bülten2 sayfalar

Editörden K›saca MEGEP

MEGEP Bölge Ofisleri MEGEP ve Sosyal Ortaklar

Pilot Projeler Pilot Kurumlar Modüler Program Gelifltirme AB Ülkelerinde Mesleki ve Teknik E¤itim Uygulamalar›

Projenin Finansman›: Avrupa Birli¤i Projeden Faydalanan: Milli E¤itim Bakanl›¤›, TOBB, TÜS‹AD, TESK, T‹SK, TÜRK-‹fi, D‹SK, HAK‹fi, KESK, M‹LL‹ E⁄‹T‹M VAKFI, MEKSA, MEMUR-SEN Konfederasyonu Dan›flmanl›k ve Teknik Hizmetler Konsorsiyumu: DHV Consultants-Konsorsiyumun Lideri (NL), CEC Cambridge Education Consultants (UK) Aarus Technical Collage (DK) Helsinki Consulting Group (SF) Fontys International (NL) ABU Consult GmbH (DE) R&R Bilimsel ve Teknik Hizmetler Ltd (TR) Ça¤dafl Yaflam› Destekleme Derne¤i (TR) Merkez Teknik Dan›flmanl›k Ekibi: Yönetim Ekibi: Reinhard ROLLA, Ekip Lideri Dr. Recep ALTIN, Efl Yönetici Fatih TOKATLI, Ekip Lideri Asistan› Gönül BARAN, Proje Asistan› Cengiz ERO⁄LU, Lojistik Destek Mali ve ‹dari ‹fller Ekibi: Anna Le Steen Hansen, Uzman Ceren fiAYLAN, Efl Uzman Gülnur YEN‹DO⁄AN, Muhasebe Sorumlusu Eren BA⁄ATIR, Mali ve ‹dari ‹fller Asistan› Sat›n Alma Ekibi: Eike DOSE, Uzman Özlem KAYA, Efl Uzman E¤itim ve Ö¤retim Ekibi: Lars Wilhelmsson, Uzman fiennur ÇET‹N, Efl Uzman Besim DURGUN, E¤itim ve Ö¤retim Asistan› ‹fl Piyasas› Ekibi: Hans WEGGELAAR, Uzman Mustafa AKSOY, Efl Uzman Gizem EMEL, ‹fl Piyasas› Asistan› ‹letiflim ve Bölgesel Çal›flmalar Ekibi: Prof. Dr. O¤uz BORAT, Uzman Osman YALÇIN, Efl Uzman Gözde DO⁄AN, ‹letiflim ve Bölgesel Çal›flmalar Asistan› Ebru TAfiKIN, Mesleki E¤itim Bilgi Merkezi Asistan› Grafik Tasar›m: Punto Tasar›m - 0.312. 341 50 70 Bask›: Mesut Matbaas› - 0.312. 341 50 70 - 342 42 35

Mesleki E¤itim ve Ö¤retim Sistemini Güçlendirme Projesi (MEGEP) bülteninin 2.say›s›yla karfl›n›zday›z. ‹lk buluflmam›z›n üzerinden 3 ay geçmekle birlikte MEGEP ailesi gitgide genifllemifl ve Türkiye’ de meslekî e¤itim ve ö¤retim reformu sürecinde geliflmeler kaydedilmesine önemli bir destek vermifltir. 6 bölge merkezi etkin olarak faaliyetlerine bafllam›fl, toplam 30 pilot ilimizde yabanc› uzmanlar›n da kat›l›m›yla bir çok toplant›, seminer ve çal›fltaylar gerçeklefltirilmifl ve ifl piyasas› taraflar› ile e¤itim dünyas›n›n karar verme mekanizmalar›ndaki kifliler bir araya getirilmifltir. Ortak akl›n gücü bir kez daha vurgulan›rken, bu diyalo¤un sürdürülebilirli¤i için gerekli ad›mlar at›lm›flt›r. ‹fl piyayas›, e¤itim, kalite güvence, yönetim , iletiflim ve bölgesel çal›flmalar gibi çeflitli alanlarda faaliyeler ortaya koyan MEGEP’ in etkinlikleri daha da yo¤unlaflacak ve Türkiye’ de mesleki ve teknik e¤itim sistemin, sosyo ekonomik gereksinimler do¤rultusunda, yaflamboyu ö¤renme ve yerinden yönetim ilkelerini de gözeterek bütünlüklü olarak güçlendirmeye devam edecektir.

Bültenimizin bu say›s›nda kaydedilen geliflmeleri, MEGEP’ in kapsad›¤› konular hakk›nda yap›lm›fl araflt›rmalar›, MEGEP iflleyiflinde önemli bir yap› tafl› olan sosyal ortaklar ile yürütülen etkinlikleri ve gelecek MEGEP faaliyetleri hakk›nda k›sa k›sa notlar bulacaks›n›z.

MEGEP, Türkiye’ nin gelece¤i olan meslekî e¤itim ve ö¤retim alan›nda yenilikçi ve yarat›c› fikirlerin hayata geçmesinde önemli bir zemin oluflturma yaklafl›m›yla, sosyal ortaklar›, e¤itim kurumlar›n› ve AB üye ülkelerindeki bilgi birikimini bir araya getirmeye devam edecektir.

Paylaflmak, üretmek, “ben” de¤il “biz” diyebilmek, beraber baflarmak dile¤iyle.

K›saca MEGEP MEGEP’ in genel hedefi ülkenin sosyo-ekonomik gereksinimlerine cevap veren ve yaflam boyu ö¤renme ilkelerine dayal› modern, esnek ve yüksek nitelikli bir mesleki e¤itim sisteminin gelifltirilmesidir.

Projenin ayn› zamanda bu genel hedef kapsam›nda yak›n dönemli hedefleri vard›r. Bunlar: I. Ulusal Yeterlilik Sisteminin oluflturulmas›n› da içeren bir ulusal reformun uygulanmas› yoluyla mesleki e¤itim sisteminin nitelik ve uygunlu¤unun gelifltirilmesi, II. Kamu kurumlar›, toplumsal ortaklar ve iflletmelerin kurumsal kapasitelerinin ulusal, bölgesel ve yerel düzeylerde güçlendirilmesi, III. Reform sürecinin uygulanmas›na yerel oyuncular›n da dahil edilmesi yoluyla sistemin yerelleflme sürecinin h›zland›r›lmas›d›r.

* * * * * * * *

Kurum yöneticilerini e¤itmek E¤iticileri e¤itmek Toplumsal ortakl›k gelifltirmek Bilgilendirme ve tan›t›m yapmak Uluslar aras› ortakl›k kurmak Bölgesel kapasite yaratmak Yerel düzeyde ifllevsel özerklik sa¤lamak Sistemdeki memurlar› yetifltirmek.

Bölge Merkezleri ve Pilot ‹ller * * * * *

Ankara, Eskiflehir, Konya, Kayseri, Zonguldak, Karabük, ‹stanbul, Bursa, Kocaeli, Tekirda¤, ‹zmir, Manisa, Mu¤la, Denizli, Antalya, Isparta, Gaziantep, fianl›urfa, Diyarbak›r, Mardin, Mufl, Elaz›¤, Malatya, Mersin, Adana, * Trabzon, Samsun, Kars, Erzurum, Van,

Gerçeklefltirilecek Etkinlikler

MEGEP Çal›flma Gruplar›

* * * * * * * *

Etkinliklerini ortak akla dayand›rmak ve daha etkin k›lmak ac›yla MEGEP kapsm›nda çeflitli çal›flma gruplar› oluflturulmufltur. Sosyal ortak temsilcileri, MEGEP teknik dan›flmanl›k ekibi ve Milli E¤itim Bakanl›¤› efl uzmanlar›n›n da kat›l›m›yla düzenli olarak toplanan bu gruplar politika çal›flmalar› orataya koymakta ve AB bilgi birikiminin paylafl›m›nda önemli bir rol oynamaktad›r.

