest’anno faccio una vacanza al mare. → L’anno prossimo compio 40 anni.
Al lavoro! Ordina 1. Milano molto a inverno l’ freddo è. 2. In vado in a primavera lavorare bicicletta. 3. La l’ è mia autunno preferita stagione. 4. Dalle lavoro sedici alle giorno ogni otto. 5. mese di le agosto ferie nel faccio.
Le operazioni e i numeri: + Più 1.000 mille 2.000 duemila 3.000 tremila 4.000 quattromila 5.000 cinquemila
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− Meno
X Per 6.000 seimila 7.000 settemila 8.000 ottomila 9.000 novemila 10.000 diecimila
: Diviso 50.000 cinquantamila 100.000 centomila 200.000 duecentomila 500.000 cinquecentomila 1.000.000 un milione
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LE BANCONOTE E LE MONETE
I numeri dal 100 in poi 100 101 102 103
cento centouno centodue centotre
110 111 112 113
centodieci centoundici centododici centotredici
120 121 122 123
centoventi centoventuno centoventidue centoventitre
130 140 150
centotrenta centoquaranta centocinquanta
200 300 400
duecento trecento quattrocento
1.000 2.000 3.000
mille duemila tremila
10.000 20.000 30.000
diecimila ventimila trentamila
31.000 32.000 33.000
trentunomila trentaduemila trentatremila
100.000 centomila 200.000 duecentomila 300.000 trecentomila 1.000.000 un milione 2.000.000 due milioni 3.000.000 tre milioni 1.000.000.000 un miliardo
COLLECA
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1 - Trentaquattromilacinquecento
A - 321
2 - Centosettantamiladue
B - 5.300
3 - Cinquemilatrecento
C -170.002
4 - Cinquecentomilaventidue
D - 6.200.000
5 - Sei milioni duecentomila
E - 500.022
6 - Trecentoventuno
F -34.500
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Sei bravo in matematica? Rispondi 4x4 =............12+4 = ............
16-3 =................... 8: 4 =.........................
9x3 =.............2+13 =................. 25-9 = ................ 4: 2 =....................... 5x7 =..............9+8 ...... ..........
10-6 =................... 6:3 =..........................
6x3 =..........16+7 = ..............
19-5 = ................... 9:3=.............................
8x6 =........... 17+4 = ............
13-7 =.....................12:3 =........................
Leggiamo Insieme 10.000 + diecimila 700
+ settecento
40
+ quaranta
5
+ cinque
= 10.745
diecimilasettecentoquarantacinque
15.638............................................................................................................................ 25.333............................................................................................................................ 16.288............................................................................................................................ 125.363............................................................................................................................ 236.677............................................................................................................................ 415.617 ............................................................................................................................ 517.763 ............................................................................................................................ 611.312............................................................................................................................ 755.555............................................................................................................................
Attenzione Grammatica mille → mila
Rispondi: Quanto? – Quant’è? - Quanto costa? Quanto costa in Italia un caffè? Un caffè costa................................................................................................. E in Grecia?
Italiano I
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In Grecia costa .............................................................................................. Quanto costa in Italia un cappuccino? ......................................................... Un cappuccino costa........................................................................................ E nel tuo paese? ............................................................................................ Nel mio paese costa ............................................... Quanto costa in Italia un giornale? ............................................................... Un giornale costa............................................................................................. E nel tuo paese? Nel mio paese costa......................................................................................... Quanto costa in Italia una rivista? ................................................................... Una rivista costa.............................................................................................. E nel tuo paese? ............................................................................................ Nel mio paese costa........................................................................................ , Quanto costa in Italia un biglietto dell’autobus? ............................................ Un biglietto dell’autobus costa........................................................................ E nel tuo paese? ............................................................................................ Nel mio paese costa......................................................................................... Quanto costa in Italia una cena al ristorante? Una cena al ristorante costa............................................................................. E nel tuo paese? ............................................................................................ Nel mio paese costa.......................................................................................... Quanto costa in Italia un biglietto per il cinema? Un biglietto per il cinema costa....................................................................... E nel tuo paese? Nel mio paese costa.........................................................................................
Italiano I
29
Attenzione Si dice quant’è per pagare e quanto costa per domandare un prezzo.
Parliamo insieme Al caffè - Buongiorno, (vorrei) un caffè - Ecco a lei! - Grazie. Quant’è? - 1 euro e 20 centi.
In Libreria - Per favore, quanto costa questo libro? - 28 euro - È molto bello, ma è troppo caro, grazie.
Fonetica Pronuncia queste parole: Ciao - cena - città - cinque - dieci - Luciana - centro - Piacere - come - cosa – Cagliari Chieti - Candida- greco- domenica - che - chi- anche - vecchio - chiuso
Attenzione anche all’accento! E ora pronuncia queste frasi: Sono italiano
Non sono italiano
Sei italiano?
Questo è un libro
Questo non è un libro
Questo non è un libro?
La penna rossa è sul tavolo La penna rossa non è sul tavolo La penna rossa è sul tavolo?
Italiano I
30
Compiti per casa 1) Mettere l’articolo: ....penna ....libri ....quaderni ....lavagne ....case ....muri ....scuola ....tavoli
.......finestra ...... porte .......lavagna .......matite .......pennarelli ...... gomma .......ragazzi ........libro
..... fogli ......pagina ..... biglietto ......donne ..... casa ...... ragazza ...... gatto ...... chiesa
....ragazze
.......soffitto
......dizionari
2) Mettere al plurale La casa è nuova ......................................................................................................................... Il libro è sopra il tavolo ............................................................................................................. Sei italiano? ............................................................................................................................... La finestra è aperta .................................................................................................................... Il pennarello è nero ................................................................................................................... Quella donna non è italiana........................................................................................... Il gatto è sotto il letto ................................................................................................................ Di dove sei?............................................................................................................................... Che cosa è questo? .................................................................................................................... Il ragazzo è spagnolo................................................................................................................. Il bambino è piccolo.................................................................................................................. La sedia è scomoda ...................................................................................................................
3) Mettere le parole mancanti: ..........................................i pennarelli? ..........................................sono neri ..........................................Italiani?
No, non siamo.........................................
Di .......................... sei?
.................................di Berlino
Chi siete?
..............................Paolo e Ugo
............................ è questo?
Questo è.......................libro
.....................................sei in Italia?
Da due..................................................
Italiano I
31
4) Completare le frasi con il verbo essere: l. Carolina.................. straniera 2. Noi non.................. stanchi 3. I tuoi amici ............. simpatici 4. I libri.................sono sul tavolo 5. Voi..................molto giovani 6. Paola .............. molto carina 7. Tu................. in Italia da due giorni 8. Questo libro.............. interessante 9. Noi ............. italiani, ma voi ................greci. 10. La borsa che..............sulla sedia ............di Marina. 11. Oggi .......... caldo 12. Gli studenti .............. bravi 13. Che giorno .............oggi? 14. Dov’...........................la mia penna? 15. Di che colore..................i pennarelli?
5) Prova a scrivere questi numeri: 79 86 23 145 273 861 2017 1994 1492 1912 27.500
92 5 2008 330 335 582 1821 1940 125.000 1789
6) Scrivi le frasi Es. penna nera-pennarello La penna è nera e anche il pennarello è nero ragazzo spagnolo – ragazza............................................................................... muro bianco – lavagna....................................................................................... sedia rossa – tavolo............................................................................................. quaderno nuovo – libro......................................................................................
Italiano I
32
borsa nera – portafoglio..................................................................................... scuola in centro – giardino................................................................................. quaderno azzurro – penna.................................................................................. bambina bella – bambino...................................................................................
7) Scrivi in cifre i numeri scritti in lettere e in lettere quelli scritti in cifre a. millequattrocentonovantadue b. centodiciottomilaquattrocentoventidue c. settemilasettecentosessantasei d. duecentoventiduemiladuecentoquarantotto e. dodicimilionicentonovantanovemilanovecentosedici f. 121
g. 1333
h. 55654
i. 424309
l. 54465977
CIAO / BUONGIORNO / BUONA SERA / BUONA NOTTE “Ciao” è un saluto esclusivamente informale e si usa in tutti i momenti del giorno e della notte, sia all’incontro che al commiato. “Buongiorno” si usa come saluto prevalentemente formale per quasi tutta la giornata lavorativa, fin verso le cinque del pomeriggio; dalle dodici alle sedici si può anche dire “Buon pomeriggio”. Dalle diciassette in poi si dice “Buona sera” (prevalentemente formale). Naturalmente queste indicazioni di orario sono elastiche: molto dipende dalla sensibilità personale. Si dice “Buona notte” di solito prima di andare a dormire, come saluto e augurio. Invece di “Buongiorno” si può anche dire “Buona giornata”, che però non è solo un saluto, ma un vero augurio di uso informale e formale. “Buona serata” si dice quando si vuole augurare a qualcuno di passare una serata divertente o interessante. Al commiato, quando si pensa di rivedere una persona, si dice “Arrivederci” (informale) o “ArrivederLa” (formale).
Italiano I
33
TERZA LEZIONE Lavoriamo insieme Dov’è?
Es.: (Canal Grande-Venezia-Italia) Dov’è il Canal Grande? Il Canal Grande è a Venezia, in Italia.
Ponte vecchio
Il Big Ben
Il Colosseo
La Tour Eiffel
Il Museo del Prado
Il Metropolitan
Il Partenone
La Torre pendende
E ora scrivi piccoli dialoghi: ( Di dove sei? Chi sei? Come ti chiami?) Spiros Grecia Atene
Italiano I
Kurt Svizzera Berna
Carmen Spagna Barcelona
Jane America Chicago
34
Parliamo insieme - Robert, quanti anni hai? - Ho 22 anni e tu, Paul? - Io sono più vecchio, ho venticinque anni e Jane? - Jane è molto giovane, ha 18 anni. - Quanti anni ha Paraskevi? - Paraskevi è ancora più giovane, ha solo 17 anni.
Allora Robert è............................., ha........................................................... Paul è ............................... , ha..................................................................... Paraskevi è ...................... , ha.......................................................... Jane è ................................, ha ......................................................... E tu............................... Come ti chiami? .......................................................................................... Di dove sei? ........................................................................................ Quanti anni hai?...................................................................................
Fai queste domande ai tuoi compagni
Attenzione Grammatica VERBO AVERE - PRESENTE INDICATIVO
Italiano I
io
ho
un buon lavoro
tu
hai
fretta
lui,lei,Lei
ha
sete
noi
abbiamo due figli
voi
avete
una bella casa
loro,Loro
hanno
la macchina
35
Lingua Attiva - Un panino, subito! Ho molta fame! Anche tu? - No, io non ho fame, ma ho molta sete, una birra per favore. - Io ho sonno, invece!
- Scusa, hai una penna per favore? - Una penna?......... certo, eccola!
Gioco linguistico DOMANDA ai tuoi compagni di classe se hanno: un libro, una matita, una macchina, una borsa, una sigaretta, un gatto, un quaderno, un fratello, una sorella, un foglio, una gomma, una busta, un pennarello, un francobollo ecc.
Parliamo insieme Sto bene. Sto male. Così così. Non c’è male.
- Ciao, come stai? - Bene, grazie e tu? - Oggi non sto molto bene, ho un terribile mal di testa.
- Buongiorno professore, come sta? - Oggi non sto molto bene sono stanco e ho mal di gola. Bene Sto così-così male
Italiano I
mal di denti Ho
mal di stomaco mal di testa
36
Come stai? Non c’è male, grazie! E tu? La Lingua in Pratica Fai le domande giuste: D ................................................................................... R. Sono greca D.................................................................................... R. Di Paros D.................................................................................... R. Ho 22 anni D...................................................................................... R. Bene, grazie
Domande e risposte da completare con ESSERE o AVERE: 1 -D - Che cosa......................questa? 2 -R - Quella ..................... una penna? 3 -D – Di che colore ..........................i pennarelli? 4 -R -....................................................................... neri. 5 -D - Quanti anni ............(tu)? 6 -R - .........................24 anni 7 -D - Per favore, (tu) ......................................una sigaretta? 8 -R - No, mi dispiace, non ................................. sigarette. 9 -D - Carlo, .....................stanco? 10-R - No,non ........................... sono stanco, ma ............................mal di testa. 11-D - Che giorno......... oggi? 12 -R — Oggi ..................... lunedì. 13-D - Andrea, .......................... fame? 14-R - No, non ......... fame, ma ................................. sete. 15-D -Lei, Signorina di dove......? 16-R - ........................ di Roma.
Attenzione Grammatica
Italiano I
37
IL NOME MASCHILE - il singolare e il plurale S - Il libro, l’orologio, l’amico, lo studente, lo zaino P - I libri, gli orologi, gli amici, gli studenti, gli zaini.
IL NOME FEMMINILE - il singolare e il plurale S - La penna, l’amica,
la madre
P - Le penne le amiche, le madri
Al Lavoro Mettere l’articolo alle seguenti parole e poi fare il plurale: 1.
..............amico
......................................................................
2.
..............spagnolo
......................................................................
3.
..............gatto
......................................................................
4.
..............borsa
......................................................................
5.
..............istituto
......................................................................
6.
...............uccello
......................................................................
7.
...............quaderno
......................................................................
8.
...............articolo
......................................................................
9.
...............occhio
......................................................................
10.
...............stanza
......................................................................
11.
...............quadro
......................................................................
Italiano I
38
12.
...............specchio
......................................................................
13.
...............olio
......................................................................
14.
...............scalino
......................................................................
15.
...............mela
......................................................................
16.
................arancio
......................................................................
17.
................straniero
......................................................................
18.
................studio
......................................................................
19.
................sbaglio
......................................................................
20.
................lavagna
......................................................................
21. 22.
.................casa .................spirito
...................................................................... ......................................................................
23.
.................zero
......................................................................
24.
.................verbo
......................................................................
25.
.................uomo
......................................................................
26.
.................foglio
......................................................................
27.
.................pennarello
......................................................................
28.
.................tazza
......................................................................
29.
.................esempio
......................................................................
30.
.................scala
......................................................................
31.
.................concerto
......................................................................
32.
.................albero
......................................................................
33.
.................giardino
......................................................................
34.
.................libro
......................................................................
35.
.................italiano
......................................................................
36.
.................orologio
......................................................................
37.
.................zucchero
......................................................................
38.
.................tavolo
......................................................................
39.
.................soffitto
......................................................................
40.
.................sostantivo
......................................................................
Italiano I
39
Gioco Linguistico MASCHILE O FEMMINILE ? Queste parole sono maschili o femminili? ......stazione
........amore
.... mare
.... pesce
......voce
........calore
.... sale
.... studente
......arte
....... nome
.... croce
.... cliente
......stagione
........cognome
.....pepe
.... giornale
......fiore
....... cane
.... carne
.... televisione
Mettere al plurale le parole dell’esercizio precedente
Italiano I
40
Compiti 1) Mettere l’articolo e fare il plurale 1. .....albero è in giardino
......................................................................................
2. .....studente è americano
......................................................................................
3. ....orologio è rotto
......................................................................................
4. ....esercizio non è corretto
......................................................................................
5. ....uccello è rosso e giallo
......................................................................................
6. .... stanza è bella
......................................................................................
7. .... soffitto è alto
......................................................................................
8. .....appartamento è piccolo
......................................................................................
9. ....scuola è in centro
......................................................................................
10. .... sciopero è finito
......................................................................................
11. .... zaino è rosso
......................................................................................
12. .... zucchero non è sul tavolo
......................................................................................
2) Completare con il verbo avere: (Io) non ..................... fame, ma..................... sete. Maria ...................... 25 anni (voi).............................una macchina? Siete stanche, ................................. bisogno di dormire. Luisa .................. mal di denti. Per favore, signorina...................................una sigaretta? (tu) ........ tempo per questo lavoro? Mi dispiace, ma non ......................... tempo in questo momento, ............................... fretta. Paolo e Carla ............................... molti soldi. Noi non .......................... il libro d’italiano. Il bambino .........................sonno. Quanti anni (tu) ................................ ? Oggi Paola .............................. un vestito nuovo. Gli studenti non ................................ il dizionario. (Voi)....................... molti libri. Oggi (io) ...........................un terribile raffreddore.
Italiano I
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3) Completare con i verbi essere o avere: Quanti anni ......................... (tu) ? Di dove ..................... (tu)? Oggi noi................................ molto stanchi Paolo.................. giovane, ....................... 22 anni. ( Io ) ................. fame, ma non..................... sete. Noi non .............italiani, ma ...................................greci. I libri.............................. sopra il tavolo Io ............sonno, ....... bisogno di un caffè. Oggi Marina non sta bene:......... mal di testa. (Io).... ....................... stanco, non ....................... voglia di lavorare Da quanto tempo (voi)....................................... a Firenze? I miei amici non ............................... la macchina, ma ........... la moto. Di che colore ............................ la penna? Quella ragazza ........................ molto bella. Maria e Paolo .......... fratelli. La mia casa .................... .piccola: .........................solo due stanze. Oggi .....................caldo. Carlo.........................gli occhi azzurri e i capelli castani. ( Io ) ........................ 1’insegnante e voi............................................ gli studenti. Per favore, ..........................libero questo posto? La porta ...................... chiusa e la finestra .............................. aperta. (Noi) non.............................. molti soldi. Maria non ...................... la giacca e ........................ freddo.
Italiano I
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Gioco Linguistico 4) Mettere le parole mancanti: A. – Ciao ................ stai? - ..................... grazie e tu? - Oggi non ........................ bene, ............. ...................... di testa. B. – Signore, ............... ....................? - Bene grazie e Lei? - .....................................
Parliamo Insieme DIALOGO: AL BAR - Buongiorno, signorina, desidera? - Buongiorno, vorrei un caffè. - Eccolo! Desidera altro? - Sì, vorrei anche una pasta. - Quale? - Quella al cioccolato e un bicchiere d'acqua minerale. - Naturale o gassata? - Naturale, grazie. - È tutto? - Sì grazie, quant’è? - 4 euro e 30 centi. - Ho 5O euro. - Ecco a Lei 45 euro e 70 centi di resto. Grazie e Arrivederci.
Italiano I
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Vocabolario:
AL BAR
un caffè
alto/basso/lungo/corretto/macchiato caldo/macchiato freddo
un cappuccino
con schiuma, senza schiuma, scuro, chiaro
un latte macchiato un caffellatte un té
caldo, freddo, al latte/al limone
un bicchiere d’acqua minerale
gassata/naturale/con ghiaccio
una birra
chiara/scura/con schiuma/senza schiuma
una cioccolata
calda/con panna
un’aranciata
fresca/ghiacciata/
un succo di frutta una spremuta d’arancia, di limone, di pompelmo
con/senza ghiaccio
acqua
minerale/gassata/naturale
una pasta un cornetto un panino
col formaggio/al prosciutto crudo,cotto
un pezzo di pizza
Parliamo insieme Che cosa prendi generalmente al bar? Ti piace l’espresso/il cappuccino?
Lavoriamo insieme FAI UNA LISTA di tutte le cose che ci sono in classe e dove sono (es: c’è un tavolo, è nel centro della stanza ecc.)
Italiano I
44
CHE ORA È? – CHE ORE SONO?
È mezzanotte. Sono le ventiquattro.
È mezzogiorno. Sono le dodici.
È l’una.
Sono le tredici.
Sono le due.
Sono le quattordici.
Sono le tre e un quarto
Sono le quindici e quindici (minuti)
Sono le quattro e trenta Sono le quattro e mezza
Sono le sedici e trenta.
Sono le cinque e tre quarti Sono le sei meno un quarto Sono le cinque e quarantacinque Manca un quarto alle sei
Sono le diciasette e quarantacinque.
Al Lavoro! Disegna le ore e gli orologi sono le tre
sono le sei
è mezzogiorno
Italiano I
45
Scrivi le ore accanto agli orologi
Italiano I
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QUARTA LEZIONE
Leggiamo e parliamo un po’ Maria fa 1’insegnante. Lavora in una scuola dove insegna italiano agli studenti stranieri. È un lavoro simpatico perché conosce tante persone di varie nazionalità. Qualche volta insegna tutto il giorno e qualche volta solo mezza giornata. Quando non insegna resta a casa e prepara le sue lezioni: legge,scrive, cerca sempre qualcosa di nuovo, interessante e divertente per gli studenti. Vive da sola e abita in un piccolo appartamento all’ultimo piano con un bel panorama sul mare. La mattina quando piove prende l’autobus e quando il tempo è bello va o a piedi o in bicicletta poiché abita vicino al centro. Il fine settimana qualche volta va fuori città, in campagna (in estate al mare) e qualche volta resta a casa e legge, studia, va al cinema o invita gli amici e cucina qualcosa di buono. Rispondi alle domande: 1. -Che cosa fa Maria?
.........................................................................
2. -Dove lavora?
.........................................................................
3. -Dove abita?
.......................................................................
4. -Con chi abita?
........................................................................
5.-Prende 1’autobus per andare al lavoro?
.........................................................................
6.-Che cosa fa il fine settimana?
.........................................................................
Italiano I
47
E tu... Che cosa fai?
.........................................................................
Perchè studi l’italiano?
.........................................................................
Dove abiti?
.......................................................................
Con chi abiti?
.......................................................................
Prendi 1’autobus per venire all’istituto?
.......................................................................
Che cosa fai nel tempo libero?
.......................................................................
Quante lingue parli?
.......................................................................
Quanto tempo resti in questa città?
.......................................................................
Attenzione Grammatica INDICATIVO PRESENTE LE TRE CONIUGAZIONI A
B
Parl-are
Cred-ere
Parl-o Parl-i Parl-a Parl-iamo Parl-ate Parl-ano
Cred-o Cred-i Cred-e Cred-iamo Cred-ete Cred-ono
C Sentire Sent-o Sent-i Sent-e Sent-iamo Sent-ite Sent-ono
Cap-ire Cap-isc-o Cap-isc-i Cap-isc-e Cap-iamo Cap-ite Cap-isc-ono
ATTENZIONE
VERBI DELLA TERZA CONIUGAZIONE ( IRE) A che ora aprono i negozi? Gli italiani preferiscono mercati? Aprire, sentire, avvertire, offrire, seguire, dormire, vestire, partire, soffrire, cucire, coprire, divertire, servire, bollire sono regolari, ma quasi tutti gli altri verbi della III coniugazione si coniugano così:
Italiano I
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CAPISCO CAPISCI CAPISCE CAPIAMO CAPITE CAPISCONO Preferire, capire, finire, pulire, spedire, proibire, arrossire, impallidire, tossire.
Rispondere alle domande: 1- Capisci un po’ l’italiano? 2- Capisci l’insegnante quando parla? 3- Preferisci il vino o la birra? 4- Preferisci leggere o andare al cinema? 5- A che ora finisce la nostra lezione?
Al Lavoro! CONIUGARE I VERBI ALL’INFINITO: 1- I miei amici (partire)........................... oggi. 2- Il sabato (io pulire).............................................................. sempre la casa. 3- Demetrio (dormire)............. .................................. sempre fino alle 10. 4- Mario (finire)..................................................... di lavorare alle 5. 5- (Tu preferire) ............................................... l’estate o l’inverno. 6- Non parlo ma (capire).......................................................... un po’ l’italiano. 7- La legge (proibire) ............................................................. di fumare nei cinema. 8- La banca (aprire).............................................. alle 8,15 9- A che cosa (servire) ....................................................un coltello? 10- Per favore, parla più forte,perché io non (sentire)............................................. 11- (Noi finire)............................................... sempre di cenare alle 9. 12- Se parlo velocemente voi non (capire)............................................ 13- A chi (tu spedire). ......................................................... il telegramma? 14- (voi preferire)......................................................... uscire subito?
Italiano I
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15- Il prossimo treno per Milano (partire) ..................................................fra un’ora. 16- Paolo fuma molto e (tossire)........................................................ sempre. 17- In che mese (finire).........................................................l’estate? 18- A che ora (tu finire) ............................. di lavorare?
