Некоммерческий благотворительный фонд «Надежда»
Московские студенты Программа поддержки московских студентов проводится благотворительным фондом «Надежда» с декабря 2009 года. Ее участниками за этот период стали 21 выпускник детских домов и школ- интернатов Владимирской, Костромской и Рязанской областей.
МИФЫ • Генетическая предрасположенность к маргинальному и преступному поведению лиц из числа детей-сирот; • Асоциальные установки и родительские паттерны поведения, усвоенные в детстве препятствуют формированию учебной и трудовой мотивации; • Тяжелая педагогическая запущенность, нарушения психического развития не дают выпускникам сиротам усвоить профессиональные компетенции и стать конкурентоспособными; • Стигматизация лиц из числа детей-сирот мешает их профессиональной самореализации • Подавляющие большинство воспитанников организаций для детей-сирот с трудом осваивают программу 9 классов и идут в только в учреждения среднего профессионального образования • Единицы выпускников организаций для детей-сирот, сумевшие поступить в ВУЗы, не удерживаются в системе высшего образования и отчисляются после 1-ой сессии.
Реальность • В регионах, где ведется планомерная поддержка образовательных программ для детей сирот, число выпускников-сирот, поступивших и обучающихся в ВУЗах (например, во Владимирской области) в восемь раз превышает среднестатистическое по России. • Введение в практику регионов ЕГЭ увеличило шансы выпускников областных детских домов на поступление в ведущие ВУЗы страны. • Анализ занятости выпускников (до 30 лет)сиротских организаций, работающих в г. Москве показал, что их профессиональная деятельность реализуется во всех экономических сферах. Однако Поддержка выпускникам оказывается либо по месту их постоянного проживания (Центры помощи семье и детям) либо Службами сопровождения, тех организаций из которых они выпустились.
ВАЖНОСТЬ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ для сирот
Доля представителей маргинальных групп среди взрослых из числа детей-сирот, получивших и не получивших «хорошее образование» Получение качественного образования для выпускника детского дома, школы - интерната является одним из немногих механизмов «социального лифта», который позволяет обеспечить ему социальное продвижение, доступ к важнейшим общественным благам, эффективную интеграцию в социуме.
Маргинальные «хорошо «плохо образованные», группы образованные»,% % Безработные
2.6
72.7
Осужденные
0.0
18.2
Бездомные
2.6
22.7
Краткая история программы в цифрах За 7 лет в программе участвовали и участвуют по сей день 21 человек, из них 8 продолжают обучение, 13 успешно работают и строят профессиональную карьеру.
ОСНОВНАЯ ИДЕЯ Социальная услуга «Сопровождение иногородних студентов из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в ВУЗах г. Москвы» («Московские студенты») направлена на создание механизма «социального лифта» для одаренных и мотивированных на получение высококачественного высшего профессионального образования в столичных ВУЗах выпускников детских домов и школ – интернатов из других регионов РФ.
Содержание услуги. Услуга заключается в создании социально-поддерживающей сети и организации необходимой поддержки иногородним студентам – сиротам в процессе их адаптации к самостоятельному проживанию в столице, а также к обучению и интеграции в образовательной среде московского ВУЗа. В рамках многолетней практики работы Благотворительного Фонда «Надежда» были отобраны наиболее оптимальные состав и элементы услуги, рассчитаны временные затраты, определены этапы и порядок оказания услуги, основные инструменты.
Цель и Задачи предоставления услуги Цель: комплексная поддержка иногородних студентов – сирот в процессе их интеграции в образовательной среде ВУЗа и социо - культурном, социо – экономическом, социо- бытовом и т.д. пространстве города Москвы. Задачи: 1.Помощь в формировании образовательных, социо - культурных, социо экономических, социо - бытовых и других ключевых компетенций, необходимых для получения образования в московском ВУЗе, решении проблем независимого проживания у иногородних студентов из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в ВУЗах г. Москвы; 2. Помощь в преодолении кризисных ситуаций за счет мобилизации личностных и средовых ресурсов у иногородних студентов из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в ВУЗах г. Москвы.
Поставщики услуги: В настоящий момент: • социально ориентированные некоммерческие организации, • общественные организации, • индивидуальные предприниматели, благотворители • добровольцы. В будущем: + государственные организации системы Социальной защиты населения, занятые в сфере сопровождения выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Потребители услуги Студенты ВУЗов г. Москвы из числа иногородних выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Уровни сопровождения Услуга предоставляется на двух уровнях сопровождения: • общем • кризисном. При оказании услуги учитывается динамика потребностей иногородних студентов в характере, глубине и интенсивности поддержки. Это позволяет структурировать процесс сопровождения, выделить его уровни, определить методы работы специалистов.
Непосредственное сопровождение иногородних студентов – сирот организует КУРАТОР.
• Куратор работает в режиме «лайф-коучинга»: организует мероприятия, направленные на освоение пространства и ресурсов городской среды, расширение круга поддержки участников Программы, формирование необходимых компетенций для интеграции в образовательной среде ВУЗа г. Москвы, самостоятельного проживания, развитие жизнестойкости и навыков самопомощи.
Некоммерческий Благотворительный Фонд «Надежда»
• Наши конткты: • Селенина Екатерина Вадимовна – председатель Правления • Идаятова Елена Борисовна – исполнительный директор • www.nadezhdafund.ru • 8 – 4922 – 53 83 59 • 8 – 4922 - 53 83 60