Reform organlar›n› oluflturmak Gereksinim çözümlemeleri yapmak Meslek standartlar›n› gözden geçirmek E¤itim standartlar›n› gelifltirmek Ulusal yeterlilik sistemini kurmak Modüler programlar haz›rlamak Yaflam boyu ö¤renme politikas› oluflturmak Kalite güvence sistemi gelifltirmek

MEGEP Çal›flma Gruplar›

Politika ve Strateji Grubu

Ulusal Yeterlilik Sistemi Politika Grubu

‹fl Piyasas› Analiz Grubu

Yaflam Boyu Ö¤renme Grubu

Ulusal Ö¤retim Program› Gelifltirme Grubu

Kalite Güvence Sistemi Grubu

Ayr›nt›l› bilgi için: www.megep.meb.gov.tr 1

Modüler Program Gelifltirme Çal›flmalar› MEGEP Pilot Kurumlar›nda uygulanacak Modüler program çal›flmalar›n› yürütmek üzere ekipler oluflturulmufl ve mevcut MSK’n›n haz›rlam›fl olduklar› Meslek Standartlar› baz al›narak meslek standartlar›n›n e¤itim standartlar›na çevrilme çal›flmalar› bafllat›lm›flt›r.

Program çal›flmalar›n› yapmak üzere ‹fl Piyasas› Ekibi ve E¤itim Ekibi ISCED 97’ye ( Uluslar aras› E¤itim Standart S›n›fland›rmas›) göre Program Haz›rlanacak E¤itim Alanlar›na ve bunlar›n alt›nda yer alacak Dallara Genel Müdürlükler ve Sosyal Ortaklardan gelen öneri ve teklifler do¤rultusunda karar vermifltir.

Neden ISCED 97 ?

Haz›rlanacak olan yayg›n e¤itim programlar› sonucunda mesleklerin seviyelerine göre kiflilerin alacaklar› sertifikalar›n veya, Örgün e¤itim programlar› sonucunda verilecek olan diploman›n ulusal ve uluslar aras› geçerlili¤inin sa¤lanabilmesi amac› ile Alan ve Dal seçimlerinde ISCED 97 baz al›narak belirleme çal›flmalar› yap›lm›flt›r.

Buna göre; Seçilmifl olan 105 pilot kurumdan hangilerinin program haz›rlayaca¤› ve bu haz›rlanan programlar› hangi kurumlar›n uygulayaca¤› belirlenmifltir. Haz›rlanacak Program say›s› 19 Alan 70 Dal program›ndan oluflmaktad›r.

Haz›rlanacak Programlar ISCED 97’ye Göre Hangi Genel Alanlarda Yer Al›yor?

ISCED 97’ye göre Genel Alanlar 0’dan 9’a kadar bir s›ra izlemektedir. Bu s›ralamada yer alan meslekler 1. seviyeden 7. seviyeye kadar olan tüm meslek profillerini kapsamaktad›r.

2

Proje sadece örgün ve yayg›n e¤itimi kapsamas› nedeni ile programlar 1, 2. ve 3. seviyelere yönelik haz›rlanacakt›r.

ISCED 97’ye göre afla¤›daki alanlarda program çal›flmalar› yap›lacakt›r. *Befleri Bilimler Ve Sanat *Sosyal Bilimler, ‹flletme Ve Hukuk *Mühendislik, ‹malat Ve ‹nflaat *Hizmet alanlar›nda yer alan mesleklerden 19 Alanda 70 Dal program› haz›rlanacakt›r.

Haz›rlanacak alan ve dal programlar› için sektörde alan uzmanlar› taraf›ndan meslek analiz çal›flmalar› devam etmektedir. Yap›lan analizler sonucu haz›rlanm›fl olan alan ve dal say›lar›nda de¤ifliklikler olabilecektir.

Program Haz›rlanacak E¤itim Alanlar›; Kod: 215 El Sanat Becerileri Kod: 346 Sekreterlik Ve Büro ‹flleri Kod: 521 Mekanik Ve Metal ‹flleri Kod: 522-523 Elektrik Ve Enerji, Elektronik Ve Otomasyon Kod: 525 Motorlu Tafl›tlar, Gemiler Ve Uçaklar Kod: 541 G›da ‹flleme Kod: 542 Tekstil, Giyim, Ayakkab› Ve Deri (Üretim Ve ‹flleme) Kod: 543 Materyaller (Ahflap, Ka¤›t, Plastik,Cam) Kod: 582 Yap› Ve ‹nflaat Mühendisli¤i Kod: 811 Otel Restoran Ve Catring Kod: 812 Seyahat Turizm Ve E¤lence

MEGEP Bölge Ofisleri 1) ANKARA (ANKARA, ESK‹fiEH‹R, KARABÜK, KAYSER‹, KONYA, ZONGULDAK) ‹sim MEB ‹l Müdürü MEB fiube Müdürü Bölge Yöneticisi ‹dari ve Mali Asistan Efl Uzman Efl Uzman Ofis Adresi

Ofis Tel

Faks

e-mail

Murat Bey Balta (0312) 222 60 54 (312) 223 75 20 H.Fatih Çelebi (0312) 222 60 54 (312) 223 75 20 hfatihcelebi@hotmail.com Melih Yalç›neli (0312) 215 10 63 (312) 212 93 02 yalcineli@yahoo.com Zeynep Özcan (0312) 215 10 66 (312) 212 93 02 ozcanzeynep@hotmail.com Arzu Yamak (0312) 212 93 00 (312) 212 93 02 ayamak@meb.gov.tr Fatma Bevran Duman (0312) 212 93 00 (312) 212 93 02 fbduman@meb.gov.tr MEGEP Ofisi Ankara Mesleki E¤itim Merkezi ve 4. Akflam Sanat Okulu Misafirhanesi Zemin Kat Gazi Mah Abant Sok No:15 Ankara

2) ANTALYA (ANTALYA, ISPARTA) MEB ‹l Müdürü MEB fiube Müdürü Bölge Yöneticisi Efl Uzman Efl Uzman Ofis Adresi

Adnan Menderes Bulut (0242) 2432941 (0242) 2432943 Muzaffer fiahin (0242) 2432931 (0242) 2432702 Durali Bergama (0242) 2379496,,134 (0242) 2379497 Atiye Nur Zeybeko¤lu Ünal (0242) 2379496,,134 (0242) 2379497 anzeybekoglu@meb.gov.tr Tuncer Demirci (0242) 2379496,,134 (0242) 2379497 tdemirci@meb.gov.tr MEGEP Ofisi ‹l Milli E¤itim Merkezi Akflam Sanat Okulu 2.Kat So¤uksu Mah Antalya

3) GAZ‹ANTEP (ADANA, D‹YARBAKIR, ELAZI⁄, GAZ‹ANTEP, MALATYA, MARD‹N, MERS‹N, MUfi, fiANLIURFA) MEB ‹l Müdürü MEB fiube Müdürü Bölge Yöneticisi Efl Uzman Efl Uzman Ofis Adresi

Fikret ATAK (0342) 230 61 09 (0342) 232 24 13 Bekir ‹NC‹ (0342) 230 61 09,,310 (0342) 232 24 13 Ertu¤rul Aç›kel (0342) 230 61 09,,106 (0342) 232 24 10 Dilek Duygu (0342) 230 61 09,,106 (0342) 232 24 10 dduygu@meb.gov.tr Necip Öztabur (0342) 230 61 09,,106 (0342) 232 24 11 noztabur@meb.gov.tr MEGEP Ofisi ‹l Milli E¤itim Müdürlü¤ü Zemin Kat ‹zcilik Bürosu Yan›, Gaziantep

4) ISTANBUL (BURSA, ‹STANBUL, KOCAEL‹, TEK‹RDA⁄) MEB ‹l Müdürü MEB fiube Müdürü Bölge Yöneticisi ‹dari ve Mali Asistan Efl Uzman Efl Uzman Ofis Adresi

Ömer Bal›bey (0212) 5268180 (0212) 5281054 obalibey@meb.gov.tr Azize Gökmen (0212) 5268230 (0212) 5268230 azize_gokmen@mynet.com Vehbi Özyurt (0212) 653 85 95 (0212) 452 40 25 vehbioz@mail.com Vesile Durmuflo¤lu (0212) 653 85 95 (0212) 452 40 25 vesiledrm@yahoo.com Serkan Gür, Günay Akbafl, Özay Sert, Figen Türkkal Celalettin Ad›güzel (0212) 653 85 95 (0212) 452 40 25 acelalettin@hotmail.com MEGEP Ofisi, Mümtaz Turhan Sosyal Bilimler Lisesi, Fevzi Çakmak Mah. Yenibosna / ‹stanbul

