Зимова Ю.К. «Основные тенденции в реализации Постановления Правительства № 481»

Page 1

Тенденци выявленные по и,итогам предварительного

мониторинга реализации реформы организаций для детей-сирот в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 24 мая 2014 г. №481 Москв а


Тенденция

Рекомендация:

Опасение закрытия 1: организации для детейсирот.

Определить организации, которые в бли- жайшие годы могут закрыться из-за уменьшения числа детейсирот, воспитывающих- ся в них, а также определить их дальнейший статус (реорганизация учреждений, пере- подготовка специалистов).


Тенденция

Рекомендация:

Необходимость усиления работы по 2: сопровождению выпускников организации для детей-сирот до достижения ими возраста 23 лет.

Подготовить единые рекомендации по организации сопровождения выпускников в учреждениях, если таковых нет.


Тенденция

Рекомендация:

Отсутствие механизмов 3: финансовой поддержки реализаци 481и ПП, нехватк метод чески рекоменд а а- их ций.

• Обсудить возможные модели для ре- ализации 481-ПП, а также перечень возможных дополнительных затрат. • Наладить обучение специалистов, в том числе через интернет и с привлече- нием опыта передовых НКО. • Рассмотреть реализации комиться с опытомопыт организаций для рефор- тей-сирот, мы других регионов, декоторые в том при числе озна- вложениях или без минимальных таковых максимально соответствуют требованиям 481-ПП.


Тенденция

Рекомендация:

В организациях для детейсирот могут 4: бесплатно проживать и питаться выпускники, но не везде оборудован отдельный блок или отдельный вход.

Рассмотреть возможности на базе реорганизующихся организаций для детейсирот создания центров постинтернатной адаптации или тренировочных квартир.


Тенденция

Рекомендация:

Существуют организации для 5: детей-сирот, в которых за последние несколько лет не было ни одного случая возврата ребенкасироты в кровную семью.

Обратить внимание на работу организаций для детей-сирот по возврату детей в кровные семьи, а также в случае про рассмотреть необходимости, возможность ведения под готовки соответствующей кадров для этой работы, возможно - с привлечением про- фильных НКО.


Тенденция Дни открытых дверей («Дни 6:Аиста») проводятся не во всех организациях для детей-сирот, а также только в некоторых из них допускается появление потенциальных приемных родите- лей без заключения о возможности стать приемным родителем/ усыновителем/опекуном.

Рекомендац ия: Рассмотреть возможность организации минимум раз в полгода Дней открытых дверей («Дней Аиста») и других мероприятий по знакомству детей-сирот с потенциальными приемными родителями.


Тенденция Существует практика попадания детей в 7: больницы на самые разные, порой длительные сроки перед попаданием в организа- цию для детейсирот. Не во всех регионах есть СРЦ или прием- никираспределители, готовые принять детей без дополнительных обследований.

Рекомендаци я:

сбор у Уделить внимание куд статистики по а тому, и на сколько после изъятия из семьи попадает ребе- нок до помещения в организацию для детейсирот, и продолжить работу в этом направлении, если необхо- димо.


Тенденция

Рекомендация:

Не во всех регионах существуют организации 8: для детей-сирот, готовые одновременно разме- щать у себя и детей в возрасте от 0 до 3 лет и в возрасте от 3 до 18 лет, что приводит к разделению братьев и сестер.

Обратить внимание на на- личие и количество учреждений в регионе, готовых сразу же принимать у себя и детей в возрасте от 0 до 3 лет, и в возрасте от 3 до 18 лет.


Тенденция

Рекомендация:

Часто личные вещи 9: приобретаются без участия детей.

Рассмотреть возможности приобретения личных вещей детей с их участием, в том числе через привлечение спонсор- ских средств или взаимодействие с другими организациями, когда, например, деньги переводятся на счет организа- ции, а одежду дети выбирают самосто- ятельно, как это было в практике Перм- ского края.


Тенденция 10: Практически в половине организаций для детей-сирот воспитанники занимаются только в секциях дополнительного образования, расположенных на территории самого учреждения.

Рекомендация: Если нет возможности получе- ния образования за предела- ми организации, то необходимо рассмотреть возможность привлечения детей, проживающих неподалеку, для занятий в секциях данного учреждения.


Тенденция 11: Часто воспитанники с особыми потребностями посещаю не т секции образов тельные и аучреждения.

Рекомендация: Использовать индивидуальный под- ход к образованию детей с особыми потребностями, в случае необходимости рассмотреть возможность введения ставки тютера, который будет выезжать на обучение вместе с детьми и помо- гать педагогу на месте.


Тенденция 12: Значительн част ая ь специалист ор ганизаций для деов -не тей-сирот участвовали в мероприятиях, связанных с разъяснением сути 481-ПП.

Рекомендация: Рассмотреть провед возможность ния есеминаров повышенияорганизации квалиф кации сотрудников идля детей-сирот профильными НКО, а также силами специалистов на местах, которые принимали участие в подобных семинарах, в том числе с использованием общедоступных материалов, размещенных в сети интернет.


Тенденция 13: Не всем организациям удалось эффективно изменить штатное расписание.

Рекомендация: Рассмотреть возможность обмена опы- том с другими субъектами в целях оп- тимизации, создания более эффективных штатных расписаний в регионах.


Тенденция 14: В значительной

части организаций для детейсирот проживание все еще не организовывается по принципам семейного воспитания, а также фактическая числен- ность детей в группах превышает рекомендованную.

Рекомендация: Выяснить, по каким причинам невозможно создать семейные условия в группах, а также сделать группы по возможности более малочисленными.


Тенденция 15: Отсутствие волонтеров, посещающих организацию на регулярной ос- нове.

Рекомендация: Рассмотреть возможность привлечения волонтерских организаций города для работы в учреждении и работы с партнерами, а также взаимодействие с профильными вузами и ссузами по данным вопросам.


Спасибо за внимание!


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.