Al Lavoro: Coniugare i verbi all’infinito: Es. Carlo (parlare) ..........................5 lingue. Carlo parla 5 lingue 1 - Carlo (parlare) ........................ 5 lingue. 2 - Maria e Luisa (partire)..... ............................................. domani. 3- Quante ore (tu dormire) ............................ la notte? 4- Paolo non (abitare)..................................................... in centro, ma in periferia. 5 - Tutti i giorni (io comprare).................................................................. il giornale. 6 - (Tu prendere)................................................l’autobus per venire a scuola? 7 Lei (lavorare) ................................ troppo. 8-Marco (fumare) ....................................................molto. 9-Quanto (costare)............................un cappuccino. 10-Quando (io arrivare) ........................ a casa, (mettere).................i libri sul tavolo. 11-La ragazza che (abitare)............................. con me (ascoltare)............... sempre la radio. 12-Il tuo amico (parlare)......................... e (scrivere) ......................... molto bene in Italiano. 13-(Noi mangiare).................................. sempre in un piccolo ristorante vicino a scuola e generalmente (spendere)...................................... poco. 14-I miei amici mi (scrivere)........................... e (telefonare).......................... molto. 15-Gli italiani (guidare).................................... molto. 16-Per favore, (voi accendere) ..................... la luce perché (io) non (vedere) ................. niente. 17-Quante parole italiane (voi conoscere)............................................................................... ? 18-Marina (leggere)...................................................................... molto.
Italiano I
50
Attenzione e poi Rispondi: QUANTE VOLTE ?
SPESSO
SEMPRE
QUALCHE VOLTA
MAI
NON prendo MAI l’autobus NON bevo MAI il caffé 1 -Guardi la TV? 2 -Ascolti la radio? 3 -Vai al cinema? 4 -Fai sport? 5 -Leggi un giornale? 6 -Cucini? 7 -Vai al ristorante? 8 -Vedi gli amici?
Lavoriamo insieme Mettere insieme le domande con le risposte: 1) Dove abiti?
A. Faccio la segretaria
2) Quanto tempo resti in Italia?
B. Sono svizzera
3) Quanti anni hai?
C. No, non parlo italiano
4) Parli italiano?
D. Abito vicino al Duomo
5) Di dove sei?
E. Ho 25 anni
6) Fumi?
F. Mi chiamo Elena
7) Che cosa fai?
G. Resto in Italia per tre mesi
8) Qual è il tuo nome?
H. No, non fumo
Italiano I
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Lingua Attiva Fai le domande giuste 1).........................................?
Sono una sudentessa.
2).........................................?
Sono americana, di Boston.
3).........................................?
Sono ad Atene da una settimana.
4)..........................................?
Resto in Italia per sei mesi
5)..........................................?
Ho 22 anni.
6)............................................ ?
Abito in via della Scala, vicino alla stazione.
7)............................................ ?
No, non parlo bene l’italiano, ma conosco un po’ l’Italia.
8)............................................?
Non sto bene, sono molto stanca.
Attenzione IL VERBO FARE FACCIO l’insegnante Che cosa FAI? Oggi
FA caldo FACCIAMO colazione alle otto FATE l’università? FANNO la doccia la mattina
e ancora: fare la spesa fare tardi/presto fare una telefonata fare un biglietto fare il bagno/la doccia
Italiano I
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IL VERBO ANDARE VADO
dal dentista
Dove VAI ? Ti VA
la torta?
ANDIAMO
a mangiare alle otto
ANDATE
in vacanza insieme?
VANNO
in montagna
Al Lavoro 1 -Vado alla stazione e (fare)................................................il biglietto. 2 - Non prendo la giacca perché (fare) ......................................................... caldo. 3 - A che ora voi (fare) ................................................ colazione? 4 – Il sabato Maria e Carlo (fare) ..................... la spesa al mercato. 5 - (Voi fare) .....................................presto perché il treno parte tra 10 minuti. 6 - Che cosa (tu fare) .............................................. in Italia? 7 -Questa sera (noi fare) ........................................................... le lasagne. 8- (Io fare)..........................................un caffè. 9- Stasera noi (andare) .............................. a trovare Carlo. 10- Quando tu (andare) .............................. negli Stati Uniti? 11- Piero (andare) .............................. in piscina. 12- Io (andare) .............................. spesso al cinema. 13- Loro (andare) .............................. al concerto, noi cosa (fare) ...................................? 14- Con chi voi (andare) .............................. allo zoo? 15- Carlo e Paolo (andare) .............................. sempre in birreria.
Per non dimenticare! Quanto fa 2 + 2? 2 + 2 fa 4 2x2 =
2+9 =
10-3=
3x4=
12+7=
23-17=
7x3 =
5+7 =
11-4 =
5x6=
3+8 =
18-6=
4x8=
12+13=
31-16=
Italiano I
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Leggiamo insieme: Quando siamo in un paese straniero, o in un’altra città, è sempre difficile conoscere gli orari dei negozi e di tutte quelle attività che sono tanto importanti per una persona in viaggio. Generalmente gli italiani fanno colazione fra le 7 e le 8 circa e cominciano a lavorare alle 8 negli uffici pubblici e verso le 9 negli uffici privati e nei negozi. Fanno una pausa per il pranzo tra le 1 e le 3 ( ma molti giovani preferiscono l’orario unico e la pausa è più breve). Il pomeriggio lavorano fino verso le 7 – 7,30. L’ora di cena quindi è tra le 8 e le 9. Ecco gli orari a Torino: Banca Chiusa il fine settimana
8,15-1,15 14,35-15,35
Posta Chiusa la domenica
8.15-1,45
Negozi Chiusi domenica e lunedì mattina
9-13 15,30 -19,30
Negozi di alimentari Chiusi il mercoledì pomeriggio
8-13.30 17-19.30
Supermercati 8 - 20 Chiusi domenica e mercoledì pomeriggio Musei In genere sono chiusi il lunedì
9-18 Domenica 9-13
Uffici pubblici
8-13
Parliamo nn po’: A CHE ORA..? (domanda ai tuoi compagni sulle ore di apertura e chiusura in Italia e in Grecia) A CHE ORA SI MANGIA...?
Italiano I
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Ascolto 1)
Ascoltare la barzelletta raccontata dall’insegnante.
Un giorno un signore entra in un bar e dice: «Un cappuccino e una brioche, per favore. Però io non pago, perché non ho paura di nessuno!». Dietro al banco c’è una signorina molto gentile che non ha il coraggio di protestare e prepara subito il cappuccino: «Ecco il suo cappuccino. Vuole anche un po’ di cioccolata?» «No, grazie, va bene così.». Il giorno dopo entra lo stesso signore e dice: «Vorrei un latte e rum, ben caldo. Prendo anche un panino. Però io non pago, perché non ho paura di nessuno!». La barista serve il latte con il rum e non dice niente. Passa una settimana e tutte le mattine succede la stessa cosa. Alla fine la barista è stanca di questa storia e telefona a un suo amico grande e grosso: «Se puoi, vieni domani mattina al bar. C’è un tipo che viene tutte le mattine e non paga mai. Dice che non ha paura di nessuno, ma se vede un uomo grande e grosso come te, forse paga.» «Va bene, stai tranquilla. Ci penso io.». Il giorno dopo, dietro al banco del bar, con la signorina c’è anche il suo amico grande e grosso. Entra il solito tipo e ordina: «Un caffè macchiato e una brioche. Però io non pago, perché non ho paura di nessuno.» Allora l’amico della barista, con voce terribile, dice: «Anch’io non ho paura di nessuno!». «Ah bene — dice il solito tipo — allora due caffè macchiati e due brioche. Però noi non paghiamo, perché non abbiamo paura di nessuno!». 2)Leggere il testo per una conferma della comprensione.
Al lavoro! Provare a raccontare e dopo a scrivere una barzelletta.
Italiano I
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vocabolario
I PASTI
La colazione
fare colazione
Il pranzo
pranzare
La cena
cenare
la merenda
fare merenda
lo spuntino
fare uno spuntino
Ore 7,30 – Prima colazione
Antipasto: salumi affettati, verdure sottaceto e sottolio
Primo piatto: pastasciutta
Secondo piatto:carne o pesce, contorno di verdura cruda o cotta frutta: fresca di stagione o cotta o caffè Ore 20 – Cena
Primo piatto: minestra con brodo di carne o verdura e legumi
Italiano I
Secondo piatto: uova o formaggio, frutta: fresca di contorno di verdure stagione o cotta o caffè
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Italiano I
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La Frutta
Italiano I
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Leggiamo insieme e parliamo La colazione degli italiani non è abbondante, a casa generalmente prendono un caffè o un caffellatte con qualche biscotto o una fetta di pane con burro e marmellata; al bar la colazione più tipica è un cappuccino con una brioche (o un cornetto). Il pranzo tradizionalmente è il pasto più importante degli italiani e consiste di un primo piatto (pasta o riso, qualche volta la minestra) e di un secondo piatto con pesce o carne con contorno (verdure). La cena è di solito meno abbondante con una minestra (o nessun primo piatto) e un secondo piatto, in genere freddo, o uova. Oggi molte persone però non hanno tempo per un pranzo abbondante e spesso il giorno mangiano solo un panino al bar, così la cena diventa il pasto più importante.
Rispondere alle domande: 1) Qual è la colazione tipica al bar? 2) Gli Italiani fanno una grande colazione? 3) Qual è tradizionalmente il pasto più importante? 4) Dove e che cosa mangiano gli italiani che hanno poco tempo per il pranzo?
E TU Che cosa prendi per colazione? Com’è un pranzo tipico nel tuo paese? Mangi di più a pranzo o a cena? Che cosa prendi generalmente al bar?
Completa (pasti, casa, secondo, pizza, brioche, merenda, bar, panino) 1. Ogni giorno in Italia i ..................... sono tre: colazione, pranzo e cena. 2. Molte volte mangiamo un solo ....................., o il primo o il ....................... 3. Rientro a ....................., alla sera, dopo il lavoro. 4. Spesso quando non rientro a casa per pranzo, mangio una ......................... 5. Alla mattina vado al ......................... e prendo un cappuccino con la ........................ 6. Nel pomeriggio i bambini fanno .......................... con un panino imbottito.
Italiano I
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Dialogo AL RISTORANTE Cameriere
Buonasera.
Cliente
Buonasera, vorrei un tavolo per due.
Cameriere
Va bene quello piccolo vicino alla finestra?
Cliente
Benissimo. Mi porta la lista per favore?
Cameriere
La lista?.........Eccola!
Cliente
Che cosa mi consiglia per un pranzo rapido, ho un po’ di fretta.
Cameriere
Spaghetti al pesto o al pomodoro e una bistecca con insalata mista.
Cliente
Va bene per gli spaghetti al pomodoro e l’insalata, ma la bistecca no, non ho molta fame
Cameriere
Che cosa prende da bere?
Cliente
Un quarto di vino rosso della casa e mezzo litro di acqua minerale naturale.
B.
Italiano I
Cameriere:
Prendete ancora qualcosa? Un dolce? Il caffè?
Cliente:
No grazie, va bene così. Ci fa il conto?
Cameriere:
Sì, sono... 20,00 euro.
Cliente:
Possiamo pagare con la carta di credito?
Cameriere:
Certo... ecco... faccia qui la firma... e questo è il suo scontrino.
Cliente:
Grazie e arnvederci!
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Lingua Pratica: Domande Mi porta
una bottiglia di vino rosso, per piacere?
Vorrei
la lista, per favore?
Posso avere
delle lasagne?
Vorrei ordinare
un piatto di...............
Che cosa mi consiglia?
Collega 1. Quanti sono i pasti tradizionali in Italia?
A. No, solo in occasioni importanti.
2. La prima colazione è dolce o salata?
B. Tre: colazione, pranzo, cena.
3. Gli Italiani mangiano ad ogni pasto il dolce?
C. Frutta, dolci o panini imbottiti.
4. I bambini che cosa mangiano a merenda?
D. Un panino, un toast o una pizza.
5. Che cosa mangia chi è fuori per pranzo?
E. Dolce.
La tavola apparecchiata
Italiano I
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Vocabolario
Al ristorante
la tavola
il cameriere
il conto
il ragù
la trattoria la lista la pasta la verdura
il sale il menù il pepe il pesce
l’aceto l’olio il primo piatto il secondo
le lasagne i tortellini i ravioli la milanese
la carne la forchetta
le posate la frutta
il tovagliolo il coltello
i crostini gli gnocchi
la scodella
il bicchiere
il cucchiaio
le tagliatelle
Parliamo un po’: Quali sono i piatti italiani che conosci? Ti piace la pasta? Quanti tipi di pasta conosci? Sei vegetariano/a?
Al lavoro: Coniugare i verbi all’infinito: 1 - A che ora (aprire) ..................................................i negozi? 2 - La gente in Italia (parlare)................................................... a voce alta 3 - Perché tu (studiare) .................................................... l’italiano? 4 - Carlo (prendere) ............................................... sempre l’autobus alle 8. 5 - Maria (leggere).................................................... sempre il giornale. 6- I nostri amici (arrivare)............................................................. oggi. 7 - (Noi Mangiare) .......................................................... sempre alle 7,30. 8-Il tabaccaio (vendere) .................................................le sigarette e i fiammiferi. 9-Il mio amico non (guidare).. ......................................................... la macchina. 10- A chi (tu telefonare).....................................................? 11- Che tempo (fare).......................................................oggi? 12- L’insegnante (insegnare) ...................................... e gli studenti (imparare) .........................................
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13- Stasera Monica (comprare)... ..................................................... i biglietti per il concerto. 14- Dove (voi fare)..............................................la spesa, al mercato o al supermercato? 15- Giorgio e Gianna (restare).................................................... a Firenze per tre mesi. 16- I tuoi bambini (guardare) .................................................... troppo la TV. 17- Marco (scrivere) ........................................................... molte lettere, invece Gloria (telefonare) .............................. sempre. 18- (Lui) non (ascoltare)............................................... mai la radio. 19- Quante sigarette Lei (fumare) ...........................................................al giorno? 20- (Voi conoscere) ................................................................la chiesa di Santo Spirito? 21- Il ristorante (essere)........................molto buono, ma la pizzeria (costare)......................... meno. 22-Oggi (io) (avere)................................................... mal di testa. 23-Carla (prendere) ..............................................sempre un gelato di cioccolata.
Al Lavoro Cercare il contrario dei seguenti aggettivi: Buono....................
Alto...........................
Bello ...........................
Grande..................
Nuovo........................
Giovane.......................
Grasso..................
Comodo......................
Antico .........................
Mettere le preposizioni A, IN, DA 1 -Abito.............. Firenze, .................. via Santo Spirito. 2 - La scuola è vicino..................... Roma. 3 -.............. quanto tempo sei a Firenze? 4 - La stazione è lontano............................ qui? 5 - Loro non abitano ..................... Italia. 6 - Arrivo ....................... scuola alle 8,30 e torno....................... casa la sera. 7 -.................che ora fai colazione? 8 - Arezzo, Lucca e Siena sono .........................Toscana. 9 -Questa sera mangio ...............................pizzeria. 10-Domani andiamo .......................cena ......................Paolo.
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Usa la memoria Completa il dialogo: AL BAR .............................................
Un caffè? Eccolo! Desidera altro?
...........................................
Una pasta alla crema o al cioccolato?
.......................................... ......
5 euro.
Gioco Linguistico INSERIRE i seguenti cibi nel gruppo giusto: 1. Tortellini alla panna, 2. scaloppina alla milanese,.3. trenette al pesto, 4. trippa alla florentina, 5. fagioli all’uccelletto, 6. bocconcini di vitella, 7. patate al forno, 8. risotto alla milanese, 9. minestrone, 10. cavolfiore all’olio, 11. sogliola al burro, 12. zucchine trifolate, 13. ossobuco in umido, 14. arista al forno, 15. cipolline in agrodolce, 16. spinaci saltati. PRIMI PIATTI
SECONDI PIATTI
CONTORNI
................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ Al Lavoro SCRIVI TUTTI I NOMI DI FRUTTA E DI VERDURA CHE CONOSCI ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................
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Vocabolario la pelle, la scorza, il guscio, la buccia, il seme, il nocciolo.
Gioco linguistico E ora prova a descrivere il frutto che ti piace di più (senza indicare il nome). I tuoi compagni devono indovinare qual è.
Lingua Attiva FARE IL PLURALE DELLE SEGUENTI FRASI 1.- La casa di Paolo è grande ............................................................................................................... 2.- La banca chiude all’ 1,15................................................................................................................ 3.- La lezione dura 3 ore ..................................................................................................... ................ 4.- Questo vestito è troppo largo......................................................................................................... 5.- L’amico di Mario parte domani........................................................................................... 6.- Lo studente studia molto................................................................................................................ 7.- Il parco nazionale apre alle 9 ......................................................................................................... 8.- L’insegnante è simpatico ............................................................................................................... , 9.- La ragazza parla bene italiano ........................................................................................................ 10- Lei non conosce Florina.................................................................................................................
Lingua Attiva Fai le domande ma usa il Lei (formale) Dove abiti? .................................................................................................................................. Che cosa fai? ................................................................................................................................ Parli italiano?
............................................................................................................
Studi o lavori a Nauplio? ............................................................................................................ Scusa, che ora é? ............................................................................................................................ Italiano I
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Lavoriamo un po’ con la lingua: UTILIZZA QUESTE INFORMAZIONI PER COSTRUIRE DELLE PICCOLE STORIE 1.- Marco 19 anni;Ioannina in centro con la famiglia;studente di medicina;tennis e sci.
2.- Monica 28 anni;segretaria;Milano da sola;lingue e lettura.
3.- Iannis 35 anni;scapolo;Larissa;alpinismo e arte orientale.
4.- Maria 42 anni;sposata due bambini;insegnante; Kavala; disegnare e il cinema.
Al lavoro METTERE GLI ARTICOLI DETERMINATIVI, (IL, LO, LA) E INDETERMINATIVI (UN, UNO, UNA) .................istituto è in centro in................antico palazzo molto bello. ..................classi sono grandi e luminose. ............nostra classe è vicino al giardino: c’è ............tavolo nel intorno...........................sedie per ...............................studenti.
centro
della
stanza
con
...........lavagna è in fondo alla stanza vicino alla porta e............finestra è dalla parte opposta ed è possibile vedere....................giardino.
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Usa la memoria Mettere le parole mancanti: 1.-..............................?
Il museo apre alle 9
2 - ....................... . Di niente! 3- Cameriere, ....................................................... la lista per favore? 4- Che cosa....................? Consiglio gli spaghetti al pesto 5- Che cosa..................bere? Un quarto di vino rosso e mezzo litro di acqua minerale gassata 6.- A che ora....................colazione? Alle 8 7- ...........................................? Generalmente bevo un caffè e mangio qualche biscotto.
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QUINTA LEZIONE Dialogo: Al telefono
A= Paolo
B=Carla
A- Pronto, sono Paolo, Carla? B- Sì, sono io. Ciao Paolo come stai? A- Bene, grazie e tu? B- Bene, ma un po’ stanca, devo studiare molto in questo periodo. A- Che cosa fai stasera? Vuoi uscire con me? Possiamo andare a mangiare una pizza e dopo al cinema, va bene? B- Oh! Mi dispiace, ma stasera proprio non posso perché devo studiare; ho un esame molto importante tra due giorni e voglio ancora ripetere molte cose. Ma se vuoi, possiamo fare qualcosa insieme per il fine settimana. Che cosa fai questo fine settimana? A- Niente d’importante, non ho niente in programma. B- Perché non vieni a cena da me sabato sera? Voglio fare le lasagne. Ti piacciono? A- Moltissimo. Grazie, vengo molto volentieri! Che cosa posso portare? B- Porta un po’ di vino rosso. Voglio invitare anche altri due amici simpatici. A- Allora ciao e grazie ancora, a sabato! B- Ciao.
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Un altro dialogo A: Gianni B: Maria A: Dovrei fare una telefonata. Mi puoi prestare la tua scheda? B: Volentieri, ma è quasi esaurita. A: Pronto, sono Gianni. Ciao Filippo. Ci vediamo stasera? ... Nooo, è caduta la linea! B: Mi dispiace, ma te lo avevo detto!
Cosa si può dire della linea telefonica? • È libera. • È occupata. • È caduta. • Restare in linea. • Tenere la linea. • Perdere la linea. • Prendere la linea.
Grammatica VOLERE Voglio lavorare Vuoi avere un figlio Vuole bere un caffè Vogliamo studiare lingue Volete imparare l’italiano Vogliono andare allo stadio
DOVERE Devo pagare le tasse Devi avere pazienza Deve aspettare Dobbiamo affrettarci Dovete comprare casa Devono decidere subito
POTERE
VENIRE
Posso fermarmi da te Puoi parlare l’italiano Può uscire con noi Possiamo prendere l’aereo Potete telefonarmi domani Possono stare tranquilli
Vengo da Roma Vieni in treno Viene domani Veniamo da te Venite a casa Vengono con me
1 - Cosa fai domani? a - Voglio andare al cinema, b - Mi chiamo Demetrio. c - Vengo dalla Grecia. 2 – Oggi sei libero? a - Non voglio il caffè, b - Ho ventitré anni, c - No, devo lavorare tutto il giorno. 3 - Dove posso venire? a - Ho tre sorelle, b - Puoi venire a casa mia, c - Puoi venire in agosto.
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Attenzione: Potere, Dovere e Volere sono sempre seguiti da un infinito Possiamo andare al cinema?
Vuoi uscire stasera?
Dove devi andare domani?
Posso guardare queste fotografie?
Devi studiare oggi?
Possiamo vederci stasera?
Vuoi venire al cinema con me?
Vuoi fare una passeggiata?
Vogliamo andare a mangiare una pizza?
Volete fare attenzione?
Domani devo fare la spesa.
Posso venire a tagliarmi i capelli
Dobbiamo andare in quella nuova discoteca.
Devo portare fuori il cane.
Al lavoro Coniuga: 1 - Domani (io, potere) posso pagare il conto. 2 - Giacomo non (volere)................ studiare lingue. 3 - Elena non (dovere) ................ preoccuparsi. 4 - Noi (volere) ..................... venire a casa tua. 5 - Se (tu, potere) ................. mi fai un piacere? 6 - Non (voi, potere) ................... fumare qui!
Lingua attiva SCRIVI 3 COSE CHE VUOI FARE OGGI
SCRIVI 3 COSE CHE VUOI FARE DOMANI
SCRIVI 3 COSE CHE PUOI FARE DOMANI
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ED ORA CHIEDI IL PERMESSO DI: .......................................................................telefonare? .......................................................................prendere la tua penna? .......................................................................aprire la finestra? .......................................................................fumare? .......................................................................leggere questo giornale? .......................................................................fare una domanda ? .......................................................................sedere?
Attenzione All’uso di andare e venire: - Vieni a casa mia stasera o vai al cinema con i tuoi amici? - Vengo volentieri a casa tua. - Se domani vai al mare, vengo con te. - Tutti i giorni vengo qui con voi alle nove e dopo la scuola vado a casa.
Al lavoro! CONIUGARE I VERBI ALL’INFINITO: 1- Carlo non (potere) ................ uscire stasera perché (dovere) .................. finire di studiare. 2-I tuoi genitori non (volere).........................................che tu ritorni a casa troppo tardi la sera. 3- Signora, che cosa (volere) ......................................... ordinare? 4- Oggi (voi dovere) ......................................................telefonare a casa. 5- Marina e Lorenzo (potere).................................................fare questo lavoro? 6- (Tu potere).........................................................farmi un favore? 7- A che ora (tu andare) ....................... a casa?
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8- Da dove (tu venire)........................................................ ? 9- (Voi) non (potere)................................................ guidare perché non avete la patente. 10. (Tu volere).................venire con noi al cinema? -Sì, (io venire) ...........................volentieri. 11-Dove (loro andare) .......................... questa sera? 12- Signora, (potere) ......................... chiudere la finestra, per favore?
Lingua Attiva! COMPLETARE I SEGUENTI DIALOGHI:
1) A. Pronto sono Paolo, ............................................. parlare con Marina? B. Marina non c’è, torna più tardi. A. Allora................................ lasciare un messaggio? B. Va bene, ................................subito una penna. A. ................... Signora, mi scusi per il disturbo. B. Di niente, arrivederci.
2) A. .......................................... fissare un appuntamento col Dottor Rossi. B. Un momento, per favore, vediamo, ecco c’è un posto libero fra due settimane. A. .............................................. parlare col dottore? B. No mi dispiace, il dottore è molto occupato. B. Signora, mi può ripetere il suo nome e il suo .................................... di telefono? Bene, grazie, l’appuntamento è fissato per il 25 Agosto, alle ore 16.30.
