ГБПОУ «Железноводский художественностроительный техникум»
МЕЖВЕДОМСТВЕННЫЙ ПОДХОД В ОРГАНИЗАЦИИ ПОСТИНТЕРНАТНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ И ИНТЕГРАЦИИ В САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ ЖИЗНЬ ВЫПУСКНИКОВ ДЕТСКИХ ДОМОВ В УСЛОВИЯХ ОБУЧЕНИЯ В ТЕХНИКУМЕ. ВАСИН Ю.А. – ДИРЕКТОР ГБПОУ ЖХСТ СУПРУНОВА О.П. – ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ И СОЦИАЛЬНЫМ ВОПРОСАМ
КОЛИЧЕСТВО ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЛИЦ ИЗ ЧИСЛА ТАКОВЫХ В ГБПОУ ЖХСТ
2010-2011 учебный год - 45 2011-2012 учебный год - 62 2012-2013 учебный год - 65 2013-2014 учебный год - 91 2014-2015 учебный год - 101 2015-2016 учебный год - 108
что составляет 20 % от общего числа обучающихся.
Основные положения государственной политики в сфере детствосбережения заложены в Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 гг., где одной из основных задач обозначено создание системы постинтернатного сопровождения выпускников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа для их социализации в обществе.
В системе постинтернатного сопровождения можно выделить следующие этапы: Социальная адаптация на этапе нахождения ребенка в образовательной организации для детейсирот. Социальная адаптация на этапе от выпуска из образовательной организации для детей-сирот до достижения выпускником совершеннолетия или эмансипации. Социальная адаптация лиц из числа выпускников образовательных организаций в возрасте до 23 лет
РЕГИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА СОПРОВОЖДЕНИЯ ВЫПУСКНИКОВ Это совокупность органов и учреждений региона, вовлеченных в процесс социальной адаптации выпускников, оказывающих социальную помощь выпускникам, включая меры социальной поддержки, и действующих в едином организационно-нормативном поле
НЕВОЗМОЖНО СОЗДАТЬ ЭФФЕКТИВНУЮ РЕГИОНАЛЬНУЮ СИСТЕМУ БЕЗ
наличия профессиональных кадров; привлечения бизнес-структур (трудоустройство, механизмы социального лифта); вовлечения общества, НКО, конфессий; просвещения и информированности общества; учета региональных факторов (географический, миграционный, этнический и др.);
КАКОЙ ДОЛЖНА БЫТЬ РЕГИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА СОПРОВОЖДЕНИЯ ВЫПУСКНИКОВ?
обеспеченной федеральными и региональными нормативными правовыми актами;
имеющей инфраструктуру;
межведомственной
КТО ВХОДИТ В СИСТЕМУ МЕЖВЕДОМСТВЕННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Учреждения образования; Учреждения здравоохранения; Медицинские страховые компании; Учреждения социальной защиты; Учреждения культуры; Отделы по делам молодежи; Центры занятости; Комиссии по делам несовершеннолетних; Отделы внутренних дел; Воспитательные и исправительно-трудовые учреждения системы ГУФСИН
СИСТЕМА МЕЖВЕДОМСТВЕННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ Центры планирования семьи; Прокуратура; Следственные комитеты; Нотариальные конторы; Суды; Паспортные службы; Пенсионные фонды; Управляющие компании ЖКХ; Органы ЗАГСа и др.
В Ставропольском крае действует региональная Стратегия в интересах детей. Разработан межведомственный план по социальной адаптации выпускников образовательных организаций для детей-сирот. С 2010 года в Ставропольском крае реализуется подпрограмма «Право ребенка на семью» краевой целевой программы «Развитие образования в Ставропольском крае ».
ОСОБЕННОСТИ СОПРОВОЖДЕНИЯ В ГБПОУ ЖХСТ
При поступлении в техникум проводится комплекс мероприятий в рамках адаптации вновь поступивших выпускников детских домов и интернатов. Проживание в общежитии совместно с семейными детьми, организация быта. Включение в систему студенческого самоуправления. Включение в волонтёрскую деятельность. Включение в кружковую работу, организация досуга.
МЕЖВЕДОМСТВЕННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
с ОМВД (помимо профилактических мероприятийнаставничество, совместная деятельность, помощь полиции, участие в рейдах, в народных дружинах, в акции «Студенческий патруль» );
с казачеством ( в техникуме создана молодежная военно-патриотическая казачья организация «Терек»);
МЕЖВЕДОМСТВЕННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
с военными частями (экскурсии, полевые сборы, стрельбы, допризывная подготовка и т.д.)
со спортивными организациями (создан свой спортклуб, участие в соревнованиях, организация досуга, ЗОЖ, профилактика употребления ПАВ);
МЕЖВЕДОМСТВЕННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
центр социального обслуживания- (отдых, оздоровление);
ДОСААФ – (бесплатное обучение вождению категория ВС – подготовка к службе в ВС РФ);
русская православная церковь- (духовно-
нравственное воспитание, волонтёрство, профилактика зависимостей);
общественные организации- (организация досуга, волонтёрство, профилактика зависимостей, ЗОЖ)
В 2012 ГОДУ В РАМКАХ ПОДПРОГРАММЫ «ПРАВО РЕБЕНКА НА СЕМЬЮ» КРАЕВОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ «РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В СТАВРОПОЛЬСКОМ КРАЕ НА 2010-2013 ГОДЫ» В ГБПОУ «ЖЕЛЕЗНОВОДСКИЙ ХУДОЖЕСТВЕННОСТРОИТЕЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ» СОЗДАНО СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ «СОЦИАЛЬНАЯ ГОСТИНИЦА».
Социальная гостиница предназначена для временного проживания выпускников образовательных учреждений профессионального образования, относящимся к категории детейсирот, и детей, оставшихся без попечения родителей, не имеющих жилья и состоящих на учете по подбору жилой площади, находящимся в социально опасном положении или иной трудной жизненной ситуации, их социальнопсихологическая реабилитация и адаптация, а также содействие в их дальнейшем жизнеустройстве.
В 2014 году в рамках подпрограммы «Право ребенка на семью» краевой целевой программы «Развитие образования в Ставропольском крае на 2010-2013 годы» в ГБПОУ «Железноводский художественностроительный техникум» создано структурное подразделение «Краевой методический центр постинтернатного сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».
ЗАДАЧЕЙ ЦЕНТРА НА ПЕРВОМ ЭТАПЕ ЕГО СУЩЕСТВОВАНИЯ БЫЛО
формирование банка данных выпускников детских домов Ставропольского края, создание единого «информационного поля» о выпускниках. Оценка жизненной ситуации выпускника и его проблем (жилье, учеба, работа и т.д.)
СЛЕДУЮЩИЙ ЭТАП: - изучение опыта работы других регионов по поддержке выпускников; - осуществление совместно с министерством образования и молодежной политики Ставропольского края методической, информационно-аналитической и просветительской деятельности, в том числе: издание информационных сборников, пособий, буклетов, проведение обучающих научно-практических конференций, семинаров, совещаний, курсов повышения квалификации для специалистов.
ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
Возможность адресной и эффективной помощи, снижение количества выпускников детских домов, чье местонахождение и судьба неизвестны, обеспечение возможности непрерывного сопровождения и контроля над детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения родителей, и лицами из их числа в муниципальных образованиях края с целью обеспечения и защиты их прав.
26.05.2015 «МЕЖВЕДОМСТВЕННЫЙ ПОДХОД В ОРГАНИЗАЦИИ ПОСТИНТЕРНАТНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ И ИНТЕГРАЦИИ В САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ ЖИЗНЬ ВЫПУСКНИКОВ ДЕТСКИХ ДОМОВ: НОРМАТИВНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ПРАКТИКА, ТЕХНОЛОГИИ, ПРОБЛЕМЫ»
Трудоустройство воспитанника Наличие регистрации и необходимых документов Занятость (учеба или работа) Наличие устойчивой социальной поддержки Наличие жилья Стабильный доход Стабильное психоэмоциональное состояние Сформированные санитарно-гигиенические и бытовые навыки Сформированные навыки самоконтроля и планирования жизнедеятельности Наличие реалистичного жизненного плана на ближайший год
ГБПОУ ЖХСТ «ЖЕЛЕЗНОВОДСКИЙ ХУДОЖЕСТВЕННОСТРОИТЕЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»
357432 г. Железноводск п. Иноземцево, ул. Пушкина, 1 тел/ факс 8 (87932) 5-72-29 ipxL5@yandex.ru Сайт: jxst.ru
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !