Revista recursos digitales en el aula

RECURSOS DIGITALES EN EL AULA RECURSOS DIGITALES EN EL AULA

Aplicando en Clase la innovaci贸n educativa!

RECURSOS DIGITALES EN EL AULA PANCHO Y LA MAQUINA DE HACER CUENTOS Aplicación que permite crear historias con un máximo de 6 escenas, elegir los personajes y añadir texto.

El resultado es un cuento para leer online

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Costo y Requerimientos: Es una aplicación gratuita y solo requiere la creación de una cuenta de usuario.

Página web: http://www.humanodigital.com.ar/ Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil, tablets y celulares.

Clasificación: a) Por objetivo: sirve para crear,Motivar y experimentar. b) Por presentación: interactivo.

Usos que se le puede dar en el aula   

Creación de proyectos y trabajo colaborativo en grupos.

Desarrollo de la imaginación y la capacidad creadora.

Actividades de expresión oral, escrita, plástica, musical, dramática.

RECURSOS DIGITALES EN EL AULA TU CAZA ES LA RED

Generador de cazas del tesoro , Actividad didáctica, Consiste en responder a un conjunto de preguntas que puedes extraer de un conjunto de paginas web que te son suministradas.

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Costo y Requerimientos: Es una aplicación gratuita y solo requiere la creación de una cuenta de usuario.

Página web: http://www.aula21.net/cazas/ayuda.htm Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil y tablets.

Clasificación: a) Por objetivo: sirve para . Indagr, Ejercitar y motivar. b) Por presentación: Multimedia e interactivo.

Usos que se le puede dar en el aula   

Creación de proyectos y trabajo colaborativo en grupos.

Desarrollo de la imaginación y la capacidad creadora.

Desarrollo de la capacidad de descodificación y análisis de la información.

RECURSOS DIGITALES EN EL AULA MINDOMO

Generador con el que es posible desarrollar una gran variedad de tipos de mapas conceptuales

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Costo y Requerimientos: Es una aplicación gratuita Página web: http://www.mindomo.com/es/mindmap/ownedByMe Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil y tablets.

Clasificación: a) Por objetivo: sirve para . Crear b) Por presentación: Multimedia.

Usos que se le puede dar en el aula     

Creación de proyectos y trabajo colaborativo en grupos.

Desarrollo de la imaginación y la capacidad creadora.

Desarrollo de la capacidad de descodificación y análisis de la información.

Conocimiento del proceso de elaboración de la información Elaboración de los propios instrumentos de análisis, escalas de observación y análisis de contenidos

RECURSOS DIGITALES EN EL AULA SOSOPA DE LETRAS

Kokolikoko Consiste en una cuadrícula u otra forma geométrica rellena con diferentes letras y sin sentido aparente. ...pero contiene un conjunto de palabras que se deben ubicar

Uso de” sopa de letras” Kokolikoko contiene una lista de ellas ya listas y de diferentes temas, es posible preparar una sopa de letras con las palabras de interés

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Costo y Requerimientos: Es una aplicación gratuita Página web: http://sopadeletras.kokolikoko.com Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil..

Clasificación: a) Por objetivo: sirve para Ejercitar, motivar b) Por presentación: Multimedia., Interactivo

Usos que se le puede dar en el aula    

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Conocimiento del proceso de elaboración de la información.

Instrumento de evaluación y autoevaluación.

Desarrollo de contenidos específicos de las áreas.

Actividades de motivación.

RECURSOS DIGITALES EN EL AULA MAPA INTERACTIVO

Forma elegante y "profesional" de usar los links , permite una interacción, a modo de diálogo, entre la máquina y el usuario.

Esta actividad consiste en definir sobre una imagen que subimos (fotografía, mapa, esquema, etc.) una serie de puntos que tendremos que identificar con su nombre.

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Costo y Requerimientos: Es una aplicación gratuita Página web: http://www.educaplay.com/ Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil, tablets y celulares

Clasificación: a) Por objetivo: sirve para Indagar y Ejercitar. b) Por presentación: Multimedia., Interactivo

Usos que se le puede dar en el aula    

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Conocimiento del proceso de elaboración de la información.

Instrumento de evaluación y autoevaluación.

Desarrollo de contenidos específicos de las áreas.

Desarrollo de la imaginación y la capacidad creadora.

