Опыт регионов по созданию школьных служб примирения на основе данных мониторинга

Page 1

Коновалов Антон Юрьевич Межрегиональный общественный центр «Судебно-правовая реформа». Доклад:

«Опыт регионов по созданию школьных служб примирения на основе данных мониторинга, проводимого Всероссийской ассоциацией восстановительной медиации» www.sprc.ru www.школьные-службы-примирения.рф


Понимание концепции: Восстановительное правосудие (восстановительный подход), это Метод или Принципы? Указ Президента Российской Федерации "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 гг"., которым предусматривается создание и развитие сети служб примирения в целях реализации восстановительного подхода


Позиция медиатора в восстановительном подходе: реализация принципов восстановительного подхода к реагированию на конфликты с причинением вреда и правонарушения несовершеннолетних: • Восстановление у участников конфликта/правонарушения способности понимать (осознавать) свою ситуацию и ситуацию второй стороны, переосмысливать и исправлять ее. • Если в ситуации был правонарушитель (обидчик), то его ответственность состоит в заглаживании причиненного жертвой вреда (или принесенной обиды) насколько возможно силами самого нарушителя. • Исцеление жертвы (если в ситуации была жертва) в процессе заглаживания нарушителем причиненного жертве вреда и ответа на волнующие жертву вопросы со стороны обидчика и его близких.


• Принятие самими участниками конфликтной ситуации (если стороны конфликта «равны») на себя ответственности по ее урегулированию, исключающее насилие или дальнейшее причинение вреда; прекращение взаимной вражды и нормализация отношений. • Планирование сторонами конфликта своего будущего, позволяющего избежать повторения подобных ситуаций в дальнейшем и формирование более ответственного поведения как важный элемент воспитания. • Помощь близких и уважаемых людей в актуализации у участников конфликтной ситуации /правонарушения нравственных установок (ориентиров), отсутствие которых привело к конфликту или правонарушению. Восстановление родительской позиции. Поддержка позитивных изменений и выполнения заключенного примирительного договора (плана) со стороны родных, близких и школьного сообщества.


«Концепции развития сети служб медиации в целях реализации восстановительного правосудия, в том числе в отношении детей, совершивших общественно опасные деяния, но не достигших возраста, с которого наступает уголовная ответственность в Российской Федерации до 2017 года»

Вертикальное руководство или сеть?


«Под идеальной сетевой организацией подразумевается структура свободно связанной сети принципиально равноправных и независимых партнеров»

СРАВНИМ: «Сеть служб медиации создается как единая система, имеющая координацию и управление. По своей структуре сеть служб медиации представляет собой двухуровневую систему: на первом уровне находится головная организация системы - Федеральный центр медиации и развития восстановительного правосудия (…). на втором уровне находятся службы медиации на региональном и местном уровнях.


Сеть служб примирения Всероссийской ассоциации восстановительной медиации (с 2009 года) •

В регионах созданы команды (сообщества, объединения, ассоциации) специалистов служб примирения, занимающих активную позицию по отношению к развитию служб примирения в своем регионе.

Руководитель ассоциации выбирается членами ассоциации. Основные направления деятельности – разработка элементов региональной стратегии развития служб примирения, супервизии, поддержка медиаторов в школах и т.д.

В ассоциациях сети служб примирения нет «вертикального» управления, но есть горизонтальные связи, осуществляющиеся в рамках Всероссийской ассоциации восстановительной медиации. Прежде всего, это ежегодная всероссийская конференция, на которую приглашаются все региональные координаторы ассоциаций. Это помогает налаживанию горизонтальных связей – проведению семинаров вэбинаров между регионами, стажировкам и пр. Также делаются доклады и издаются статьи, рассказывающие об опыте регионов, что способствует свободному и бесплатному распространению информации.


Большинство регламентирующих работу сети документов (включая Стандарты восстановительной медиации 2009 года) разрабатывались командой специалистов и практиков из разных регионов, а не спускались «сверху».