5) ‹ZM‹R (DEN‹ZL‹, ‹ZM‹R, MAN‹SA, MU⁄LA) MEB ‹l Müdürü MEB fiube Müdürü Bölge Yöneticisi ‹dari ve Mali Asistan Efl Uzman Ofis Adresi

Kamil Aydo¤an (0232) 4890414 (0232) 4830552 Ahmet Salg›n (0232) 4890414,,165 (0232) 4830552 Dr. Mehmet Kayr›c› (0232) 2278381 (0232) 4830552 mkayrici@meb.gov.tr Sibel Ünald› (0232) 2278381 (0232) 4830552 munaldi@e-kolay.net Selime Özkan (0232) 2278381 (0232) 4830552 sozkan@meb.gov.tr Metin fiahin MEGEP Ofisi ITO Vakf› Süleyman Tafltekin AMveEML 502/2 Sok. No. 29 Bahçelievler, Konak Izmir

6) TRABZON (ERZURUM, KARS, SAMSUN, TRABZON, VAN) MEB ‹l Müdürü MEB fiube Müdürü Bölge Yöneticisi ‹dari ve Mali Asistan Efl Uzman Efl Uzman Ofis Adresi

Selim Yavuz Sand›kç› (0462) 230 21 06-08 230 20 96 syavuzsandikci@meb.gov.tr Mustafa Ça¤layan (0462) 223 85 91 230 20 96 Dr. Ufuk Yüzüncü (0462) 230 37 24 229 98 24 uyuzuncu@ttnet.net.tr Eylem Türky›lmaz (0462) 230 37 24 229 98 24 canoyku@hotmail.com Hac› Emin Güler (0462) 230 37 24 229 98 24 heguler@meb.gov.tr Mustafa Tütüncü (0462) 230 37 24 229 98 24 mtutuncu@meb.gov.tr MEGEP Ofisi Gülbahar Hatun Mah.Hükümet Kona¤› 4.kat ;oda no:423-424 Trabzon

3

MEGEP ve Sosyal Ortaklar

Bölge Dan›flma Kurullar› Proje kapsam›nda yerelleflmenin benimsenmesine katk›da bulunmak; yerel toplum, ifl ve sosyal ortaklar aras›nda iletiflimi kuvvetlendirmek amac›yla 30 pilot ili kapsayacak flekilde 6 bölge merkezi kurulmufl ve bölgese faaliyetlerin yürütülmesinde dan›flmanl›k yapmas› için bölge dan›flma kurullar› oluflturulmufltur. Bu kurul toplant›lar›ndan ilki 2 Mart 2004 tarihinde ‹stanbul’ da ikincisi 8 Nisan 2004 tarihnde Gaziantep’ te genifl kat›l›mla gerçeklefltirilmifltir.

BDK (Bölge Dan›flma Konseyi) nedir?

Bölge Dan›flma Kurullar›’n›n genel hedefi, meslekî e¤itim hizmetlerini yaflam boyu ö¤renme perspektifiyle ifl piyasas›n›n ihtiyaçlar›na daha iyi karfl›l›k verir hale getirmek amac›yla kamu, özel, ve sosyal ortak kurumlar›’n›n ve sivil toplum kurulufllar›n›n kat›l›m› yoluyla, MEGEP çerçevesinde bölgesel düzeyde gerçeklefltirilen faaliyetler hakk›nda bilinci art›rmak ve sahiplenmeyi sa¤lamakt›r.

BDK’lar›n yak›n hedefi ise; ilgili bölgede MEGEP’in uygulanmas› yoluyla mesleki e¤itim reformunun yürütülmesi konusunda ve özellikle de pilot e¤itim kurumlar› düzeyinde yürütülen faaliyetler konusunda tavsiye ve öneriler yapmakt›r.

MEGEP Projesinin her pilot bölgesinde birer Bölge Dan›flma Kurulu (BDK) oluflturulmufltur. BDK’lar› proje süresinin tamam› boyunca ba¤›ms›z üç tarafl› kurumlar olarak hareket edecek geçici organlard›r. BDK’lar için öngörülen roller flöyledir: • ‹lgili Bölgesel Teknik Yard›m Ekibi (BTYE)’ne rehberlik etmek ve faaliyetlerini izlemek, • Proje çerçevesinde yerel Meslekî e¤itim faaliyetlerinin gözetimini yapmak BDK, y›lda bir defa, Ankara’dan MEB ve PKM (Proje Koordinasyon Merkezi) yetkililerinin kat›l›m›yla toplanacak ve bu

4

toplant›da, BDK’n›n yürütmüfl oldu¤u çal›flmalar› yans›tan azami 10 sayfal›k bir rapor sunulacakt›r. Y›ll›k toplant›n›n baflkanl›¤›n› MEB yürütüecektir.

Söz konusu rapor: • Al›nan bilgileri analiz edecek; • Il düzeyinde faaliyetlere kat›lan çeflitli oyunculardan geri besleme sa¤layacak; • Proje uygulamas› s›ras›ndaki spesifik çal›flmalar› (program kümelerinin tan›mlanmas›, standartlar›n oluflturulmas› vb) gözden geçirecek ve yorumlar içerecek, • Temel kamu, özel, ve sosyal ortak kurumlar›n›n ve sivil toplum kurulufllar›n›n programa katk›s›n› ve kat›l›m›n› yans›tacak, • Bölgede yürütülen di¤er projelerle muhtemel ba¤lant›lar› tespit edecek, • S›k›nt›lar› tespit edecek ve iyilefltirme için öneriler sa¤layacak; Proje bilgilerinin ve sonuçlar›n›n bölge çap›nda yayg›nlaflt›r›lmas›n› ele alacakt›r BDK, ‹l Milli E¤itim Müdürlükleri, ‹fiKUR, MEKSA, TOBB, T‹SK, ve TESK gibi kurumlar›n temsilcilerinden oluflacakt›r.

Bölgesel teknik yard›m ekipleri BDK üyeleriyle sürekli temas içerisinde olacaklar ve ihtiyaç duyuldu¤u taktirde ek toplant›lar düzenleyeceklerdir.

BDK’lar do¤rudan Millî E¤itim Bakanl›¤› (MEB)’na, Projelerden sorumlu müsteflar yard›mc›s›na rapor sunacaklard›r. ‹l Meslekî E¤itim Kurullar› (‹MEK), BDK’lar›n tavsiyelerini göz önünde bulunduracakt›r.

Proje ekip lideri, efl yöneticinin ve iletiflim ve bölgesel çal›flmalardan sorumlu uzman mümkün olan her BDK toplant›s›na kat›lmaya çal›flacakt›r. BDK toplant›s› organizasyonunu bölge yöneticisi yapacakt›r. Ticaret ve Sanayi odalar›n›n say›s› art›r›labilecektir. BDK toplant›lar›, bölge merkezine ba¤l› illerde s›rayla düzenlenebilir.

Pilot Projeler Mesleki E¤itim ve Ö¤retim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi – Pilot Proje Teklif Ça¤r›s› Yap›ld›.

29 Nisan 2004 tarihinde Milli E¤itim Bakan› Hüseyin Çelik ve Avrupa Komisyonu Türkiye Temsilcili¤i Büyükelçisi Hansjörg Kretschmer’ in kat›ld›¤› bas›n toplant›s›nda MEGEP pilot proje teklif ça¤r›s› yap›ld›.

Avrupa Komisyonu Türkiye Temsilcili¤i, Avrupa Toplulu¤u’nun MEDA Program›ndan finansal destek sa¤lanacak olan Türkiye’de Sosyal Ortaklar›n (MEGEP Ulusal Koordinasyon Komitesi üye kurumlar›: TOBB, TÜS‹AD, TESK, T‹SK, TÜRK-‹fi, D‹SK, HAK‹fi, KESK, M‹LL‹ E⁄‹T‹M VAKFI, MEKSA) desteklenmesine yönelik proje önerilerinizi beklemektedir.