PAOLO E CARLA, SI INCONTRANO, SI SALUTANO E DECIDONO DI FARE QUALCOSA INSIEME DURANTE IL PROSSIMO FINE SETTIMANA Scrivi un dialogo.
Italiano I
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Attenzione Che cosa si dice AL TELEFONO? - Pronto, - Pronto, sono Marco, c’è Luisa? - Sì sono io, ciao Marco. - Pronto, - Pronto, sono Marco, c’è Luisa? - Mi dispiace, Luisa in questo momento non c’è. Vuoi lasciare un messaggio? - No grazie, richiamo più tardi Più formale - Pronto. - Pronto, sono Marco Rossi, posso parlare con la signorina Luisa Bianchi? - Sì, un momento per favore ............ Quando si sbaglia ..................... - Pronto - Pronto, mi chiamo Luigi Marini, vorrei parlare con il dottor Bellucci. - Qui non c'è nessun Bellucci - Scusi, ma non è il 25 34 78? - No, è il 24 34 78 - Mi scusi, ho sbagliato numero. Lavoriamo insieme Ecco quattro messaggi di chiamate telefoniche. Scegli un messaggio e con un compagno organizzate una conversazione al telefono relativa al messaggio: 1- Per Paolo. Anna ti chiama domani sera alle otto. 2- Per Giovanni. È arrivata tua sorella.Ti aspetta alla stazione. 3- Per Maria. Carlo ti aspetta davanti al cinema Odeon alle otto. 4- Per Carla. Devi telefonare a Marta al più presto.
Vocabolario L’elenco telefonico
la carta telefonica
il gettone
la cabina
La telefonata
la risposta
lo scatto
l’operatore
L’operatrice
le pagine gialle
una Erre
la telefonata urbana
Il telefono è occupato
non c’è la linea
Vorrei fare una Erre
Può riprovare a fare il numero?
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la telefonata interurbana la cornetta
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Dialogo! FARE CONOSCENZA (dialogo)
A= Mario
B = Gabriela
A- Ciao, io sono Mario e tu come ti chiami? B- Mi chiamo Gabriela. A- Non sei greca, vero? B- No, sono spagnola A- Di dove? B- Di Madrid A- Che cosa fai qui a Rethimno? B- Sono qui per imparare il greco perché in Spagna studio lingue. A- Anch’io sono studente; frequento il terzo anno di medicina. Dove abiti a Rethimno? B- Proprio in centro, in piazza vecchia e mi piace molto. A- Se vuoi qualche volta possiamo andare insieme al cinema o a visitare qualche chiesa o qualche museo. B- Con piacere, non conosco nessuno a Rethimno. A- Allora ti lascio il mio numero di telefono; mi chiamo Mario Kalogerakis e il mio numero di telefono è 54 28 39 B- E il mio 23 95 48 A- Allora ciao, a presto B- Ciao
Lingua Pratica Che cosa dici quando vuoi invitare qualcuno? A- Ciao sono Marco, ti ricordi di me? B- Sì certo, mi ricordo benissimo. Come stai? A- Bene, grazie e tu? B- Bene. Senti, stasera vado a sentire un concerto di rock, vuoi venire con me? A- Sì grazie, molto volentieri. Dove ci vediamo? B- Ho la macchina, se vuoi passo a prenderti a casa alle 8. Ti va? A- Benissimo grazie, a stasera.
Vuoi uscire con me stasera? Ti passo a prendere? Dove ci vediamo?
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Usa questi dialoghi per costruire dei dialoghi simili; incontri un amico; conosci un nuovo amico; inviti un amico a cena al cinema o per il fine settimana ecc.
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CONIUGARE I VERBI ALL’INFINITO: 1- Oggi (io) non (potere)............... ..................... studiare perché (dovere) ................. lavorare. 2- Stasera i miei amici non (venire) ...................................................... con noi al cinema. 3- Dove (tu andare) ......................................... domani? (io andare) ......................... a Siena perché non (conoscere) ................................... ancora questa città. 4- Per favore (tu potere) ...................................... aiutarmi? 5- Secondo me tu non (dovere) .............................................. lavorare così tanto. 6- (Loro) non (volere)...................................... restare quì perché (volere) ..................................... prendere il treno delle sette. 7- Che cosa (-voi- fare)............................................. per il fine-settimana? 8- Per favore, (-Lei- potere)............................................ prestarmi la penna per un momento? 9- Noi non (sapere). ...................................... che cosa (fare).... ...........................Carlo e Marina. 10- (Voi) non (potere) ........................................ fare bene questo esercizio perché non (conoscere) ....................................... ancora i verbi.. 11- (-Tu- volere)....................................... uscire con noi stasera? 12- (-Voi- dovere). ......................................... studiare di più se (volere)..........................fare un buon test. 13- Da dove (tu venire) ..................................... ? (Io venire)............................ dall’Australia. 14- Domani noi (andare) ........................ in campagna e voi dove (andare)....................? 15-
Di dove (tu- essere)....,... .............................. ?
16-
Che cosa (Lei- fare)................................................... a Kastoria?
17-
Voi, dove (abitare).................................... ? (Noi abitare)............................in via Verdi.
18-
Gli studenti (studiare).................................................... la grammatica.
19-
A che ora (tu- andare)............................................... a letto?
20-
A che ora (cominciare) ............................................................ la nostra lezione?
Finiamo l’esercizio 21-
Come (tu-stare).........................................? Bene grazie, e tu?
22-
Tutti i giorni io (comprare) .................................................. il giornale.
23-
Che cosa (vendere)......................................................... una tabaccheria?
Italiano I
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24- I miei amici (partire) ......................, ......................... stasera, con il treno delle otto. 25- Quanti anni (avere)...... ................, ............... Lei? 26- Noi (guardare)....................................................... spesso la TV. 27- Loro (ascoltare).................................................... sempre la radio la mattina. 28- Che cosa (mangiare) ......................................... per colazione? 29- Ti (piacere)...............................................di più il tè o il caffè? 30- (Io- accendere).... ............................................ la luce perché non vedo niente. 31- (Noi-fare) ....................................................... colazione alle 7,30. 32- (Voi-avere).......................................... fame? No, non ( avere) ......................................ma (avere) .................................. sete. 33- L’insegnante (scrivere) ............................................... tutto sulla lavagna. 34- Noi ancora non (conoscere). .......................................................... bene italiano.
Lavoriamo insieme CREA 5 FRASI CHE PUOI USARE:
Italiano I
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SESTA LEZIONE Leggiamo insieme Gianni Rossis è un simpatico ragazzo di ventidue anni che frequenta l’università dove studia lettere. È alto, i suoi capelli sono castani e i suoi occhi sono verdi; il tennis è il suo sport preferito. Abita a Korinthos, in centro, con la sua famiglia: sua sorella Giorgia, suo padre Alberto e sua madre Maria. Paola ha 18 anni e frequenta l’ultimo anno del liceo; è molto carina, non molto alta ma ben proporzionata, i suoi occhi e i suoi capelli sono castani e la sua passione è la musica rock, sa suonare la chitarra e qualche volta fa dei piccoli concerti con i suoi amici. I genitori di Gianni e Giorgia sono ancora giovani e molto "aperti" con i loro due figli. Il padre fa l’avvocato e la madre la psicologa e tutt’e due lavorano molto, ma trovano sempre tempo per parlare con i loro figli e spesso passano il fine settimana tutti insieme nella loro casa di campagna. La loro casa è grande e luminosa ed è sempre piena di amici dei figli e dei genitori; con loro vive anche un gatto, Tolomeo, questo è il suo nome, ma che tutti chiamano Meo.
Al lavoro: RISPONDERE ALLE DOMANDE: Quante persone ci sono nella famiglia Rossis? .
Che cosa fa il signor Rossis?
Quanti anni ha Gianni?
Di che colore sono i capelli di Giorgia?
Chi è Meo?
Dove abita la famiglia Rossis?
Italiano I
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Attenzione Grammatica: GLI AGGETTIVI POSSESSIVI Io
Tu
Lui, lei, Lei
il mio
il tuo
il suo
la mia
la tua
i miei le mie
Noi
Voi
loro, Loro
il nostro
il vostro
il loro
la sua
la nostra
la vostra
la loro
i tuoi
i suoi
i nostri
i vostri
i loro
le tue
le sue
le nostre
le vostre
le loro
Lavoriamo un po’: RISPONDERE CORRETTI:
ALLE
DOMANDE
USANDO
GLI
AGGETTIVI
POSSESSIVI
1) Qual è il tuo nome?
2) Come si chiama la tua città?
3) Qual è il tuo indirizzo?
4) Di che colore sono i tuoi occhi e i tuoi capelli?
5) Dove abita la tua famiglia?
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Presente irregolare dei verbi più comuni Dare
Andare
Sapere
Fare
Stare
Do
Vado
So
Faccio
Sto
Dai
Vai
Sai
Fai
Stai
Dà
Va
Sa
Fa
Sta
Sappiamo
Facciamo
Diamo
Andiamo
Stiamo
Date
Andate
Sapete
Fate
Danno
Vanno
Sanno
Fanno
Venire
Tenere
Valere
Rimanere
Salire
Vengo
Tengo
Valgo
Rimango
Salgo
Vieni
Tieni
Vali
Rimani
Sali
Viene
Tiene
Vale
Rimane
Sale
Veniamo Venite Vengono
Teniamo Tenete Tengono
Valiamo Valete Valgono
Rimanete Rimangono
Potere
Volere
Posso
Voglio
Puoi
Vuoi
Devi
Bevi
Può
Vuole
Deve
Beve
Possiamo
Vogliamo
Potete
Volete
Possono
Vogliono
Dire Uscire (latino "dicere") (radice "usc/esc") Dico Esco
Dovere (radice “dov/dev”) Devo (debbo)
Rimaniamo
Dobbiamo
Devono (debbono)
Bevono
Dice
Esce
Conduce
Salgono
Conduciamo
Dite
Uscite
Conducete
Dicono
Escono
Conducono
Italiano I
Salite
Condurre (lat. "conducere") Conduco Conduci
Togliere
Saliamo
Beviamo Bevete
Esci
Usciamo
Stanno
Bere (da "bevere") Bevo
Dovete
Dici
Diciamo
State
Cogliere
Scegliere
Sciogliere
Tolgo
Colgo
Scelgo
Sciolgo
Togli
Cogli
Scegli
Sciogli
Toglie
Coglie
Sceglie
Scioglie
Togliamo
Cogliamo
Scegliamo
Sciogliamo
Togliete
Cogliete
Scegliete
Sciogliete
Tolgono
Colgono
Scelgono
Sciolgono
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Piacere
Tacere
Giacere
Piaccio
Taccio
Giaccio
Piaci
Taci
Giaci
Piace
Tace
Giace
Piacciamo
Tacciamo
Giacciamo
Piacete
Tacete
Giacete
Piacciono
Tacciono
Giacciono
Trarre
Porre
(lat. "trahere")
Italiano I
(lat. "ponere")
Traggo
Pongo
Trai
Poni
Trae
Pone
Traiamo
Poniamo
Traete
Ponete
Traggono
Pongono
Morire
Apparire
Sedere
Muoio
Appaio
Siedo (seggo)
Muori
Appari
Siedi
Muore
Appare
Siede
Moriamo
Appariamo
Sediamo
Morite
Apparite
Sedete
Muoiono
Appaiono
Siedono (seggono)
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Particolarità dei plurali Singolare Plurale -IO -ÌO
-I -II
Singolare lo specchio lo zio
-CO - CHI il cuoco -GO - CHI il lago (con accento sulla penultima sillaba) -CO
- CI
- GO - GI (con accento sulla penultima sillaba) - CA - GA
- CHE - GHE
Plurale Gli specchi Gli zìi i cuochi i laghi
*il nemico l’amico il greco il porco
i nemici gli amici i greci i porci
il mèdico
i medici
l’aspàrago
gli asparagi
*il carico il valico lo strascico il profugo
i carichi i valichi gli strascichi i profughi
l’amica la paga
le amiche le paghe
Singolare
Plurale
Plurali irregolari
l’uomo
gli uomini
il dio il bue l’uovo il miglio il paio il centinaio il migliaio il sopracciglio il ginocchio
gli dei i buoi le uova le miglia le paia le centinaia le migliaia le sopracciglia le ginocchia (o "i ginocchi") le armi le ali mila
l’arma l’ala mille
Italiano I
82
Al Lavoro! 1.
Non vuole comprare né la camicia né il fazzoletto perché le sembrano (caro - care - cari).
2.
Il signore e la signora sono (pronta - pronte - pronti) e se ne vanno.
3.
I dolci e la frutta che noi abbiamo mangiato oggi non erano (fresche - freschi -fresca).
4.
Le maniche della veste e i pantaloni mi sembrano molto (lunghi - lungo - lunghe).
5.
Mio padre e mia sorella sono tornati a casa molto (stanche - stanca -stanchi).
6.
I suoi capelli sono (lisci - liscii - liscio) e (grigio - grigi - grigii) ed i suoi occhi sono (blui - blus - blu).
7.
Il ragazzo e la ragazza sono (obbediente - obbedienti - obbedienta).
8.
Il mio gatto è (grigo - grigho - grigio) ma i suoi occhi non sono (grigii - grighi -grigi).
9.
Non siamo (felice - felici - felichi) e non siamo (stanchi - stanchii - stanci).
10. La mia amica ha una (belle - bel - bella) casa; è molto (riche - riccha - ricca). Ancora al Lavoro 1.
Non mangio mai le (uova - uovi - uovo) fritte perché mi fanno male allo stomaco.
2.
Gli (studente - studiente - studenti) (greci - grechi - greco) che studiano nelle (universitàuniversiti-universitè) italiane vivono bene in Italia.
3.
Gli (uomini - uome - uomi) devono lavorare per vivere.
4.
I (filmi - film - films) che ci sono questa settimana non sembrano interessanti.
5.
I pantaloni (largi - larghi - larchi) non vanno più di moda.
6.
I vestiti (bianchi - bianci – bianco) non mi piaciono, preferisco quelli (blu – blus – blui).
7.
Quelle signorine sono molto (simpatici - simpatice - simpatiche) mentre i loro cavalieri mi sembrano (antipatici-antipatichi-antipaticii).
8.
I miei capelli sono riccioli, vorrei tanto avere dei capelli (lisci-liscii-lischi).
9.
Tutti i genitori amano i propri (figli-figlii-figlie).
10.
Le (pioggie-piogge-piogghe) autunnali sono indispensabili per l’agricoltura.
Italiano I
83
Attenzione
ALL’USO DI CONOSCERE E SAPERE
- Conosci quel ragazzo biondo che parla con Giorgio? - No, non conosco quel ragazzo, ma so che è un amico di Giovanna. - Conosci Atene? - No, non conosco questa città perché è la prima volta che sono qui. So solamente dove sono il Duomo e la Piazza di Sintagma. - Quante parole italiane conosci? - Non lo so! Conosci quel ragazzo?
Sai chi è quel ragazzo?
Conosci Roma?
Sai dov’è il Duomo?
Conosci la strada?
Sai che ora é?
Conosci quella pizzeria?
Sai quanto costa un giornale?
Lavoriamo insieme Giorgia non ..............Giuseppe.
sa
Renata non .............guidare.
conosce
Io ............................. molte città straniere.
so
Non................ se Giovanna ama Mario.
conosco
Tu, Giorgio,................... sciare?
conosci
Giovanna, ................................. qualche buon ristorante?
sai
POTERE O SAPERE? 1- Io non .............................cucinare. 2- Lei .................................. aiutarmi? 3- Lei non .............................................venire con noi perché deve studiare. 4- Noi non.............................................. fare questo esercizio perché è troppo difficile. 5- Loro non................... ..................... ...........parlare italiano. 6- I bambini non ............................ venire in piscina perché non........................ nuotare. 7- Lei ........................................ parlare con il direttore del mio problema? 8- Non....................................... guidare perchè non ho la patente con me.
Italiano I
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Esercizio COMPLETARE USANDO LE FORME CORRETTE DEL VERBO SAPERE O CONOSCERE: 1- (Tu)................................... il museo degli Uffizi? 2- (Lei) Signorina .............................................. mio marito? 3- (Tu).............................. cucinare? 4- (Voi) ..................................... la politica italiana? 5- Scusi, .............................dov’è la stazione? 6- (Io) non .................................. nessun hotel in questa città. 7- (Voi) ................................................ come si chiama il presidente della republica? 8- (Tu)........................................................ perché Giorgio non è venuto a scuola? 9- (Io) non ........................ suonare la chitarra, ma ....................... suonare il pianoforte. 10- (Tu)........................................ il nome di qualche piatto tipico napoletano? 11- Quante parole italiane (voi).... ..............................? 12- (Tu)................................ chi è l’autore del libro “Il nome della rosa” ?
Lavoriamo ancora? Mettere nelle seguenti frasi i verbi coniugati o all’infinito compresi in questa lista secondo il senso: vendere leggere parlare scrivere abitare (due volte)
Avere (due volte) studiare piacere andare stare (due volte) comprare accendere guardare prendere fare cominciare partire uscire essere
1 ) Oggi noi .................................. molta fame. 2 ) Io ................................... in centro. 3 ) Le lezioni .......................... il lunedì. 4 ) Io ........................ volentieri un caffè. 5 ) Il treno ................................. alle 8.30 6 ) Voglio ......................... a ............................ una passeggiata, poi voglio ....................... le cartoline e voglio ........................ con i miei amici. 7) Stasera io ................. mal di testa, non ................. ma .................... a casa e ...................... un bel libro o ........................ la TV e ............................................. un bel film. 8 ) Dove ............................... Luisa? Io non conosco il suo indirizzo.
Italiano I
85
9 ) Io ............................ a Corfù da due settimane. 10) Noi ......................... la vecchia casa a Firenze e ............................ una nuova in campagna. 11) Mi .......................
............................ e specialmente fare studi in Italia.
12) Signore, come ................... oggi? – Meglio, grazie.
Leggiamo insieme: Io ho una sorella: mia sorella si chiama Alessandra. Io ho un fratello: mio fratello si chiama Giorgio. Mia madre si chiama Maria e mio padre si chiama Demetrio. Mia madre ha una sorella, sua sorella è più giovane di mia madre. Mia madre ha anche un fratello: suo fratello si chiama Kostas. I genitori di mia madre e dei miei zii sono i miei nonni. Mio zio ha due figli, che sono i miei cugini Mia cugina Maria ha la mia stessa età, e mio cugino Gianni ha due anni più di mio fratello. I miei cugini sono molto simpatici e siamo sempre insieme.
Italiano I
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Vocabolario. LA il padre il nonno la cugina il marito i genitori il cognato
FAMIGLIA
la madre la nonna il cugino la moglie i parenti la cognata
la sorella lo zio il nipote il figlio il genero il bisnonno
il fratello la zia la nipote la figlia la nuora la bisnonna
Racconta: La mia famiglia .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................
Italiano I
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Lingua Attiva INSERIRE GLI AGGETTIVI POSSESSIVI CORRETTI:. 1) Io ho diciotto anni e ....................................... sorella ha 25 anni. 2) ................................................ cane si chiama Pallino. 3) Con chi sei venuta? Con .................................... fratello? 4) ........................................ cugini abitano a Roma. 5) Abito da sola e ......................................... casa è in centro. 6) Giorgio e Daniela vivono in campagna con .......................................... due bambini. 7) So che sei un’amica di Franco, ma non conosco .................................. nome. 8) Stasera vado al cinema con amici. 9) Ti piace.........................................lavoro? 10) Non riesco a trovare ................................. occhiali!
Compiti SCRIVERE LE RISPOSTE CON GLI AGGETTIVI POSSESSIVI CORRETTI: 1 - Di chi è questa borsa?
(È la borsa di Paolo)
2.- Di chi sono i libri?
(No, sono i libri di Mara)
3.- È vostro questo libro?
(No, è il libro di te)
4 - È tua sorella quella?
(No, è la sorella di Carla)
5 - Sono di Lucia queste penne?
(No, sono le penne di me).
6 - È il vostro professore?
(No, è il professore di Maria e Tina).
7 - Questa è la tua macchina?
Sì, è ................................ macchina.
Italiano I
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8 - Questi sono i tuoi genitori?
No, sono ................................... zii.
9 - È il vostro professore?
No, è .............................. professore (di Maria e Tina)
10- È tua cugina quella?
No, è la cugina di Paolo.
COMPLETARE CON GLI AGGGETTIVI POSSESSIVI: Giovanna è una .......................... amica di Milano; è carina e simpatica, .................... occhi e ............................. capelli sono neri e ........................... naso è piccolo e "all’insù". Fa la giornalista. ........................ professione è molto interessante perché può viaggiare molto e conoscere molte persone interessanti. ................... ragazzo si chiama Marco e fa il medico. Anche lui è molto simpatico ed è anche un bel ragazzo: è alto, ....................................... capelli sono castani e ...................... occhi sono verdi. .............................. hobby è lo sci. Giovanna e Alberto vivono insieme, .............. casa è piccola, ma molto accogliente e .................................. amici sono molto simpatici.
Mettere le seguenti frasi al plurale: 1- Il giornale è vecchio 2- Il soffitto è alto 3- L’automobile è nuova 4- Lo studente è greco 5- La banca è aperta 6- L’amica è simpatica 7- L’amico è bello 8- Lo zaino è pieno 9- Il fiore è giallo 10- Il ragazzo è tedesco 11- Lo sciopero è finito 12- L’aranciata è amara 13- Il libro è interessante 14- L’albero è fiorito 15- L’insegnante è brava
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Finiamo gli esercizi FAI LE DOMANDE: 1) ..................................................?
Io mi chiamo Gianna.
2)....................................................?
Sono italiana, ma non sono di Firenze.
3)...................................................?
Di Roma.
4)...................................................?
Lavoro qui, in un’agenzia di pubblicità.
5)...................................................?
Sì mi piace, ma per me è un po’ piccola.
6)...................................................?
Sì questo posto è libero.
7).....................................................?
Certo, può aprire il finestrino.
LETTURA Il signor Rossis lavora a Kosani in una banca, ma la sua famiglia, sua moglie e i suoi due figli, abitano a Salonicco. Sua moglie fa l’insegnante e ama molto il suo lavoro e i ragazzi, che hanno 15 e 17 anni, hanno la scuola e tutti i loro amici a Salonicco e non vogliono trasferirsi a Kosani. Così il signor Rossis il lunedì mattina prestissimo, (il suo lavoro comincia alle 8,15) prende il treno per Kosani e resta in questa città fino al venerdì sera quando, dopo il lavoro riprende il treno e ritorna alla sua famiglia. A Kosani ha un piccolo appartamento, ma non ama cucinare e così mangia sempre in una trattoria vicino alla banca dove la cucina è semplice, ma buona e i prezzi non sono troppo alti. Il fine settimana generalmente il signor Rossi è un po’ stanco e generalmente resta in casa con la famiglia e legge o guarda la TV. 1. Che cosa fa il signor Rossi? 2. Dove abita la sua famiglia? 3. Che cosa fanno i suoi figli? 4. Dove mangia a Kosani?
Italiano I
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CONIUGARE I VERBI ALL’INFINITO 1) A che ora (tu prendere).........................., ........................... l’autobus? 2) Da dove (venire).................................................................i tuoi amici? 3) Per favore, (io potere)......................................................... prendere la tua penna? 4) Dove (voi andare) ....................................... a fare la spesa? – (Noi andare) ................................. al supermercato. 5) (Tu dovere).....................studiare di più se (tu volere) ....................................... superare l’esame! 6) Questa sera (tu uscire) .................. o (rimanere) ........... ..................................... in casa? 7) (Io) non (bere) ............... né caffè, né latte, (bere)......................................soltanto tè. 8) Che cosa (tu dire) .......................? Non (sentire) ....................................... niente.