RECURSOS DIGITALES EN EL AULA CREAR-COMPLETAR Luego de hacer realidad a una cosa material a partir de la nada, se busca la Forma de añadir una cosa a esa otra para formar un todo.

En este caso, añadir palabras que faltan a un párrafo o frase, que previamente habremos eliminado y así rehacer la frase o el párrafo propuesto.

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Costo y Requerimientos: Es una aplicación gratuita Página web: http://www.educaplay.com/ Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil y celulares

Clasificación: a) Por objetivo: sirve para: Ejercitar. b) Por presentación: Multimedia., Interactivo

Usos que se le puede dar en el aula     

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Conocimiento del proceso de elaboración de la información.

Instrumento de evaluación y autoevaluación.

Presentación de temas.

Desarrollo de la imaginación y la capacidad creadora.

Actividades de motivación.

RECURSOS DIGITALES EN EL AULA RELACIONAR

Es establecer una correspondencia entre cosas o personas. asociar, combinar, conectar, coordinar, emparentar, enlazar, entrelazar, elabonar, juntar, reunir, unir, vincular.

En este caso, Consiste en organizar una serie de palabras para clasificarlas correctamente..

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Costo y Requerimientos: Es una aplicación gratuita Página web: http://www.educaplay.com/

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Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil .

Clasificación: a) Por objetivo: sirve para: Indagar y ejercitar. b) Por presentación: Multimedia., Interactivo

Usos que se le puede dar en el aula    

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Conocimiento del proceso de elaboración de la información.

Instrumento de evaluación y autoevaluación.

Desarrollo de la imaginación y la capacidad creadora.

Desarrollo de contenidos específicos de las áreas.

RECURSOS DIGITALES EN EL AULA DIÁLOGO

Proceso de conversación entre dos o más personas que exponen sus ideas y comentarios de forma alternativa. .

En este caso, . escuchar y leer un diálogo entre dos o más personajes..

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Costo y Requerimientos: Es una aplicación gratuita Página web: http://www.educaplay.com/

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Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil . celular y tablet

Clasificación: a) Por objetivo: sirve para: Motivar, Indagar y ejercitar. b) Por presentación: Multimedia., Interactivo

Usos que se le puede dar en el aula..      

Conocimiento del proceso de elaboración de la información.

Instrumento de evaluación y autoevaluación.

Desarrollo de la imaginación y la capacidad creadora.

Desarrollo de actitudes y hábitos de escucha en distintas situaciones comunicativas.

Actividades de dicción y expresividad de la voz.

Desarrollo de la capacidad de descodificación y análisis de la información.

RECURSOS DIGITALES EN EL AULA VIDEOQUIZ

Ofrecer la posibilidad de intercalar preguntas sobre un video.

El desarrollo de la actividad, estará definido por secuencias que estarán formadas por un vídeo o parte de él, puede incluir una pregunta que se realizará al final de dicha secuencia.

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Costo y Requerimientos: Es una aplicación gratuita Página web: http://www.educaplay.com/ Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil . celular y tablet

Clasificación: a)

Por objetivo: sirve para: Indagar y ejercitar.

b) Por presentación: Multimedia., Interactivo

Usos que se le puede dar en el aula    

Conocimiento del proceso de elaboración de la información.

Instrumento de evaluación y autoevaluación.

Desarrollo de la imaginación y la capacidad creadora.

Desarrollo de la capacidad de descodificación y análisis de la información.

RECURSOS DIGITALES EN EL AULA CONSTRUCTOR

Para crear contenidos educativos digitales, permite incorporar multimedia, completa integración con moodle.

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Costo y Requerimientos: Es una aplicación gratuita Página web: http://www.xarxatic.com/ Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil . celular y tablet

Clasificación: a)

Por objetivo: sirve para: Motivar, crear y ejercitar.

b) Por presentación: Multimedia.

Usos que se le puede dar en el aula     

Conocimiento del proceso de elaboración de la información.

Desarrollo de contenidos específicos de las áreas.

Desarrollo de la imaginación y la capacidad creadora.

Desarrollo de la capacidad de descodificación y análisis de la información.

