Universidad Interamericana de Puerto Rico Recinto de Aguadilla Centro de Acceso a la Informaci贸n
La informaci贸n y su valor
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Definici贸n de informaci贸n Adquisici贸n o comunicaci贸n de conocimiento que permiten ampliar o precisar los que se poseen sobre una materia determinada. (Martinez de Sousa, 2004)
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Necesidad de evaluar la información Hoy en día es necesario evaluar la información por que:
No todo lo que se pública es verdadero La información que presentamos en clases debe ser confiable Debes seleccionar la fuente adecuada de información
Periódicos Revistas Internet Películas Bases de datos LCR 2009
Criterios para evaluar la información Relevancia Alcance Autoridad/ credibilidad Objetividad Exactitud
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Criterios de evaluación de la información
Relevancia- la información que presenta es importante para mi.
Necesito esta información para mi trabajo La información se puede utilizar para un ensayo, monografía o presentación.
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Criterios de evaluación de la información
Alcance temático- como presenta la información y como se desarrolla el tema.
Datos u opinión Información original o reelaborada Es una investigación Para que público esta desarrollada la información.
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La información que presenta este documento tiene el alcance de una investigación. Posee objetivos, metodología, resultados y conclusiones, sigue el método científico.
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La informaci贸n de este documento tiene el alcance de opini贸n.
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Criterios de evaluación de la información
Autoridad- el autor de la información es un conocedor del tema.
La persona tiene experiencia en el tema es: investigador, enfermero, médico o profesor. La información es tomada de un libro, revista, periódico, base de datos o de Internet.
Contiene referencia
La información fue revisada por un editorial, universidad o empresa. LCR 2009
La información que presenta esta página electrónica tiene autoridad avalada por la Universidad Católica de Chile. Al estar esta información en la página de la Universidad da a entender que la información a sido revisada .
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La informaci贸n obtenida de esta pagina Web no presenta autoridad por que los datos que se presenta no son revisados antes de su publicaci贸n y en sus art铆culos no presenta el autor LCR 2009
Autoridad cont. Si la información no incluye el nombre del autor, entonces se debe evaluar la institución o agencia que auspicia la publicación. Ten cuidado con quien auspicia la información podría afectar el contenido que ofrece.
Fabricante de medicamento Institución educativa LCR 2009
Autoridad- continuación
Para determinar la autoridad en Internet puedes tomar en consideración los dominios: .edu (instituciones educativas) .gov (agencias de gobierno) .org (organizaciones)
.com(una
organización comercial)
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Cuando realizas una bĂşsqueda en Internet desde la pantalla de resultado puedes ver los dominios de: . edu .org .gov .com
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Esta pรกgina presenta autoridad porque presenta las personas encargada de ella. Adicional los autores son especialista en la materia.
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Criterios de evaluación de la información
Objetividad- no muestra la forma de pensar del autor y presenta la información tal y como es.
Presenta los datos tal cual son, no presenta opinión.
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Criterios de evaluación de la información
Exactitud- la información es correcta y exacta.
Compara la información con otras. La información tiene que ser actualizada Al realizar investigaciones en Internet considera más las que te ofrecen las organizaciones y universidades a las páginas que pertenecen a un individuo.
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La informaci贸n que presenta la p谩gina es confiable esta auspiciada por la Biblioteca Nacional de Medicina LCR 2009
La informaci贸n que presenta Wikipedia sobre el gobernador aunque parece exacta y correcta no lo es. LCR 2009
Informaci贸n sin autor
Unos de los grandes problemas entorno de la exactitud de Wikipedia es que permite editar la informaci贸n, nadie se hace responsable de los datos presentado en ella. LCR 2009
La informaci贸n que presenta la p谩gina no tiene autor.
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En este documento impreso de Wikipedia se aprecia la forma en que las personas pueden manipular la informaciĂłn que aparece en este lugar. En el segundo pĂĄrrafo del tema gobernador se aprecia unos datos que no pueden comprobarse como verĂdicos.
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Criterios de evaluación de la información
Actualidad- es importante que la información este actualizada por que puede ser peligroso para la salud del paciente.
Los sucesos de la información se han recientes. La información trata problemas actuales. En el área de ciencias la información no debe ser más antigua de cinco años LCR 2009
Fuentes de Información
Fuentes primarias
Bibliografías, revistas médicas, libros de texto e investigaciones
Fuentes secundarias
Resúmenes de artículos, archivos de temas valorados críticamente, guías de práctica clínica, informe de agencias
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Aspectos éticos de la Información
Derechos del autor Plagio Reglamento estudiantil (Artículo V, 1:B) “Constituye plagio el uso de las ideas o palabras de otra persona sin el debido reconocimiento.”
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Recursos de pediatría gratis en la red.
Emedicine:pediatrics
http://emedicine.medscape.com/pediatrics_general
Manual de Pediatría
http://escuela.med.puc.cl/paginas/publicaciones/manualped/port ada.html
Pediatric Database
www.icondata.com/health/pedbase/pedlynx.htm
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Recursos de pediatría gratis en la red
Paediapaedia
Pediatric Emergency Manual
http://vh.org/providers/teachingfiles/pap/paphome.html http://www.uihealthcare.com/topics/medicaldepartments/pediat rics/index.html
The Merck Manual of Diagnosis and Therapy
http://merck.com/pubs/mmanual/section19/sec19.htm
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Referencias Biblioteca Nacional de Medicina y los Institutos Nacionales de la Salud. (2007, 25 julio). Guía de MedlinePlus para una búsqueda saludable en Internet. Recuperado el 8 de junio de 2009 en http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/healthyw ebsurfing.html Figueroa, B. (2007). Criterios para evaluar la información. Universidad Interamericana, Recinto de Ponce. National Center for Complementary and Alternative Medicine. (2009, abril). Cómo evaluar recursos de salud publicados en Internet. Recuperado el 8 de junio de 2009 en: http://nccam.nih.gov/health/espanol/internet/ Yulfo, M. (2008). El valor de la Información. [Presentación]. Universidad Interamericana de Puerto Rico.
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