Ассоциации медиаторов ориентируются на традиционные общинные формы решения конфликтов и споров и пр. Конечно в городах сложно организовать сельский сход, как в русских деревнях в прошлом веке, но можно собрать ближайшее социальное окружение (родственников, друзей и одноклассников) для помощи в нахождении выхода из ситуации. И наш опыт показывает, что это эффективно, в частности в форме «Кругов сообщества» и «Семейных конференциях». А в некоторых службах существуют и сохранившиеся традиционные практики урегулирования споров, например, в Дагестане в селе Богатыревка существуют школьная служба маслита, на основе традиционной практики маслиата (примирения).

Важным правилом Всероссийской ассоциации восстановительной медиации является добровольность при создании служб примирения. Важно создавать условия и способствовать возникновению служб примирения, но при административном давлении существует большой риск, что специалисты создадут службы «на бумаге» и отчитаются текущей работой, назвав ее медиацией.


Для всех единая модель организации сети или региональные модели?

Ассоциации участвуют в разработке Региональных моделей правления и поддержки служб примирения, учитывающих особенности региона, накопленный опыт, особенности культуры. Отношения между людьми в Махачкале отличается от взаимоотношений в Калининграде, небольшом ЮжноСахалинске и мегаполисе Москве и т д., и неправильно этого не учитывать, следовательно нужны разные модели работы.


Примеры региональных документов: • Регламент взаимодействия субъектов программы примирения обвиняемого (подозреваемого) с потерпевшим по уголовным делам в отношении несовершеннолетних (Архангельская область). • Рекомендации по организации служб примирения в образовательных организациях Волгоградской области • Концепция развития сети служб примирения (медиации) в Чувашской Республике. • Концепция и рекомендации по организации служб примирения в органах и учреждениях системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Липецкой области. • Рекомендация по организации служб примирения Самарской области (ассоциация школьных служб примирения Самарской области). • Концепция и рекомендации по созданию и организации работы служб примирения в Пермском крае. • Концепция и рекомендации по организации служб примирения в органах и учреждениях системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Кировской области • Концепция и рекомендации по организации служб примирения в органах и учреждениях системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Вологодской области


Наличие практики проведения восстановительных программ (в том числе с правонарушениями несовершеннолетних).


Мониторинг включает в себя: • Количественные данные • Качественный анализ на соответствие принципам восстановительного правосудия • Обратная связь от участников конфликта, медиаторов, родителей и т.д. • Устройство служб примирения • Региональные документы поддержки служб примирения


Количество действующих служб примирения

медиаторов

Медиаторы-ровесники

Взрослых

Других членов служб примирения

Всего

Медиаторы только взрослые

Медиаторами и взрослые и школьники

Территория

Число членов служб

Обращен ий в 2014 году

Заверше нных програм м примире ния в 2014

Общее число участников программ

Взросл ых

Детей

ВСЕГО

ВСЕГО ПО СЕТИ

431

199

630

962

1797

3115

3189

3063

3136

9882

13018

Архангельская область

0

6

6

24

0

36

53

44

171

95

266

Волгоградская область

104

0

104

104

595

1257

962

1131

1001

3227

4228

Вологодская область

8

1

9

13

16

29

66

66

98

171

269

Кировская область

21

25

46

75

63

138

172

145

227

289

516

Красноярский край

33

10

43

89

89

219

176

188

156

630

786

Липецкая область

5

1

6

17

30

0

4

4

0

8

8


Пермский край

59

2

61

90

186

160

456

450

273

1617

1890

Республика Алтай

11

0

11

11

56

92

228

120

21

499

520

Республика Дагестан

2

0

2

4

6

17

36

31

26

61

87

Республика Татарстан

14

0

14

16

47

100

98

99

53

271

324

Самарская область

9

0

9

8

61

69

46

46

23

201

224

Саратовская область

7

76

83

93

15

108

27

28

21

100

121

Сахалинская область

21

25

46

66

50

176

108

109

263

398

661

Ставропольский край

68

5

73

108

183

269

155

100

59

388

447

Тульская область

24

9

33

71

79

156

47

71

79

154

233

ХМАО-Югра

5

4

9

27

26

113

45

46

61

122

183

Чувашская Республика

1

19

20

32

110

35

153

131

103

670

773


Вывод: Важно способствовать инициативе регионов в разработке региональных моделей поддержки и управления равноправной сети служб примирения с учетом особенностей региона и с ориентацией на принципы восстановительного правосудия.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.