La evaluación realizaré mediante rúbricas, como por ejemplo: PROYECTO “ EL RELOJ” CONTENIDOS
NIVEL 1
NIVEL 2
NIVEL 3
NIVEL 4
BÚSQUEDA DE LA INFORMACIÓN
TODA LA INFORMACIÓN ENCONTRADA FUE CLARA, PRECISA Y MINUCIOSA
LA MAYOR PARTE DE LA LA MAYOR PARTE DE LA LA INFORMACIÓN TIENE INFORMACIÓN FUE CLARA, INFORMACIÓN ERA CLARA VARIOS ERRORES Y NO PRECISA Y MINUCIOSA Y PRECISA PERO NO SIEMPRE HA SIDO CLARA MINUCIOSA
PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADO
MUESTRA GRAN ENTUSIASMO Y SE HA CENTRADO EN LA TAREA
MUESTRA ALGO DE ENTUSIASMO Y SE HA CENTRADO EN LA TAREA
TRABAJOS ESCRITOS
UTILIZA UN VOCABULARIO PRECISO Y ADECUADO. UTILIZA CORRECTAMENTE LAS REGLAS DE ORTOGRAFÍA
UTILIZA UN VOCABULARIO UTILIZA UN VOCABULARIO RAZONABLEMENTE MÍNIMO Y ALGUNA REGLA ADECUADO Y PRECISO. DE ORTOGRAFÍA UTILIZA ADECUADAMENTE LA MAYORÍA DE LAS REGLAS DE ORTOGRAFÍA
EXPOSICIÓN ORAL
HABLA CON CLARIDAD HABLA CON CLARIDAD Y Y MOSTRANDO UN MOSTRANDO UN AMPLIO TOTAL CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO DEL TEMA DEL TEMA
HABLA UTILIZANDO UN VOCABULARIO ADECUADO AUNQUE BÁSICO. CONOCE EL TEMA PERO NO EN PROFUNDIDAD
MURALES
HA TRABAJADO BIEN EN EQUIPO, CONTRIBUYENDO EN EL TRABAJO Y AYUDADO A SUS COMPAÑEROS
HA TRABAJADO BIEN EN NO HA CONTRIBUIDO EN EL EQUIPO Y HA CONTRIBUIDO TRABAJO DEL EQUIPO. HA ALGO EN EL TRABAJO DISTRAÍDO A SUS COMPAÑEROS
HA TRABAJADO BIEN EN EQUIPO. HA CONTRIBUIDO EN EL TRABAJO
HA TRABAJADO PERO HA PERDIDO LA CONCENTRACIÓN
HA PERDIDO LA CONCENTRACIÓN, NO HA TRABAJADO LO SUFICIENTE Y HA DISTRAÍDO A OTROS CARECE DE UN VOCABULARIO ADECUADO Y PRECISO. NO UTILIZA LAS REGLAS DE ORTOGRAFÍA
NO SE EXPRESA CON CLARIDAD. NO UTILIZA UN VOCABULARIO ADECUADO. TIENE UN CONOCIMIENTO ESCASO DEL TEMA
LÍNEA DEL TIEMPO
LOS HECHOS SON PRECISOS PARA TODOS LOS EVENTOS
LOS HECHOS SON PRECISOS LOS HECHOS SON PRECISOS LOS HECHOS SON PARA CASI TODOS LOS PARA LA MAYORÍA DE LOS INCORRECTOS PARA LA EVENTOS EVENTOS MAYORÍA DE LOS EVENTOS
INICIATIVA Y CREATIVIDAD
TOMA DECISIONES CON TOMA ALGUNAS DESTREZA Y APORTA DECISIONES Y APORTA MUY BUENAS IDEAS AL IDEAS AL GRUPO GRUPO
TOMA DECISIONES SEGÚN LA MAYORÍA. APORTA ALGUNA IDEA AL GRUPO
NO TOMA DECISIONES. PASA DESAPERCIBIDO EN EL GRUPO
TIEMPO Y ESFUERZO
EL TIEMPO EN CLASE HA SIDO UTLIZADO EFICAZMENTE. HA TRABAJADO EL TEMA EN CASA TRAYENDO EL TRABAJO PREPARADO.