Baflvuru sahipleri için baflvuru rehberi incelenmek üzere Avrupa Komisyonu Türkiye Temsilcili¤i bürosunda, U¤ur Mumcu Caddesi N.88 4. Kat, G.O.P., 06700, Ankara ve www.deltur.cec.eu.int, www.megep.meb.gov.tr ve www.meb.gov.tr internet adreslerinde sunulmaktad›r.

Baflvurular›n teslimine iliflkin süre bitim tarihi 02 Temmuz 2004’dür.

Bu pilot proje program›n›n amac›, mesleki e¤itim ve ö¤retim sisteminin modernizasyonunu destekleme sürecinde, Türk Sosyal Ortaklar›n kapasitelerini güçlendirmektir.

Bu hibe program› çerçevesinde desteklenecek olan projeler ulusal reformun geliflimine mesleki e¤itim sisteminin yerelleflmesine de katk›da bulunacaklard›r. Bu nedenle, MEGEP’in önceliklerini paylaflan, kaynaklar›ndan isitifade eden ve faaliyetlerini tamamlayan projeler makbuldur.

Program›n öncelikleri: 1. AB uygulamalar›, sorunlar›, mesleki e¤itim ve ö¤retim alan›ndaki geliflmeleri ve özellikle mesleki e¤itim ve ö¤retim sistemlerinin sürekli de¤iflen ifl piyasas› koflullar›yla uyumunun sa¤lanmas›nda AB üye, yeni üye ve aday ülkelerinde bulunan sosyal ortaklar›n rolleri hakk›nda Türk sosyal ortaklar›n fark›ndal›k düzeylerinin artt›r›lmas›.

2. Sosyal ortaklar›n kurumsal geliflimi. AB üye, yeni üye ve aday ülkelerdeki efl kurumlarla iliflkilerin ve iflbirliklerin kurulmas›.

3. Mesleki e¤itim ve ö¤retim konusunda sosyal ortaklar›n kapasitelerinin gelifltirilmesi.

4. Özellikle yerel düzeyde sosyal ortaklar, resmi ve özel e¤itim

kurumlar› ve iflletmeler aras›nda mesleki e¤itim konusunda ortakl›klar›n kurulmas› ve güçlendirilmesi.

Mevcut proje teklif ça¤r›s› kapsam›nda gösterge mahiyetinde ayr›lan genel tutar 4,000,000 Euro’dur.

Program çerçevesinde finanse edilebilecek her bir proje afla¤›da belirtilen en az ve en çok tutarlarla s›n›rl› olacakt›r: • •

En az tutar : 25,000 Euro En çok tutar : 200,000 Euro

Bir hibe projenin toplam karfl›lanabilir maliyetinin % 50’sinden daha az› için olamaz.

Hibe almaya iliflkin flartlar› yerine getirebilmeleri için, baflvuru sahiplerinin, afla¤›daki gerekliliklerin her birine ayr› ayr› uymalar› zorunludur: • Bir sosyal ortak kurum olmak (örne¤in ticaret ve sanayi odalar›, iflçi ve iflveren konfederasyonlar› vb) ya da bu kurumlar›n üye kurulufllar› ya da yerel temsilcileri olmak ve MEGEP’in 30 pilot ilinden birinde yer almak; • Genel merkezi Türkiye’de bulunmak; • Etkinli¤in haz›rlanmas› ve yönetimi için arac› de¤il do¤rudan sorumlu olmak; Program Türk ekonomisinin tüm sektörlerine aç›kt›r ancak MEGEP’ in öncelikli olarak belirledi¤i sektörlere yönelik projeler özellikle makbuldur. Bu sektörler: 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

G›da ve g›da ifllemesi ‹nflaat Tekstil ve giyim Teknik mühendislik, bak›m ve infla Elektronik mühendislik, bak›m ve infla Turizm Otomotiv sektörleri

Projenin süresi onsekiz ay› geçemez. Bu nedenle kabul edilen projelerin faaliyetlerinin bafllamas› için planlanan tarih, iki taraf›n da sözleflmeyi imzalamas›n› takiben Ekim 2004’dür – bu tarih gösterge niteli¤indedir. Faaliyetler 1 Nisan 2006’dan önce sona ermifl olmal›d›r. *Daha detayl› bilgi için: “Teklif ça¤r›s›na cevaben hibe baflvurusunda bulunacaklar için rehber” www.deltur.cec.eu.int, www.megep.meb.gov.tr, www.meb.gov.tr

5

Pilot Kurumlar MEGEP Pilot Kurumlar› Belirlendi 772 baflvuru aras›ndan 105 okul ve e¤itim merkezi, ba¤›ms›z bir uzman de¤erlendirme kurulu taraf›ndan, pilot kurum olarak tespit edilmifltir. Bunlar›n Genel Müdürlük, Vak›f ve di¤er kurulufllara göre da¤›l›m› flu flekildedir: Erkek Teknik Ö¤retimi Genel Müdürlü¤ü K›z Teknik Ö¤retimi Genel Müdürlü¤ü Ticaret ve Turizm Ö¤retimi Genel Müdürlü¤ü Ç›rakl›k ve Yayg›n E¤itim Genel Müdürlü¤ü Vak›f ve di¤er kurumlar

: 35 : 24 : 5 (Otelcilik ve Turizm) : 26 (Mesleki E¤itim Merkezleri 15, Halk E¤itim Merkezleri:11) : 15

Ayr›ca bu kurumalarda MEGEP kapsam›nda çal›flacak De¤iflim Önderi Ö¤retmenler belirlenmifl ve Program Koordinatörleri tespit edilmifltir.

6

Bölge Ankara Ankara Ankara Ankara Ankara Ankara Ankara Ankara Ankara Ankara Ankara Ankara Ankara Ankara

Pilot ‹l Ankara Ankara Ankara Ankara Ankara Ankara Eskiflehir Karabük Kayseri Kayseri Kayseri Konya Zonguldak Zonguldak

Antalya Antalya

Antalya Antalya

Antalya Antalya Antalya Antalya Antalya Antalya Antalya Antalya Antalya Gaziantep Gaziantep Gaziantep Gaziantep Gaziantep Gaziantep Gaziantep Gaziantep Gaziantep Gaziantep Gaziantep Gaziantep Gaziantep Gaziantep Gaziantep Gaziantep Gaziantep Gaziantep Gaziantep ‹stanbul

Antalya Antalya Antalya Antalya Antalya Antalya Isparta Isparta Isparta Adana Adana Adana Adana Adana Adana Diyarbak›r Elaz›¤ Gaziantep Gaziantep Gaziantep Gaziantep Malatya Mardin Mersin Mersin Mersin Mufl fianl›urfa Bursa