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SETTIMA LEZIONE
Intervista:
A= uno straniero
B= un italiano
A Non capisco niente con gli orari dei negozi in Italia: alcuni aprono tutto il giorno altri no; alcuni sono aperti anche il sabato, altri chiudono il lunedì, insomma, una grande confusione. B Sì, hai ragione non è facile capire gli orari perchè generalmente i negozi aprono alle 9 e chiudono la sera alle 7.30 con un lungo intervallo per il pranzo dall’ 1 alle 3,30, i grandi supermercati e i grandi magazzini fanno l’orario unico, senza intervallo per il pranzo, e sono aperti dalle 9 fino alle 7,30 o alle 8 della sera. A Per questo tutti preferiscono fare la spesa al supermercato, infatti è sempre pieno! B Questo non è del tutto vero, ci sono molte persone che preferiscono i piccoli negozi perchè pensano di trovare prodotti più buoni e questo particolarmente per le pizzicherie, le macellerie, i fornai, e gli ortolani. Molte sono anche le persone che vanno al mercato. A E per i vestiti, gli italiani preferiscono i grandi magazzini o i negozi più piccoli? B Generalmente i negozi più piccoli. Gli italiani spendpno molto per vestire, ma adesso sono sempre di più le persone che vanno nei grandi magazzini dove i prezzi sono più economici e fare le spese è più facile e più veloce. A Tutte le volte che compro qualcosa ricevo sempre un piccolo foglio con il nome del negozio, la data e la cifra che ho pagato. È obbligatorio per i negozianti? B Sì è obbligatorio dare ai clienti questo “scontrino” e i clienti devono conservarlo.
Domande di comprensione: Generalmente a che ora aprono e a che ora chiudono i negozi in Italia? Per fare la spesa gli italiani preferiscono i piccoli negozi o i supermercati? Sono molti gli italiani che comprano i vestiti nei grandi magazzini? Qual è la differenza tra un grande magazzino e un supermercato? A che ora aprono e a che ora chiudono i negozi nel tuo paese? Ci sono mercati nella tua città? Ti piacciono i mercati? Preferisci fare le spese in un piccolo negozio o in un grande magazzino? Generalmente fai la spesa al supermercato?
Italiano I
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Vocabolario: La macelleria la pizzicheria l’ortolano il fruttivendolo la pasticceria la gelateria la latteria il forno panificio il bar la pizzeria parrucchiere la farmacia l’erboristeria la drogheria la mesticheria la lavanderia la cartoleria l’edicola la libreria la calzoleria la merceria l’ottico la tabaccheria la profumeria negozio
NEGOZI e i NEGOZIANTI il macellaio il pizzicagnolo l’ortolano il fruttivendolo il pasticcere il gelataio il lattaio il fornaio il barista il pizzaiolo il parrucchiere il farmacista l’erborista il droghiere il mesticatore
la macellaia la pizzicagnola l’ortolana la fruttivendola la pasticcera la gelataia la lattaia la fornaia la barista
il cartolaio il giornalaio il libraio il calzolaio il merciaio l’ottico il tabaccaio il profumiere
la cartolaia la giornalaia la libraia la calzolaia la merciaia l’ottica la tabaccaia la profumiera
il negoziante il commesso il cassiere
la negoziante la commessa la cassiera
la parrucchiera la farmacista l’erborista la droghiera
la pelletteria la lavanderia la tintoria il ferramenta
Italiano I
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Rispondi
Qual è il negozio che preferisci? Ci sono delle erboristerie nella tua città? Vai spesso in una pasticceria? E che cosa prendi? In Italia i vini e i liquori si trovano nei supermercati. Nel tuo paese? Compri il pane tutti i giorni?
MODALITÀ DI PAGAMENTO
• II costo di produzione. • II costo del denaro. • II costo del lavoro. • A ogni costo. • A tutti i costi. • A costo della vita.
Italiano I
• • • • • •
Prezzo all’ingrosso. Prezzo al minuto. Prezzo fisso. Prezzo di favore. Prezzo su strada, chiavi in mano. A qualsiasi prezzo.
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DIALOGO Dal Fruttivendolo
A = Un cliente
B = Il negoziante
A Buongiorno vorrei un chilo di mele. B Verdi, golden o deliziose? A Quanto costano le deliziose? B 3 euro al chilo A Prendo quelle, un chilo e anche 3 banane un po’ d’insalata, no.... scusi l’insalata no, non è molto fresca. B Mi dispiace, non ho altro! A Allora prendo un chilo di spinaci, sono freschi? B Questi sono freschissimi! Altro? A No, grazie, basta così. Quanto spendo? B 17 euro. A Mi dispiace, ho 50 euro. B Mi dispiace, ma non ho pezzi da 5, lei ha le 3 spicciole? A Un momento......... sì... eccole.
In Macelleria
A = Un cliente
B = Il negoziante
A Vorrei un chilo di fettine da fare all’olio, tenere per favore! B Queste sono veramente tenerissime ............ poi? A Una bistecca, ma non troppo grande. B Mezzo chilo? A Anche un po’ meno e mezzo pollo. B I polli sono finiti, vuole un coniglio? A Quanto viene al chilo? B 5 euro. A Allora prendo mezzo coniglio e mezzo chilo di fegatini per il gatto B Fettine, bistecca, coniglio, e fegatini.....basta così? A Sì, grazie, quant’è? B 17 euro.
Italiano I
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Attenzione: Un chilo di pane, di frutta, di carne, di zucchero, un etto di prosciutto, di formaggio, di caffè mezzo chilo di mascarpone, di carne macinata, di fettine, d’uva Si dice o o o o o o
DEL pane
vorrei un po’ di limoni
o
DEI limoni
vorrei un po’ di pere
o
vorrei un po’ di arance
o
vorrei un po’ di pane vorrei un po’ di frutta vorrei un po’ di zucchero vorrei un po’ d’acqua vorrei un po’ di uva vorrei un po' di carne
DELLA frutta DELLO zucchero DELL'acqua DELL'uva DELLA carne
anche al plurale:
Italiano I
DELLE pere DELLE arance
96
Il pane
del pane
La frutta
della frutta
Lo zucchero
dello zucchero
L’acqua
dell’acqua
I limoni
dei limoni
Le arance
delle arance
Gli zucchini
degli zucchini
VORREI mele pesche asparagi formaggio taglatelle fiori
banane carciofi latte fragole gelato vino
spinaci panini pollo birra zucchero spaghetti
insalata patate pesce sale pepe olio
tè pomodori limoni uova panna
Fra questi cibi quale o quali preferisci? Spaghetti al pesto - Bistecca alla fiorentina - Patate arrosto - Paella - Insalata mista – Tirami sù - Soufflé di formaggio - Involtini - Trippa - Gelato di crema Sogliola al burro - Risotto - Lasagne al forno - Cotoletta alla milanese -Spaghetti alla carbonara Panino al prosciutto - Pizza Si può dire: Preferisco o mi piace/mi piacciono di più .................. Mettere mi piace o mi piacciono: 1- ............................................................di più i fagioli che gli spinaci 2- ............................................................di più la carne che il pesce 3- ............... ............................................ di più la birra che il vino 4..............................................................di più gli spaghetti che le penne 5- ............................................................di più le patate che i piselli 6-. ........................................................... di più il pollo che il coniglio 7- ........................................................... di più la cucina cinese che quella inglese 8............................................................. andare al cinema che guardare la TV Qual è il tipo di cucina che preferisci? Perché?
Italiano I
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Inserire in queste frasi le parole che mancano: 1-Buongiorno, .................................................. un chilo di pane. 2-Buongiorno, vorrei uno shampoo per .................................................secchi. 3-Buongiorno, vorrei ........................... a colori per la mia macchina fotografica. 4-Buongiomo, vorrei....................................................................... per il mal di testa. 5 -Buonasera, vorrei ....................................................................... di scarpe marroni. Capelli - pellicola - un paio - vorrei- una medicina.
Lavoriamo col vocabolario: CHI VENDE: una bistecca un’aspirina una scatola di fiammiferi un paio di calze una penna uno shampo un detersivo due mele un dentifricio un portafoglio chiodi e martello un rossetto per labbra i francobolli il gelato un libro una rivista un pacchetto di sigarette
Italiano I
......... mesticatore ......... tabaccaio ......... profumiere ......... droghiere ......... ortolano ......... farmacista ......... cartolaio ......... mereiaio ......... pellettiere ......... libraio ......... gelataio ......... giornalaio ......... macellaio
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Dove si fanno gli acquisti
Ti piace fare gli acquisti?
E tu dove fai gli acquisti?
Con chi fai le spese?
Italiano I
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OTTAVA LEZIONE Leggiamo insieme: Gianni la mattina si sveglia alle 7,30, si alza, si lava, si rade, si veste, si pettina poi esce di casa per andare a lavorare. Prima di andare al lavoro si ferma in un bar vicino al suo ufficio per fare colazione. Mentre fa colazione legge il giornale. Quando ha finito il suo cappuccino e il cornetto al cioccolato paga e va in ufficio. Lavora in una ditta d’informatica: si occupa di calcolatori. Il lavoro gli piace e si trova bene in questa ditta e spesso si diverte con i suoi computer. Lavora fino alle sei, con un intervallo di 30 minuti per un pranzo veloce. Due volte alla settimana, dopo il lavoro, va in palestra per mantenersi in forma, le altre sere o va a fare qualche spesa, o va un po’ in centro a vedere qualche mostra o entra in una libreria per vedere le ultime novità. Verso le 9 generalmente è a casa; abita da solo, è ancora giovane e per il momento non ha voglia di sposarsi. È molto bravo in cucina, perciò mangia spesso a casa e si prepara la cena da solo; ogni tanto invita un paio di amici ad assaggiare le sue specialità o qualche piatto nuovo. Dopo cena qualche volta resta in casa e ascolta la musica, poiché gli piace molto l’opera e la musica classica. Una volta alla settimana in genere va al cinema con amici. Non gli piacciono i lavori di casa e una volta alla settimana c’è una signora che pulisce la casa, lava e stira.
Rispondere alle domande: 1 - A che ora si sveglia Gianni la mattina? 2 - Di che cosa si occupa? 3 - Si trova bene nel suo lavoro? 4 - Perché va in palestra? 5 - È sposato? 6- Che cosa gli piace o di che cosa si interessa? 7- Dove mangiaGianni? 8 - Fino a che ora lavora la sera?
Italiano I
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9 - Chi prepara da mangiare? 10 - Quante volte alla settimana Carlo va in palestra? 11 - Quante volte alla settimana ha un aiuto in casa per i lavori domestici?
Lavoriamo insieme: 1- E tu, a che ora ti svegli la mattina? 2- Ti svegli da solo o con una sveglia? 3 - Fai colazione in casa o fai colazione al bar? 4 - Ti piace dormire o sei mattiniero? 5 - Di che cosa ti interessi o che cosa ti piace fare? 6 - Sei bravo in cucina? 7 - Qual è il tuo lavoro? 8 - Vai in palestra? 9 - Vai al cinema? 10 - Quante volte alla settimana esci o vai al cinema? 11 - A che ora ti addormenti la sera?
B) Descrizione: Descrivi una tua giornata abituale Es.: (La mattina mi sveglio......... )
Italiano I
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C) esempio: Lei non prende il caffè
IO INVECE prendo sempre il caffè
1) (Io) non (fare) ............................ mai colazione 2) Roberto non (mangiare) .................... mai la carne 3) (Voi andare).... .............. spesso a teatro 4) Tu non (leggere).................... mai il giornale 5) Margherita (fare) ....................sport tutti i giorni 6) Karin (parlare)......................... 4 lingue
La Lingua in pratica: Quali di queste cose fai quotidianamente? E quando? A che ora? 1) svegliarsi 2) alzarsi 3) lavarsi 4) vestirsi 5) fare colazione 6) truccarsi 7) radersi (farsi la barba) 8) andare al lavoro o a scuola 9) pranzare 10) cucinare 11) leggere il giornale 12) fare un po’ di sport 13) guardare la TV 14) spogliarsi 15) lavarsi i denti 16) addormentarsi Coniugare i verbi all’infinito: 1) I turisti (lamentarsi).......................................................... dei prezzi dei ristoranti di Firenze 2) Marta e Giovanni (volersi) .................................................molto bene. 3) Paolo non (interessarsi).. ..................................................... mai di niente. A) Esercizio: Esempio: Mi alzo sempre alle 7
ANCH’IO mi alzo alle 7
1) Lei (lavarsi)................................. i capelli ogni due giorni 2) (Tu fare)................ sempre la doccia la mattina. 3) (loro interessarsi).......................... di economia. 4) (Lei andare)................. in piscina due volte alla settimana.
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5) (Lei truccarsi) ............................ poco. 6) Spesso (voi guardare)............................... la TV
B) Esercizio: Esempio: Non si alza mai prima delle 8
NEANCH’IO mi alzo mai prima delle 8
1) (Tu) non (andare).................... mai a letto dopo le 11. 2) Lui non (mettersi) ................... mai il cappello. 3) Tuo fratello non (beve) ......................il vino. 4) Noi non (lavorare) .......................il sabato. 5) Marina non (fumare).......................... 6) (Voi) non (prendere) .......................... mai l’autobus.
Lavoriamo ancora FARE IL CONTRARIO DELLE SEGUENTI FRASI, CAMBIANDO GLI AVVERBI: 1 - Io mi alzo presto la mattina, ma tu invece.......................................................................... 2 - Voi vi vedete spesso con i vostri amici, noi invece .......................................................... 3 - Piero si rade tutti i giorni con il rasoio elettrico, io invece................................................. 4 - Voi vi divertite ogni fine settimana, noi invece ................................................................
Esercizio: es. Non mi posso occupare di questo lavoro
Non posso occuparmi di questo lavoro
1) Devo alzarmi alle 6 tutti i giorni 2) Non mi posso lavare perché non c’è acqua 3) Non ti puoi mai alzare prima delle 9 4) Vi dovete ricordare di fare i compiti 5) Maria si vuole fermare al supermercato 6) Che cosa ci dobbiamo mettere per la festa in maschera 7) Si vogliono riposare un po’ prima di partire.
Italiano I
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8) Mario non si può laureare a giugno perchè deve ancora dare un esame 9) Non ci possiamo addormentare con tutto questo rumore 10) Mi posso sedere qui?
Attenzione grammatica: VERBI RIFLESSIVI e RECIPROCI Conoscersi - sposarsi - capirsi - amarsi – vedersi – capirsi – incontrarsi – volersi bene – innamorarsi sono alcuni verbi RECIPROCI
DIALOGO : A Alessandro
B Nicola
A- Allora, per il cinema, a che ora ci vediamo e dove? B- Ci vediamo alle 8 davanti al cinema, va bene? A- Bene, ciao. A- Sai che Giorgio si sposa tra due settimane? B- Davvero? E con chi? A- Con Luisa Marini, una bella ragazza bruna che lavora con lui. Ti ricordi di lei? B- Sì, sì mi ricordo.... ma non si conoscono da molto tempo? A- No, solo da qualche mese, ma si amano molto e hanno deciso di sposarsi.
Al lavoro: La storia di Luisa e Paolo (coniugare i verbi all’infinito): Luisa e Paolo (vedersi) ...................................... tutti i giorni perché lavorano nello stesso ufficio, ma non (conoscersi) .............................................. molto. Paolo lavora in questo ufficio da 3 anni, invece Luisa solo da un mese. Un giorno (incontrarsi)..................................... al bar davanti all’ufficio, (presentarsi) ............................. e hanno fatto subito amicizia. Hanno cominciato a uscire insieme, vanno al cinema, al teatro, al mare e poco a poco hanno cominciato a vedersi quasi tutti i giorni. Stanno molto bene insieme, (capirsi) ........................... a meraviglia e piano, piano (innamorarsi) ...................................... Così hanno deciso di sposarsi; fra due mesi. (Volersi) .................................. molto bene e sono molto felici.
Ripetere la storia di Luisa e Paolo senza guardare il testo Italiano I
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Coniuga! 1.
Io e Sandra (vedersi) ....................................... tutti i giorni.
2.
(Io lavarsi) ......................................... i capelli quasi tutti i giorni.
3.
Paolo e Luca lavorano nella stessa ditta, ma non (incontrarsi) .............................. mai.
4.
Marina (guardarsi) .................................. continuamente allo specchio.
5.
(Tu) non (ricordarsi) ........................................... mai di fare la spesa.
6.
(Voi dimenticarsi) .................................. sempre
7.
Gli studenti che (iscriversi) ................................ oggi, devono pagare entro due giorni.
8.
I miei amici non (trovarsi) .................................. bene qui.
9.
(Io cambiarsi) .................................. perchè sono tutta bagnata.
10.
Serena e Giorgio (amarsi) .................................. , ma non (capirsi) ................................
11
Io e i miei vicini (salutarsi) ........................ sempre quando (incontrarsi) ...................
di spedire le cartoline.
anche se non (conoscersi)........................................ molto bene. 12
Oggi (tu) non (sentirsi) .................................. bene.
DISEGNI: LA GIORNATA DEL SIG.ROSSIS
Al Lavoro! Mettere al posto del puntini l’aggettivo dimostrativo QUELLO e fare il plurale 1)............................... ragazzo è molto bello 2) .... .......................... casa è troppo piccola 3) ............................... studente parla molto bene 4) ............................... esercizio è molto lungo 5) ................................uomo viene dal Venezuela 6)................................stanza è molto luminosa 7)................................autobus è affollato 8).............................. orologio non funziona. 9)............................... penna non scrive Italiano I
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10)...............................giornale esce il lunedì 11)................................ragazza è veramente simpatica 12)................................automobile è molto veloce. Mettere un, uno, una, dei, delle ecc. 1) Vorrei................... cipolla, ................... mele e..................................pere. 2) Stasera esco con ............................... amici inglesi 3) Marina è ..................................ragazza molto bella. 4) Voglio comprare .......................... fiori da mettere sulla tavola. 5) Per favore puoi prendere....................................acqua. 6) In classe ci sono: ......... finestra, ......... porta, ........... sedie, ........ tavoli e ......... lavagna. 7) Quello è............................. studente della nostra scuola. 8) Sto leggendo ......................... libro in italiano. 9) C’è............................. ristorante vicino a scuola? 10) Letizia compra sempre ...................................... riviste femminili. 11 ) Sai se c’è................................ sciopero dei treni domani? 12) Per favore hai........................... penna e ...................... fogli? 13) Mario ha.................................amiche molto simpatiche 14) Carlo e Cristina hanno .......... casa molto carina con ......... stanze luminose e ........... bel giardino. 15) Posso avere ......................tè e ................................ biscotti, per favore?
Lettura Il motorino 250.000 pezzi venduti nel 1992; 280.000 nel 1993; 310.000 previsti nel 1994. Sul mercato ci sono oggi più di 100 modelli: sportivi, tradizionali o a “ruota alta”, made in italy o giapponesi. Tutti gli italiani, a partire dai 14 anni, vogliono un motorino. I nuovi modelli con motore di 50 cc cubi, (cioè il tipo che è possibile guidare anche senza patente) piacciono sempre di più e molti preferiscono questi motorini alle grandi moto. Così le ditte costruttrici propongono sempre nuovi modelli e con prezzi che variano da Lire 1.500.000 a Lit. 4.000.000. Le ditte italiane, in costante concorrenza con quelle giapponesi, hanno attualmente “fondato” sul mercato con la produzione di scooter piccoli per i giovanissimi e anche il pubblico femminile. La tecnica e il design italiani hanno avuto molto successo tra i giovani, ma anche tra i meno giovani. (Rielaborazione da Espresso - Luglio 1994) ed ora rispondi: Italiano I
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Di che cosa parla la lettura? Quanti pezzi sono stati venduti nel 1992? A che etĂ gli italiani reclamano il motorino? Quanto costano questi motorini? Chi sono i maggiori concorrenti delle ditte italiane? Come stanno le cose nel 2008 e nel 1994? Fate un confronto e riferite le differenze.
Italiano I
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NONA LEZIONE Parliamo e Scriviamo: 1) Come ti chiami? 2) Di dove sei? 3) Che cosa fai? 4) Che cosa fai ad Atene? 5) Quante lingue parli? 6) Quale lingua parliamo all’istituto? 7) Dove lavori? 8) Guardi spesso la TV? 9) A che ora ti alzi la mattina? 10) La sera esci spesso? 11) Che cosa leggi? 12) Quante parole italiane conosci? 13) Dove abiti? 14) Dove abita la tua famiglia? 15) Da dove vieni? 16) Capisci l’insegnante quando parla? 17) A che ora comincia la nostra lezione? 18) E a che ora finisce? 19) Ti diverti in Grecia? 20) A che ora apre la banca? 21) A che ora aprono i negozi? 22) Preferisci abitare in città o in campagna? 23) Che cosa compri in tabaccheria? 24) Dove spedisci le lettere? 25) Prendi l’autobus o vieni a scuola a piedi? 26) Come stai oggi? 27) Dove vai dopo la lezione? 28) A che ora vieni a scuola? 29) Fai la spesa al supermercato? 30) Ti piace Creta? 31) Fai colazione al bar o a casa? 32) Ti piace di più la carne o il pesce? 33) Spendi molto oggi? 34) Ti piace camminare? 35) Da quanto tempo studi l’italiano? 36) Ti interessi di politica? 37) Vai spesso in discoteca? 38) Come ti trovi a Kos? 39) Sei sportivo/a? 40) Quante volte al mese vai al cinema?
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DATI PERSONALI Completa la seguente scheda con i tuoi dati personali: 1) NOME E COGNOME ............................................................................................................... 2) ETÀ............................................................................................................................................ 3) LUOGO E DATA DI NASCITA .............................................................................................. 4) NAZIONALITÀ' ....................................................................................................................... 5) INDIRIZZO .............................................................................................................................. 6) PROFESSIONE ......................................................................................................................... 7) STATO CIVILE ........................................................................................................................ 8) ALTEZZA .............................................................................................................................. 9) COLORE DEGLI OCCHI E DEI CAPELLI
........................................................................
10) INTERESSI ............................................................................................................................. 11) PROGETTI PER IL FUTURO................................................................................................
Ora fare una scheda relativa ai dati personali di un vostro compagno di classe (ricordate le domande? se non le ricordate chiedete aiuto al vostro insegnante).
Fare un’intervista all’insegnante
Italiano I
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ASCOLTO 1 Ascoltare i singoli testi dal proprio insegnante. Dopo l’ascolto di ogni testo indicare se le affermazioni relative sono vere o false.
Gusti personali A. AFRODITE OIKONOMIDOU Lavora alla Regione, fa la segretaria, ha 26 anni, non è sposata, vive da sola in Via Sacchi. D’inverno scia, d’estate va in piscina, d’autunno e in primavera gioca a tennis. Le piace la cucina raffinata, detesta il formaggio, mangia molta frutta perché fa bene alla pelle. Balla soltanto i ritmi moderni, non va quasi mai a teatro. Va spesso al cinema e in discoteca. B. ANTONIO FRASSANITO Ingegnere alla Fiat, ha 40 anni. È sposato e ha un figlio di 3 anni. Abita in collina in una villetta con giardino. Quando fa bel tempo va a lavorare in moto. Fuma solo sigari. Va spesso a teatro e al cinema. Non gli piace la musica. La domenica va in montagna a camminare. Gli piace la cucina tradizionale. Non gli piace la birra calda. C. MARINA VESPA Ha 30 anni, lavora in ospedale, fa il medico. Non è sposata, vive da sola in una mansarda vicino al fiume Po. Le piacciono i pattini a rotelle e il wind-surf. Segue un corso di danza moderna. Studia bel canto, è una buona soprano. Va spesso all’opera e ai concerti. Le piacciono molto gli antipasti, i primi e i dolci. Non prende mai i secondi, beve molti caffè. D’estate passa i finesettimana sempre al mare. VERO
FALSO
A. AFRODITE OIKONOMIDOU 1) È nubile 2) Mangia molto formaggio 3) Gioca a tennis d’estate 4) Non va al cinema 5) Lavora alla Fiat come segretaria B. ANTONIO FRASSANITO 1) Abita in città, in un attico 2) Ha una moto 3) Ascolta volentieri la musica 4) Gli piace la montagna 5) Fuma spesso la pipa C. MARINA VESPA 1) Le piace l’opera 2) Non balla quasi mai 3) Va al mare molto volentieri 4) Detesta il caffè 5) Vive con un’amica straniera
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Al Lavoro 1) Scrivere un testo come quelli che si trovano a pag. 102 su se stessi o su un compagno o su un personaggio famoso. 2) Intervistare un compagno sui suoi gusti personali (mangiare e bere, sport, hobby). 3) A fa la parte di Afrodite Oikonomidou e risponde alle domande di B. B incontra Afrodite e le chiede, per esempio: «Come sta il tuo bambino?» «Abiti sempre in via Sarpi?» «Vieni con me a teatro stasera?», ecc. 4) Vuoi invitare a cena uno dei personaggi descritti. Prepara una lista della spesa.