EL TIEMPO EN CLASE NO SIEMPRE SE HA UTILIZADO ADECUADAMENTE PERO SE HA ELABORADO PARTE DE TRABAJO EN CASA
NO SE HA UTILIZADO EL TIEMPO ADECUADAMENTE Y NO HA HABIDO TRABAJO REALIZADO EN CASA
EL TIEMPO EN CLASE HA SIDO UTILIZADO ADECUADAMENTE. TRAE TRABAJO ELABORADO DE CASA
Mi valoración sobre el proyecto es muy positivo. Utilizando la rúbrica anterior esta sería de una forma global la valoración del mismo:
PROYECTO “ EL RELOJ” CONTENIDOS
NIVEL 1
NIVEL 2
NIVEL 3
NIVEL 4
BÚSQUEDA DE LA INFORMACIÓN
TODA LA INFORMACIÓN ENCONTRADA FUE CLARA, PRECISA Y MINUCIOSA
LA MAYOR PARTE DE LA LA MAYOR PARTE DE LA LA INFORMACIÓN TIENE INFORMACIÓN FUE CLARA, INFORMACIÓN ERA CLARA VARIOS ERRORES Y NO PRECISA Y MINUCIOSA Y PRECISA PERO NO SIEMPRE HA SIDO CLARA MINUCIOSA
PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADO
MUESTRA GRAN ENTUSIASMO Y SE HA CENTRADO EN LA TAREA
MUESTRA ALGO DE ENTUSIASMO Y SE HA CENTRADO EN LA TAREA
HA TRABAJADO PERO HA PERDIDO LA CONCENTRACIÓN
HA PERDIDO LA CONCENTRACIÓN, NO HA TRABAJADO LO SUFICIENTE Y HA DISTRAÍDO A OTROS
TRABAJOS ESCRITOS
UTILIZA UN VOCABULARIO PRECISO Y ADECUADO. UTILIZA CORRECTAMENTE LAS REGLAS DE ORTOGRAFÍA
UTILIZA UN VOCABULARIO UTILIZA UN VOCABULARIO RAZONABLEMENTE MÍNIMO Y ALGUNA REGLA ADECUADO Y PRECISO. DE ORTOGRAFÍA UTILIZA ADECUADAMENTE LA MAYORÍA DE LAS REGLAS DE ORTOGRAFÍA
EXPOSICIÓN ORAL
HABLA CON CLARIDAD HABLA CON CLARIDAD Y Y MOSTRANDO UN MOSTRANDO UN AMPLIO TOTAL CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO DEL TEMA DEL TEMA
HABLA UTILIZANDO UN VOCABULARIO ADECUADO AUNQUE BÁSICO. CONOCE EL TEMA PERO NO EN PROFUNDIDAD
MURALES
HA TRABAJADO BIEN EN EQUIPO, CONTRIBUYENDO EN EL TRABAJO Y AYUDADO A SUS COMPAÑEROS
HA TRABAJADO BIEN EN EQUIPO. HA CONTRIBUIDO EN EL TRABAJO
HA TRABAJADO BIEN EN NO HA CONTRIBUIDO EN EL EQUIPO Y HA CONTRIBUIDO TRABAJO DEL EQUIPO. HA ALGO EN EL TRABAJO DISTRAÍDO A SUS COMPAÑEROS
LÍNEA DEL TIEMPO
LOS HECHOS SON PRECISOS PARA TODOS LOS EVENTOS
LOS HECHOS SON PRECISOS LOS HECHOS SON PRECISOS LOS HECHOS SON PARA CASI TODOS LOS PARA LA MAYORÍA DE LOS INCORRECTOS PARA LA EVENTOS EVENTOS MAYORÍA DE LOS EVENTOS
INICIATIVA Y CREATIVIDAD
TOMA DECISIONES CON TOMA ALGUNAS DESTREZA Y APORTA DECISIONES Y APORTA MUY BUENAS IDEAS AL IDEAS AL GRUPO GRUPO
TOMA DECISIONES SEGÚN LA MAYORÍA. APORTA ALGUNA IDEA AL GRUPO
NO TOMA DECISIONES. PASA DESAPERCIBIDO EN EL GRUPO
TIEMPO Y ESFUERZO
EL TIEMPO EN CLASE HA SIDO UTLIZADO EFICAZMENTE. HA TRABAJADO EL TEMA EN CASA TRAYENDO EL TRABAJO PREPARADO.
EL TIEMPO EN CLASE NO SIEMPRE SE HA UTILIZADO ADECUADAMENTE PERO SE HA ELABORADO PARTE DE TRABAJO EN CASA
NO SE HA UTILIZADO EL TIEMPO ADECUADAMENTE Y NO HA HABIDO TRABAJO REALIZADO EN CASA
EL TIEMPO EN CLASE HA SIDO UTILIZADO ADECUADAMENTE. TRAE TRABAJO ELABORADO DE CASA
CARECE DE UN VOCABULARIO ADECUADO Y PRECISO. NO UTILIZA LAS REGLAS DE ORTOGRAFÍA
NO SE EXPRESA CON CLARIDAD. NO UTILIZA UN VOCABULARIO ADECUADO. TIENE UN CONOCIMIENTO ESCASO DEL TEMA