Okulun ‹smi Gazi Anadolu Teknik Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi Atatürk Teknik Anadolu Meslek ve Meslek Lisesi Keçiören Halk E¤itim Merkezi ve ASO Ankara Mesleki E¤itim Merkezi ve ASO Yunus Emre Anadolu K›z Meslek ve K›z Meslek Lisesi Mesleki E¤itim ve Teknoloji Merkezi Eskiflehir Atatürk Anadolu Meslek Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi Karabük Mesleki E¤itim Merkezi Kayseri Melikgazi Merkez Anadolu Teknik Lise Anadolu Meslek Lisesi ve Endüstri Meslek Lisesi Kocasinan Merkez K›z Meslek Lisesi Ayfle Baldöktü Mesleki E¤itim Merkezi Selçuklu Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi (Konya Sanayi Odas›) Zonguldak Anadolu K›z Meslek K›z Teknik ve K›z Meslek Lisesi Zonguldak Esnaf ve Sanatkarlar› Odalar› Birli¤i E¤itim Gelifltirme ve Yat›r›m Üretim Sanayi ve Ticaret Anonim fiirketi Manavgat Anadolu Meslek ve Meslek Lisesi ‹smet ‹nönü Meslek Lisesi Teknik Lise Anadolu Meslek Lisesi Pratik K›z Sanat Okulu K›z Teknik Ö¤retim Olgunlaflma Enstitüsü Antalya Büyükflehir Belediyesi Antalya Merkez Anadolu Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi Alanya Meziyet Köseo¤lu Mesleki E¤itim Merkezi Antalya Anadolu Teknik Lisesi Anadolu Meslek Lisesi Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi Antalya Mesleki E¤itim Merkezi Alanya Ümit Altay Anadolu Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi Isparta Anadolu Meslek ve Meslek Lisesi Yalvaç Mesleki E¤itim Merkezi Isparta Halk E¤itim Merkezi ve Akflam Sanat Okulu Kiremithane Teknik Lisesi ve Endüstri Meslek Lisesi Seyhan Motor Anadolu Teknik Lisesi Motor Teknik Lise ve Motor Teknik Lisesi Meksa-Adana ‹flletmelerüstü E¤itim Merkezi Ceyhan Anadolu Teknik Lise Teknik Lise Anadolu Meslek Lisesi ve Endüstri Meslek Lisesi ‹nflaat Teknik ve ‹smet ‹nönü Endüstri Meslek Lisesi Karfl›yaka Orhan Çobano¤lu Anadolu K›z Meslek ve Meslek Lisesi Meksa Vakf› Diyarbak›r ‹flletmelerüstü E¤itim Merkezi Elaz›¤ Merkez Halk E¤itim Merkezi ve ASO M.Akif Ersoy Anadolu Teknik Lisesi Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi M.R. Uzel Endüstri Meslek Lisesi Teknik Lise ve Anadolu Teknik Lisesi Hac› Muzaffer Bakbak K›z Teknik Lise Anadolu K›z Meslek Lisesi ve K›z Meslek Lisesi Gesob Meksa Vakf› ‹UEM Malatya fiehit Kemal Özalper Teknik Lisesi Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi K›z›ltepe Mesleki E¤itim Merkezi Mersin Halk E¤itim Merkezi ve ASO Tarsus Anadolu Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi Mersin Anadolu K›z Meslek ve Meslek Lisesi Mufl Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi Mesleki E¤itim ve Küçük Sanayii Destekleme Vakf› fianlurfa ‹flletmelerüstü E¤itim Merkezi Bursa Tophane Anadolu Meslek Lisesi Teknik Lisesi ve Endüstri Meslek Lisesi

‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul

Bursa Bursa Bursa Bursa Bursa ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul

‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹zmir ‹zmir ‹zmir ‹zmir ‹zmir ‹zmir ‹zmir ‹zmir ‹zmir ‹zmir ‹zmir ‹zmir ‹zmir ‹zmir ‹zmir ‹zmir ‹zmir ‹zmir Trabzon Trabzon Trabzon Trabzon Trabzon Trabzon Trabzon Trabzon Trabzon Trabzon

‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul ‹stanbul Kocaeli Kocaeli Kocaeli Kocaeli Kocaeli Tekirda¤ Tekirda¤ Tekirda¤ Denizli Denizli ‹zmir ‹zmir ‹zmir ‹zmir ‹zmir ‹zmir ‹zmir ‹zmir ‹zmir ‹zmir ‹zmir Manisa Manisa Mu¤la Mu¤la Mu¤la Erzurum Kars Samsun Trabzon Trabzon Trabzon Trabzon Trabzon Van Van

BEGEV Endüstriyel Tasar›m E¤itim Merkezi Osmangazi Ali Osman Sönmez Anadolu Teknik Lisesi ve Endüstri Meslek Lisesi Besob-Meksa Bursa ‹flletmelerüstü E¤itim Merkezi Orhangazi Anadolu Teknik Teknik Lise Endüstri Meslek Lisesi ve Mesleki E¤itim Merkezi Y›ld›r›m K›z Meslek Lisesi ‹MKB Zeytinburnu Meslek Lisesi ‹stanbul Anadolu Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi Mustafa Nevzat P›sak Mesleki E¤itim Merkezi ‹stanbul Ba¤c›lar Abdurrahman ve Nermin Bilimli Anadolu Teknik Lisesi Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi Küçükköy Teknik Lisesi ve Endüstri Meslek Lisesi Türk Hava Yollar› A.O. E¤itim Baflkanl›¤› Mithatpafla Anadolu Meslek ve K›z Meslek Lisesi Erkan Avc› Anadolu Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi Fatih Mesleki E¤itim Merkezi Zeytinburnu Anadolu Teknik Lisesi Anadolu Meslek Lisesi Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi Haydarpafla Anadolu Teknik Lisesi Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi ‹smet Aktafl Anadolu Teknik Lisesi Teknik Lisesi ve Endüstri Meslek Lisesi Sultan Ahmet Anadolu Teknik Lisesi Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi Kad›köy Anadolu Meslek ve Meslek Lisesi Maltepe Anadolu Meslek ve Meslek Lisesi Kartal Mesleki E¤itim Merkezi Y›lmaz Yalç›nkaya Cam Oca¤› Güzel Sanatlar Araflt›rma Gelifltirme ve E¤itim Vakf› ‹ktisadi ‹flletmesi Kad›rga Anadolu Meslek Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi ‹GDAfi-UGETAM Kocaeli Mesleki E¤itim Merkezi ‹zmit Halk E¤itim Merkezi ve ASO Meksa Vakf› Kocaeli Hizmet Meslekleri E¤itim Merkezi ‹zmit K›z Meslek ve Anadolu Meslek Lisesi Gebze Anadolu Teknik Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi Tekirda¤ Merkez ‹lçe Halk E¤itimi Merkezi ve Akflam Sanat Okulu Müdürlü¤ü Tekirda¤ Merkez Zübeyde Han›m K›z Teknik Anadolu Meslek K›z Meslek Lisesi Tekirda¤ Anadolu Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi Denizli Merkez Halk E¤itim Merkezi ve ASO fiehit Ö¤retmen Yusuf Batur Anadolu Teknik Lisesi Teknik Lise ve Enüstri Meslek Lisesi Türkiye Tekstil Haz›r Giyim Deri Sanayi Teknoloji ve Tasar›m Araflt›rma Gelifltirme Vakf› (TARGEV) Bornova Anadolu Meslek ve Meslek Lisesi ‹zmir Konak Halk E¤itim Merkezi ‹zmir Bornova Mesleki E¤itim Merkezi Seferihisar Halk E¤itim Merkezi Bornova Mazhar Zorlu Anadolu Teknik ve Plastik Endüstri Meslek Lisesi Bornova Atatürk Anadolu Meslek ve Meslek Lisesi ‹zmir Konak Anadolu Motor Teknik Anadolu Motor Meslek Motor Teknik ve Motor Meslek Lisesi Foça Halim Foçal› Anadolu Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi Meksa Vakf› ‹zmir Atatürk Organize Sanayi Bölgesi ‹flletmelerüstü Mesleki E¤itim Merkezi ‹zmir Tire Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi ‹smet ‹nönü Anadolu Meslek ve K›z Meslek Lisesi Turgutlu Anadolu Teknik Lisesi Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi ve Turgutu Ticaret ve Sanayi Odas› Marmaris 75.Y›l Anadolu Meslek ve K›z Meslek Lisesi Bodrum Halk E¤itim Merkezi Milas Anadolu Meslek ve Meslek Lisesi Anadolu K›z Meslek ve K›z Meslek Lisesi Kars Mesleki E¤itim Merkezi Çarflamba Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi Trabzon Mesleki E¤itim Merkezi Trabzon Halk E¤itim Merkezi ve ASO Akçeabat Teknik Lise ve Çok Programl› Lise Trabzon Anadolu Meslek ve K›z Meslek Lisesi Trabzon Valili¤i K›z Teknik Olgunlaflma Enstitüsü ve Pratik K›z Sanat Okulu Vali Ali Pafla Mesleki E¤itim Merkezi Van Merkez Teknik Lise Ve Endüstri Meslek Lisesi

7

Makale AB ÜLKELER‹NDE MESLEKÎ VE TEKN‹K E⁄‹T‹M UYGULAMALARI

........................................................................................