ASCOLTO 2 Ascoltare la lettura del breve testo prendendo gli appunti necessari per costruire il dialogo relativo alla situazione descritta.
Stasera andiamo al cinema Anna e Roberto non sanno cosa fare stasera. Roberto guarda sul giornale le pagine degli spettacoli televisivi per trovare un programma interessante. Anna non è d’accordo: vuole andare al cinema perché da molto tempo non escono e poi lei non sopporta la televisione. Al “Ritz” danno un film “impegnato”; il cinema è vicino a casa e possono andarci a piedi. Sono le otto e il primo spettacolo incomincia tra mezz’ora e se si preparano in fretta, possono arrivare in tempo.
Al Lavoro 1) Lavorando a coppie, simulare la situazione, costruire il dialogo tra A e B sulla base degli appunti presi, 2) Lavorando a coppie, costruire un altro dialogo simile a quello precedente, ma con una delle seguenti varianti: a) A non è d’accordo sulla scelta del film. Preferisce un film allegro. b) il cinema Ritz è troppo lontano, la macchina è dal meccanico, con il bus non si fa più a tempo per il primo spettacolo... c) Il dialogo avviene al mattino, durante la prima colazione. Bisogna telefonare alla babysitter, perché il bambino di 4 anni non può restare solo la sera e i nonni fanno sempre un mucchio di storie quando devono tenere il bambino in casi di questo genere... d) C’è un bel film, ma è in prima visione e costa troppo...
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Ancora al Lavoro: Trovare le domande che corrispondono a queste risposte. 1) ..........................................................................................? In via Mentana, 15. 2) ..........................................................................................? 22. 3).......................................................................................... ? Antonio. 4)..................................................................................... ....,..? Latte, caffè e biscotti. 5).......................................................................................... ? Sono le 8. 6).......................................................................................... ? Lunedì prossimo. 7).......................................................................................... ? Dalla Francia. 8).......................................................................................... ? Il tedesco. 9).......................................................................................... ? Dal tabaccaio. 10).......................................................................................... ? No, sono sposato. 11).......................................................................................... ? Al mare. 12).......................................................................................... ? No, non mi piace. 13).......................................................................................... ? Biondi. 14).......................................................................................... ? No, ho fame. 15).......................................................................................... ? Bene grazie, e tu? COMPRENSIONE Ascoltare il testo. Dopo l’ascolto indicare se le affermazioni sono vere o false. Giorgio Ferrari, disc-jockey a metà tempo. Giorgio Ferrari ha 26 anni e abita in piazza Che Guevara a Collegno, nella cintura torinese. Al mattino lavora come commesso in un negozio di strumenti musicali, in centro; la sera fa il disc-jockey per una radio privata. Con il suo lavoro serale guadagna 60 euro per sera. Durante i finesettimana, quando ci sono feste o ricevimenti, Giorgio parte la mattina col furgone pieno di dischi e di amplificatori e organizza la parte musicale delle feste. Di solito i padroni di casa offrono a Giorgio da bere e da mangiare. Giorgio trova molto interessante la vita del disc-jockey; gli piace la musica moderna e soprattutto il rock ‘n roll, però non sopporta il punk-rock; come dice lui: «Gran parte dei gruppi punk non sa cantare e suona così forte che non è possibile distinguere le parole». Col suo lavoro Giorgio ha la possibilità di conoscere molti giovani e ha molti amici e amiche. VERO
FALSO
1) Giorgio pensa che i gruppi punk suonano bene 2) Giorgio Ferrari abita a Torino 3) Lavora in un negozio la sera 4) Guida il furgone 5) Il suo furgone è sempre pieno di dischi 6) La sua vita non è interessante 7) A Giorgio piace molto il rock 'n roll
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Completare le seguenti frasi con i verbi mancanti: 1) Ogni giorno (io)............................................. in bicicletta. 2) A pranzo Teresa ..............................................un tramezzino e ............. un succo di frutta. 3) ............................ tu il conto? 4) In tram (io) ............................................ sempre in piedi. 5) Oggi usciamo prima perché la lezione.................................................alle 12. 6) A che ora ..............................................il treno per Roma? 7) Tiziana............................................. a macchina tutto il giorno. 8) .............................................la gonna o i pantaloni? 9) Quando Claudia riceve una lettera, ................................................ subito. 10) A casa mia non c’è l’ascensore e ormai ................................................ le scale di corsa. 11) A colazione io....................un bicchiere di latte e ................. un po’ di biscotti. 12) Mauro dorme in un ...................... molto grande. 13) Chiara si lava sempre con .................... fredda. 14) Questa stanza è buia: devo .................... la luce. 15) Livia .................... a Roma, in via Giuria, 24. 16) Vado a prendere il treno alla ....................... 17) Qui fa .................... , apriamo la finestra. 18) Franca non è bruna: ha i .................... biondi. 19) Oggi non mangio perché non ho ....................
Completare le seguenti frasi. (Verbi regolari e irregolari). 1)Tu (dovere) ..................... assolutamente uscire con noi, se (volere) ....................... passare una serata divertente. 2) Se (tu avere) .................. fretta, non (dovere) ..................... venire con noi, perché noi (visitare) ..................... tutte le chiese e i musei e poi (chiacchierare) ..................... con tutte le persone che (noi incontrare) ..................... 3) Quando (io essere) ..................... in ferie, (rimanere) ..................... nello stesso posto molti giorni, perché (volere) ..................... conoscere la gente del luogo. 4) Carlo (bere) ..................... volentieri e (conoscere) ..................... tutte le qualità di birre estere; lui (sapere) ..................... sempre quello che (volere) ..................... 5) (Voi rimanere) ..................... ancora qui? 6) Gregorio e Ambrogio (venire) ..................... sempre con noi anche se noi non (volere) ..................... . 7) Io (sapere) ..................... che Enrico e Adriano (uscire) ..................... sempre alla sera e (tornare) ..................... alle ore piccole; ecco perché di giorno (dormire) ..................... 8) -Che cosa (noi fare) ..................... ? - Io (volere) ..................... uscire, tu (rimanere) ..................... a casa, naturalmente, e voi altri (andare) ..................... a scuola. 9) Quelle ragazze (stare) ..................... male, ma (uscire) ..................... lo stesso. 10) (Noi) non (sapere) ..................... se Paul e Mary (fare) ..................... la doccia. 11) (Voi uscire) .....................? Allora (venire) ..................... anche noi.
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12) (Loro potere) ..................... arrivare quando (volere) ..................... perché (essere) ..................... persone importanti. 13) (Voi dovere) ..................... studiare, ma (essere) ..................... adulti, (sapere) .................... che, se (volere) ..................... , (potere) ..................... uscire. 14) Voi (dire) ..................... che (essere) ..................... puntuali, ma loro (dire) ..................... che non (essere) ..................... vero. 15) Noi non (dire) ..................... nulla a nessuno: è un segreto. 16. Mario (stare) ..................... malissimo. 17. (Io fare) ..................... troppo casino? 18. Voi (fare) ..................... sempre tutti i compiti. 19. Io (accendere) ..................... il gas. 20. Tu (preferire) ..................... la TV perché non (avere) ..................... mai voglia di uscire. 21. Paolo non (essere)....................................... un intellettuale, (fare) ...................................... tanti esercizi, ma in palestra. 22. Carlo non (andare) ..................... mai in piscina. 23. -(Venire) ..................... anche tu in discoteca? — No, grazie, (preferire) ..................... studiare. 24. Io non (potere) ..................... venire con voi a teatro, perché (avere) ..................... un appuntamento. 25. Adesso (voi stare) ..................... meglio? 26. Oggi non (noi fare) ..................... colazione, perché (pranzare) ..................... al Cambio. 27. (Tu chiacchierare) ..................... , (tu chiacchierare) ....................., non (tu sapere) ..................... far altro. 28. (Noi dovere) ..................... stare a casa tutta la sera, perché (noi) non (fare) ..................... mai i compiti. 29. Come (tu stare) ..................... ? 30.(Voi sapere) ..................... se Carlo e Maria (rimanere) .....................? 31.- (Tu uscire) ..................... con me stasera? — Stasera no, dopo (noi vedere) ....................... 32. Carlo e Paul (andare) ..................... sempre in birreria, (mangiare) ..................... poco e (bere) ..................... molto. 33. Mario (venire)..................................... alla festa, ma non (volere) ....................................... fare tardi. 34. (Noi) non (potere) ..................... venire alla gita, perché di solito (dormire) ..................... fino a tardi. 35. Nicola forse (potere) ..................... venire alla gita, ma prima (dovere) ..................... chiedere il permesso alla sua mamma e alla sua ragazza; non (sapere) ..................... se loro (essere) ..................... d’accordo.
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LESSICO. Completare le seguenti frasi con avere, essere e fare all’indicativo presente. 1) Quando..............................molto caldo, la città è vuota. 2) Se il tempo .............................. bello, andiamo in campagna. 3) Che tempo .............................. da voi? 4) Oggi....................... caldo e metto un vestito leggero. 5) Luciana..............................sempre freddo e non viene mai a sciare con noi. 8) Non posso restare con voi perché ................................. fretta di arrivare a casa. 7) Mi piace leggere quando il tempo.................................brutto. 8)............................. in ritardo? Puoi accompagnare Caterina a casa? 9) Oggi............................. freddo e il riscaldamento non funziona. 10) Se.............................. in fretta, possiamo ancora andare in birreria.
Assenza non giustificata Ascoltare il testo. Dopo l’ascolto, indicare se le affermazioni sono vere o false. Oggi è una bella giornata, c’è il sole e non fa freddo. Alle sette nella camera di Mario suona il telefono: è il portiere che dà la sveglia. Mario si alza, perché deve andare a scuola, fa colazione, si lava, si veste e poi esce. Quando esce dall’albergo, alza la testa e guarda il cielo, vede che il tempo è bellissimo e decide di non andare a scuola. Prende il tram, ma invece di scendere in piazza Statuto, dove c’è la scuola, scende in piazza Vittorio. In questo periodo, perché è Carnevale, in piazza Vittorio ci sono molti giochi, l’otto volante e tanti altri divertimenti. Verso le undici, Mario è stufo e decide di andare a piedi a fare una passeggiata fino al Monte dei Cappuccini. All’una Mario prende di nuovo il tram e ritorna alla scuola, per andare a pranzo con i suoi amici. Agli amici dice che è in ritardo per le lezioni, ma non è colpa sua perché il portiere dell’albergo spesso dimentica di dare la sveglia. VERO
FALSO
1) Mario non sente la sveglia 2) Il portiere dell'albergo non telefona per dare la sveglia 3) Oggi fa freddo 4) La scuola di Mario è in piazza Statuto 5) In piazza Vittorio ci sono molti giochi 6) Mario decide di fare una passeggiata fino al Monte dei Cappuccini 7) Mario dice sempre la verità
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LESSICO. Completare il seguente annuncio secondo le indicazioni: Ăˆ ........................................e ha un............................................ molto dolce. I suoi interessi sono aggettivo nome la......................................e il ........................................ . Non gli piacciono le ....................................... nome nome nome ............................................. aggettivo ............................................. tre lingue: francese, ....................... e ...................... . Vuole trasferirsi in Verbo nome nome .........................................................................per ................................ . nome di Paese verbo
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DECIMA LEZIONE Un autoritratto Mi chiamo Paola e ho 23 anni. Sono alta 1,70 e ho un corpo piuttosto snello perché faccio molto sport: vado in palestra, gioco a tennis, scio e nuoto. I miei capelli sono castani, corti e ricci. Ho un viso regolare, un po’ rotondo con la fronte forse un po’ troppo alta, gli occhi grandi e verdi e un naso piccolo “a patatina”. La mia bocca non è troppo grande e le labbra sono sottili. Ho le spalle piccole, nonostante lo sport, ma, fortunatamente ho braccia e gambe lunghe. Mi piacciono molto le mie mani perché hanno le dita lunghe e affusolate. Sono socievole e estroversa, mi piace molto stare con la gente e conoscere persone nuove e, senza essere presuntuosa, posso dire di essere simpatica, anche se sono un po’ timida con le persone che non conosco. Generalmente non sono una persona molto nervosa, né aggressiva, anzi sono piuttosto mite, ma non mi piace farmi “mettere i piedi sulla testa”, allora mi arrabbio e reagisco in modo non troppo gentile, ma mai collerico. Purtroppo sono molto permalosa, testarda e un po’ lunatica.
VOCABOLARIO
Il viso e i capelli capelli: corti, lunghi, ricci, lisci viso: tondo, lungo, ovale naso: all’in sù, aquilino, lungo, a patatina fronte: alta/bassa labbra: carnose, sottili mani: corte, tozze, lunghe, affusolate
Fare: Un autoritratto
Italiano I
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VOCABOLARIO Il corpo umano La testa le ciglia le guance il mento Il busto il petto i fianchi (il bacino) l’avanbraccio le mani la coscia il polpaccio
Italiano I
La fronte le sopracciglia la bocca gli orecchi La schiena il seno il sedere (i glutei) il gomito le dita il ginocchio il piede
gli occhi il naso le labbra la nuca le spalle la vita Le braccia: il polso Le gambe la caviglia
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Fisicamente si può essere: alto/basso magro/muscoloso
grasso/snello bello/brutto
grosso/esile/robusto (tarchiato)
Il carattere può essere: egoista avaro simpatico chiacchierone mite profondo sentimemtale attivo
altruista generoso antipatico taciturno aggressivo testardo permaloso collerico
introverso ottimista timido nervoso socievole volubile suscettibile
estroverso pessimista sfacciato tranquillo superficiale lunatico romantico pigro
Dialogo L’“Ideale” Marisa: Il mio uomo ideale deve essere alto, biondo con grandi spalle, molto sportivo e deve avere un carattere forte e deciso! Laura: Terribile! Detesto gli uomini forti con le loro arie da “macho”, preferisco una persona tenera e sensibile e con i miei stessi interessi. Marco: L'uomo o la donna ideale non esistono, ma è vero che ci sono delle caratteristiche o qualità che ti piacciono o al contrario, che non puoi soffrire in una persona dell’altro sesso. Per esempio qualcuno cerca una persona molto simile a sé, altri invece preferiscono delle personalità opposte. Pietro: Tutto questo è generalmente vero, ma qualche volta incontri una persona che è completamente differente dal tuo “ideale” e ti innamori come un pazzo!
E tu che cosa pensi? Qual è il tuo uomo/la tua donna ideale?
Italiano I
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Lavoriamo insieme Prova a descrivere un personaggio famoso senza dire il nome. Gli altri devono indovinare chi è.
GRAMMATICA
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Al Lavoro! Mettere le preposizioni corrette: 1) Vieni con me .............. cinema? 2) .............. quanto tempo studi l’italiano? 3) Abito.......una famiglia molto simpatica. 4) Resto....... Italia....... tre mesi. 5) Vado ........ medico perché non sto bene. 6) Riccardo esce......... casa tutte le mattine .......... 8. 7) La mia amica parte ............... Germania. 8) Questa sera andiamo...........cena........ ristorante cinese. 9) Per favore, puoi comprare una scatola ............ biscotti e un litro .............. latte? 10) Marisa va....... discoteca tutte le sere. 11) I miei amici arrivano......... Parigi ...... aereo. 12) Non porto mai il libro............ grammatica ............scuola. 13) Giulia va sempre al lavoro.......... piedi. 14)Porto la macchina ........... parcheggio. 15) I soldi sono ........ portafoglio che è............borsa. 16) Vado ...... mercato ....... fare la spesa. 17) Stasera Paolo e Carla vengono ............. me. 18) ..........questa città c’è molto traffico. 19) ................... chiesa di Santa Croce ci sono molte meravigliose opere ........... arte. 20) Andiamo .................banca ......................cambiare i soldi. SCEGLI (fra, del, con, per, per, nel, dell’) 1 - Non ho pagato la bolletta .......... telefono. 2 – C’è un avviso ....... azienda del gas. 3 - Questo è un regalo ............ te. 4 - È una multa .......... il ritardo ............ pagamento. 5 - Vieni al cinema ........... noi? 6 - La scadenza ........... pagamento è ............. tre giorni
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Lavoriamo insieme Mettere insieme le domande e le risposte di questa intervista: 1) Quanto sei alta?
A) Mi chiamo Patrizia.
2) Quali sport fai?
B) No, non sono sposata.
3) Come ti chiami?
C) Ho un fratello e una sorella. D) Non guardo mai la TV.
4) Dove abiti?
E) Sono alta 1,68.
5) Com’è tuo padre?
F) Faccio ginnastica, nuoto e vado in bicicletta.
6) Sei timida? 7) Sei sposata? 8) Che cosa fai nel tempo libero? 9) Com’è tua madre?
G) Mi piace molto la musica rock. H) Mio padre è alto e bruno con gli occhi verdi. I) Mi piace la letteratura inglese, la storia e tutti i giorni leggo un giornale. L) Non sono timida.
10) Che cosa ti piace leggere?
M) Mia madre non è molto alta né molto magra; ha i capelli biondi e gli occhi castani; è molto vivace.
11) Hai fratelli e sorelle?
N) Sono nata a Milano.
12) Qual è la musica che preferisci?
O) Nel tempo libero leggo, vado al cinema e faccio un po’ di sport.
13) Ti piace guardare la TV?
P) Abito a Bologna.
14) Dove sei nata?
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Inserire i seguenti aggettivi al posto dei puntini nella seguente descrizione: Carina, romantica, estroversa, alta, snella, verdi, piccoli, socievole, corti, ricci, superficiale, ricci. La mia migliore amica è molto ........................., si chiama Gloria. Non è molto ......................... , ma è ......................... Ha i capelli......................... e........................., gli occhi ........................., un naso simpatico e due orecchi ......................... Ha anche un bel sorriso. Ha un carattere........................., le piace parlare con gli altri dei suoi problemi, ma non in modo ......................... È molto ......................... e ama stare con la gente. È anche una donna molto ........................., per lei l'amore è la cosa più importante.
Al Lavoro! Mettere un, uno, una, un’, delle, degli, dei. 1) Bevo ......... tazza di cioccolata. 2) Vorrei............pere e.................... spinaci. 3) Stasera esco con......................amica. 4) Marco ha.....................zaino rosso molto carino. 5) Stefania è ....................... ragazza molto simpatica. 6) Leggo .............. .... giornali e ........................... riviste. 7) Vado in ................... bar con........................... amici di mia sorella. 8) Forse domani c’è ............................... sciopero. 9) Pina esce con .............................ragazzi simpatici. 10) Questa sera in TV c’è .............................bel film.
Descrivi il tuo/la tua migliore amico/a
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Ascoltare il testo dall’insegnante. Dopo l’ascolto indicare se le affermazioni sono vere o false. Una visita Iannis, un ragazzo greco, è in Italia, a Torino, da un mese. Tutti i giorni va a scuola la mattina per cinque ore; il pomeriggio fa i compiti e studia; la sera esce con gli amici e va in birreria o in discoteca. Vive in una pensione. Il sabato e la domenica sono giorni molto interessanti, perché Iannis è libero di andare dove vuole e di visitare la città; di solito, la domenica, Iannis rimane a Torino, perché gli piace molto il calcio e va allo stadio a vedere la partita; a Iannis piace molto la Juventus. Domenica la Juventus non gioca a Torino. Per la prima volta Iannis vuole passare il finesettimana fuori Torino; vicino a Torino ci sono molte montagne, dove si può sciare, ma Iannis non sopporta la montagna d’inverno, invece pensa di andare al mare con un’amica italiana; ma questa sera, mentre fa i compiti in camera suona il telefono; al telefono c’è un amico di Iannis, che si chiama Demetrio. Dementrio è a Milano per lavoro, ma il sabato e la domenica è libero e vuole venire a Torino a trovare Iannis. Iannis è abbastanza contento di vedere il suo amico, ma adesso deve cambiare tutto il suo progetto per il finesettimana: non può più andare al mare con la sua amica e naturalmente deve organizzare il finesettimana per il suo amico; deve prenotare l’albergo; venerdì sera deve andare alla stazione a prendere Demetrio, che arriva alle undici e trenta a Porta Nuova. E poi questo amico non ha gli stessi gusti di Iannis: non gli piace andare alla partita, non va mai in discoteca, gli piace sciare, gli piace anche mangiare bene e naturalmente Iannis deve prenotare una cena in un buon ristorante, dove si mangiano tutte le specialità piemontesi, e che costa molto caro.
VERO
FALSO
1) Iannis è in Italia da 2 settimane 2) Iannis lavora 3) Iannis abita in una pensione 4) Di solito Iannis la domenica va alla partita 5) Il prossimo finesettimana Iannis va al mare con un’amica 6) Demetrio è a Milano per lavoro 7) Demetrio viene a Torino a trovare Iannis 8) Iannis deve cambiare il programma del prossimo finesettimana 9) All’amico di Iannis piace mangiare bene 10) A Demetrio piace il mare
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UNDICESIMA LEZIONE
Leggiamo insieme Ieri, per Caterina è stata una giornata catastrofica. Per prima cosa non ha sentito la sveglia e così si è alzata all’ultimo momento e si è lavata e vestita in fretta e furia e non ha avuto nemmeno il tempo di fare colazione. È uscita di corsa per prendere l’autobus, ma non ha fatto in tempo, così ha dovuto prendere la macchina. Naturalmente non è stato possibile trovare un posto vicino all’ufficio,così ha parcheggiato lontanissimo ed è arrivata in ufficio con venti minuti di ritardo e il direttore si è arrabbiato. Ha avuto una giornata di lavoro faticosissima e noiosa e finalmente alle sei è uscita e... é cominciato a piovere, così si è bagnata tutta per arrivare alla macchina! Ma non è finita perché una volta arrivata, sorpresa! Ha trovato una multa per divieto di sosta. Arrabbiatissima ha preso la macchina ed è andata al supermercato per fare un po’ di spesa, ma ha trovato chiuso per sciopero. Stanca e nervosa alla fine è arrivata a casa dopo una lunghisssima coda nel traffico. Ha fatto un bagno di un’ora per rilassarsi e dopo il bagno, esausta, è andata a letto senza cena.
Rispondiamo: 1 - Come è stata ieri la giornata di Paola? 2 - Ha fatto colazione? 3 - Ha preso l’autobus? 4 - E' arrivata puntuale al lavoro? 5 - A che ora ha finito di lavorare? 6- Perché ha trovato una multa? 7- Ha potuto fare la spesa? 8- Che cosa ha fatto quando è arrivata a casa?
Italiano I
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Grammatica Indicativo passato prossimo Ausiliare «essere» Presente del verbo «essere» + participio passato del verbo «essere» accordato al soggetto Essere Sono stato/a Sei stato/a È stato/a Siamo stati/e Siete stati/e Sono stati/e
Ausiliare «avere» Presente del verbo «avere» + participio passato del verbo «avere» Avere Ho avuto Hai avuto Ha avuto Abbiamo avuto Avete avuto Hanno avuto
Verbi regolari Presente dell’ausiliare + participio passato regolare (quando c’è il verbo «essere» si accorda con il soggetto) are ► ato
parlare ►
parlato
ere ► uto
credere ►
creduto
ire ► ito
sentire ►
sentito
Parl-are
Cred-ere
Sent-ire
Ho parl-ato Hai parlato Ha parlato Abbiamo parlato Avete parlato Hanno parlato
Ho creduto Hai creduto Ha creduto Abbiamo creduto Avete creduto Hanno creduto
Ho sentito Hai sentito Ha sentito Abbiamo sentito Avete sentito Hanno sentito
And-are
Cad-ere
Part-ire
Sono andato/a Sei andato/a É andato/a Siamo andati/e Siete andati/e Sono andati/e
Sono caduto/a Sei caduto/a É caduto/a Siamo caduti/e Siete caduti/e Sono caduti/e
Sono partito/a Sei partito/a É partito/a Siamo partiti/e Siete partiti/e Sono partiti/e
Italiano I
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Uso dell’ausiliare «avere» Con tutti i verbi transitivi (verbi che possono
Ieri ho mangiato una bella bistecca Abbiamo mandato un telegramma a Maria Avete finito il vostro lavoro? No, non l'abbiamo ancora finito
avere un oggetto diretto, senza preposizione)
Con alcuni verbi intransitivi (verbi che non possono avere un oggetto diretto) quando da soli, hanno un senso compiuto
Ieri notte non ho dormito bene Abbiamo parlato di politica Ho viaggiato per tutta l’Europa Abbiamo camminato a lungo I soldati hanno marciato per un giorno intero Francesco e Maria hanno passeggiato per Firenze Sono un po’ stanco perche ho nuotato molto
Uso dell’ausiliare «essere» Con Essere
Dove sei stato?