Elaboración de informaciones, noticias,

RECURSOS DIGITALES EN EL AULA EXELEARNIG

Programa de creación de actividades educativas de código abierto, uno de los programas más usados para la creación de recursos didácticos, permite crear elementos de presentación de contenidos, Adjuntar elementos multimedia, agregar elementos externos y crear preguntas y juegos. también permite guardar en tres formatos: html, scorm y IMS Content Package

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Costo y Requerimientos: Es una aplicación gratuita Página web: http://www.xarxatic.com/ Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil . celular y tablet

Clasificación: a)

Por objetivo: sirve para: Indagar, Motivar, crear y ejercitar.

b) Por presentación: Multimedia. Interactivo

Usos que se le puede dar en el aula..     

Conocimiento del proceso de elaboración de la información.

Desarrollo de contenidos específicos de las áreas.

Desarrollo de la imaginación y la capacidad creadora.

Desarrollo de la capacidad de descodificación y análisis de la información.

Elaboración de informaciones, noticias,

RECURSOS DIGITALES EN EL AULA HOT POTATOES

Conjunto de seis herramientas para crear actividades didácticas como: elaborar paquetes de preguntas de cuatro tipos (verdadero/falso, de respuesta corta, de respuesta múltiple, etc.), para hacer crucigramas, para realizar ejercicios en los que hemos de llenar unos huecos que están en blanco, para construir frases a partir de palabras desordenadas, para realizar ejercicios de unión o enlazar una pregunta con su respuesta y para crear unidades didácticas.

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Costo y Requerimientos: Es una aplicación gratuita Página web: Hot Potatoesper Windows 98/ME/NT4/2000/XP/Vista, versión 6.3 Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil . y tablet

Clasificación: a)

Por objetivo: sirve para: Indagar, Motivar, crear y ejercitar.

b) Por presentación: Multimedia. Interactivo

Usos que se le puede dar en el aula..     

Conocimiento del proceso de elaboración de la información.

Desarrollo de la imaginación y la capacidad creadora.

Desarrollo de la capacidad de descodificación y análisis de la información.

Instrumento de evaluación y autoevaluación.

Actividades de síntesis y aplicación.

RECURSOS DIGITALES EN EL AULA GOOGLE + Es una red social que permite interactuar con personas que pueden ser clasificadas en círculos de acuerdo a la afinidad o tipo de relación que tengan.

El contenido que se publica puede ser compartido para que otras personas puedan verlo o editarlo. Google+ integra distintos servicios: Círculos, Hangouts, Intereses y Comunidades.3 Google+ también estará disponible como una aplicación de escritorio y como una aplicación móvil.

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Costo y Requerimientos: Es una aplicación gratuita y solo requiere la creación de una cuenta de usuario.

Página web: https://plus.google.com Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil, tablets y celulares.

Clasificación: a) Por objetivo: sirve para crear y ejercitar. b) Por presentación: interactivo

Usos que se le puede dar en el aula         

Creación de proyectos y trabajo colaborativo en grupos.

Repositorio de documentos creados por el docente para compartir con los estudiantes.

Creación de una biblioteca de recursos para la clase.

Publicación de los trabajos de los estudiantes para la revisión y evaluación de compañeros, la comunidad educativa en general e incluso padres de familia.

Realización de casa abierta en línea.

Creación de formularios y encuestas.

A través de la herramienta de calendario, se puede enseñar a los estudiantes a gestionar el tiempo.

A través de youtube gestionar los videos para la clase y tener listas de reproducción así como creación de tutoriales.

A través de hangout y talk, invitar a expositores de temas al aula.

RECURSOS DIGITALES EN EL AULA EVERNOTE Es una forma de capturar las experiencias y acceder desde cualquier lugar.

Evernote es una gran herramienta para los maestros para capturar notas, organizar planes de estudio, colaborar en proyectos, tomar fotos de pizarras y más.

Todo lo que agregas a tu cuenta se sincroniza automáticamente y está disponible en todos los ordenadores, teléfonos y tabletas que utilices, en casa o en la escuela.

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Costo y Requerimientos: Es una aplicación gratuita y solo requiere la creación de una cuenta de usuario.

Página web: https://evernote.com/intl/es/getting_started/ Dispositivos en los que se puede utilizar: Tableta y celular.

Nivel de dificultad: Medio

Clasificación: a) Por objetivo: sirve para crear y ejercitar. b) Por presentación: interactivo

Usos que se le puede dar en el aula    

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Creación de proyectos y trabajo colaborativo en grupos.