Millî E¤itim Bakanl›¤› Projeler Koordinasyon Merkezi Baflkanl›¤›(MEGEP ve MTEM Projeleri)

Meslekî ve teknik e¤itim, çeflitli ülkelerin e¤itim sistemlerinde farkl› biçimlerde yer almaktad›r. Özellikle sanayileflmifl ülkelerde meslekî e¤itim modelleri ve verilen e¤itimin türü ve e¤itimin verildi¤i kuruma göre iki grupta toplanabilir: 1. Okul Tipi (Tam Zamanl›) Meslekî Teknik E¤itim Modeli 8 veya 10 y›l süren zorunlu e¤itimden sonra okul içi ö¤retim ve e¤itimdir. Gençleri k›sa yoldan ifl piyasas›na haz›rlamak veya belirli bir baflar› düzeyini tutturanlar› yüksek ö¤retime yöneltmektedir. Araç ve gereç yat›r›m› pahal› olan bu okullarda donan›m›n›n sürekli olarak yenilenmesi gerekmektedir. Bu model e¤itime önemli ölçüde kaynak ay›ran Belçika, Fransa, ‹sveç ve ‹talya gibi ülkelerde uygulanmaktad›r.

2. ‹flletme-E¤itim Kurumu Modeli Baz› AB ülkelerinde, ABD ve Japonya’da 8-10 y›ll›k zorunlu e¤itim içerisinde bafllat›lan uygulama 8. veya 10. y›ldan sonra okulda teorik ve iflletmede uygulama fleklinde devam etmektedir. Almanya’da ikili e¤itim-dual sistemde çal›flan ö¤renci dört gün ifl yerine, bir gün okula gitmektedir. Almanya, ‹sviçre, Avusturya gibi ülkelerde meslek e¤itimi, ç›rakl›k e¤itimi yoluyla yap›lmaktad›r.

ALMANYA

“‹kili-Dual Sistem” olarak adland›r›lan Alman meslekî e¤itim sistemi esas olarak teorik e¤itim ile uygulamal› e¤itim programlar›n› bütünlefltirmektedir. AB ülkeleri içinde en geliflmifl meslekî e¤itim sistemlerinden birine sahip olan Alman sistemini güçlü k›lan unsur, e¤itim ile istihdam aras›nda gelifltirilmifl olan s›k› uyumdur. ‹flletme içi e¤itimle, bir meslek okulunda haftada 1-2 gün süreli teorik e¤itimin birlikte yürütüldü¤ü ‹kili Sistem daha sonra sürdürülecek olan mesle¤e yönelik deneyim sa¤lamakta ve bu tür e¤itimden geçen gençler aç›s›ndan istihdam imkânlar›n› artt›rmaktad›r. Meslekî e¤itimin çok yayg›n oldu¤u Almanya’da genel diplomalar›n ve meslek diplomalar›n›n birinin di¤erinden daha üstün oldu¤unun söylenmesi söz konusu de¤ildir.

Almanya’da genel lise, meslek lisesi veya dual sistemden mezun olanlar›n üniversiteye girmelerine bir engel yoktur. Üniversiteye girmek isteyenler “Abitur” ad› verilen ve eyaletlerce gerçeklefltirilen s›nava girmekte ve bu s›navdan al›nan not ile istenen üniversiteye baflvurulmaktad›r. Yerinden yönetimin (decentralisation’un) yayg›n bir flekilde uyguland›¤› Almanya’da her bir üniversite, ba¤›ms›z olarak, ö¤rencilerin baflvurular›n› Abitur’dan ald›klar› nota göre de¤erlendirmektedir. Di¤er bir ifade ile yaflam boyu ö¤renimi teflvik etme ilkesine göre, hangi orta ö¤retim sisteminden gelirse gelsin yüksek ö¤renime giriflte rekabet korunarak bireylere eflit ö¤renme ve e¤itim hakk› verilmektedir.

DAN‹MARKA Yüksek ö¤retim programlar› mesleki yeterlilik sa¤lamakta ve ço¤u ifl piyasas›nda geçerli olan ifl alanlar›na do¤rudan odaklanmaktad›r. Genel olarak yüksek ö¤retim sürelerine ve

*Makalenin tamam›na www.megep.meb.gov.tr adresinden ulaflabilirsiniz.

8

girifl zorunluluklar›na göre seviyelere ayr›lm›flt›r: (a) K›sa süreli Yüksek Ö¤retim Programlar› (Korte videregående uddannelser - KVU) akademik mesleki e¤itim programlar› – Meslek okullar›nda 2 y›ll›k e¤itimden ibarettir. (b) Orta süreli yüksek ö¤retim programlar› (Mellemlange videregående uddannelser -MVU): Genifl alanlar› kapsayan 34 y›ll›k e¤itimler (ö¤retmen e¤itimi, e¤itmen, polis, sa¤l›k personeli, kütüphaneci vs) Üniversitelerde 3 y›ll›k bakalorya e¤itimidir. (c) Uzun yüksek e¤itim programlar› (Lange videregående uddannelser - LVU): süre 5-6 y›ld›r, genel olarak 3 y›ll›k bakalorya (lisans) e¤itimini 2 y›ll›k lisans üstü takip etmektedir. (d) 3-4 y›ll›k araflt›rma programlar› (PhD/Doktora) lisans üstü olarak uygulanmaktad›r.

Yüksek ö¤retime girifl flart› orta ö¤retimi baflar›yla tamamlam›fl olmakt›r. Meslekî ve Teknik e¤itim mezunlar› direct alanlar›yla ilgili k›sa dönemli yüksek ö¤retime girebilir ve ek dersler alarak e¤itimilerini destekleyerek orta ve uzun dönemli akademik e¤itime girebilirler.

‹NG‹LTERE ‹ngiliz e¤itim sisteminde 5 – 16 yafl aras›nda, ulusal ö¤retim (müfredat) program› çerçevesinde genel e¤itim verilmektedir.

Bu yafldan itibaren dileyen ö¤renciler GCSE (General Certificate of Secondary Education) yani genel orta ö¤retim sertifikas› s›nav›na girip biri “O” ve di¤eri “A” level tabir edilen toplam 2 y›l süren ve çeflitli derslerden s›nava girilen aflamalar› geçtikten sonra üniversitelere “A level” dan ald›klar› puanlar do¤rultusunda baflvurmaktad›rlar. Yerinden yönetimin çok yayg›n oldu¤u ‹ngiliz ö¤retim sisteminde bu aflamadan sonra seçim hakk› üniversiteye b›rak›lm›flt›r. Bireyin ald›¤› puanlar üniversite taraf›ndan ele al›nmakta, ayr›ca bir girifl s›nav› yap›lmamaktad›r.

E¤er ö¤renci GCSE s›nav›na girmek istemiyor ve mesleki e¤itime kaymak istiyorsa o zaman mülakata girerek “Modern Apprenticeship (Modern ç›rakl›k)” a girifl yapabilmektedir. NVQ (National Vocational Qualification - Ulusal mesleki yeterlilik) denilen CEDEFOP stadartlar›nda kademelendirilen bu sistemin içinde ö¤renciler çok farkl› disiplinlerde e¤itim veren “Technical College” denilen Teknik Kolejde e¤itim görürken piyasada da bir taraftan çal›flma imkan› bulmaktad›r. Dileyen ö¤renci mesleki e¤itimde 3 y›ldan sonra yani 3. kademede (level 3) ilgili alanda üniversitenin 2. s›n›f›na s›navas›z geçifl yapabilmektedir. Tabii farkl› bir konuda üniversite e¤itimi almak istiyorsa o zaman üniversitenin birinci s›n›f›ndan bafllamak durumunda kalabilmektedir. E¤er ö¤renci 4.kademede (level 4), yani meslekî e¤itimin 4.y›l›nda üniversiteye geçmek isterse, yine s›navs›z, üniversitenin son s›n›f›na geçifl yapabilmektedir. Mesleki e¤itimin her aflamas›nda de¤erlendirme, çal›fl›lan iflletme taraf›ndan yap›lmaktad›r ve ö¤renci diledi¤i kademede üniversite e¤itimine yukar›da belirtilen flekilde geçifl yapabilmektedir.