Con tutti i verbi riflessivi
Mi sono lavato le mani. A che ora ti sei svegliato?
Con la maggior parte dei verbi intransitivi, e in particolare: a) Con i verbi di stato Stare, restare, rimanere, durare
Sono rimasto in casa tutto il giorno.
b) Con i verbi di movimento Andare, venire, arrivar partire, tornare, entrare, uscire, scappare, cadere, etc.
Ieri sera Mario è venuto da me. Siamo partiti alle otto da Milano e a mezzogiorno siamo arrivati a Firenze. Carlo è tornato a casa alle tre.
c) Con i verbi che indicano cambiamento o passaggio da una condizione all’altra Diventarer divenire, invecchiare, nascere, morire, sorgere, tramontare, etc.
Come sei diventato bravo! Mio padre è invecchiato molto negli ultimi anni. Il sole è gia tramontato. Sono arrossita per la vergogna.
d) Con i verbi che si possono usare come impersonali anche quando hanno un soggetto Bastare, bisognare, occorrere, convenire, piacere, dispiacere, rincrescere, dipendere mancare, sembrare, parere, importare, succedere, accadere, avvenire, capitare toccare, etc.
Italiano I
È bastato aspettare cinque minuti. La torta è bastata per tutti. Il film ci è piaciuto molto. Mi è sembrato meglio partire subito. La tua risposta mi è parsa giusta. Che cosa è successo? È accaduta una disgrazia. È toccato a me parlare per primo.
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Essere Nascere Fare Dire Leggere Stringere Correggere Scrivere Friggere Cuocere Ridurre Rompere Condurre Tradurre Trarre Mettere Ammettere Muovere Succedere Aprire Offrire Soffrire
Stato Nato Fatto Detto Letto Stretto Corretto Scritto Fritto Cotto Ridotto Rotto Condotto Tradotto Tratto Messo Ammesso Mosso Successo Aperto Offerto Sofferto
Morire Accorgersi Spengere Vincere Dipingere Tingere Spingere Togliere Cogliere Risolvere Scegliere Chiedere Rispondere Rimanere Vedere Porre Prendere Scendere Appendere Rendere Difendere Offendere
Morto Accorto Spento Vinto Dipinto Tinto Spinto Tolto Colto Risolto Scelto Chiesto Risposto Rimasto Visto (o veduto) Posto Preso Sceso Appeso Reso Difeso Offeso
Attendere Accendere Decidere Uccidere Ridere Dividere Correre Mordere Perdere Venire Vivere Bere Piacere Chiudere Giungere Piangere Pungere Riassumere Porgere Nascondere Apparire
Atteso Acceso Deciso Ucciso Riso Diviso Corso Morso Perso (o perduto) Venuto Vissuto Bevuto Piaciuto Chiuso Giunto Pianto Punto Riassunto Porto Nascosto Apparso
La lingua in pratica E tu che cosa hai fatto ieri? Sei uscito/a o sei rimasto/a in casa? Hai studiato? Hai fatto i compiti? Dove hai mangiato e che cosa? Hai guardato la TV ieri sera? Hai ascoltato la radio questa mattina? Hai fatto una passeggiata ieri? Sei andato/a al cinema ieri sera? A che ora sei andato/a a letto ieri sera? Hai visitato qualche museo a Firenze? Hai scritto molte cartoline? Sei andato/a in discoteca sabato scorso? Hai preso l’autobus per venire a scuola? A che ora hai fatto colazione? Hai conosciuto degli italiani? A che ora sei arrivato/a a scuola oggi? A che ora sei uscito/a di casa? Ieri sei venuto/a a scuola?
Italiano I
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Hai speso molti soldi in questo periodo? Che cosa hai comprato a Firenze? Che cosa hai imparato nel corso d’italiano? Hai letto il giornale ieri? Hai dormito bene questa notte? Dove sei andato/a in vacanza l’estate scorsa? Mettere l’ausiliare avere nella corretta persona: 1) Ieri (io) non......... fatto niente! 2) Ieri sera (noi).... ...... visto un bel film. 3) Lo scorso fine settimana (voi) ............. visitato la mostra di fotografia a Fiesole? 4) Due giorni fa (io) ...........incontrato un vecchio compagmo di scuola. 5) Che cosa (tu).............. comprato al mercato? 6) Oggi (noi) ........... mangiato al ristorante; Simone ........... preso una pizza e io gli spaghetti, ma non .................. bevuto vino. 7) Oggi (io) non .......... letto il giornale perchè ...........dimenticato di comprarlo. 8) Scusa che cosa ............ detto? (Io) non ...........capito. Puoi ripetere? 9) (Tu) ........ parlato al direttore del tuo progetto?- No, perché non................... avuto tempo. 10) Questa notte (io) non........... dormito bene e ora sono stanca.
Mettere l’ausiliare essere nella corretta persona 1) Paolo ieri......... andat..., al cinema. 2) Giorgio e Giovanna non ..........venut.. con noi al mare 3) I bambini stamani si..........svegliat... tardi 4) Le mie amiche ........ partit... ieri per la Spagna. 5) (Tu)...... uscit... ieri sera?- No ......... rimast... in casa. 6) ......... arrivat... i tuoi amici? 7) La notte scorsa noi......... ritornat... a casa alle 5 di mattina perché............ andat... in discoteca. 8) Paola, ...... stat... a Roma lo scorso fine-settimana? 9) Quanto tempo (voi).........restat... a Parigi? – Ci ............... restat... una settimana. 10) Ieri mi ............alzat... alle 11.
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Mettere l’ausiliare essere o avere 1) Paolo ........... partito ieri per la Grecia. 2) Che cosa (tu) ...............fatto ieri? -............... uscito con degli amici. 3) Dove (voi)..... ................andati ieri sera?-....................... andati a teatro. 4) Questa mattina (io) ........... preso l’autobus alle 8,10. 5) Io non ................. ancora visto Paolo! Sai dov’è? - No, non lo so. 6) Questa mattina mi .................. alzato tardi. 7) (Tu).............. già fatto colazione? 8) Ieri io e Paolo ............................. studiato tutto il pomeriggio. 9) Paola........... scritto 20 cartoline oggi. 10) Io non ........... capito che cosa tu ................ detto 11) Dove (voi) .......................passato le vacanze? -...........................andati negli Stati Uniti. 12) La segretaria non ......... .......finito questo lavoro perchè non .....................avuto tempo. 13) I miei amici................... venuti in Italia per motivi di studio. 14) Tu ...................uscita ieri sera? No,.................... rimasta in casa e ...........guardato la TV. 15) Oggi io e le mie amiche.....................andate in centro per fare spese:................................ comprato molte cose e..................................speso molti soldi.
Parliamo Insieme: RACCONTA LA TUA GIORNATA DI IERI
Al Lavoro: Coniugare i verbi al passato prossimo 1) Ieri sera (noi) non (uscire)..................................................., ma (rimanere).......................... in casa e (invitare)............alcuni amici a cena 2) A che ora (tu svegliarsi) ............................................................. questa mattina? - (Io svegliarsi)........................................ alle 7 ma (alzarsi) .................................. un’ora dopo. 3) Quando (voi finire)......................................................... questo lavoro? –Un’ora fa 4) Questa mattina (io) non (prendere)... ........................................................... l’autobus, ma (venire) ................................... a piedi. Italiano I
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5) Oggi in classe (noi leggere)................................................... un racconto molto divertente. 6) (Io partire) ....................... da Roma alle 9 e (arrivare) ............................ alle 4 a causa dello sciopero. 7) Dove (voi comprare) ........................................................ questo squisito gelato? 8) (Tu portare) ............................................................. l’impermeabile in lavanderia? -Sì ma è pronto domani. 9) Ieri sera (noi uscire) .................................................con le amiche di Marina; (andare) .............................. in discoteca e (divertirsi) ...................................... molto. 10) Paola (conoscere)................................ suo marito durante un viaggio in Russia. 11) Quando (noi entrare) ................................................. (vedere) .................................................. subito che era successo qualcosa. 12) Queste ultime settimane Carla (spendere) ................................................veramente troppo. 13) (Tu fare) ............................................... già ginnastica? - No, non ancora. 14) Oggi in classe l’insegnante (correggere) ................................. il test e (spiegare) ............................. i pronomi. 15) Ieri sera (io bere) .................................................................. due caffè e non (riuscire) ........................................ a dormire.
Lingua pratica HAI/SEI
MAI
.............................
Hai mai letto un libro italiano? Sei mai stato/a a Venezia? Hai mai visto un film italiano? Hai mai guardato la TV italiana? Hai mai incontrato un personaggio famoso? Sei mai andato in elicottero? Hai mai visto un extra-terrestre? Sei mai stato/a in Cina? Hai mai mangiato rane?
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Qual è stata l’ULTIMA VOLTA CHE Sei andato/a al cinema? Sei stato/a molto innamorato/a? Hai avuto molta paura? Hai pianto? Hai fatto un viaggio? Sei andato/a dal dentista? Hai fatto un po’ di sport? CHE COSA HAI FATTO... ........ ? Questa mattina
ieri sera
lo scorso fine-settimana
lo scorso Natale
le tue ultime vacanze
l’anno scorso
l’altro ieri
Al Lavoro: Coniugare i verbi all’infinito al passato prossimo: 1) Ieri sera Paola (andare).......................... , ............... in discoteca e (divertirsi).. ......................... ........................... molto. 2) Ieri mattina (io svegliarsi).. .................................................. a mezzogiorno. 3) Oggi io e Monica (mangiare) ....................................................... un grandissima pizza. 4) (Tu stare) ............ mai...............................in Russia? 5) Lo scorso fine settimana (noi visitare) ..................................... l’Accademia e il mueseo degli Uffizi, poi (fare) ....................... un giro per i negozi e (comprare) ............................. molte cose. 6) Ieri sera (io addormentarsi) .............................................. molto tardi, così stamattina non (sentire) ................................... la sveglia e (arrivare) ............................................ in ritardo. 7) Ieri sera (voi uscire) ........................................? – No, (noi rimanere) ............................... in casa e (guardare) ........................................ la TV. 8) In queste due settimane (io mangiare) ................................................... molto e (prendere) .......................................... 3 chili. 9) Non (noi prendere) ................................................l’autobus perché c’è uno sciopero e (venire) ................ .............................................in macchina. 10) Dove (tu cenare)............................................................ ieri sera? - In un piccolo ristorante in piazza del Campo e (spendere) ....................................... poco. 11) I miei amici (partire).......................................................ieri per le vacanze. 12) Ieri a che (voi finire) ................................................................di studiare?
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13) Paolo ci (invitare).......................................................a cena e ci (cucinare) ........................... ............................ le lasagne vegetariane. 14) Che cosa (succedere) .................................... ? - (Io sentire) ............................................. una grande confusione. -Niente di grave, il gatto (saltare) ............................................. sul tavolo e (rompere) ............................................. due piatti. 15) A che ora (cominciare) ............................................. il concerto? 16) La settimana passata Luigi e Anna (lavorare)........................................ molto.
17) Questa notte non (io dormire) ............................................. bene a causa del rumore del traffico. 18) Oggi in classe (imparare) ............................................. molte cose e (parlare) ............................................. solo in italiano. 19) (Voi alzarsi) .......................................................................presto questa mattina? 20) Ieri non (avere) ................................................................... ii tempo di fare i compiti.
Lavoriamo: 2) Questa è l’agenda di Marina; utilizzando le informazioni descrivi la sua giornata di ieri. 6.45
sveglia
8.30
macchina dal meccanico
9-12
lezione
13.00
pranzo con Paolo
15.00 – 17.00 lezione 18.30
dentista
20.30
cinema con Enza
... e ora descrivi la giornata di Paolo 7.00 sveglia 9.00 appuntamento con il dottor Rossi 11.30 riunione 13.00 pranzo con Marina 15.00 telefonare alla ditta STRAS per fissare appuntamento 18.00 tennis con Alberto 20.00 cena da mamma e papà
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Leggiamo Insieme: La vacanza di Giorgio Giorgio ha 28 anni e lavora per una compagnia di assicurazioni di Atene. Lavora molto e ha poco tempo libero durante l’anno e così le vacanze sono molto importanti per lui. È ancora giovane e non ama riposarsi durante le vacanze, preferisce passarle a visitare paesi che non conosce. L’anno scorso è andato negli Stati Uniti insieme con la sua ragazza. Sono partiti da Atene diretti a New York e si sono fermati in questa grande città per una settimana, non solo per visitare i musei, ma anche per respirare un po’ l’atmosfera della vita newyorkese. Poi hanno affittato una macchina e hanno deciso di attraversare gli Stati Uniti per arrivare fino in California. È stata un’esperienza entusiasmante perchè così hanno avuto anche la possibilità di conoscere l’America delle grandi praterie e non solo quella delle grandi città. Sono rimasti sorpresi di fronte alla vastità del paesaggio americano e veramente incantati dai parchi e dalle montagne del Colorado. Si sono sempre fermati a dormire nei “motel” e hanno mangiato quintali di “hamburgers”, ma anche delle meravigliose “insalatone” e grandi gelati. Hanno trovato San Francisco molto bella, ma Los Angeles troppo caotica e troppo grande. All'inizio quando sono arrivati in questa città si sono perduti e hanno girato per due ore prima di trovare la giusta strada. Naturalmente hanno visitato Hollywood e i suoi stabilimenti cinematografici e sono arrivati fino al confine con il Messico. È stata una vacanza stupenda e sono ritornati contentissimi e con tante foto da guardare con gli amici. Rispondere alle domande: 1) Ha molto tempo libero Giorgio durante l’anno? 2) Dove è stato in vacanza l’anno scorso? 3) Quanto tempo è rimasto a New York? 4) Come è andato da New York a San Francisco? 5) Che cosa è piaciuto particolarmente a lui e alla sua ragazza durante il viaggio? 6) Che cosa hanno visitato a Los Angeles?
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Parliamo Insieme: Prova a raccontare la tua ultima vacanza
Al Lavoro: Mettere al passato: Mi sveglio alle 7, mi vesto, faccio colazione ed esco di casa verso le 8. Vado alla fermata dell’autobus, di fronte al giornalaio e compro il giornale, poi prendo l’autobus. Arrivo a scuola prima dell’inizio delle lezioni e prendo un caffè al bar vicino a scuola. Resto in classe fino all’una e quindi mangio al bar qualcosa con i miei amici. Nel pomeriggio torno a scuola per due ore, dopo faccio una piccola passeggiata in centro e compro qualcosa per la cena. Alle sei circa sono a casa; studio un po’, leggo il giornale, preparo qualcosa da mangiare e verso le 8 ceno. Dopo cena qualche volta resto in casa e leggo o guardo la TV e qualche volta esco con gli amici e andiamo in discoteca o al cinema. Generalmente vado a letto presto. Mettere gli interrogativi Chi? Che cosa? Quale? Quanto? .........ha telefonato? Con .......... sei uscita ieri sera? ......... costa un quotidiano? ........ è la più grande città italiana? ..........sono i cantanti che preferisci? ........... è per un caffè e un cornetto? ........... hai fatto lo scorso fine settimana? .......... anni hai? Per ......... è questo regalo? ................ è il tuo indirizzo? Di..........è questo libro? Da ............ tempo sei a Patrasso? ......... ha scritto la “Divina Commedia” ? ........hai comprato per cena? .......... borsa hai scelto?
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Fare le domande usando : chi? che cosa? quale? quanto? come? dove? quando? Siamo venuti in macchina Ho mangiato una pizza e un gelato Ho studiato inglese a scuola Sono venuta qui con Paolo Il mio nome è Paola Abito qui da tre anni Ho telefonato a Carla Ho finito l’università nel 1986
Al Lavoro! Inserire al posto dei puntini, e secondo la logica le seguenti parole: Ogni - Piccola - Estero - Sono - Monumenti - In - Si sono divertiti - Simpatici - Scorso Noleggiato - Nazionalità ............................estate Manuela e Bruno fanno sempre un viaggio all’................................ L’anno ............................... sono andati in Grecia per un mese. ............................. partiti da Roma ............................... aereo fino ad Atene e poi hanno ............................... una macchina. Hanno visitato i magnifici e famosi ............................... della Grecia classica e poi sono andati in una ............................... isola dell’Egeo. Qui ........................................................................ molto e hanno conosciuto tanti ragazzi ..............................................e di tutte le ........................................................
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DODICESIMA LEZIONE Dialogo:
A- Francesca B- Carla
A- Hai visto la casa che ha comprato Giorgio? B- No, non ancora. È carina? A- Sì, è molto carina; proprio in centro, vicino a Kastella, al quarto piano, così ha un bel panorama sul mare. B- Quarto piano? Ma c’è l’ascensore? A- No, purtroppo, perchè è un vecchio palazzo, ma molto bello. B- È grande? A- No, non molto, 60 mq. circa, ma per lui è più che sufficiente: c’è una piccola cucina già arredata, con frigo e forno, dove è possibile mangiare in due. Poi un soggiorno abbastanza spazioso, 5 m. x 4 m. circa che dà su un delizioso terrazzino proprio di fronte alla chiesa di Santo Spirito. Inoltre c’è una camera altrettanto grande e un bagno anche piuttosto ampio e molto carino poiché proprio sopra la vasca c’è una grande finestra aperta sul cielo e sul mare, così mentre fa il bagno può rilassarsi guardando il panorama. B- Uno di questi giorni andiamo insieme da Giorgio, così posso vedere anch’io questa casa che mi sembra veramente bellina e particolare.
Attenzione Grammatica POSIZIONE DEGLI AGGETTIVI Una casa carina
una stanza grande
La situazione difficile
una casa piccola
Generalmente l’aggettivo va dopo il nome Ma qualche volta: un vecchio palazzo
una piccola cucina
una grande finestra
una brutta giornata
Gli aggettivi bello brutto buono cattivo grande piccolo bravo altro spesso precedono il nome ma quando lo seguono danno all’espressione un senso più forte.
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MOLTO Molto può essere usato come aggettivo e cambia genere e numero (sempre prima del nome): Ho comprato molta frutta Ho molti libri
Ho bevuto molto vino Ho molte borse
Come avverbio è invariabile: Il ragazzo è molto alto
La ragazza è molto alta
I tuoi amici sono molto simpatici
Queste riviste sono molto belle.
BELLO L’aggettivo bello cambia: Un bel ragazzo
dei bei ragazzi
Un bell’appartamento
dei begli appartamenti
un bello strumento
dei begli strumenti
una bella donna
delle belle donne
una bell’arancia
delle belle arance
Al Lavoro! Mettere l’aggettivo bello davanti ai seguenti nomi e fare il plurale: .......................... città ......................... pesca ......................... albero ......................... amica ......................... ristorante ......................... arredamento ......................... negozio ......................... palazzo ......................... stile ......................... casa ......................... orologio ......................... fiore ......................... quadro ......................... affresco ......................... situazione
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......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... .........................
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Lavoriamo insieme Maschile o femminile? (Mettere l’articolo determinativo ai seguenti nomi e fare il plurale) ....... panorama ........................................................................................... ...... dentista ............................................................................................... ...... poeta ................................................................................................... ..... auto ..................................................................................................... ...... radio ................................................................................................... ..... cinema ................................................................................................ ...... clima ................................................................................................... ..... uovo .................................................................................................... ..... papa..................................................................................................... ..... papà .................................................................................................... ......... ...... film ..................................................................................................... ..... zoo ...................................................................................................... ..... braccio ................................................................................................ ..... pianista................................................................................................ ...... bar ................................................................................................................... ..... problema ........................................................................................................ ......moto ....................................................................................................
Grammatica I NUMERALI Primo Secondo Terzo Quarto Quinto Sesto Settimo Ottavo Nono Decimo
I II III IV V VI VII VIII IX X
undicesimo: undic+esimo dodicesimo tredicesimo quattordicesimo quindicesimo sedicesimo diciassettesimo diciottesimo diciannovesimo ventesimo
XI XII XIII XIV XV XVI XVII XVIII XIX XX
Attenzione Il primo giorno
i primi giorni
La prima lezione
le prime lezioni
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Vocabolario La casa - Le stanze La villa la villetta l’appartamento l’attico la casa colonica la casa prefabbricata la seconda casa la casa di villeggiatura La capanna
la cucina il soggiorno la camera da letto la sala da pranzo il salotto lo studio il bagno il ripostiglio il corridoio
Le parti di una casa: Il tetto La facciata il portone il piano il garage l’ascensore la soffitta il cancello
il soffitto il pavimento le pareti l’ingresso la cantina il pianerottolo la veranda il balcone/il terrazzo/la terrazza
Comprare affittare costruire ristrutturare restaurare arredare ritoccare imbiancare stuccare
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L’INTERNO DELLA CASA
L’ARREDAMENTO DELLA CASA
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Lavoriamo insieme: Mettere gli oggetti nelle stanze della casa.
Parliamo insieme Com’è la tua casa? Preferisci abitare in città o in campagna? Preferisci comprare o affittare una casa? È facile trovare una casa nella tua città? E gli affitti costano molto? Quando cerchi casa generalmente ti rivolgi ad un’agenzia immobiliare o guardi gli annunci economici dei giornali? Ecco alcuni annunci economici di offerta di casa da affittare: scegliere uno e organizza una piccola conversazione con un compagno.
E ora cantiamo: Era una casa molto piccina, senza soffitto, senza cantina, non si poteva entrarci dentro, perchè non c’era il pavimento, non si poteva fare pipì, perchè non c’era vasino lì, ma era bella bella davvero, in via dei matti al numero zero!
Leggiamo insieme Leggi questa poesia di A. Palazzeschi Io sogno una casina di cristallo Proprio nel mezzo della città Nel folto dell’abitato. Una casina semplice, modesta, piccolina, piccolina tre stanzette e la cucina. Una casina Come un qualunque mortale Può possedere Che di straordinario non abbia niente, ma che sia tutta trasparente: di cristallo. Si veda bene dai quattro lati della via E di sopra bene il cielo, e che sia tutta mia... Italiano I
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Osserva: casina, piccolina, stanzette. Com’è la casa che il poeta sogna? Al Lavoro! 1. Claudio e Marisa, giovane coppia, passano il finesettimana nella loro casa in montagna. Claudio ha intenzione di invitare un suo collega con la moglie, due figli e un cane. Marisa ha molte obiezioni da fare perchè ricorda l’ultima esperienza, un finesettimana molto problematico passato con la stessa famiglia. A ogni fatto ricordato da Marisa, Claudio cerca di minimizzare e di scusare il collega. Lavorare a coppie: A è Claudio, B è Marisa.
2.
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Com’è la casa dei tuoi sogni? Prova a descriverla.
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Leggiamo ancora Il “design” italiano. Il valore del design esportato dall’Italia per il settore dell’arredamento rappresenta il 20% dell’export totale italiano. All’estero, quando si parla di mobili e di design industriale, si pensa subito all’Italia e i prodotti italiani, anche quando sono di tipo tradizionale, piacciono molto ai clienti stranieri perchè vengono da quella che è ritenuta la patria del design. Secondo Augusto Morello, presidente dei designer italiani, questo è dovuto al tipo particolare dell’industria italiana dell’arredamento che è divisa in tante piccole industrie. In questo modo il rapporto tra il designer e l’imprenditore è più diretto. Inoltre, mentre ci sono molti designer stranieri che lavorano in industrie italiane, pochissimi sono i designer italiani che lavorano all’estero. Oltre al settore dell’arredamento vero e proprio, un settore molto vivace e richiesto è quello dell’illuminazione. (da “La Repubblica”, Aprile 2005) Rispondi alle domande Quant’è il valore del design italiano esportato? Il mercato estero apprezza i prodotti italiani? Qual è la caratteristica dell’industria italiana? Ci sono molti designer stranieri in Italia?