Creación de webquest y tareas que contengan cantidad de recursos diferentes como páginas web, fotos, notas, calendarios, etc.

Captura la foto de una pizarra llena de notas de clase, anotaciones y presentaciones. Evernote hará que la imagen admita búsquedas e incluso reconozca la letra manuscrita.

Organización de tareas, listas y notas importantes directamente en Evernote, se puede añadir casillas de verificación a las listas y desmarcarlas desde el teléfono para mantener las tareas actualizadas.

Captura páginas web completas: texto e imágenes con el capturador web. Ideal para investigaciones, planes de clases y desarrollo profesional.

Se puede añadir cualquier tipo de archivo en Evernote y se tendrá acceso a él desde cualquier equipo o dispositivo, en la escuela o en casa.

RECURSOS DIGITALES EN EL AULA SHAREBOARD Es una forma de trabajo colaborativo en la que se puede compartir una pizarra para dibujar colaborativamente, entre muchas personas.

Se puede utilizar sin conexión a internet.  Costo y Requerimientos: Es una aplicación gratuita y solo requiere la descarga de la aplicación en el celular o tablet.  Página web: http://sharedboard.net/  Como funciona: http://www.appster.mx/app/shareboard-706818884#youtubeVideo  Dispositivos en los que se puede utilizar: Tableta y celular. 

Nivel de dificultad: Fácil

Clasificación: a) Por objetivo: sirve para crear y ejercitar. b) Por presentación: interactivo

Usos que se le puede dar en el aula    

Para generar lluvias de ideas donde todos puedan participar Como herramienta de comunicación digital Generar dibujos compartidos Realizar actividades de entretenimiento con los estudiantes donde puedan aplicar la tecnología y a la vez estar ocupados por un lapso de tiempo.

RECURSOS DIGITALES EN EL AULA EDMODO Es un sitio que permite abrir cuentas como docente para crear grupos con los estudiantes. El grupo se compara a un aula en linea que permite que el docente realice actividades con sus estudiantes, como envío de tareas, cuestionarios, encuestas, etc.

Puede unirse a grupos o comunidades de docentes. Igualmente los padres pueden conectarse para ver el trabajo de los estudiantes.Es una forma de trabajo colaborativo en la que se puede compartir una pizarra para dibujar colaborativamente, entre muchas personas.

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Costo y Requerimientos: Es una aplicación gratuita y solo requiere la creación de una cuenta.

Página web: https://www.edmodo.com/?language=es Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil, Tableta y celular.

Nivel de dificultad: Medio

Clasificación: a) Por objetivo: sirve para crear, motivar, indagar y ejercitar. b) Por presentación: interactivo

Usos que se le puede dar en el aula    

Para organizar proyectos a realizar en clase, colocando notas, calendarios y actividades para que los estudiantes las vayan realizando.

Envío de tareas y elaboración de evaluaciones.

Compartir enlaces, videos.

El espacio privado permite que también los padres de familia interactúen y revisen lo que se está trabajando en clase.

RECURSOS POR SU CONTENIDO LIBROS DIGITALES Son versiones digitales o electrónicas de los libros llamados también “Ebook”. Los recursos informativos pueden ser libros, manuales, textos y cualquier material escrito.

Generalmente se los encuentra formatos “Word” o “pdf”.

en

Se los puede leer directamente online o en algunos casos permite la descarga de los mismos.

Costo y Requerimientos: Existen bibliotecas gratuitas y pagadas. En algunos casos se requiere de la creación de una cuenta para acceder a los recursos. 

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Páginas web donde encontrar libros digitales: http://www.ellibrototal.com/ltotal/ http://ebiblioteca.org/ http://www.gutenberg.org/ http://books.google.com/ http://www.ibuk.com.ar/ http://www.clubdelebook.com/descargas/ Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil, Tableta y celular.

Nivel de dificultad: Fácil

Clasificación: a) Por objetivo: sirve para indagar y analizar. b) Por presentación: informativo o estático.

Usos que se le puede dar en el aula  

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Digitalizar y distribuir guías y libros de texto. Las Instituciones Educativas pueden ofrecer, en forma digital, materiales desarrollados por su equipo docente.