‹SVEÇ 9 y›ll›k zorunlu e¤itim ile sistemde ek olarak, hem bilinen genel e¤itimin hem de meslekî e¤itimin verildi¤i yüksek okul ve gönüllü gramer okulu bulunmaktad›r. ‹sveç’de ilkokulu bitiren çocuklar›n ortalama %90’n› bir gramer (dil) okuluna gitmektedirler. ‹sveç’te meslekî e¤itime önemli bir kaynak aktar›lmaktad›r. ‹sveç e¤itim sisteminde sürekli yenilikler yap›lmaktad›r. ‹fl konumundaki e¤itim özeldir. Ama ço¤u firma devletten bu amaçla büyük miktarlarda finansman deste¤i almaktad›r. Bunu meslekî e¤itimde ve bunlar›n ölçülerini gelifltirmekte kullanmaktad›r. (WLF) çal›flma yaflam› fonu, meslekî e¤itim finansman›n› destekleyecek bu deste¤in baflar›l› olup olmad›¤›n› de¤erlendirecek firmalar bulmaktad›r. ‹fl piyasas› meslek e¤itimini desteklemektedir. Ayr›ca meslekî okularda yetifltirdikleri ö¤renciler bu piyasan›n ihtiyaçlar›n› düflünerek haz›rlamaktad›rlar. ‹sveç e¤itim politikas›n›n temel prensibi, tüm vatandafllara devlet okul sisteminde efl kalitede e¤itim eriflimi hakk› vermektir.

Bu nedenle aç›k ve esnek bir sistem olan orta ö¤retimden (genel ya da meslekî ayr›m› yap›lmaks›z›n) yüksek ö¤retime girifl hakk› herkese verilmifltir.

Belirlenmifl ana konularda lise (Upper secondary school) e¤itimini geçerli notlarla tamamlam›fl olan herkes üniversiteye girmek için temel flartlar› yerine getirmifl say›lmaktad›r.

Yetiflkinlerin üniversite e¤itimine girmelerinin 2 yolu vard›r; ya geçerli lise derecesine, ya da en az 24 yafl›nda ve 4 y›ll›k ifl hayat› deneyimlerine sahip olmalar› gerekmektedir. Di¤er bir ifadeyle lise ö¤retiminin kazand›rd›klar› ile 4 y›ll›k ifl deneyimi ve 24 yafl›na ulaflan bir kiflinin kazand›¤› bilgi, beceri ve olgunlu¤un eflde¤er oldu¤u kabul edilmektedir. fiüphesiz bu yaklafl›m bireye ve topluma çok fley kazand›rmaktad›r.

SONUÇ VE DE⁄ERLEND‹RME AB ülkelerinin meslekî ve teknik e¤itim sistemleri aras›nda baz› farklar göze çarpmaktad›r. E¤itim sistemleriyle ilgili çal›flmalar›n bafllang›c›nda tespit edildi¤i gibi, e¤itim sistemleri aras›nda tek bir standart, hatta eflde¤erlilik mevcut de¤ildir.

Bu yüzden mevcut sistemlerin fleffaf hale getirilmesi, birlikte incelenmesi, mevcut politika ve stratejilerin de¤erlendirilerek uygun yaklafl›mlar›n benimsenmesi esas al›nm›flt›r. Uygulanan bu yöntem sayesinde benzerlikler yayg›nlaflmakta, eflde¤erlilikler artmakta ve nihayet belirli bir standart etraf›nda birleflmeye do¤ru gidilmektedir. Dolay›s›yla AB ülkeleri 20-25 y›ld›r e¤itim sistemlerini yenilemeye yönelik reformlar yapmakta, ortak ilkeler üzerinde birbirlerine yak›nlaflmaktad›rlar. Yak›nlaflma sa¤lanan ilkeler flöylece s›ralanabilir: 1. ‹fl piyasas›n›n taleplerine uyum sa¤layan ve de¤iflim gösteren bir meslekî ve teknik e¤itim yap›s› kurulmaktad›r.

2. Merkeziyetçi yap› yerine yerinden yönetim (decentralisation) tercih edilmektedir.

3. Meslekî ve teknik e¤itimin yap›land›r›lmas›nda sanayi ve hizmet sektörünü temsil eden sosyal ortaklar ile e¤itim sektörü birlikte hareket etmektedirler.

4. Yerel ifl piyasas›n› ve ekonomik aktiviteleri temsil eden sosyal ortaklar ile e¤itim sektörünün bölgesel veya il esas›na göre oluflturulan meslekî e¤itimi yönlendiren dan›flma ve/veya

yönetim kurullar› oluflturulmaktad›r.

5. Yaflam boyu ö¤renim ilkesi ve modüler ö¤retim programlar› benimsenerek meslek alanlar›ndaki de¤iflim ve genel e¤itimmeslekî e¤itim geçiflleri kolaylaflt›r›lmakta, çal›flanlar›n ö¤renim etkinliklerine kat›l›m›n› artt›rmak için uzaktan ö¤renim güçlendirilmekte; ö¤renciye daha önce verilen kararlar› yeniden gözden geçirme olana¤› tan›nmakta; e¤itim kurumu ve üniversite aras› dikey ve yatay geçifller kolaylaflt›r›lmakta, sertifikalar birlefltirilerek diplomaya dönüfltürülebilmektedir.

6. Belirli bir süre ekonomik ve/veya sosyal aktivitelere kat›lan ve hizmet veren bireylerin orta e¤itim ile verilecek bilgi, beceri ve olgunlu¤a eriflti¤i kabul edilmekte, lise diplomas›na ihtiyaç duyulmadan bu kiflilere üniversiteye girme hakk› tan›nmaktad›r.

7. Zorunlu e¤itimden sonra meslekî yönlendirme çal›flmalar›na a¤›rl›k verilmektedir.

8. Orta ö¤retimde meslekî ve teknik e¤itim ile genel e¤itim okullar›n›n çok çeflitlili¤i giderek azalt›lmakta, bunun yerine çok amaçl› modüler ö¤retim programl› okullar gelifltirilmektedir.

9. Orta e¤itimden yüksek ö¤retime geçiflte eflit koflullarda rekabete dayal› bir sistem uygulanmakta; okul tipine öncelik vermek yerine bireyin baflar›s› dikkate al›nmaktad›r.

10. Finansman bütün ülkelerde devlet taraf›ndan karfl›lanmas›na ra¤men, iflletmelerde uygulanan programlara ve meslekî teknik e¤itimin finansman›na sosyal taraflar›n kat›l›m› sa¤lanmaya çal›fl›lmaktad›r.

11. AB ülkeleri uygulama ve teorinin birlikte yer ald›¤› ve büyük ço¤unlu¤u iflletmelerde geçen e¤itim uygulamalar›na yönelmektedirler. Fransa’daki gibi okul a¤›rl›kl› yap› yerine Almanya örne¤indeki iflletme a¤›rl›kl› yap› tercih edilmektedir.

12. Yaflam boyu ö¤renim ilkesini koruyacak bir meslekî ve teknik e¤itim sistemi kurulurken ifl piyasas› ihtiyaçlar›, meslek standartlar›, e¤itim standartlar›, modüler yap›daki ö¤retim programlar›, ulusal yeterlik sistemi haz›rlanmaktad›r.

13. Ö¤renci merkezli e¤itim sistemine uygun ö¤retmenlik meslek standartlar› çeflitlendirilmekte ve gelifltirilmekte, çeflitli seviyelerdeki ö¤retim ve e¤itim çal›flmalar›n›n haz›rlanmas›nda UNESCO taraf›ndan gelifltirilen ISCED olarak bilinen Uluslararas› Ö¤retim S›n›fland›rma Standard› esas al›nmaktad›r.

KAYNAKLAR 1- Anon., Vocational education and training in Sweden, CEDEFOB, 1999.

2- Anon., Vocational education and training in Norway, CEDEFOB, 1999.

3- Anon., Vocational education and training in Spain, CEDEFOB, 2001.

4- Anon., Vocational education and training in France, CEDEFOB, 2000.

5- Necdet Aykaç, Türkiye'de ve Baz› Avrupa Birli¤i Ülkelerinde Mesleki Teknik E¤itim (Almanya, Fransa, ‹sviçre, ‹spanya, Yunanistan Örne¤i), Milli E¤itim Dergisi, Say› 155-156, Yaz-Güz 2002 6- Karakucak, O¤uz. Avrupa Toplulu¤unda ve Türkiye’de Meslekî E¤itim, ‹ktisadî Kalk›nma Vakf› Yay›nlar›, Ankara, 1992, s. 70-71.

