DE COLORES Presentación Iniciamos esta unidad en plena primavera, momento en el que las plantas florecen, los cultivos empiezan a brotar y las actividades que pueden realizar los/as niños/as al aire libre aumentan por la llegada del buen tiempo. Es una época del año donde todo parece renacer. Aprovecharemos precisamente el nacimiento de multitud de plantas para que los/as niños/as descubran que estas son seres vivos. En muchas ocasiones, aunque están rodeados de ellas, las consideran como objetos sin vida, que simplemente forman parte de su entorno. Este será el trabajo fundamental de la unidad: dar a conocer algunas características de los seres vivos para que los/as alumnos/as reflexionen sobre cómo las plantas lo son. Los/as niños/as además descubrirán la importancia que tienen las plantas para las personas, y la necesidad de cuidarlas y mantenerlas para conservar de forma adecuada el medio ambiente.
Temporalización Esta unidad se desarrollará a lo largo del tercer trimestre, con una duración aproximada de 20 a 22 días de trabajo, permitiendo que el profesorado pueda ajustar la práctica docente a la realidad de cada grupo concreto.