Recopilar materiales. Los docentes pueden recolectar contenidos provenientes de Internet (páginas Web y RSS), clasificarlos y compendiarlos por tema, grado y asignatura, para distribuirlos entre los estudiantes Motivar a los estudiantes a la lectura.

Mejorar la gestión de biblioteca escolar o del aula.

RECURSOS MULTIMEDIA RECURSOS DE AUDIO Los recursos de audio están relacionada con la grabación, reproducción transmisión del sonido”.

y

Es precisamente a través del sonido que los seres humanos captamos tanto eventos que suceden en nuestro entorno, como mensajes audibles generados por otras personas.

Entre los recursos de audio tenemos: relatos, cuentos, audiolibros, música, radio, todos ellos útiles para actividades dentro del aula.

Costo y Requerimientos: Generalmente los sitios de audio son gratuitos y el único requerimiento es internet y audio en el dispositivo que se va a escuchar. 

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Páginas web donde encontrar recursos multimedia: Audio libros: http://albalearning.com/audiolibros/ Audio cuentos: http://cuentosparadormir.com/audiocuentos Audio cuentos: http://pacomova.eresmas.net/paginas/audiocuentos/ Música: http://www.ivoox.com/audios-musica_sa_f311_1.html Radio: http://www.radios.com.ec/ Editor de audio: https://www.filelab.com/ Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil, Tableta y celular.

Nivel de dificultad: Fácil

Clasificación: a) Por objetivo: sirve para motivar, analizar, simular, experimentar, crear. b) Por presentación:Multimedia

Usos que se le puede dar en el aula    

Motivar a los estudiantes escuchando música el momento que realizan actividades.

Realizar tareas utilizando grabaciones y creando sus propios cuentos, libros o relatos.

Motivar a los estudiantes a la escucha de cuentos y libros.

Reconocimiento de sonidos (animales, transporte, instrumentos musicales, etc).

RECURSOS MULTIMEDIA RECURSOS DE VIDEO Se refiere a la transmisión y produccion de recursos audiovisuales. El video digital es un tipo de sistema de grabación de video que funciona usando una representación digital de la señal de vídeo, en vez de analógica.

Costo y Requerimientos: Generalmente los sitios de video son gratuitos y el único requerimiento es internet. Si se desea crear y publicar es necesario la creación de una cuenta para subir los recursos. 

Páginas web donde encontrar recursos multimedia: https://www.youtube.com www.teachertube.com www.educatube.es http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/profesor/videos/videos_actividades.htm http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/search?sc=1003:&ml=10000 Editores: http://www.wondershare.es/ http://windows-movie-maker.softonic.com/

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Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil, Tableta y celular.

Nivel de dificultad: Reproducción – Fácil; Producción - Media

Clasificación: a) Por objetivo: sirve para motivar, analizar, simular, experimentar, crear. b) Por presentación:Multimedia

Usos que se le puede dar en el aula     

Como instrumento de motivación para los estudiantes.

Como instrumento de conocimiento a través de videos que tengan contenido apropiado.

Como instrumento de evaluación, discriminación, debate y análisis.

Como instrumento de comunicación y alfabetización icónica.

Como instrumento de expresión verbal y corporal.

RECURSOS MULTIMEDIA FOTOGRAFIAS E IMAGENES

En la gestión educativa es necesario incluir dentro del material, gráficos y fotografías, que permitan mejorar la visualización de los recursos planteados en clase.

Para ello existen en internet diversidad de bibliotecas y colecciones de fotografías y gráficos al alcance del docente para ser utilizados con creatividad.

Páginas web donde encontrar recursos multimedia: Colección de imágenes Freemages: http://www.freemages.es/browse/ Colección de fotos: http://www.fotonostra.com/ Colección de imágenes: http://www.freepik.es/fotos-vectores-gratis/coleccion  

Dispositivos en los que se puede utilizar: Portatil, Tableta y celular.

Nivel de dificultad: fácil

Clasificación: c) Por objetivo: sirve para motivar, analizar, simular, experimentar, crear. d) Por presentación:Multimedia

Usos que se le puede dar en el aula    

Como instrumento de motivación para los estudiantes.

Como instrumento de evaluación, discriminación, debate y análisis.

Como instrumento de comunicación y alfabetización icónica.

Como instrumento de expresión artística.