7- Rolla, Reinhard, Almanya E¤itim Sistemi Üzerine Özel Görüflmeler, MEGEP Proje Direktörü, 14-15.04.2004 8- Wilhelmsson, Lars, ‹sveç E¤itim Sistemi Üzerine Özel Görüflmeler, MEGEP Ö¤retim ve E¤itim Uzman›, 14-15.04.2004.

9- Read, Philip, and Sutcliffe, William, Birleflik Krall›k ve ‹skoçya E¤itim Sistemi Üzerine Özel Görüflmeler, MTEM Proje Direktörü ve Ö¤retim ve E¤itim Uzman›, 14-15.04.2004.

10- Y›ld›r›m, Osman, Meslekî ve Teknik E¤itim Üzerine Özel Görüflmeler, EARGED ve Projeler Dairesi Baflkanl›¤› Uzman›, 14-15.04.2004.

9

Haberler • MEGEP Pilot Kurum Yöneticilerinin E¤itimi' ne iliflkin etkinlikleri çerçevesinde 31 Mart 2004 - 2 Nisan 2004 tarihleri aras›nda ‹stanbul Elit Otel'de MEGEP/MEB Bölge Yöneticileri ve temsilcilerine yönelik Çal›flt›r›c›l›k/Kolaylaflt›r›c›l›k konusunda Danimarkal› k›sa dönemli uzman Jesper Olsen taraf›ndan bir seminer verilmifltir.

Bu seminerde proje bölge ofisinin bulundu¤u pilot illerden 24 kat›l›mc›ya, igili uzman taraf›ndan, yöneticilerin e¤itimi sürecinde modüller aras›nda yer alan yaparak ö¤renme ödev ve görevlerinde rehberlik ve destek sa¤layacak kolaylaflt›r›/çal›flt›r›c›lar›n görev profili konusunda bilgiler verilmifltir. Bu seminere kat›lan kolaylaflt›r›c›/çal›flt›r›c›lar taraf›ndan 105 Pilot kurum yöneticilerine, farkl› yönetim tarz, süreç ve yap›lar konusunda AB ve yerli uzmanlar›n verdi¤i bilgiler çerçevesinde üç ayda en az iki kez olmak üzere rehberlik hizmeti verilecektir.

• MEGEP E¤itim Bilefleninin Ulusal Yeterlilik Sisteminin (UYS) Oluflturulmas›na iliflkin etkinlikleri çerçevesinde 24-25 Mart 2004 tarihleri aras›nda Ankara Baflkent Ö¤retmenevi'nde Ulusal Yeterlilik Sistemi Politika Grubuna yönelik k›sa dönemli UYS uzmanlar Ron Tuck ve John Hart taraf›ndan bir seminer verilmifltir.

• MEGEP Teknik Dan›flmanl›k Ekibi, 25 Mart 2004 tarihinde Antalya'da Pilot Kurumlar›n idarecileriyle toplant›lar yaparak MEGEP'in pilot kurum uygulamalar›yla ilgili bilgilendirmede bulundu • 8 Nisan 2004 tarihinde Gaziantep’ te Bölge Dan›flmanl›k Kurulu Topland›

• ‹stanbul Bölge Dan›flma Komitesi, Milli E¤itim Bakanl›¤› Müsteflar Yard›mc›s› Sn. Salih Çelik'in baflkanl›¤›nda 2 Mart 2004 tarihinde topland›. ‹stanbul ‹l Milli E¤itim Müdürü Sn. Ömer Bal›bey, AK E¤itim Projeleri Koordinatörü Sn. Prof. Dr. Mustafa Balc› ve Avrupa E¤itim Vakf› Temsilcisi Sn. Milena Corradini'nin de konuflmac› olarak yer ald›klar› toplant›da MEGEP ve Türkiye'de Mesleki E¤itim ve Ö¤retim Sisteminin Modernizasyonu (MTEM) projeleri ekip liderleri Sn. Reinhard Rolla (MEGEP) ve Sn. Philip Read (MTEM) taraf›ndan kat›l›mc›lara sunuldu.

Bu ilk toplant›da ‹stanbul Bölge Dan›flma Kurulu'nun kuruluflu ve ifl tan›mlar› gözden geçirilerek onayland› • 6 May›s 2004 tarihinde Rosenzweig ve Krishberge ile Baflkent ö¤retmenevinde yuvarlak masa toplant›s› gerçeklefltirilecek. 30 flube müdürü, 18 bölge yöneticisi ve efl uzmanlar› ve 10 k›sa dönem uzman›n kat›l›m›yla mesleki e¤itimde yerinden yönetim masaya yat›r›l›yor.

• 29 Mart – 2 Nisan 2004 tarihleri aras›nda ‹letiflim ve Bölgesel Çal›flmalar Ekibi Avrupa E¤itim Vakf› ( ETF) ‹talya’ ya çal›flmal gezisi gerçeklefltirdi. Avrupa E¤itim Vakf›n›n yan›s›ra di¤er ulusla Mesleki E¤itim Bilgi merkezlerinde incelemeler yap›ld› ve çeflitli iletiflim stratejileri araflt›r›larak gelecekte kurulacak iflbirliklerinin temelleri at›ld›.

• 19 Nisan 2004 tarihinde Ankara’da toplanan Sivil Toplum Kurulufllar›-STK (Non-Govermental Organisation-NGO) ile AB destekli Temel E¤itimi Destekleme Projesi (TEDEP), Meslekî E¤itim ve Ö¤retimin Güçlendirilmesi Projesi (MEGEP) ve Meslekî ve Teknik E¤itimin Modernizasyonu Projesi (MTEM) kat›l›m›yla birinci yuvarlak masa STK toplant›s› gerçeklefltirildi. ‹kincisinin 3 ay sonras› toplant›s›n›n Istanbul-‹GDAfi/UGETAM tesislerinde 23 Temmuz 2004 tarihinde yap›lmas› kararlaflt›r›la toplant›da, sivil toplum kurulufllar›n›n mesleki e¤itim ve ö¤retim alan›nda daha etkin roller üstlenmesinin yollar› tart›fl›ld›.

...........................................................................................

Bizimle İletişim Kurun...

Sorularınız ve önerilerinizi bekliyoruz www.megep.meb.gov.tr megep@meb.gov.tr Tel: 0.312. 215 04 20 Fax: 0.312. 215 01 75 • 4-5 May›s 2004 tarihlerinde MEB, T‹SK ve MEGEP iflbirli¤iyle E¤itim Kurumu-‹flletme Diyalo¤u Uluslarars› Konferans›, M‹lli E¤itim Bakan› Hüseyin Çelik, Çal›flma ve Sosyal Güvenlik Bakan› Murat Baflesgio¤lu, Sanayi Bakan› Ali Coflkun ve Avrupa Komisyonu Türkiye Temsilcili¤i Büyükelçisi Hansjörg Kretschmer’ in kat›l›m›yla Hilton Otel, Ankara’ da gerçeklefltirilecek.

• MEGEP Projesi E¤itim Bilefleninin e¤itim standartlar›n›n gelifltirilmesi ve mevcut ö¤retim programlar›n›n gözden geçirilmesine iliflkin etkinlikleri çerçevesinde 26 Ocak 2004 - 1fiubat 2004 tarihleri aras›nda Hollanda'ya, 16-19 fiubat 2004 tarihleri aras›nda ise Yunanistan'›n Selanik flehrinde bulunan Avrupa Mesleki E¤itimi Gelifltirme Merkezi (CEDEFOP)'a birer çal›flma gezisi düzenlenmifl, bu geziye MEGEP Projesinin paydafllar›n› oluflturan Milli E¤itim Bakanl›¤› ve Sosyal Ortaklardan toplam 15 temsilci kat›lm›flt›r.

• AB’nin hibe finansmanl› pilot projelere iliflkin baflvuru prosedürleri konusunda Italyan uzman Alberto Bonisoli MEGEP bölge merkezlerinde seminerlerine bafllad›. Bonisoli 2021 Nisan’ da Ankara’ da; 22-23 Nisan’ da Trabzon’ da; 27-28 Nisan’ da ‹zmir’ de; 29-30 Nisan’ da Gaziantep’ te; 13-14 May›s’ ta ‹stanbul’ da; 17-18 May›s’ da Antalya’ da toplam 30 pilot ilden sosyal ortak temsilcileriyle bir araya gelecek.