Parliamo insieme Conosci qualcosa di design italiano? Preferisci un arredamento tradizionale o uno molto moderno? Hai una lampada moderna?
Lavoriamo insieme Rispondere alle domande: 1) Dove si mette il divano? 2) Che cos’è una lavastoviglie 3) Qual è la differenza tra un tavolo e una scrivania? 4) Che cosa c’è in cucina? 5) Devi preparare la tavola per un pranzo importante: che cosa ci metti? 6) Tra i lavori domestici quali ti piacciono di più e quali di meno? Lavare, stirare, cucinare, spolverare, spazzare, lavare i pavimenti, lavare i piatti, lavare i vetri, asciugare i piatti
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Esercizio Una storia al passato: Venerdì Marina (alzarsi) ................................................. presto, (prendere) ......................... il treno ed (andare) ................................................. a Venezia dove (visitare) ................................................. la piazza e la chiesa di San Marco. (Fare) ................................................. anche un piccolo giro in gondola sotto i ponti più famosi e (scattare) ................................................. molte fotografie. (Comprare) ................................................. delle cartoline, che (spedire) ................................. ai suoi amici. (Andare) ................................................. a mangiare una pizza nella piazza vicino all’Accademia ed (conoscere) ................................................. un simpatico ragazzo napoletano. Insieme (andare) ................................................. a mangiare un gelato e così, fra una chiacchiera e l’altra, (perdere) ................................................. il treno. (Rimanere) ................................................. alla stazione fino a mezzanotte per aspettare il treno successivo ed (arrivare) ................................................. a casa alle quattro. L’ESTERNO DELLA CASA
Lavoriamo insieme: Dove sono? In alto? In basso? A destra di...? A sinistra di...? In fondo a...? L’antenna Il camino Il tetto La terazza Italiano I
il davanzale il citofono il campanello la cassetta per le lettere 145
Lingua pratica Usa questi gruppi di parole per costruire delle piccole storie al passato: 1) Sabato scorso Lucia mare con amici in macchina nuotare e prendere il sole divertirsi al ritorno la macchina guastarsi ritornare in treno molto tardi
2) Ieri sera Pietro al cinema perdere l’ultimo autobus a casa a piedi
3) Due giorni fa Marina in autobus un ladro rubare il portafoglio rimanere senza soldi
4) Ieri Giorgio comprare un regalo un vaso di vetro per la strada cadere vaso rotto
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TREDICESIMA LEZIONE Dialogo In un negozio di abbigliamento A - Una cliente
B- Una commessa
A. Buongiorno, vorrei vedere quel vestito rosso che è in vetrina. B. Benissimo, signorina, un momento solo, lo prendo subito.... eccolo. A. Mi piace molto, lo posso provare? B. Certo qual è la sua taglia? A. Generalmente porto una 42. B. Questa è una 44, ma cerco subito una 42. Eccola. A. Grazie, dov’è il camerino? B. In fondo a sinistra. A. L’ho provato e mi sta bene se non costa troppo, lo prendo. B. Costa solo 27 euro. A. Allora lo prendo! E... vorrei anche di un paio di pantaloni bianchi di cotone. Li avete? B. Certo abbiamo due tipi: uno più pesante e l’altro più leggero. A. Li provo tutti e due. B. Perché non prova anche questa camicia azzurra che è perfetta con quei pantaloni? A. Volentieri, ha ragione, è proprio bella e sta bene insieme. B. Come va? Tutto bene? Ha bisogno di aiuto? A. Eccomi qua! Allora, i pantaloni più pesanti sono un po’ stretti, ma gli altri vanno benissimo, li prendo. B. E questa deliziosa camicia? A. Vorrei prenderla, ma non voglio spendere troppo. B. Non si deve preoccupare, ora ci sono i saldi. I pantaloni costano solo 50 euro e la camicia 20, in tutto 97 euro, va bene? A. Va bene, faccio una follia! Posso pagare con la carta di credito? B. No, purtroppo quando ci sono i saldi non accettiamo le carte di credito. A. Vediamo se ho abbastanza soldi... sì, posso prendere tutto, ecco a lei 100 euro. B. Grazie, ecco il suo resto. Se torna la prossima settimana le faccio vedere i nuovi arrivi. Italiano I
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Parliamo insieme Ti piace la moda italiana? Quando sei stato/a in Italia hai comprato qualcosa? Preferisci comprare i vestiti in un grande magazzino o in piccolo negozio? Hai mai comprato qualcosa per corrispondenza elettronica?
Attenzione Grammatica I PRONOMI INDICATIVI LO
LI
LA
LE
Prima del verbo coniugato, ma dopo l’infinito Lo compro
ma
La leggo
voglio comprarlo
o
lo voglio comprare
voglio leggerla
o
la voglio leggere
Signora, prende il vestito?
Sì, lo prendo
Signora, prende la camicia?
Sì, la prendo
Signora, prende i pantaloni?
Sì, li prendo
Signora, prende le scarpe?
Sì, le prendo
Mi piace questo vestito, posso provarlo? ma anche
mi piace questo vestito, lo posso provare?
Mi piace questa camicia, posso provarla? ma anche
mi piace questa camicia, la posso provare?
Mi piacciono questi pantaloni, posso provarli? ma anche
mi piaccioni questi pantaloni, li posso provare?
Mi piacciono queste scarpe, posso provarle? ma anche
mi piacciono queste scarpe, le posso provare?
Lingua pratica 1) Compri queste scarpe?
7) Vuoi le calze blu?
2) Provi il vestito?
8) Signora, vuole provare questo golf?
3) Guardi la vetrina?
9) Signore, vuole provare questi guanti?
4) Porti la taglia 44?
10) Porti mai il cappello?
5) Cerchi una camicia azzurra?
11) Porti le scarpe con il tacco alto o con il tacco basso?
6) Compri i vestiti in una boutique? 12) Compri mai scarpe italiane? Italiano I
148
DIALOGO
A - Una cliente B- Una commessa
A: La gonna mi va bene, ma vorrei anche una camicetta. B: Preferisce questa a fiori o questa gialla? A: Ho già una camicetta come questa a fiori. Vorrei cambiare un po’. B: Allora prenda quella gialla. A: Va bene. Quanto costa? B: 25,00 euro. A: È un po’ cara. Vorrei spendere meno. B: Mi displace, ma non abbiamo camicette a prezzo inferiore. Se vuole aspettare, tra quindici giorni ci sono i saldi di fine stagione. A: Bene, allora aspetto. I capi di abbigliamento un vestito nero da sera
una gonna a scacchi
una felpa azzurra
una tuta da ginnastica una giacca blu doppio petto
un maglione di lana verde
un paio di pantaloni grigi tinta unita
una camicia a righe
VERO O FALSO?
Italiano I
1 - La signora compra la gonna.
V
F
2 - La signora compra la camicetta.
V
F
3 - Ci sono i saldi tra quindici giorni.
V
F
149
Attenzione Grammatica ACCORDO DEI PRONOMI DIRETTI Hai comprato il vestito?
Sì, l’ho comprato
Hai comprato la camicia?
Sì, l’ho comprata
Hai comprato i guanti?
Sì, li ho comprati
Hai comprato le scarpe?
Sì, le ho comprate
Al Lavoro 1. Hai comprato la cintura? 2. Hai visto il vestito in vetrina? 3. Hai trovato i guanti per tuo fratello? 4. Signora, ha provato questo modello? 5. Dove hai trovato queste calze stupende? 6. Hai visto il negozio di Armani? 7. Hai preso anche i pantaloni? 8. Quanto hai pagato questa giacca? 9. Hai comprato le magliette? 10. Signore, ha provato questa giacca?
Vocabolario L’abbigliamento I VESTITI Il vestito da uomo/da donna La giacca i pantaloni la gonna la maglia il golf (cardigan) il giubbotto il cappotto l’impermeabile la giacca a vento la camicia la camicetta le calze i calzini i calzettoni il tailleur Italiano I
GLI ACCESSORI Gli stivali gli stivaletti i mocassini i sandali gli zoccoli le scarpe le pantofole la cintura la fibbia i bottoni i gemelli i guanti il berretto il cappello il cappuccio il foulard 150
La biancheria da camera e da bagno: la vestaglia
la camicia da notte
il pigiama
il “body”
la sottoveste/il sottabito
il reggiseno
le mutande
gli slip
l’accappatoio
Il costume da bagno, intero
il due pezzi /il bikini
Le stoffe: il lino a righe a fiori
la seta a quadri a pallini
il cotone in tinta unita fantasia
la lana scozzese
Se un vestito è troppo largo,
si può strettire
Se un vestito è troppo stretto,
si può allargare
Se un vestito è troppo lungo,
si può accorciare
Se un vestito è troppo corto,
si può allungare
La Lingua in pratica: Come sei vestito/a oggi? Qual’è il tuo stile? (classico, sportivo, “casual”, comodo ecc.) Hai un abito da sera? Hai un vestito o un accessorio firmato? Che cosa ti metti quando vai in discoteca? Qual è il colore che ti sta meglio?
Italiano I
151
Esercizio: Chi? Che cosa? Quale? Quanto?
Italiano I
152
Al Lavoro! Completa le domande e le risposte 1) .................................................................hai comprato? 2) ..............................................................un vestito e una gonna. 3) ..................................................................è la sua taglia? 4) ................................................................. porto la 44. 5) ............................................................. colore preferisce? 6) ................................................................... il rosso. 7) ...................................................................stoffa desidera? 8) ...................................................................un metro e mezzo. 9) ........................................................... hai comprato questa camicia? 10) ..................................................................... per mio fratello. 11)...........................................................ti metti per la festa di stasera? 12) ........................................................ un paio di pantaloni neri e una camicetta bianca. 13) ..................................................................... vestiti ti sei comprata! 14) .................................................................... due vestiti, e una camicetta. 15) Sono tutti ................................ te? 16) ......................................... anche per mia sorella. 17) .................................................................... borsa ha scelto, signora? 18) .................................................................... questa, rossa e blu. 19) Posso pagare ....................... carta ..........................credito? 20) ............................ carta ha? Noi accettiamo solo la Visa, l’American Express e la Diners. 21)............................. la Visa. 22)Benissimo, non ............................ sono problemi. 23)Allora, prendo la camicia, i pantaloni e la gonna, .......................... spendo per tutto? 24) ........................... 220 euro. 25) Scusi ........................... viene al metro questo lino? 26) .......................... 38 euro. 27) ........................... costa questo vestito? 28) .......................... 150 euro. 29) Grazie, mi può fare ........................... conto? 30) In tutto sarebbero 365 euro, ma le faccio .......... sconto di 15, così in tutto fa 350 euro. 31)Grazie, lei ........................... molto gentile. 32) Arriveder............... signorina, se viene la prossima settimana, abbiamo i nuovi arrivi!
Italiano I
153
Al Lavoro! Rispondere alle domande usando i pronomi indicativi corretti: 1) Hai visitato il museo degli Uffizi? 2) Hai comprato il giornale? 3) Da quanto tempo studi l’italiano? 4) Dove hai comprato questa stampa? 5) Hai mai letto un libro in italiano? 6) Conosci Roma? 7) Sai guidare la macchina? 8) Hai mai studiato il latino? 9) Per favore, puoi comprare il pane? 10) Hai comprato le sigarette? 11) Hai conosciuto un Carlo? 12) Hai guardato la TV, ieri sera? 13) Mangi la carne? 14) A che ora hai fatto colazione questa mattina? 15) Fai sempre la spesa al supermercato?
Italiano I
154
QUATTORDICESIMA LEZIONE
Leggiamo insieme Finalmente è tornato un timido sole, ma le delusioni non sono finite. Il mese di maggio è sempre stato il mese delle gite di campagna, con tante giornate splendide fatte apposta per uscire a raccogliere fiori, fragole e ciliegie: quest’anno invece abbiamo avuto il maggio più piovoso e più freddo degli ultimi cento anni. La pioggia caduta nei primi venti giorni è stata più del doppio di quella che si registra in media a Milano e Genova e circa il triplo della media a Roma e a Napoli nello stesso periodo. La pioggia eccessiva e le basse temperature fuori stagione, oltre a ritardare la maturazione dei frutti, hanno provocato molte malattie parassitarie nelle piante. Nonostante il leggero miglioramento degli ultimi due giorni, non si può ancora dire che il maltempo finirà tanto presto. Intanto per questo finesettimana si prevedono altre due perturbazioni di passaggio. Nelle prime ore di domani il cielo sarà dappertutto poco nuvoloso, salvo nelle regioni Nord orientali e sulle Alpi, dove saranno possibili ulteriori precipitazioni che cesseranno comunque nel corso della giornata. Tra la tarda mattinata e il pomeriggio torneranno annuvolamenti parziali sul settore Nord occidentale, a causa dell’arrivo della nuova perturbazione che avanzerà su tutte le regioni settentrionali e centrali nel corso della mattinata e del pomeriggio di domenica. La frequenza delle piogge e dei temporali sarà comunque maggiore al Nord, sulla Toscana e sulla Sardegna. Non è esclusa la possibilità di grandine nel corso delle manifestazioni temporalesche.
Italiano I
155
Attenzione Grammatica FUTURO SEMPLICE Verbi ausiliari Essere Io Tu Lui, lei, Lei Noi Voi loro, Loro
Sarò Sarai Sarà Saremo Sarete Saranno
all’hotel Miramare a Torino in vacanza al mare nostri ospiti insieme a me
Avere Io Tu Lui, lei, Lei Noi Voi loro, Loro
Avrò Avrai Avrà Avremo Avrete Avranno
quarant’anni un fratellino la motocicletta una casa nostra un lavoro un figlio
Verbi regolari -ARE → -erò -ERE→ -erò
-IRE → -irò
-IRE → -irò
Parl-are
Cred-ere
Sent-ire
Cap-ire
Parl-erò
Cred-erò
Sent-irò
Cap-irò
Parl-erai
Cred-erai
Sent-irai
Cap-irai
Parl-erà
Cred-erà
Sent-irà
Cap-irà
Parl-eremo
Cred-eremo
Sent-iremo
Cap-iremo
Parl-erete
Cred-erete
Sent-irete
Cap-irete
Parl-eranno
Cred-eranno
Sent-iranno
Cap-iranno
Italiano I
156
Verbi irregolari Potere Dovere Sapere Andare Vedere Volere Venire Tenere Rimanere Vivere Bere Morire Stare Dare Fare
→ → → → → → → → → → → → → → →
Potrò Dovrò Saprò Andrò Vedrò Vorrò Verrò Terrò Rimarrò Vivrò Berrò Morrò o morirò Starò Darò Farò
Attenzione Cercare Pregare Cominciare Mangiare Lasciare
→ → → → →
Cercherò Pregherò Comincerò Mangerò Lascerò
Spesso il futuro si usa in senso ironico. Esempi: Non sarai mica matto! [forse sei davvero matto] Saranno affari miei?! [sono affari miei, sì o no?!] Non vorrai mica fare una cosa simile? [non puoi fare una cosa simile]
Italiano I
157
Al Lavoro! Completare le seguenti frasi: 1) Oggi pomeriggio (io fare) ............................... i compiti e poi (uscire) ......................... 2) Se Mario (stare).............................. male, (andare) ........................... dal medico. 3) (Venire) ..........................................anche tu in gita a Siena? 4) (Voi potere) .......................................... accompagnarmi alla stazione? 5) Domani (io sapere)............................................i risultati degli esami. 6) (Noi dovere) .......................................... uscire presto. 7) Se (io essere) ........................................... a casa, vi (invitare)..................................a cena. 8) Se (lui avere) ........................................... tempo, (scrivere) .................................. a casa. 9) (Io dare) ................................ il libro ad Anna, quando la (vedere) ..................... 10) L’anno prossimo (io andare) ............................................ in Spagna a giugno. 11) Puoi venire a trovarmi: (io rimanere).............................................a casa. 12) Non so se Sandro (volere)............................................. parlare con te. 13) Credo che stasera (io) non (mangiare) .............................................. 14) Silvio e Francesca (venire).............................................a trovarmi. 15) Nel 2008 (tu avere) ........................................... quarant’anni. 16) Se (voi essere) ............................... liberi, (noi potere) ........................... uscire insieme. 17) (Noi) non (andare) ......................... al cinema finché (noi) non (avere) .................. i soldi. 18) (Loro arrivare)...........................................domani sera. 19) (Io partire) .......................................... per Bari alle 18.46. 20) Se (io avere) ......................................... un figlio, lo (chiamare) ............................. Adolfo. 21) (Tu dire) .......................................... a Laura di venire? 22) Non so se (io comprare).............................................un golf nuovo. 23) (Voi tornare) ..........................................a casa a Natale? 24) In due settimane (voi dimenticare) .............................................tutto. 25) Se (noi avere) ........................ i soldi, (pagare) ................................ per tutti. 26) (Io pagare)......................................... il conto quando (potere) ........................................... 27) Se (tu andare) ........................................... in India (diventare) ......................... buddista. 28) Se (fare)........................................ bello, (loro andare) ........................ al mare. 29) Se (voi fare) ............... bene questo esercizio, l’insegnante (essere) .............. molto contenta.
Italiano I
158
CALENDARIO DELLE FESTE CIVILI E DELLA TRADIZIONE CATTOLICA IN ITALIA
1 gennaio Capodanno. È tradizione salutare l’arrivo del nuovo anno con feste che iniziano la sera del 31 dicembre e si protraggono fino al mattino successivo. 6 gennaio Epifania. I cristiani ricordano la visita dei Magi a Gesù Bambino. In Italia c’è la tradizione della Befana, che porta doni ai bambini. È festa a tutti gli effetti civili. marzo-aprile Pasqua. È la prima domenica dopo il plenilunio di primavera. Per i cristiani è la festa della Resurrezione di Gesù Cristo. Si regalano uova di cioccolato e dolci a forma di colomba. Lunedì dell’Angelo o Pasquetta. È il giorno dopo Pasqua. Gli italiani fanno festa con scampagnate e picnic. È giorno festivo per i cristiani e anche agli effetti civili. 25 aprile Anniversario della liberazione dall’occupazione nazista e della fine del regime fascista in Italia avvenute nel 1945. 1 maggio Festa interna zionale dei lavoratori. E una festa civile che si celebra per affer-mare il diritto al lavoro per tutti, in condizioni di sicurezza e giusta re-tribuzione. 2 giugno Festa della Repubblica.
15 Agosto Festa dell’Assunta. I cattolici ricordano la salita al cielo di Maria, madre di Gesù Cristo. Festa civile di Ferragosto. È tradizionalmente una giornata di vacanza dedicata a brevi viaggi ed escursioni in località di interesse turistico. 1 novembre Festa cattolica di Ognissanti. È giorno festivo a tutti gli effetti civili. 2 novembre Commemorazione dei morti. Festa religiosa in cui le famiglie fanno visita alle tombe dei propri defunti in cimitero. 8 dicembre Festa religiosa dell’Immacolata concezione. È giorno festivo anche agli effetti civili. 25 dicembre Natale. I cristiani ricordano la nascita di Gesù Cristo. In Italia è tradizione preparare il presepio e l’albero di Natale. 26 dicembre Festa di Santo Stefano. Il santo è venerato dai cristiani come primo martire della cristianità. È una giornata festiva anche civilmente.
Italiano I
159
Compito per casa: In Grecia quali sono le feste civili e della tradizione ortodossa?
Lingua pratica Indicativo presente con valore di futuro Io Tu Gerasimo Noi Voi Gli amici
parto parti parte partiamo partite partono
domani il mese prossimo fra una settimana stasera tra poco dopodomani.
Avere intenzione di .... Io Tu Giorgia Noi Voi Gianni e Maria
ho intenzione di hai intenzione di ha intenzione di abbiamo intenzione di avete intenzione di hanno intenzione di
partire in aereo prendere il tram restare a casa andare al cinema venire da noi farti un regalo
sto per stai per sta per stiamo per state per stanno per
andare via uscire di casa salire sull’autobus prendere il treno attraversare la strada tornare da scuola
Stare per ... Io Tu Alassandra Noi Voi Elena e Marco
Italiano I
160
Al Lavoro! Trasforma Esempio: Esco, per andare al cinema → Sto per uscire, perchè ho intenzione di andare al cinema 1. Partiamo, per fare un viaggio → 2. Domenico e Saverio vengono da te, per parlarti → 3. Giorgio torna a casa, per guardare la partita alla TV → 4. Tu attraversi la strada, per raggiungermi → 5. Vado al supermercato, per fare la spesa →
Lavoriamo un po’ con la lingua: Fare le previsioni per l’anno prossimo, per ogni argomento: Il Presidente degli USA .............................................................................................. L’economia greca ....................................................................................................... I Russi ......................................................................................................................... Il grande “divo” .......................................................................................................... Roma .................................................................................................................................. Gli eserciti ......................................................................................................................... L’euro ................................................................................................................................ Il presidente francese ......................................................................................................... La sorella del tuo amico .................................................................................................... Il “bello” del cinema .........................................................................................................
Completa le frasi (arrivato, aspetto, autobus, biglietto, piazza, Garibaldi, ritardo, 23, 26, 10, giornalaio) 1. Anch’io ................................ l’autobus 11. 2. L’autobus 11 non è ancora ...................... è in ....................... 3. Prendo il ......................... fino a ........................ Garibaldi. 4. In piazza ......................... prendo l’autobus ....................... 5. L’............................. 28 passa alle ....................... e trenta. 6. Il ........................ per l’autobus si compra dal ...........................
Italiano I
161
Lingua Attiva Prendere l’autobus Appena salgo sull’autobus timbro il biglietto Suono il campanello, quando devo scendere Posso usare ancora questo biglietto? Scusi, è già passato il filobus 11? Per piacere, dove posso comprare il biglietto per l’autobus?
Completa (Posto libero, campanello, biglietto, autobus) 1. Paolo sale sull’........................ e timbra il ........................ 2. Stella e Elena si siedono se c’è un .............................. 3. Suoniamo il ............................... quando dobbiamo scendere.
Per non dimenticare! Scegliete la risposta giusta: Se domani (piovrà - pioverà -pioverrà) non (uscirò - uscerò - uscherò). Domenica (andrò - anderò - andarò) a Roma a ci (rimanerrò - rimarò- rimarrò) un mese. Domani il nostro amico (starà - sterà - starrà) a casa a studiare. Dopo domani il professore ci (spiegherà - spiegarà- spiegharà) quel problema. In Francia non (potrai - poterai - potarai) mangiare una pizza così buona.
Italiano I
162
QUINDICESIMA LEZIONE Dialogo
A: Mario
B: Gianni
A: Ciao Gianni, come mai sei al bar questa mattina? B: Ieri sera mi sono addormentato molto tardi, questa mattina non ho sentito la sveglia e ho dovuto prepararmi di corsa. A: Che cosa hai fatto di bello ieri sera? B: Ho invitato alcuni amici a cena e poi ci siamo divertiti a guardare un film comico alla televisione. A: E avete fatto tardi! B: Già! Ieri poi mi sono dimenticato di comperare il latte, così ho pensato di fare colazione al bar. A: A che ora passa il tuo autobus? B: Alle otto e dieci. A: Allora sbrigati, se non vuoi perderlo! VERBI RIFLESSIVI E PRONOMINALI INDICATIVO PASSATO PROSSIMO DIVERTIRSI io mi sono divertito molto tu ti sei divertito ieri sera lui/lei si è divertito/a al cinema noi voi loro
ci siamo divertiti vi siete divertiti si sono divertiti
con te insieme a Gianni a giocare a carte
Attenzione io devo prepararmi/ mi devo preparare tu devi curarti/ ti devi curare lui/lei può pettinarsi/ si può pettinare noi possiamo riposarci/ ci possiamo riposare voi volete lavarvi/ vi volete lavare loro vogliono sedersi/ si vogliono sedere
Italiano I
163
Al lavoro! Trasforma I bambini vogliono divertirsi.
Si vogliono divertire.
1 - Marco non deve arrabbiarsi. 2 - Devi riposarti! 3 - Potete fermarvi? 4 - Non vorrei stancarmi. 5 - Possiamo fermarci.
Italiano I
164
Lavoriamo insieme E tu come occupi il tuo tempo?
Italiano I
165
Dialogo COSA FAI NEL TEMPO LIBERO? A: Qual è il tuo orario di lavoro? B: Al mattino dalle otto e mezza alle tredici, il pomeriggio dalle sedici alle diciannove e trenta. A: Quando hai un po’ di tempo libero? B: Alla sera dopo cena, il sabato e la domenica, e tu? A: Io faccio l’orario continuato, dalle otto alle due, tutti i giorni compreso il sabato. Poi mi occupo dei miei due figli e dei lavori di casa. Ho un po’ di tempo libero il sabato pomeriggio e la domenica. B: Hai qualche passatempo? A: Sì, mi piace molto dipingere e, quando è possibile, andare al cinema e a teatro. E tu a che cosa ti dedichi nel tuo tempo libero? B: Allo sport, soprattutto. Vado in piscina due volte alla settimana, gioco a tennis con un mio amico ogni sabato e alla domenica faccio lunghe camminate in montagna. A: Beato te! Anch’io vorrei muovermi un po’. Forse l’anno prossimo mi iscrivo a un corso serale di ginnastica.
SCEGLI 1 - La signora lavora...
2 - Il signore ha tempo libero...
a - dalle otto alle quattordici. b - dalle otto alle quattro. c - dalle otto alle dodici. a - alla sera e il sabato. b - il sabato, la domenica, la sera, c - domenica e sabato.
3 -I passatempi della signora sono... a - il nuoto e il tennis. b - la pittura, il cinema, il teatro. c - la piscina e il teatro.
Italiano I
166
Dialogo
A: Anna
B: Antonio
ANDARE AL CINEMA A: Pronto? Chi parla? B: Ciao Anna, sono Antonio. A: Ciao! B: Questa sera vado al cinema, vieni con me? A: Mi piacerebbe... Che film vai a vedere? B: “La vita è bella”, il film di Roberto Benigni. È in programmazione al cinema Ariston. Ti va? A: Sì. Sai gli orari degli spettacoli? B: C’è uno spettacolo alle otto e uno alle dieci e un quarto. A: Io preferirei quello delle otto. B: D’accordo! Allora ci troviamo alle otto meno dieci all’ingresso del cinema. Chi arriva per primo compra i biglietti. Ciao, a stasera!
Un film può essere... • Poliziesco • di avventura • horror • di fantascienza • comico • d’amore • di guerra • giallo
Parliamo: Ti piace il cinema? Cosa conosci del cinema italiano? Qual è il tuo attore / la tua attrice preferito/a ? e il tuo regista preferito? Quale genere di film ti appassiona?
Italiano I
167
Lavoriamo insieme GIOCO DI MIMI INDOVINIAMO IL TITOLO DEL FILM Le regole. 1) Si formano due squadre; il piu giovane dei partecipanti è il capitano di una squadra e il piu vecchio è il capitano dell'altra. I due capitani scelgono a turno i compagni per formare la propria squadra. 2) Si deve decidere quale squadra comincia il gioco: si può tirare a sorte con i dadi o con le carte o con due biglietti piegati. 3) La prima squadra, in segreto, sceglie il titolo di un film. Nel titolo non ci devono essere nomi propri di persona. 4) La squadra avversaria nomina uno (o due) dei suoi membri (i delegati) per mimare il titolo del film scelto dall’altra squadra. 5) La prima squadra rivela il titolo del film al delegato (o ai delegati) della squadra avversaria. 6) Il delegato (o i delegati) deve (o devono) far capire il titolo alia propria squadra senza parlare, solo con i gesti. Prima di tutto si deve indicare quante parole ci sono nel titolo. Se si mima la frase tutta intera (cioè non parola per parola), si deve fare un gesto che significa “tutto”; se si mima parola per parola, si deve indicare quale parola si sta mimando: la prima, la seconda, ecc. È proibito usare l’alfabeto Morse o l’alfabeto dei sordomuti; sono vietati i trucchi (per esempio muovere le labbra per far indovinare le parole senza usare la voce...). 7) La squadra avversaria ha 3 minuti di tempo per indovinare il titolo. Può fare diverse ipotesi, finchè trova il titolo giusto; si può anche stabilire un limite per le ipotesi: per es., non sono permesse più di tre ipotesi. 8) Se la squadra avversaria indovina il titolo entro i tre minuti, vince un punto; altrimenti è l’altra squadra che vince un punto. 9) Il gioco continua; adesso tocca alla seconda squadra proporre un titolo da indovinare. 10) Invece del titolo di un film si può decidere di proporre il titolo di un libro: in questo caso il delegato deve avvertire che si tratta di un libro facendo un gesto adatto con le mani. Per far capire il titolo si può anche decidere di non mimare la frase o le singole parole, ma di mimare la trama (cioè la storia) del film o del libro.
Italiano I
168
Descrivi la sala cinematografica e scrivi quale è il suo film preferito.
DIALOGO IN LIBRERIA
Vorrei regalare un bel libro...
A: Vorrei regalare un bel libro a un amico. Può darmi un consiglio? B: Sì, certamente. Preferisce un romanzo, un libro di racconti, di poesie o altro? A: Vorrei un romanzo. Al mio amico piacciono gli scrittori sudamericani, c’è qualche novità? B: Questo libro è nuovo e ha gia avuto un grande successo. A: Di che cosa parla? B: È la strana storia di un uomo che parte per un lungo viaggio in terre lontane e vive avventure emozionanti. A: Quanto costa? B: È una edizione tascabile... costa 6,00 euro. A: Va bene, lo prendo. Penso che al mio amico piacerà.
Italiano I
169
AGGETTIVI QUALIFICATIVI DI GRADO POSITIVO
SINGOLARE MASCHILE FEMMINILE MASCHILE FEMMINILE
il libro la rivista il fumetto la lettura
divertente i fumetti divertente le letture
divertenti divertenti
MASCHILE FEMMINILE
il romanzo la cronaca
rosa rosa
rosa rosa
Buono
nuovo nuova
PLURALE
—► un buon amico
una buona amica —► un bell’amico una bell’amica Grande —► un grande amico una grande arnica Bello
i libri le riviste
nuovi nuove
i romanzi le cronache un buon libro
un buono sconto
una buona casa un bel libro una bella casa un gran libro una grande casa
una buona strada un bello sconto una bella strada un grande sconto una grande strada
Dialogo IN PISCINA A: Oh! Un negozio di articoli sportivi! Posso fermarmi un momento? Mi sono iscritta a un corso di nuoto e devo comprarmi tutta l’attrezzatura. B: Ti serve un costume, una cuffia, un accappatoio e un paio di ciabatte di gomma. A: Ti piace quel costume rosso? B: Mi sembra piu elegante quello nero. A: Guarda, che bell’accappatoio! B: Quale? A: Quello verde. E carino, vero? B: Sì, ma quello rosso è meno costoso. E la cuffia? Di che colore la vuoi? A: Ma... quella bianca e rossa è graziosa come quella bianca e blu. Non so quale scegliere.
Italiano I
170
Attenzione Grammatica
Completare (gradi dell’aggettivo) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
La domenica è il giorno………….. bello ……………. Settimana. Febbraio è il mese …………… corto ………….. anno. Il mignolo è il dito…………. piccolo ………….. mano. Giovanna è alta m.1.65 . Maria è alta m. 1.70 . Maria è ……… alta ……. Giovanna. Antonio legge spesso, Luca legge raramente.Antonio legge ……….. ………… Luca. Enzo e Rolando fumano molto. Enzo fuma …….. ……… Rolando. Io sono ........ alto ......... tè. Giorgio è .............. vecchio ........... me.
Italiano I
171
DIALOGO ALLO STADIO A: Goal! Goal! Evviva! Questa partita è bellissima! B: Hai visto quel giocatore? È bravissimo quando tira in porta. A: E come corre! È il piu veloce di tutti! B: È rapidissimo nel passare la palla ai suoi compagni di squadra. A: È un vero campione. Il più grande calciatore di questi tempi. B: Sono d’accordo. La sua squadra è molto fortunata.
Parliamo: A te piace il calcio? Qual è il giocatore che conosci? Cosa pensi del detto “Mente sana in corpo sano”? Pratichi qualche sport? Cosa fai per tenerti in forma?
Parla di un tuo idolo sportivo.
Italiano I
172
Al lavoro! Sostituisci: 1 - Questo fiore è bello.
—► è bellissimo
—► è il più bello
2 - La torta è buona. 3 - Le scarpe sono comode. 4 - II vestito è elegante. 5 - Tu sei gentile.
—► è ……….. —► sono………. —► è ……….. —►sei ………….
—► è ................ —► sono………. —►è .................... —► sei ...…..
Trasforma: 1. Noi siamo stati più fortunati di voi.
→
Voi siete stati meno fortunati di noi.
2. Io sono piu alto di te.
→
Tu ................................................
3. Omar è piu vecchio di me.
→
Io ..................................................
4. Sika sarà più felice di Joan.
→
Joan ..............................................
5. Lidija è più gentile di Tatiana.
→
Tatiana ..........................................
6. Tua sorella sarà più elegante di te.
→
Tu ..................................................
Al Lavoro:
1.
Lui ama più te (di - che - fra) me.
2.
È più piacevole andare al mare (della - che in - che nella) montagna.
3.
La terra è più grande (che - della - fra la) luna.
4.
La birra è meno alcoolica (che il - di - del) vino.
5.
Michelangelo è lo scultore (più - il più - meno) conosciuto (di - da - fra il) mondo.
6.
Luglio è (così - tanto - più) lungo quanto agosto.
7.
Firenze è (la più - la meno - più) vicina a Napoli (che ad - della - di) Atene.
8.
Questa casa è meno bella (che - di - della) confortevole.
9.
È più facile parlare (di - del - che) scrivere.
10. Preferirei andare a Roma (di - della - che a) Firenze.
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SEDICESIMA LEZIONE
Ascoltare il testo dall’insegnante. Dopo l’ascolto, indicare se le affermazioni sono vere o false.
In vacanza con la moto Gianni e Andrea sono amici da molti anni, frequentano l’Università e passano insieme il loro tempo libero e le vacanze. L’anno scorso, ad agosto, hanno deciso di andare per la prima volta in campeggio e prima della partenza sono andati in un negozio di articoli sportivi e hanno comprato le tende, i sacchi a pelo e gli zaini. Hanno preparato il programma di viaggio per l’isola d’Ios e sono partiti in moto da Volos. Verso Thiva la moto di Andrea ha cominciato a perdere olio e i due amici hanno dovuto fermarsi. Hanno smontato il motore, ma non sono riusciti a riparare il guasto. Allora hanno chiamato un carro attrezzi e hanno fatto portare la moto da un meccanico. Purtroppo il meccanico non ha potuto aggiustare la moto perché, ad agosto, il negozio dove di solito compra i pezzi di ricambio è chiuso. Gianni e Andrea hanno preferito continuare il viaggio con una moto noleggiata; hanno lasciato l’altra dal meccanico e si sono messi d’accordo per ritirarla durante il viaggio di ritorno. Finalmente sono ripartiti e sono arrivati a Pireo. Qui hanno preso il traghetto per l’isola Ios. Hanno trovato posto nel campeggio e hanno subito fatto amicizia con altri ragazzi. Il tempo è sempre stato bello e così hanno nuotato molto, hanno fatto pratica di vela e di windsurf. Di sera sono andati in discoteca; qualche volta hanno giocato a mini-golf e a bowling. Si sono divertiti molto e Andrea non ha mai avuto nostalgia della sua moto. VERO
FALSO
1) Gianni e Andrea si conoscono da poco 2) Non sono mai stati in campeggio, prima dello scorso anno 3) Hanno voluto fermarsi a Thiva 4) Hanno riportato la moto a casa 5) Hanno dovuto chiamare il carro attrezzi 6) Il meccanico ha trovato il pezzo di ricambio 7) Hanno lasciato la moto da un amico 8) Hanno deciso di riprendere la moto dopo le vacanze 9) Sono arrivati a Ios in traghetto 10) Hanno passato delle belle vacanze
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Al Lavoro! A. Completare le seguenti frasi con il tempo opportuno (presente, futuro, passato prossimo). 1) Ieri sera (io andare)................................................a letto molto tardi, così oggi (io avere) ............................................ sonno. 2) (Passare)............................................... un anno da quando... 3) Fra poco (io andare) ............................................... a mangiare. 4) Ieri Carla (mangiare) .................................al ristorante, oggi (mangiare)............................. a casa. 5) L’anno scorso Francesca e Mario (passare) .................................................. le vacanze a Torino. 6) (Voi vedere)..............................................il film alla televisione ieri sera? 7) Dove (tu comprare) ..................................... quelle scarpe? (Essere) .................................... molto belle! 8) (Noi cenare) .............................................. insieme? 9) Chi (comprare) ..............................................questo vino bianco? 10) Dove (tu parcheggiare)............................................... di solito? 11) Di solito alla sera (io non uscire) ......................................................... , ma ieri (andare) .............................................. al cinema. 12) (lo non volere) ..................................................... più mangiare al ristorante: (essere) ............................................ stufo! 13) (Io cercare).............................................. Marco per tutto il giorno. 14) Sandro non (mangiare) .......................... .................... da tre giorni. 15) Quando Maria (andare)...................................... al bar, (prendere)...................................... sempre un cappuccino con brioche. 16) (Io non vedere)............................................... mai un film così bello! 17) Dove (tu mettere)......................................... il pane? (Io avere)........................................... fame e (volere)...............................................mangiare un panino. 18) Quanti anni (avere) ........................................tua sorella? 19) Perché tutti (ridere)...................................ogni volta che (io entrare) ................................... in classe? 20) L’ultima volta che (io andare) ........................................................ a Roma, (conoscere) ............................................ delle persone molto interessanti.
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B. Completare le seguenti frasi con i pronomi diretti e concordare il participio passato. 1. Ho comprato un libro, ma .........................ho dimenticat... in negozio. 2. Sono andata alla stazione a prendere Carla e Davide e ............... ho aspettat... per un’ora. 3. Ho fatto molti errori, ma ................. ho corrett... 4. C’è la porta aperta:......................... chiudi per piacere? 5. Sono andata al Museo Egizio e..........................ho visitat... tutto. 6. Ho rotto l’orologio e ...........................................ho portat... a riparare. 7. Ho comprato la birra e ........................ho mess... in frigo. 8. - Dove hai messo i libri? — ................ ho mess... sul tavolo. 9. - Quando hai incontrato i tuoi amici? — .................... ho incontrat... ieri sera. 10. - Hai comprato le sigarette? — No, non .......... ho comprat... 11. - Hai preso la medicina? — Sì, ................ ho près... 12. Non ho la macchina: ........... puoi accompagnare a casa? / puoi accompagnar....... a casa? 13. - Chi ha dipinto le pareti? — ........... abbiamo dipint... noi. 14. Chi ascolta le mie lezioni ................ ricorda per sempre. 15. Questa macchina da scrivere non mi piace: ............ voglio cambiare. / Voglio cambiar... Lavoriamo: Formulare diverse ipotesi relative alle diverse situazioni. A. CHI SARÀ MAI? Suona il telefono in casa Verdi nel cuore della notte. Il signor Verdi alza la cornetta e non riceve nessuna comunicazione. Ormai tutta la famiglia è sveglia e tutti cercano di interpretare il fatto inquietante.
B. SORPRESA. È arrivato in casa Bianchi il seguente biglietto: New York 16-12-2007 Ho una grossa sorpresa per voi! Arriverò sabato. Vostra affezionatissima Zia Mariettina Che cosa sarà questa sorpresa?
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Lavoriamo RICETTE PER L’ESTATE 1) Insalata di prosciutto Preparare dei pezzetti di melone già precedentemente puliti e sbucciati, degli spicchi di fichi freschi messi prima a bagno per due ore in vino bianco secco e succo di limone. Aggiungere prosciutto crudo tagliato in fette sottilissime; condire con uno spruzzo di Worcester e legare il tutto con panna. 2) Insalata di meloni Ingredienti: — 4 piccoli meloni verdi. — 2 etti di scampi senza guscio. — salsa verde a base di prezzemolo; prezzemolo fresco tritato. — un uovo. — 2 limoni. — olio, sale e pepe quanto basta. Aprire un melone, tagliando una calotta nella parte superiore; togliere delicatamente la polpa, facendo attenzione a non rompere la buccia. Passare la polpa al setaccio. Aggiungere il tuorlo d’un uovo, una presa di sale, un pizzico di pepe e montare il tutto come una normale maionese, lasciando cadere l’olio a gocce: verso la fine di questa operazione, condire con il succo di mezzo limone e un niente di ketchup. Togliere e tagliare a dadini la polpa degli altri tre meloni; mescolare gli scampi e i dadini di melone, dopo aver insaporito l’insalata così ottenuta con salsa verde e un po’ di succo di limone; mescolare ancora con delicatezza dopo aver versato sull’insalata anche la salsa precedentemente montata a maionese. Riempire le bucce dei meloni, ornare con prezzemolo tritato e servire. ESERCIZIO. A una cena tra amici, ognuno ha portato un piatto speciale. L’insalata di meloni e l’antipasto al prosciutto in particolare hanno avuto molto successo. Adesso A spiega a B come ha fatto a preparare un piatto così originale. Poi B spiega la sua ricetta. NB: usare l’indicativo passato prossimo per descrivere le varie operazioni.
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RESOCONTI A. Scrivere una cartolina ad un amico e raccontare il finesettimana.
B. Fare un breve resoconto dei viaggi fatti l’anno scorso. C. Citare gli avvenimenti e le esperienze personali dello scorso anno che vale la pena di raccontare agli amici.
ESERCIZIO Formulare tutte le domande possibili per ognuna delle seguenti frasi. 1) Ho preso il libro di fisica dallo scaffale. 2) Carla ha regalato un braccialetto a Paolo per il suo compleanno. 3) Sono stato una settimana a Milano per lavoro. 4) Ieri sera ha visto un film di Coppola alla televisione. 5) Ho mandato i documenti a Luca per posta. 6) GiovedĂŹ sera ho telefonato a Simone, ma non ha risposto. 7) Sono arrivato stamattina alle sette. 8) Ho messo la ricotta in frigorifero. 9) A marzo ho dovuto andare dal medico per un controllo. 10) Ieri pomeriggio ho parlato con il direttore e con il delegato sindacale.
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SCEGLI 1. L’oro è più prezioso (dal - che l’- dell’) argento. 2. Il cotone è meno caldo (di - che la - della) lana. 3. La salute è (la più - il più - il meno) preziosa dei beni; è (preziosissimo - preziosissima - la più preziosa). 4. Questa biblioteca è (ricchissima - la più ricca - la meno ricca) della città; ha molti libri. 5. Mario pesa (più di - tanto che - più che) Giorgio. 6. Ho studiato (meno di - meno che - il più di) cinque pagine. 7. Voglio comprare (più mele di pere - più mele che pere - il più mele che pere). 8. A Giovanni piace più ascoltare dischi di musica classica (che - di - da) guardare la televisione, 9. L’Europa è (meno - più - tanto) grande (dell’ - che l’ - così) Asia. 10. Maria ha tredici anni, Giovanni ha dieci anni e Luigi ha tre anni. È (più piccolo - il più piccolo - piccolissimo) dei suoi fratelli. ESERCIZIO. Completare il seguente brano con le parole mancanti. Monaco di Baviera, 15/9/2007 Cara Maria, sono …………… Germania …………… una settimana e abito …………… una famiglia molto simpatica; ogni mattina mi alzo …………… 7.30 e …………… una colazione abbondante; la colazione tedesca è diversa …………… quella greca: il caffè non mi piace proprio, perché è…………… “lungo”, ma c’è sempre anche il latte fresco, e poi c’è una specie…………… latte condensato che si …………… nel caffè. Si mangia tanto…………… mattino: c’è pane …………… diverse qualità con burro e marmellata, ma ci sono anche formaggi e salumi; alcuni salumi sono strani, perché si spalmano …………… pane imburrato, come la marmellata. Al mattino …………… un corso di tedesco: è una lingua molto difficile …………… me. La sera vado …………… birreria …………… i miei compagni; ci sono birrerie molto grandi dove c’è un’orchestra e si può anche ballare. La birra è …………… ottima qualità, c’è una grande possibilità …………… scelta …………… varie marche e diversi tipi. …………… città ci sono molti parchi, il sabato e la domenica la famiglia mi presta la bicicletta e faccio delle lunghe passeggiate …………… boschi. Aspetto una tua lettera e magari una tua visita. Ciao. …………… presto! Antigone
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Lavoriamo! L’OGGETTO NASCOSTO Si tira a sorte per decidere chi deve uscire. Uno o due studenti escono dalla classe. Intanto gli altri nascondono un oggetto qualunque; poi chi è uscito rientra e deve indovinare di che oggetto si tratta e dov’è nascosto: per indovinare si devono fare molte domande; i compagni rispondono solo “sì” o “no”. Esempi di domande: È di lana? È giallo? È una matita? È grande? È piccolo? Serve per scrivere? Si usa in casa? È in una borsa? È in un libro? È sotto un banco? È a destra dell'insegnante? È in alto? È in basso? È in un armadio?
Al Lavoro! Molti dicono che il cinema è in crisi per la concorrenza della televisione. Scrivere nelle due colonne i vantaggi e gli svantaggi del cinema e della televisione.
VANTAGGI
SVANTAGGI
CINEMA
TELEVISIONE
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COMPRENSIONE AUDITIVA Alla ricerca di una camera L’insegnante legge una serie di sei brani che illustrano altrettante situazioni. Gli studenti prendono gli appunti necessari per preparare i dialoghi relativi ad ogni situazione descritta dai brani letti dall’insegnante. Sulla base degli appunti, lavorando a coppie, gli studenti simulano i dialoghi relativi alle singole situazioni. Alla fine delle simulazioni eseguite dalle coppie, si può fare un confronto tra gli appunti presi dagli studenti e il testo letto dall’insegnante, per verificare l’esattezza degli appunti. Alla ricerca di una camera Testi: 1) Livia è una studentessa di 19 anni e vuole iscriversi all’Università a Torino per laurearsi in medicina. Siccome la frequenza ai corsi è obbligatoria, Livia deve trovare una sistemazione a Torino, perciò telefona al suo amico Ettore per avere qualche consiglio ed eventualmente un aiuto nella ricerca di una camera. Al telefono risponde la madre di Ettore, che chiama subito il figlio. 2) Ettore è contento di sentire Livia e naturalmente è disposto ad aiutare la sua amica a risolvere il problema dell’alloggio; lui invita l’amica a venire a casa sua per le quattro. 3) Quando Livia arriva, i due amici cominciano subito a leggere gli annunci del quotidiano e quelli di una rivista settimanale di annunci gratuiti, che si chiama “Business”. Poi decidono di andare al Palazzo dell’Università, dove ci sono molti annunci nelle bacheche. 4) All’Università trovano un annuncio che sembra interessante, perché si tratta di una camera vicino alla Facoltà di Medicina. Ettore propone all’amica di andare subito insieme a vedere la camera, che si trova in via della Rocca 17 e che appartiene alla Signora Pieri. 5) I due amici chiedono alla Signora Pieri di visitare la camera. La Signora Pieri chiede subito chi dei due vuole la camera, poi informa i due ragazzi che ci sono tre camere disponibili al primo piano. Le camere sono indipendenti, ma fanno parte di un unico alloggio di due piani: al pianterreno abita la proprietaria e per andare nelle camere del primo piano bisogna passare per l’ingresso dell’alloggio della signora. 6) La Signora Pieri fa vedere la camera ai due ragazzi. È una camera ammobiliata, piccola, ma abbastanza comoda, pulita, con mobili nuovi. In camera c’è solo il lavandino. La signora spiega che i servizi sono in corridoio e servono alle tre camere: ci sono un bagno con la vasca e la doccia e un gabinetto. L’affitto è di 350 euro al mese. Livia prende un giorno di tempo per dare una risposta. La signora avverte Livia che è meglio decidere in fretta, perché si tratta di una zona molto richiesta.
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